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小学生助人为乐的感悟和心得(模板18篇)
  • 时间:2025-07-31 19:26:11
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小学生助人为乐的感悟和心得(模板18篇)

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小学生助人为乐的感悟和心得(模板18篇)
    小编:琉璃

感悟可以让我们更好地认识自己,理解他人,领悟生活的真谛。感悟可以运用比喻、象征等修辞手法,增加作品的艺术性和表现力。借助下面这些关于生活感悟的文章,或许你能找到自己生活的一些新视角和方式。

小学生助人为乐的感悟和心得篇一

我要讲的同学叫做小明,他今年xx岁了,是一个十分乐于助人的人。

有一次,我和小明在场上玩,我们正在踢足球,突然一只小狗跑过来,我们吓得都不敢靠近小明。小明看见了,跑到了我们跟前,对我们说:“小狗,你们别吓着它,它是我们最忠实的朋友。”小明说:“我们一起踢球,好吗?”我们说好的。

我们先把小狗抱起来,我们先踢球,我先让小狗跑开,小狗看见了,就跑得更快了。我们又踢足球,球踢了一会,小明就跑得没有力气了,于是我们就把球踢过去,小明看见了,就把球踢回来,我们又把足球踢过来,这回小明又踢过来,我们把足球踢进了篮球,我们把球还给了小明。

小明说:“我们再踢球,好吗?”小明同意了。我们就开始踢足球了。我先让小明跑到篮球架下,然后我就让他把足球踢进篮球网,我们玩的十分开心,这个同学也是。

我们玩得十分开心,我也非常想和小明玩。这样就不用担心球踢进篮球网了。

小学生助人为乐的感悟和心得篇二

今天,我和爸爸一起去买菜,这条路正在修建,有许多坑。

我和爸爸正在挑菜,一个老人骑着小三轮车过来了,问:“西红柿咋卖?”“三块五。”老人继续向前骑,嘴里嘟囔着:“三块五,不算太便宜,买不买?”突然,“扑通”老人骑得小三轮车一下子翻了,把老人的腿压在了车下。爸爸、我和卖菜的阿姨一同上前把小三轮搬开,把老人扶了起来。老人十分感激,连连说:“谢谢、谢谢,我光顾着问菜价了,一不小心就摔倒了。”我们心里十分高兴,真是助人为乐呀。

回到家后,我把今天的事情告诉了妈妈,妈妈笑着说:“你就不怕人家讹你们?”爸爸说:“怕什么,助人为乐是好事呀!”妈妈说:“这就对了。”

我认为:老人摔倒了一定要扶,谁没有老的时候,要是有一天自己老了,不小心在路上摔倒了,路过的人只是看一眼就姗姗而去,这是多么可悲的事呀。尊老爱幼是中华民族的传统美德,如果大家都各自打着小算盘,那还是美德吗?想一想:如果有一位老人摔倒在你面前,你伸伸手就帮助了一个人,如果你转身离去就可能后悔终生。

古人云:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。人与人之间相互帮助,这是传统的美德。所以,摔倒的老人要扶。

小学生助人为乐的感悟和心得篇三

森林里生活着许多小动物,有活泼的猴子,有力气大无比的大象,有勤劳的小熊,还有可爱的小鸭子。

有一日,小鸭子不小心掉到了很深的坑里,它心里很慌张,还不停地叫:“救命啊!救命啊!”

正在吃香蕉的小猴看见了,找来一根长长的棍子,然后它用尾巴挂在树枝上,用棍子去救小鸭子,可是棍子太短了,小鸭够不着。这时,迎面走来的一头大象,大象看见小鸭子掉进了坑里,它就想把小鸭子吸上来,可是怎么吸也吸不上来,这下小猴子和大象都着急了,叫其他小动物来帮忙,小猴子把小熊叫来了。小熊想了想,把水灌到了坑里,小猴问:“小熊,你为什么把水灌到坑里呢?”小熊说:”因为水灌满了,小鸭子就可以自己游出来了。”

水渐渐上升了,小鸭子出来了,小鸭子抖抖羽毛说:“谢谢你们把我救出来。”

大家听了,心里真高兴。

小学生助人为乐的感悟和心得篇四

我有一个大哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜欢助人为乐。

有一次,我们出去玩,我们去乘公共汽车,上去后,过了一会儿,走上来一位老奶奶。大哥哥看见了,便给老奶奶让座。他站起来,叫我帮他看位子,说好后,就走过去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶说不用了,大哥哥还是请他做,他便同意了。

大哥哥就是这样我有一个大哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜欢助人为乐。

有一次,我们出去玩,我们去乘公共汽车,上去后,过了一会儿,走上来一位老奶奶。大哥哥看见了,便给老奶奶让座。他站起来,叫我帮他看位子,说好后,就走过去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶说不用了,大哥哥还是请他做,他便同意了。

小学生助人为乐的感悟和心得篇五

我们班有个助人为乐的同学,她长得黑黑的,还有那自然卷,一个个小卷,就像甜甜圈一样可爱,她就是我们班的田珂雨。

平时,田珂雨很爱助人为乐,总是微笑着面对大家,当同学们伤心时,她会安慰你;当同学们遇到困难时,她会伸出援助之手帮助你,她就是我的好朋友。

让我印象最深的是,记得去年冬天的一节体育课上,北风呼呼地刮着,我当时特别的冷,冷得打哆嗦。田珂雨看见了说:“肖岳迎,你冷吗?要不把我的棉袄给你穿吧。”我说:“不用了,谢谢你。”过了一会,我的手冻得通红,田珂雨看不下去了,就把她的棉袄给我穿。可是,田珂雨却冻得全身通红。我说:“你穿吧,田珂雨。”田珂雨说:“不要紧,你穿吧。”一节体育课下课了,我们回到了教室里,只见田珂雨拿起水杯暖手,我心里很不是滋味。

这就是我们班助人为乐的――田珂雨,田珂雨这种精神,真是值得我们学习!

小学生助人为乐的感悟和心得篇六

张晓键很乐于助人,我们全班同学都喜欢他。

一天下课,我和李云浩在课室里玩耍。

一不小心,我的手臂撞在了窗户的边上,流出了血。我赶忙打开医药箱,找了找,没有止血贴。张晓键看见了,飞快地坐在自己的位子上,找了找书包。过了一会儿,他拿出自己的那张止血贴,很有诚意地说:“给你吧!”我边接过止血贴边说:“谢谢啦!”然后,我立刻把他的止血贴贴在了我的手臂上。他走过来关心地问我:“还疼吗?还有什么要我帮忙的'吗?”我不好意思地说:“不疼了,谢谢!”

我想:我一定要学习张晓键乐于助人的好品质。

小学生助人为乐的感悟和心得篇七

今天,妈妈带我去平顶山玩,让我多点见识。

在公交车上,车子一会儿走,一会儿停,我头晕的受不了,而且想吐,就像肠子被吊起来一样。我趴在妈妈的身上,妈妈边拍我的背,边四处张望。突然,一位白发苍苍的老爷爷走进来,见车上满是人,就非常着急,因为没有一个人让座。我想:老师说过要助人为乐,我也想试试助人为乐的滋味是怎样的,就当帮帮这位老爷爷吧!于是,我站起来,对老爷爷说:“老爷爷,您坐吧!我站着就行。”老爷爷一口推辞,但最终还是坐到了座位上,老爷爷一个劲儿的夸我是个好孩子,车上的人也向我投来赞许的目光,我的心里美滋滋的。

助人为乐真好啊!我以后也要多帮助那些需要帮助的人。

小学生助人为乐的感悟和心得篇八

人们都说帮助别人是件快乐的事情,每个人都会遇到困难的事情,在自己无助时有人伸手帮一把,说明我们的世界还是有爱心的。

那天,我和妈妈去姥姥家玩,第二天一早,我和姥姥去给妈妈买膏药,在回家的路上我看到一位老大爷正用力地推着一辆爆胎的三轮车,正巧这条路还是上坡,当时我拉着姥姥立马冲了上去,一边推一边说:“爷爷,我帮你推车。”老大爷吃惊地望着我,脸上露出了慈祥的笑容,连声说:“好,好,好!”有了我们的帮助,老大爷很是轻松地上了坡。“谢谢你了,小朋友。”老大爷和蔼地说。我顽皮地说:“不客气,小事一桩。”

看着老大爷远去的背影,我对姥姥说:“帮助别人,快乐自己!”姥姥摸着我的头说:“好孩子,长大了!”

这时,我才真正明白了助人为乐,自己也会快乐的真正含义,不求回报的付出,帮助别人快乐自己,你也会得到更多人的尊重,助人为乐树新风,团结友爱共同成长。

小学生助人为乐的感悟和心得篇九

当人们寻找快乐的源泉,不难发现帮助别人是件快乐的事情。其实,助人为乐是的一大美德。人们在帮助别人的同时,也帮助了自己,或者说从上了自己,使自己也得到了快乐。有证据表明,无私的行为能够增加人们的快乐。

有这样一个故事:爱丽斯几年前因失恋得了忧郁症,从原来居住的美国东北部移居到中西部来生活。爱丽斯很快就发现,中西部人们的生活习惯与东北部居民有很大的不同。中西部的生活节奏缓慢,民风比较纯朴,人与人之间的关系很和谐。好几次,她从停车场出来上车道,尽管车道上排着长长的车队,可是总有人给她让道。这种彬彬有礼、先人后己的行为,让她深受。一个早晨,她让一辆大卡车先行,结果深受的卡车司机后来在路上从后视镜里发现爱丽斯的车没油停下来了,他就停下车取出自己的备用汽油加进爱丽斯的车里,并“护送”爱丽斯到附近的加油站加足了油,后来这两个年轻人竟然喜结良缘。爱丽斯的忧郁症也从此不治而愈了。

这听起来很像个浪漫的电影故事,学家却认为其中蕴含着深刻的科学道理。美国一家学杂志发表了一个大型问卷的调查结果,发现经常帮助别人的人明显比不乐于助人的人快乐;从精神病学的角度来看,前者患忧郁症的可能性要比后者低得多。研究人员由此得出结论,养成助人为乐的习惯是预防和治疗忧郁症的'良方。助人为乐的结果往往是双赢,既帮助了他人,同时也留给自己一份金钱买不到的快乐。

小学生助人为乐的感悟和心得篇十

有人说过:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”虽然雷锋叔叔去世了,但他的精神依然留在了我们的心中。今日,我做了一件助人为乐的事情,心里就象吃了一颗糖,甜丝丝的。

今日是我自己一个人去学钢琴,大概十一点半左右,钢琴课下课了,我跟老师告别后,就回家去。当我进了电梯,准备关门的时候,我听到了一阵匆忙的脚步声,我立刻按住开门按钮,原来是一位七八十岁的老奶奶,她驼着背,喘着气,左手拿着一个包,右手拿着一袋水果。我看到了,连忙走出电梯,帮忙老奶奶提手包和水果。我还让老奶奶慢慢走,小心不要跌倒。

在电梯里,老奶奶笑眯眯地对我说:“你真棒,真是一个懂事的好孩子!”听到老奶奶的表扬,我感到非常高兴。原来帮助别人是这么容易,这么快乐!我要向雷锋叔叔学习,做个助人为乐的`好孩子。

小学生助人为乐的感悟和心得篇十一

一天早上,小熊在草地上开开心心地放小燕子风筝,小燕子风筝的尾巴好像一把剪刀。忽然,小熊的风筝落到了附近一棵又高又大的树上,小熊吓了一大跳!小熊想把风筝拉下来,可是,他拉也拉不下来,小熊伤心极了!

于是,小熊就坐在草地上哇哇大哭了。就在这时,长颈鹿看见了小熊手里的风筝挂在了树上,就知道他为什么伤心了,于是,长颈鹿跑到了那棵树旁,把风筝拿给了小熊。小熊的心情变得开心了!长颈鹿真是助人为乐的好孩子呀!

小学生助人为乐的感悟和心得篇十二

“助人为乐”顾名思义,意思就是:帮忙人就是快乐。虽然这句话听起来、看起来、写起来都很容易,但真正做起来却并非易事。助人为乐的模范有很多,数不胜数。如果我为大家说雷峰等人们,大家肯定不用我说都知道吧?!那我就为大家说几位我们身边的“活雷锋”吧!

他,长相不出众,学习却很好。他,永远微笑应对生活,总是那么乐观,那么幽默。他,总是不走寻常路,总是干一些别人不会做的事情!他很个性,在路上遇见老师就会像好朋友一样打招呼。跟学弟学妹们见面似乎很合得来。他经常在食堂里帮忙在食堂工作的老师们端碗,干这干那。这在我们学校就应是前无古人后无来者的。看到别人遇到挫折,会像离了弦的箭般第一个冲上去。看到一点纸屑就会捡起来乖乖地放进垃圾桶。有些人或许会以为他像个傻瓜,但我却觉得他值得我敬佩,正因他和别人不一样,有着一颗乐助于人的心。

如果你经常在我们班,你肯定会知道接下来我要说的是谁了。在乱哄哄的教室里,她总是第一个帮忙做值日。即使这天不是她的值日。在嬉笑打闹无人管理的教室里,第一个站起来训诫我们的是她。即使她不是我们的班干部。在有人感到无聊到都能睡着的课堂上,最专心听讲的也是她。即使有的知识她可能听不懂。她的学习成绩虽然不是最好的,但我肯定她肯定是最发奋的那一个。他永远铭记着:“学文学问,不懂就要问!”这句格言。在别人遇到困难时,他会尽自己所能帮忙她、他。

在我们的生活和学习周围有许多类似这样的“活雷锋”,他们都是我们值得学习的好榜样。在此我想对你们说:“帮忙只是举手之劳,或许正因我们的举手之劳,人们会顺利地度过难关,过上快乐的生活!如果你遇上一个需要帮忙的人,就请给他一点帮忙吧!

小学生助人为乐的感悟和心得篇十三

1、我越多地帮助他人成功,我就越成功。

2、一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。爱因斯坦。

3、人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。刘鹗。

4、生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。巴金。

10、当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。巴斯德。

12、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。歌德。

13、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。高尔基。

14、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!李绅。

15、不要因善小而不为,送人玫瑰,手留余香。

16、落红不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍。

17、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。卢梭。

18、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。欧文。

19、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。拉·乔乃尼奥里。

22、谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。恩格斯。

23、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。

26、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做,也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小,可也能反映一个人的品德修养!

27、私心胜者,可以灭公。林逋。

28、帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

30、人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦。

31、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。冯学峰。

33、要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。拉·封丹。

34、我们无法帮助每个人,但每个人能帮助到某些人。

36、所有现存的好东西都是创造的果实。米尔。

39、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄。

40、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德。

43、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。布莱希特。

44、只有人的劳动才是神圣的.。高尔基。

45、世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。爱迪生。

46、生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。裴多菲。

49、帮助别人要忘掉,别人帮己要记牢。

50、劳动是财富之父,土地是财富之母。威廉·配第。

51、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。杜甫。

52、劳动是一切知识的源泉。陶铸。

53、有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。松苏内吉。

54、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。列宾。

55、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯。

56、即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。

57、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。陶行知。

60、我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。高尔基。

61、应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。童第周。

62、你就会发现别人会回报你的善意,你的快乐也会在别人身上体现出来。

63、有人说,给予是一种幸福,它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福,它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福,它是最真挚的心灵体验,将永远温暖着你的心。

小学生助人为乐的感悟和心得篇十四

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《助人为快乐之本》。

助人为快乐之本,关心体贴他人,当他人有迫切需要时,主动给予他人帮助和关心,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,我们也可以从中得到快乐,这是人一种高尚的行为。帮助别人是共产主义世界观的体现。在通往世界两万五千英里长征的路上,许多战士把粮食、药品、甚至生存的希望留给了他们的战友,把饥饿、痛苦和死亡的威胁留给了自己。这是因为红军认识到了自己的责任。在危急时刻帮助别人,这是高尚世界观的体现。

看看我们现在。我们这一代大多是独生子女。虽然我们这一代的独生子女有着自信,乐观和积极向上的优势,但也暴露了一些缺点,如自私、自我、傲娇等等。要纠正一个群体的缺点是不容易的。倡导助人为乐,热心公益,可以很好地增强独生子女在现代社会的自立与合作精神,弥补自私的缺点。

助人为乐要从小事做起,不要小题大做。帮助他人,任何小事都可以,走进教室,随手关门,把寒风抵挡在外;走过卫生拐角处,捡起掉在地上的垃圾,保持楼道的清洁。过马路的时候,扶起一个跌倒的小男孩,安慰他不要哭......这些在平时看似无关紧要的事情,其实都是在帮助别人。

亲爱的同学们,当你遇到困难时,你是否渴望得到别人的帮助?我相信你一定会。同样,当别人遇到困难时,我们也要伸出援手。幸运的是,现在我们身边很多人已经悄悄地涌入希望工程队列,甚至有很多学生参加了青年志愿者服务队等。这些让我们惊讶地发现,雷锋精神并没有消失,而是以各种形式在我们身边蓬勃发展。赠人玫瑰,手有余香,我相信,只要每个人都心存善意,这个世界将会更美好!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生助人为乐的感悟和心得篇十五

我的同桌叫彬豪。他圆圆的脸蛋,一对大大的耳朵。他这个人呀,不仅学习好,守纪律,还很乐于助人呢。

有一次,老师让我们完成课堂作业,我打开笔盒,却发现我的笔不见了。我连忙打开书包,东找西找,都没有找到。这时,彬豪见我找东西,就问我怎么回事?我说我的笔不见了,彬豪就从自己的文具盒拿出一支铅笔,并对我说:“先用我的笔,等写好了我帮你找找。”我笑容满面地对彬豪说:“谢谢你!”彬豪说:“不用谢!”下课后,我走出教室去玩,早把找铅笔的事丢到九霄云外了。我正玩着,彬豪突然匆匆向我跑来,对我说:“俊丰,你的笔我帮你找到了。”说着就把笔递给我,问:“是不是这支?我在你的桌子底下找到的。”看着他满头大汗的样子,突然我的脸红了,感激地对他说:“真是太谢谢你了!”彬豪却说:“小意思,不用谢。”

这就是我热心助人的同桌!我很喜欢他。

小学生助人为乐的感悟和心得篇十六

锋入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋每月有6元钱的津贴,全部用来做好事。自己的袜子却补了又补,平时连一瓶汽水也舍不得喝。

雷锋叔叔帮助别人的事迹,讲三天三夜也讲不完。我们二年二班也一直都有着助人为乐的良好风气。有一天中午,我和威凯放学回家进电梯时,发现吕泓生同学自己一个人跑回来。咦,平常她都是有家长来接的呀,今天怎么自己回来了呢?一定不对劲!于是我和威凯就一起陪泓生回家,按了好几次门铃,可是一直没有人来开门。这下子泓生急得快哭了,我们也替她十分着急。于是,我们赶紧先把泓生带到威凯家,我立刻打电话给妈妈,通过我妈妈联系到了泓生的家长,才知道泓生的爷爷还一直在学校门口焦急地找不到泓生呢!不一会儿,泓生爷爷来接她了,对我们说:“真是谢谢啊!”我们连忙说:“不用谢!”看到泓生安全地被接回去了,我们心里别提有多高兴了。同学之间就是应该互相帮助。

在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,才能得到别人的帮助和尊敬,才能感到真正的快乐和幸福。

让我们大家一起向雷锋叔叔学习吧!

小学生助人为乐的感悟和心得篇十七

上个星期的'一节数学课上,我们全班同学正听课听得津津有味。

忽然,李忠骏同学站起来并告诉王老师他的肚子很痛。全班同学都把目光投向了他,看着他痛得脸色苍白,直冒虚汗,老师和同学们都非常着急。老师没带电话,连忙让李忠骏同学给他的家长打电话,但是李忠骏没用电话。旁边的皮焕瀛同学连忙拿出自己的手机递给李忠骏,但是他的电话设有密码,打起来很麻烦。其他同学见了,都争先恐后地把电话借给他。最后李忠骏用张晨杰同学的电话打给了他的家长,一会儿他的家长来到学校把他接走了。这个时候,老师和同学们才放下心来认真上课。

这件事让我看到了我们班同学都非常优秀,既关心同学,又乐于助人。我为我们三年级(6)班感到骄傲!

小学生助人为乐的感悟和心得篇十八

今日中午,我两点半到了车站,等啊等,公交车终于来了,我赶紧挤上车,终于挤上来了,我四处张望,想找个位置坐下来,可是人太多,座位都被占满了,我只有站在哪儿,有一个人下车了,我飞快坐到她的那个座位上,啊!还是坐着舒服啊,到了半路,一位五六十的老奶奶上车了,我就当没看见,那老奶奶在我身边摇啊摇,我看到她那样子,别说她难受,我看着也难受,最后,我看看这个座位,咽了一口唾沫,拉了拉老奶奶的衣角,老奶奶看了看我,我指指座位,她好象没懂,然后我鼓起勇气,小声说:“您坐。”老奶奶看了看我说:“没事,好孩子,你坐。”我说:“您坐。”她坐了下来,看了看我,我只是微微一笑。

今日,我的心里比吃了蜜还甜,想到:原来助人为乐是这么开心啊!

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