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演讲稿通常由引言、正文和结尾三部分组成，每部分都有其独特的功能和要求。那么如何写一篇出色的演讲稿呢？首先，我们要针对演讲的主题进行充分的调研和准备，确保自己对该主题有足够的了解和知识储备。其次，我们需注意演讲稿的结构，包括引言、正文和结尾，并合理划分篇幅，使演讲内容具备逻辑性和流畅性。最后，演讲稿的语言要简洁明了，尽量避免使用过于晦涩或复杂的词汇和句子，以便听众更好地理解和接受。这些范文涵盖了不同主题和风格的演讲稿，供你参考和借鉴。
勇担责任演讲稿篇一
游戏目的：
游戏准备：
人数：不限。
时间：不限。
场地：不限。
材料：无。
游戏步骤：
让参与者相隔一臂站成几排(视人数而定)。主持人站在队列前面，面向大家。主持人喊一时，大家向右转;喊二时。向左转;喊三时，向后转;喊四时，向前跨一步;喊五时，原地不动。
当有人做错时，就要走出队列，站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了!”
主持人喊数时节奏可以由幔到快。渐做渐快时，错的人也越多。如果有人做错了。想蒙混过关。主持人要提醒：“刚才有人错了，请承认。”直到做错了的'人认错为止。
【游戏心理分析】。
面对错误时，有人不愿承认自己犯了错误;虽然也有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍;当错误发生时，有些人会试图为自己开脱责任，蒙混过关。勇于面对自己的错误，需要很大的勇气。一个人的责任心不仅是勇于面对错误的一种责任。承担错误，还需要一种力量。这也是一种心理的自我认可。
勇担责任演讲稿篇二
每个人都有一份属于自己的责任，需要我们自己去担当，去完成。
只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像学生的责任主要是好好学习;老师的责任主要是传授给学生知识;警察的责任主要是维护社会治安;清洁工人的责任主要是打扫卫生。
当今的社会最需要的是责任心强的人，只有每个人都积极的去承担自己的责任，才能把各项工作做好，我们的社会才会有所进步。一个人想要赢得他人的信任，就要在他人面前树立起威信，就必须要有责任心。如：一个班干部想要在班上树立起威信，想要管理好这个班级，让这个班级团结向上，那么她自己必须以身作则，必须担当起一个班干部的责任，这样才会使同学们信任她，佩服她，从而在班上建立了一个班干部的威信。
有的人认为：想要担当起自己的责任并一丝不苟地去做，是一件很困难的事情。其实并不难，只要一步一个脚印的认真地去做，必定会成功的!负责任是我们每个人都应该做的，而不负责任的人，不仅是对他人的不尊重，还是对他人的祸害，甚至还有可能会害了自己，所以这种损人不利己的事前往不要做。责任重于泰山。
只有勇于承担自己责任的人才会受到他人的尊重和爱戴，才会使自己走向成功之路;而一个不负责的人就如人们眼中的沙粒，甚至比沙粒还渺小和悲哀，必定会走向失败之路!责任与但当时我们每个公民必须做到的事，只有我们个人都勇于承担起自己的责任，我们的明天才会变得更加美好!
勇担责任演讲稿篇三
既然来到这个世界,我们就应该负担其作为这个世界的人所应该的担负的责任。一个人失去了责任心将会失去被人对你的信任,失去立身之本。下面是小编为大家收集关于承担责任的。
演讲稿。
400字，欢迎借鉴参考。
各位领导、各位老师：
下午好!今天，我受六年组各同仁的委托，在此与大家交流“责任比黄金更重要”这一话题。
责任是一个范围很广的名词。家庭责任、工作责任等都是它的具体表现形式。只要你是这个社会中的一员，就必须承担一定的与自己相对应的责任。
记得刚踏上工作岗位那会儿，有位老教师意味深长地跟我说：“教师做的是良心工作啊!”的确如此，十多年的教育教学实践更让我对此深信不疑。为人师的这十多年，我始终认为：“社会需要科技型人才，但更需要诚实守信的好公民。不是人人都能成网为高科技人才，但是在老师的悉心教育下，人人都能成为一个好公民。
清晰记得那个至今想来仍心有余悸的故事。零三年的暑假，我从外地学习回来，居然撞到我曾经的学生手持木棍偷东西偷。到了我家，和我正面相视后，他一个劲儿向我道歉：老师，我错了。你原谅我吧?”说实话，我很吃惊，也很气愤。不过我还是感谢他念及旧日师生之情而手下留情。之后我跟他做了一次长谈，他做人的道理，谈今后短期内的目标等，他表示一定改正。他走之后，我想了很多。他是我的第一届学生，从四年级到六年级，他一直都是一个成绩良好，做事勤快，深得老师欢心的孩子。而今才上初二，两年时间居然变成这样，这绝不是一天两天的事。俗话说，一日为师，终生为师。之后我联合他的家长和他当时的班主任一起来帮助他。可喜的是孩子的转变很快，初中毕业，正好赶上服兵役，他毅然决定去部队再历练自己。而今他在部队表现得很优秀，我也很高兴，他的家人也特别的感激我。浪子回头金不换。不图回报，只是强烈的责任心的驱使，我为我们社会成就了一位好公民。
其实，无数事实证明，在黄金与责任面前，我们的教师对黄金淡然待之，而是把责任沉甸甸的扛起，最终赢得了社会的肯定，世人的赞誉。黄金有价，责任无价。最后，我想借奥巴马的一句话与大家共勉：这是一个负责任的新时代，这个时代不是逃避责任，而是要拥抱责任。
同学们，我们的校训就有“责任”一要求，今天我和大家谈谈责任。责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个沉重的负担，我们为什么要背负呢因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。
20世纪初，一位美国意大利移民，曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过多年的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭到抢劫，导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。
责任，让即将沉沦的浪子回头;责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。
责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。我们学校的校训提出“责任”的要求就是这个道理。
今天，我们站在国旗下，共同提起“责任’这个话题。大家都说，爱与责任是做好教育事业的必需，好比左膀右臂，两者缺一不可。而至于两者之间的关系是相辅相成的。有人说，有了爱才有责任;也有人说，有责任才有爱。而我要说，爱源于责任。
什么是爱爱是一种主体倾向于客体并愿意为之付出的情感态度。而什么又是责任呢责任是主体应当为客体承担起的相应职责和任务。我这里讲“爱源于责任”，准确地讲是指责任感。所谓责任感，是指主体对自己应当承担起地相应职责和义务地认同和主动践行的愿望。对于我们教师和学生而言，首先就得有责任感。如果先就来谈爱，那好比去追天上漂浮不定的云彩，犹如水中月，镜中花，易见文字激扬却难见行动落实。说半天，一个人还没品尝这桌菜，他能给你回答这桌菜的味道吗一个人还不会走，他能给你跑吗离开了责任感的爱犹如无本之木，无源之水，空中楼阁一座!教师们为了培养接-班人满腔热情，无比的热爱自己的事业。请仔细聆听他们一句句心声：要用知识去唤醒学生;要实现他们祖祖辈辈翘首企盼的愿望;我要认真上好每一节课;我要让我的学生成才。试问，这一句句话语里所饱含的不是他们自觉践行教书育人天职的高度责任感吗再请认真观察他们一点一滴的付出吧：帮助学生的苦口婆心;认真备好每一节课;不厌其烦的反复讲解;事无巨细的样样关心等等。试问，这里面所饱含的不是他们渴望学生成才的责任感吗毫无疑问，正是他们高度的责任感使他们拥有了对教育事业的满腔热情和无比热爱。事实无可雄辩地证明了我的观点：爱源于责任。
看看我们的学生，在老师的关怀下认真的上好每一节课，记好每一次笔记，实习时，操作好每一道工序，都是为了将来更好的孝敬父母、报效祖国，这就是在履行自己的责任。
责任是社会赋予一门职业应当履行的义务，责任是第一位的，爱是第二位的。责任是内核，爱是外化。有了责任才有爱，爱源于责任。这时的爱已经不仅仅是一种情感态度，而更表现为一种行为方式。
学校的责任是培养好下一代，教师的责任是教书育人，家长的责任是把孩子抚育成人。学生的责任是从小就要养成好的习惯，从小就要学习好知识，掌握好本领，等等，每一个人都有着自己的责任。也告诉我们必须承担好自己的责任。
相信大家，我们一定要在未来的日子里发奋努力，勤奋学习，不辜负祖国、不辜负领导、不辜负长辈、不辜负老师对我们的培养，殷切的教诲、辛勤的抚育我们要牢记在心上。好好工作、好好学习、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
谢谢大家!
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
今天，我要演讲的题目是《责任成就灿烂的人生》。
当一切烦嚣都归于寂静，当喧闹的城市终于在夕阳的一抹金色晚霞中进入梦的旋律，当我们的心灵与自然和谐地携手芳草绿茵，当我们终于为自己的心灵演奏一曲山泉的清澈和空谷幽兰的高洁，我们迎来了一场重拾企业凝聚力，员工责任感与激情的春雨。我常常去探访内心深处，问自己今天快乐吗?今天我完美而又高效地完成工作了吗?答案都有些不够完美。因为在我们回顾工作当中发生的事情的时候，领导上司对我们有过批评，客户对我们有过投诉，同事对我们有过埋怨。我不止一次的问自己，为什么如果简单的工作，也会做得不完美?为什么明明已经全身心付出了努力，结果还是不如人所愿?答案很简单，那都是责任的缺失。
责任是什么呢?自从我们第一天来到这个世界上开始，我们就活在责任的世界里，因为经常能听身边的人谈起社会责任，企业责任，法律责任等等词汇，但是对于责任我没有一个全面合理的阐释，翻开词典，我得到了责任的准确描述。责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任和自由是对应的概念。责任是唯独存在于上帝和邻舍的约束中的人的自由。
责任感是每个人都必须具有的素质，每个人都必须拥有责任并履行责任，包括了工作责任、自身责任、家庭责任还有社会责任。因为只有责任才能激发人的潜能，唤醒人的良知，不负责任的人，往往都是那些碌碌无为、鼠目寸光、不思进取的人。逃避责任，就会失去了生存与发展的机遇，最终被淘汰。人也如此，当员工的，不能履行本职岗位的职责，那就不能为企业创造价值，也不能为人生实现更高的理想;当领导的，不能履行管理自己员工的责任，那你的员工就很难不段成长，出类拔萃。
相信大家还能清晰记得“三鹿事件”吧，在这次事件中，如果社会责任真正融入三鹿集团的企业战略，也许悲剧就不会发生，企业也不会受到如此大的打击，无数无辜的婴儿也将快活健康。如果企业对消费者多付一点责任，那么有毒产品就不会流向市场。在市场经济日趋激烈的今天，负责任可以成就一个企业，铸造一个品牌，不负责也同样可以毁掉一个企业，丧失一个品牌。总理曾经说过：“为了国家的富强，为了社会的公平正义，为了让人民幸福快乐地过的更好，为了让孩子们上好学，为了使我们的民族赢得应有的尊严，我愿献出我的全部心血和精力”。这句看似平常的话，深深反应了共和国总理胸怀百姓的伟大责任。
我们都是普通的人，我们从事着普通的工作，那么，我们要怎样担起自己的责任呢?其实很简单，只要我们有一颗尽职尽责的心，认认真真的完成领导分配的任务，不折不扣的朝着工作目标去完成，那责任就得到了完美体现。因为，我们的责任就是为企业发展施展自己的才华。
勇担责任演讲稿篇四
如同在众人面前给领导面子，维护领导形象，为其担责分忧，也是与上级相处时下属所必须注意的一个重要问题。
(1)不探听领导保密。
工作实践中，对于上级的秘密，不论是工作秘密还是个人秘密，应该知道的可以知道，不应该知道的，不要强求知道。下级要控制自己的知密欲，不要有意识地去探听，不要主动了解。有时还要主动回避。有些人以在领导身边工作知密多为荣耀，喜欢别人从自己嘴里探密，用以显示自己的身份。其实，这是一种非常浅薄和有害的做法。
作为下级，更不要以谈论“上层秘闻”来炫耀;不要把了解上级隐私，并乱加猜测、肆意传播，作为自己“聪明过人”的表现;不要笃信“密不避亲”，以向亲朋好友吐露鲜为人知的“领导秘闻”为乐趣。
(2)不传相关闲话。
我们常说的“人言可畏”，其实说的就是“闲话”害人。“闲话”是一种背后舆论，它可以败事，也可以成事;可以帮人，也可以毁誉。“闲话”是一种无聊，它具有刺激、猎奇的特点，与其较真，常会什么结果也没有，只会给个人增加烦恼。
下级在面对上级的“闲话”时，应立足于维护上级的形象，以巧妙的方法加以应对。
首先，不要内丑外扬，附和对上级不利的“闲话”。无论对上级有什么意见和看法，不在外边宣传，不对外人流露，可以在内部通过讨论、批评与自我批评或者协调的办法加以解决。对自己的上级进行诋毁，等于是在破坏自己的荣誉，是不明智的。
其次，扬善不溢美。对上级的宣传要实事求是，一是一，二是二，不扩大，不修饰。宣传上级，不是把上级挂在嘴上，而是从需要出发，关键时刻用事实说话，说明问题，以正视听。
再次，要善于听“闲话”。听“闲话”可以了解思想动向，可以了解大家对上级的真实看法，可以发现工作漏洞，了解一点“敏感问题”。所以，作为下级，尤其是上级身边的工作者，要学会听“闲话”，正面的、反面的、讽刺的、表扬的、明朗的、隐晦的都要听。听的时候，要沉住气，不抬杠、不追问、不评论、不纠正、不解释，也不要随声附和。如果涉及到自己的上级，不要辩解，不要否定，但也不要肯定。可以推说“不甚了解”，或者以微笑作答。同时，听来的“闲话”要过滤，对于正面的、有积极作用的内容，可以作为工作信息加以利用。
(3)帮助上级树立廉政形象。
领导者的形象如何，是否廉洁已成为衡量的标准之一。古往今来，凡是贪官的周围，都有一群污吏为他出谋划策，助纣为虐;而凡是清官，在他的周围也必然有一班公正廉洁的助手相佐。正如北宋包拯任开封府尹，铁面无私，为民请命，他周围的人公孙策、展昭、王朝、马汉等人就起了不可低估的作用。
总体上看，以下几点需要注意：一是下级在上级身边要成为“义务廉政监督岗”，让居心不正的人望而却步;二是为上级廉政提建议，当参谋。如唐朝的魏征，就促成了李世民的“贞观之治”;三是要洁身自好，自我倡廉，让群众从下级领导身上看到上级领导者的形象。
(4)为领导担责分忧。
上级领导在更大程度上代表着事业，代表着全单位成员的整个利益。同时，上级也不是完人，也有无知的地方，也有无助的时候。因此，为上级担责分忧，在某种程度上也是忠诚于事业，忠诚于整体利益。当然，工作中，下级在协助上司的时候应注意技巧。好心无好报往往是技巧不足的结果。
首先，要确认上级的这种无知。即可以先预计一下上司的无知程度，然后在实践中加以证实，也可以在工作中逐渐得出结论。然后，你要在实际工作中适当地加以弥补。
其次，上级考虑周到的问题，要严格按照上级的布置去办，使上级放心。而上级考虑不周到的问题，也要开动脑筋把事情办周到些，使上级放心。更为重要的是，上级没有想到的问题，下级也要能够想到。实际工作中，如果你能帮助上级将事情办圆满，上级不仅会感激你，欣赏你，而且会在今后加倍地信任你。
再次，上级考虑错误的地方，要及时帮助纠正。同时，还会巧妙地替上级办理一些他不愿或不便办理的事情。如上级往往愿做“大事”，不愿做“小事”;上级往往愿做“好人”，而不愿做“坏人”;上级大多愿意领赏，而不愿受过。一般情况下，实际工作中除了那些原则性或特别严重的错误外，代上级受过也无可厚非。
最后，关键时刻能“露一手”。下级采用这种方式，往往是赢得上级信任的“妙招”。如：在上级派下难度较大而且影响较大的任务时;其他同事忙于其他事情，人手不足但事情却很多时;遇到意外的突发事件，上级与同事都拿不出办法时;上级陷入逆境时，等等。这些时候能成功表现的下级，大多会得到上级的信任和重用。
勇担责任演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
小舟之所以能够横渡大江，是因为它有载人送客的责任;蒲公英之所以能够漫天飞翔，是因为它有传播未来的责任;蜗牛是所以能够坚持上爬，是因为他有对自己永不言弃的责任。而如今，社会中有些人却逃避自己应尽的责任，不赡养父母，逃税甚至开车撞人后逃之夭夭。这些事不断发生在我们周围，这种不负责任的情况早已不容忽视。我们必须是正视自己所要承担的责任。
责任是沉重的，背负起这两个字并不轻松，也许这便是有些人不想承担责任的重要原因吧!可是，责任又是高尚的，它能促使人成长，成功……毫无疑问责任是不能逃避或推让的。只有勇于承担，你的人生才会坦坦荡荡，问心无愧!
仔细想想，方法其实很简单，只要凭着一份对自我、对他人、对社会的热爱，将心比心，麻烦将不再是麻烦，而责任中，也包含着一颗真心。
20世纪初，一位叫弗兰克的人经过艰难的努力，开办了一家小银行，但不幸的是一次突如其来的抢劫，导致了他银行的倒闭。因为他破产了，储户失去了存款。若是我们应该会置之不理!可是，弗兰克却说：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”他用自己的一份努力和心血，诠释了责任的真正意义，诠释了一份因为爱而负责的一份心甘情愿。
责任不是一个甜美的字眼，它的存在是上帝留给世人的一种考验。有的人不能通过考验，于是他选择了逃避;有的人成功的通过了考验，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，终将会随着时间的逝去而消失，但这两类人在后人的心中仍以各自的不耻或高尚生存者。愿我们所有的孩子都能勇敢的承担责任，将责任之心带到成长之路上，让人生散发出金子般耀眼的光芒!
勇担责任演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
时代在发展，社会在进步，按理说，人们的责任心也应该逐步增强，但事实上很多人认为，在当今社会，只要有文凭、有能力，就足够了。其实，无论在什么时代，责任心都是不可或缺的。
前段时间在报纸上看到一则新闻，有个学生感觉高考成绩不理想，就寻了短见，他的父母承受不住打击，一夜之间头发全白了。
这个学生的做法就是没有责任心的表现，父母含辛茹苦把他养大，可他还没有回报父母，就离开了。当然，并不是所有人都如此不负责任。
有一位美国记者，在日本东京的百货公司买了一台唱机，售货员笑容可掬地挑了一台尚未拆封的给她。她回到住处，打开包装后，发现唱机没装内件。她火冒三丈，迅速写了一篇新闻稿——《笑脸背后的`真面目》。
可是，第二天一早，该百货公司的总经理和拎着大皮箱的售货员就来到她的住处俯首鞠躬、连连道歉。她很诧异，不明白他们是如何找到她的。原来，当晚清点库存时，售货员发现了自己的失误，便凭借仅有的顾客名字和美国一家快递公司的名片，打了35个电话，找到了这位美国记者。总经理将一台完好的唱机外加唱片一张、蛋糕一盒奉上，再次表示歉意后离开了。这位美国记者的感动之情可想而知，她立即重写了新闻稿，题目是——“35个紧急电话”。
没有责任心，就不会有及时改正错误的机会，就不会有大海捞针的行动。所以，人一旦与责任心为伴，就能创造出奇迹。
胡适曾经说过：“我睡着时梦见生活是美人，我醒来时发现生活是责任。”是的，只要存在于这个世界上，就要生活，就要有责任心。对祖国、对家庭、对父母、对老师、对朋友、对自己，甚至对陌生人都应如此。
有句话说得好，责任心是金，花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任，世界上万事万物，都有自己的责任。所以，我们应该时刻谨记——做一个有责任心的人。
勇担责任演讲稿篇七
尊敬的xx：
转眼间，走上工作岗位已快一年了，由学生到教师——这是我人生的一大转折点！依然清楚的记得，暑假前夕，我在人生的.十字路口上徘徊着，矛盾着……我想当一名教师，想将我多年所学学以致用，可是，平台在哪里？这个时候，句中向我伸出了她坚实的手臂，给了我一个展示自己的舞台。在应聘的时候，校长对我说：“教师是很辛苦的，你能吃得下这个苦吗？更何况你是一个女孩子。”我毅然回答：“能！您放心，我一定会好好教课的。”也许是我对教育事业的不懈追求感动了上天，也许是我的坚定打动了校长，我光荣地成为了省句中的一名教师。
带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位的我满怀着激情，然而，当我真正要踏上那庄严的“三尺讲台”，我的内心感到忐忑不安。我担心初执教鞭的自己不能给孩子们带来最大的收获。但教师节的那天，学生在随笔中写的话让我暗暗地松了口气，她写到：今天是老师的节日……语文老师说这是她的第一个教师节，我觉得很荣幸，因为我是潘老师的第一届学生。看到学生笔尖流淌的这些情感，我被深深的触动了，那一刻，我觉得应该深感荣幸的是自己，孩子们对我的信任，给了我莫大的鼓励，使我的压力化成了强烈的责任感。那一双双带着虔诚期盼的眼睛，那一声声呼唤老师的稚嫩声音，让我坚定了要成为一个优秀老师的决心。
还有一次，一个学生的母亲打电话过来询问她的孩子在学校里的表现，她告诉我，她的孩子很喜欢我，前一阵子他在期中考试中没有取得应有的成绩，但我不仅没有责备他考得不好，反而鼓励他去参加作文竞赛。就是这样简单的一件事，一句话，却使这个受到期中考试打击深感沮丧的学生重拾了信心，他对他的妈妈说：“妈妈，我觉得老师还是信任我的，我一定要好好学习语文。”听了孩子妈妈说的这番话和她不断地感谢的话语，我的脑海中立刻浮现了那孩子羞涩的稚嫩的脸庞。仅仅是一个简单的笑容，一句安慰的话语，就足以让学生重燃被挫败的信心。这让我明白：一个学生对我来说也许只是一个班的几十分之一，而对于他的家庭则是百分之百。当家长把孩子交到我手上时，我接过的是一家人的希望和一个孩子对未来的美好憧憬。面对这种责任，我不敢有丝毫懈怠，同时也暗暗告诫自己，不能忽略每一个学生。我要做一个好老师，至少，要成为一个不让学生和他们家长失望的老师。
我是幸运的，在我初为人师的时候得到了许多前辈和同事们的关爱和帮助。在学校青年教师座谈会，新教师结对会议，语文沙龙等一系列的活动里，我感到了学校领导与老师的关心和培养；在学校繁忙的工作和巨大的压力下，我看到了老师们的奉献和忠诚。
记得去年学校里举行对外公开课，曹老师把这个任务交给我，让我去锻炼锻炼。我既感激曹老师把这个锻炼自己的机会交给我，又担心自己上不好。曹老师不断地鼓励我，在备课前期，曹老师找了很多资料给我，让我认真看，体悟文本。确定好教案后，同样的课我试上了七次，每次试上曹老师都坐在教室后面认真地听，给我修改的意见，在曹老师的帮助下，我不断地改进我教案，上课也一次比一次更有信心。最后我的课上的很成功，看到曹老师的笑容，我吁了口气。这次的历练，让我感到当老师的不易——要达到曹老师那样的高度，我还有很长很长一段路要走，要在今后的实践中不断地磨练自己，完善自己。
刘冰清是我的校友，更是我的师姐。刚来的时候就听老乡们经常谈到她的严谨，她的认真。初见她的时候，是第一次开学校大会，那时她刚刚休完产假，她看到我很高兴，亲昵地说以后有什么事情就找她。开学后，我和冰清老师分在一个办公室，她经常跟我谈怎样去适应讲台、适应学生，使我受益匪浅。10月的时候，冰清老师的小宝宝经常生病，我常常看到她神情恍惚、暗自垂泪，本来不胖的她显得愈发的憔悴。但是，每每一走进课堂她就变了，变得那么的神采奕奕，声音清脆响亮。宝宝连着2个月生病，她却从来没有拉过一节课，一个晚自习，所带的两个实验班每次考试都名列前茅。我知道，成绩的背后，包含着她的多少辛苦和眼泪啊。
教师不是伟人，不能像伟人一样，受人景仰和追捧；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；……相比之下，教师的人生就是实实在在，默默无闻，不求索取。她没有惊天动地之举，只有从琐碎的工作中细细地理出一天的思路；她没有哀婉动听的故事，只有校园里冬青树一绿再绿的新意；她没有惊险的飞跃，只有岁岁年年、朝朝暮暮与学生的风雨兼程。但她拥有无穷的知识和爱心，拥有无尽的力量和热情；不求惊天动地，但求脚踏实地；不求涓流相报，但求青春无悔。
感谢学校，给了我一个放飞理想的平台；感谢无私帮助我的老师们，让我有了一股向上的冲劲！感谢学生的父母，把他们的希望交到我的手中，给予我信任；更感谢我亲爱的学生，对我无限的支持！这一切，让我明白了什么是责任！三尺讲台，是我无悔的选择！
勇担责任演讲稿篇八
晚上八点半,我一个人走在马路边,正准备回家,边走心里边想着一个骇人听闻的事情：听说在广场有一个小男孩因为玩滑板摔倒在地上,死了我觉得这真是太可怕了,看来,玩玩具也要小心啊。
可是,两个人怎么玩滑板呢,一个人玩都出了那样大的危险的事情,这两个人,更何况还是在马路边……太危险了ヘ令人难以置信的是,他们居然滑起来了,两个人配合得很有默契。可这毕竟是一个人玩的东西,两个人再有默契也有失足的时候吧。我久久地关注着这两个小男孩。哎,还真被我给说中了,其中一个小男孩扭了一下头,滑板瞬间便失去了方向,直直地滑向了马路中间,两个小男孩则被重重地摔在了地上。
这两个闯祸的小家伙正趴在地上揉着屁股,叫爹爹,喊奶奶,他们却不知道,没有人控制的滑板正在酝酿着一场更大的事件。一辆豪华轿车疾速驶来,来不及刹车,'无情”地将滑板碾成了两半。这两个小男孩一看形势不对劲儿,怕把人家的车弄出毛病来,找自己的麻烦,起来拍拍屁股,跑了。这两车也停了下来,发出刺耳的刹车声。车门开了,从车上下来了一男一女，这位女士气得满面通红,手攥成拳头,在找这两个'肇事者”。可找了半天,也没有找到。其实,闯祸的两个人就躲在他们车旁边的一棵树后,却没有一个人敢出来承认错误,倒是为了谁出去捡滑板争吵了起来,'你去ヘ”'凭什么让我出去当替罪羊,你在这儿享清福?”'是你不好好滑才这样的ヘ”'不管ヘ”最后,两个人互相推卸责任,却谁也推不掉,干脆打了起来,发出了很大的声音。
看到这,我真是气愤,那两个小孩子真懦弱,一点也不像坚强的中国人，中国人民抗战时,别说责任,连死都敢承担。可他们呢,我看,连承担责任这种思想也没有。我奉劝所有家长,对于孩子,过分的爱是一种伤害。
勇担责任演讲稿篇九
这是非常普通的现象，但不能接受的是：很多人习惯性地把失败归咎到外部环境和他人身上，并给组织带来了相互不信任和失望作者用他的亲身经历阐明了勇于承担责任的重要性。
真正对你有价值的不是在你身上或者周围发生了什么，而是你对此做出了什么样的反应，以及你从中学到了什么。非常不幸的是，大多数人很难承认自己所承担的责任。
比如：我的一位朋友――在一个组织中担任高管，她正在领导组织中的变革，变革带来了成本上升，因而受到大家的否定。但实际上更重要的原因是这位朋友说话过多而且常常轻视其他人的工作，她在组织里树敌众多，从而得不到支持。
采取行动。
当我为一个客户做360度评估的时候，我听到了太多的把责任归咎于外因的声音。我遇到的第一个挑战是那些“但是”――“但是，对手做得更快而且成本更低。”“但是，他们没有通知我。”一旦消除了这些借口，我的这位客户就找到改变这种情况的办法了。
我让客户做三件事情：首先写下他听到和得到的信息；然后承诺将来采取行动；最后同他人一起来讨论他们的想法。大多数客户能很快地解决第一个问题。但是，不足75%的客户做出有意义的承诺并采取行动，只有25%的客户能满足股东的要求，并能获得他们的支持。
在面对负面反馈的时候，大多数人首先的反应就是将它归咎于外因。只有那些有自信和自律的人，才能采取必要的行动从内因上解决问题。探究一个人对他人影响的好和坏是一个艰辛的过程。将内心的想法变成行动，需要勇气铸造信任。将内心脆弱的一面暴露出来，也会有助于关系的协调，并对双方都有好处。
停止批评并开始理解别人吧。正如《从优秀到卓越》的作者吉姆・科林斯所说，要想成为一个好的领导者，“必须去看镜子而不是窗外，为不良的后果承担责任，而不是归咎于他人、外界和坏运气。”
勇担责任演讲稿篇十
规则：学员相隔一臂站成几排(视人数而定)，我喊一时，向右转;喊二时，向左转;喊三时，向后转;喊四时，向前跨一步;喊五时，不动，当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了!”做几个回合后，提问：
这个游戏说明什么问题?
面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己错了。
两年后，在税务检查中，税务局发现这家办事处没有纳过税，于是做出了罚款决定，数额有几万。
这家办事处的香港老板知道这件事后，就单独问这位主管“你当时怎么想的，现在发生这要的事情?”这位主管说“当时我想到了税务申报，但职员说很多公司都不申报，我们也不用申报了，考虑到可以给公司省些钱，我也就没再考虑，并且这些事情都是由职员一手操办的.。”老板又找到这位职员，问了同样的问题。
这位职员说“从为公司省钱的角度，再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报，我把这种情况同主管说了，最终申不申报还应由主管做决定，他没跟我说，我也就没报。”
