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小学食品中毒预案(通用16篇)
  • 时间:2023-11-17 05:53:29
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小学食品中毒预案(通用16篇)

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小学食品中毒预案(通用16篇)
    小编:HT书生

总结能帮助我们更好地认识自己,并明确接下来的方向和目标。总结可以借鉴他人的经验和教训,但要根据自身情况进行具体的分析和总结。以下是一些写作技巧和经验,希望对大家的总结写作有所帮助。

小学食品中毒预案篇一

1、健全食物管理制度和中毒报告制度。加强检验、储藏、加工、留样等环节的管理。学校的饭堂、小卖部要认真贯彻执行卫生部食品卫生以及相关《食物中毒调查报告办法》的精神,加强食物采购管理,以便及时采取防治措施。

2、广泛开展预防食物中毒宣传教育。广泛深入地开展预防食物中毒的宣传,结合学校的实际情况,充分利用广播、电视、报刊、黑板报,宣传画和实物标本等各种形式,宣传普及有关的卫生知识,提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平,减少食物中毒发生。

3、对食物进货渠道严格管理,做好定点采购工作,加强对定点采购站的检查。

4、细菌性食物中毒的预防措施。

(1)防止细菌对仪器的污染:饭堂、小卖部应对食品加强卫生管理,特别是肉类,鱼类和奶类等动物性食品,要防止在生产加工和供销过程中的污染。必须做到专车运输,低温贮藏,工具售货,食品从业人员要重视个人卫生,定期进行身体检查,发现有不适宜从事食品工作的病患者或带病者,应及时调换工作。

(2)控制细菌的污染,控制细菌生长繁殖,主要措施是低温保藏。按照食品低温保藏的卫生要求贮存食品,防止食品腐烂变质。(3)杀灭病原菌。杀灭病原菌的措施主要是高温灭菌,当肉类食品深部温度达80度时,经12分钟可彻底杀死沙门氏菌。

5、化学性食物中毒的预防。

(1)有些化学物质与食用的面碱、淀粉、食盐等形状相似,常发生误用,误食而造成中毒。因此,对备有有毒化学物质的单位,要加强管理,要严格执行保管和领取制度,严禁把有毒化学物质带回家中使用。

(2)包装或盛放有毒化学物质的容器,不得用来包装或盛放食品。

6、有毒动植物中毒的预防措施。有毒动植物往往与某些可食的食物相似,人们如不加以识别而误采食用,就会引起中毒,如有毒的菌类和野果等。因此,要加强宣传,提高对有毒或无毒动植物的识别能力,防止误采误食,对不能识别的有毒动植物,须经有关部门鉴定,确认无毒才能食用。

7、人为破坏投毒的预防措施。加强对食品、水库等地方的巡视、检查,值班人员必须到岗到位,保持高度警惕。对食品的卫生、库存要有专人管理。发现可疑人员和可疑情况要及时报告。对于重大的安全隐患,要及时报告属地公安派出所。

(一)通报。

发现食物中毒事故,立即通知医务室做好抢救准备,同时报学校有关领导,事故严重的报医院急救电话120,同时上报教育局。

(二)紧急处理。

救护组。

组长:黄平。

组员:向援农、校医室医生、司机等。

主要职责有:

(1)立即组织护送中毒师生去医院救治。

(2)配合医院的救治工作,追踪了解病情动态,随时与领导小组保持联系。

(3)接待赶到医院的家长,并说明基本情况,做好安抚工作,防止出现情绪过激情况。

(三)原因调查。

组长:许平。

组员:校医室医生。

主要职责:

(1)迅速赶往现场并做好现场保护,对可疑食物或有毒食物取样封存。

(2)协助公安、医疗鉴定、卫生防疫等部门对取样食物进行技术鉴定。

(3)分析原因,根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合分析,确定事故原因,对相关责任人进行处理。

(4)根据事故的大小情况,形成综合性材料及时报市有关部门。

小学食品中毒预案篇二

14日晚开始,宁德市实验学校陆续有寄宿的小学生出现了呕吐、头晕、发烧等症状,被送到医院住院治疗。出现症状的学生们当晚均在学校食堂就餐,宁德市疾控中心怀疑,这是食用受到污染的食物导致的细菌性食物中毒。宁德市实验学校副校长称,怀疑这是学生在上体育课时脱衣服着凉所致。

该校副校长洪建锋表示,他们调查发现,大部分生病的学生当天下午第二节、第三节课都上了体育课,加上天气热,很多学生都脱了衣服,很可能是因为着凉。

小学食品中毒预案篇三

1、健全食物管理制度和中毒报告制度。加强检验、储藏、加工、留样等环节的管理。学校门前小卖部要认真贯彻执行卫生部食品卫生以及相关《食物中毒调查报告办法》的精神,加强食物采购管理,以便及时采取防治措施。

2、广泛开展预防食物中毒宣传教育。广泛深入地开展预防食物中毒的宣传,结合学校的实际情况,充分利用广播、电视、报刊、黑板报,宣传画和实物标本等各种形式,宣传普及有关的卫生知识,提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平,减少食物中毒发生。

(一)通报。发现食物中毒事故,立即通知医务室做好抢救准备,同时报学校有关领导,事故严重的报医院急救电话120,同时上报教育局。

(二)紧急处理。

救护组组长:阿尼克孜。

组员:热比亚阿斯古力及个班班主任。

主要职责有:

(1)立即组织护送中毒师生去医院救治。

(2)配合医院的救治工作,追踪了解病情动态,随时与领导小组保持联系。

(3)接待赶到医院的家长,并说明基本情况,做好安抚工作,防止出现情绪过激情况。

(三)原因调查。

组长:热依木江。

组员:古丽巴哈尔依马木买买提及校医米亚赛尔。

主要职责:

(1)迅速赶往现场并做好现场保护,对可疑食物或有毒食物取样封存。

(2)协助公安、医疗鉴定、卫生防疫等部门对取样食物进行技术鉴定。

(3)分析原因,根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合分析,确定事故原因,对相关责任人进行处理。

(4)根据事故的大小情况,形成综合性材料及时报有关部门。

小学食品中毒预案篇四

根据调查情况,初步判断,这起中毒属于沙门氏菌食物中毒,主要判断依据:。

1、潜伏期。

2、发病表现。

发生发热、头晕、头痛、恶心、呕吐、腹泻,脱水等这是沙门氏菌食物中毒胃肠炎性的典型症状。

3、发病情况。

就餐者均发病,为就餐者未发病。

属于食物中毒的特点,呈爆发性。

4、生化检验情况。

预防措施:。

需要搜我进一步交流,满意请采纳!

小学食品中毒预案篇五

为深入贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》,切实提高全市学校应对食品安全突发事件的应急救援能力,根据教育部、卫生部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《省教育厅关于印发〈贵州省校(园)食堂食品管理制度〉的通知》要求,特制定毕节市农村义务教育学生营养改善计划学校食品安全事故应急处置预案。

副组长:分管食品安全副校长。

成员:学校食堂食品卫生安全管理部门负责人、学校食堂食品卫生安全管理人员、各班班主任。

1、应急小组组长负责全面工作,平时加强监督管理协调部门之间的工作,发生突发事件,负责总体协调,组织、指挥等应急工作安排。

2、副组长负责食品安全检查工作,并制定管理措施及检查的各项措施,并与卫生、食药监、防疫部门联系接受监督。发生突发事件立刻向组长和教育主管部门报告,并在组长的领导下及时展开工作,并做好家长情绪稳定工作,配合协调解决问题。

3、学校食堂食品卫生安全负责人、管理人员和各班班主任,要对学校食堂食品卫生安全进行全程监控,并制定检查的各项措施及管理措施。发生突发事件立刻向副组长报告,提供一线的情况,查明事因,及时落实相关工作安排,并向师生及家长做好解释工作。

10、食堂加工处理的废弃物、垃圾必须放入加盖的垃圾箱内;

11、每年按照国家《生活饮用水卫生标准》进行水质监测,化验饮用水,蓄水池应当加盖加锁,定期清洗、消毒,防止污染和坏人投毒。

学校一旦发生食品卫生安全突发事件,校长立刻作出决定,迅速启动应急处理工作预案。

2、同时向当地政府、教育主管部门、卫生、食药监等部门报告。报告中毒情况、发生时间、主要症状、人数等。

9、患者送往医院后,除当班行政人员留守学校外,其余行政人员、患者的'班主任应到医院慰问、安抚患者。做好患者的思想稳定和心理舒缓工作。

10、造成事故的直接或间接责任人除等候处理外,应积极配合做好应急处置的相关工作。

1、善后处理。

配合当地政府和有关部门负责组织重大食品安全事故的善后处置工作,包括人员安置、补偿,污染物收集、清理与处理等事项。尽快消除事故影响,妥善安置和慰问受害和受影响人员,尽快恢复正常教学秩序,保证社会稳定。

2、责任追究。

对在食品安全事故的预防、通报、报告、调查、控制和处理过程中,有玩忽职守、失职、渎职等行为的,配合纪检和监察等部门依据有关法律法规追究有关责任人的责任。

3、总结报告。

事故善后处置工作结束后,学校食品安全应急工作小组应总结分析应急救援经验教训,提出改进应急救援工作的建议,完成应急救援总结报告。

文档为doc格式。

小学食品中毒预案篇六

3月3日晚上八点多钟,有两名学生送到妇幼保健院救治,都来自小海小学,经医生临床诊断为亚硝酸盐中毒。这两名小学生都是在学校附近的某晚托班吃过晚饭后发病的。

因为救治及时,这两名学生很快脱离危险,第二天出院回了家。南通市疾控中心开发区站的工作人员得到消息后,即刻找到中毒学生,调查情况。

小学食品中毒预案篇七

本预案适用于食品生产、加工、活动中发生的造成人员伤亡、患病或对人体健康构成潜在重大危害的食品安全事故。

一、组织机构。

组长:

副组长:

成员:

二、处置职责。

食品安全事故发生后,领导小组各成员按各自职责开展应急处置。

(一)先期处置。xx负责保护事故现场,封存造成或可能造成食品安全事故的食品及其他物品,组织回收已售出的造成或有证据证明可能造成食品安全事故的食品及其他原材料,将中毒人员或吃过同样食物者立即送往就近的医院进行救治,降低事故的危害。

(二)医疗救护。xx负责组织医疗救护队迅速赶赴事发地开展医疗救治工作,并协调救治过程中所需特殊和紧缺药品的供应。

(三)维护秩序。xx负责事故现场的安全保卫,维护现场秩序,防止群体性治安事件的发生。介入现场调查取证,对造成食品安全事故的当事人应依法控制,开展事故的调查和责任追究。必要时,封闭或者限制使用相关的食品生产经营场所,防止事件扩大。

(四)发布信息。xx负责制定信息发布方案,及时采用适当方式组织信息发布食品安全事故有关信息。严格按照信息归口、统一对外发布的原则,对媒体发布的信息,应当经应急领导小组审查同意后,向社会发布。

(五)后期处置。xx负责组织食品安全事故的后期处置工作。人员安置、补偿,污染物收集、清理与处理等;妥善安置和慰问受害和受影响人员,尽快恢复正常秩序,保证社会稳定;协调造成食品安全事故的责任单位对受害人给予赔偿。

负责应急处置中的综合协调,并指定人员负责信息收集、汇总和报送工作。

上述人员如遇人事变动、岗位和分工调整,接替人员自动顶替,以职务和分管工作为准。

文档为doc格式。

小学食品中毒预案篇八

今天,园里组织教师进行了培训,内容主要是食物中毒及应急处置方法,让我们了解到食物中毒的特点、食物中毒的应急措施、食物中毒的诊断和处理。

若是幼儿发生了食物中毒的临床表现为以上吐、下泻、腹痛为主的急性胃肠炎症状,严重者可因脱水、休克、循环衰竭而危及生命。

此时老师千万不能惊慌失措,应冷静的分析发病的原因,针对引起中毒的食物以及服用的时间长短,及时采取如下应急措施:催吐、导泻、解毒。

主要急救方法有:补充液体,尤其是开水或其它透明的液体;补充因上吐下泻所流失的电解质,如钾、钠及葡萄糖;避免制酸剂;先别止泻,让体内毒素排出之后再向医生咨询;毋须催吐;饮食要清淡,先食用容易消化的食物,避免容易刺激胃的食品。

预防食物中毒的主要办法是注意食品卫生,低温存放食物,食前严格消毒彻底加热,不食有毒的、变质的动植物和经化学物品污染过的食品。

幼儿园职工应严格执行自己的工作职责,严格把好每一个关口,才能够给孩子们一个安全的生活环境。

让我印象比较深刻的是有些食物与食物同食不宜,比如鸡蛋与豆浆同食不宜,萝卜与橘子同食不宜,柿子与白薯同食不宜,牛奶与巧克力同食不宜,牛奶、酸奶,乳酪不宜与花椰菜、黄豆、菠菜、苋菜、蕹菜等同时食用,如羊肉与西瓜;香蕉与芋头;松花蛋与红糖;豆腐与蜜糖;黄瓜与花生;芥菜与兔肉;狗内与绿豆;柿子与螃蟹等也不宜同时食用。

在日常生活中注意到这些不宜同时使用的食物也可以很大程度上保护自己保护家人。

俗话说“病从口入”,幼儿园重在搞好饮食卫生,以以防为主。

教师平时加强对孩子的观察,发现有幼儿脸色不对或不舒服,有呕吐等症状时,及时带孩子到保健室就医,并持续观察孩子的后续发展情况。

吃饭或喝牛奶时若有孩子说饭菜味道不对时,先让其他幼儿停止食用,查明原因后没有问题在使用。

此类的培训让我们更加清晰明确的了解到食物中毒,也为今后的工作起到重要的作用。

2015年5月14日冬春季常见传染病及预防措施培训心得体会托a班侯欢欢冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,孩子们常常生病,常见的传染性疾病包括:流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。

这些传染病大多都是呼吸道传染病,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播。

幼儿园是易感人群比较密集的地方,需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施。

通过此次的培训,我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等。

并且制定了具体的预防措施。

1、教室必须要每天通风、保持空气流动。

每次在半小时以上。

通风时间安排在早晨及上下午班级幼儿户(室)外活动时。

空调使用中应保持半扇南向窗户敞开,但应注意防止冷风直冲幼儿。

2、加强卫生消毒工作。

保持学习、生活场所的卫生,不要堆放垃圾。

定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。

3、培养幼儿养成良好的卫生习惯,是预防传染病的关键。

教育幼儿饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱扔,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰。

4、加强户外锻炼,增强免疫力。

应积极组织幼儿参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天锻炼,使身体气血畅通,筋骨舒展,体质增强。

5、衣、食细节要注意。

必须根据天气变化,适时为幼儿增减衣服,切不可一下子减得太多。

注意关注易出汗幼儿,及时为幼儿擦干背部的汗。

小学食品中毒预案篇九

二、应急处理程序。

1.在食品加工、供应过程中:或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时,经确认后,立即撤收处理该批全部食品。

2.牢固树立食品卫生安全意识,时刻警惕食物中毒事件的发生,班主任发现可疑病情后,及时报告校医室,做出以下措施:

(1)初步诊断、治疗、护理患病的师生。

(2)如确定食物中毒,立即报告学校安全工作领导小组。

(3)立即拨打急救电话120或者与附近医院联系救治患病师生。

(4)收集相关病情信息、食物及原加工材料,协助卫生部门进行事件调查、处理。

3.学校主管领导立即指挥抢救工作,并做出以下措施:

(1)责令立即停止食品加工、供应活动。

(2)立即向上级主管教育部门和卫生部门报告。

(3)负责保护好现场,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样,防止人为地破坏现场,等候卫生执法部门处理。

(4)班主任负责协助校医护理患病学生,如发现人数较多,治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。

(5)做好师生思想工作,稳定学生情绪;负责家长的疏导工作。

(6)校医要深入各班级配合卫生行政部门,做好事件调查工作。向患者了解食物中毒的经过、可疑食品、中:毒人数,并预测发展趋势。

(7)做好后勤保障工作,保障抢救机动车、药品、消毒用品到位。

(8)食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作,按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。

小学食品中毒预案篇十

为及时有效应对我校师生群体性食物中毒事件,一旦事故发生,能够及时、迅速的抢救中毒人员,减轻受害程度。特制定本应急预案。总务处为应对群体性食物中毒事故的主责部门,各部门为协作、配合部门。当遇到严重疾病流传、疫情等事件时,可参照本预案相关处置程序和措施执行。

1.应急指挥小组:组长为校长,执行指挥为总务处主任,应急人员为全体中层以上干部。

2.应急小组接到事故报告后,应立即通知总务处派人核实情况,同时将情况上报所教育局,由教育局启动本应急预案,实施应急处置。

3.卫生室应对食物中毒者进行现场抢救,将中毒者症状初步检查情况报告应急指挥部。视情况拨打"120"急救电话,必要时送医院抢救。

4.总务处将食物中毒者症状报告上级卫生部门,并配合卫生部门迅速查清中毒或疾病原因。

5.教务处、政教处立即采取有效措施,控制传播渠道,防止事态扩大。

6.办公室将事故处理情况上报教育局。

小学食品中毒预案篇十一

1、在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时,经确认后,立即撤收处理该批全部食品。

2、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生,班主任发现可疑病情后,及时报告校医室,由校医初步检查确定,做出以下措施:

(1)观察病情,对症处理。

(2)如确定食物中毒,做好以下工作:

1)初步诊断、治疗、护理患病的师生。

2)立即报告学校安全工作领导小组,启动应急预案,采取抢救措施。

3)立即拨打急救电话120或者与附近医院联系救治患病师生。

4)立即向上级有关部门报告。

5)收集相关病情信息、食物及原加工材料,协助卫生部门进行事件调查、处理。

3、学校主管领导立即指挥抢救工作,协调有关单位和部门的抢救,向区教育局主管部门汇报,指挥以下部门工作:

(1)责令食品立即停止食品加工、供应活动。

(2)由校医负责立即向上级卫生部门报告,报告时间间距离发病时间不得超过2小时。

(3)负责保护好现场,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样,防止人为地破坏现场,等候卫生执法部门处理。

(4)班主任负责协助校医护理患病学生,如发现人数较多,治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。

(5)德育处做好师生思想工作,稳定学生情绪;负责家长的疏导工作;学校制定专人接受新闻部门采访;协助学校领导做好善后处理工作。

(6)校医室要深入各班级配合卫生行政部门,做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过,可疑食品、中毒人数,并预测发展趋势。

(7)总务处做好后勤保障工作,保障抢救机动车、药品、消毒用品到位,保障抢救中心必须品的供应。

(8)食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作,按卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。

小学食品中毒预案篇十二

由幼儿园主要领导任组长、副组长、成员由教研组、保育员、食堂负责人等组成。

组长:

副组长:

组员:

预防为主,以人为本,统一领导,健全制度,依法规范,加强管理,快速反应,协同应对。

1、幼儿园加强食品卫生工作的管理,进一步完善幼儿园食品卫生安全管理制度,落实有效措施,责任到人。

2、加强幼儿园食堂从业人员的管理。按规定做好从业人员的体检和日常晨检工作,加强从业人员的培训、教育工作,严禁无健康证人员在幼儿园食堂上岗工作。

3、加强幼儿园食品操作程序的日常管理。幼儿园食堂、食品供应部门严格把好食品质量关,杜绝不洁、变质及三无产品流入学校;规范食品加工、操作程序做到煮熟烧透,加工好的食品及时放入密封间;严格熟食间的管理,防止熟食二次污染;做好留样食物的记录并签名,留样食品必须保留48小时;严格操作环节中的消毒工作,消毒方法得当、时间保证。

4、加强师生的教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物,培养良好的饮食习惯。

1、信息报告(即时报告在校的最高行政领导)。

(1)幼儿园健全安全紧急情况报告制度,严格落实值勤人员,构建“安全工作绿色通道”,确保安全紧急情况信息报送渠道畅通。

(2)幼儿园发生食物中毒事故后,应立即启动本预案,并及时向幼儿园长报告,如幼儿园负责人都不在则迅速向其他行政人员报告。

(3)在半小时之内以口头形式报告民治街道卫生监督所。处臵完毕1小时内以书面形式报告。

(4)上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为:事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况、采取的主要措施、目前的状况等。

2、事件处臵程序。

(1)停止食用中毒食品。

拨打“120”,及时将病人送至医院进行治疗,安全救护组要积极做好中毒幼儿的就医陪护工作。

(2)对中毒食品控制处理。

保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、设备和现场。要负责安慰管理好幼儿,不使幼儿走散。

幼儿园要配合食药监部门、卫生部门进行调查,按食药监部门的要求如实提供有关材料和样品。保健教师要做好食物中毒事件的专项登记工作。

包括:班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等,并积极协助区食品监督所、区疾控中心等部门做好调查工作,在区食品监督所等部门的指导下做好相关工作。

1、园领导和相关教师到医院看望和慰问中毒师生和家属,并向医生了解中毒伤害情况;

2、园工作小组根据中毒原因和医疗诊断,作出初步事后处理方案。

(1)及时评估分析。

中毒事件应急处臵工作基本完成后,要对事故情况以及对社会政治稳定可能构成的影响进行评估分析,并全力做好各项善后工作,维护社会稳定。

(2)由区应急办、食药监部门、卫生部门适时公布情况。

(3)收集社情动态。

幼儿园要做好当事幼儿家长的情绪稳定工作,关注本园师生动态并加以引导。

3、安抚慰问师生。

认真做好安抚慰问工作,做好宣传工作,消除社会恐慌。

4、汇总情况。

对处臵工作进行总结评估。

小学食品中毒预案篇十三

由幼儿园主要领导任组长、副组长、成员由教研组、保育员、食堂负责人等组成。

组长:xx。

副组长:xx。

组员:xx。

2、处置食物中毒事件的基本原则。

预防为主,以人为本,统一领导,健全制度,依法规范,加强管理,快速反应,协同应对。

1、幼儿园加强食品卫生工作的管理,进一步完善幼儿园食品卫生安全管理制度,落实有效措施,责任到人。

2、加强幼儿园食堂从业人员的管理。按规定做好从业人员的体检和日常晨检工作,加强从业人员的培训、教育工作,严禁无健康证人员在幼儿园食堂上岗工作。

留样食品必须保留48小时;严格操作环节中的消毒工作,消毒方法得当、时间保证。

4、加强师生的教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物,培养良好的饮食习惯。

1、信息报告(即时报告在校的最高行政领导)。

(2)幼儿园发生食物中毒事故后,应立即启动本预案,并及时向幼儿园长报告,如幼儿园负责人都不在则迅速向其他行政人员报告。

(3)在半小时之内以口头形式报告民治街道卫生监督所。处置完毕1小时内以书面形式报告。

(4)上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为:事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况、采取的主要措施、目前的.状况等。

2、事件处置程序。

(1)停止食用中毒食品。

拨打“120”,及时将病人送至医院进行治疗,安全救护组要积极做好中毒幼儿的就医陪护工作。

(2)对中毒食品控制处理。

保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、设备和现场。要负责安慰管理好幼儿,不使幼儿走散。

包括:班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等,并积极协助区食品监督所、区疾控中心等部门做好调查工作,在区食品监督所等部门的指导下做好相关工作。

1、园领导和相关教师到医院看望和慰问中毒师生和家属,并向医生了解中毒伤害情况;

2、园工作小组根据中毒原因和医疗诊断,作出初步事后处理方案。

(1)及时评估分析。

中毒事件应急处置工作基本完成后,要对事故情况以及对社会政治稳定可能构成的影响进行评估分析,并全力做好各项善后工作,维护社会稳定。

(2)由区应急办、食药监部门、卫生部门适时公布情况。

(3)收集社情动态。

幼儿园要做好当事幼儿家长的情绪稳定工作,关注本园师生动态并加以引导。

3、安抚慰问师生。

认真做好安抚慰问工作,做好宣传工作,消除社会恐慌。

4、汇总情况。

对处置工作进行总结评估。

在师生食物中毒事故发生、报告和处理过程中,有关人员未按规定履行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者,幼儿园将予以严肃处理,情节严重的,要依法追究相应的法律责任。

小学食品中毒预案篇十四

及时有效预防、控制食物中毒和消除各类食品安全事故的危害,提高快速反应和紧急处理的能力,最大限度地减少食品安全事故对人民群众造成的危害,保障人民群众身体健康与生命安全。

二、报告。

任何单位和个人发现食物中毒事件应急时(2小时内)向建管处相关部门报告。

三、处置。

1、由相关人员将食品安全事故立即报告站食品安全协调领导小组,由领导小组统一指挥、统一组织、统一安排、统一处理。

2、立即派专人到事发地保护好现场、疏散群众、维持好秩序并设立临时警示标志。

3、根据伤亡情况上报相关职能部门,并请求他们立即出示现场共同处理。

4、采取果断措施,立即将伤员输送到附近的医疗机构进行抢救,并根据伤情请求上级医疗机构共同救助,同时开展病人的初诊、转诊和应急医疗救治工作。

5、妥善安置好伤员和遇难同志的亲属,做好解释和安抚工作。

6、采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式,确保迅速有效地控制食品卫生安全。

7、协助相关部门开展食品安全的调查工作。

四、要求。

1、必须服从站领导小组统一指挥、统一调度、做到令行禁止。

2、事发地单位要在第一时间赶赴现场,立即启动预案,及时向上级报告相关情况。

3、凡因工作不到位,不履职尽责,不服从安排和指挥的单位和个人根据情况给予相应的处分和经济制裁。

五、站食品安全协调领导小组成员和站应急处理分队。

1、领导小组成员:

组长:

副组长:

2、医疗救护应急小组:

组长:

队员:

3、防疫应急小组:

组长:

成员:

组长:

副组长:

成员:

小学食品中毒预案篇十五

为了有效预防食堂食物中毒事故的发生,及时消除事故隐患,调动各方面力量,迅速、高效、有序地投入抢险救助工作,尽量减少人员伤亡及财产损失,结合我校实际,特制订本预案。

组长。

副组长。

成员。

1、建立信息报告制度,若发生疑似食物中毒症状,生活老师、班主任应在三分钟内报告行政处,行政处立即上报校长室。

2、在出现食物中毒症状时,班主任、生活老师先将学生送校医室进行初步诊断,同时上报行政处、校长室,确定是否送医院紧急治疗。

3、如果发生师生食物集体中毒现象,安全领导小组根据事故性质、危害程度成立相应的工作小组:抢救组、维护现场秩序警戒组、善后处理组等,以确保抢险、救助工作有序进行,将事故损失降到最低程度。

4、抢救组必须迅速与医院联系,展开急救,并上报市教育局、市卫生监督所。

5、维护现场秩序警戒组,立即严格控制非本校人员进入学校,同时封存食堂预留食品样品,以便医院检查中毒情况。

6、事故处理小组要稳定家长、学生情绪,避免不必要的误解,达成良好共识,妥善地解决事后工作。

事故发生后,根据有关规定,食堂要配合调查组进行事故调查,要立即封存食堂预留食品样品,不得隐瞒真相,阻挠调查。

为了预防食中毒事故的发生,学校行政处要把好食堂、校园超市进货关,杜绝“三无”食品、过期变质食品进入校园;学生处要加强对全体师生的食品安全知识的宣传,提高师生的防范意识;食堂要制定食品生产的规程,规范操作。

范文在平平淡淡的学习、工作、生活中,保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故,为了将危害降到最低,往往需要预先编制好应急预案。那么编制应急预案需要注意......

小学食品中毒预案篇十六

组长:姓名(职务)。

副组长:姓名(职务)。

成员:姓名(职务)。

姓名(职务)。

姓名(职务)。

各村(居)委会负责人。

二、处置职责。

食品安全事故发生后,领导小组各成员按各自职责开展应急处置。

(一)先期处置。姓名(职务,联系电话)负责保护事故现场,封存造成或可能造成食品安全事故的食品及其他物品,组织回收已售出的造成或有证据证明可能造成食品安全事故的食品及其他原材料,将中毒人员或吃过同样食物者立即送往就近的医院进行救治,降低事故的危害。事发地所在村(居)委会负责人负责通知群众立即停止食用可疑食物,尽快脱离接触可疑污染物。保留好可疑食物,以供医疗检验查明原因。

(二)医疗救护。姓名(职务,联系电话)负责组织医疗救护队迅速赶赴事发地开展医疗救治工作,并协调救治过程中所需特殊和紧缺药品的供应。

(三)维护秩序。姓名(职务,联系电话)负责事故现场的安全保卫,维护现场秩序,防止群体性治安事件的发生。介入现场调查取证,对造成食品安全事故的当事人应依法控制,开展事故的调查和职责追究。必要时,封闭或者限制使用相关的食品生产经营场所,防止事件扩大。

(四)发布信息。姓名(职务,联系电话)负责制定信息发布方案,及时采用适当方式组织信息发布食品安全事故有关信息。严格按照信息归口、统一对外发布的原则,对媒体发布的信息,应当经应急领导小组审查同意后,向社会发布。

(五)后期处置。姓名(职务,联系电话)负责组织食品安全事故的后期处置工作。人员安置、补偿,污染物收集、清理与处理等;妥善安置和慰问受害和受影响人员,尽快恢复正常秩序,保证社会稳定;协调造成食品安全事故的职责单位对受害人给予赔偿。

姓名(职务,联系电话)负责应急处置中的综合协调,并指定人员负责信息收集、汇总和报送工作。各村(居)委会根据乡预案的规定,具体制定相应工作方案。

对在应急处置工作中做出贡献的单位和个人,由乡党委政府给予表彰和奖励;对不服从指挥或者应急处置工作中有其他失职、渎职行为的,依法对有关职责人给予行政处分。

上述人员如遇人事变动、岗位和分工调整,接替人员自动顶替,以职务和分管工作为准。

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在日常生活中,我们经常需要做一些计划和安排。总结要注意用词准确,句子通顺,语言简洁明了。不同人对总结的理解和呈现方式各不相同,以下是一些值得借鉴的总结范文。公司
在各种场合,演讲稿起到了传递信息、传递情感、传递力量的作用。演讲稿的撰写要注重语法和标点的正确使用,避免出现明显的语言错误。在这篇文章中,我们为大家整理了一些颇
方案的成功实施需要团队成员之间的密切合作和良好的沟通。方案的成功与否与团队的合作和沟通密切相关。最重要的是,方案的制定和执行需要全体成员的积极参与和共同努力,共
合同的内容应当具备明确性、具体性和合法性。合同内容应当简洁明了,不冗长而且易于理解,方便交易双方的理解和执行。请参阅以下合同范文,了解常见合同的结构和写作方式。
总结可以帮助我们发现问题与不足。在总结中要注意客观公正,不要过于主观评论。最后,让我们一起来阅读一下这些总结范文,相信能够对你的写作产生一些积极的影响。初二物理
在一个漫长的旅途中,我们需要经过一段时间的总结和整理,才能达到目的地。总结要体现个人的思考和成长,不要简单罗列事件或事实。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考,
教案的编写要遵循科学、规范、灵活和实用的原则,以适应不同学生的学习需要。如何编写一份优秀的教案是教师备课工作中的重要问题。小编为大家整理了一些精选的教案范例,希
生命不息,总结不止。总结是我们对生活中所经历的事情进行回顾和总结的重要方式。写总结时可以使用一些符号或图表来增加可读性。我们为大家整理了一些写总结的例子,希望对
合同是双方或多方当事人之间就某项权利义务关系所订立的书面协议。在起草合同时,应特别关注条款的明确性和可执行性。在合同的解除、变更和终止时,应当根据合同的约定和法
心得体会是对自己在学习、工作或生活中经历的事情做出的总结,是对自己成长和进步的一种反思。心得体会可以帮助我们发现自己的不足和需要改进之处,以便于更好地提升自己。
报告可以帮助整理思路,梳理问题,并为读者提供清晰的信息。在写报告时,要注意审查和校对,确保没有语法和拼写错误。为了更好地帮助大家理解报告的写作要点,我们精选了几
通过报告,我们可以汇报工作或研究的成果,展示自己的能力和专业知识。在写报告前,我们要仔细计划报告的内容和结构,确保逻辑清晰、重点突出。以下是小编为大家收集的报告
写心得体会可以帮助我们反思自己的不足和问题,从而更好地调整和改进自己的学习和工作方法。写心得体会时,可以结合自己的经验和故事,更加生动有趣。附上一些优秀的心得体
父母是我们的依靠和支持,他们的关爱是我们成长的力量。写总结时,我们可以借鉴一些优秀的总结范文,学习它们的结构、语言和思路,提高自己的写作水平。以下是一些总结的典
通过总结,我们可以发现自己在工作和学习中存在的不足之处,从而有针对性地改进和提升。总结需要注重逻辑性和连贯性,要将所总结的内容有机地串联起来。给大家准备了一些总
设计一份好的教案需要考虑教学目标、内容、过程和评价等要素。教案中的教学方法要因材施教,根据学生的不同特点选择适合的方法。每个教案范例都经过精心设计和反复修改,具
报告的撰写需要考虑受众的背景和需求,以便更好地达到传达信息的目的。报告的结构应该合理,要有清晰的标题和层次,便于读者阅读和理解。报告范文中的结构和内容都经过精心
计划不仅限于工作,还包括个人生活和学习的方方面面。计划的制定需要考虑目标的重要性和时间的紧迫性。以下是一些关于计划制定和执行的案例研究,探讨了不同行业和领域的成
总结是一个自我认知的过程,通过总结我们可以更好地了解自己。总结应该突出重点,突破大众思维,给读者留下深刻的印象。在下面将介绍一些成功的总结案例,希望能给大家带来
总结可以帮助我们反思并总结过去的经验,为以后的发展提供指导和参考。然后,我们应该思考欢迎大家阅读以下总结范文,以便更好地了解总结的写作技巧和注意事项。春节禁止燃
报告是一种系统性、完整性的书面文献,用于传达具体问题、完成特定任务或提供决策依据。在报告的写作过程中,我们应该注意语言的简练明了,避免冗长和废话,让读者能够快速
教案的执行过程要灵活调整,根据学生的学习情况进行及时调整和改进。教案的编写应该注重培养学生的综合能力和创新思维,以适应社会发展的需求。希望这些教案范文可以给你带
总结是不断向前发展的动力和方向。如何在新的一年里,做出更大的突破和进步呢?下面是一些优秀的总结案例,希望对大家的写作有所帮助。小学开学班主任开场白篇一各位同学们
通过制定计划,我们可以更好地掌控自己的时间,避免分心和浪费。制定明确的行动计划,将每个步骤具体化,包括所需的资源和工作量。如果你正在制定计划,以下是一些实用的建
合同是一种法律上具有约束力的书面文件,用于规定各方之间的权利和义务。在编写合同时,应严格遵守相关法律法规和合同约定。编写合同时可以参考以下范文,注意结合实际情况
计划能够帮助我们预测和解决潜在的问题,减少风险和不确定性。那么我们该如何制定一个有效的计划呢?首先,我们需要明确自己的目标和需要达成的成果,然后根据这些目标和成
编写教案时,教师需要根据学生的实际情况和教材要求进行有针对性的设计教案的编写要在充分了解学生的基础上,设定合理的学习目标和要求。掌握好教案编写的基本要点,对教学
总结是对过去的一次盘点,让我们能够更加清晰地认识自己的长处和短处。写总结时,我们要避免主观臆断和夸大其词,做到实事求是。希望以下的总结文本能够给大家一些灵感和思
一个好的总结可以让我们更好地反思和回顾自己的所学所得。在总结中,我们可以采用文字、图表等形式将信息表达得更清晰具体。总结范文中的精彩表达和独特观点可以给我们提供
总结是一个持续不断的过程,我们可以在不同的时间节点进行总结,以不断提高自己。怎样才能写出一份内容全面且观点清晰的总结呢?下面是小编为大家准备的一些精选总结范文,
总结不仅是对自己的一种总结,也是对他人的一种交流和分享。在写总结之前,我们可以制定一个清晰的写作计划,明确要表达的内容和思路。以下是小编为大家收集的总结范文,供
计划是成功的基石,没有计划就像是在迷宫中行走,很容易迷失方向。与他人沟通和协商是制定计划过程中的重要一环。在这些范文中,你可以找到一些成功人士制定和执行计划的关
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