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通过写读后感，可以发现自己对作品的理解有所欠缺或误解，促使自己更深入地思考和探索。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们需要认真阅读原文，仔细品味和思考作者的观点和表达方式。其次，我们应该注意整理自己的思路，将自己的感受和体会进行梳理和总结。在写作过程中，我们可以结合自己的生活经历和社会背景，将书中的内容与现实世界进行联系和对比。此外，我们还可以借鉴一些优秀的读后感范文，通过学习和借鉴他人的优点和经验，不断提高自己的写作水平和表达能力。最后，我们应该注重语言的准确性和流畅性，让读后感更具有说服力和感染力。最重要的是，读后感是一个个人的心灵感悟和理解的体现，要保持真实、诚实和独立的态度。
英雄故事的读后感篇一
你想象过这样的情景吗？能漆黑一片的坑道沟，有五个饥渴无比的战士，在互相推让一个小小的苹果，这究竟是为们么？这就是革命文学里一个真实的故事，《一个苹果》中的片段。
《一个苹果》为我们讲述抗美援朝时期，一个感人肺腑的小故事，坑道内的战士们在敌军的狂轰滥炸下早已断粮、断水、缺氧的一个星期下。战士们没有碰坑道内的那一个苹果，而是想着留给别人。苹果在我们的生话中非常，星在平常不过的，基本上没人把它视为珍品。人们的目光都投向稀少的菠萝蜜、竹荪，这些热带水果。但在抗美援朝时期，那一个苹果对于战士们是多么珍贵啊！他们你推我让，他们推的是生的希望，毫不犹豫的将死亡的危险留给自己。
在这几名战士身上我看到了千千万万志愿军团结协作，忘我勇敢，先人后已的高尚品质。我终于理解了，在战火纷飞的战场，中朝人民和军队并肩作战。以烈士打败了当时世界上最强大的.美国。他们靠的是对人民无比的热爱，对祖国无比的热爱，对敌人深深的仇恨。战士们们坚定的意志和战友们之间无私的奉献。
噢！伟大的战士们！
英雄故事的读后感篇二
读了《革命英雄的故事》这本书，让我深深感到他们的大义凛然；让我深深感受到革命英雄们的威武勇猛：让我深深感到革命英雄们的爱国之情。
这本书里有威振山河的狼牙山五壮士；有以胸挡弹的黄继光；有为国舍身，永垂不朽的董存瑞；但我印象最深的还是烈火中永生的邱少云。这个故事讲了邱少云被烈火烧身，直至牺牲，用自己的生命换取了整场战斗的胜利。邱少云超强的意志力让“我由衷感叹”啊！那超强的意志力真是太让人钦佩了！”邱少云的牺牲让我鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转。邱少云的.舍小己顾大局，爱国爱民的精神永远值得我们铭记，邱少云的精神永远激励着我们。我喜欢这本书的细节描写，这些细节描写能让一位爱国英雄跃然纸上，突出了他们的爱国情怀，甚至用生命换来了解放，令人无比敬佩。
我喜欢这本书，喜欢它那里面立下赫赫战功的人物，喜欢它那栩栩如生的插画，喜欢它那生动而又庄严的故事。
英雄故事的读后感篇三
我已经读完了《抗日小英雄的故事》。其中，小英雄雨来的故事让我刻骨铭心。
雨来挺身而出，保护交通员李大叔，智斗日本军官；他不管鬼子用什么手段，软的、硬的，甚至毒打，以死威胁，直到被鬼子枪毙也毫不屈服。
雨来被鬼子暴打时，扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来的脸立时变得青一块紫一块。鼻子也被打出血来，顺着腮边留下来，一滴一滴的血滴在课本上。然而雨来只是用手背一挡倔强地抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密。这场面实在让人心悸！难以想象，假如换成是我，我能承受这样的折磨吗？雨来仅仅是一个12岁的'孩子，出生在那样动乱的时代，随时都有生命危险。但是他却能面对最强的敌人，勇敢的说“不”。然而我们都是“身在福中不知福”，我们挑食，总是埋怨玩的不够，我们只会要求父母为我们做这做那，从没想过为家庭、为社会做一点力所能及的小事。同雨来相比，我们显得多么的渺小和无知！
这本书让我认识到人生的价值，让我们珍惜现在的生活，做一个爱学习好少年，为祖国的建设尽一份力！
英雄故事的读后感篇四
当我读起一本本战争英雄的故事书时，我怎能不感动呢！其中，令我最感动、敬佩的是邱少云烈士。
他出生在一个贫苦的家庭，父母很早就去世了，他只好靠帮地主推磨，有时甚至讨饭度日，受尽了欺凌与白眼。之后，他在1949年成都战役中，获得自由，并加入了是中国人民解放军。他几次冒着生命危险去完成任务，但在1952年的占领391高地战斗中牺牲了。那是因为美军凶狠盲目的发射了许多燃烧弹，有一枚刚好发落到他潜伏点，他本来能够在火中自救的，但为了不暴露目标，任凭烈火燃烧他的身体。他咬紧牙关，一声不吭，一动不动的坚持了半小时，直至壮烈牺牲。
邱少云的爱国精神令许多人感动不已，他本来能够在草地上滚动让火熄灭，但他坚持一动不动，只为了让战友们能击退美军，令中国人民过上幸福的生活。难道他不怕牺牲吗？不，他也十分怕牺牲，但想到能令大家过上幸福的生活，正是这种伟大为国献身的爱国精神，一向鼓舞着他，才让他在烈火中坚持这么久。他是伟大的，并且处处为人民着想。
在我们生活周围也有这样的一些跟邱少云一样，如：有的警察为了保护群众献出了生命，也有的普通人为了救别人的孩子而受伤，还有的做了好事不留名……他们都是伟大的，我们要向他们学习。
正因为有了无数像邱少云那样爱国的人，才换来了今日我们的幸福，所以，我们必须要更加刻苦学习，让我们的祖国更加富强、完美！
英雄故事的读后感篇五
王二小是河北人，是一个孤儿。他生长在抗日战争时期。他从小就喜欢马，经常到八路军的兵连去玩。自然，他和八路军很熟悉了，所以，懂得要为国家要为人民的幸福生活而战斗。他不是一个爱说话的孩子，但是他做事情很勤快，人很聪明。他还加入了儿童团。他一边放牛，一边帮助八路军放哨。
这一天，王二小正在山坡上放牛。这时候，敌人来了。他们要进行扫荡。但是因为他们获知八路军就藏在在山沟的后面，所以，不敢轻易出击。他们看见山坡上有一个放牛娃。就上前说，“小朋友，你知道八路军在哪里吗?”聪明的王二小听到了，就连忙说，“知道啊”“你能不能给我们带路?”王二小开始还有点不知所措，但是很快就镇定起来，并且答应了。
他带着敌人一直往前走。他就想着把敌人带到八路军埋伏的地方，然后让八路军歼灭他们。这个时候，敌人发现王二小的计策已经为时过晚了。王二小想趁机走到后面的树林里，但是他逃不过敌人的刺刀。王二小牺牲了!
王二小的英雄告诉我们，与敌人作战要有计谋，要敢于反抗。
英雄故事的读后感篇六
读了《英雄人物》这本书后，感触很深。我觉得我的爱国之心与他（她）们那些爱国人士相提并论，简直就是让蚂蚁和大象比，小巫见大巫。
最使我感动与敬佩的，是江姐。她那种宁死不屈的精神使得我敬畏。那篇文章主要写了江姐被叛徒背叛，从而落入敌人手中。特务头子和特务们用尽了各种阴险毒辣的手段，可江姐宁死守住秘密，最后被折磨死了，年仅29岁。
江姐，我五体投地地佩服您！如果换作我，我一定吓晕过去或是乖乖招供。而您却有想钢铁般的意志，刀砍不断，水洒不进，不说就是不说。我读着书，就心惊胆跳，可您面对敌人。不但气度从容，并且还体现出了中国人民共产党大无畏的精神。我特别敬佩您对敌人说的一句话：“你们尽管折磨我吧，你们即使弄断了我的手指，就算砍了我的头，你也消灭不了我的一直！”我相信您。
在书上，我看到了敌人们对您使用了灌辣椒水，吊飞机，老虎凳，还有用竹签钉手指的手段。我看着就觉得可怕，更何况用起来呢！可是对您用这些，不但不会让您招供，反而还让您变得更加坚定罢了。江姐，您那坚贞不屈，热爱祖国的赤诚之心，将感动一代又一代人。我为您的精神与勇气骄傲，为您自豪！
《英雄人物》这本书，不仅仅是江姐，还有许许多多的爱国人士，都令我尊敬，也都值得我学习！
英雄故事的读后感篇七
今天中午，我怀着激动地心情一口气读完了《英雄故事》这本书，书中讲述了许许多多英雄人物的英勇事迹，有机智勇敢的董存瑞，有为了朝鲜民族的解放，舍身堵住枪眼的黄继光，还有南宋抗金英雄岳飞等。
其中我最钦佩的英雄是黄继光。黄继光是中国人民志愿军的.一名战士。在1952年的上甘岭战役中，志愿军部队遭到了敌军暗堡火力的猛烈阻击，为了扫清部队前进的道路，黄继光自告奋勇去炸暗堡，不幸中弹负伤，昏了过去。他苏醒后，手里什么武器也没有了，看到敌人的机枪却还在不停地喷着火舌，于是，他咬紧牙关，撑起右腿，一下子猛扑了上去，用自己的胸膛死死地堵住了敌人的枪口。那悲壮的场景，让人感到惊心动魄。
无数的革命先烈，为了人民的解放，为了人类的和平，不惜抛头颅、洒热血，献出了自己宝贵的生命。他们那种大义凛然、视死如归的精神，激励着一代又一代的中国人。在今后的日子里，我一定要发奋苦读，立志成才，长大后为祖国和人民贡献自己的一切力量。
英雄故事的读后感篇八
今天，我读了《小英雄雨来》这则抗日小故事，课文写了雨来掩护革命战士并且与鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。
雨来从小受到了，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”的爱国教育，所以会有后来的抗日英雄事迹。
文中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”使我深受感动。年纪幼小的雨来可以为了国家，人民冒着死的危险，他宁可玉碎，不为瓦全。小雨来的精神永远铭记在世人心中。
然而，在那个烽火冲天，硝烟弥漫的时代，有的人为了自己的利益，不惜出卖国家，人民，使爱国志士死伤无数，他们多么可恶，可恨啊!同样在一片蓝天下，同样的一片沃土上，同样受着相同的教育，怎么有这么大的差别。
虽然雨来生在抗日战争时期，但是他能认真发奋读书，雨来勤奋学习是为了精忠报国，我们发奋学习也是为了报效祖国，我要向雨来那样，更加发奋努力，不妄费了先烈的鲜血和生命，建设伟大的祖国。
雨来，你的事迹如石上的刻字，永远铭记与人民心中。
现在的生活美好而安宁，可是你们有没有想过在我们以前的生活曾经是黑暗的。
自从我读了《英雄人物故事》这本书，我才知道生命是有限的，现在的生活往往是许多英雄换来的。书里是这么讲的，一个人如果为祖国的光荣而牺牲，这个人肯定有一颗善良的心。他肯定知道生命是有限的，但是他们可以利用好这有限的生命换来美好的明天呀。比如说为了战胜鬼子不怕火的，在战场上英勇杀敌光荣牺牲的，死也不告诉敌人秘密的，引鬼子到八路军埋伏圈的王二小……有了这些英雄，我们才会有今天美好的生活。我就给大家讲讲这些当中最小的王二小吧。他一心想要当一个革命英雄，他心中就一直想着要为祖国添一份光彩，他想着要和他父亲学习，就算死，他也愿意，说到这儿，你们肯定会问我，王二小的父亲是谁吧?他的父亲也是一位光荣的共产党员，为了抗日的胜利而不停地与敌人战斗，最终被鬼子杀死了。成为小八路以后，王二小就每天早上早早的手举红樱枪，神气十足地站在门边守护着八路军的队伍，为八路军传递情报。
听了这些英雄们悲壮的故事，我觉得我们现在的幸福生活是用他们的鲜血换来的，虽然现在已经不需要我们流血牺牲，但是我们要向他们学习，学习他们坚持不懈的精神和甘于奉献的品质。
自从我读了王二小的故事，这一篇故事给我留下很深的印象，我是流着泪把它看完的。
王二小是一名儿童团员，他一边给地主放牛，一边给八路军站岗放哨。有一次，日本鬼子又来扫荡，走到山口迷了路，他们看见了王二小在山上放牛，便把他叫来，叫王二小带他们去卧虎沟。聪明的王二小为了乡亲们的安全，假装给鬼子带路，他心里想，你们别得意，等会有你们好受的。他走在前面，敌人跟在后面。他把敌人带到了八路军的埋伏圈里。当四面八方响起了枪声时，敌人这才知道上当受骗了，就生气的用刺刀挑死了王二小。八路军迅速地跑下山狠狠地把敌人都消灭了。十三岁的王二小就这样英勇地牺牲了，他用宝贵的生命换来了乡亲们的安全。他的鲜血染红了山上的花草树木，映红了天。
我知道还有许多这样的英雄人物，有炸碉堡;小兵张嘎;······他们都是保卫祖国、保卫人民不顾个人安危和敌人斗争的革命英雄。读了这些英雄的事迹以后。我觉得，我们在这和平的时代，条件有这么好，真幸福!
我们要好好学习，要学他们机智勇敢，不要在困难面前低头。要学会用智慧战胜困难，长大后把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛。
英雄故事的读后感篇九
我今天读了一个故事是《民族英雄郑成功》我十分佩服他，因为他十分有勇有谋，这个故事是这样的：
郑成功在抗清的同时，不顾险阻，横渡重洋，以大无谓的精神驱逐走了荷兰殖民者，收复并进一步的`开发了宝岛台湾，为中华民族做出了巨大的贡献，因而获得了各个民族的赞颂和爱戴被尊称为伟大的民族英雄。
郑成功真是中华民族反抗外来侵略斗争史上伟大的先驱者和著名民族英雄。
英雄故事的读后感篇十
我从小就很羡慕解放军叔叔，我喜欢他们那一身绿色的军装，威武的形象总浮此刻我眼前。有一个英雄虽然已经离开我们很多年，但我始终不能把他忘怀。
他出生在一个贫穷的家庭里，小小年纪父母相继去世，但他没有悲观，没有失望，而是不断进取，并且以满腔热忱帮忙了无数需要的人；他以大无畏的精神拦截汹涌而来的洪水；他不贪图安逸，执意来到了条件艰苦的钢铁厂……他的感人事迹传遍了全国，成为道德的楷模。他就是人民的好儿子——雷锋。
尽管你已经离开了我们几十年，可我总能看见你的身影，那是你无数的化身，在工厂、在乡村、在学校、在军营，当无助的老人露出笑脸，充满感激的叫您一声雷锋，还有什么礼物比这更贵重，也许无须更多的语言赞美，无须美妙的旋律来歌颂，仅仅因为两个字--雷锋。
英雄故事的读后感篇十一
翻开《抗日英雄小故事》这本书，妈妈给我念了吉鸿昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最让我感动和学习的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本开始攻占上海，11月松江地区沦陷，松江杨家桥小学(现在是中山小学)学生夏秋生目睹日寇烧杀抢掠、鱼肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毁人亡的惨状，他悲痛万分，在松江方塔壁上写下了“打倒日本帝国主义”的口号。面对敌人的屠刀，夏秋生宁死不屈，英勇就义。
夏秋生牺牲时只有12岁，为了纪念这位小英雄，在中山小学树立了夏秋生雕像。有机会我一定让妈妈带我去瞻仰夏秋生的雕像，为他献上一束花。我知道我有娇气、爱哭的`弱点，我要向夏秋生学习，学习他临危不惧和大义凛然，克服自己的弱点，做一名坚强勇敢的孩子。
以史为鉴，我们要牢记祖国妈妈曾经经受的凌辱和创伤，维护世界和平，刻苦学习科学文化知识，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
文档为doc格式。
英雄故事的读后感篇十二
刘胡兰这个仅有15岁的小女孩，表现出来的是对党的事业赤胆忠心，对人民，对革命同志忠心爱戴，应对敌人的屠刀面不改色心不跳，最终牺牲了自我年轻的生命。我最受感动的是：她在凶恶的敌人面前表现出的坚强、勇敢、坚贞不屈、视死如归的革命精神。这是多么可歌可泣的英雄事迹啊!
15岁，花一样的年华。15岁，应当在父母身边享受天伦之乐，无忧无虑地学习。可是刘胡兰却被敌人杀害了。一个年轻的生命就这样结束了。
虽然刘胡兰牺牲了，可是她为中国的解放事业表现出来的不怕牺牲的精神，一向在传送着，鼓舞着一代又一代人为人民的利益、为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。
读了这本书使我深深懂得：今日的生活来之不易，为了更好地为社会主义服务，我决心好好学习，不断磨练自我，严格要求自我，掌握更多的科学知识为祖国建设贡献自我的力量。
每一个人的生命都仅有一次，所以，它比世界上任何珍宝都更为珍贵，都更需要我们万分的珍惜。所以，当你应对“生”与“死”的抉择时，你会怎样做是委曲求全是99.苟且偷生还是……而刘胡兰同志却以自我的行动做出响亮的回答——军队包围了她的家，把她捆-绑而去，进行了严酷的拷打。只要她说出谁是军人，就能够重获自由。但她为了掩护军人，为了保护每一名乡亲，为了一个共-产-党员的气节，应对敌人的严刑拷打，刘胡兰硬是咬紧牙关，一声没吭，更没有发出一声呻吟，直到把自我的生命献给了乡亲们，献给了伟大的祖国，献给了伟大的解放战争。这，需要怎样的勇气和舍身精神啊!
司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我认为刘胡兰的死就比泰山还要重，因为她是为祖国而死，是为了人民的利益而死，她的死就是死得有意义，死得有价值，是死得其所，她无愧于毛主席那句“生的伟大，死的光荣”的赞誉!
虽然，我们是生活在二十一世纪的和平年代，但我觉得刘胡兰的精神仍值得我们学习。我们需要学习她那舍己为人的大无畏献身精神，需要学习她为了祖国为了人民勇于牺牲的拼搏精神。也仅有如此，我们才不会愧对为我们抛头颅洒热血的先烈们!
英雄故事的读后感篇十三
我利用午饭后休息时间，重温了《英雄人物》中杨靖宇的故事。
读完后，我流下了感动的泪水。杨靖宇出生在河南省确山县。在中国抗日战争期间，他受党组织委派，来到我们东北组建抗日联军。
在雪山丛林，经常和敌人打游击战，扰得日军惶惶不可终日。打出了我们中国人民反抗日本侵略者的意志和豪气。1940年2月28日，杨靖宇在和敌人一次激励的战斗中，因弹尽粮绝，牺牲在长白山脚下，当可恨的敌人用刺刀割开他的腹部，发现他的胃里只有野草、树皮、棉絮时，连他们都惊叹了。他这种艰苦奋斗、壮志凌云的英雄气概和精神正是我们当代青少年学习的.榜样。
解放后，我的家乡人民为了铭记他的英雄事迹，把他牺牲的地方命名为靖宇县。现在靖宇县已成为我们吉林人引以自豪的红色圣地。合上书本，我深深地感到，今天我们的幸福生活是无数像杨靖宇这样的革命先辈用鲜血换来的啊！
我们应该倍加珍惜、努力学习。只有把我们的祖国建设的更加强大了，才能永远不被他国侵略。
英雄故事的读后感篇十四
最近我读了一本关于革命故事的书。这本书讲了许多英雄人物有：王二小、海娃、刘胡兰、潘冬子、雨来、张嘎、李爱民、黄继光、李大钊其中我最喜欢革命小英雄雨来。
这个故事讲的是：小雨来的父亲是民兵队长，小雨来从小就有爱国精神。每次他打鬼子的时候，总是冲的最猛、打的最狠的一个。秋天到了，村子里开了夜校，小雨来也参加了，每次上课他都热血沸腾这在他幼小的`心灵撒下了让国家更加强大的信念。一天小雨来在家读书，家里没人。突然他看见李大叔跑进了自己家，他搬开墙边的缸对雨来说：“一会你把刚搬到原来的位置你就出去玩吧，记住什吗事情也不要管。”雨来刚把缸搬回原来的地就碰见几个带刀的鬼子闯进了自己的家，小雨来软硬不吃什么问题也不回答，鬼子十分生气就把他到河边准备用枪杀了他，在鬼子开枪的一瞬间雨来跳进了河里。大家都以为雨来死了，在河边哭泣，过了一会儿雨来将头钻出了水面，大家看见雨来没死都喜出望外。
读了这篇故事我深有感受，小雨来面对敌人的诱惑没有动摇毫无畏惧。在的敌人的枪口下依然沉着冷静不慌不忙机智果断让最后让自己脱离了危险。而我呢？作为21世纪的少年的我，整天过着美好安康、无忧无虑的生活，吃着有营养的食品，穿着花花绿绿的衣服。上课时，总是不爱动脑筋不爱积极举手发言；做作业时，碰见不会的问题一点也不思员后，他变得很快乐很积极，什么站岗、放哨、观察敌情、回报情况都抢着干。
报仇的机会终于来了。村外传来了一个消息：日本鬼子要进犯村子。王二小假装不经意遇见了鬼子，然后带鬼子进入八路军的埋伏圈，日本鬼子发现己中计后，就残忍地杀害了他，就这样王二小光荣地牺牲了。
看完了故事，我觉得王二小很机智勇敢。因为他那年才十三岁(比我们才大三岁)，一个小孩面对一大群手握钢qg和明晃晃刺刀的敌人一点儿也不紧张，不害怕，那么沉着冷静，还偷偷设计把狡猾的敌人骗入红军的埋伏圈，真是了不起。
另外，我还觉得我们的生活真是太幸福了。因为王二小从十一岁起，他就成了孤儿。他没有亲人，乡亲们也很穷，只能依靠己。到地主家放牛、干杂活养活己。他吃不饱，穿不暖，没日没夜地干活，还常常遭受打骂，真可谓是苦海无边。而我们呢，生在新中国，长在红旗下，有爸爸妈妈爱护着。我们的生活真比蜜儿还要甜。我们一定要珍惜今天的生活，好好学习，天天向上，报答父母，报效祖国。
英雄故事的读后感篇十五
翻开《抗日英雄小故事》这本书，妈妈给我念了吉鸿昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最让我感动和学习的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本开始攻占上海，11月松江地区沦陷，松江杨家桥小学(此刻是中山小学)学生夏秋生目睹日寇烧杀抢掠、鱼肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毁人亡的惨状，他悲痛万分，在松江方塔壁上写下了“打倒日本帝国主义”的口号。应对敌人的屠刀，夏秋生宁死不屈，英勇就义。
夏秋生牺牲时仅有12岁，为了纪念这位小英雄，在中山小学树立了夏秋生雕像。有机会我必须让妈妈带我去瞻仰夏秋生的雕像，为他献上一束花。我明白我有娇气、爱哭的弱点，我要向夏秋生学习，学习他临危不惧和大义凛然，克服自我的弱点，做一名坚强勇敢的孩子。
以史为鉴，我们要牢记祖国妈妈以往经受的凌辱和创伤，维护世界和平，刻苦学习科学文化知识，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
英雄故事的读后感篇十六
刘胡兰这个仅有15岁的小女孩，表现出来的是对党的事业赤胆忠心，对人民，对革命同志忠心爱戴，应对敌人的屠刀面不改色心不跳，最终牺牲了自我年轻的生命。我最受感动的是：她在凶恶的敌人面前表现出的坚强、勇敢、坚贞不屈、视死如归的革命精神。这是多么可歌可泣的英雄事迹啊!
15岁，花一样的年华。15岁，应当在父母身边享受天伦之乐，无忧无虑地学习。可是刘胡兰却被敌人杀害了。一个年轻的生命就这样结束了。
虽然刘胡兰牺牲了，可是她为中国的解放事业表现出来的不怕牺牲的精神，一向在传送着，鼓舞着一代又一代人为人民的利益、为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。
读了这本书使我深深懂得：今日的生活来之不易，为了更好地为社会主义服务，我决心好好学习，不断磨练自我，严格要求自我，掌握更多的科学知识为祖国建设贡献自我的力量。
每一个人的生命都仅有一次，所以，它比世界上任何珍宝都更为珍贵，都更需要我们万分的珍惜。所以，当你应对“生”与“死”的抉择时，你会怎样做是委曲求全还是苟且偷生还是……而刘胡兰同志却以自我的行动做出响亮的回答——军队包围了她的家，把她捆-绑而去，进行了严酷的拷打。只要她说出谁是军人，就能够重获自由。但她为了掩护军人，为了保护每一名乡亲，为了一个共产党员的气节，应对敌人的严刑拷打，刘胡兰硬是咬紧牙关，一声没吭，更没有发出一声呻吟，直到把自我的生命献给了乡亲们，献给了伟大的祖国，献给了伟大的解放战争。这，需要怎样的勇气和舍身精神啊!
司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我认为刘胡兰的死就比泰山还要重，因为她是为祖国而死，是为了人民的利益而死，她的死就是死得有意义，死得有价值，是死得其所，她无愧于毛主席那句“生的伟大，死的光荣”的赞誉!
虽然，我们是生活在二十一世纪的和平年代，但我觉得刘胡兰的精神仍值得我们学习。我们需要学习她那舍己为人的大无畏献身精神，需要学习她为了祖国为了人民勇于牺牲的拼搏精神。也仅有如此，我们才不会愧对为我们抛头颅洒热血的先烈们!
英雄故事的读后感篇十七
《英雄》这部影片的情节虽不复杂，但是哲理却异常深刻。
编导创作意图很鲜明，他将“无名”与“英雄”连接在一起，将“拼搏”与“放弃”统一起来。在这部影片中，对立两级相互转化着，尤其是“无名”在即将取得成功是选择了放弃，那是需要付出多大勇气的啊！要经历怎样的思想斗争才能做到的啊！
影片中陈道明那入木三分的洞察力中仿佛看到了他在宣泄自己真实的情感。在无名的“十步一杀”中我仿佛感受到取得巨大成功的巨大诱惑力。然而，就在那短短一瞬间，飞跃出现了质变，产生了真正意义上的正义与邪恶之间的换位。拼搏多年的无名将那心中希望化为泡影，将眼前就要到手的胜利拱手让给了别人，最终以放弃结束了英雄的壮举。
现在是一个缺乏英雄的时代，随处可以看见没有信心的人，在呼唤英雄的时代，影片来了个大逆转，英雄已经没有了雄心，没有胸怀天下二字。所谓的国仇家恨，个人私怨都是那么渺小，在这简单的“天下”二字里，却蕴藏了广博的内涵，小到单位，大到国家，再延伸至宇宙空间。
作为一个无名之人，当我在追寻一个自身无法实现的目标之时，达到一定高度之后，学会放弃，便是一种明智的选择！
英雄故事的读后感篇十八
国庆期间，我读了《英雄人物故事》这本书，顾名思义，书中讲述了多位古今中华英雄人物的故事。有精忠报国的岳飞，抗倭名将戚继光，虎门销烟的林则徐，生的伟大、死的光荣的刘胡兰，舍身炸碉堡的董存瑞，特级战斗英雄黄继光……他们的故事可歌可泣，感人至深。
这些英雄人物都具有极强的爱国之心。他们为了保卫祖国的疆土，捍卫正义而甘心抛头颅、洒热血，他们用生命谱写了一首首美丽的乐章。
书中有这么一个人——邱少云。他是在参加抗美援朝战争的时候，牺牲在朝鲜战场上的。当时大家潜伏在枯萎的野草中的时候，敌人的炮弹引燃了野草烧到了邱少云的身上，他却纹丝不动。是什么样的动力才能让一个人有如此大的毅力和忍耐力啊？我想只有拥有一颗强大的爱国之心和为大局着想的执念才能这样做吧！这不禁让我想起了，妈妈带我去看的电影《八佰》里的镜头——八百战士誓死坚守四行仓库的战争故事。一个个了不起的中国人，站立在我们面前。我们现在的幸福生活，都是这群了不起的中国人用鲜血换来的.，我们要珍惜现在的美好生活！
再回忆起北京奥运会上，那些为国争光的运动健儿们；研究“两弹一星”的科学家们；抗击疫情的逆行者们；伟大的钟南山爷爷、李兰娟奶奶……都是了不起的中国人！他们是我学习的榜样！
作为新一代的小学生，我们是祖国的未来，是民族的希望。我们要从小树立远大的志向，刻苦学习，从小事做起，不怕困难，长大成为一个对社会有用的人，弘扬我们中华民族的精神，争做一个了不起的中国人！
英雄故事的读后感篇十九
20xx年6月，外军公然违背与我方达成的共识，越线搭设帐篷。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵，蹚过齐腰深的`河水前出交涉。
交涉过程中，对方无视我方诚意，早有预谋地潜藏、调动大量兵力，企图凭借人多势众迫使我方退让。
“他们的人陆续从山崖后冒出来，黑压压挤满了河滩……”参谋陈鸿宇回忆说，“我们人虽少，可拼了命也不能退呀!”
祁发宝张开双臂挡在外军面前，大声呵斥：“你们破坏共识，要承担一切后果!”同时组织官兵占据有利地形。
官兵们组成战斗队形，与数倍于己的外军对峙。对方用钢管、棍棒、石块发起攻击。祁发宝成为重点攻击目标，头部遭到重创。
见此情景，陈红军带人立即突入重围营救团长，陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面，摄像取证的肖思远也冲到前沿投入战斗。
增援队伍及时赶到，一举将来犯者击溃驱离，取得重大胜利，外军溃不成军、抱头逃窜，丢下大量越线和伤亡人员，付出了惨重代价。
军医韩子伟记得，祁发宝被救出后，左前额骨破裂，有一道十几厘米长的口子。包扎伤口时，“他一把扯掉头上的绷带，还想起身往前冲，那是他最后一丝力气，随后又晕倒了”。
陈红军、陈祥榕、肖思远毫不畏惧、英勇战斗，直至壮烈牺牲。王焯冉在渡河前出支援途中，为救助战友牺牲。
祖国山河终无恙，守边护边志更坚。
向中国人民解放军致敬!
