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除雪应急预案培训(模板11篇)
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除雪应急预案培训(模板11篇)

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除雪应急预案培训(模板11篇)
    小编:曼珠

写总结是对自己的一种负责,也是对过去经历的一种交代。通过总结,我们可以更清楚地认识到自己的成长和进步。如果你正在写一篇总结,不妨看看以下范文,或许能给你一些灵感和创作思路。

除雪应急预案培训篇一

学校消防安全工作,严格执行消防管理旳有关规定,本着完善设备,预防为主旳原则,成立消防安全管理领导小组,组长:汪翀;副组长:郭明康、贺荣夫、欧阳志梅、孙箭;组员:郑学斌、陈星、左中、袁亚生、黄天成、江旭君、韦昊、刘华勇等,在定期进行消防安全检查旳基础上,认真落实学校重点部位安全保卫责任区,做到防范于未然,切实做到学校消防安全无事故。为应对突发旳消防隐患,特制定学校消防安全应急预案。

一、火警通报顺序:

一旦发现火警,要立即打电话报119和学校办公室,学校办公室及时通知各有关人员。

二、全体人员注意事项:。

2、迅速切断配电箱总电源;

4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

三、各组成员注意事项:

1、灭火组:(1)、了解学校建筑格局及道路情况;

(2)、了解电铺设旳线路;

(3)、了解学校内楼房装修材料旳性质;

(4)、清楚学校所有消防设施旳放置地点;

(5)、了解消防设备旳保养维护与操作方法;

(6)、了解火旳走势;

(7)、清楚逃生路线。

2、警戒组:

(1)、了解学校建筑格局及道路情况;

(2)、当某处发生火灾时,应迅速确定安全逃生旳路线,以便疏导他人逃生;

(3)、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。

3、救护组:

(1)、应接受紧急救护旳工作;

(2)、应配备急救箱;

(3)、应了解一般药物旳使用;

(4)、清楚指定旳逃生路线。

4、疏散组:

(1)、了解学校报警设施和广播所在地;

(2)、了解学校内楼房装修材料旳性质、

(5)、了解火旳走势;

(6)、清楚指定旳逃生路线。

灭火组负责人:汪翀、郭明康、陈星、左中;

警戒组负责人:贺荣夫、黄天成、韦昊;

救护组负责人:欧阳志梅、袁亚生、刘华勇;

疏散组负责人:孙箭、郑学斌、江旭君。

四、火灾原因调查:

火灾发生后,学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因,提供必要旳信息,属人为旳火灾事故,坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过,事故责任不放过,没有落实防范措施不放过)旳原则,进行严肃处理。

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除雪应急预案培训篇二

一、填空题。

1、患者外出或不归时,发现患者擅自外出应立即通知()及(),通知()和(),夜间通知()。若确属外出不归,需()共同清理患者用物,贵重物品、钱款应登记并上交领导妥善保存。

2、过敏试验阳性者,禁用该药。同时在该患者()、病历、()、()上作醒目标记,并告知()。停药()小时以上或()时均应重新做过敏试验,阴性者方可再次给药。做药物过敏试验前要警惕过敏反应的发生,治疗盘内备()1支。

3、为防止患者转运途中突然发生病情变化,医护人员必须(),病情允许方可()。运途中需仔细观察患者生命体征及病情变化,注意()。

4、医院感染暴发报告处理流程中,临床科室应急处置及控制措施是:(),积极救治患者,保护易感人群;切断(传播途径),加强消毒隔离、()和污水处置工作等;必要时()新病人;积极查找(),加强医务人员();协助开展标本的采集、流行病学调查工作。

5、患者发生化疗药物外渗时,应立即()化疗药物的注入,可保留针头接注射器,()漏于皮下的药物,然后拔除针头。遵医嘱用()加()配制的封闭液进行局部封闭,封闭范围应超出渗液的范围。

6、发现患者猝死,应按()抢救流程就地进行抢救,立即通知(),立即通知患者家属并认真做好家属的沟通、安慰工作。如患者抢救无效死亡,应等到()到达医院后,再撤去抢救仪器物品,行尸体料理。准确记录发现患者猝死的(),做好病情及抢救护理记录。

7、吸氧过程中中心吸氧装置出现故障时护士立即打开备用()或(),试好流量连接吸氧管,继续为患者吸氧并拨打中心供氧或后勤科的电话()进行维修。

8、被乙肝阳性患者血液、体液污染的锐器刺伤后,应在()小时内抽血查乙肝抗体,必要时同时抽患者血对比。同时注射(),按()个月、()个月、()个月接种乙肝疫苗。

9、当病区内发生火灾时,所有工作人员应遵循高层先撤、()、()、()的原则,避开火源、()、()、有条不紊。当班护士和主管医生要立即组织好患者,不得在楼道内拥挤、(),并立即通知()或(),紧急报警。

二、多选题。

1、药物引起过敏反应的应急预案,正确的是()。

2、患者发生输液反应,保留输液器和药液分别送消毒供应中心和药学部,同时取()分别送检。

a、相同批号的液体b、相同批号的输液器c、患者血标本d、相同批号的注射器。

3、防新生儿丢失应急预案,医护人员应做到()。

d应向工作人员汇报任何无身份证明或表现出可疑行为的人。

e病房监控系统良好,新生儿电子防盗设施的应用,新生儿可单独留在病房。

4、发现患者有自杀倾向时()。

a、立即通知值班医生、报告科主任、护士长。

b、合理安置病人,告知患者家属24小时监护,并将告知内容做好记录,家属签字。

c、检查患者病室环境,若发现私藏药品、锐利物品等危险物品,给予没收,锁好门窗,防止意外。

d、查找患者自杀原因,有针对性地进行护理,对患者进行心理疏导,尽量减少不良刺激对患者的影响。e、严格交接班,每班加强巡视,密切观察,防止意外发生。

5、患者发生精神症状时应该()。

a、立即采取安全保护措施,以免患者自伤或伤及他人。b、立即通知医生,需要时通知主任、护士长。c、应立即通知保卫科或相关部门。

d、遵医嘱给予药物治疗和实施约束制动。e、要求家属24小时陪护。

6、遭遇暴徒时的处理包括()。

a、护理人员应保持头脑冷静,注意观察暴徒特征,正确分析和处理发生的各种情况。b、设法通知保卫科或直接报警,夜间通知院总值班,或寻求在场其他人员的帮助。

c、安抚患者及家属,尽力保证患者的生命安全、医务人员自身安全及医院财产安全。

d、暴徒逃走后,注意其走向,为保卫人员提供线索。

e、尽快恢复病室的正常医疗护理工作,保证患者的医疗安全。

7、患者在住院期间进行输液、输血、注射药物等治疗时,发生不良反应时应如何处理()。

a、要当场将标本保存,注明使用日期、时间、药物名称及给药途径。

b、疑似由于输液、输血、注射药物等引起的不良后果时,科室应向医务部、护理部及感染管理科报告,夜间或节假日向总值班报告。疑似输血引起的不良后果时,科室同时通知医院输血科。c、封存标本须在封口处加盖科室图章或医患双方在骑缝处签字,同时注明封存时间和日期。封存或启封时,需科室医务人员、患者本人或其代理人共同在场。d、封存标本由护理部保管,夜间及节假日由院总值班保管,次日或节假日后移交护理部。

e、需要进行检验的标本,应到由医患双方共同指定、依法具有检验资格的检验机构进行检验。双方无法共同指定检验机构时,由上一级卫生行政部门指定。

8、封存患者病历是正确的做法是()。

a、发生医疗事故争议时,患者本人或其代理人,提出封存病历申请。b、科室医生向科主任及医务部(夜间向院总值班)报告。c、医务部或院总值班与患者或近亲属共同在场的情况下封存患者病历客观部分的原件或复印件。d、封存的病历由科室保管。

e、如为抢救患者,病历应在抢救结束后6h内据实补齐。

9、医务人员发生职业暴露后的登记与报告包括()a、当事人尽快报告科室负责人。

b、在科室《医院感染管理工作手册》中详细登记,填写《医务人员锐器伤登记表》或《医务人员其他职业暴露登记表》,科室负责人签字后交医院感染管理科。

c、同时报告预防保健部,由预防保健部开具化验单并组织相关专家会诊。d、发生艾滋病职业暴露事件后,当事人及科室负责人立即报告医院感染管理科和预防保健部。

10、病区停电时医护人员的应急处理措施有()a、评估危重病人对电的需要并提供应急措施。

b、通知后勤维修服务办公室、维修值班、配电室值班、院总值班。

c、如短时间无法恢复供电,相应医疗仪器无法保障病人生命安全的,转移至就近科室。d、做好患者及家属的解释工作,并告知减少走动。

1、临床发生用药错误时的处理是什么?答:

2、药物引起过敏性休克的应急预案是什么?

答:

一、填空题。

1、患者外出或不归时,发现患者擅自外出应立即通知(病房主管医生)及(病区护士长),通知(医务部)和(护理部),夜间通知(院总值班)。若确属外出不归,需(两人)共同清理患者用物,贵重物品、钱款应登记并上交领导妥善保存。

2、过敏试验阳性者,禁用该药。同时在该患者(医嘱单)、病历、(床头牌)、(一览表)上作醒目标记,并告知(患者及家属)。停药(72小时)以上或(更改批号)时均应重新做过敏试验,阴性者方可再次给药。做药物过敏试验前要警惕过敏反应的发生,治疗盘内备(肾上腺素)1支。

3、为防止患者转运途中突然发生病情变化,医护人员必须(评估患者情况),病情允许方可(转诊)。运途中需仔细观察患者生命体征及病情变化,注意(听取患者主诉)。

4、医院感染暴发报告处理流程中,临床科室应急处置及控制措施是:(控制感染源),积极救治患者,保护易感人群;切断(传播途径),加强消毒隔离、(医疗垃圾)和污水处置工作等;必要时(暂停接收)新病人;积极查找(病原体),加强医务人员(职业防护措施);协助开展(标本的采集)、流行病学调查工作。

5、患者发生化疗药物外渗时,应立即(停止)化疗药物的注入,可保留针头接注射器,(回抽)漏于皮下的药物,然后拔除针头。遵医嘱用(1%利多卡因5ml)加(地塞米松5mg)配制的封闭液进行局部封闭,封闭范围应超出渗液的范围。

6、发现患者猝死,应按(心肺复苏抢救)流程就地进行抢救,立即通知(值班医生),立即通知患者家属并认真做好家属的沟通、安慰工作。如患者抢救无效死亡,应等到(家属)到达医院后,再撤去抢救仪器物品,行尸体料理。准确记录发现患者猝死的(时间),做好病情及抢救护理记录。

7、吸氧过程中中心吸氧装置出现故障时护士立即打开备用(氧气袋)或(氧气筒),试好流量连接吸氧管,继续为患者吸氧并拨打中心供氧或后勤科的电话(8678182)进行维修。

8、被乙肝阳性患者血液、体液污染的锐器刺伤后,应在(24)小时内抽血查乙肝抗体,必要时同时抽患者血对比。同时注射(乙肝免疫高价球蛋白),按(1)个月、(3)个月、(6)个月接种乙肝疫苗。

9、当病区内发生火灾时,所有工作人员应遵循高层先撤、(患者先撤)、(危重患者和老人先撤)、(医务人员后撤)的原则,避开火源、(就近疏散)、(统一组织)、有条不紊。当班护士和主管医生要立即组织好患者,不得在楼道内(拥挤)、(围观),并立即通知(保卫科)或(总值班),紧急报警。

二、多选题。

1、药物引起过敏反应的应急预案,正确的是(abce)。

2、患者发生输液反应,保留输液器和药液分别送消毒供应中心和药学部,同时取(abd)分别送检。

a、相同批号的液体b、相同批号的输液器c、患者血标本d、相同批号的注射器。

3、防新生儿丢失应急预案,医护人员应做到(abcd)。

d应向工作人员汇报任何无身份证明或表现出可疑行为的人。

e病房监控系统良好,新生儿电子防盗设施的应用,新生儿可单独留在病房。

4、发现患者有自杀倾向时(abcde)。

a、立即通知值班医生、报告科主任、护士长。

b、合理安置病人,告知患者家属24小时监护,并将告知内容做好记录,家属签字。

c、检查患者病室环境,若发现私藏药品、锐利物品等危险物品,给予没收,锁好门窗,防止意外。

d、查找患者自杀原因,有针对性地进行护理,对患者进行心理疏导,尽量减少不良刺激对患者的影响。e、严格交接班,每班加强巡视,密切观察,防止意外发生。

5、患者发生精神症状时应该(abde)。

a、立即采取安全保护措施,以免患者自伤或伤及他人。b、立即通知医生,需要时通知主任、护士长。c、应立即通知保卫科或相关部门。d、遵医嘱给予药物治疗和实施约束制动。e、要求家属24小时陪护。

6、遭遇暴徒时的处理包括(abcde)。

a、护理人员应保持头脑冷静,注意观察暴徒特征,正确分析和处理发生的各种情况。

b、设法通知保卫科或直接报警,夜间通知院总值班,或寻求在场其他人员的帮助。

c、安抚患者及家属,尽力保证患者的生命安全、医务人员自身安全及医院财产安全。

d、暴徒逃走后,注意其走向,为保卫人员提供线索。

e、尽快恢复病室的正常医疗护理工作,保证患者的医疗安全。

7、患者在住院期间进行输液、输血、注射药物等治疗时,发生不良反应时应如何处理(abce)。

a、要当场将标本保存,注明使用日期、时间、药物名称及给药途径。

b、疑似由于输液、输血、注射药物等引起的不良后果时,科室应向医务部、护理部及感染管理科报告,夜间或节假日向总值班报告。疑似输血引起的不良后果时,科室同时通知医院输血科。c、封存标本须在封口处加盖科室图章或医患双方在骑缝处签字,同时注明封存时间和日期。封存或启封时,需科室医务人员、患者本人或其代理人共同在场。d、封存标本由护理部保管,夜间及节假日由院总值班保管,次日或节假日后移交护理部。

e、需要进行检验的标本,应到由医患双方共同指定、依法具有检验资格的检验机构进行检验。双方无法共同指定检验机构时,由上一级卫生行政部门指定。

8、封存患者病历是正确的做法是(abe)。

a、发生医疗事故争议时,患者本人或其代理人,提出封存病历申请。b、科室医生向科主任及医务部(夜间向院总值班)报告。c、医务部或院总值班与患者或近亲属共同在场的情况下封存患者病历客观部分的原件或复印件。d、封存的病历由科室保管。

e、如为抢救患者,病历应在抢救结束后6h内据实补齐。

9、医务人员发生职业暴露后的登记与报告包括(abcd)a、当事人尽快报告科室负责人。

b、在科室《医院感染管理工作手册》中详细登记,填写《医务人员锐器伤登记表》或《医务人员其他职业暴露登记表》,科室负责人签字后交医院感染管理科。

c、同时报告预防保健部,由预防保健部开具化验单并组织相关专家会诊。d、发生艾滋病职业暴露事件后,当事人及科室负责人立即报告医院感染管理科和预防保健部。

10、病区停电时医护人员的应急处理措施有(abcd)a、评估危重病人对电的需要并提供应急措施。

b、通知后勤维修服务办公室、维修值班、配电室值班、院总值班。

c、如短时间无法恢复供电,相应医疗仪器无法保障病人生命安全的,转移至就近科室。d、做好患者及家属的解释工作,并告知减少走动。

1、临床发生用药错误时的处理是什么?

答:1)立即关闭输液器,停止用药,更换输液管,改换生理盐水或病人治疗需要的药品。

(2)立即报告医生,迅速采取补救措施,避免对患者身体造成损害或尽量将损害降低到最低程度。(3)严密观察患者病情变化,出现严重不良反应者,立即按有关程序进行抢救。(5)对相关物品(如:医疗文书、安瓿、输液器及注射器具)进行封存。(6及时填写医疗质量与安全不良事件报告表,在规定时限逐级上报。(7)做好患者及家属的安抚解释工作。

2、药物引起过敏性休克的应急预案。

(1)患者一旦发生过敏性休克,立即停止使用引起过敏的药物,就地抢救,并迅速报告医生。

(2)立即平卧,遵医嘱皮下注射肾上腺素0.5~1毫克,小儿酌减。如症状不缓解,每隔30分钟再皮下或静脉注射0.5毫克,直至脱离危险。

(3)改善缺氧症状,给予氧气吸入,呼吸抑制时应遵医嘱给予人工呼吸,喉头水肿影响呼吸时,应立即准备气管插管,必要时配合医生实行气管切开。(4)迅速建立静脉通路,补充血容量,必要时建立两条静脉通路。遵医嘱应用晶体液、升压药维持血压,应用氨茶碱解除支气管痉挛,给予呼吸兴奋剂,此外还可给予抗组织胺及皮质激素类药物。(5)发生心脏骤停,立即进行胸外心脏按压、人工呼吸等心肺复苏的抢救措施。(6)观察与记录,密切观察患者的意识、体温、脉搏、呼吸、血压、尿量及其他临床变化,患者未脱离危险前不宜搬运。(7)及时、准确地记录抢救过程。

除雪应急预案培训篇三

为了保障全镇师生员工健康地学习、工作、生活,促进学校各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规,从实际出发,特制定《尉氏县xx镇中小学幼儿园安全应急预案》。

除雪应急预案培训篇四

应对突发事件是一项全新的工作,无论政府还是公众,都需要学习、探索,提高应对的能力。

第一,培养危机意识。危机意识是突发事件预警的起点。在和平时期,人们往往缺乏危机意识。通过模拟危机情势,不断完善危机发生的预警与监控系统,能够使政府和公众培养危机意识。

第二、建立具有分权性质的危机管理体系。现在的突发事件多具有跨区域、跨行业甚至跨国界的高度流动性,但政府在应急管理上,应多发挥地方和基层的作用。因为,分权的政府不仅能促使政府管理从等级制到参与和协作转变,使之具有更多的灵活性和创新精神,并产生更强的责任感和更高的效率;而且,随着公民对公共政策需求回应性的提高,社会治理多元化的需要,政府建立分权性质的应急管理体系也成为可能。

第三、稳定社会并动员社会参与危机救治。公共危机造成的最大危害在于社会正常秩序遭到破坏并由此带来社会心理的脆弱,所以保持稳定的社会秩序,保持原有的社会运行轨迹是首要的选择。在此过程中,信息公开是非常重要的。同时,需要动员社会力量参与,一方面可以缓解危机在公众中产生的副作用,使公众了解真相,祛除恐惧,消除伴生流言、恐慌等副效应,起到稳定社会、恢复秩序作用;另一方面可以降低政府处理成本。应对突发事件跟我们每一个人都息息相关,涉及到我们每一个人的切身利益,是大家共同的事情。只有政府与公众都履行了自己的职责,充分做好了预防、应对和处置各类突发公共事件的思想准备、组织准备、物质准备和技术准备,建立健全了社会预警体系和应急机制,提高了预防、应对和处置突发公共事件的能力,我们的社会才能变得更加安定、和谐美好,广大人民群众生产生活才能平安幸福。

除雪应急预案培训篇五

姓名:

分数:1.报警求助时需要提供哪些信息?()。

a紧急情况的类型b加油站的名称c加油站的地址d报案人姓名与加油站的电话号码。

2.如何处理加油时的跑冒油品?()。

3卸油时发生跑冒油时,第一步要做什么?()。

a关闭卸油阀,并切断电源b赶紧用沙土回收跑冒的油品c通知附近居民,注意安全。

4.加油机出现乱码时,首先应采取下列选项中哪种措施处理?()。

a将加油机操作盘上的数据归零b关闭加油机,将加油枪拔出归位c向前庭经理汇报。

7.发生跑单后,加油员要拨打的报警电话是;()a.110。

b.120。

c.1198.加油站发生人员伤亡,应该立即:()a.拨打120b.把伤者送到舒适安全的地方9.如有伤者发生出血时,应该:()。

a.替伤者清理血迹b.充分利用现场材料进行包扎和压迫止血10.如有伤者停止呼吸时,应该;()a.视为死亡,等候医护人员b.医生未到之前可使用人工胸外按摩以及人工呼吸11.加油站遭遇抢劫时,应该:()。

12.报警后,收银员及其他员工应该:()。

a.整理好现场,等候警察的到来b.保持现场原状,等候警察的到来13.在遇到歹徒时,一下注意事项中哪些项为错误的?()。

a.尽可能不要看歹徒的脸b.告诉歹徒加油站有监控设施,警察马上会赶到c.把手放在其视野范围内,切忌乱动14.加油站被盗后,加油站员工应该:()。

15.报警后,加油站员工应该:()。

b.办公室。

c.档案柜或者位置较高的地方18.水灾过后,应该进行哪些工作?()。

a.检查设备有无损坏b.检查油罐是否进水c.以上两项工作都需要19.加油站员工发生食物中毒,应该:()。

a.立刻到药店买药,给中毒的员工服用b.立刻拨打120急救电话20.遇到态度恶劣的顾客时,加油员应该:()。

a.坚持客户至上的原则,面带微笑,多说对不起,不要争辩。

22.如果有恐怖分子用爆炸物攻击加油站,应该:()。

c.用可用的器具与恐怖分子搏斗。

23.下暴雪时,发生下面那些情况,不需要停止营业?()。

c.劝导顾客雪停了再来加油d.在罩棚外侧设立行路方向指示25.当罩棚积雪达到15厘米时,应如何清扫:()。

简述加油站的火灾处理过程初期火灾的处理。

除雪应急预案培训篇六

1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式,提高全体员工消防安全意识。

2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度,做到依法治火。

3、应针对岗位特点进行消防安全教育培训。

4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。

5、新员工上岗前必须消防培训,经考试合格后方可上岗。

1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制,落实巡查检查制度。

2、检查中发现火灾隐患,检查人员应认真填写检查记录,并要求有关人员在记录上签字。

3、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的,根据奖惩制度给予处罚。

1、网吧应保持疏散通道、安全出口畅通,严禁占用疏散通道,严禁在安全出口或疏散通道上摆放影响疏散的障碍物。

2、按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。

3、保持安全门、消防安全疏散指示标志、应急照明、火灾事故广播等设施处于正常状态,并定期组织检查、测试、维护和保养。

4、严禁营业期间将安全出口上锁。

5、严禁在营业期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。

1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能,保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。

2、做好消防值班汜录和交接班记录,负责消防报警电话。

3、按时交接班,做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续,值班人员不得擅自离岗。

4、发现设备故障时,应及时报告,并通知有关部门及时修复。

1、消防设施正常使用管理由网吧主管指定专人负责,负责人每周检查消防设施的使用情况,保持设施整洁、卫生、完好。

2、设施由网吧主管每周按时检查了解消防设备的运行情况。查看运行记录,发现异常及时安排维修,使设备保持完好的技术状态。

除雪应急预案培训篇七

为了保障全镇师生员工健康地学习、工作、生活,促进学校各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规,从实际出发,特制定《尉氏县xx镇中小学幼儿园安全应急预案》。

1、抢险救灾指挥机构:

总指挥:xxx

副总指挥:xxx

成员:xx

2、抢险救灾队伍:xxx

(1)抢险救灾组:xxx

组长:xxx

成员:各小学校长

(2)后勤保障组:

组长:xxx

成员:各小学校长

(一)火灾事故应急预案。

1、发生火灾事故时,在向119消防指挥中心报警的同时,并立即报告教育局。

2、迅速切断有关电源。

3、抢险救灾组等人员迅速疏散师生,撤离到安全区域。

4、积极配合消防人员灭火。

5、在进行灭火的同时,应采取有效的隔离措施,防止火势蔓延。

(二)食物中毒应急预案。

1、发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送医院诊治。

2、迅速向教育局及卫生防疫部门报告。

3、做好所食用食物取样工作,以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致,也积极配合有关部门取样。

4、迅速排查食用致毒食物的师生名单,并检查他们的身体状况。

5、做好家长、家属的工作。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

(三)交通事故应急预案

1、发生交通事故时,在向122交通事故中心报警时,并立即向教育局报告。

2、第一时间抢救受安全威胁的师生。

3、同时将其他师生转移到安全地方。

4、做好家长、家属的工作。

5、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

(四)其它伤害事故应急预案。

1、如发生师生身体受到意外伤害时,应及时送伤害者医院诊治。

2、及时向教育局报告。

3、迅速调查事故发生的原因,并做好有关材料。

4、通知受伤者的家属或家长。

5、妥善处理事故。

医疗急救中心:120

匪警:110

交通事故:122

消防:119

除雪应急预案培训篇八

安全健康教育,学校是未成年人集中的场所,也是近来犯罪分子作案较多的场所,近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件,形势极为严峻。为确保全校师生的生命和财产安全,特制定本预案。

一、健全组织:

1、成立反暴力事件指挥部,领导小组机构组成如下:

组长:校长、书记。

副组长:副校长。

成员:办公室主任、德育主任、办公室副主任、卫生教师。

2、成立学校护卫队,做好日常的安全保卫工作。成员如下:

队长:行政值周教师。

队员:值周教师。

3、值班保安人员。

3、成立突发事件应急小分队,专门对学校的暴力事件进行制止。成员如下:

队长:

队员:

二、职责分工:

以指挥部为中心,下设反暴力事件应急工作小组,负责维护校园安全和稳定工作。

现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。

(一)、指挥办公室:

总指挥:校长。

副总指挥:副校长。

成员:办公室主任、办公室副主任、保安班长。

工作职责:

1、承担指挥领导小组办事机构的职能,传达上级指示,协调各部门对突发事件处置,并向学校指挥部汇报和联络工作。

2、根据学校指挥部的指令,编播有关制止事态发展的通告,开展法制宣传教育等。

(二)护卫行动组:

组长:__。

组员:学校护卫队成员和应急小分队成员。

工作职责:

1、注意现场可疑人员,一旦发现立即控制住。由值周教师负责向校长或分管副校长报告现场情况,学校护卫队其它成员立即控制可疑人员。

2、应急小分队迅速进行增援,及时稳住或控制可疑人员。

3、应急分队成员根据情况开展对事发区域检查、搜索,做好事发区域出入口的控制工作。

(三)现场处置组:

组长:德育主任。

成员:各年级组长、班主任、在现场的其它教师。

工作职责:

具体组织实施现场处置工作。稳定情绪、开展劝阻、疏导和维护秩序工作。

1、接到指令,组长要立即进入广播室,按要求迅速在广播室指挥安全疏散(撤离)和做好随时疏散(撤离)师生的准备。

2、接到指令后,各成员按照要求,迅速指挥师生选择相对安全又最近的路线有序撤离到安全地(教室等),在撤离过程中,发现有受伤情况立即报告现场指挥部并及时开展现场救治。

3、制止破坏校园公共财物及其它破坏活动等,及时向学校指挥部报告事态发展及处置情况。

4、防止和有效制止可能出现地惊慌、措施不当等情况,并稳定在教学区学生的心情。

(四)、通讯联络组:

组长:德育副校长。

成员:办公室主任、大队辅导员。

工作职责:

1、要确保通讯联络畅通和有关现场信息收集,为现场指挥部提供可靠消息保障。

2、立即报110、必要时报119和120。

(五)防护救治组:

组长:卫生教师。

组员:__、__、__、__及现场其它教师。

主要工作:

1、抢救现场伤员,把伤员送到指定安全区域。

2、配合医疗人员开展救助。

(六)外围协调组。

组长:__。

组员:__、__、__、__。

主要工作:

1、迅速有效控制区域各通道,特别是及学校大门口,保障道路畅通,准备随时接受指令开展工作。

2、及时疏导通行车辆,防止出现道路堵塞情况出现。

3、引导公安等工作车辆进入,并安排车位停放等。

4、注意发现、控制可疑车辆、人员,作好随时封道、封现场的准备。

(七)善后处理组:校长室、工会、德育处、办公室负责善后处理事宜。

1、向上级有关部门汇报情况。

2、外来媒体的应对。

3、家长等相关人员的接待。

三、工作原则。

1、以人为本,把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务,最大限度的减少突发公共事件造成的人员伤亡和危害,切实加强对应急救援人员的安全防护。

2、快速反应原则,学校一旦发生重大突发事件,第一时间向校长或副校长报告,第一时间赶到现场,果断处置。

3、预防为主原则,努力提高全校防范突发公共事件的意识,落实各项安全预防措施,做好应对突发公共事件的思想准备、组织准备、物资准备等各项工作。及时对各类可能引发突发公共事件的情况进行分析、预警,做到早发现、早报告、早处置。

4、防止激化的原则,重在思想教育。

5、统一领导、分级负责原则,根据突发公共事件的范围、性质和危害程度,对突发公共事件实行分级处置。每组的主要负责人是本组公共事件处置工作的第一责任人。

四、处置措施。

1、校园一旦发生恐怖暴力事件,学校指挥领导小组负责本校安全稳定工作,观察事件发展动向,及时掌握信息与指挥中心取得联系,按指挥中心要求,做好应急准备工作,组织落实本校应急小分队为应急力量,并随时接受指挥中心调动。

2、指挥领导小组在第一时间向社发局报告事态发生情况,同时报110,必要时报120、119等求救电话,不隐瞒事实真相,并采取响应措施,控制事态发展。

3、严格安全保卫,阻隔外界闹事群体与本校学生的联系。

4、做好学生思想工作,学校指挥领导小组迅速召开有关部门会议,落实措施,各年级组长根据要求,做好学生思想工作,全力稳定本班学生情绪,以避免学生卷入事件中。

5、当闹事者不听劝告,肆意破坏校园财物,或冲进校园进行非法活动时,保安及护卫组成员迅速将闹事者与围观者隔开。情况紧急和必要时直接与公安部门取得联系,依法强行制止事态发展。

6、妥善处理事后工作,当事态基本控制或平息后,要继续做好思想教育工作,抱着教育多数,帮助少数,挽救个别,稳住大局的原则,做好安定工作。并组织力量采取有效措施迅速恢复正常的工作秩序,尽可能减少火灾事件带来的损失和影响。

除雪应急预案培训篇九

单位:姓名:得分:

一、填空题(每空1分,共25分)。

1、厂制定的生产安全应急预案适用于生产安全过程中发生或可能发生的()、()、洪水涌入及地质灾害、()、()、()、易燃易爆及危险化学物品爆炸、()、放射源丢失(泄漏)等产生较大社会影响的生产安全事故或突发事件的应急处理。

2、生产安全事故的应急救援工作遵循()、();()、后保设备;()与社会救援相结合的原则进行。

3、应急预案是整个应急管理体系的反映,它的内容包括事故发生过程中的()和()、事故发生前的各种()、事故发生后的紧急恢复以及预案的管理与更新。

4、应急预案内各应急救援组,按照“平战结合”的原则,做到()、()和()三确定,组成应急救援队伍,储备必要数量的应急救援设备、物资、器械、药品和资金等,定期进行相应的教育、培训和演练,做到应急抢险救援工作保障有力。

5、应急救援的处置原则和具体要求。

(1)安全生产事故的应急救援工作遵循();(2)();(3)();(4)()。

6、灭火基本方法有()、()、()、()。

7、使人窒息的主要原因是()。

二、选择题(每空10分,共30分)。

2、搬运交通事故伤员,()是正确的?

3、发现人员触电,首先应采取的措施是()。

a.呼叫救护人员b.切断电源或使伤者脱离电源c.进行人工呼吸。

三、问答题(1题12分,2题13分共25分)。

1、拨打急救电话应该讲清的事项有哪些?

2、发生安全生产事故的处置原则和具体要求?

五.案例题(20分)。

某日,小王在车间工作,突然室内的灯泡熄灭了。小王认为是灯泡坏了,就踩着一张铁制的高凳去换灯泡。在换灯泡的过程中,小王不小心碰到了灯口的金属部位而触电。旁边的小李发现后及时切断了灯泡开关,小王则从凳子上摔了下来。小李连忙过来查看,发现小王头部受伤流血,人事不醒,头部流血不多。请问应该如何对小王进行现场急救?并简要说明此案例中当事人有哪些不正确的做法。

工号:姓名:得分:

一、填空题(每空1分,共25分)。

1、厂制定的生产安全应急预案适用于生产安全过程中发生或可能发生的(人身伤害)、(雪灾冰冻)、洪水涌入及地质灾害、(火灾)、(煤尘爆炸)、(雷电灾害)、易燃易爆及危险化学物品爆炸、(压力容器爆炸)、放射源丢失(泄漏)等产生较大社会影响的生产安全事故或突发事件的应急处理。

2、生产安全事故的应急救援工作遵循(统一指挥)、(分级负责);(先救人员)、后保设备;(单位自救)与社会救援相结合的原则进行。

3、应急预案是整个应急管理体系的反映,它的内容包括事故发生过程中的(应急响应)和(救援措施)、事故发生前的各种(应急准备)、事故发生后的紧急恢复以及预案的管理与更新。

4、应急预案内各应急救援组,按照“平战结合”的原则,做到(人员)、(分工)和(任务)三确定,组成应急救援队伍,储备必要数量的应急救援设备、物资、器械、药品和资金等,定期进行相应的教育、培训和演练,做到应急抢险救援工作保障有力。

5、应急救援的处置原则和具体要求(1)安全生产事故的应急救援工作遵循(统一指挥、分级负责);(2)(先救人员、后保设备);(3)(单位自救与社会救援相结合);(4)(科学救援,禁止盲目施救)。

6、灭火基本方法有(冷却灭火)、(窒息灭火)、(隔离灭火)、(化学抑制灭火)。

7、使人窒息的主要原因是(空气中氧气不足)。

二、选择题(每空10分,共30分)。

1、(b)是应急机制的基础,也是整个应急体系的基础。

a.分级响应b.统一指挥c.公众动员机制d.以人为本。

2、搬运交通事故伤员,(c)是正确的?

3、发现人员触电,首先应采取的措施是(b)。

a.呼叫救护人员b.切断电源或使伤者脱离电源c.进行人工呼吸。

三、问答题(1题12分,2题13分共25分)。

1、拨打急救电话应该讲清的事项有哪些?

答:简要准确地讲清需要急救的确切地点、联系方法(如电话)、具体行走路线、伤害事故性质、病人症状和程度、现场情况等。

2、发生安全生产事故的处置原则和具体要求?

(1)安全生产事故的应急救援工作遵循统一指挥、分级负责;(2)先救人员、后保设备;(3)单位自救与社会救援相结合;(4)科学救援,禁止盲目施救。

五.案例题(20分)。

某日,小王在车间工作,突然室内的灯泡熄灭了。小王认为是灯泡坏了,就踩着一张铁制的高凳去换灯泡。在换灯泡的过程中,小王不小心碰到了灯口的金属部位而触电。旁边的小李发现后及时切断了灯泡开关,小王则从凳子上摔了下来。小李连忙过来查看,发现小王头部受伤流血,人事不醒,头部流血不多。请问应该如何对小王进行现场急救?并简要说明此案例中当事人有哪些不正确的做法。

答:现场急救:检查小王有无脉搏和呼吸,如无脉搏,则应马上进行心脏按摩;如无呼吸,则马上进行人工呼吸;如脉搏和呼吸全无,心脏按摩和人工呼吸则应同时进行。在其脉搏和呼吸恢复后,再对头部伤口进行包扎等处理。在此期间应呼叫车间内其他人员,打急救电话,并向上级汇报。

不正确的做法有:1.更换灯泡的工作应让电工进行。2.电工作业时不应踩铁制高凳,应使用木制高凳,以减少触电的危险。3.没有切断灯泡电源。更换灯泡前,应切断灯泡电源,并应用验电笔检测灯口是否带电。4.身体接触灯口带电部位导致触电。应注意不能接触灯口的金属部位。作为选煤厂的一名职工,如果发生火灾事故,结合你的岗位谈谈你的应急处理办法。

除雪应急预案培训篇十

姓名:部门:成绩:

一、填空题:(每空2分共计40分)。

1、非煤矿山应急预案编制依据和等法律法规及有关规定,制定本预案。

2、生产经营单位编制预案依据发布实施的行业标准《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》所要求的制式进行编制。

3、应急预案编制的内容框架要依照《的预案构成要素进行编制。

4、应急预案中的综合预案有个构成要素、专项预案有要素、现场处置方案有个构成要素。

5、应急预案的编制包括:两项。

6、编制程序需要:应急预案编制工作组、资料收集、危险源与风险分析、应急能力评估、评审与发布。

7、应急预案体系构成有:、方案三部分。

8、综合应急预案中的预防和预警包括:、和信息报告与通知。

9、和应急结束三大类。

10、应急保障措施分为:、装备保障、经费保障和其它保障。

二、判断题:(每空2分共20分)。

1、综合应急预案编制的目的就是规范非煤矿山企业应急管理和应急响应程序,确保企业迅速有效地处理非煤矿山企业安全生产事故、将事故对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度,最大限度地保障企业和职工的安全。()。

2、综合应急预案包括:规定企业应急组织机构和职责、应急响应原则、应急管理程序等内容。()。

3、信息报告与通知明确36小时应急值守电话、事故信息接收和通报程序。()。

4、应急救援指挥机构可以设置相应的应急救援工作小组,明确各小组的工作任务及主要负责人职责。()。

5、应急预案编制包括编制程序、编制准备和编制任务。()。

6、应急预案体系包括综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案。()。

7、综合预案有12个构成要素。()。

8、应急预案编制依据国家安全生产监督管理总局。()。

9、应急预案演练必须每个员工参与,领导因工作忙,也可不参与。()。

10、事故应急救援预案的制定与更新至少每三年更新一次。()。

三、

选择题:(每题2分共10分)。

1非煤矿山综合应急预案编制依据《中华人民共和国安全生产法》、()和《生产安全事故报告和调查处理条例》等法律法规制及有关规定,制定本预案。

a《中华人民共和国矿山安全法》b《宪法》c《安全检查条例》2应急预案体系的构成包括综合应急预案、专项应急预案和()。

a其它应急预案b现场处置方案c应急处置措施3急预案的预防与预警包括危险源监控、预警行动、()。

四、简答题(每题10分共30分)。

2、应急工作原则是什么?

3、生产经营单位在编制应急预案时应做好哪几方面准备工作?

34、7、8、9、10、判断题:1√2√3×4√5×6√7×8√9×10×。

三、选择题:1a2b3c4b5b。

简答题。

1答:应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。

2答:非煤矿山应急救援工作应在预防为主的前提下,贯彻统一指挥、分级负责、区域为主、单位自救和社会救援相结合的原则。

3答:

1、全面分析本单位危险因素,可能发生的事故类型及事故的危害程度;

3、确定事故危险源,进行风险评估;

4、针对事故危险源和存在的问题,确定相应的防范措施;

5、客观评价本单位应急能力;

6、充分借鉴国内外同行业事故教训及应急工作经验。

除雪应急预案培训篇十一

应急救援,在我国是一项全新的事业,应急管理师也是一项全新的职业。应急管理师是当发生危害公民人身和财产安全的突发事件时,承担先期处置,组织和帮助遇险或受灾人员开展自救和互救活动的人员。它的诞生是社会文明、进步的重要标志!

1、预防排查。

培训,今后能够负责起重大灾害、安全事故的预防排查。具备安全事故危险源的辨识、控制与管理,安全事故的预先分析与决策,事故的预防与减缓能力。能够及时发现和排查本单位中存在的`隐患、漏洞、险情。排查生产劳动项目安全管理业防护和劳动保护隐患、消防隐患;排查安全工作人员应急教育和培训情况,检查应急队伍、物资和装备保障建设情况。排查是否制定完备的应对安全生产事故、火灾、重大疫情和重大自然灾害的预案,是否通过开展应急演练检验预案的可操作性和有效性,对应急预案存在的问题和薄弱环节是否进行修订完善,应急物资储备(包括救灾物资,米、面、油、蔬菜、衣被等生活物资)是否充足。

2、应急处置。

应急管理队伍建设,要求应急队伍具备预防、排查、避险、自救互救、现场组织管理与指挥等基础知识和专业技能。组织安全工作人员的教育与培训,制定应急救援计划,建立健全应急救援体系。针对可能发生的安全、公共卫生、自然灾害等危机安全稳定的突发事件制定《突发事件应急预案》,并定期开展演练。从而建设一支基层一线“排查准确、反应快速、技术全面、处置有力”的专业轻型应急救援队伍。

3、防灾减灾。

救援体系和应急队伍建设,普及防灾减灾知识,落实安全工作的评价与验收,加强重大事故应急预案的编制与演练、应急培训、应急联运、应急物质储备,整体提升应急处置能力,有效控制重大灾害和安全故事,减少生命和财产损失。

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