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总结可以帮助我总结经验教训，避免犯相同的错误。总结要注重个人思考和体验，才能有更好的收获。如果你正在准备写总结，不妨先看看这些样本范文，或许可以给你一些写作思路。
工作总结新思路篇一
随着社会的不断进步和发展，管理也在不断地演变和创新。管理新思路是指利用新的理念、方法和技术来进行管理，以提高组织的效益和竞争力。在我的工作和学习中，我深深体会到了管理新思路的重要性和价值，以下是我的一些心得体会。
首先，管理新思路强调创新和变革。传统的管理方式往往较为保守和规范，容易陷入固化和僵化的局面。而管理新思路则以创新和变革为核心，不断推动组织的进步和发展。例如，在项目管理中，传统的方式是按照预定的计划执行，而管理新思路则强调灵活性和适应性，可以根据实际情况及时调整计划，并进行合理的资源分配。通过创新和变革，组织能够更好地应对变化和挑战，保持竞争力。
其次，管理新思路注重团队合作和沟通。管理新思路强调的是资源整合和信息共享，这需要团队成员之间的合作和沟通。在我的经验中，有一次我参与了一个跨部门的项目，项目组成员来自不同的团队。在开始阶段，因为没有共同的意见和目标，项目进展非常缓慢。后来，我们意识到问题的所在，并采取了管理新思路，通过加强沟通和协作，逐渐化解了矛盾，最终成功完成了项目。这次经历让我深刻认识到，团队合作和沟通在管理中的重要性，只有通过合作和沟通，才能最大限度地发挥团队的潜力和优势。
再次，管理新思路强调员工发展和激励。员工是组织最重要的资源，其发展和激励对于组织的长期发展至关重要。传统的管理方式往往把员工视为生产要素，仅仅关注员工的工作业绩，而忽视了员工的潜力和发展需求。管理新思路则强调员工的个人发展和激励，鼓励员工在工作中发挥创造力和主动性。例如，在我的部门，我们通过定期的培训和交流活动，提供员工不断学习和成长的机会。同时，我们也会及时给予员工认可和奖励，提高员工的工作积极性和满意度。这种管理新思路不仅可以激发员工的潜力，也能够提高员工的工作效率和质量。
最后，管理新思路强调持续改进和学习。在一个不断变化的环境中，组织的管理也需要进行持续改进。传统的管理方式往往停留在惯性的状态下，难以适应新的挑战和变化。而管理新思路则强调持续改进和学习的重要性，通过不断地反思和改进，才能适应环境的变化和发展。在我的工作中，我们经常进行项目回顾和总结，分析项目的成功和失败，总结经验教训，并进行有针对性的改进。通过持续改进和学习，我们的工作效率和质量得到了显著提升，也更好地满足了客户的需求。
总结起来，管理新思路在提高组织效益和竞争力方面具有重要作用。它强调创新和变革、团队合作和沟通、员工发展和激励以及持续改进和学习。作为管理者，我们应该不断学习和运用新的管理思路，推动组织的进步和发展。只有紧跟时代的步伐，不断创新和改变，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
工作总结新思路篇二
为期一星期的党校第21期预备党员培训班的学习即将结束，我也深深地感受到自己在培训中所取得的巨大进步，我对党、对党的精神以及方针政策有了更多更系统的了解，自己的思想觉悟也有了更进一步的提高。下面，我想针对给我感受最深的“树立党员意识，增强自身修养”谈谈自己的看法。
首先，党性修养是党员的自我完善和对党的本质属性的强化，它要求党员在改造客观世界中自觉地用党性原则规范自己的行为，克服和抵制各种错误思想，不断改造主观世界。在新的时期，加强共产党员的党性修养是十分必要的。我们党是一个有7800多万党员的党。从总体上看党员队伍的主流是好的，涌现出了一大批勇于开拓、勤政为民、大公无私、克己奉公的共产党员，凸现了党员队伍的时代特色。但也不可以否认，有相当数量的党员存在着素质不高的问题，大量消极腐败现象的存在，严重地降低了党员队伍的质量。不仅如此，我们党的队伍中还存在着一些不容忽视的问题：一是理想信念动摇，对改革开放和现代化建设的信心不足;二是宗旨观念淡化，个人利益意识膨胀;三是政治观念淡薄，纪律松弛;四是无私奉献精神不强，模范作用发挥不力。这些问题严重地阻碍了党的路线方针政策的贯彻落实，损害了党和政府与人民群众的关系，削弱了党组织的凝聚力和战斗力。因此，加强党性修养已成为当前共产党员迫切需要解决的问题。
其次，在党性修养的基本内容上，我们要做到：一、按照“三个代表”重要思想的要求加强党性修养;二、认真学习理论，加强了理论修养;三、增强共产主义信念，加强政治修养;四、坚持党的根本宗旨，加强思想道德建设;五、发扬优良传统，加强作风修养;六、贯彻民主集中制原则，加强组织纪律性修养。这些内容集中体现了中国共产党的基本特征，作为新一代的共产党人，我们要坚持按照党的先进性的要求，紧紧围绕这些内容去加强自身的党性修养，保持共产党人的本色。
再次，在我们知道了党性修养的基本内容之后，我们还要有正确的途径和科学的方法去加强自身的党性修养。党性修养的过程，就是学习理论，参加社会实践和自觉加强党内生活锻炼三者相互作用、有机统一的过程。
界，更重要的还是要到实践中去锻造，在实践中刻苦磨练养成。我们要努力把自己投身于建设中国特色社会主义的伟大实践中去，做到知与行的一致，主观与客观的统一，把求知与实践、学习与运用有机结合起来，相互促进，锤炼共产党员的坚强党性观念。
积极、主动地参加党内生活，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，既是党章对每个党员规定的义务，是做合格党员的起码要求，又是促使党员自觉进行党性锻炼和修养的组织保证。我们每个党员都在党的一个组织中生活、工作，只要自己积极、认真的参加党内生活，就可以得到组织和党员同志的经常教育和帮助，发扬成绩，纠正错误，坚持优点，克服缺点，不断地完善自身，求得进步。所以我们要珍惜这条党性修养的特殊途径，积极自觉地参加党内生活。以上是我对加强共产党员党性修养必要性、内容以及方法的一些看法，思想有不成熟的地方还请组织以及各位党员同志批评指正。
汇报人：diyifanwen。
汇报时间：xx年xx月xx日。
工作总结新思路篇三
党校因党而立、为党而办，是培训轮训党员干部和理论干部的主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，是党员干部加强党性锻炼的熔炉。加强对学员的党性教育始终是党校建设的重大使命。去年年底召开的全国党校系统第六次教学改革研讨会，再次围绕党性教育主题，重点研讨了如何在党校教学中加强党性教育、进一步增强党性教育的针对性和实效性。以来，中央纪委查处的一系列严重违纪违法案件，无不是党性缺失和党性不纯导致腐败堕落，最终酿成大患。因此，从思想源头上加强对广大党员干部的党性教育，防微杜渐，防患于未然，是当前科学有效防治腐败、加强党员领导干部队伍建设的迫切需要。
一、科学把握党性教育在党校教育中的重要地位。
我们党在各个历史时期都强调党员的党性修养，尤其是党员领导干部的党性修养。在坚持党校“一个中心、四个方面”的教学布局中，党性修养是党校总体教学布局的一个重要组成部分，贯穿于教学的全过程。突出党性教育，加强党性修养不仅是党校教育之魂，更是党校干部教育培训的鲜明特色所在。近年来，中央进一步强调党校要坚持“党校姓党”的原则，把党性教育摆在更加突出的位置，抓出成效。反复强调要坚定党员干部的理想信念，补足共产党人精神上的“钙”;强调干部到党校学习，要把坚定理想信念、提高思想政治水平放在首位。基于党性教育的重要性，党校作为开展干部教育培训的主渠道主阵地，要在教育引导干部坚定信念、锤炼党性方面，自觉贯彻落实中央精神和系列重要讲话精神，帮助党员领导干部始终保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的政治本色，把党校真正建设成党性锻炼的大熔炉。只有这样，才能使党校干部教育更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，才能锤炼共产党人的人格力量，增强拒腐防变的免疫力，始终保持党的纯洁性和共产党员的先进性。
二、深刻认识党校加强党性教育的自身规律。
经验表明，党员领导干部的党性修养不会因党龄的增长而必然增强，其道德修养、思想境界也不一定随着职务的升迁而自然提升。领导干部加强党性修养，是一个需要终身不懈努力的过程。集中一段时间到党校进行系统学习，是进行党性教育，提高党性修养的一种重要形式。党校作为党性教育的熔炉，它既服从于一般的教育学规律，又有其自身的特殊规律。首先，不同于个体的自我学习，党校开展党性教育主要依靠教育和锻炼等外在约束力推动学员提升党性修养，具有高度规范、覆盖面广、信息密度大等特点;其次，党性教育的直接目的是要保持每个党员在人民群众中的先进性和模范性，加强与人民群众的血肉联系，最终任务是教育和督促党员领导干部用马克思主义中国化最新成果武装头脑，指导实践，推动工作;最后，党性教育的内容具有严肃的政治性和强烈的使命感，是从坚定理想信念和服务宗旨着眼，从改进思想作风、工作作风和生活作风入手，切实增强党性修养，保持党的纯洁性。
三、创新和完善党性教育的手段。
实际工作中，应着眼于党的事业发展全局，面对不断出现的新情况和新问题，既要加强党性教育行之有效的传统做法，又要坚持与时俱进，积极探索增强党性教育的新路子，在手段和环节上不断创新，做到“六个狠抓”。
一是调整完善入学教育的内容，狠抓增强党性教育的起点。各级党校在严格执行入学教育的同时，要针对每个班次的情况和学员的特点，适当调整入学教育的内容，增强入学教育的针对性。针对进修班学员，一般在领导岗位工作多年，政治比较成熟，工作经验丰富，但也存在继续强化其公仆意识和自律意识的问题，应把党性教育的侧重点放在增强拒腐防变能力和自律意识方面。针对培训班学员，尤其是任职培训班和中青年培训班，学员具有年纪轻、学历高、业务能力强等特点，应把党性教育的侧重点放在信念理想教育和为人民服务的宗旨教育，以帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观，增进其执政为民的感情。
二是专门进行党史教育，狠抓党性教育的知识储备。用党的历史教育党员领导干部，把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本要求，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。各级党校在制定教学计划时，要把与增强党员领导干部党性修养有关的党史课程作为干部培训的重要内容，通过讲授与自学、研讨相结合的方式，帮助领导干部特别是年轻干部加深对党性修养有关理论问题的正确理解和把握，做到理论上清醒，思想上坚定，不断提高思想政治素质和水平。
三是实地考察党性教育基地，狠抓党性教育的亲身体验。各级党校要结合地方实际深挖掘党性教育资源，通过依托历史人物纪念馆、重大党史事件纪念场、反腐倡廉警示地、红色传统革命圣地等教学基地，把党性教育课堂延伸到实践中，增强党性教育的吸引力和感染力。通过现场聆听专家讲党史，缅怀革命先烈，重温入党誓词，坚定理想信念，净化思想心灵。
四是紧密结合当前形势任务，狠抓党性教育的时代性。通过积极开展课题研究，把研究式教学与党性教育相结合，让学员参与社会实践调查，深入探讨新时期加强党的执政能力建设和先进性建设的办法和途径，深化对党的建设理论与实践问题的研究和思考，进一步提升党性锻教育的水平。
五是严格党内生活，狠抓党性教育的效果。党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。严肃、规范、制度化的民主生活、组织生活等党内生活，有利于引导学员积极主动地进行党性分析。要以《党章》的要求为标准，从党性党风的高度，从党和国家前途命运的高度，深入开展党性分析。自我剖析要把握“准”，通过紧密结合自己的思想工作实际，找准存在的问题;相互评议要突出“真”，通过开诚布公的交流，相互提醒、相互启发，及时发现思想道德方面存在的苗头性、倾向性问题。借助严格的党内生活，不断提升自身的思想道德素质。
六是建立长期联系，狠抓党性教育的跟踪考察。各级党校要与入校学员所在单位组织部门建立长期联系，形成学习效果交流反馈机制，及时了解学员返回工作岗位后的现实表现。通过定期深入学员所在工作单位，考察其在实践中党性教育的转化效果，听取进一步加强党校教育的意见和建议，不断修正和完善党性教育的方式和方法。
工作总结新思路篇四
敬爱的党组织：
明天就要参加北京大学第16期党性教育读书班了，我非常激动，也很荣幸能参加这次的培训。今天院里给这次参加培训的学生开了个集体会议，何老师在会上给我们讲了入党的过程，以及教导我们入党是一个推优的过程，是要不断接受党的教育不断学习的过程。不仅要从思想上认识到入党的重要性，更要以实际行动积极入党，和党组织在思想上保持一致。通过会议我真正了解到“党员的条件、正确的入党动机以及怎样树立正确的入党动机”。我决心端正正确的入党动机，做好充分的准备，迎接明天的党课学习。
最近，班级里举办了上学年的全年评优活动。在上学年，我积极组织、协助老师以及配合各个学校部门以及班干部工作，积极参加了学校许多活动，也举办了班级的很多活动，比如积极鼓励班级同学参加校运动，并在“趣味跳绳”项目中取得第一名;积极组织班级的秋游活动——“爬香山”，增加同学的团体观念，增加班级凝聚力;积极配合文艺委员组织班级联欢会，并鼓动同学积极表演节目，为班级增加了乐趣。在学习上，我努力刻苦，从上半年班级十八名到下半年名列班级第二名，因此我鼓起勇气申请了“优秀班干部”奖。我在老师的信任，同学的支持下，通过了民主评审，这也是对我上学期的工作和学习的认可。党教育我们要戒骄戒躁，我虽然荣幸的拿到这个奖项，但我不会骄傲，在新的一年里，我会更加努力学习，多为同学服务，多做工作。
一年一度的两会在3月3日召开并于13日闭幕了，国务院、人大、政协分别进行工作报告，重点围绕教育公平、劳动就业、收入分配、农村最低生活保障、计划生育、医疗服务体系建设等问题开展调研，协助党和政府推进以改善民生为重点的社会建设。由于对党性的认识深入和了解，我在两会中也学到了很多东西。首先，由于去年的金融危机，这次提案中大多都是关于经济的提案。今日温上午在会见中外记者时表示：应对这场金融危机，我们做了长期的、困难的准备，我们预留了政策空间。我们已经准备了应对更大困难的方案，并且储备了充足的“弹药”，随时都可以提出新的刺激经济的政策。其次，大学生就业、农民工失业是我们面临的一个十分严重的问题。温也对此做出明确回答我，他强调：“我讲过一句话，我说无论大学生还是农民工的就业，不仅关系他们的生计，还关系他们的尊严。”他还表示“对这个问题，我们政府将百倍重视，不可掉以轻心。”两会中的工作报告以及答记者问不仅对促进经济增长积极回应，而且从另一个角度上解决了民生问题，增加了社会各界的凝聚力，坚定面对挑战跨过危机的决心，促进经济发展，增强了社会和谐度。这也证明了中国共产党的领导是最正确的领导党派，我的选择没有错。我坚定了入党的信心。
我希望党组织考验我，接受我。让我能够早日得成为一名合格的党员，我也向党组织承诺，我会积极进取，努力奋斗的。
汇报人：diyifanwen。
汇报时间：xx年xx月xx日。
工作总结新思路篇五
会议学习了达竹公司关于推进安全文化建设的指导意见，对金刚煤矿2009年安全文化建设工作作了总结。
金刚煤矿党委书记、安全文化建设领导小组组长唐正军对2010年的安全文化建设工作进行了全面部署。唐正军指出：金刚煤矿安全文化建设工作存在七个方面的问题与不足，即：对安全文化建设认识不够；职工队伍的整体素质不高；安全文化考核体系不全；干部管理作风不实、安全学习的内容和形式创新不够；“开放式”学习不够。唐正军强调要强化安全文化建设工作的'“四个观念”即：树立正确的安全价值观；增强安全文化的预防意识；树立依靠科技进步的保障观念，营造安全文化的团队观念。唐正军对下一步的安全文化建设提出了“12345”的工作思路：
一是进一步强化安全责任制的考核与落实；
二是切实开好“班前会”、“安全学习会”；
三是要深化“手指口述”、讲述事故案例、背诵违章行为等三项活动；
五是要抓好制度建设、执行力建设、安全质量标准化建设、队伍建设、班组建设等五个建设。
会议还对获得2009年度安全文化建设“优胜单位”的采煤一队、通风队进行了表彰。该矿采煤一队党支部书记舒宗全、通风队党支部书记任本述进行了经验交流发言。该矿班组长代表邵年贵向全矿职工发出了“规范操作行为”的倡议。
(中国大学网)。
工作总结新思路篇六
管理是现代社会中不可或缺的一项重要工作。随着时代的发展和经济的进步，管理新思路也在不断涌现。在我多年的管理实践中，我深深感受到了管理新思路的独特魅力和应用价值。以下是我对于管理新思路的一些心得体会。
首先，管理新思路强调激励员工。与传统的管理思路相比，新思路注重激励员工的主观能动性，通过塑造良好的工作氛围和奖励机制，使员工能够更加积极地参与到工作中。在我担任一家企业的管理岗位时，我采用了激励员工的新思路，通过设立优秀员工奖励计划和提供培训机会，激发了员工的工作热情和发展动力，从而提高了企业整体的工作效率和质量。
其次，管理新思路强调团队合作。传统的管理思路往往注重个人能力和竞争力，忽视了团队的力量。而新思路认识到团队的力量和协作对于工作的重要性，强调打破部门之间的壁垒，促进各部门的沟通和合作。在我所在的团队中，我们采用了新思路，通过定期的团队建设活动和跨部门合作项目，加强了团队的凝聚力和合作能力，大大提高了团队整体的工作效率和创造力。
再次，管理新思路注重反思与创新。在快速发展的社会中，传统的管理思维已经不能适应新的形势和挑战。因此，管理新思路强调要不断反思和总结过去的经验，以挖掘问题所在并寻找创新的解决方案。在我所在的企业中，我们注重过去项目的总结与反思，探索出更加高效的工作方式和解决问题的方法。同时，我们鼓励员工提出新的想法和创新，为企业的发展带来新的活力和机遇。
另外，管理新思路强调开放和协作。随着全球化和信息化的不断深入，管理的范围和难度也变得更加复杂和多样化。传统的管理思路往往较为封闭和独断，不容易适应这一变化。而管理新思路注重开放和协作，鼓励与外部合作伙伴和专家进行交流与合作，在面对复杂问题时能够迅速获取外部资源和信息。我们在团队中也积极与外部企业和专家进行合作，通过共享资源和经验，提升了我们工作的效果和质量。
最后，管理新思路强调持续学习和发展。在这个信息爆炸的时代，知识的更新速度极快，传统的管理思路已经不能满足我们的需求。因此，管理新思路强调要不断学习和提高自己的管理能力。在我个人的管理实践中，我时刻保持对新知识的关注和学习，在工作之余参加各类管理培训和研讨会，不断提升自己的专业素养和管理水平。
总结起来，管理新思路是管理实践中不可或缺的一项重要工具。在我多年的管理实践中，我深刻体会到管理新思路的价值和应用，如激励员工、强调团队合作、注重反思与创新、强调开放与协作、持续学习和发展等等。通过运用管理新思路，我成功地提高了团队的工作效率和质量，也促进了企业的发展与创新。我相信，在不断发展的时代中，管理新思路将会继续发挥着巨大的作用，为我国的管理实践带来更多的活力和机遇。
工作总结新思路篇七
敬爱的党组织：
这是就读研究生以来，我第一次参加的河北大学政法学院全体师生党员一起进行的党校课程培训。在经过这节课的思想洗礼后，我对于党性的理解和如何保持党性有了更进一步的认识。
所谓党性，是无产阶级政党固有的本质属性，是区别于其他政党的最本质的特征，是阶级性的升华。但是，不得不惭愧的承认在学习这节课之前，党性对我而言就是一个金灿灿的光环，它是一个政党固有的本性，是阶级性最高而集中的表现，昭示中共党员思想的先进，但若真的将它与生活实际相联系，却找不到任何切口。但是通过这节党课学习，我认识到想要提高自己的党性必须先认识到党性的内涵本质，并且要找到正确的培养和提高党性的方法。
刘少奇曾指出：“共产党员的党性，便是无产者阶级性最高而会合的表现，便是无产者的最高表现，便是无产阶级利益最高而会合的表现。”中国共产党也确实在长期的革命斗争和社会主义建设实践中，形成了鲜明的党性原则，概括起来主要包括：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南;为实现共产主义远大目标而奋斗终身;把全心全意为人民服务作为根本宗旨;自觉遵守和维护党的团结统一和组织纪律;始终同人民群众保持密切联系;勇于开展批评与自我批评，坚持真理，修正错误。可见，党性的内涵是非常丰富的。
要保持党性，加强党性修养，就像路远路老师说的，我们首先要重视党性，认识到加强党性同端正党风、严明党纪是同等重要的，都是推进党的事业健康发展的重要保证。其次，我们要树立终身学习的观念，要提高理论素质、学习科学管理、多方涉猎各种知识;还要不断地锤炼自身的思想品德，要有正确的世界观、人生观和价值观，要与人为善、和谐共处，做履行社会公德、家庭美德、职业道德的模范，加强党内生活锻炼。再者，我们要有与时俱进的观念，用科学发展观来指导实践。同时，也是最关键的，是一定要提高拒腐防变的能力，要慎独自律，坚持民主集中制。这就要求我们不仅要加强自我的修养学习，还要是课保持和群众的密切联系，树立廉洁自律的意识。例如路老师所说的拒绝“公款吃喝”，拒绝“公款考察”，这就是坚持党性的体现，是党性在发挥作用。
党性修养贵在自觉、贵在坚持、贵在实践，是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程，作为一个学生党员，我们要走的路还很长，我们要学习和要做的还有很多，而党性修养更是贵在坚持、实践。所以在以后的工作、生活中，我将严格按照党性原则办事，做到理论与实践相统一，言行一致，表里如一，知行统一，“从我做起，从现在做起”，结合自己的实际，学习他人，进行自己的党性修养，更好地完善自己，向优秀党员发展。
汇报人：xuexila。
汇报时间：xx年xx月xx日。
工作总结新思路篇八
1、加强与各部门之间的配合，拓宽违章用热行为发现渠道：
为拓宽违章用热行为发现渠道，需加强与营销、热网等部门之间的配合，营销中心收费员与热网中心水暖工为最基层的工作人员，对用户实际情况比较了解，发现用户存在违章用热行为（如擅自排水放热、安装水循环设施、增挂暖气片等违章用热行为）需及时转交至监察中队，由监察中队监察员负责处理用户的违章用热行为，最大程度上挽回公司损失。处理完毕后填写回执单，由营销中心记录用户不良用热记录，对拒不缴纳损失费的用户拒收次年热费，由热网中心断开用户取暖设施，监察中队负责整理起诉材料，及时呈交司法机关，用法律武器维护企业合法权益，整肃用热市场秩序。
2、加强队内保密工作，制定保密制度：
对需要严守秘密的公司或中队各项决策决议及工作计划要求中队监察员要严格保密，严禁泄露，以下为《监察中队保密守则》草案：
1.公司重大决策中的秘密事项；
2.稽查督察室的内部工作会议记录；
4.举报用户（员工）的详细资料；
5.违章用热案件档案、取证资料及监察员详细信息；
6.匿名信的详细内容；
7.其他经公司确定应当保密的事项。
如以上信息因供热监察中队监察员疏忽或故意泄露为公司造成重大损失或重大决策终止的，()将严肃处理。
3、文明执法，公平、公正、公开的开展队内各项工作：
严禁与用户发生任何言语与肢体上的冲突，着装严整，语气和蔼，执法中同时普法，使用户正确认识到自身行为的.不正确性，从根源上杜绝违章用热行为的发生。正确计算热水损失，公开计算公式，向用户详细介绍计算方法、法律依据及所具备的合法权益（陈诉权、申辩权），最大程度避免用户上访而为公司造成的负面影响。对违章用热情节严重的用户，要及时通知报社及电台记者，曝光违章用热行为，公正处理违章用热案件，公开案件处理进程。
4、加强对公司内部各部门的稽查工作：
对公司内部各部门（如营销中心、热网中心）的稽查工作，发现重大徇私舞弊行为要及时汇总成书面文件呈交公司领导班子，并作出整改建议，严禁敷衍了事，得过且过。对重大违规违纪行为隐瞒不报者，应交由公司人力资源部严肃处理。
五、重视员工思想政治教育，密切关注员工思想动态，严禁将个人情绪带入工作中，以免为公司造成负面影响。
工作总结新思路篇九
为期一星期的党校第21期预备党员培训班的学习即将结束，我也深深地感受到自己在培训中所取得的巨大进步，我对党、对党的精神以及方针政策有了更多更系统的了解，自己的思想觉悟也有了更进一步的提高。下面，我想针对给我感受最深的“树立党员意识，增强自身修养”谈谈自己的看法。
首先，党性修养是党员的自我完善和对党的本质属性的强化，它要求党员在改造客观世界中自觉地用党性原则规范自己的行为，克服和抵制各种错误思想，不断改造主观世界。在新的时期，加强共产党员的党性修养是十分必要的。我们党是一个有7800多万党员的党。从总体上看党员队伍的主流是好的，涌现出了一大批勇于开拓、勤政为民、大公无私、克己奉公的共产党员，凸现了党员队伍的时代特色。但也不可以否认，有相当数量的党员存在着素质不高的问题，大量消极腐败现象的存在，严重地降低了党员队伍的质量。不仅如此，我们党的队伍中还存在着一些不容忽视的问题：一是理想信念动摇，对改革开放和现代化建设的信心不足;二是宗旨观念淡化，个人利益意识膨胀;三是政治观念淡薄，纪律松弛;四是无私奉献精神不强，模范作用发挥不力。这些问题严重地阻碍了党的路线方针政策的贯彻落实，损害了党和政府与人民群众的关系，削弱了党组织的凝聚力和战斗力。因此，加强党性修养已成为当前共产党员迫切需要解决的问题。
其次，在党性修养的基本内容上，我们要做到：一、按照“三个代表”重要思想的要求加强党性修养;二、认真学习理论，加强了理论修养;三、增强共产主义信念，加强政治修养;四、坚持党的根本宗旨，加强思想道德建设;五、发扬优良传统，加强作风修养;六、贯彻民主集中制原则，加强组织纪律性修养。这些内容集中体现了中国共产党的基本特征，作为新一代的共产党人，我们要坚持按照党的先进性的要求，紧紧围绕这些内容去加强自身的党性修养，保持共产党人的本色。
再次，在我们知道了党性修养的基本内容之后，我们还要有正确的途径和科学的方法去加强自身的党性修养。党性修养的过程，就是学习理论，参加社会实践和自觉加强党内生活锻炼三者相互作用、有机统一的过程。
界，更重要的还是要到实践中去锻造，在实践中刻苦磨练养成。我们要努力把自己投身于建设中国特色社会主义的伟大实践中去，做到知与行的一致，主观与客观的统一，把求知与实践、学习与运用有机结合起来，相互促进，锤炼共产党员的坚强党性观念。
积极、主动地参加党内生活，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，既是党章对每个党员规定的义务，是做合格党员的起码要求，又是促使党员自觉进行党性锻炼和修养的组织保证。我们每个党员都在党的一个组织中生活、工作，只要自己积极、认真的参加党内生活，就可以得到组织和党员同志的经常教育和帮助，发扬成绩，纠正错误，坚持优点，克服缺点，不断地完善自身，求得进步。所以我们要珍惜这条党性修养的特殊途径，积极自觉地参加党内生活。以上是我对加强共产党员党性修养必要性、内容以及方法的一些看法，思想有不成熟的地方还请组织以及各位党员同志批评指正。
汇报人：xuexila。
汇报时间：xx年xx月xx日。
工作总结新思路篇十
如果把企业比作是运动场，那基层就是运动员，中层就是教练员，高层就是裁判员，基层只做事不做人；中层既要做事情又要做人；高层不做事只做人！
对于考核基层运动员，金牌就是目标，没资格指手画脚!多做少说！目标就是金牌，把事情做好，达到目标，这就是标准！其他的别谈！一切用数据说话，把好的事情做到更好，把不好的事情也做到尽善尽美！这样，就是优秀的基层！这样才能谈做人！
对于考核中层员工，就是教练员，教练员既要做事又要做人。因为好的教练员是拿过金牌的运动员，有背会的传承，也有体会的创新，这样的教练员，必须既做事又做人，也就是说，既要做好工作，也要带好团队，做人做事相结合，做人无私则无畏，做事无私也有畏，这样，才是合格的中层！
而对于考核高层，就是裁判员，裁判员就是只管人不管事。因为高层只负责用好人，该管则管，不该管千万不要管！给下面的人多留点空间，允许人犯错，这样才能使下属迅速成长。万万千不能做诸葛亮般的人物，最后累死了自己同样亡国，因为不是后续无人，而是没培养人才。
才能、德行、胸怀，这就是检验基层、中层、高层的用人标准。
才能和胸怀大家都能理解，需要解释一下的是中间的德行，什么是德？即品格；什么是行？即性格。一流的人：品格为方毅刚勇，做人如山，以不变应万变，性格为柔韧圆通，做事如水，以万变应不变。这就是德行。
用人理念是小、中、大企业都必须具备的，特别是对于小企业来说，可以无理论，但必须有理念。在用人方面，没有正确的用人理念，招来人也是白招！到最后，为了壮大实力，而盲目扩充人数，越招越大，只会成为大大泡泡糖，一戳就破了。
一般的企业在用人理念这块，讲的就是文凭、职称、阅历、资历、道德。而在我这里的体会则不然，这些东西对我来说，不是完全正确。这些也要讲，但企业不是政界，不是学界，更不是单纯的慈善事业，没有财政拨款，没人能给你买单，所以在用人方面，我更多的是讲水平、称职、能力、奉献、风格。
再说说职称。财会专业的本科生稍加复习就能考上堂堂的注册会计师，真让他去大公司，连个出纳都做不好。而真正称职的财务大总管，什么财务方面的事情都能理顺做好，您放心，让他去考注册会计师，他不一定考得上！这就跟真正的美国 人考不过中国的英语6级考试一个道理。所以说有职称不能代表能称职！
说到阅历，确实很重要，但阅历相对能力来说，阅历是无力的。很多人以自己的阅历自豪，却忘了阅历只是过去，并不代表现在，更不能说明将来！企业是做出来的，是需要实际 行动落地的，一切的辉煌仅代表过去，未来永远是空白。所以，可以用阅历去壮志凌云的想，但必须用能力脚踏实地的做！
很多地方论资排辈，那是短缺经济的年代，过剩经济的今天，有资历的人需要讲的是奉献，要学会奉献，把机会、荣誉、掌声多让给年轻人，这才是成熟的表现——稻子成熟了，就该低头了。何不将阳光和雨露多奉献给年轻人，让他们茁壮成长呢？搞企业切勿出现鞠躬尽瘁却死而不后已的人，有了资历更要奉献！
最后说到道德。什么是道德？以至诚为道，以至仁为德，方为道德。道德是做人必须具备的，而做企业的人除了道德之外，更讲风格。
我的用人理念可以归结为：“讲文凭更讲水平、讲职称更讲称职、讲阅历更讲能力、讲资历更讲奉献、讲道德更讲风格。”
说到心态，不只是对下属，而是作为企业来说，面对所有人的时候，应该用什么心态。企业不是政府，不是做学术研究，更不是慈善机构，所以在企业里的任何一个人，面对的人群大体上可以分为三类：第一是部下，第二是领导，第三是客户。
很多人说“您是我的上帝”，说客户是上帝，客户是衣食父母；这是改革开放初期的声音，随着与时俱进的今天，在企业家的内心深处，是否反思过，真正第一的上帝到底是谁？我告诉大家，真正的第一上帝不是别人而是自己赏识的部下。我一直提厚侍员工，为什么要这样做？因为我的第一上帝就是我赏识的部下。
真正想把人用好，就是把你想用的人当上帝！要说出来，更要做出来。我负责任地说，想要培养下属，先给下属做好下属，想要锻炼秘书，先给秘书当好秘书，想要有称职的部下，先给部下当好部下，想要下属做好服务，先给下属做好服务！不要摆谱，可以讲资格老，但绝对不能讲老资格！
我做企业这么多年以来，都是把我赏识的部下作为我的第一上帝！只有这样，从内心出发，然后用实际行动去赏识你的部下，这样你的部下会为了这份赏识更加努力。必须用实际行动让部下做到“两袋”（口袋和脑袋）丰收！也就是物质文明和精神文明双丰收。
第二上帝就是我尊敬的领导！领导咋说我咋办，用脚踏实地去落实领导的壮志凌云。举例，太平洋 建设的领导是政府，那么政府的领导发话，我们就必须把好的事情做得更好，麻烦的事情也做得尽善尽美。具体落地怎么做？定标准一丝不苟，树品牌十全十美，做项目百璧无瑕，抢进度千方百计，保安全万无一失！
我忠实的客户是我的第三上帝！做为决策层，外树一面醒目旗帜，内敛一支精英团队，做到最后，买方市场变为卖方市场，做到大精强优或专特精美，把第一上帝（赏识的部下）和第二上帝（尊敬的领导）服务好，第三上帝（忠实的客户）就自然有了。需要说明的是，客户虽然排在第三，但同样是上帝！
用人风尚：六分人才，八分使用，十分待遇
你为什么不能厚侍员工？说白了就是太抠门！我曾说过“啥骄傲？牛呗！啥谦虚？装呗！啥节俭，抠呗！”抠抠搜搜连员工工资都舍不得发，待遇都不愿意涨，还做什么企业？为什么有人称我是华人企业厚侍员工第一人？为什么要发这么高的待遇？因为我的用人风尚就是：“六分人才，八分使用，十分待遇！”
你只有让六分的人，做八分的事情，给他十分的待遇，让他不断地在企业里用犯错（因为能力不相配）去进步，你才能真正锻炼出你适合的人才！我们企业犯错一次提拔一次，而员工由于做不称职的事情，而又给了超出希望的工资，他一定会倍感珍惜，一定会加倍努力的做好每件事情，做到“做事无私也有畏”。
当员工被你锻炼的称职了，你又给他更高的岗位，给他更多的待遇，允许他犯更大的错，让他又一次成长、成熟，这样反复锻炼，最终只要是人物，就能打造出来！而其他的事你也就不用烦了。到最后，你拥有的团队是你一手打造出来而并非空降兵的时代，这都已经成为了你忠心的干将，同样也是你最忠诚的部下，能够和你在事业的道路上走到终点，那你的企业何谈不能做大、做精、做强、做优？对自己的部下在用人风尚这方面多厚侍一些吧！要说明的是，不只是厚待，而是厚侍！用厚博之举去侍奉员工！
用人方法：用人疑、疑人用，理性疑、感性用，公开疑、透明用
“用人不疑疑人不用”那是短缺经济的年代，在过剩经济的今天是行不通的，在用人方法上，记住只要是人物，就都是有争议的，只要是人才，就都是个性的。很多国家在历届选举的时候，最后选出的总统，票数都不会过半，这就证明了领袖，都是有争议的。企业用人也应如此。
在用人上，只要有能力，人品没问题，就大胆的用！有能力的往往是有个性的，翻开历史的篇章，大家可以留意一下，有名的丞相、能干的将领，哪个不是有个性的？作为大企业，在用人上应该“关爱个性，尊重个性，保护个性”，要容得下能人，只要这个人心中是一个中心（一个中心为中，两个中心为患）。
人才难于用好，说什么“用人不疑疑人不用”？这是哪个年代说的话啊？那个时代早就一去不复返了！当今做企业，“用人不疑”是对企业不负责任，“疑人不用”是对企业最大的犯罪！在我这里则是“用人疑、疑人用；理性疑、感性用；公开疑、透明用。”这就是做企业最好的用人方法!
我风风雨雨走过来，也有过用人不当，下面的人多了，难免有人有经济问题，处分、开除、坐牢的人也是有的，而多少年过去了，只要是人才，在走过这段岁月后，我依然会让他们回来，让他们继续受到重用；在企业最困难的时候，也有人才离开了我们，而今企业做好了，他们想回来，我也让他们回来了。
好马能吃回头草，这对企业来说，不是好事吗？这证明人才在走了一圈后，最终还是认为这个企业才是自己的家，那我们为什么不给予他们归属感？只要做到“用人疑、疑人用，理性疑、感性用，公开疑、透明用。”这样，下面的人才会做到“做人无私则无畏，做事无私也有畏”，最终既维护了企业又保护了人才。
只要企业（指一定规模的企业）采取这几个交叉式管理“董事会与监事会交，人性化与制度化交叉，家族化与社会化交叉”，那么就能做到真正的“公平，公正，公开”，这样才有可能基业长青。
用人技巧：善于发现、倾情呵护、从容包容、慷慨使用
首先发现能人的长处，然后呵护他们的观念，包容他们的个性，最后大胆给权，让他们拥有自己的舞台。这样的人才不仅能留住，更能把企业当家，把事情当事业做，这样的人才到最后，就能说主人话、办主人事、尽主人职。
用人胸怀：多赏识，少谴责；用其长，容其短；刀子嘴，豆腐心
要知道赏识使人成长，谴责使人成熟。一流的企业是一流的商学院，如何让企业的员工能迅速成长？不断的赏识、表扬，让他们的脚步跟上心灵。而当到了需要员工成熟的阶段，就要用“刀子嘴、豆腐心”的态度去谴责他们，让他们的心灵等一等脚步。怎样算成熟？——“稻子熟了，就该低头了”。
用人境界：对基层待遇留人、对中层情感留人、对高层事业留人
对中层的人员，方式是用情感留人。单纯的物质文明已经满足不了他们的需要。只有用真感情去交往，把这些人当成家人对待，可以严厉，也可以宽容，可以赏识，也可以谴责。做到真正以员工为家人，这样，这个层面的员工才会以公司为家，会为了这个自己的家而投入更多的忠诚和心血。
用人哲学：成长型，成熟型，成功型
只要一说起哲学，很多人就会讲一大堆正确的废话，其实优秀的都是简单的，但简单的并不代表都优秀。我的用人哲学也很简单，还是分三个层面，即：成长型、成熟型、成功型。当今社会不能把“失败乃成功之母”一概而论，这是不理性的，也是不负责任的。对于成长型：既讲失败乃成功之母；对于成熟型：又讲成功乃失败之母；对于成功型：优劣鲜明乃母中之母。这就是我的用人哲学。
成功用人：敢于否定、勇于创新、善于善败、乐于取舍、成于归零
如何用人才算成功？也就是所谓的“成功用人”，在我看来，也只有简单五句话：“敢于否定，勇于创新，善于善败，乐于取舍，成于归零”。只要做到这五句话，想不成功都不行！
所以我们准备好做好资金，做真正老百姓一流的银行。我常讲，钱少了就是金子，钱多了就变成纸了，这个时候才真正理解了小平说“我是人民的儿子”，我们充满艰辛当好人民的孙子。
所谓平常不平庸，随和不随便，放松不放纵，认真不较真，风流不下流。既原则又圆润，既正气又和气，只有这样才能成就明亮而不刺眼的光辉，动听而不逆耳的声音，高远而不陡峭的后果。人生不就是因进去与舍得而精彩的吗？小平讲的实践出真知，一个大学生找到理想的工作都找不到，智慧改变命运向我们走来，智慧是通过读万遍数的知识，经历行万里路的有所为和有所不为的感悟。
单打独斗的模式拜拜了，当今就是一个全球经济一体化，五百强百我们面前，如何相互利用。所以我经常讲心态决定了状态，眼界决定了境界，胸怀决定了格局。这个感触是很深的。
我们从高山仰止起步，到今天山高人为峰，这个过程就是选择高山，选择了坎坷，选择了制作，选择了磨难，选择宁静不就选择了孤独吗。
一旦到了明天都成了昨天的事，历史告诉我们，昨天的事不都是故事里的事，故事里的事是也不是，不是也是。 这叫花开花落总是春，花开是春的朦胧，春的起始，滑落才是春的永恒，因为无数个吹绿的春丫，让绿色从婀娜多姿到扑满枝头，让绿色的春走向绿色的夏，绿色的秋。
始终用旅游的心态踉踉跄跄大步流星走了三十年，在历练中不断地走出一场超越超常，回归正常，完成了以社会为己任，以企业为本位共创财富。昔日的苦难是我们终生进步的阶梯，也是我们永不满足不断进去的国际动力，更是我们走向阶段性相对成功的必由之路。
今天我们得益于伟大的改革开放，我们这个群体自足、感恩无处不在，始终用感恩的心，说感恩的话，做感恩的事，当感恩的人。我们不仅要永远的理解他人，还要永远的理解他人对我们的不理解，这就是对我们理解的理解。我们追求梦想跨越，我们年轻气不盛，理直气不壮，财大气不粗。在360度方位绝妙生存时代的自我完善，才有了今天企业战略的执行人，企业文化的传承人，企业变革的推动人，沟通平台的构建人，管理效应的承载人，团队力量的凝聚人。
我们在不断地自我否定中，不断地自我超越，在不断地善待中，不断地从优秀走向卓越。我们是在计划经济向市场经济转型的夹缝中的滋生而自立的草根企业。 经历了千锋万险，我们还得敬业、奉献，哪怕是牺牲，我们无缘无缺，谁叫我们是没有爹妈的孩子呢。我们希望通过这个平台不是血缘胜似血缘，通过这个平台打造中国中小企业民营企业智慧的源泉，前行的航标，品牌的引擎，文化的摇篮，心灵的家园。脚不能到达的地方，眼睛可以到达，眼睛不能到达的地方，星梦可以到达，我们每每憧憬着美好的未来，我们始终做一个想做事，能做事，做成事，又不出事的人，好事做得更好，麻烦事做得尽善尽美，同时我们更懂得对未来真正的慷慨，是把所有给予现在，我们还得从无做起，从现在做起，从一点一滴做起，想壮志凌云，做脚踏实地。
管-理-员工对于管理者而言是个很大的话题，现在也有很多的流派。今天我们从行为学的角度来谈谈，给大家提供一个新思路：通过管-理-员工的行为来管-理-员工。可能有的管理者会说：“我给员工设定目标，管-理-员工能否实现目标不就行了吗？”的确，在管-理-员工的.过程中，目标管理是非常重要的一个环节，但是往往只做目标管理会有很大的问题。
举个例子，某网站为了提升网站的点击率就给网站编辑设定了每个月点击率的目标，编辑为了完成目标，就把每个网页显示的内容减少，本来一个网页就可以显示的内容，故意用几个网页来显示，这样就能帮助他更好地达成每个月的点击率的目标，管理者看结果好像是提升了点击率，但是从长远来看这种做法非常伤害用户的体验，用户要点好几次才能看完本来一个网页就能看完的内容，长期下去用户可能就不会继续关注此网站了。
这样的例子还有很多，正如所谓“上有政策，下有对策”一样，如果管理者只设定目标，员工很可能通过错误的行为来完成目标，所以管理者只管理目标是不够的，还需要管-理-员工实现目标的行为。
但是如果管理者管-理-员工的行为过多，又会有很大的问题。第一，管理的行为过多会牵扯管理者很大的精力，这样很不实际；第二，管理的行为过多，很容易引起员工的反感。所以，管理者需要管-理-员工的关键行为，而不是所有的行为。
第一， 管理者需要关注关键行为，而不是普通行为。
就像上面说的，员工每天的行为太多，管理者根本没有时间来管理，所以必须聚焦于那些对目标有重大影响的关键行为。所谓关键行为，就是那些对你希望的结果有重要影响的行为。如果用成语来讲，就是事半功倍。举个例子，如果你是公司大客户销售部门的经理，为了带领团队完成公司给你们部门定的销售任务，你需要管理大客户销售的其中一个关键行为就是“处理客户异议”。因为只有通过有效的处理客户的异议，你才能推进销售，促进成交，从而完成目标。你没必要管理销售人员填写报销等行为，因为这些行为都无法帮大客户销售实现销售目标。
管理关键行为的好处在于即帮助你节省出时间，又有助于你实现希望的结果。
第二， 管理者可以通过“关键时刻”来找到“关键行为”。
想要找出对于员工的关键行为，管理者需要关注员工工作过程中遇到的一些关键时刻，通过对于关键时刻的分析可以找出关键行为。关键时刻是指那些管理者努力过程中对能否达到结果起到分水岭的时刻，打个比方：就像你在高速路上开车遇到了岔道口，这就是一个关键时刻，如果你转错了口，就会让你离自己想去的地方越来越远（如下图）。
关键时刻往往表现为选择时刻（员工需要做出方向性选择的时刻）和挑战时刻（员工面临挑战的时候）。当你识别出这些关键时刻时，往往就能找到帮员工达成结果的关键行为了。还是回到上面那个例子，作为大客户销售往往会面临客户提出异议这样的时刻，这些时刻就是挑战时刻，如果大客户销售能够很好的化解这种挑战，取得客户的认可，就能推进销售进度，促进成交，从而完成任务。因此，确定了这个挑战时刻，我们就能找到大客户销售的关键行为“化解客户异议“。
所以，一旦你找到了关键时刻，找出关键行为就简单了。
第三， 通过针对性强化训练来提升员工的关键行为。
想要让员工真正掌握关键行为，往往需要管理者对员工进行培训，但是如果你的培训就是给员工看看ppt，那么这种培训就是无效的。想要让员工掌握关键行为，管理者需要为员工提供的是“针对性强化训练”。
安德斯?埃里克森是针对性强化训练领域的世界级专家。他的研究显示，人们能否快速提升自己的技能，甚至成为某一领域的世界级专家，并不是由基因决定的；而在于是否能够通过“针对性强化训练”提高自己的技能。
那么如何对员工进行针对性强化训练呢？埃里克森提供了以下的建议：
1.一定要保证一定量的练习
针对性强化训练要求管理者为员工提供一定量的练习机会，而不是只是让员工看几本书，或给员工讲讲ppt就行的。一定量的练习非常重要，只有通过练习员工才能更快地，更深入地发现之前被自己忽略了的问题。如果只是敷衍了事，不但起不到练习的作用，而且浪费了管理者和员工的时间。延续上面的例子，想让大客户销售掌握“化解客户异议“这个关键行为，管理者需要为员工提供一定量的练习机会。
2.将复杂的技能拆分成细项
1984年，在东京国际马拉松邀请赛上，名不见经传的日本选手山本田一出人意外地夺取了冠军。两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山本田一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了冠军。山本田一生性木讷，不善言语。当记者请他谈经验时，他的回答是：“用智慧战胜对手。”记者对他所谓的智慧迷惑不解。
工作总结新思路篇十一
第一段：介绍新思路办学的背景和重要意义（200字）。
近年来，教育界一直在探索创新的办学思路。传统的教育模式在培养学生的创新能力和综合素质方面存在一定的局限性。因此，新思路办学应运而生。新思路办学强调学生主体性的培养，注重培养学生的创造力、批判性思维和实践能力。这种教育模式被认为能更好地培养学生的综合素质，提高他们的竞争力。本文将围绕新思路办学，分享我在教育实践中的一些心得体会。
第二段：培养学生主体性（200字）。
新思路办学的核心理念是培养学生的主体性。作为教师，我们应该创造一个积极向上的学习环境，激发学生的学习兴趣和动力。在我教书育人的过程中，我发现给学生更多的自主选择的权利，能够有效提高他们的主体性。例如，在课堂上，我鼓励学生提出问题，组织小组探讨，让学生们在合作中共同学习并解决问题。这不仅能够激发学生的思考能力，还能培养他们的团队合作精神和创造力。
第三段：发展学生创造力和批判性思维（200字）。
新思路办学着重培养学生的创造力和批判性思维。在我的教学实践中，我注重培养学生的创造思维。我鼓励学生在课堂上提出新的问题，不拘泥于传统的思维模式。此外，我引导学生思考问题的多种可能性，激发他们的创作潜力。同时，我还注重培养学生的批判性思维。在课堂上，我鼓励学生对教材内容进行质疑和思考。给予学生更多的探究空间，培养他们的批判性思维能力。通过这样的教学方法，我发现学生的思维更加灵活和独立，他们能够更好地应对现实生活中的问题。
第四段：注重实践能力培养（200字）。
新思路办学注重培养学生的实践能力。在我课堂教学中，我注重将理论与实践相结合。我设计了一系列的实践活动，让学生亲自动手实践。例如，在地理课上，我组织学生实地考察，并让他们绘制地图；在化学课上，我鼓励学生做实验，培养他们的观察力和实验技能。这样的实践活动能够使学生对所学知识有更深入的理解，并将知识应用于实际问题中。同时，实践能力的培养也能提高学生的动手能力和解决问题的能力。
第五段：总结新思路办学的重要性和自己的收获（200字）。
新思路办学注重培养学生的主体性、创造力、批判性思维和实践能力。在我的教学实践中，我深切感受到这种办学思路的重要性。它不仅能够帮助学生全面发展，提高他们的综合素质，还能激发他们的学习兴趣和动力。同时，作为一名教育者，我也在实践中有了更多的收获。我更加注重学生的主体性，在课堂上鼓励学生的主动参与；我更加注重培养学生的创造力和批判性思维，引导他们思考问题的多种可能性；我更加注重培养学生的实践能力，在课堂实践中让学生学以致用。通过这些新思路，我发现学生的学习效果显著提高，他们的综合素质也得到了全面发展。
总结：新思路办学以培养学生的主体性、创造力、批判性思维和实践能力为核心，取得了良好的效果。作为教育者，我们应当与时俱进，不断探索新思路，为学生提供更好的教育和成长环境。我相信，只有通过新思路办学，才能更好地适应时代的要求，培养出优秀的人才。
工作总结新思路篇十二
以前，有人以干布磨擦皮肤，或以冷水磨擦身体来预防感冒和健身。随着医学技术的不断发展，这样的健身方法似乎被人们遗忘了。然而，经过调查发现，长期锻炼的人他们几乎个个鹤发童颜，精力充沛，平均年轻6—7岁，甚至能显示出一种令人羡慕的青春活力。
新式健身减肥，让你拥有好身材！现在开始练练吧！
以前，有人以干布磨擦皮肤，或以冷水磨擦身体来预防感冒和健身。
随着医学技术的不断发展，这样的`健身方法似乎被人们遗忘了。然而，有人对一些长期坚持磨擦锻炼的人进行调查之后，不禁吃了一惊：被调查的200位坚持磨擦的老人，几乎个个鹤发童颜，精力充沛。他们比同年龄不作磨擦的人，平均年轻6—7岁，几乎不感冒，甚至能显示出一种令人羡慕的青春活力。
据初步考察发现，从生理学方面讲，磨擦锻炼是符合科学的。
第一，强烈地磨擦皮肤，可以使皮肤的毛细血管扩张，加速血液循环。
第二，磨擦可以与运动一样能促进新陈代谢，使体内的废物尽快排泄掉。
磨擦健身的方法很多，用干毛巾磨擦全身，叫作“干布磨擦”;用柔软的刷子磨擦，称为“刷子磨擦”;用拧干的冷毛巾磨擦叫“冷水磨擦”;此外还可以采用“手擦法”等等。一般来说，“冷水磨擦的效果比“干布磨擦”要好一些。但无论采用那种方法，都要循序渐进，在冬天还应注意避免着凉。而且每次做磨擦时，速度要快，应先轻后重，逐渐加力。磨擦锻炼也同其它锻炼方法一样，需要毅力，要长期坚持，才能收以健身减肥的效果。
俗话说：“吃饭防噎，走路防跌。”老年人易患骨质疏松和心血管病，不慎摔跌，轻者伤筋伤骨，重者卧床不起。如何防摔跌，太极拳是较为理想的运动项目。
杨式太极拳创始人杨澄甫要求习拳者“身躯宜中正而不倚，脊梁与尾闾宜垂直而不偏。”古书有传，拳术精湛者头顶碗水、书本而不震荡溅出和翻落。说明姿势中正的习拳者能始终保身躯平衡，久而久之，任凭风吹雨打，也不前俯后仰、东摇西摆。
杨澄甫又说：“太极拳以静御动，虽动犹静，故架子愈慢愈好。”说的是太极拳缓慢的特点，也道出了防跌的功能。
太极拳动作如抽丝，行步如猫行，小心翼翼，步步为营，久而久之，习拳者自会养成谨慎小心的良好习惯，如遇危急也不慌张、急躁。有了良好的心理素质与习惯，行路处事也就轻盈自如，不易跌倒。
杨澄甫特别强调“太极拳术以分虚实为第一义。”正如人的走路，左脚实则右脚虚，右脚实则左脚虚。一前一后、一虚一实，迈步前进。习拳者久经锻炼，更能应付紧急。
冬季很多人恋床，其实在床上也可以进行几种模仿动物的健身活动：
每天清晨睡醒后，趴在床上，撑开双手，伸直合拢双腿，撅起臀部，像猫儿拱起脊梁那样用力拱腰，再放下高翘的臀部。反复十几次，可促进全身气血流畅，防治腰酸背痛等疾病。
像狗走路一样，将四肢着地，右手和左脚、左手和右脚一起伸出去移动身体前行。每天坚持走20步，可以防治由于长时间站立或行走而引起的腰痛、胃下垂、痔疮及下肢肿胀等，对防治腰痛尤其有效。
这是效仿骆驼动作的瑜伽姿势。首先，双手放在腰间，双膝跪在地上，然后慢慢地把上身向后仰，仰至快要不能支撑时，就用双手握住双脚的踝部，保持这种后仰姿势，以腹式呼吸重复3次。此法使大腿和腹部的肌肉得到充分运动，预防脂肪沉积，有利减肥。同时，由于腹部绷紧，刺激了肠道，对预防便秘效果明显。
工作总结新思路篇十三
2015年5月在考察河南时发表重要讲话：“中国发展仍处于重要战略机遇期，我们要增强信心，从当前中国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。”，新常态·新思路伟大构想初现雏形。2015年11月9月，主席在亚太经合组织（apec）工商领导人峰会开幕式发表了《谋求持久发展，共筑亚太梦想》的重要演讲，演讲中明确指出：“新常态将给中国带来是新的发展机遇。”至此新常态·新思路战略思想正式问世，为我们指明了未来前进的道路。
新常态的特点之一就是从要素和投资驱动转为创新驱动。本文就我院在创新驱动方面，略表拙见，以作抛砖引玉之用。
首先，创新要从创新的土壤上出发，没有创新的土壤，技术创新就无处着手。创新一途，如老农种田，一份耕耘一份收获，要徐徐图之。我院特别注重创新土壤的培育。我院工会作为工人阶级的代表，积极配合我院关于创新土壤的培育。具体措施有以下几条：
一、我院工会组织人员认真学习新常态·新思路关于创新驱动的纲领性文件，领会各级部门有关会议精神和关于工人阶级和工会工作的重要创新指示精神，全面理解、准确把握其精神实质和深刻内涵。通过学习，不断武装头脑、指导实践。最后，通过主题演讲等活动，检验学习成果。2015年8月8日，我院举行“中国梦·劳动美·我与改革创新”主题演讲比赛。2015年8月21日，我院安排部署“改革创新，青年先行”活动。
二、创新思路。明确目标、突出重点，着力实施职工技能素质提升工程，不断拓展岗位练兵、技术比武的广度和深度，为广大职工成长成才搭建平台。2015年~2015年，我院连续成功举办三届三维设计技能竞赛。2015年7月3日，我院知识管理系统项目启动。这些平台的搭建和运行为我院广大职工创新思路提供了很好的楔入点。
三、创新方法。工会组织主动适应企业改革发展和职工日益增长的维权需求，进一步加强基层工会规范化建设，积极创新做好新形势下党的群众工作的方法手段，真正融入职工、了解职工、切实维护职工的合法权益。
四、创新载体。充分运用工会现有的资源手段，加快建立线上线下结合、点面兼顾的服务职工工作体系，不断提升工会工作的质量和水平，积极营造“党委重视、政府支持、各界配合、工会运作、职工参与”的工会工作格局。
进一步加强干部教育培训、定期交流等工作。
六、先进带动后进，通过劳模的先进带头作用，建立劳模创新工作室，立意于打造一批人才团队，推动一批创新项目。2015年6月10日，贵州省省直机关“专家劳模创新工作室“授牌仪式在贵阳院举行，”“湛正刚专家劳模创新工作室”正式成立。
2015年9月11日，我院发布实施贵阳院知识产权体系文件第1.0版，院总经理潘继录，党委书记蔡金良等领导班子，以及各部门、单位负责人，职工代表参加发布仪式，院副总经理兼总工程师范福平主持仪式。仪式上，院总经理潘继录说：“实施企业知识产权管理是企业获得持续发展的关键，是提升企业市场竞争力的保证。”“要建设成为知识产权强院。”领会文件精神，贯彻领导指示，紧跟时代潮流，在新常态·新思路的大思考中求进步，要在中国经济从要素驱动、投资驱动转向创新驱动的大背景下，认真学习实践我院关于知识产权的战略意图。可以预见，在此之后，我院知识产权创新必将有长足发展。
辛勤的工作总会带来丰厚的收获，我院在创新驱动领域已经获得了长足进步。
2015年上半年知识产权领域中，专利和软件著作权登记均超过年度计划的三倍。申请受理专利167件，其中发明专利59件；授权88件，其中发明专利9件；申报计算机软件著作权17项，其中获登记10项。发明专利申请占35%，发明专利授权占10%，均创历年最高水平。
在创新管理方面，我院也斩获颇丰。2015年，中国贵州省电力行业2015年企业管理现代化创新成果奖，我院作品《三维协同设计及管理系统》一骑绝尘荣获一等奖、《文档一体化管理系统》斩获二等奖、《总承包项目管理系统》喜添三等奖。我院可谓独领风骚，让人振奋。2015年8月26日，我院《电建勘查设计企业总承包项目管理信息化建设》在贵州省第十六届省级企业管理现代化创新成果表彰大会中荣膺二等奖。
尽量加快各项目施工进度，以不变的热情投入到新时期的生产中去。
正所谓：继旧态开新常态，转旧念创新思路。思想认识要统一，战略部署需统筹。质量效益可持续，经济运行稳增长。常态常常去深究，思路时时理清楚。任务清方向明，路径明确向前冲。新常态电力足，电改春风过贵州。新思路海外扩，一带一路是明灯。贵阳院贵阳落，地处贵州迎电改。贵阳院走出去，行过一带探一路。创新驱动不落后，响应党中央号召。劳动竞赛拼技能，宣传阵地高声唱。具体到我们分院来说，贵阳院下澜沧江，澜沧江水勤流淌。澜沧江人人似水，新常态下活力足。
新常态带来新的契机，新思路带来新的思维模式。总而言之，新常态下，我们要紧跟党中央步伐，领会文件精神，具体到我院的工作，笔者认为，我们要团结在以院领导为中心的领导班子周围，坚决贯彻领导战略意图，为领导臂指，实践我院关于新常态·新思路的各项具体措施。要有甘为院建设工作一砖一瓦的思想觉悟，在新常态·新思路的大环境大干苦干一番，为我院未来的发展贡献绵薄之力。
盛世开太平，太平新常态。常态新思路，思路需创新。创新新驱动，驱动你我他。
“顺应新常态、探索新思路、谋求新作为”大讨论(盛-雪)#e#四个新常态，即前进式开采的矿井，接续逐年吃紧成为新常态；结构性缺员成为新常态；成本连年攀升成为新常态；安全管理难度加大成为新常态。面对如此，我们不能畏惧退缩，更要迎难而上，有什么样的困难就有什么样的解决方法。
一、转变观念，适应新常态，提高节俭意识
二、精细管理，积极创新创效
2015年我们的`工作思路是：123456，总所周知，安全是第一生产力，只有在保证安全的基础上，我们才能更好地投入生产，安全不能决定一切，但必须否定一切。机修厂全体员工将严格要求自己，认真遵守二十字行为规范，时刻保持清醒的头脑。
2015年是掘进高效年，装备升级年，支护改革年，我们机修厂将认真干好设备维修等工作，能修的不换新的，能自己修的不外委。保证生产所需。认真落实五个重点，即全员素质提升，五全管理深化，管理技术创新，开拓布局优化，先进文化引领。同时，定时召开班前学习会，让每个人都意识到自身职责，充分激发大家的主观能动性。企业的发展离不开大家的共同努力，我们要向着人人爱企，企爱人人的方向奋斗，每个人努力一点点，高煤就会进步一大截。
三、立足岗位，率先垂范，注重点滴做起
精神，从点滴做起，紧固每一根螺丝、螺栓，积极配合修理生产所需设备，以最大化的精力投入到工作中。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新的征程意味着新的机遇，同时也意味新的挑战、新的风险。抓住机遇，应对新的挑战，战胜新的风险，夺取新的胜利，既是时代的强音，也是公司员工的迫切希望。让我们统一思想，振奋精神，以自强不息的精神，团结拼博的斗志，将思想和行动统一到公司的发展目标上来，统一到公司的决策和部署上来，讲职业道德、尽职业责任、守职业纪律、精职业技能、树行业新风，共创新的辉煌！
机电运输科机修厂
盛-雪
2015年1月22日
工作总结新思路篇十四
农村热了，一切和农村沾边的东西都火了起来。
老大从大学毕业，回到村里承包了几片鱼塘，取个很大气的名字，叫什么“华氏庄园”，不还是干的喂鱼、逮鱼、卖鱼的活?就说配鱼饲料需要技术，这技术也没必要在大学里学四年吧?再说老大在大学里学的是“汉语言文学”，养个鱼似乎没必要董古典汉语吧，尽管鱼是最古老的脊椎动物。
农村的夏天真热，树刨的差不多了，连个树凉影也没有;河给污染的差不多了，洗澡是不敢了;鸡鸭鹅、猪狗羊上了，蚊子、苍蝇出奇的多;到处是垃圾袋，颜色比较齐全，白色的、黑色的、红色的、蓝色的……应有尽有。
农村也热了，城里人周末驱车到农村转一圈，吃个土鸡，喝了面筋汤，摸个解了猴，心想：“这日子也真舒坦，农村真好!”如果真住上十天半月的，相信他下辈子也不会再来农村了：蚊子吃人，苍蝇恶心人，不能洗澡臭死人，停电热死人!
工作总结新思路篇十五
在当今社会的教育领域，新思路办学已成为一种趋势。这种教育理念强调培养学生的创新能力、实践能力和综合素养，以适应不断变化的社会需求。在我多年的从教经历中，我也逐渐体会到了新思路办学的重要性和价值。本文将分享我在新思路办学中的心得体会。
第二段：重视学生的兴趣和能力发展。
新思路办学强调培养学生的多元智能和创新思维。在教学中，我注重发现和尊重每个学生的特长和兴趣爱好。通过兴趣导向的学习方式，我发现学生更加积极主动地参与到学习活动中，提高了他们的学习效果。并且，针对学生的不同能力，我灵活运用教学方法和资源，让每个学生都能够在适合自己发展的领域中得到发展和满足。
第三段：鼓励学生实践和创新。
实践和创新是新思路办学的核心要素。在课堂教学中，我鼓励学生通过实践来巩固和应用所学知识。我组织学生进行实验、讨论、小组合作等活动，让他们能够亲身体验到知识的实用性和重要性。同时，我也鼓励学生表达自己的想法和见解，鼓励他们独立思考和创新。通过这些实践和创新的机会，学生的综合能力得到了全面发展。
第四段：培养学生的综合素养。
综合素养是新思路办学的一个重要目标。除了学科知识外，我也注重培养学生的人文素养、社会责任感和团队合作能力。通过丰富的课外活动和社会实践，我让学生了解社会、关心他人，培养他们的社会责任感。同时，我也鼓励学生参与团队合作，培养他们的协作能力和沟通能力。这种全面发展的教育不仅能够让学生在学术上取得好成绩，更能够使他们成为有担当的社会人才。
第五段：结论和展望。
新思路办学给学生带来了更广阔的发展空间，也给我作为教师带来了启发和成长。通过关注学生的兴趣和能力发展，我看到了他们在学习中的自信和成就感。通过鼓励学生实践和创新，我看到了他们的潜力和创造力。通过培养学生的综合素养，我看到了他们的成长和进步。展望未来，我将继续不断探索新思路办学，为学生的发展创造更多机会和条件，让他们健康快乐地成长。
总结：
在新思路办学的实践中，我不仅看到了学生的进步和成长，也看到了自己作为教师的成长和进步。通过关注学生的兴趣和能力发展，我培养了学生的自主学习能力；通过鼓励学生实践和创新，我培养了学生的创造力和解决问题的能力；通过培养学生的综合素养，我培养了学生的社会责任感和团队合作能力。新思路办学不仅令学生受益，也为教育事业带来了新的活力和动力。
工作总结新思路篇十六
新思路在我们生活中扮演着至关重要的角色。我们需要用新的思路来面对日常生活中的问题和困难。新思路不仅可以解决问题，而且可以激发我们的创造力和想象力，使我们在思维上得到发展和提高。在这篇文章中，我将会分享我在学习新思路时的个人体会和经验。
第二段：新思路的重要性。
学习新思路是十分重要的，因为在现代社会中，社会经济和科学技术有了巨大的发展，人们需要更加灵活和全面的思考方式去处理复杂的问题。新思路具有开拓新领域，推进新事物，改善人类生活的作用，它是人们生活的营养和灵魂。没有新思路的运用，许多事情可能会停滞不前或者变得僵化。因此，在我们的日常生活中，我们应该注重学习和掌握新思路。
在学习中运用新思路，我们应该尝试寻找新的方向和创新点，跳出传统的思考模式，进行多角度分析问题。在学习过程中，我们也可以尝试更多的思考方式，例如异想天开、逆向思维、类比思维等等，这些思维方式能够通过创造性思维，为我们破解问题提供新的思路和更好的解决方案。同时，我们还应该注重过程的探索，从中不断总结经验和成果，形成我们自己的学习方法。
第四段：学习新思路的方法。
学习新思路的方法很多，其中比较常见的方法有以下几种：
1.观察生活，积累灵感：通过观察生活中的点滴细节，学习如何利用新思路来思考和解决问题。
2.经常尝试不同的事物：通过不同的尝试，我们可以不断地发现新的可能性和解决方案。
3.学习解决问题的技巧：例如大脑风暴、逆向思维、类比思维等，这些技巧能够激发我们的思维，让我们更容易提出新的想法。
4.与他人分享和讨论：通过分享和讨论，我们能够从他人的角度更加全面地看待问题，学习不同思路之间的差异，从而提高自己的思维能力。
第五段：结论。
新思路是我们学习过程中必须掌握的重要能力，运用新思路能够帮助我们解决问题，创造新领域和新事物。因此，我们在日常生活中应该注重探索和学习新思路，通过多方面的学习方法和经验总结，不断优化自己的思维方式，提高自己的创造力和解决问题的能力，以适应社会的发展需求。
工作总结新思路篇十七
营业厅改革创新思路营业厅是我公司开展营销服务,展现企业风貌的窗口。我们要对传统营业厅的功能、设置及运行机制等进行整体改革，在营业中进行服务质量的提升,增强吸引力和竞争力,并树立和维护良好的企业形象,这是向现代化经营方式转轨的一系列改革中的重要环节。虽然我公司营业厅服务功能正不断增加,配套服务设施也日趋完善,但是,作为经营服务的窗口,也暴露出一些与优质服务和市场拓展要求不相适应的问题。下面我就通信公司改革发展提几点建议：
信公司的窗口部门，每天都要面对前来办理各种业务的客户，这就要求营业中心始终将服务工作作为工作的重中之中来抓，并针对客户服务方面来开展一系列的服务创新活动，如微笑服务和三声服务等。总之，为用户提供亲情式服务才是我们服务的最终追求，一个微笑、一句问候会使用户备感舒适。为此，营业中心在对员工服务意识的培养上要求员工首先要从最基本的三声服务和微笑服务做起，形成良好的习惯，为全面提升服务质量打好基础。
领导告诉你去做些什么，而是应该主动去了解自己应该做什么，还能做什么，怎样才能拓展思路，做得更好，并且认真地规划目前的工作，然后全力以赴地去完成。懒散的人、等待吩咐的人不是我们的企业所需要的，要想有成功就要拿出我们的进取心。
三、营业厅的管理工作是立体的、多元化的。营业厅现场管理人员应掌握如下现场管理的核心技巧：
型的客户，有时甚至会因客户的误会、不理解或辱骂，影响工作表现。适时适宜的员工辅导，可以令员工快速调整回正常工作轨道。在做现场管理时，往往经常会发生营业厅的服务人员比客户多，营业员长时间在窗口内处于待工作状态。其实营业厅管理人员完全可以将这些零散的时间利用起来，做业务口试、服务训练，充分利用好班上的八小时，力求工作效率最大化。
次，要不断学习，要用发展的眼光去审视自己，要用与时俱进的素养去提高自己。要自觉加强学习，提高营销能力、处事能力。而这些能力的提高，没有任何捷径可走，惟有靠刻苦学习，长期积累。要善沟通、重协作。“只有团结才有力量，只有团结才会出战斗力”，工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性发展。
营业厅的整体改革不是万能的,不能仅仅通过营业厅改革来解决我公司面临的问题,也不能完全代替我公司其他方面的工作。营业厅整体改革只是改变我公司现状的一个不可忽视的重要方面,它必将促进我公司服务、经营及管理的长足发展,从而提高外部竞争力,使我公司在以崭新的面貌迎接挑战和机遇中,获得更大的经济效益和社会效益。
文灜湖运营中心。
2010年10月13日。
工作总结新思路篇十八
第一段：引言（200字）。
在现代教育的改革中，新思路办学是一种重要的创新方式。作为一名教育工作者，我有幸参与了新思路办学的实践并从中受益良多。在这篇文章中，我将分享我在新思路办学过程中的体会和心得。
第二段：构建学生中心的教育环境（200字）。
新思路办学的核心理念是构建学生中心的教育环境。这意味着教育者要以学生的需求为出发点，倾听学生的声音，尊重学生的个体差异。在新思路办学中，我学会了放下对权威性的迷信，更多地与学生进行平等的交流。例如，在课堂中，我鼓励学生提问、讨论，倡导学生积极参与课程设计和评估的过程。这样一来，学生们能够更好地发挥自身的特长，形成自主学习的能力，并且教育更为契合实际需求。
第三段：打破学科间的界限（200字）。
传统的教育模式往往将知识进行分科教学，每个学科都被固定在自己的范畴中。而在新思路办学中，我们鼓励教师和学生打破学科间的界限，进行跨学科的融合。例如，在历史课堂上，我们引入文学作品和音乐等多媒体形式，让学生在学习历史的同时，了解历史背后的人文内涵。通过这种跨学科的学习方式，学生们能够培养更加综合性的思维能力，提高对知识的整体把握能力。
第四段：培养学生的创新精神（200字）。
新思路办学还注重培养学生的创新精神。在传统的教育模式中，学生往往只是被动地接受知识，而在新思路办学中，我们鼓励学生主动地发表个人意见，提出自己的想法，并且倡导学生进行自主思考与研究。例如，我们多次组织学生参加科技创新比赛，鼓励学生自主去进行项目研究和创新设计。这种培养学生创新精神的方式，不仅激发了学生们的兴趣，也使他们更好地发展了自身的创新能力。
第五段：总结与展望（200字）。
新思路办学的实践过程对于教育者来说，无疑是一项新的挑战。然而，通过自己的实践和探索，我深深感到，新思路办学不仅能够培养学生们的创新精神，提高他们的学习兴趣，更是一种教育模式的全面升级。在未来，我将继续深入研究新思路办学，并且将其融入到我的教育实践中，帮助更多的学生发展自己的潜力，实现人生的价值。
总结（200字）：通过新思路办学的实践，我深刻认识到学生中心的教育环境的重要性，跨学科教学的益处以及创新精神的培养等方面的好处。这些都促使我更加积极地投身于新思路办学的实践中，并且不断完善自身的教育方式。我坚信，只有通过不断的学习与创新，我们才能更好地为学生们提供一种真正适应时代发展的教育方式。
工作总结新思路篇十九
在农村养殖业一直是传统的赚钱项目，可供选择的范围也较广，像常规的养鸡、养鸭、养牛、羊、鱼外，养肉鸽、奶牛。如果慢慢规模化，品牌化，赚钱是肯定的。
还可以充分利用农村庭院大的优势，养殖的同时业，种些葡萄、杏、樱桃等果木及花卉产品，增加经济收入多样化，承包一片土地下来，还可建大棚种植反季节蔬菜，通常利润较高。尤其现在食品安全问题，许多城市高收入家庭都喜欢买高端一点的农产品，如无污染的土鸡蛋、土鸡、无公害蔬菜等，市场销路不用愁。而农村闲散劳动力较多，雇人成本也较低，这也是优势之一。
农村里土特产品丰富，品种多样，如果利用城市与农村价格差价，将农产品收购贩运到城里出售，也是非常可观，如果一时找不到销路，找大的收购商也是可以的。特别是一些当地土特产，别处没有或者比不上当地的东西。俗话说靠山吃山，靠海吃海。认真挖掘没准能找出一条致富通道。在你眼里不值一提到城里就身价百倍了。有一个创业故事，是一个小伙子卖贝壳，自己在海边捡来玩儿，最后被别人高价买走。头脑灵敏的小伙子马上受到启发，最后成功挖掘这一巨大商机。
工作总结新思路篇二十
学生通过对新教材学习，已经初步的适应了新课程的教材特点，并能有一定个性地去完成学习任务。两个班总的来说，基础是差不多的，(3)班的尖子生和(4)班差不多，不过，后进生方面，二(4)班多了好几个。两个班的学习习惯都较好，本这个学期的教学重点还是要放在良好听课习惯的养成上和数学思维能力训练。另外，关注学生的思想动态，积极教育与引导学生，让学生逐步爱上数学。
二、教材分析。
本期课程内容涉及数学教学内容的各个领域，而且结合教学内容安排了许多体现数学文化的阅读材料，有助于学生初步认识数学与人类生活的密切联系，感受数学的价值。具体表现：
“数与代数”领域有3个单元，主要内容包括在表内除法的基础上学习有余数除法、结合实例和调查，使学生体会到生活中有比“百”大的数，激发学生学习兴趣。通过实际操作和观察，使学生体验到“一千”“一万”有多大结合具体情境，探索计算万以内加减法及连加、连减及加减混合的计算方法;通过对时、分、秒的学习，初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯。“图形与几何”领域有3个单元，为学生提供丰富的学习资源，注重学生动手实践和积极思考。“方向与位置”借助现实的数学活动，认识并能辨认八个方向，能描述物体所在的位置，认识简单的路线图。“测量”通过大量的动手操作和实际活动，初步建立“1千米”“1分米”“1毫米”的长度观念，以及单位之间的关系，培养学生的估测意识。“认识图形”通过生活实景，认识角，能辨认直角、锐角、钝角;通过动手操作，知道长方形、正方形的特征，直观认识平行四边形。统计与概率方面，学生将初步体验数据的调查、收集、整理的过程，根据图表中的一些数据回答一些简单的问题，并与同伴交流自己的想法，初步形成统计意识。在简单的猜测活动中，初步感受感受不确定现象，体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。除此之外，还有综合与实践活动“数学好玩”。
本期课程内容知识点散、多，难度相比以前增大不少，二年级的学生虽然年龄小，但是已具有一定的知识和生活经验，只要在平时的学习中，注重对思维能力、口头表达能力、动手操作能力的训练，养成踏实、细致的学习态度，应能顺利完成学习任务，并为今后的学习打下良好基础。
三、学习目标。
(一)数与代数。
1.结合分物活动，探索并掌握有余数除法的试商方法;通过具体情境，探索万以内加减法及连加、连减、加减混合的计算方法，养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯，能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。
其数位顺序，会用万以内的数进行表达和交流，会用词语或符号来描述万以内数的大小，培养学生的数感。
3.学生通过时、分、秒的学习，初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯。在实际情景中，认识时、分、秒，初步体会时、分、秒的实际意义，掌握时、分、秒之间的进率，能够准确的读出钟面上的时间，并能说出经过的时间。
(二)图形与几何。
1.借助现实的数学活动，认识八个方向。给定一个方向(东、南、西、北)，能辨认其余七个方向，能用这些词语描述物体所在的位置;认识简单的路线图，能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的地方。
2.通过动手操作和实际活动，初步建立“1千米”“1分米”“1毫米”的长度观念，以及单位之间的关系;培养学生的估测意识。
3.通过生活实景，认识角。能辨认直角、锐角、钝角。通过动手操作，知道长方形、正方形的特征，直观认识平行四边形。
(三)统计与概率。
学生将初步体验数据的调查、收集、整理的过程，根据图表中的一些数据回答一些简单的问题，并与同伴交流自己的想法，初步形成统计意识。
四、教学措施：
1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提;也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。
2、充分利用学生的生活经验，让学生在具体生动的情境中学数学，设计生动有趣、直观形象的数学活动，如游戏、讲故事、直观表演、模拟表演等，激发学生的学习兴趣，让学生在生动有趣的情景中理解和认识数学知识;同时充分利用学具，培养学生的动手操作能力。
3、在课堂教学中，让学生结合自己的生活实际，多照顾学困生以及思维偏慢等的学生，给其进行查漏补缺，释疑解难，在平时的生活中多用多练，体现了数学来源于生活的道理，激发学习兴趣。
4、对学有余力的学生在掌握所学的基础知识的基础上，进一步提高、拓展。在教学中，结合课后练习的一些带思考性的题目，引导学生启动思维思考问题，独立解决问题，掌握科学、灵活的方法。布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。
5、加强家庭教育与学校教育的联系，与家长进行适时沟通，让家长用正确、适当的方法指导孩子学习。
6、进一步培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯充分挖掘各种网上教学资源，用好各种教学媒体，组织学生开展丰富多彩的学习活动，首先从学习的内容和形式上吸引学生。引导学生养成独立思考、敢于提问、善于倾听、乐于表达的内在品质。
7、继续加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。做好后进生的转化工作和优生的提拔工作。
工作总结新思路篇二十一
华而不实，光注重热闹的课堂，这不是我们需要的。我们的课堂应该是讲求实在、讲求有效。有效即有效益、效率高、效果好。学生既能学到并掌握数学知识，教师又能达到教学目的，这才是我们追求的课堂。
一、创设情景、激发兴趣。
“良好的开端是成功的一半”。设计一个新颖的有趣的情景怎样把学生的学习兴趣一下子提起来?这是我们每个老师都在思考也是不断在实践着的事情。对于一年级学生来说这点就更为重要。好说好动，精力分散是一年级学生的一个重要的心理特征。因此，一个好的开头往往就能把小孩子的注意力一下子吸引住，让他们自觉地参与到你的课堂中来，达到事半功倍的效果。在平时的教学中为了达到这个目的我总是想方设法去寻找、挖掘和教学内容有关的题材，比如：现有的课件，教学参考以及任教过的老师的教学反思等，尽可能的设计出能激发学生兴趣的情景以此来达到有效。
二、从学生的学习方式谈有效。
记得在教一年级的时候，很多孩子已经熟练掌握了10以内的加减法甚至20以内的进退位的加减，有的还能做100以内的呢。刚开学的时候遇到有些家长他们会很自豪的告诉我他的孩子学数学应该没问题的，因为孩子算题目很快。可是一段时间下来发现不是这么回事的，那些以为算的很快的孩子完成老师布置的作业总是出现错误，考试成绩也不怎么理想的。
家长觉得很不能理解的，其实原因很简单，是他们误解了数学。数学并不是能做几道加减法就可以的，通过数学学习目的是要培养孩子的逻辑思维能力，最后能运用数学解决生活中的实际问题。因此，作为老师我们课堂中更应注重的是学习方法的传授，对于一年级的学生来说这点优为重要，我们从一开始就给他们以准确的学习方法，教会他们怎样听课，怎样参与课堂，通过“提问、合作、动手、实践”等学习方式有效提高课堂效率。
三、有效课堂的实现还应关注以下三个方面的关系。
1、教师与学生的关系：
这么多年的教学经历告诉我，做一个学生喜欢的老师，让学生喜欢上你的课这比什么都重要。孩子因为喜欢你，他们就会在你的课上表现的特别的积极，不管你让他们做什么事情他们都会很好的去完成，师生间有了默契就会大大提高课堂效益。
2、教师与教材的关系：
我们每个教师对教材要有一个整体认识，把握好教材的体系、结构、内容、重点和难点。然后根据班中学生的实际情况，规划好教材上知识的呈现方式。认真备好课，上好课。可是真的是说说容易做做难，往往是一节课上完总觉得有这样那样的遗憾，说到底还是我们没把握住教材的编写意图，特别是现在的新教材，大家都是在摸索，有时还会犯穿新鞋走老路的毛病，记得我在初讲两位数计算这节课的时候，看完参考我觉得这个内容和以前的老教材没啥区别的，只是把以前的表格式的两个条件一个问题改成了情景，由学生看完情景自己说条件然后根据条件提问题列式解答。
于是我就按照原来教学的那套方式来进行，结果班级我发现课堂气氛很沉闷，学生也不能按照我的要求去说条件问题，效果不灵，下课后我就反思了，怎么回事?上第二节课的时候我改变方式，不再提条件和问题了，每道题都让学生看文字闭着眼睛想情景然后根据眼前想象的情景来提问题，忽然我就发现课堂气氛活跃了，举手的学生也多了，效果比第一节课好得多。因此，作为教师的我们真的应该好好把握教材，理清教材的知识点、重点、训练点和拓展点，最后理出一个更为合理更加贴近学生和更有利于学生接受的教学方式和方法。
3、学生和教材的关系。
让教材更加贴近学生，为学生的发展服务，这是新课程标准的新理念，教学要“以人为本”。要实现课堂的有效性就应该把握好教材与学生之间的关系，不能忘了我们教学的对象是学生，他们都是有思想的，作为老师别老是高高在上的，有时需要我们放下架子，要装着不懂，精心设计问题，激发学生学习的主动性，让学生真正成为课堂是主人。
四、从练习谈有效。
练习是小学数学的重要组成部分，无论是新授还是复习课都离不开它，同时也是学生掌握数学知识形成技巧技能的重要手段。所以我们的课堂练习的设计尽量做到：
1、少而精。
2、具备典型性。
3、能集中体现教学内容的`精华。
4、题量适当、恰到好处。
5、根据学生的不同情况进行作业分层布置，尽可能使各个层面的学生都有不同的作业要求，提升作业布置的有效性。
总之，课堂教学必须是一种有目的的、讲效益的活动。有效性才是教学的生命。一个学期的课堂实践有收获也有缺憾，在以后的教学中我还将不断思考不断进取。我们教师只有踏踏实实立足于平日教学，去除华而不实的花架子，去除追求短期效益的功利思想，在学习后反思，在实践后反思，在反思中改进，在改进中再学习，相信我们大家都会有进步的。
