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论证是通过提出一系列的理由、证据和观点，来证明或支持某一立场或观点。注重总结的逻辑结构，使读者能够清晰地理解我们的观点和结论。以下是一些清晰明了的说明书范例，可供大家参考和使用。
小学突发事件应急预案博客篇一
为切实维护我校教育教学秩序，确保社会稳定，迎接党的十八大胜利召开，根据上级对社会治安综合治理维稳工作要求，结合我校工作实际，特制定本预案。
以科学发展观为指导，坚持以稳定为原则，构建和谐教育为目的，立足讲政治的高度、严格防控，及时有效处置全校突发事件。
适用我校突发性非正常群体上访，越级上访事件及突发性重点问题。
（一）事前预防与事后应急相结合。
（二）宜散不宜聚、宜解不宜结、宜快不宜慢、宜缓不宜激。讲究策略，注意方式，正确做好上访事件现场处理工作。
（三）快速反应、科学应对，及时就地依法解决问题与思想疏导教育相结合。
（四）尽力化解矛盾，正确把握舆论导向，避免事态无序扩大。
（一）成立维稳应急工作领导小组，
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
（二）维稳应急工作领导小组工作职责
1、负责处理我校非正常突发性群体集访、越级上访事件及突发性重点问题。
2、协调处理全校发生的维稳问题。
3、及时迅速采取有效措施控制事态，依法依纪处理。
4、督促检查本校处理突发事件各项措施的落实情况。
5、总结工作经验，不断提高处理突发事件的能力。
1、控制事态，制定现场应急预案，及时向上级领导和分管领导汇报现场情况。
2、了解上访人员提出的主要问题，有针对性做好解释疏导工作。
3、通知相关人员赴现场进行劝导，动员家人参与做好思想工作。
4、对有多人上访的，要求群访对象推选3～5名代表反映问题。
5、掌握上访人员基本情况后，实行包案责任制，切实解决来访人反映的实际问题。
6、向文教体局领导汇报。
7、负责人要对突发事件及时记录。谈话记录、摄像、照相及其它相关资料整理归档保存。
1、提高维稳工作重要性的认识。建立工作责任制和责任追究制，各部门主要负责人是本处室维稳工作的第一责任人，要管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，确保稳定工作万无一失。
2、建立维稳工作协调联动机制。维稳工作领导小组负责统一组织，协调和领导全校维稳工作，学校各部门要密切配合，各司其职，形成合力。凡是涉及维稳的工作，各部门主要负责人必须在第一时间作出反应，不折不扣地执行维稳工作领导小组的工作指令。
3、认真做好排查走访工作。各部门要关心j教师生活，特别要关心有实际困难的教师，在力所能及的范围内，帮助他们解决实际困难。认真查找本处室不稳定因素，做好特殊人员摸底调查，及时掌握情况，做到早发现、早报告，早介入、早化解，把问题消灭在萌芽状态。
小学突发事件应急预案博客篇二
为了有效地控制学校的安全及突发事件的发生，及时防范和化解危机，维护学校的安定、团结和稳定，保障学校各项工作的顺利进行，特制定清潭实验小学学校安全工作和突发事件应急预案。
组员：朱旗、袁剑鸣、魏娟、冯洁、阮琪、李明霞、张云、张维、王晓方各校区保安。
1、大力宣传贯彻和落实国家和党中央维护社会治安、政治稳定的各项措施、方针、政策，指导本单位各部门、全体师生员工做好预防工作，做好各项工作检查、落实。
2、要定期分析各种不安定的因素，研究和制定各项预防措施。
3、遇到突发事件发生，要迅速组织力量处理突发事件，同时要做好临场指挥和善后的处理工作。
任务：运输组由学校教师车辆汽车组组成，发生突发事故后，要及时准备好交通运输工具，由组长根据实际情况指挥组员以及其他有车辆的老师做好伤病员和物资运输运送的工作。
任务：突发事件发生时，根据需要组织人员进行抢救，必要时马上打120通知急救中心请求救援。
（3）任务：当听到火灾警铃声和广播声后，灭火人员要马上赶到出事现场，按照自己的分工进行灭火工作。
任务：发生事件后，广播员要即到广播室进行广播，传达总指挥的命令和要求。
1、指挥部办公室接到报告后，应立即向总指挥报告，召开领导小组全体会议，对突发事件进行综合评估，初步判断事件类型，开展调查和处理；向指挥部提出是否启动应急预案的建议。启动应急预案后，必须在事件发生2小时内向上级教育部门报告。
2、当突发事件发生时，总指挥要立刻进入现场指挥，以最快的速度做好应急处理，控制局面。
3、如总指挥不在现场，由副总指挥代替，副总指挥不在，应由指挥机构的人员依次进入总指挥岗位代理总指挥行使总指挥职能。
4、当听到紧急疏散指令时，各办公室、教室、专用教室的任课教师和实习老师应立即停止上课，任课教师指挥学生按疏散线路有序疏散，各办公室人员应走到楼层的梯口指挥学生有序疏散。
5、任课老师必须在学生全部离开课室后才自己离开课室，各楼层办公室教师必须检查该楼层学生全部离后才能撤离，全部人员疏散到操场，按升旗仪式位置集合，班主任、任课老师要清点好学生人数，及时报告指挥部。
6、总指挥在核定人员数目无误后，宣布执行下一步方案。
7、根据突发事件应急处理的'需要，指挥部有权紧急调集人员、物资、交通工具以及相关设施、设备；必要时，对人员进行疏散和隔离。应急预案启动期间，停止一切校内外的大型集体活动，学生的社会实践、严格控制外来人员进入校园。
8、如发生殴斗事件，除迅速控制局面，平息事态外，应将双方主要人员和有关人员带离现场，并且要驱散其它人员。
9、如发生社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”请求支援。
10、如发生集会，要立刻做好稳定情绪，并且做好说服教育工作，组织人员做好现场的保卫，维持好秩序，密切注意有人混水摸鱼搞破坏及煽动，必要时拟打电话“110”或通知当地派出所请求帮助。
11、组织专人做好事件的调查工作，保留第一手资料，保护现场和留证物，并且写好突发事件发生的报告送到有关部门。
12、在校园网发现与国家、政府等部门有煽动性、恶意攻击、不合法的集会通知等，要马上向校级领导汇报情况，并且要把该资料打印一份出来，然后迅速删除网上内容，根据校领导的要求通知有关上级部门，同时要做好调查工作。
遇到紧急情况需要疏散时，各班级按下楼做操线路疏散。任课教师在教室指挥学生迅速离开课室，同时班干部要协助班主任及其他人员做好疏散工作，当日值班老师按楼层分工负责维持疏散秩序，指挥学生有序疏散。
1、突发事件发生后，要妥善处理、稳定师生情绪，学校教职工不得以个人名义向外乱扩散消息，以免引起不必要的混乱。
2、事故后，要注意维护好正常的教学和工作秩序，组织人员做好善后工作。
3、如有新闻媒体要求采访，必须要经过上级部门同意，未经同意，任何部门和个人不得接受采访，以避免报道失实，影响学校声誉。
总务科、少先队大队部和指挥部全体成员组成应急预备队，随时待命参加突发应急事件的预防控制工作。
学校要加强应急预备队成员的业务培训，完善突发事件的监测、诊断手段。
学校要建立紧急物资储备库，储备应急器械、消毒药品、检测试剂、电筒等。
学校要根据实际情况，建立应付突发事件专项资金，专款专用。
学校各部门和个人有下列行为之一的，由指挥部提交情况报告，经校务会议研究，给予行政处分，在期末绩效考核中扣除相应的奖励经费。
1、未按规定履行报告职责，隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报的；
2、在防治工作中玩忽职守，失职、渎职的；
3、不服从指挥部的统一指挥，对领导的监督、指导不予配合，或者采取其他方式阻碍、干涉的。
小学突发事件应急预案博客篇三
第一条为有效预防、及时控制和消除突发事件的危害，保障广大师生员工身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，实现“校园安全零事故、在校学生零犯罪”的安全目标，特制定本预案。
第二条突发事件应急工作，应当遵循以人为本、预防为主的方针，贯彻“统一指挥、分工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则。
对本预案处理范围内所发生的突发事件的处理，由“突发事件处理领导小组”统一领导，协调相关部门，充分利用和发挥已有资源，对所涉及的机构、人员、设备、物资、信息进行整合，一旦出现突发事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，及时应对，保证对突发事件的有效控制和快速处置。
第三条本预案所称突发事件是指突然发生，造成或者可能造成教职员工和学生的身体健康严重损害的重大事件。
第一条应急机构。
1、瓦店小学成立突发事件处理领导小组，负责领导和处理本预案下的突发事件。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxx。
2、职责分工。
瓦店小学突发事件处理领导小组根据事故类别和现场需要，组成现场指挥部。其中，重大事故现场总指挥由学校校长担任；现场指挥部成员由学校相关级部的负责人及事故发生年级的分管负责人担任。
现场指挥部下设警戒维护组、紧急抢救组、信息联络组、后勤保障组、善后处理组、预备机动组。
第二条报告制度。
（1）发生或可能发生火灾等引起重大伤害事故的；
（2）发生或可能发生传染病暴发、流行、不明原因的群体性疾病的；
（3）发生或可能发生食物中毒事件的；
（4）发生或可能发生暴力伤害事件的；
（5）发生或可能发生在校学生被绑架事件的；
（6）其他造成或可能造成在校师生人身伤害的事件。
2、报告可根据事故性质，采用先口头后书面的形式进行报告。任何部门和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
第一条可能引起学校火灾事故的原因。
电源线路老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气（天然气）和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。
第二条预防措施。
1、主要负责人是学校消防安全第一责任人，对学校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，切实落实学校消防安全责任制。
2、学校应当成立校义务消防队伍，选拔身强力壮的老师担任队员（严禁组织学生参加）。制定学校防火计划，绘制防火平面图，教室门后挂紧急疏散路线图。寄宿制学校应当每个楼层都要有两个通道，楼道悬挂应急灯，学生寝室门后挂紧急疏散路线图。
3、各学校按规定配备消防器材，指定专人负责消防器材、设备的维护与保养，经常检查和定期更换灭火器药品。
小学突发事件应急预案博客篇四
校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响的各类紧急情况，如安全事故（火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等）、公共卫生事件（食物或职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等）、群体性事件（闹事、游行、非组织的政治活动等）、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故（洪水、台风、破坏性地震）等。
根据有关要求，不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动。各学校要树立“安全责任重于泰山”的思想，加大安全隐患排查和整治力度，平时加强对师生的`安全教育，定期组织开展有针对性的安全应急预案演习，充分做好各种应急准备。在处置安全事故过程中，各班级老师要指导中小学生做好自救自护工作。学校每一位教职员工要将保护学生的生命安全作为首要任务，并积极做好其他求援工作。将公安、消防和急救中心作为第一救援力量，在第一时间内取得联系和支持，确保将人员作人员伤亡和财产损失降至最低程度。
为了保障全镇师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我镇实际出发，特制定本预案。
总指挥：
成员：
（1）抢救处理组：
组长：
成员：
（2）后勤保障组：
组长：
成员：
1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。
2、禁止在校园教学园踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范扣分。值日教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。
3、凡是学生在校时间，学校安排教师管理，保护学生安全。
4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其它现象，保证学生有秩序、守纪律地上下楼，当天值日领导、值日教师负责楼道口进行监督、疏导。
5、各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。
6、学校定期进行安全检查，学校总务处要不定期的对学校楼道设施进行检查，发现问题及时补救、整改。
7、定期不定期对各校进行安全检查，发现问题及时解决，消除校园的安全隐患。
8、学校建立安全例会制度，每月工作会议必须对上月的安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署。全体教师会议根据实际布置安全工作。
9、建立安全工作台帐制度，按年初制定的学校安全责任分工，各司其责，共同做好安全工作。
1、报警程序：
（1）当事人所在学校负责人。
（2）根据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报警立即就近用电话或手机报告110（电话110）。
3、处置措施：
（1）接报后，校长、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。
（2）组织人员按照程序打电话向领导报告。
（3）组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。
（4）如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。
（5）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。
（6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。
（7）如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”。
4、注意事项。
（1）各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。
（2）处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
小学突发事件应急预案博客篇五
为了认真贯彻落实关于切实加强中小学校安全防范工作文件、会议精神，营造良好安全的社会氛围，维护我校正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况，特制定本校园安保应急预案。
学校是人群密集场所，其安全稳定关系着千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，防止安全事故的发生。同时，认真组织开展对师生的安全教育活动，确保学校教育教学工作正常进行。
1、认真贯彻落实上级有关文件、会议精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校安全保卫工作提到非常重要的工作议程，抓紧抓实。学校要制定安全保卫工作应急预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。
2、学校对全体师生进行安全教育，使师生树立较高的安全意识，掌握基本的安全常识，提高师生自救、互救能力。
3、突出做好学校安保隐患排查整改。
4、高度重视学校门卫管理。要求校园保安着装上岗，配备器械，严格落实“一进一出一锁”制。要建立严格的出入登记制度和门卫台账，要增强门卫力量，落实门卫职责，坚决杜绝陌生人、社会闲杂人员及精神病患者进入校园。
5、着力抓好学校及周边治安综合治理。学校要迅速成立护校小组。
6、严禁陌生人、闲杂人员滋事。
7、加强教室、办公室等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。
1、领导小组。
为切实加强我校安全保卫工作的领导，成立学校安全保卫工作领导小组，负责组织领导全校安全保卫工作。
组长:xx。
副组长:xx。
成员:正副班主任及各年级组长教研组组长保安传达人员。
校长对全校安全保卫工作负总责。
2、工作职责。
学校发生或接到突发安全事故信息后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
(一)校园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序。
本应急程序的要点是:迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的'任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全地方。
6、救援受伤学生和其他伤员。
7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，学校应立即向教育主管部门报告。
(二)校园内发现可疑人物应急处理程序。
本应急程序的要点是:迅速采取措施控制可疑人物。
1、在校园内发现形迹可疑、四处游荡、可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。
2、保安人员和领导指派人员应立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保安人员应当将其带入门卫室进行进一步盘问。
4、若有证据证明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。
6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
(三)校园内发现可疑物品的应急处理程序。
本应急程序的要点是:防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。
1、发到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向学校领导报告。可疑物品是指:物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它。
3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撒离，并采取严密的防范措施。
5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查,确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
小学突发事件应急预案博客篇六
1、健全组织，明确分工，严履职责。突发事件应急处理指挥工作由学校安全工作领导小组负责。
2、校园硬件设施安全由总务主任负责，随时观测，发现险情，及时排除。
3、校园内人为不安全现象和重大违纪行为的管理由行政值日和值日教师负责。
5、学校安全工作小组每月进行一次全校性的安全保卫工作检查，各类隐患如实记录及时整改。
6、学校设兼职情报信息人员，负责了解校园硬件设施安全隐患，人为不安全现象和校园内重大违纪行为。发现问题及时向当日的值日教师、值日领导汇报，重大事件及时直接向教导处老师汇报。
7、情报信息由专门老师负责收集、整理和处置。当日突发事件由值日领导负责处理，视突发事件的大小分别与班主任、年级组长、家长取得联系，共商教育良策。重大突发事件要根据危害性大小及时汇报校长和有关部门或电话报警，同时即刻着手调查，深追到底，查清事件原因，进行现场保护，事故现场处置等。
8、节、假日和非常时期，由保卫组临时确定保卫值班人员，发现情况及时报告，做好记录，及时处置，失职要追究责任。
9、对重大违纪同学实行督控，防止在事件处理过程中走失。
10、重大突发事件发生后，校级领导要即刻赶到现场，指挥应急处置工作，并在第一时间（2小时内）报县教育局办公室。
11、若发生人员伤亡事故，值日领导需按以下程序即刻反应：
（1）立即将伤员送往医院。
（2）告知校应急小组或110、120电话报警。
（3）通知家长或有关人员。
（4）及时上报教育局。
小学突发事件应急预案博客篇七
为维护学校师生的安全，高效有序地处理学校意外伤害事件，使学校突发安全事件损失降低至最低限度。根据有关法律法规和上级有关部门的'要求，结合我校实际，特制订《校园突发事件应急预案》。
学校成立校园意外伤害事件应急处置领导小组，负责统一指挥和组织意外伤害事件的应急处置工作。根据应急处置工作的需要，领导小组可以随时调集人员、调用物资及动员一切力量紧急处置意外事件，各科室必须全力支持配合。
领导小组的人员组成及其分工如下：
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx。
职责：负责校园意外伤害事件工作的统一领导，协调人力物力，下达应急指令。做好事故的善后处理、责任认定、理赔等工作。
（一）以人为本，减少危害。
（二）居安思危，预防为主。
（三）统一领导，分级负责。
（四）依法规范，加强管理。
（五）快速反应，协同应对。
（六）依靠科技，提高素质。
组长：xx成员：xx。
职责：组织有关人员立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。
2、报告小组。
组长：xx成员：xx。
职责：了解事故发生经过，调查事件原因，做好有关记录报告学校意外伤害事件应急指挥部，重大伤害事故上报（xx）。
3、学生稳定组。
组长：xx成员：xx。
职责：接到应急指令，稳定师生情绪。
4、现场保护组。
组长：xx成员：xx。
职责：保护现场，采用照相、录像等有关方法采集有关证据，以利于对事件处理做到事实清楚，责任明确。
5、接待组。
组长：xx成员：xx。
职责：如发生学生伤害，及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，如实告知情况，做好家长稳定工作。
6、后勤保障组。
组长：xx成员：xx。
职责：负责为现场工作提供车辆、水、食物等服务工作。
7、善后处理组。
组长：xx成员：xx。
小学突发事件应急预案博客篇八
1、健全组织,明确分工,严履职责。突发事件应急处理指挥工作由学校安全工作领导小组负责。
2、校园硬件设施安全由总务主任负责,随时观测,发现险情,及时排除。
3、校园内人为不安全现象和重大违纪行为的管理由行政值日和值日教师负责。
5.学校安全工作小组每月进行一次全校性的安全保卫工作检查,各类隐患如实记录及时整改。
6、学校设兼职情报信息人员,负责了解校园硬件设施安全隐患,人为不安全现象和校园内重大违纪行为。发现问题及时向当日的值日教师、值日领导汇报,重大事件及时直接向教导处老师汇报。
7、情报信息由专门老师负责收集、整理和处置。当日突发事件由值日领导负责处理,视突发事件的大小分别与班主任、年级组长、家长取得联系,共商教育良策。重大突发事件要根据危害性大小及时汇报校长和有关部门或电话报警,同时即刻着手调查,深追到底,查清事件原因,进行现场保护,事故现场处置等。
8、节、假日和非常时期,由保卫组临时确定保卫值班人员,发现情况及时报告,做好记录,及时处置,失职要追究责任。
9、对重大违纪同学实行督控,防止在事件处理过程中走失。
10、重大突发事件发生后,校级领导要即刻赶到现场,指挥应急处置工作,并在第一时间(2小时内)报县教育局办公室。
11、若发生人员伤亡事故,值日领导需按以下程序即刻反应:。
(1)立即将伤员送往医院。
(2)告知校应急小组或110、120电话报警。
(3)通知家长或有关人员。
(4)及时上报教育局。
小学突发事件应急预案博客篇九
根据《__市重特大突发公共事件应急处置办法(试行)》(__人民政府令第__×号)和《__市重大食品安全突发事故应急方案》的要求，为适应重大食品安全事故应急救援的需要，加强区“食安会”各成员单位之间的协同配合，提高应对突发食品安全事故时的组织指挥、快速响应及处置能力，通过演练进一步修订区级应急预案及各成员单位的子预案。特制定演练方案及评估办法如下：
一、组织指挥。
演练指挥：__×副区长，副指挥：__副主任、__×局长。
演练导演：汉阳区食安会办公室：__×。
演练评估：市食安会负责人。
二、参演部门与单位。
区政府办、市、区食安会办公室、卫生局(含监督所、疾控中心)、五医院、__医院、工商分局、质监分局、农业局、经贸委、建管站(含有关工地)、教育局(含有关小学)、公安分局、民政局、宣传部、各街道、食品药品__分局。
三、演练时间：
__月下旬某天。
四、演练方式：
模拟重大食品安全突发事件(四级)，市、区响应，应对处置。要求各参演单位，一切从“实战”出发，严格按照各自的《应急子预案》工作程序展开。演练按照以下八个步骤依序进行：
(一)事件报告报告要素为：时间、地点、人数、症状、原因、处置等。卫生局及其所属(辖)单位是应对食品突发事件的先导及主力，在接到报告的同时先期自行展开工作并动态报告情况。
(二)信息处理接受报告单位的处置原则为：快速、简便、果断、有效、周密。
(三)应急响应要求各成员单位有2部值班手机号码准确无误，保证通讯联络24小时畅通(届时，采用先短信群发，后电话落实的方式通知)，接到通知后在最短的时间内到达指定地点集结(应急值班、专家组手机及电话见附件，请各单位核对无误)。
(四)预案启动。
1、卫生局通报情况;。
2、专家合议汉阳区专家组根据当时的信息作出判断，为区领导决策提供依据;。
3、由区领导下达应对预案启动命令;。
4、区食安会办公室向上一级机构报告。
(五)分组展开各单位按照区级应急预案的分组展开，各组按照各部门预先制定的“突发事件部门应对子预案”行动：
1、医疗救护与危害查控组：由区卫生局牵头负责，有关部门配合，卫生局局长任组长。主要职责是：
(1)医疗救护立即启动“__区食品药品突发事件应急救援体系”，按照《__区重大食品药品突发事件救援预案》和《__区重大食品药品突发事件本部门应对子预案》指导急救人员迅速展开抢救工作，力争将人员伤亡数量降到最低程度;准确统计人员伤亡数字，并及时向区食品安全委员会报告伤病员抢救工作的进展情况。
(2)危害查控卫生局尽快判明导致事件的原因(确定致病餐、检出致病物)，为查控危害因素争取时间。工商、质监、农业、经贸、街道、教育、建管、城管等相关单位在各自的范围内彻底查控导致危害事件的因素，控制事故的继续扩大。宣传部通过媒体统一向市民发布有关危险食品警示信息。
2、事件调查组：由食品药品监督管理局__分局牵头组成由卫生、监察、质监、工商、农业、等部门专业人员组成的调查组，食品药品__分局局长任组长;卫生局、监察局分管局长任副组长。主要职责是：依法调查事件发生原因，作出调查结论，为事故处理提供依据，评估事故影响，提出事故防范意见，并及时向上级主管部门报告事件调查情况。
3、警戒保卫组：由区公安分局牵头负责，有关部门配合，公安分局主管副局长任组长。主要职责是：组织事件现场的安全保卫、治安管理和交通疏导工作;预防和制止各种破坏活动;配合有关部门营救受害人员;协调有关部门采取必要的控制措施;对事故涉嫌刑事犯罪的人员进行控制，开展侦察、勘验等工作。
4、后勤保障组：由区财政局牵头负责，经贸委等有关部门配合，财政局局长任组长。主要职责是：负责应急处理工作的经费和应急物资购买的费用，安排应急药品和物质的统筹调度、有偿调拨，保障应急救援物质的供应。组织应急处理药品、器械和相关物资的生产、储备和调度。
5、善后处理组：区民政局局长任组长，主要职责是：根据实际情况，协调劳动保障、保险、宣传等部门，做好事件伤亡人员善后处理及其家属的安抚工作，并及时向上级主管部门报告善后处理情况和动态。
其他应急单位，由应急指挥部根据事故涉及的范围、程度和各单位职责现场确定，其他有关部门在各自职责的范围内，按照要求对应急处理工作给予主动支持。
(六)信息反馈。
2、区疾控中心报告：根据流行病学调查情况，结合临床诊断的初步判断。
3、根据处置效果及情况变化专家组再次合议，以及时调整应对。
4、区食安会向上一级机构书面报告《__区特别重大食物中毒情况初报》，市食安会合议并批复。
(七)危害控制。
1、宣传部门通过新闻媒体向市民发布“危险食品警示信息”;。
(八)应急终止。
2、市食安会批复，由汉阳区领导宣布解除应急状态。
五、评估办法：
演练结束后根据《市、区联合处置重大食品突发事件演练脚本》和《演练规则与评估》(附件1、2)以及相关专业等要素，由市评估小组领导对参练单位进行点评。此次演练市有关领导和各区食安会以及媒体将现场观摩。
小学突发事件应急预案博客篇十
为顺利应对突发事件，加强重大突发危机事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，确保我校迅速有效地处理各类重大突发危机事件，最大限度地防止或减少意外事故对广大师生学校可能造成的危害和损失，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级有关规定，结合我校实际，制定本预案。
一、指导思想
以党的“十七大”精神为指导，坚持“以人为本”和师生生命安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山；坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。
二、工作目标
1、牢固树立安全责任意识，提高师生员工的安全自我防护能力。
2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。
3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。
三、工作原则
1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。
2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。
3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。
四、预案适用范围
1、火灾事故。
2、群体性的事件或个体重大突发事件：重大群体的事件、意外事故、刑事案件、邪教或敌对势力破坏、恐怖暴-力活动等。
3、被盗案件。
4、食物中毒事件。
上述给我校正常的发展、稳定、造成不良影响和严重后果的重大突发事件，需要学校更多的职能部门做出响应、或本乡以外的职能机构给予援助时，即启动本预案。
五、实施办法
（一）火灾事故
1、处置火灾事故的组织：值周教师、治保小组（护校队）及教师。
2、报警程序：
（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
（2）根据火势如需报警立即电话报告消防中心（电话119），报告内容为：“鞍山小学发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。
（3）在向校领导汇报的同时，派出人员到相关路口等待引导消防车辆。
3、组织实施：
（1）参加人员：在消防车到来之前，以校安全消防员为主，其余人员（尤其是教师）均有义务参加扑救。
（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。
（4）校内管理教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。
（5）劝阻无关人员远离火场，以便灭火工作的顺利组织。
4、扑救方法：
（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
5、注意事项：
（1）发生火灾事故时首要任务是保护人的安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
（2）火险第一发现人应及时查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
（3）发现火情后应掌握的原则是边救火，边报警。
（4）人员在逃生时应掌握方法（略）。
（5）不组织学生参加灭火。
（二）群体性的事件或个体重大突发事件
1、处置事件的组织：事件当事人所在学校的相关教师、安全治保负责人、校长、中心主要领导。
2、报警程序：
当事人（值周教师）——治保小组负责人（校长）————中心主要领导。经同意后报公安机关，并向学校汇报。
3、处置措施：
（1）事发后，在场人员迅速控制现场局面。
（2）校内当事人（值周教师）立即按程序打电话逐级向校领导报告。
（3）各管理人员根据事态严重程度，边进行情况处置边向校长汇报。
（4）如有人员受伤，立即送往就近医院进行救治。
（5）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带入值班室，其余人员驱散。
（6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。
（7）如是社会人员来校闹-事，须立即拨打公安“110”和文斗派出所报警，并将闹-事人员扣留。
4、注意事项
（1）各相关人员和领导遇事一定要冷静，果断采取措施。
（2）处理群体性的事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
（三）被盗案件
1、处置事件的组织：案件涉及的部门领导、安全治保负责人、校值班人员、校分管领导。
2、报警程序：
发现人（值周教师）——治保小组负责人（校长）———中心校主要领导。经同意后报公安机关，并向学校汇报。
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小学突发事件应急预案博客篇十一
为了加强落实此项工作，学校成立校园突发事件应急工作领导小组，下设办公室。
组长
副组长
成员
下设办公室，由xxx兼任主任。
由办公室成立安全应急疏散小分队：
第一分队：分管领导，x担任分队长。队员、立志楼全体班主任
第二分队：分管领导，x担任分队长。队员、凌志楼全体班主任
第三分队：分管领导，x担任分队长。队员、鸿志楼全体班主任
第四分队：分管领导，现代教育技术中心x担任分队长。队员：电教室全体成员
第五分队：分管领导，实验室x担任分队长。队员：实验室、图书阅览室全体成员
第六分队：分管领导，宿舍楼x担任分队长。队员：全体寝室管理员
1、领导小组全面负责此项工作，领导小组协调各处室、各班的工作，各行其职，积极配合，作好学校的防火，防震等安全工作。
2、政教处负责各小分队日常开展的安全活动；负责全面安全的宣传工作；监督学校的安全工作的实施。
3、总务处检查学校的各个安全隐患，负责购置、悬挂、使用消防器材，保证消防设施的完整好用。
为了严格落实安全责任制，切实加强安全管理，确保我校师生生命和财产的安全，各应急小分队具体任务如下：
1、立志楼楼梯，由第一应急分队长负责；凌志楼楼梯，由第二应急分队长负责；鸿志楼楼梯，由第三应急分队长负责。凡学生在校上课期间，各班教室前后门不闭锁，楼门必须敞开。各层楼配备紧急事故应急灯和干粉灭火器，在紧急情况下，由各分队队员、任课教师协助分队长组织师生进行有序的安全疏散。
2、现代教育技术中心大楼由第四分队长具体负责，保证楼梯畅通。配置的灭火器经常检查，保证完整好用，在紧急情况下，组织上课学生进行有序的安全撤离。
3、实验室由第五分队长具体负责，保证东西楼梯畅通。实验室配置的灭火器经常检查，保证完整好用，在紧急情况下，组织实验学生进行有序的安全撤离。
4、学生寝室楼由第六分队长负责，保证楼梯畅通，各层配备紧急事故应急灯和干粉灭火器，在紧急情况下，组织学生安全疏散。
1、突发事件一旦发生，学校突发事件应急领导小组迅速启动应急指挥系统，成立现场指挥部，初步拟定应急处置方案、措施。
2、指挥部发出紧急集合信号，通电正常情况下用广播系统发出疏散信号，若断电环整个校园鸣锣示警。
3、听到警报各安全应急疏散小分队紧急集结到位，第一时间到达指定位置，实施应急处置方案和措施，现场指挥，稳定事件现场人员的情绪。班中上课的教师尽快组织教室里的学生按照指定的顺序撤离教室，做到不慌张，不拥挤，不叫喊。
4、紧急疏散时楼梯分配：东头两个教室的学生走东头楼梯，西头两个教室的学生走西头楼梯。疏散顺序：按一楼、二楼、三楼、四楼、五楼的顺序进行。
5、疏散地点以学校操场中心为集结点，体育组全体教师组织所有撤出学生迅速在操场集合，集合顺序按照升国旗队伍排列。
1、各级人员必须切实明确自己的职责和任务。
2、严禁在上课期间关闭楼梯铁门以及各班前后门锁，严禁在楼梯通道内堆放杂物，阻塞通道。
3、加强用火用电及消防器材的管理，严禁私拉乱接电线。
4、对在突发事件中行动迟缓、工作不力造成严重后果的责任人，将按有关规定追究责任，触犯法律的将移送司法机关依法追究刑事责任。
5、本预案由桃源县昌文中学校园突发事件应急工作领导小组负责解释。
小学突发事件应急预案博客篇十二
增强学生安全观念，充实安全知识，牢固树立安全意识，让学生掌握安全知识和在意外突发事件中疏散逃生的基本技能。
二、演练时间地点：
时间：20__年11月20日上午9：30。
地点：__镇中学校园。
总指挥：x。
副总指挥：x(通讯)x(警戒医疗和现场)。
x(后勤、消防)。
成员：xx。
主要职能：
2、及时向上级报告和向有关单位通报情况。
3、立即组织力量成立疏散、救援队伍、指挥实施疏散、救援行动，按需要向有关单位求助。
办公地点设在生物实验室，电话：x。
指挥部下设以下相关组织：
1、通讯联络组：保证指挥部和现场指挥人员和外界通讯联系畅通，利用校园广播系统发出紧急疏散信号，及时报告有关部门。组长：x成员：xxxx其中xx在广播室。办公地点设在生物实验室，电话：x.
2、现场处置组：主要任务是传达贯彻领导指示，协调负责组织疏散和救援工作，完成领导交办的其它任务。组长：x成员：xxxx__xxxxxx。组长电话：x。
具体责任分工如下：
七年级教学区：xxxx。
八年级教学区：xxxx。
九年级教学区：xxxx。
4、医疗救护组：负责受伤、中毒人员的救护，保证救治药品和救护器材的供应，组长：x成员：xx__。办公室地点设置在医务室，电话：x.
5、后勤保障及消防安全组：负责保证应急抢险救援物资的供应及消防安全有关事宜。组长：xx成员：xxx。办公地点设在总务处，电话：x.
参与人员：全校师生。
四、演练步骤。
1、准备。
每位学生，教师需要提前做好准备，不要心慌。按学校统一信号安排布置安全演练工作。要把人员疏散、撤离作为重中之重，各年级要提前加强教育培训，教会学生正确的逃生方法，培养学生良好的心理素质，坚决避免在疏散过程中人员的拥挤和踩踏，以防造成重大的人员伤亡事故。
2、开始。
9：30统一发出演练信号，疏散演练开始。
现场负责人为各年级主任。
a、警报响起后，当值责任人要立即组织力量指挥疏散行动，及时向上级报告和有关单位通报情况，如果有意外人身事故发生，通讯组立即拨打120电话，请求有关部门援助，并利用校园广播系统发出紧急行动信号，各部门人员和相关教职工立即打自己的岗位，指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，将学生带到安全地段(大操场)。
b、上课教师应作为现场第一组织者，立即打开前后门，关闭电源，组织所在班级学生有序疏散，并制定班长火团支部书记为领队，帮助有病或带伤的等行动不便的学生撤离。要求学生距离门口近的学生在前，里面的学生在后的顺序有序的逃生，防止学生奔跑、拥挤和互相践踏，严禁学生跳楼逃生，避免伤亡事故的发生。
c、年级主任负责组织所属年级的全体教师立即到教室集合，全部投入疏散工作，本着就近的原则，x年级按照距离楼门口近的班级在前面，里面的在后的顺序有序疏散。七年级按四班在前1班在后的顺序进行疏散。
d、教学楼每层拐角处均有教师负责引导。
教学楼一层：x(西)x(东)，二层：x(西)x(拐角)x(东)x(拐角)三层：x(西)x(拐角)x(东)x(拐角)。
e、学生走出教学楼教室后，由班主任带领本班学生就近向学校大操场疏散(集合)。要教育学生遵守记录，不要喧哗。
f疏散路线：七年级由教室向东进入操场，八年级师生由楼东北月亮门进入操场。九年级由楼东南月亮门进入操场。
g、学生到操场集合后，班主任和上课教师立即清点学生人数，发现问题，应及时上报指挥部并查明原因，防止学生留在现场，如果有煤气泄漏事件发生，在疏散过程中要注意风向，如刮东(西)南风，师生全部向南门疏散：如刮东(西)北风，师生全部向北门疏散。
h、医疗救护组要积极协助医务人员对受伤人员进行救护，要保证在最短的时间内将受伤师生送至医院抢救。
i、警戒维护组要立即达到学校大操场3个入口处，负责设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路。
3、结束。
由指挥部发出信号宣布演练结束。
小学突发事件应急预案博客篇十三
坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案演练方案：
二、时间安排。
__年12月9日周四上午第二节课后(9：35)。
三、地点。
教学楼、综合楼(学生从班级疏散到操场集中)。
四、组织与指挥。
1.现场组织指挥系统：
总指挥：x。
警戒维护组负责人：x。
医疗抢救组负责人：x。
报警联络组(摄制)负责人：x。
后勤保障组负责人：x。
广播管理组负责人：x。
预备机动组负责人：x。
3.演习信号：警报声。
五、任务分配。
现场指挥：潘朝阳校长。
广播管理组：负责广播系统，打开警报。
疏散组：站在各安全通道口和转弯处，维持疏散秩序，告诉同学疏散地点，疏散结束后清查教室、清查人数。
现场指挥：将有关情况传递给相关人员。
医护组：救护受伤人员并将受伤人员护送到就近医院救治。
救灾组：因地制宜，转移易燃易爆物品，解救受困人员。
各班主任：汇报本班的疏散情况和人数情况，并协助维持秩序，稳定同学情绪。
六、疏散地点、路线。
1.疏散地点：学校大操场集合(集会队形)。
2.疏散路线：
疏散路线：
说明：a通道口综合楼中间楼梯b通道口综合楼东边楼梯。
c通道口教学楼西边楼梯d通道口教学楼中间楼梯。
e通道口教学楼一楼一(4)班旁边。
f通道口教学楼一楼一(6)班旁边。
g通道口大操场南边进口h通道口大操场中间进口。
3.疏散组分配：
负责人：x。
楼层。
安全通道。
负责老师。
安全通道。
负责老师。
七、注意事项。
1.广播组须经常提醒学生注意事项到9：45，并在9：48提醒疏散组老师到各教室及楼层巡查。(请同学们不要紧张，保持冷静，注意安全，不得互相推挤，请按照疏散路线指示有秩序的疏散到大操场，请服从指挥，步调一致，保持秩序。请疏散组成员马上到各教室巡查、搜救未疏散学生，并将其带至大操场。)。
2.要求学生安静，按本方案规定线路向一楼疏散，右行快速撤离教学楼，再有秩序地走向大操场，按集会的位置排好队伍。
3.班主任在撤离时要走在队伍的后面，撤离后要走在前面，带领学生进入操场后马上点名，由各段点名老师统计段总人数，并向校长汇报。
4.撤离时各楼层同时撤离，楼上的班级要注意等楼下的班级走好再继续走。
八、总结。
校长对演练进行小结，并对今后教育教学活动提出安全要求。
小学突发事件应急预案博客篇十四
为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求，结合我校实际，特制定本预案。
本预案所称突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。
（一）学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关科室、教研组主要负责人组成，校长任组长。
附：突发事件应急处理领导小组名单
组 长：杜万金
副组长：王二铎
组员： 各教研组组长
应急领导小组履行下列主要职责:
1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施
2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作
3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施
4、根据需要对事件现场采取控制措施
5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导
（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。
（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门（年段）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。
（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。
（一）开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值周教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。
（二）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。
（三）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。
（四）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。
（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
（三）突发事件发生后，学生管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。涉火人员必须提交火灾原因的书面报告。补充如下：
1、火势比较
大，靠学校自己的力量难以扑灭，应立即拨“119”报警。
2、重点部位或其邻近发生火灾，靠学校自己力量无把握短时扑灭，可能危及重点部位，应立即直接拨“119”报警。同时采取自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，隔离电源。
3、一般火灾情况（火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校自己力量可以扑灭）应立即组织自行扑火，事后将火灾发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报学生处。
当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预案处理领导。对未死亡人员学校应采取现场急救，无法或无能力救治、或者无法判断伤亡情况，应及时向相关部门（公安部门、医疗救治中心等）报警。
对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。
应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人，采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩陕被。
3、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。
4、一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所。对我校外出工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。
5、学校采取必要的消毒措施。
发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停学。对影响师生安全教育教学活动，都应及时作出安排，或采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全的，应及时告知家长接送或在路上护送，也可以报警。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并向事实情况通过汇报程序汇报。
1、调查学校周边的环境污染源， 如果可能造成环境污染的源头物，因及时向环保部门联系。并备案这些污染源可能产生的污染性质和处理办法。
2、产生环境污染突发事件，应配合环保部门紧急疏散全校师生，并做好学生的思想稳定工作，疏散过程维护好师生的秩序。
3、平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。
1、加强校园保卫和巡逻，阻止外来人员进入校内。
2、发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。
3、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。
4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。
二oo*年九月
小学突发事件应急预案博客篇十五
为切实做好寒假期间学校安全和稳定工作，确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序的得到处理，保障我校全体师生生命、财产安全，维护社会稳定，根据敦化市教育局《关于做好2017年寒假安全工作的通知》有关要求，结合我校实际，特制定本预案。 本预案所称突发事件，是指寒暑假期间突然发生的，造成或者可能造成师生员工生命财产安全的火灾、恶性伤亡事故、自然灾害、环境污染以及人为破坏等重大安全事件。
一、组织与指挥
（一）学校成立“黄泥河镇第一小学寒假突发事件应急处理领导小组”，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
组 长：迟庆丽、宋立平
成 员：汪春丽、李 波、高明芝、张立辉
徐国臣、张 鹏、李海燕、李娜丽
应急领导小组履行下列主要职责：
1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；
2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施救助工作；
3、根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施；
4、根据需要对事件现场采取控制措施；
5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。 组织机构划分：
1
（一）、安全事故应急指挥小组
组长：迟庆丽、宋立平
职责：在最短时间内了解事故情况；指挥抢救，制止事态扩大，尽力把事故损失降到最低程度；及时向上级报告事故初步情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好事故善后处置工作。
（二）、协调联络组
组 长：汪春丽
副组长：李海燕
职责：在应急领导小组组长的指挥下，协调各应急工作小组工作；及时报警，请求当地政府、公安(消防、交-警)、医疗卫生及社会力量的支援；协助调查事故原因及受伤师生、财产受损情况；协助善后处置工作。
（三）、抢救抢险组
组 长：张鹏
成 员：男教职工
职责：在应急领导小组组长的指挥下，组织师生撤离，组织学校力量抢救，配合校外力量的抢救工作。
（四）、秩序维护组
组 长：李波
副组长：高明芝、张立辉
教学秩序的正常进行。
（五）、后勤保障组
组长：徐国臣
组员：后勤全体人员
职责：在应急领导小组组长的指挥下，负责抢救车辆、抢救物资的调配。
（六）、机动应急组
组长：李娜丽
职责：在校集中待命，做好接应准备。
（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对寒假期间举办的各类大型集体活动，要严格按照“谁主办、谁负责”的原则，明确安全责任，并充分考虑可能发生的各种情况，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。
（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本校的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。
（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。
二、监测与报告
（一）开展突发事件巡视监测。
任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，寒假期间护校教师、学校安全门卫等人员更有监测学校突发事件的职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。
（二）建立信息报告制度。
突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。
（三）严格执行学校重大事件报告程序。
对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。
（四）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
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