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写总结是一种自我反思的机会，可以促使我们提升自己。学会合理运用连词可以使文章衔接自然、逻辑清晰，下面提供几个常用的连词用法。在这里，我们为您整理了一些精美总结范文，供您欣赏和学习。
示范课活动上的讲话材料篇一
各位来宾、各位朋友，女士们、先生们：
首先，我代表大会组委会对各位的光临表示热烈的欢迎和由衷的感谢!
一天的会议紧张忙碌而富有成果，想必大家也会略感疲倦。身心放松最好的方式就是与自然相融，这也是今天我们在这里安排冷餐会的主要原因。皎皎的月色之下，幽静的山谷之间，一定会给各位一种全新而独特的体验。
另外，我想告诉各位的是，庐山的一草一木，一砖一石都记载着历史。我们现在所在的植物园就是其中的一个突出代表，它是中国第一座正规的、供植物科学研究的植物园，距1934年建园已经有75年的历史了。此时此地，如果大家细心体会、认真聆听，或许还能感受到一丝科学的气息和历史的回响。
历史都是过去了的，过去的并不都是历史。我和各位一样，有充分的理由相信，我们今天的相聚和所做的努力，必将为今后世界名山间的交流与合作开创一个新的历史阶段。
最后，我提议：
为大会的成功，
为我们的友谊，
为各位的身体健康，
干杯!
示范课活动上的讲话材料篇二
各位老师：
下午好!
在这非常繁忙的时刻，我们在这儿“磨刀”，俗话说“磨刀不误砍柴工”;本次活动得到冉义、张婕、朱广等老师的支持，全乡各位教师的配合，特别是中学何校长和教师的参与，本人深表感谢。下面我就活动的开展和工作体会谈几点想法。
一、激活思想，刻苦钻研，读好一本书。
思想是人的灵魂。年轻教师需要净化思想，纯洁心灵，努力学习前辈的教育教学理念与方法，抓住最佳成长时期，提高自身教学业务水平;中年教师要再次审视自身的教育教学方法、技能，提出新的任务、提出更高的要求，克服教师的“三级衰退”，把握好提高时期;老年教师感受年轻骨干教师的教学风采，激发自己的教学热情，跨过“高原期”，打开智慧的系统，寻求新的刺激，促进自身向更高的目标发展。全体教师都要读好、读透一本教学参考书，明白课程目标、重难点、设计理念，如何引导学生学习;吃透教材，用好教材，将知识点教给学生，发挥学生的自主学习能力。
二、树立责任意识，做有爱心的教师。
教育是爱的事业，没有爱就没有教育。教师要有一片赤诚的爱心，关心学生的生活、学习，更要关心学生的身心发展。时刻想到教我们时候敬业、关爱我们的老师。一个小小的肢体语言、面部表情都能向学生传递爱的信息。卡耐基说：“笑容能照亮所有看到他的人，像穿越乌云的太阳，带给人们温暖”。曾有一个语文成绩倒数的学生，因为语文老师在课堂上意外的对他微笑了一次，从此语文成绩一路飙升，成为班上的尖子生，也就改变了这个学生的一生。说明微笑对学生是有益的，也是教师奖赏学生的最好礼物。经常与学生交流谈心，体现出教师对学生的关爱，让学生在爱的阳光下健康成长。
三、互相学习，取长补短，共同进步。
教研活动只能起到抛砖引玉的作用，借此机会让大家能够看到优秀教师的课堂，用他们的闪光点照亮大家成长的征途。教师要经常到课堂听优秀教师的课，比较课堂教学的差异，找出自身的不足，明确学习的方向。教师要经常邀请优秀教师听自己上课，让他们为自身找问题，指出课堂存在的病根，对症下药，快速提升教学水平，给学生呈现满意的课堂。
四、树良好师表形象，修美好师德，学习师表礼仪卡耐基说：“一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。”我们教师的学历及知识水平教小学游刃有余，教师形象和人际关系显得尤为重要。要将我们优秀善良的一面呈现在师生面前，让学生有强烈的向师性，成为学生的榜样。懂得为人的礼节，处事的细节。杜绝违背师德的现象在我乡教师队伍的是发生。处理好与领导的关系，能与领导交流;处理好与同事的关系，善于与人相处;处理好与学生的关系，经常与学生沟通。接受上级安排的任务，增加自己成长的压力，发挥自己的潜能。犹如炮竹一样，在天空绽放出绚丽的花朵。不逼自己一把根本不知道自己有多大的能量，赶教师上台，增加教师的“出彩”机会，提高“出彩”率。
各位教师，工作是辛苦，任务是艰巨的。当我们看见那一双双渴求知识的眼睛的时候，应该把辛苦当幸福;当学生向你拥抱过来的时候，应该把工作的疲惫当陶醉。校长是为师生发展服务的，中层干部也是为师生服务的，教师是为学生服务，让我们携起手来共同为学生服好务，办好新建教育，提高大家的生命质量而努力奋斗。
谢谢各位教师。
示范课活动上的讲话材料篇三
各位专家、领导、老师们、同学们：
历时三天的云南经济管理职业学院第一届示范课教学大赛今天落下了帷幕。本次大赛在孙澄院长、杨红卫董事长以及学院领导的高度关注，教务处的精心组织和各位专家评委的大力支持下，在各系部的积极参与下，取得了圆满成功，首先我代表学院对各位专家评委以及为大赛辛勤工作的所有人员表示衷心感谢，同时对各位参赛选手获得的好成绩表示热烈祝贺。
我们举办的这次示范课大赛，是全面提高教育教学质量，做好内涵建设的重要工作之一。通过大赛我们希望能激发教师参与教学研究的热情，提升教师教育教学能力，加快我院教师队伍建设的步伐。大赛自始至终得到了各系、部的高度重视，纷纷组织教研室开展示范课教学活动，为本次大赛成功举办奠定了基础。从本次大赛来看，每位参赛教师都做了充分准备，教学策略的制定和选择也基本适应高职教育的教学要求，具体表现在：讲课层次清楚，对教材的编写特点和设计意图都有比较深刻的理解，讲课中所涉及到的重点、难点把握比较准确;教学设计意图符合现代教育规律及课程的要求，突出了学生发展本位思想，恰当而富有新意;教学流程清晰，能够有效化解重难点。尤其值得注意的是，部分青年教师对课程独特的设计理念，展现出了较高的综合素质，显现出一定的教学风格。
同时我们也感受到老师的教学设计也有几个转变：第一、从关注少数学生的学习转向关注全体学生的发展;从教师是教学的主角向师生互动，生生互动的开放式学习模式转变;第二、大多数教师的课堂教学已经不只是单纯地传授理论知识与专业技能，还将情感态度与价值观教育融为一体，体现了育人为本，德育为先的现代教育理念;第三、教师选用的教学方法多样化，目的性增强，做到了有的放矢，既发挥了教师的主导地位，又体现了学生的主体地位。特别是部分教师整合教学内容，融教、学、做为一体，积极尝试“任务驱动”、“案例教学”、“项目导向”等教学方法，显现出课堂教学的示范亮点，可喜可贺。
这次大赛，是一次各系部教学团队发挥集体智慧、凸现团体力量和参赛教师展示自己能力、显现教学风格的盛会，是本学年学院内涵建设的一个亮点。
在收获成绩的同时，我们也通过本次大赛看到教学中存在的问题：少数教师对于课程在人才培养方案中的地位及教学策略的制定与选择存在不足;系部教学研究工作需要深入。
近几年，为打造云南省民办院校知名品牌，在学院领导的正确决策下，在全院教职工的辛勤工作下，学校各项事业取得了长足的发展。特别是学校在抓内涵建设中，学校领导精心部署，教务处宏观指导，以规范教学管理全面提高教学质量为基础，以课程改革、精品课程建设为抓手，开展了教学团队建设、师德师风建设、师资队伍建设、教材建设、实践教学基地建设和教学科研等系列质量工程，取得了一定的成绩，着重体现在下面几个方面：
一、加强师资队伍建设。
1、我院教师年轻好学，为了学院可持续发展，学院十分注重校本培训，着力提高青年教师教育教学能力。上学期至今教务处先后13次请教育教学专家到校举行教学设计等专题讲座，并于去年11月举办了首届教师说课大赛;大赛中涌现出一批具有独特设计理念、较高综合素质和一定教学特色的青年教师，师资培训工作初见成效。
2、为提高教师的教学能力和科研能力，20xx年至今学校共选派100余名教师参加教育部全国高校教师培训中心组织的精品课程师资培训。20xx年4月，学校收到教育部师培中心发来贺信，我校师资培训工作得到了教育部的表彰。
二、以就业为导向、修订人才培养方案。
“质量立校、特色强校”是我们一直的追求，为此学院成立了第一届教学工作指导委员会，对学校各专业人才培养目标与培养计划进行指导和评审。目前我院20xx级人才培养方案“以就业为导向"，以工学结合为基础，力求实现人才培养过程与实际工作要求相一致，着力培养学生的职业能力和专业拓展能力。
三、加强科研建设、提高教学水平。
为提高教师的教学科研能力，以促进教师队伍整体水平的提高，我们积极引导和组织教师开展教学科研工作。20xx年以来学校先后获得了一批高级别的科研项目，包括云南省教育厅教育科学研究课题三项，云南省高职高专教育科学研究项目一项。一年来，学院教师在省级核心刊物上共发表文章100余篇。20xx年云南省高职高专教育分会学术年会上，我院参会论文数量列为全省高职高专院校中的第一。会议评出的获奖论文中，我校在一、二、三等奖中的获奖数量列为全省高职高专院校中的第一。
目前学校正处于由规模发展向可持续发展和科学发展转型的重要时期。紧跟全国高等职业教育改革发展的步伐，抓住机遇，快速而稳健地完成学校从专科到本科的跨越，是学校发展的战略目标;抓好内涵建设是学校今后发展的核心内容;认真贯彻落实教育部„20xx‟16号文“要树立科学的人才观和质量观，把学校发展重心放到内涵建设、提高质量上来，确保“教学工作的中心地位”在全院工作中落实是关键。
为此在这里我想提几点要求：
第一：各系部要继续做好教师队伍建设工作。
1、全方位、多途径，建立一支具有现代教师素质和创新意识的新型教师队伍，全面提高教师的师德修养、专业技能、教育教学能力，造就一支在教育教学实践中发挥示范作用的教师队伍，为学校教育教学工作的可持续发展奠定基础。
2、重视新进校教师的培养工作。各系、部要派师德高尚、业务过硬、知识渊博、经验丰富的教师与青年教师结成帮扶对子，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，从思想、教学、教研、科研等方面对青年教师全面指导。同时做好教师常规性培训和教师教学技能培训工作，给青年教师提供较为宽松的成长环境，让他们在一种良好氛围中不断成长。
第二：加大精品课程建设力度。
课程建设是专业建设中的一个重要组成部分，是决定教学质量的基本要素。课程体系建设反映着人才培养模式，关系到人才培养目标是否能实现，是专业建设的重中之重。因此我们要做好以下几个工作：
1.以能力为本位。目前我们培养学生的能力过分偏重于职业岗位所需要的“基础技能”、“专业技能”和“拓展技能”，严格来说这些岗位技能只是一种狭义的“能力”。教师在课程开发中应建立以方法能力、专业能力和社会能力为基本要素的全面的职业能力观，并将其贯彻于课程开发与建设的始终。
2、以工作任务为导向。其基本要点是：把专业紧密相关的职业岗位、岗位情景为参照系，对岗位的工作任务、工作过程进行分析、归纳并导出学习领域，然后通过设计适合于教学的学习情景使其具体化，形成课程教学内容。使我们的教学内容更贴近生产、贴近技术、贴近实际。
3、以开放性和服务性为原则。高职院校课程开发只有体现开放性和服务性的原则，才能使工学结合的教育理念在更宽广的视野和背景下得以实现。我们要树立面向人人的“大职教观”和“大课程观”，既重视学历教育课程，也要重视非学历教育课程。其次各系部要高度重视校际、校企之间的合作，把生产、服务、管理一线的专业技术人员吸收到课程建设的队伍中来，积极引进行业技术标准，或与行业专家共同开发一些行业的课程模块，在课程内容中积极引进国内外行业企业的新思想、新技术、新工艺。
第三：积极开展教学研究工作，大胆创新，探索新型教学方法。教学方法选择的恰当与否，直接影响着课堂教学效果，我们在今后的教研活动中要根据课程内容积极探索有利于学生综合职业能力培养的教学方法，在探索实践中形成了一些富有个性的体现高职教育特色的教学方法。积极尝试如行动导向教学法、核心实例贯串教学法、“3p”一体化教学法等。
最后再次感谢各位专家评委，老师同学们为本次大赛所做的努力。
示范课活动上的讲话材料篇四
同学们：
在纪念“五四”运动92周年的光辉节日里，我校举行初中生新团员入团宣誓大会。在这里，我首先代表学校党委向每位新团员表示热烈的祝贺，祝贺我校团组织又有了新鲜血液，新团员将和老团员一起共同推进我校青年团事业的发展!
我们之所以挑选在纪念“五四”运动的日子里举行宣誓大会，目的就是要纪念伟大的五四运动，发扬五四精神。我们当代青年学生纪念五四运动，告慰五四先驱，就是要在党的领导下，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，勇敢地担负起历史重任，把学习搞好，成为祖国下一代合格的建设人才。我们始终要把五四运动所体现的爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，做到爱祖国，爱人民，爱事业，把自己的一生奉献给伟大祖国的建设事业。入团宣誓大会是每个新老团员激动人心、终生难忘的日子，在这里我向你们提几点希望：
一要勤奋学习，提高素质。我们青年学生要准确把握时代形势，全面提升自身素质，要自觉学习、善于学习、勤奋学习，不断拓宽知识领域，完善知识结构，要向书本学习，向实践学习，把书本知识与生活实践结合起来，珍惜大好年华，珍惜学习机会，在实践中增长才干，努力成长为一名能为社会作贡献的建设人才。
二要坚定信念，发展自己。我们青年学生要充分发挥自己的聪明才智，把个人奋斗与远大目标结合起来，把理想抱负与祖国前途结合起来，坚定信念，发展自己，要顽强不息，用自己的青春，用自己智慧，用自己的汗水，学好知识，掌握本领，时刻准备着，为祖国和人民贡献自己的力量。
三要有吃苦耐劳、善于专研、无私奉献的学习作风和敬业精神。我们青年学生要在挑战中求发展，在实践中求超越，要紧密结合自身实际，创造性、灵活性地搞好学习，保证出色完成各项学习任务，全力实践“团结、务实、严谨、拼搏、奉献”的时代精神。
各位同学，希望大家在学校的领导下，振奋精神，开拓进取，不断开创新局面，努力创造新业绩，与国家、社会同发展，同进步，为开创我校教学工作新局面而努力奋斗!最后，祝同学、老师们学习工作顺利，身体健康!我的讲话完了，谢谢大家!
示范课活动上的讲话材料篇五
大家下午好：
很高兴能有这个和大家交流学习的机会。根据县教研室组织的北片学校“小组互帮”活动和县教研室的安排，在组内各位同仁的帮助指导下。10月22号周四上午第三节课，我在初三(11)班开了一节数学公开示范课，感受颇多，现就本次示范课的准备过程和心得体会和大家交流一下，不当之处还望大家批评指正。
结合教学进度，这次公开课的课题定为《二次函数的实际应用—利润问题》。二次函数的应用是学习二次函数的图像与性质后，检验学生应用所学知识解决实际问题能力的一个综合考查，它是本章的难点。新的课程标准要求学生能通过对实际问题的情境的分析确定二次函数的表达式，体会其意义，能根据图像的性质解决简单的实际问题，而最大值问题是生活中利用二次函数知识解决最常见、最有实际应用价值的问题，它生活背景丰富，学生比较感兴趣。本节课通过学习求利润的最大问题，引导学生将实际问题转化为数学模型，利用数学建模的思想去解决和函数有关的应用问题。此部分内容是学习一次函数及其应用后的巩固与延伸，又为高中乃至以后学习更多函数打下坚实的基础。
由于本节课是二次函数的应用问题，重在通过学习总结解决问题的方法，故而本节课以“启发探究式”为主线开展教学活动，以学生动手动脑探究为主，必要时加以小组合作讨论，充分调动学生学习积极性和主动性，突出学生的主体地位，达到“不但使学生学会，而且使学生会学、乐学”的目的。
作为一名老教师，虽然有了一定的教学经验，但要上好每一节课必须得有充分的准备，不只是备教材，更要备学生，只有在学生现有的认知基础和兴趣上出发，才找到学生的兴奋点，只有充分准备，才能在课堂上将知识能很连贯的传授给学生。
当然，由于我的水平有限，这节课不一定能给大家起到示范作用，但我自己在这一过程中得到了一定程度上的锻炼和提高，尤其是在听了南北宋书军老师的一堂精彩数学课，我感到受益匪浅，弥足珍贵。一名教师需要不断成长，不仅自身要努力加强业务学习，更要多经历几次这样大型的示范课来锻炼胆量，发挥才能。所以，首先感谢组员信任我，把这样的机会给了我。其次，我想表达的是集体的智慧不可估量，在我们齐河四中，在我们初三组内，老教师始终发挥着引领作用，始终强调办公室文化、年轻教师积极上进，经常分享着对教育教学上的一些好的做法，想不进步都很难!
示范课活动上的讲话材料篇六
同志们：
今天我们在这里召开20xx年鄂温克旗“三支一扶”大学生岗前动员会，目的是为了帮助大家坚定信念、找准定位、明确方向，尽早地融入基层，尽快地上手工作，为推动全旗经济社会发展贡献力量。
引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，是党中央、国务院着眼于党和国家事业发展全局作出的一项重大战略决策。我旗自20xx年开始实施“三支一扶”计划，到20xx年底，已招募6批共104名高校毕业生到基层支农、支教、支医和扶贫。今年，我旗招募“三支一扶”大学生25人，其中，支农2人，支教9人，支医9人，扶贫5人。截至目前，在我旗服务的“三支一扶”大学生，有29人通过公务员考录、事业单位招聘等形式重新走入新的工作岗位，实现了人生又一重要转折。你们积极响应党的号召，参加“三支一扶”计划，毅然选择到基层去、到艰苦地区去、到国家和人民最需要的地方去锻炼、提高和完善自我，这是你们顺应时代潮流、实现人生价值的正确选择，同时我也相信，这必将是你们人生道路上无悔的选择。
为了使“三支一扶”大学生更好地发挥作用，我局不断建立健全各项规章制度，今年上半年，在充分调研的基础上，制定出台《鄂温克族自治旗“三支一扶”高校毕业生服务管理暂行办法》，加强对“三支一扶”大学生的日常管理、培训考核和教育培养，促进了管理工作的规范化、科学化、制度化。为加强与“三支一扶”大学生之间的沟通联络，我们建立qq群，设立“热线电话”，随时帮助大家解决工作和生活中遇到的困难及问题。每年还会召开座谈会与大家进行交流，定期开展谈心谈话活动，及时了解思想和工作情况，加强教育和引导，帮助、关心和支持你们成长及进步。
动员会后，你们就要奔赴各基层岗位，开始人生的另一个征程，在这里，我向大家提几点希望和要求：一要珍惜机遇，奋发有为。大家一定要珍惜大好机会，倾心干事，要调整心态，转变观念，找准定位，做到不怕苦、不怕难、不怕累，以一流的工作态度，一流的工作劲头，干出一流的工作成绩。二要立足岗位，不辱使命。大家到工作岗位后，要加强学习，尽快融入角色，尽快适应环境，要充分发挥所长，真心为基层服务。要充分发挥当代大学生视野开阔、接受信息快和敢想敢干的特点，积极传播新思想、新观念，为基层单位注入新的活力。三要牢记组织重托，树立良好形象。招聘大家到基层工作，这是一种光荣、一种骄傲，更是一种压力、一种责任。在今后的工作中，希望大家牢记组织重托，不辜负组织寄予的厚望，要增强团队意识和自律意识，真正做到“人人都是形象、个个都是旗帜”，真正体现当代大学生奋发有为、积极向上的精神风貌。
最后，衷心祝愿在座的各位在基层这篇广阔的天地里大有作为，为全旗经济社会发展的伟大征程谱写新的绚丽篇章。谢谢大家!
示范课活动上的讲话材料篇七
随着教学的不断改革,历史教学在初高中课程中的比重逐渐增大。为了提高整体教学水平,促进教师之间的交流沟通,各个地方各个学校纷纷开展了示范课,下面是本站小编给大家整理的示范课活动上的讲话材料，仅供参考。
各位专家、领导、老师们、同学们：
历时三天的云南经济管理职业学院第一届示范课教学大赛今天落下了帷幕。本次大赛在孙澄院长、杨红卫董事长以及学院领导的高度关注，教务处的精心组织和各位专家评委的大力支持下，在各系部的积极参与下，取得了圆满成功，首先我代表学院对各位专家评委以及为大赛辛勤工作的所有人员表示衷心感谢，同时对各位参赛选手获得的好成绩表示热烈祝贺。
我们举办的这次示范课大赛，是全面提高教育教学质量，做好内涵建设的重要工作之一。通过大赛我们希望能激发教师参与教学研究的热情，提升教师教育教学能力，加快我院教师队伍建设的步伐。大赛自始至终得到了各系、部的高度重视，纷纷组织教研室开展示范课教学活动，为本次大赛成功举办奠定了基础。从本次大赛来看，每位参赛教师都做了充分准备，教学策略的制定和选择也基本适应高职教育的教学要求，具体表现在：讲课层次清楚，对教材的编写特点和设计意图都有比较深刻的理解，讲课中所涉及到的重点、难点把握比较准确;教学设计意图符合现代教育规律及课程的要求，突出了学生发展本位思想，恰当而富有新意;教学流程清晰，能够有效化解重难点。尤其值得注意的是，部分青年教师对课程独特的设计理念，展现出了较高的综合素质，显现出一定的教学风格。
同时我们也感受到老师的教学设计也有几个转变：第一、从关注少数学生的学习转向关注全体学生的发展;从教师是教学的主角向师生互动，生生互动的开放式学习模式转变;第二、大多数教师的课堂教学已经不只是单纯地传授理论知识与专业技能，还将情感态度与价值观教育融为一体，体现了育人为本，德育为先的现代教育理念;第三、教师选用的教学方法多样化，目的性增强，做到了有的放矢，既发挥了教师的主导地位，又体现了学生的主体地位。特别是部分教师整合教学内容，融教、学、做为一体，积极尝试“任务驱动”、“案例教学”、“项目导向”等教学方法，显现出课堂教学的示范亮点，可喜可贺。
这次大赛，是一次各系部教学团队发挥集体智慧、凸现团体力量和参赛教师展示自己能力、显现教学风格的盛会，是本学年学院内涵建设的一个亮点。
在收获成绩的同时，我们也通过本次大赛看到教学中存在的问题：少数教师对于课程在人才培养方案中的地位及教学策略的制定与选择存在不足;系部教学研究工作需要深入。
近几年，为打造云南省民办院校知名品牌，在学院领导的正确决策下，在全院教职工的辛勤工作下，学校各项事业取得了长足的发展。特别是学校在抓内涵建设中，学校领导精心部署，教务处宏观指导，以规范教学管理全面提高教学质量为基础，以课程改革、精品课程建设为抓手，开展了教学团队建设、师德师风建设、师资队伍建设、教材建设、实践教学基地建设和教学科研等系列质量工程，取得了一定的成绩，着重体现在下面几个方面：
一、加强师资队伍建设。
1、我院教师年轻好学，为了学院可持续发展，学院十分注重校本培训，着力提高青年教师教育教学能力。上学期至今教务处先后13次请教育教学专家到校举行教学设计等专题讲座，并于去年11月举办了首届教师说课大赛;大赛中涌现出一批具有独特设计理念、较高综合素质和一定教学特色的青年教师，师资培训工作初见成效。
2、为提高教师的教学能力和科研能力，20xx年至今学校共选派100余名教师参加教育部全国高校教师培训中心组织的精品课程师资培训。20xx年4月，学校收到教育部师培中心发来贺信，我校师资培训工作得到了教育部的表彰。
二、以就业为导向、修订人才培养方案。
“质量立校、特色强校”是我们一直的追求，为此学院成立了第一届教学工作指导委员会，对学校各专业人才培养目标与培养计划进行指导和评审。目前我院20xx级人才培养方案“以就业为导向"，以工学结合为基础，力求实现人才培养过程与实际工作要求相一致，着力培养学生的职业能力和专业拓展能力。
三、加强科研建设、提高教学水平。
为提高教师的教学科研能力，以促进教师队伍整体水平的提高，我们积极引导和组织教师开展教学科研工作。20xx年以来学校先后获得了一批高级别的科研项目，包括云南省教育厅教育科学研究课题三项，云南省高职高专教育科学研究项目一项。一年来，学院教师在省级核心刊物上共发表文章100余篇。20xx年云南省高职高专教育分会学术年会上，我院参会论文数量列为全省高职高专院校中的第一。会议评出的获奖论文中，我校在一、二、三等奖中的获奖数量列为全省高职高专院校中的第一。
目前学校正处于由规模发展向可持续发展和科学发展转型的重要时期。紧跟全国高等职业教育改革发展的步伐，抓住机遇，快速而稳健地完成学校从专科到本科的跨越，是学校发展的战略目标;抓好内涵建设是学校今后发展的核心内容;认真贯彻落实教育部„20xx‟16号文“要树立科学的人才观和质量观，把学校发展重心放到内涵建设、提高质量上来，确保“教学工作的中心地位”在全院工作中落实是关键。
为此在这里我想提几点要求：
第一：各系部要继续做好教师队伍建设工作。
1、全方位、多途径，建立一支具有现代教师素质和创新意识的新型教师队伍，全面提高教师的师德修养、专业技能、教育教学能力，造就一支在教育教学实践中发挥示范作用的教师队伍，为学校教育教学工作的可持续发展奠定基础。
2、重视新进校教师的培养工作。各系、部要派师德高尚、业务过硬、知识渊博、经验丰富的教师与青年教师结成帮扶对子，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，从思想、教学、教研、科研等方面对青年教师全面指导。同时做好教师常规性培训和教师教学技能培训工作，给青年教师提供较为宽松的成长环境，让他们在一种良好氛围中不断成长。
第二：加大精品课程建设力度。
课程建设是专业建设中的一个重要组成部分，是决定教学质量的基本要素。课程体系建设反映着人才培养模式，关系到人才培养目标是否能实现，是专业建设的重中之重。因此我们要做好以下几个工作：
1.以能力为本位。目前我们培养学生的能力过分偏重于职业岗位所需要的“基础技能”、“专业技能”和“拓展技能”，严格来说这些岗位技能只是一种狭义的“能力”。教师在课程开发中应建立以方法能力、专业能力和社会能力为基本要素的全面的职业能力观，并将其贯彻于课程开发与建设的始终。
2、以工作任务为导向。其基本要点是：把专业紧密相关的职业岗位、岗位情景为参照系，对岗位的工作任务、工作过程进行分析、归纳并导出学习领域，然后通过设计适合于教学的学习情景使其具体化，形成课程教学内容。使我们的教学内容更贴近生产、贴近技术、贴近实际。
3、以开放性和服务性为原则。高职院校课程开发只有体现开放性和服务性的原则，才能使工学结合的教育理念在更宽广的视野和背景下得以实现。我们要树立面向人人的“大职教观”和“大课程观”，既重视学历教育课程，也要重视非学历教育课程。其次各系部要高度重视校际、校企之间的合作，把生产、服务、管理一线的专业技术人员吸收到课程建设的队伍中来，积极引进行业技术标准，或与行业专家共同开发一些行业的课程模块，在课程内容中积极引进国内外行业企业的新思想、新技术、新工艺。
第三：积极开展教学研究工作，大胆创新，探索新型教学方法。教学方法选择的恰当与否，直接影响着课堂教学效果，我们在今后的教研活动中要根据课程内容积极探索有利于学生综合职业能力培养的教学方法，在探索实践中形成了一些富有个性的体现高职教育特色的教学方法。积极尝试如行动导向教学法、核心实例贯串教学法、“3p”一体化教学法等。
最后再次感谢各位专家评委，老师同学们为本次大赛所做的努力。
尊敬的领导、亲爱的同仁。
大家下午好：
很高兴能有这个和大家交流学习的机会。根据县教研室组织的北片学校“小组互帮”活动和县教研室的安排，在组内各位同仁的帮助指导下。10月22号周四上午第三节课，我在初三(11)班开了一节数学公开示范课，感受颇多，现就本次示范课的准备过程和。
心得体会。
和大家交流一下，不当之处还望大家批评指正。
结合教学进度，这次公开课的课题定为《二次函数的实际应用—利润问题》。二次函数的应用是学习二次函数的图像与性质后，检验学生应用所学知识解决实际问题能力的一个综合考查，它是本章的难点。新的课程标准要求学生能通过对实际问题的情境的分析确定二次函数的表达式，体会其意义，能根据图像的性质解决简单的实际问题，而最大值问题是生活中利用二次函数知识解决最常见、最有实际应用价值的问题，它生活背景丰富，学生比较感兴趣。本节课通过学习求利润的最大问题，引导学生将实际问题转化为数学模型，利用数学建模的思想去解决和函数有关的应用问题。此部分内容是学习一次函数及其应用后的巩固与延伸，又为高中乃至以后学习更多函数打下坚实的基础。
由于本节课是二次函数的应用问题，重在通过。
学习总结。
解决问题的方法，故而本节课以“启发探究式”为主线开展教学活动，以学生动手动脑探究为主，必要时加以小组合作讨论，充分调动学生学习积极性和主动性，突出学生的主体地位，达到“不但使学生学会，而且使学生会学、乐学”的目的。
作为一名老教师，虽然有了一定的教学经验，但要上好每一节课必须得有充分的准备，不只是备教材，更要备学生，只有在学生现有的认知基础和兴趣上出发，才找到学生的兴奋点，只有充分准备，才能在课堂上将知识能很连贯的传授给学生。
当然，由于我的水平有限，这节课不一定能给大家起到示范作用，但我自己在这一过程中得到了一定程度上的锻炼和提高，尤其是在听了南北宋书军老师的一堂精彩数学课，我感到受益匪浅，弥足珍贵。一名教师需要不断成长，不仅自身要努力加强业务学习，更要多经历几次这样大型的示范课来锻炼胆量，发挥才能。所以，首先感谢组员信任我，把这样的机会给了我。其次，我想表达的是集体的智慧不可估量，在我们齐河四中，在我们初三组内，老教师始终发挥着引领作用，始终强调办公室文化、年轻教师积极上进，经常分享着对教育教学上的一些好的做法，想不进步都很难!
各位老师：
下午好!
在这非常繁忙的时刻，我们在这儿“磨刀”，俗话说“磨刀不误砍柴工”;本次活动得到冉义、张婕、朱广等老师的支持，全乡各位教师的配合，特别是中学何校长和教师的参与，本人深表感谢。下面我就活动的开展和。
工作体会。
谈几点想法。
一、激活思想，刻苦钻研，读好一本书。
思想是人的灵魂。年轻教师需要净化思想，纯洁心灵，努力学习前辈的教育教学理念与方法，抓住最佳成长时期，提高自身教学业务水平;中年教师要再次审视自身的教育教学方法、技能，提出新的任务、提出更高的要求，克服教师的“三级衰退”，把握好提高时期;老年教师感受年轻骨干教师的教学风采，激发自己的教学热情，跨过“高原期”，打开智慧的系统，寻求新的刺激，促进自身向更高的目标发展。全体教师都要读好、读透一本教学参考书，明白课程目标、重难点、设计理念，如何引导学生学习;吃透教材，用好教材，将知识点教给学生，发挥学生的自主学习能力。
二、树立责任意识，做有爱心的教师。
教育是爱的事业，没有爱就没有教育。教师要有一片赤诚的爱心，关心学生的生活、学习，更要关心学生的身心发展。时刻想到教我们时候敬业、关爱我们的老师。一个小小的肢体语言、面部表情都能向学生传递爱的信息。卡耐基说：“笑容能照亮所有看到他的人，像穿越乌云的太阳，带给人们温暖”。曾有一个语文成绩倒数的学生，因为语文老师在课堂上意外的对他微笑了一次，从此语文成绩一路飙升，成为班上的尖子生，也就改变了这个学生的一生。说明微笑对学生是有益的，也是教师奖赏学生的最好礼物。经常与学生交流谈心，体现出教师对学生的关爱，让学生在爱的阳光下健康成长。
三、互相学习，取长补短，共同进步。
教研活动只能起到抛砖引玉的作用，借此机会让大家能够看到优秀教师的课堂，用他们的闪光点照亮大家成长的征途。教师要经常到课堂听优秀教师的课，比较课堂教学的差异，找出自身的不足，明确学习的方向。教师要经常邀请优秀教师听自己上课，让他们为自身找问题，指出课堂存在的病根，对症下药，快速提升教学水平，给学生呈现满意的课堂。
四、树良好师表形象，修美好师德，学习师表礼仪卡耐基说：“一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。”我们教师的学历及知识水平教小学游刃有余，教师形象和人际关系显得尤为重要。要将我们优秀善良的一面呈现在师生面前，让学生有强烈的向师性，成为学生的榜样。懂得为人的礼节，处事的细节。杜绝违背师德的现象在我乡教师队伍的是发生。处理好与领导的关系，能与领导交流;处理好与同事的关系，善于与人相处;处理好与学生的关系，经常与学生沟通。接受上级安排的任务，增加自己成长的压力，发挥自己的潜能。犹如炮竹一样，在天空绽放出绚丽的花朵。不逼自己一把根本不知道自己有多大的能量，赶教师上台，增加教师的“出彩”机会，提高“出彩”率。
各位教师，工作是辛苦，任务是艰巨的。当我们看见那一双双渴求知识的眼睛的时候，应该把辛苦当幸福;当学生向你拥抱过来的时候，应该把工作的疲惫当陶醉。校长是为师生发展服务的，中层干部也是为师生服务的，教师是为学生服务，让我们携起手来共同为学生服好务，办好新建教育，提高大家的生命质量而努力奋斗。
谢谢各位教师。
。
示范课活动上的讲话材料篇八
各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们：
大家下午好!非常高兴参加卫理先生的画展。作为早已熟悉的老朋友一转眼已十多年了。参加他的画展和主持他的画展也有几次，但我每次看到卫理的画作就像每天升起的太阳一样，感觉都是新的。这种感觉说明了卫理的艺术带有“生命的表征，生命的体温，生命的激情”，这说明了卫理的艺术之树是常青的。
当我们进入卫理的艺术世界，在他泼墨淋漓，色彩斑斓的作品面前，似乎感受到阳光、雨露、风声、水声、鸟叫声，似乎感受到他以云南的印象为题材的花鸟作品，有大自然扑鼻花香的气味，这就是名画家卫理先生书画展示出来的神妙之处和过人之处。
这里我想与大家一道分享对卫理书画的认识。在解读卫理的作品时，应注意如下的特点：卫理的画，借物象而寄情抒怀，扑面而来的视觉感受是“强烈的色彩，诱惑的水墨，优雅的山川、青翠的草木”。颇有生活的情态、意态，颇具生活情趣的同时又富有意味深长的哲理，“书画合和、禅像一味”的特点。既有传统元素的具象线条，又有当代半抽象的意象图式，画面呈现出来的不仅仅是云南可感受可触摸的景观，更是高于自然带有画家梦幻般的云南印象与国画风神，作品“技法的难度、思想的深度，哲学的高度”，是一般人难以企及的。那是因为卫理在研究过程中用了大量中国画的艺术观念以及几千年传统积淀的民族审美心理，既高雅内涵又喜闻乐见。卫理同时用了西方色彩，东方印象合而为一去打造他梦中最美丽的云南印象，这个过程足足用了八年的采风，其执着和辛苦是可想而知。用生命的光阴塑造出了自己笔墨的独特形象和个性风格。那就是“深入浅出，削繁就简，多元一统，禅象一味，化醇万物”，达到意境深邃，格调高雅。让我们真切地看到了东西方的现实主义和浪漫主义的完美结合以及极度出彩的艺术表现力、影响力、感染力、创造力。
已过不惑之年的卫理知道“仁者无疆”，为了抒写，为了探索，行万里路，读万卷书，志存高远，画画到巅峰就是画修养。故他经常在大江南北采风以外，还先后前往美国、德国、法国、意大利、加拿大等地访师觅友，虚心求学，朋友遍天下。我所知道的他的交往过的就有世界级的绘画大师朱德群，著名的社会学家费孝通，著名的画家吴作人、周韶华、袁晓岑、陈大利等。高起点的画家群体，高起点的学术氛围，注定了卫理对中国文化有更高的视野，有更高的学术追求，这将带给卫理的是海纳百川、技艺的突飞猛进。奠定了卫理艺术创作的大气象，我们可以在卫理的艺术创作过程中体会到：苍茫大气、图腾古朴、宏观微观，以神奇的“笔、墨、彩”，独特的国墨语言，给我们带来了出乎意料之外又合乎情理之中，追求中国书画艺术巅峰的想象之光。
卫理这次的广东国彩艺术馆的展览，将带给广东美术界以及美术爱好者一次全新视觉的文化盛宴和艺术享受，将给广东美术的大繁荣大发展作出一定的贡献，大美无言，眼见为实。最后我祝卫理先生的画展取得圆满的成功。我的话讲到这里，谢谢大家!
示范课活动上的讲话材料篇九
各位专家、领导、老师们、同学们：
历时三天的云南经济管理职业学院第一届示范课大赛今天落下了帷幕。本次大赛在孙澄院长、杨红卫董事长以及学院领导的高度关注，教务处的精心组织和各位专家评委的大力支持下，在各系部的积极参与下，取得了圆满成功，首先我代表学院对各位专家评委以及为大赛辛勤工作的所有人员表示衷心感谢，同时对各位参赛选手获得的好成绩表示热烈祝贺。
我们举办的这次示范课大赛，是全面提高教育教学质量，做好内涵建设的重要工作之一。通过大赛我们希望能激发教师参与教学研究的热情，提升教师教育教学能力，加快我院教师队伍建设的步伐。大赛自始至终得到了各系、部的高度重视，纷纷组织教研室开展示范课教学活动，为本次大赛成功举办奠定了基础。从本次大赛来看，每位参赛教师都做了充分准备，教学策略的制定和选择也基本适应高职教育的教学要求，具体表现在：讲课层次清楚，对教材的编写特点和设计意图都有比较深刻的理解，讲课中所涉及到的重点、难点把握比较准确;教学设计意图符合现代教育规律及课程的要求，突出了学生发展本位思想，恰当而富有新意;教学流程清晰，能够有效化解重难点。尤其值得注意的是，部分青年教师对课程独特的设计理念，展现出了较高的综合素质，显现出一定的教学风格。
同时我们也感受到老师的教学设计也有几个转变：第一、从关注少数学生的学习转向关注全体学生的发展;从教师是教学的主角向师生互动，生生互动的开放式学习模式转变;第二、大多数教师的课堂教学已经不只是单纯地传授理论知识与专业技能，还将情感态度与价值观教育融为一体，体现了育人为本，德育为先的现代教育理念;第教师选用的教学方法多样化，目的性增强，做到了有的放矢，既发挥了教师的主导地位，又体现了学生的主体地位。特别是部分教师整合教学内容，融教、学、做为一体，积极尝试“任务驱动”、“案例教学”、“项目导向”等教学方法，显现出课堂教学的示范亮点，可喜可贺。
这次大赛，是一次各系部教学团队发挥集体智慧、凸现团体力量和参赛教师展示自己能力、显现教学风格的盛会，是本学年学院内涵建设的一个亮点。
在收获成绩的同时，我们也通过本次大赛看到教学中存在的问题：少数教师对于课程在人才培养方案中的地位及教学策略的制定与选择存在不足;系部教学研究工作需要深入。
近几年，为打造云南省民办院校知名品牌，在学院领导的正确决策下，在全院教职工的辛勤工作下，学校各项事业取得了长足的发展。特别是学校在抓内涵建设中，学校领导精心部署，教务处宏观指导，以规范教学管理全面提高教学质量为基础，以课程改革、精品课程建设为抓手，开展了教学团队建设、师德师风建设、师资队伍建设、教材建设、实践教学基地建设和教学科研等系列质量工程，取得了一定的成绩，着重体现在下面几个方面：
一、加强师资队伍建设。
1、我院教师年轻好学，为了学院可持续发展，学院十分注重校本培训，着力提高青年教师教育教学能力。上学期至今教务处先后13次请教育教学专家到校举行教学设计等专题讲座，并于去年11月举办了首届教师说课大赛;大赛中涌现出一批具有独特设计理念、较高综合素质和一定教学特色的青年教师，师资培训工作初见成效。
2、为提高教师的教学能力和科研能力，20xx年至今学校共选派100余名教师参加教育部全国高校教师培训中心组织的精品课程师资培训。20xx年4月，学校收到教育部师培中心发来贺信，我校师资培训工作得到了教育部的表彰。
二、以就业为导向、修订人才培养方案。
“质量立校、特色强校”是我们一直的追求，为此学院成立了第一届教学工作指导委员会，对学校各专业人才培养目标与培养计划进行指导和评审。目前我院20xx级人才培养方案“以就业为导向"，以工学结合为基础，力求实现人才培养过程与实际工作要求相一致，着力培养学生的职业能力和专业拓展能力。
三、加强科研建设、提高教学水平。
为提高教师的教学科研能力，以促进教师队伍整体水平的提高，我们积极引导和组织教师开展教学科研工作。以来学校先后获得了一批高级别的科研项目，包括云南省教育厅教育科学研究课题三项，云南省高职高专教育科学研究项目一项。一年来，学院教师在省级核心刊物上共发表文章100余篇。20xx年云南省高职高专教育分会学术年会上，我院参会论文数量列为全省高职高专院校中的第一。会议评出的获奖论文中，我校在一、二、三等奖中的获奖数量列为全省高职高专院校中的第一。
目前学校正处于由规模发展向可持续发展和科学发展转型的重要时期。紧跟全国高等职业教育改革发展的步伐，抓住机遇，快速而稳健地完成学校从专科到本科的跨越，是学校发展的战略目标;抓好内涵建设是学校今后发展的核心内容;认真贯彻落实教育部„20xx‟16号文“要树立科学的人才观和质量观，把学校发展重心放到内涵建设、提高质量上来，确保“教学工作的中心地位”在全院工作中落实是关键。
为此在这里我想提几点要求：
第一：各系部要继续做好教师队伍建设工作。
1、全方位、多途径，建立一支具有现代教师素质和创新意识的新型教师队伍，全面提高教师的师德修养、专业技能、教育教学能力，造就一支在教育教学实践中发挥示范作用的教师队伍，为学校教育教学工作的可持续发展奠定基础。
2、重视新进校教师的培养工作。各系、部要派师德高尚、业务过硬、知识渊博、经验丰富的教师与青年教师结成帮扶对子，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，从思想、教学、教研、科研等方面对青年教师全面指导。同时做好教师常规性培训和教师教学技能培训工作，给青年教师提供较为宽松的成长环境，让他们在一种良好氛围中不断成长。
第二：加大精品课程建设力度。
课程建设是专业建设中的一个重要组成部分，是决定教学质量的基本要素。课程体系建设反映着人才培养模式，关系到人才培养目标是否能实现，是专业建设的重中之重。因此我们要做好以下几个工作：
1.以能力为本位。目前我们培养学生的能力过分偏重于职业岗位所需要的“基础技能”、“专业技能”和“拓展技能”，严格来说这些岗位技能只是一种狭义的“能力”。教师在课程开发中应建立以方法能力、专业能力和社会能力为基本要素的全面的职业能力观，并将其贯彻于课程开发与建设的始终。
2、以工作任务为导向。其基本要点是：把专业紧密相关的职业岗位、岗位情景为参照系，对岗位的工作任务、工作过程进行分析、归纳并导出学习领域，然后通过设计适合于教学的学习情景使其具体化，形成课程教学内容。使我们的教学内容更贴近生产、贴近技术、贴近实际。
3、以开放性和服务性为原则。高职院校课程开发只有体现开放性和服务性的原则，才能使工学结合的教育理念在更宽广的视野和背景下得以实现。我们要树立面向人人的“大职教观”和“大课程观”，既重视学历教育课程，也要重视非学历教育课程。其次各系部要高度重视校际、校企之间的合作，把生产、服务、管理一线的专业技术人员吸收到课程建设的队伍中来，积极引进行业技术标准，或与行业专家共同开发一些行业的课程模块，在课程内容中积极引进国内外行业企业的新思想、新技术、新工艺。
第三：积极开展教学研究工作，大胆创新，探索新型教学方法。教学方法选择的恰当与否，直接影响着课堂教学效果，我们在今后的教研活动中要根据课程内容积极探索有利于学生综合职业能力培养的教学方法，在探索实践中形成了一些富有个性的体现高职教育特色的教学方法。积极尝试如行动导向教学法、核心实例贯串教学法、“3p”一体化教学法等。
最后再次感谢各位专家评委，老师同学们为本次大赛所做的努力。
示范课活动上的讲话材料篇十
开展绿色环保活动具有重要的意义,是保护和改善生态环境、建设资源节约型和环境友好型社会的有效方式,是构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的具体体现,下面是本站小编给大家整理的环保活动上的讲话材料，仅供参考。
尊敬的各位领导、各位同志、广大市民朋友们：
过去有一幅漫画相信大家都看过：讲的是工业废气污染导致未来人类生活出门都要带防毒面具。然而今天，我们的空气质量已出现严重的污染问题，漫画里的内容在今天即将成为现实。就在上个月28日前后，我市连续三天pm2.5值排名全国倒数第一，这些事实让我警醒，保护环境、“治污减霾”工作已到了迫在眉睫的时刻。今天，我们在这里开展“治污减霾”宣传倡议活动，就是为了让市民朋友们充分认识到治污减霾”工作的重要性，形成人人参与，营造“治污减霾”人人有责的良好氛围。
事实上，为了给辖区市民创造一个良好的大气环境，文艺路街道积极响应市委、市政府“治污减霾”的号召，全面发动聚合力，夯实责任抓落实，真正把治污减霾作为民生“一号工程”，举全街道之力加快推进，目前已实施落实了一系列措施切实履行了政府在“治污减霾”工作中的责任。首先，我们建立健全了各项治污减霾工作制度，对辖区社区、路段、建筑工地实行领导包抓、分片包段的管理制度，对治污减霾工作工作责任进行逐一落实到人。同时制定了《治污减霾工作奖惩办法》，利用考核手段将治污减霾工作落在实处。其次，积极推进煤改洁工作。配合区环保局对辖区内燃煤锅炉进行摸排检查，积极推动清洁能源替代蜂窝煤工作的开展，拆改锅炉3台，为457户零散居民用户改造清洁能源，辖区瓦窑小区、友谊小区728余户居民整体天然气接入也在积极申报中。我们还在机关内开展节能减排活动，要求干部职工带头节能减排，“能走路上班不坐车上班、能坐公交车上班不开私家车上班”，为节能减排做出每一名干部应有的贡献。第三，我们不断加强对建筑工地、城区拆建、道路开挖等重点区域的抑尘治理。加大检查频次，做好扬尘污染防治的各项工作，集中开展拉网式专项整治检查，重点对文艺路、雁塔路等主要路段的在建施工工地、地铁施工工地进行集中检查。针对辖区部分建筑工地扬尘问题较突出的工地，进行集中教育、督促整改。对辖区内所有的排污企业、扬尘企业、进行普查，登记造册、建立台账，提出整改意见和建议，对整改不及时、违法违规企业联合有关部门进行停工通知。在所有工地全面施行湿法作业、清洗覆盖等措施，全方位实现绿色施工，坚决杜绝黄土裸露和尘土飞扬。第四，对辖区道路实施先洒水，半小时后再清扫的清扫模式，对主干道坚持每三天进行一次大冲洗，对人行道一周进行一次大冲洗，有效降低了清扫扬尘。
今天，我们文艺路街道在此向广大市民朋友发起“参与节能减排，共享靓丽蓝天”大型环保公益活动，在此，我号召大家从身边的小事做起，“坚持绿色出行，减少开车频次;使用清洁能源，拒绝烟气污染;减少烟花爆竹燃放，开展文明庆典活动;拒绝焚烧垃圾，减少油烟排放”。如果能遵守这些简单的承诺，相信古城西安的蓝天将始终停留在我们的共同的天空。
今天在现场，我们可以看到很多的环保志愿者和环保组织，他们正用自己的行动为“治污减霾”工作贡献自己的力量。不同年龄、不同学历、不同性别的人都不约而同地聚集到这里，分享环保妙招、传播绿色理念，这都是来自民间的力量，这些力量的汇聚让我们感受到了强大的正能量。“治污减霾”是我们现场在座所有人共同的大事，希望广大市民朋友都能够“手拉手、齐行动”，携手进行一场消除污染、保护绿色的环保行动，使我们共同的家园的天更蓝，水更清，草更绿，心更纯，山更秀，人更美!让我们古城西安变成真正的“绿色家园”。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家早上好!
今天我代表西漳涧小学全体师生在这里发言，感到十分荣幸与自豪。在此首先感谢各位领导对我校工作的关心支持和帮助。
西漳涧小学位于悠悠洹河北岸，虽然不大，但环境整洁优美。学校秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，立足农村实际、探寻发展思路，形成了学校以育人为本，教师以敬业为乐，学生以成才为志的良好氛围。
近年来，在社会各界的关心支持和全体教师共同努力下，学校荣获“全国青少年读书活动优秀组织奖”、“省教育系统先进家长学校”、“市教育系统先进集体”、“市教育教学质量优秀奖”、“市教育系统关心下一代工作先进集体”、“市环保志愿服务先进单位”等了多项荣誉及奖项。
我校活动多次被《河南法制报(豫北新闻)》、《安阳日报》、安阳电视台报道，特别是环保活动。
地球是我们人类赖以生存的惟一家园。保护环境,善待家园是每个公民应尽的义务和责任。作为学校，更有义务有责任倡导环保。我校领导十分注重环保活动的开展。
下面截取几个我校的环保活动：
活动一：纪念日的环保活动。
雷锋纪念日，东、西漳涧村敲锣打鼓那是我校师生在宣传雷锋精神和环保知识，在两村的大街小巷里，到处是我校师生捡拾垃圾、清理小广告、清扫卫生死角的身影，贫困户和残疾人家里也打扫的干干净净，村民们不断称赞。世界地球日、植树节的环保活动，让学生们亲手为家乡增添一抹绿，真正提高了学生们“爱护树木从我做起”的环保意识。
活动二：“节能环保从我做起”
6月5日是世界环境保护日，学校开展了“节能环保从我做起”等活动，学生们个个争当“环保小卫士”，响应学校的要求从我做起，从小事做起，从身边做起，从净化校园、家园做起，并利用周六周日上网或从报刊上了解我市的城市环境、了解节能环保的途径与方法，个个成为真正环保小卫士。
参加安阳市环保系统环境大接访活动时，学生们自愿当起了讲解员，和过路群众讲解环保知识，弘扬低碳生活。和自愿者们交流合影，回家的路上个个都是侃侃而谈自己的环保收获。
活动三：“爱绿护绿”
春暖花开之时，柳树吐出了嫩绿的柳芽，一些爱吃柳絮的人们开始行动，安阳洹河两岸的柳树惨遭破坏，与我们安阳全市上下加紧开展的创卫工作也形成了鲜明的反差。针对这一情况，学校师生开展了“爱护树木从我做起”活动，同学们制作了精致的挂牌，用他们心爱的红头绳挂在了受伤的小树上，上面写着：你有生命，我也有生命，请你保护它;别动我，我怕受伤;请保护树木----我们共同的朋友„„等各种动情的语句，表达出他们关心树木，热爱树木，保护绿色的环保意识和积极创卫的美好愿望。
活动四：“手拉手。
学校环保活动的开展离不开安阳市环保志愿者协会的支持和帮助。世界环境日时，生动的环保科普课;“中国青年志愿者服务日”手拉手活动;关爱农民工子女爱心捐赠活动;“安阳市志愿者服务基地”挂牌活动等等等等。
一分耕耘一分收获，环保活动的开展，让全校师生树立了环保意识，增强了环保理念，得到了提升和发展。学校也荣获安阳市环保志愿服务先进单位，“安阳市优秀环保志愿服务集体”光荣称号，并成为环保志愿者服务基地。
在过去，我校在环境教育上做出了一些工作，今后我们将继续努力，加大工作力度。树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的家园。
尊敬的各位来宾、朋友们：
今天我们汇聚在此，分享对地球生态的关注、表达对地球家园的热爱，是因为我们都拥有着对同一个问题的思考——“如何守护我们唯一的家园，如何创造人类美好的明天”。
联合国发布的《20xx年世界经济和社会概览》中就呼吁全球增加投资，促进发展中国家“绿色经济”发展。因为现在地球的生态环境已承受较大压力，只有将现有高能耗且带来严重污染的“褐色技术”转化为低能耗且环保的“绿色技术”才能让我们的人类拥有未来。
现在，上海正站在这样一个全球性视角的高点，以加快经济结构转型、转变经济发展方式为主要着力点，积极发展“绿色经济”。在上海“转型发展”的征程中，科技成为了重要生产力和推动力。崇明生态岛建设、临港新城和虹桥枢纽低碳经济试验区、上海嘉定区绿色经济城……正是上海以科技驱动转型发展、最真实的“绿色样本”。20xx年我们要继续按照中央对上海提出的率先转变经济发展方式、率先提高自主创新能力的要求，坚持不懈抓创新，坚定不移促转型，进一步积聚和形成上海发展的新优势。我们目前正在做的、和未来将要实现的，就是和世界的可持续理念对接、和全球的和谐发展接轨，这既符合上海科学发展的实际，更是对全人类履行爱护地球我们唯一的责任，相信我们必将最终实现“绿色经济”、“生态上海”和“和谐地球”。
xx发起了“地球家园”大型环保公益行动，在既往开来的20xx年吹响了“绿色”的号角，这一声号角及时而充满力量。活动倡导“以实际行动呼唤人类绿色文明，倡导和谐生活方式”，这与政府提倡绿色经济的理念是相一致的、与中国科学发展的道路是相统一的，也正是全球想拥有美好家园的人心所向。为了守卫我们的家园，我们共同倡议，我们用科学破除迷信，我们用科技实现未来。
为了守卫我们唯一的家园，我们将会和其他政府机构一起，继续坚持“科技支撑发展，创新引领未来”，以积极转变经济方式为首要任务，加大绿色经济的投入、为绿色企业提供更多的契机和平台;我们的企业也应该勇担社会责任、实现绿色清洁生产;我们的广大市民也可以自觉加入绿色生活的行列,争做环保低碳达人。
正如活动的。
口号。
所倡导的，让我们一起“手拉手爱地球”，政府、企业、市民乃至全球朋友们携手共进，用科技打造绿色经济，用创新实现绿色家园，用行动拥有绿色未来!
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示范课活动上的讲话材料篇十一
登山,作为一项体育运动,在西方起源很晚;但作为一项日常活动,在中国春秋时代就已存在,下面是本站小编给大家整理的登山活动上的讲话材料，仅供参考。
同志们：
在这绿树成荫、山花烂漫的美好时刻，我们相聚在这风光秀丽、鸟语花香的凤凰山，隆重举行执法局首届全体干部职工“迎五一、庆五四登山健身”活动友谊赛。
年初县委提出了“六区”的发展战略，为深入贯彻落实县委、县政府提出的要求，我局党总支、工会、共青团迅速行动起来，以运动强健体魄、艺术陶冶情操、学习充盈生活、活力提升效能来引导我局文化建设，投身各类文体活动，促使形成“蓬勃向上、奋发有为、团结协作、争创一流”的新局面。目前已在全局范围内组建了篮球、羽毛球、乒乓球3个文体社团，并会相继开展各项活动。应该说，开局良好，势头良好。希望这三个文化团队积极发挥作用，坚持主动服务，积极搭建平台，不断丰富内容，努力提升全局干部职工的整体素质，进一步激发职工的生机和活力。
这次活动是党的群众路线教育实践活动中的重要组成部分，也是对我局广大干部职工身体素质和精神风貌的一次检阅。我相信，通过此次登山比赛不仅能增强干部职工的健康意识、锻炼意识和环保意识，还将带动全局进一步形成积极向上、奋发有为、精诚合作的精神风貌，培养百折不挠、坚韧不拔的意志品格，提升迎接挑战、攻坚克难的工作能力，激发广大机关党员干部以更加饱满的热情和更加昂扬的斗志，投入到我县经济社会事业建设中去。
希望全体参赛队员大力发扬体育精神，服从指挥，听从命令，做到安全第一，比赛第二，赛出风格，赛出友谊，赛出水平，赛出成绩。最后，预祝本次比赛取得圆满成功!祝所有参赛队员取得优异成绩!
尊敬的各位同仁、各位来宾：
大家上午好!
在这风和日丽，绿意盎然的季节里，我们齐聚层峦叠翠、群山围拱的风景胜地大鸿寨，隆重举行许昌移动工会西片区活动启动仪式暨大鸿寨登山活动。在此，我代表禹州分会对各位的到来表示热烈的欢迎。
近年来，禹州分会在上级工会和党支部的领导下，充分发挥桥梁纽带作用，团结带领广大员工，齐心协力，为企业发展做出了积极贡献，确保了企业旺盛的发展势头。不仅如此，秉承健康生活、快乐工作的理念，工会同样十分重视基层健身活动和业余文体活动的开展，特别是片区活动实施以来，更是将基层员工的健身活动放到了重要位置。今天，我们搭建平台，举办此次“扬青春风采，展健康体魄”大鸿寨登山活动，就是将健身活动更加具体、深入化。
健康的体魄是做好工作的有力保障，相信通过此次登山活动的开展，会不断增强移动员工的队伍凝聚力，更加坚定员工迎难而上、克服困难的信心和勇气，使团结、积极、乐观向上的健康精神更加深入人心，也必将会推动各项工作再上一个新台阶。在这里，我衷心地希望参赛队员发扬友谊第一，比赛第二的精神，克难攻坚勇攀高峰，超越自我赛出成绩，赛出风格。
最后，预祝此次登山比赛圆满成功!
各位领导、父老乡亲：
大家好!
今天，我们在这里举行全民健身活动。首先，请允许我代表本次活动组委会对各位领导、父老乡亲的到来表示热烈的欢迎!对大家多年来积极支持家乡建设表示衷心的感谢!这次登山活动充分体现了镇党委、政府对全民健身事业的高度重视和关怀，是党和政府坚持以人为本、重视提高全民族健康素质的重要举措，是迎接广州亚运会的具体体现。开展全民健身活动，增强人民健康素质，是落实科学发展观、构建和谐社会的重要内容和具体体现。体育不仅是一种身体运动，更是一种教育手段，一种生活方式，一种精神载体，一种财富基石，对于建设诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的社会，具有独特的价值和重要作用。近年来，曾田镇坚持以人为本的科学发展观，高度重视全民健身运动，引导和鼓励最广泛的人民群众参与体育健身，让体育就是生活等更加深入人心，让身心更健康。自《体育法》和《全民健身计划纲要》颁布以来，积极开展群众喜闻乐见的健身活动，充分发挥了群众体育活动的“强身、健心、睦邻、乐群”的基本功能，促进了人的全面发展和社会和谐。“生活奔小康，身体要健康”，已逐渐成为社会共识，人民群众的健身活动已成为自觉行动。基层体育组织网络初步形成，体育活动场所不断完善。可以说，体育事业的发展为曾田的社会稳定、经济发展和文化繁荣注入了新的活力，做出了新的贡献。
岁月曾辉煌，健身更长久。我们要牢固树立“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的理念，发扬“顽强拼博”的精神，主动参加体育社团组织，积极参与丰富多彩的健身活动，把心动变成行动，把感受变享受，营造全民健身、人人参与、个个受益的良好社会氛围，以良好的体质和身体素质全身心投入到工作和学习中去，为努力构建和谐社会作出积极的贡献。
我衷心希望，通过“全民健身”登山活动，倡导科学文明健康的生活方式，增强全民的体育健身意识，养成良好的体育锻炼习惯，在全社会形成崇尚健身、参与健身，追求健康文明生活方式的良好环境和氛围，不断推进公共服务体系建设，让体育健身成为人们生活的一部分，使人民群众真正享受到体育带来的健康和快乐，让体育在人的全面发展与和谐社会构建中发挥更加积极的作用!激发全镇人民建设文明富裕和谐新曾田的巨大热情。
外出干部、乡贤要一如既往的关心支持家乡的社会经济建设，为家乡建设贡献自己的力量!
最后，预祝本次活动取得圆满成功!
祝全镇人民身体健康，生活幸福!
谢谢大家!
。
示范课活动上的讲话材料篇十二
尊敬的领导、亲爱的同仁：
大家下午好：
很高兴能有这个和大家交流学习的机会。根据县教研室组织的北片学校“小组互帮”活动和县教研室的安排，在组内各位同仁的帮助指导下。10月22号周四上午第三节课，我在初三(11)班开了一节数学公开示范课，感受颇多，现就本次示范课的准备过程和心得体会和大家交流一下，不当之处还望大家批评指正。
结合教学进度，这次公开课的课题定为《二次函数的实际应用—利润问题》。二次函数的应用是学习二次函数的图像与性质后，检验学生应用所学知识解决实际问题能力的一个综合考查，它是本章的难点。新的课程标准要求学生能通过对实际问题的情境的分析确定二次函数的表达式，体会其意义，能根据图像的性质解决简单的实际问题，而最大值问题是生活中利用二次函数知识解决最常见、最有实际应用价值的问题，它生活背景丰富，学生比较感兴趣。本节课通过学习求利润的最大问题，引导学生将实际问题转化为数学模型，利用数学建模的思想去解决和函数有关的应用问题。此部分内容是学习一次函数及其应用后的巩固与延伸，又为高中乃至以后学习更多函数打下坚实的基础。
由于本节课是二次函数的应用问题，重在通过学习总结解决问题的方法，故而本节课以“启发探究式”为主线开展教学活动，以学生动手动脑探究为主，必要时加以小组合作讨论，充分调动学生学习积极性和主动性，突出学生的主体地位，达到“不但使学生学会，而且使学生会学、乐学”的目的。
作为一名老教师，虽然有了一定的教学经验，但要上好每一节课必须得有充分的准备，不只是备教材，更要备学生，只有在学生现有的认知基础和兴趣上出发，才找到学生的兴奋点，只有充分准备，才能在课堂上将知识能很连贯的传授给学生。
当然，由于我的水平有限，这节课不一定能给大家起到示范作用，但我自己在这一过程中得到了一定程度上的锻炼和提高，尤其是在听了南北宋书军老师的一堂精彩数学课，我感到受益匪浅，弥足珍贵。一名教师需要不断成长，不仅自身要努力加强业务学习，更要多经历几次这样大型的示范课来锻炼胆量，发挥才能。所以，首先感谢组员信任我，把这样的机会给了我。其次，我想表达的是集体的智慧不可估量，在我们齐河四中，在我们初三组内，老教师始终发挥着引领作用，始终强调办公室文化、年轻教师积极上进，经常分享着对教育教学上的一些好的做法，想不进步都很难!
示范课活动上的讲话材料篇十三
20_年上半年来，工程部及六个项目部的工程业务量大幅增加，工作强度和工作压力也随之提高。在这种形式下，我们工程部支部结合“两学一做”系列学习教育活动，发挥党员干部的先锋模范作用，并采取了多种举措，促进施工管理：
从量上来分析，工程部上半年共接收、下达工程239条，工程总造价约3亿2877.01万，比去年同期大幅增加36.18%;六个项目部共完成工程总量2亿5533.14万，大幅增加25.53%;项目部归档档案室工程148条，总造价120_.53万，比去年同期略增5%。整体来看，上半年特水集团实现主营业务收入2.09亿元(不含bt项目)，完成年度目标值的44.28%;利润4526.57万元，为年度目标值的88.18%，净利润3394.88万元，为年度目标值的88.56%。
针对上半年工程量增加，在建工程增多的情况，我们采取了多种管理举措：
一、针对上半年迁改工程较多，导致钢管加工件用量增加的情况，我们多方动员党员干部和技术骨干力量，集思广益，采取多种应对措施：一是对dn200-dn1000钢管做适当的库存;二是准备了大口径双法兰球墨弯头，减少钢板卷管和弯头制作的时间，大大提高了机修的加工效率，也为工程进行赢得了宝贵的时间。
二、为完成主营业务收入4.8亿元的年度目标值，我们结合“两学一做”活动的开展，动员广大党员干部，开展在建工程的全面清理。针对绩效考核超期工程和历史遗留未归档工程，以工程部和项目部党员干部为骨干力量，成立工程清理小组，对在建工程进行逐条清理，全面核查。
1.针对绩效考核超期3个月以上项目，制定逐步清理计划，每月10日分管领导对工程资料的整理情况进行逐条问询核查，并了解工程资料整理过程中存在的困难和问题，尽力予以沟通协调解决。目前已清理工程47条进入归档结算环节。
2.针对20_年以前下达的历史工程，将工程分类为未开工、在建、完工未归档三种状态，组织工程部和项目部骨干人员每月对工程状态进行逐条跟踪和现场核实，对具备条件的督促进入结算归档状态。经过努力，上半年6个项目部共清理148条工程，并完成归档和送结算。
三、在重点工程建设当中，发挥党员干部的模范先锋带头作用，工程部领导各司其责、分工明确，积极协调，从而促进轨道交通一二号线迁改工程、同安区、翔安区农村供水工程以及老旧供水管网更新改造工程等重点工程的施工进度，其中我们配合鼓浪屿申遗改造工程，按照管委会的要求，配合道路施工，及时完成了永春路、泉州路、乌棣路等供水干管改造及立面管线改造，并在主要干道两侧增设消防栓，得到了业主单位和社会各界的肯定。
总体来看，在上半年的工作当中，我们工程部支部结合“两学一做”活动的开展，结合支部的实际工作，积极发挥党员干部的先锋模范带头作用，在工程领料、旧工程清理、重点工程建设等领域加强管理和协调力度，从而促进了特水集团整体工程管理水平的提升。在下半年的工作当中，我们希望伴随着“两学一做”活动的深入开展，看到越来越多的先进党员事例和典型在工程管理、工程施工、工程结算等方面涌现出来，从而把特水集团工程部支部“两学一做”活动推向高潮!
示范课活动上的讲话材料篇十四
为提高教师的教学科研能力，以促进教师队伍整体水平的提高，我们积极引导和组织教师开展教学科研工作。08年以来学校先后获得了一批高级别的科研项目，包括云南省教育厅教育科学研究课题三项，云南省高职高专教育科学研究项目一项。一年来，学院教师在省级核心刊物上共发表文章100余。20xx年云南省高职高专教育分会学术年会上，我院参会论文数量列为全省高职高专院校中的第一。会议评出的获奖论文中，我校在一、二、三等奖中的获奖数量列为全省高职高专院校中的第一。
目前学校正处于由规模发展向可持续发展和科学发展转型的重要时期。紧跟全国高等职业教育改革发展的步伐，抓住机遇，快速而稳健地完成学校从专科到本科的跨越，是学校发展的战略目标;抓好内涵建设是学校今后发展的核心内容;认真贯彻落实教育部20xx16号文“要树立科学的人才观和质量观，把学校发展重心放到内涵建设、提高质量上来，确保“教学工作的中心地位”在全院工作中落实是关键。
为此在这里我想提几点要求：
第一：各系部要继续做好教师队伍建设工作。
1、全方位、多途径，建立一支具有现代教师素质和创新意识的新型教师队伍，全面提高教师的师德修养、专业技能、教育教学能力，造就一支在教育教学实践中发挥示范作用的教师队伍，为学校教育教学工作的可持续发展奠定基础。
2、重视新进校教师的培养工作。各系、部要派师德高尚、业务过硬、知识渊博、经验丰富的教师与青年教师结成帮扶对子，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，从、教学、教研、科研等方面对青年教师全面指导。同时做好教师常规性培训和教师教学技能培训工作，给青年教师较为宽松的成长环境，让他们在一种良好氛围中不断成长。
第二：加大精品课程建设力度。
课程建设是专业建设中的一个重要组成部分，是决定教学质量的基本要素。课程体系建设反映着人才培养模式，关系到人才培养目标是否能实现，是专业建设的重中之重。因此我们要做好以下几个工作：
1.以能力为本位。目前我们培养学生的能力过分偏重于职业岗位所需要的“基础技能”、“专业技能”和“拓展技能”，严格来说这些岗位技能只是一种狭义的“能力”。教师在课程开发中应建立以方法能力、专业能力和社会能力为基本要素的全面的职业能力观，并将其贯彻于课程开发与建设的始终。
2、以工作任务为导向。其基本要点是：把专业紧密相关的职业岗位、岗位情景为参照系，对岗位的工作任务、工作过程进行分析、归纳并导出学习领域，然后通过设计适合于教学的学习情景使其具体化，形成课程教学内容。使我们的教学内容更贴近生产、贴近技术、贴近实际。
3、以开放性和服务性为原则。高职院校课程开发只有体现开放性和服务性的原则，才能使工学结合的教育理念在更宽广的视野和背景下得以实现。我们要树立面向人人的“大职教观”和“大课程观”，既重视学历教育课程，也要重视非学历教育课程。其次各系部要高度重视校际、校企之间的合作，把生产、服务、管理一线的专业技术人员吸收到课程建设的队伍中来，积极引进行业技术标准，或与行业共同开发一些行业的课程模块，在课程内容中积极引进国内外行业企业的新、新技术、新工艺。
第三：积极开展教学研究工作，大胆创新，探索新型教学方法。教学方法选择的恰当与否，直接影响着课堂教学效果，我们在今后的教研活动中要根据课程内容积极探索有利于学生综合职业能力培养的教学方法，在探索实践中形成了一些富有个性的体现高职教育特色的教学方法。积极尝试如行动导向教学法、核心实例贯串教学法、“3p”一体化教学法等。
最后再次感谢各位评委，老师同学们为本次大赛所做的努力。
示范课活动上的讲话材料篇十五
1、我院教师年轻好学，为了学院可持续发展，学院十分注重校本培训，着力提高青年教师教育教学能力。上学期至今教务处先后13次请教育教学到校举行等专题讲座，并于去年11月举办了首届教师说课大赛;大赛中涌现出一批具有独特设计理念、较高综合素质和一定教学特色的青年教师，师资培训工作初见成效。
2、为提高教师的教学能力和科研能力，20xx年至今学校共选派100余名教师参加教育部全国高校教师培训中心组织的精品课程师资培训。20xx年4月，学校收到教育部师培中心发来贺信，我校师资培训工作得到了教育部的表彰。
示范课活动上的讲话材料篇十六
取长补短，共同进步。
教研活动只能起到抛砖引玉的作用，借此机会让大家能够看到优秀教师的课堂，用他们的闪光点照亮大家成长的征途。教师要经常到课堂听优秀教师的课，比较课堂教学的差异，找身的不足，明确学习的方向。教师要经常邀请优秀教师听自己上课，让他们为自身找问题，指出课堂存在的病根，对症下药，快速提升教学水平，给学生呈现满意的课堂。
四、树良好师表形象，修美好师德，学习师表礼仪卡耐基说：“一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。”我们教师的学历及知识水平教小学游刃有余，教师形象和人际关系显得尤为重要。要将我们优秀善良的一面呈现在师生面前，让学生有强烈的向师性，成为学生的榜样。懂得为人的礼节，处事的细节。杜绝违背师德的现象在我乡教师队伍的是发生。处理好与的关系，能与交流;处理好与同事的关系，善于与人相处;处理好与学生的关系，经常与学生沟通。接受上级安排的任务，增加自己成长的压力，发挥自己的潜能。犹如炮竹一样，在天空绽放出绚丽的花朵。不逼自己一把根本不知道自己有多大的能量，赶教师上台，增加教师的“出彩”机会，提高“出彩”率。
各位教师，工作是辛苦，任务是艰巨的。当我们看见那一双双渴求知识的眼睛的时候，应该把辛苦当幸福;当学生向你拥抱过来的时候，应该把工作的疲惫当陶醉。校长是为师生发展服务的，中层干部也是为师生服务的，教师是为学生服务，让我们携起手来共同为学生服好务，办好新建教育，提高大家的生命质量而努力奋斗。
谢谢各位教师。
示范课活动上的讲话材料篇十七
亲爱的少先队员们、来宾们、老师们：
大家好!今天是"六一"国际儿童节，首先，我代表学校向同学们表示节日的祝愿!!向支持我校工作的各位领导、家长、以及社会各界人士表示崇高的敬意和衷心的感谢!
同学们，六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童，爱好和平，为争取儿童生存，健康，受教育权利而斗争的纪念日。
今天的我们是幸福的!我们在父母的怀抱里一天天长。
大，享受着亲人们无微不至的关怀;我们在老师慈祥的目光里一天天成长，感受着老师们亲切的谆谆教诲。在爱的海洋里，我们绝不能做温室里的花朵。因为我们是祖国未来的接班人，我们肩负重任。
同学们，少年强则国强，少年志则国志。在科学技术飞速发展、竞争日趋激烈的今天，我们一定要立志成为有志少年，以强烈的求知欲和上进心，发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础。还要积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然，了解社会，开阔眼界，增长见识，敢于创新，不断提高实践能力。
同学们，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在。
这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。你们一定要珍惜、要努力!今天我们在这里童心飞扬，梦想起航，明天你们一定能够成长为祖国合格的接班人，为国争光。
示范课活动上的讲话材料篇十八
“质量立校、特色强校”是我们一直的追求，为此学院成立了教学工作指导委员会，对学校各专业人才培养目标与培养计划进行指导和评审。目前我院20xx级人才培养“以就业为导向"，以工学结合为基础，力求实现人才培养过程与实际工作要求相一致，着力培养学生的职业能力和专业拓展能力。
示范课活动上的讲话材料篇十九
各位领导，老师们，同学们：
今天，是个非同寻常的日子，来到我们学校开展“爱心助学”活动，同时，我们也在这里隆重庆祝“六一”国际儿童节。首先，我代表党委、政府，向领导们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!并祝同学们节日快乐，也向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!
*小学共有*个班，在校生*名。近年来，在各级领导的关怀和帮助下，学校办学条件得到进一步改善，育人环境进一步优化，教学质量也一年一个台阶。但由于农村经济发展落后，家庭收入来源少，外出务工人员多，大部分学生都成了留守儿童，且家庭经济比较困难。
今天，捐赠活动，对于学生们来说，意义非常重大。他们带来的不仅是经济上、物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞，鼓励学生们勤奋学习、艰苦奋斗。他们用实际行动关心农村孩子，支持农村教育。
“滴水之恩当涌泉相报”，在此，我希望全体同学能全身心地投入到学习中去，不断提高自己、完善自己、发展自己，将来用知识和爱心回报社会，回报曾经帮助过我们的人。
同时，我也相信，有各级领导的关心和支持，全校师生员工必将承关怀而奋起，化帮扶为力量，不断开拓进取，进一步深化课堂教学改革，用脚印踏出坦途，用汗水升华果实，让我们的学生成才、家长放心、社会满意。
最后，让我们再次以热烈的掌声，向带给我们无限力量的领导表示由衷的感谢!再次祝同学们节日快乐!
谢谢大家!
示范课活动上的讲话材料篇二十
各位员工：
大家上午好!
今年6月份是全国第十三个“安全生产月”，根据上级主管部门要求，我们以“强化红线意识、促进安全发展”为主题，深入开展了安全生产月活动。今天，召开这个总结会，一是回头看，总结上半年安全工作情况和安全生产月期间各项工作完成情况，肯定成绩，查找问题;二是左右看，分析公司当前形势，团结协作，凝心聚力;三是向前看，部署下阶段的主要工作，统筹全局，超前部署。什么是红线意识?红线意识就是人命关天。指出：“发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线”。要以最坚决的态度牢牢坚守“红线”。“红线”就是“生命线”、“高压线”。对“红线”，要有敬畏之心、戒惧之心。下面，我就当前安全管理，讲几点意见：
一、深入开展安全月活动，体现了“三个到位”。
(一)安排部署到位。
此次活动，公司高度重视。一是生产部制定了整体活动方案。确保各项活动有计划开展，有步骤进行。二是成立了活动领导小组。明确了活动领导小组成员的分工，各位领导小组成员各司其职，责任落实，各项活动开展井然有序。三是强化活动保障。生产部从安措经费中列支，预算了安全月活动经费，划拨了专项活动资金。确保安全月活动有工作计划，有组织保障，有专项经费，确保各项活动顺利进行。
(二)活动组织到位。
一是开展了一次综合安全大检查。6月6日至7日，结合《镇20xx年二季度安全生产综合大检查实施方案》，我们深入开展了自查自纠活动，由公司副总经理、党支部书记、生产部全员、各矿矿委会全员参加，检查了井下各个生产系统、各作业面、采空区管理及防洪工作各项措施落实情况，检查了各单位安全档案建设情况。二是参加了湖北省安全生产法律法规网络知识竞赛。公司共有165人参加了答题，单位总分为50624分，在全省排名120名。在为期十天的竞赛中，公司有3人总分在900分以上，有8人总分在800分以上，通过网络知识竞赛，不仅增长了他们的安全生产知识，也为公司争得了荣誉。三是开展了一次井下紧急撤离演练。有11名安全管理人员和92名一线务工人员参加了本次演练活动，在预先未通知的情况下，突然停电、停风。井下所有人员在45分钟内完成了撤离，动作迅速，达到了预期效果。实践证明，我们员工的安全意识有了很大提高。四是组织了一次参观学习活动。公司组织生产部全员、各工区安全生产管理人员、部分安全员共13人参观了宜化、柳树沟、龙洞湾等几家新建矿山，通过实地学习，汲取先进管理经验，查找自身不足。五是开办了一期三违培训班。公司共有18人参加了培训学习，三违人员通过自我反省和检讨，认清了违章的危害，达到了培训效果。六是安全生产工作稳步进行。活动期间，各矿按照生产计划，分解任务落实，把握好了生产节奏，生产组织与活动开展紧凑有序，全月生产任务完成较好。
(三)总结归纳到位。
在各项活动中，活动组织者及时进行了分析和评比。针对安全大检查，全体参加人员及时召开会议，汇总分析存在问题，并下发安全检查通报，明确责任人，规定整改期限，要求各单位在12日前整改到位，并上交整改回执。针对参观学习活动，所有参加人员召开座谈会，谈参观感受，写参观心得体会，学习先进管理经验，查找自身不足，明确努力方向。我们还要将参观人员的学习心得，整理汇总后下发到全体安全管理人员手上。我们还将分期、分批组织更多的安全管理人员出去参观学习，希望大家要认真看、认真想、认真学，要学有所获。通过参加网络知识竞赛。及时汇总成绩，对参赛优异者进行表彰奖励。以后，我们在组织各项活动中，就是要有安排部署，有检查落实，有分析总结，有考核评比。
二、认清当前企业发展形势，正视“三个不足”。
当前，在我们部分管理人员在思想的状态和工作方法，还存在很多问题，这些问题不解决，不仅安全生产无法保障，甚至会成为企业发展的瓶颈，制约企业可持续发展。
(一)有信心，没恒心。
一是对安全管理工作缺少长远计划，对工作只有一腔热血却没有实质，工作起来没有头绪，经不起考验，缺少对环境变化的应对机制。二是安全管理基础工作不能坚持，即使是常规性的工作或者相对简单的工作，容易出现错误，流于形式。三是对常规的安全管理措施和新的管理要求不能长期坚持，执行一段时间后容易放松要求，管理办法几经变化却回到了原点，同样的问题反复出现。
(二)只做事，不总结。
一是工作分不清主次，工作没有条理，未思考清楚就盲目行动，导致工作结果不理想，安全设施重复建设和重复投入现象严重。二是工作中缺少思考，只习惯做事，不愿意动脑，工作起来墨守陈规，既不能发现问题，更不能改进提高，不能适应新的安全管理形势。三是不能创造性的开展工作，不懂得举一反三，缺乏总结归纳，工作技能得不到提高，工作方式一成不变，安全管理中遇突发情况束手无策。
(三)有目标，无实质。
现在我们公司组织架构都比较清晰，职能归属也相对明了，绝大多数人都能较好的完成自己的本职工作，因此，就萌生出了安于现状、固步自封的思想。谈起工作计划头头是道，执行起来却拈轻怕重;征求意见一言不发，已有定论马后放炮;工作安排上，任务布置的多，执行反馈的少;遇到问题，不敢说、不愿意说背后乱说的多，主动想办法出意的少;工作起来急功近利，遇到责任一推而就，只强调个人成绩和个人利益;对工作落实检查、审核不够，考核兑现轻描淡写、不痛不痒;公司员工队伍整体素质与公司发展需求还有很大差距，工作技能和职业素养都有待提高。
三、立足企业安全发展，强化“三个措施”。
(一)要突出“三个关键”
一是要突出关键时段。什么是关键时段?我认为最能反映安全状态和事故高发的时段就是关键时段。召开班前会，可能有人不以为然，觉得无所谓。我认为，开好班前会，是做好安全生产第一步。班前会不是只简单的安排工作任务，可以通过班前会，观察务工人员精神状态。对井下安全生产环境，安全管理措施，进行安全管理技术交底工作。因此，开好班前会，是我们做好安全管理的基础和关键。矿山安全事故，多发于冒顶偏帮，而井下排险，是清除井下安全隐患和消除危险源的关键时期。这项工作本身很危险，需要有丰富的工作经验和超强有体力，如果排险不彻底，还会给后续作业人员带来灭顶之灾。因此，安全员在安全管理过程中，必须加强作业人员排险过程的监管。在这里，我还要强调一个观念，对我们一天的生产组织来说，从井下作业开始到迈出井口，我们都要把它当做关键时段来管理。全体员工必须提高警惕，时刻保持清醒头脑，咬定安全目标不放松，杜绝安全事故的发生。二是要突出关键岗位。对矿山企业来说，生产一线是最关键的岗位，安全员、技术员、排险工等从事井下生产和安全管理的岗位，是我们安全管理的重点。因此，我们的管理工作要向井下倾斜，向一线推进。对关键岗位要进行重点管理，关键岗位的工作职责要进一步明确、工作流程要进一步细化，对关键岗位的检查、指导、督导要进一步加强，管理制度的制定操作性要强，岗位操作规程的培训、三级安全教育培训、持证上岗必须严格落实。三是要突出关键人员。在我看来，一线务工人员工作强度最大，暴露在危险工作环境中的时间最长。因此，矿级领导和安全生产管理人员对一线员工要重点关注，关心他们的生活、工作情况，关注他们的思想动态，强化他们的安全意识，提高他们的工作技能，加强施工过程的安全监管，落实好施工前、施工中和施工后的安全防范措施，坚持公司、矿、班组和个人“四级”隐患排查，要做到纵向到底、横向到边、不留死角，隐患治理实行闭环管理，突出对重点人员的监控、保护。
(二)要突出“三个抓手”
一是抓习惯性违章。纵观事故的发生，习惯性违章是导火索，是最大危险源。我们的安全管理工作，就是要杜绝不安全生产行为，消除人的不安全因素。现阶段我们的安全管理要求，最迫切的就是加大反“三违”力度，一线务工人员要加强操作规程的学习，要养成良好的操作习惯。对我们全体安全管理人员来说，要树立违章就是事故的理念。安全无小事，纵容习惯性违章，就是我们工作的重大过失，在反“三违”上要绝不手软，要做到发现一起，处理一起，对长期履教不改者，要从严从重处罚，直至清除我们的员工队伍。二抓职业病防治。职业病防治是我们安全管理工作又一个重要组成部分，既是对务工人员权益的保障，也是我们企业应尽的义务、责任。生产部要建立完善的职业病防治管理制度，公司、工程队、务工人员要明确责任，要有具体措施。一是工程队在购买劳动护防用品时，一定要购买质量有保障，安全可靠的产品;二是一线员工要提高自我保护意识，规范佩戴劳保用品，确保自身不受伤害;三是公司安全管理人员要加强监管，监督一线员工正确配戴劳动防护用品，切实做好职业病防治工作。三是抓责任落实。毫不客气的说，我们缺的不是管理制度，缺的是对制度严格执行的态度和决心，我们的管理人员尤其是中高层管理人员一定要带头执行，认真遵守劳动纪律，坚持领导下井带班、安全检查制度、班前会等安全管理制度，强化制度执行不流于形式。其次是要强化制度考核兑现。年初，公司组织讨论、修订、下发、签定一系列安全管理制度、安全生产责任状，针对安全管理情况，我们要严格考核兑现，要严格处罚落实到位;相关责任人要正确认识自身存在的不足，正确对待考核兑现，主动学习提升改进工作方法，这是态度问题，也是最基本的职业素养。
(三)要突出“三个不放松”
一是思想不放松。当前，公司正处于改革发展的关键时期，伴随着整体社会环境动荡、磷化市场饱和导致产业萧条等不利条件，导致我们中有一部分人思想消极散漫、信心松动。越是在这种关键时刻，越是能够反映出一个人的综合素养。我们全体员工要深刻认识矿山安全管理的长期性、艰巨性、复杂性;将上半年安全管理工作的成败归为“零”，放下成绩和负担。我们必须清楚认识到，我们的生产形势依然严峻，容不得一点马虎大意，紧绷安全这根弦，咬定目标不放松。二是管理不放松。面对严竣的安全管理形势，面对萧条的市场，我们必须强化管理，更应该脚踏实地，高标准、高要求的完成工作，保证工作成果不打折扣;我们的管理人员更要带头做好，为大家树立信心、榜样，工作必须要有计划、有步骤、有落实，一步一个脚印，不能看起来热闹却没有实质，或者举棋不定，自乱分寸。树立“提高效率，就是挖潜增效，就是提升效能”的理念。从我做起，从我们每一名员工做起，从每一天的工作做起，坚持岗位职责的落实，坚持工作成果的检视，切实保证我们管理形势不放松。三是标准不放松。要保持工作态度不下滑，保证工作标准不降低，保持我们好的习惯和方法并持续改进，克服疲劳感，坚持多想、多学、多做，坚持用求真务实的态度对待工作，原来能做好的，要坚持做好，原来没有做好的，要做得更好。
各位员工，本次安全月活动已经结束。但是，我们的安全生产工作还在继续，我们的生活还必须依赖于企业的正常生产经营，我们要以本次安全生产月活动为契机，将“强化红线意识，促进安全生产”贯穿到安全生产全过程。面对低迷的经济形势，面对疲软的销售市场，我们必须认清当前形势，齐心协力，克难奋进。在抓好安全管理工作的同时，也要抓好产品质量管理，抓好工程建设质量，牢记“不讲安全的质量是彻底的愚昧，没有质量的安全是最大的浪费”，进一步夯实我们的安全基础管理工作，为公司安全生产、稳步发展打下坚实的基础。
示范课活动上的讲话材料篇二十一
尊敬的、亲爱的同仁：
大家下午好：
很高兴能有这个和大家交流学习的机会。根据县教研室组织的北片学校“小组互帮”活动和县教研室的安排，在组内各位同仁的帮助指导下。10月22号周四上午第三节课，我在初三(11)班开了一节数学公开示范课，感受颇多，现就本次示范课的准备过程和体会和大家交流一下，不当之处还批评指正。
结合教学进度，这次公开课的课题定为《二次函数的实际应用―利润问题》。二次函数的应用是学习二次函数的图像与性质后，检验学生应用所学知识解决实际问题能力的一个综合考查，它是本章的难点。新的课程标准要求学生能通过对实际问题的情境的分析确定二次函数的表达式，体会其意义，能根据图像的性质解决简单的实际问题，而最大值问题是生活中利用二次函数知识解决最常见、最有实际应用价值的问题，它生活背景丰富，学生比较感兴趣。本节课通过学习求利润的最大问题，引导学生将实际问题转化为数学模型，利用数学建模的去解决和函数有关的应用问题。此部分内容是学习一次函数及其应用后的巩固与延伸，又为高中乃至以后学习更多函数打下坚实的基础。
由于本节课是二次函数的应用问题，重在通过学习解决问题的方法，故而本节课以“启发探究式”为主线开展教学活动，以学生动手动脑探究为主，必要时加以小组合作讨论，充分调动学生学习积极性和主动性，突出学生的主体地位，达到“不但使学生学会，而且使学生会学、乐学”的目的。
作为一名老教师，虽然有了一定的教学经验，但要上好每一节课必须得有充分的准备，不只是备教材，更要备学生，只有在学生现有的认知基础和兴趣上出发，才找到学生的兴奋点，只有充分准备，才能在课堂上将知识能很连贯的传授给学生。
当然，由于我的水平有限，这节课不一定能起到示范作用，但我自己在这一过程中得到了一定程度上的锻炼和提高，尤其是在听了南北宋书军老师的一堂精彩数学课，我感到受益匪浅，弥足珍贵。一名教师需要不断成长，不仅自身要努力加强业务学习，更要多经历几次这样大型的示范课来锻炼胆量，发挥才能。所以，首先感谢组员信任我，把这样的机会给了我。其次，我想表达的是集体的智慧不可估量，在我们齐河四中，在我们初三组内，老教师始终发挥着引领作用，始终强调办公室文化、年轻教师积极上进，经常分享着对教育教学上的一些好的做法，想不进步都很难!
