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狂人日记读书心得感悟大全(16篇)
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狂人日记读书心得感悟大全(16篇)

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狂人日记读书心得感悟大全(16篇)
    小编:JQ文豪

通过感悟,我们可以反思过去的经历,总结经验,展望未来。写完感悟后,可以反复修改和润色,使文章更加完美。我为您整理了一些感悟的佳作,希望能够给您一些灵感。

狂人日记读书心得感悟篇一

一提到鲁迅的短篇小说,我头一个想到的便是《狂人日记》。虽然我只需30分钟便可以读完这只有11页的作品,但它却在我心中,使我久久无法忘怀。

民国时期,一位患有“迫害狂”症的病人写下了一册日记。日记中他的世界到处充满了恐惧。他觉得身边所有的人都要吃掉他,不论亲戚朋友还是街头素不相识的路人,包括他那现在正在养活整个家的大哥。狂人想:“大哥对我讲书的时候,亲口说过可以易子而食;有一回偶然议论起一个不好的人,他便说不但该杀,还当‘食肉寝皮’。”除了大哥的话,还有那些周围发生的事也让这个疯子对“吃人”深信不疑:狼子村打死了一个恶人,几个人把他的心肝挖出来油煎炒了吃;一个女人打她儿子,还骂道:“老子呀!我要咬你几口才出气!”一想到这些,狂人便从“顶上直冷到脚跟”。后来,狂人甚至以为自己也在不知不觉中吃过人——大哥曾把死去的妹子的肉和在饭里给狂人吃。这便是那篇《狂人日记》。

这位狂人写的文字虽然杂乱无论次,但却生动的描绘出了一个人吃人的社会。可以说,狂人是被当时的非人道主义所逼疯的。那些封建的想法,如吃恶人心肝可以壮胆,都在记中表现了出来。狂人痛恨那些封建礼教假借道德的名义,宣扬残忍和暴力。日记最后,狂人疾呼:“救救孩子”这是对旧社会的反抗,和对新一代的担忧。

最令我感动的是狂人所说的这样一句话:“自己晓得这笑声里面,有的是正义和勇气;老头子和大哥都失了色,被我的勇气正气镇压住了。”只要我们有勇气,只要正义是站在我们这边的,任何歪风邪气、封建迷信都会迎刃而解。

狂人虽然是个疯子,但他并不傻,他懂得什么是人性,什么是真善美,并知道:因该去追求一个真正美好的社会。也许正是因为像狂人那样的分子太少了,才会出现腐败的社会。

狂人日记读书心得感悟篇二

鲁迅的话题讲地话,恐怕三天三夜也说不完。因为鲁迅是如此的独特、如此的博大。

单单就以他的文学作品而论,也要说上老半天。我看过他的狂人日记。鲁迅他运用了日记和精神病人内心的独白方式把他想所表达的内容发挥地淋漓尽致。那时候的人们生活在水生火热之中,而鲁迅为了我们中华民族的存亡,在这生死悠关的时刻,他抛弃了学医的梦想,抛弃了封建社会的思想主义,踏上了革命的道路,朝着文学殿堂为他展开的大门前进,用手中的笔跟敌人做战斗,用手中的笔挽救中华民族的灵魂,让人们知道祖国的荣辱兴衰。鲁迅他是一个作家,也同时是一个伟大的革命家。他用他手中的笔描绘着属于他自己的蓝天,他就在这片蓝天中尽情地展翅高飞,写作则是最适合他的“翅膀”。

这样,才让世人可以大饱眼福,欣赏到更多更好的作品。

没有吃过人。整篇文章连接紧密、层层深入是一篇非常具有吸引力的文章。

我想鲁迅先生已经找到了一片更加宽广的天空。

狂人日记读书心得感悟篇三

读了鲁迅先生的《狂人日记》,深有感触,鲁迅把日记与妄想症患者的内心独白结合在一起,表达出了自己所想的内容——在这个“吃人”的社会中,人性无存,良知泯灭,要走出现状只有改变“吃人”的恶习。

《狂人日记》中“吃人”一词也在文中屡屡出现。而文中的人物都是吃人团伙中的一员,他们青面獠牙,满目凶光:赵贵翁、路人、孩子、打儿子的女人、狼子村的佃户……他们都十分怪异,像是毫无人性的野兽而并非人类,他们似乎要把“我”生吞活剥。虽然他们有的认为吃人的理所应当的,有的认为不应该吃但是还是要吃,不过他们都是吃人的人,他们想要将我“吃”掉,却还是放不下伪善的面具,他们要将我逼死,然后,像“海乙那”吃死肉那样将我吃掉,而“我”的亲哥哥竟也参与其中,到头来,“我”也未必没有吃过人。揭示了那样不见天日的社会中不让好人有一方生存的净土。

比如小说的第一节中狂人记道:今天全没月光,我知道不妙。早上小心出门,赵贵翁的眼色便怪:似乎怕我,似乎想害我。还有七八个人,交头接耳的议论我,张着嘴,对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根,晓得他们布置都已妥当了。因为得知狂人发了狂,因此大家对他有些害怕,并且议论他的事情,然而落在狂人的眼里,却认定是大家谋划好了,要害了他了。

再如,狂人的大哥请了医生来给狂人诊治,医生开了药,嘱咐大哥赶快给狂人吃下,然而在狂人的眼里,却是这样的情形:老头子跨出门,走不多远,便低声对大哥说道,“赶紧吃罢!”大哥点点头。原来也有你!这一件大发现,虽似意外,也在意中:合伙吃我的人,便是我的哥哥!有了这些描写,于是我们得到一个完整的符合逻辑的故事:一个年轻人由于脑筋出了毛病,因此疑神疑鬼,臆想所有人都在对他进行迫害,并且吃人,但不久之后由于医生的治疗年轻人的疯病治愈了,重新进入了正常人的生活轨道(赴某地候补矣)。

小说以“救救孩子……”这句话而告终,最后的省略号使整篇文章意味深长。这句话是“我”无助的呼声,是在那黑暗的社会中苦苦挣扎的良知,是对祖国未来的希望。因为那些原来无忧无虑生活着的孩子们,本可以过一个快乐的童年,而现在却也加入了吃人的行列,也开始渐渐变得冷酷无情,那些已经吃了许多人的人肮脏的心灵再也洗涤不清,无法再回到纯真的模样。所以,“我”只希望那些还未吃过人的孩子们尽早悬崖勒马,不要成为惨绝人寰的大恶人!

通过小说我们看见了凄惨的旧中国,旧社会的人们就像生活在一个暗无天日的人间地狱里,与他们相比我们是无比幸福的,我们生活在这样一个多姿多彩的世界里没有战争,没有“吃人”的人,也没有使人发狂的事物。所以我们更加应该好好珍惜眼前的幸福,为现在所得到的一切感到庆幸,珍惜和谐社会,热爱我们的祖国,携手共进,共建美好家园。

狂人日记读书心得感悟篇四

“狂人”近于“疯”,在做着“恶梦”,在境象中充满了青面獠牙的家伙,黑暗阴森的笑,古怪的语句。却借着“疯”,把带着愤怒、惊恐的鞭子一下子打到了隐痛之处,充满了内在的紧张。每个人都睁着眼睛说谎话,互相深疑,都想控制别人,却都无力超越他人,因而斤斤计较着。“狂人”被道得“疯狂”了,从而说出一堆真话。

都说是“揭露传统封建礼教的丑恶”,但,何以惟有此篇有如此之名声?抛舍某领袖对于鲁迅先生强加的评价以及历来的噪音,让我们关注文本。

最让我眼前一亮并感到好奇的,并非其对封建文化传统的批判,而是:“我未必无意之中,不吃了我妹妹的几片肉,现在也轮到我自己……有了四十年以人履历的我,当初虽然不知道,现在明白,难见真的人!”

据此,我想,鲁迅之所以不凡,其深刻的怀疑性以及随之而有的批判性,也许是其中最重要的原因之一。在引文中,他不但怀疑,批判了那些“吃人的人”以及“礼教”,连自身,他也怀疑,他也反思自己,他也肯直面事实,他也批判。

有这样一种说法:真理,首先应该是真相。尽管,从逻辑角度而言,此话似有语病,但其所指,我已明白。古今能直面现实、勇敢说真话的人,有几个呢?博学如朱光潜、巴金、郭沫若,为了“活得好一点”,“安逸一点”,就唱着钢铁坦克极权的赞歌,畏首畏尾。鲁迅之所以能深刻、透彻看破迷雾,其求真之愿,实为大因由。因此,才有了这“反常”的“狂人”。

问题是,“反常”、“疯狂”、“梦呓”之后,怎么办?每天身处一个死寂的社会,每个人都认为你“傻”、“疯”、“狂”,而且,每天的生活,还得照样过,柴米油盐酱醋茶,还是缺一不可。年深月久,心灵能抵抗得住吗?“耗散理论”告诉人们,只有“系统的开放,才能让物质,信息等从无序走向有序。然而,如何能够坚守,不断进步突破局限,实乃大问题,毕竟,理论归理论,实际归实际。

必须注意的是,“狂人”身体复原后的“赴某地候补”。由激烈地反封建制度及其文化开始,后来被迫害致狂,留下“语颇错杂无伦次,又多荒唐之言”的“日记二册”,最后,病愈,做官去了。也就是说,“狂人”抛弃“狂”时的思想和原则,选择了委曲求全,终究无法抵抗来自整个社会的“黑暗力量”,重新成为“奴隶”了。鲁迅为“狂人”安排了做官这个结局,实在是太清醒了。从“救救孩子”那既悲切又空洞的“呐喊”,联想到“狂人”愈后默默无闻地就范做官,可以感到封建宗法制度及其文化扭曲先行者人性,毒化他们灵魂的顽强而又可怕的力量,就可以看到极大多数尚无原创的强大的思想体系的改革者可悲的下场,比如康、梁,乃至正在写文章的我,都不过是“借助别人的武器来战斗”,罢了。

就个人经历而言,突破个人局限,有必然性也有偶然性,并且,充满偶然性。在我记忆中,有三次半偶然半个必然导致的突破。其中,最迅猛最明显的突破是从高一开始的。当时,年级有文学社,授课老师是年轻而充活活力的董晶晶先生。他为我开了一扇窗户,并且,因为我一向好阅读,当时遇此平台,当然要好好把握。于是,开始了相对大量而广泛的阅读。此外,当时促进我几乎全力投入文学的因素还有三个,一,我当时不堪功课成绩之重,理化生几乎让我绝望,一绝望就就得寻找精神寄托;二,当时我出任学习部部长,是学生杂志《星海扬帆》的主编,边学边用,学用互助;三,当时遇一志向与性情、爱好相投之人,每天玩着高强度的诗词背诵游戏以及文字游戏,快乐而充实。五大因素再加上一丁点上进心,方有了今天的我。但即使有过这样的心理历程与经验,也不能让我坚信我以后不会成为一个空虚无聊苟且偷生之辈。

行文至此,似若离题。

鲁迅先生对“娜拉走后,会怎样”提出了两种可能:不是堕落,就是回来。今天在此,幼稚地提出第三种可能:继续前进,因为“狂人”可能会喜欢上求真求知的快乐。

所谓“细节”决定成败,我想,大概可以这样理解:真正决定了一个人走向的因素,主要是两个,一为常识,一为本能。本能也分两部分,一为“生理本能”,一为“继后天训练而成的属于自身的能力”,即对一事作出近乎条件反射的反应,视为“能力”或“本能”。“知道越多,限制越多”的原因,也许,正在于当我们知道的东西越多,经历越丰富,就越相信自己的经验,当新事物出现时,很难及时而准确地作出反应及判断。毕竟,人是很难超越自我经验而存在的。这,也许就是人类的大局限,大悖论,大悲哀所在!我由个人经验所得的“娜拉走后”第三种可能,即为证。

上帝又要发笑了。

狂人日记读书心得感悟篇五

何为《狂人日记》?语颇错杂无论次,又多荒唐之言。

曹雪芹曾云:满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?

一个偶然的巧合,使我能将其联系起来。一场悲剧性的故事,一个悲剧性的狂人。

初看《狂人日记》,千言万语说不清我的想法,千丝万缕理不真切。这就是那么一个狂人,一个所谓的精神病患者。

的确是荒唐,满纸的荒唐言,极度怀疑他的病入膏肓。然而,细细的揣摩,从一个时代的旁观者来看待他,却是越看越明白,越来越惊怕。

那是一个愚昧麻木吃人的社会,国民的封建落后,残酷的封建礼教制度充斥着那整个社会。麻木愚昧的国民,没有人性可言,只有那所谓的规矩,按老祖宗的规矩一点一点的行动。

在这毫无自我想法意识的人群中,终有一个人清醒,开始有自己的想法了。他的确是个疯子,一个精神病患者,但却因为这样,他反而思考了,清醒了。他看到了封建社会的吃人本质,他看到了那一群麻木淡漠,封建礼教的帮凶,忠实的实行者和保持者,维持着规范着吃人社会的延续。

一个稍稍清醒的人,那个狂人,他希望别人都能清醒过来,打破那吃人的封建礼教制度。于是他想呐喊,叫唤于生人熟人间,希望他们能够清醒过来。只可惜狂人的呐喊并没有让人清醒过来:交喊于人群之间,而他们的回应便是疯子。当狂人妄图说服他的哥哥——绝对的封建主义卫道士时,那便更是悲哀了。顽固的卫道士,是无论如何都不会去改变的。最终,连狂人的至亲都认为他是疯子。

狂人的悲剧性,就在于此。叫喊于熟人之间,而熟人无回应;自己不被自己的至亲理解。然而又不仅仅在于此。

吃人的封建礼教仍在不停的延续着,小孩子虽然并不懂事,却也在其父母的教导下,自发的远离狂人,守卫那些旧制度。这无疑又是一个巨大的悲哀。

最终,狂人不再狂,其病早愈,赴某地候补矣。一个原本已经稍微有点清醒的狂人,在面对强势的吃人礼教制度,他终于被同化了,成为了另一个封建礼教的卫道士。这是最大最彻底的悲剧啊!

所以我读《狂人日记》,读狂人的巨大悲哀,看日记,看狂人,“都云作者痴,谁解其中味?”我也只能大致理解一下这“其中味”——悲剧性的狂人啊!

狂人日记读书心得感悟篇六

今天晚上,很好的月光。我不见他,已是三十多年;今天见了,精神分外爽快。才知道以前的'三十多年,全是发昏;然而须十分小心。不然,那赵家的狗,何以看我两眼呢?我怕得有理。”

这几天出行“我”总觉得村人的眼神和言谈举止有些许异样,便想起了其他村庄的人们将大恶人打死并把他的心肝挖出来吃的传闻,“我”终于明白其中缘由,其他村庄的人会吃人,缘何自己村庄的人就不会呢,既然可以吃别人,为什么不可以吃“我”呢?“我”猛然发觉,原来这是一个吃人的世界!本文的叙述者说,“狂人”是患了“迫害症”这类的癔症,因此称他为“狂人”。然而在我看来,这其实是一个生活在封建士大夫家族中在家族制度和礼教的弊害中猛然觉醒的知识分子。他的臆想并不是毫无理由,他以为他所生活的世界日益变成一个人吃人的世界,其实他看到的是人们独立的思想被日益吞噬,他看到的是在这个黑暗社会下人们的人格逐渐丧失。

“凡事总须研究,才会明白。古来时常吃人,我也还记得,可是不甚清楚。我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”

“狂人”所看到的“仁义道德”,是封建礼教下的道德,而他已经觉醒的民主意识让他看到这封建思想中极力提倡极力追捧与膜拜的道德,其实是活生生的“吃人”二字!在“狂人”臆想的世界里,他看到的是在封建礼教地束缚下,一个人与人之间互相残害的,人吃人的可怖的世界,他认识到,原来几千年来的封建文化,教给人们的实质,其实就是“吃人”二字。他感到亲情的缺失、人情的淡薄,他感到孤立于世间的艰险与悲戚,人吃人的残酷迫害正在趋近于他,其实是封建思想的魔爪正在伸向他。“狂人”病症只是把封建残余对人身心的侵害变得更加具体和生动了,然而却没有人能明白他的恐惧,没有人明白他的狂与不狂,没有人能看到自己内心比“迫害症”更加可怕的病症。在这样的情况下,真正的“狂人”被看作普通人,而觉醒的人却被看作“狂人”形单影只地艰难而忐忑地在乱世中挣扎度日。

现在看来,“狂人”其实说的并不只是主人公本身,而是生活在那个黑暗的世界里,在封建思想的压迫下,人性逐渐泯灭的全体国民。

“救救孩子……”

多么微弱,无奈,又悲壮的呐喊,救救孩子、救救下一代吧,被侵蚀的头脑、被腐化的思想,到你们就停止吧,让封建社会的假仁义假道德侵害到你们这一代就停止吧,别让下一代的孩子们还像你们一样,在这种可怕的、人情淡漠的年代里、在“吃人”与被吃中终其一生。

狂人日记读书心得感悟篇七

一提到鲁迅的短篇小说,我头一个想到的便是《狂人日记》。虽然我只需30分钟便可以读完这只有11页的作品,但它却在我心中,使我久久无法忘怀。

民国时期,一位患有“迫害狂”症的病人写下了一册日记。日记中他的世界到处充满了恐惧。他觉得身边所有的人都要吃掉他,不论亲戚朋友还是街头素不相识的路人,包括他那现在正在养活整个家的大哥。狂人想:“大哥对我讲书的时候,亲口说过可以易子而食;有一回偶然议论起一个不好的人,他便说不但该杀,还当‘食肉寝皮’。”除了大哥的话,还有那些周围发生的事也让这个疯子对“吃人”深信不疑:狼子村打死了一个恶人,几个人把他的心肝挖出来油煎炒了吃;一个女人打她儿子,还骂道:“老子呀!我要咬你几口才出气!”一想到这些,狂人便从“顶上直冷到脚跟”。后来,狂人甚至以为自己也在不知不觉中吃过人——大哥曾把死去的妹子的肉和在饭里给狂人吃。这便是那篇《狂人日记》。

这位狂人写的文字虽然杂乱无论次,但却生动的描绘出了一个人吃人的社会。可以说,狂人是被当时的非人道主义所逼疯的。那些封建的想法,如吃恶人心肝可以壮胆,都在记中表现了出来。狂人痛恨那些封建礼教假借道德的名义,宣扬残忍和暴力。日记最后,狂人疾呼:“救救孩子”这是对旧社会的反抗,和对新一代的担忧。

狂人日记读书心得感悟篇八

犀利的思想与凝练老辣的语言融为一体,撕开其潜意识里面的自私,冷漠,懦弱等变态性的劣根心理,使他们在惶惶不安之中受到灵魂的折磨。

狂人的确是一个迫害狂患者,惧有恐惧多疑,知觉障碍和逻辑思维不健全等特征。但作品的主旨并不是要挟下层劳动人民所受到的迫害,更不是一个精神病人的纪实文学,而是要借狂人之口来揭露几千年封建礼教的吃人本质。因而作品的狂人实际上是一个象征性的形象,是一个站在时代前面的反封建礼教,反封建家族制度的启蒙者,是一个勇于向传统世俗社会挑战和反封建民主主义象征形象。他的超前思想认识是符合历史发展趋势的。

在那个变态的社会里,狂恰恰是现实的不狂。

又一次细读《狂人日记》,不知这是第几遍了,只知道每次阅读先生的文章都怀着敬意。先生是我的敬仰!对于此文,我不敢多作评点,因为我纯粹是以求知的心态来欣赏先生带给我们的文化盛宴。至于那些抨击先生的闲言碎语,还是留给小人们说去吧!我能做的只有静静地阅读先生跳动的文字。

先生生活在巨变前夕的中国,可谓风云激荡,当时的华文文坛也算波澜壮阔。先生是冷静置身文坛的狂人,是文坛上一笔浓墨重彩、彪炳史册的财富!文坛沉寂了太久,需要有人触醒那松弛的神经。顺应时代变迁,《狂人日记》诞生了。先生抨击了当时吃人的社会现实。他巧妙借助"我"这一角色,描绘了人性的丑恶与世界的残缺。说实话,这篇文章的色彩过于晦暗,但这晦暗中分明灼射着亮光,透露着激荡与高昂!"吃人!"真的是吃人吗?这显然不是先生的直接目的,先生眼中的吃人只不过是在社会现实的无情压迫和吞噬下,人性一点点地泯灭。或许在茫茫夜幕下,先生一人独立于窗前,望着窗外被流水般月光笼罩的夜独自叹息。"吃人的人的兄弟",天下谁不为兄弟?所以先生揭露的显然不只一人,而是整个民族。"食人"的民族,何时能清醒?先生以灰冷的一面,向尘世发泄着愤懑。然而,黑暗是如此的深广,吞噬了一切,只有先生那炽热和焦灼的心在跳动着,熠熠发光!

先生无奈地说:"然而我虽然自有无端的悲哀,却也并不愤懑,因为这经验使我反省,看见自己了:就是我决不是一个振臂一呼应者云集的英雄。"先生绝望了吗?没有!"绝望之为虚妄,正如希望相同",在先生看来,绝望是虚妄的,以希望的目光看待事物,则不会陷入虚妄的泥潭之中。在绝望的背景下,需要以一种冷静的心态来面对虚幻的事物,从而在须臾的间隙寻找新生的希望。这好似一种悖论,但先生却能领悟其中的真谛,或许这只是我片面的理解。

读《狂人日记》,我深切体会到先生内心的痛苦。一方面他无力杯葛政府带来的压力,另一方面又为中华民族的衰亡而哀叹!所以全文结尾时,他发出了"救救孩子……"的呼唤。先生宁可燃烧自己,把光亮留给孩子们,因为那不仅仅是孩子,不仅仅是生命,更是希望!

狂人日记读书心得感悟篇九

说来惭愧,直到大学老师布置作业我才认真、耐心、完整地拜读鲁迅先生的小说《狂人日记》,看完不禁感慨万分。小说全篇以日记和精神病人的内心独白的方式看描述他所看到的当时的社会现象,“吃人”“精神病”的字样充斥全文,“我”真的是精神病吗?村民们真的会吃人吗?人与人之间的情感真的如此淡薄吗?就这-系列问题提出我自己的拙见。

鲁迅笔下的狂人深受封建思想的茶毒,封建制度的束缚,封建社会的迫害一一但他不屈服于此,勇于向封建社会提出挑战,狂人与他人不在同一思想境界中,不在同一社会行为中,被迫成为他们共同的异类,就只能被排斥,成为他人口中的精神病。狂人具有超越时代的远见,自己不“吃人”的同时劝诫他人不要“吃人”。“你们立刻改了,从真心改起!你们要晓得将来是容不得吃人的人······”这是狂人对村民的呼吁,同时也是鲁迅对当时世人摆脱封建恩想束缚的呼吁,中国民众的愚昧、麻木,使他深感要真正解救自己的民族,首先要救治人的精神,唤醒民众的觉悟。

文中穿插提到的“古来时常吃人”侧面说明封建思想根深蒂固,所谓“吃人”的村民不过是受封建思想长期摧残导致愚昧麻木,并不是真的会吃人。连小孩子都似乎想害“我”,这必定是他们父母教的。他们的父母深受当时社会的影响,传递给下一代的思想也是扭曲的,从根本来说,社会的本质是不变的,无论是那个时代,还是这个时代。如今,从小教孩子文明有理、诚实守信、平等待人、奉献社会之类的理想化社会的要求,其实我觉得并不能根治思想化固的问题,只有-个原因——社会病了,而孩子终会步入社会。

鲁迅深刻地认识到封建制度的可怕,不仅“吃人”也让人丢了基本的仁义道德。人与人之间只剩猜疑、残杀。鲁迅在文末的呼喊“没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子——”一方面是对当今社会深感失望与无力,另一方面抛出希望,这世上还有清醒的“疯子”吗?帮帮我吧,共同携手改变这病态的社会。鲁迅大胆像封建主义开炮,向世人提出一条变革社会的途径,缺少的只是和他一样的先锋者。

在当今时代,封建思想几乎无迹可寻,但各种思想浪潮不断涌来,精致的利已主义,佛系思想等冲击着未成年的思想,人与人之间的沟通也越来越少,未成年在思想不健全的情况下被迫接受成年社会的暴力思想,让他们在社会环境中感到压抑,心态扭曲,导致抑郁症病例的不断增加,在这种环境下我们也要向鲁迅先生那样发出“救救孩子”的呼声。他们也许不是疯子,只不过是你听不懂他们的语言。倾注更多的爱与耐心,使他们成长,这样他们才不会成为现代的狂人,吃人或者被吃。

合上书我的心情久久不能平静,“吃人”的封建社会消失了,身处新时代的我们是否更幸福?可如今环境的污染,地球沙漠化加速,水资源的匮乏,新寇病毒的肆虐——人类什么时候才能清醒,而不是在最后时刻无力的说一句“救救孩子”!

狂人日记读书心得感悟篇十

在狂人眼中看来,四周都是随时张开血盆大口吞噬自己的人,赵家的狗、狗的主人——赵富贵、还有一些未经人事的小孩仿佛都是吃人者,最为伤心的是自己的哥哥也成了其中一员。在这儿,我将吃人的人理解为万恶的旧社会。

狂人进于癫狂,不停地做着噩梦,在境象中充满青面獠牙的家伙,黑暗阴森的笑,古怪的语句。却借助着疯,把带着愤怒,惊恐的鞭子一下子打到了隐痛之处,充满了内在的紧张。每个人都睁着眼睛说谎话,互相生疑,都想控制别人,却又无力超越他人,因而斤斤计较着。狂人被道为疯狂了,却又在疯的状态中说出一堆真话。

看似简单的几句话,却将一个黑暗的社会鲜活的呈现出来,狮子似的凶心当指社会统治者的狠毒,兔子的怯弱指的应当是软弱无知的群众,狐狸的狡猾我想猜的无误应指圆滑世故,当属墙头芦苇两边倒的商人们。于是这天便不知是日和夜了。

文章最后一句:“救救孩子……”这呼声凄厉,甚而有绝望在内!绵绵不绝震撼这世人的内心。这正是鲁迅先生对“哀其不幸,怒气不挣”麻木民众的大声呐喊。

在今天,我们恰恰缺少这种疾呼,环境的污染,地球的沙漠化,水资源的匮乏,这一切所造成的危机已经凸显出来。谁都无法欺骗自己的眼睛,汶川、玉树频发地震、青海的干旱都足以彰显出可怕的惩罚。一只只孩童无望的手伸向天空,他们在离去的那一刻向世人呼救,而某些世人却沉溺在狂人的美梦中,不愿醒来。

当年鲁迅正是看到人们这种难以根除的恶劣性,因此才感到深深的绝望,如果认真阅读,你会发现,在救救孩子的呼声之后不是一个感叹号而是省略号。这长长的省略号一直延续到现在,所幸先生走后,现在已有一些人血腾腾的勇士站出来,他们以笔为旗、呐喊呼吁!让我们在这孱弱的声音中听到了一丝希望!

狂人日记读书心得感悟篇十一

鲁迅的第一篇白话《狂人日记》给我留下了深刻的印象。里面的“疯子”现在在人们眼里是“疯子”,但我细细品味,有自己的见解。

书中的疯子说:“我已经30年没有看到月亮了.赵的狗恶狠狠地看了我一眼,看来它很快就会吃了我……”当然,这都是假的。一个人怎么能30年不见月亮呢?狗是如何相遇和进食的?因此,这是“疯子”疯癫的想象。如果你真的把这当成一种想象,那你真的是在读一个疯子的日记。

在我看来,疯人口中的吃人是通过批判封建礼教制度毒害出来的,人的心理是扭曲的,但却要把封建思想灌输给下一代,把下一代埋葬在这种吃人的封建礼教中。在这样一个几乎人人都被封建礼教“吃掉”的社会,被封建礼教毒害太深的人,不得不把未受污染的人拖入“吃人”的怪圈。

百姓的无知体现在孝子要把肉切好煮了,好给生病的母亲吃。可以说,其实主人公疯癫的阶段是他从封建礼教中短暂觉醒的时期。可惜当时主人公的觉醒之言只被误解为疯话。其实,当世人取笑这个疯子的时候,他是在心里痛苦地唱着:“世人嘲笑我疯了,我嘲笑世人看不清楚。”

可能是预料到在短暂的觉醒之后,最后会被封建礼教的食人行为所吞噬,所以他在被吞噬之前的最后一篇日记中发出了一句“没吃过孩子,还是有?救救孩子们……”打电话。作者通过《狂人日记》呼唤被封建礼教毒害的人的人性回归。那些没吃过东西的孩子是唯一没有被封建礼教毒害的。他们是这个国家和民族的未来。

在这本现实与想象交融的日记中,鲁迅表达了他对中国历史的深刻理解和独特发现。我可能达不到这种理解。我只能从老师的角度看我不熟悉的历史。

狂人日记读书心得感悟篇十二

《狂人日记》是中国文学史上第一篇白话小说,是鲁迅先生第一次以“鲁迅”为笔名发表在《新青年》杂志上的`小说。

《狂人日记》塑造了一个满口胡言,神色疯癫,疑神疑鬼的狂人。鲁迅先生以自己的良友因一场大病而神情癫狂,读友人言语荒唐的日记为由,将一位精神病人的心理活动和所见所感呈现给读者,描绘出了封建统治下人吃人的丑恶的社会面貌。

“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的,每页上都写着仁义道德几个字,我横竖睡不着,仔细看了半夜才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”!”作者借狂人的胡言,深深地讽刺了封建统治者教给人们的仁义道德的背后是异常黑暗的,黑暗到可以生吞活人。“现在晓得他讲道理的时候,不但唇边还抹着人油,而且心里满装着吃人的意思。”这句话体现了统治者的压迫下人们不得吃人从而习惯了吃人,而且还吃到无法自拔,欲罢不能。狂人的疯言字字诛心,字里行间溢满了对封建社会的黑暗的清楚认知与批判。

狂人他狂在于满口胡言、多疑、焦虑、错乱偏执;他也不狂,在黑暗的封建主义统治下,他对封建社会有清醒的认知,他敢于向传统与世俗挑战,敢于反抗旧社会。

处于社会底层的人,想吃人,又怕被人吃,他们不但不起来反抗吃人的人,反而随波逐流,跟着吃人的人一起吃人,实在是“狮子似的凶心,兔子的怯弱,狐狸的狡猾”而且他们吃人也很巧妙,“他们岂但不肯改,而且早已布置,预备下一个疯子的名目罩上我,将来吃了,不但太平无事,怕还会有人见情。佃户说的大家吃了一个恶人,正是这方法,这是他们的老谱”,写出了主人公听到大哥叫他疯子后内心的悲凉与愤慨。

当然,鲁迅先生也没有放弃试图唤醒人们,呼喊着想让那些吃人的人从良,高声喊着“你们立刻改了,从真心改起!你们要晓得将来时容不得吃人的人,……”这句话我读出了鲁迅先生对吃人以及吃人的人强烈的不满,对这黑暗的社会的愤慨以及对光明的未来的期盼。“没有吃过人的孩子,或者还有,救救孩子……”让我体会到了鲁迅先生写这篇文章的良苦用心和他试图叫起人们向封建世俗挑战的决心。

狂人日记读书心得感悟篇十三

鲁迅的小说读着实在是很累,《狂人日记》这部小说是鲁迅借一个迫害狂的日记来批判封建礼教“吃人”的现象。这里面的很多语句看起来都是不符合逻辑的,比如,狂人觉得街上的那个女人“咬你几口”的话,那伙青面獠牙的人的笑还有佃户的话都是暗号,这些都是吃人的家伙。

他还怀疑他大哥还有那医生都要将他吃掉。甚至在他的日记里还有这样一句话“我自己被人吃了,可仍然是吃人的人的兄弟”。我看完这些语句,第一反应觉得狂人很狂,他是一个迫害狂,更重要的是他对这些封建礼教,封建迷信作了反抗,所以他很狂,但是狂人也不狂。

文中的狂人,其实也代表了很多在那个时候思想超前的人,这些人经常被人们以为是疯子,他们努力去反抗封建,却招来人们异样的眼光,甚至被唾弃。人们总是认为这些人很“狂”,其实,他们有着当时正确的思想,所以他们不狂。

文中,鲁迅写了一个“迫害狂”,这个狂人用了不一样的眼光看到人们,而看到的都是“吃人”,有时,他怀疑他自己也会被吃掉。这正是写出了这些反封建人士不被理解,有可能他们也是会被“吃”掉的。从某种意义上讲,《狂人日记》也影射了鲁迅自己。我从中看到了那个时代的一些悲哀。

文中狂人的妹妹也是因封建迷信而离开人世的,可能他妹妹是被所谓的“药”害了或者是什么。四千多年来,人们屡屡被封建礼教害了,却总也不知道改变,仍然相信那些迷信的东西,这些,种种原因,可能是真正的“吃人”了。

狂人日记读书心得感悟篇十四

这是一部首次用白话文写的日记,可谓是开创了天河。它描写的是一个狂人,并且是用日记的形式来书写的,其实刚开始才看到这个题目的时候,以为是真的狂人,可当自己真正去品读这部作品的时候,才发现,鲁迅先生笔下的“狂人”不仅是指狂人,更是体现出了当时社会的迂腐!

由狂人的日记可以看出当时的“人吃人”极端情况,其实在那个时候,我想这类情况应该是很普遍的了,而鲁迅先生却敢于用笔写下,他从一个“狂人”的角度,从他的心理,用日记的形式,抒发出当时百姓对统治者的不满,更是抒发了作者鲁迅的愤恨。作者写的是狂人的狂态,实际上笔笔触动的是当时社会和人生真理的心弦。狂人是有代表性的,他不是普通的狂人,他的命运代表着当时统治社会腐败与百姓的影子。

其实,当我真正的投入身心地去读的时候,我可以感觉到,在文章中,鲁迅先生不时地在暗示着当时统治社会的黑暗,有些也暗示了中国的传统文化,可谓是用心良苦!鲁迅想说明的无非不就是“人吃人”的极端情况。“狂人”的命运也正揭示了这一点,从而对封建社会的历史现象作出高度的概括。

或许,在常人的眼中,“狂人”就是一个疯子,一个不折不扣的疯子,可是,他们没有静下心来认真思考过,鲁迅从他的心理着手,来描写他的变态,他的“狂态”,是为了什么?如果都按照常人的思路去思考的话,那么也没有写这篇文章的必要了。在黑暗的笼罩下。没有一个人能够有反抗的资格,换句话说,一旦有人反抗,那那人必死无疑。在这样统治下的百姓们也就预示着一定得受欺压,而鲁迅笔下的“狂人”不过是其中一个罢了,可以说他的狂完全是被逼的,无奈的!

我想,这篇充满哲理性的文章一定可以在文坛继续立足下去的,因为真的很棒,在这个寒假,阅读了这部作品,也早已让我切身感受到以前社会的庸,《狂人日记》可谓是树立了一个很好的榜样!

狂人日记读书心得感悟篇十五

《狂人日记》最初发表于5月《新青年》第4卷第5号,是鲁迅的第一篇白话小说,也是中国现代文学史上第一篇白话小说。它以“表现的深切和格式的特别”(鲁迅语)而在中国文学发展的历史上揭开了新的一页。这篇小说受到俄国小说家果戈理的同名小说的影响。《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。令人惊异的是,这部中国现代小说史上具有开山意义的作品,已经显示出极其成熟的特色,使后来的许多研究者为之倾倒,究其原因,除了鲁迅深厚的文学素养外,我们也无法不叹服于鲁迅先生的天才。这篇文章是通过以虚写实,徐徐渐进,然后拨开迷雾的手法带领读者的醒悟。

翻开《狂人日记》,首先进入读者视野的是“狂人臆想的世界”。这个狂人臆想的世界,是通过“常人视角”叙述出来的:狂人发病枣旁人侧目枣家人延医救治枣狂人复原。这一层的意思凡识字者均可以解读出来,在小说的“序”中清楚地交待了:“某君昆仲,今隐其名,皆余昔日在中学时良友;分隔多年,消息渐阙。日前偶闻其一大病;适归故乡,迂道往访,则仅晤一人,言病者其弟也。劳君远道来视,然已早愈,赴某地候补矣。因大笑,出示日记二册,谓可见当日病状,不妨献诸旧友。持归阅一过,知所患盖“迫害狂”之类。语颇错杂无伦次,又多荒唐之言;亦不著月日,惟墨色字体不一,知非一时所书。间亦有略具联络者,今撮录一篇,以供医家研究。”

第一节中狂人记道:“今天全没月光,我知道不妙。早上小心出门,赵贵翁的眼色便怪:似乎怕我,似乎想害我。还有七八个人,交头接耳的议论我,张着嘴,对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根,晓得他们布置,都已妥当了。

因为得知狂人发了狂,因此大家对他有些害怕,并且议论他的事情,然而落在狂人的眼里,却认定是大家谋划好了,要害了他了。

再如,狂人的大哥请了医生来给狂人诊治,开了药,嘱咐大哥赶快给狂人吃下,然而在狂人的眼里,却是这样的情形:

老头子跨出门,走不多远,便低声对大哥说道,“赶紧吃罢!”大哥点点头。原来也有你!这一件大发见,虽似意外,也在意中:合伙吃我的人,便是我的哥哥!”

从狂人意识到封建礼教的吃人到揭露吃人的本质,他们从遮遮掩掩到赤裸裸露出凶恶的真面目,白厉厉的牙齿,可看出礼教的吃人与暴戾。

狂人,从作品的叙述来看他确实是个疯子,他有种种疯子的病症:

四千年的封建社会,就是四千年的封建制度和封建礼教统治的社会,也就是四千年吃人的社会,封建礼教的迫害使得现在的人们变得麻木愚昧对于别人的遭遇没有同情心,对于自己所遭受的,没有反抗,浑浑噩噩的度过一天又一天。

当我们以“狂人视角”对作者笔下的世界进行关照时,我们就开始了解狂人眼中的世界真相:狂人忽然醒悟“传统”杀人、吃人的罪恶枣周围人无法容纳清醒者开始对他进行迫害:加之“疯”的罪名枣狂人重新屈服于恶势力,同流合污(或被吃)。即使知道自己错了,也麻木的无视和可笑的维护群抗,激昂放大声的疾呼换来的是无力的共鸣,以及有力的吃人。

凡事总须研究,才会明白。古来时常吃人,我也还记得,可是不甚清楚。我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”!

然从第一段"然已早愈赴某地候补矣。"看出仍有所遗憾,狂人的最终屈服,意识到封建礼教根深蒂固,拔除非一人之力所能为之,保持自主是多不容易,可作者仍补失憧憬未来。文章的最后一句呼唤"救救孩子……"意欲新的希望的呼唤强调科学的启蒙教育思想的行为,国民性的改教。孕育新文学,倡导新的文学革命。

狂人日记读书心得感悟篇十六

“我”只是踹了一脚“古久先生的阵年流水薄子”,也就是封建社会的历史,就引来了大家对我的厌恶和想吃掉“我”的恶毒心灵。即使是“我”的哥哥,也与他们有勾结,想吃掉“我”,可以看出在自己的利益(只是一个可以壮胆的鬼话)面前,亲情已不复存在,所有人都想有更多的好处,所以干出了一些令人心寒的事。历史上的易牙为了使齐桓公的“从未吃过婴儿肉,想尝尝鲜”这一愿望,竟可以把自己的儿子蒸了献给君王吃,可以看见人性在利益之下已不复存在,什么事都可以做得出来。

文中提到的“徐锡林”先生,为了攻占军械局,让混乱的清末得到改变,被卫队发现,心和肝被他们拿来炒食。都是中国人啊!本是同根生,为何还这么惨绝人寰!为了自己,小团体的利益,做出这么侮辱人类的事,是中国人的耻辱!封建社会竟还有这样愚蠢,令人唾弃的事,是必须让我们知道的!

但是……。

“我未必无意之中,不吃了我妹子的儿片肉,现在也轮到我自己……”无意中,你受到的一点小恩小惠,但最后,你还是会被他人拿来当利益的。获得不正当利益的人,终究会被人知道,收到应当的惩罚。

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偶尔我们需要暂停一下并思考一下我们的方向。阅读前可以先预览全文,掌握大致内容和结构。切勿完全照搬范文内容,我们应该根据实际情况进行个性化的总结。幼师毕业实习自我
总结是对过去的努力进行筛选和总结,为未来的发展制定计划和目标。综合考虑各方面因素,写出一篇内容全面、丰富的总结。总结范文可以激发我们对总结的兴趣和热情,同时也可
总结是一种自我反思的过程,它可以帮助我们更好地理解自己的成长和变化。写总结时,可以运用一些具体的例子和实际的事例,以使总结更加生动和具体。这些范文涵盖了不同领域
总结可以让我们更好地认识自己,找到问题所在,并且提出解决方案。打造富有个性和魅力的文章。以下是一些总结的典型例子,供大家参考和学习。投资项目框架协议篇一以上甲、
方案可以为团队合作提供明确的目标和任务,帮助成员协同工作。在制定方案之前,我们首先需要明确问题或目标的背景和要求。最后,希望大家能够根据具体情况,制定出适合自己
想要在竞争激烈的社会中脱颖而出,我们需要持续学习和提升自己。如何有效应对压力,成为我们心理健康的关键所在。以下是一些总结的案例分析,可以帮助我们更好地理解总结的
计划是为了实现目标而制定的具体步骤和时间安排。在制定计划时,我们应该首先明确自己的目标和期望成果。计划决定成败,聪明人总能把握机遇。幼儿园大班班级安全卫生工作计
在日常生活中,我们经常需要面对各种各样的挑战和问题。写总结时,要避免主观臆断,要有客观事实支撑。借助下面这些总结案例,相信大家可以更好地掌握总结的要领和技巧。抽
合同的存在确保了商业交易的诚实、公平和有序进行。合同的语言应当简明扼要,排除歧义,避免引起纠纷。接下来展示的是一份完整的合同样本,可供您参考借鉴。顾问委托合同篇
通过这段时间的实践,我认识到不仅要有强大的专业知识,还需要具备一定的人际沟通能力。写心得体会时,我们可以运用一些修辞手法和表达方式,使文章更富有感染力和表达力。
每个项目都需要一个行之有效的方案来指导工作。制定方案需要进行多方位的思考和协调,以确保方案的全面性和综合性。接下来我们会分享一些常见问题的解决方案,希望能够帮助
人生只有一次,珍惜当下,追求卓越;对于情感表达,我们可以从个人经验和他人经验中吸取经验和教训。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材
通过对历史事件的总结,我们可以更好地理解过去,指导未来的发展。在写总结时,要注意简明扼要,突出事实和效果,避免泛泛而谈。以下是一些总结范文供大家参考,或许能给你
接纳自己的不完美,与自己和解,拥抱真实的自己。怎样才能将复杂的问题简洁明了地总结出来,让读者更易于理解呢?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括
计划的执行需要付出努力和坚持,不能轻易放弃或改变初衷。我们还应该考虑到可能的风险和挑战,并制定相应的对策。计划是人们在某个时间段内安排和安排他们要完成的任务和目
总结需要我们站在一个相对客观的角度来审视和评价自己的表现,不应该夸大或忽视自己的成绩。写总结时,可以适当运用一些积极向上和励志的语言,增强文章的感染力。总结范文
方案是一种制定和执行任务的方法或步骤,它可以指导我们解决问题和达到目标。我们在面对各种复杂的问题时,需要一个明确的方案来引导我们的行动。为了找到最佳的解决方法,
总结不仅仅是一种记录,更是思考和反思的过程。总结的内容要紧扣主题,不要偏离重点。接下来,我们将会分享一些总结的写作案例,供大家在写作过程中参考和借鉴。校团委自我
一个好的计划可以帮助我们更好地预见和应对可能遇到的问题和挑战。计划的制定应该灵活和动态,能随时根据实际情况进行调整和优化。制定一个健康饮食计划对于保持身体健康是
读后感是对于书籍思想的消化和吸收,通过书写我们可以更好地理解和应用书中的思想。读后感的开头可以引用一句有趣的句子或问题,引起读者的兴趣。以下是小编为大家收集的读
总结既是对过去的回顾,也是对未来的规划和展望。最后,写总结要审时度势,结合实际情况,突出重点,以实现工作和学习目标为导向。以下是一些总结范文的精选,供大家参考借
一个好的方案能够使我们在有限的条件下发挥最大的潜力,达到最佳的效果。制定方案之前,首先需要明确问题或目标。您可以参考下面的方案示例,来制定适合您自己的解决方案。
一个好的教案应当具备明确的教学目标、合理的教学内容安排和巧妙的教学方法选择。编写教案时,首先要明确教学目标,确保教学活动能够达到预期效果。接下来是一份优秀的音乐
总结的过程可以帮助我们发现问题,找出解决问题的办法,促进个人和团队的成长。在面对没有明确定义的事物时,我们需要运用逻辑思维和判断力来进行分类。看完这些总结范文后
合同是一种法律文件,它规定了双方之间的权利和义务。合同应当规定合同期限和解除合同的条件。合同的模板样式和用语在一定程度上可以参考以下内容。正规借贷合同篇一担保人
在年底将至之际,总结成为一种必不可少的整理思绪的方式,更是进行进一步改善的助力。写总结时应结合实际情况,重点突出事实和经验。这些总结范文涵盖了各个领域和各种不同
通过对过去一段时间的经历进行总结,我们可以发现自己的不足和进步之处。阐述观点是总结文章中表达自己观点并提供理由和论证的关键部分。以下是小编为您收集的一些总结范文
编写教案需要时刻关注学生的学习需求和教学资源的利用,以促进学生全面发展。教案的编写应该灵活适应不同的教学环境和学生的差异,以实现差异化教学的目标。紧密结合素质教
总结是对自己努力和付出的肯定,也是对未来规划和改进的促进。总结要具有启发性和指导性,给读者以一些有益的思考和行动建议。下面是一些总结范文供大家参考,希望能够给大
一个好的计划可以帮助我们明确目标,制定行动步骤。首先,我们应该明确目标,确定要达到的成果或结果。计划对于个人的发展和职业规划至关重要,以下是一些成功人士的经验分
小说是一种以故事方式叙述人物活动并揭示人物性格和个性的文学体裁。如何写一篇优秀的诗歌,需要有灵感的启发和对语言的巧妙运用。大家一起来看看以下这些总结范文,相信会
总结是对学习和工作中经验和教训的一个总结和总结,它能够帮助我们更好地改进和提高自己的学习和工作质量。我们还可以参考他人的经验和意见,吸取他们的成功经验和教训,以
合同在商业交易中起着至关重要的作用,它能确保双方的合法权益。注意审查合同中的各项细节,确保合同的合法性和完整性。在下面的范文中,你可以找到一些常见的合同条款和格
通过总结,我们能够更好地发现自己的优点和不足。在写总结时要注意提取最核心和重要的内容,突出亮点和成果。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧
合同起到规范交易双方权益和责任的作用。合同的条款应当具备可执行性和可操作性,避免出现模糊或难以执行的情况。签署合同前,应当仔细核对合同的内容和条款,确保自身利益
合同的违约责任和解决争议的方式也需要明确约定。合同的修订和补充应该遵循正当程序,经过双方的协商和一致同意。以下是一些常见的合同陷阱,警惕这些问题来避免风险。土地
通过制定一个合理的方案,我们可以在工作中更好地分配和利用我们的资源。制定方案时,要注意充分利用现有资源,减少浪费和冗余。方案的执行结果应该提供给相关人员进行反馈
计划还可以帮助我们规划旅行和度假,确保旅途顺利愉快。制定计划时,我们需要考虑到各种风险和不确定因素,并制定相应的应对策略。打算制定一份完美的计划?不妨先来看看以
合同是商业合作必不可少的一环,能够为各方提供法律保障。在签订合同前,应当对合同内容进行充分的协商和讨论,确保双方对合同的理解一致。以下是小编为大家收集的经典合同
演讲稿的目的是通过演讲者的言辞和表达,传达信息,表达观点,引起听众的共鸣。演讲稿应该从容不迫,自信满满地展示演讲者的个人魅力。以下是一些鼓舞人心的演讲稿,这些演
总结是对过去时光的回顾,是对经历的提炼与总结。写总结时要注重审题,明确总结的目的和对象,遵循写作规范和要求,做到准确、简洁、明了。借助下面这些总结案例,相信大家
关注身边的小细节,体会生活中的点滴滋味。怎样写出一篇有价值、有深度的总结?请大家参考以下总结范文,从中找到适合自己的写作思路和表达方式。事业单位转正自我鉴定书篇
有时候,我们需要换个角度看待问题,或许会有不同的收获。在总结中,我们可以借鉴他人的成功经验,以便更好地自我提高。通过阅读这些总结范文,我们能够感受到时间的流逝和
3.通过总结可以回顾过去,展望未来总结要简洁明了,不要过多陈述细节,要抓住核心要点,突出重要内容。如果你正在苦恼如何写一篇完美的总结,不妨看看以下一些总结范文,
心得体会是我们在学习和工作生活中的一种反思和总结,它能够帮助我们对自己的经验和学习成果进行梳理和归纳。心得体会是一种很有价值的写作方式,它可以让我们更好地理解和
总结的语言应该简明扼要,突出重点,尽量避免废话和空洞的陈述。在总结过程中,要注重突出重点和亮点,凸显关键信息。总结范文对于我们了解不同领域的总结方式和角度非常有
每个人都应该学会做计划,这样才能更好地掌控自己的生活和未来。在制定计划之前,需要进行充分的调研和了解,掌握相关的信息和资源。如果你正在为自己的计划感到困惑,不妨
在实施一个方案之前,我们需要先仔细评估目标、资源以及可能遇到的困难。在编写方案过程中,要充分考虑各种可能的风险和障碍。这篇方案详细阐述了实施过程和取得的成果。星
报告在企业管理、科学研究、市场调查等领域起着重要作用。写完报告后,应该进行仔细的校对和修改,确保报告的内容和形式都符合要求。撰写报告需要注重实事求是和客观公正,
在写总结的过程中,我们可以翻看笔记、回忆经历,梳理思路,使自己的收获和感悟更加清晰。写一篇较为完美的总结需要用简明扼要的语言。现在就让我们一起来看看一些优秀的总
合同分为买卖合同、租赁合同、劳动合同等各种类型。在编写合同过程中,应考虑到各种可能的风险和情况,制定相应的解决方案和保障措施。在签订合同时,应特别注意保护自身的
合同内容包括合同的当事人、合同条款、履行义务和违约责任等重要要素。在选择合同语言时,应尽量简洁明了,避免使用含糊或模糊的措辞。以下是一份整理的合同范文,供您参考
一个良好的计划应当能够考虑到各种情况的变化。计划应该具备可迭代性,可以根据实际情况进行调整和优化。以下是一些制定计划的步骤和流程,供大家参考。安全员一周工作计划
方案的成功与否取决于执行的全面性和执行者的专业能力。在实施方案的过程中,我们需要及时跟进并进行必要的调整和优化。方案的执行需要设立明确的监测和评估机制,以及反馈
在工作和生活中,总结可以帮助我们发现问题、改进方法,并取得更好的效果。总结的内容要客观真实,避免夸大和虚假。在这里,为您推荐一些经典的总结样例,它们或让您受益良
总结是对某一事物或经历进行透彻思考和整理的过程。当我们面对一个不确定的情况时,如何应对并处理它,是一个需要我们思考和解决的问题。总结是一个不断完善和提升的过程,
心得体会是通过对自身经历和感悟的整理和概括,总结出来的一种文字表达方式。它可以帮助我们更好地认识自己,理清思路,发现问题,并从中获得成长与提升。总之,心得体会是
总结可以帮助我们形成有效的学习和工作方法,提高效率。在总结中,我们可以适当地引用一些权威的研究和观点,增加总结的可信度和说服力。下面是一些实用的建议,希望可以为
教案是指教师为备课和讲授课程而撰写的一种教学设计文件。编写教案时,要注重培养学生的综合能力和创新思维。学习好教案的编写方法,对于提高教师的教学水平和学生的学习效
总结的重要性6.总结要具备条理性,可以采用分类、时间顺序等方式进行整理。阅读范文可以激发我们的思考,并帮助我们发现自己写作中的不足和问题。四年级数学学期教学总结
社交媒体成为了人们日常生活的一部分,它改变了我们与世界互动的方式。总结要注重语言的流畅与得体,使读者能够易于理解和接受。接下来是一些名人名言,希望能够给大家带来
总结是对过去一段时间内的经历与成果进行归纳与总结的重要方式。总结要言之有物,避免空洞、废话,注重精炼和实用性。范文是可以借鉴的,但不意味着可以照搬,我们需要根据
报告是一种系统性地呈现研究结果、工作进展或问题解决方案等信息的书面材料,它旨在向读者传达事实、数据和分析结果,以支持决策和沟通。通过撰写报告,我们可以将复杂的信
总结是对我们所经历和所学习的内容进行概括和归纳,具有重要的学习和提升作用。写一篇完美的总结要注重事实的准确性和数据的支持。阅读他人的总结范文,可以开拓自己的思维
制定方案需要我们充分调研和了解情况,以便提供最合适的解决方案。有效的方案需要合理分配资源,以达到最优化的效果。方案的内容和表达方式因人而异,你可以参考以下范文,
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