当前位置:网站首页 >> 文档 >> 传染病报告管理制度试题(实用24篇)
范文文档
传染病报告管理制度试题(实用24篇)
  • 时间:2025-08-01 01:13:07
  • 小编:笔砚
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
报告是一种对特定主题或问题进行详细描述、分析和总结的文献或书面材料。报告需要针对受众的背景和理解能力进行适度的调整和解释。以下是小编为大家收集的报告范文,供大家
无论是个人生活还是工作,计划都扮演着至关重要的角色。我们应该在计划中设定一些具体的时间节点和阶段性目标,以便更好地监督和推动计划的执行进度。计划需要与实际工作和
通过制定计划,我们可以提前考虑到各种因素,做到心中有数。协调各项任务的关联性和依赖性,确保计划的整体目标的达成。接下来,我们一起来看看一些成功人士制定计划的经验
计划是一种有条理、有目标性的安排,用来指导个人或组织的行动和发展。它可以帮助我们规划未来的方向和目标,提高工作和学习的效率。现在是时候进行计划了吧?计划的好处不
制定一个实用的方案可以让我们更好地应对变化和不确定性。制定方案需要根据实际情况做出相应的调整和优化。通过不断反思和总结,我们可以优化和改进我们的方案。家具推广活
演讲稿的内容应该具有说服力,通过有效的论证和丰富的事实支撑观点。演讲稿的结尾要有总结性的陈述,可以再次强调自己的观点,并以鼓励或呼吁等方式结束演讲。以下是小编为
编写教案有助于教师更好地调整教学策略,提升教学效果。教案的编写需要注意评价和反思的内容。对于教师来说,学习他人的教案经验是非常有帮助的。职业技术学院教案试讲篇一
每一次总结都是一次自我反思的机会,促使我们更加坚定前行的方向。在总结中,可以通过列举具体的案例或事例来支持自己的观点。下面是一些总结的步骤和要点,希望能给大家提
一个好的报告应该能够回答读者的问题或解决特定的需求。在报告中,应该突出重点,避免冗长和繁琐的叙述,以保持读者的注意力和兴趣。在这里,我们为大家提供一些写作报告的
报告的撰写应当遵循相关的规范和要求,例如字数限制、引用格式等。编写报告时要注意遵循规范和要求,如字数限制、格式要求等。报告范文中的逻辑推理和论证方式可以为我们自
制定计划可以使我们在工作和生活中更加有条不紊地进行,提高效率和时间管理能力。在制定计划的同时,要考虑到可能出现的困难和问题,并提前做好解决方案的准备。希望以下范
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,为进步做好准备。在写总结时,要注重条理清晰,可以按照时间顺序、主题分类等方式组织材料。如果您需要了解不同领域的总结写作技
总结是对过去的经验和教训的总结,有助于今后的改进和发展。找准总结的重点和关键,避免过于笼统或局限。为了帮助大家写好总结,我特意搜集了一些优秀的范文供大家参考。新
一个好的教案能够帮助教师合理安排教学内容和教学步骤,提高教学效果。在编写教案时,要结合学生的实际情况,关注学生的身心健康发展。在这些教案范例中,教师们通过巧妙的
通过总结,我们可以发现自己的成长轨迹,为自己的发展提供指引和借鉴。在总结中,可以陈述一些自己的感悟和体验,增加读者的共鸣。以下是一些总结的实例,通过阅读可以更好
总结能够帮助我们回顾过去的成就,激励自己在未来做得更好。在总结中,我们要注重客观性,不夸大或低估自己的成就。阅读这些总结范文不仅可以帮助我们提高总结的质量和水平
报告的语言应该简洁、明确,避免冗长和啰嗦,同时要注意避免使用难懂的专业术语。在撰写报告时,要收集足够的信息并进行有效的分析。如果你想了解更多关于XX的信息,可以
报告可以通过文字、图表、图像等多种形式来呈现信息。在撰写报告时,我们要注意用词准确、简练,并且尽量避免使用模糊、含糊不清的词语或概念。通过对公司销售情况的分析,
能够让我们更加清晰地了解自己的优势和劣势。在写一篇完美的总结时,我们首先得明确总结的目的和意义。总结范文的内容广泛,包含了各个领域的经验总结。大学新生迎新晚会新
通过总结,我们可以发现问题和困难,找到解决问题的有效方法和策略。9.写总结时要注重思辨性的思考,通过自己的总结来发现和解决问题,提高自己的工作能力。下面是小编搜
一个明确的计划可以帮助我们更好地分配任务和资源,实现更高效的团队合作。制定计划时,要设定明确的时间表和里程碑,有利于监控和评估进度。接下来,我们一起来看看这些计
总结不仅能够反思过去,还能够为未来的行动提供参考和指导。学会运用丰富的词汇和表达方式可以使我们的文章更有亮点,下面给出一些提升词汇量的方法和技巧。以下是一些环境
计划可以帮助我们在忙碌的生活中保持秩序和组织性。在制定计划时,我们应该考虑到可能遇到的挑战和困难,并制定相应的对策和应急计划。以下是小编为大家收集的计划范文,仅
心得体会是一种对经验的提炼和归纳,通过总结经验可以更好地指导未来的行动。在写心得体会时,可以采用排比、对比、引用等修辞手法,使文章更具有说服力和吸引力。小编为大
总结是我们对过去一段时间工作和生活的回顾,是对自己成长的一种评估。如何撰写一本生动有趣的回忆录?掌握一些好的总结写作技巧和方法,会让你的总结更有说服力。竞聘副护
报告还可以通过制作简洁明了的图表、表格或者配图来增加内容的可读性和吸引力。写一份较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众。如果你需要进一步了解报告的写作技巧
心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的一种思考和总结。写心得体会时,可以用简洁的语言表达自己的核心思想和观点。心得体会是个人智慧的结晶,每一篇都充满着作者的
心得体会是对自己在一段时间内的学习、工作、生活等方面的体会和总结。写心得体会时,要注意语言的准确性和用词的恰当性,不要出现模糊和含糊不清的描述。我们来看看一些优
在繁忙的现代社会中,我们需要学会处理各种复杂的情况。接下来,我们可以通过对相关资料的查阅和分析,来获取更多的信息。不同领域的总结范文可以帮助我们学习各行业的总结
制定计划让我们可以有条不紊地完成目标,避免偏离轨道。一个好的计划应该有明确的时间安排和任务分配,避免模糊和冗余。利用科技手段,如使用手机应用或电子表格,可以更方
总结可以帮助我们制定更合理的学习和工作计划,避免重复性工作。在书写总结时,要注意结构的合理性,包括引言、主体和结论。这里收集了一些总结范文的精华,供大家参考和借
读后感是我们在阅读过程中反思自己的学习成果,也是提升个人阅读品味和思考能力的途径。写读后感时,可以结合自己的生活经验、社会背景等因素,对作品中所揭示的问题进行透
计划的具体内容可以包括目标设定、时间安排、任务分配等。如何将计划转化为切实可行的行动步骤?想要成功,就不能缺少一个明确的计划,这里有一些计划的实例,希望能给你一
写总结是为了总结个人的经验和教训,为今后的发展做好准备。写总结时要注意提出问题和解决办法,展示自己的思考和创新能力。下面是一些优秀的总结范例,供大家参考和借鉴。
报告的目的是向听众或读者提供准确、全面的信息,并有效地传递观点和结论。报告的结尾要有回顾和总结,强调重点,给读者留下深刻印象。客户满意度调查报告新时代好少年活动
演讲稿的语言要简明扼要,避免使用过多的生僻词汇和复杂的句子结构。想要写一篇完美的演讲稿,首先要明确演讲的目的和受众群体。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家
提问是获取知识、解决困惑的重要途径。坚持不懈地反思和总结是写一篇完美总结的基本要求。通过阅读这些总结范文,可以拓宽思路,提升写作水平。参与青少年学生读书行动心得
报告的撰写应该注意语法和拼写的准确性,以保证整个文档的专业性和可信度。在完成报告初稿后,应该进行多次的修改和校对,确保语法、标点和用词的准确性。阅读这些范文可以
在工作和学习中,我们常常需要根据实际情况撰写报告。在写作之前,我们可以先制定一个详细的写作计划和大纲,以便整理思路和提高效率。以下是小编为大家收集的报告范例,希
演讲稿要注意使用一些修辞手法,如比喻、夸张、反问等,让内容更具说服力;在写演讲稿之前,可以进行充分的资料和内容收集,做好准备工作。以下是小编为大家收集的演讲稿范
每个人都会面临挫折和失败,重要的是如何从中汲取教训,继续前行。总结应该突出重点,避免泛泛而谈,保持简洁明了。这是一些精选的总结范文,相信会对大家写作有所帮助。怎
心得体会是对自身经历和感悟的总结和归纳,它能够帮助我们更好地认识自己。那么,如何写一篇优秀的心得体会呢?首先,我们可以回顾自己所经历的学习、工作和生活等方面的经
通过总结,我们可以抓住问题的本质和根源,避免重蹈覆辙,持续提升自己的能力和素质。写总结时要理性思考,客观分析,不能过分主观化或夸大实际情况。总结是对过去一段时间
总结是一种思考、反思和总结经验的重要方式,对人生有着积极的影响。怎样培养良好的沟通技巧,改善人际关系?接下来是一些值得一读的总结样例,希望能对大家的写作有所启发
总结是对个人、小组或组织的绩效进行评估和总结的重要手段。在写总结时,我们应该注重语言的准确性和表达的清晰度,以便读者能够理解。阅读一些总结范文,可以帮助我们更好
演讲稿是一种用口头形式表达观点、传递信息和影响听众的文字材料。在写演讲稿时,要注意语言的文雅和用词的得体,避免使用粗俗和歧视性的语言。以下这篇演讲稿是一篇令人动
在合同中,双方应明确约定各自的权益,义务和责任,并约定补救措施和争议解决方式。合同的撰写应当具备清晰、明了和具体的特点,以确保双方理解和共同遵守。在编写合同时,
生活中有许多平凡的瞬间,却蕴藏着深刻的哲理和感悟。如何拓宽自己的知识面,不断充实自己,提高自己的综合素质?我们不妨来读一读以下的总结范文,它们或许能给我们的写作
合同可以是一次性的,也可以是长期有效的,具体取决于交易的性质和目的。如果合同中涉及涉外事务,我们需要了解并遵守国际商法的相关规定。合同的履行过程应及时记录和跟踪
总结是一个反思自己过去所做的事情、取得的成绩与经验教训的机会。在总结中要重点突出自己的成果和亮点,以及所取得的经验和教训。借鉴一些已经成功的总结案例,可以帮助我
诗歌是语文学习中重要的一部分,可以帮助我们感受文字的美。写总结时要注重语言的准确性和清晰度,避免使用模糊和含糊不清的词汇。总结范文积累的越多,我们写总结的水平就
心得体会是在个人经历和感受的基础上对所学所悟进行深入思考的文字表达形式。写心得体会时,要注意用词准确,避免模糊和含糊不清的表达。推荐大家阅读以下心得体会范文,或
合同是建立在自愿和平等基础上的法律行为,它能够为合同双方提供法律保障。1.要写一份合同,首先需要明确各方的权益和合同的目的。下面是一些可供选择的合同样本,供您自
在商业交易中,合同起着保障双方权益、规范交易行为的重要作用。编写一份完美的合同需要重点关注合同条款的准确性和完整性。对于合同的解释和执行,以下是一些相关的法律规
制定计划的过程本身就是对目标的思考和规划,有助于我们更好地理清思路。要编写一份完善的计划,可以与他人进行交流和讨论,从而收集更多的意见和建议。出色的计划范文可以
签订合同可以明确合作、交易的各项细节和条件,降低交易风险。形成合同之前,双方应进行充分的协商和沟通。在以下是小编为大家提供的合同范本,供大家参考和使用。借贷合同
制定计划能够帮助我们达到目标,实现理想。在编写计划时要适度考虑灵活性,以便根据实际情况进行调整和优化。这些计划范文可以作为参考,根据自己的实际情况进行修改和补充
通过总结,我们可以深入思考自己的经验和教训,从而更好地反思和改进自己。要写一篇完美的总结,要做到结论明确、层次分明、条理清晰,结构紧凑、语言得体。需要注意的是,
通过制定明确的计划,我们可以更好地组织时间和资源,以实现所设定的目标。合理的资源分配是制定计划的关键,我们需要优化利用我们的资源。下面是一些实用的计划指导原则,
报告的结构应该清晰明了,段落之间要有合理的衔接和过渡。要及时编辑和校对报告,保证语法和表达的准确性,确保报告质量。通过学习范文,我们可以更好地了解不同场合下的报
总结是提升个人和团队绩效的重要手段,有助于发掘问题和改进方法。总结需要有重点和层次,结构清晰,条理自然,避免冗长和散漫。10.以下是小编为大家准备的一些精选总结
总结是一个反思与总结的过程,可以帮助我们发现问题并提出解决方案。避免啰嗦冗长,保持语言简练,突出实质内容。希望大家能从这些总结范文中找到一些有用的写作技巧和思路
在生活中,总结是一种重要的反思和成长方式。总结需要用心用脑,不怕费时费力,只要能对自己的发展有所帮助就是很值得的。以下是经过整理和归纳的一些相关总结范文,供大家
通过总结,我们可以将零散的知识和经验整合起来,形成更系统的知识结构。总结的结构应该清晰明了,包括导入部分、核心内容和总结提炼部分。小编为大家搜集了一些精品总结范
总结是促使我们反思和深化思考的一个重要环节,可以提升我们的自我认知能力。如何提高自己的写作能力,使得我们的文章更加生动有趣?以下是一些优秀总结范文,供大家参考学
一个良好的计划可以提高工作和学习的效率,提升成果的质量。设置合理的时间节点和进度是一个好计划的重要组成部分。1一个成功的计划需要明确目标,全面考虑,充分准备,我
在工作和学习中,报告经常被用来向上级、同事、客户或老师传达重要的信息和成果。报告的撰写要注意语言的流畅性和连贯性,使读者能够轻松理解。在报告的撰写过程中,参考一
从工作总结中可以看出,我们需要更加高效地管理时间。总结应该突出重点,简练明了,不必罗列所有的细节。以下是一些情感表达的实践建议,供大家参考和实践。大学生个人抗疫
演讲稿可以用于各种场合,如学校演讲比赛、会议发言等。如何控制演讲的时间,使其在规定的时间范围内完成?每篇演讲范文都有其独特的亮点和特色,让人不禁为之动容。竞聘幼
一个好的计划可以让我们在有限的时间内完成更多的任务。那么我们该如何制定一份有效的计划呢?这里有一些方法和技巧可以帮助我们。以下是小编为大家收集的计划范例,希望能
报告是一种系统性的、有目的性的、学术性的文字材料,用于向他人传达和说明某种情况、问题或研究成果。报告的结构应该清晰,段落间的逻辑关系要紧密,确保整体的连贯性。以
在学习中,总结可以帮助我们发现问题、找到解决的方法。如何写一篇完美的总结,就是如何将自己的思考和感悟融入其中,使读者有共鸣。通过范文的学习,我们可以发现总结的写
教案应该明确教学目标,合理选择教学方法,并提供相应的教学资源和评价方式。教案编写中应该注重使用多种教学方法,以激发学生的学习兴趣。以下是小编为大家收集的教案范文
报告可以起到沟通和交流的作用,有助于团队合作和信息共享。在报告中,我们可以借鉴相关文献、案例和调研结果,以增加报告的权威性和可信度。在这里,我们为大家精选了一些
合同的有效性需要满足合同法上的法律要求和合同各方的真实意愿。格式和结构的规范化有助于合同的易读和理解。这是一些合同的例子,可以帮助你更好地理解合同的写作和格式要
情商是一个人成功的重要因素,我们应该提升自己的情商。创意思维是现代社会重要的思考方式之一,可以培养人的创造力和创新能力。总结范文中的思路和结构可以为我们的写作提
总结是一种自我反思和成长的方式,可以加深我们对自己的认识和理解。可以适当运用一些统计数据和图表,使总结更加直观和有说服力。以下是一部分值得我们借鉴的总结范文,希
总结是一种重要的学习技巧,它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。总结的前提是要对自己的所学所得进行充分的回顾和思考。以下是一些优秀总结范文,希望能够给大家提供
写心得体会是一种提升思维敏锐度和洞察力的方法,通过总结和思考我们可以更好地理解事物的本质。写心得体会时,可以请他人进行审阅和修改,提高文章的质量和水平。心得体会
让我们用文字记录下过去的点点滴滴,从而更好地走向未来。如何培养积极向上的个性,成为一个阳光、自信的人?"以下是一些范文供参考,希望能对你的总结写作有所启发。"赛
计划可以让我们更有目标,更有动力地工作和学习。设定明确的计划执行周期和阶段性目标,可以帮助我们更好地掌握进度和效果。下面是一些计划范例,供大家参考。首先,为了提
有一个周密的计划可以让我们更好地安排时间,合理分配资源。计划制定完成后,我们需要明确责任人并进行跟踪和监督。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来
合同中的条件和条款需要经过双方协商一致才能确定。合同中应注明争议解决方式和管辖法院,以便双方在争议发生时能够有序解决。了解一份完整的合同是如何组成的吗?请看下面
写一篇总结可以帮助我们梳理思绪,更好地规划未来的发展目标。总结的时候,可以适当地引用一些名人名言或经典语句,以增加总结的文采和吸引力。参考以下一些总结范文,你会
总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。提出建议是总结文章中对解决问题或改进现状的建议和措施。请看以下总结范文,或许能够给你一些灵感和启示。检讨书上课玩手机
报告可以通过收集和整理大量的数据和信息来评估和分析特定情况。报告的结构和内容需要与目标受众的需求相匹配,以确保信息的有效传达。接下来将展示一些报告写作的技巧和实
演讲稿通常包括开头、正文和结尾三个部分。在写演讲稿时,要注重逻辑性,让观点之间有逻辑关联,并形成连贯的文章结构。这是一篇经过精心准备和演讲者亲身实践的演讲稿,具
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。如何写一篇完美的总结一直是大家关注的问题之
计划可以帮助我们避免过分压力和焦虑,保持良好的心态。此外,一个好的计划还应该考虑到一些评估和反馈的机制,以便及时调整和改进工作。接下来小编将为大家介绍一些高效计
总结是一种不断学习和进步的过程,只有持之以恒才能取得持久的成效。总结应该简洁明了,重点突出,避免冗长和废话。总结是一种宝贵的学习工具,帮助我们在实践中不断成长。
环境是人类生活的外部条件,包括自然环境和社会环境,对人们的生活和健康有重要影响。在总结中,可以借助一些图表或数据的展示方式,来更直观地呈现自己的观点和结论。以下
艺术的魅力和价值,让我们感受到美的力量和无限的想象力。总结的过程中要注重客观分析和冷静思考,避免主观臆断和情绪化的评价。接下来是一些国内外知名企业的成功经验分享
健康饮食是指合理搭配食物、科学吃饭,以达到身体健康的一种饮食方式。在写总结时,应注重突出重点、提炼核心,避免水泛滥船载重的情况。推荐阅读以下总结的例子,了解总结
总结是对过去一段时间的努力和付出的回顾,也是对自己的鼓励和激励。总结时要注意哪些写作技巧和提炼重点的方法?以下是小编为大家收集的总结范文,希望能为大家提供一些参
作文是语言文字的组织和表达方式,通过作文可以培养思维能力和语言表达能力。怎样写出一篇完美的总结?我们需要结合具体案例和个人经历进行深入剖析和案例总结。这些总结范
无论是学术报告、项目报告还是市场调研报告,都需要有清晰的目标和结构。在写报告时,可以逐步展开,分段来阐述相关内容,以保证逻辑的连贯性。探索这些报告范文,你会发现
报告的格式可以根据具体需求进行调整,但一般包括标题、摘要、正文和参考文献等部分。在报告的编写过程中,我们需要明确报告的目标和受众,以便有效地传达信息。在这里,我
合同是法律上一种具有约束力的书面文件。编写合同之前,应详细了解涉及的事项,确保所有内容都得到充分考虑和表达。以下是小编为您整理的一些合同样本,请您查阅。简易土方
公告是一种发布重要信息、宣传或通知的文本形式,它能够有效传达信息。我们应该思考一种适合当前情况的最佳解决方案。总结范文中的思路和结构可以作为我们写作的参考和借鉴
写心得体会可以促使人们思考一些根本问题,激发自己的创造力和创新思维。写一篇完美心得体会的方法和技巧以下是一些值得阅读的心得体会范文,通过阅读可以了解不同人的思考

传染病报告管理制度试题(实用24篇)

格式:DOC 上传日期:2025-08-01 01:13:07
传染病报告管理制度试题(实用24篇)
    小编:笔砚

在工作场合,报告通常被用来向上级汇报工作进展和成果。在写一篇较为完美的报告之前,我们首先需要确定报告的目的和受众。通过阅读范文,你可以从中汲取写作的灵感和启示,提高自己的写作水平。

传染病报告管理制度试题篇一

为认真执行中华人民共和国《传染病防治法》,依照《传染病防治法》疫情报告规定,特制定我校传染病疫情登记报告制度如下:

1、我校医务室具体负责传染病疫情登记和报告。

2. 学校发现传染病病人或者疑似病人时,及时向所在县疾病预防控制中心不得瞒缓报、谎报,或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

3. 定期对学生的出勤、健康情况进行巡查,每天进行晨检,对缺勤的同学通知家长了解情况,并进行登记。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时,及时告知学校疫情报告责任人,并通知家长, 疫情报告责任人进行进一步排查。对于因病缺勤的学生,了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,及时报告给学校疫情报告责任人,疫情报告责任人接到报告后,及时追查学生的患病情况和可能的`病因,以做到对传染病病人的早发现。

4. 1天有3例相似症状当天向校医务室报告。

5.传染病报告员要加强责任心,对玩忽职守、瞒报或谎报,不按时报等造成传染病传播或流行的,要给予行政处分,情节严重构成犯罪的,依照依照《传染病防治法》有关规定追究其法律责任。

6. 一旦发现传染病疫情等突发公共卫生事件,学校疫情报告人以最快捷方式向县疾控中心报告,同时向县教育部门报告,做到不漏报,不瞒报。

7.同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状或共同饮水史时,学校疫情报告人在24小时内校医务室报告;当发现传染病或疑似传染病病人时,疫情报告人立即向疾控中心报告;个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人在24小时内报告;发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时,学校疫情报告人在24小时内报告。

为认真执行中华人民共和国《传染病防治法》,依照《传染病防治法》疫情报告规定,特制定我校传染病疫情登记报告制度如下:

1、我校学生处具体负责传染病疫情登记和报告。

2. 学校发现传染病病人或者疑似病人时,及时向所在区疾病预防控制中心不得瞒缓报、谎报,或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

3. 定期对学生的出勤、健康情况进行巡查,每天进行晨检,对缺勤的同学通知家长了解情况,并进行登记。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时,及时告知学校疫情报告责任人,并通知家长, 疫情报告责任人进行进一步排查。对于因病缺勤的学生,了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,及时报告给学校疫情报告责任人,疫情报告责任人接到报告后,及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

4. 1天有3例相似症状当天向区医务室报告。

5.传染病报告员要加强责任心,对玩忽职守、瞒报或谎报,不按时报等造成传染病传播或流行的,要给予行政处分,情节严重构成犯罪的,依照依照《传染病防治法》有关规定追究其法律责任。

6. 一旦发现传染病疫情等突发公共卫生事件,学校疫情报告人以最快捷方式向属地疾控中心报告,同时向属地教育部门报告,做到不漏报,不瞒报。

时内区医务室报告;当发现传染病或疑似传染病病人时,疫情报告人立即向疾控中心报告;个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人在24小时内报告;发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时,学校疫情报告人在24小时内报告。

2 乌丹镇中心小学年9月1日 2011

传染病报告管理制度试题篇二

一、临床医生认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,认真做好门诊日志登记工作,不得漏登、漏报。

二、临床医生认真填写性病门诊日志,做到字迹清楚,填写内容准确。

三、临床医生认真准确填写好患者的'性病名称,使用规范化疾病名称。

四、临床医生认真准确做好初诊、复诊门诊日志的登记记录。

五、临床医生必须履行性病患者的隐私权,做好保密工作。

六、临床医生认真做好性病门诊日志的保管工作,性病门诊日志必须放在有锁的文件柜中。

七、临床医生要收性病门诊日志至少保存三年。

传染病报告管理制度试题篇三

一、医疗卫生机构、执行职务的医疗保险、卫生防御均为法定报告人,法定责任报告人发现传染病人,疑似病人和病原携带者,应当依法报告疫情,并认真填写疫情卡片和做好疫情登记。

二、城乡居民及机关、车站、码头、机场、餐旅馆职工及其他人员发现病人或疑是病人时,应及时向附近疾病预防控制机构或者医疗机构报告。

三、甲类或乙类中的艾滋病、肺炭疽、传染性非典型肺炎、高致病性禽流感病人、病原携带者及疑是病人,城镇应于2小时内以最快通讯方式向发病地所属卫生院及疾控中心报告,同时报出疫情报告卡。

四、除艾滋病、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感的其他乙类传染病及疑是病人,丙类传染病在24小时内向疾病预防控制机构报告。发现爆发疫情时应用电话立即报告疫表。

五、使用统一的门诊日志、传染病登记本、报告卡,发现法定传染病,应按规定时限和程序上报,并做好疫情处理记录。

六、对传染病人滞留的场所、接触的物品,要立即进行分类消毒,避免医源性传播。

七、接受上级疾控机构的监督、指导、管理,妥善保存各种资料。

传染病报告管理制度试题篇四

1、疫情制度应按《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定执行。

2、疫情报告应在院疫情领导组织的领导下,认真填写《传染病报告卡》。

3、院疫情管理小组应定期深入科室,监督检查传染病报告情况。

4、任何人不得瞒报、谎报、缓报或授意他人瞒报、谎报、缓报传染病疫情或突发公共卫生事件。疫情报告情况与各科室经济指标挂钩,分别按情节轻重给予处理。

5、处罚:。

(1)甲类传染病漏报一例扣20分,迟报一例扣10分。

(2)乙传染病漏报一例扣10分,迟报一例扣5分。

(3)afp、肺tb漏报一例扣10分,性病漏报扣5分,afp迟报一例扣5分。

(4)传染病未及时转诊,造成传染暴发流行,情节严重者扣20分。

传染病报告管理制度试题篇五

为认真执行中华人民共和国《传染病防治法》,依照《传染病防治法》疫情报告规定,特制定我校传染病疫情登记报告制度如下:

1、我校学生处具体负责传染病疫情登记和报告。

2. 学校发现传染病病人或者疑似病人时,及时向所在区疾病预防控制中心不得瞒缓报、谎报,或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

3. 定期对学生的出勤、健康情况进行巡查,每天进行晨检,对缺勤的.同学通知家长了解情况,并进行登记。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时,及时告知学校疫情报告责任人,并通知家长, 疫情报告责任人进行进一步排查。对于因病缺勤的学生,了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,及时报告给学校疫情报告责任人,疫情报告责任人接到报告后,及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

4. 1天有3例相似症状当天向区医务室报告。

5.传染病报告员要加强责任心,对玩忽职守、瞒报或谎报,不按时报等造成传染病传播或流行的,要给予行政处分,情节严重构成犯罪的,依照依照《传染病防治法》有关规定追究其法律责任。

6. 一旦发现传染病疫情等突发公共卫生事件,学校疫情报告人以最快捷方式向属地疾控中心报告,同时向属地教育部门报告,做到不漏报,不瞒报。

时内区医务室报告;当发现传染病或疑似传染病病人时,疫情报告人立即向疾控中心报告;个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人在24小时内报告;发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时,学校疫情报告人在24小时内报告。

2 乌丹镇中心小学年9月1日 2011

一、利用多种传媒手段,根据不同季节向学生宣传预防传染病相关知识。

二、每日清晨物业、宿舍管理员观察住宿学生身体情况,发现有异常情况及时向校医室汇报。各班疫情报告员观察班内同学身体情况,发现有异常情况及时向校医室汇报。

三、白天教室、宿舍、食堂等人员密集处保持宿舍通风换气,教室由卫生委员负责、宿舍由物业管理员负责。

四、宿舍常规消毒,每两周一次。用5%含氯消毒剂擦拭门、桌椅、地面等。床、被罩每两月换洗一次。

六、传染病高发季节 男、女生宿舍各准备一间隔离室供体温异常者及疑似病人在排查期间使用。

仙踪中学

传染病报告管理制度试题篇六

一、咨询员对咨询活动的任何环节及交谈的内容、检测结果均要保密。

二、咨询资料(病历、登记表、化验单等)均应存放在加锁的柜子内,专人保管。

三、不得将求询者的`姓名、检测结果、感染情况及所有相关信息透露给外界。

四、未经求询者同意,不得记录与求询者个人识别特征有关的信息。

五、对求询者的陪同人员的任何信息也要保密。

传染病报告管理制度试题篇七

为了有效预防、控制和消除传染病的发生与流行,保障人体健康,促进传染病的疫情报告管理,特制定本制度。

1、按照医院、村室、责任人三级管理制度落实奖惩制度。

2、全年度传染病疫情报告管理先进村室给予100元年终奖励,责任人50元奖励。

3、对发现传染病未能及时填卡上报或漏报者根据情节,依据院部指定的责任追究制度进行处理:

(1)凡漏报、迟报,未造成传染病疫情播散、暴发、流行者,谁漏报、迟报,谁负责,扣首诊医生20元/例,村医负连带责任,扣责任人20元。情节严重者,造成疫情播散,根据传染病防治法规定处理。责任人负连带责任。

(2)对累计漏报、迟报超过3例者,除处罚外,还要通报全院,责任人负连带责任。

4、凡违反《传染病防治法》规定,未能及时上报传染病疫情,造成传染病暴发、流行且后果严重者,根据《传染病防治法》规定处理:第六十九条医疗机构违反本法规定,有下列情形之一的,由县级以上人民政府卫生行政部门责令改正,通报批评,给予警告;造成传染病传播、流行或者其他严重后果的,对负有责任的主管人员和其他直接责任人员,依法给予降级、撤职、开除的处分,并可以依法吊销有关责任人员的执业证书;构成犯罪的,依法追究刑事责任:

(2)未按照规定报告传染病疫情,或者隐瞒、谎报、缓报传染病疫情的;

(6)在医疗救治过程中未按照规定保管医学记录资料的;(七)故意泄露传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人、密切接触者涉及个人隐私的有关信息、资料的。

传染病报告管理制度试题篇八

2011年6月。

一、医务人员在诊疗中发现法定传染病疫情或者其他传染病暴发、流行及突发不明原因的传染病时,应遵循《传染病防治法》和《传染病信息报告管理规范》规定的内容、程序、时限报告。

甲类传染病(2种):鼠疫、霍乱。

乙类传染病(27种):传染性非典型肺炎、手足口病、|甲型h1n1、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

丙类传染病(10种):流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

三、传染病疫情报告时限:甲类传染病2小时;乙、丙类传染病24小时。

四、发现甲类传染病(鼠疫、霍乱)和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时,或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,必须立即电话报告医院感染管理办公室、防保科及医务科,防保科应于2小时内向医院领导及上级卫生部门报告,首诊医生于2小时内上报《传染病报告卡》,防保科进行网络直报。

五、出现乙类传染病暴发疫情时,应按甲类传染病报告时限和方式报告疫情。

六、需报告病原携带者的病种包括霍乱、脊髓灰质炎、艾滋病以及卫生部规定的其他传染病。

七、发生食物中毒、大批不明原因病员、当地未有过或者国家已宣布消灭的传染病时,医院感染管理办公室应立即报告医务科,同时向院长报告,医院应在最短时间内向上级卫生部门报告,同时填报《传染病报告卡》。

八、严格登记制度。门诊、急诊各接诊医师、放射科、检验科必须建立疫情登记本,做好接诊病例登记,对接诊及检出的传染病病员必须详细登记,及时报告。

九、任何单位或个人不得隐瞒、谎报、缓报传染病疫情。

十、未经批准,不得对外通报、公布和引用发表未经公布的传染病疫情。

2011年6月。

六、医院感染消毒、灭菌、隔离制度。

1、医务人员在医疗活动中遵循医院感染标准预防原则,认真执行隔离防护措施,注意医务人员和病员的双向保护。

2、医务人员上班时必须按要求着工作服,接触病员前后要洗手,操作中接触血液或体液,必须戴手套,并根据情况穿隔离衣、戴护目镜。

3、医务人员应按要求使用流动水洗手,保持手部皮肤清洁,必要时使用消毒剂或快速手消毒剂进行手消毒。

4、医务人员在接触病员前后,特别是在接触有破损的皮肤、粘膜及侵入性操作前后,进行无菌操作前,进入和离开隔离病房、重症监护病房、新生儿病房、烧伤病房、传染病房等重点病房时,戴口罩和穿脱隔离衣前后,接触血液、体液和被污染的物品后,脱去手套后等情况下必须洗手。

5、住院病员的安置应感染病员与非感染病员分开,同类感染病员相对集中,特殊感染病员单独安置。

6、病室内应定时通风换气,必要时进行空气消毒。

7、病床应一床一巾湿式清扫,床头柜应一桌一抹布,用后消毒清洗晾干。

8、地面湿式清扫,当有污染时先用消毒剂处理后再清洁。拖把应分区设置,标记明确,悬挂晾干备用。

9、病房应严格执行消毒常规,病员出院、转科或死亡后,所有物品必须进行终末消毒处理。

10、治疗室、换药室、监护室、手术室、产房、婴儿室、急救室等重点诊疗场所,必须有严格的人员进出规定,定期消毒。

11、进行无菌操作前必须洗手、戴口罩、戴帽子,严格执行无菌操作规程。

12、进入人体组织和无菌器官的医疗用品必须灭菌,接触皮肤粘膜的器具和用品必须消毒。

13、根据物品的性能选用消毒或灭菌方法。凡耐热、耐湿的物品如手术器械、各种穿刺针、注射器等首选压力蒸汽灭菌法。油、粉、膏等首选干热灭菌法。不耐热物品如各种导管、精密仪器、人工移植物等选用环氧乙烷灭菌或其他低温方式灭菌。消毒首选煮沸、流通蒸汽等物理方法,不能用物理方法消毒时选择化学消毒方法。

14、医务人员要了解化学消毒剂的性能、作用以及使用方法,根据不同情况合理选择高效、中效、低效消毒剂及灭菌剂。

15、配制化学消毒剂时必须检测有效浓度,并定期监测。

16、更换消毒、灭菌剂时,用于浸泡消毒、灭菌物品的容器必须进行消毒、灭菌处理。

17、用过的医疗器材和物品,应彻底清洗干净再消毒或灭菌;其中传染病病员和特殊细菌感染病员用过的医疗器械和物品,应先消毒后清洗,再消毒或灭菌处理。

18、所有医疗器械在检修前应先消毒或灭菌处理。

19、使用后的一次性医疗用品、棉签、针头、刀片等医疗废物在科室按规定使用专用收集袋或利器盒分类放置,对医疗废物种类、数量等详细登记,由护保中心统一收集、运输、暂存,转交指定的医疗废物处置厂家,交接登记项目齐全。

七、艾滋病消毒隔离防护制度。

1、对可疑或确诊的艾滋病病员采取“血液/体液隔离”措施,单人隔离,同种病原感染者可同室隔离。

溢出及溅落污染时应戴眼罩,脱手套后洗手。

3、在血液、体液可能污染工作服时应穿隔离衣。

4、接触病员及污染性物品后立即洗手,必要时用消毒液洗手。

5、处理所有尖锐利器物品时,小心操作,防止锐器损伤。

6、被病员血液及体液污染的器械、用品、被服,应按“消-洗-消”的原则进行处理。

7、医疗废物分类放置,放入专用医疗废物收集袋或利器盒,采用双袋包装处理,标识明显。

8、病人出院后病房、床单位、所有物品进行终末消毒处理,用含氯1000mg/l消毒液擦洗、浸泡消毒。

9、建立医务人员锐器损伤报告和登记制度。发生针刺后应立即用除菌皂及清水冲洗皮肤伤口,粘膜则以清水冲洗。及时报告医院感染管理办公室,进行相应的处理及追踪观察。

传染病报告管理制度试题篇九

传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的火事,也是校园卫生工作的重要纽成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。校园一旦发现传染病后,应及时向有关部门报告,为此,我校结合实际制订如下制度。

一、为加强校园疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定,校园成立传染病防治领导机构,建立传染病疼情报告网络,固定专(蒹)职疫情管理人员、消毒人员,用心应对突发公共卫生事件的发生。

二、校园执行职务的医疗保健、疫情管理人员何永清为职责疫情报告人,校园领导、老师、学生等为义务报告人,职责疫情报告人和义务报告人发现法定传染瘸病人、疑似病人和病原携带者应存规定时限内,向县教育局和县疾控中心报告。

三、职责疫情报告人发现传染病人、疑似病人和病原携带者应及时报告。

四、传染病暴发、流行时,职责疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疫病预防控制机构报告疫情。

五、校园要进一步落实“晨检”制度,对请假、缺课的学生耍询问原因,注意追踪,确傈对传染病疫情做到早发现、早报告,早隔离、早治疗。

六、校园要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作,采取开设健康教育课、设立直传栏、举办黑扳报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常深入校园进行防病知识宣传,倡导健康、礼貌的生活方式。

八、校园坚持晨检制度,每一天早8:10上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生舅体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全投的异常状况的排查。

1、班主任发现各类传染病疑似病人,不得让其与其他人接触。

2、向卫生室老师汇报,卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。

3、立即送至应急隔离室。

4、通知学生家长,送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。

5、对疑似症状者去过的地方进行消毒。

6、加强宣传教育,安定人心,稳定校园秩序。

7、如发生传染病除隔离病人外。对密切接触者进行医学观察,病人到过的地方进行消毒。

8、坚持开窗通风制度,每一天派专人负责教室的开窗。

9、坚持定期消毒制度,由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。

10、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课,不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经校园同意方可回校学习。

传染病报告管理制度试题篇十

一、学校在开学期间要做好预防呼吸道等传染病的宣教工作,安排一定的课时进行健康教育,充分利用广播、黑板报、多媒…体、告家长书等方式,让学生、家长和教职工掌握预防和控制呼吸道等传染病的知识,养成健康的卫生习惯,提高自我保护能力。

二、学校要加强晨检工作,对出现高热、呕吐、咽痛、鼻塞等症状的师生应立即送往医院就诊,待症状消失后方可返校。

三、学校要落实专人对教室、办公室、食堂、电脑房、实验室、图书馆、音乐房、走廊和楼梯口等公共场所进行消毒和开窗通风,保持室内空气新鲜,适时增加学生课外活动时间,减少集体性活动。

四、学校要加强卫生管理督查,按照国家和县计划免疫的规定,在卫生部门指导下,积极做好各类计划免疫的“查漏补种”工作,消除存在的。传染病隐患。

五、学校要指定专人或兼职教师负责传染病疫情报告工作,建立相关工作制度,定期对学生的出勤、健康情况进行巡查,一旦发现疑似疫情要立即报告所在县疾病控制机构,并在卫生部门的指导下,落实学校疫情控制工作。

传染病报告管理制度试题篇十一

根据中华人民共和国传染病防治法及中华人民共和国卫生部令突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法及人禽流感疫情报告管理方案等相关规定,特制定传染病疫情报告管理制度,希望相关科室严格遵照执行。

1、建立健全医院各科室疫情报告管理组织,发挥疫情报告管理组织的.职责。

2、各科医生在医疗诊治中如发现甲类传染病鼠疫、霍乱及乙类传染病中的传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽中的肺炭疽、脊髓灰质炎、白喉、流行性出血热的患者、病原携带者或疑似患者,立即报告感染办公室、医务处,填写传染病卡片由传染病疫报告员4小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其他乙类传染病及病原携带者应于12小时内通过传染病疫情监测信息系统瞄行报告。对丙类传染病于24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

3、各科医生应认真及时填写传染病卡片,并在传染病登记本上登记后,立即报告感染办公室,不得迟报、漏报。传染病检查员每日对疫情情况进行检查审核,立即网络直报。门诊医生要认真逐项填写目诊日志,姓名、性别、身份证号、出生日期、年龄、工作单位、联系电话、职业、现住址、发病日期、初诊、诊断日期等不得漏项,字记清楚。并用红笔注明“报卡”。住院医师应在住院患者出入院登记本上用红笔注明“报卡”。化验室、放射科建立传染病登记本,防止漏登、漏报。

4、各科建立的门诊工作日志登记及传染病本要保存三年。

5、各科由传染病监控员检查门诊医师工作日志及病区患者出入院登记本是否填写齐全,传染病是否漏报、迟报。

6、认真执行肺结核病疫情报告归口管理程序,经治医生发现疑似或者确诊的肺结核患者(含结核性胸膜炎)必须立即报卡,12小时内网络直报。同时将患者转到结核病防治所并做好记录。如遇有患者大咯血、自发性气胸及其他严重合并症,可待患者病情稳后再转诊,不得擅自收治。放射科发现疑似肺结核或确诊活动性肺结核时进行登记。并将报告结果直接交给主治医师,以防报告丢失、患者走失。

7、定期对全院工作人员、就诊患者进行传染病的防治宣育。定期对全院医护人员进行传染病知识的培训。对新毕业、新调入及进修人员进行上岗培训,考核合格后方可上岗。

8、传染病管理人员,每日要对全院传染病报卡进行登审核,当日立即报出,最迟不得超过24小时。每月对全院门诊医师工作日志、患者出入院登记、病历、处方等进行检查,检查检验科工作记录及放射科传染病登记本,杜绝传染病迟报、漏报等现象。

9、如发现传染病漏报l例要扣罚当事人当月奖金50元,传染病登记不认真或迟报疫情者,予以通报批评。

10、感染办公室要对传染病情报告工作进行检查,定期向相关科室、部门反馈情况,改进工作。

1.根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法,各级各类医疗卫生机构在发现法定传染病疑似病例或确诊病例,应按法定传染病报告时限,及时报告疫情,即......

广瑞路社区卫生服务中心1.门诊、住院医生为责任疫情投告人,一旦发现传染病应在规定时限内将报告卡填好,做好登记,送至预防保健科。2.报告时限:发现甲类传染病和......

严格执行《中华人民共和国传染病防治法》,执业医士有义务做好传染病的登记、报告。任何单位及个人不得瞒报、迟报、谎报或授权他人瞒报、迟报、谎报。一、......

传染病报告管理制度试题篇十二

一、确诊法定传染病应填写传报卡,发现淋病,梅毒等,及结核(肺内、外结核)、急性出血性结膜炎等,需分别选用性病、结核、急性出血性结膜炎等报告卡,根据要求认真填写。

二、发现可疑肝炎、伤寒、副伤寒等疾病,应在传染病报告卡的疾病名称后方格内划“?”符号,但在第二次复诊时要作出确定或否定报告,猩红热、菌痢、麻疹等疑似病例可不必填写疑似传报卡,但在第二次复诊时要作出确定或否定诊断,肝炎要填写甲型、乙型、丙型、丁型或戊型病原学诊断。

三、原已报告的病名需作更正报告时,在更正病名栏内填写更正病名,同时在报告的病名后小方格内作“×”符号表示。

四、发现鼠疫、霍乱、副霍乱、禽流感、非典型肺炎、天花、白喉、流脑、乙脑、炭疽病、脊髓灰质炎,出血热等传染病,以及肝炎住院病例应先向洪山区疾控中心或病员户口所在地的卫生防疫机构电话报告后,再填写传报卡立即发出,如未确诊应作疑似传染病报告。

五、对疑似、确诊、住院、出院、死亡的急性、慢性迁延和慢性活动性肝炎病例,均应作传染病报告。并在备注栏内要注明急性、慢性迁延性、慢性活动性、疑似或输血后肝炎,如做病原学检查的,应在传染病卡注明阳性或阴性,对肝炎疑似病例经确诊或否定后应在一个月内更正报告,对迁延性、慢性肝炎发作一次,要报告一次,如慢性迁延及慢性活动性肝炎发作后尚未痊愈病例,每隔十二月报告一次。

六、在临床特征一项内,要填写阳性化验结果。找寄生虫结果和肥达氏反应等诊断依据。

七、凡外院诊断的传染病,在我院就诊时认为依据不足可作疑似诊断,在病史卡中要写明外院诊治情况,在病史封面诊断项内可写疑似病名。

划“发病”、“死亡”,对已填报过“发病”的传染病人在订正诊断,出院或死亡发生时,必须再填写传染病报告卡一次,填写时分别圈划“订正”、“出院”或“死亡”栏目,如同时属于其中一个以上栏目,可同时圈划,如死亡、出院时要同时圈划“出院”和“死亡”两项。

九、传染病报告卡一律填写实足年龄,婴儿用周月,年龄不足周月者,可将“月”字划掉改为“日”字。

十、填写传染病报告卡,必须详细逐项填写、字迹清楚,必要时应核对门诊病史卡地址,防止错报、迟报、漏报、便于及时做好疫点调查处理工作;在门诊发现法定传染病,就诊医生应将传染病诊断写在病史封面上,注明“传染病已报”并签诊治医生全名。在住院期间发现法定传染病,除填写传染病报告卡外,在临时医嘱内要注明传染病已报,并在病史封面上再要加盖“传染病已报”图章。

3

传染病网络直报制度

一、计算机网络管理维护及人员配置

1、中心配备一台专用计算机,进行疫情网络直报工作。

2、传防科配备2名工作人员:

邱经建医师负责网络直报及相关传染病管理工作,并负责网络直报系统硬件与网络维护,以保障其正常运行。

凌琍负责传染病疫情报告卡的收集、录入及初审工作,防止错报、漏报。

二、责任报告人填卡要求

责任报告人在首次诊断传染病病人后,应立即填写完整的合格的传染病纸质报告卡。包括初次报告、订正报告(含死亡订正)。医生填卡时,尽力询问病人的详细现住地址,得到病人的准确可靠地址,具体到乡镇、街名和门牌号。

三、直报人员职责及网络填报要求

1、邱经建医师为疫情管理人员。负责传染病疫情、突发公共卫生事件、以及性病、慢病、居民病死亡原因、症状监测等项工作的网络直报及电话报告工作。

2、凌琍负责每日的收卡、录入、初审工作。常规收卡上、下午各一次;常规录卡应在17点30分前完成;特殊情况立即录入,不得延误。

3、将“现住址国标”下拉框逐级选至乡镇级,以避免红卡的出现;如遇到现住地址不详的卡片,即作为市内、省内和省际流动人口处理:录卡操作时,在“现住址国标”栏逐级选中“不详”,并在“现住详细地址”栏填写“不详”

或已获得的内容。系统会自动将此类卡片统计在本地流动人口发病数内。

4、若病人为学生,必须在患者单位栏内填写学校正式全称及班级名称,勿用简称。

5、艾滋病、hiv要填写传染病报告卡副卡。

6、妥善保管好用户编码及密码,确保直报系统处于正常、安全的运行状态。

7、纸质卡片是电子疫情资料形成的重要原始依据,要保留三年备查。 4

门诊日志、住院病人登记管理制度

1、门诊日志

(2)门诊日志由临床医生填写,于次月5号前汇总交院办公室;

(3)挂号与日志登记符合率不低于90%。

2、住院病人登记:住院登记包括姓名、性别、年龄、住址、入院日期、入院诊断、出院日期、出院诊断、转归情况,须逐项填写,由各病区妥善保存。

5

性病规范化门诊工作制度

一、接待患者,耐心解答问题,遵守职业道德,廉洁自律,文明行医。

二、仔细询问发病经过,了解临床症状和体征,注意为患者保密。

三、认真填写门诊病历,按规范要求注意内容的完整性,提高首诊符合率和及时率。

四、采集标本操作应规范化,使用正规的检查方法和试剂。

五、男医生给女病人检查和取材时,必须有女医护人员在场。

六、采用卫生部推荐的规范化治疗方案,科学合理用药,减少病人负担。

七、对患者开展健康教育和促进安全套使用,发放健康教育处方和联系卡。

八、保持诊室清洁,改善就诊条件,创造轻松良好的“一对一”就诊环境。

性病疫情报告管理制度

一、科室人员必须按《中华人民共和国传染病防治法》和《艾滋病防治条例》的有关规定认真执行。

二、门诊医生认真填写门诊日志,发现首次诊断的性病(艾滋病、梅毒、淋病、尖锐湿疣、生殖器疱疹、生殖道沙眼衣原体感染)认真填写《传染病报告卡》,同时填写《相关信息附卡》,并详细登记、记录。

三、严格执行性病报告制度,必须在24小时内将相关“传染病报告卡”报告至性病疫情管理科室,进行网上直报。

四、科室设立性病登记簿,由专人保管,门诊医生认真做好登记薄各项内容的填写工作,不得漏报、迟报。

五、门诊日志、性病登记簿及化验室登记记录必须相符,不得漏填。

六、疫情管理人员每日对门诊工作日志和性病报告卡的`填写质量进行检查,保证各项目填写真实、完整、准确,若发现报告卡有漏项应及时核实弥补,并负责收集当日性病报告卡,进行网上直报。每月进行一次性病门诊量、性病病例的统计工作。

七、发现漏报现象将按照医院规定与科室医疗质量考核挂钩,具体处罚如下:性病漏报1例扣考核分1分,同时扣罚接诊医生50元;迟报1例扣考核分0.5分,同时扣罚接诊医生20元。

八、主动配合卫生行政部门及性病防治管理部门的监督检查与考核工作。

性病规范化门诊污物处理制度

一、严格按照《医院消毒技术规范》中的有关规定开展消毒工作。

二、凡对性病患者进行处置所用的一次性物品均视为感染性垃圾.

三、用过的一次性帽子、口罩、床单、臀垫等感染性用品按医疗垃圾放入黄色防渗漏的污物袋内,由专人收集焚烧处理。

四、用过的一次性器具用2000mg/l含氯消毒剂浸泡、毁形后放入黄色防渗漏的污物袋内,按医疗垃圾由专人收集,统一处理。

五、采血注射器、患者检查使用的载玻片应置入锐器盒内,由专人收集,统一处理。

六、使用后的棉签、棉拭子等废弃物品,不得随意丢弃,放置黄色防渗漏的医疗垃圾袋内由专人收集,统一处理。

门诊日志填写、登记、保管制度

一、临床医生认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,认真做好门诊日志登记工作,不得漏登、漏报。

二、临床医生认真填写性病门诊日志,做到字迹清楚,填写内容准确。

三、临床医生认真准确填写好患者的性病名称,使用规范化疾病名称。

四、临床医生认真准确做好初诊、复诊门诊日志的登记记录。

五、临床医生必须履行性病患者的隐私权,做好保密工作。

六、临床医生认真做好性病门诊日志的保管工作,性病门诊日志必须放在有锁的文件柜中。

七、临床医生要收性病门诊日志至少保存三年。

医务人员主动提供hiv检测与咨询

保密制度

一、咨询员对咨询活动的任何环节及交谈的内容、检测结果均要保密。

二、咨询资料(病历、登记表、化验单等)均应存放在加锁的柜子内,专人保管。

三、不得将求询者的姓名、检测结果、感染情况及所有相关信息透露给外界。

四、未经求询者同意,不得记录与求询者个人识别特征有关的信息。

五、对求询者的陪同人员的任何信息也要保密。

传染病报告管理制度试题篇十三

为积极落实应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制印发的《加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情社区防控工作的通知》(肺炎机制发〔2020〕5号),进一步加强基层医疗卫生机构新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,助力打赢疫情防控战役,现就基层医疗卫生机构做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作提出以下要求:

新型冠状病毒感染的肺炎是新发现的乙类传染病,实行甲类传染病管理。各地要加强学习、宣传和教育,使广大基层医务工作者充分认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情危害性,提高警惕,加强防范意识。各地社区卫生服务中心(站)和乡镇卫生院、村卫生室要充分发挥在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控中的网底作用,在地方党委政府、卫生健康行政部门的统一领导下,配合居委会、村委会做好社区防控工作,及早发现和报告病例,协助管理密切接触者和来自疫情发生地区人员,有效遏制疫情扩散和蔓延,积极应对和做好在城市社区和乡村的疫情防控工作。

各地基层医疗卫生机构要按照国家卫生健康委印发的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控相关技术规范和指南以及《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》,在疾控机构和其他专业机构指导下,做好发热患者的发现、登记、相关信息报告和处理工作。要加强对发热患者的筛查,做好预检分诊和门诊登记。发现不明原因发热、咳嗽的患者,必须询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史,按照疾病登记的规范要求进行全面完整信息登记,并立即就近转诊至设有发热门诊的上级医院。信息登记完成后要按时上报。

各地要综合运用基层卫生人才能力提升等相关培训项目,主要利用线上培训方式,加强对社区卫生服务中心(站)和乡镇卫生院医生、护士、管理人员以及乡村医生等的全员知识培训,使基层医疗卫生机构人员及时掌握新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控基本知识,包括病例的发现与报告、流行病学调查、转诊要求、院感防控和个人防护措施等。各地要在20xx年1月30日前通过各种形式完成对基层医疗卫生机构有关人员的培训,加快提高基层防控能力。

各地社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院和村卫生室等基层医疗卫生机构要根据区域防控工作需要,积极配合做好城市社区和乡村防控工作。协助追踪、督促来自疫情发生地区的人员居家医学观察14天,监测其健康状况,发生异常情况及时报告。在疫情发生地区要协助追踪和管理确诊病例和疑似病例的密切接触者,配合上级疾控机构规范开展病例流行病学调查,协助落实密切接触者居家医学观察措施,做好健康指导服务。可依托社区家庭医生和乡村医生加强精准管理和服务,重点对辖区内老年人和患有高血压、糖尿病等慢性疾病人群做好健康管理工作。

各地基层医疗卫生机构要依据上级防治机构提供的规范、准确信息,及时向辖区居民宣传新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控核心知识,科学指导辖区居民认识和预防疾病,引导居民树立正确的防控观念,规范防控行为,提高自我防范意识和个人防护能力,尽量减少大型公众聚集活动,出现症状及时就诊。

要针对新型冠状病毒感染的特点,健全基层医疗卫生机构感染控制管理制度。基层医务人员要提高自我保护意识,要按照医务人员分级防护标准和相关技术规范做好个人防护、手卫生等防护工作。要做好基层医疗卫生机构内部的消毒、环境卫生工作,严防基层医护人员感染事件发生。

在加强基层医疗卫生机构疫情防控工作中要注重运用信息技术手段提供支撑。主要通过线上形式对基层医务人员开展疫情防控知识培训。可通过家庭医生签约app、有线电视网络、电话、微信、智能语音提醒等手段与管理对象开展信息互动,做好健康监测和随访服务。加强区域信息共享,向辖区居民精准、及时推送疫情防控和健康教育信息。有条件的基层机构可开展咨询和分时分类预约筛查,疏解门诊流量,防止交叉感染。

各级卫生健康行政部门要提高认识,加强对基层开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的指导,及时完善基层医疗卫生机构相关基础设施,配备必要的消毒和防护用品,对发现的问题要及时纠正,确保基层机构规范、安全开展工作。要注重发挥区域防控作用,上级医院和上级疾控中心要加强对基层医疗卫生机构的指导,必要时组派专家团队开展帮扶,提高基层医疗卫生机构的综合防控能力。

各省级卫生健康行政部门要按照国家卫生健康委关于疫情防控工作的总体要求和相关部署,精心组织,周密安排,及时结合本地实际细化工作措施,并督促落实,切实使基层医疗卫生机构在疫情防控工作中充分发挥应有的作用。

传染病报告管理制度试题篇十四

卫生传染病疫情报告制度院按照xx分工,承担责任范围内突发公共卫生事件和传染病疫情监测、信息报告与管理工作,具体职责为:。

1、按照属地化管理原则,当地卫生院负责对行政辖区内的突发公共卫生事件和传染病进行监测、信息报告与管理;负责收集、核实辖区内突发公共卫生事件、疫情信息和其他信息资料;设置专门的举报、咨询热线电话,接受突发公共卫生事件和疫情的报告、咨询和监督;设置专门工作人员搜集各种来源的突发公共卫生事件和疫情信息。

2、建立流行病学调查队伍,负责配合开展现场流行病学调查和处理,搜集密切接触者、追踪传染源,必要时进行隔离观察;进行疫点消毒及其技术指导。

3、负责传染病监测信息网络维护和管理,疫情资料的报告、分析、利用与反馈;开展技术指导。

4、负责人员培训与指导,对下级卫生工作人员进行业务培训;对卫生机构的疫情报告管理工作进行技术指导。

1、卫生院防保科每天应进行疫情信息网络;一旦发现传染病病例异常增加、罕见传染病病例、突发公共卫生事件等相关公共卫生信息,及时向相关部门报告,并为业务科室及时提供传染病疫情信息。

2、疫情管理人员每日应分别登录系统进行审核确认与查重医学教|育网搜集整理。

3、疫情工作人员必须24小时保持疫情电话通讯畅通,节假日将疫情报告电话转接办公室电话上,同时保24小时信号通畅。

传染病疫情的通报与公布,按卫生部法定传染病疫情和突发公共卫生事件信息发布方案(试行)执行。

1、定期向上级卫生行政单位、和有关领导报告并通报本级法定传染病疫情信息、突发公共卫生事件、周边省份和地区传染病疫情等相关信息。任何单位和个人对传染病疫情,不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

2、发现类传染病、按类管理乙类传染病以及不明原因疾病爆发等未治愈的传染病病人疑似病人离开报告所在地时,应立即报告当地卫生行政部门,同时报告上级疾病预防控制中心;经卫生行政部门批准后,将该病人的相关信息以最快的通讯方式向其到达地的疾病预防控制中心进行通报。

3、卫生院当辖区内发现动物间和人间发生的人畜共患传染病(鼠疫、人感染高致病禽流感、狂犬病、炭疽、布鲁氏菌病、钩端螺旋体病、黑热病、包虫病等)暴发、流行时,及时向辖区畜牧站报告(专报),并在疾病流行期间互相通报各有关疫情信息。

4、卫生院传染病疫情信息管理专职人员根据疾病预防控制中心要求每月对疾病监测信息报告系统的疫情数据进行统计分析,主要内容有法定传染病监测分析、各类传染病分析、突发公共卫生事件监测分析、报告及时评价和重点提示五大部分。

1、报告程序防保科接到电话、传真或在突发公共卫生事件报告管理信息系统发现x类及x类管理的乙类传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人、其它乙类及x类传染病疫情暴发、流行时,及时对疫情报告进行核实、分析,同时填写突发公共卫生事件电话记录表后,报相关部门。

2、报告内容主要报告内容有疫情发生基本情况(发生地点、波及范围、波及人数、可能传播途径等),疫情发生简要经过,当地卫生机构对疫情处理措施等。

3、报告时限从防保科接到疫情,报告到疾病预防控制中心,整个过程在1小时内完成。当辖区内发现x类传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人及重大突发公共卫生事件时,按照国家有关规定于2小时内向相关部门进行报告。

1)对x类传染病和按x类管理的乙类传染病病人、疑似病人和病原携带者,卫生部规定按x类传染病管理的其他乙类传染病如突发原因不明的传染病,以及卫生部规定的不明原因肺炎病人,应在2小时内完成网络直报。

(2)对其他乙类传染病病人、疑似病人,伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、疟疾的病原携带者,卫生部列入乙类传染病管理的其他传染病病人、疑似病人,省级决定列入乙类传染病管理的其他地方传染病病人、疑似病人,应在24小时内,通过网络进行信息的录入报告。

3)对x类传染病病人、疑似病人,应在24小时内,医学教|育网搜集整理通过网络进行信息的录入报告。

卫生院接到x类传染病、传染病x型肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的疑似病人、病原携带者及其密切接触者等的疫情报告后,应立即派x人员赶赴现场进行调查。接到乙类、x类传染病暴发、流行疫情报告后,应在12小时内派x人员赶赴现场进行调查。

各级卫生医疗机构(个体诊所)有下列行为之一的,追究其行政责任和刑事责任:。

1、瞒报、缓报、谎报发现的传染病病人、病原携带者、疑似病人的;

2、未按规定建立专门的流行病学流行队伍,进行传染病疫情的流行病学调查工作;

4、未按规定上报疫情或报告突发公共卫生事件的医学教|育网搜集整理。

各责任报告单位对周末及节假日加班进行疫情报告、监测和分析的工作人员,应按照国家有关法律法规安排补休并给予补贴。

传染病报告管理制度试题篇十五

传染病疫情报告是为各级政府提供传染病发生、发展信息的重要渠道。只有建立起一套完整的传染病报告制度,并且保证其正常运转,才能保证信息的通畅。这是政府决策者准确掌握事件动态、及时正确进行决策与有关部门及时采取预防控制措施的重要前提。依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》《传染病信息报告工作管理规范》《传染病监测信息网络直报工作技术指南》制定传染病疫情报告制度。

单位。

各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构、卫生检疫机构、学校、托幼机构、农场、林场、煤矿、劳教及其所有执行职务的医护人员、医学检验人员、卫生检疫人员、疾病预防控制人员、社区卫生服务人员、乡村医生、个体开业医生均为疫情责任报告人。

报告病种。

甲、乙、丙类及其它规定报告的传染病。

(1)甲类传染病:鼠疫、霍乱;。

(2)乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、人感染h7n9禽流感。

流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

(4)国务院卫生行政部门决定列入乙类、丙类传染病管理的上述规定以外的其他传染病(其他传染病、非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣、生殖器疱疹、水痘、森林脑炎、结核性胸膜炎、人感染猪链球菌、不明原因肺炎、不明原因、其它)。

(5)省级政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病。

(6)执行职务的医务人员发现其他传染病暴发、流行以及原因不明的传染病后、应及时向当地疾病预防控制机构报告。

报告内容。

报告内容包括常规疫情报告(法定传染病报告),特殊疫情报告(暴发疫情、重大疫情、灾区疫情、新发现的传染病、突发原因不明的传染病),传染病菌中、毒种丢失的"报告。

(1)甲、乙、丙类传染病,按照《中华人民共和国报传染病告卡》的要求填报。报告卡统一用a4纸印制,使用钢笔或圆珠笔填写,项目完整、准确、字迹清楚,填报人签名。

传染病报告病例分为实验室确诊病例、临床诊断病例和疑似病例。对鼠疫、霍乱、肺炭疽、脊髓灰质炎、艾滋病以及卫生部规定的其他传染病,按照规定报告病原携带者。

炭疽、病毒性肝炎、梅毒、疟疾、肺结核分型报告。炭疽分为肺炭疽、皮肤炭疽和未分型三类;病毒性肝炎分为甲型、乙型、丙型、戊型和未分型五类;梅毒分为一期、二期、三期、胎传、隐性五类;疟疾分为间日疟、恶性疟和未分型三类;肺结核分为涂阳、仅培阳、菌阴和未痰检四类。

未进行发病报告的死亡病例,在填写报告卡时,应同时填写发病日期(如发病日期不明,可填接诊日期)和死亡日期。

(2)传染病专项监测、专项调查信息的报告。

对于开展专项报告的传染病(性病、结核、艾滋病及hiv感染者),除专病报告机构外,其余各级各类医疗机构发现诊断病例同时进行网络直报。

(3)医务人员发现原因不明传染病或可疑的新发传染病后,应及时向当地疾病预防控制机构报告。疾病预防控制机构立即电话报告上级疾病预防控制机构与同级卫生行政部门,同时做好认真记录与调查核实。

(4)各级疾病预防控制机构或者医疗机构接到任何单位和个人报告的传染病病人或者疑似传染病病人后,要认真做好疫情记录,登记报告人、报告电话、报告事件、疫情发生时间、地点、发病人数、发病原因等。并立即电话报告上级疾病预防控制机构与同级卫生行政部门,同时进行调查核实。

(5)传染病菌中、毒种丢失的报告。

传染病菌中、毒种丢失属于《突发公共卫生事件应急条例》规定的突发公共卫生事件的内容之一,各级疾病预防控制机构接到疫情后要在1小时内报告上级疾病预防控制机构与同级卫生行政部门。

5、报告程序与方式。

传染病报告实行属地化管理。实行首诊医生负责制,医院内诊断的传染病病例的报告卡由首诊医生负责填写,由医院预防保健科的专业人员负责进行网络直报。暴发疫情现场调查的院外传染病病例报告卡由属地疾病预防控制机构的现场调查人员填写,并由疾控机构进行报告。

(1)乡镇卫生院与城镇社区卫生服务站负责收集和报告本行政区域内传染病信息。有条件的实行网络直报,没有条件实行网络直报的,应按照规定时限以最快方式将传染病报告卡报告本行政区域内县级疾病预防控制机构。

(2)县级及以上医疗机构要实行网络直报。要建立预防保健科,要有专人负责网络直报工作。

(3)交通、民航、厂(场)矿所属的医疗卫生机构,以及非政府举办的医疗机构按照传染病防治法规定的报告方式、报告程序进行报告。

(4)部队、武警等部门的医疗卫生机构接诊地方居民传染病病人时,按照传染病防治法规定向属地的县级疾病预防控制机构报告。

报告时限。

责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎等按照甲类管理的传染病人或疑似病人时,或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告。

对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后,应于24小时内进行网络报告。

不具备网络直报条件的医疗机构及时向属地乡镇卫生院、城市社区卫生服务中心或县级疾病预防控制机构报告,并于24小时内寄送出传染病报告卡至代报单位。

传染病报告管理制度试题篇十六

一、加强领导,认真落实责任制,严格按照《传染病防治法》、《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》等有关文件要求,进一步加强学校传染病防控工作的责任意识。

二、制定相应的传染病预防与控制工作预案,确保涉及学校师生身心健康的传染病的预防与控制。

三、建立健全学校传染病疫情防控与报告制度,做到传染病早发现早报告、早诊断、早治疗。发现疫情,必须在2小时内报案。先报告乡卫生防疫站,同时报告教育局。

四、学校指定专人作为学校传染病疫情报告人,负责学校传染病的防控与报告工作。

五、采取多种形式,开展传染病预防的宣传教育工作。利用健康教育课、班会、黑板报等形式开展传染病预防知识的宣传教育活动。

六、积极配合卫生部门、加强对学校传染病预防工作的督促检查。

七、加强自我检查,落实学校传染病预防措施。

八、重视当地卫生部门提出的整改措施,改进学校卫生工作,消除有可能导致传染病的各种隐患。

学校领导重视传染病防治工作,建立预防保健协调组织,明确校长为学校传染病防治工作第一责任人,确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人,具体防治制度如下:

一、积极开展预防传染病的卫生健康教育,积极配合社区开展爱国卫生运动。消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。

二、有。

计划。

地改造学校公共卫生设施,加强饮用水卫生的管理。

三、建立健全全学校传染病监控与疫情报告制度,做到传染病早发现,早报告,早治疗。制定晨检制度,做好晨检查,班主任根据学生的`缺课情况,发现有疑似传染病及时报告给学校保健室,学校疫情报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。疫情报告顺序为:学生、班主任、保健室、学校领导、疾病防控中心、市教育局体卫科、市卫生局。

四、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离,定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通,经常开窗通风,做到湿式清扫。

五、学生患传染病愈后,须持医院出具的复课证明及有关化验单,经学校确认后方可复课。

六、进一步加强学校健康教育工作,通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经,经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动,使学生了解预防传染病的相应知识和要求,班主任要关注学生的身体健康状况,发现学生健康状况有异常时,应及时带学生就疹,养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。

七、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作,以控制疫苗相关疾病在学校的流行。当有疫情发生时,易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的指导下,开展应急接种。

传染病报告管理制度试题篇十七

为加强学校传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据中华人民共和国传染病防治法和国务院学校卫生工作条例有关规定,制定本制度。

一、为严防传染病疫情在学校内传播流行,各级各类学校设置学校传染病疫情情报人。

二、学校疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位报告。

1、疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时,城镇于2小时内,农村于6小时内,以最快的通讯方式报告。

2、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时,城镇于6小时内,农村于12小时内报告。

3、疫情报告人在发现丙类传染病病人时,应当在24小时内报告。

三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行,将依法追究法律责任。

传染病报告管理制度试题篇十八

一、建立疫情管理领导班子,由主管院长、医务科、护理部、防保科、急诊科、门诊部、检验科、信息科的负责人组成。

二、认真学习传染病防治法,要求医务人员掌握传染病的分类、病种及诊断标准,疫情报告方式、时限及程序。

三、建立电子门诊日志和传染病登记簿。

门诊各科必须建立电子门诊日志和相关科室有传染病登记簿。门诊日志要求填写:就诊日期、姓名、性别、年龄、职业、现住址、工作单位(学生填写学校)、联系电话、病名(初步诊断)、发病日期、初诊或复诊等11项基本内容。

出入院登记至少包括病人姓名、性别、年龄、职业、现住址、工作单位(学生填写学校)、联系电话、入院日期、入院诊断、出院日期、出院诊断、转归情况等12项基本内容。

要求项目完整,登记清楚,做到登记、处方及化验的一致性。

检验科必须建立传染病登记,登记应包括送检科室和医生、病人姓名、性别、年龄、检查结果、检验日期等。

影像科室检查登记应包括开单科室和医生、病人姓名、性别、年龄、检查结果、检查日期等内容。

四、预防保健科管理。

1、负责传染病报告卡收发,并准确、及时录入国家疾病预防控制信息系统。

2、负责定期检查和考核疫情报告情况。

3、疫情卡填写有误者,应及时修正。

4、传染病报告管理制度同科室质量指标挂钩,发现违反及漏报者,扣罚当事人每例50元,对不报、漏报、慌报、迟报、瞒报的有关医务人员按照《中华人民共和国传染病防治法》的规定给予行政处分或行政处罚。

5、接受上级有关部门监督和考核。

认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》,不断提高门诊和住院部的传染病报告率;不断提高初诊报告及时率、报告收卡及时率,报告卡完整率及准确率。严防错报、漏报,力争年上报率不低于98%。

疫情报告时间:甲类病人在2小时内上报,乙类病人在6小时内上报,丙类病人24小时内上报。

六、认真执行《突发公共卫生事件应急条例》的有关规定。

i、各级医务人员对《突发公共卫生事件应急条例》中发生的事件必须及时报告防保科,做到报告快、报告内容详细,时限在2小时内。

2、防保科要准确、及时录入国家疾病预防控制信息系统,并立即向市疾病预防控制中心汇报情况。

传染病报告管理制度试题篇十九

传染病疫情报告制度各级医疗卫生防疫机构按照专业分工,负责职责范围内突发传染病疫情的监测、信息报告和管理。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

1、执行职务的医疗保健人员、卫生防疫人员、个体开业医生为责任疫情报告人。责任疫情报告人发现法定传染病病人、疑似病人、病原携带者应在规定的时限内,向区卫生防疫站报告,必要时做订正死亡报告。

2、各医疗卫生机构及人员要认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律、法规和传染病防治知识,熟练掌握传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理的程序,切实增强传染病疫情报告意识,发现传染病例要认真做好传染病登记,填写传染病报告卡,在规定时限内向卫生防疫机构报告。

3、在各医疗机构防保科设立传染病疫情报告员。传染病报告员接到临床医生的传染病报告要进行核实诊断,认真做好记录,并及时上报当地卫生防疫机构。认真开展疫情主动监测工作,对临床有关科室的门诊日志和住院登记至少每旬开展一次疫情搜查,发现漏报的传染病病例,要及时进行补报。

4、责任疫情报告人发现甲类传染病、传染性非典型肺炎和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人,城镇于2小时内,农村于6小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

对其它乙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、医学教|育网搜集整理乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者,城镇于6小时内,农村于12小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

对丙类传染病和其它传染病,应当在24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

5、传染病暴发、流行时,责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地卫生防疫机构报告疫情。接到疫情报告的卫生防疫机构应当以最快的通讯方式报告上级卫生防疫机构和当地政府卫生行政部门,卫生行政部门接到报告后,应当立即报告当地政府。

6、流动人员中的传染病人、病原携带者和疑似传染病病人的传染病报告、处理由诊治地负责,其疫情登记、统计由户口所在地负责。

7、区卫生防疫机构应当对辖区内各类医疗保健机构的疫情登记报告和管理情况定期进行核实、检查、指导。

8、任何单位和个人对突发事件和传染病疫情,不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报,否则将依法追究责任。

9、任何单位和个人发现传染性非典型肺炎病人或者疑似传染性非典型肺炎病人时,必须在2小时内以最快的方式向区卫生防疫站报告。区卫生防疫站发现疫情或者接到疫情报告,应当立即报告上级防疫机构和当地卫生行政部门。

10、区卫生防疫站疫情管理人员应定期编发疫情简报,对重大疫情进行预测、预报。

由**院长任组长,各业务副院长任副组长,门诊主任、综合病房主任、妇产科主任、药房主任、防保组长及防保组疫情管理人员等组成传染病疫情报告管理领导小组。领导小组负责对传染病管理工作进行日常监督检查,每年对上年度传染病管理工作进行总结,根据最新情况制定单位传染病有关制度。

(一)根据《中华人民共和国传染病防治法》规定的39种报告病例;。

(二)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的传染病;(三)省人民政府规定的本行政区域内常见、多发的其他地方性传染病及重点监测传染病。

(一)每年新职工岗前培训必须学习《中华人民共和国传染病防治法》的的相关内容,学习结束必须进行考试。

(二)要求卫生院职工每年至少学习传染病防治法一次,并有签到及学习后测试成绩存档,每个科室的主任为传染病监控医师。

非传染病项目包括姓名、性别、年龄、主要症状和体征、诊断、就诊日期;

处方项目登记齐全、不能缺登。

(四)住院病人登记本的使用。病人入院后,必须填写完整的相关内容:病人的姓名(14岁以下儿童必须填写家长姓名)、性别、年龄、职业、详细现住址(现住址必须到村民组或街道门牌号,学生必须填写学校班级,有工作单位填写工作单位名称,工地的填写工地段名称)、入院日期、入院诊断、出院日期、出院诊断、转归情况、传染病病人必须登记发病日期,出、入院诊断必须依据病案所写的诊断进行填写,不能写同前或以两点代表。

放射科医生、检验科医生发现传染病病例除出具报告单外,应2小时内将信息反馈给开单医生并签字备查。

(六)传染病报告要求:门诊医生、综合病房医生、妇产科医生及办理健康体检的医生严格按《中华人民共和国传染病防治法》规定执行首诊医生负责制,发现报告病例后,按传染病报告卡填写要求(报卡相关内容与门诊日志、住院登记本相应内容必须吻合一致。)填写后将报卡(甲类传染病立即电话通知,10分内报出卡片。乙、丙类传染病3小内报出卡片)送至防保组办公室,由防保组疫情管理值班人员按传染病防治法规定的时限进行网络直报(网卡内容必须与纸卡内容一致)。

疫情管理查询人员及业务副院长或各科室负责人在查询登记本上签字备查。

(八)药房值班人员每日统计门诊处方数量登记备查,各门诊处方医生每日下班前或下班后与药房核对当日处方登记情况,并必须于当日查缺补漏。

(九)疫情管理人员每月将疫情分析(包括疫情动态、迟报、漏报的检查结果等)上报院长,由分管业务副院长作出处罚通告。

处方漏登的每张扣除x元,处方项目登记不全的每张扣x元。

第二条:住院病人登记本使用:登记项目缺登的、登记内容不全或登记内容不准确的每例扣x元。

发现传染病报告病例未出具报告单的扣x元;。

未在规定时限内将阳性结果信息反馈给开单医生签字备查的每例扣x元。

出现迟报病例的,扣罚首诊医生x元;。

如出现漏报病例的,扣罚首诊医生x元,并在医院会议中进行通报批评,是在编首诊医生的当年年度考核为不合格,不得参加本年度评优评先活动,晋升一律推迟一年,是招聘医生的一律解聘。

第五条:疫情领导小组每年对上年度传染病报告管理工作进行总结,对传染病防治工作有突出贡献的、对传染病疫情管理制度执行好的医务人员和疫情管理人员进行物质及精神奖励。

1、每年新职工岗前培训必须有学习传染病防治法的内容,学习结束必须进行考试。

2、要求每个科室每年至少学习传染病法一次,并有签到及每人学习后考试成绩或学习心得存档。每个科室的副主任或科聘主治医生为传染病监控医生。

3、门诊医生有完善的门诊日志。(如果在大医院,就诊病人较多的情况下,可以由护士帮助填写相关内容,待病人就诊结束,再补充诊断等)门诊日志内容包括:姓名、家长姓名(14岁以下患儿时必填)、性别、年龄、详细家庭地址、医学教|育网搜集整理就诊时疾病临床表现、就诊后初步诊断、诊疗情况、处理。

4、出入院登记本的管理。病人入院后,必须填写完整的相关内容(病人的姓名,性别,年龄,详细家庭地址,入院诊断);出院时,必须根据病历所书写的最后诊断填写病人的出院诊断。

5、检验科结果登记必须有病人姓名、性别、年龄、就诊科室、床位号、检验项目、检验方法、检验结果、检验科检验人员签名。

6、放射科结果登记必须有病人姓名、性别、年龄、就诊科室、床位号、检查项目、放射结果诊断、放射科医生签名。

7、门诊医生接到病人结果报告单后,做出诊断,如有报告病例,则按传染病报告卡要求填写完整疫报卡后将报卡送至门诊办公室,由疫情管理人员去收卡。

8、病房内,要求每位上班医生对新送到科室的所有化验或检查单结果进行分析,诊断(因为医生值出的时候,是休息至第二天的,按法律,从结果报出到网上直报,乙类必须为6小时内),如有诊断传染病例,则按传染病报告卡要求填写完整疫报卡,由护士过医嘱后,与出院卡并放一处,以利疫情管理人员收卡。

9、每天分早上和下午两次到科室进行签收传染病疫报卡(包括节假日,如要做到,必须有3人轮换),方能保证传染病报卡的按时报出。

签收的目的为明确疫情报告人及疫情管理人员责任;并在签收的同时审卡填报内容,保证内容完整;对伤寒、狂犬病等某些特殊病例可及时对病人进行调查;对于结核病、乙肝等容易多次入院就诊的病人,经过调查,可排除一年内重复上报的可能,这样,传染病卡上报的质量就能得到保证。

10、当天疫情粗略检查:每天疫情管理人员到放射科及检验科对当天所报出的结果进行检查,如有应上报的传染病结果,则检查是否有上报。(如有未上报的门诊病人,则查找开单医生,确定为病房临时出门诊的医生所填写的单,则由疫情管理人员根据该医生的门诊日志帮助填写并上报。)。

11、每月中旬,必须查阅全院上月的门诊日志、出入院登记、出院病历、放射科检查结果及检验科检验结果。(这要求管理人员必须配足,要完成如此大量的工作,必须要求2位专职人员)。

12、每月在质控简报中通报上月疫情报告情况(包括疫情动态,迟报、漏报的检查结果,并作出惩罚通告)。

在门诊日志和病房出入院登记上,还有第二个方法,可以减少很多工作量,当然,只是减少疫情管理人员的工作量,但却增加医生的工作量。那就是网络管理。

1、病人医疗资料在入院6小时内必须完整记载在计算机病历内。

2、医院所有检验和检查结果,必须在网上向科室报出。

3、当然,病人少的情况下,管理不是很难,但大医院病人多的情况下,操作就不容易了,那么,这还要求计算机的功能上,必须增加相关字串提示功能,这样,每当出现相关的诊断或检验、检查单结果的时候,我疫情管理人员就能及时得到资料,督促报告。

4、网络管理的好处就是只要有病人就诊、出入院,所有资料在计算机内,只要有相关疫情内容,可及时发现,则可避免迟报和漏报,亦不用每月进行病历检查。

为积极落实应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制印发的《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情社区防控工作的通知》(肺炎机制发〔2020〕5号),进一步加强基层医疗卫生机构新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,助力打赢疫情防控战役,现就基层医疗卫生机构做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作提出以下要求:

新型冠状病毒感染的肺炎是新发现的乙类传染病,实行甲类传染病管理。各地要加强学习、宣传和教育,使广大基层医务工作者充分认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情危害性,提高警惕,加强防范意识。各地社区卫生服务中心(站)和乡镇卫生院、村卫生室要充分发挥在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控中的网底作用,在地方党委政府、卫生健康行政部门的统一领导下,配合居委会、村委会做好社区防控工作,及早发现和报告病例,协助管理密切接触者和来自疫情发生地区人员,有效遏制疫情扩散和蔓延,积极应对和做好在城市社区和乡村的疫情防控工作。

各地基层医疗卫生机构要按照国家卫生健康委印发的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控相关技术规范和指南以及《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》,在疾控机构和其他专业机构指导下,做好发热患者的发现、登记、相关信息报告和处理工作。要加强对发热患者的筛查,做好预检分诊和门诊登记。发现不明原因发热、咳嗽的患者,必须询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史,按照疾病登记的规范要求进行全面完整信息登记,并立即就近转诊至设有发热门诊的上级医院。信息登记完成后要按时上报。

各地要综合运用基层卫生人才能力提升等相关培训项目,主要利用线上培训方式,加强对社区卫生服务中心(站)和乡镇卫生院医生、护士、管理人员以及乡村医生等的全员知识培训,使基层医疗卫生机构人员及时掌握新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控基本知识,包括病例的发现与报告、流行病学调查、转诊要求、院感防控和个人防护措施等。各地要在2020年1月30日前通过各种形式完成对基层医疗卫生机构有关人员的培训,加快提高基层防控能力。

各地社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院和村卫生室等基层医疗卫生机构要根据区域防控工作需要,积极配合做好城市社区和乡村防控工作。协助追踪、督促来自疫情发生地区武汉市的人员居家医学观察14天,监测其健康状况,发生异常情况及时报告。在疫情发生地区要协助追踪和管理确诊病例和疑似病例的密切接触者,配合上级疾控机构规范开展病例流行病学调查,协助落实密切接触者居家医学观察措施,做好健康指导服务。可依托社区家庭医生和乡村医生加强精准管理和服务,重点对辖区内老年人和患有高血压、糖尿病等慢性疾病人群做好健康管理工作。

各地基层医疗卫生机构要依据上级防治机构提供的规范、准确信息,及时向辖区居民宣传新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控核心知识,科学指导辖区居民认识和预防疾病,引导居民树立正确的防控观念,规范防控行为,提高自我防范意识和个人防护能力,尽量减少大型公众聚集活动,出现症状及时就诊。

要针对新型冠状病毒感染的特点,健全基层医疗卫生机构感染控制管理制度。基层医务人员要提高自我保护意识,要按照医务人员分级防护标准和相关技术规范做好个人防护、手卫生等防护工作。要做好基层医疗卫生机构内部的消毒、环境卫生工作,严防基层医护人员感染事件发生。

在加强基层医疗卫生机构疫情防控工作中要注重运用信息技术手段提供支撑。主要通过线上形式对基层医务人员开展疫情防控知识培训。可通过家庭医生签约app、有线电视网络、电话、微信、智能语音提醒等手段与管理对象开展信息互动,做好健康监测和随访服务。加强区域信息共享,向辖区居民精准、及时推送疫情防控和健康教育信息。有条件的基层机构可开展咨询和分时分类预约筛查,疏解门诊流量,防止交叉感染。

各级卫生健康行政部门要提高认识,加强对基层开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的指导,及时完善基层医疗卫生机构相关基础设施,配备必要的消毒和防护用品,对发现的问题要及时纠正,确保基层机构规范、安全开展工作。要注重发挥区域防控作用,上级医院和上级疾控中心要加强对基层医疗卫生机构的指导,必要时组派专家团队开展帮扶,提高基层医疗卫生机构的综合防控能力。

各省级卫生健康行政部门要按照国家卫生健康委关于疫情防控工作的总体要求和相关部署,精心组织,周密安排,及时结合本地实际细化工作措施,并督促落实,切实使基层医疗卫生机构在疫情防控工作中充分发挥应有的作用。

1、提高传染病监测的敏感性和疫情报告的及时性,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。2、提高传染病疫情监测报告质量,及时、准确地掌握传染病的发病情况和流行病学分布特征,为制定科学、有效的预防控制措施提供依据。

1、按照“网络直报,逐级审核上报,分级管理,分级负责,属地化管理,依法报告,依法管理”的原则。传染病报告实行谁接诊,谁报告,监测病例遵循属地管理。

2、任何单位和个人不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。(四)适用范围本制度适用于乡村级卫生医疗机构(卫生所、个体诊所),各负其责,实施传染病疫情监测信息的报告。

卫生院按照专业分工,承担责任范围内突发公共卫生事件和传染病疫情监测、信息报告与管理工作,具体职责为:

1、按照属地化管理原则,当地卫生院负责对行政辖区内的突发公共卫生事件和传染病进行监测、信息报告与管理;负责收集、核实辖区内突发公共卫生事件、疫情信息和其他信息资料;设置专门的举报、咨询热线电话,接受突发公共卫生事件和疫情的报告、咨询和监督;设置专门工作人员搜集各种来源的突发公共卫生事件和疫情信息。

2、建立流行病学调查队伍,负责配合开展现场流行病学调查和处理,搜集密切接触者、追踪传染源,必要时进行隔离观察;进行疫点消毒及其技术指导。

3、负责传染病监测信息网络维护和管理,疫情资料的报告、分析、利用与反馈;开展技术指导。

4、负责人员培训与指导,对下级卫生工作人员进行业务培训;对卫生机构的疫情报告管理工作进行技术指导。

1、卫生院防保科每天应进行疫情信息网络监控;一旦发现传染病病例异常增加、罕见传染病病例、突发公共卫生事件等相关公共卫生信息,及时向相关部门报告,并为业务科室及时提供传染病疫情信息。

2、疫情管理人员每日应分别登录系统进行审核确认与查重。

3、疫情工作人员必须24小时保持疫情电话通讯畅通,节假日将疫情报告电话转接办公室电话上,同时保证24小时信号通畅。

传染病疫情的通报与公布,按卫生部《法定传染病疫情和突发公共卫生事件信息发布方案(试行)》执行。

1、定期向上级卫生行政单位、政府和有关领导报告并通报本级法定传染病疫情信息、突发公共卫生事件、周边省份和地区传染病疫情等相关信息。任何单位和个人对传染病疫情,不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

2、发现甲类传染病、按甲类管理乙类传染病以及不明原因疾病爆发等未治愈的传染病病人疑似病人离开报告所在地时,应立即报告当地卫生行政部门,同时报告上级疾病预防控制中心;经卫生行政部门批准后,将该病人的相关信息以最快的通讯方式向其到达地的疾病预防控制中心进行通报。

3、卫生院当辖区内发现动物间和人间发生的人畜共患传染病(鼠疫、人感染高致病性禽流感、狂犬病、炭疽、布鲁氏菌病、钩端螺旋体病、黑热病、包虫病等)暴发、流行时,及时向辖区畜牧站报告(专报),并在疾病流行期间互相通报各有关疫情信息。

4、卫生院传染病疫情信息管理专职人员根据中国疾病预防控制中心要求每月对《疾病监测信息报告系统》的疫情数据进行统计分析,主要内容有法定传染病监测分析、各类传染病分析、突发公共卫生事件监测分析、报告及时性评价和重点提示五大部分。

1、报告程序防保科接到电话、传真或在《突发公共卫生事件报告管理信息系统》发现甲类及甲类管理的乙类传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人、其它乙类及丙类传染病疫情暴发、流行时,及时对疫情报告进行核实、分析,同时填写《突发公共卫生事件电话记录表》后,报相关部门。

2、报告内容主要报告内容有疫情发生基本情况(发生地点、波及范围、波及人数、可能传播途径等),疫情发生简要经过,当地卫生机构对疫情处理措施等。

3、报告时限从防保科接到疫情,报告到疾病预防控制中心,整个过程在1小时内完成。当辖区内发现甲类传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人及重大突发公共卫生事件时,按照国家有关规定于2小时内向相关部门进行报告。

1)对甲类传染病和按甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人和病原携带者,卫生部规定按甲类传染病管理的其他乙类传染病如突发原因不明的传染病,以及卫生部规定的不明原因肺炎病人,应在2小时内完成网络直报。(2)对其他乙类传染病病人、疑似病人,伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、疟疾的病原携带者,卫生部列入乙类传染病管理的其他传染病病人、疑似病人,省级人民政府决定列入乙类传染病管理的其他地方性传染病病人、疑似病人,应在24小时内,通过网络进行信息的录入报告。

3)对丙类传染病病人、疑似病人,应在24小时内,通过网络进行信息的录入报告。

卫生院接到甲类传染病、传染病非典型肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的疑似病人、病原携带者及其密切接触者等的疫情报告后,应立即派专业人员赶赴现场进行调查。接到乙类、丙类传染病暴发、流行疫情报告后,应在12小时内派专业人员赶赴现场进行调查。

各级卫生医疗机构(个体诊所)有下列行为之一的,追究其行政责任和刑事责任:

1、瞒报、缓报、谎报发现的传染病病人、病原携带者、疑似病人的;

2、未按规定建立专门的流行病学流行队伍,进行传染病疫情的流行病学调查工作;

3、在接到传染病疫情报告后,未按规定派人进行现场调查的;

各责任报告单位对周末及节假日加班进行疫情报告、监测和分析的工作人员,应按照国家有关法律法规安排补休并给予补贴。

1、卫生院计算机室应指定专人负责,确保软硬件设备的正常运转;

2、定期进行系统软件与硬件的维护,定期查毒,做好数据备份工作;

5、妥善保管软硬件设备资料,外借资料应登记并及时收回;

6、增强安全意识,注意机房防火。下班前应注意检查水电开关和门窗安全;

7、保持计算机室整洁与卫生,室内严禁吸烟和和放置。

1、做好疫情资料的安全保密工作,疫情资料要存放于资料柜内并由疫情资料管理人员专人保管。

2、未经卫生部和卫生部授权公布的甲类传染病疫情和暴发性大流行的疫情病例数不准在报刊公开报导。

3、任何外单位人员来中心了解、采访有关疫情,需持有来人单位和区卫生局的证明,并经卫生院领导同意,方可进行;任何人不得擅自向新闻传媒机构的记者人员透露疫情。

4、凡未单位领导批准,不得将疫情资料复制或借出。

5、疫情保密性文件或资料的存档和销毁,应经卫生院领导批准,统一有关规定处理。

6、自觉接受保密检查和监督。

1、卫生院负责网络管理、使用及维护,制定相应的制度,加强对信息报告系统的管理。对下级机构提供技术培训和业务指导。2、未经单位同意,不得将有关服务器、工作站上的系统软件、应用软件、数据资料向外网传递或转录。

3、防保科负责各自的网络帐号、密码管理,并注意保密,不得将帐号和密码转告他人,也不得以他人身份登录网络。

4、网络管理员要对网络运行情况进行记录,并对各自的网络系统、计算机软硬件系统及网上信息资源进行严格管理。

5、任何单位和个人不得在卫生信息网或借助其联网计算机发布、传播反动、色情或有害公共道德的信息。

6、严禁向网络上传来历不明或可能引发病毒感染的软件,系统管理员应定期使用公安部门指定的杀毒软件检测病毒。

1、树立保密意识,定期检查各项安全保密措施,发现隐患及时报告、及时采取措施;

3、网络管理制定访问权限控制,专人负责密码管理,超级密码定期更换;

5、涉及国家机密的计算机信息处理,应符合国家保密局制定的工作规范和要求。

尊敬的来院病友及家属:

您好!为确保您和家人的健康与安全,基于当前疫情防控形势复杂多变,根据国务院、自治区及玉林市新冠肺炎疫情防控最新相关文件规定,我院对进入医院及病区的人员进行严格管理,现将相关事项公告如下:

(一)所有来院人员请携带身份证、正确佩戴口罩、提前准备“健康码”,配合医院工作人员进行相关查验和流行病学史询问。如有国内中高风险地区旅居史、境外旅居史、进口冷链和从业人员接触史的患者,请如实告知。

(三)核酸检测。

1.愿检尽检人员、非发热住院患者、陪护人员:核酸采样时间:8:00-12:00,14:30-17:30,采样地点:住院患者/陪护人员/健康人员核酸采样点,检测结果可在国务院客户端查询结果。

2.发热门诊就诊病人:核酸采样时间:24小时。采样地点:发热门诊,检测结果可在国务院客户端查询结果。

需打印检测报告者凭打印条码或就诊卡、身份证至采样点打印。

(一)我院实行全面预检分诊,请您务必配合医务人员进行体温测量,如实回答流行病史询问。如因故意隐瞒造成疫情传播者,将由有关部门依法追究责任。

(二)就诊前,请您尽量预约就诊。门诊预约方式:1.电话预约:0775-2286161(上班时间:8:00-12:00,14:30-17:30)。2.现场预约:门诊服务台、自助机。3.微信预约:关注“玉林市红十字会医院微信公众号”进行预约。

(三)门诊执行“一医一患一诊室”,患者就诊时仅老、幼、体弱或不能自理者可允许1人陪同进入诊室,并全程佩戴口罩,人员之间应保持1米以上的安全社交距离。

(四)所有发热门诊患者、门急诊中的发热患者、怀疑感染新冠病毒的患者必须配合进行新冠肺炎病毒核酸检测及相关检查。

(一)所有新入院患者均需进行新冠肺炎初筛情况调查,进行新冠病毒核酸检测。

(二)住院期间患者严禁离开医院,擅自离院者按自动出院处理。

(三)原则上不探视、不陪护,确需陪护者,陪护人员应相对固定,做好个人防护,实行“一患一陪护。陪护人员需进行新冠肺炎初筛情况调查及进行新冠病毒核酸检测,检测结果为阴性方可陪护。凭陪护证出入病房,陪护过程中原则上不得更换陪人,如需更换,则需提供替换者7天内的核酸检测阴性报告结果单。医院在病房入口处对所有进入人员进行严格的身份核验,陪护人员应主动出示陪护证配合查验。谢绝病房探视,鼓励亲朋好友采取电话或微信视频等方式网络探视。

(四)患者及陪护人员应积极配合医院健康监测管理,遵守病区隔离规定,全程正确佩戴口罩,勤洗手、不串访、不聚集,严禁进入其他病房,避免增加交叉感染的风险。

物流、快递、外卖车辆及人员到医院定点配送,禁止进入院内诊疗区域。疫情防控,人人有责。请广大病友及家属理解和配合,由此造成的不便,敬请谅解!对不配合执行医院疫情防控措施和扰乱医院正常医疗秩序的,由当事人承担相应法律责任。

传染病报告管理制度试题篇二十

1、提高传染病监测的敏感性和疫情报告的及时性,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。2、提高传染病疫情监测报告质量,及时、准确地掌握传染病的发病情况和流行病学分布特征,为制定科学、有效的预防控制措施提供依据。

1、按照“网络直报,逐级审核上报,分级管理,分级负责,属地化管理,依法报告,依法管理”的原则。传染病报告实行谁接诊,谁报告,监测病例遵循属地管理。

2、任何单位和个人不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。(四)适用范围本制度适用于乡村级卫生医疗机构(卫生所、个体诊所),各负其责,实施传染病疫情监测信息的报告。

卫生院按照专业分工,承担责任范围内突发公共卫生事件和传染病疫情监测、信息报告与管理工作,具体职责为:

1、按照属地化管理原则,当地卫生院负责对行政辖区内的突发公共卫生事件和传染病进行监测、信息报告与管理;负责收集、核实辖区内突发公共卫生事件、疫情信息和其他信息资料;设置专门的举报、咨询热线电话,接受突发公共卫生事件和疫情的报告、咨询和监督;设置专门工作人员搜集各种来源的突发公共卫生事件和疫情信息。

2、建立流行病学调查队伍,负责配合开展现场流行病学调查和处理,搜集密切接触者、追踪传染源,必要时进行隔离观察;进行疫点消毒及其技术指导。

3、负责传染病监测信息网络维护和管理,疫情资料的报告、分析、利用与反馈;开展技术指导。

4、负责人员培训与指导,对下级卫生工作人员进行业务培训;对卫生机构的疫情报告管理工作进行技术指导。

1、卫生院防保科每天应进行疫情信息网络监控;一旦发现传染病病例异常增加、罕见传染病病例、突发公共卫生事件等相关公共卫生信息,及时向相关部门报告,并为业务科室及时提供传染病疫情信息。

2、疫情管理人员每日应分别登录系统进行审核确认与查重。

3、疫情工作人员必须24小时保持疫情电话通讯畅通,节假日将疫情报告电话转接办公室电话上,同时保证24小时信号通畅。

传染病疫情的通报与公布,按卫生部《法定传染病疫情和突发公共卫生事件信息发布方案(试行)》执行。

1、定期向上级卫生行政单位、政府和有关领导报告并通报本级法定传染病疫情信息、突发公共卫生事件、周边省份和地区传染病疫情等相关信息。任何单位和个人对传染病疫情,不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

2、发现甲类传染病、按甲类管理乙类传染病以及不明原因疾病爆发等未治愈的传染病病人疑似病人离开报告所在地时,应立即报告当地卫生行政部门,同时报告上级疾病预防控制中心;经卫生行政部门批准后,将该病人的相关信息以最快的通讯方式向其到达地的疾病预防控制中心进行通报。

3、卫生院当辖区内发现动物间和人间发生的人畜共患传染病(鼠疫、人感染高致病性禽流感、狂犬病、炭疽、布鲁氏菌病、钩端螺旋体病、黑热病、包虫病等)暴发、流行时,及时向辖区畜牧站报告(专报),并在疾病流行期间互相通报各有关疫情信息。

4、卫生院传染病疫情信息管理专职人员根据中国疾病预防控制中心要求每月对《疾病监测信息报告系统》的疫情数据进行统计分析,主要内容有法定传染病监测分析、各类传染病分析、突发公共卫生事件监测分析、报告及时性评价和重点提示五大部分。

1、报告程序防保科接到电话、传真或在《突发公共卫生事件报告管理信息系统》发现甲类及甲类管理的乙类传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人、其它乙类及丙类传染病疫情暴发、流行时,及时对疫情报告进行核实、分析,同时填写《突发公共卫生事件电话记录表》后,报相关部门。

2、报告内容主要报告内容有疫情发生基本情况(发生地点、波及范围、波及人数、可能传播途径等),疫情发生简要经过,当地卫生机构对疫情处理措施等。

3、报告时限从防保科接到疫情,报告到疾病预防控制中心,整个过程在1小时内完成。当辖区内发现甲类传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人及重大突发公共卫生事件时,按照国家有关规定于2小时内向相关部门进行报告。

1)对甲类传染病和按甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人和病原携带者,卫生部规定按甲类传染病管理的其他乙类传染病如突发原因不明的传染病,以及卫生部规定的不明原因肺炎病人,应在2小时内完成网络直报。(2)对其他乙类传染病病人、疑似病人,伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、疟疾的病原携带者,卫生部列入乙类传染病管理的其他传染病病人、疑似病人,省级人民政府决定列入乙类传染病管理的其他地方性传染病病人、疑似病人,应在24小时内,通过网络进行信息的录入报告。

3)对丙类传染病病人、疑似病人,应在24小时内,通过网络进行信息的录入报告。

卫生院接到甲类传染病、传染病非典型肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的疑似病人、病原携带者及其密切接触者等的疫情报告后,应立即派专业人员赶赴现场进行调查。接到乙类、丙类传染病暴发、流行疫情报告后,应在12小时内派专业人员赶赴现场进行调查。

各级卫生医疗机构(个体诊所)有下列行为之一的,追究其行政责任和刑事责任:

1、瞒报、缓报、谎报发现的传染病病人、病原携带者、疑似病人的;

2、未按规定建立专门的流行病学流行队伍,进行传染病疫情的流行病学调查工作;

各责任报告单位对周末及节假日加班进行疫情报告、监测和分析的工作人员,应按照国家有关法律法规安排补休并给予补贴。

1、卫生院计算机室应指定专人负责,确保软硬件设备的正常运转;

2、定期进行系统软件与硬件的维护,定期查毒,做好数据备份工作;

3、禁止安装与工作内容无关的软件,已正常运转的软件不得随意修改程序或相关参数;

4、严禁未经检查的软件或数据文件上机操作或上网下载来源不明的软件,避免病毒感染;

5、妥善保管软硬件设备资料,外借资料应登记并及时收回;

6、增强安全意识,注意机房防火。下班前应注意检查水电开关和门窗安全;

7、保持计算机室整洁与卫生,室内严禁吸烟和和放置。

1、做好疫情资料的安全保密工作,疫情资料要存放于资料柜内并由疫情资料管理人员专人保管。

2、未经卫生部和卫生部授权公布的甲类传染病疫情和暴发性大流行的疫情病例数不准在报刊公开报导。

3、任何外单位人员来中心了解、采访有关疫情,需持有来人单位和区卫生局的证明,并经卫生院领导同意,方可进行;任何人不得擅自向新闻传媒机构的记者人员透露疫情。

4、凡未单位领导批准,不得将疫情资料复制或借出。

5、疫情保密性文件或资料的存档和销毁,应经卫生院领导批准,统一有关规定处理。

6、自觉接受保密检查和监督。

1、卫生院负责网络管理、使用及维护,制定相应的制度,加强对信息报告系统的管理。对下级机构提供技术培训和业务指导。2、未经单位同意,不得将有关服务器、工作站上的系统软件、应用软件、数据资料向外网传递或转录。

3、防保科负责各自的网络帐号、密码管理,并注意保密,不得将帐号和密码转告他人,也不得以他人身份登录网络。

4、网络管理员要对网络运行情况进行记录,并对各自的网络系统、计算机软硬件系统及网上信息资源进行严格管理。

5、任何单位和个人不得在卫生信息网或借助其联网计算机发布、传播反动、色情或有害公共道德的信息。

6、严禁向网络上传来历不明或可能引发病毒感染的软件,系统管理员应定期使用公安部门指定的杀毒软件检测病毒。

1、树立保密意识,定期检查各项安全保密措施,发现隐患及时报告、及时采取措施;

3、网络管理制定访问权限控制,专人负责密码管理,超级密码定期更换;

5、涉及国家机密的计算机信息处理,应符合国家保密局制定的工作规范和要求。

传染病报告管理制度试题篇二十一

为加强学校传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,制定本制度。

一、为严防传染病疫情在学校内传播流行,各级各类学校设置学校传染病疫情情报人。

二、学校疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位报告。

1、疫情报告人在发现x类传染病和乙类传染病中的传染xx型肺炎、人感染高致病禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时,城镇于2小时内,农村于6小时内,以最快的通讯方式报告。

2、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时,医学教|育网搜集整理城镇于6小时内,农村于12小时内报告。

3、疫情报告人在发现x类传染病病人时,应当在24小时内报告。

三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行,将依法追究法律责任。

传染病报告管理制度试题篇二十二

1、执行职务的医疗保健人员、卫生防疫人员、个体开业医生为责任疫情报告人。责任疫情报告人发现法定传染病病人、疑似病人、病原携带者应在规定的时限内,向区卫生防疫站报告,必要时做订正死亡报告。

2、各医疗卫生机构及人员要认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律、法规和传染病防治知识,熟练掌握传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理的程序,切实增强传染病疫情报告意识,发现传染病例要认真做好传染病登记,填写传染病报告卡,在规定时限内向卫生防疫机构报告。

3、在各医疗机构防保科设立传染病疫情报告员。传染病报告员接到临床医生的传染病报告要进行核实诊断,认真做好记录,并及时上报当地卫生防疫机构。认真开展疫情主动监测工作,对临床有关科室的门诊日志和住院登记至少每旬开展一次疫情搜查,发现漏报的传染病病例,要及时进行补报。

4、责任疫情报告人发现甲类传染病、传染性非典型肺炎和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人,城镇于2小时内,农村于6小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

对其它乙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、医学教|育网搜集整理乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者,城镇于6小时内,农村于12小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

对丙类传染病和其它传染病,应当在24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

5、传染病暴发、流行时,责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地卫生防疫机构报告疫情。接到疫情报告的卫生防疫机构应当以最快的通讯方式报告上级卫生防疫机构和当地政府卫生行政部门,卫生行政部门接到报告后,应当立即报告当地政府。

6、流动人员中的传染病人、病原携带者和疑似传染病病人的传染病报告、处理由诊治地负责,其疫情登记、统计由户口所在地负责。

7、区卫生防疫机构应当对辖区内各类医疗保健机构的疫情登记报告和管理情况定期进行核实、检查、指导。

8、任何单位和个人对突发事件和传染病疫情,不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报,否则将依法追究责任。

9、任何单位和个人发现传染性非典型肺炎病人或者疑似传染性非典型肺炎病人时,必须在2小时内以最快的方式向区卫生防疫站报告。区卫生防疫站发现疫情或者接到疫情报告,应当立即报告上级防疫机构和当地卫生行政部门。

10、区卫生防疫站疫情管理人员应定期编发疫情简报,对重大疫情进行预测、预报。

传染病报告管理制度试题篇二十三

答: 有2种,鼠疫、霍乱。

2、乙类传染病包括几种,具体有哪些?

答:有26种,乙类传染病是指:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型h1n1流感。

3、丙类传染病包括几种,具体有哪些?

答: 有11种,丙类传染病是指:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。

上述规定以外的其他传染病,根据其暴发、流行情况和危害程度,需要列入乙类、丙类传染病的,由国务院卫生行政部门决定并予以公布。

4、乙类传染病的特殊处理有哪些?

答:对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感三种,采取传染病防治法所称甲类传染病的预防、控制措施。其他乙类传染病和突发原因不明的传染病需要采取传染病防治法所称甲类传染病的预防、控制措施的,由国务院卫生行政部门及时报经国务院批准后予以公布、实施。

省、自治区、直辖市人民政府对本行政区域内常见、多发的其他地方性传染病,可以根据情况决定按照乙类或者丙类传染病管理并予以公布,报国务院卫生行政部门备案。

5、法定传染病的报告时限是怎样规定的?

答:1..甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似病人的报告时限:城镇于6小时内,农村于12小时内,以最快的通讯方式向发病地的疾病控制机构报告。

2.乙类传染病病人、病原携带者和疑似病人的报告时限:城镇于12小时内,农村于24小时内向发病地的疾病控制机构报告。

3.在丙类传染病监测区内发现丙类传染病时,应在24小时内向发病地的疾病控制机构报出传染病报告卡。

6.你对本院的传染病预防和培训有何见解和建议?

答: 传染病跟一般的普通疾病不一样,具有传染性、流行性、播散性的的特点。采取的诊疗、隔离措施不当,可在短期时间内造成大流行,具有很强的危害性,特别是在医院这种人员密集的场所,更容易成为疫源地和传染病流行区,所以要做好传染病的预防控制工作必须抓好以下几个环节:1.通过对广泛的`医务人员集中培训和自学,提高医务人员对传染病的筛查能力 ;2.及时隔离治疗传染病人确诊病例和疑似病例;3.提高医务人员的报告传染病的自觉性和责任感,并依据《传染病防治法》在制度上和法制上予以强化。

1、至2010年1月1日止,依据《传染病法》传染病分为甲、乙、丙类共计( 39 )种,其中甲类有(2)种,乙类有(26 )种,丙类有( 11 )种。

2、报告法定传染病(确诊病例)或(疑似)病例临床医师应在法定时限内填写(传染病报告卡),并上报给本院预防保健科(报卡负责人员),预防保健科通过(专人)网上直报。

3、为保证烈性传染病及时上报,本院法定传染病网上直报时限为甲类(2)小时内,乙类(12)小时内,丙类(24)小时内,部分(乙)类传染病按甲类传染病管理,并根据传染病暴发流行情况,由上级疾控卫生行政部门(确定的)时限报告,迟报、漏报、不报有(追责)制,造成传染病暴发大流行等严重后果的构成(犯罪),依法追究刑事责任。

4. 为规范和加强我院的传染病、慢病的管理和防治工作,方便我院医务人员查阅相关制度和知识,我院特开设了传染病培训网络平台,供大家定时每月学习使用,具体要求和方法:

1. 每月2日、16日,为集中上网培训日,医务人员可根据“传染病业务知识与法律法规培训【规划及记录】目录及链接”查询培训内容、并学习。

2. 医务科会于每月10日、20日不定期、根据每月“目录内的培训内容”进行试卷考核医务人员的个人学习情况。

3. 查找方法:百度查“平民医友”可见“传染病业务知识与法律法规培训【规划及记录】目录及链接”,点击即可进入,查阅相关内容。

网址:http:///

传染病报告管理制度试题篇二十四

1、每年新职工岗前培训必须有学习传染病防治法的内容,学习结束必须进行考试。

2、要求每个科室每年至少学习传染病法一次,并有签到及每人学习后考试成绩或学习心得存档。每个科室的副主任或科聘主治医生为传染病监控医生。

3、门诊医生有完善的门诊日志。(如果在大医院,就诊病人较多的情况下,可以由护士帮助填写相关内容,待病人就诊结束,再补充诊断等)门诊日志内容包括:姓名、家长姓名(14岁以下患儿时必填)、性别、年龄、详细家庭地址、医学教|育网搜集整理就诊时疾病临床表现、就诊后初步诊断、诊疗情况、处理。

4、出入院登记本的管理。病人入院后,必须填写完整的相关内容(病人的姓名,性别,年龄,详细家庭地址,入院诊断);出院时,必须根据病历所书写的最后诊断填写病人的出院诊断。

5、检验科结果登记必须有病人姓名、性别、年龄、就诊科室、床位号、检验项目、检验方法、检验结果、检验科检验人员签名。

6、放射科结果登记必须有病人姓名、性别、年龄、就诊科室、床位号、检查项目、放射结果诊断、放射科医生签名。

7、门诊医生接到病人结果报告单后,做出诊断,如有报告病例,则按传染病报告卡要求填写完整疫报卡后将报卡送至门诊办公室,由疫情管理人员去收卡。

8、病房内,要求每位上班医生对新送到科室的所有化验或检查单结果进行分析,诊断(因为医生值出的时候,是休息至第二天的,按法律,从结果报出到网上直报,乙类必须为6小时内),如有诊断传染病例,则按传染病报告卡要求填写完整疫报卡,由护士过医嘱后,与出院卡并放一处,以利疫情管理人员收卡。

9、每天分早上和下午两次到科室进行签收传染病疫报卡(包括节假日,如要做到,必须有3人轮换),方能保证传染病报卡的按时报出。

签收的目的为明确疫情报告人及疫情管理人员责任;并在签收的同时审卡填报内容,保证内容完整;对伤寒、狂犬病等某些特殊病例可及时对病人进行调查;对于结核病、乙肝等容易多次入院就诊的病人,经过调查,可排除一年内重复上报的可能,这样,传染病卡上报的质量就能得到保证。

10、当天疫情粗略检查:每天疫情管理人员到放射科及检验科对当天所报出的结果进行检查,如有应上报的传染病结果,则检查是否有上报。(如有未上报的门诊病人,则查找开单医生,确定为病房临时出门诊的医生所填写的单,则由疫情管理人员根据该医生的门诊日志帮助填写并上报。)。

11、每月中旬,必须查阅全院上月的门诊日志、出入院登记、出院病历、放射科检查结果及检验科检验结果。(这要求管理人员必须配足,要完成如此大量的工作,必须要求2位专职人员)。

12、每月在质控简报中通报上月疫情报告情况(包括疫情动态,迟报、漏报的检查结果,并作出惩罚通告)。

在门诊日志和病房出入院登记上,还有第二个方法,可以减少很多工作量,当然,只是减少疫情管理人员的工作量,但却增加医生的工作量。那就是网络管理。

1、病人医疗资料在入院6小时内必须完整记载在计算机病历内。

2、医院所有检验和检查结果,必须在网上向科室报出。

3、当然,病人少的情况下,管理不是很难,但大医院病人多的情况下,操作就不容易了,那么,这还要求计算机的功能上,必须增加相关字串提示功能,这样,每当出现相关的诊断或检验、检查单结果的时候,我疫情管理人员就能及时得到资料,督促报告。

4、网络管理的好处就是只要有病人就诊、出入院,所有资料在计算机内,只要有相关疫情内容,可及时发现,则可避免迟报和漏报,亦不用每月进行病历检查。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点 软件
报告是一种对特定主题或问题进行详细描述、分析和总结的文献或书面材料。报告需要针对受众的背景和理解能力进行适度的调整和解释。以下是小编为大家收集的报告范文,供大家
无论是个人生活还是工作,计划都扮演着至关重要的角色。我们应该在计划中设定一些具体的时间节点和阶段性目标,以便更好地监督和推动计划的执行进度。计划需要与实际工作和
通过制定计划,我们可以提前考虑到各种因素,做到心中有数。协调各项任务的关联性和依赖性,确保计划的整体目标的达成。接下来,我们一起来看看一些成功人士制定计划的经验
计划是一种有条理、有目标性的安排,用来指导个人或组织的行动和发展。它可以帮助我们规划未来的方向和目标,提高工作和学习的效率。现在是时候进行计划了吧?计划的好处不
制定一个实用的方案可以让我们更好地应对变化和不确定性。制定方案需要根据实际情况做出相应的调整和优化。通过不断反思和总结,我们可以优化和改进我们的方案。家具推广活
演讲稿的内容应该具有说服力,通过有效的论证和丰富的事实支撑观点。演讲稿的结尾要有总结性的陈述,可以再次强调自己的观点,并以鼓励或呼吁等方式结束演讲。以下是小编为
编写教案有助于教师更好地调整教学策略,提升教学效果。教案的编写需要注意评价和反思的内容。对于教师来说,学习他人的教案经验是非常有帮助的。职业技术学院教案试讲篇一
每一次总结都是一次自我反思的机会,促使我们更加坚定前行的方向。在总结中,可以通过列举具体的案例或事例来支持自己的观点。下面是一些总结的步骤和要点,希望能给大家提
一个好的报告应该能够回答读者的问题或解决特定的需求。在报告中,应该突出重点,避免冗长和繁琐的叙述,以保持读者的注意力和兴趣。在这里,我们为大家提供一些写作报告的
报告的撰写应当遵循相关的规范和要求,例如字数限制、引用格式等。编写报告时要注意遵循规范和要求,如字数限制、格式要求等。报告范文中的逻辑推理和论证方式可以为我们自
制定计划可以使我们在工作和生活中更加有条不紊地进行,提高效率和时间管理能力。在制定计划的同时,要考虑到可能出现的困难和问题,并提前做好解决方案的准备。希望以下范
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,为进步做好准备。在写总结时,要注重条理清晰,可以按照时间顺序、主题分类等方式组织材料。如果您需要了解不同领域的总结写作技
总结是对过去的经验和教训的总结,有助于今后的改进和发展。找准总结的重点和关键,避免过于笼统或局限。为了帮助大家写好总结,我特意搜集了一些优秀的范文供大家参考。新
一个好的教案能够帮助教师合理安排教学内容和教学步骤,提高教学效果。在编写教案时,要结合学生的实际情况,关注学生的身心健康发展。在这些教案范例中,教师们通过巧妙的
通过总结,我们可以发现自己的成长轨迹,为自己的发展提供指引和借鉴。在总结中,可以陈述一些自己的感悟和体验,增加读者的共鸣。以下是一些总结的实例,通过阅读可以更好
总结能够帮助我们回顾过去的成就,激励自己在未来做得更好。在总结中,我们要注重客观性,不夸大或低估自己的成就。阅读这些总结范文不仅可以帮助我们提高总结的质量和水平
报告的语言应该简洁、明确,避免冗长和啰嗦,同时要注意避免使用难懂的专业术语。在撰写报告时,要收集足够的信息并进行有效的分析。如果你想了解更多关于XX的信息,可以
报告可以通过文字、图表、图像等多种形式来呈现信息。在撰写报告时,我们要注意用词准确、简练,并且尽量避免使用模糊、含糊不清的词语或概念。通过对公司销售情况的分析,
能够让我们更加清晰地了解自己的优势和劣势。在写一篇完美的总结时,我们首先得明确总结的目的和意义。总结范文的内容广泛,包含了各个领域的经验总结。大学新生迎新晚会新
通过总结,我们可以发现问题和困难,找到解决问题的有效方法和策略。9.写总结时要注重思辨性的思考,通过自己的总结来发现和解决问题,提高自己的工作能力。下面是小编搜
一个明确的计划可以帮助我们更好地分配任务和资源,实现更高效的团队合作。制定计划时,要设定明确的时间表和里程碑,有利于监控和评估进度。接下来,我们一起来看看这些计
总结不仅能够反思过去,还能够为未来的行动提供参考和指导。学会运用丰富的词汇和表达方式可以使我们的文章更有亮点,下面给出一些提升词汇量的方法和技巧。以下是一些环境
计划可以帮助我们在忙碌的生活中保持秩序和组织性。在制定计划时,我们应该考虑到可能遇到的挑战和困难,并制定相应的对策和应急计划。以下是小编为大家收集的计划范文,仅
心得体会是一种对经验的提炼和归纳,通过总结经验可以更好地指导未来的行动。在写心得体会时,可以采用排比、对比、引用等修辞手法,使文章更具有说服力和吸引力。小编为大
总结是我们对过去一段时间工作和生活的回顾,是对自己成长的一种评估。如何撰写一本生动有趣的回忆录?掌握一些好的总结写作技巧和方法,会让你的总结更有说服力。竞聘副护
报告还可以通过制作简洁明了的图表、表格或者配图来增加内容的可读性和吸引力。写一份较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众。如果你需要进一步了解报告的写作技巧
心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的一种思考和总结。写心得体会时,可以用简洁的语言表达自己的核心思想和观点。心得体会是个人智慧的结晶,每一篇都充满着作者的
心得体会是对自己在一段时间内的学习、工作、生活等方面的体会和总结。写心得体会时,要注意语言的准确性和用词的恰当性,不要出现模糊和含糊不清的描述。我们来看看一些优
在繁忙的现代社会中,我们需要学会处理各种复杂的情况。接下来,我们可以通过对相关资料的查阅和分析,来获取更多的信息。不同领域的总结范文可以帮助我们学习各行业的总结
制定计划让我们可以有条不紊地完成目标,避免偏离轨道。一个好的计划应该有明确的时间安排和任务分配,避免模糊和冗余。利用科技手段,如使用手机应用或电子表格,可以更方
总结可以帮助我们制定更合理的学习和工作计划,避免重复性工作。在书写总结时,要注意结构的合理性,包括引言、主体和结论。这里收集了一些总结范文的精华,供大家参考和借
读后感是我们在阅读过程中反思自己的学习成果,也是提升个人阅读品味和思考能力的途径。写读后感时,可以结合自己的生活经验、社会背景等因素,对作品中所揭示的问题进行透
计划的具体内容可以包括目标设定、时间安排、任务分配等。如何将计划转化为切实可行的行动步骤?想要成功,就不能缺少一个明确的计划,这里有一些计划的实例,希望能给你一
写总结是为了总结个人的经验和教训,为今后的发展做好准备。写总结时要注意提出问题和解决办法,展示自己的思考和创新能力。下面是一些优秀的总结范例,供大家参考和借鉴。
报告的目的是向听众或读者提供准确、全面的信息,并有效地传递观点和结论。报告的结尾要有回顾和总结,强调重点,给读者留下深刻印象。客户满意度调查报告新时代好少年活动
演讲稿的语言要简明扼要,避免使用过多的生僻词汇和复杂的句子结构。想要写一篇完美的演讲稿,首先要明确演讲的目的和受众群体。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家
提问是获取知识、解决困惑的重要途径。坚持不懈地反思和总结是写一篇完美总结的基本要求。通过阅读这些总结范文,可以拓宽思路,提升写作水平。参与青少年学生读书行动心得
报告的撰写应该注意语法和拼写的准确性,以保证整个文档的专业性和可信度。在完成报告初稿后,应该进行多次的修改和校对,确保语法、标点和用词的准确性。阅读这些范文可以
在工作和学习中,我们常常需要根据实际情况撰写报告。在写作之前,我们可以先制定一个详细的写作计划和大纲,以便整理思路和提高效率。以下是小编为大家收集的报告范例,希
演讲稿要注意使用一些修辞手法,如比喻、夸张、反问等,让内容更具说服力;在写演讲稿之前,可以进行充分的资料和内容收集,做好准备工作。以下是小编为大家收集的演讲稿范
每个人都会面临挫折和失败,重要的是如何从中汲取教训,继续前行。总结应该突出重点,避免泛泛而谈,保持简洁明了。这是一些精选的总结范文,相信会对大家写作有所帮助。怎
心得体会是对自身经历和感悟的总结和归纳,它能够帮助我们更好地认识自己。那么,如何写一篇优秀的心得体会呢?首先,我们可以回顾自己所经历的学习、工作和生活等方面的经
通过总结,我们可以抓住问题的本质和根源,避免重蹈覆辙,持续提升自己的能力和素质。写总结时要理性思考,客观分析,不能过分主观化或夸大实际情况。总结是对过去一段时间
总结是一种思考、反思和总结经验的重要方式,对人生有着积极的影响。怎样培养良好的沟通技巧,改善人际关系?接下来是一些值得一读的总结样例,希望能对大家的写作有所启发
总结是对个人、小组或组织的绩效进行评估和总结的重要手段。在写总结时,我们应该注重语言的准确性和表达的清晰度,以便读者能够理解。阅读一些总结范文,可以帮助我们更好
演讲稿是一种用口头形式表达观点、传递信息和影响听众的文字材料。在写演讲稿时,要注意语言的文雅和用词的得体,避免使用粗俗和歧视性的语言。以下这篇演讲稿是一篇令人动
在合同中,双方应明确约定各自的权益,义务和责任,并约定补救措施和争议解决方式。合同的撰写应当具备清晰、明了和具体的特点,以确保双方理解和共同遵守。在编写合同时,
生活中有许多平凡的瞬间,却蕴藏着深刻的哲理和感悟。如何拓宽自己的知识面,不断充实自己,提高自己的综合素质?我们不妨来读一读以下的总结范文,它们或许能给我们的写作
合同可以是一次性的,也可以是长期有效的,具体取决于交易的性质和目的。如果合同中涉及涉外事务,我们需要了解并遵守国际商法的相关规定。合同的履行过程应及时记录和跟踪
总结是一个反思自己过去所做的事情、取得的成绩与经验教训的机会。在总结中要重点突出自己的成果和亮点,以及所取得的经验和教训。借鉴一些已经成功的总结案例,可以帮助我
诗歌是语文学习中重要的一部分,可以帮助我们感受文字的美。写总结时要注重语言的准确性和清晰度,避免使用模糊和含糊不清的词汇。总结范文积累的越多,我们写总结的水平就
心得体会是在个人经历和感受的基础上对所学所悟进行深入思考的文字表达形式。写心得体会时,要注意用词准确,避免模糊和含糊不清的表达。推荐大家阅读以下心得体会范文,或
合同是建立在自愿和平等基础上的法律行为,它能够为合同双方提供法律保障。1.要写一份合同,首先需要明确各方的权益和合同的目的。下面是一些可供选择的合同样本,供您自
在商业交易中,合同起着保障双方权益、规范交易行为的重要作用。编写一份完美的合同需要重点关注合同条款的准确性和完整性。对于合同的解释和执行,以下是一些相关的法律规
制定计划的过程本身就是对目标的思考和规划,有助于我们更好地理清思路。要编写一份完善的计划,可以与他人进行交流和讨论,从而收集更多的意见和建议。出色的计划范文可以
签订合同可以明确合作、交易的各项细节和条件,降低交易风险。形成合同之前,双方应进行充分的协商和沟通。在以下是小编为大家提供的合同范本,供大家参考和使用。借贷合同
制定计划能够帮助我们达到目标,实现理想。在编写计划时要适度考虑灵活性,以便根据实际情况进行调整和优化。这些计划范文可以作为参考,根据自己的实际情况进行修改和补充
通过总结,我们可以深入思考自己的经验和教训,从而更好地反思和改进自己。要写一篇完美的总结,要做到结论明确、层次分明、条理清晰,结构紧凑、语言得体。需要注意的是,
通过制定明确的计划,我们可以更好地组织时间和资源,以实现所设定的目标。合理的资源分配是制定计划的关键,我们需要优化利用我们的资源。下面是一些实用的计划指导原则,
报告的结构应该清晰明了,段落之间要有合理的衔接和过渡。要及时编辑和校对报告,保证语法和表达的准确性,确保报告质量。通过学习范文,我们可以更好地了解不同场合下的报
总结是提升个人和团队绩效的重要手段,有助于发掘问题和改进方法。总结需要有重点和层次,结构清晰,条理自然,避免冗长和散漫。10.以下是小编为大家准备的一些精选总结
总结是一个反思与总结的过程,可以帮助我们发现问题并提出解决方案。避免啰嗦冗长,保持语言简练,突出实质内容。希望大家能从这些总结范文中找到一些有用的写作技巧和思路
在生活中,总结是一种重要的反思和成长方式。总结需要用心用脑,不怕费时费力,只要能对自己的发展有所帮助就是很值得的。以下是经过整理和归纳的一些相关总结范文,供大家
通过总结,我们可以将零散的知识和经验整合起来,形成更系统的知识结构。总结的结构应该清晰明了,包括导入部分、核心内容和总结提炼部分。小编为大家搜集了一些精品总结范
总结是促使我们反思和深化思考的一个重要环节,可以提升我们的自我认知能力。如何提高自己的写作能力,使得我们的文章更加生动有趣?以下是一些优秀总结范文,供大家参考学
一个良好的计划可以提高工作和学习的效率,提升成果的质量。设置合理的时间节点和进度是一个好计划的重要组成部分。1一个成功的计划需要明确目标,全面考虑,充分准备,我
在工作和学习中,报告经常被用来向上级、同事、客户或老师传达重要的信息和成果。报告的撰写要注意语言的流畅性和连贯性,使读者能够轻松理解。在报告的撰写过程中,参考一
从工作总结中可以看出,我们需要更加高效地管理时间。总结应该突出重点,简练明了,不必罗列所有的细节。以下是一些情感表达的实践建议,供大家参考和实践。大学生个人抗疫
演讲稿可以用于各种场合,如学校演讲比赛、会议发言等。如何控制演讲的时间,使其在规定的时间范围内完成?每篇演讲范文都有其独特的亮点和特色,让人不禁为之动容。竞聘幼
一个好的计划可以让我们在有限的时间内完成更多的任务。那么我们该如何制定一份有效的计划呢?这里有一些方法和技巧可以帮助我们。以下是小编为大家收集的计划范例,希望能
报告是一种系统性的、有目的性的、学术性的文字材料,用于向他人传达和说明某种情况、问题或研究成果。报告的结构应该清晰,段落间的逻辑关系要紧密,确保整体的连贯性。以
在学习中,总结可以帮助我们发现问题、找到解决的方法。如何写一篇完美的总结,就是如何将自己的思考和感悟融入其中,使读者有共鸣。通过范文的学习,我们可以发现总结的写
教案应该明确教学目标,合理选择教学方法,并提供相应的教学资源和评价方式。教案编写中应该注重使用多种教学方法,以激发学生的学习兴趣。以下是小编为大家收集的教案范文
报告可以起到沟通和交流的作用,有助于团队合作和信息共享。在报告中,我们可以借鉴相关文献、案例和调研结果,以增加报告的权威性和可信度。在这里,我们为大家精选了一些
合同的有效性需要满足合同法上的法律要求和合同各方的真实意愿。格式和结构的规范化有助于合同的易读和理解。这是一些合同的例子,可以帮助你更好地理解合同的写作和格式要
musicolet
2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
Anyview阅读器的历史版本是一款出色的在线小说阅读软件,它提供了详尽而全面的小说分类,涵盖了都市、武侠、玄幻、悬疑等多种类型的小说。用户可以随时在线阅读自己喜欢的小说,并且该软件还支持多种阅读模式和功能设置,让用户能够自由地免费阅读感兴趣的内容。这不仅为用户带来了全方位的追书体验,还配备了便捷的书架管理功能,方便用户轻松收藏热门小说资源,并随时查看小说更新情况,以便于下次继续阅读。欢迎对此感兴趣的用户下载使用。
BBC英语
2025-08-21
BBC英语是一款专为英语学习设计的软件,它提供了丰富多样的专业英语学习资源。无论你是想提高口语水平还是锻炼听力能力,这里都有专门针对这些需求的训练内容。此外,该软件还能智能地评估和纠正你的口语发音,帮助你使发音更加标准、记忆更加准确。
百度汉语词典
2025-08-21
百度汉语词典是一款专为汉语学习设计的软件。通过这款软件,用户能够访问到丰富的汉语学习资源,包括详细的学习计划和学习进度统计等功能,提供了非常全面的数据支持。该软件还支持汉字查询,并且可以进行多种词典内容的关联搜索,从而在很大程度上满足了用户对于汉语学习的各种需求。
屏幕方向管理器是一款专为用户提供手机方向控制服务的应用程序。作为一款专业的管理工具,它能够强制调整手机屏幕的旋转方向。这款应用程序提供了多种功能,使用户能够轻松选择个性化的屏幕旋转方式。此外,屏幕方向管理器还具备丰富的设置选项,让用户可以通过简单的操作实现更多个性化配置,使用起来既方便又快捷。

关于我们 | 网站导航 | 网站地图 | 购买指南 | 联系我们

联系电话:(0512)55170217  邮箱: 邮箱:3455265070@qq.com
考研秘籍网 版权所有 © kaoyanmiji.com All Rights Reserved. 工信部备案号: 闽ICP备2025091152号-1