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高二语文寒假作业答案篇一
其次，要严格自律，远离诱惑，查缺补漏。寒假是一个充满诱惑的假期，高二的寒假更是如此，特别是没有太紧张的压力，更能让人在理解“劳逸结合”这四个字时，只看到“逸”而看不到“劳”。作为高二的同学，一定要时刻提醒自己，高二寒假的重要意义，把“劳”字放在前，不要捧着手机忘了日月，不要睡着懒觉忘了清晨，不要看着电视忘了作业。时刻提醒自己心中想要的，时刻提醒自己比我们优秀的人都在努力，时刻提醒自己要实现逆袭，要实现高考的辉煌就在眼下，而不是在高三。这是思想的觉悟，更是自律意识和专注意识的严峻考验，能够抵挡住诱惑的人，离成功更接近。
再次，要积蓄能量，“宅”出境界，奋勇向前。高二的这个寒假，你值得“宅”在家里，这是难得的有机会亲近家庭，提升自我的时间。要为接下来复习做好准备，你需要“宅”在家里，有计划地查缺补漏和复习，尽快掌握相关的知识，缩短与别人的差距，实现一定程度的超越。这个寒假，你也需要好好的和家里沟通交流，享受家庭的温馨和快乐，让家人看到你的努力，看到你的用心，让他们准备好为你即将到来的高三加油打气。
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高二语文寒假作业答案篇二
1、错误。句中“巧夺天工”这个成语使用不当。“巧夺天工”是指人工的精巧胜过天然。而“苍山如屏，洱海如镜”是天然，不能用“巧夺天工”作评价。
2、错误。芸芸众生，佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。前面不能用数量词修饰。)
3、正确。胸无城府：为人坦率，没有心机。
4、错误。“当务之急”和“目前”重复。
5、错误。危言危行：指说话和行为都很正直。
6、正确。“蔚然成风”：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。
7、错误。“剑拔弩张”：形容形势紧张，一触即发，可用“唇枪舌剑”。
8、错误。“江河日下”：比喻情况一天天坏下去。
9、错误。“罄竹难书”：比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完。
10、错误。“慷慨解囊”：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，针对的是别人而不是自己。在句中使用对象有误。
11、错误。“狗尾续貂”指拿不好的东西补接在好的东西后头，不适用于“改编”。
12、正确。听得次数多了，熟悉得能详尽说出来。
13、错误。“拍手称快”拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。该句宜用“拍手叫绝”或“拍案叫绝”。
14、错误。翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄权术。
15、错误。侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。
16、正确。炙手可热：手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大。
17、错误。“行云流水”比喻自由不拘执，多指文章、歌声等。
18、错误。感同身受：指心里感激得就像自己亲身受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。用于此处，语境不符。
19、错误。“萍水相逢”：比喻素不相识的人偶遇，用于初识。用在此处不当。
20、错误。“一文不名”是指一分钱也没有，很穷困，而不是不值钱。
21、错误。“不足为训”：指不能当作效法的典范或法则。
22、错误。“长此以往”：老是这样下去，多就不好的情况说。在句中使用感情色彩不当。
23、错误。“身无长物”形容贫穷，一无所有。
24、错误。“目无全牛”形容对事物了如指掌，处理起来极其熟练，也形容技艺高超，得心应手，此处把“目无全牛”误作“目无全局”。
25、错误。“自怨自艾”用于悔恨自己的错误。一方面，考取不同学校，不是错误;另一方面，成语后面不能带宾语，“自怨自艾”后面不能带“命运不佳”这一宾语。
高二语文寒假作业答案篇三
一、夯实基础(15分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,每组读音全都相同的一项是()
a.渺茫/缥缈款识/标识訾詈/桑梓
b.倩影/靓妆夹袄/夹板猗郁/倚傍
c.房檩/凛冽裨益/裨将溘死/唠嗑
d.流觞/河殇旋风/旋转歧视/跂望
解析:a项,依次读:miǎo/miǎo,zhì/zhì,zǐ/zǐ;b项,依次读:qiàn/jìnɡ,jiá/jiā,yī/yǐ;c项,依次读:lǐn/lǐn,bì/pí,kè/kē;d项,依次读:shānɡ/shānɡ,xuàn/xuán,qí/qì。
答案:a
2.下列词语中,没有错别字的一组是()
a.镶嵌精萃休闲装轻描淡写
b.瑕疵鄙薄邀请赛赔理道歉
c.怃然琵琶和稀泥玲珑剔透
d.推辞观摩元霄节伶牙俐齿
解析:a项,“精萃”应为“精粹”;b项,“赔理道歉”应为“赔礼道歉”;d项,“元霄节”应为“元宵节”。
答案:c
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()
a.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
b.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话,旨在加大环境监督的执法力度,强化环境保护的参与意识,因为环境与我们每个人的生活休戚与共。
c.王先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。
d.观众期盼已久的歌剧《狼牙山五壮士》近日在人民大剧院上演,其音乐大气磅礴,跌宕起伏,让人赞叹不已。
解析:a项,不绝如缕:声音或气息微弱,时断时续;也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调。b项,休戚与共:忧喜、祸福彼此共同承担。形容关系密切,利害相同。同欢乐共悲哀。此处应为“息息相关”。c项,繁文缛节:烦琐的、不必要的仪式或礼节。不适合用于写文章。
答案:d
4.下列各句中,没有语病的一项是()
a.福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽经百年风雨或战争硝烟,至今仍巍然屹立,享有“东方古城堡”之美誉。
b.三聚氰胺分子中含有氮元素,如果添加到奶粉中,就可以提高奶粉中蛋白质的检测数值,这是许多不良厂家用以牟取暴利的罪魁祸首。
c.“次贷”危机引发了全球经济动荡,进一步拉大了世界贫富的距离,导致一些发展中国家的经济严重衰退,贫困人口数量不断攀升。
d.要尽快培养出适应新世纪的人才,关键问题是先进的教育理念起着决定性的作用,它为我们指明了方向,引导学校教育不断向前发展。
解析:a项,成分残缺,缺少了与“具有”搭配的宾语中心词。b项,不合逻辑,“这”所指代的内容不可能是“罪魁祸首”。d项,句式杂糅,“关键问题”和“起着决定性的作用”两种句式混合在一起。
答案:c
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
我国已进入老龄化社会,65岁及以上老年人已达1.5亿,。;。;。。正因如此,老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。
①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手,是道德问题
②按通常30%的发生率估算,每年有4000多万老人至少发生1次跌倒
③为了保障老人的生命和健康,二者都需要肯定的回答
④知不知道怎样向跌倒的老人正确施救,则是技术问题
⑤见危不救,可能导致老人伤残或死亡
⑥救助不当,也可能帮了倒忙,甚至造成更加严重的后果
a.②⑥①③④⑤b.②⑤⑥①④③
c.⑤②⑥③①④d.⑤⑥②④③①
解析:先按照句子与句子之间的关系将⑤⑥、①④排在一起,再根据②句与首句中数字的直接关系,将②排在首位,再根据③句所述的“二者都需要肯定的回答”确定“二者”指的是“伸援手”和“正确救助”。
答案:b
二、阅读理解
6.阅读下面的文字,完成第6~8题。(9分,每小题3分)
饮用水安全危机
生活饮用水,作为老百姓赖以生存的必需品,其安全直接关乎生命健康。然而近日,国家发改委相关报告称,“1/4的居民没有清洁饮用水”。《中国城市饮用水安全保障规划》则显示,中国1073个重点城市地表饮用水源地有25%的水质不达标;地下水源地问题同样严重,115个地下水源地中,有35%不合格。
卫生部的一份检测报告称,根据现有的检测技术,发现水中有2221种有机化合物,在饮用水中发现有756种,其中有20种致癌物,23种可疑致癌物,18种促癌物和56种致突变物,严重威胁国人的身体健康。
水污染隐患令人担忧。世界卫生组织的调查显示,全世界80%的疾病,是由于饮用了被污染的水而造成的。另据专家透露,目前我国每年因饮用水不安全引发疾病的情况多有发生,造成的经济损失,已经达到当年gdp的1%。
然而,一个不容忽视的事实是,面对日益严重的水污染,我国绝大多数水厂却难以应对。现在国内的水厂,主要采用高锰酸钾消毒。这种传统的工艺,只能去除水源中的泥沙、胶体杂质、微生物,以及20%~30%的天然有机污染物,主要针对的是受轻度污染的水质。而近几年我国水污染事故频发,有1/3的水源是不合格的,水中有机化合物的种类繁多,传统工艺很难将其去除。
如果水源不合格,要让老百姓喝上放心水,水厂就应采取深度处理的方法。所谓深度处理,就是在传统的工艺上,增加臭氧活性炭。活性炭可以吸附容易吸附的有机物,而臭氧可以将大分子量的有机物,氧化成小分子量的有机物,从而更加有利于活性炭吸附。经过臭氧活性炭处理的饮用水,可以解决20%~30%有机污染物的问题,使出厂的水质达到饮用标准。
日本的供水系统,目前正普及一种新的过滤技术——膜工艺。膜的孔径只有0.01微米,可去除残留在水中的污染物及细菌等小分子杂质。与传统的工艺相比,膜工艺可以提高1倍的过滤量,出厂的水质比较优良。
水厂做深度处理,需要大量的资金投入。采用臭氧活性炭的加工工艺,1吨水1天要花费300元。膜处理工艺更加贵,1吨水1天要花费400元。采用这些工艺,势必要增加水厂的运行成本。而目前的现状是,我国许多城市,尤其是区县城镇的供水公司,常年处于亏损状态,根本无法对工艺、设施进行升级改造。
同时,专家指出,虽然技术上可净化污水,但是保证生活饮用水的安全,首先要做的,也是最根本的,就是保证水源的安全。
(选自《中国科技报》,有删改)
以下不属于造成我国“饮用水安全危机”原因的一项是()
a.我国1/4的居民没有清洁饮用水,这威胁着国人的身体健康。
b.我国很多城市的饮用水源地的水质,出现了较为严重的不达标情况。
c.我国绝大多数的水厂采用的是传统工艺,难以应对日益严重的水污染。
d.我国绝大多数水厂缺乏资金,无法采用新工艺,不能对水进行深度处理。
解析:a项,答非所问。该项表述的是我国饮用水安全危机的现状和危害,而非成因。
答案:a
7.下列表述,符合原文意思的一项是()
a.运用现有的检测技术,我们在饮用水中发现了756种威胁人类健康的有机化合物。
b.目前我国每年因饮用水不安全造成的经济损失,已经达到当年gdp的1%。
c.先进的水处理工艺能让人们喝上放心水,但无法从根本上解决饮用水安全危机。
d.膜处理工艺先进,和传统工艺相比,水的过滤量可提高1倍,出水更快。
解析:a项表述不准确,756种“有机化合物”中只有部分有机化合物会威胁人类健康;b项表述扩大了范围,从原文可以看出,“经济损失”是指“因饮用水不安全引发疾病”而造成的损失,而“饮用水不安全造成的经济损失”还可能包括购买净水设备、瓶装水等费用;d项张冠李戴,文中“过滤量”是指去除杂质的量,而非出水的速度。
答案:c
8.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是()
a.要使出厂的水质达到饮用标准,水厂就需采用臭氧活性炭、膜工艺等深度处理的方法。
b.全世界多数疾病是由饮用了被污染的水而造成的,所以,我们少饮水就会少生病。
c.日本的供水系统正在普及膜工艺,这表明日本也面临着较严重的水污染问题。
d.在水污染日益严重的今天,传统工艺很难全部去除水中的污染物,被淘汰势在必然。
解析:a项扩大了推断的条件,原文为“如果水源不合格……采取深度处理的方法”,当水源合格时,就不需要深度处理的方法了;b项推断不严密,应为“少饮用不清洁的水就少生病”;d项“传统工艺被淘汰势在必然”这一推断绝对,深度处理是在传统工艺之上进行的。
答案:c
三、文言文阅读
9.阅读下面的文言文,完成第9~12题。(12分,每小题3分)
平阳侯曹参者,沛人也。秦时为沛狱掾,而萧何为主吏,居县为豪吏矣。参始微时,与萧何善;及为将相,有郤。至何且死,所推贤唯参。参代何为汉相国,举事无所变更,一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞,重厚长者,即召除为丞相史。吏之言文刻深,欲务声名者,辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事,来者皆欲有言。至者,参辄饮以醇酒,间之,欲有所言,复饮之,醉而后去,终莫得开说,以为常。
相舍后园近吏舍,吏舍日饮歌呼。从吏恶之,无如之何,乃请参游园中,闻吏醉歌呼,从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮,亦歌呼与相应和。
参见人之有细过,专掩匿覆盖之,府中无事。
参子窋为中大夫。惠帝怪相国不治事,以为“岂少朕与”?乃谓窋曰:“若归,试私从容问而父曰:‘高帝新弃群臣,帝富于春秋,君为相,日饮,无所请事,何以忧天下乎?’然无言吾告若也。”窋既洗沐归,闲侍,自从其所谏参。参怒,而笞窋二百,曰:“趣入侍,天下事非若所当言也。”至朝时,惠帝让参曰:“与窋胡治乎?乃者①我使谏君也。”参免冠谢曰:“陛下自察圣武孰与高帝?”上曰:“朕乃安敢望先帝乎!”曰:“陛下观臣能孰与萧何贤?”上曰:“君似不及也。”参曰:“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下,法令既明,今陛下垂拱,参等守职,遵而勿失,不亦可乎?”惠帝曰:“善。君休矣!”参为汉相国,出入三年。卒,谥懿侯。子窋代侯。百姓歌之曰:“萧何为法。冓页②若画一;曹参代之,守而勿失。载其清净,民以宁一。”
太史公曰:曹相国参攻城野战之功所以能多若此者,以与淮阴侯俱。及信已灭,而列侯成功,唯独参擅其名。参为汉相国,清静极言合道。然百姓离秦之酷后,参与休息无为,故天下俱称其美矣。
(选自《史记•曹相国世家》,有删改)
注:①乃者:往日,上次。②冓页(jiǎng):明确。
对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()
a.即召除为丞相史
除:授予官职。
b.从吏幸相国召按之
按:处置。
c.趣入侍,天下事非若所当言也
趣:以……为兴趣。
d.然百姓离秦之酷后
离:通“罹”,遭受。
解析:趣:赶快。
答案:c
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()
a.
b.
c.
d.
解析:a项,将要;并且。b项,助词,定语后置的标志;代词,他。c项,却;于是。d项,均为动词,做,当。
答案:d
11.下列各组句子中,均表明曹参“清静无为”的一组是()
①举事无所变更,一遵萧何约束
②择郡国吏木诎于文辞,重厚长者
③至者,参辄饮以醇酒
④吏舍日饮歌呼
⑤亦歌呼与相应和
a.①②③b.②③⑤
c.①③⑤d.②④⑤
解析:②表现的是其为官之道;④表现的是别的官吏饮酒歌唱。
答案:c
12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
a.司马迁以史学家的眼光,评价曹参战功的获得借助了淮阴侯韩信的才干和力量。
b.汉惠帝惊怪相国不理政事,怀疑是轻视自己,于是叫曹参的儿子回家后试着私下随意问问他的父亲怎么回事。
c.曹参代替萧何做了汉朝的相国,完全遵循萧何制定的法令,办事无所变更,日夜痛饮醇厚的美酒。
d.曹参起初卑微的时候,跟萧何交好;等到后来一个做了将军,一个做了相国,有了深交。萧何在临终时,向皇上推荐的贤臣只有曹参。
解析:“有了深交”错,原文是“有郤”,即两人有了隔阂。
答案:d
高二语文寒假作业答案篇四
1、一句话中有了两个冒号，造成关系不明，层次混乱。“两个主题”后的冒号可以改成逗号。
2、末句号应该在引号外，总管全句。
3、“扶贫吗”后边要用“?”“哈哈”后边可以使用感叹号。
4、问号应放在“同志们”后面，前面用逗号。
5、选择问句只用一个问号，选项间用逗号隔开就可。
6、“俗话说”后面不必要停顿，后面的冒号应去掉，“嘛”不是熟话的内容，是“耿大妈”的语气词，所以单后引号应放在“怪”后面。
7、“这座立交桥……怎么建”“那里……怎么办”都作关心的宾语，因此“怎么建”后面用逗号，“怎么办”后面用句号。
8、引号属于部分引用，句末句号应放在后引号外。
9、“三四里”是联合词组，中间不能用顿号隔开。
10、表示总结性的话语前用冒号，因此句中分号应改成冒号。
11、“中国文化与世界文化暑期讲习班”不是书刊名不能用书名号，应用引号。书名号一般用在书名、报纸名、刊物名、篇章名和电影、乐曲等文化产品上。
12、省略号和“等”的作用是相同的，不能同时使用，应去掉其中一个。
13、错，括号应改为破折号，因为“有两间的墙都倒塌了一半”不属于注释“教室前”的句中括号，是具有补充性质的故改为破折号。
14、对，这分号用得正确，这是全句中的停顿，而前后又是并列关系。
15、错，冒号应改为逗号，因为前后都是省领导说的话，说话人在中间。
16、错，错用顿号，混淆了大小并列的界限。“持有有毒药品”和“等植物”后的顿号都应改为逗号。
17、项中一句话中有了两个冒号，造成关系不明，层次混乱。“两个主题”后的冒号可以改成逗号。
18、项句末句号应该在引号外，总管全句。
19、项“扶贫吗”后边要用“?”“哈哈”后边可以使用感叹号。)
20、对。
21、错，顿号的误用，规模小后的顿号应改为逗号;
22、对。
23、错，非疑问句，句末应为句号;
24、错，句内括号的误用，当句内括号的注释语的有标点时，最后一个标点(问号与叹号除外)应省去。
25、对。
26、错，第二个《教师口语》作为新增的课程使用书名号不当。
27、错.“他就以鬼神为饵”后应用分号。
28、错.“制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高”第二三个顿号应该改为逗号以区别层次。
29、错，“烦恼”后面的逗号应该改为顿号;
30、对。
31、错，“先凿哪面墙呀”后面的逗号应该改为问号，因为这句话也是一个问题;
32、错，“等等”不能和省略号并列，应该去掉“等等”或省略号。
33、错，中“由谁定、如何定、定多少?”应该修改为“由谁定，如何定，定多少，”，这是因为这几个词组是谓语性质的，而它与“景区门票”合在一起作了“都需要充分论证”的主语，实际上总的句子在这里是陈述性质的。
34、错，应该将句末的句号放在引号之内，因为这是完全引用。
35、对。
36、错，应该有两个地方要修改，一是《当代文坛大家文库》，这里的书名号应该修改为引号，我们说书名号一般用在具体的书名和文章篇名上;二是“这些书”前面的这个逗号应该修改为句号，因为前面的冒号只能管到这里为止。
