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心得体会是对某个事物、经历或者事件的感悟和思考，是通过对自己的观察和思考而得出的结论。每个人在不同的时间和环境中都会有自己的心得体会，这些体会可以帮助我们成长和进步。写心得体会时要注意细节，注意语言的准确性和精练性。以下是一些写心得体会的经验分享，希望能对大家的学习和工作有所帮助。
青春思政课心得体会篇一
随着社会的不断进步和发展，高校思政课的重要性也越来越凸显出来。作为大学生，青春是我们最宝贵的财富，思政课的目的就是引导和帮助我们健康成长。通过接受思政课的教育，我深刻体会到了它对我的重要影响。下面，我将从增强思想道德素质、提高综合素质、弘扬中华传统文化、培养正确世界观和价值观、服务社会发展等五个方面谈谈我的思政课心得。
首先，思政课增强了我的思想道德素质。大学是一个人形成世界观、人生观和价值观的关键时期，而思政课是我们接受道德与思想教育的重要途径。在这门课上，我学习到了许多道德操守和积极向上的思想方法，并在生活中积极应用。思政课教育提醒我们做一个有担当有情怀的人，锻炼自己的意志品质和道德修养。
其次，思政课培养了我良好的综合素质。现代社会对高校毕业生的要求越来越高，不仅要求具备优秀的学术能力，还需要具备较强的综合素质。思政课教育不仅涉及到政治、经济、文化等方面的知识，还注重培养人们的思辨、判断力和实际能力。通过课堂讨论和实践活动，思政课提升了我的学术水平，同时也增强了我的人文关怀和社会责任感。
第三，思政课弘扬了中华传统文化。中华传统文化是我们民族的瑰宝，也是我们中华民族的精神家园。思政课在弘扬中华传统文化方面起到了重要的引领作用。通过对中国传统文化的学习，我深刻了解到我们的传统文化的深厚底蕴和博大精深。脱离传统文化的根基，我们将失去精神支撑，思政课让我对传统文化充满了敬畏之情。
第四，思政课培养了我的正确世界观和价值观。在当今社会，价值观多元化的现象非常普遍，很多年轻人对于自己的人生目标和价值追求都感到迷茫。思政课通过教育我们正确的世界观和价值观，引导我们把握人生的方向和目标，使我们的价值观更加坚定和清晰。我深知只有树立了正确的世界观和价值观，我们才能够在这个多变的社会中有所作为。
最后，思政课教会了我服务社会发展。作为学生，我们是社会的未来，肩负着建设美好社会的责任。思政课教育鼓励我们关注社会热点问题，积极参与社会实践活动，为社会做出自己的贡献。通过思政课，我学会了如何与人相处、合作，并提高了自己的沟通能力和组织能力。思政课让我明白了自己的责任和使命，为实现社会进步而努力。
总体而言，高校青春思政课在培养当代大学生的道德修养、综合素质和正确世界观价值观方面发挥了不可忽视的作用。通过这门课程的学习和实践，我深刻感受到了自己的成长和进步。思政课的教育给予了我正确的导向和坚定的信仰，使我更加自信地面对未来的挑战。我相信，在未来的道路上，思政课所带给我的启迪和指引将会成为我前进的力量。
青春思政课心得体会篇二
青春是人生最美好的时光，也是人格塑造最为关键的时期。作为一名大学生，我们身处于一个极富挑战的时代，面对着各种思想的冲击和选择的迷茫。然而，在大学的思政课上，我们得以接触到最为前沿的思想观念和理论知识，学习到了许多珍贵的人生智慧。在极富思想碰撞和启迪的青春百年思政大课中，我深刻地体会到了学习的意义、社会的维度、自我认知的重要和价值选择的难度。
首先，思政课教会了我学习的真谛。在思政课上，教师注重启发和引导，开展多种形式的教学活动，让我们学会了主动思考和质疑的精神。我们不再被动接受知识，而是主动去发现、去探索、去独立思考。思政课告诉我们，学习不仅仅是为了应试和取得好成绩，更是为了拓宽我们的视野，增强我们的思维能力，培养我们的创新意识。通过思政课的学习，我真正理解到，知识是无止境的，而学习正是人生永恒的动力。
其次，思政课让我认识到社会的多元性和复杂性。通过学习国内外社会发展的历史脉络，我从思政课中了解到了社会的变迁和发展，认识到了社会的现实问题和矛盾。思政课上，我们学习到了各个领域的专业知识，接触到了各行各业的人物和事迹，深刻感受到了社会的多元性和复杂性。思政课告诉我们，社会是一个大熔炉，容纳着各种人、各种思想、各种观念。在这个多元的社会中，我们必须具备开放包容的心态，不惧怕和他人不同，而是要学会交流合作，共同创造美好的社会。
然后，思政课引导我认识到自我认知的重要性。在思政课上，我们学习到了人文思想、哲学思辨和艺术欣赏等内容，通过学习他们，我们不仅可以认识到外部世界的多样性，更可以认识到自己内心的深处。思政课启发了我对自我的思考和审视，让我更加关注个人的情感、欲望和价值观念。思政课告诉我们，只有真正了解自己，才能找到自己真正的方向和追求，才能在人生的道路上保持热情和坚持。
最后，思政课让我深刻认识到价值选择的艰难。在思政课上，我们学习到了众多的思想观念和价值理念，对各种社会问题和人生选项进行了深入的思考。在这个信息爆炸的时代，我们面临着太多的选择和诱惑，容易迷失自己。思政课告诉我们，价值选择是一种艰难而复杂的过程，需要我们经受住各种考验和磨砺，明确自己的追求和底线。在思政课的熏陶下，我相信我将能够坚守自己的信念，走出一条符合自己内心声音的人生道路。
青春百年思政大课是我们大学生成长中重要的一部分，也是我们学习人生智慧和人格培养的重要途径。通过这门课程的学习，我意识到了人生学习的真谛，认识到了社会的多元性和复杂性，启发了我对自我的思考和审视，以及价值选择的艰难。在思政课的指导下，我相信我将能够更好地面对人生的挑战和选择，为自己的青春百年注入更多的智慧和力量。
青春思政课心得体会篇三
第一段：概述青春思政课的重要性和目的（200字）。
青春是人生中最宝贵的时期，而思政课则是大学时期学生成长的必不可少的一部分。青春思政课旨在引导毕业生正确树立世界观、人生观和价值观，加强其社会责任感和使命感，培养他们在人生道路上始终坚定并实践社会主义核心价值观。青春思政课不仅要传递知识，更要培养学生的思想品德和道德操守，以帮助他们成为品德高尚、社会有责任感并有较高素质的现代青年。
第二段：思政课的课程设置与传授内容（300字）。
青春思政课的课程设置丰富多样，包括思想道德修养、马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等。在这些课程中，我们接触和学习到了众多有关社会主义核心价值观和中国特色社会主义的理论知识，如社会公平正义、人的全面发展、和谐社会等。通过听课和讨论，我们了解到了这些理论在中国社会的实践和发展，也认识到这些理论对我们个人发展和社会发展的重要性。同时，教师还引导我们分析时事热点和社会问题，促使我们运用所学知识进行思考和解决问题的实践能力。
第三段：思政课对我们的影响和启发（300字）。
青春思政课教会我们如何思考、如何理解和处理复杂的社会问题。通过学习和讨论，我们认识到社会问题的产生和发展是一个复杂多元的过程，不可能简单地用对错、黑白过滤。我们学会辩证思考，了解到事物往往有其发展的历史脉络和社会背景，需要多角度、全面地看待问题。思政课让我们对自己的职业规划有了更明确的认识，更清晰地意识到个人的人生价值和社会责任是相互联系的，只有在追求自身发展的同时，也要关注社会的进步和发展，为实现国家繁荣和人民幸福贡献自己的力量。
第四段：青春思政课在培养毕业生全面素质上的作用（200字）。
青春思政课对我们的全面素质培养起到了重要的作用。思政课不仅关注我们的思想，更注重培养我们的道德品质和健康心理。经过多门课程的学习和实践，我们对自己的人生目标有了更为明确的认识，对社会有了更深层次的认识，在道德修养上也得到了提升。同时，思政课还促使我们注重身体健康和心理健康，提高我们的综合素质。课程中的实践活动和社会实践也使我们的动手能力和团队合作能力得到锻炼，培养了我们在实际工作中解决问题的能力。
第五段：结语（200字）。
青春思政课的学习让我们明白，思政课不仅是理论知识的传授，更是培养人的思想品德、情操和良好行为习惯的一门课。通过这门课程，我们在大学生活中对自己的认识和社会的认知都有了深入的提高，为我们今后的人生道路和社会责任做好了充分的准备。希望更多的毕业生能够认识到思政课的重要性，主动参与其中，不断提高自身的思想境界和道德品质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
青春思政课心得体会篇四
青春是一场奋斗，疫情是一场战争。在这个特殊的时期，我们青年人肩负着责任和使命。为了弘扬爱国主义精神，锤炼意志品质，推动青春力量在抗击疫情中发挥作用，我校组织了一系列的“青春战疫思政大课”，通过这些课程的学习，我受益匪浅。在思政大课中，我对于青年的责任、担当和使命有了更深刻的理解，也更加明白了我们应该如何行动起来，为抗击疫情贡献自己的力量。
首先，思政大课让我认识到青年人肩负着重要的责任。疫情来临，整个社会都被笼罩在紧张的氛围中。作为青年人，我们是时代的接班人，承担着推动社会进步的任务。思政大课让我明白，我们的责任并不仅仅是为自己而活，更要为家庭、社会、国家和民族做出贡献。在这场战争中，青年的力量是无比重要的，我们应该主动承担起保护自己和他人的责任，积极参与到疫情防控工作中去。
其次，思政大课教会我如何担当起自己的使命。在疫情期间，很多人都遭受了巨大的困扰和困难。而作为青年人，我们要以更加坚强的意志和勇气去面对困难，成为身边人的坚强支持。思政大课告诉我，只有将个人的发展与国家、民族的发展紧密联系在一起，才能够实现自己的价值并产生更大的影响力。所以，在战疫中，我们要有担当意识，不仅在实际行动中保护自己，更要积极关心他人，尽力帮助他们渡过难关。
第三，思政大课启迪我在逆境中寻找力量和希望。疫情给我们的生活带来了很多不便和困难，但逆境也让我们更加坚定要面对困难，努力寻找解决的办法。思政大课教导我们要保持积极的心态，在困难面前要有勇气和毅力，要相信只要我们团结一心，就一定能够战胜疫情。在困难的时候，我要提醒自己要相信科学，遵守规则，保护好自己，并且相信明天会更好。
第四，思政大课让我明白了青春力量的重要性。在这场战役中，青年人发挥着非常重要的作用。年轻人是社会的主力军，拥有更多的精力和激情，更加敢于冲锋在前。思政大课告诉我，作为青春一代，我们应该提高政治觉悟，增强青年精神，以实际行动为国家和社会做贡献。只有积极传播正能量，发挥属于青年人的独特优势，我们才能真正融入到社会中，为社会的进步添砖加瓦。
最后，思政大课教给我如何行动起来，为抗击疫情贡献力量。我们要在实际行动中践行青年人应有的担当精神。因此，我主动参与到志愿者工作中，为社区做出自己的贡献。我通过宣传疫情防控知识，号召身边人积极配合抗疫工作；我还参与到物资募捐的活动中，为一线医护人员提供援助。这些经历让我深刻体会到了行动的力量，也让我明白了只有通过自己的实际行动，才能对抗疫情做出真正的贡献。
在思政大课中，我真切地感受到了青年人肩负的责任和使命。疫情是一场战争，青年人是这场战争的中坚力量。我们应该以饱满的热情和坚定的信仰，积极投身到抗击疫情的前线。在这场战斗中，我们需要担当责任、提高意识，团结一心，共同为实现国家的伟大复兴而努力奋斗。思政大课让我们明白，只有青春迸发出的力量和智慧汇聚成无坚不摧的力量，我们才能以更加昂扬的斗志向前走。
青春思政课心得体会篇五
在大学的最后一学期里，我们毕业生都要选修一门“毕业生青春思政课”，这是我大学生涯中最后一门课，也是我最振奋的一门课。通过学习这门课，我对青春、对人生的意义有了新的思考，也更加明确了自己的人生目标和价值观。
【第一段】。
在毕业生青春思政课中，我们集体阅读了一本名为《青春，就要去追求》的书。这本书讲述了一群年轻人追寻梦想的故事，每个人都在追求自己的幸福和人生意义。通过阅读这本书，我深刻体会到了青春的美好与珍贵，也明白了自己应该怎样度过这个宝贵的时光。
【第二段】。
思政课中的一堂精彩的讲座给了我深刻的触动。讲座主题是关于大学生如何树立正确的人生观和价值观。讲座中，我们被引导着思考什么才是真正的幸福，到底什么价值观才是正确的。在这里我明白了，成为一个对社会有用的人，有理想、有追求、有责任感是多么重要。而这一切都要从我们树立起正确的人生观和价值观开始。
【第三段】。
毕业生青春思政课还组织了一次班会活动，让大家在互动中更好地感受到团结和友爱的力量。每个人都分享了自己毕业后的规划和追求，我们在分享中相互鼓励、相互支持，更加坚定了自己的信念。这次班会活动拉近了同学们的距离，加深了我们之间的情感纽带，并且让我们意识到作为一个团队的重要性。
【第四段】。
在毕业生青春思政课中，我们还组织了一次社会实践活动。到贫困地区开展社会实践，我和同学们近距离接触了那些贫困山区的孩子们，这对我来说是一次非常有意义的体验。通过这次实践，我明白了贫困并不能成为我们放弃努力的借口，而是激发我们更努力追求美好生活的动力。我也下定决心要为改变社会贫困现象做出自己的努力。
【总结】。
通过毕业生青春思政课的学习和实践，我认识到青春不仅仅是一个年龄段的代表，更是一种责任和担当。我们不仅要追逐个人的梦想和幸福，更要为社会的进步和发展做出自己的贡献。在这门课中，我明确了自己的人生目标和价值观，更加坚定了为实现自己梦想而努力奋斗的决心，也希望未来的日子中能像课程中所教导的那样，始终保持对人生的热爱与追求。
青春思政课心得体会篇六
青春是人生中最美好的时光，充满了激情和朝气。而思政课作为大学生的必修课程，旨在引导学生正确的世界观、人生观和价值观。在这个课堂上，我们不仅学到了理论知识，更重要的是在与老师和同学的互动中启发了对人生的思考，激发了内心对于追求真理和美好未来的梦想。
第二段：感悟知识与现实的结合。
在这门课程中，我们学习了马克思主义原理、中国特色社会主义理论，以及各种重要的思想方法。通过对这些理论知识的学习，我们深刻认识到它们是与现实生活紧密相关的。在课堂上，老师总是以生动的故事和现实案例为例，让我们更容易理解和接近这些理论。这让我认识到，理论知识不应当被割裂地存在，而是需要与实际结合，通过在现实中发现问题、分析问题和解决问题，才能真正将理论知识转化为行动力。
第三段：培养思辨能力和创新精神。
思政课在培养学生的思辨能力和创新精神方面也起到了重要作用。在课堂上，老师不仅讲解理论知识，还鼓励学生展示自己的见解和思考，激发了我们的思考激情。通过课堂讨论和思考，我们学会了不仅仅是简单地接受知识，而是要进行自主思考和质疑。这种思辨能力的培养，使我们在面对复杂问题时能够客观、全面地分析和判断，从而更好地解决问题，并在实践中发挥创新精神。
第四段：树立正确的人生观和价值观。
通过思政课的学习，我深刻认识到人生的价值不仅仅在于物质的追求，更重要的是要树立正确的人生观和价值观。这种理念在思政课中贯穿始终。课堂上，老师通过对一些重要历史事件的探讨，向我们展示了正确的人生追求和价值取向。在和同学的讨论中，我发现每个人都有自己对于真理、善良、美好的追求，这使我更加坚定了自己要通过奋斗和努力去实现自己的梦想的信念。
第五段：感悟思政课对青春的启迪。
在思政课中，我们不仅仅是学习知识和理论，更重要的是在这个课堂上品味到了人生的真谛和美好。思政课让我明白了要用智慧和勇气去面对挑战，用知识和理论去认识和改变世界。这门课程为我的青春激扬了思想的翅膀，并为我未来的发展指明了道路。通过思政课的学习，我相信自己可以不断进取，实现自己的人生价值，为社会做出贡献，让青春之歌唱响在人生的每个重要节点。
总结：
思政课是我们青春中非常宝贵的一课，通过学习和参与其中，我们不仅仅得到了理论知识的滋养，更重要的是通过思考和实践，培养了自己的思辨能力、创新精神和正确的人生观和价值观。这门课程为我们的青春添上了一片光辉的风景，让我们更加有信心和勇气去面对未来的挑战和机遇。在青春之歌中，我们将奏响心中的乐章，用智慧和勇敢去书写人生的精彩。
青春思政课心得体会篇七
青春是一个人一生中最为宝贵的时期，而战疫则是这个年轻一代面临的一场伟大实践。青春战疫思政课是大学生在这场战“疫”中进行的思想政治教育课程。在这个特殊时期，我们亲身经历了病毒入侵、封锁隔离、防控救治等一系列实践活动，思政课的教师们精心准备了一系列主题丰富、形式多样的教育内容。通过这门课程的学习，我们更加深刻地认识到了青年是国家未来的希望，也体会到了青春的伟大力量。下面，我将就我的心得体会从青年的担当、责任的意识、奉献精神、团结协作以及自身成长五个方面进行阐述。
首先，青春战疫思政课让我深刻认识到青年是时代的见证者和担当者。在这场战“疫”中，青年群体积极响应国家的号召，主动参与到疫情防控工作中。许多大学生自愿成为志愿者，投身到前线，参与到一线的救援和疫情防控工作中，用实际行动践行着大学生的社会担当。思政课中的教师们向我们展示了很多担当的榜样，他们是医生、护士、物流人员、志愿者等，在疫情防控一线默默奉献着。这些榜样的力量让我们懂得了不仅要关注自己的利益，更要站在国家和社会的高度，勇敢地承担起时代的责任。
其次，青春战疫思政课让我增强了对责任的意识。在这场特殊的战“疫”中，每一个人都要以高度的责任心对待自己的行为举止。思政课中的教育内容使我认识到，青年不仅要守好个人防护的“防控红线”，更要担负起社会责任。我们作为大学生，不仅要安全、自觉地遵守各项防控措施，也要积极参与疫情防控工作的宣传和教育，为全民的健康安全贡献自己的力量。思政课让我们认识到，责任是一种自觉和自愿承担的行为，只有在行动中才能真正理解责任的分量和意义。
第三，青春战疫思政课让我感受到了奉献精神的力量。在这场战“疫”中，许多人无私地奉献了自己的时间、精力和爱心，他们是医护人员、志愿者、公安干警等。他们冒着感染的风险驰援武汉，他们日夜奋斗在疗救一线，他们为我们提供了宝贵的安全保障。思政课中，教师们通过一系列案例引导我们思考奉献的意义和价值，他们告诉我们，一个人的伟大并不取决于他的身份地位，而取决于他在社会中为他人作出的贡献。只有拥有奉献精神，才能真正做到心系他人、情系世界。
第四，青春战疫思政课让我进一步认识到团结协作的重要性。习近平总书记曾经说过，“一个人无法成就伟业，一支队伍可以创造奇迹”。在这场战“疫”中，国家、社会、个人都在发挥各自的力量，形成了众志成城的强大合力。思政课中，教师们通过讲述抗击疫情的团队故事，引领我们认识到团结协作的力量。只有团结一心，众志成城，才能战胜疫情这个共同的敌人。思政课让我们深刻认识到，没有团结就没有力量，只有携手共进，才能取得最后的胜利。
最后，青春战疫思政课不仅加深了我们对社会的认识，也促进了自身的成长。思政课中教师们以案例分析、讲座、小组讨论等形式引导我们对社会现象进行思考和讨论，培养了我们的社会责任感和批判思维。同时，思政课还通过团队活动、讲座、实践等方式提高了我们的组织能力、协作能力和创新能力。在这个过程中，我逐渐认识到，只有提高自身素质，才能更好地为社会做出贡献。
总的来说，青春战疫思政课是一门使得大学生在战疫中成长的重要课程。通过这门课程的学习，我们进一步认识到自己的社会责任，增强了对奉献精神的理解，感受到了团结协作的伟大力量。思政课给予我们的不仅是知识和智慧，更是思想修养和人生态度的塑造。我们作为青年学子，应该珍惜时代的机遇，提升自我，用行动努力做到“青春战疫、担当有我”，为共筑美好中国的梦想贡献青春力量。
青春思政课心得体会篇八
在这场全球范围内的战疫中，青年一代肩负起了巨大的责任和重任。病毒的传播速度之快，给每个人带来了巨大的冲击和挑战。青年学生在疫情期间参与到了各种形式的战争中，成为了这场战斗的中坚力量。我们迅速的行动、大胆的决策和顽强的精神，为这场战争取得胜利贡献了自己的力量。而我在参与这场战疫中，通过青春战疫思政课，收获了许多自己的心得和体会。
首先，在这场战疫中，我深刻感受到了人民至上的思想。在这场疫情中，我们的党和政府始终将人民的生命安全和身体健康放在首位，全力保障人民群众的生活需求。这让我更加深刻地认识到，只有以人民为中心的发展才能够达到最大的效益。在接受青春战疫思政课的过程中，我进一步学习到了党的群众路线和人民至上的思想，这使我对党和政府的正确领导更加有信心。
其次，青春战疫思政课提醒我要以习近平总书记为核心的党中央高度的统一思想。习近平总书记在这场疫情中多次强调“人民至上、生命至上”的核心价值观，并提出了一系列的指导意见和决策。这让我深感到，我们要始终紧跟党中央的决策部署，做到心中有党、行动有指南。在青春战疫思政课的学习中，我们不仅学习到了习近平总书记的重要讲话，还通过讨论和交流，进一步加深了对党中央的领导的认识。
第三，青春战疫思政课让我深刻认识到了实践的重要性。在此次疫情中，需要我们青年学生们积极参与到抗疫中去，用自己的实际行动为战疫贡献自己的力量。通过青春战疫思政课的学习，我们进一步认识到了实践对于我们的重要性，只有通过实践，我们才能更好地理解问题的实质和解决问题的方法。
第四，青春战疫思政课让我更加明确了自己的责任和使命。作为新时代的青年学生，我们不能只关注自己的学业和发展，更要关心社会大众的幸福和安全。通过参与到这场战疫中，我深刻体会到了自己作为一个大学生的责任和使命，我们要以身作则，带领身边的人共同抗击疫情。
第五，青春战疫思政课带给我了坚定的信念和勇气。在这场疫情中，我们遭遇了一次又一次的挫折和困难，但我们从未放弃。青春战疫思政课让我明白，只有拥有坚定的信念，才能战胜一切困难和挑战。同时，在这次疫情中，我们看到了一批批优秀的青年学生站出来，肩负起责任和使命，这给了我极大的勇气和动力。
总之，通过参与青春战疫思政课的学习，我收获了许多自己的心得和体会。在这场战疫中，人民至上、坚定信念、实践的思想成为了我们战胜困难的强大动力。我相信，在党和政府的正确领导下，我们一定能够战胜病毒，迎来更加美好的明天。青年学生们应该时刻牢记自己的责任和使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。我们将始终坚守人民至上的核心价值观，紧跟党中央的决策部署，为实现伟大的中国梦贡献自己的青春力量！
青春思政课心得体会篇九
每当我追问自己,是否还记得最初的梦想是否还记得对父母许过的诺言是否还记得自己曾想去的地方……我都会对自己说，要坚持，无论有多远，有多难，都要坚持。
20__年9月，我为自己的梦想与诺言寻找到了实现的沃土——黑龙江中医药大学。刚入大学的我对很多事都充满了好奇，对有很多事都有适应磨合的过程，这个过程让我感到孤独无助，力不从心，但这是一个成长的过程。进入大学，我每天都不忘提醒自己，我是农民的儿子，我现在所享有的一切都是父母竭尽全力所给予的，而我需要做的就是好好学习，回报父母，不要让爱我的人失望。有幸的是，国家助学金圆我梦想，减轻了父母的负担。因此，上大学后的我并没有因为贫穷而感到自卑，我需要做的是自立自强，因为我不能辜负父母、国对我的培养与期望。
入学一年，在学习上我态度端正，严于律己，认真学习，始终把学习放在第一位。在课外活动中，我积极参加学院、班级活动，尽己所能贡献自己的力量，在这个过程中自我能了也得到了锻炼。在日常生活中，我勤俭节约，关心同学，乐于助人，尽己所能帮助身边每一位有需要的同学。
学习是贯穿一生的事，在这个过程中树立正确的人生观、价值观，树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度，争做一个对社会对国家有用的人。
享受国家的资助，接受父母的培养，我唯一能做的就是立足现在，竭尽全力，学好本领，以现自己的梦想，兑现对父母的诺言，做一个有责任的人回报社会，回报国家。
青春思政课心得体会篇十
随着新冠疫情的全球蔓延，青年一代成为了这场疫情中的重要力量。为了增强青年的使命感和责任感，激发他们共同抗疫的信心和勇气，大学开展了一系列的青春战疫思政大课。在这堂思政课中我收获良多，通过学习和参与，不仅增强了对抗疫斗争的认识，也加深了对青春的理解和思考。
首先，这次青春战疫思政大课让我更加深刻地认识到了中国共产党的坚强领导。在这场疫情中，我们亲身感受到了党的领导的力量。从抗击疫情的第一线，到抵制各种谣言和信息传递的困扰，党始终是我们坚定的后盾。通过听讲座和课程的学习，我了解到了党的领导是全国人民的共同意志和愿望，是历经沧桑磨砺的党员干部的智慧结晶。在这场疫情中，党的领导调动了全国的资源和力量，无私奉献，坚决打赢了这场没有硝烟的战争。
其次，我在这次思政大课中认识到了个人责任在青年中的重要性。疫情面前，我们都要承担起自己的责任，做好自己的本职工作，守护好自己的家庭和社会。听到一位医生的讲座时，他说：“每个人都是战士，每个人的言行都关乎疫情的发展。”这让我意识到，每个人的行动都有可能影响到他人的生活和健康。在大学生活中，我们要严守自己的行为准则，遵守学校和社会的规定，养成良好的卫生习惯，为共同战胜疫情贡献自己的力量。
此外，我还从思政大课中认识到了团结合作的重要性。疫情无情人有情，团结合作是我们战胜病毒的最大优势。在这个特殊时期，看到社会各界的共同努力和守望相助，我倍感温暖和骄傲。医护人员的奋斗和付出，志愿者的坚守和服务，在这次疫情中展现出了人性的光辉。在大学生活中，我们同样需要紧密团结在一起，互帮互助、共同面对困难和挑战。只有不畏困难、共同努力，我们才能战胜疫情，迎来一个更加美好的明天。
最后，思政大课让我对青春有了更深刻的理解和思考。青春是一段美丽而短暂的时光，我们不仅要珍惜和享受青春的美好，更要追求青春的价值和意义。这次疫情让我们意识到生命的脆弱和宝贵，让我们更加明白要珍惜时间，努力做好每一件事情。青春是奋斗的时期，是为梦想拼搏的时期，正是在这样的时期我们需要更加勇敢和担当。当我们面临挑战和困难时，我们要坚持信念，尽自己最大的努力去实现梦想和目标。
通过这次青春战疫思政大课，我收获了对抗疫斗争和青春的更多认识，也增强了对未来的信心和勇气。我相信，只要我们团结一心，共同奋斗，我们一定能够战胜疫情，创造属于青春和未来的美好。让我们用行动和智慧，谱写出一首属于我们青年一代的壮丽篇章！
青春思政课心得体会篇十一
近年来，高校思政课成为我们大学生必修的一门课程。在这门课上，我们不仅能够学习马克思主义的基本原理，还能够了解当代中国的发展道路和思想文化。在这一学期的学习中，我不断地思考和探索，积累了许多宝贵的思政课心得体会。
首先，思政课教会我如何正确看待以及评价社会现象。在课堂上，老师经常提出一些关于社会问题的案例，引导我们从马克思主义的角度去思考。通过分析和讨论，我逐渐理解到社会现象是复杂的，不能仅凭主观感受去评价。我们应当从整体上去看待社会问题，了解背后的原因和影响，并且要具备辨别是非的能力。思政课的同学们通过探讨，我们不仅对社会问题有了更深的认识，也锻炼了自己的思辨能力。
其次，思政课教会我如何正确处理个人与社会的关系。在现代社会中，个人利益和社会利益常常发生冲突。思政课告诉我们，个人的发展需要从社会的发展出发。我们不能只为了自己的利益而去追求，而是要以大局为重，为社会做出贡献。同时，思政课也教会我如何正确行使公民权利和履行公民义务。我们要积极参与公共事务，为社会发展贡献自己的力量。只有与社会相互联系，我们才能真正实现自身的价值。
第三，思政课让我了解到社会主义核心价值观的重要性。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精髓，也是我们作为青年学生应当积极践行的理念。思政课教会我们什么是社会主义核心价值观，以及如何将其与自己的实际相结合。社会主义核心价值观是要求我们要牢固树立共产主义远大理想，积极践行SocialismwithChineseCharacteristics,弘扬中华民族传统美德，倡导创业创新，有文化自信，服务社会发展。对于每一个青年学生来说，我们要以社会主义核心价值观为指引，自觉地遵循社会主义的道德准则。
第四，思政课通过丰富多样的课堂教学方式，激发了我对知识的兴趣。在思政课上，老师不仅给我们讲授理论知识，还经常邀请各行各业的嘉宾来分享他们的经验和见解。这种多元化的教学方式，使得思政课变得更加生动有趣。同时，老师还会组织我们进行小组讨论和案例分析，使我们能够积极参与到学习中来，主动探索、思考。在这个过程中，我们的学习热情被调动起来，对思政课产生了浓厚的兴趣。
最后，思政课让我感受到作为一名大学生的责任与使命。思政课教会我们，作为新时代的青年学生，我们不仅要有追求个人幸福的权利，也要有实现民族复兴的使命。我们要努力学习，提高自身素质，为社会的进步和发展尽自己的一份力量。同时，我们还要具备强烈的爱国情怀，自觉践行社会主义核心价值观，牢记自己的责任和使命，在实现中国梦的伟大征程中不断奋进。
总之，思政课对于大学生而言具有重要意义。通过这门课程的学习，我们不仅拓宽了思维的广度，提升了综合素质，也增进了对社会的了解与思考。相信在未来的日子里，我们将更加注重培养自己的思想品德，践行社会主义核心价值观，为实现中华民族的伟大复兴奋斗终身。
青春思政课心得体会篇十二
近年来，全球范围内爆发的新冠疫情给人们的生活带来了巨大的冲击和改变。而在这场严峻的战疫中，中国的青年们也起到了重要的作用。为了更好地引导大学生认清当前形势，加强其思想政治素质，各级学校纷纷开展了“青春战疫思政大课”的学习活动。经过参加这门课程的学习，在实践中锻炼自己的同时，我也深感到了自己作为新时代青年所肩负的责任和使命。下面我将从角色定位、政治意识、社会责任、时代使命以及个人感悟等方面进行论述，以表达我对这门课程的心得体会。
首先，青年在这次战疫中的角色定位是至关重要的。作为中国的未来和希望，我们大学生应该充分认识到自己的重要性和责任。在这次疫情中，我们不仅仅是受保护的对象，更是积极参与和贡献力量的主体。无论是在社会实践中还是在日常生活中，我们都应该树立正确的价值观念，培养稳定面对困难的意志品质，承担起自己应尽的社会责任。只有通过这种自觉的定位，我们才能更好地履行自己在社会中的角色，成为立德树人的人才。
其次，青年要具备正确的政治意识。这不仅包括对国家、党和人民的忠诚，也包括对社会热点问题的敏感与关注。在这次战疫中，国家的领导者发出了号召：“人民至上，生命至上”，这既是对人民生命安全的庄严承诺，也是对我们青年的考验。我们要时刻保持高度的政治觉悟和政治敏锐性，积极参与到各项防控工作中去，为打赢这场抗疫战争贡献自己的力量。同时，政治意识还要体现在学习上，我们要力争在对党的理论学习上做到事事关心、事事参与，不断提高自己的马克思主义理论素养。
第三，作为青年人，我们应该积极承担社会责任。在这场疫情中，有很多青年挺身而出，主动参与社区志愿服务、为一线工作人员提供帮助等。这种积极行动彰显了青年的责任心和担当精神。而我们更应该认识到，除了临危受命时的责任感，我们也要有长远的眼光和使命感。只有时刻怀揣着为人民服务的初心，坚定不移地践行社会主义核心价值观，我们才能更好地履行我们的社会责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
第四，我们要明确自己的时代使命。新冠疫情给人们敲响了警钟，也再次证明了中国青年的重要性。作为新时代的青年，我们应该努力提高自己的综合素质，积极学习新知识、新技术，成为社会进步的中流砥柱。同时，我们还应该关注国家经济、科技、文化等领域的发展，积极参与社会创新创业活动，为国家的发展和建设贡献智慧和力量。只有在实现自身价值的同时，我们才能更好地履行自己的时代使命。
最后，通过参与“青春战疫思政大课”的学习，我获得了更多的思想启迪和成长。我明白了自己是一个新时代的青年，要担负起自己的历史使命；我明白了政治意识的重要性，要时刻保持政治敏感和高度思想觉悟；我明白了社会责任的意义，要承担起自己应尽的社会责任。同时，我也深感到自己还要不断提高自身素质，培养自己的领导能力和创新创业意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。这次学习不仅是对我的一次思政教育，更是对我作为新时代青年的一次激励和启迪。
总之，青春战疫思政大课为我们提供了一个深刻理解当前时代使命、履行社会责任的平台。在这场疫情中，我们大学生要坚守初心，锤炼自己的意志品质，在实践中不断提高自己的政治素养和社会责任感。只有这样，我们才能更好地履行自己的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
青春思政课心得体会篇十三
近年来，全球新冠疫情的肆虐，让人们更加思考生命的意义和社会的责任。而在我国，与此同时，中国青年正在经历着一场思想上的洗礼。作为一名大学生，我有幸参加了“青春百年思政大课”，在这个课堂上，我不仅学到了丰富的知识和理论，更深刻地领悟到了青春与思政的重要性。以下是我对于“青春百年思政大课”的心得体会。
第一段：认识青春的意义与使命。
青春是我们人生中最美好的阶段，它代表了希望和活力。但青春也是短暂的，我们不容忽视自己的使命和责任。参加思政大课让我深深认识到青春不仅仅是时间上的期限，更是责任的开始。正如习近平总书记所说：“青年是祖国的未来、民族的希望、人民的脊梁。”这个时代需要我们用青春的力量去改变世界，去为国家的富强和人民的幸福贡献自己的力量。
第二段：思政课开拓了我的视野。
在思政大课上，我了解到了我国的历史和发展现状，了解了中国特色社会主义的理论和实践，深入认识到了马克思主义的世界观和方法论在社会主义建设中的重要性。思政课开阔了我的视野，让我更加全面地认识到国家和社会的发展需要重视经济建设、政治建设、文化建设和生态文明建设，这对我个人也提出了更高的要求。
第三段：思政课激发了我自我价值的追求。
思政课让我思考人生的意义和价值，激发了我对于追求真理和实现人生价值的渴望。在思政大课中，我们不仅学到了伟大思想家的智慧，也感受到了他们追求真理的不懈努力。这给我带来了深刻的触动，让我对自我教育和自我提升充满了信心。思政课的学习，让我意识到要不断地提高自己的综合素质和专业能力，才能更好地为社会做出贡献。
第四段：思政课强调了社会责任感的培养。
作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。思政课强调了社会责任感的培养，这对我们青年人来说至关重要。思政课让我明白了个体的命运与共同体的命运是紧密相连的，我们要有担当精神，不仅要注重自身的发展，也要关注社会的发展，用自己的力量为社会做出贡献。作为新时代的年轻人，我们要勇于担当，积极参与社会实践，推动社会的进步和发展。
第五段：思政课激发了我不断学习的动力。
思政课的学习是永无止境的，只有不断学习，才能更好地履行自己的使命和责任。参加思政大课让我深深认识到个人的成长和国家的富强是息息相关的，只有不断学习，才能更好地为国家和人民做出贡献。思政课激发了我不断学习的动力，也让我明白了要永远保持对知识的渴求和对真理的追寻。
总之，参加思政课是我人生中重要的一课。通过这门课程，我深切认识到作为青年人，我们肩负着伟大的责任和使命，我们要以乐观向上的心态，不断学习、不断进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。我相信，只有不断提高自己，才能在新时代的征程上发光发热，为社会的进步和发展贡献力量。
青春思政课心得体会篇十四
第一段：引言（200字）。
青春是人生中最宝贵的时光，而思政课则是大学期间最重要的一门课程。在毕业生的青春时光即将结束之际，回首思政课的学习经历，许多人都能感受到它带给自己的深刻影响。在这篇文章中，我将分享我在毕业生青春思政课中的心得体会。
第二段：生活与价值观（200字）。
青春是人生的起点，也是个人价值观建立的重要阶段。在思政课中，我们学习了马克思主义的基本原理，了解了社会主义核心价值观，也深入探讨了生活与价值观的关系。通过思考和辩论，我逐渐认识到生活要有追求，要有自己的信仰和价值观。我明白了只有树立正确的人生观、价值观，才能在大学期间和未来的社会生活中取得成功。
第三段：社会责任与担当（200字）。
思政课的学习还让我深刻认识到社会责任的重要性。作为新时代的大学毕业生，我们是国家和民族未来的希望，应该有扎实的道德修养和社会责任感。在思政课的培养下，我逐渐明白了作为一个社会人应该具备的品质，如勇于担当、关心他人、乐于助人等。这些品质的培养将使我们不仅成为一个有价值的个体，还能对社会产生积极的影响。
第四段：民主与法治意识（200字）。
民主与法治是社会的基石，也是我们作为公民应当具备的素质。思政课中强调了民主与法治意识的重要性，并提供了丰富的案例和实践机会。在课堂上，我们学习了社会民主法制建设的进展，了解了法律保护自己权益的途径。同时，我们也进行了课堂辩论、模拟法庭等活动，让我们更加深入地体会到了法治的力量。这种民主与法治意识的培养将使我们成为有法律意识、积极参与社会事务的合格公民。
第五段：爱国主义情怀（200字）。
作为大学毕业生，我们应该有一颗爱国之心。在思政课中，我们学习了中国近现代史和中国特色社会主义的发展历程，感受到祖国的伟大。我们也参观了一些爱国主义教育基地，亲身感受到了那些为国家献身的英雄的伟大精神。通过这些学习和活动，我们培养起了对祖国深深的热爱之情。将来无论走到哪里，我们都会怀着对祖国的深深眷恋之心，为祖国的繁荣发展而努力奋斗。
结尾（100字）。
在毕业生青春思政课中学到思想理论知识的同时，我也明白了思政课对青年人的意义所在。思政课不仅关乎个人的价值观建立和生活追求，更关乎国家和社会的繁荣发展。通过思政课的学习，我深化了对社会和自己的认知，同时也树立了远大的人生目标。我相信，这些心得体会将伴随着我一生，指引我在未来的道路上前行。
