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总结是对过去一段时间的经历和收获做出有益回顾。写总结时可以采用比较、分析和归纳等方法，让内容更具说服力和可读性。下面是一些有效沟通的技巧，希望对大家的交流能力有所帮助。
拜师会徒弟发言篇一
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！今天我很荣幸地在这里代表年轻教师发言。在此，我代表我们所有的年轻教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会！
新学期转眼间已经过去一个月了，虽然这段时间我们每个人都很忙碌，但却在这忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀……有喜悦，有感动，当然也有困惑……我觉得我们实验小学的老师们都是那么的青春焕发，就如同那首”舞动青春”的旋律。年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们。
作为轻的教师，我们有理想有激情有斗志，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、教学水平还有待提高，教学经验有待丰富，教学管理还有待进步……总之，不管是课程教学还是班级管理，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行，给我们点亮了希望的曙光，为我们开启了一扇通往成功的大门。
我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多的教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青教师学习和借鉴的地方。因此，我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。熟话说：“师傅领进门，修行在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，真正做到“课前有设计，课后有反思”，争取两之后顺利出师，成长为一名合格的、优秀的人民教师。
所以师傅们，你们的身边又将多一位学生了。希望你们多指出我们的不足，不管是课程教学还是班级管理，对我们千万不要吝啬你们的批评。我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足才会有所进步。
我相信，我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在实验小学这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！
谢谢大家！
拜师会徒弟发言篇二
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！我自我介绍一下，我叫xxx，主要教的是音乐，今年第三年工作，我的师傅是xxx老师。
第一年进来，学校就安排了我去任课一年级和六年级8个班级。在知道了自己的课程安排时，我很忧虑，不知道怎么来上一个刚上一年级的小朋友和即将毕业的六年级大同学的教学工作。前一节课还很幼稚的和小朋友么说：马老师最喜欢坐姿端正，小脚小手放好的小朋友。而后一节课可能就板着脸：听了这段音乐谁来回答一下这个问题?没人举手?那你来说说看.但是为了肩上这份责任，我能做的，就是准备、学习。
第一年的第一堂课，是我流汗最多的一次.第一堂给一年级上始业教育，尽管备课了，但当有一个来见习的学生来听我这个新老师的'第一节课，就给了我压力。上课时，我讲了音乐课上的要求，但是小朋友们动来动去着实让我出了一身汗，课后，见习生还安慰我说上的不错，挺好的其实我心里知道上的很差。课后，我就赶紧去问师傅，始业教育要怎么上?师傅告诉我，不仅要说，更要练，怎么排队，怎么唱歌，边说边练，效果就会好。
作为一个徒弟，只是听师傅说怎么能满足呢?于是，当学期课表发下来之后，我就会让师傅赶紧拍个照发我一份她的课表，然后对照自己的课表，在自己空的时候就去听师傅的课。
一开始，我只是详细的记下师傅上课的所有过程，所有步骤，然后回去的时候再拿出来看看师傅是怎么上的这堂课，在设计上有什么特别的地方。如果这节课我自己还没给学生上过，就会照搬照抄用在自己的课堂上。渐渐地，在听课方面，不仅能记下师傅上课的过程，还可以思考一下，这个环节为什么这么设计?用意是什么等等，在不懂不明白的时候，课后再跟师傅请教.同样的，如果听的这节课我还没上过，依旧我会用在自己的课堂上，但不是照搬照抄，而是结合自己的班级实际情况，在环节上进行删减，在程度上进行改变。对于已经上过的内容，我也会将师傅的教学设想与我的课堂教学进行对比，及时找到差距，及时改进。
这两年来，我上过几节公开课，对于一名青年教师而言，最重要的部分可能不是最后展示出来的课，而是在磨课的过程中，师傅以及其他老师对你的指导。古人有“吟安一个字，捻断数茎须”的说法，其实上好一节课同样需要好好打磨，教材、教法、学生都需要我们去揣摩，要有精品意识，要精益求精，课堂教学无止境.磨课的过程是一个成长的过程，教学智慧就在这样的磨砺中渐渐生长。在我们音乐组这个小团体里，每次听完一节课，我们总是围坐成一个圈，进行热烈的讨论，有我不成熟的发言，也有大家详细的点评。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，范唱时声音要怎样，律动时动作怎么设计，环节之间语言如何转换过渡等等。
零零碎碎说了一些，其实归结起来就是“多听”、“多想”、“多做”.身为一个徒弟，多问多请教多思考多实践总归是不会错的在这个工作岗位上，有师傅的引领，同事的帮助，我相信作为徒弟的我能够尽快的出师，成为可以独当一面的老师。
拜师会徒弟发言篇三
尊敬的给位领导、老师：
大家好！
我很荣幸代表本次拜师会的青年教师发言。在此，请允许我代表所有青年教师，向提供这次学习机会的校领导表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
做为青年教师我们要继承和发扬老教师爱岗敬业，无私奉献的精神。要虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的，“师傅领进门，修行在个人”在师傅的带动影响下，我们更应该严格要求自己，更加主动地钻研教育教学方法。
“骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低”，相信乌市第70小学就是我们成长的碧海蓝天。
谢谢大家！
拜师会徒弟发言篇四
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天很荣幸能在这个拜师会上作为指导教师代表发言，同时我也深感不安、惭愧不已：因为我在新教师身上看到了后浪推前浪的前景：他们有充沛的精力，旺盛的工作热情，勇于创新的精神，强烈的求知欲望，时尚超前的'新教育思想和扎实的专业知识等，都值得我学习。我想本次拜师会的意义不仅在于使青年教师快速的成长和成熟，也是对我们老教师教学能力的再次提升。我们很庆幸，是学校为我们搭建了这个互相交流，互相学习的平台，我们老教师会时时事事为青年教师做榜样，充分发挥老教师传，帮，带的作用，今天，在这个拜师会上，我代表在座的指导老师们，向学校和新教师承诺：我们作为师傅，定会言传身教，率先垂范，努力做好“传、帮、带”工作：传“优良师德”，帮“总结提升”，带“勤奋、严谨”。请领导放心，请各位年轻老师放心——我们定会将自己的工作经验和教学心得毫无保留地传给新教师；更有效地促进青年教师的专业发展。在年轻教师遇到困难时，我们定会携手扶持他们走出困境；在生活和工作中关心、帮助青年教师，让他们感受到我们这个大家庭的温暖，心情愉悦地投入到教育教学中去。从高从严地要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步。我们相信，有学校领导的关心及老师的帮助，各位年轻教师一定会迅速成长起来，成为学校的骨干教师。
最后，希望我们彼此借鉴他人的教学经验和业务智慧，努力形成自己独特的教学风格，并结合新课程改革精神，培养改革意识和新思想，要敢于超越，超越自己，超越他人，争做学习型教师。
谢谢大家！
拜师会徒弟发言篇五
工人师傅们，大家好！
一、充分认识建立名师带徒制度，开展拜师学艺活动的重要性和必要性。
的精细管理等等。但更重要的是我们产品具有较高的附加值，也就是说有较高的科技含量。我们的设备从引进，在同行业中处于领先地位，并且年之内不会落后；我们高薪聘请了高级技师名，他们是目前国内本行业的顶尖人才。这些高技术含量通过我们员工高水平的劳动凝结到我们的产品中，使我们的产品在市场中备受青睐。由此可见，技术是企业的生命，是技术的力量使企业在今天的市场上获得了旺盛的生命力，那么，要想在明天、后天过得更好，要想在市场中长盛不衰，要想把企业做大做强，就必须高度重视技术，重视技术的传承。只有拥有业内顶尖技术和人才，拥有一批批技术熟练的员工，我们的公司才能够持续发展，才能一步一个新台阶。
最大的侵害。昌盛公司绝不拿员工的终生利益开玩笑，建立名师带徒制度，就是要以制度的形式使员工的根本利益得到保障，确保员工都能在技术上取得长足进步。
其三、建立名师带徒制度，开展拜师学艺活动是优化厂风厂纪的需要。尊敬师长，尊重技术是一个企业兴旺发达的重要因素。尊敬师长就是要长幼有序，有大有小，师傅就要像师傅的样子，徒弟就要有徒弟的样子；尊重技术就是要以技术论英雄，谁技术高谁就是公司的骨干，就是公司的能人，就要委以重任。古人早就说过：尚贤使能，则主尊下安；贵贱有等，则令行而不流；长幼有序，则事业捷成。建立名师带徒制度，目的就是要通过这一制度的实施，在公司上下真正形成尊敬师长，崇尚技术，明礼守法，好学上进，举止优雅，谈吐文明的良好风气，为公司发展营造良好的文化氛围。
二、师傅为人师表，言传身教，确保带徒活动顺利开展名师带徒制度从今天开始在我们公司正式实施。能不能落实好这一制度，能不能搞好这一活动，关键就看各位师傅和为师傅们提供服务的中层干部。我认为，要当好师傅带好徒弟起码要做到以下三点：
行，爱着这一行所需要的岗位，你们高超的技能是用爱换来的，是靠敬业精神获得的。今天你们带徒传艺成为师傅，要更加爱岗敬业，特别是要以自己的爱岗敬业，影响和带动徒弟像你一样爱岗敬业。要把自己全部的精力和智慧用于工作和带徒上，徒弟把自己的职业命运无比信任的交给了你，作为师傅只有全身心投入到带徒上，投入到岗位上，才能对得起徒弟的信任，对得起徒弟家庭的托付。有什么样的师傅就有什么样的徒弟。当着你的徒弟在你的培养和教育下也能像你那样干一行、爱一行，钻一行、精一行，心无旁骛，孜孜以求，保持高度投入的精神状态，那么，这就足以说明你就是一个高度敬业的师傅，就是一个成功的师傅。
拜师会徒弟发言篇六
各位老师：
大家好！
抓教师队伍建设，注重青年教师成长，一直是我校的工作重点之一。青年教师拜师活动，是提高新教师素质的需要，也是老教师自我发展的需要，是提升学校内涵、打造学校品牌的需要。今天，我们在这里举行隆重而庄严的青年教师拜师仪式，我代表学校向一直以来为盐池中学发展做出突出贡献的老教师们，表示衷心地感谢；向5名青年教师荣幸地找到了自己工作上的师傅，表示热烈地祝贺！借此机会，我谈点对开展此项活动的意见：
首先，大家要充分认识开展青年教师拜师结对活动的重要意义。
目前我校教师队伍趋于年轻化，年轻队伍给学校带来了蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师经验的匮乏同时也会制约教师自身的成长和学校工作的开展。如今，我校近三年新招的年轻教师12人，占全体任课教师的三分之一，青年教师的教育教学质量，直接影响和决定着学校的整体教育教学水平，青年教师的思想、政治、业务等方面的素质将决定我校发展的前途和命运。在全面落实素质教育、实施新的课程改革以及我校进入内涵发展的关键时期，如何使青年教师迅速提高教育教学能力、促进青年教师专业成长、提高青年教师的综合素质，以保证学校的教育教学质量，保持盐池中学的品牌效应，已成为我校发展过程中的重要课题。这次开展青年教师拜师活动，是我校加强教师队伍建设、促进青年教师专业成长的重要举措之一，也是我校发展战略的需要。
本次活动我们本着“学习、指导、交流、提高、超越”的原则，目的是为青年教师搭建向骨干教师学习的平台，使他们在经验丰富、业务精湛、师德高尚的教师的精心指导、帮助下，尽快成长起来。同时，通过教师之间的交流互动，促进全体教师更新知识，进一步营造浓郁的教研氛围，加快教师队伍整体素质的提高。我们确立这种友好的伙伴帮辅关系，对于新教师迅速提高教育教学水平，达成“一年合格、两年成熟、三年成为学科骨干”的自我发展目标是很有必要的。
第二，要扎扎实实开展好师徒结对活动。
如何把这项工作做好，关键不在于形式，而在于行动，在于内容，在于活动过程的求真务实。在这项活动中，指导教师，责任重大。传什么、帮什么、带什么，这是我们应该认真思考的问题。根据青年教师和教育教学实际的需要，一要带德，二要带才，三要带教，四要带研。
所谓带德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“师德”。德为师之本，德高才为范，作为一名合格的人民教师必须师德高尚，这是做教师的灵魂，是做教师的前提。指导教师要时刻严格要求自我，用自己高尚的师德影响带动徒弟。
所谓带才，就是要对“徒弟”的学习及业务进行指导，提高他们的业务水平，丰富他们的知识储备。有德尚需有才，德才兼备才是人才。德是人之根，才是人之果。师徒要共同学习，不断交流。
所谓带教，就是具体指导“徒弟”的教学工作。教育是一门科学，又是一门艺术。面对各具特点的学生，教师不仅要掌握渊博的知识，而且必须懂得教育规律，掌握教育技巧。人民教师首先应该是教书育人的行家。应该努力提高教育教学能力。它包括组织教学；制定教学目标，确定教学重点、难点；选择和运用恰当的教学方法；恰当使用现代化教学手段；语言表达和板书的设计；作业布置及辅导学生的方法的选择；精心组织课外活动和社会实践；以及如何与校内外各种教育力量的配合，形成教育、教学合力等。培养这些能力可以通过多种途径和方法，但最重要的是教育教学实践。指导教师要通过集体备课、相互听课、共同研讨等一系列教学实践活动帮助青年教师迅速成长。
所谓带研，就是指教科研。只会教学而不会搞教科研的教师，只能是一名教书匠，绝不会成为学者型、专家型教师。学校要走科研兴校之路，我们就必须具有一定的教科研能力，即：承担课程改革实验的能力、总结教育教学经验成果的能力、撰写教育教学论文的能力等。指导教师的责任就是应该与青年教师一起搞课程改革、共同搞教育科研、精心指导并督促青年教师总结个人工作经验、精心指导并鼓励青年教师积极参加校内外各项教育教学评比活动，并力争在这些活动中取得好成绩、好名次，鼓励青年教师抓住机遇，自我加压，争创一流，让青年教师在竞争中求生存，在比赛中求发展。徒弟的成绩是师傅的骄傲，徒弟的进步包含着师傅的心血。
师傅在对徒弟“传、帮、带”指导过程中，还要注意：在目标上，要循序渐进,不要求之过急，先解决会教的问题,再解决教得好的问题。在活动安排上，要讲究师徒互动。一要主动听课，二要虚心接受评课，三要经常性地相互研课。师徒之间要“教学相长（zhang）”，共同研究，共同探讨，共同提高。
各位老师，俗话说：“天道酬勤”，作为青年教师要老老实实做“徒弟”，认认真真学习，扎扎实实工作。要根据自己的实际需要有选择地去学习，要处理好继承与发展的关系，对指导教师的教学不能照搬照抄，学会扬弃，在继承指导教师丰富教学经验的基础上，根据自己条件创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自我教学的高品位，加快专业成长，成为名师、大家，做一名优秀的人民教师。“好风凭借力，送我上青云。”学校相信，青年教师在师傅的指导下，一定会“青出于蓝胜于蓝”。作为师傅，要经常关注徒弟的成长，及时给予指导和帮助，同时也要不断完善自我，要有个人的成长规划，要有更高的奋斗目标，做到教学相长，师徒共进。三人行必有我师，教师之间的学习不仅限于师徒之间，关键是形成一种相互学习的氛围，学习内容是多维的，交流方式也是多种多样的，只要别人有长处我们就向她学习。老师们，让我们共同在盐池中学这块充满希望的教育园地里，辛勤耕耘，用大家的智慧、心血和汗水，共同描绘盐池中学美好的明天。
预祝我校青年教师拜师结对活动取得圆满成功！
谢谢大家！
拜师会徒弟发言篇七
为加快新员工的成长步伐，通过技术、实战经验丰富的老员工言传身教，具体的进行传、帮、带，使新员工能够快速提升专业技能，顺利升级;同时营造以老带新、以新促老、互帮互助、共同进步的比、学、赶、帮、超的学习氛围，为玛萨的快速发展贡献自已的力量;公司特举行拜师大会。
1、有请本次拜师仪式的见证人上场。
2、请徒弟发言并宣誓。
作为师父要从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事起到模范、榜样作用。同时传播公司的企业文化;做好传、帮、带工作;把玛萨的精神、思想及玛萨的魂传承下去。
3、请师父发言并宣誓。
作为徒弟要在生活、工作中要尊重师傅，服从师傅的安排。遵守公司的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，吃苦耐劳，团结同事。
4、有请本次的师徒上场(手牵手)。
5、徒弟向师父行拜师礼(单膝下跪)。
一拜：感谢师父日后的辛勤教导。
二拜：勤奋努力，步步登高。
三拜：携手共进，共创美好明天。
6、徒弟向师父敬茶(单膝下跪，双手敬茶)。
诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;。
勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;。
成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。
7、徒弟向师父献六礼。
8、师父向徒弟回礼。
戒尺：遵守规矩;香葱：聪明睿智;芹菜：勤学苦练。
9、师徒和见证人合影。
拜师会徒弟发言篇八
各位老师、各位好友：
大家上午好！
在这春光明媚、阳光灿烂的好日子里，在这景色宜人、境幽雅的好地方，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，迎来了画家-老师收徒和-教授拜师的精彩时刻。首先我代表在座的所有老师、好友对今天的一对师徒表示衷心的祝贺和深深的祝福！下面我来介绍一下今天的师徒主角和好友嘉宾。
-老师是-画院专业画家，国家一级美术师，文学学士，美术学硕士研究生，是画家-和-的入室*。周老师擅长工笔重彩人物和写意草虫画，其画风中西合璧、自然洒脱、婉约清丽。周璟老师发明的“双面画”获得国家发明专利并被收入英国《世界专利索引》和《中国博物通考》，荣获“中国专利山东优秀发明者”、“第五届山东专利金奖”、“中国专利济南优秀发明家”等称号。其作品被当作政府礼品用于国际交往，一些精品还被国内外重要部门收藏。周璟老师出身于书香门第、世代名流，其画风已独树一帜，成为“中华艺苑的奇葩”。
-是-学院信息工程与艺术设计系主任，是我们学院的正教授，省政协委员，曾主编过大量的信息和艺术类专业书籍，多年来一直喜欢并专攻于书画艺术，对于中国画有非常好的理解和发展潜质，得到书画界老前辈们的青睐和赏识。
今天来到现场的还有一位书画界的知名人士，那就是我的恩师，书画艺术家和书画教育家-先生和夫人。张老师几十年来，一直从事书画的创作、宣传和传授，受到国内外、特别是山东省书画界人士的广泛赞誉，在大众书画领域中广受推崇。特别是近几年来，随着年龄的增长，潜心于书画艺术的研究和传承，先后带出了中国书协级会员六个。张老师为人质朴谦诚、德艺双馨，永远是我们这些做*的学习方向和榜样。
今天来参加拜师会的嘉宾还有：-老师的爱人、济南职业学院党委赵书记，山东劳动职业技术学院原党委吕书记，山东劳动职业技术学院信息工程与艺术设计系原书记-教授，书画装裱师-先生等。
下面我宣布拜师仪式开始。
1、行拜师礼（学生行三鞠躬：一鞠躬，谢老师辛勤栽培；二鞠躬，认真学习书画技艺；三鞠躬，发奋努力早出成果）。
2、师徒互换拜师贴（交换礼物）。
3、学生向老师行敬茶礼。
4、-老师讲话。
5、学生表态发言。
6、证明人-老师讲话。
7、来宾代表-讲话。
8、学生为老师敬酒。
9、拜师酒会正式开始。
拜师会徒弟发言篇九
各位领导，各位老师：
大家下午好！
首先感谢学校和年级领导给我今天这个机会，让我有幸作为师傅代表在这里发言，和在座的年轻教师中一起工作最少的也有三个多月的时间了，在这三个多月中，我看到了年轻教师的一种奋发向上的精神，业务上刻苦专研，工作上精益求精，态度上谦虚谨慎，做他们的师傅我感到了压力同时也感到了一份沉甸甸的责任和使命。在今天这个隆重的“拜师仪式”上，我想代表在座的师傅们，向各位领导和年轻老师郑重承诺：
1、我们一定要发扬-一中“传，帮，带”的优良传统，尽职尽责，尽心尽力，倾其所能指导和帮助年轻教师迅速成长，使他们早日成为平阴一中的中坚力量。
2、关心年轻教师的思想进步，在师德规范上为年轻教师作出表率。
3、在教育理念不断转变的今天，我们会积极学习，更新观念，博采众长。和年轻教师一道在传帮带中相互信任，相互帮助，共同进步！
4、身教胜于言教，我们一定会用我们的实际行动来感谢学校和年级领导的信任，感谢年轻教师的厚爱。
同时，我也代表师傅们对年轻教师说，你们是幸运的，来到了平阴一中这个大家庭，进入了20xx级这个和谐、优秀、创辉煌的团队。学校和年级领导又为你们的发展搭建了迅速成长的平台。盼望你们能够尽早汲取平阴一中50多年来积淀下来的与时俱进、开拓进取的创业精神和创新精神，用信念和行动铸就的敬业精神和实干精神，化为你们前进的动力。更希望你们在学习和工作中有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，拓展自我发展的空间，为平阴一中争光添彩。年轻是一种压力，年轻也是一种机会；年轻是一种财富，年轻更是一种责任。
我相信，在学校和年级领导的关怀下，在老教师帮助下，平阴一中一定会因你们而更加精彩，同时也祝愿平阴一中的"明天更美好！
谢谢大家！
拜师会徒弟发言篇十
尊敬的领导，亲爱的同事们：
在我的身边，可以说有很多的老师值得我去学习，有在教育教学上刻苦钻研教材为幼儿园取得荣誉的老师，有在班级管理做得很好的优秀班主任，还有富有青春、活力的年轻老师等，她们都在自己的岗位上付出着。现在我来说说我们的业务园长张老师吧，我从她的身上看到很多的优点，也从她的身上收获了不少的东西。
我觉得自己能够遇到她，并和她进行了一年的师徒结对是我莫大的荣幸。张老师为人非常友善，热情，向她请教问题，听她讲解是一种享受。虽然她身为业务园长，平时工作很繁忙，但她总是会安排好自己的'时间来听我的课，课后并和我一起交流，哪些地方做得很好，哪些地方还需要改进，比如在：课堂规范语方面，对幼儿的鼓励方面等等，听张老师说完后，总会觉得自己茅塞顿开。只要我有不懂的地方就会向她请教，有的时候甚至还摸不清问题头脑，她也会经常放下手中的工作主动来帮助我，告诉我问题所在，帮我分析情况并且成功解决问题。张老师在班级管理上有着自己一套独特的方法，总是能够治理的有条不紊，让我非常佩服啊。她有她的规则和制度，严的时候严格，松的时候放松，协调的很好，感觉孩子就像是她的一个个孩子，很听话，其实是被她的教育所折服。在听她的课，让我觉得自己有种身临其境的感觉，她上课时那么生动，面对孩子的一个个问题，她总能处理的很好。我要上公开课了，她总是不断地帮我修改教案，查找资料，尽量让教案完美，还指导我该用怎么样的语气与孩子交流，该怎么样回答孩子们抛给我的一个个问题。她教导我有一句很深刻的话语：良师益友，想要和孩子做益友，就必须要先做到良师。我觉得这句话很值得我推敲，学习。
所以不论在教学方法上、班主任管理上，还是为人处事中，我都学到了很多知识，很多道理，对孩子，对班级，为我更快，更进一步的提高工作效率提供了很好的帮助。
我向张老师学习，学习她身上的优点，来弥补我的不足，我相信，我会进步，我为有这样的好榜样而骄傲、自豪！这样的好老师在我身边，真好！
拜师会徒弟发言篇十一
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
今天我们相聚在一起，举行希望之光工程新老教师师徒结对仪式，有幸成为徒弟代表，我深感荣幸。首先，请允许我向给我们提供这次学习机会的校领导们表示衷心的感谢，并且向即将在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
开学两个多月来，老教师们对于学生的爱心、细心、耐心、关心，强烈的责任感、分析解决教学中存在的各种问题和处理突发事件的能力，无一不让我们惊叹，使我们受益匪浅。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与老教师的学识相比，都还有很大的差距，“学高为师，身正为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快地胜任并出色地完成学校的各项工作。
作为徒弟的我们需要进步，需要成长，我们是带着诚心和决心走进希望之光工程的。为此在今后的工作中，我们会努力做到以下几点：
一、制定好计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。在结对期间，我们定会虚心学习，定会勤学多问，尽快提高自身水平。诚心、精心、是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、是我们拜师学习的方法；成长、成功是我们拜师学习的目的。
二、加强学习。学习师傅们爱岗敬业、一丝不苟的工作态度；学习师傅们班级管理独特的管理方法；学习师傅们与时俱进的班级管理理念。
三、及时总结，认真反思。在今后的教学和班级管理中，或许会出现这样那样的问题，只有耐心细致的观察总结才会有所进步，希望师傅们多给与批评和指正。
师徒结对，就像是一条无形的纽带连结在我们师徒们之间，让我们有了更多的交流和学习的机会。师傅们，从今天起你们的身边又将多了一位学生，希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评。我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。
我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过老教师们的言传身教，我们一定会尽快成长起来，成为一名优秀的人民教师。
谢谢大家！
拜师会徒弟发言篇十二
各位老师、各位好友：
大家上午好。
在这春光明媚、阳光灿烂的好日子里，在这景色宜人、境幽雅的好地方，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，迎来了著名画家周z老师收徒和田幼勤教授拜师的精彩时刻。首先我代表在座的所有老师、好友对今天的一对师徒表示衷心的祝贺和深深的祝福！下面我来介绍一下今天的师徒主角和好友嘉宾。
周z老师是济南画院专业画家，国家一级美术师，文学学士，美术学硕士研究生，是著名画家潘洁兹、王凤年和王天池的入室弟子。周老师擅长工笔重彩人物和写意草虫画，其画风中西合璧、自然洒脱、婉约清丽。周z老师发明的“双面画”获得国家发明专利并被收入英国《世界专利索引》和《中国博物通考》，荣获“中国专利山东优秀发明者”、“第五届山东专利金奖”、“中国专利济南优秀发明家”等称号。其作品被当作政府礼品用于国际交往，一些精品还被国内外重要部门收藏。周z老师出身于书香门第、世代名流，其画风已独树一帜，成为“中华艺苑的奇葩”。
田幼勤是山东劳动职业技术学院信息工程与艺术设计系主任，是我们学院的正教授，省政协委员，曾主编过大量的信息和艺术类专业书籍，多年来一直喜欢并专攻于书画艺术，对于中国画有非常好的理解和发展潜质，得到书画界老前辈们的青睐和赏识。
今天来到现场的还有一位书画界的知名人士，那就是我的恩师，著名书画艺术家和书画教育家张炳南先生和夫人。张老师几十年来，一直从事书画的创作、宣传和传授，受到国内外、特别是山东省书画界人士的广泛赞誉，在大众书画领域中广受推崇。特别是近几年来，随着年龄的增长，潜心于书画艺术的研究和传承，先后带出了中国书协级会员六个。张老师为人质朴谦诚、德艺双馨，永远是我们这些做弟子的学习方向和榜样。
今天来参加拜师会的嘉宾还有：周z老师的爱人、济南职业学院党委赵书记，山东劳动职业技术学院原党委吕书记，山东劳动职业技术学院信息工程与艺术设计系原书记胡浩江教授，著名书画装裱师李发生先生等。
1、行拜师礼（学生行三鞠躬：一鞠躬，谢老师辛勤栽培；二鞠躬，认真学习书画技艺；三鞠躬，发奋努力早出成果）。
2、师徒互换拜师贴（交换礼物）。
3、学生向老师行敬茶礼。
4、周z老师讲话。
5、学生表态发言。
6、证明人张炳南老师讲话。
7、来宾代表吕书记讲话。
8、学生为老师敬酒。
9、拜师酒会正式开始。
拜师会徒弟发言篇十三
作为一个徒弟，拜师学艺是一个重要的步骤。拜师不仅仅是为了学习一门技艺，更是为了接受师父的启示和教益，成为一名真正的行家。在拜师的过程中，我们需要注意的不是知识的获取，而是必须要有一颗敬重师长、虚心学习的心态。下面，我将分享我在拜师学艺的心得体会。
第二段：敬重师长。
敬重师长是拜师学艺的基本品质。在我的拜师过程中，我尊重我的师父，对他的态度十分谨慎，每次见面都会恭敬地行礼示意。并且在学艺过程中，我始终保持谦虚态度，认真听取师父的指示和教导。
第三段：虚心学习。
虚心学习是拜师学艺的关键。在我的拜师学习中，我发现学习知识要与师父交流。在进行实际操作时，我会仔细观察师父的步骤和方法，不断请教并认真听取他的建议。同时，我也积极参与和师兄师姐的交流，不停地完善自己的技艺。只有虚心学习，才能在拜师学艺中收获更多。
第四段：勤奋刻苦。
勤奋刻苦是拜师学艺的必备品质。我在学艺过程中，每天都会抽出时间进行练习和实践，坚持不懈，直到熟练掌握和继续完善。同时，我也注重自己的修炼，改善自己的身体素质，使自己具备更多的能力，应对以后的挑战。
第五段：结语。
通过拜师学艺，我深刻认识到了敬重师长、虚心学习、勤奋刻苦这三个关键品质。我相信只有这样，我才能实现自己的成长和提高。同时，在拜师学艺的过程中，我不仅仅学到了一门技艺，更重要的是学到了人生的真谛。我将永远怀着敬畏的心情，不断追求更深入学习和发掘更广泛的技艺，成为一名真正的行家。
拜师会徒弟发言篇十四
尊敬的领导、亲爱的老师们：
下午好！此时此刻，我站在这里代表xx小学的徒弟们发言，深感荣幸。我想用一句很美的话来开始：最好的遇见就是你到达一个地方，遇上了一群可爱的人，再遇到一个带给你感动的人。
最好的遇见，第一个要素，到达一个合适的地方，我们青年教师很幸运，能够在xx小学工作、学习、成长。感谢学校一直以来对我们青年教师成长的重视，并在工作中提供了很多锻炼的机会，今天还组织了师徒结对的活动，提供给我们宝贵的学习机会，感谢学校领导的关心重视，能够在xx小学工作成长，我们觉得很幸福。
最好的遇见，第二个要素，遇上一群可爱的人——xx小学的老师们，老师们对待工作认真负责，非常敬业，而且掌握有效的教学方法，有丰富的教学经验，带出了一届一届优秀的学生，是我们学习的榜样；老师们在工作中也给予了我们很多支持与帮助，不论是参加学校里的xx杯，还是区里的xx杯教学比武大赛，当我们承担各类公开课、比赛时，老师们都会鼎力相助，在日常繁忙的教学工作之余，帮我们研课磨课，提出宝贵意见，有时还加班到深夜。能够和这样优秀的前辈们一起共事，我们非常幸运。
最好的.遇见不只是到这个地方，遇上了一群可爱的人，还必须遇上一个人，那一个带给你感动，让你越来越好的人，那个人就是我们的师傅。初为人师的我们，在教师的职业生涯中就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出或遇到数不清的困惑，渴望能被一一解答。能为我们答疑解惑的，就是我们的师傅了！我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特的教学风格。可以说，每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。作为徒弟的我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在xx小学这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！
最后请允许我代表所有徒弟再一次感谢师父，请多指教，往后还请您多多指点，您辛苦了！
谢谢大家！
拜师会徒弟发言篇十五
尊敬的各位领导、老师：
下午好！
首先，请允许我代表新进教师，向学校和领导表示衷心的感谢，也向以后在工作中对我们进行细心指导和帮助的师傅们致以崇高敬意！
作为新进教师，工作还在起步阶段，有诸多不足之处有待改进。我们热切期待在师傅的带领下，尽快进步、成熟。
同时，我们新进教师也保证做到以下两点：不断学习与勤于反思。
“教师的成长不是谁要求的，是自发的.。”我们要主动从师傅身上学习爱的付出和智慧的管理。将他们的多年教学经验和优良传统，继承和落实在我们的教学工作中。积极听师傅的每一节课，记录师傅的言行；真诚向师傅请教教学难题和班级管理方法；做到“师傅交给你什么，就做什么”。勤学、勤问、勤看、勤听，勤做，是我们拜师学习的方法，也是成长最迅速的方法。
“师傅领进门，修行在个人。”在师傅的言传身教下，我们更应该严格要求自己，学以致用。做到“吾日三省吾身”：自己的备课是否充分？自己的课堂是否有效或者高效？自己的教学是否在成长？只有勤于反思，刻苦求索才能报答领导和师傅对我们的期待。对待师傅，要在行为、生活上把他们作为无比尊敬的人去对待。对待工作，要一心一意学习，一点一滴积累，一步一个脚印迈步。这是我们对自己的要求，也是对学校、领导和各位师傅的承诺。
谢谢大家！
拜师会徒弟发言篇十六
拜师学习，古已有之。拜师不仅是学习一门技艺的方式，更是一种相互信任、学德学行的过程。今天，我将分享我拜师的经历以及徒弟的心得体会。
第二段：我的拜师经历。
我拜的是一位传统绘画大师为师，学习绘画。一开始，我心中充满疑虑，不知道能否跟上老师的节奏，也不知道自己是否真的有这个天赋和毅力去学。然而，老师温和地教导我、指导我、鼓励我，让我逐渐摆脱了迷茫和退缩。同时，我也通过老师的教学获得了更多的技能和精华，进一步提高了自己的水平和动力。
第三段：我作为徒弟的体验。
拜师让我感到学习不再孤单，有老师的指导和帮助，我可以更快速地跨过学习的难点。同时，我也感到自己和老师之间建立了必要的信任和沟通，使得我们可以更高效地学习和思考。当我开始成为徒弟时，也开始了做一名老师的体验。我发现，教学和学习是相互促进的，当我能够把自己所学分享给别人时，就能更好地巩固自己的专业知识，同时也让我更多地领悟到教育的意义和价值。
第四段：成为老师的责任与挑战。
随着时间的变化，我在学习和教学的旅程中逐渐成为一名老师。我感到成为老师的责任是很大的，因为此时我需要带领着我的徒弟，帮助他们遇到难关。在这个过程中，我需要更加注重人际关系和沟通能力，因为我需要与每位徒弟携手前进，共同为学习的进步而努力。同时，我的教学方法和内容也需要不断地更新，以更好地满足徒弟的需求和期望。这对于我来说是一个巨大的挑战，但是我会全力以赴。
第五段：结语。
拜师学习是一种传统、深厚的人文教育，它不仅帮助我们更快速地学习各种技能和知识，更是提高我们自身素质和人际关系的一种养成方式。在拜师的过程中，我收获了许多，除了学会了很多技能和知识外，我还建立了良好的师德和徒弟心态，这让我更有信心迎接未来的挑战。我希望更多的人能够通过拜师学习的方式获得成长和提高，让我们共同为教育事业贡献自己的力量！
拜师会徒弟发言篇十七
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好，今天能作为徒弟代表在此发言，我感到非常高兴。20xx年7月我来到了xxx，经过短暂而充实的培训后分配到xxx项目，我的岗位是见习技术员。由于项目需要，刚刚参加工作时我把主要精力放在了现场，掌握现场施工工艺和施工组织。很快我就对工程有了全面的了解和大致的掌握，迅速投入到了施工现场，凭着扎实的理论基础和实习经验，加上虚心的请教和刻苦的钻研我很快适应了工作环境。
在现场首先接触到的是基坑搅拌桩施工和支护桩施工。搅拌桩看似简单，但是却不容有丝毫马虎，因为它涉及到基坑支护工程是否漏水的问题；而支护桩却关系到基坑的安全，同样不可大意，而后现场进行了土方开挖、冠梁、锚索的施工。在现场的这段时间，让我知道了施工现场无小事，无论是一个多么细小的环节都必须要考虑到，否则就会影响到正常的施工。很快我就能够完成领导安排的部分工作，白天紧盯现场，把每一项工作都记录下来，做好施工日志，晚上回到办公室看图纸、背规范、编制施工方案，认真熟悉每一个工程环节，不懂就问，及时查缺补漏，在师傅的帮助下，通过自己的不懈努力，我在思想和业务能力上都取得了很大进步。
四个月之后，我开始全面进入技术工作，负责方案、策划编制和一些技术管理以及现场跟进。编制方案其实不是一件简单的事，不只是copy，我们需要结合工程实际情况查阅规范、熟悉施工工艺和施工质量控制，不仅如此，还要跟进现场解决现场问题和方案动态更新，这样才是一个合格方案。从事技术员工作的这段时间，我领悟的一句话就是：态度决定一切，严谨、细致是技术人员必要的'素质。从现场工作的经验让我知道，小到一个部位的水准测量，都不能马虎，不能抱有侥幸心理，因为我懂得技术上一个小的疏漏就有可能给工程带来巨大的损失。
在工作中遇到困难的时候，我从不退缩，无论多苦、多累，师傅总是带领我努力克服困难，把工作推进，在师傅这种兢兢业业、细致严谨的工作态度带动下，使我改变了一些陋习，养成了吃苦耐劳、踏实工作、细致严谨、敢于创新的工作态度，为我成为一名合格的技术员奠定了基础。
可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年员工学习和借鉴的地方，因为师傅们有着丰富的工作经验，有着许多优秀的品质。通过一年的努力学习和刻苦钻研，丰富了自己的施工经验。通过师傅的精心培养，无论是业务能力还是现场施工经验我都有了很大的提高，我正由一个只有理论和理想的热血青年转变成为一个做事细致严谨、工作吃苦耐劳、敢于开拓创新的合格技术管理人员。
师傅，徒弟在此感谢你，感谢你在繁重的工作中不辞辛苦的教授我们，感谢你博大的胸怀！你们的身边又将多一位徒弟了，希望你们多指出我们的问题，无论是工作上的不足，还是为人处事方面的欠缺，我们都期盼着您甘霖一般的教诲。
年轻的战友们，未来的道路上我们常有压力、也会遇到阻力，但是有了领导的关怀爱护，有了师傅的帮助指导，以及我们自身的积极进取，借助这些力量，终有一天我们能够出色地完成任务，做出更大的贡献。
谢谢大家！
拜师会徒弟发言篇十八
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！非常荣幸代表“师徒结对”活动新教师徒弟在这里发言。在此，请允许我向提供这次学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
时间如白驹过隙，转眼间我们来到珲春一中已经有一年的时间了。在一中这个温暖的大家庭里，我们得到了真挚的关怀和无私的帮助。虽然这一年里，我们每个人都很忙碌，但却在忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀。在这个充满活力和潜力的大集体中，老教师无私奉献的精神，时刻教育着我们；年轻教师积极进取的精神，时刻推动着我们。
作为年轻的新教师，我们有理想、有激情、有闯劲，但我们身上也存在很多的不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验还有待丰富——总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。
我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神；就是要学习他们教书育人、严谨治学的.教风；就是要将珲春一中的优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。
因此，在结对期间，我们定会虚心请教、勤学多问、及时总结、仔细研究教法、增强教育教学能力、尽快提高自身水平。
师傅们，你们是我们的目标，站在前面指引我们前进。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。
最后我代表全体新教师向学校、向领导保证：在今后的工作中，我们一定努力学习，不仅向师傅学习，也将向所有的老师学习，在实践中尝试，在尝试中改进，在改进后提高。
我们相信，在学校领导班子的正确领导下，在师傅们的言传身教下，我们一定会迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火、用拼搏和汗水浇灌桃李、用努力和奉献与师傅携手，共创一中的辉煌！
谢谢大家！
