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演讲稿假如我是家长(优秀18篇)
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演讲稿假如我是家长(优秀18篇)

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演讲稿假如我是家长(优秀18篇)
    小编:翰墨

演讲稿的主体部分要紧密围绕主题展开,逐步阐述观点,用事实和论据支持。演讲稿的结构包括开头、主体和结尾,要掌握好每个部分的内容和重点。看看这些优秀演讲稿范文对演讲的开场白、主题句和总结句的处理,会让你受益匪浅。

演讲稿假如我是家长篇一

“妈妈……”一个颤抖的声音从房间里传到了我的耳边。“什么事?”我问“…进来一下…”声音更加颤抖了。我步覆姗姗,走进了孩子的学习房间。

“这次我考的…不太好。”这声音让我竖起了耳朵,“哦……听见了,考试没考好啊”我心平气和地说。我拿起试卷,从头到尾看了一遍“75分,怎么会考出这个成绩的,知道为什么错了吗?”或许是我的语气有些僵硬,她的试卷上出现了几滴泪。我装着不知道她哭了,用温柔的声音说:“下次好好学习,考好啊,妈妈觉得一次没考好没关系,只要找到自己错误的原因,以后考好。”孩子没出声,但是我相信她下一次会考好。

又一天,“妈妈!”我很快地走进房间,一张试卷在孩子手中,100。我看到,一张笑眯眯的小脸……“不错哦,但是不要认为你已经不用努力了,你要继续努力哦!”我拿起笔,签上了我的名,我尽量签地好看,只为让100更加完美。

有一次,我给孩子买了几本有关学习的书,让她有空练练。两个周末过去了,我翻开那几本我给她买的书,一页,两页…写了十四页,一天一页。“这些题目太容易了!”孩子傲慢地说。我本来挺开心的,但当我听到这句话时,让我感到无比愤怒。我扔下书,大吼:“你可以不写,不学!你知道妈妈是多么希望你能学好吗?温故而知新!会了你就可以不学吗?”“妈妈,我…”而我已经拿走那几本书离开了房间。

后来,我再也没有给她买这些书了。

一个家长,就是保护孩子,爱孩子,合理的教育孩子,给孩子幸福的伟人。

演讲稿假如我是家长篇二

假如我是家长,我会与孩子交流,也许会给孩子一些自由支配的时间。

有一次,我突然想和爸爸谈心,我怀着高兴的心情去找爸爸谈心。爸爸好像在气头上,也许是在想问题。爸爸就说了一句:“去一边玩去”。于是就不说话了,我就不高兴的回去了。

妈妈看见了好像看见了我的心思,于是地我说:“我和你说说吧!”我一听,妈妈要和我谈心。于是我和妈妈说了许多,妈妈总是点头,微笑。我又说了一句:“您为什么不说话呢?”妈妈说:“听你说呀。”于是我越说越来劲。后来妈妈说:“睡觉了。”

于是我就想,当时我要是爸爸我一定和孩子谈心交流。在这里也希望世界上所有的父母都多给孩子些时间,也多跟孩子谈一谈心里话。也祝愿世界上所有的家庭团团圆圆,幸福快乐!!!

演讲稿假如我是家长篇三

假如我是家长,我就要做一个有责任有担当的家长,做一个孩子喜欢的家长,做一个孩子欣赏的家长,最好是值得孩子尊敬的家长,这样我才不枉当一次家长。

假如我是家长,我首先要让“为你好”这个词消失。假如我是家长,我可不想对我的孩子说这句话,说了就是对孩子的伤害。孩子也是一个人,长大了就一定会有自己独立的思想,假如我是家长,我就要在充分尊重孩子的前提下去与孩子沟通交流,让孩子明白我们家长“为你好”的那一种选择和孩子自己做出的选择需要付出什么相应的'代价,以理服人,而不是以辈份服人。

我很喜欢一句话,那句话是说:“我尊敬你的不是你的年纪。”我觉得这句话用在家庭教育里也非常合适。假如我是家长,我就要用我自己的行动去让我的孩子信服,让他发自内心的佩服我这个家长,让孩子心甘情愿的尊敬我,而不是因为我是孩子的家长,是比他年纪大的人而已。有很多“倚老卖老”的老人,这些老人是不值得我们尊敬的,同样的道理,有些不讲道理的家长,是不值得我们尊敬的。虽然出于礼貌,我们要礼貌对待别人,可这不能成为那些不值得我们尊敬的人要挟我们的原因。

假如我是家长,我就要做一个温柔的人,让温柔的语言和行为感化我的孩子,让我的孩子从心底里认可我这个家长,让孩子心甘情愿的喜欢跟我交谈以及跟我一起玩耍。这样的家长才是孩子们希望有的家长。

演讲稿假如我是家长篇四

“快!快!今天晚上要上奥数!”“不行,报了就得上。现在社会竞争那么激烈,不上怎么行。难道你不知道物竞天择,适者生存吗?”“我们原来没有好的学习环境,现在只能四处奔波了,我们的期望和祖国的希望全部托付在你们身上了!你们一定不会让我们失望的……”一个委屈的声音传过来:“既然你没有学好,后悔了,那你学去呀,让我学它干嘛!再说了我又没让你报。”

这又是邻居小红她妈妈在小红身上“叮”了。唉……。

假如我是家长,我才不会用套话给她讲一些大道理呢,也不会用命令的口吻,严厉的语气来教育她,我会让她自己选择爱好。尽管她没学好。

假如我是家长,我不会在她拿来不理想的分数时训斥她。只会耐心地给她讲错了的题,然后会不断地鼓励她,鞭策她,增加她的信心,让她在下一次的测试中争取得高分。

假如我是家长,我会带她到四季的花园去,让她认识牡丹,荷花,百合和梅花。让她学习梅花的坚强,荷花的出淤泥而不染和百合从内心散发出来的美。当然要学习小野花甘愿付出,不求回报,默默无闻的好品质。

假如我是家长,我会带她到公园去,给她讲解祖国的贫穷落后到现在的兴盛发达的发展过程。给她说字体的变化,给她讲已经灭亡的北非狮,恐龙。尽管她只懂一点儿。

假如我是家长,我一定会按照我写的去做,做一个称职的家长。

但是,毕竟我还小,这只是我一个美好的愿望,要想实现愿望,还是要努力才行啊!

我的心儿早带着我的愿望飞向未来的星光大道。希望未来的我是一个称职的好家长。

演讲稿假如我是家长篇五

假如我是家长,我一定要做个“不称职”的家长,为什么说不称职呢?请听我慢慢道来。

对于孩子的日常生活,我是不会动手帮忙的,我会告诉他:衣服自己洗,被子自己叠,自己刷碗、扫地等等。随着孩子年龄的增长,我会变得越来越不称职。

我会分配给孩子越来越多的家务活,制定一个制度,比如:一个星期刷三次碗,扫四次地,洗两次衣服等,周末还要有特殊政策:给他一定的钱,让他自己买菜,让他学着烧菜(当然必要时我会教他),必要时,我还会让他跑腿做一些杂事:比如去电局交电费,去银行存钱取钱,去奶奶家送点什么等。有时候我会对他“竖鼻子瞪眼”,好让他不会“蹬鼻子上脸”,指出他干活时的失误。

其次对于孩子的学习,我也会不称职,我不会像其他家长那样唠唠叨叨地烦他;在孩子写作业时,我也不会盯着他,盯着他的作业,我会让他自己写;在写完交给我检查,当我发现出现错误时,我只是会说做错了,至于做错了哪道题,我只会让他自己找,直到他找到并且做对了为止。

最后,也是最重要的'一点,对于他的品格,我更是会不称职。当他考了比较高的分数时,我不会去赞美他,更不会将他的成绩拿出去炫耀,我只是会对他说:继续努力!当他成绩不理想时,我也不会去责怪他,而且会耐心讲解他错的题,讲完后还不忘给他说一句:下次继续努力,争取考个好成绩!

朋友们,讲到这里,你们会认为我真的“不称职”吗?

演讲稿假如我是家长篇六

我就要做一个有责任有担当的家长做一个孩子喜欢的家长做一个孩子欣赏的家长最好是值得孩子尊敬的家长这样我才不枉当一次家长。

我首先要让“为你好”这个词消失。我可不想对我的孩子说这句话说了就是对孩子的伤害。孩子也是一个人长大了就一定会有自己独立的思想我就要在充分尊重孩子的前提下去与孩子沟通交流让孩子明白我们家长“为你好”的那一种选择和孩子自己做出的选择需要付出什么相应的代价以理服人而不是以辈份服人。

我很喜欢一句话,那句话是说:“我尊敬你的不是你的年纪。”我觉得这句话用在家庭教育里也非常合适。,我就要用我自己的行动去让我的孩子信服,让他发自内心的佩服我这个家长,让孩子心甘情愿的尊敬我,而不是因为我是孩子的家长,是比他年纪大的人而已。有很多“倚老卖老”的老人,这些老人是不值得我们尊敬的,同样的道理,有些不讲道理的家长,是不值得我们尊敬的。虽然出于礼貌,我们要礼貌对待别人,可这不能成为那些不值得我们尊敬的人要挟我们的原因。

我就要做一个温柔的人让温柔的语言和行为感化我的孩子让我的孩子从心底里认可我这个家长让孩子心甘情愿的喜欢跟我交谈以及跟我一起玩耍。这样的家长才是孩子们希望有的家长。

演讲稿假如我是家长篇七

假如我是家长,孩子,只想送你四个背囊,快乐地走向通向光明的人生之路。

背囊一:一片自由的天空。

赠语:不想让你成为笼中鸟,一只企望着自由的笼中鸟,只想送你一片天空,一片自由的天空,任你天马行空,成为一只真正的小鸟,一只摆脱困苦得自在的小鸟。明净的天空便是你明净的心灵,如镜子一样明净的心灵,使我时时想起你无奈又无助的向天空巴望的眼神,你仅仅只要自由,一个拯救了你的心得自由女神。孩子,送你一片碧蓝的自由的天空,愿你永远携着自由洒脱的心翱翔在明净的天空之中!

背囊二:一片碧绿的草地。

赠语:草,处处焕发着生机,它是那么坚强,那么有生命的气概,白居易曽言:野火烧不尽,春风吹又生。可见草之力,草之生命力,草更是快乐的,为人们而奉献而快乐。孩子,送你一片碧绿的草地,要时刻坚强不屈,不向命运低头,送你一片碧绿的草地,牢记感恩,学会生的感恩,送你一片碧绿的草地,时时种一株快乐的芳草与心中,让笑容代替颦蹙,让欢乐替换忧愁。

背囊三:一轮初升的太阳。

地向新的起点驶进。

背囊四:一只小马驹。

赠语:孩子,打开这个背囊,你可能会疑惑,但请骑上它吧,骑上这装载着自由,快乐,感恩,激情的像马驹,让它承载着生活的锦囊,带你走向生活的希望,走向光明的人生之道!

演讲稿假如我是家长篇八

嘿!让我当一回家长,过把瘾真来劲!

首先我也要发一回威,先拿棍子狠狠地打我老爸三军棍,打第一棍时我问:“平时你为什么管我那么严?”,打第二棍时我问:“为什么一犯错误你就拧我的耳朵?”,这第三棍嘛,就是想出一口怨气,行使一下我这个做家长的权力。当然了,不过是说说而已,同学们千万不要学我。

爸爸经常在万般无奈的时候教育我说:“如果你换成我或者说你有这样一个儿子,你该怎么办?”。是呀!我该怎么办!我也说不清楚,我只知道当初那三棍子还是打在我身上为好,真的该打!

老爸您放心,我想我会不断努力的。

演讲稿假如我是家长篇九

的话,我不会对自己的孩子太严厉,但也不会太松懈,适当的管理就可以。

当我的孩子成绩不太理想时我不会批评他而是和他面对面的'谈心鼓励他使他恢复信心相信自己一定行。

在孩子犯错误的时候我不会去打骂她而是给孩子讲道理让他明白其中的道理让孩子下一次不要再犯这样的错误。

我会到周末的时候在孩子写完作业并复习完功课的前提下安排自己的周末。

我会用生活的点点滴滴来教导他让他学会做人的道理和礼貌。

我不会让我的孩子有太大的压力总之尽力就好。

我不会拿我的孩子和别人家的孩子比。

演讲稿假如我是家长篇十

现在,每位家长都望子成龙,望女成凤,一点也不为自己的孩子着想。,我就不会像现在的家长一样。

我不会让我的孩子硬学死学苦学因为这样学习学什么也会学不进去的。我会让他在玩耍、游戏、谈笑的气氛中学习。比如他不爱学习英语我就和他一起学找一些益智的学习英语的游戏和他一起玩让他增加学习英语的兴趣。我还会合理地安排他的学习时间比如每写40分钟作业就休息10分钟写完作业了就可以看会儿电视或玩会儿电脑然后再看一看课外书。周六周日的时候我会让他做完作业后尽情地放松给他自由。

我决不会让他呆在家里像颗珍珠似的放在手里怕冻着放在嘴里怕化了。我会让他自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。

我一定让孩子自己选择他喜欢的兴趣小组不强迫他老为语数英三科发愁我会让他向各个爱好进攻永远快快乐乐的。

我一定不当电视上的“太严格家长”以一个叫做“独立”的理由让他孤孤单单的我一定要抽出时间陪我的孩子玩让他充分体会到母爱的温暖。

我一定说到做到不以一个“没空”的理由不理他我会利用周末的时间带他出去玩让他开开心心生活每一天永远快乐无比。

我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉让他觉得我和他们不像母女(母子)倒像朋友交流得更紧密谈话得更开心!

我会让孩子在学习中找到欢乐;我就会将心比心地与他交流;我就会给孩子树立一个好的榜样;我会让他具备独立自主的能力;假如我是家长……我就会比现在的家长做得更好!

演讲稿假如我是家长篇十一

现在的家长,要么是把孩子要求很严,不给孩子一点自由时间;要么是溺爱孩子,孩子要什么就给什么,(但不是所有的家长都是这样)。

我要让我的孩子既能享受到童年的快乐又能掌握丰富的知识这种教育方针会让我的孩子脱颖而出。

我首先让孩子了解我的教育方针并让孩子自己给自己设计一张合理的作息时间表其次多让孩子参加一些有意义的网络活动学校组织的活动并在这些活动中和父母一起寻找学习的快乐。我也会让孩子多多参加夏令营这样让孩子学会独立找到快乐最后让孩子自己选择他认为自己喜欢的课外班提前跟孩子说好不许半途而废给孩子一定的`自由时间随便做事情如果要看电视只允许看有利于身心健康的电视节目如果要玩电脑的话只允许玩一些有益的游戏。

我的孩子一定会成为一个与众不同的好学生。

演讲稿假如我是家长篇十二

我不会把孩子的学习放在第一位上而是把孩子的品德教育放在首位。要是我的`孩子骂人、打架我会把道理讲给孩子听:骂人、打架是不道德的行为既伤害了别人又伤害了自己因为你从此就会在别人的脑海里留下不好的印象。要是孩子死性不改我就会列上一个表格如果能在一个月内做到不骂人、不打架我就会送孩子一件他喜欢的东西;要是孩子一个星期内能做到不骂人、不打架我就会送孩子一支笔。其实这样也能让孩子学会一个道理:世界上没有不劳而获的东西。

孩子的学习也很重要,不过我不会抓得很紧。这样做不会在无形之中给孩子形成一种压力,孩子在学校考试时已经有许多压力了,我不想增加的孩子的负担,让他在学习之中能轻松一下。要是孩子考试考砸了,我会鼓励孩子,别灰心,你只要尽了力就行了。只要你更努力,下一次一定能够考出更好的成绩。

等我真的拥有了一个孩子,我会认真教育他,让他能成为一个快乐的人。

演讲稿假如我是家长篇十三

我不会把孩子整天关在家里我会带他投入大自然的怀抱中去让他和动物一起玩耍在草地上追逐、打闹让他永远快乐也与动物其乐融融。

只要孩子跌倒了我要他靠自己的力量爬起来更不许哭。这样才能让他知道在哪里跌倒就在哪里爬起来。这样才能让孩子有坚强的'意志不畏惧困难。

我不会强迫孩子学这学那让他学自己喜欢的科目。考差了我更不会打孩子要让他牢记错误不能犯两次这次失败了要在下次夺回来。

我会同意孩子在家养宠物因为孩子没有玩伴就没有快乐。让他把宠物当成玩伴获得更多美好的回忆。

亲爱的家长们,我理解你们望子成龙、望女成凤的迫切心情,但一切都要顺其自然,不然只会拔苗助长,适得其反。

请给我们属于自己的一片蓝天吧!我们会在蓝天下茁壮成长。我相信,家长一定会改变自己错误的指导,使孩子从歧途走向成功的彼岸。

演讲稿假如我是家长篇十四

我喜欢一个自由的小天地,可爸爸妈妈的管教却时时像铁锁一样缠着我,限制着我。当我看到伙伴们自由自在地玩耍,愉快地做自己喜欢做的事时,我羡慕极了——羡慕人家有个好家长。我想,如果有一天我当家长,一定做一名合格的家长。

当孩子由于考试成绩不理想而不敢回家时我会微笑着把他领回家给他讲生物学家童第周小时候的故事告诉他“失败是成功之母”。应该有信心有毅力。失败了继续努力总有一次会成功的。要想取得高分主要在于勤奋。我还会鼓励他不要灰心要相信自己。当然也会提醒他不能一见高分就忘乎所以放松对自己的要求要争取更大的进步。

当孩子由于做错事不敢说实话的时候我决不会打他骂他。而会给他讲列宁小时候的故事让他知道人不可能十全十美每个人都会犯错误但关键是要认识错误改正错误。只要改掉自己的缺点还是会讨人喜欢的还是一个好孩子。我要用心去温暖孩子用行动去引导孩子。

当孩子偷了钱的时候我决不像现在的家长那样让孩子跪在地上受无情的惩罚我会给他讲“从小偷针长大偷金”的道理让他知道偷东西是不道德的并给他讲有关这方面的故事要他认识到自己的错误并监督他改正。

我会竭尽全力地让他发挥自己的特长决不会像现在的家长那样学习好了就爱学习不好就打、骂。而我会帮助他辅导他给他插上理想的翅膀飞向祖国的明天!

我相信,,会是一个尊重孩子、关心孩子的好家长。因为我还是一个孩子,一个渴望有好家长的孩子。

演讲稿假如我是家长篇十五

我会在孩子小时候发现他的爱好并且开始按照他的兴趣培养他给他报兴趣班。人小时候往往容易暴露自己的爱好。而不能在小时候把爱好“安”在孩子上。而且绝对不能多学少玩而应以玩为主毕竟孩子还小还有一颗纯真的童心。对于孩子的问题我绝对会耐心回答满足孩子的求知欲。还要从身边的事中引导孩子爱科学、爱学习对将来上学极有帮助。

在他5岁时,要模仿小学课堂,每天学习一会儿,学习时间慢慢增多。学习内容是一些简单的生字,还有数数、10以内加法。

等他上小学了,让他每天玩的时间慢慢减少,但不能低于30分钟。让他不耻下问,有问题就说。遇到难题,我绝不轻易透露答案,而是用简单和总是诱导他的思路,直到他明白。再问他一个相关问题,让他举一反三。随着孩子的'长大,他也会有烦恼。每当他向我倾诉时,我会多角度解决问题。我不太希望孩子过度超前学习,那样他会接受不了。稍微超前一点就行了。比如,上完四年级,让他大致了解五年级的知识就够了。

再往后还有中学和大学。总之,教育的路很长,这也是对家长的考验。我这个“小家长”显然远不能胜任呢!

演讲稿假如我是家长篇十六

当孩子由于考试成绩不理想而不敢回家时我会微笑着把他领回家给他讲生物学家童第周小时候的故事告诉他“失败是成功之母”。应该有信心有毅力。失败了继续努力总有一次会成功的。要想取得高分主要在于勤奋。我还会鼓励他不要灰心要相信自己。当然也会提醒他不能一见高分就忘乎所以放松对自己的要求要争取更大的进步。

当孩子由于做错事不敢说实话的时候我决不会打他骂他。而会给他讲列宁小时候的故事让他知道人不可能十全十美每个人都会犯错误但关键是要认识错误改正错误。只要改掉自己的缺点还是会讨人喜欢的还是一个好孩子。我要用心去温暖孩子用行动去引导孩子。

当孩子偷了钱的时候我决不像现在的家长那样让孩子跪在地上受无情的惩罚我会给他讲“从小偷针长大偷金”的道理让他知道偷东西是不道德的并给他讲有关这方面的故事要他认识到自己的错误并监督他改正。

我会竭尽全力地让他发挥自己的特长决不会像现在的家长那样学习好了就爱学习不好就打、骂。而我会帮助他辅导他给他插上理想的翅膀飞向祖国的明天!

我相信,,会是一个尊重孩子、关心孩子的好家长。因为我还是一个孩子,一个渴望有好家长的孩子。

演讲稿假如我是家长篇十七

孩子,就是让他充分展示自己的个性;“皮”是孩子的天性。作为孩子的家长,是要让孩子“皮”有分寸、“皮”有收获。

在家里我会从来不限制孩子的活动从不要求孩子要的多么循规蹈矩但是我会要求孩子知道什么是对什么是错。

我会在孩子的“皮”中引导他发现真、善、美。

我会从孩子的“皮”中发现他的兴趣点细心呵护精心引导。

我会宽容孩子的“皮”是因为我知道孩子在顽皮表现的过程其实是在不知不觉中的训练动手、动口、动眼、动脑的能力。

孩子的童年应该是快乐的。,我希望孩子是在快乐中学习,而不是让条条框框的束缚压抑得没有兴趣。

我希望所有的孩子多是快乐的这样我们才会快乐无穷!

演讲稿假如我是家长篇十八

福建省厦门海沧育才学校五年级一班肖晗“还玩还玩,不去写作业?一天到晚都是玩玩玩!”老妈又在那儿“东河狮吼”了。“哦!”我只好应到,“来喽!”(整理)唉!这个时代的家长也太“望子成龙,望女成风”了!有我们受的喽!,儿女们一定很幸福、很快乐!

你一定会问我为什么想当家长,下面还有一个故事哩!那天,我已写完作业,正在玩我的娃娃时,妈妈走进来,看到我在玩,脸一板,眉一横,厉声问:“作业呢?没写完不能玩!”说完,一下子就把我的作业拿起来检查,发现我真的作完了,便说:“习题也要写,书也不会读,一点也不乖!”

我原先想:妈妈会不会跟我说对不起呢?唉!,我决不会让子女们做那些乱七八糟的习题,我要让他们自己来编习题,让我们做。重小就了解一切是怎么回事,将来,为祖国做出博大贡献。,我决不会让他们呆在家里,像颗珍珠似的`,放在手里怕冻着,放在嘴里怕化了。我会让他们自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。,我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组,不强迫他们老为语数英三科发愁,我会让他们向各个爱好进攻,永远快快乐乐的。,我一定不当电视上的“太严格家长”,以一个叫做“独立”的理由,让他们孤孤单单的,我一定要抽出时间,陪我的孩子们玩,让他们充分体会到母爱的温暖。(整理),我一定说到做到,不以一个“没空”的理由,不理他们,我会利用周末的时间带他们出去玩,让他们开开心心生活每一天,永远快乐无比。

我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉让他们觉得我和他们不像母女(母子)倒像朋友交流得更紧密谈话得更开心!

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