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演讲稿需要有一个清晰的结构，包括开头、主体和结尾。在演讲中，可以运用一些技巧和技巧，如用手势、面部表情和声音的变化来增强表达效果。下面是一些令人感动和启发的演讲稿，与大家共享。
QC成果演讲稿篇一
20xx年，本人在质控部担任qc，质控部在较20xx年减少2名qe,一个sqe，一个文控主任的情况下，各项工作基本在保持了去年的水平上，收获小小的进步。
总结部份(20xx年度部门主要的工作事项重点成绩的评述、好的方法及经验的总结)。
1.标准统一方面：
质控部在过去半年中每周一三五17:00~17:30分进行的来料与过程标准磨合取得不错的成绩，在这项措施推出后，生产线投诉的类似“标准不统一”的事情得到了很好的预防。
2.增设ipqc职能组：
增设ipqc组，加强过程质量状况监督，进一步推动了品质事故的迅速处理，可以有效地完善信息反馈机制。
目前由于ipqc建立伊始，ipqc人员的专业知识以及能力质素尚不能达到要求，发挥作用有限。
这也是20xx年努力的一个方向。
3.客户投诉：
客户投诉13次，20xx年为19次，无批退品质事故发生。
虽然客户投诉少了，但是我们的出货数量也减少了，明年将会以客户占出货批次或者数量的多少来统计，这会更好的体现我们的产品品质状况，相对来说也是比较科学的统计方法。
4.客户一次验货合格率：
客户验货合格率为97.11%，较去年降低了0.44%。
降低的主要原因是leeds灯罩外观一直不能满足要求所致。
由于去年全年客户验货合格率为97.55%，所以在去年管理评审时提升目标到98%，今年未达到目标，这将会成为今年的主要目标，全力达成。
另外考虑到，我司的产品相对同行的产品外观要求颇严格，综合品质成本考虑，我们会采取平缓的放宽外观标准，在不让客户察觉的情况下逐渐回归产品的`正常要求水平。
一次验货合格率：
qa一次验货合格率为95.3%，较去年的92.17%有很大的提高，提升约3.13%。
这与公司领导支持的一系列改善是分不开的。
从效率提升，历史遗留问题的不断跟进和处理，工程部，生产技术，采购，qa都做出了相应的贡献。
6.过程合格率：
过程综合合格率为94.2%，较去年的93.6%提升了0.6%，虽然效果不是很明显，但这也正体现了过程能力的提升，体现了我们增设ipqc的价值，也是提升qa验货合格率和客户验货合格率的前提，是重中之重。
7.来料检验合格率：
来料检验合格率为97.11%，较去年的97.31%下降了0.2%。
下降的主要原因是引进了leeds灯罩以及新客户pinewood的奥达塑胶、镜片和摄像头。
三、存在的问题(本部门在工作过程中存在或阻碍部门、公司发展的主要问题)。
内因：由于部门人员质素参差不齐，给管理上带来一定的难度。
以及大多呈现偏内向性格的特点，再加之专业能力质素水平整体不高，造成了与其它部门沟通解决问题时效果不理想，这是我们自身必须克服的问题。
再加之我的经验尚浅，相信这一切在20xx年将会有不错的改观。
外因：第一，公司产品种类繁多，批量小，以及产品生命周期短，给品质管理带来了一定的难度;第二，人员品质意识不高，未做到全员参与，发生品质问题就认为是品质人员该解决，而与己无关，这样的品质意识亟待提升;第三，供应商多而杂，质量管理水平不高，物料问题多，这也给品质管理带来了一定的困难。
第四，程序文件以及职责不熟悉，这也是公司管理水平的一种体现，所以让全员都熟悉标准的作业流程，将会是今年工作的一个重点。
四、20xx年部门努力的方向计划纲要(该部新一年的工作重心安排指引)。
针对过去一年的品质工作总结，从以下几个方面来提升品质水平。
qc年度工作总结范文[2]。
加入xxxx这个大家庭快两个月了，这段时间接触到了大量的信息，对离开学校的我进行了一次完全不一样的充电，使我重新认识了自己的不足。
进公司的第一天我便来到了质量部，并在这度过了两个月中一大半的时间。
在这里我接触了很多gmp文件，做的最多的还是帮忙整理公司七个基本药物的年度产品分析报告(多潘立酮片、盐酸地芬尼多片、马来酸依那普利片、利巴韦林颗粒、阿奇霉素颗粒、氟康唑胶囊、蒙托石散)，其次则是整理文件收阅单、文件发放单、文件清单、文件销毁记录、文件变更记、原辅料台账以及装订成品批档案。
面对如此大的信息量，只学了十几节gmp课的我来说感觉压力很大，不过随着接触的时间的增加，发现这也是对我在学校学习的知识的巩固补充与增强，同样通过整理和下发一些文件，对于药物从原辅料到中间体再到成品的整个过程有了一定的了解，对颗粒剂、片剂、胶囊等的生产工艺过程有了一定的认识。
从质量部出来后，我回到了中心化验室，主任给我安排的第一个工作职责就是按时发放检验报告单同时把我安排在了原辅料组，在这我接触了许多在学校只接触了一次甚至有些没有接触过的试验和仪器：普通的滴定，标定试验、干燥失重的测定、电导率的测点、馏程的测定、熔点的测定、折光率的测定、旋光度的测定、酸碱度的测定、相对密度的测定、含量的测定以及水分的测定。
对于这些试验中所用到的各种仪器，国家药典和gmp都有着明确的操作规程，刚开始的。
两天对于一些简单的操作规定都感觉很是不熟练和别扭，但同样也是认识到这些都是减少误差的做规范的操作，而且通过在质量部的学习过程，我也了解到，被设计规范出来的，而是质量不是被检测出来的，检测只是质量的保障，所以我一定要严格按照规范操作，做好检测工作。
在工作期间，公司发生的几起混药事件对我的触动挺大了，主任也开会同我们通报了最近混药事件责任人的处理情况，就想刘总说的那样，这类事件不仅关乎着企业的存亡，企业员工工作生活，更是威胁了那些需要药物治理的病人的生命，所以我要坚定一日在公司中心化验室原辅料组工作，便要严格按照操作规程，做好检测的工作，质量的保障信念。
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QC成果演讲稿篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
为了让同学们能好好珍惜别人的劳动果实能更好地学会劳动，能更好提高同学们独立水平，我们学校开展了大扫除活动，我们班分配到了清理教学楼东侧的的光荣任务。
一分完工，大家不待老师催促，就各就各位七手八脚地干了起来。男同学个个犹如猛虎下山，一马当先，女同学也不甘落后，冲锋在前，顿时几把扫帚来回挥舞，十几块抹布上下抹擦，两三桶水桶不时南来北往“工地”上处处呈现出一派生龙活虎的景象。看着同学们如此干劲十足，我摩拳水掌，捋胳膊挽袖子，准备好好打一场歼灭战。我拿着抹布擦瓷砖。瓷砖上的泥点很多，才擦几下抹布就变得脏极了。不知换了几桶水，擦了多少遍才见到瓷砖的`本色。我怕还不干净就啊李伟和李谷诚在我的基础上再丝不苟地擦，最累的我看要数徐宏了。他虽然是抬水的。但是他的个头也太小了点，因此他干起活来特卖力。他提着满满一桶污水去又一鼓作气抬着一桶清水来，走两步摇三摇，但他却勤勤恳恳却不叫苦连天。
每个同学都干得不遗余力，挥汗如雨，但是看着自己辛苦劳动而来的甜果，心里比吃了蜜还要甜。
我劳动、我快乐、我成长！
QC成果演讲稿篇三
各位教官、老师们、同学们：
大家好！xx县沙梁中学20xx级新生军训工作，在教官们的精心指导、各班班主任、班辅导的密切配合和全体参训同学的刻苦努力下，圆满地完成了各项训练任务，今天即将落下帷幕。五天以来，刚刚走入学校大门的815名新同学，在烈日下始终坚持自己的执着，充分展现了自己搏击困难的信心和勇气，展现了自己战胜困难的意志和能力，展现了沙梁学子良好的精神风貌，这一次军训进行得非常圆满，非常成功，在此，我谨代表学校，向为这次军训付出辛勤汗水的教官们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！向始终服务在第一线的各位老师表示诚挚的谢意！向积极参加军训并胜利完成初中第一课的同学们致以亲切的问候！
同学们，军训是一次严峻的体力考验，更是一次严峻的毅力考验，在这次考验当中，大家在教官的认真指导下，在老师的帮助下，充分发挥自己的潜能，队形队列一直保持整齐，军容军貌一直规范，大家的皮肤晒黑了，甚至有的同学受伤了、流泪了。
所有这些，我们老师看在眼里，记在心里，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，我们只能说：孩子，今天让你们多吃苦，就是为了将来让你们少吃苦；今天让你们多流汗，就是为了将来让你们少流汗；今天让你们多体验跋涉的艰难，正是为了将来让你们多经历前途的平坦。让我们无比高兴的是，在入学前的这一次考验中，你们胜利了！事实证明，你们是优秀的新一级沙中学子，你们是优秀的新世纪青少年！
军训是一个艰苦的历程，然而相对于漫长的中学阶段来说这仅仅才是一个前奏，仅仅才是一个开始。在今后的无数个日日夜夜里，更需要我们用更多的脑力、更多的心力和更多的毅力去克服一个又一个困难，攀登一个又一个高峰，超越一个又一个对手，夺取一个又一个胜利。我有理由相信，你们一定能做到这些，因为这一次军训就是未来的答案！努力吧，聪慧、顽强、纯真的同学们！
军训结束了，但它的影响是深远的。在以后紧张的学习生活中，希望同学们以这次军训为起点，努力做到以下几点：
作为沙梁中学的一名学生，要时刻牢记我们的责任，我们为什么而学？
父母为我们选择了这所学校，我们就要时刻维护学校的荣誉。我们就要明白，我们的一言一行已经不仅仅是个人的事情，很多时候，它代表着学校。作为刚刚跨入沙梁中学、接受了集体主义训练的学子，我们没有理由不努力学习？我希望，每一位有上进心的学生，都能够在今后的学习中，比学习，比帮助，敢于超越自我，为沙梁中学的明天做出自己应有的贡献。
军训为我们每一位同学提供了一个相互了解、相互合作，相互关心、相互爱护的平台。
在这五天里，我们增进了友谊，我们的心拉得更近。今后，在学校的三年，我希望每一位同学，都能够模范遵守学校各项规章制度，时刻做到：行为上礼让谦和，言谈举止文明礼貌，积极参加社会实践活动和校内外各项集体活动，在班中，树立集体观念，做文明学生；在校园创文明寝室，争文明班级，建文明校园，希望文明的种子在你们每一位同学的心中生根、发芽。
同学们，短暂的军训生活虽然结束了，但它的影响将伴随我们一生，希望同学们以这次军训为起点，树立远大理想，继承和发扬军人的优良传统和作风，严于律己，在今后的学习中给自己定一个切实可行的目标，然后沿着这一目标坚定不移地走下去。用自己的勤奋和努力为自己的人生之路铺满鲜花。
最后，让我们再次以热烈的掌声向圆满完成这次军训任务而付出艰辛劳动的教官、老师们表示衷心的感谢！预祝同学们学习进步，健康成长，梦想成真！
谢谢大家！
QC成果演讲稿篇四
非常高兴能参加今天的“公司第一届qc成果发布会”！
经过各位评委、全体代表和工作人员的辛苦工作，“公司第一届qc成果发布会”取得圆满结束，我向为此次qc成果发布付出辛勤劳动的工作人员表示衷心的感谢，向取得优胜成绩的qc小组表示热烈的祝贺！
下面我就公司历年来qc小组活动发展情况以及本次会议，发表以下几点意见和建议：
一、公司历年qc小组活动情况回顾。
qc小组是指在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经营效益为目的组织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。
公司自xx年起开始着力开展qc小组活动，取得了优异的成绩，曾获“市优秀质量管理小组”称号和“市qc成果发布一等奖”，并多次参加公司组织的年度qc成果发布会，曾获“公司第xx届qc成果发布一等奖”、“公司优秀质量管理班组”和“公司第xx届至二十一届qc成果发布二等奖”。
公司qc活动的开展经过近几年的发展，在公司领导班子的正确领导下，在广大员工的积极参与下，已确立“年年有活动，年年有发表”的活动目标，并建立了形式多样的qc小组，使小组活动的活动领域不断拓展，不仅把广泛开展qc小组活动作为全面质量管理的一项重要工作，而且塑造和提升了企业文化与员工素质，为公司的持续发展做出一份贡献。
二、此次成果发布情况。
本次发布会，经过评委的认真评审和打分，共产生一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，鼓励奖5个，让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺！以下为此次成果发布的总结：
1、优势：
（4）发表的手段比较先进：都是采用计算机多媒体发布，成果全部制作成幻灯片，成果新颖，图文并茂，效果良好。
2、劣势：
（1）部分小组没有真正理解活动程序，有些资料内容空洞，无法从提供的资料中找出主要原因和改进措施。
（2）员工的培训和交流不够。一些车间因人员的变动，从事质量管理的人员大量流动，新从事质量管理的人还需要一个过程，只有不断加强培训教育和与外界或各子公司的交流才能满足我们工作的需要。
（3）文字描述较多，未能用数据说话。
三、今后活动开展的要求与建议。
“xxx”时期，公司着力提升自主创新能力，努力建设创新型企业，新形势、新任务的变化，既给qc小组活动提出了新的要求，也为qc活动提供了更大的发展空间。为了使我公司的qc活动更上一层楼，并得到长足的发展，应牢牢把握以下几点：
1、讲求实效，是qc小组活动发展的动力。
qc小组活动的目的是什么？是围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的，这就决定了qc小组活动必须要讲求实效，要能够解决生产、管理等方方面面的实际问题，能够真正围绕企业的经营战略、方针目标来选择课题，能够从实际出发分析问题，找出原因，设计各种解决问题的措施，从而推动企业的发展。这不但是qc小组活动自身持续发展的需要，更是企业对qc小组活动的'基本要求。离开了实效性，qc小组活动就失去了生命力，失去了存在的价值。
那么应该如何保证qc活动的实效性呢？首先，从qc小组自身来说，qc小组选题必须依据当前企业的经营战略，方针目标来进行。这是qc小组活动课题实效性的重要保证，只有与企业的方针战略相一致，才能使qc小组活动的价值真正得以体现。其次小组的活动过程必须符合qc活动的原则、程序要求，必须从实际出发，不可脱离实际。这是qc小组活动效果的重要保证。再者，在企业上下形成以实际效果，科技水平论成果的思想，坚持以实际效果来评价一个小组活动的成功与否，以科技水平来衡量一个成果的优劣。这样才能有效地保证小组活动的实效性。
2、重视人员培训，提高人员素质，是qc小组活动的发展的保证。
随着公司的不断壮大与发展，对人员素质的要求是越来越高，机遇与挑战并存。如何迎接挑战，并且抓住机遇，就是要不断提高人的素质。而提高人的素质的有效方法是培训和教育。对质量教育不仅限于全面质量管理知识和方法的培训，而是要不断更新和吸取先进的思想管理方法和科学知识。小组成员要努力学习新知识，学习新技能，不断完善知识结构，提高业务技术素质。qc小组活动不仅要向深度，广度发展，而且要向生产、管理、服务全过程渗透和延伸，不断解决生产、管理和服务过程中提出的新课题。这就要求qc小组成员，要不断学习，采用走出去、请进来，互相交流，提高培训效果。坚持“始于教育，终于教育”，培训骨干，以点带面，带动全体人员学习的热情，促进小组向前发展。
3、不断创新，是qc小组发展的方向。
qc小组也要不断创新。首先，应不断加大小组科技含量，紧紧围绕增加科技含量选择课题，并与技术革新、合理化建议和新技术、新工艺、新项目的推广相结合，使课题有一定的技术难度，调动各方人员共同参与，攻关，充分调动组员的潜能以及积极性和创造性，提高小组活动的水平。而且，通过活动，使小组成员在知识才干上都有所增长和锻炼，培养多种人才。
其次，拓宽小组活动的范围，结合当前企业的方针战略，适应时代发展要求。qc小组活动代表着一种先进的管理方式。多年来的实践证明，qc小组活动适用于各行各业。因此，要在各车间的在大力支持下，各部门要继续同心协力，联合推动，不断扩大qc小组活动的范围和领域。要从工艺、技术为主向成本、管理等延伸；活动的环节要从以生产现场为主，向形成产品的全过程包括市场调查、开发设计、原材料供应、产品检验和贮备、产品销售及售后服务延伸，使qc小组活动真正成为全公司、全员参与的质量管理活动。这不仅经济上为各车间保证产品质量，降损增效，安全运行等收到实效，而且对于调动广大员工的积极性、主动性和创造性，加强精神文明建设都会起到积极的作用。
4、建立激励机制，是促进qc小组活动发展的有效手段。
要使qc小组活动坚持不懈地开展，需要一定激励手段。这既包括qc小组自我激励，也包括外部如企业、上级主管部门给予的激励。
我们公司将每年开展一次qc成果发布会，并进行评比，对有特色的qc成果推荐到集团进行发表，给qc小组成员提供进一步学习交流的机会，并对获奖的qc小组给予一定的奖励，形成一种激励机制，大大地激发员工参加qc活动的积极性。
总结语：
如今，随着科技不断的高速发展，带来的将是知识的不断更新、方法的不断更新、思路的不断更新。在这种情况下，qc小组的活动必须紧紧围绕公司发展的目标要求，积极加强自身建设，以科技为导向，以提高人的素质为基础，以创新为出发点，以提高经济和社会效益为方向，不断完善自身，促进qc活动的提高。
我的发言完毕，谢谢大家!
QC成果演讲稿篇五
7月27至29日，，第六届全国大学生“飞思卡尔”智能车西部赛智能车西部赛区比赛在长安大学举行。
吸引了西安交通大学、西安电子科技大学区比赛在长安大学举行西安电子科技大学、西北。
工业大学、四川大学等54所西部高校的`263支队参四川大学等支队参加了此次竞赛。
过激烈角逐，我校计算机学我校计算机学院的两支代表队在西部赛区在西部赛区中同时获得二等奖。
根据智能汽车的原理不同，此次大赛分为光电组、根据智能汽车的原理不同、摄像头组、电磁组三个类别小组小组。
本次竞赛中，我校参赛队参加了光电组和参加了光电组和电磁。
组的比赛。
在李泉溪教授、张保定老师、倪水平博士的辛勤指导下，参赛队员刻苦钻研，认真实验，设计出的智能赛车代表我校与众多经验丰富的高校代表队同台角逐，最终以优异的成绩获得西部赛区“二等奖”。
其中参加电磁组的队员的孙玉坤、解中原、付新，光电组梅明士、唐文艺、崔超超，该六名同学均是我校计算机学院微控科创协会的会员。
全国大学生智能汽车大赛是由教育部主办、以智能汽车为竞赛平台的多学科交叉的创意性科技竞赛，也是一项面向全国大学生的探索性工程实践活动，旨在促进高校素质教育，培养大学生的综合知识运用能力、基本工程实践能力和创新意识，激发大学生从事科学研究与探索的兴趣和潜能。
竞赛自20xx年举办以来，至今已成功举办6届，每届比赛难度都有所增加，参赛队伍也逐年增多。
该项赛事已被列为国家大学生科技竞赛十大赛事之一。
QC成果演讲稿篇六
拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵不是好士兵。相比拿破仑，我是一个普通的不能再普通的布衣之身。但我也想成为班干部的一份子，为班级建设贡献出自己的力量。
这次我竞选的是劳动委员，大家可能感到莫名其妙：这样又脏又累，天天和垃圾、脏臭打交道的工作，还是个“芝麻官”，我为什么要竞选呢？这就说来话长了。
为班级最好的贡献就是从最困难的工作做起。试想，当同学们轻推教室门，展现在眼前的是窗明几净，纤尘不染，反射出柔和的阳光，桌椅摆放整齐，有一个干净清新的学习环境，心情也会舒畅许多；再试想，同学们进入教室，垃圾横行霸道，同学们行走在垃圾堆中，学习环境差了，成绩也会下降。劳动委员就是保持大家健康，带领大家在卫生评选时次次得优的，且能增强动手能力，磨炼意志增强责任感的职务。为同学服务，为班级争光。
如果我当选劳动委员，我首先会推陈出新，更改劳动制度。比如有些女生心思细腻，可以让她们做细活，保证教室纤尘不染。像一些高个子男生，可以让他们擦灯管，拖楼道楼梯等。我会让每一个人都找到适合自己的岗位。其次，和我关系好的同学，我也会分配各自的的活，绝不袒护。我会秉公执法，以身作则。在每月末对各个小组的卫生作出评价，真正做到公平公正。
请大家投出雪花般宝贵的一票，谢谢！
候选人：___。
20__年__月__日。
QC成果演讲稿篇七
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是初三（1）班的李红。
谈到学习，或许有些同学会万分感概，感慨看破红尘也不过如此的无奈，或许有些同学会激情澎湃，几乎每时每刻做到“手中不离书，脑中不离题”，不知幸运与否，这都达到了学习的最高境界啊！但是，作为21世纪的现代青年，处处讲究的是科学，科学的方法，科学的时间，正如权哥所言，三好三好，所谓的三好学生就是要吃好、睡好、坐好，够简单吧？但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就万事大吉，学生学生，前提当然是要学，所以，“学习”这个辞藻就诞生了。
言归正传，以下是我。
为大家。
也是为自己。
总结。
出来的学习建议与学习经验。
一。杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，更何况如今到了初三，“此城危急存亡之秋也”，辛辛苦苦夺回来的分数却要被其它科目拉平得一无所有，这是个悲剧。所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中，到了中考前这个关头，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得激情澎湃，如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量减少悲剧的发生。
二。注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟，好过课后花无数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。例如英语，上英语课我会做到手中不离笔，黑板上的笔记固然需要认真记下，但是，我也会注重老师讲课时的一些不被注意到的'细节，细节决定成败，认真听老师说的每一句话，里面也蕴含了很多知识，做到老师边讲我边记，因此我的笔记本总会比别人厚一些。不管文科理科，只有积累得越多，运用起来才能得心应手，因此，注重笔记，注重细节。
三。学会冷静。初三，最后拼搏的一年，决定命运的一年，面对困惑，面对疲惫，面对暂时的失败，我们一定要做到冷静冷静再冷静，禁止浮躁，禁止埋怨。在我们身边就有很多例子，如：做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团——只因遇到不懂的题目；考试做题时因为一小题卡住却放弃了后面的大题，最后也许会丢了西瓜连芝麻也捡不上；小考大考时因某科考砸了而导致后面的科目全完蛋了，还是一个悲剧啊！无数的事实证明，冷静，很重要！特别是理科方面的问题，心急吃不了热豆腐，一急躁大脑必定短路，学会调节自己的心情与情绪，沉着·冷静·从容。
：今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，而大多数人就死在明天晚上，看不到后天早上的太阳，但是我相信，只要我们能持之以恒，踏踏实实把握好剩下的时间，绝对不会死在明天晚上，而是能亲手触摸后天的太阳带来的力量，后天会更好！为自己的梦想奋斗，七个月的时间证明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成绩证明一切，我们的未来不是梦！加油！。
QC成果演讲稿篇八
尊敬的各位评委、各位来宾：
大家好！很荣幸有机会在这里和各位一起交流，共同学习！
首先自我介绍，我叫×××，来自陕钢集团龙钢公司质量保证部钢铁化验室qc小组。我今天发表的课题是：提高红外碳硫仪分析生铁中硫的准确度。
一
名词解释。
小组概况：
选题理由：
公司要求:抽样合格率不小于98%，目前分析数据再现性差，抽样合格率仅为96.25%。因此我们选定课题：提高红外碳硫仪分析生铁中硫的准确度。四设定目标为：化学抽样合格率不小于98%。
五目标可行性分析。
我们的目标能实现吗？请看我们的目标可行性分析：
2、目前我们采用红外吸收法测定生铁中硫，在高频感应炉内燃烧试样，燃烧过程中会产生大量的灰尘，污染炉头和过滤网罩，由于红外碳硫仪对燃烧粉尘比较敏感，很容易影响碳特别是硫元素的分析精度。红外碳硫仪现阶段清理气路部分粉尘频率为60个样/次，我们将通过加大清理炉头灰尘的频率能提高样品分析准确度，减小分析误差。
要因确认。
制定要因确认计划表，并逐一进行确认。确认一：培训不到位。
通过对小组成员进行现场培训，并逐一考核，其中5人基本合格，2人不合格结论：是要因。
确认二：质量意识差。
不定期抽查班组员工现场分析作业情况，未发现员工违反标准化操作规程。结论：非要因。
确认三：气路部分(炉头等)清灰周期太长。
针对红外碳硫仪气路部分清灰周期长短，使用标准样品gbw01110b在清灰周期中的不同时间段对s成分进行分析试验，由表可知，两个阶段的分析结果误差均小于允差0.003的要求，但是样品在清灰后30-60个样品中穿插分析时分析结果的3倍标准偏差大于允差要求。
结论：是要因。确认四：称量不准确。
联系公司计控中心检定人员，现场检定红外碳硫仪所连接的天平精度，满足标准要求。
结论：非要因。
确认五：助熔剂用量不足。
随机抽取分析样品，对其粒度进行过筛确认，样品均能通过80目的标准筛。
结论：非要因。确认七：分析方法不当。
确认八：温湿度变化大。
红外碳硫室配备温湿度记随时记录温湿度变化，查看2012年4-9月的温湿度纪录，温度波动范围：20~25℃，湿度变化范围：30~40%.没有发现温湿度有超出范围的变化。
结论：非要因。
经过对所有末端原因进行逐条分析、确认，确定导致样品分析合格率差的主要原因有如下两个：
1.员工专业技术培训不到位；
2.气路部分（炉头等）清灰周期太长八制定对策表。
针对要因小组成员制定对策表、定目标、定对策、定措施、责任到人限期完成。九对策实施。
请看我们的实施过程：
实施一：增加理论培训，提高分析技能（（1）2012年10月8日至30日，钢化室组织员工分两批进行了四次技术理论培训，保证每位员工参加两次培训。其中内容主要包括：红外碳硫仪的基本原理、影响红外分析数据质量的因素和应对措施、红外数据质量判断等。（2）通过2012年每季度的技能考试，有计划地对员工的操作技能进行培训和考试，理论和实践综合考试成绩不到85分以上的，要求重新训练和补考。
（1）在理论培训后对所有员工进行红外碳硫仪的日常维护保养现场观摩，提高维护保养能力。
依据表中实验结果，我们将气路部分粉尘的清理频率设定为30个/次。
活动完成后，我们对整体效果进行了检查：
随着各项措施的完成与实施，我们对2013年1月至2013年2月的样品抽查情况进行了统计，表中结果显示合格率为99.2%实现了我们的对策目标。无形效益是本次活动的最大收益，(1)通过活动，提高了抽样的准确性，降低了分析耗材(坩埚、助溶剂等)的消耗，为公司的节能降耗做出了微小的贡献。
（2）通过活动，有效提高了员工的业务技能，提高了红外分析的工作质量。十一。
巩固措施。
总结及今后打算。
本次活动达总结，减小了分析误差，提高了抽样合格率，达到了预定目标值，为生产的快节奏提供了有力质量保证。增强了小组成员的质量改进意识，提高了运用qc方法的能力及积极性，我们小组下一个课题是气路气密性对分析结果的影响。我的演讲到此结束，谢谢大家！
QC成果演讲稿篇九
教官老师们同学们：，向全体教官，各位老师，表示衷心的感谢和崇高的敬意！向经受烈日考验和汗水洗礼，出色地完成军训任务的各位同学，表示热烈的祝贺！指导下，专心训练，变化惊人，收获多多，"官""兵"之间结下了深厚的"鱼水情"。班主任不分昼夜，全程陪训，指导内务。
整理。
规
范文。
明习惯。他们宁可放弃休息，也不肯一名学生掉队落伍，疏于关照。每当有人身体不适时，我们总会看到一位身体单薄的人忙碌不停，有时他甚至连饭也顾不上吃，他就是我们的校医石亚军同志。。
军营板报天天换，军训。
网
页日日新，这里凝聚着宣传组全体成员的智慧和汗水。正当酷暑，食堂的师傅们站在灶台迎高温，不言一声累和苦，烧出的饭菜香喷喷。夜深人静，宿舍管理员走在阳台上，轻轻地，仔细地巡看着每个床位，慈心如父母。正是这一个个无私的人，正是这一群群爱心天使，才使我们的`军训充满活力，洋溢着温情，提升着质量，收获着未来。
军训虽短，意义深远。教官的举止，让我们懂得了什么是军威，什么是国力，什么是作风；学习爱心大使赵小婷，让我们理解了什么是使命，什么是责任，什么是奉献；向舟曲遇难同胞志哀，让我们体验了什么是悲伤，什么是同情，什么是感恩；欣赏名著，开阔了我们的视野；国防教育，激发了我们的斗志；小组合作，提升了我们的能力；同伴互助，增进了大家的友情。
同学们，希望你们牢记今天学到的，感悟到的一切，内化为素质，外显为行动，脚踏实地，孜孜以求，充满自信，再创辉煌。今天我们是桃李芬芳，明天一定成为国家栋梁！
谢谢大家！
QC成果演讲稿篇十
2、以本次活动展示为契机，提高学生搜集和处理信息的能力、书面表达和口头表达的能力。
3、围绕第五单元学习内容的主题，引导学生表达对名人的崇敬、赞颂之情，增强学生对名人的了解，陶冶他们的道德情操。
学生准备：以小组为单位汇总、整理所收集到的名人图片、音像等资料，以独特的呈现方式编排活动。
教师准备：制作课件、编写教案、指导学生整理资料。
一、揭示活动主题。
师：开学初，老师请同学们以小组为单位收集名人的资料，并进行分类汇总、整理，相信你们每一个人的心目中都有自己的名人集，这节课，就让我们以“寻找名人的足迹”为主题进行活动展示，现在老师想了解一下在开展这项活动的过程中，你们是通过哪些途径去了解名人的？（学生各抒已见）。
二、明确活动要求。
1、出示活动展示的具体要求。
向同学们介绍自己了解到的名人的情况，并展示搜集到的照片、音像等方面的资料，说一说你搜集这些资料的途径和方法，用自己喜欢的方式进行汇报。
2、学生自读，明确活动展示要求。
三、展示活动成果（以小组为单位，进行活动成果展示）。
1、中华伟人。
（1）中心发言人整体汇报所搜集到的中华伟人的资料及搜集资料的途径和本小组的展示方式。
（2）小组成员全员参与，汇报展示本组的活动成果。
（3）教师小结：针对学生的展示方式、汇报内容或伟人身上所具备的崇高精神品质等进行针对性地小结。
2、文学家。
（1）中心发言人简介本小组开学以来收集了哪些文学家的相关资料及收集资料的途径和展示活动成果的方式。
（2）小组成员以独特的方式展示自己的活动成果，也可以带动全班学生参与到活动之中。
（3）教师有针对性地小结。
3、家乡名人。
（1）中心发言人将开学以来搜集到的家乡名人的资料及收集途径向全班学生进行解说。
（2）小组成员全员参与活动成果的展示。
（3）教师有针对性地小结。
〔设计意图〕学生的活动成果非常丰富，展示方式也是各不相同，可以是文字资料介绍，可以是书法展示，可以是知识问答，也可以是朗诵等等，活动成果展示这一环节充分体现了学生是语文学习活动的主体，教师是参与者、引领者。当然，一定要引得及时，领得到位。注意评价、小结多元而具体。以本组独特的方式向大家介绍收集到的家乡名人的资料和搜集这些资料的主要途径及展示方式等。
四、畅谈活动收获。
了解了这么多名人之后，能说说你的收获吗？（自由畅谈，教师对学生的收获给予肯定、激励与指导。）。
五、总结活动实效。
教师针对本次展示活动的方式、学生的表现及本次活动的实效性进行总结。
师:本次活动，各小组以不同的形式向我们展示了中华名人的风采，身为中国人的我们感到骄傲。
六、延伸活动足迹。
1、制作一张名人书签卡，送给老师，同学或家长。
2、选读一本名人传记。
七、评选活动奖项。
学生进行民主评议，推选出本次语文实践活动中涌现出的最佳创意奖、最佳合作奖、最佳表演奖的小组。
QC成果演讲稿篇十一
要使青工“五小”竞赛活动进一步向广度和深度拓展，必须重视活动规章制度的建设。
（1）选题立项。选题一定要从本单位生产经营的实际出发，紧紧抓住提高企业经济效益这个中心环节，围绕提高产品质量、开发新产品，发动青工找准课题，并经生产技术部门认定后正式立项。
（2）组织攻关。项目确定后，可视情况由一人或几人承担，对于难度较大的项目，可组织青年工人和青年科技人员联合成攻关小组，发挥他们各自的优势，共同攻克技术难点。
（3）搞好评审。企业团组织要会同生产、技术、科协部门负责“五小”成果的鉴定，及时对青工“五小”成果的技术性能和价值提出评审意见，对其中优秀成果要逐级申报，并推荐参加各级经委、科委、科协系统科技成果的评选，热情帮助研制人员申报专利，从而保护青工参加“五小”竞赛活动积极性。
（4）推广应用。企业要积极采纳“五小”成果，特别对具有广泛应用价值的优秀成果，企业团委和上级团委要根据有关政策规定组织技术转让，促进“五小”成果的商品化，使之尽快转化为现实生产力。
（5）表彰奖励。对所取得的“五小成果，被评为各级优秀“五小”成果的青工以及组织活动成绩突出的单位和个人，要从精神和物质上给予奖励和表彰。
QC成果演讲稿篇十二
“路桥建设”杯全国qc小组成果发表赛共提交成果165个,现场发表162个,其中创新型课题17个,占总成果的'10%,指令型课题23个,占总数的14%;问题解决型中攻关型成果38个,管理型成果6个,服务型成果5个,其他99个均为现场型.
作者：邵艳萍作者单位：中国联通有限公司山东分公司刊名：中国质量英文刊名：chinaquality年，卷(期)：“”(10)分类号：f2关键词：。
QC成果演讲稿篇十三
20××年qc小组成果发布会在全体与会代表，评委和工作人员的共同努力下，历时半天的时间，顺利的完成了预定任务，圆满结束，现作以下总结。
这次发布会筹备时间较短（发布通知至会议召开时间除去星期六、星期天仅8天），各部门（车间）都能够认真对待，积极组织人员参加，充分体现了对这项工作的高度重视。
发布过程中，评委以严谨、认真的态度评审了每一个成果，评审过程体现了公正、公平、公开的原则。会上共有6个小组进行了成果发布，发布人员绘声绘色的讲解，再现了小组活动的每一个过程。经过发布评选，共评选出qc成果特等奖1名，一等奖2名，二等奖2名，优秀质量改进小组奖1名。并对以上小组及荣获20××年度宜宾市qc成果发布会二等奖的奋进qc小组和服务qc小组及20××年质量管理先进个人进行了表彰奖励。
从20××年的活动来看，活动水平较之去年有明显提高，活动的领域有所拓宽。一是今年有1个管理方面的课题（腾飞qc小组的提高钢类原材料一次交检合格率），这是非常大的进步，说明我们小组成员活动视野已日渐开阔，已由单纯关注生产现场质量的改进，延伸到管理岗位。二是选题更加切合实际，能够有针对性的对现场中存在的质量问题进行改进，对材料的利用率、设备利用率及节能降耗、降低危废产生的积极探索。三是方法工具的运用更加恰当、准确，在今年的成果中有一个小组运用了树型图进行原因分析，一个小组运用了排列图，这都充分体现了我们统计工具运用水平的提高。
本次发布会不仅总结了20××年活动的情况，更重要的是通过会议交流了活动经验，找出了存在问题，理清了工作思路，明确了今后的主攻方向（胡总在发布会中就要求将设计改进、技术改进作为明年质量改进工作的重点）。
总之，这次会议是一次成功的会议，它必将会促进公司质量管理小组活动更加深入、健康、持久的开展，并以此进一步推动公司质量管理工作的全面展开。
1、选题理由不充分。
选题理由，只要简明、扼要地说明选此课题的目的性及必要性。即公司、部门（车间）的要求、本部门（车间）的问题、实际现状等用数据表达，使人一目了然看出差距有多大，这就把目的性及必要性表达的很清楚了。而我们发布的成果中只强调课题的重要性，没有用数据明确表示出目前的状况与要求之间的差距，也就是说没有说明其必要性，因此导致了选题理由的不充分。
2、现状调查存在两个问题。
（1）没有找出存在的主要问题；
（2）没有为目标的设定提供依据。
（3）一些数据的真实性待确认。
3、可行性分析套话较多。诸如，领导对这项工作如何支持，小组成员综合素质、技术水平多么高等。正确的做法应该是：
（1）制定的目标与同行业所取得的最好成绩或本单位取得的最好成绩进行横向比较，说明目标值与最好水平之间差距不大，通过小组成员的努力，目标是可以实现的。
（2）采取测算的方式，根据现状调查数据，测算以本小组成员的能力能够解决主要问题的多少，解决问题以后的数据是多少，以说明目标的可实现性。
4、原因分析不实不透。一是不能客观、全面的分析原因。二是部分成果原因分析只是表面的，蜻蜓点水式的一带而过，没有能够把实质性的原因分析出来，这就影响了成果的技术性。三是很多因素都未分析到末端，如“人员素质低”、“材料质量不合格”“制度不健全”等。
话，没有现场调查过程、确认方法，多凭主观判断。
6、对策表中有部分措施操作性不强。一是口号性的措施较多。
二是缺少可检查性。例“提高责任心”等目标值的'设定。这类目标在措施实施后是无法进行检查的。
三是能量化的目标未量化。例“培训”应明确培训后达到的目标是多，是培训达到100%还是培训成绩及格率100%。
1、会议前期准备方面。
（1）未为评委准备打分用的笔，临时向同事借用，造成笔的遗失；
（3）与工作人员沟通不到位。本计划用摄像设备将各个qc成果发布经过进行录制后保存，以便今后的查看，但未与白云了解设备情况，到用时才知道设备有故障，另准备已来不及。
（4）在对各个qc成果材料的现场评审和资料评审方面，工作进度较缓慢。预计是12月12日前就需完成，实际完成时间为12月13日下午。
（5）经费预算漏项。仅准备了各个qc小组的奖励金费、优秀发布人员奖及购买证书、奖状的费用，未准备评委纪念品和工作人员礼品（幸取得工会支持才填补这个空缺）。
（6）设臵奖项方面考虑不周。应考虑到今后报集团发布，将前两名突显出来。
2、会议中有失误。
（1）主持人用词方面不准确。胡总最后讲话应说“作下一步的指示”，而说成“总结”。
（2）倒茶时两个评委的茶杯一起拿走倒（容易搞混），应用茶壶逐一参水。
QC成果演讲稿篇十四
各位代表、各位来宾：
下家好！经过1天17个qc成果发布的紧张角逐，××××××20××年qc成果发布会圆满结束。
此次qc成果经验交流会得到了××××××的大力支持，为会议的顺利召开提供了后勤保障，在此，我们也向×××××××部表示感谢！
×××部主要是为××××区主体提供专业化服务，通过这次发布会展现出一批优秀的qc成果，为××部的专业化服务打下了坚实的基础。这些发布qc活动小组都是紧密围绕野外生产一线，紧贴设备的使用、维护、检修和改进等方面开展各项质量管理活动。
在发布过程中，可以看出，各单位qc活动小组都作了充分的准备工作，每个活动小组均能运用科学的方法开展qc活动，在他们的实践过程中，找文章到好范文充分运用了科学的统计技术。如各作业部的成果均采用了pdca计划表对年初提出的课题进行分析，以便准确的找到要因，制定合理的对策，顺利解决问题；×××××部的“完善控方法，保证井位质量”成果采用鱼刺图分析法，能准确说明问题实质，找到主要原因；xxxx作业部的xxxx成果数据、图表运用准确清晰，具有较强的说服力。
同时，没有发布的人员也能认真听取别人的经验，在会场认真听、专心记，要把好的经验带回去。
通过这次现场交流，大家收获很大，学到了很多知识。希望各单位继续搞好qc小组活动，做出更大成绩，明年有更多的人加入这项活动中来，把×××××部的质量管理活动推向新的高潮。
谢谢大家！
×××××××部。
20××年11月29日。
QC成果演讲稿篇十五
7月27至29日，，第六届全国大学生“飞思卡尔”智能车西部赛智能车西部赛区比赛在长安大学举行。
工业大学、四川大学等54所西部高校的`263支队参四川大学等支队参加了此次竞赛。
过激烈角逐，我校计算机学我校计算机学院的两支代表队在西部赛区在西部赛区中同时获得二等奖。
根据智能汽车的原理不同，此次大赛分为光电组、根据智能汽车的原理不同、摄像头组、电磁组三个类别小组小组。
本次竞赛中，我校参赛队参加了光电组和参加了光电组和电磁。
组的比赛。
在李泉溪教授、张保定老师、倪水平博士的辛勤指导下，参赛队员刻苦钻研，认真实验，设计出的智能赛车代表我校与众多经验丰富的高校代表队同台角逐，最终以优异的成绩获得西部赛区“二等奖”。
其中参加电磁组的队员的孙玉坤、解中原、付新，光电组梅明士、唐文艺、崔超超，该六名同学均是我校计算机学院微控科创协会的会员。
全国大学生智能汽车大赛是由教育部主办、以智能汽车为竞赛平台的多学科交叉的创意性科技竞赛，也是一项面向全国大学生的探索性工程实践活动，旨在促进高校素质教育，培养大学生的综合知识运用能力、基本工程实践能力和创新意识，激发大学生从事科学研究与探索的兴趣和潜能。
竞赛自20xx年举办以来，至今已成功举办6届，每届比赛难度都有所增加，参赛队伍也逐年增多。
该项赛事已被列为国家大学生科技竞赛十大赛事之一。
QC成果演讲稿篇十六
各位代表、各位来宾：
下家好！经过1天17个qc成果发布的紧张角逐，******qc成果发布会圆满结束。
此次qc成果经验交流会得到了******的大力支持，为会议的顺利召开提供了后勤保障，在此，我们也向*******部表示感谢！
***部主要是为****区主体提供专业化服务，通过这次发布会展现出一批优秀的qc成果，为**部的专业化服务打下了坚实的基础。这些发布qc活动小组都是紧密围绕野外生产一线，紧贴设备的使用、维护、检修和改进等方面开展各项质量管理活动。
在发布过程中，可以看出，各单位qc活动小组都作了充分的准备工作，每个活动小组均能运用科学的方法开展qc活动，在他们的实践过程中，找文章到本网网-充分运用了科学的统计技术。如各作业部的成果均采用了pdca计划表对年初提出的课题进行分析，以便准确的找到要因，制定合理的.对策，顺利解决问题；*****部的“完善控方法，保证井位质量”成果采用鱼刺图分析法，能准确说明问题实质，找到主要原因；xxxx作业部的xxxx成果数据、图表运用准确清晰，具有较强的说服力。
同时，没有发布的人员也能认真听取别人的经验，在会场认真听、专心记，要把好的经验带回去。
通过这次现场交流，大家收获很大，学到了很多知识。希望各单位继续搞好qc小组活动，做出更大成绩，明年有更多的人加入这项活动中来，把*****部的质量管理活动推向新的高潮。
谢谢大家！
*******部。
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QC成果演讲稿篇十七
2、初步学习整理、运用资料的基本方法，能选择恰当的形式展示成果，促进听说读写能力的整体发展，体会到在活动中学语文、用语文的乐趣。
３、主动承担小组内的调查任务，增强合作意识。
４、体会保护环境的重要意义，提高保护环境的意识，并深入思考“我”能为保护家乡的环境做些什么。
５、策划并开展小组活动，商定并填写简单的计划书，学习整理资料，展示活动成果。
1、初步学会整理、运用自己的方法，展示活动成果是本次活动的重点。
2、通过本次活动，体会到保护环境的重要意义，提高环境保护的意识。
3、培养学生的动手能力、合作能力、组织能力、口语交际与习作能力。
1、指导学生分组并制定调查计划。
2、指导学生收集填写好调查，并对所收集的资料进行分析整理。
3、指导各小组调查把调查的情况转变为文字写成建议书，并制作宣传环境保护的手抄报或标语。
1、今天，老师请同学们欣赏一组家乡的风光图画，相信大家一定会被家乡美丽的景色所陶醉。（播放配有音乐及解说的风光图片）。
生交流家乡的美景。
过渡：没错，我们的家乡是著名的水乡，一河两岸的风光是一道迷人的风景线，今天老师就带同学们去看看家乡的小河，（出示一瓶水让生观察）。
提问：家乡的河水是怎样的？
2、展示环境污染的图片和感情朗读相关的文字资料。
提问：从这些图片你感受到什么？
3、总结：这一组图片深深地震撼着我们中的每一个人，那么，你们希望我们的家乡也出现这种情况吗？你们知道我们的家乡环境有没有受到破坏呢？我们的空气、水有没有受到污染呢？就让我们开展一次综合性学习活动，调查一下家乡的环境吧。
1、请大家自由阅读课本21页内容，用自己喜欢的方式阅读导言。
2、读了导言你知道了什么？（师相机板书）。
（生思考后交流、汇报）。
3、你对家乡环境出现的什么问题感兴趣，想去调查？
（先小组交流后班上汇报）。
（生思考后讨论交流调查活动开展的方法）。
5、现在请同学们针对自己感兴趣的问题制定调查方案。然后跟同桌交流。
6、关于家乡的环境同学们有很多想知道，需要我们多方面深入调查，那就找找你的小伙伴大家认真的商量商量，一起制定一个活动计划开展我们的活动。
（学生按共同的兴趣自愿组合成三到五人的活动小组，选定小组组长）。
7、小组讨论，确定小组具体的活动内容。（教师巡堂指导分工和主题的选定）。
1、通过活动同学们一定会有不少的收获，你们打算用什么方法向同学们展示你们小组的活动成果。
2、生小组内讨论后班上汇报。
这次活动一定能让我们更具体的了解家乡的现状，也让我们明白保护美丽的家乡的重要性，让我们同心协力从小做起从我做起，做家乡环境的小卫士，把家乡建设得更美好。
1、学生利用课余时间分工合作进行调查活动，遇到困难小组讨论解决，如果解决不了可以请老师或家长帮忙。
2、合作整理调查的图文资料，填写调查报告，按小组商量的形式展示成果。
1、播放家乡过去的风光短片，让学生看后谈感受。
2、通过短片我们了解了家乡过去的环境，那么现在的家乡环境是怎样的？这节课就让同学们用事实说话，展示综合性学习的成果，给大家介绍家乡的现状。
1、默读口语交际导语，明确交流内容和要求。
2、各组展示活动成果，互相交流，提出修改建议。
（1）指名一组上台展示搜集的资料，先对资料作适当的说明，说明为什么要选取这些资料，是怎么搜集来的，然后对资料的内容作较具体的介绍。
（2）下面的同学可向上来介绍的同学提出自己感兴趣的问题或某些建议，介绍资料的学生可适当答辩。
（3）按照上一方法，全班以小组为单位进行互相交流。
3、根据同学意见，对自己小组的图文进行适当的修改。
4、各小组派代表班上汇报调查成果，其他成员补充。
2、小组交流或班上汇报。
3、通过这次活动我们对家乡环境的现状有了一个比较全面的了解，所以请同学讨论一下：我们应该为保护家乡的环境做点什么。
4、学生讨论提出保护环境的方案，并写成一份建议书。
1、每个同学以《活动评价表》为标准，对各组成果进行认真的分析比较。
2、同学对各小组成果进行评议打分。
3、教师对各组的成果进行评议打分。
4、评选出最佳成果和小组。
5、制定班上成果展示方案。
1、教师小结出搜集这方面材料的方法。鼓励学生把这种方法运用到以后的学习生活之中。
2、进行思想品德教育，进一步增强学生保护环境的意识，能为保护环境做出自己的努力。
