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一个有效的方案应该能够适应环境变化，具备一定的灵活性和适应性。方案的设计应该注重整体性和系统性，以确保方案的协调性和一致性。希望这些范例可以帮助大家更好地应对各种问题和挑战。
争做文明小公民活动方案篇一
今年9月20日是全国第x像个“公民道德宣传日”，同时也是《公民道德建设实施纲要》颁布xx周年纪念日。按照局党委通知要求，我中心积极开展了“公民道德宣传日”宣传活动。现将本次宣传活动工作开展情况总结如下：
一、高度重视，精心组织。
为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，深入开展“加强道德建设，共创文明城区”主题实践活动，我中心高度重视“公民道德宣传日”活动，精心组织，通过多种形式广泛开展公民道德宣传教育活动。
二、发掘典型，深入宣传。
为了进一步加强我中心医护人员道德建设，提高医护人员道德素质，我中心充分利用宣传栏、横幅标语等形式向广大职工及患者宣传公民道德建设的有关知识，发动广大党员群众讲文明话、办文明事、做文明人。组织党团员、职工40余名学习了“滨海好人”——孙文翠同志飞机上救助心脏病患者的感人事迹。通过开展此次道德模范宣传教育活动，在中心内掀起了向孙文翠同志学习的热潮，激发了党员群众关心道德建设、支持道德建设、参与道德建设的巨大热情。
三、劝导文明、义务导诊在门诊大厅的导诊台前，每天都会迎来各种前来咨询的患者，面对形形色色的患者，在导诊台耐心解疑答惑、提供周到服务的有保健院与中心的青年志愿者们。
如今义务导诊已经成为我中心志愿者的常规活动，他们发挥自己的专业知识，不仅仅为就诊患者提供了方便，同时也为全面提升妇幼保健整体服务水平，营造“温馨、便捷、优质”的就医环境贡献了自己的力量。
中心通过此次活动，大力弘扬了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德精神，以良好的社会道德风尚迎接新中国成立xx周年。
争做文明小公民活动方案篇二
活动时间：20xx年11月。
活动地点：教室。
活动目的：
1.通过文明礼仪班会课，学习中小学生＂八大习惯＂养成教育和中小学生礼仪常规，使学生对文明礼仪有更明确的.认识，体会到文明的重要性。
2.通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的小学生。
活动过程：
（一）学习中小学生＂八大习惯＂养成教育和中小学生礼仪常规。
（二）小学生文明礼仪儿歌。
进校。
背好书包进学校，服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌，清晨问早午问好。
同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。
升旗。
立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼，高唱国歌情无比。
热爱祖国记心里，革命传统不忘记。
上课。
上课铃响进教室，安静坐好迎老师。
站立问声老师好，精神饱满学知识。
坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。
课间。
下课起立师先行，用品提前准备好。
上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。
环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
做操。
做操站队快静齐，动作到位要用力。
做好眼操保视力，穴位准确不忘记。
两操坚持志不移，努力达标练身体。
集合。
集合活动要守纪，队伍排列“快静齐”
不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。
鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。
放学。
环境卫生定好岗，每天值日要做到。
清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。
课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。
回家。
放学路上不乱跑，安全第一要记牢。
见到长辈先问好，学习情况要汇报。
帮助父母干家务，热爱劳动最重要。
睡前学具准备好，校服领巾别忘了。
（二）师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
1.师讲历史故事《孔融让梨》。
2.听了这个故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？
3.学生自由发言。
5.日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好......(指名学生说一说）。
6.班级里的同学有哪些不文明举止和不礼貌现象呢？
a.遇见老师不打招呼。
b.讲脏话、骂人、打架。
c.给同学起绰号。
d.上课说话。
e.乱扔果皮、纸屑。
f.课间活动追逐、打闹。
7.作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言，全班交流。）。
8.师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：
一、文明用语，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就问，勤于思考。
四、勤俭节约，计划用钱。
五、自己的事情自己做。
六、说了就要努力去做。
七、及时感谢别人的帮助。
八、用过的东西放回原处。
九、集体的事情一起干。
十、干干净净迎接每一天。
希望全体同学严格要求自己，争做一名讲文明懂礼貌的好学生。
争做文明小公民活动方案篇三
1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的.认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
提高学生对文明礼貌的认识。
能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
1、小品《一张废纸》。
2、相声《卫生小卫兵》。
3、小合唱《歌声与微笑》。
4、拍手儿歌。
5、小品《一元钱》。
6、班主任讲话。
争做文明小公民活动方案篇四
今年9月20日是第十五个“公民道德宣传日”，为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，深入培育和践行社会主义核心价值观，提高居民思想道德素质和明程度，县明办决定在全县组织开展“公民道德宣传日”活动，现将有关事项通知如下：
通过开展“公民道德宣传日”活动，加强广大干部群众的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，进一步提升社会明程度和公民道德素质，积极培育明和谐社会风尚，为建设现代国际乡村旅游综合示范区打下坚实的基础。
1、广泛开展公民道德宣传活动。各乡镇各单位利要用网络、宣传栏、横幅、橱窗、公益广告等多种形式，全面普及社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德基本内容和社会主义核心价值观、村规民约等知识，引导居民培育良好的行为习惯，促进全县道德水平提升。
2、开展先进模范学习宣传活动。各乡镇要积极开展920公民道德宣传日暨道德模范、“身边好人”座谈会，对今年评选产生的第三届黄市道德模范和第四届黄市美德少年进行广泛宣传和学习。各单位也要采取多种形式，大力宣传各行各业涌现出的各类先进典型，引导更多的人向先进学习、向先进看齐，从身边点滴做起，弘扬社会正能量。同时，要发动干部职工积极参与身边好人线索推荐和中国好人投票评议工作，挖掘和推送身边的先进典型。
3、组织开展道德讲堂活动。各乡镇各单位要精心策划，在“公民道德宣传日”前后组织开展一次道德讲堂活动，邀请身边的各级道德模范和好人宣讲交流，引导干部职工树立正确的人生观、价值观和世界观。
4、开展志愿服务活动。各乡镇各单位要结合本月志愿服务主题及全域环境整治工作，精心谋划，周密部署，广泛动员干部职工积极参与清洁环境、关爱空巢老人、走访慰问道德模范、送温暖等志愿服务活动，以实际行动推动道德建设的不断深入。
1、高度重视。各乡镇各单位要把“公民道德宣传日”活动作为加强干部职工思想道德建设，推动精神明创建的重要抓手，切实加强组织领导，结合实际情况，认真组织开展。
2、营造氛围。各乡镇各单位要充分运用各类媒体、宣传栏、宣传橱窗等阵地，宣传公民基本道德规范和社会主义核心价值观，以及各乡镇各部门公民道德建设和此次宣传日活动的好做法、好经验，营造浓厚的宣传氛围。
争做文明小公民活动方案篇五
1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。
主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言。
第一部分。
1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天。
2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天。
3）d自行进入教室与老师争执，d离开教室。
4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中。
5）老师气愤而去。
主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）。
主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习。
1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪。
（介绍者——）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。
2、我们在学校内要做到哪些。
（高雅）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。
3、那我们在公共场合呢。
（贾一鸣）说：不去游戏厅、网吧。
徐瑞：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。
童艳丽：不去危险的地方玩。
刘恋：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。
高万越：不浪费水资源，讲卫生。
王凯；不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。
宋文武：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。
在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。
他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。
主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。
（主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中）。
同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。
主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。
小记者：1、做自我介绍2、现场采访。
大家还记得刚开始的那个小品吗他们通过学习之后，有什么改变吗大家一起来看。
第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。（过程略）。
主持人：说说这些同学有了哪些变化（同学们自由发言）。
主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。
主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束！
小学生校园文明礼仪教育主题班会方案策划。
青少年遵守文明礼仪主题班会方案策划。
争做文明小公民活动方案篇六
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
2．教师准备：文明章若干个，光荣花若干朵。
生：听老师的话，长在黎明小学，争做文明小公民。
师：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
生：我们应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。
学生看并说感想。
看图片让学生判断是否为文明行为，从而更加深刻的体会讲文明的重要性。
无论是文明行为，还是环保意识，同学们都应贯穿于生活中。只有从点滴做起，从每人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园，创建美好大方，让我们的城市更加整洁，让我们的生活更加美好！其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情、尊重、关爱和友谊，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似露水，滋润着我们的心田。
争做文明小公民活动方案篇七
一、指导思想：预防与遏止在校学生违法犯罪，是当前中小学教育的一项重要任务。为了有效地解决影响青少年健康成长突出的社会问题，引导青少年学生珍惜生命、热爱生活、遵守法规、远离侵害。
二、组织领导：组长：莫介民校长、副组长：黄锡毛、
组员：梁雅瑜、叶玉春、梁焯培（法制副校长）。
全体小学生（特别是学生中突发性、损他性的不良行为的学生，存在思想困惑、心理障碍、行为不良的学生，以及家庭情况特殊的学生）。
三、活动内容。
1、加强学生行为规范与法制教育。
（1）请法制副校长到我校进行法制讲座，让学生学习一定的法律知识，掌握一定的防御他人伤害的技能。
（2）班主任利用班会课或中队活动的时间加强学生行为规范教育，掌握法制方面的知识。引导学生树立“以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻”的荣辱观，提高防侵害的能力。
（3）利用小灵通广播站阵地向全校进行法制教育讲座。
（5）由大队部向全体学生发出倡议，并在倡仪书上签名，表决心。
2、加强心理健康教育。
班主任经常关注对心理有障碍的学生、存在思想困惑、家庭情况特殊的学生的日常学习、生活，适时适地地开展心理辅导工作。
3、落实好帮教学生，探索有效的帮教措施。
通过发放《学生自查表》，发现学生当中的行为不良学生，建立行为不良学生的档案，成立由班主任、优秀学生组成的帮教小组，对着部分行为不良学生进行有针对性的帮教活动。平时，各班主任要做到细心、耐心、恒心，对一些行为不良等特殊学生，特别是（心理有障碍的学生、存在思想困惑、家庭情况特殊的学生）。每个帮教小组要制定帮教计划，落实有效的帮教措施。
争做文明小公民活动方案篇八
20xx年9月20日是全国第xx个“公民道德宣传日”。为进一步抓好《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实，培育文明风尚，树立文明新风，提高公民道德素质，为我校发展提供精神动力和道德支撑，根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定活动方案如下：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为主题，大力弘扬社会主义荣辱观，积极倡导爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，开展多种形式的道德实践活动，进一步提高公民文明素质和社会文明程度，为加快推进文明城市、文明城区、文明单位建设营造良好的思想道德氛围和文明的社会环境。
深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为口号，努力创建全校公民道德建设工作。
按照“突出重点、深化内涵、创新载体、务求实效”的要求，重点开展好以下活动：
1、组织开展文明校园志愿活动。以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为主题，组织开展公民道德宣传主题志愿服务活动。
2、在全校开展“做一个文明的公民”主题班会活动，组织全体师生进行文明礼貌用语宣传，将公民道德建设深入人心。
4、结合铁中之星和班级之星评选活动，在全校开展文明先进评选活动。通过宣传教育，以点带面，整体推进，全面提升全校广大干师生文明素质水平。
1、加强领导，扎实工作。“公民道德建设宣传日”活动是一项群众性道德实践活动，学校各部门必须结合各自实际，充分认识公民思想道德建设的重要性和必要性，切实加强领导，认真组织实施。并且利用各种宣传阵地，宣传公民基本道德规范，营造良好的道德氛围，有计划有步骤地把活动引向深入。
2、贴近实际，务求实效。在公民道德建设中，要把组织开展好“公民道德宣传日”活动与创建文明校园和精神文明系列创建活动紧密结合起来，与加强未成年人思想道德建设结合起来，不断创新活动载体，促进活动向纵深发展。
3、广泛宣传，全面推进。今年的“公民道德日”宣传活动要与学校铁中之星评选活动紧密结合起来，充分运用各种宣传手段，广泛宣传公民道德实施纲要，着力宣传道德模范的感人事迹，充分展现道德模范的崇高风范和时代风采，营造全校关注、支持、参与道德建设的浓厚氛围，推动我校公民道德建设深入开展。
争做文明小公民活动方案篇九
活动目标：
1、为自己是济南人而感到高兴和自豪。
2、迎亚足赛，展示自我。
3、知道今年我们济南要承办亚洲最高级的足球赛事，我们要做文明小市民。
活动准备：搜集相关材料、图片。
活动过程：
2、向幼儿介绍济南迎亚足赛，创文明城的做法：自上月济南市启动“迎亚足赛创文明城”主题行动以来，短短一个月，2600个马路市场被清理，近万处野广告不见了踪影，407条背街小巷变得干净清洁。市民们高兴地说，盖大楼、修马路是政绩，整治背街小巷、改善居住环境也是政绩。这样的“创建”，老百姓得到了实惠，值！
济南有关部门按照符合创建文明城市要求、当前群众普遍关注、行动期限内经过努力能够办到、可以取得实实在在的效果这4项条件，确定了舆论宣传行动、市民文明行动、道路畅通行动、环境保护行动、市政治理行动、绿化保洁行动、城市平安行动、“窗口”明亮行动、志愿服务行动、文明提升行动等10项行动计划、70件实事，把完成时限、达到标准、责任单位和责任人全部向社会公开，接受群众和社会监督。
4、讲评：我们都是济南人，为使人们对我们济南有好的看法，我们小朋友从小就做一个文明的小市民。
争做文明小公民活动方案篇十
同学们：
一直以来，我们开发区实验小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是同学们，你们想过吗？学校要发展，面貌要更新，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，应该塑造出我们开发区实验小学高雅、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
我们很多同学都做得非常好。但是，在我们身边，还存在着一些与我们美丽学校形象极为不和谐的现象，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为，我们应该尽可能避免。例如，我们的校园内，总能见到某些同学随手丢弃的各种垃圾。甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了也没关系；养成良好的卫生习惯和爱护他人的劳动成果是非常重要的。其实我们可以把垃圾随手扔进垃圾桶里，只要我们多走一、两步就可以办到。为什么要破坏我们早上还干干净净的校园和楼道呢？当我们看到有人乱扔垃圾时，应该及时制止他。再例如，在教室走廊上起哄追逐，楼梯上推挤的现象也常见到。
你们知道吗，在这样追逐推挤中，往往会使同学受到伤害，甚至被送往医院治疗。还有，我们在上下楼梯时，人多拥挤，一定要注意谦让，靠右行走，保障畅通；有些同学喜欢几个人并排在楼梯上走，或在楼梯上跑，这样都会影响其他同学行走。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
同学们，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来宾，主动敬礼问好；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随手捡；爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
同学们，你能做到吗？让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的讲文明懂礼貌的好学生。
同学们，加油吧！相信自己，你一定行！
文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明学生，就要常说文明语，常做文明事。《文明在我心》和《一点儿》，而且要按照要求，从小事做起，从自身做起，争做文明好少年。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
【小学生文明倡议书范文合集五篇（争做文明小学生）】。
争做文明小公民活动方案篇十一
为发扬和深化雷锋精神，培养新时代青少年的中华民族传统美德。抓住新时期青少年成长过程的各种特征，以学雷锋活动为锲机，促使青少年自觉养成良好的文明习惯，让雷锋精神在青少年心中扎根。
三、活动时间。
3月3日——3月31日。
四、活动内容。
1、开展“学雷锋倡议”活动。利用国旗下讲话、主题班（队）会、校园广播、黑板报等形式，宣传学雷锋活动的主题、意义。
2、开展“雷锋的故事”讲故事比赛活动。各班根据自身实际情况，在班中以“雷锋的故事”为主题的讲故事比赛活动，并将活动资料、送学校德育处、少先队大队部。
3、开展“送妈妈一个惊喜”活动。各班以“三·八”妇女节为锲机，教育学生孝敬父母。在这一天，为母亲做一件事，并将此写进日记、作文，交给学校作为一项作业。
4、开展“学雷锋争做文明小市民”活动。各班都要在学雷锋活动中行动起来，积极弘扬雷锋精神，引导学生做“文明小市民”，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。学生要严格遵守《中小学社守则》的要求，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向坏事告别；把礼貌带进校园，把微笑带给学生，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
5、开展“整脏治乱创建卫生文明城市”义务劳动。各班可结合实际，组织学生到街道、社区开展学雷锋义务劳动。教育学生自己做起，爱护环境、保护城市生态文明。
五、具体要求。
1、高度重视，加强领导。“学雷锋”活动是青少年学习传统美德的一项基础性、长期性的`工作任务。我校各班、各中队要统一思想、提高认识、加强领导、强化措施，落实责任，结合自身制定本项工作的具体方案。
2、营造氛围、广泛宣传。各班要在抓活动的同时做好宣传。要形成学校、学生、家长、社区、社会五位一体的宣传网络，营造良好的社会舆论。
3、请各班将活动方案、图片资料及活动总结交给学校德育处、少先队大队部。
争做文明小公民活动方案篇十二
一、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩；提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动主题：温馨五月，感恩亲情。
三、活动步骤。
（一）宣传发动。
1、利用广播、班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班选择适合学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
（二）具体实施。
1.聆听吟唱歌曲《游子呤》。
4.帮妈妈做一件力所能及的事（如：帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈表演一段节目等等。）。
5.开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
6.利用双休日制作“温馨五月，感恩母亲”手抄报。
四、活动要求：
1、充分重视。各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导。班主任要根据本方案的要求，结合班级实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。
3、注重实效。各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
4、资料收集：
（1）主题班会设计；
（2）1—2年级吟唱游子吟；
（3）3—4年级，每班交5张母亲节感恩亲情卡；
各项资料（感恩卡、给妈妈写的信）于5月30日出校前交教导处；
争做文明小公民活动方案篇十三
先岙村位于马屿镇梅屿办事处西部，地处梅峰山脚，环境优美，空气清新;且位于梅峰山脉水源的上游，水质清澈。现有居民76户，在籍人口318人，耕地面积**0亩，其中水田82亩，旱地48亩;山林508亩。村民收入来源主要依靠农作物种植，20**年村民人均收入为7955元。
20**年，先岙村积极响应瑞安市文明村创建活动，在上级党委政府的正确领导下，根据《瑞文明委20**年8号文件(文明村管理)》和《瑞安市创建文明村工作标准》文件精神，结合本村实际，开特制定本工作计划和实施方案：
一、指导思想。
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，以配合创建文明城市活动为载体，以提高农村文明程度为目标，紧紧围绕建设现代化新马屿和建设现代化新农村的要求，深入开展以弘扬社会良好道德风尚、美化环境、维护社会安定、完善村服务功能、丰富文体活动为主要内容的创建活动，进一步加强社会公德、职业道德、家庭美德教育，努力形成全社会共同参与，自我教育、自我管理、自我服务、自我完善、自我发展的创建机制，力求塑现代化新农村新形象。
二、创建目标。
依照本村创建文明村的总体规划，结合本村的实际情况，在全面。
开展创建活动的基础上，力创达到瑞安市级文明村标准，最终达到社会经济发达、文化事业繁荣、社会秩序良好、人居环境优美、村民素质提高的目标。主要加强“六个”方面建设、实施和管理，一是加强领导班子建设，通过领导班子的努力带领广大农民群众发展当经济、建设当地文明;二是加强对有效机制的实施，不断加强思想道德建设、经常开展形势政策教育、常年开展农业实用技术培训，提高农民素质;三是加强文体活动场所的管理，达到基本满足村民文化生活的需要;四是加强建设一支具备良好素质、一定文体技能和组织能力的文体骨干队伍;五是加强实施组织制度，力求做到管理有序、活动经常、经费有保障。
1.领导班子建设。
加强与梅屿办事处和文明共建单位-市红十字医院的联系，通过他们的精心指导，成立以村党支部书记林碎坤同志为组长，村委会主任洪邦义同志为副组长，林庆木、方芝兰、蔡仕龙、嵇昌义、李招东为成员的创建领导小组。同时，村党支部、村委会、村经济合作社和共青团、妇女、民兵、计生员、治保、调解、老协等村级配套组织健全，发挥有力。
2.加强宣传教育。
育，激发广大人民群众热爱祖国，建设家乡的热情。要利用农村党校、村民党校、人口学校等阵地，大力开展现代化系列知识和科学文化知识教育，不断提高广大人民群众的科学文化和思想道德素质，加快现代化新农村建设步伐。
3.加强各项规章制度建设。
建立、健全村支部、村委会重大决定联席会议制度、村民代表会议制度、村党支部向党员大会报告工作制度、村委会向村民会议(或村民代表会议)报告制度、村干部管理制度、村务公开制度、村财务管理制度等，依法制定村民自治章程，不断加快村组织民主法制建设。同时，还要进一步规范各项工作的记录台帐，并及时做好整理、归档工作。
4.加强环境卫生建设。
继续加大环境卫生整治的力度，在主要场所和路口增设垃圾桶，继续做好“门前三包”责任制的签订工作，要求每户村民将自家的生活、生产垃圾袋装化，就近送到垃圾箱，由村集体配备的2名专职清卫人员，按时运送至垃圾集中地，实行日产日清。同时，组织人员经常性督促有关责任人对全村范围内的建筑垃圾进行及时清理，进一步改善村容村貌，美化人居环境。
5.加强计划生育工作。
的婚情、孕情等做到亲自过问、及时督促。
6.加强基础设施建设。
在前几年基础设施建设的基础上，按照现代化新农村建设的要求，结合本村集体经济实际，20**年，我村主要需开展以下几项工作：
(1)继续开展村庄整治工作，在村内杜绝“赤膊屋”和违章(临时)建筑物的出现，完善村容村貌，并做好村内道路两旁绿化林木、草皮的维护、保养工作，加强巡视和保护工作，防止出现破坏绿地、林木和公共设施的不良现象。
(2)完成美丽乡村生态建设，清淤3000方，驳坎**0米，受益270人。
(3)计划进行三级自来水管网的改造，改变村民靠天吃水的现状，让村每户家庭都能吃到干净、稳定的水库水源。
(4)计划在北山新建一条长300米，宽3.5米，厚0.15米的水泥路，受益60户220人。
(5)新建排污管道约米，覆盖全村。，新建化粪池，储存沼气80立方，将于**月底动工。
(5)在文明村创建的基础上，积极开展省全面小康示范村的创建工作。
先岙村村两委。
20**.4。
争做文明小公民活动方案篇十四
根据区文明办、仁和区教育局《关于开展第十四个公民道德宣传日宣传教育活动的通知》的要求，为进一步深入落实《公民道德建设实施纲要》，开展好公民道德宣传教育日活动，加强学校精神文明建设。我校严格按照活动总体要求，认真组织、安排，开展了以“打造品质仁和，共创共享文明”的主题宣传教育的活动。使学生从各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了较好的教育效果，现宣传日活动总结如下：
一、分工明确，责任落实。
公民道德宣传活动在学校党支部、德育处和少先队的组织下开展教育活动。支部在职工大会，向全校教职工进行了一次公民道德教育宣传;德育处、少先队在全校学生集会上宣传公民道德、宣传仁和区所取得的文明成果。
二、加强宣传，营造氛围。
1、学校德育处、少先队利用校园广播、宣传栏向全校师生宣传公民道德规范内容和攀枝花市市民公约，让学生熟知公民道德规范，形成自觉遵守的道德意识。
2、在校园内悬挂横幅标语：“除陋习、树新风、争做文明市民”的横幅，以此营造良好的宣传氛围。
三、以活动为载体，深化宣传效果。
1、开学初，学校教导处和德育处就制定了以“学生课堂行为规范”的教育计划，并在开学第一天实施。围绕“公民道德宣传教育日”活动，并提出了“说文明话、行文明事、做文明人”的活动，狠抓学生的文明习惯。
2、开班主任会议，布置公民道德宣传日的活动安排，提出活动开展计划和要求。
3、每周的升旗仪式上，由优秀学生代表和值周教师作以“遵守公民道德、传承文明礼仪”为主题的“国旗下讲话”。
4、9月7日，德育处组织各班开展“做一个有道德的小公民”的主题班会，教育学生要成为一名好公民、好市民。
5、结合校园文化，开展以“感恩”为主题的教育，教育学生要感恩祖国、感恩人民、感恩父母、感恩老师、感恩他人。
6、德育处安排四——六年级学生写一篇题目是“做一个有道德的人”的竞赛作文，每班写得好的优秀作文在宣传栏和校园网上发表。
7、开展诚信教育活动。9月14日，全校个年级、各班开展了以“共建诚信城市，争做诚信市民”为主题的班队会。班队会上，学生们就做一个诚信守信的好孩子进行了交流。
争做文明小公民活动方案篇十五
今年9月20日是第十四个全国“公民道德宣传日”，为进一步学习宣传贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断提高干部职工道德水平和社会文明程度，现决定9月在全系统组织开展公民道德宣传月系列活动，现将有关事项通知如下：
通过开展“公民道德宣传日”主题活动，使公民基本道德规范、社会主义核心价值观更加深入人心，加强广大干部群众的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，提升社会文明程度和公民道德素质，为早日实现建设现代国际旅游区创造良好的社会环境。
9月17日至9月26日。
1.广泛开展宣传活动。各科室、两院要利用各类媒体、宣传栏、横幅、网站、公益广告等多种形式，大张旗鼓地宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范和“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观基本内容。局网站要刊播公民思想道德建设方面的宣传内容和以社会主义核心价值观为主题的公益广告，引导社会舆论，努力营造推进公民道德建设的浓厚氛围。
2.开展道德讲堂活动。要以弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为重点，按照“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，按照道德讲堂流程，在宣传日前后开展一次道德讲堂活动，主动邀请道德模范和先进人物亲身宣讲，让广大干部群众感悟道德人生。
3.开展帮扶道德模范和身边好人活动。在公民道德宣传日前后，开展走访慰问活动，主动看望慰问生活困难道德模范和身边好人，给他们送上真情关怀，帮助他们解决生产生活中的实际困难，在全社会大力弘扬“好人好报”的`价值取向。
4.开展职业道德教育活动。要结合道德领域突出问题专项教育和治理活动，围绕机关单位、窗口行业等领域，开展文明执法、规范服务、诚信经营等各类实践活动。要运用多种方式，引导和督促各行各业从业人员遵循职业道德，同时采取有效措施，严肃处理有悖职业道德的行为。
5.开展志愿服务活动。要结合文明单位创建、文明城市创建等工作，广泛开展志愿服务活动，组织志愿者开展以文明服务、文明执法、文明餐桌为主题的道德实践活动；要注重发挥志愿者的专长，开展法律咨询、爱心家教、小区巡逻等便民利民服务活动，引导广大市民从自我做起、从现在做起、从小事做起，推动全社会逐步形成“我为人人、人人为我”的良好风尚。
6.开展未成年人思想道德教育活动。要以“做一个有道德的人”为主题，办一期“公民道德建设”宣传栏，并通过组织参加志愿服务等道德实践活动，将思想道德建设与“中国梦”、社会主义核心价值观宣传教育相结合，让未成年人在活动中践行道德规范，增强公民意识，争当“美德少年”。
1.提高认识，加强领导。各科室、两院要充分认识当前加强公民道德建设的重要性，不断增强自觉性和主动性，切实加强领导，落实人员，制定方案，精心组织，进一步创新活动载体，确保活动顺利开展。
2.广泛宣传，营造氛围。各新闻媒体要及时报道活动开展情况，连续刊播公民思想道德建设方面的宣传内容和公益广告，形成舆论声势，提供舆论支持。各单位要加强宣传和引导，积极动员和组织广大干部群众参与到活动中来，扩大覆盖面，提高参与率，增强吸引力和影响力，着力营造浓厚的活动氛围。
3.总结经验，推报信息。要在注重活动过程、保证活动质量的基础上，认真总结公民道德建设宣传教育和实践活动的经验，及时收集资料，展示工作成果。活动方案、活动信息、活动总结、照片资料等须于9月30日前报区文明办。
争做文明小公民活动方案篇十六
2009年9月20日是全国第七个“公民道德宣传日”，为深入开展广大干部群众的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，我市通过开展学习宣传教育和道德实践活动，引导广大干部群众养成良好的道德素养和行为习惯，把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本要求渗透到日常工作生活中，转化为自觉行动，为我市的和谐发展提供强大的精神动力和道德支撑。
具体活动内容如下：
1、大力开展“推荐评选全国(全省)道德模范活动”。根据中央、省的通知精神，我市成立了xx市推荐评选全国（全省）道德模范活动组委会。按照活动推荐程序和评选要求，5月份xx市各区各单位广泛发动群众推荐候选人，对候选人情况审核把关后进行集中公示，认真组织撰写候选人事迹材料。经过活动推荐程序和评选，评选出道德模范候选人。我市围绕评选活动，开展了广泛宣传，发动市民积极投票参与评选，到目前为止，共收到社会各界40余万张全国道德模范的选票。为了进一步贯彻落实省文明办《关于进一步加强第二届全国、全省道德模范学习宣传工作的通知》，市文明办组织专门力量为全国和全省道德模范候选人制作了3分钟左右广播节目，3分钟左右的电视专题片。组织全市新闻媒体对道德模范候选人事迹做报道。为了做好道德模范的宣传工作，我市借助了互联网新媒体的优势展开宣传工作，依托本地新闻站，建立了推荐评选道德模范的网络展示平台，将苏州各区各部门推荐的道德模范进行了集中公示，为全国道德模范候选人韩惠民制作网上专题，运用视频等媒体手段在互联网上进行了宣传，在全市范围内掀起了学习宣传道德模范的高潮。
2、开展“做一个有道德的'人”教育实践活动。结合全市未成年人工作实际，制定下发了《关于开展“做一个有道德的人”教育实践活动的通知》，举行了大型活动启动仪式，从家庭、学校、社会三个层面全面推进活动的深入开展，让未成年人学习有榜样、行事有规范、实践有平台、活动有载体、展示有舞台。在14所学校设立道德实践活动联系点，其中4所学校被确定为全国联系点，10所学校被确定为全省联系点。为进一步推进活动的深入开展，市文明办、市教育局、团市委、市妇联又联合下发了《关于进一步深入开展“做一个有道德的人”教育实践活动的意见》，成立了xx市“做一个有道德的人”活动办公室，制作了xx市“做一个有道德的人”教育实践活动专题网页，全市“做一个有道德的人”活动联系点学校都开设了分页面。同时，还精心打造了“做一个有道德的人”全市小学生“儿童画”比赛和网上巡展活动等一系列有影响力的活动载体，取得了良好的成效。
3、组织开展“我推荐、我评议身边好市民”主题活动。活动旨在为xx市精神文明建设“双十佳”及xx市新一届百名文明市民标兵评选扩大群众基础，广泛宣传好人好事，营造学习、崇尚、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，搭建广大市民推举、评议“身边好市民”的活动平台，通过生动具体的道德实践，积极推进社会主义核心价值体系建设。活动从5月开始全面部署，依托苏州新闻网推出活动交流、宣传、展示专题网页。同时，建立了上下联动、通畅有序的工作运行网络。活动采取组织推选、群众推荐、新闻采写三种途径进行广泛推荐，在市级主要新闻媒体开设“身边好市民新闻寻访行动”专栏，常年宣传推介包括“身边好市民”在内的精神文明先进典型。
4、组织开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动。我市围绕爱国主义主题，结合今年重点开展的广场文化活动以及舞台艺术“四进工程”、“新农村百村行”等活动，认真组织开展了“爱国歌曲大家唱”活动。各市、区组织的“群众性歌咏活动原则上不少于十场。在活动组织上，要求领导干部参与、带头学唱。突出思想内涵，以“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动为契机，深入开展爱国主义教育，推进社会主义核心价值体系建设。按照三贴近的要求，运用城市文化广场等群众活动场所，吸引广大群众积极参与。目前，该活动仍在各基层单位深入开展过程中。
5、广泛开展文明交通志愿者定点服务活动。一是开展“路长单位负责制”志愿服务活动。以就近上岗、门前承包、路段定点服务的形式，组织机关党员志愿者开展“路长单位负责制”志愿服务活动，每条主干道确定一个路长单位，每天上午8：309：30，下午4：305：30在市区主要道路，协助有关部门对市民开展文明劝导，规范交通秩序，维护城市文明形象。二是开展路口协勤志愿服务活动。每天高峰时间段（上午7∶30--8∶30；下午4∶30--5∶30）在市区主要交通路口，由全市各级各类文明行业、文明单位派出志愿者参加路口交通协勤志愿服务，配合交警维持路口交通秩序，劝导制止行人、非机动车的违章行为。三是开展公共场所、车站、公交站台文明志愿服务活动。团市委、市妇联组织青年志愿者、巾帼志愿者等其他各类志愿者在节假日期间，协助维护车站、公交站台、旅游景点及其他公共场所的秩序，重点是劝导市民的不文明行为，维护公共场所卫生和市容秩序，为游客提供力所能及的帮助。
6、开展首届“市民公共文明实践活动周”活动。为进一步提高全市的公共文明水平，8月21日至25日开展了xx市首届“市民公共文明实践周”志愿服务活动，通过此次活动，让全体市民共同践行良好的公共文明行为，让现代文明市民观念得到广大市民的推崇，自觉摒弃各种陋习和公共场所中不文明行为，使我市市民的思想道德、文明素养、法律法规意识得到显著提高。活动主要内容为，开展文明交通志愿服务活动，进一步加强市区道路的交通秩序，为市民出行营造一个安全、畅通的交通环境，全市机关干部、各级各类文明行业、文明单位广大员工都参加了文明交通志愿者路口协勤活动。活动期间，市区主要交通路口每天都有志愿者参加路口值勤，配合交警维持路口交通秩序，劝导制止行人、非机动车的违章、违法行为。在活动期间还开展了“公交排乘周”活动，通过广大志愿者的服务，引导市民在公交站台上车自觉排队，在乘车时主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座，进一步维护城市公共交通秩序，为市民创造良好舒适的乘车环境。
7、开展“庆建国60周年，展行业文明风采”系列志愿服务广场文化活动。我市于8月26日至9月中旬，组织市级有关行业单位开展“庆建国60周年，展行业文明风采”系列志愿服务广场文化活动，展示我市行业单位的文明创建风采。本次活动将作为行业开展文明创建、践行科学发展观、开展便民利民服务的有效载体。在活动当天下午13：3016：30，参与活动的行业将组织广场便民志愿服务，推出一系列贴近市民的便民、惠民服务举措，切实帮助广大市民解决实际问题。活动当天晚上19：3021：00，参与活动的行业还将推出一台围绕建国60周年的主题、弘扬主旋律，并结合本行业特色的精采文艺演出节目。
8、开展2009年度“欢乐社区行”活动。开展“做可爱的苏州人”文明礼仪知识竞赛，以街道为单位，以城市公共文明市民应知应会的15项具体内容及《城市公共文明礼仪知识简明手册》六大类文明礼仪内容为重点，在全体市民中大力普及城市公共文明礼仪知识，激发广大市民热爱苏州、建设苏州的主人翁意识，形成文明习惯和自觉行动。开展欢庆国庆60周年电影展映，以庆祝建国60周年为主题，以爱国主义影片为重点，推出展映一批有特色、有深度、有影响的优秀影片。在丰富城乡居民、外来务工人员文化娱乐生活的同时，大力弘扬爱国主义精神。在电影展映期间，加强以韩惠民、常德盛等为代表的先进人物的宣传，在每场电影开播前播放由市文明办拍摄制作的道德模范及文明市民标兵先进事迹宣传短片，号召鼓励广大市民学习和传播身边的好人好事，争做文明市民。开展“阳光结伴，素质教育进校园”系列主题活动，从文明素质、安全素质和综合素质三个层面全面推进活动的深入开展，让未成年人学习有榜样、行事有规范、实践有平台、活动有载体、展示有舞台。
9、开展“祝福祖国”文明公益短信征集及传递活动。为贯彻落实中央文明办《关于开展全国“祝福祖国”文明公益短信传递活动的通知》精神，抒发人民群众的爱国情怀，表达对伟大祖国的美好祝愿，市文明办、中国移动苏州分公司在全市开展“祝福祖国”原创优秀短信征集及传递活动。“祝福祖国”文明公益短信传递活动，是利用新兴媒体传播文明、引领风尚的一次有益尝试，也是开展爱国主义教育活动的有效措施。活动从9月中旬启动一直将持续到11月下旬结束。市文明办协调设立由知名作家、新闻记者、社会学家等组成优秀短信评选委员会，负责评审优秀短信。同时，加强社会宣传，引导发动群众积极参加优秀短信创作和转发活动，号召全市文明单位、文明窗口和志愿者队伍发挥示范作用，引导人们自觉传播文明公益短信。
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争做文明小公民活动方案篇十七
3、践行公民道德，做厚德成安人。
4、传播先进文化，塑造美好心灵。
5、守规则、重礼仪、懂感恩、讲诚信。
6、弘扬道德力量，做一个有道德的人。
8、讲社会公德，从我做起，从身边事做起。
9、以道德立身，以诚信立业，做文明公民。
10、牵手文明、守护家园、文明行动、从我做起。
11、认真学习、宣传、践行《公民道德建设实施纲要》。
12、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
以上这篇“公民道德宣传日”活动实施方案就为您介绍到这里，希望它能够对您的工作和生活有所帮助。
争做文明小公民活动方案篇十八
各乡(镇)党委，县精神文明建设指导委成员单位：
今年9月20日，是中共中央印发《公民道德建设实施纲要》__周年纪念日，也是全国第__个“公民道德宣传日”。为进一步抓好《纲要》的贯彻落实，培育文明风尚，树立文明新风，为宁化在海峡西岸经济区建设中又好又快发展提供精神动力、智力支持、道德支撑与和谐环境，根据中宣部、中央文明办和省市文明办的总体安排，结合我县实际，各级各部门要在9月20日前后广泛组织开展“公民道德宣传日”活动，现将活动有关事项通知如下：
一、活动主题。
根据中宣部、中央文明办关于开展第__个公民道德宣传日活动通知精神，结合省市文明办的工作部署，以“讲文明、树新风”为重点，通过开展一系列公民思想道德宣传教育和主题实践活动，着力提高市民的思想道德水平，促进城市整体文明水平提升。
二、活动内容。
1、组织开展广场志愿活动。在“公民道德宣传日”前后，以“做一个有道德的人”为主题，在翠园广场组织开展公民道德宣传主题志愿服务活动，集中开展文明交通宣传、就业培训、法律咨询、卫生服务、计生服务、环保宣传等志愿服务。同时组织志愿者团队在城区各主要路口进行文明交通劝导，扎实服务广大群众，提高社会文明程度。
责任单位：县委宣传部、交警大队、劳保局、司法局、卫生局、计生局、环保局、团县委。
2、组织开展“做一个有道德的人”主题教育。结合我县第__届道德模范评选，在全县开展“做一个有道德的人”主题教育。一是利用宣传栏、有线电视台、中国宁化在线等，开设专栏、专版，集中宣传报道道德模范的先进事迹。二是开展“做一个有道德的人”主题征文活动，围绕学习道德模范先进事迹，撰写心得体会。三是在新闻网站开设热点话题，围绕“做一个有道德人”开展大讨论，营造全社会关注、支持、参与道德建设的浓厚氛围。
责任单位：县委宣传部、县委文明办、县广电局、县新闻中心。
3、9—10月，县教育局组织城区中小学新生参观宁化县纪念馆、博物馆、革命烈士纪念碑、红土地广场等爱国主义教育基地，开展弘扬和培育民族精神月活动，举办“我的梦，中国梦”主题班(队)会，举行教师节表彰活动;结合新生入学教育，开展学生行为规范、文明礼仪和军事训练和“书香校园”读书活动。
责任单位：县教育局。
4、组织开展“诚信经营户”评选活动。以《公民道德建设实施纲要》为基本要求，在全县各企业、各个体工商户中开展“诚信经营户”评选活动。通过深入挖掘、认真评选，选树一批市民群众可敬、可信、可学的先进典型。并通过宣传教育，以点带面，整体推进，促进行业自律，全面提升全县广大职工文明素质水平和城市文明程度。
责任单位：县委文明办、县妇联、团县委、县总工会、县工商局。
5、开展道德模范、身边好人巡讲巡展活动。9月期间，翠江镇、城郊乡要组织本辖区的道德模范、身边好人进社区、进村镇、进机关、进企业、进学校，通过报告会、演讲会、座谈会等形式，与干部群众面对面交流，让道德模范、身边好人，走近群众，让群众靠近道德模范、身边好人。使“学习道德模范，关爱身边好人”成为广大市民的自觉行动。各社区出一期道德建设专栏。
责任单位：县委文明办、翠江镇、城郊乡。
6、9月-12月，开展大型“中华经典诵读”活动。县直机关党工委牵头组织开展“诵读进机关”活动，县总工会牵头组织开展“诵读进企业”活动，县教育局牵头组织开展“诵读进校园”活动，县妇联牵头组织开展“诵读进家庭”活动，翠江镇牵头组织开展“诵读进社区、进村镇”活动。
责任单位：县委文明办、县党工委、县总工会、县教育局、县妇联、翠江镇党委。
7、由县总工会组织全县工会系统在9月期间，开展以“讲文明、树新风”为主题的读书月活动。在县青少年宫文艺平台为农村进城务工人员免费放映电影，同时组织职工艺术团到部分乡镇、建设工地等慰问演出。
8、由团县委牵头，9-10月份组织青年志愿者深入社区，针对孤寡老人、残疾人、“空巢老人”和农民工子女等特殊群体以“一助一”的形式开展结对服务活动，对社区困难家庭进行结对帮扶。组织各行各业的青年志愿者走上街头，为广大市民提供维修家电、义诊、缝补衣物、修配钥匙、理发等，开展“青年创业就业知识”宣传活动。广泛宣传团银合作的优惠政策及其操作流程，为青年创业创造更好的条件。
9、由县妇联牵头，9-10月份开展“低碳家庭时尚生活”图片宣传、发放倡议书;开展深化“平安家庭”创建宣传活动;举办“廉政文化进家庭”广场文艺演出活动;举行“春蕾女童”认助活动;开展“文明乡风我先行”活动和深化“美德在农家”活动。
10、深化“四个一”结对志愿服务活动。9月20日前后，全县各级文明单位要深入开展结对一条街、结对一个交通路口、结对一名孤寡老人、结对一名贫困学生“四个一”结对志愿服务活动。要围绕“公民道德宣传日”和中秋佳节，组织志愿者深入到结对的主要街道、交通路口和孤寡老人、空巢老人、特困家庭、贫困学生，开展文明督导、节日慰问、家政服务等形式多样、内容丰富的志愿服务活动，努力在志愿服务中体现人文关怀，在公民道德宣传日中倡导文明新风。
三、活动要求。
1、加强组织领导。各乡(镇)党委、县文明委各成员单位要加强对活动的组织领导，根据要求，结合各自实际，认真制定活动方案，精心安排部署各单位、各部门开展宣传活动，积极配合全县性的宣传教育活动，确保公民道德宣传教育活动取得实效。
2、认真制定活动方案。各乡(镇)党委、各有关部门和省市级文明单位要根据活动的要求，认真制订活动详细方案。
3、营造浓厚社会舆论氛围。县直新闻单位，各乡(镇)、各有关部门和各级文明单位要做好“公民道德宣传日”的宣传报道，及时报送信息，积极营造公民道德建设的文明风尚和浓厚社会舆论氛围。
争做文明小公民活动方案篇十九
一、指导思想：预防与遏止在校学生违法犯罪，是当前中小学教育的一项重要任务。为了有效地解决影响青少年健康成长突出的社会问题，引导青少年学生珍惜生命、热爱生活、遵守法规、远离侵害。
二、组织领导：组长：莫介民校长、副组长：黄锡毛、
组员：梁雅瑜、叶玉春、梁焯培（法制副校长）。
二、活动实施对象：
全体小学生（特别是学生中突发性、损他性的不良行为的学生，存在思想困惑、心理障碍、行为不良的学生，以及家庭情况特殊的学生）。
三、活动内容。
1、加强学生行为规范与法制教育。
（1）请法制副校长到我校进行法制讲座，让学生学习一定的法律知识，掌握一定的防御他人伤害的技能。
（2）班主任利用班会课或中队活动的时间加强学生行为规范教育，掌握法制方面的知识。引导学生树立“以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻”的荣辱观，提高防侵害的能力。
（3）利用小灵通广播站阵地向全校进行法制教育讲座。
（4）对学生中突发性、损他性的不良行为的学生，存在思想困惑、心理障碍、行为不良的学生，以及家庭情况特殊的学生，请法制副校长专门为他们做法制讲座及教与他们做人的道理。
（5）由大队部向全体学生发出倡议，并在倡仪书上签名，表决心。
2、加强心理健康教育。
班主任经常关注对心理有障碍的学生、存在思想困惑、家庭情况特殊的学生的日常学习、生活，适时适地地开展心理辅导工作。
3、落实好帮教学生，探索有效的帮教措施。
通过发放《学生自查表》，发现学生当中的行为不良学生，建立行为不良学生的档案，成立由班主任、优秀学生组成的帮教小组，对着部分行为不良学生进行有针对性的帮教活动。平时，各班主任要做到细心、耐心、恒心，对一些行为不良等特殊学生，特别是（心理有障碍的学生、存在思想困惑、家庭情况特殊的学生）。每个帮教小组要制定帮教计划，落实有效的帮教措施。
一、活动目的：
为丰富学生的课余生活，少先队特举行低年级段讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，体验读书的乐趣。
二、比赛地点：多媒体教室。
三、参赛对象：
一、二年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐二名学生参加比赛，各班班主任担任指导老师，并于3月16日前将比赛名单与节目上报给王锦老师。
四、比赛时间：
第二阶段比赛：以班级为参赛单位参加校级比赛。
校级比赛时间初定于20xx年3月19日（星期一）第三节班队课。
五、比赛要求：
1、故事题材不限，主要以中外名著、民间童话故事为内容，故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。
2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。
3、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。
六、评分标准：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分后取平均分。
七、奖项设置。
活动评出“故事大王”1名、二等奖4名、优秀奖七名，颁发获奖证书和纪念品。其中一等奖参加六月份学校的六一文艺演出。
八、评委：
九、备注：
1、摄影、音响：
2、主持人:。
3、场地布置、计时：
4、计分：
5、一二年级每班派20名学生观看，届时请按时、有序地入场，在指定位置入座，认真观看比赛，请班主任协助维持场内纪律。
争做文明小公民活动方案篇二十
为了认真落实县局xx年教师节工作会议精神，在我校小学生中广泛深入地开展法制教育、生命教育、规范行为习惯主题教育、少先队活动、传统节日、常规教育及文体活动等，进一步加强学校德育工作，促进学生全面成长。
二、目标与任务。
开展有效的德育活动，是深化学校德育工作、推进素质教育、全面提高学生思想素质和高尚品质的重要途径。
为了进一步把我校德育工作推上一个新的台阶，我校一如既往地站在学生终身健康成长的高度，加强对德育活动的管理，确保活动扎实有效。
三、活动内容及目的。
1、加强法制教育活动的开展。通过活动，教育学生珍爱树立遵纪守法的意识，在家里做孝敬亲人的好孩子，在学校做遵守校纪的好学生，在社会上自觉维护社会公德，做遵纪守法公民。
2、加强生命教育活动的开展。通过活动，教育学生珍爱生命，珍爱自己，珍爱身边的人，珍爱自然，培养学生与周围环境同呼吸、共命运的思想意识和品德修养。
3、开展《守则》和《规范》主题教育。通过活动，培养学生良好的品质和行为习惯，鼓励小学生好好学习、天天向上争做文明小学生。
4、开展丰富多彩的少先队活动。通过活动，培养学生的团队意识和团队精神，养成团结协作、共同发展的能力。
5、加强传统节日等重大节日和常规教育活动。通过活动，教育学生珍惜生活，认识自我，塑造自我。
6、加强文体活动的开展。通过活动，培养学生个性特长，不断提高学生的技能素养。
四、具体措施和实施办法：
（一）、成立领导机构：
组长：xx。
副组长：xx。
组员：xx。
（二）、学习内容：
主要学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等与少年儿童学生学习生活相关的`德育教育知识。
1、利用周会、板报、主题班会、专题报告等进行广泛宣传文明礼仪知识。
2、充分利用中队活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等对学生开展行为习惯的教育。
3、开展以学生“品德教育”为主题的德育征文评比活动。
4、通过“德育活动每月记录表”的记录和“我的孩子在长大”的调查表交流，引导家长关注孩子的努力，发现孩子的进步，鼓励孩子的成长。同时也使家长更深刻地体会到自己的榜样作用，明天应该做孩子的榜样，用自己的坚持影响孩子的坚持。
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