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狗猫鼠读后感初中(优秀16篇)
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总结可以帮助我们整理思绪,从而更好地应对未来的挑战。要结合实际情况,制定合理的目标和计划,以保证总结的有效性和实用性。这里有一些关于总结的文章,大家可以仔细阅读

狗猫鼠读后感初中(优秀16篇)

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狗猫鼠读后感初中(优秀16篇)
    小编:书香墨

读后感是读者对文学作品所引发的思考和感动,通过文字来表达自己的心情和体验。怎样写一篇好的读后感呢?首先,要对所读内容进行充分的理解和把握,这包括对书中事件、人物、情节等的准确把握和分析。其次,要发现并思考作者想要传达的核心观点和主题,这可以通过解读关键细节、对比对照等方式来实现。同时,还要关注自己的感受和思考,这是读后感的核心,也是与作者对话的方式。最后,要注意语言的表达和叙述的逻辑,使读后感具有清晰、连贯和有力的表达效果。综上所述,写一篇好的读后感是一个综合性的过程,需要我们在阅读的基础上进行深入思考和精准表达。以下是一些作者本人的读后感,他们对于自己的作品的评述给我们带来了新的观点和理解。

狗猫鼠读后感初中篇一

鲁迅是中国作家、思想家和革命家。他的作品《朝花夕拾》生动地描绘了清末民初的生活画面,有力地鞭挞了假、恶、丑,宣扬了真、善、美,体现了他对爱恨分明的感情。《狗猫鼠》是这部散文集的杰作。

作者嘲笑了关于绅士攻击的谣言,总结了猫的一些罪行:猫总是玩足够的猎物,吃;它和狮子和虎一样,但天生迷人;它嚎叫,令人不安;它吃了作者小时候心爱的小隐鼠。虽然后来证实这不是猫的伤害,但作者不会喜欢猫,后来他确实吃了兔子,表达了作者对猫的仇恨,到处尖叫,有时是媚态,对弱者的同情和对虐待者的仇恨。

事实上,作者解释不喜欢猫的.原因与一种人的行为和性格非常相似。例如,当他写猫捕食比自己弱的动物时,他会尽情地玩耍,直到他厌倦了玩耍。就像有些人抓住了别人的弱点或缺点,试图慢慢折磨别人。似乎如果他们没有足够的折磨,他们就不愿意,如果别人犯了什么错误,受到批评,也许那种人会在某个角落偷偷地笑。鲁迅先生讽刺的文章也反映了他清晰的爱恨思想,所以他可以坚决扔笔,放弃医生,他知道只有灵魂值得珍贵,只有它继续,中国才能取得真正的进步。从这个角度来看,爱恨分明,可以说是立世之道,时代发展的源泉,是我们作为当代中学生学习的。

爱恨分明,立世之道。时代在召唤我们,让我们高举青春旗帜,从现在开始,从小事开始,学会爱恨,成为社会主义的接班人!

狗猫鼠读后感初中篇二

今天我读了鲁迅先生的名作《朝花夕拾》,不得不佩服他的才华,可以说他太有才了!今朝我读的是狗猫鼠,我对其有独特的'见解从标题来看,为何将猫放在最中间呢?因为作者仇猫,而狗与鼠与猫都有关联,这标题很诱人,其中一二只有读过才知道!

其次,这里不光是作者对猫的恨,对隐鼠的爱,还不乏蕴含着对人世间的虚伪,堕落,他曾说过“人呢,能直立了,自然是一大进步,能说话了,自然又是一大进步,能写字作文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话”同时作者以猫喻人,揭露了当时迂腐的礼节,结婚愣跪3天!也揭露了有些人的无病呻吟,扶媚怪作之态,将旧社会揭露得一干二净!

同时我对有的地方有些不解,像文章第一段和最后一段,望观此感者在评论处指点迷津,多谢!

有一座房子,里面有许多的老鼠,一天一只猫来到这里吃了好多只老鼠,老鼠被吓得不敢出来了,于是猫想了一个办法。它把自己挂在一个钩子上,一动也不动地装死。老鼠们以为猫死了都钻出洞来。结果猫把它们给吃了。没过多久猫又故伎重演,聪明的小老鼠看见了就对猫说:“嘿,伙计,我们再也不上当了”

读了这个故事使我明白聪明的小老鼠上了一次当,就不会再上第二次当了。这也说明聪明的人吃一堑长一智,不会老受坏人的欺骗。

狗猫鼠读后感初中篇三

最近几天,我阅读了鲁迅先生写的《朝花夕拾》,书中共有十篇文章,如《狗猫鼠》,《无常》《从百草园到三味书屋》。书里面的每一篇文章都展现当时的世态人情、民俗文化,流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。

比如说《父亲的病》,重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位"名医"的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。同时表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情。

再如《从百草园到三味书屋》,则通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真。幼稚。欢乐的心理。

还有《无常》,通过无常这个"鬼"和现实中的"人"对比,深刻地刻画出了现实生活中某些"人格"不如"鬼格"的人的.丑恶面目。《无常》中,从无常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了无常富于人情味的特点,又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子,入木三分。

总而言之,统而言之,这些散文都反映了当时的社会风貌,文化习俗,是值得大家品读的好文章。

狗猫鼠读后感初中篇四

最近我读了一本散文书《朝花夕拾》,它的作者是鲁迅,书中有一篇文章《狗、猫、鼠》给我留下了深刻的印象。

鲁迅在《狗、猫、鼠》中阐述了他仇猫——即不喜爱猫的原因。其实这些原因与一类人的行为、性格很像。例如:写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了才吃掉。就像某些人,抓住了别人的'弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够就不甘心一样。如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人会在某个角落里偷偷奸笑。

鲁迅先生说他厌恶猫的第二个原因就是猫虽然和虎、狮同族,都食比自己弱小的动物,但猫却具有一副媚态,正同我们此刻的某些人,常常刻意掩饰自己的本性,其实反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事,就像一些好吃懒做的人。有东西吃比谁都用心,一要他做事就一溜烟不知道跑到哪里去了。

这篇文章还告诉我们,老鼠并非全部都那么厌恶,其实有些鼠还是很讨人喜爱,很有灵性的,但却遭到别人的摧残。其实,我们能够对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情。

从这篇文章里我还学会了站在不一样的角度思考问题,可能会有不一样的答案,我会继续多读几遍这篇文章,更加深刻的体会文中的深意。

狗猫鼠读后感初中篇五

《狗·猫·鼠》这篇散文出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。我对这篇散文进行了多次阅读,这才基本明白了文章大致的含义。这篇本章主要通过对“狗、猫、鼠”三种动物的一些秉性、行为的描写来比喻某些人。这篇文章正是因这些人对正人君子的攻击引发的,鲁迅先生嘲讽他们散布的流言,通过回忆童年救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历,描写猫折磨弱者到处叫,还不时显出一副媚态等特性的憎恶,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。尽管鲁迅先生后来知道了隐鼠不是被猫吃掉的,但他还是讨厌猫。与其说是先生讨厌猫,不如说是借猫来表达他对文人和政客残忍无耻的行径的痛恨和鄙视。

《狗·猫·鼠》的寓意非凡,同时看出鲁迅先生从小就是爱憎分明的。难怪长大后,鲁迅先生不仅成为了一位文坛巨匠,而且还成为了高于世俗却又不脱离世俗的革命家。鲁迅先生一身正气,但所处的年代黑暗、腐朽、不平等,他用笔作为标枪,用力投中一切黑暗腐朽、麻木不仁的现实。《狗·猫·鼠》这篇文章表面上生动有趣,实际却饱含深意,足以让当年的所谓狗、猫、鼠们无地自容。

狗猫鼠读后感初中篇六

最近这几天,我读了一本名著《朝花夕拾》,它的作者是鲁迅先生,鲁迅先生是我国伟大的文学家,思想家和革命家,又是中国现代文学的奠基人。鲁迅先生的文章都是艰深的,多读风遍,就会有了一些感悟。正如《朝花夕拾》的第一篇——《狗·猫·鼠》。就是这部。

散文。

集里的一篇佳作。

《狗·猫·鼠》这篇文章通过对猫和鼠秉性,行为的描写来比喻某些人,常引用寓言说明狗猫结仇的来源,其实是在嘲讽社会上那些无中生有的结论。文中:一、“它的性情就和别的猛兽不同,凡捕食雀鼠,总不肯一口咬死,定要尽情玩,放走,又捉住,又放走,直待自己玩厌了,这才吃下去,颇与人们的幸灾乐祸,慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族的么?可是有这么一副媚态!但这也许是限于天分之故罢,假使它的身材比现在大十倍,那就真不知道它所取的是怎么一种态度。”这段话作者用隐喻的手法写出了反动文人的残忍和媚态,不禁人拍案叫绝,使我感受到作者对猫以及和猫有着同样品质的人的烦感。鲁迅先生富有讽刺性的文章也反映了爱憎分明的胸怀。:至于凡所遇见的诸猫,最先不过是追赶,袭击,后来却愈加巧妙了,能飞石集中它们的头,或诱入空屋里面,打得它垂头丧气,文章层层深入,把“推广”手法活化,语言十分巧妙。“现在我已经记不清当时是怎样一个感想,但和猫的感情却终于没有融合,到了北京,还因为她们伤害了兔的儿女们,便旧隙夹新嫌,使出更辣的辣手,“仇猫”的话柄,也从此传扬开来。这几句话用词准确,让读者也一目了然。这篇文章,以议论为中心,中间穿插描述童年时代的生活,脉络也十清晰,鲁迅巧妙的运用了往事挟击了那些侵略我们国家的人们,他也用不同的方法,做了自己力所能及,为国家的士气做出了伟大的贡献。

这个周末我的语文老师布置了一项作业,让我们细读鲁迅先生写的散文集《朝花夕拾》中的一篇,并写出读后感。我回到家,就翻开书,简单看了一下目录。顿时,我的目光落在了一篇名叫《狗·猫·鼠》的章节上。初看题目,还以为是先生小时候与他们家的三种动物发生的奇闻轶事。但当我把这章看完之后,我才茅塞顿开。

这篇文章主要写了鲁迅先生仇猫——既不喜欢猫的原因。在这一章节中,先生清算了猫的三种恶性:第一,猫对自己捉到的猎物,总是玩弄厌了,才肯吃掉它;第二,猫与狮子、老虎等凶残的肉食动物同为一类,但展现在人面前的却是一副娇宠可爱的姿态;第三,它总在交配时嚎叫,让人心烦。读到这里,除了对先生精湛的写作手法感叹外,也不得不对鲁迅先生的“骂人术”心生赞叹!先生就是先生,连写一个儿时的回忆录也不忘骂骂那些跟猫一样的“正人君子”。

在《狗·猫·鼠》这一章节中,鲁迅先生取猫这样一个典型的例子,恰到好处得把生活中那些与猫相似的伪君子描写得淋漓尽致,生动形象得把那些所谓的“正人君子”欺软怕硬、恃强凌弱的特点表达出来,表述了他们对弱者的“尽情折磨”和对强者的“一副媚态”,写出了先生对这些人的厌恶。同时,作者追忆童年时救下的一只隐鼠的经历,也表达了作者对弱小者的同情。

《狗·猫·鼠》是一篇借物喻人的文章,讽刺了那些与猫一样有丑恶嘴脸的人。直到现在,对文坛的影响依然十分巨大。

不曾发现,狗和猫原来是有着过节的冤家;也不曾知道,鲁迅先生原来是仇猫的。

现在读了《狗·猫·鼠》才知道有这么一回事。

鲁迅先生仇猫是有着正当理由的:一是猫欺负和折磨弱者,二是猫有一副令人仇恨的媚态,三是它们的嗥叫令人心烦。然而这些都不是鲁迅先生起初仇猫的原因;那是后来才添加进去的。

令幼年鲁迅仇猫的原因很简单:它吃了鲁迅心爱的隐鼠。真是单纯!后来知道隐鼠是被长妈妈踩死的,鲁迅这才恍然大悟,但仇猫的感情非但没有减淡,而是更深刻了。

为什么呢?因为这里的猫不是单指猫,更是指那些“媚态的猫”——那些“现代评论派”的人。鲁迅先生借自己的仇猫而用辛辣的笔调无情讽刺了现代评论派文人的“媚态的猫”式的嘴脸。

看到这,我不免为猫抱不平。仇猫的人的确很多啊!我们身边就有不少人经常打猫、赶猫甚至吃它们。但是,猫本无罪,为何要仇猫呢?诚然,猫有着一些令人讨厌的恶习,如玩弄猎物、有时很娇媚。但是这毕竟只是它们先天的秉性,是无法改变的。人为什么要给它戴上“媚态的猫”的臭名?常说人在进步,但借本无伤人之力的文字语言,借那些“只能嗥叫的动物”去攻击人,这绝不是进步的表现。又如狗,和猫根本没什么深仇大恨。有时我们甚至可以看到猫狗逗着玩的情形,而不至于恨之入骨,见了猫就穷追不舍。然而人却偏要说“看哪!狗不是仇猫的么?鲁迅先生却自己承认是仇猫的,而他还说要打‘落水狗’!”这是所谓的“君子”应有的言行吗?这是人的堕落啊!

人类的进步,往往伴随着血腥无情的战斗,我想这应该是正常的吧。但是把战斗扩展到其他生物上,指桑骂槐般战斗,未免有点放肆。猫也罢,狗也罢,不过是一些无辜的生灵。自人类会走路、会打猎那一天起,它们就已经追随人类了。然而作为人类最忠实的朋友,如今却被用作人与人斗争的工具,那是它们的不幸,也是人的不义。同一摇篮下,人与动物之间应该多一份尊重。

狗猫鼠读后感初中篇七

今天我读了鲁迅先生的文章,深感痛快,这痛快之因有三。

二,觉得鲁迅先生的文字简洁明了,又不乏趣味;

三,感到鲁迅先生是个立场鲜明的人。

我对鲁迅先生的文章很感兴趣,因为他的文章中有许多有趣可爱的地方,比如本文中的墨猴和隐鼠,文笔十分简练,墨猴的动态却尽显眼前,好像它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的。隐鼠也十分乖巧,“缘腿而上,一直爬到膝踝”。

隐鼠的活泼可爱就为下文鲁迅得知它被猫吃去了的“愤怒而且悲哀”作了铺垫,为他的“仇猫”作了很好的解释。鲁迅先生仇猫,他在文中清楚地列举了三个原因。一,猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、慢慢折磨弱者的坏脾气相同;二,它总有一副媚态;三,它吃了鲁迅的可爱的小小的隐鼠。文字精练,论点论据俱全,立场鲜明,一目了然。我们写文章也要这样,要立场鲜明,观点明确,论据充分。鲁迅先生那精练的文笔,有趣的传说和风趣的语言将带领我走近鲁迅,走进他的心灵。

狗猫鼠读后感初中篇八

《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书,他给我的感触很大。鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品不堆砌辞藻追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者,仿佛在给你讲故事一样。《狗?猫?鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:

第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;

第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;

第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;

第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。

虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

狗猫鼠读后感初中篇九

最近看了鲁迅先生的《朝花夕拾》,感触颇深。夕拾的朝花和童年记忆夹杂着酸、甜、苦、辣。我不得不承认鲁迅先生的骂功真的很一流,以至于他的骂猫也让人恐慌,生怕是讽刺。

鲁迅先生的笔一直被比作匕首。现在,果然,即使是这么小的散文集也充满了愤怒的火焰,这让我的时候有点严肃和谨慎。我不得不说:鲁迅先生的文章有点晦涩难懂,以至于我读了两三遍《狗、猫、鼠》都不懂。鲁迅先生的风格真的很奇怪称赞猫,恨猫。但事实上,他热爱动物和自由。当他在万生园看到猴子翻筋斗和母象请安时,他会微笑,但他会感到不舒服甚至悲伤。这种多余的聪明是不好的。

鲁迅先生不喜欢猫,原因有很多。他不喜欢猫,因为猫伤害了他的隐鼠,但后来知道真相后,他不喜欢猫,对猫有一种仇恨。可以看出,当他年轻的时候,埋葬的东西的习惯永远不会挥之不去。事实上,鲁迅先生喜欢隐鼠也是因为他的父亲。他一直记得他父亲的`故事。他父亲的墨猴被视为隐鼠。一些令人讨厌的隐鼠行为也会让年轻的鲁迅感到有趣。不难看出,鲁迅天真而好奇。鲁迅童年,还没有经历沧桑和磨练,还显得活泼可爱。

鲁迅先生写道:其实人禽的辨别并没有那么严格。他们适性任情,对就对,错就错。事实上,人们自己也可以做到这一点,但你鲁迅先生说,一步一步地进步,开始堕落,空话不知道他们说的违背心的理论。事实上,人类的这些小聪明并不如没有那么好。拥有它们是多事的,被创造者视为多余的聪明。也表达了鲁迅先生对小聪明极其不屑的一面。

至于鲁迅先生在《自然史底国民童话》中对猫狗的报复,这是不合理的。我想我们不必忽视这个故事。正是这个故事表明狗对它很小心,但在现实生活中,狗并不是这样。

每个人都有童年,但童年的方式是不同的。鲁迅的童年自然比我们坎坷得多。不同的经历和对事物的看法是不同的。事实上,我不同意鲁迅先生的一些观点,这也夹杂着一些童年经历和长大后世故带来的偏见。事实上,这并不奇怪。

总之,我觉得《狗、猫、鼠》是我读过的最有趣的文章。我读过很多回忆录,《朝花夕拾》是最不一样的一本。朝花也一样红!

狗猫鼠读后感初中篇十

《狗、猫、鼠》这篇散文出自鲁讯的散文集《朝花夕拾》,我曾对这篇文章进行了多次阅读,才基本明白了它之中的含意,希望我的理解能够正确。这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。

这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为,性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样,如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。

鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为,性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样,如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。鲁讯先生说他讨厌猫的第2个原因就是猫虽然和狮虎同族,都食比自己弱小的动物,但猫却具有一副媚态,正同我们现在的某些人,常常刻意掩饰自己的某种本性,其是反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事,就像一些好吃懒做的人,有东西吃就比谁都积极,一要他做事,就一溜烟不知道跑到哪里去了,就像广东话中的一句俗语:"吃野吾做野,做野打烂野。"鲁讯先生还告诉我们,老鼠中并非全部都那么讨厌,其实有写隐鼠很讨人喜爱,很有灵性,但却遭到别人的摧残,其实,人人都可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情,为什么有人就做不到?这可需要反思一下。

狗,猫,鼠代表了鲁许迅生活的那个年代的三个阶层,我不知道应读该用手中这杆笔去抨击哪个赞颂哪个,心中只有一种同情,发自内心的同情,同情生于那个适者生存,而大多人都不是适者的年代的鲁迅。记得有个老师说过:鲁迅的文章,只适于浏览而不是品味,以我的知识面去揣摩他老人家的情感还为时过早,可我已能体会到鲁迅对这个日渐浑浊的世道的无奈与悲切,他用他的笔战斗着,挽救着奄奄一息的中华民族。可这,只在历史的轮回里留下了“无可奈何花落去”的呐喊与彷徨。也许,这就是鲁迅,一个高于世俗而又不脱离世俗的革命家。

"我的报仇,就从家里饲养的一匹花猫下手,逐渐推广,至于凡所见的诸猫.最先不过是追赶,袭击;而后来却越加巧妙了,能飞石击中他们的头,或诱入空屋里面,打的他们垂头丧气.这作战继续得颇长久,此后似乎猫都不来近我了.但对于它们纵使怎样战胜,大约也算不得一个英雄;况且中国毕生和猫打仗的人也未必多,随意一切韬略、战绩,还是全部省略了罢.

这篇文章表面上写追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。鲁迅巧妙的运用了往事抨击了那些侵略我们国家的人们.他用不同的方法,做了自己力所能及,为鼓舞国家的士气做出了贡献.

狗猫鼠读后感初中篇十一

著名的作家——鲁迅先生,他对外自称是仇猫的。光从《狗。猫。鼠》就可以看出。这篇主要介绍了鲁迅仇猫,被嘲笑是狗。然后分析一些关于猫狗结构的传闻,最后是说猫和老鼠的渊源。

相较于狗,猫,鼠,我认识最多的当属猫了。不曾想到仇猫的原因竟可以有这么多,相比之下,我对猫是不怎么排斥的。鲁迅仇猫的原因之一,猫有人们幸灾乐祸,慢慢折磨弱者的坏脾气。折磨弱者,我是坚决反对的,但对于猫食鼠我也不抱愤恨的感情,毕竟这是猫的生存猎食。况且我对那些黑不溜秋地老鼠是以厌恶的心态看待,想起老鼠那对暗红的眼睛,我就又看到吸血鬼的恐惧,也因如此,我从不买红眼的兔子。对于一些漂亮的珍珠宠物鼠,我是不会厌恶的,毕竟种类不同,我不是会牵仇的人。若是鲁迅仇猫,那么爱猫的人必定大有人在。如郑振铎,他可是万千宠爱于猫啊。他并不像鲁迅认为猫是虚伪的,媚态的。他眼里的猫美丽,活泼,可爱,神气……猫的优点也尽在他的心中和文章里。

猫不像狗那样大,它娇小,干净,不似狗的那身味道。而且抱着猫睡觉也是非常幸福的,他睡觉是的打呼噜也是动人心弦的。若说猫是生活中的人的话,那么必定是聪明机智的`。狗是忠诚,老实的人。若想得到主人的青睐就必定要展示自己的本领。就像武将,聪明需躺在主人怀里就夺走了主人所有的青睐,就像文臣,按历史潮流来说,武力不能解决一切,而智慧才是胜败的关键胜败的。所以爱猫者比比皆是。但有一点能归纳出来,性情温和的人必定爱猫多一些,而那些豪爽刚烈,以事业本领为重的人会更爱狗。严肃与温柔的人也就是像狗与猫的性格一样。

狗,猫,鼠因人而异,不同的人自然会有不同的感受。但不论何时,正直,勇敢,敢作敢当,清楚知道自己的地位,不做逆于自己的行为,能力的事。必定不遭嘲讽。狗,猫,鼠皆有他们动人的地方。

狗猫鼠读后感初中篇十二

《狗・猫・鼠》是鲁迅先生的散文名篇,取自《朝花夕拾》。

俗话说,猫是鼠的天敌,因为猫是吃鼠长大的,可正因为猫吃了鼠,鲁迅才会折磨它。再说说狗和猫,天生的一对敌人啊!

大家都知道猫是很可爱的,可鲁迅先生却仇恨猫,这是为什么呢?

原来是因为猫吃了鲁迅的隐鼠呀!再加上后来鲁迅又看到猫跟兔子过不去,更加的仇恨猫了,以致以后见了猫都要折磨它们,然后把它们赶走。

如此的仇猫,也就只有狗了。所以我认为,狗、猫、老鼠之间是无法成为好朋友的。

记得原来读过一则漫画,是关于狗、猫、老鼠的。它们三个签订了友好条约,说要做好朋友,互帮互助。猫看到老鼠受欺负急忙去帮助它,后来猫受欺负的时候,狗也急忙去帮助它,它们三个过上了幸福美满的生活,真的成为了好朋友。结果后来,它们在路边捡到一块肉,就因为争谁应得的肉多,它们撕破了脸,撕破了友好条约。所以说,如果这样做,猫、狗、老鼠是永远不可能成为好朋友的。

狗猫鼠读后感初中篇十三

这个寒假的气象却是不错的,阳光亮媚,晒得人暖暖的,这样的境况委实合适泡上一杯香茗,读上一本好书的。

好书如斯多,从其中挑出一原来也绝责难事,在书架上翻检的时候,眼光不禁的被鲁迅先生的《朝花夕拾》而引,信手拈来,这个明媚的午后就由它陪我了。

大略了翻看了这本集子,文章未几,仅十篇。读完小引之后,便决议顺着文章的目录一片一片的读下去。

第一篇的题目叫做《狗·猫·鼠》。鲁迅当初的文章是极有思维的,这题中的猫鼠狗天然也绝非是去写那猫鼠狗的各种秉性,而是借猫鼠狗这三个动物来借喻时下的人们的生活意识状态。虽说本文的题目为《狗·猫·鼠》,而先生的众多笔墨都用来写自己的“仇猫”。

先生仇猫有许多的理由,猫的'秉性和一些人很相像,看似灵巧,实则隐藏着“妖气”;先生还是既不喜欢猫的叫唤声的,听到猫的叫嚷先生总要嫌烦,而这个猫则是更像及了那些与先生叫嚷的“名人”,先生自是要去仇猫的;还有一条也是先生仇猫的缘故,凡是猫若是捕食到比自己弱小的动物就纵情摆弄,直到玩厌了,才吃掉,这却是和当时一些人的做法无二的,一旦手中有了他人的痛处,必是会就想尽方法缓缓地折磨别人,自己享受着其中的“乐趣”。这是何等病态的一种社会形态,笑人无妒人有,那确实是先生生活的那个时代的悲痛。先生仇猫委实不是口头革命,先生凑合猫自有一套措施。开端只是从家中养的一只花猫下手,一一推广,以至后来猫都素来不濒临先生了。文章至此,先生的立场已是明白至极了,而此时,先生笔锋一转,又引至了一只他收容的小隐鼠,隐鼠与那些比“名人名教学”还轩昂的大鼠是毅然不同的,而先生的这个小隐鼠仿佛也是葬身于猫之口中,随后来得悉是长妈妈所谓,然而,先生和猫之间的抵触委实不能“相逢一笑泯恩仇”了。

狗猫鼠读后感初中篇十四

不曾知道,鲁迅先生是仇猫的。读了他的《朝花夕拾》中《狗•猫•鼠》这篇文章,才发现是这么一回事。

鲁迅先生仇猫猫也是有原因的:

1.它的性情与别的猛兽不同。

2.它不是和狮虎同族吗?可它总有一副媚态。

3.它的叫声令人心烦。但这都不是鲁迅当年仇猫的原因,这都是后来才加进去的。

而真正使幼年鲁迅仇猫的原因很简单,是因为他当年认为是猫吃了他那心爱的小隐鼠!他后来才知道,隐鼠是被长妈妈给踩死的。鲁迅这才恍然大悟,但仇猫的感情非但没有减淡,反而更深刻了。

为什么呢?因为这些猫,不是单指猫,而是指那些“媚态的猫”,其实也就是那些现代评论派的人。鲁迅先生从而用“媚态的猫”和自己仇猫的事用辛辣的笔调无情讽刺了现代评论派的人。

看到这儿,我不免为猫打抱不平。猫本无罪,为何要仇猫呢?

鲁迅认为猫在猎杀猎物前要玩弄致死是非常残忍的。其实这种想法是存在误解的。猫在杀死猎物的过程中的丢、扔、扑抓和拨弄猎物的表象可能会让人害怕,但是表象总是有欺骗性的!从猫的角度来说这是一种基本的自卫手段。部分动物都没有什么心机,拿老鼠来说吧,它们被猫抓住了,极有可能反咬一口。

当然也不要低估鸟啄的伤害。毕竟生死一念之间只能孤注一掷。猫通过咬断动物的脊椎来杀死动物,但是它们需要用这种自卫手段让自己避免伤害。在个别人看来这可能是一场残忍的游戏,但是从猫的角度来说,这是捕猎常识,让猎物耗尽体力无力反击,这是有效的让捕猎风险降低的最好方法。很多动物也都会这样,比如被人喻为天之骄子的鹰也会这样。

鹰猎杀兔,而兔子见了鹰会平躺在地上,四脚朝天乱踢,免得让鹰来捕杀自己,而鹰也会采取恐吓等手段让兔子精疲力尽。可别小看兔子踢鹰,踢中翅膀轻则数天不能自如飞行,重则甚至会断骨。鹰若无法飞行的话,死亡的阴影也将笼罩着它。若是踢中腹部,鹰的腹部柔轻且薄弱,极少能够幸存……。

再说,鲁迅觉得猫叫声使得人烦,一般情况下,猫很少连续大叫,而猫叫春就另当别论,这是大多动物都有的习性,比如狼、豹等都有这种习性。而且,也只有母猫叫春呀!

人类的进步往往伴随着血腥无情的战斗,我想这是正常的吧?但是把战斗扩展到其它生物上,去指桑骂槐的战斗未免有点过分。狗也罢,猫也好,不过是一些无辜的生灵。我认为,他们为了自己更好的生存,这样也不过分。

人与动物在同一摇篮下共同生存,我希望人与动物能够多一份尊重,多一份理解。(王思睿)。

狗猫鼠读后感初中篇十五

在鲁迅的《朝花夕拾》中,尽管它是一篇回忆录,但是由于作者的独特写作手法导致了他也成为插在敌人胸膛上的一把利刃。在他的第一篇中我们可以看到鲁迅先生对猫的憎恶。他首先借自己的隐鼠被猫吃掉开始了对猫的仇恨,直至后来的看清了猫的本性更加厌恶了。猫虽然和狮虎同类,但是一副媚态,毫无气势可言,并且整日好吃懒做,欺软怕硬。看到这里,我们不由想到了当时的中国人,遇见强大的外敌毫不抵抗,但是对自己的百姓却一再的欺压。由此可见,它们和猫是一样的。这也是鲁迅写这篇文章的意义所在。

狗猫鼠读后感初中篇十六

在这个漫长的暑假里,我读了鲁迅的《朝花夕拾》。其中令我深有感触的是《狗・猫・鼠》。文中对“狗”的描述不多,暗讽了目光短浅又自以为是的人,却用了大幅笔墨描述了猫和鼠。

相较于狗,猫,鼠,我认识最多的当属猫了。这篇文章通过对猫和鼠秉性,行为的描写来比喻某些人,常引用寓言说明狗猫结仇的来源,其实是在嘲讽社会上那些无中生有的结论。不曾想到仇猫的原因竟可以有这么多,相比之下,我对猫是不怎么排斥的。而令幼年鲁迅仇猫的原因很简单:它吃了鲁迅心爱的隐鼠。真是单纯!后来知道隐鼠是被长妈妈踩死的,鲁迅这才恍然大悟,但仇猫的感情非但没有减淡,而是更深刻了。其实作者阐述的不喜欢猫的原因与一类人的行为、性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心。在《狗?猫?鼠》这一章节中,鲁迅先生取猫这样一个典型的例子,恰到好处得把生活中那些与猫相似的伪君子描写得淋漓尽致,生动形象得把那些所谓的“正人君子”欺软怕硬、恃强凌弱的特点表达出来。同时,作者追忆童年时救下的一只隐鼠的经历,也表达了作者对弱小者的同情。

俗话说“老鼠过街,人人喊打。”老鼠是很令人厌恶的,然而鲁迅先生笔下的老鼠却也十分有趣。特别是用“老鼠数铜钱”来描述老鼠遇到敌人的绝望和惊恐,体现了作者丰富的洞察能力。

鲁迅先生写到“其实人禽之辨,本不是这样严”。只是鲁迅先生说的,一步一步进步后,就开始堕落了,说空话还不知道自己说的违心之论。人类这些小聪明,其实还不如没有,有了也倒是多事,被造物主视为多余的聪明。也表达出了鲁迅先生对小聪明极其不屑的一面。

这篇文章表面上写追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。但其实也表现了战争时期“弱肉强食”的悲惨场面。

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选择合适的图表和图像,可以帮助提高报告的可读性和可理解性。语言应该简洁明了,避免使用专业术语和复杂的句子结构。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,大家一起
每个人都有自己的计划,无论是短期的还是长期的,都是为了更好地规划自己的生活和事业。制定计划的同时也需要有一定的弹性,根据实际情况进行调整。接下来将为大家分享一些
总结是一面镜子,能够让我们看到自己的不足,并督促自己做出改进。怎样写一篇富有生命力和触动人心的散文,需要对生活的细致观察和真挚情感的表达。以下是小编为大家收集的
演讲稿可以让演讲者清晰地表达自己的思想和主张。演讲稿的开头要引人入胜,可以通过一个有趣的故事或引言来吸引听众的注意。“以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家参
成功的关键在于持之以恒,坚持不懈地追求自己的目标。怎样提高自己的情商,与人更好相处?以下是小编为大家推荐的几本经典文学作品,希望对大家有所启发。教师师德师风个人
读后感可以帮助我们更深入地理解阅读内容,从而更好地吸收其中的营养。写读后感可以从角色、情节、主题等多个层面进行思考和分析。接下来是一些独特的读后感范文,希望能够
报告还应该包括插图、图表或数据表格等辅助信息,以提高可读性和清晰度。最后,要留出时间进行审校和修改,确保报告的质量和准确性。这些报告范文包括学校工作汇报、市场调
演讲稿在学校、商务场合和社交活动中都有着广泛的应用。如何控制演讲的时间?可以提前进行训练来掌握自己的演讲速度和时间控制能力。“以下是小编为大家整理的演讲稿范文,
通过计划,我们可以更好地衡量自己的进步和成就,提高自我评价能力。制定计划时,我们可以寻求他人的建议和意见,以获得更全面的思考和更好的方案。接下来,我们将分享一些
心得体会可以帮助我们反思自己的经历,提炼出其中的重要经验和教训。写心得体会时,要注意用词准确,避免模糊和含糊不清的表达。在下面的范文中,我们可以看到不同领域中的
总结是我们回头观察前行的过程,它可以帮助我们更好地规划未来的方向。撰写总结时,我们要注意用正面的语言表达自己的成就。下面是一些情感表达的示例,供大家参考和借鉴。
学会接受失败和挫折是人生中必须具备的品质,它能够让我们从失败中吸取教训并不断成长。培养良好的写作习惯和思维方式,对于写一篇完美的总结至关重要。通过看一些他人的总
方案的实施需要有良好的执行力和团队协作能力,以保证最终成果的达成。制定方案需要做到具体、可行、有序和可量化。方案范文可以帮助我们更好地理解实际案例和应用情境,提
自我反思是不断进步的关键,我们应该及时检视自己的行为和决策。通过总结,我们可以发现并总结一些重要的经验和教训。阅读总结范文能够开拓思维,提高总结能力。村委会竞职
计划有助于我们避免任务重叠和冲突,保证工作的有序进行。制定明确的行动计划,包括哪些任务需要完成以及完成它们所需的时间和资源。坚持执行计划可以培养我们的责任感和自
语言是沟通的工具,我们要注重语言的准确性和表达的清晰度,以便更好地传递我们的思想和观点。如何分析和欣赏古代诗词是我们在学习文学时面临的挑战。请大家仔细阅读下面的
在我们的人生旅途中,总结是一种宝贵的财富,它可以帮助我们更好地成长。总结需要有层次、条理清晰,并注重逻辑推理。探寻历史背后的故事,了解历史对我们的影响和启示。警
总结可以帮助我们找到问题的根源,为解决问题提供更有效的策略和方案。总结的语言要简洁明了、准确精练,避免出现冗长和啰嗦的表达方式。下面是几篇值得一读的总结范文,希
方案是针对特定问题或目标制定的一系列操作步骤和策略。在制定方案之前,我们需要对问题进行全面的了解和分析,以便找到最合适的解决方案。接下来是一些成功企业实施的方案
在商业交易中,合同起着重要的约束和保障作用。合同的签署应当有合法代表人或授权人的授权书。合同是双方或多方之间达成的具有法律约束力的协议文件,它是商业活动中必不可
计划是实现目标的重要步骤,它能够帮助我们达成我们想要的成果。-充分调动团队成员的积极性和创造力,使计划更具可行性。在这里我们为大家整理了一些行之有效的计划撰写
教案应该具有一定的灵活性,能够根据学生的不同情况进行调整和改进。编写一份完美的教案需要考虑多个方面的因素。首先,教案的内容应该贴近教学目标,符合学生的学习需要。
计划不仅包括长期目标的规划,也包括日常事务的安排和处理。制定计划时要考虑日常生活的因素和个人需求。制定计划是一项重要的管理技能,它需要不断的学习和实践才能掌握。
写读后感是一种对作品进行思考和思辨的过程,通过它,我们可以培养自己的思维能力和观察力。写读后感时,我们要注重自己的感悟和反思,而不仅仅是照搬书中的情节和观点。这
一个合理的方案能够有效地提高工作的效率,降低出错的概率。我们应该寻找前人的经验和教训,以避免犯类似的错误。以下是小编为大家独家整理的方案范文,希望能够给大家提供
当我们遇到挑战时,最重要的是要保持积极乐观的态度。在写总结之前,我们需要梳理并整理好自己的思路,确保条理清晰。在这里,小编为大家分享了一些总结的佳作,希望能给大
写总结可以激发我们对于学习和工作的热情和动力。在总结的过程中,我们可以通过对自己的评价和反思,找到提升自己的方法和途径。大家一起来看看这些优秀的总结范文,相信会
总结是我们成长路上的里程碑,是值得回忆的重要片段。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目的和范围。在这里,我们为大家整理了一些写总结的范例,希望能够对大家
透过总结的镜头,我们可以发现很多自己之前没有注意到的细节和问题。在写总结时,我们可以采用时间线、问题解答或者归纳总结等方式进行组织。以下是一些总结的案例分析,可
一个有条理的计划可以帮助我们理清思路,提高解决问题的能力。制定计划时要注重可行性和实效性,避免陷入纸上谈兵和空洞的口号。通过阅读这些计划范文,我们可以学习到如何
心得体会是对自己经历和收获的反思和总结,可以帮助我们更好地成长和进步。结合具体事例和细节,以增强可读性和说服力。这篇心得体会是作者对过去一段时间学习和工作的总结
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