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婚育状况承诺书(汇总17篇)
  • 时间:2023-11-18 18:08:18
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婚育状况承诺书(汇总17篇)

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婚育状况承诺书(汇总17篇)
    小编:纸韵

养成好的阅读习惯对提高语文水平非常重要。如何提高自身的思维能力和创新能力?这是每个人都应该思考的问题。虽然这些范文只是一种参考,但它们却能够激发我们的思考和探索。

婚育状况承诺书篇一

尽一切努力满足老婆的物质文化需要;

只要时间允许,在家要抢着做饭,做菜,洗碗,扫地,擦桌子及其它相关之类的粗活;

老婆骂人不顶嘴,不暗讽,不敷衍;

对老婆加倍疼爱,让老婆过的开开心心,漂漂亮亮,幸幸福福;

老婆有揍我的权利,老婆揍我的时候,要挺住;

与老婆有争吵时,要先让步;

老婆发泄时候,要任其蹂躏不得有还手瞪眼之行为;

老婆任何时候发脾气的时候,要挨住;

对于老婆的工作要特别支持,帮她分担工作的烦恼;

未征得老婆同意的情况下,不和别的女人发短信打电话;

别的女人主动和我说话,只能礼貌回应;

老婆不喜欢的事坚决不做,不喜欢的话,坚决不说;

老婆的事最重要;所有的账号密码都要让老婆知道!

老婆问的话,必须马上回答;

老婆伤心难过的时候,感同身受,要想办法缓解不能置之不理;

老婆想要的时候,要予取予求,持之以恒;

老婆不想要的时候,不可抱怨,自己解决;老婆的电话第一时间接听;

家里一切事务本着和平解决,耐心对待的原则,有事大家商量,以老婆指示为指导大家和谐共处,相亲相爱,白头偕老!

承诺人签字:___。

婚育状况承诺书篇二

中国银行上海市闵行支行:

本人,因向贵行申请贷款,现在此对本人婚姻状况承诺如下:

1、兹承诺本人,男/女,年月日出生,至年月日止,从未登记结婚(包括事实婚姻)。

2、兹承诺本人,男/女,年月日出生,自年月日与离婚后,至今未再登记结婚。

3、兹承诺本人,男/女,年月日出生,自其配偶死亡后,至今未再登记结婚。

贷款人申请人承诺:

以上填写内容完整、真实。无论借款批准与否,贵行有权保留上述申请文件。同时贵行有权采取适当方式调查资料的真实程度。若本人提供虚假、不真实的内容,或故意欺骗贵行,则本人愿意承担相应的法律责任。

贷款申请人:

日期:20xx年xx月xx日

婚育状况承诺书篇三

本人姓名:_________,性别,_________年_________月_________日出生,身份证号码_________,户籍地址_________,现居住地_________,工作单位_________。

本人配偶姓名_________,配偶身份证号码_________。现居住地址_________,工作单位_________。本人承诺,截止_________年_________月_________日,(当前日期),本人系(初、再)婚,结婚登记日期_________年_________月_________日,未曾生育或抱养子女。现怀孕_________月(女方填写)

本人承诺上述内容属实,如有虚假、隐瞒事实,骗取一孩生育服务证,造成违法后果的,本人愿承担一切法律责任。

承诺人:_________(签字、盖手印)。

_________年_________月_________日。

婚育状况承诺书篇四

亲爱的老婆:

记不得这是咱们第多少次争吵了。详细回忆起来也不清楚到底是因为什么争吵起来的了,大致的每次争吵都是如此。现在回想:最后一天的晚上咱们一直都聊的很开心的样子,后来老婆去洗漱,我等宝贝儿,宝贝儿回来了,在收拾一下,这个时候语音是开着的,我听到宝贝儿的动作,大声地喊宝贝儿,说好听的',宝贝儿用的耳塞,没有听到我说话。后来宝贝儿收拾好了,这时我有些失望不开心了,宝贝儿说好听的话安慰我,后来??后来,宝贝儿生气了,我没有安慰宝贝儿,再后来,我一个人生闷气,越生越多,说话也越来越难听,直至说出分手的话,这次说得很难听,然后就是两天没有理宝贝儿,今晚又发过去短信要跟宝贝儿一辈子过不去的流氓言语。

亲爱的,基于我的野蛮的流氓行径,首先做如下检讨:

一、争吵起因的避免:我最初的不开心源于对宝贝儿大声地说话,宝贝儿不能听到,这完全是在可预料的情形下的。

二、争吵扩大的避免:其实就算当时产生了不开心倒也不至于争吵加剧,如果能够及时挽回,采取适当而必要有效的手段,完全能够化险为夷的,生气了,不开心了,应该及时甜言蜜语讨好宝贝儿,并给与宝贝儿更好的许诺,必要时可以以物质为诱饵来博取美人芳心,赢美人开怀一笑,正所谓江湖对于如上六点错误,列举如下对应策略加以避免:

二、无论何时在何种情况下,都不应对宝贝儿冷言冷语,更不能不理不睬,宝贝儿说话要陪宝贝儿说话,比宝贝儿说更多的话,宝贝儿不说话要想办法逗宝贝儿说话。宝贝儿开心要陪宝贝儿一起开心,让宝贝儿更开心,宝贝儿不开心,要千方百计哄宝贝儿开心。

三、高压线触不得,要以给张静老婆当牛做马为荣誉,不得有不满情绪,更不许说想叛逃宝贝儿的话。

四、无论如何都不能有对宝贝儿打击报复的心理,不得以暴力相要挟,不得产生以武力解决问题的想法,心里意淫也不可以。

五、以后一定做到争吵不过夜,不记仇,不赌气,心里有不快要及时说出来,不得在心里积压埋伏并伺机发泄,不得寻找任何借口向宝贝儿发泄,不存心惹宝贝儿生气跟宝贝儿过不去。

六、早晨起床要问候宝贝儿,如果宝贝儿睡意尚浓,要甜言蜜语哄宝贝儿起床,并辅以早睡早起,坚持吃早饭的道理,不得怠慢。

七、对宝贝儿忠贞,要做到不单独约其他女生出游聚餐等暧昧活动,不讲笑话讨好其他女生,不在宝贝儿面前评论其他女生,不盯着看其他女生。时常在别人面前夸宝贝儿,要跟自己熟识的朋友同学介绍我已经有女朋友。不得有非分之想。

八、看到别的男生怎么疼爱他的女朋友,要多向别人学习,比别人做得更好,要时时记得宝贝儿,有什么好事要想着宝贝儿。

九、生日及各种节日要特别问候,要有精美礼物,礼物一定要独特,不许落入俗套,别出心裁。【老公给老婆的保证书范文】老公给老婆的保证书范文。礼物要及时送达,逢生日情人节或重大节日,礼物要提前准备好,不得有搪塞应付之嫌疑。

您亲爱的老公。

二0xx年元月四日凌晨。

婚育状况承诺书篇五

我们谨此承诺:

女方姓名:民族:出生日期:年月日工作单位:身份证号码:户籍地:

婚姻状况:(初/再婚)结婚时间:承诺时子女数:子女姓名:性别:

男方姓名:民族:

出生日期:年月日工作单位:身份证号码:户籍地:姻状况:(初/再婚)结婚时间:承诺时子女数:子女姓名:性别:双方现居住地:

我们承诺上述情况完全真实,如有虚假,愿承担相应的法律责任。

承诺人:

承诺人:

其他需要说明的情况:

婚育状况承诺书篇六

姓名________,性别_____,出生时间_______,身份证号码,____________________户口性质______,民族_____,婚育状况_______,登记时间_________,职业______,户籍所在地___________________,现居住地_____________,工作单位_________________,有无生育子女(或抱养子女)____。

以上声明情况属实,若弄虚作假愿承担一切法律责任。

承诺人签字、盖印:

户籍所在地村(居)委会或单位盖章、签字:

户籍所在地镇(街道)计划生育部门盖章、签字:

____________镇(街道)计划生育办公室盖章、签字:

经核查、该同志符合《××省人口与计划生育条例》规定办理《计划生育服务手册》条件,同意为其发放《计划生育服务手册》。

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婚育状况承诺书篇七

根据天津市国土资源和房屋管理局和天津市民政局相关文件有关规定,凡采取虚报、隐瞒、伪造等手段,不如实或不及时申报家庭人口(含婚姻状况)、收入、财产、住房等情况,骗取享受住房保障待遇的,将追究其法律责任。

1.,身份证号,男/女,至今未婚。

2.,身份证号,男/女,自年月日与离婚后,至今未再登记结婚。

3.,身份证号,男/女,自年月日配偶去世后,至今未再登记结婚。

我承诺,以上情况真实有效,如有虚假婚姻状况,愿意承担由此产生的一切法律后果。

承诺人:

婚育状况承诺书篇八

为塑造名牌企业诚信形象,自觉做到守法经营,信守合同,讲求质量,严格遵守《产品质量法》等法律、法规,我么承诺:

一、建立质量诚信教育和奖惩制度。组织员工按照制度要求学习质量诚信规范,提高质量诚信意识,并做好相关记录;结合员工的岗位职责落实质量诚信责任,形成质量诚信绩效评价和奖惩机制,推动员工积极参与企业质量诚信建设。

二、建立质量诚信检验制度。按照有关规定配备具有资格或相应能力的检验人员;对原材料和外购、外协件进行严格的检验或验证,并按规定保存相关的检验或验证记录;配备必需的出厂检验设备,按照标准要求对最终产品进行严格的质量检验,确保不合格产品不出厂,并按规定保存产品出厂检验记录;对在用的检验检测设备定期进行验定或标准,确保检验检测设备符合要求。

三、建立售后服务制度。向顾客提供产品使用说明;建立顾客档案;建立售后服务网络,在承诺的时间内帮助顾客解决产品使用过程中遇到的问题;公布投诉电话,妥善处理顾客对产品质量的抱怨和投诉,努力使顾客满意;开展顾客满意度调查,了解顾客需求,持续改进质量。

四、本企业对涉及人体健康和人身、财产安全的产品,建立有效的召回和追溯制度。对发现存在缺陷的产品,能够及时召回;对出现产品质量事故,能够及时妥善处理,并追究相关责任人的责任。

五、开展用标识明示质量等形式的质量诚信自律活动。对产品使用的原材料、有效成分、质量性能或质量等级反映产品质量状况的特性进行明示或作出公开承诺。

如果本企业产品质量问题导致国内外通报,退货或销毁的,本企业自愿接受国家和相关条约按规定要求作出的相关处理,由此产生的法律和经济责任企业完全责任。

我们的投诉电话是:

公司。

企业承诺人:

xx年6月25日。

婚育状况承诺书篇九

脑力劳动者由于平时久坐、缺少运动,导致心肺功能下降,久坐弯腰,盆腔血液循环受阻,痔疮发病增多,尤其是男性,还有长时间静坐伏案工作,身体各部肌肉活动不足,血液循环不足,影响到氧和营养的供给,肌肉逐渐萎缩。此外,由于缺乏运动还易导致肥胖、食欲下降、代谢缓慢、免疫力下降等的发生。

运动可改善神经系统的调节,促进脑血液循环,改善脑细胞的氧气和营养供给,提高工作效率。此外,经常运动促进身体血液循环,增强心肺功能,保证营养供给,使内脏器官功能增强,促进身体健康,增强大脑活力。这对经常从事脑力劳动者来说,尤其重要。

(1)锻炼频率:每周坚持锻炼3~4次。

(2)锻炼时间:每次30~60分钟,不要过量和长时间锻炼,预防运动过度,否则,不利身体恢复和出现过度疲劳。

(3)锻炼强度:55%~75%的目标心率或运动量自我感觉为宜。

2.锻炼内容脑力劳动者适合的运动项目如下:

(1)提高心肺功能的有:散步、慢跑、游泳、有氧健身操等。这类运动有助于提高心肺功能,保护心脑血管及呼吸系统。

(2)提高肌肉弹性,防止肌肉萎缩的健身项目有:轻重量的无氧器械练习。

(3)改善不良情绪,减缓工作压力的运动项目有:打乒乓球、篮球、羽毛球、集体健身操、健康舞、瑜伽等。

最后建议那些脑力劳动者们,要加强身体锻炼,这样才能更好的投入健身工作之中。

婚育状况承诺书篇十

按照某市九部门《关于职业健康状况调查工作的通知》【卫法监发27号】文件精神,某县疾控中心领导高度重视,积极谋划、认真组织,切实开展了某县职业健康状况调查工作,到目前为止,已全面完成了工作任务,现将工作总结如下:

一、加强领导、认真培训。

为将我县的职业健康状况调查工作开展好,我中心多次与相关部门进行协调,在未得到相关部门的积极配合的情况下,首先由疾控中心以下发通知的方式进行调查,但效果不太理想,由此卫生局改变了工作方式,决定某县卫生局组织,疾控中心牵头,各乡镇卫生院做具体工作,由卫生局独立完成本次调查工作,卫生局首先成立了由局长李某某任组长的职业健康状况调查领导小组和疾控中心专业人员组成的技术指导小组,由中心卫生院具体承担入厂调查和数据录入的工作。1月4日下午2:30分,我局召开了职业健康状况调查动员培训工作会议,李某某局长亲自主持,副局长佟某某阐述了此次职业健康调查工作的重要意义,要求各医院务必于1月11日前完成初次调查工作,会上疾控中心技术人员对参加会议的各医院院长进行了详细的培训,然后由各中心院再组织培训入厂调查人员,保障此次调查工作顺利完成。

二、充分发动、全员参与。

三、行动积极、效果显着。

从201月4日到3月18日,历时两个多月的时间,对辖区内655家企业全部进行了调查核实。其中省下发企业数646家,新增企业数9家。调查的企业中关停115家,经核实后尚在营业的企业数为540家,存在职业危害因素企业数为435家。到目前为止已完成调查435家,调查率100%,纸质材料的填写和企业电子版本的录入、导入和审核工作已全部完成,审核符合率为100%。调查发现,我县存在职业危害的企业所涉及的职业危害种类较少,主要为粉尘、噪声和co。

四、存在问题。

通过此次职业健康状况调查工作发现,由于我县职业卫生工作基础薄弱,在一定时期职业卫生技术服务和职业健康体检工作几乎处于停滞状态,近两年来才开始职业卫生工作,再加上调查员素质参差不齐,前期的.宣传工作不到位等因素,导致大部分企业对此次职业健康状况调查工作的意义了解不充分,抵触情绪很大,所以出现了很多的问题,例如职业危害因素识别不清、表格填写不规范、组织机构代码不填写等现象,针对这种情况,我们及时制定了质控措施,并于3月15再次对调查员进行了培训,要求调查员重新填写,重新录入,有效的提高了数据的质量,为后期审核奠定了良好的基础。

五、下一步工作安排。

针对本次职业健康状况调查中出现的问题,我们今后将努力提高人民群总对职业病防治的认识,继续采取多种形式来宣传《职业病防治法》,强化社会职业病防治意识。督促企业组织接害工人定期进行职业病健康检查,以保障接害工人的身体健康。

总之,通过本次职业健康状况调查工作的开展,基本摸清了我县主要行业职业病危害因素以及职业病危害因素接触人群分布情况,但职业病防治工作任重而道远,我们将以此次调查为契机,进一步加强我县的职业病防治工作。

婚育状况承诺书篇十一

我公司作为工程监理投标申请人,在此郑重承诺:我公司现阶段没有处于被责令停业,投标资格被取消,财产被接管、冻结、破产状态。招标人或者有管辖权的招标投标行政监管机构,如果发现并查实我公司在上述事项上存在提取虚假信息的情况,不管招标人或有管辖权的招标投标监管机构是否有合法的处罚依据,我公司将无条件地放弃本项目的投标资格和中标资格;如果我公司已经收到中标通知书,我公司无条件地承认,我公司所收到的本工程中标通知书为无效文件,对招标人不具有任何法律约束力,由此造成的任何后果和损失均由我公司承担。本承诺具有相应独立性,不管是否有其他相反的说明,本承诺是我公司投标文件的有效组成内容,是我公司真实意思的表示,对我公司与本项目有关的任何行为中始终具有优先的法律约束力。

承诺人:(盖章)。

法定代表人:(盖章或签字)。

婚育状况承诺书篇十二

本人姓名_________,性别_________,出生年月_________,身份证号_________,户籍地址:_________。本人承诺,截止_________年_________月_________日(当前日期),本人系(未、初、再)婚,已有子女人数_________,已领养子女人数_________,并且无计划外生育行为。

本人配偶姓名_________,配偶身份证号_________,结婚登记日期_________。特此证明。

本人承诺上述内容属实,如有虚假本人愿意承担一切法律后果。

承诺人签字:_________。

日期:_________

注:1、本表请用钢笔或水笔填写;

婚育状况承诺书篇十三

本公司成都百兴利机电设备有限公司(公司名称)参加四川省德阳市罗江县水务局移动灌溉设备采购xxx招标编号:ljzc(20xx)18号xxx的投标活动,现承诺:我公司满足政府采购法第二十二条关于供应商的资格要求:

(一)具有独立承担民事责任的能力;

(二)具有良好的商业信誉和健全的'财务会计制度;

(三)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;

(四)由依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;

(五)参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;

(六)法律、行政法规规定的其他条件。

同时,我公司/单位参加本次采购项目前未参与本采购项目的前期咨询论证,不属于禁止参加投标的供应商。

如违反以上承诺,本公司愿承担一切法律责任。

投标人名称:成都百兴利机电设备有限公司(盖章)。

法定代表人或授权代表(签字):

投标日期:20xx年8月30日

婚育状况承诺书篇十四

北京市科学技术委员会:

我单位xxx同志,现任xx职务,拟于xx月xx日,赴(国家、地区、名称)进行访问,在外停留x天。经了解核实,该同志身体状况良好,可以胜任此次出访任务。特此证明,并予以健康担保。

证明单位(加盖公章)。

婚育状况承诺书篇十五

揩遵循公开、公平、公正和诚实守信的原则,参加上海交通大学附属中学嘉定分校装修工程项目的投标。

一、不提供有违真实的`材料。

二、不与招标人或其他投标人串通投标,损害国家利益、社会利益或其他人的合法权益。

三、不响招标人或评标委员会成员行贿,以谋取中标。

四、不以他人名义投标或者其他方式弄虚作假,骗取中标。

五、不进行缺乏事实根据或者法律依据的投诉。

六、不在投标中哄抬价格或恶意压价。

七、不违反相关法律法规,注册建造师不得在其他在建建设项目上担任施工项目负责人(施工项目)。

八、遵守国家和本市安全、质量有关法律法规和规范性文件中关于质量员、安全员的数量和人选的相关规定(施工项目)。

九、加强对分包和劳务分包管理,对所分包工程的安全、质量和进度承担责任,不拖欠农民工工资,按时将分包合同报行政部门备案(施工项目)。

十、按照招标文件规定及合同约定,执行合同的施工工期(施工项目)。

十一、保证建筑材料符合相关标准和设计要求,不使用未经检测或者检测质量不合格的建筑材料(施工项目)。

十二、本公司若违反本投标承诺,愿承担相应的法律责任。

十三、其他承诺:

xx。

xx年xx月xx日。

婚育状况承诺书篇十六

为了进一步探索心理健康教育的有效途径,坚持育人为本,提高广大教师心理健康教育水平,培养学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展,根据小学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,特制订心理健康校本活动课程评价方案。

二、评价原则。

1、平等性原则。要求教师与学生平等交往,做学生的朋友,教师和学生不是上下级关系,而是平等的朋友关系,这是上好心理课的关键。

2、尊重性原则。在课程进行过程中,教师一定要尊重学生,尊重学生的言行,尊重学生的'人格,保护学生的个人隐私。

3、鼓励性原则。鼓励学生积极参与,敞开心扉,敢于发表自己的观点,不管学生的观点是否正确,教师在正确引导的前提下不妄加评断。

4、参与性原则。在课堂上,教师决不是一位旁观者,教师与学生共同参与到活动中,完成目标。

5、目的性原则。课堂活动要符合学生当前的心理年龄特点,在学生原有的心理水平上提高其社会适应能力和心理健康水平,同时要有针对性地对学生个体进行有目的的教育。

校本心理健康教育作为教育的一种类型,同样遵循教育评价的基本规律。

三、评价标准。

1、目标达成状况。

教育目标是教育评价的起点和标准,整个评价活动实际上是对教育目标的完成状况作判断。

2、效率的高低。

单位时间内取得的教育效果与所付出的物质代价和精神代价的比例。

3、学生接受性。

与其他学科文化知识教学不同,在活动中更多地涉及到情感体验或认知内化的问题,因此要求我们要从学生的实际需要和可接受性出发设计实施教育活动。

四、评价过程。

明确目标;确定指标;选择方法;确定工具;实施计划;分析资料;做出报告。

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婚育状况承诺书篇十七

摘要:大学生是是高校培养的高层次人才,他们的健康关系到国家的前途和民族的未来。随着高校扩招以来,大学生数量迅速攀增,与此同时,大学生的心理健康问题也日益突出。大学生处于这一时期心里尚未成熟,一方面要面临自身发展过程中出现的各种问题,另一反面要适应时代的发展和社会变迁所带来的各种挑战,很容易导致心理负荷与心理承受之间的`平衡失调,发生各种异常的心理现象。为了更好地了解大学生的心理健康状况,以便更好地解决我系一些大学生的心理问题,我部于20xx/10/28就大学生普遍存在的热点问题展开了一项问卷调查,因涉及到与大学生息息相关的问题,所以同学们都热情积极地投入到此次问卷调查中。

关键词:大学生心理健康问题问卷调查。

一、调查问卷构成。

问卷的内容包括大学生普遍存在的一些心理问题的18道题目。本次共发放调查问卷400份,回收400份,回收率100%。在回收的问卷中,有效率94%,其中大一100份,大二100份,大三100份,大四100份。

二、调查问卷分析。

问卷调查是数据收集的一种手段。通过公平的发放问卷,通过调查,看数据背后反映出来的问题。大学生的心理健康直接关系到社会的稳定发展,所以准确地了解大学生的心理健康状况非常重要。现在将问卷回收,我们对全部问卷汇总,问题主要集中在以下几个方面:

1、学习方面问题。

大学生的主要任务是学习,他们最关心的莫过于学业成就问题,而环境与地位的改变、错位,给大学生带来了不少的心理负担,高中时期的佼佼者,进入大学生活后,环境改变了,相当一部分同学发现自己在高中时期的那份优势已不存在,面临的是一种重新分化组合的严峻局面,尤其是对于中学时的那些尖子学生其反差更加明显,进入大学后,每个学生或多或少都会有失宠感,部分同学为了保持自己在中学时的优势,废寝忘食,除了学习自己的专业课,还学习一些社会上急需的课程,再加上辅修专业的学习,计算机、英语过级的重压,他们处于高负荷运转中,长期处于紧张的临战状态,压力很大,学习效果不佳,长此下去,神经紧张、失眠、考试怯场等焦虑并发症就相继出现了。而调查中,相当一部分学生感觉考到大学“如释重负”,认为船已靠近码头,因而即使感受到竞争的危机、就业的压力,也提不起真正努力学习的尽头。

2、环境改变与心理适应障碍问题。

调查中38%的学生反映,由于环境的改变,自己出现了矛盾、困惑心理。其中一部分学生表现出对现实的失落感。中学时教师为了激励学生刻苦学习,总爱把大学描绘成一个“人间天堂”,学生也将考大学作为唯一的和最终的目标来激励自己在高中埋首苦读。但学生跨入大学校园后,突然发现事实并非如此,高职院校的社会认可度、办学水平、政策环境等各方面与本科高校相比还存在着差距,容易造成高职院校的学生在进入校园后感觉“低人一等”、“脸上无光”。产生心理上的落差,因此,学生出现了各种不健康的心态,如无奈、失意、混文凭向父母交差等等,这些心态的存在严重影响到学生的自信心;另有一部分学生表现出对专业学习的困惑心理。与中学相比,大学学习具有更多的自主性,灵活性和探索性,进大学后,他们一时无所适从。有些学生感觉一下子从中学的严格管教中“松了绑”,但又不知如何安排学习,以致心中忧郁、焦虑;还有一部分学生表现出对生活环境的不适应。进入大学后,由原来依赖父母的小家庭过渡到相对自立的大学集体生活,心理上产生一种孤独、空洞感。

3、自我意识模糊与困惑问题。

调查中26%的学生对如何发挥自己的优点和克服缺点感到迷茫、有一部分学生看到班上有些多才多艺、能力较强的同学,觉得自己一无是处,事事不如人,产生自卑心理;有些学生知道自己不足,但又不知道如何突破自己。中心主任吉梅老师指出,在大学阶段,新生的个体自我意识逐步增强,但在相当长的时间内,他们并没有形成关于自己的稳固形象,自我意识还不够稳定,看问题往往片面主观,加上心理的易损性,一旦遇上暂时的挫折和失败,往往灰心丧气,怯懦自卑。而且新生对于周围人给予的评价非常敏感和关注,哪怕一句随便的评价,都会引起内心很大的情绪波动和应激反应,以致对自我评价发生动摇。

4、人际交往难的问题。

调查中一半以上的学生有人际交往方面的心理困惑,有些学生表现为人际敏感,在与他人交往过程中,经常发生一些摩擦、冲突和情感损伤,这一切难免引起一部分学生的孤独感,从而产生压抑和焦虑,有些学生表现为人际交往心理障碍,因为语言表达能力较差,使得他们害怕与他人沟通思想感情,把自己的内心情感世界封闭起来。这种人经常处于一种要求交往而又害怕交往的矛盾之中,很容易导致孤独、抑郁或自卑;还有些学生因为性格上的不合群,在新同学中不被理解而遭排斥,其中一部分人便独来独往,不与他人接触,久而久之就产生一种受冷落或性格孤僻、粗暴等心理倾向。调查中,39%的心声认为没有朋友;24%的学生感到孤独、寂寞;43%的学生更希望自己成为交流的对象儿不是交流的直接发起者。与此同时,由于个体间的正常交往不够,又容易引起猜疑、嫉妒等,极不利于学生的心理健康发展。在调查中显示,在人际交往中,在遇到不被人理解的时候,有75%的学生会感到难受,会产生郁闷心理。一些严重的人际交往问题困扰着少数同学,如果不解决这些问题,长期压抑的积累将会使后果不堪设想。面对自己的存在的心理问题,绝大部分的学生能够客观的正视并努力寻求办法解决。在选择解决方式上,60%的同学选择自我调节的方式。可见,大部分选择的方式是积极健康的,这也是大学生心理日益成熟的标志。

5、异性交往问题。

在与异性交往的过程中,大部分的异性关系是健康正常的,但是仍有30%左右的同学,在与异性交往中存在问题。有一小部分同学交往动机不纯,甚至这种现象还有跟风的,个别同学互相介绍对象,还有个别同学很少与异性交往,在与异性交往中产生矛盾。通过调查,大一新生的在与异性交往比高年级的存在更多的问题。对于“你认为同学之间的异性交往就会是恋爱吗?”这个问题中的回答看到相应的认为“是”的回答占据了仅仅是6%的比例,说明大学生已经充分意识到其异性交往和恋爱交往的很大不一致性。

6、毕业时的心理危机问题。

调查显示,毕业班学生的心理压力要比低年级学生大好多。自我储备(包括知识储备、能力储备等)的缺乏,对就业质量的期待,成了毕业生最大的心病,由此使他们情绪上产生焦虑、自卑而失去安全感,许多心理问题也随之产生。“如果从头来过,我一定不是现在这个样子……”成了高年级学生说得最多的一句话。

由于缺乏科学的指导,许多毕业生在择业的时候存在很强的盲目性、随机性和从众性。许多学生在毕业前拥有许多“证书”,但却得不到用人单位的青睐,以至在就业竞技场上迷失了方向。

三、解决心理问题的一些措施:

健谈,或聪明善良,或乐观大度,或稳重干练这就使我们在吸收众人的优点的同时,开阔了眼界和心胸,避免了只盯住某一位异性而发展“一对一”的恋爱关系。

2、对于这些因为就业引起的心理健康问题,我认为,职业生涯规划应该从新生开始。现在学校的就业指导课很多都是到临毕业的时候才开设的,内容也大多是如何制作简历,如何去应聘等求职的指导,这种“临时抱佛脚”的做法往往收效甚微。如果将大一作为大学生职业生涯规划的第一站,那么在新生入学的时候,一进校就可以根据个人特点和强项以及个人目标和现状的差距,全面了解自己,重新规划自己的职业生涯,塑造充实的自我,增强职业竞争力。这样可以从根本上解决学生的在校学习生活“前松后紧”的局面。

3、通过开展一些针对大学生心理问题相关的讲座,请我系心理健康老师或校外专家到我系为同学们上系统的、专业的心理指导课。

4、加强心理咨询系统的完善,引导学生在日常生活、学习和工作中,合理的宣泄情绪,学会理性控制自己。

四、总结:

大学校园在一定程度上也是绚丽多彩而复杂社会的缩影。任何事情都不是一帆风顺的,经历坎坷与挫折时不可避免的,只有经过正确的指导和自己的自我调节才能树立正确的人生观和价值观。一方面要加强校园文化和精神文明建设,形成积极的校园风气。另一方面,学生应正确认识自己的一些心理问题,积极地参与到校园活动中或通过心理咨询来完善自己,真正展现当代大学生积极向上的,健康文明的精神风貌。

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