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演讲稿的语言应该简洁明了，表达力强，富有感染力。那么我们该如何写一篇较为出色的演讲稿呢？首先要确定自己的演讲主题和目标受众，然后进行深入的资料收集和调研，构建清晰的逻辑结构和主题框架，选择恰当的语言和表达方式，以及通过生动的故事和例子来吸引听众的注意力。还有一点就是要进行充分的练习和反复的修改，确保演讲稿的内容流畅、连贯，并且能够有效地传达自己的观点。精彩的演讲稿范文，能够帮助我们更好地了解演讲的技巧和风格。
释放压力演讲稿学生篇一
职场中人对付、处理压力症，有必要掌握一些心理策略和科学方法。首先重要的是，遇上压力时，要仔细地区分一下，是长期压力还是短期压力，是突发性、急性压力，还是缓慢性、进展性的压力，做到对症下药，有的放矢。
解除压力，大致可分为两大方法：一是治本。即把产生压力的原因加以消除，因此亦叫预防。二是治表。寻找疏导口，将体内积蓄的压力，有效地疏导出去，使之不危及身心健康，因此也叫做排泄疗法（净化疗法）。
11种减压的心理策略和治疗方法。
1、在纸上写出您在家庭、职业、社会生活中的压力及其原因，每一条压力，请思考三种不同处理方法，必要时与心理医生协商。
2、给亲朋好友写信，将您的压力、烦恼一吐为快。
3、睡眠时间要充分，要补足。
4、有时候要自我吹嘘，自我赞美一番，保持自我良好感觉。
5、不要将责任都揽到自己身上，要设法学会同他人合作，同他人分担责任。
6、及早预防，早期解消产生压力的原因。
7、勇于决断。错误的决断比不决断、犹豫不决要好。决断错误，可以修正。不决断，迟迟犹豫不决，导致压力增大，有损身体健康。
8、不要过分拘泥于成功。失败是成功之母，有意义、有经验的失败要比简单的成功获益更大。
9、全局着眼，不拘泥于细部琐碎的小事。每一件小事、细节之处过分担心，长此以往，将被压力压垮。
10、运用幽默、微笑、催眠法和呼吸放松疗法保护大脑神经健康。
11、在人际关系中，要保持意思的明确交流。少批评，多提议。不要说：你不可以这样干。而要说：你是不是可以用另一方法干。
释放压力演讲稿学生篇二
亲爱的老师、同学们：
大家好！
曾经听过一句话：“没有压力，就没有动力。”起初，我并不赞同这种说法。我认为，做事或学习的动力来自于你对这件事情的兴趣和热爱。可后来我渐渐明白了这种道理。因为我发现，如果没有了来自各方各面的压力，稍不注意，你就会放纵自己，放纵自己的懒散，放纵自己的颓废。
现在的学生，几乎将所有抱怨的词都用在了学习上，作业太多，背书太难，压力太大……可你只要细想就会发现，这些让你万分痛苦的问题，其实都来自你自己。作业是否太多？那么你是否能保证已将自习的时间充分利用了呢？也许作业并不多，只是你所充分利用的时间不够。背书是否太难？如果你全神贯注，相信你可以很快做到。
接受压力，压力会帮助你达成愿望，会让你学到更多，它就像高压氧舱，迫使你将知识装进脑海里。一昧的拒绝压力，或是将它置之不理，压力反会越来越大，最后只得放弃自己。可是，压力是有如空气一般无处不在的，学生有学习的压力，老师有教书的压力，医生有治病的压力，警察有维和的压力。成长中，压力几乎与你如影随形，是你痛苦的源泉，却也是你前行的动力。也许，我们一路成长，从迷茫到醒世，最要感谢的就是压力。学习中，压力让你努力；工作中，压力让你勤恳；生活中，压力让你严谨。
没有人没有压力，没有人可以不顾社会舆论地放任自己，让自己自由，让自己轻松。也许放弃了这一方面的压力，却引来了另一方面的新的压力，新的困境。
成长中，愿我们懂得感谢压力。
谢谢大家！
释放压力演讲稿学生篇三
生活中有各式各样的压力，考试是一种压力，学习是一种压力，找工作是一种压力，贫穷是一种压力，没有办法选择承受那一种压力，但是我们可以决定用那一种方式去面对压力，但是我们可以决定用哪一种方式去面对压力.
一.压力-动力。
在日本有一个流传很广的故事：古时候日本渔民出海捕鳗鱼，因为船小，回到岸边时鳗鱼几乎都死光了.但是，有一个渔民船上的各种捕鱼装备以及盛鱼的船舱，和别人的都完全一样，可他的鱼每次回来都是活蹦乱跳的，他的鱼因此卖的价钱高过别人几倍.没过几年，他就成了大富翁.后来他身染重病，不能出海捕鱼了.他才把这个秘密告诉他的儿子;在盛鳗鱼的船舱里，放进一些鲶鱼，因为鳗鱼和鲶鱼生性好咬斗，为了对付鲶鱼的攻击，鳗鱼也被迫竭力反击.在战斗状态中，鳗鱼求生的本能被充分的调动起来.所以就活了下来.
渔民还告诉他的儿子，鳗鱼死的原因是，它们知道被捕住了，等待它们的只有死路一条，生的希望破灭了，所以在船里过不了多久就死掉了.
这就是自然生态的奥秘之处，当鳗鱼面对天敌时，警戒心倍增而求生欲被激发，全力抵抗鲶鱼的威胁侵扰，而加强了对运送过程的适应力，存活率反而提高.
二.压力=提升自身价值。
买过豆芽的人都知道市售的一般比自家种的坚挺壮硕，爽脆可口.其秘诀仅在于砧板，都知道在豆芽菜上放一块砧板，让豆芽菜受到成长阻力，历经这种成长过程的豆芽菜长相不凡，行情也不错.你想想看，我们百般种的呵护还来不及，哪儿啥得“摧残“它们.可是我们费尽心思照顾的豆芽菜，竟输给在困境中奋发向上的豆芽菜.其实这是一种自然法则.在压力下奋斗可以提高自我的能力与价值.
释放压力演讲稿学生篇四
不要理由太多、借口太多，想做的事情就直接去做，人要是顾虑太多到最后就是什么都没完成(因为你总是替自己找理由)，给自己破釜沉舟的信心，心中既然有想要达成的目标，那就干干脆脆的踏上往目标前进的道路吧，可能会有你想像不到的问题或险恶，可是这个过程会是你以后人生中一个完美的故事。
你愿意让自己踏上第一步，那这个旅程已经开始，担心的、害怕的，请放诸脑后吧，给自己信心跟勇气来达成目标。人啊!就是要时常的突破自己给于的限制;人啊!就是要时常给人生惊喜;因为没尝试过所以会担心，可是不要被担心所打退你的热情，有目标就冲，有梦想就拼!!!
人都会有梦想跟目标，但梦想得因为你愿意去做才有机会实现，不是每天嘴巴说着而已，结果要他身体力行的时候，却又到处找理由，什么没能力、没钱、没时间等等的借口都会跑出来，梦想就是必须要舍弃其他比较不重要的东西才能来完成的，你要舍弃玩乐、享受甚至工作、赚钱等等才能有办法达到。
决定了就做，不要任何理由!至少给自己努力的机会，不可能每件事情都轻轻松松的，可是也不会如自以为的千辛万苦，有辛苦的耕耘就会有甜美的收获，这是不变的，但若只一再否定自己的能力、一再的不给自己任何机会，不要说梦想了，连你想达成的小小目标也是不会成功，因为你不给自己机会。
冲吧!有了梦想就冲吧!没有理由是能让你放弃的，你给自己机会也给了你人生更多更多的风景，有时候完成梦想不是因为你有没有能力、有没有时间，而只是单凭着一股傻劲，单凭着不畏艰难的勇气!目标离你不远，但你总得起身前进啊，理由只是让你人生少色彩的绊脚石而已。
不管过去你做了多少选择跟决定，你无法预料下一秒到底会发生什么事情，就算你步步为营的经营着人生，同样的风风雨雨还是可能会在你无意中来袭，这些突发状况可能好、可能不好，有时候你表面以为是倒楣的事情，却可能在背后替你挡下大灾难，也可能表面看上去是好事，结果实际上失去的远比得到的还要多;只是不管以后，你要管的只有现在。
你无法知道你的选择或决定对未来会产生什么影响，但是每个选择总有好坏之分，你选择好的方向，虽然过程可能会很辛苦，但结果还有对于以后的影响，一定是有帮助的;但若只因为想要轻松愉快甚至想自私的得到不该有的富有，或许当下轻松了、能享受了，但以后肯定会由盛转衰，毕竟你已经享受了美好的结果，那以后只剩下辛苦的耕耘。
我们无法去看见或是预防不必要往后的危险，也没办法看见任何决定后的结果是好是坏，这些我们都没有任何方法去瞧瞧，只不过当下的选择其实都影响着你以后的走向，一个好决定不是只有对自己好，可能要对朋友、亲人好，可能要对大家彼此都好，甚至基本的就是要对的起自己的人生梦想，而好的决定不一定没有伤害，只是得把伤害降至最小，还有能给被伤害的人有重新爬起来的机会。
不能决定未来的走向，那就决定每次选择的方向，任何决定都牵一发而动全身，若自己选择走错路，以后的人生就是往偏路而去，或许可以再下个选择再走回来或许不行，只是就算你再次绕回正确的道路时，失去的时间、人生甚至亲人朋友，就已经失去，很难再回来;也可能走偏了，就是这样的人生了。
每次的决定不一定能完美的解决掉问题，但你要选择的是那个最好的选择，不是任意妄为，当下的好决定会让以后也有好人生。
释放压力演讲稿学生篇五
有的人会因为学习压力大而得抑郁症。主要是要保持愉快的心情，并相信自己能比以前做的好，战胜了自己才是最有意义的，并且会取得意想不到的成绩。下面是本站小编分享给大家的关于学生减少压力的。
演讲稿。
希望对大家有帮助。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我是xx班，今天我演讲的主题是快乐学习，减少压力。
期末将近，冲刺在即，各科都要全面复习，一张张试卷快把我们压得透不过气了，相信在这个时候，很多同学都是紧皱着眉头，屈着手指，紧张地清点着这为数不多的日子吧，是的，这样的学习很苦很累，似乎没有什么快乐可言。但如果我们换一种心态，甩开那些无聊的抱怨和焦虑，以微笑的姿态仔细思索一番，其实学习中的快乐无处不在。当我们睁开惺忪的双眼，沐浴在新鲜的阳光中，轻松地走进学习的殿堂是，这种希望不就是快乐吗?当我们奋笔疾书，攻克学习中的一道道难关时，这种成就与自豪不就是快乐吗?当我们一次次努力从跌倒的地方站起来时，这种坚韧不也就是快乐吗?所以，学习的过程中，其实并不缺少快乐，缺少的是寻找快乐的心态。
用快乐的心态对待学习自然更容易获得学习的快乐。当然，快乐的心态不是凭空而来，它应该是源于一种内在的追求，一种实现自我价值的满足，一种成就感和自豪感。其实，我们的身边就有许多这样的的同学，他们懂得并善于进行快乐学习。君不见那些参加各种学科竞赛的同学，他们自觉主动的放弃一个个星期天和节假日，利用课余时间参加辅导，查找资料，研读专著，强化练习。这一切在我们看来是多么辛苦，但他们孜孜不倦，乐此不疲。
大家可能还听说过李莱茵的事迹。她曾就读于深圳东湖中学和深圳中学，后被美国普林斯顿大学录取。她就是一个懂得劳逸结合，快乐学习的典型。她读中学时利用课外时间，多次参加希望之星英语大赛，并获得20xx年第四届希望之星英语大赛全国总决赛中学组冠军。
她还擅长歌唱，跳舞，弹古筝、钢琴，画画，体育运动等等。李莱茵同学的事迹告诉我们：懂得劳逸结合，根据自己的兴趣特长，参加丰富多彩的课余活动，非但不会影响学业，反而使自己放松疲惫的神经，活跃思维，提高学习效率。
学习之道，贵在一张一弛，张弛有度，才能取得更好的效果。现在，临近期末考试，在紧张的复习迎考的课余时间，有很多同学仍能坚持参加各种课外活动，在活动中放松疲惫的身心，从而缓解学习压力。他们将学习与快乐相结合，学习更多书本上不曾有的知识，且有利用课外活动来巩固自己课堂上所学的知识。
当然，怎样才能获取学习的快乐，各人途径不同，这需要我们积累自己的学习经验，也需要学会借鉴吸收他人成功的经验，，不断地总结领悟，从而找到最适合自己的途径，这样我们的学习才可以事半功倍。
寒假来临，春节将至。我相信同学们已有了假期计划，或是和父母一起去拜望亲友，或是三五个好友去游览风光名胜等等。但这一切都要以“平安”为中心。是啊，平安是福，安全重于泰山，它历来都是个人，家庭，集体，社会最基本的生命线，因此在玩乐的同时，大家也应该注意安全。
最后，祝愿同学们在期末考试中展示出自己整个学期的劳动果实，并有一个完美的假期!
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
总是带着压力进入考场，表面非常平静，却控制不住手中颤抖的笔杆。而当你能控制下来时，你已带着它离开了这里。许多次让我们思考，该如何正确地衡量、放置心中那压力的砝码?它总是隐藏于我们每一次的探索之路中。
压力会将人生变得更有价值。这话只适用于懂得面对，敢于挑战的人。墙角潮湿处幼嫩的小草仍在挣扎地向阳光伸展，是由于植物特有的向光性;即使病残也要奔跑的羚羊，出于本能，一直向前蹦跑着;南瓜不会因压力的存在而停止用养分来充实自己，它遵循的是自然规律。
蝴蝶再美丽，也终究逃不脱变为毛毛虫的命运。人其实并不是喜欢压力，因为社会要进步，需要压力，那么人也就只好随着，只是压力塑造了不同的人。在这其中，社会压力与自己所受到的压力之间，有一个小小的间隙，也是压力，而它却由自己控制。你很好地处理，便宜掌握了你一生的笔杆。
其实，人的神情由喜悦变为平淡，再由平淡变为冷漠是由于自己。如何处理人事关系，如何面对生活挫折，如何控制波动的情绪，并不是简单的小事，一旦有误三分钟之内便可将你耗得精疲力尽。
有时候，来自情感的压力，或思念，或同情，或怜爱，每一种都会让你感到不堪重负。有些人总不愿面对，却永不愿放弃。他们将这种感觉当作他生活的调味剂，搅拌在自己的生活中，把别人看来苦涩的生活当美酒一般品尝。
激烈的社会竞争，将压力的砝码放置在我们的肩头。面对压力，我们永远应记住自己，压力由自己来调整，砝码由自己来放置。即使有时不得以的承受更多，也要让自己从中找到乐趣。手中拿着人生命运的号码牌，等着求职，就如同等待戈多一般，虽然着急，却也只能将压力放在心头，这样才会有希望。
压力就如同我们的人生伴侣，无时无刻不在你身边。有了压力，才有李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的铮骨，也才会有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的渴求。
有时候可笑地想着，随它去吧!自己不管不顾了。可是，又能怎样呢?我们最后陷入的仍是充满压力的漩涡。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
中学生取消早、晚自习和双休日补课，看起来时间宽松了，但是从某些方面来说，反而是增加了压力，因为学生必须在没有老师监督的情况下自主学习，这样一来也许有的学生会比以前用更多的时间来复习。同时中、高考迫在眉睫，复习时间一天比一天少。学生和家长不能只看到考试的压力。为了更有效地学习，必须关注学生生理和心理的健康状况。怎样来减压，现介绍几种简单方法:转移视线。心里不要总是想着考试的事，可散散步、听听音乐或和家长聊聊天，甚至可以看看电视，但不要看电视连续剧。音乐尽量选择节奏比较舒缓的轻音乐，以免音乐把心情搞得更糟。这样暂时把注意力放到别的地方，可以有效地起到缓解压力的效果。
调整心态。心理压力过大产生的原因主要是由于对事物看得过重引起的，如中考、高考前自己告诉自己，这次一定要成功，要不然就完了，这样反而会影响自己的正常发挥。所以应该保持一颗平常心，相信天道酬勤，考试时自然就能正常发挥了，甚至会超水平发挥。
找人倾诉。这是一个排除内心压力和烦恼非常有效的方法。向老师或家长把自己的心情和苦恼说出来，与他们更好地沟通;找一个可以耐心倾听自己诉说的朋友，把苦恼与困难都说出来，也许朋友不能帮你解决什么问题，但他几句安慰的话一定可以让你感到轻松。
适当锻炼。在连续学习两个小时以上时大脑开始变得疲惫，效率就开始下降，这时不如出去活动一下，跑跑步、踢踢球或者洗个澡等等，甚至去空旷的地方大声地喊几声，发泄发泄一下心情都有减压的效果。
好书帮你。一本好书更是可以让人受益终生，优美的。
散文。
诗歌不仅可以使人心旷神怡，更可以让人暂时忘却烦恼和忧愁。学生可以暂时抛开教科书，看一些别的课外书，放松一下心情，但必须保证自己不沉迷于看课外书。
压力就是动力，但是过大的压力只会是百害而无一利。减轻压力的方法还很多，关键靠学生自己控制。学生必须要保持充足的睡眠时间，忌烦时抽烟等。学校、家长和学生必须为学习创造一个良好的环境，老师不要一味地强调考试，家长不要一味高标准地要求孩子，学生要自己控制好自己的学习和休息，以减少压力。相信学生在适当的压力下会取得更理想的成绩。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在很多家长甚至是很多老师看来，现在孩子的压力简直太大了，他们总是天天埋在书海之中，做不完的习题、上不完的辅导班，甚至很多家长都在感叹“我在上学的那时候可没有这么多的作业”，这一点恐怕现在任何人都不能去反驳，我们每个人都得承认，现在学生的压力的确是很大。
但是，压力大难道就可以轻贱自己的生命吗?不知道为什么，怎么会有高中生因不堪学业重负而跳楼自杀呢?任何情况下，生命都是最为宝贵的，难道就因为升学的压力，连自己的命都不要了吗?还有就是，随着社会的不断进步，社会的竞争力也就愈发强烈，这是时代的潮流，是不可阻挡的，既然我们身处其中，就应该学会合理的调节。
可能说调节二字很简单，但是实际上做起来却不是那么容易的一件事，我也经历过高考，经历过高三那种历练，但这目前是我们每一个人都要面对的，一味的逃避和抱怨没有任何用处。如果感到压力很大的时候，你可以想一想，既然每个人都得面对，那么你就不是一个人，为什么别人都能挺住，你就要打退堂鼓呢?如果压力实在大到无法承受的话，那就停下来，出去走走玩玩，或者看看电影、听听音乐，做一些令自己放松的事情。
总而言之，学生的压力很大，但是只要能够坦然面对，克服这些压力宁不是没有可能，更不能够轻易去做一些对自己不负责人的事。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
世间万物的一生都是艰难的。此时的你也许正在为美丽的花而惊叹，但是你有没有想过在这招人喜欢的花的背后又藏着怎样的压力与苦难。
种子们被播撒在田里，此时他们是平等的。为了争得属于自己的一片天空，他们不得不深深扎向土里，努力的发芽。长大后为了招览蜜蜂，他们又开始了新了奔波。他们不得不努力吸引阳光，雨露，直到结出第一个花苞。也许在他们的成长历程中，有些种子没有争取到一块土地而烂死，有些由于吸引不到充足的阳光，纵然开了花也过早的凋零。
此时你看到的这片金黄就是在无情的竞争中生长的。如果这些种子不会化压力为成长的动力，也就不会给世界带来美好的一瞬间。
物竞天择，适者生存。既然花儿能将无形的压力变成美丽的花朵，芬芳的香味。人也应该在竞争的浪潮中，视压力为动力，让压力变成知识的芬芳。
一只木桶在水面上难以直立，但装了水的木桶在水面上就能直立而不下沉。为什么呢?就是存在压力。如同人有了知识就能直立于社会。要取得学习上的胜利，就看你怎样看待人生中的压力。
聪慧的人会将压力变为前进的动力，因为他们明白：宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来。而不懂学习的人只会得过且过，感叹压力，害怕竞争。
海伦在对待自己心灵压力面前做出了榜样。海伦在一岁时就丧失了全部的视、听能力。无情的现实把这个小女孩投进了黑暗、无知的世界。然而面对无情的压力，海伦没有向命运屈服，以惊人的毅力考进了高等学府——哈佛大学。海伦正视了不幸。她将压力变成了前进的动力。让知识在她身上放出了芬芳。
压力不是人生道路上的绊脚石，如果你正确看(它)待它，它会变成成长的动力。在学习知识的人生道路上，我们需要让压力变得芬芳。
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释放压力演讲稿学生篇六
在安静独处的时候，常可以对自己说：“蓝天白云下，我坐在平坦绿茵的草地上”，“我现在正舒适地泡在浴缸里，听着优美的轻音乐”。这种方法可以让自己在短时间内放松下来、精神上得到很好的休整。充分体会到梦想中的安详、宁静与平和的感觉。
各个击破。
请你把生活中的各种压力罗列出来，一、二、三、四……，你一旦写出来以后，就会惊人地发现，“击破”这些所谓的压力其实没那么难的，只要逐条进行即可。
放声大哭。
哭能缓解压力。哭泣对男人来说的确有些难度，但对于女人们来说可能更容易些。男人总是碍于“男儿有泪不轻弹”而几乎忘记了眼泪的滋味，其实当内心的情感积压到一定阶段，借助泪水，可以很好地缓解自己紧绷很久的神经。
潜心阅读。
读书可以使人在潜移默化中逐渐变得心胸开阔，气量豁达，不惧压力。若用心来读一本好书，可以有更多的人生体会和感悟。总之，书籍不仅可以开阔我们的视野，更可以带给我们丰富的人生智慧。
拥抱自然。
据说在澳大利亚的一些公园里，每天早晨会有许多人在拥抱大树，据称，拥抱大树可以释放体内的快乐激素，令人精神爽朗。因此，当我们走出户外，在感受外面新鲜的空气，温暖的阳光的同时，建议大家也去拥抱自然，拥抱大树吧。
运动宣泄。
建议各位选择适当的室外运动更佳。
看恐怖片。
据专家分析，人们感到工作有压力，是源于他们对工作有着强烈的责任感。因此与其通过放松技巧来克服压力，倒不如激励自己去面对充满压力，因此有外国专家建议不妨去看一部恐怖片，或许减压的效果更棒。
闻香减压。
美了。
享受美食。
据研究，吃美食或零食均有利于消除紧张和缓解内心的冲突。当食物与嘴部皮肤接触时，一方面它能使人通过与外界物体的接触而消除内心的压力;另一方面通过咀嚼和吞咽运动，可以使人对紧张和焦虑的注意力得到有效地转移，从而暂时忘却了烦恼和忧愁。但此法对于那些立志保持完美身形的女士们来说可要慎用。
饲养宠物。
一项心理学试验显示，当精神紧张的人在观赏热带鱼时，会无意识地进入放松境界。据报道，在日本东京一家电脑公司的老板为消除雇员的紧张，每个月花2500美元请人定时牵来憨态可掬的牧羊犬，让公司雇员放下手中的工作来逗弄牧养犬，从而减少精神压力。我有过饲养狗狗的经历，也深刻体会到它带给自己的欢乐和愉悦。
释放压力演讲稿学生篇七
在这个竞争激烈，知识和技术日新月异的时代，每个人都感受到了巨大的压力。压力和不良情绪就像一片无形的乌云，笼罩在每个人的心头。情绪像是一把双刃剑，它会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱和忧郁，甚至做一些违反道德的事情。古人有云：“怒伤肝，忧伤肺，思伤脾，恐伤肾。”既然情绪与我们的生活、学习如此息息相关，那么面对压力和不良情绪的时候，我们可以主动地优化情绪，释放压力。
首先，我们要树立自信心。自信和个人基础优劣是没有关系的。它的作用在于在你拥有自信那一刻起改变自己，走一条积极、能让自己充实的路。
毕竟没有谁的人生是一马平川的，起伏坎坷总还是会在你不经意的时候出现。当你在一些不起眼的地方摔跤以后，你的眼睛是只有面前的黄沙浮尘，还是仍放眼于欲要征服的无限险峰?有自信心的人肯定快速地调整好自己的情绪，着眼于未来。
压力对人来说有利有弊。适度的压力可以让你的精神保持紧张，提高做事的效率，然而压力一旦过度，就有可能患上忧郁症、焦虑症、强迫症等精神上的疾病，让人无所适从。人的心理承受能力都有一个极限，超过这个极限人就会崩溃。就像一个气球，如果不断地往里吹气，最终会爆炸。
压力是无处不在的，面对压力我们要做的不是努力压制，而是要学会引导，懂得放下，如此方能健康成长，持续发展。
面对压力，有时发挥一下阿q精神，自我解嘲一下，也不失为一个行之有效的办法。
人生路上失意在所难免，各种压力也如影随行。面对压力我们不妨摆正心态，引导自己朝正面的、积极的方向前进，绝不任凭压力堆积，绝不长期压抑自己的精神，如此才能领略人生的美妙，拥有健康、快乐的人生。
释放压力演讲稿学生篇八
在现代社会中，学生面临着巨大的学习和生活压力。这种压力不仅来自于学业上的竞争，还包括家庭和社交关系等多方面的因素。如何正确释放压力成为学生必须面对的一个难题。在我多年的学习和生活中，我逐渐摸索出了一些有效的方法和策略来应对并释放压力。以下是我个人的心得体会。
首先，在释放压力的过程中，我发现运动是最有效的方法之一。运动可以释放紧张的情绪，提高身体素质，促进血液循环。例如，我喜欢跑步锻炼身体，通过长时间的跑步，我的身体会分泌一种叫做背痛酸的荷尔蒙，这种荷尔蒙可以帮助我舒缓身心压力。除了跑步，我还经常参加各种球类运动，如篮球、羽毛球等，这些运动不仅可以放松身心，还可以锻炼我与人合作的能力和团队精神。
其次，音乐也是我释放压力的好帮手。当我感到压力过大时，我会找一段安静的音乐，静静地品味，让音乐的旋律慢慢地渗透进我的心灵。音乐不仅可以让我放松身心，还可以开动我的想象力，让我进入一个安静的世界。对于学习记忆力较差的我来说，音乐可以帮助我集中注意力，更加高效地完成学业。
此外，读书也是我释放压力的方法之一。我发现，当我读一本好书时，我能够暂时抛开学业和他人的期望，沉浸在故事中，与主人公共同经历起伏起伏的情节。通过读书，我可以享受到一种真实和自由的感觉，这样可以帮助我忘记一些烦恼和压力。在读书过程中，我可以放松自己，开阔自己的眼界，同时也可以提高我的语言和表达能力。
除了上述方法，我还发现与人聊天也可以有效地释放压力。当我感到压力过大时，我会找一位好友或家人，倾诉自己的心事。说出来不仅可以减轻心理的负担，而且可以得到对方的支持和鼓励。聊天的过程中，不仅可以让我发泄情绪，还可以从对方的角度看问题，获得一些建设性的建议。人与人之间的交流，可以增强彼此的理解和信任，使我感到并不孤单。
最后，我还发现参加一些有意义的活动可以帮助我释放压力。例如，我经常参加社会实践和志愿活动，通过为他人服务，我可以忘记自身的压力和困惑，感受到帮助他人的快乐。参加这些活动，不仅可以锻炼自己的社交能力，还可以培养自己的责任感和服务精神。在这个过程中，我学会了换位思考，体验了别人的快乐和困难，更加懂得了感恩与珍惜。
总之，正确释放压力是每个学生必须面对的挑战。通过运动、音乐、读书、交流和参加活动等多种方式，我逐渐找到了减轻压力的方法。这些方法不仅可以帮助我减轻压力，还可以提高我的身心健康状况。我相信，只要我们找到适合自己的方法，并在实践中不断总结经验，我们一定能够正确地释放压力，并迎接更加美好的未来。
释放压力演讲稿学生篇九
一项调查显示，现如今每天进行体育锻炼的中学生越来越少。排名第一的原因是“沉迷网络游戏等不健康的娱乐活动”(65.3%)，其次是“学习和工作的压力太大”(59.3%)。其他还有：“缺乏坚持的毅力”(53.0%)、“没时间”(50.1%)、“没场地”(40.7%)、“娇生惯养怕吃苦”(36.1%)、“运动项目普遍太贵”(26.3%)等。殊不知，“沉迷网络游戏”的起因是因学习压力过大，而渴望在其他途径进行情绪的宣泄。
广西南宁三中曾做过这样的尝试：5月，广西南宁三中高三学子没有像往常一样静静地坐在教室复习，而是全部前往学校举办的“青春学子情·腾飞中国梦”20高三专场音乐会会场。会场座无虚席，过道上都坐满了学生、老师，还有家长。音乐会在优美动听的《南宁三中老校歌》中拉开序幕，音乐会有经曲民歌、校园歌曲、红歌等，以轻快活泼的节奏和清新流畅的旋律为主，深受学生的欢迎。音乐会结束后，分别采访演出人员和观众。其中，参演学生张一行说：“这一刻就希望自己像歌词意思一样，像大海那样广阔，如蓝天那样空旷，无拘无束地放松自己，也希望把这种好心情带给全体备考的同学。”而作为观众的学生在接受采访时说：“音乐会能使我们适当缓解学习压力，还能增长见识。”
释放压力演讲稿学生篇十
7，在网上写日记，记下生活的点滴;8，可以和三五知己逛街购物，说不定有意外的宝贝或者意外的美食在等着你，从中你可以收获意外的惊喜;9，找到学习的乐趣，不断进步，提高自己的学习成绩，结合自己的兴趣多看有关书籍，规划好自己的专业和就业道路，规划好自己的人生道路;10，可以和家人适当地观看自己喜爱的电视剧，同时又可以和家人聊聊天，增进感情;11，可以阅读自己感兴趣的书籍，开拓视野，增长见闻，丰富知识，为学习和工作打下良好的基础;12，可以练练书法，画画，钢琴或者其它乐器，陶冶情操，增加气质;13，适当地在家里做家务，这样既可以保持卫生，有可以得到家人的赞扬，可以得到生活的乐趣。
释放压力演讲稿学生篇十一
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面对压力,我们泰然自若,我们无须紧皱眉头,无所适从.坦然面对压力,这是明智的选择.我们要扼住压力的咽喉,决不能让压力使我们屈服,而应当使生命因压力而更加精彩.
面对压力,我们选择从容.既然我们选择了前方,就不怕风雨兼程.我们应当有顽强的毅力,所向披靡的锐气.“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.”是的,面对压力,项羽、勾践没有放弃,与生命一搏,方显出英雄本色.
没有人喜欢压力,但没有人拒绝压力,一个清醒、理智、成熟的人应该正视压力.压力似阶梯,一步步踏去,才能走向成熟,生命才能映出亮丽的风景线.既然命运让我们承受压力,索性让压力来得更猛烈些吧!即使会把我们压得粉碎,我们不屈的灵魂仍会长出金色的翅膀,飞向理想的彼岸.我们能承受得住压力的波澜,我们会笑对压力,视压力为友.与压力共舞能驱使我们努力奋斗,助我们扬起人生之帆,驶向成功的彼岸.
奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花.”面对压力,我们中流击水,浪遏飞舟,激起一串晶莹的浪花.在压力面前,我们不能只看到艰难困苦,更要看到压力之后铺满鲜花的康庄大道.可是,弱者鼠目寸光,看到一点点困难就停止不前,成功之神是不会垂青于他的.那么,我要说,起死回生是天才进步的阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊.”
面对压力,最重要的是不要心烦意乱,闭上眼睛,聆听一段清泉叮咚的乐曲,清新恬静的旋律送你一份“采菊东篱下,悠然见南山”的轻松,放飞你的思想.翻开油墨飘香的书页,睿智朴实的文字会给你一份“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的情趣.人生如爬山,压力便是伸向山巅的崎岖小路,不承受压力的磨炼,你就永远只能在山脚下徘徊,无法领略到“一览众山小”的无限风光.
生命,总是在挫折和压力下辉煌.
思想,总是在徘徊和失意中成长.
意志,总在磨炼和困苦中坚强.
释放压力演讲稿学生篇十二
近年来，随着教育水平的提高和社会竞争的加剧，学生的学业压力也日益增大。面对繁重的学业任务、升学压力和人际关系的困扰，学生们常常陷入情绪低落、焦虑和疲惫之中。然而，学生正确地释放压力对于他们的身心健康和学习效果有着重要的影响。通过调查和个人经验，我总结了一些有效的心得体会，以帮助大家更好地应对学业压力。
首先，要认识到压力是不可避免的一部分。在现代社会中，学生本身就承载着许多期望和压力，如家长的期望、老师的要求和社会的期待。我们应该正视这些压力，并学会以积极的心态去对待。意识到压力是正常的、可以被解决的，我们就能更好地应对它。只有认识到压力的存在，我们才能把精力集中在应对压力的方法上，而不是陷入消沉和焦虑之中。
其次，寻找适合自己的释放压力的方式。释放压力的方式因人而异，每个人都有自己喜欢的放松方式。对于我而言，听音乐、运动和写日记是我释放压力的最好方式。当我感到压力太大时，我会选择戴上耳机，听喜欢的音乐放松自己，或者去慢跑，让身体充分放松。另外，写日记也是一种很好的释放压力的方式，通过记录自己的情绪和感受，让内心得到宣泄和释放。因此，每个人都需要探索适合自己的方式，找到适合自己的方法，以达到有效地减压的效果。
第三，建立良好的作息和生活习惯。良好的作息和生活习惯对于释放压力十分重要。首先，保持充足的睡眠对我们的身心健康至关重要。睡眠不足会导致精神不振、学习效果下降以及情绪的波动。因此，我们需要每晚保证7-9小时的睡眠时间，确保自己能够充分休息。其次，合理安排时间，避免贪多嚼不烂。我们应该学会规划和管理时间，将学习任务分解成小目标，逐步完成，避免任务的过度累积而造成压力。而且，我们还需要合理安排休息时间，进行一些休闲活动，恢复精力和放松身心。
第四，倾诉是缓解压力的重要途径。与朋友、家人或老师进行倾诉是一种很好的释放压力的方式。与他人进行交流，将内心的痛苦和困扰与他们分享，不仅可以得到他们的理解和支持，还可以从他们的角度看问题，寻求解决办法。沟通能够减轻心理负担，缓解疲惫和焦虑。因此，在面对压力时，我们要学会主动寻求他人的帮助和支持，与他们交流，释放内心的压力。
最后，学会调整心态和正确对待压力。心态决定一切，正确的心态能够让我们更好地应对压力。首先，我们要保持乐观积极的心态，相信自己的能力和潜力。面对压力时，我们要相信自己能够解决问题，要相信努力付出一定会有回报。其次，我们要放下对于完美的追求，接受自己的不完美和错误。学业上的压力常常来自对于成绩和表现的过度追求，我们要明白没有人是完美的，面对失误和失败要保持宽容和接受。最后，我们要保持积极向上的心态，看到压力带来的机遇和挑战。逆境磨炼意志，压力让我们更加清楚自己的目标和方向。因此，学会正确对待压力，调整心态，对待压力更加从容。
总之，学生正确释放压力是一个必须学会和掌握的技能，对学生的健康和学习都有着重要的影响。认识到压力的存在、找到适合自己的释放方式、建立良好的作息和生活习惯、倾诉和调整心态，这些都是有效减轻压力的方法。当我们能够正确地释放压力，我们的身心健康和学习质量都会得到提升。所以，让我们一起学会正确释放压力，过上健康快乐的学生生活！
释放压力演讲稿学生篇十三
曾经听过一句话：“没有压力，就没有动力。”起初，我并不赞同这种说法。我认为，做事或学习的动力来自于你对这件事情的兴趣和热爱。可步入初中将近一年以来，我渐渐明白了这种道理。因为我发现，如果没有了来自各方各面的压力，稍不注意，你就会放纵自己，放纵自己的懒散，放纵自己的颓废。
接受压力，压力会帮助你达成愿望，会让你学到更多，它就像高压氧舱，迫使你将知识装进脑海里。一昧的拒绝压力，或是将它置之不理，压力反会越来越大，最后只得放弃自己。可是，压力是有如空气一般无处不在的，学生有学习的压力，老师有教书的压力，医生有治病的压力，警察有维和的压力。成长中，压力几乎与你如影随形，是你痛苦的源泉，却也是你前行的动力。也许，我们一路成长，从迷茫到醒世，最要感谢的就是压力。学习中，压力让你努力；工作中，压力让你勤恳；生活中，压力让你严谨。
没有人没有压力，没有人可以不顾社会舆论地放任自己，让自己自由，让自己轻松。也许放弃了这一方面的压力，却引来了另一方面的新的压力，新的困境。
成长中，愿我们懂得感谢压力。
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释放压力演讲稿学生篇十四
不可否认，学习压力的产生一部分是源于心理因素。特别是即将参加中考、高考的学生，在面对各种考试时，产生了很大的压力。压力过大，很可能降低自信心，从而影响了考试成绩，产生“反效应”。
美国哲学家爱默生曾经说过：“自信是导向成功的第一要决”。一个充满自信心的学生，处世乐观进取，做事主动积极，勇于尝试，乐于面对挑战;一个学生缺乏自信心，那么，他表现出来的行为态度，往往是退缩、畏怯、悲观、被动，不善与人交际，不敢尝试新鲜事物，凡事依赖、犹豫不决。
首先，我们从认知上应明白一个基本道理：有一定的压力感到紧张并不是坏的事情。在有压力的情况下可能会出现最好的学习状态，所以不要一说到压力大家都觉得是坏事情，实际上每个人需要把自己的压力调到一个适度的状况下，这样考试会比较好。
从心理学角度讲，“心理治疗”中有一种“疗法”很常见：音乐疗法。
当感觉学习压力过大时，停下来，调节一下，打开播放器，一边闭目养神，一边听一些轻音乐。同时，学生们可以结合“眼保健操”中的按摩手法进行结合，达到“一石二鸟”的功效。
压力的缓解，是达到身心的相对放松，而其中，“心”放松是本源，也是最容易被忽视的。
释放压力演讲稿学生篇十五
如果么心境开阔，遇到存折，能面对压力，就能在逆境中崛起。因为我们要学会削减压力。
痛苦，失败，挫折是人生旅途中不可缺少的一站。只有锻炼自己的心理承受能力，并适当的减轻自己的压力，才能一步步走向成功;只有以博大的胸怀坦然面对压力，才能铸造完美的人生。
释放压力演讲稿学生篇十六
正如人们常说的，青春是一块美丽的沃土，但在这块土地上，学生却常常面临着巨大的压力。学业的重压、人际关系的挑战、未来的迷茫等种种压力深深地困扰着学生们。然而，如何正确地释放这些压力，成为了许多学生关注的焦点。在经历了几年的高中生活后，我深刻地体会到，正确地释放压力对学生的身心健康至关重要。下面，我将通过五个方面的个人经历，为大家分享一些有效的心得和体会。
首先，运动释放压力。作为一个高三学生，我深感学业的压力是最沉重的。每当我在课堂上面对繁重的作业和考试，我会感到整个人仿佛被压垮了。然而，我意识到通过运动，我可以将那些沉重的压力一扫而空。因此，我每天努力保持运动，例如慢跑、游泳和打羽毛球等。在运动中，我的身体会释放出大量的激素，让我感到快乐和轻松。身心的放松使我能够更好地应对学习的挑战，保持积极乐观的心态。
其次，培养兴趣爱好是释放压力的另一个重要方法。面对繁重的学业压力，我发现培养兴趣爱好是舒缓压力的良方。比如，我喜欢音乐，每当我面临挫折和打击时，我就会拿起吉他弹奏自己喜欢的曲子。音乐的美妙和节奏感让我沉浸其中，完全忘记了压力的存在。此外，我还喜欢阅读和写作，这不仅是学习知识和提高写作能力的机会，也是我释放情感和缓解压力的方式。在繁忙的学习生活之外，培养兴趣爱好不仅为我提供了放松的机会，还为我的成长和发展带来了更多的乐趣。
第三，与他人交流是释放压力的有效途径之一。压力与孤独常常是相伴的，因此，与周围的人们建立起良好的人际关系对于缓解压力至关重要。每当我遇到困扰和烦恼时，我会选择与朋友或家人进行交流。他们给予我支持和理解，让我觉得我并不孤单。通过交流，我不仅能够释放内心的压力，还能够得到他人的建议和帮助，化压力为动力。而且，与他人交流还可以帮助我更好地认识自己，增强自信心，从而更好地面对挑战和压力。
第四，保持良好的生活习惯有助于释放压力。保持良好的生活习惯是释放压力的基础。充足的睡眠、合理的饮食和适当的休息对我们的身心健康非常重要。我每天保持充足的睡眠，让我的大脑能够得到充分的休息，保持高效的学习状态。此外，我还保持规律的饮食和锻炼，这有助于提高我的体力和免疫力。通过保持良好的生活习惯，我更有信心和能力面对生活的压力，保持乐观的心态。
最后，寻找适合自己的方式释放压力。每个人的压力来源和应对方式都有所不同，因此，寻找适合自己的方式释放压力至关重要。我尝试了许多方法，如冥想、写日记、观赏大自然等，最终找到了最适合我的方式。我发现通过冥想可以让我的思绪放松下来，专注于当下的感受，释放内心的压力。而写日记则让我能够倾诉内心的情感，缓解焦虑和压力。观赏大自然则能让我感受到宇宙的伟大和生命的奇迹，从而忘记一切的压力。因此，找到适合自己的方式，能够更有效地释放压力，使自己更加健康和快乐。
总结起来，学生面临的压力是不可避免的，但正确地释放压力却是我们每个人都需要学会的技巧。通过运动、培养兴趣爱好、与他人交流、保持良好的生活习惯以及寻找适合自己的方式，我们可以更好地释放压力，保持身心的健康和平衡。希望我的经历和体会能够对广大学生朋友们有所帮助，让我们共同走向健康快乐的青春之路。
释放压力演讲稿学生篇十七
有的人会因为学习压力大而得抑郁症。主要是要保持愉快的心情，并相信自己能比以前做的好，战胜了自己才是最有意义的，并且会取得意想不到的成绩。下面是新励成小编分享给大家的关于学生减少压力的。
演讲稿。
希望对大家有帮助。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我是xx班，今天我演讲的主题是快乐学习，减少压力。
期末将近，冲刺在即，各科都要全面复习，一张张试卷快把我们压得透不过气了，相信在这个时候，很多同学都是紧皱着眉头，屈着手指，紧张地清点着这为数不多的日子吧，是的，这样的学习很苦很累，似乎没有什么快乐可言。但如果我们换一种心态，甩开那些无聊的抱怨和焦虑，以微笑的姿态仔细思索一番，其实学习中的快乐无处不在。当我们睁开惺忪的双眼，沐浴在新鲜的阳光中，轻松地走进学习的殿堂是，这种希望不就是快乐吗?当我们奋笔疾书，攻克学习中的一道道难关时，这种成就与自豪不就是快乐吗?当我们一次次努力从跌倒的地方站起来时，这种坚韧不也就是快乐吗?所以，学习的过程中，其实并不缺少快乐，缺少的是寻找快乐的心态。
用快乐的心态对待学习自然更容易获得学习的快乐。当然，快乐的心态不是凭空而来，它应该是源于一种内在的追求，一种实现自我价值的满足，一种成就感和自豪感。其实，我们的身边就有许多这样的的同学，他们懂得并善于进行快乐学习。君不见那些参加各种学科竞赛的同学，他们自觉主动的放弃一个个星期天和节假日，利用课余时间参加辅导，查找资料，研读专著，强化练习。这一切在我们看来是多么辛苦，但他们孜孜不倦，乐此不疲。
大家可能还听说过李莱茵的事迹。她曾就读于深圳东湖中学和深圳中学，后被美国普林斯顿大学录取。她就是一个懂得劳逸结合，快乐学习的典型。她读中学时利用课外时间，多次参加希望之星英语大赛，并获得20xx年第四届希望之星英语大赛全国总决赛中学组冠军。
她还擅长歌唱，跳舞，弹古筝、钢琴，画画，体育运动等等。李莱茵同学的事迹告诉我们：懂得劳逸结合，根据自己的兴趣特长，参加丰富多彩的课余活动，非但不会影响学业，反而使自己放松疲惫的神经，活跃思维，提高学习效率。
学习之道，贵在一张一弛，张弛有度，才能取得更好的效果。现在，临近期末考试，在紧张的复习迎考的课余时间，有很多同学仍能坚持参加各种课外活动，在活动中放松疲惫的身心，从而缓解学习压力。他们将学习与快乐相结合，学习更多书本上不曾有的知识，且有利用课外活动来巩固自己课堂上所学的知识。
当然，怎样才能获取学习的快乐，各人途径不同，这需要我们积累自己的学习经验，也需要学会借鉴吸收他人成功的经验，，不断地总结领悟，从而找到最适合自己的途径，这样我们的学习才可以事半功倍。
寒假来临，春节将至。我相信同学们已有了假期计划，或是和父母一起去拜望亲友，或是三五个好友去游览风光名胜等等。但这一切都要以“平安”为中心。是啊，平安是福，安全重于泰山，它历来都是个人，家庭，集体，社会最基本的生命线，因此在玩乐的同时，大家也应该注意安全。
最后，祝愿同学们在期末考试中展示出自己整个学期的劳动果实，并有一个完美的假期!
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
总是带着压力进入考场，表面非常平静，却控制不住手中颤抖的笔杆。而当你能控制下来时，你已带着它离开了这里。许多次让我们思考，该如何正确地衡量、放置心中那压力的砝码?它总是隐藏于我们每一次的探索之路中。
压力会将人生变得更有价值。这话只适用于懂得面对，敢于挑战的人。墙角潮湿处幼嫩的小草仍在挣扎地向阳光伸展，是由于植物特有的向光性;即使病残也要奔跑的羚羊，出于本能，一直向前蹦跑着;南瓜不会因压力的存在而停止用养分来充实自己，它遵循的是自然规律。
蝴蝶再美丽，也终究逃不脱变为毛毛虫的命运。人其实并不是喜欢压力，因为社会要进步，需要压力，那么人也就只好随着，只是压力塑造了不同的人。在这其中，社会压力与自己所受到的压力之间，有一个小小的间隙，也是压力，而它却由自己控制。你很好地处理，便宜掌握了你一生的笔杆。
其实，人的神情由喜悦变为平淡，再由平淡变为冷漠是由于自己。如何处理人事关系，如何面对生活挫折，如何控制波动的情绪，并不是简单的小事，一旦有误三分钟之内便可将你耗得精疲力尽。
有时候，来自情感的压力，或思念，或同情，或怜爱，每一种都会让你感到不堪重负。有些人总不愿面对，却永不愿放弃。他们将这种感觉当作他生活的调味剂，搅拌在自己的生活中，把别人看来苦涩的生活当美酒一般品尝。
激烈的社会竞争，将压力的砝码放置在我们的肩头。面对压力，我们永远应记住自己，压力由自己来调整，砝码由自己来放置。即使有时不得以的承受更多，也要让自己从中找到乐趣。手中拿着人生命运的号码牌，等着求职，就如同等待戈多一般，虽然着急，却也只能将压力放在心头，这样才会有希望。
压力就如同我们的人生伴侣，无时无刻不在你身边。有了压力，才有李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的铮骨，也才会有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的渴求。
有时候可笑地想着，随它去吧!自己不管不顾了。可是，又能怎样呢?我们最后陷入的仍是充满压力的漩涡。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
中学生取消早、晚自习和双休日补课，看起来时间宽松了，但是从某些方面来说，反而是增加了压力，因为学生必须在没有老师监督的情况下自主学习，这样一来也许有的学生会比以前用更多的时间来复习。同时中、高考迫在眉睫，复习时间一天比一天少。学生和家长不能只看到考试的压力。为了更有效地学习，必须关注学生生理和心理的健康状况。怎样来减压，现介绍几种简单方法:转移视线。心里不要总是想着考试的事，可散散步、听听音乐或和家长聊聊天，甚至可以看看电视，但不要看电视连续剧。音乐尽量选择节奏比较舒缓的轻音乐，以免音乐把心情搞得更糟。这样暂时把注意力放到别的地方，可以有效地起到缓解压力的效果。
调整心态。心理压力过大产生的原因主要是由于对事物看得过重引起的，如中考、高考前自己告诉自己，这次一定要成功，要不然就完了，这样反而会影响自己的正常发挥。所以应该保持一颗平常心，相信天道酬勤，考试时自然就能正常发挥了，甚至会超水平发挥。
找人倾诉。这是一个排除内心压力和烦恼非常有效的方法。向老师或家长把自己的心情和苦恼说出来，与他们更好地沟通;找一个可以耐心倾听自己诉说的朋友，把苦恼与困难都说出来，也许朋友不能帮你解决什么问题，但他几句安慰的话一定可以让你感到轻松。
适当锻炼。在连续学习两个小时以上时大脑开始变得疲惫，效率就开始下降，这时不如出去活动一下，跑跑步、踢踢球或者洗个澡等等，甚至去空旷的地方大声地喊几声，发泄发泄一下心情都有减压的效果。
好书帮你。一本好书更是可以让人受益终生，优美的。
散文。
诗歌不仅可以使人心旷神怡，更可以让人暂时忘却烦恼和忧愁。学生可以暂时抛开教科书，看一些别的课外书，放松一下心情，但必须保证自己不沉迷于看课外书。
压力就是动力，但是过大的压力只会是百害而无一利。减轻压力的方法还很多，关键靠学生自己控制。学生必须要保持充足的睡眠时间，忌烦时抽烟等。学校、家长和学生必须为学习创造一个良好的环境，老师不要一味地强调考试，家长不要一味高标准地要求孩子，学生要自己控制好自己的学习和休息，以减少压力。相信学生在适当的压力下会取得更理想的成绩。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在很多家长甚至是很多老师看来，现在孩子的压力简直太大了，他们总是天天埋在书海之中，做不完的习题、上不完的辅导班，甚至很多家长都在感叹“我在上学的那时候可没有这么多的作业”，这一点恐怕现在任何人都不能去反驳，我们每个人都得承认，现在学生的压力的确是很大。
但是，压力大难道就可以轻贱自己的生命吗?不知道为什么，怎么会有高中生因不堪学业重负而跳楼自杀呢?任何情况下，生命都是最为宝贵的，难道就因为升学的压力，连自己的命都不要了吗?还有就是，随着社会的不断进步，社会的竞争力也就愈发强烈，这是时代的潮流，是不可阻挡的，既然我们身处其中，就应该学会合理的调节。
可能说调节二字很简单，但是实际上做起来却不是那么容易的一件事，我也经历过高考，经历过高三那种历练，但这目前是我们每一个人都要面对的，一味的逃避和抱怨没有任何用处。如果感到压力很大的时候，你可以想一想，既然每个人都得面对，那么你就不是一个人，为什么别人都能挺住，你就要打退堂鼓呢?如果压力实在大到无法承受的话，那就停下来，出去走走玩玩，或者看看电影、听听音乐，做一些令自己放松的事情。
总而言之，学生的压力很大，但是只要能够坦然面对，克服这些压力宁不是没有可能，更不能够轻易去做一些对自己不负责人的事。
同学们，面对困难，挫折和压力是，你能够承受住压力，享受野草霉的滋味吗?
如果么心境开阔，遇到存折，能面对压力，就能在逆境中崛起。因为我们要学会削减压力。
痛苦，失败，挫折是人生旅途中不可缺少的一站。只有锻炼自己的心理承受能力，并适当的减轻自己的压力，才能一步步走向成功;只有以博大的胸怀坦然面对压力，才能铸造完美的人生。
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释放压力演讲稿学生篇十八
1、轻快、舒畅的音乐不仅能给人美的熏陶和享受，而且还能使人的精神得到有效放松，因此，人们在紧张的工作和学习之余，不妨多听听音乐，让优美的乐曲来化解精神的疲惫。2、健康的开怀大笑是消除精神压力的最佳方法之一，同时也是一种愉快的发泄方式，为此，人们不妨遗忧忘虑，笑口常开。
3、出门旅游也不失为一种好方法，但应多选择远离城市喧嚣的原野和乡村，因为人与自然的关系远比人与城市的关系亲近得多。
4、有意识的放慢生活节奏，甚至可以把无所事事的时间也安排在日程表中，要明白悠然和闲散并不等于无聊，无聊才没有意义。
5、沉着、冷静地处理各种纷繁复杂的事情，即使做错了事，也不要耿耿于怀的责备自已，要想到人人都会有犯错误的时候，这有利于人的心理平衡，同时也有助于舒缓人的精神压力。6、勇敢地面对现实，不要害伯承认自己的能力有限，在某些的确不能办到的事务中，坦实地说一声“不”比硬撑着要轻松得多。
7、推心置腹的交流或倾述不但可增强人们的友谊和信任，而且更能使人精神舒畅，愁烦尽消，故不妨多找朋友聊聊天。
8、既然昨天及以前的日子都过来了，那么今天及以后的日子也一定会安然度过，因此，人们不妨豁达、开朗和乐观一些，这不仅可以有效的缓解和消除压力，同时也对健康大有裨益。
上文中介绍了一下关于减少压力的方法，相信对于很多的人是有很大的帮助的。如果有压力的话就可以使用上文介绍的办法，同时提醒大家的是在生活中保持心情的愉悦，这样才会帮助自己的生活和工作，不会有太大的影响。
