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教案是教师为开展教学活动而编写的一种书面教学计划。教案应该选择合适的教学方法，包括讲授法、讨论法、实验法等，以激发学生的学习兴趣。学习好教案的编写方法，对于提高教师的教学水平和学生的学习效果都有积极的意义。
青春飞扬课教案篇一
听小舅说，高中生活单纯、快乐，是人生中最难忘的一段时光。在高中，有知心的朋友，有互相帮助的同学，有敬爱的老师。但是，在高中又是很累很忙碌的。从我们进入高中那天起，就注定要告别双休日和完整的寒暑假，而投入到无边的题海中去。在那里，只有我们努力了，才会得到梦寐以求的东西。如果你懒惰，你放弃，回报你的只有后悔和泪水。
曾经听过这样一句话：“成功是用百分之一的天赋和百分之九十九的汗水换来的”。你可以没有高智商，但是你绝不可缺乏信念，再苦再累也绝不能放弃。作为高二学生的我，早就明白这个道理，我没有高智商，我也缺乏信念，缺乏努力向上的执着，“失败”一次又一次地来到我身边。而“成功”来的次数却一次比一次少，我也一次比一次软弱，我甚至已经放弃了。在家人和朋友的教育和开导之后，我终于重拾信心，振作起来。现在的我，成绩依然不够理想，我选择了体训队。在体训队里，我努力拼搏，用辛勤和汗水去实现梦想。炎热的夏天，别的同学在凉爽的教室或寝室，我却头顶炎炎烈日，在炽热的训练场上用汗水洗澡；寒冷的冬天，别的同学还在温暖的被窝里，我已经在冰冷的训练场上辛苦锻炼。我很累，但我幸福，因为我在实现自己的梦想。也许我会倒下，但我一定会再站起来；也许我会失败，但我可以大声地、自豪地说：“我无悔，因为我努力过！”
还没有觉醒的人也该醒了。作为二十一世纪的新一代，我们应该努力，我们必须努力，努力去追寻我们的梦，让我们绽放出绚丽的光彩！
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青春飞扬课教案篇二
昨天，我们看了一部电影《》，讲的是关于支教老师来到山村教书的故事。有两个支教老师，一个叫封政、封老师，一个叫娇娇、娇老师。
两位老师来到山区教书，并不是为了什么，而是为了那些山村孩子们的学习。校长也很友善，即使不知道得病，危在旦夕，但是她为了孩子，一直劳累着。
娇娇既是一位老师，也是一名记者。她将她现在教书的小学破旧不堪的地方拍下来。可是，校长的女儿果果却不喜欢她，于是两个人闹起了矛盾。娇娇生气，一气之下，离开小学，却被一条激流拦住，坐在了一个竹筏上，没想到翻了过去。还好被大山老师和山娃子发现了，及时救上了岸。尽管这样，还是阻止不了娇娇老师在这里教书的意志。
有一天，下了暴雨，厨房塌了，娇娇老师为救一个孩子跑了进去，没受什么伤。他把这些毁坏的房屋拍了下来，用了记者这个身份，把这些事情发在了报纸上了，许多人看到了，纷纷过来支援。
我明白了，每个孩子都有义务接受教育，即使多贫困，多艰难。我们应该帮助这些孩子。我们应该自我反省。我们的家庭条件远远比上他们。但是我们却不好好学习。没有认真学习过，应该愧疚。我们要向他们一样，有一颗积极向上爱学习的心。
青春飞扬课教案篇三
青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，其实，奉献对于任何人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露。我们应该传承奉献精神为扬电的改革发展作出贡献。
“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，雷锋这样说了，也这样做了。放眼现实，大到整个社会，小到我们扬电，都不难发现，越来越多的人正默默地奉献着。为了夜晚不灭的街灯，为了炎炎夏日里的凉风，为了工厂里机器不停的轰鸣„„扬电人不畏炎热和酷寒，；扬电人不分昼夜，第一时间奔赴抢修地点；扬电人二十四小时甚至除夕，都时刻坚守岗位监视设备运行„„他们奉献光明,自己却留守在黑夜；他们奉献繁华,自己承受着寂寞。为了扬电发展、我们必须扛起责任，这正是闪光点，正是他们热爱电力、为电力作贡献的真实体现，他们的青春因奉献而怒放异彩。他们在青春岁月上写下最美的一笔，用燃烧的青春书写了别样的人生！
在工作中我渐渐明白，在各个岗位都有发展才能、增长知识的机会。如果我们能以充分的热情去做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人；如果以冷淡的态度去做最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。倘若能处处以主动、努力的精神来工作，那么无论在怎样的岗位上都能丰富他人生的经历。拥有积极的心态，就会拥有一生的成功。
在工作中我深刻感受到扬电人不甘平庸、敢为人先的精神品质和奋发进取、求实创新的优良传统，今后我会以他们为榜样，努力成为专业型人才，并积极参与各项活动，不断在各方面提升自己，展示自己的能力，发扬自己的风采，走出一条为企业服务、为企业和谐发展贡献自己的力量的光荣之路。
我们是富有生机和活力的新时代青年，青春焕发出无限力量，奉献铸造起座座丰碑。青年是企业发展的中坚力量和希望所在，具有朝气蓬勃、敢为人先、拼搏竞争的特点，我们应该本着自觉、自强、合作的先进理念，展现扬电青年爱岗敬业，开拓创新，自强不息，百折不挠，勤于奉献的精神风貌。
更重要的，年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。青春，就像蒲公英，哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。我会努力拓宽工作视野，培养广泛的工作兴趣，我相信，我会让自己的工作变得丰富而厚重。
扬电具有年轻的活力，面对这样的大好机遇，我们年轻的一代应当奋发拼搏，激扬青春，挥洒才华，决不让青春虚度。按照集团公司2010年发展目标为我们加快发展提供强大的动力。坚持走安全发展、科学发展、创新发展、和谐发展之路，励精图治，奋发图强，把自己全部的智慧和力量奉献给扬电。
只有不断追求的人生才是最完美的人生。我们应该始终保持实现自己理想的热情和乐观的自信精神。2010，我们新时代的电力青年将奋勇向前，推动企业以崭新的面貌迎来新的发展。
运行二班。
青春飞扬课教案篇四
“十年树木，百年树人”，教师是一份神圣的职业，教育是一条艰辛的道路，我们年少轻狂，我们渴望大展鸿图。毕业时我们把激情、信心装进了行囊，跨进校园大门时我们又一次打开了这个行囊。尽管在三尺讲台上我们偶尔迟疑，偶尔迷茫，困难接踵而来，艰辛不期而至。但是我们从未放弃从不退缩。因为我们心中有一种信仰，一种责任，我们不能忘却了自己肩负的重大使命，认定脚下的这条路，兢兢业业的干好工作，按照一个好老师的标准严格要求自己，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热情点燃学生胸中的理想之火，用知识的钥匙帮助学生打开科学的大门，让自己无愧于这年轻的生命。
轻教师的那份殷切的关怀，不仅给我们提供了丰富的物质条件，而且开展教师师徒结对和各类教研活动，促进我们年轻教师早日成材。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”正是这种宗旨和信念，一批批年轻教师不断成长，为鸣沙中学的繁荣发展不断注入新鲜血液，鸣沙中学必将生生不息，充满生机。在今后的工作中，我必将会严格要求自己，提高自身水平，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作当中；把自己的一片爱心奉献给学生，在这个圣神的岗位上实现自己的人生价值。
青春是美好的，青春更是短暂的。“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
年轻的朋友们，让我们奉献出自己的爱心吧!去栽培绿叶的追求，去浇开蓓蕾的希翼，在教育这块得天独厚的土地上播种未来，耕耘开拓，使贫瘠变成肥沃，是荒芜变成茂盛!
让我们燃烧激情，让我们的青春飞扬~~~~~。
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青春飞扬课教案篇五
学校组织我们六年级的学生观看一部青春励志片——《》。这是一个真实的故事。故事主要说两个支教老师到山区帮助那些贫苦的孩子。而那两个支教老师分别叫封老师和娇娇老师，这两个老师的精神值得我们敬佩，他们舍弃城里荣华富贵的生活，来到一个连饭都吃不饱的山区里，这又是何苦呢？而他们虽然在城里长大，但一点也不怕那些困难，并勇敢地战胜了它们。
这部电影中有很多感人肺腑的片段，而真正打动到我心里的故事就是封老师来到山区里吃的第一顿饭的场景。封老师坐在一个板凳上，一手拿着筷子，一手端着饭碗，看着一个由萝卜和火红的辣椒混合在一起的菜，不停地咽唾沫，因为他实在难以吃下眼前这个不知名的菜，可在饥饿的威胁下，他还是用筷子夹起一个萝卜慢吞吞地塞进嘴里，他忍着辣味脸上露出了难以忍受的痛苦他只有不停地吃着白米饭才能压制住辣味。突然，他发现在那白嫩嫩的米饭下，掩盖着几块很珍贵的肉。封老师的目光一下子变得呆滞了，眼中含闪着泪光，比之前更快速的吃着米饭了，而一只有几个脏兮兮的孩子看着封老师的一举一动。
青春正飞扬，珍惜弥珍贵。
青春飞扬课教案篇六
各位同学：
青春，肆意的张扬，疯狂的奔跑，然后华丽的跌倒，跌倒无言，因为起来后还要冲刺彼岸，在大学的校园中完成华丽的逆转。大学，青春绽放的伊甸园，活力与激情充斥的松花江畔。
青春张扬，绽放在大学的梦工厂;。
青春炫彩，渲染出大学的夜斑斓;。
青春无价，肆意在大学的象牙塔。
大学，青春肆意的地方，这里有我们太多的幻想。每一只鸟的飞翔都需要一双翅膀，每一艘船的远航都需要一双船桨，每一个青春的理想都需要一个梦工厂，曾几何时，大学就是我们的梦工厂。我们幻想，无际的幻想，当无际的幻想变成无法幻想的现实，我们融入了我们的天堂，进入了大学这所梦工厂。似乎我们还没有准备好，刚接受完军训洗礼的我们被接踵而至的社团活动弄得应接不暇。充足的课余时间让刚在高考重压下解放的我们不知所措。不过还好，热心的学长学姐们引导着我们迎接这大学生活的五彩斑斓。虽然大学的课程较为轻松，可全方位的比拼却让竞争变的更为激烈。学生干部的竞选，校园活动的开展。一切的一切，发生的好像不仅仅是突然。因为人生不可以预览，所以我们希望留下处处欢颜。青春是标志大学的符号。没有什么比青春更弥足珍贵。但是青春只有在大学中才能淋漓尽致，否则短暂的青春留下的回忆只能是碌碌无为。有人说，没有大学的人生是不完整的，在这里。我们完全可以将这句话改成“没有大学的青春是不完整的”
如果说青春是一箱珠宝，那有大学的青春便是珠宝中的卡地亚;。
如果说青春是一只皮包，那有大学的青春便是皮包中的路易威登;。
如果说青春是一件礼服，那有大学的青春便是礼服中的香奈儿;。
如果说青春是一辆跑车，那有大学的青春便是跑车中的法拉利;。
如果说青春是一架钢琴，那有大学的青春便是钢琴中的斯坦威;。
如果说青春是一幅名画，那有大学的青春便是名画中的蒙娜丽莎;。
如果说青春是一个杯子，那有大学的青春便是杯子中的韦奇伍德。
青春无价，大学里的青春更是弥足珍贵，不要让我们对青春的回忆存在着后悔。所以从现在就要做好每一件事，不为回忆留下碌碌无为。大一的日子很快就要过去，回首那一瞬间的时光，即将成为回忆。昨天已经过去，明天还是未知，能把握的只有今天。青春短暂，韶光易逝。把握好现在，为我们的明天努力!大学是个能创造奇迹的地方，让我们在这知识浩瀚的海洋里为了明天冲风破浪。我的青春，摒弃了华丽只留下大学这一片荷塘月色。我的青春，褪去了妩媚只留下大学这善良的伊豆舞女。我的大学，闪烁灵动的音符，谱写了这一曲天籁的青春赞歌;我的大学，生机盎然的春天，绽放了这一朵粲然的青春奇葩。
我的青春，我的大学，肆意张扬的激情，在我的生命深处绽放，绽放吧!绽放出一曲青春的赞歌，绽放出一朵粲然的青春奇葩!!
青春飞扬课教案篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“放飞青春，创造未来”。什么是青春？古今中外，对青春的讨论与赞美，宛若星辰。青春孕育着早春的生机，昭示着盛夏的炽热，暗藏着金秋的硕果，舞动着严冬的收获。
有人说，青春是一颗流星，绚丽而短暂；也有人说，青春是一棵常青树，永远不凋零。
青春是一首歌，时而清新婉转，时而激情飞扬，时而温柔恬淡，时而刚健铿锵。它的每一个音符，每一个节拍，都需要我们用心去唱，用心去品。
青春是一段美好的时光，多少个日日夜夜为了理想努力，多少次跌跌撞撞为了放飞属于我们的想象。
那么，我们如何把握这美好的青春时光，创造未来呢？我认为要做到有以下几点：
一、树立远大的理想，确立正确的方向。印度民族主义运动领袖甘地说过一句话：“方向错了，速度再快又有什么用？”美好年华要有正确的方向做指导，才能走向正确的道路。
才华横溢的词人却因抑郁幽怨给世人留下终生的遗憾！所以希望年轻的我们都要拥有一个健康的身体和开朗的心情！
三、学好文化知识，珍惜高中三年。是的，我们不得不承认：我们高中生活是艰辛的、学业是繁重的，但是如果我们换一种心态，就会有意想不到的收获！
四、发展兴趣爱好，培养综合素质。在这个年轻美好的时代，我们要给自己的青春一个完美的定义，努力提高道德修养，完善各方面能力，做一个品学兼优全面发展的青年人！
我们的青春不只是年华，也是心境；青春不只是韶光，更是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情。青春的路途，也许是今朝的晴空万里，也许是清晨的朦胧薄雾，也许是黄昏的似火晚霞，但必定要有其前进的力量！未来在我们的肩上，我们要勇敢地起航，扬帆远行，风雨同舟！
人的明确尺度。最后祝老师们期末工作圆满顺和！祝同学们期末考试取得好成绩。
让我们从现在开始，让我们放飞我们的青春，创造我们的未来！
青春飞扬课教案篇八
“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”这首千古绝唱不知勉励了多少古今有志之士把握青春年华，发奋刻苦，迎接挑战。
古人云：“一年之计在于春，1日之计在于晨。”青少年时期便是生活中绿意盎然的春季，青春年华便是岁月中朝阳辉映的早晨。步入中学的大门，“青春”一词便悄无声息地进入了大家的生活。青春，一个再也不熟知不过的名词，它代表着一个新的生命努力向前奋斗，向上攀登，去迎接更多的挑战。青少年的大家拥有健康强健的体魄，拥有灵敏快捷的思维，拥有傲人爽朗的笑声，大家是新升起的朝阳，大家要去奋斗，去开辟我们的明天。
生活在21世纪的大家，有着优越的条件和充分进步的空间，与50年前相比，大家这样地幸运，为何还不努力去奋斗呢？大家要紧紧地把握住青春，进步自己，开辟自己，去打造我们的将来。
青春是短暂的，所以大家更应该去珍惜，借助这短暂的时光，去丰富我们的阅历，去充实我们的大脑，去结实我们的翅膀，飞向是我们的蓝天。青春是漂亮的，青春像含苞欲放的花朵，需要去用常识去浇灌它，用那辛勤的汗水让它茁壮成长，以后必然会吐露芬芳。青春又是珍贵的，像金子一般。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”像对待金子一样去对待青春吧！珍惜每一分每一秒，合理的利用，生活就会彰显辉煌。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”为了大家的将来，为了崭新的事业，让大家摩拳擦掌，整装待发，去迎接我们的明天吧！
青春，活的就是要心甘情愿！
青春飞扬课教案篇九
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家晚上好!
我是来自xx学院xx合班的xx。今天我演讲的题目是《飞扬的青春》。
青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
我知道，这些都不是你想要的，此时的你，青春正盛，风华正茂。你一定想用奋斗作犁，来耕耘自己的青春年华;你一定想用梦想作帆，为青春来一次前所未有的远航。是的，青春的时光短暂而美好，你一定想在其中定格自己青春的旋律。
青春的旋律不是平庸，而是奋进;青春的`旋律不是堕落，而是激昂;青春的旋律不是失败，而是成功。我一直相信，在我们的身体里，从来不曾流淌过平凡的血液。当你面对失败不气馁，当你面对困难不妥协，那一刻，你是成功的。
如今，你怀着理想走进了大学这座神圣的知识殿堂。在这里，青春二字，再次得到了完美的诠释。很多同学挥洒汗水，以此收获希望。青春永远不会停下前进的步伐，如果你不给它注入奋斗的源泉，青春亦会老去。还记得初中时学过的那篇课文吗?《在山的那边》，在人生的旅途中跋涉，困难重重，希望渺茫，仿佛一切都是那样的遥不可及，但只要你坚定梦想，逆流勇进，终有一天，你会越过人生的山头，那时的你，站在青春的制高点，遥望着别人看不见的风景，你一定会为自己当初的勇气折服。
同学们，青春就像攀登，当你不停地翻阅过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶，而在山的那边，就是海啊，是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛。
青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。奋斗吧，青春，飞扬吧，青春!
青春飞扬课教案篇十
青春期是人生最美好的黄金时期，也是我们积极向上，努力拼搏的快乐时光。
早晨起来，抬头望望天空。天总是那么晴朗，如同我的心情一般，太阳公公露出了红红的笑脸，把金色的`阳光撒在大地上，世间总是那么美好。吃过早饭，来到学校。我开始了一天的学习生活。
“明明，怎么还在这？”我循声望去，只见王老师正向我走来。“王老师，有事吗？”我疑问道。“今天是我们班与其他班的接力赛决赛日呀！”王老师说到。我一拍脑门，便顿时想起。“我走了，王老师。”我说完便飞奔赛场。
赛场看台上，早已人潮涌动。黑压压的一大片，犹如千军万马准备冲锋，呐喊声震耳欲聋。我在赛场上寻觅着我们班的队伍。突然一个穿着红色外套的男生向我挥手。我几大步走向他，原来是林涛。他告诉我快去换衣服，马上就要比赛了。我点点头。走到更衣处换了衣服。
我们走到赛道上，我第一棒，林涛第二棒，然后是王明，张亮。我向两旁看了看，只见其他选手个个牛高马大。都高我一大截，不仅双手出汗，心跳加速。一声枪响，我们便飞奔出去。观众的加油声一阵高过一阵。我拼尽全力，终于将棒递给林涛。不过却排在了倒数第二。
我后来看见的是湛蓝的天空，老师的微笑，同学们脸上不服输的遗憾。
14岁的青春是飞扬的青春，是不怕失败，勇于搏击的青春！
青春飞扬课教案篇十一
青春，就是一本书，记载的人生的绚丽多彩。青春，就是一首乐谱，唱出了人生的音韵。
青春，是奋斗的时节，不要在该奋斗时选择安逸的生活。该奋斗时奋斗，不将遗憾落在青春年华！
当我们面对挫折，失败时，千万不能害怕，要敢于奋斗。在这似水的年华中，相信这只是命运对你开的玩笑，送你的考验。
青春，究竟该如何度过？要努力拼搏才不是虚度青春，没有努力，不能算是无能为力。拼搏的标准是什么？就是达到自己的目标，为梦想而拼搏，而奋斗！
在青春中，要努力拼搏，努力奋斗！即使可能已经来不及，但还要做出自己最后的努力，不到最后一刻绝不放弃。把青春倾注到渴望做的事上，现在不奋斗，何时才奋斗！
青春多姿多彩，是丰富人生阅历的大好时光，是为人一生奠定基础的重要时期！
在这么重要的时期，我们要努力拼搏，努力奋斗。让青春飞扬！让青春飞扬！
青春飞扬课教案篇十二
是谁在枯萎的田野上用激情和顽强描绘了绚丽的蓝图。
是谁在黑暗的夜空中用不屈和自信谱写了华美的诗篇。
是谁在汹涌的大海里用朝气和智慧奏响了青春的乐章。
是揣怀赤胆忠诚之心的中华儿女。
九十年前的五月四日。
沉寂的苍穹电闪雷鸣。
昏睡的神州大地被青春的呐喊唤醒。
年轻的心和生命熔断了封建制度的牢笼。
热血和激情焚烧了扼杀人性的条律。
坚韧和智慧埋葬了腐朽没落的文化。
苍老憔悴的中国焕发青春的容颜。
乌云密布的天空射出灿烂的阳光。
青年骄子仰天长啸，放吼高歌。
爱国、民主、进步、科学的吼声响彻天穹，经久不息。
当鲜艳的五星红旗飘扬在东方的上空。
华夏儿女知道怎样走好今后的道路。
自强不息、奋斗拼搏的身影遍布中国的沃土。
华夏儿女懂得什么是尊严与屈辱。
守卫祖国，维护祖国利益是中华儿女神圣的职责。
骄傲的眼眸，坚定的信念，勇敢的开拓。
成为中华儿女扬帆启航的象征和标尺。
今天，在历史逝去九十年后的今天。
无数的`青年重温历史的那一幕依然豪情万丈，激情四射。
世界的精彩纷呈，绚丽多姿。
以自由开辟新的天地，新的人生。
以坚韧搏击海浪，斩断荆棘。
以拼搏追求梦想，追求真理。
是今天的青年独特的标志。
历史的长河奔流不息。
一切一切都在无声无息中飞渡。
今天的我们错过了很多浪花雀跃的精彩。
但五四久久不息的河哮却时时萦绕心头。
乘风破浪，迢迢远矣。
五四运动是我们永远的记忆。
五四青年是我们永远的楷模。
五四精神是我们永远的向导。
脉脉相承，薪火相传。
青春飞扬课教案篇十三
哭了又笑，笑了又哭，人生的乐趣莫过于此。
我牵着小妮妮的手，荡着、笑着跟队伍回到了家。我笑吟吟地告诉妈妈，我将在自己的节日里，翩翩起舞于舞台。说着，手舞足蹈地‘秀’起来，完全就是‘草原上的小骑手’。妈妈忧心重重地说，我太小，跑跑跳跳太辛苦了，不让我跳。摇摇头嘟起小嘴，我就要跳。不理解，跳舞是辛苦的，可也是快乐的，更何况这是我的“六一”。反对，有什么用呢？老师始终会听妈妈的，第二天，我被老师‘革职’了。挂着两行泪珠，兴师问罪，轻轻拭去嘴角的泪水，爱抚地将我揽入怀抱。妈妈沉默，眼里透着一丝忧伤。“六一”晚会时，当台下响起一片掌声时，我却吝啬地藏起小手。如果。不是妈妈，现在在舞台上撒下微笑的是我，接受这雷鸣般地掌声的也是我。可一切，并不是我所能改变的。
我与太阳携手回家，沿路洒下闪闪的汗珠，我又再次笑着回家。自豪地告诉妈妈，我是“全能训练”的小成员啦！你不能参加，妈妈果断地说。为什么？我已经是小学生了，不是幼儿园的小朋友，辛苦对我而言不算什么，我不明白。因为你不同与其他人，你从小就不能跳，不能跑，更不能做剧烈运动。否则，你长大将躺进医院手术室，妈妈认真的说。不同？手术？可妈妈的神情。是真的，我对自己说。我傻了，眼泪快要掉下，我赶紧转身回房，就在转身的瞬间，眼泪已流成河。同样的，我退出了“全能训练”。眼泪再次模糊双眼，耳边又响起妈妈的话。如果。不是病，或许我可以学得更多，做得更好，可这谁也控制不了，虽然命运掌握在自己手里。
如果这是每个人都要上的必修课，可为什么，我的铃声敲得那么早？从我降临到这个世界，注定就要与众不同，难道？这就是所谓的人生。以后妈妈总会毫无顾忌地叮咛我，不要跑、跳；不会再拐弯抹角地说，女孩子不能太野，我默然。课间10分钟对我来说是煎熬，只能一个人静静地徘徊，不然，就是对着嬉戏的同学发呆。渐渐地，我沉默了，不喜欢笑，不喜欢闹。
踏进中学校门，一种既陌生又亲切的感觉迎面袭来。我欣慰地笑了，可又有点失落，我依旧只能徘徊。要上体育时，我犹豫了，我讨厌别人异样的眼神，在我看来那是一种可怜。预备铃敲响时，我才慢悠悠地走到操场。老师看着我，我知道老师在等我迟到的理由，可我不想成为同学眼中的“特别人”。我沉默，老师无奈，让我跑8圈操场，愣了愣，迈开步子跑起来，任阳光洒遍自己，任微风亲吻自己，我笑了，像一朵刚刚绽开的花。我不再羡慕水里自由自在的鱼儿，不再羡慕天空展翅飞翔的鸟儿，不再羡慕操场上一张张笑脸，不再羡慕。因为，我也可以。我知道，无论我是否不跑不跳，我都必须经历这场暴风雨的洗礼，我相信风雨过后，总是彩虹。
不曾记得哭过几回，不曾记得笑过几次，一生的时间足以让我忘记一切悲辛。
青春飞扬课教案篇十四
梦，带给人多少遐想，多少憧憬，多少激情。
随着新任主度的上任，中国梦的话题也日渐火热，每个人心中都有属于自己的中国梦。
教书育人，做学生的引路人，这是周栋栋的梦想。
弘扬国粹京剧，让全世界人民了解京剧，了解中国，这是徐孟珂的梦想。
为青年务工人员做出的，更好的服务这是张春的梦想。
他们的梦想各不相同，但他们又都是为了一个梦想-中国梦。而在努力奋斗。而我们身为一名高三学生，马上就要面临高考，马上就要走向新的旅程，我的心中当然也有自己的中国梦。我深深的明白，实现梦想不能仅仅停留在口头上，必须付诸实践，靠实实在在的行动才能抵达梦想成功的彼岸。我总是在想我能够取得成功，能够干好吗，最终心底的声音告诉我你能行。
我想起了犹太思想家墓志铭上的一句话：“当我年轻的时候，我的想象力没有任何局限，我的梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可能改变的。于是我将眼光放得短浅一些，那就只改变我的国家吧。但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭，我亲近的人。但是，唉，他们根本不接受改变，现在在我临终之际，我才突然意识到，如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人，然后，在他们的激发和鼓励下，我也许就改变我的国家。再接下来，谁有知道呢，也许我连整个世界都能改变。”
千里之行始于足下，历史因梦想而伟大。
回望历史，那不堪回首的年代，那尽受列强欺辱的年代，那破碎的中国，让我们痛心疾首，那场巨大的灾难也唤醒了我们，只有变得强大，才能结束内忧外患，积贫积弱的悲惨命运，才能开创有着灿烂前景的新纪元。通过先辈们的不懈努力，而今的中国已经是世界第二大经济体，在世界上发挥着重要的作用，但是任存仔这样或那样的问题。还有待解决，身为中华儿女的我们，理应献出我们自己的一份力，改变自己，改变家庭，最后改变国家，改变世界。既然一只蝴蝶煽动翅膀就能引发太平洋发生海啸，那么作为一个奇迹的结合体，一个不同于万物的我们应该相信自己有能力去实现梦想，改变我们的国家，让我们的国家变得更强大。
虽然现在我们的国家多灾多难，h7n9来势汹汹，四川的芦山又发生7.0级的大地震，、但我们不应该放弃自己的梦想，放弃中国梦的实现，乔布斯说过，活着就是为了改变世界，他也做到了，他将苹果系列产品推向了世界，是人们获得了方便，使他的苹果深入人心，我们又有什么理由不去相信中国梦的实现呢。
没有梦想的人是可悲的，对美好梦想，没有坚定不移精神状态的前进者，同样没有前途。我们应该从现在做起，一步一个脚印，用坚定的信念和积极的行动努力实现中国梦。让我们的青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
实现中国梦，你准备好了吗。
青春飞扬寄语。
青春飞扬手抄报。
青春飞扬课教案篇十五
“加油，加油，再加油……”从广播中传来激情澎湃的加油声。没错。正是我们城关中学在举行着一年一度的运动会。
“这才是我们一（9）班的班长！”我心里不禁暗暗地想。
可是天有不测风云，我发现班长的眉头开始皱起，好像是哪儿受伤了。
可是班长却咬着嘴唇，更加奋力地向前奔去……。
终于到了终点，我才知道了，原来班长在跑步的时候，由于练习的太多，脚底已经磨出了泡。那一刻，我的心苦涩涩的，想说：“班长，你是我们的骄傲，无论成功与否，至少在我们心中，你永远是最棒的！我们坚定的'相信，你永远是那个不服输的班长，那个倔强的班长。你并没有让我们失望，虽然你在比赛中没有做到最优秀，但在我们心中你已经成了永远的第一名。当看到你在跑道上为了班级，为了自己的梦想而奋斗时，我发现你散发着耀眼的光芒，那叫青春。我们相信你，不要气馁，记住有我们，有一（9）班在你的身后！”
让青春飞扬，去追求那美好的梦想。明天的运动会还在等着我们，大声地喊出那句口号：“一（9），一（9），团结一致，努力拼搏，超越梦想！”
一（9），一（9），永不言败！
