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精神卫生管理工作汇报材料(优秀13篇)
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精神卫生管理工作汇报材料(优秀13篇)

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精神卫生管理工作汇报材料(优秀13篇)
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总结可以促使我们思考,确保我们的工作更加高效、有效地运行。在写总结时要注重逻辑性和条理性,清晰地陈述观点和结论。这些范文从结构、观点、语言等方面都有一定的亮点,值得我们学习和借鉴。

精神卫生管理工作汇报材料篇一

今年以来,公司严格落实集团公司、股份公司关于安全生产管理的各项规定,深入贯彻集团公司安全生产工作会议精神,以安全生产标准化创建为契机,以实现公司安全生产形势稳定发展为目标,通过健全安全管理责任制度、强化主体责任落实、深化隐患排查治理、构建安全长效机制,实现了安全生产零事故的目标,为公司经营活动的正常开展创造了一个安全、良好的环境。现将主要工作情况汇报如下:

一、落实责任、明确分工

上半年,我们坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立“以人为本,安全发展”的理念,以集团公司安全生产工作会议精神为主线,把落实安全生产责任制作为推动各项工作的重要抓手,进一步强化安全生产目标责任管理,细化指标任务,严格实施考核,确保了安全生产责任制的落实,促进了各项目标任务的顺利完成。

1.层层实行目标责任管理。根据集团公司安委会的工作要求,公司与集团公司签订了《安全生产责任书》,对公司安全生产工作进行了认真的承诺。集团安全生产会议结束后,公司与下属13各二级单位分别签订了《安全生产目标责任书》,把安全生产目标进行了分解,把责任分配到了具体单位、细化到项目部、班组。

2.健全公司安全管理网络,建立安全责任体系。鉴于目前严峻的安全生产形势,本着对企业、对职工高度负责的态度,上半年,我们健全完善了安全管理网络,建立了公司安委会、二级单位、班组(项目部)三级管理网络。

各车间、班组、项目部分别设立了安全员,负责生产一线的日常管理工作。由新成立的生产管理部负责全面监督检查公司的日常安全生产工作。同时,三级管理体系实行逐级监管考核,严格落实奖惩。将安全生产目标纳入年终经济责任考核,并与6s考核、日常绩效考核和年终评先评优工作挂钩,对安全生产目标任务没有完成的部门和个人,取消其评先评优资格。

3.组织召开了安全生产专项工作会议,对集团公司安全生产工作会议精神进行了传达,制定并下发了公司2015年度安全生产工作计划。

二、以安全生产标准化创建为契机,规范安全生产基础管理工作

1.安全生产标准化的建设情况。公司安全生产标准化创建工作于2012年下半年启动,结合企业实际我们以天地(唐山)矿业作为安全标准化创建的主体。目前大部分工作已经完成,正在对标准化要求的基础管理、设备设施管理、作业与职业健康管理等内容进行自评和整改。

2.完善制度、规范管理。根据国家法规及集团公司、股份公司的要求,结合公司实际情况,以安全生产标准化建设为契机,较为系统的对公司安全生产责任制、职业安全健康、事故管理、安全操作规程、班组安全管理、应急救援预案、危险源管理等39项规章制度,按照“废、改、立”的原则进行了修改和完善,为规范安全生产管理工作提供了理论依据。

机械事故和火灾事故的应急演练活动,进一步提高公司的应急反应速度和人员应急事故的处理技能。

4.根据安全标准化建设要求,聘请咨询公司开展了作业环境与职业健康评价工作,目前等待安监局发证。

三、规范生产现场管理,打造本质安全企业

在生产现场管理上,我们以全面落实安全生产责任制为核心,以生产现场6s管理为抓手,以贯彻落实安全生产责任制为基础。以实现安全生产过程的可控、在控为手段,以不安全不生产为原则,做到组织落实、措施到位使生产现场安全管理工作进一步规范。

1.积极推进生产现场6s管理。按照6s管理的要求对生产作业环境进行规划设计,对生产设备设施、工位器具、工件进行定置摆放,对车间危险源进行标识告知,对员工的不安全行为进行教育批评,从源头上对安全隐患进行了控制。

2. 积极推行标准化作业。结合安全标准化创建和6s管理,积极开展“零隐患、零事故、零缺陷”三零班组活动,不断细化车间安全生产管理制度,编制工种标准作业指导书,制定安全防护规范和员工行为规范。

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精神卫生管理工作汇报材料篇二

根据《突发公共卫生事件应急条例》和《学校卫生工作条例》的规定,进一步加强我校突发公共卫生事件风险管理,做好食品安全和传染病防控工作,我校采取了如下措施:

首先成立了“学校突发公共卫生事件应急领导小组”,认真制订了《樊场小学2014—2015学年度下学期学校突发事件应急预案》,原则是:依法管理、统一领导;条块结合、以块为主;快速反应、运转高效;预防为主、常备不懈。范围是:传染病防控、食品饮水安全、公共卫生和危险物品等管理。组织管理是:学校由“一把手”王校长任突发公共安全卫生事件处置领导小组组长,接受卫生监督机构、疾病防控机构的监督管理和指导,互通信息,加强交流与合作。接下来是“预防、报告”、“应急反应”、“保障措施”、“责任追究”等几项。

其次是定期召开全校教职工有关学校公共卫生安全工作专题会议,学习国家的《食品卫生法》、《安全生产法》,并作了详细的活动记载。让全校教职工学法、知法、懂法、用法,在法律面前做明白人,从而有利于更好地依法治校。

最后是切实将公共卫生安全工作落到实处。师生统一饮用正规的厂家生产并直接配送的安康牌纯净水;学校商店严把进货关,严格执行《樊场小学食品卫生管理制度》;学校食堂除了严格遵守以上制度外,还严格进行了食品留样、器具消毒并做了详细记载;有菜谱和菜谱资料存档;校园环境卫生和各个功能室的卫生及安全,学校规定了相应的班主任和本班学生负责;学生带来的危险物品由分管安全的副校长及各个班主任负责收缴和管理。

总之,迄今为止我校公共卫生安全工作做的有条不紊,从来没有发生过有关安全事故。我们将一如既往,做到警钟长鸣、万无一失。

樊场小学。

2015年4月。

精神卫生管理工作汇报材料篇三

绩效管理是一个由绩效计划、绩效辅导、绩效考核及绩效改进等一系列活动构成的有机系统。

以下是为你整理的国税绩效管理考核,希望能帮到你。

国税绩效管理考核办法绩效管理从20世纪20~30年代起,最初被运用于企业的人力资源管理中,20世纪70年代以后形成体系,管理对象也扩展为组织、团队、员工三个层次。

绩效管理指的是“利用绩效信息协助设定同意的绩效目标,进行资源配置与优先顺序的安排,以告知管理者维持或改变目标计划,并且报告成功符合目标的管理过程。

这里的绩效是效率(efficiency)和效益(effectivene)的总和,是将过程管理和结果管理结合的一种管理方式。

绩效管理在一些企业管理中的成功运用,使政府在进行自身改革时看到了借鉴的必要。

20世纪80年代,在西方国家的“再造政府运动中,绩效管理被引入政府管理领域。

在英国、美国、新西兰等国所实行的政府绩效管理中,完整体现了企业在经营中所一贯追求的效率、质量、顾客至上、力求完美的精神,取得了一系列成效,所以,建立高绩效政府已经成为许多国家政府改革的共识。

把绩效管理的理念引入到税务行政管理当中,实现税收工作效率的最大化,既是新时期公共服务型税务的需要,也是税务管理现代化的需要。

2004年以来,围绕山东省国税局提出的“税收管理精细化,税收执法透明化,信息技术一体化,基层建设标准化的“四化工作目标,烟台市国税系统对县级以下国税部门税收征管实行了绩效管理,目前已在芝罘、牟平、龙口、栖霞等四个单位试点成功,于2004年下半年在全系统内全面推开,为基层国税机关搭建起了一个新的税收管理平台。

一、实行绩效管理是国税工作现状的客观要求目前税务系统正经历着职能转型的变革,随之带来管理职能、工作方式、组织机构改革等方面的诸多变化。

社会公众的维权意识和顾客意识更趋成熟,对税务系统工作成效的评价也注入了新的内容。

在税务系统的变革当中,公共服务和管理现代化是最关键、最突出的内容。

1.实施绩效管理是公共服务型税务的需要(1)是从“监督打击型向“管理服务型转化的需要税收征管工作从“监督打击型向“管理服务型转化,这一转化要求重新确定工作重心,重新设计工作衡量标准,而引入评判工作业绩的绩效管理方法是实现这一转化的必要措施。

以往有的税务组织常常相互攀比,你查补了100万税款,我查补了150万,我对偷逃税的打击力度更大,我的工作成效比你的大。

这是一种不恰当的攀比,会形成错误的导向。

“管理服务要求把工作重心放在事前的公告、宣传、辅导和日常管理上,通过前期的努力来避免纳税人出错。

在工作的衡量标准上,前期工作有必要放在重要的位置上。

(2)是顾客导向的需要先进的税务组织应是一种面向社会公众的开放型组织,其工作成效用公众是否满意来进行评价,这已成为检验税务工作满意度的共识。

仅仅从组织内部看花了多少时间、投入了多少资源、做了多少工作是不够的,这些资源和工作必须要有助于满足社会、企业和公众的需求。

有的税务组织往往从组织内部角度制定办事规则,从自身利益考虑纳税程序。

比如:从节省组织内部行政办公费用的角度,方便了自己,辛苦了纳税人等等,这些都没有真正从纳税人的需求出发。

有必要通过绩效管理的方法,对工作衡量标准进行修正,不再以资源投入和工作努力、工作严格为衡量标准,而是应以为顾客服务的效果作为评价依据。

(3)是创新服务手段的需要税务组织实现由以前文明用语、限时服务等浅层次服务向公平税收执法、简化办税手续等深层次服务转变,在服务手段上实现由传统的面对面服务向依托信息化手段实行网络服务、专线电话服务等电子服务方式转变,从独立提供服务向同时注重引导和发挥社会中介机构作用,实行税务机关服务与税务代理服务相结合的转变。

这些转变拓宽了税务组织为社会公众服务的内容和手段,同时也增加了管理的难度,如果没有一套适时监控机制,对实施效果进行分析、评估的话,服务的效果将很难保证。

2.实施绩效管理是税务管理现代化的需要(1)是建设健康的税收环境的需要税务管理现代化要求税务组织要建设导航性的政府,要注重远景规划,并担任催化剂的角色。

税务组织对社会发展和经济建设的贡献将主要体现在依法治税和提供公共服务上,利用经济调节的杠杆作用促进社会公平和协调发展。

能否做到建设健康的税收环境和经济环境,不仅为社会公众所关注,也是税务组织义不容辞的组织使命,需要落实到具体的工作当中,并通过相应的绩效指标来进行测量。

引入绩效管理体系,可以引导税务组织面向未来的可持续发展,在注重常规工作的同时关注战略规划和工作创新。

(2)是节约行政成本的需要税务管理现代化意味着既要节约成本,争取少投入多产出,同时也要从更高层次来提高资源使用的效率。

以往税务组织更多的是关心产出,而对投入过程则存在粗放作业现象,造成资源的大量浪费。

现在则需要量入为出,要对投入、产出进行核算,并以此作为评价税务组织行政效能的一项重要内容。,投资效益、行政成本控制等都应成为税务组织的绩效衡量标准。

通过这一系列的控制过程,提高税务组织少投入多产出的能力。

对各个部门的行政开支进行预算管理,严格控制非正常开支,同时,对节约成本进行奖励,鼓励各部门堵塞漏洞、提高工作效率。

(3)是引进现代化管理体系的需要税务管理现代化要求税务组织引进现代化的管理方法和管理工具,通过正确的管理过程来达到预期的效果。

如:提高工作效率和拓展功能、减少人为差错的税务信息化,注重项目分析和过程控制的项目管理,面向顾客和简化程序的流程优化等。

新的管理行为和管理过程,都是对原有管理方式的重新审视。

新的运作方式往往会遇到一些阻力,也会受到惯性思维的排斥,有必要通过激励机制,形成正确的导向,鼓励先进鞭策后进,使新的管理思路正确地贯彻下去。

烟台市国税局经过多年的努力,结合自身情况,依据“公共服务型税务和“税务管理现代化的要求建立起了“以优化服务为基础,以计算机网络为依托,集中征收,重点稽查的税收征管模式。

主要特点之一就是取消了专管员管户制度,改“管户为“管事,国税机关按“事设岗。

这种征管模式强化了税收执法的监督制约,有效地推进了依法治税和公正执法。

但是,由于“办事岗位分得过细,工作环节多、办事时间长、效率低的问题仍然比较突出。

纳税人到国税机关,很多事在部门之间要多头跑、多次跑。

如办理税务登记,要到办税服务厅专管税务登记的窗口申请;办理一般纳税人认定,要到认定管理岗位申请;办理享受增值税优惠政策,要到流转税管理岗位申请;办理所得税税前抵免,要到所得税管理岗位申请:“三资企业办理所得税抵免或优惠,要到国际税务管理部门申请,而企业办理出口退税,更是要大跨度的奔波于分局、县局和市局退税部门之间。

在国税机关内部,工作量不均衡、人力资源浪费和工作责任不清的问题也比较突出。

如卖发票的不办税务登记,办理纳税申报的不发售发票等。

再如审批事项,调查人员核实后要层报县级局业务科室办事人员、分管科长、科长、分管局长,对一些比较重要的审批事项,分管局长还要呈报局长审批。

而这个批复要送到纳税人手里,还要按照原来调查上报、层层转报的路径原路返回。

这样的工作方式和工作效率,不但增加了我们的征税成本,也增加了纳税人的负担,出了问题也很难分清责任,迫切需要进一步改进。

因此,烟台市国税局在认真。

总结。

和反思十几年来税收征管改革经验、教训的基础上,适时对自身职能、管理规范、工作标准、操作流程等方面进行重新审视,经过试点和反复论证,建立新的绩效管理体系,在新形势下对工作业绩进行更有效的管理。

基层税收绩效管理,就是以合理的机构设置和简明的业务流程为基础,以科学的绩效量化考核指标为依据,对县级国税机关和工作人员的税收征管工作实施量化考核,并以这个考核结果为主要依据,来客观公正地评价每个单位和部门的税收征管质量、执法水平和工作效率,评价每一位干部职工的工作实绩。

对基层税收征管实施绩效管理,工作人员可以事先预期自己的工作实绩和工作前景,将自己的每一项具体工作与总的工作目标紧密地结合起来,以此来进一步激发干部职工的工作热情,提高工作效率。

二、实行绩效管理的原则和具体措施在充分认识到绩效管理的重要性和必要性的前提下,烟台国税局在具体实施税收绩效管理时,始终坚持以下四条基本原则:(1)强化顾客导向税务组织的顾客主要有任务顾客——地方政府及上级单位,条件顾客——纳税人及社会公众。

对于税务组织内部而言,上级管理部门为基层服务也视为顾客服务的一部分。

在目前强调公共服务型税务的新形势下,为顾客提供满意的服务成为组织全员必须关注和落实的内容,以社会公众为主体的外部评价在税务组织绩效管理中的地位也更加突出。

为社会、为地方经济、为纳税人做出贡献已经成为衡量税务组织整体业绩的主要内容。

(2)强化沟通在指标制定、工作指导、绩效考评、绩效改进的各个环节,都要进行沟通。

通过沟通来加强管理,开诚布公地沟通工作中的成绩和存在的问题,共同制定解决问题的办法。

只有沟通充分、理解一致,才能保证工作执行到位。

单位(部门)之间也要进行横向沟通,实现经验共享。

在服务型税务的要求下,强化与纳税人、外部相关方的沟通也是提升绩效管理效果的重要方面。

(3)强化“以人为本人是组织最重要的资源,决定组织成败的关键是人们所拥有的知识、智慧和技能。

绩效管理应建立在尊重人、相信人和鼓励人的基础之上,充分调动人们的积极性,让人们以极大的热情和创造力投身于事业之中。

绩效管理应关注员工满意度,关注学习,自始至终地把培育人、激发人、提高员工整体素质和实现自身价值作为经常性的任务,并增强组织的凝聚力与向心力,形成整体的强大合力。

(4)强化持续改进过去工作中存在的问题能否得到有效纠正是绩效管理必须考虑的内容之一,通过对纠正和预防措施的效果进行跟踪验证并纳入考评内容,来促进问题得到真正的解决。

考评者在考评工作过程中不仅要指出问题,还需要与被考评者共同制定具体的绩效改进计划。

包括:实施责任人、具体改进措施、需要提供和配置的资源,另外还须明确工作改进过程中相关方的帮助、完成步骤以及改进时限等,到期后依据原有计划验证实施效果。

另外,对于绩效管理体系本身存在的不完善之处,也需定期进行评审,实现持续改进。

2004年以来,烟台国税局按照“以精细化管理和精细化服务为基础,以提高税收征管绩效为目标,以信息化管理系统为支撑,集中办税,强化征管的工作思路,在绩效管理上重点开展了以下三项改革:(一)调整岗责体系,优化业务流程建立科学的岗责体系,是优化业务流程的基础,也是实施绩效管理的基础。

只有有了科学的岗责体系和合理的业务流程,才能针对岗位和业务流程建立科学的绩效考核指标体系,才能对税收征管和税收执法实施有效的绩效管理。

1、下放审批权限,压缩办事环节(1)下放审批权限,减少办事环节是提高税收征管绩效的关键。

我们将县级局业务科室负责办理的各项税收征管业务事务性工作和审批权限,除税法有专门规定的以外,全部转移到办税服务厅或下放到基层分局。

转移和下放的各类审批权限共有五个大类172项,占原有审批事项的90%.(2)制定了《烟台市国家税务局县级国税机关税收征管岗责体系》和《烟台市国家税务局税收征管业务规程》,使岗责体系和业务流程得到了进一步优化。

纳税人提交的审批事项,由原来的12个报批环节简化到至多3个环节。

2、调整机构职能,合并机构设置(1)撤消各基层分局的办税服务厅,在县级局只设一个办税服务厅,作为县局的内设机构。

将原来办税服务厅分别设置的税务登记、纳税申报、发票发售等九个单项窗口进行了合并,设置了几个职能完全相同的综合办税窗口,并对“一人一窗一机工作模式进行了丰富和完善,纳税人提交的不同涉税事项均可在每个综合办税窗口办理。

经合并,办税服务厅设综合办税、审查核批和综合服务三个部门:综合办税负责受理纳税人申请提交的涉税事项;审查核批负责审批综合办税股转交或基层分局调查核实的涉税事项;综合服务负责将审查核批股批复的事项转交纳税人或有关部门,负责管理纳税人自助办税区和为纳税人提供咨询服务等。

我们还撤消了办税服务厅增值税发票抵扣税款审查岗位,与基层分局税源监控管理岗合并;将各基层分局审查报批岗位和县级局各业务科室设置的审查转报岗位进行合并,由办税服务厅的审查核批岗位办理,并授予审批权限。

(2)县级局部分内设机构合署办公。

把业务既互相关联又互相交叉的税政法规科、征收管理科、发票管理所、国际税务管理和出口退税管理科五个科室实行合署办公,机构名称为“税管法规科,主要负责全局性业务工作的安排部署、税收政策的上呈下达、执法监督和对重大税务案件进行审理等。

还把计划征收科和信息中心合署办公,机构名称为“数据处理中心,其工作职责主要是税收收入情况的分析监控;负责各部门各种报表资料的编制;税收征管质量的分析、预警;网络、设备的管理及应用软件的维护等工作。

(3)基层分局的名称不变,专门从事税源的监控管理。

稽查局的职能不变,仍然负责稽查案件的选案、检查、审理、执行和增值税专用发票的协查处理等工作。

撤消城区分局,成立税源监控管理科,主要负责城区纳税人的税源监控管理。

县级局的机构调整后,其机构设置是:办公室、监察室、人事教育科、税管法规科、税源监控管理科、办税服务厅、数据处理中心、稽查局和多个农村分局。

内部机构调整后,形成了办税服务厅“办税、税源监控管理科和农村分局“控税、稽查局“查税、税管法规科和各级领导“监督、数据处理中心“预警为一体的新的税收征管体系,也形成了一个工作流转环节最少、工作分工明晰、信息充分共享的税收征管绩效管理系统。

3、优化人员配置,强化税源监控(1)基层分局撤消了办税服务厅,业务科室的事务性工作和审批权限转移下放,减少了机关业务科室的工作量,“节省了工作人员,为征管一线充实了力量。

这次征管改革,我们在牟平、龙口、栖霞三个县级局进行了试点,三个试点单位共节省了44人,占总人数的9.89%.节省的这部分人员,有41人充实到了基层分局的监控岗位,有3人充实到了稽查岗位。

按照这个比例计算,烟台市国税系统征管改革全部到位以后,将有230多名工作人员,从机关科室和办税服务厅走出来,充实到基层分局。

烟台国税系统的办税服务厅也将由原来的67个,减少到14个,将节省大量管理费用和税收成本。

(2)为了进一步加强基层分局对税源的监控管理,专门制定了基层分局《片管员工作职责和工作考核管理办法》、《税源监控和考核管理办法》、《增值税纳税评估和考核管理办法》、《纳税辅导和考核管理办法》、《日常税收检查工作规程》,这五个办法和规程,对基层分局的税收征管工作,从工作职责、工作内容、工作要求、征管质量和工作责任都做出了具体规定,也建立了一整套绩效考核指标体系。

(二)强化税收征管质量监控过去,我们对税收征管和税收执法的监督,是以各级领导主导的,自上而下的“纵向监督,即上级部门和领导主要是对下级的工作组织检查,或者通过对提报的事项逐个进行审批的方式进行监督。

这种监督方法,虽然比较有效,但也存在一定的弊端:一是所有审批事项都由领导签批,工作量大,较多流于形式。

二是文书流转环节多、监督“链条长、工作效率低、纳税人意见大。

三是责任不清,出现问题追究困难。

事务性工作和审批权转移下放以后,虽然提高了工作效率,明确了工作责任,但执法权力分散,容易失去控制。

因此,我们按照事前、事中和事后监督作用的规律,建立了岗位“自控、“互控和纵向监控为一体的税收征管质量监控机制。

1、岗位“自控。

就是各岗位人员按照规定的工作标准和要求,对完成的工作进行自检,确认没有问题后,才向下一岗位移交。

因此,每一项税收业务都要有明确的质量标准,作为自控的依据。

我们按照政策规定和每项工作的特点,编写近60万字的《烟台市国家税务局税收征管绩效管理工作规程》。

每一项具体的税收征管业务都在《规程》中立了项,并对工作项目、工作描述、本项工作的法规依据、文书受理和编制、受理办理的规范及方法、调查核实的具体内容要求、审查核批的依据和规范、工作过错的责任追究等级、各项业务在不同岗位之间的流转顺序、工作完成的时限等方面都做出了具体规定。

2、岗位“互控。

就是岗位之间的互相监督。

各个岗位人员在接收上一岗位移交来的工作时,首先要按照《规程》规定的标准进行验收。

如果工作人员接收了上一岗位移交来的工作,就是认可了它的工作质量。

也就是说上一个岗位办理的业务是否符合规定和要求,只有被下一岗位受理后,才得到确认。

如果被下一岗位退回,要重新办理或补正。

如果上一个岗位办理的工作不符合要求,而下一个岗位没有退回,继续办理,出现问题和造成后果,由下一岗位承担主要责任。

3、纵向监督。

就是上级部门和领导,对各岗位办理的业务,尤其是对比较重要的审批事项进行跟踪监督,做到“放事不放管、放权不失控。

税管法规科设置税收执法监督岗位,负责对已经办理和审批的事项进行适时监督,发现问题有权予以纠正、撤销或终止执行。

各级领导,包括征管法规科科长、县级局的分管局长、局长,根据工作分工对办理或审批的事项进行定期或不定期的抽查。

市局专门制定了《烟台市国税局税收征管执法纵向监督管理办法》,对纵向监督的职责、范围、内容和要求等做了具体规定,使纵向监控有章可循。

(三)税收征管绩效量化考核。

为了建立税收征管和执法质量的长效机制,对税收征管绩效实行科学的量化管理和考核。

我们建立了包括工作量化考核、工作权重系数考核、工作质量等级考核和工作责任追究等级考核为内容的考核体系。

1、工作量化考核工作量化考核就是把工作人员完成的工作,按照时间进行量化考核的一种办法。

按时间来量化考核工作,就是按照社会必要劳动时间的理念,以一个小时为1分的记分标准,测算出办理每项税收业务所需要的工作时间,把测算的工作时间转化为工作量化分数。

例如某岗位办理了税务登记5户,每户量化的工作时间为30分钟,办5户就是2.5分;初审出口退税申报资料6份,每份量化工作时间为20分钟,初审6份得2分;办理认定类审批10份,每份量化工作时间为1小时,这10份审批就得10分;实施实地调查核实3户,每户量化工作时间为1小时,调查得3分;稽查局查补税款9万元,每3万元要给税务检查岗位加1分、给税源监控管理岗位扣3分。

假如这些工作都是一个岗位人员完成的,那么,这个岗位的工作量考核得分就是11.5.这个得分既体现了岗位的工作绩效,又体现了这个岗位的工作强度和负荷。

2、岗位权重系数考核岗位权重系数考核,就是按照工作的难易程度、责任大小、所需专业知识的多少和工作强度来确定不同岗位的权重系数并计算得分的考核方法。

工作责任大、工作难度高、专业知识要求高、工作强度大,岗位权重系数就大,反之就小。,我们经过反复测算,制定了《烟台市国税局各岗位权重系数标准》。

例如,我们把综合服务岗位的工作权重系数确定为1,把综合办税岗位确定为1.1,税源监控管理岗位和税务稽查岗位确定为1.3,审查核批岗位和稽查审理岗位确定为1.3,税源监控管理和税务稽查的主岗确定为1.7.某岗位的的工作权重得分=岗位工作量化考核得分×(工作权重系数-1)。

这样的考核方法既能客观公正地评价不同岗位的工作,又有利于激励不同岗位干部学习业务知识,积极工作,增强工作的责任心和事业感。

3、工作质量等级考核工作质量等级考核,就是对每项工作质量在不同行政层面的实效程度及上级局的认可程度作为考核依据的一种考核方法。,我们专门制定了《烟台市国家税务局工作质量等级评审办法》,对工作质量等级的评定进行了统一和规范。

我们把工作质量等级划分为分局级、县市区局级、市局级三个等级的分值来考核。

其中市、县市区级每级又分为三个等次,并设置不同的分值进行量化加分。

例如,获得县市区局级一等加40分、二等加30分、三等加20分;获得市局级一等加150分、二等加100分、三等加50分。

这个市局级一等加的150分,相当于一个工作人员连续满负荷工作一个月的时间量。

我们就是用这样的考核方法,来激励工作人员开拓进取、争先创优。

4、工作责任追究等级考核工作责任追究等级考核,就是根据工作过错造成的后果和产生的影响来作为处罚依据的一种考核办法。,我们制定了《工作责任等级追究办法》,规定工作失误的等级越高,追究的力度就越大、量化扣分就越多。

工作责任等级追究分为五级。

一至二级工作责任分别扣1分和2分;三级工作责任由县级局研究确定,扣20分;四级工作责任由县级局研究报市局审查备案,扣450分;五级工作责任由市局追究确定,扣1500分。

这个1500分,相当于一个工作人员一年考核时间量的工作实绩。

通过以上四种考核方法,我们可以比较科学地计算出各个岗位的量化考核得分,对工作人员的工作绩效进行量化考核,可以客观公正地评价工作人员的工作实绩。

例如:。

精神卫生管理工作汇报材料篇四

尊敬的各位领导,各位评委,大家好!我叫##,今年##岁,现任##职位。作为一名国税党员干部,我内心始终树立着为人民服务为宗旨。作为国税局的一名成员,我倍感自豪,因为我们追求卓越,所以才能感受辉煌。今天,我很荣幸站在这庄严的演讲台上发表感言!

既然是党员干部,我们就应该时刻提醒自己:国税精神是国税文化的核心,而国税价值观又是国税精神的核心。作为国税一份子,平时我们就像家人一样互帮互助相亲相爱,我们不仅是同事、伙伴,还是亲人、战友。让我们携手并肩,创造更加丰富多彩的国税文化。

那么,我们应该怎样做,才能把国税绩效落实到实处呢?湖南郴州的张友训,一名国税局的基层党员干部,他积极学习和刻苦钻研国税业务,并花费两年的时间,编辑了《郴州国税培训动态》刊物360期和《郴州国税培训动态》刊物360期。与此同时,他还为“六员”培训,先后开发了快乐学习软件和“六员”培训考试系统,让全市国税系统学业务水平有了进一步提高。张友训同志让郴州成为了国家税务总局教育中心的信息联系点。虽然身处平凡岗位,他却作出了不平凡的贡献!

张友训在实际工作中,贯彻“围绕热点,突出重点,突破难点,创新亮点”的工作方针,大胆实施项目管理,改变了过去的老花样,不断创新。他用自己的行动得到了领导、同事、群众的一致好评和认可!对于张友训同志“勤勤肯肯的工作精神,默默无闻的奉献精神”的优良工作品质,我们要认真学习,并落实到自己的工作活动中。

国税系统现在正面临改革,国税机关承担着税务管理职能的重任。作为一名国税新人,我认为我应该坚持学习基本理论知识,不能抱着“公务员就是铁饭碗”这种得过且过的思想,不思进取,浑浑噩噩。还是抱着积极向上的心,要继续学习各种先进理论,努力提高自己的行政能力。因为只有基本知识学习踏实了,才能更好的提改革,提创新,才能为提高国税管理绩效提出更加可行的方法。在我目前尚浅的经验中,我认为当下要提高国税管理绩效最迫切的方法就是要转变观念,开拓创新,十六大报告中曾强调:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。新理念的创造,不仅会让我们国税系统更上一层楼,还有利于国家的可持续发展。在我看来,要想创新,就应将现代公共管理中的高效率管理,与先进的服务的理念有效的结合,推陈出新,改掉以往冗长低效的机制,改革原有的考核办法,扎实推进,确保绩效考核方案切实可行,让绩效考核的基本设想能最终实现,只有顺着这种不断开拓的思路,才能更好的把绩效管理的理念引入到税务行政管理当中,促进工作效率的快速提高,推动服务型税务的转型,满足税务管理现代化的需要,为税务系统工作成效注入了新的内容。如果能全方位的落实绩效管理新理念,就能大大的提高绩效管理工作水平和工作质量,这对实现国税绩效管理的标准化、现代化是大有裨益的!

当然这一切只是我个人想法,还有许多不足,要实现这个目标,还需在座的各位同胞集思广益,各抒己见,不仅要想出对的路子,还要把想法贯彻到实际工作中去,拒绝空谈。革命尚未成功,同志仍需努力,国税绩效的管理,是一条漫长的路,需要你我花费更多的心血和努力,希望大家团结一心,众志成城,在这个平凡却又伟大的岗位上,奉献自己的青春,为祖国的伟大复兴,贡献自己的力量!

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲人:##。

精神卫生管理工作汇报材料篇五

尊敬的各位领导:

大家好!

按照神南公司《关于进一步深化企业文化建设推行“五精”管理的实施意见》及“五精”管理工作调研的通知要求,现将服务公司“五精”管理工作进展情况汇报如下:

一、“五精”管理现场观摩会精神的贯彻落实情况

1、为推进公司精细化管理工作,根据神南公司实施意见及神南公司8月12日在陕西中能煤田公司召开的“五精”管理现场观摩会精神,公司对推行“五精”管理工作进行了安排部署,下发了神南服司党发201738号文件,明确公司推行“五精”管理活动的工作要点、实施步骤及保障措施。

3、公司成立了以董事长、总经理和党委书记为组长,其他公司领导为副组长,各部门、中心负责人为成员的企业文化建设和“五精”管理工作领导小组,公司企业文化建设和“五精”管理指导办公室设在党群部,工会副主席、党群黄爱民兼任办公室主任,党群部负责企业文化建设和五精管理的日常管理工作。

二、推行“五精”管理工作的总体思路和具体安排

总体思路:进一步加大宣传力度,强化培训学习。定标准,定措施,抓典型,抓落实,严格考核,逐步推进。通过推进“五精”管理工作,逐步实现由粗放型向集约型转变,把文化理念、目标愿景作为管理要素,推进员工文明行为控制和习惯养成,实现公司安全生产形势稳定,提升公司管理水平及经济效益,从而达到管理科学、管理文化、管理艺术的有机融合,加强企业文化建设,促进企业和谐发展。

第一条主线:从学习到实践,再到总结经验,再到宣传和发挥经验,从根本上逐步落实“五精”管理。

同岗点组织开展“五精”示范点评比活动,进一步促进干部职工掌握“五精”管理基本要领的积极性。从井下12种安全行为养成,到编码、定置、标识、看板四项技术应用,按照“五精”管理的标准进行打分。坚持做到逢会必讲、逢会必问、逢会必考,结合自身工作实际对“五精”管理进行大胆尝试,将现场精细化管理进展情况和行为养成纳入工作内容进行考核。把推行“五精”管理作为企业文化建设向高层面的继续和延伸,更好地发挥企业文化建设在管理创新等领域中的引领作用,从脚踏实地地学“五精”做起,打基础,筑根基,为全面推行“五精”管理创造良好开局。

2、以点带面,抓好典型示范和试点工作。公司根据自身特点,结合安全生产的需要,按照由易到难、循序渐进的原则,选择9大中心中的4个中心作为试点,并制定出具体的操作办法,做到人员落实、组织落实、时间落实,着力打造“三基九力团队”。从试点抓起,扎扎实实抓出成效,提炼出适合自己的管理方法和管理经验,以此为典型,为全公司做出示范。各部门、中心结合自身特点积极开展“英雄行动”。管理岗位开展“卓越管理法”的历练行动;作业岗位开展“精优作业法”的精炼行动;生产技术岗位开展“创新成果”的锤炼行动;各生产区队开展创建“白国周式班组”活动,力争每一个点、每一个面都能实实在在抓出实效。

3、总结与推广,在试点工作进行的同时,将针对“五精”

管理的推广进度制定相应的监督、考核、评比制度,保障试点工作的实践经验不被流失,确保试点工作稳步推进,着实解决“五精”管理试点工作中遇到的难题,走出一条适用于我们公司的“五精”管理之路。

第二条主线:就是将“精细、精准、精确、精益、精美”串联起来,稳步实现卓越管理。

1、提升精细管理。“五精”管理是在精细管理基础上,不断延伸拓展精细化管理的内涵和外延,健全精细化管理的基本要素,把精细管理确定为岗位价值流程控制、信息流程控制、物流控制三个方面分步实施,通过推广“五精”管理,确立“五精五细”的'精细管理目标:“五精”即,精心、精髓、精确、精致、精品;“五细”即,细在流程、细在环节、细在考核、细在监督、细在规范,人人事事时时处处都有标准,实现对企业管理环节中每个人、每一物、每一事、每一天、每一项工作的精细、量化、科学管理。

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精神卫生管理工作汇报材料篇六

xx社区成立于xx年x月,辖区面积x平方公里。截止x月x日,辖区居民xx户、x人,常住人口x户,xx人;流动人口xx户,xx人。社区两委成员x人,网格信息员x人,在册党员x人,报到在职党员x人,非建制党组织x个,辖区单位x个,其中机关单位x个,学校x个,个体商户x户。有志愿者队伍 x支x余人。社区服务中心建筑面积xx平米,内设一站式服务大厅、社区管理服务工作站、市民文化展厅、廉政文化长廊、党员励志堂、书画活动室、图书阅览室、科普活动室、计生早教室、禁毒展厅、居民大讲堂、文体娱乐室、棋牌活动室,医疗卫生服务站、老年人日间照料中心、残疾人康复室等功能室。具备了党员管理、居民自治、社会管理和劳动保障、民政民生、文体娱乐等多方面社会服务功能。

工作室、一站式服务大厅“四位一体”的社区组织构架;运行基层党组织管理服务网络、社区网格化管理服务网络、居民自治组织自我管理服务网络、社会化便民利民服务网络“四网并行”的社区管理服务机制;形成群众权益维护体系、流动人口和特殊人群流动管理体系、信息网络服务管理体系、思想道德建设体系、群众自治自律管理体系、群众工作社会评价体系的“六大管理服务体系”。

(二)发动群众参与,强化服务网络建设。为更好地发动居民参与社区管理服务工作,提高居民群众的组织化程度,社区党支部组建各类社会组织和志愿者服务队伍,促进居民自我管理、自我教育、自我服务。进一步完善社区党员代表大会、居民代表大会、居民议事小组工作制度,使居民群众积极参与社区各项重大事务,形成了居民自治组织常态化工作格局。帮助新建住宅小区组建业主委员会,在辖区社会服务机构和个体工商户中组织了幼儿教育、学生托管、餐饮服务等4个行业协会,充分发挥协会的自我管理和自我提高作用,使其成为社会管理和服务的一份子。采取区域型、特色型、兴趣爱好型的形式,组建了社区文体协会、棋牌协会、陶笛协会、秧歌协会等5个群众文化团体,赋予其组织文化活动、管理文化队伍、倡导文明新风等职责。建立10个便民服务网点,提供诚信便民服务。

人员到社区办事不方便的问题,又能有效提高社区服务工作水平,体现“居民事无小事”的工作理念。

二、实行网格管理,整合服务项目

(一)创新网格管理模式,实现精细化服务。作为试点社区,华苑社区经过自上而下反反复复的摸索和实践,最终形成了网格化管理“一二三四”服务模式:“一”是通过网格管理实现小网格、大服务、让居民满意一个核心目标;“二”是坚持服务全覆盖、零距离、高效率和社区主导、居民参与两个原则;“三”是通过网格化管理做到知民情、解民愿、保民安三个到位;“四”是通过构建四级网格(社区、小组、地片、楼栋)、建设四员队伍(网管员、信息员、联络员、民情员)、设置四室(社会管理服务站、群众工作室、居民服务厅、社区警务室)、搭建四个平台(社区综合服务平台、数字化信息管理平台、党员志愿者服务平台、社区文化活动平台),形成全面覆盖、分级管理、层层履责、网格到底、责任到人的管理网格运行机制。目前,社区建立一级小组网格5个、二级地片网格12个、三级楼栋网格32个,本着“矛盾不上交、矛盾不出社区”的原则,借助网格化管理,通过下沉到网格的人员来第一时间发现问题,第一时间化解矛盾,对于一时解决不了的问题,逐级上报到区社管办,并根据办理情况及时反馈给居民,逐步实现了服务的精细化。

同时,将社区内的市场、学校、医院、单位、个体营业店等归入基础网格,建立“人、地、物、情、事、组织”六要素信息库。社区网格管理实行定人、定岗、定责、定奖惩的网格化综合管理新模式,做到社区有网、网中有格、格中有人、人尽其责。

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(二)“六个一”方式,细化网格服务。华苑社区采取“六个一”方式,切切实实为网格内群众解决日常生产与生活中的困难与问题,实现小网格服务大民生。“一户”:对辖区5494户居民进行入户调查,确保不落一户、不漏一人。“一档”:通过走访入户,对党员、居民个人信息、家庭信息以及需求信息一一建档。“一卡”:印制下发便民-联系卡,公开社区网管员姓名、职务、联系方式及生活常用电话,方便服务居民。印制发放“邻情关照卡”,搭建居民自治管理平台。“一箱”:设置民情意见箱,定期开箱取信,及时做好登记梳理落实工作。“一线”:开通民情服务热线电话,确保第一时间解决居民反映的各类问题。“一会”:定期召开民情分析会,听取社区居民的意见和建设,对能够当场解决的进行当场解决,对一时无法解决的,给予合理解释。

三、强化阵地作用,发挥党员示范

广大党员居民学习有园地,交流有场所,在社区形成了 “人人要学、人人会学、人人比学、人人善学”的浓厚氛围。

(一)落实公共政策,为民服务。社区切实关注弱势群体和重点人群,广泛开展“困难家庭惠民政策全覆盖、低保户医疗保险全覆盖、零就业家庭就业扶持全覆盖”等活动,先后为110户困难居民落实了低保政策,为400多名老年人、188名残疾人落实了优待政策,为28名大病人员、重残人员、高龄老人争取社会救助金9.8万元,为16名大病人员申请医疗救助8.6万余元,帮助30多个零就业家庭解决了就业问题,使群众切实感受到党和政府的关怀。

(二) 为民办实事,解决实际问题。社区分别与8家共建单位签订共建协议,内容涉及政策支持、项目扶持、扶贫帮困、科技服务等,同时参与社区民情民意分析会,为社区和居民解决了8大方面的实际问题,结对帮扶14户困难群众。党员与群众结对43对、为群众办好事120余件。在职党员主动到社区亮身份,参与社区建设,为居民办实事,并接受监督评议。

(三)发掘各项资源,丰富群众文化。社区通过各种途径不断

开发社区文化场所,充分挖掘各项资源,采取以奖代投的方式为文体队伍购置服装和各类器材。组织开展廉政书法笔会、漫画展、家庭助廉签名活动;社区艺术节纳凉晚会;诗朗诵比赛;社区居民趣味运动会;进居民小区放映廉政励志电影活动;器乐才艺展演会;下基层单位新春联谊会;成立了“学雷锋志愿者服务基地”,组织社区志愿者开展各类服务活动,举办“亮点纷呈聚社区,文化艺术惠居民”社区文化艺术节廉政专场晚会、“好邻里”厨艺大赛等。以文化娱乐体育活动为载体,增强居民归属感和凝聚力,推进平安和谐社区创建工作。

今后,xx社区将按照“巩固、完善、提高”的总体要求,在落实和完善上下功夫,进一步深化、细化、具体化工作措施,全面推进社会建设和社会管理体系化建设,为建设富裕、文明、和谐、美丽拉僧仲努力工作。

自社会管理创新工作开展以来,东西社区高度重视,积极按照《大江区城市基层管理体制改革工作方案》确定的主要目标和总体思路, 在围绕“精简层级,区域化管理,整合资源,加强党建组织”与“服务群众,凝聚人心,优化管理,维护稳定”的要求下,东西社区以“网格化为抓手,逐渐强化四大功能,全力推进城市基层管理体制改革”为指导,深入创新工作机制,不断健全服务网络,充分激活社区资源,切实转变服务方式,形成推进社会管理创新的合力。现将有关工作情况汇报如下:

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一、辖区基本情况

东西社区位于大江区西侧,面积约5.9平方公里,辖金农、金溪两个居委会,居民3016户、10166人(其中:常驻人口2061户、7419人,流动人口955户、2747人)。社区党委直属1个党总支,7个党支部,党员共有126人。辖区内有贵州省农业科学院、贵州省物勘院、贵阳朝晖滤清有限公司、贵阳电线厂、大有风机厂等31家公共户单位。

二、居政分离 充分自治

社区围绕把居委会建设成为充满活力、作用明显、群众满意的基层群众性自治组织的工作目标,按照“居政分离、社区指导、居民自治”的工作思路,通过进一步明确居委会自治职责,健全居委会日常运行机制,理顺居委会与社区的关系,确保居委会真正实现自我管理、自我教育、自我服务,把居委会建设成为居民共同生活、安居乐业、文明祥和的社会共同体。

(一)回归自治 购买服务

社区紧紧围绕建立新型城市基层管理体制、运行机制的目标,实行“一社多居”的模式,剥离居委会的行政职能,居民原在居委会办理的出具证明等相关事项也由社区承担,真正使得居委会成为在社区的指导下、按照有关法律依法自治的群众性组织。对于社区需要居委会协助完成的工作,通过“政府购买服务”的方式兑现工作经费,实现“费随事转”、“养事不养人”

(二)健全日常运行机制

为引导群众参与到自我管理、自我教育、自我服务中来,社区推行居委会成员分片包块、上门走访、服务承诺、结对帮扶制度,不断抓好居民自治工作,密切居委会与居民的关系。社区还建立健全了居委会党组织与居委会联系会议制度,有效规范居委会财产、档案、公章管理,确保居委会工作的有效运转。在抓好群众日常文化体育活动之余,以群众宣传教育制度为依托,利用元旦、春节、国庆、重阳等节假日,有针对性地开展丰富多彩的群众性文化活动,不断丰富群众的精神文化生活,大力加强公民道德建设,弘扬中华民主传统美德。

(三)推进“三会一评” 扩大基层民主

共事务和公益事业需要办理的事项经五分之四以上的成员赞成后,作为建议意见提交社区党委研究。三是召开议事决策会,由社区党委对社区议事会提出的意见建议进行充分酝酿、讨论形成决策,交由社区服务中心组织实施,对议事决策会结果和组织实施情况及时进行公示。四是开展述职评议,社区于通过召开社区党员、驻区单位代表、居民群众代表参加的评议会,社区党委书记、社区服务中心主任就年度工作情况进行述职,接受与会代表的现场提问、现场回答,现场进行评议并公布评议结果,评议结果作为年度考核的依据。通过实施“三会一评”制度,提高了社区居民民主管理社区事务的参与度,解决了诸如社区医院停车场建设、环境卫生死角治理、安装防盗门、取缔违规违章延伸占道经营摊点、安装照明路灯、设立治安岗亭等居民群众生活密切相关的实际问题,推进了社区民主政治建设。

三、全面实施社区规范化建设

员组织群众参与社区建设与管理,引导社会力量共同构建和谐社区。

(二)规范社区形象 社区形象既是社区服务机构的标志,也是社区规范化建设的基础。启用规范统一的社区形象,不但可以打造社区的品牌效应,而且便于群 众识别社区服务场所,及时寻求社区服务,也可以方便居民、社会的监督,增强社区的凝聚力、亲和力和自身约束力。社区在成立之初在调查研究的前提下,对社区的外观形象、门头装饰、居委会活动中心徽记、社区组织名称、机构名称栏、大厅内导视牌、服务台、便民资料柜、民情专递箱、单位名牌、制度职责栏、管理制度栏以及各种便民资料等方面进行了全方位的统一。

(三)建立规范化的 “一站式”社区工作站 以前群众到社区办事,要楼上楼下的跑,一个房间一个房间的找,对于老年人和残疾人特别不方便。现在,社区工作站统一设在规范的、“一站式”服务大厅,涉及维稳综治、计生卫生、民政事务、劳动保障、文体科教、残疾人服务等工作岗位全部集中办公。社区“一站式”服务厅的建立,构建起了规范化政务服务体系,极大的了解决了群众办事难的问题,提高了社区办事效率,提升了社区服务形象。

(四)建章立制、规范管理

规范化社区建设除了有一流的硬件设施外,还必须要有一流的管理和服务流程与之相配套,我们通过规范化、特色化的管理及人性化的服务流程引导,建立了从工作人员培训到管理、服务的一系列制度和标准体系,为社区各类居民群体提供更加温馨、方便服务。主要是建章立制规范管理。为了适应社区体制改革,加强社区自身队伍建设,全面推进社区规范化建设。一是明确了社区性质和职责。二是对原有社区的各种制度进行梳理、调整、归类,并汇编制册使社区各项工作更加规范、有序。三是对社区干部进行集中培训,重点讲授了基层党建、工作礼仪人民调解、民政事务、劳动保障、安全生产等各方面知识,努力提高社工素质,以适应规范化建设的需要。四是是实行人性化化服务。从细节处入手,让人性化服务深入社区,设置统一的便民资料柜和便民资料;统一社区党务、居务、站务公开栏的外观和内容;统一服务台桌牌、功能室牌、工作人员桌牌及和机构名称栏。

四、以“网格化”为载体,切实强化服务

社区成立后积极探索网格化管理模式,并以网格化为载体不断夯实基础工作,通过网格化管理不断提升社区服务中心提供公共服务、实施公共管理、落实行政事务的能力,进一步强化社区工作者队伍建设,建立条块结合、分片落实的工作运行机制,纵深推进城市基层管理体制。

(一)划分网格 配备人员

域等因素以“全面覆盖,界线明确,不留空白,不交叉重叠”为原则,按200-300户左右为标准将金农、金溪两个片区合理划分为19个网格,每个社区网格都设立一个管理团队,由网管理员带领网格联户成员对网格内居民进行动态管理和服务。作为一岗多能的“全科医生”,网格管理员承载着搜集社情民意,调解矛盾纠纷,服务居民群众等基础工作,真正做到“信息全收集,事态全掌控,服务全覆盖”,这种方式使社区的嗅觉更灵敏,反应更快捷,最大限度的将党委、政府社会服务管理工作“一竿子插到底”,真正落实到群众中。

(二)信息建设 上下联动

网格化管理的最大创新就是信息技术与实际区域和管理方式的有效结合。采用网格化管理就是要借助科技手段帮助社区管理,实现管理的节约性、高效性、快捷性、方便性。社区依托社区服务网站、居民基本信息库“群众—中心”交流台等资源共享的网格信息管理平台,以网格为单位,建立起集服务对象的家庭成员状况、住房、就业、计生、党建、教育等信息资料于一体的“网格化”管理信息库,“对上”社区服务中心与市、区两级政务服务中心实现了资源共享,联网办公;“对下”及时了解社区动态,掌握群众诉求,使“网格化”管理服务更加人性化。

(三)网格管理 夯实根基

党委”的新架构来组建,通过从电线厂、物勘院、农科院等在社区内有影响力的驻区单位党组织负责人中选聘兼任党委副书记、党委委员的方式,形成以社区党委为核心,驻区单位党组织共同参与,联建共建的城市基层区域化党建工作格局。同时将非公有制经济组织和社会组织的党组织、流动党员纳入社区党委的管理范围,积极探索在社会组织和居民小区建党支部、网格建党小组、建党员责任区,做到有网格的地方就有党的工作,有网格的地方就有党的组织,有网格的地方就有党的号召,充分发挥党员在网格化管理中的先锋模范作用,实现党的组织和工作全覆盖。

(四)联动网格 切实服务

为拓宽联系和服务的渠道,社区推出了“网格服务联系卡”,以入户发放“网格服务联系卡”的形式,走进居民开展心连心服务。“网格服务联系卡”上将具体网格负责人的姓名、联系电话、便民服务内容以名片的形式全部细化,内容涉及司法调解、矛盾纠纷排查、医疗、治安消防、户籍管理、养老保险、大病救助、低保申请、经济适用房、廉租房、法律咨询等11个具体方面,群众的诉求大到一些事务代办,小到家庭纠纷、政策咨询,都可通过网格长与社区的紧密联系及时得到反映和解决。 一张小小的“网格服务联系卡”架起了居民与社区之间沟通的桥梁,密切了党群干群关系,提高了群众知晓度、支持度和参与度;畅通了居民群众反映情况、反映问题的渠道,真正做到社区的全方位服务。

除了发放“网格服务联系卡”外,社区还以网格为依托,通过网格发掘和发展一批社区民间文艺社团和企业余文化队伍,成立了“东西书画院”、“东西艺术团”、“文艺活动室”为主体的“社区文化活动基地”,定期邀请文艺界专家进行培训和指导;扶持一批文化志愿者、社区文化积极分子,依托他们组织开展木兰剑、太极拳、板凳舞、大合唱、“喜迎书画展”等一系列异彩纷呈的文艺活动,在展现社区居民蓬勃向上、团结和谐的精神风貌的同时,也增强了社区居民和辖区单位对社区网格化管理的认同感和归属感。

社区在认真落实守土有责、守土尽责的基础上,以网格为依托,建立健全人防、物防、技防相结合的社会治安防范机制和防控网络,切实筑牢维护社区和谐稳定的防线。社区一是启动了以“建队伍、促安全、保稳定”为主题巡逻实践活动,成立了一支由网格长、民兵巡防排、辖区公益性岗位及志愿者组成的义务巡逻队,充分利用他们人熟、地熟、情况熟的优势,对辖区内楼群院落、重点部位、逐个网格的全面开展巡逻,全面维护社区治安环境,防止各类安全隐患的出现。二是针对辖区流动人口多、巡防面广、管理工作量大的实际,以网格化管理为依托,将巡防责任区进行细化,绘制了“平安社区”防范网格图,在辖区主要单位和治安重点地带, 修建了治安岗亭,设置了视屏监控点,不断大力推广“平安e家”和防盗铁门的推广力度,物防、技防与“网格化”管理的有机集合,为辖区群众编织出了一张平安和谐的“天网”。

社会管理创新是一项长期探索与实践的过程, 在今后的工作中,社区将牢牢把握“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调, 继续秉承为群众谋幸福的理念,以“为人民群众服务、让人民群众满意”为出发点,努力营造一流环境,打造一流队伍,提供一流服务,千方百计提高办事效率,拓展服务空间,用心服务群众,让和谐东西成为10166人民群众的幸福家园。

东西社区服务中心

2012年9月27日

xxx街道办事处南依xxx,北靠xxx,东以xxx为界,西临xxx,面积4.9平方公里,人口近7万人,辖区设7个社区居委会。有65个省市区机关、企事业单位,2所大专院校,是xxx人流、物流、信息流高度集中的地区之一。

2012年以来,在上级有关部门的指导下,进一步创新基层社区管理模式,大力推行社区网格化管理,通过健全服务网络,激活社区资源,强化服务功能,改进社区管理服务,提高工作效能,实现社区管理的精细化,实现社区服务的全覆盖,努力形成全面掌握实情、及时反映民情、迅速解决问题、有效化解矛盾的社区管理服务的长效机制。现将主要工作汇报如下:

一、主要做法

(一)落实三化措施,实现社区管理网格化。

300-500户确定为一个网格,共划分47个单元网格,在整个辖区构建“街道——社区——小区——楼栋——居民”的五级网络组织体系,基本达到了网格化的全覆盖。实行办事处科室包联社区制度,配合社区开展好工作。

二是管理人员责任化。把网格队伍分为网格督导员、网格负责人、网格格员。网格督导员由街道联系社区领导担任负责督促、指导包联社区工作的开展,确保网格服务管理落到实处。网格负责人由一名社区工作人员担任,在社区党委和社区居委会的领导下,主要负责了解掌握网格内的情况,具体落实各类基础信息采集、党员管理、不和谐因素排查、帮助居民办理街道办事处及相关部门社会管理和公共服务事项。网格格员由楼组长、社区党员、社区志愿者等组成网格管理队伍,在网格负责人的指导下,配合网格负责人开展网格内社情民意调查、政策宣传、文明创建、矛盾排查、矫正帮教、应急管理等基础工作。

三是管理内容标准化。建立入户走访工作台账、落实每月走访不少于20户的制度,确保网格内各类问题情况的及时解决和有效处理。在实际工作中落实“三必访、四必清、五必到”服务。即“三必访”:普通家庭每年必访,困难群众、残疾家庭、暂住人口、失业人员、重点帮扶人员每季度必访,独居老人每月必访;“四必清”:家庭情况必清、人员类别必清、区域设施必清、隐患矛盾必清;“五必到”:居民家庭变故必到、居民突发生活困难必到、邻里纠纷必到、社区突发事件必到、社区治安案件必到。

(二)打造特色项目,实现社区服务人性化。

为使“网格化管理、人性化服务”成为真正的“为民、惠民、便民”工程,我们在保证居民话语权、努力解决民之所需、促进平安稳定方面做实做细。

综合服务网络体系。以为民服务为宗旨,将办事处与居民关系密切的工作和科室统一纳入社区服务中心,实行“一站式审核、窗口式办公、一条龙服务”,构建亲民、利民、为民的服务平台。同时着力社区品牌建设,“社区安全管理”“小区微循环”“名郡俱乐部”等一系列特色品牌服务项目,使得社区服务水平有了很大的提升。

二是民生项目有落实。我们在开展社区服务工作中,重点关注对特殊群体的服务,有针对性地为每个不同人群提供对口、对接服务。截止到目前,我办共管理低保家庭138户,225人,发放各类救助款物近70万余元。为辖区内30户大病困难家庭发放了医疗救助20万余元。为辖区20户低保家庭的学生申请了教育救助。

(三)实施网格管理,打造街居服务新格局。

一是党员作用更加明显。我们强化党组织的龙头作用,发挥了直管党员模范带头、在职党员“身先士卒”、老年党员“奉献余热”及居民骨干的“饮水思源”作用,使他们成为和谐社区建设的参与者。做到了党员身份亮出来、党员承诺做出来、党员形象树起来,进一步增强了党员意识,激发了为民服务的热情,网格中热心的居民积极参与服务,推进了居民自治,厚实了党执政为民的群众基础。

二是信息渠道更加顺畅。社区网格化管理形成了上下贯通的组织系统,通过入户走访、召开社区联席会议等方式,拓宽了社区居民表达利益需求的渠道和途径,也为街道在第一时间内发现和解决问题提供了支持,提升了对突发事件的应急处置能力。

三是服务力量更加强大。在驻区单位中培养住在社区、热爱社区、建设社区的意识,努力建立“事情共商,资源共享,难题共解,文明共创,活动共办”的社区工作共驻共建新机制,依托社区联席会议,实现社区工作向驻社区单位的拓展和延伸,形成了优势互补,互惠互利的良好局面。同时,社区网格化管理又有效地整合了人力资源,社区居民、党员等的加入,壮大了社区服务力量,为居民群众提供了便捷服务。

二、存在问题及建议

集信息过程中,经常会“避而不见”,往往无法采集到第一手资料。社区的在职党员参与率不高,以致这部分资源并未得到充分的利用。

二是团队服务质量还需提升。我们的网格管理人员对政策、办事规程、街道情况、社区问题、工作重心等方面的了解和把握还需要加强,对一些涉及稳定的问题和矛盾的预见性、研判性、敏感性也需要提高。

三是部门合作力量还需拓展。作为老城区,流动人口较多,卫生环境、基础设施相对比较弱,我们在这些事务的处理上显得职权有限,很多诸如小区停车难、基础设施改造等难题,急需多部门联合办理。在网格化工作中我们感到要尽快形成联合办理机制,及时将处理意见反馈给居民群众,以赢得他们的理解与支持,才能显示出我们工作人性化、精细化的理念。

“网格化管理”是一种全新的社区管理模式,也是一项服务

居民的实践探索。在今后的工作中,我们将在总结经验的基础上,加快脚步、加大力度、加强领导,坚持要在落实、活在参与、重在服务、贵在坚持上努力实践,把这项工作作为强化城市社区服务型党组织建设的品牌来抓,不断开创管理与服务相融的城市社区管理工作的新路子,以满足居民愿望、解决居民困难、实现居民需求、赢得居民拥护,为实现街道跨越发展,打造和谐社区做出新的贡献。

精神卫生管理工作汇报材料篇七

为确保施工质量,搞好光爆成型,减少对巷道围岩的震动,防止片帮冒顶事故发生,必须严格安作业规程规定进行打眼、装药、放炮,及时支护到迎头。

1、区队技术人员到现场必须先看中腰线情况,及时将中腰线延伸到位,原则上距离迎头不大于10m,自延的中腰线必须准确,否则因此中腰线原因造成巷道成型差或者影响施工每次罚款50元,造成废品工程严肃处理并追究有关人员责任。

2、地测科必须及时将永久中腰线给出并根据情况校核区队自延的中腰线,原则上30米一组,三根中线,一个腰线,给定的永久中腰线必须反复校核准确无误,发现误差超过规定必须及时纠正并根据情况罚款200元/根,同时追究有关人员的责任;施工区队必须保护好地测科放的中腰线、控制点、导线点等,损坏一根罚款50元,影响施工责任自负并追究有关人员责任。

3、现场必须按规定悬挂“五图一表”,施工弯道、喇叭口等必须有施工大样图。

4、“五图一表”牌板外边尺寸规格统一要求为400*550m,铝合金框,正面为玻璃,中间为图纸,后面为三合板,吊挂必须整齐,保持清洁完好,并根据巷道变化情况及时更改,便于指导施工,悬挂在距离迎头不大于100m处。鉴于a三纸打印不便可使用彩色图纸,以后内容一律禁止从规程中截取采用a四纸,各图一律由各区队技术人员自己画出电子板再转成彩色纸。

5、“五图一表”包括内容:

1)巷道平面位置图:包括新风、乏风、空车、重车、供水、排水、压风等路线必须用箭头标出。

2)巷道断面图:包括风水管、电缆钩、风筒位置及悬挂高度,轨道、皮带、水沟、支护要求等。

3)炮眼布置图及爆破说明书。

4)正规循环图表。

5)供电系统图。

6)灾害预防及避灾路线图。

以上图表少一处罚款50元,从2010年10月1日开始实行。

生产科:2010年9月17日。

精神卫生管理工作汇报材料篇八

根据《广西壮族自治区义务教育学校常规管理评估细则》的七大板块42条评估标准,学校认真对一年来落实常规管理工作进行自查自评,自评总分491分。得分情况如下:

(一)行政管理(105分):自评分105分。

(二)教职工管理(58分):自评分56分。

(三)学生管理(40分):自评分40分。

(四)教育教学管理(112分):自评分110分。

(五)安全管理(70分):自评分68分。

(六)校园管理(65分):自评分65分。

(七)财务和资产管理(50分):自评分47分。

总分491分

三、活动年工作成效

标要求,重点抓好学校内部管理和校园文化建设,把常规管理的理论和“环境育人”的理念转化为行动。校园环境焕然一新,教育教学质量有了明显的提高。

(一)提高认识,明确责任,统筹行动,确保创建活动顺利开展。 为了提高认识,统一思想,学校成立了常规管理领导机构,明确工作职责,做到各司其职。同时,我校多次组织教师学习《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》及有关的教育政策法规、创建活动文件、方案等。通过学习,提高了领导班子和教师的认识,明确新形势对教育提出的新要求,进一步认识到开展中小学常规管理活动“是学校的保本工程,是推进义务教育均衡发展的基础工程,是顺民心合民-意的民心工程,是树立和维护教育系统良好形象的形象工程”。认识到狠抓常规管理对推进学校管理工作规范化、制度化、科学化、促进基础教育改革和发展,提高教育质量和办学效益的重要意义,从而增强了做好学校常规管理工作的自觉性、积极性和主动性,确保了创建活动顺利开展。

(二)切实做好各项常规工作,使学校管理制度化、正常化、规范化。

1.建章立制,规范行为。

去年以来组织班子成员和部分教职工代表重新建章立制。重新修订了《敬德初中党建管理常规》《敬德初中行政管理常规》《敬德初中德育工作常规》《敬德初中教学管理常规》《敬德初中科研管理常规》《敬德初中后勤管理常规》《敬德初中岗位职责》等42个制度、职责,学校管理制度逐步得到完善,同时学校班子分块负责,分层管理,确保制度、职责顺利实施。

2.德育工作取得良好的成效。

校的德育计划,开展丰富多彩的德育活动并形成系列,对逐项开展的德育工作教师们心中有数。德育阵地定点、内容定期更换,各方面的功能发挥良好,德育形式和方法不断创新,德育效果令人满意。三是各学科注意渗透德育教育。四是在德育工作领导小组的带领下,构建“学校、社会、家庭”三结合的德育网络,有针对性地开展爱国主义、集体主义、社会主义、文化传统、心理健康、伦理道德、文明习惯养成等教育。学生具有良好的道德品质和公民素养,自主管理能力较强,遵纪守法,心理健康。一年来在校生犯罪率为0;学生遵守《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》,学生行为规范合格率为100%;三好学生占学生总数15%以上,优秀学生干部占15%以上。学校“三风”建设比开展“常规管理”活动年之前有了明显的变化。

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精神卫生管理工作汇报材料篇九

为进一步规范和完善学生宿舍管理,创造一个文明、舒适、安全、整洁的学习和生活环境,特制定本规定:

一、学生宿舍由学生宿舍管理中心统一调配、统一安排。未经宿管中心批准,不得擅自调换房间或床位。违者按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

二、新生入校时凭住宿费收据到宿管中心交纳家具押金,由宿管中心发放钥匙才能入住,入住后一周内每位学生交一张一寸彩色相片办理住宿证(以班为单位),签定《学生住宿协议》。在住宿期间如违反协议,按协议条款处理。

三、学生毕业、出国或休学、退学时,应在接到通知后规定日期内到宿管中心各小区办公室交还房间钥匙、住宿证、办理离校退宿手续后方可退还住宿押金(在校期间违反学生宿舍管理条例扣罚款项的,应先扣后还);如退宿手续办理完后,还继续占用住房者,宿管中心和保安部门有权责令其迁出,有权强行将其行李转移、保管,拒不执行者依据学校有关规定予以处罚。

四、宿舍门锁、钥匙统一由宿管中心配备、统一管理.严禁任何人私自配钥匙和调换门锁,违者除责令其恢复原样外,并视其情节轻重按学校有关规定处理。如因其行为造成的经济损失,概由责任人负责。个人钥匙要妥善保管好,丢失钥匙要即时向宿管中心报失登记。如因丢失钥匙而造成失窃者,由责任人承担一切经济损失。

五、学生宿舍实行舍长负责制。宿舍的门上应贴上由宿管中心同意印制的床位表和卫生轮值表,舍长具体负责宿舍的日常管理及卫生、内务检查,并配合宿管中心建立家具档案和住宿档案。

六、未经宿管中心批准严禁在学生宿舍留宿外来人员。亲人来访一律住学生公寓招待所,私自留宿外来人者,按每天10元处罚。

七、女生宿舍原则上不准异性及非住宿人员进入。因公务或工作需要进入者,需佩带工作证或宿管中心批条,在门卫处登记后,方可进入。

八、住宿的学生要讲道德、讲文明、尊重宿舍管理人员及其劳动,接收工作人员的询问和指导,主动配合工作人员开展各项管理工作。态度不好并恶语伤人或伙同他人起哄者,将给予警告以上处分。

学生宿舍公共秩序管理。

一、学生宿舍区设立小区管理办公室,负责该区的日常管理、保安工作。

二、进入学生宿舍区的学生,都应主动出示“住宿证”核验,“住宿证”视证明学生在本区住宿的凭证。没有该区住宿证的,不得随便进出该宿舍区。

三、学生应共同维护宿舍区的公共秩序,保持宿舍安静,不得大声喧哗、不打闹、不起哄、不玩牌等,以免影响他人的学习和休息。

四、禁止学生在宿舍区经商、进行有偿服务或商业广告活动。违者,没收其经营物品或活动器具,并按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

五、学生不得在宿舍区内赌博、酗酒、斗殴滋事及进行其它违纪活动。违者,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理,所造成的后果由当事人全部承担。

六、禁止学生在宿舍区内进行任何球类活动,带球进出宿舍区球不准落地、不准玩耍。否则,扣没滚球,并按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

七、未经批准,各类机动车不得进人宿舍区。宿舍区的自行车应按宿舍中心指定地点摆放整齐,不准乱停乱放。否则,管理人员将车辆扣留。

八、住宿学生应自觉维护宿舍区的公共卫生,不准往走廊外、室外、阳台外倒水、丢垃圾、吐痰等。否则,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

九、学生宿舍区内严禁张贴各类广告、启事、海报等,如果举办第二课堂活动或在周围悬挂标语、广告的,须经宿管中心批准。否则,除责成其清理干净外,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

十、学生宿舍实行定时开、关门制度。早上6:00开门,晚上23:30关门,确因特殊情况在关门期间进出宿舍区的,应持住宿证在门岗处登记,证明身份后方可进出。否则,保安有权视为外来人员,不给放行。严禁爬墙爬门进入宿舍区,违者,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

十一、住宿学生要严格遵守宿舍区的作息时间制度,23:30应准时关灯就寝,禁止学生在学习时间或作息时间从事影响他人学习、休息的活动,如用电脑、看电视、聊天、放音响、打牌等。

十二、禁止学生在宿舍区喂养畜禽、宠物等。违者,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

学生宿舍区治安管理。

一、学生宿舍区内严禁存放管制刀具、易燃易爆、剧毒、放射性等危险物品。违者按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。

二、严禁学生在宿舍内赌博、酗酒、打闹、传阅黄色书刊或音像制品等。

三、对在宿舍区内活动的不明身份的可疑人员,学生要及时向值班人员报告,并协同值班员一起处理,防止坏人混入宿舍作案,确保宿舍区的安全。

四、做好治安防范工作,妥善保管好个人财物。离开宿舍要关好门窗、上好锁,随身携带宿舍钥匙。如需带外来人员进入宿舍,必须在门岗处登记,经保安批准后,方可进入。发现可疑人员或失窃要及时向管理员报告。

五、携带大件物品进出宿舍区的,应自觉接受门岗检查。凭身份证、住宿证进行登记后方可放行。

六、未经宿管中心批准,不准往宿舍区外搬迁家具等公有物品。否则,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

七、禁止在宿舍区存放液化气瓶等危险品:禁止学生在宿舍内煮食,确有需要者(如煮药),可在宿舍中心指定的服务地点处理。

八、严禁学生在宿舍区内生火、焚烧废纸及点蜡烛等容易引起火灾的行为。

九、严禁学生在楼顶或露台活动;禁止在走廊、阳台栏基上站立、行走、坐卧等。

十、严禁在宿舍阳台、走廊护栏用重物压晒衣物,不得在无防盗网的阳台、走廊摆放花盆或容易下坠伤人的重物。

十一、凡拒绝、阻碍管理人员和保安人员按章执行公务不听劝告者,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

精神卫生管理工作汇报材料篇十

教学常规工作的管理是提高教学质量的保障,基于这一认识,我校则做如下的管理体制及工作:

思想是行为的先前指使,因而每位教师皆充分认识到常规工作的重要性,要严格要求自我依着学校的管理体制进行工作。

a、认真备课。

1、教师必须端正教学思想,面向全体学生,做到既教学又育人,把思想政治教育工作寓于传授知识的教育活动中。

2、教师要明确教学大要求,深入钻研,弄清教材内容及要求,了解上下年级以至学段知识体系训练内容的内在联系,结合学生学习实际,设计教法,写好教案。

3、备课要综观全局,备整单元。本学期依着教科局的集体备课方案开展备课。

4、要坚持集体备课制度,在个人钻研基础上,各科组每周四都要进行一次集体备课活动,研讨教法。活动要有计划,有准备。落实中心发言人,认真钻研探讨,提高备课质量。

b、认真上课。

1、预备铃响后,教师应即到达教室,上课时,非特殊事故,不能中途离开课室。讲课时,一般应站着听。教师不要在课室自己看书或批改作业,自习课也应加强检查、督促、辅导。

2、要坚持用普通话讲课。

3、要坚持在课堂教学中体现教师为主导,学生为主体,训练为主线,充分调动教与学两个积极性。

4、对学生应贯彻多表扬、鼓励,少批评的原则,在课堂上发生的问题,科任老师有责任教育解决,并与班主任联系,共同加强对学生教育,不能互相推诿。

5、讲课时要尽量避免知识错误,发觉错误,应及时纠正。

6、教师应按学校编定的课程表上课,非经学校同意,不能随意调课,同时,还要担负好代课任务。

7、严禁体罚及变相体罚学生。

c、认真批改作业。

1、批改作业要及时,一般要求,语文科作业在教完另一课之前批改,每次大作文批改不少于三之一,要在另一篇写前批改好;数学科作业在教下一课之前批改好。

2、批改作业要认真,作业有布置,不管课内外都应检查。书写要端正,让学生看懂,作学生示范。评分要恰当,评语批语应以表扬,指出错误、缺点为辅,注意指出努力方向。语言要通俗易懂,严禁让学生代劳,要从认真批改中掌握教学反馈信息。

3、批改作业要严格要求。教师应教育学生做到书写端正,内容正确,不错不漏,不抄袭,按时缴交,书写潦草的要退回重做。教师要加强指导,教给改进方法,以保证作业正确、整洁、美观。

d、定期考察。

教师应重视教学效果的检查,考察的'目的是为了检查教学效果,研究改进教学的方法,检查不偏限于书面考试,必须重视说话、朗读、识字的教学效果的检查。

1、除全校统一进行的学年、学期质量考察外,一般每单元进行单元测验。平时测验可以结合教学实际,适当安排,就此学校每月进行月考。

2、考察后要认真进行质量分析,通过分数和卷面看到教学上的成绩与问题进而探讨改进办法。

e、加强课外辅导。

课外辅导是因材施教、把好质量关的一种有效形式,特别是对中下生提供高学习质量有重要作用。辅导内容要安排适当,时间不宜太长,要求方法和效果切实进行指导、督促。

f、积极参加教研活动,认真总结经验。

1、教师应积极参加教研活动,学习教学理论,先进经验,实践校内外先进经验,大胆探索,勇于改革,要认真订好改革计划,选好专题,切实开展教改实验活动。

2、听课是教师互相学习,特别是同级科之间,应多互相听课,每位教师每学期最少听课10节以上,教师应积极开实验课、公开课,提高教学水平。

3、要认真总结自己的教学经验,每学期个人都要做一次较系统的专题总结或论文进行汇报交流,上送存档。

g、安全卫生工作时时牢记,责任制切实措施。

1、安全工作,班主任及科任教师要做到时时讲。

2、卫生要认真做到每天一小扫,每一周一大扫,且卫生区落实责任。每天进行量分评比。

3、学生无故旷课教师有责任去了解情况。

h、少先队工作要有计划且切切落实。

1、少先队制定可行的工作计划并发给每一班级。

2、少先队成立监督小组对各班的表现进行量分评比。

1、常规工作制分数是化。于职效工作量化制度为措施。

2、常规检查的工作量化列入评优依据。

3、常规检查的工作是化列入职效工资的凭据。

如上所述的工作内容是我校的常规工作的内容及做法,依此,我校全体教师勤恳地工作。如今我校教学工作有序地开展,教学成绩遂步上进。但离我校的教学目标还甚远。可我们有信心只要不懈的努力把常规工作做好就会达到我们的教学目标。

精神卫生管理工作汇报材料篇十一

完善各种安全保密制度。20xx年度,xx市档案局制订并完善了《安全消防保卫管理制度》、《档案库房管理制度》、《电子设备安全管理制度》、《网站信息及数据库安全管理制度》等一系列安全保管、鉴定、利用制度,确保档案实体和数据安全,做到有制可依,有章可循。

签订安全消防责任书。根据各科室职能工作、个性工作、共性工作等实际情况,签订了20xx年安全和消防责任书,由各科室负责人向局(馆)长递交,内容包括年度目标、管理目标等,做到职责明确,权责分明。

签署安全保密承诺书。为了确保档案实体和数据安全,避免发生档案损毁、重大财产损失及涉密档案内容失密、泄密现象,局(馆)所有人员均签署了《安全保密承诺书》,做到全局联动,人人参与。

抓好隐患排查。局领导定期对全馆各楼层、各部位进行安全隐患全面排查,重点对库房和阅档大厅、办公室的.水电门窗情况、库房的监控、消防、除湿等设备的运转情况进行检查,对发现的问题及时进行整改,彻底消除安全隐患。

严格执行值班制度。实行领导带班,干部职工轮流值班制度。要求值班人员在岗在位,认真履行值班职责,并不定时进行巡查,做好值班记录,确保档案的绝对安全。

文档为doc格式。

精神卫生管理工作汇报材料篇十二

本人申请在校住宿,并保证做到自觉遵守中职部学生宿舍管理的各项要求:

1、自愿提出申请,经家长和班主任同意后报部门领导审批。

2、自觉遵守《珠海电大学生宿舍管理规定》及有关规章制度,做到遵守纪律,爱护公物,损坏公物自愿照价赔偿。

3、假期申请住宿,发生一切事故由学生本人负责。

4、无条件服从学生宿舍管理办公室的住宿调配。

5、对所住宿舍的财物、卫生、安全防范负责。

6、自觉缴纳住宿费用:每学期250元,凭缴费单到交通银行缴费,银行回单交回宿舍管理员处,超出水电费用自觉缴纳。

申请人:xx。

日期:xx年__月__日

精神卫生管理工作汇报材料篇十三

一是科学划分,构建网格。划分网格是实施社区网格化管理服务的前提和基础。各社区在不打破原有居民小组格局的基础上,按照“任务相当、方便管理、界定清晰”的要求,考虑居民的认同度、社区工作人员状况等因素,参照自管小区、物管小区、单位小区等分类,依据户籍人口、流动人口和管辖面积等实际情况,将社区划分为8个网格,每个网格约200户人,平均人口1000人左右。社区设综合服务站,形成综合服务站站长-网格长-网格员为线条、社区居民积极参与、社区党委为核心的条块结合的社区网格化管理模式。

二是组建团队,强化队伍。社区网格管理团队由“综合服务站站长-网格长-网格员”三级管理梯队组成,确保社区网格管理服务运行高效畅通。按照“网中有格、格中有人、人在格上、事在格中”的网格化管理模式,完善组织机构,健全各项工作制度,成立了8个网格组织机构及居民小组长、楼长、单元长、志愿者、巡逻队等队伍。每个网格由一名街道包点干部或社区工作人员担任网格长,与网格内的综合信息员、社区党员、社区民警、社区志愿者、社区治安巡逻队员等共同组成网格服务队伍。通过社区干部对网格员开展“传帮带”工作,即由熟悉社区业务的社区干部带领网格员共同入户,让社区网格员能够迅速进入角色。

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