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读后感不仅仅是对书籍内容的简单概括，更是对自己在阅读过程中的体验和感受的分享和记录。写读后感时，我们可以将自己的思考和触动与作品中的情节、人物以及作者的写作手法联系起来。下面是一些精彩的读后感分享，让我们一起来看看吧。
图文形式读后感篇一
细节决定成败》粗一看这题目,似乎觉得有点小题大做了,可是仔细一读这本书,却是深有感触,作者在书中,不断强调,不论做什么工作,都要重视小事,关注细节把小事做细,做透,揭示了"细中见精","小中见大",寓伟大于平凡的真理.
"泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节决定成败.在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少;我们不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理规章制度,缺少的是规章条款不折不扣的执行.我们必须改变心浮气躁,浅尝辄止的毛病,提倡注重细节,把小事做细……",这段话指出了我们工作中的通病.再高的山都是由细土堆积而成,再大的河海也是由细流汇聚而成,再大的事都必须从小事做起,先做好每一件小事,大事才能顺利完成.
是生活,是成就大事不可缺少的基础."在现实生活中,细节往往被我们忽视.随着经济的发展,专业化程度越来越高,社会分工越来越细,也要求人们做事认真,精细,否则会影响整个社会体系的正常运转.对一个单位来说也是如此,单位要成功,就得靠每一个员工做好每一个细节.
".已故总理周恩来就一贯提倡注重细节,他自己也是关照小事,成就大事的典范.
能用细节来塑造自己的人,是既聪明又成功的人.他们了解细节之美,能灵活运用细节给他们带来的财富,从而使自己即使置身瓦砾之中,也能闪烁出耀眼的光茫.细节是生活与事业中一些很小的闪光点,但它的作用却不可低估.有些人奉行做大事,认为自己高人一等,胜人一筹,从而忽视小节,结果不但没有提升自己,反而更加失败.因为他们不明白,浩瀚的大海是由一滴滴水融会而成,茂盛的森林是千百棵树连接而成,骄人的战绩更是无数细小的成功凝聚而成.让我们把握生命中的细节,酝酿过程中的细节之美.只有这样,你才会取得不断的成功.
看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事.这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作热情.他们只能永远做别人分配给他们做的工作,甚至即便这样也不能把事情做好.而考虑到细节,注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路.
今天读了卡夫卡的《变形记》。
觉得心中的压抑感像巨石一样压在我的身上。
拘束，压抑，扭曲，种种感觉把我捆住了，周身动探不得，仿佛变成甲虫的不是哥里高尔而是我，是我拘束在巨大的皮沙发下，动探不得。
曾经见过卡夫卡的照片。
还是蛮帅气的，只是一双大大的眼睛中，充满了说不清，道不明的感情。
绝望?远远不止。
许是扭曲的绝望吧。
他，是被一生的孤独所造就的巨人;他，站的太高太高，他的眼睛从我们所无法达到的高度往下俯瞰，看到了整个人类的绝望。
《变形记》，以一种绝望的笔调开头。
主人公在一夜好梦结束之后，发现自己变成了一只大甲虫。
全家都因此惶恐。
还不够绝望吗?我以为这就是最绝望的事。
不单单如此，绝望之中还有孤独:一个人的孤独，一家人的惶恐，全人类的'绝望。
惶恐之后，余下的办法只有一个--------接受。
习惯了就好。
到这里，在绝望的大山中似乎看到了一块希望的石头。
淡淡的爱意出现了，妹妹细心的照顾，母亲温暖的语言，都让主人公看到了一阵阵的温暖。
主人公也很知自己的情况，默契的陪和着。
开篇紧张的节奏渐渐慢了下来，事情又得到了缓解，让人开始浮想联翩:也许，哥里高尔还会再变回来的，生活还会恢复原状。
可卡夫卡不这么认为。
我看到的只是光明，而卡夫卡看到的却是全貌。
熟悉，不过是厌倦的第一步，稍稍熟悉之后，无限的厌倦就在前面。
终于，经济上的重负让这个家疲惫不堪也狼狈不堪，心理上的重负让哥里高尔越来越多的做出他不该做的事-------绝望终于把他逼疯了。
他想克制，又无法克制。
理智已经无法战胜本能。
对过去的回忆已经占据了一切。
他虽然拥有甲虫的外壳，但他还有一颗人类的心，只要他在世界上还存在一刻，他就仍然是个顶天立地的人。
他无法忍受别人把他当作恶心的爬虫，他渴望自己像原来一样!但是，他又对曾经的生活充满恐惧。
对生活的恐惧又使他有些爱上了现在的状况。
矛盾，是矛盾让他心力交瘁，是矛盾让他死在自己房间的地板上。
这不是一个简单的小说人物，哥里高尔，他就是卡夫卡的真实写照。
卡夫卡不仅仅在写小说，他在写自己，在写自己的生活。
除了主人公，他的妹妹也是卡夫卡着力表现的人物。
不像劣等小说那样，把他妹妹塑造成一个十全十美的人物。
在《变形记》里，每个人都是普通的，社会基层的小人物。
他们都是真实的，有血有肉的小市民。
他们的爱是建立在生存和金钱的基础上的。
当自己的生活美满时，他们会去爱别人，关心别人，照顾别人。
但是，一但别人破坏了自己的生活，自己的梦想时，爱就不副存在了。
余下的，只是血淋淋的冷酷。
从主人公妹妹上的变化上，这一点表现的入木三分。
这个形象的成功塑造，也看出来卡夫卡不可估量的天赋。
小说的结尾是耐人寻味的。
从结尾中，可以看到不止一种感情。
哥里高尔在挣扎中死去了，生活又变回了原来的模样。
也许，比原来还要美好，在哥里高尔妹妹的跳跃中，哥里高尔被忘记了。
不，这个人就不曾存在，以前的生活，不过是幻觉。
在一场闹剧过后，生活又滑回了原来的轨道。
而他，哥里高尔，不过是萨姆沙一家生活中慢慢划过的一道流星……
图文形式读后感篇二
我妈妈表面上很普通，也很平常，像她这样的人，在人群中乱抓一把都可以找到。但没人知道也许除了我吧，她其实是个十分奇特而又不同寻常的女人。我妈妈奇特，不是外表也不是性格，不是气态也不是处事方法，相反，她处事比较冲动，甚至有点幼稚。到了这里，我也不再隐瞒了，我妈妈不同寻常的地方，是她的心态和对我的期望。妈妈心态乐观注意，这个乐观不是对小事的态度上，而是对待大事上的冷静与客观;每当我回到家，看到妈妈脸上的表情之后，往往都能一下子判断出家里发生了什么，假如她失魂落魄的话，往往我会松口气，而她一脸春色的话，那么我就要惊恐万分了。
除了乐观，妈妈还有一点十分的有魅力，那就是她对我特殊的期望。每天回到家，妈妈一般都不在家，因为工作的关系，妈妈一般很晚才回家，但这并不影响每一日的“母女二人空间”。“母女二人空间”是我和妈妈一起起得名字，意思是我和妈妈单独在一起的空间，在那时，我会毫不保留地对妈妈说出我在学校发生的事情，而妈妈也会把她不顺心的事说给我听。妈妈跟我说话的时候丝毫不把我当成她的女儿，而是完全把我当成她的朋友，她总是对我说：“不管发生什么事，我们都在一起呢。”每当我讲起学校发生的事情的时候，她只是听着，等听完了，她会细心地开导我，然后把她自己的经历说出来，和我一同分享。不知是因为妈妈的话有魔力，还是我心态变化太快，每次谈完，我总会破涕而笑。
记得有一次，我跟妈妈讲起学校的奈特里，她总是欺负人，老是在背后说别人的怀话，让人有一种厌恶的感觉。当我说完了，妈妈这么说：“很多的女孩都是这样的，记得你妈小时候也有很多同学欺负人呢，我当时学习是最好的之一，但年龄是最小的，于是班里就有几个同学老是欺负人，但你妈我现在不还活的挺好的么!不管在哪里，都会有讨厌的女孩欺负你，但只要记住，只要做自己就是最好的了，不是有一首歌说得是‘所有坏女孩都想欺负你，但你不要去理她，等到大了，你会闯出不一样的成绩!’”我当时没想到妈妈也有相同的经历，于是就在心里想，既然这样，就做自己好了!第二天，我的心情就奇迹般地复原了。
除了分享童年，妈妈还会经常对我说“我希望你快乐，你快乐最重要了!”其实当时也没当一回事，但后来才发现，我妈妈是真真正正的希望我快乐。妈妈一直无条件地支持着我想做的事，只要不出格的事，她都会十分地鼓励我，让我有信心去面对困难，还有一点，就是妈妈一点都不太看重考试成绩。
1.观看支月英《榜样》心得体会1000字。
2.榜样专题节目观后感1000字。
图文形式读后感篇三
榜样如灯塔，照亮人生的方向；榜样如帆船，满载希望驶向彼岸；榜样如号角，鼓舞冲锋的勇气。每个人的一生都离不开榜样的指引。我的榜样是简・爱。简・爱是出自夏洛蒂・勃朗特书中的人物，她是一个性格鲜明，独立自主，积极进取的女性。其实简爱也是夏洛蒂・勃朗特自身与命运不屈不挠地斗争的真实写照。我对她的崇敬，正是出自于她这种不屈服于命运的高贵品质。
她性格朴实，刚柔并济，俱反叛精神。简・爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境中，从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。她曾说：“我被他打倒，头还在痛，血还在流；约翰粗暴地打了我，没有人责备他；而我，为了叫他以后不再干出这种荒唐的暴行，却受到了众人的许多责难。“后来她又进了孤儿院，目睹了生活黑暗丑陋的一面，但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦，而是更加顽强的活着。她的这些经历正是她反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
她追求精神上的自由、平等。去到桑菲尔德庄园当教师后，她便渐渐与庄园的主人罗切斯特相爱，但她从不接受罗切斯特送给她的昂贵首饰，也不因自己与罗切斯特的地位悬殊而自卑，因为她坚信人在精神上都是平等的，而她爱一个人爱的是他的灵魂。当罗切斯特假意要与某贵族小姐订婚以此来试探她时，她愤怒地说：”你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！就如我们站在上帝跟前是平等的因为我们是平等的！xxx她的爱情观更加深化了她的个性，也使得她富有后，最终还是回到罗切斯特身边，与一无所有的罗切斯特过上了理想的生活。
她善良，对生活有坚定的理想和执着的追求。简・爱在离开了罗切斯特以后重新去寻找生活出路。途中，简・爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣・约翰收留，但她还是在当地一所小学校任教，因为她希望靠着自己的能力生活。而在得知圣・约翰牧师是他的表哥，也就是她目前唯一的亲人后，她又将刚得到的一大笔财产的四分之三都给了表哥和两个表姐。
正是这样一个富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神，有对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求的人物形象简・爱，在我心中是我的榜样，她是一个来自社会下层的觉醒中的新女性，一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女，一个为反抗压迫和社会偏见、力争取得独立的人格和尊严、为追求幸福生活作顽强斗争的伟大女性。我欣赏她的自尊、自重、自立、自强和对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想与执着追求。
这就是我的榜样。
图文形式读后感篇四
[摘要]本文尝试用展开的方式考察哈特的《法律的概念》，即联系个人生平、相关概念、历史背景甚至是写作方式来解读该书。所以读者可能无法找到在以往介绍该书的资料中总结的观点。这样做的目的并不是为了标新立异来否定前人的知识总结，而是要在那些耳熟能详的观点中发掘哈特提出它们的原因，告诉我们为什么那个时代诞生了这本书，作者希望表达一种什么样的意象。我希望用尽量严谨的文字，告诉大家《法律的概念》文字背后或者相关的知识。
[关键词]哈特实证主义法学法律故事服从意象。
读书的方法有很多种，选择读书方法的标准就是对阅读者而言文本的重要性，以此出发才有了精读和略读的区别。《法律的概念》这本书就个人而言有精读的必要性，原因大致如下：研习法理学绕不过的几本书之一赫然就有哈特的《法律的概念》，这点毋须多言，此其重要性一也；分析实证对于我们法学研究的重要性再日渐显现，无论是语义实证还是逻辑实证，都具有纯化某些粗糙的理论的作用，此其二也；除了以上这些客观因素，个人口味的转换也驱使着我把目光从当初本科的《为权利而斗争》们投向了一些理性冷静而又不乏睿智的文字。
读书一般是带着问题开始的，这个过程能回答很多以前的问题，也会产生很多新问题。产生问题和回答问题的过程是互动过程，二者此消彼涨，似乎无穷尽矣。在这一过程中达致了知识在质和量上的增长。读《法律的概念》就是这样一个过程的典型。因而这篇读后并不是“谈收获”的老套路，谈得更多的是体悟，收获和不解兼而有之。收获需要的是分享和检验，不解需要的是思考和回应。
《法律的概念》并不是一本畅销小说或者文坛经典，读一本学术书籍的过程期间的最考验人的就是兴趣的不间断。硬着头皮往下看固然可行，但是痛苦和郁闷也随之呈几何级数增长。我没那份定力沿着这个进路看完这本重要的书，而且我认为重要的书也不能这样对待。于是我开始尝试用一种调动起兴趣的方式阅读，这种方式不光要求“知其然”，更要求“知其所以然”。“知其然”即了解哈特的基本观点是比较枯燥的，这意味着从文本中筛选出自己所需要的信息，筛选过程当中不可避免的套用了前人的总结，从而丧失了自己阅读的独立性，结论会流于肤浅片面，而且这种工作也完全可以用比较偷懒的方式――看他人写的介绍性文章，来完成。“知其所以然”是一种与“知其然”相关的阅读过程，它所要针对的是：为什么此人会在那个时间那个地点提出这样的观点（甚或完成这样的文本）？在这种过程中，我不必把注意力仅放在《法律的概念》这个文本上，因为这本书能给的信息只是部分的，它的背景无疑更为广阔，这种广阔就意味着某种对未知信息的探求或者思考，这种以好奇为原动力的过程深深地吸引了我，兴趣油然而生。除此以外我认为，不无裨益的是，这种探求也在无意间进一步澄清以前一些认识模糊区。
离开了文本自身的创作历史环境以及作者感受，我们得到的是僵化的信息，而非完整的知识，即使能倒背如流也是流于全面的肤浅。文本并不是物化的文字和纸张，而是思想传递的载体，思想虽然具有超越时代的一面，但是同样也无法摆脱时代、家国的烙印。
图文形式读后感篇五
19，一个中国的伟大政党在南湖的红船上诞生了，她引领中国人民打倒了帝国主义侵略者，推翻了压迫中国人民的三座大山，带领中国人民站从此起来，成为国家的主人，她就是中国xxx!
晚上，我观看了央视的专题节目《榜样3》，节目讲述了各行各业所涌现的许许多多优秀xxx员的先进典型事迹，展现了作为xxx员应有的先锋模范形象，这些优秀的xxx员所具备的精神品质深深感染了我，作为一名基层党员干部，此刻我的心情难以平复，我要向他们学习，向他们看齐，努力让自己也成为一名像他们一样优秀的xxx员。
坚定信仰，不忘初心。作为一名xxx员，要始终坚定对马克思主义的信仰，牢记入党的初心。我们要认真贯彻学习xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，武装自己的头脑，进一步坚定信仰。
心系群众，敢于担当。xxx自成立以来始终将为人民服务作为不变的宗旨，坚持走群众路线，从群众中来，到群众中去，而一旦脱离了群众，也就违背了党的宗旨。作为一名基层党员干部，要将群众放在心上，急群众之所急，想群众之所想，为群众谋利益，以带领群众致富为目标，使群众奔向小康的幸福之路。要像李元敏那样，用自己的真心换取群众的真心，群众才会从心底接受你、支持你、拥护你;要像朱仁斌那样，敢想敢做敢当担，才能带领群众走向致富路。
不惧困苦，勇于牺牲。缉毒战士印春荣在缉毒一线上工作了二十多年，经历了无数次的生死瞬间，但仍然坚守在一线岗位上，这是一名xxx员不惧危险，英勇拼搏的品质;国测一大队队员吴昭璞把生的希望留给了同志，将死的可能留给了自己，这是一名xxx员无畏牺牲，舍己为人的精神。任何一个岗位都会遇到困难险阻，作为一名xxx员我们要迎难而上，不畏艰险，要以“明知山有虎，偏向虎山行”的态度面对艰难险阻，要以舍我其谁的气势带领群众走向富裕，奔向小康。
广大的党员干部要向这些优秀的党员榜样学习，不忘初心，牢记使命，凝胶强大合力，推动党和国家的建设不断前行。
图文形式读后感篇六
远古的遐思幽幽的离伤或是淡淡的怅惘，就这样与我邂逅。
（七）社员的权利：1.在社团内部享有入选社团负责人的权利!秋，万物丰收的世界，大地一片金黄，令人陶醉。
过了1天，雷锋终于到了辽阳。”有一个朋友是做婚庆服务的，那天人手不够，找我帮忙；橡皮也上来搭腔：你画错了，还是我帮你修改的。随后她静静地跑到城南，看看她哥哥修到什么样子了。
有一天，两只小花狗在游乐场里相遇了，还同时进入了哈哈镜春秀馆里呢!5月18日傍晚，我、爸爸、妈妈和妈妈的同事一起约好去爬山，刚一放学爸爸就开着车子来到学校接了我，然后又去接了妈妈和阿姨向紫金山进发。这次回去也没在画，就给老师说不画了，老师就问为什么不画了......老师好像不想让我走。”“呵呵，宙哥，我都认不出你了？忽然，我看到有些蒜的根上面稀稀拉拉长着几条白嫩白嫩的短毛一样的东西，我不知道这是什么东西，我又把碟子摇了摇，看见那个像毛一样的东西也摇了摇，我想：这是虫子吗。
图文形式读后感篇七
每当春风送暖、万物芬芳的三月到来时，总会有一位*凡而又伟大的战士浮现在我们眼前——雷锋。
雷锋，一个熟悉而又响亮的名字，他的一生打动人心。雷锋，一个未满七岁就成为孤儿的人；一个很小就当了儿童团团长的人；一个曾被记过无数功，做了无数件好事的人；一个年仅22岁就牺牲了的人，却为人们留下了最宝贵的财富。
虽然雷锋已经离开了我们，但雷锋精神却不会随着雷锋远去，它将传遍世间。不是在《学习雷锋好榜样》这首歌中写道“愿做革命的螺丝钉”吗？的确，雷锋的钉子精神坚固者美德的高强；的确，雷锋那勤俭节约、助人为乐、爱国、爱劳动、无私奉献、忠于革命的精神散发着永恒的魅力！
雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已。
有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。这就是雷锋。
在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这就是雷锋。
他“偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是“傻子”，雷锋却说他甘愿做革命的“傻子”。这就是雷锋。
雷锋大公无私，乐于奉献的事还真是太多了。
如今，在我的工作、生活、学习中出现了许许多多的“雷锋”，“雷锋”是无处不在的。哪怕一件小事，却也能体现出雷锋精神来。如：看见地上有香蕉皮，顺手扔进垃圾桶里；在公交车上，为老人让座；在同学有困难时，伸出援助之手……这都是我们能做的，可以做的呀，可就是有人不愿弯弯腰、低低头，我是多么希望在他们身上看到雷锋的身影啊！
现实中还是有很多像雷锋这样的人：郭明义被誉为“雷锋的传人”20年无偿献血、16年帮困助学，以实际行动学习实践雷锋精神，集中展现了我们这个时代公民道德的高度与力量；蚌埠市蚌山小学五年级五班的同学主动上街纠正商店招牌上的错别字，他们虽然有几次“碰壁”，但还是改正了不少错字；陈晓娜同学在乘坐公共汽车时看见几个小混混趁司机不注意没有投币就上车，便大声指责他们，致使那几人灰溜溜地投币上车……倘若人人都像他们那样，把自己当作社会大家庭的一员，我们生活的环境一定会更加文明，更加美好。
虽然雷锋叔叔已经走了，但他默默无闻、无私奉献的精神永恒，他没有过多的语言，但他是行动上的巨人，雷锋是他的名字，也是所有和他一样默默奉献的人的名字。
让我们一起学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助，人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。
图文形式读后感篇八
在这美丽的世间“爱”究竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?当我第一次听到这个书名时，这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。
这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
我把这本书捧在手上，在阳光温暖的陪伴下打开了这本书，一页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁，才读了几篇我就有些厌倦了，也许因为它是名著我才肯继续读下去。
谁知我越读越着迷，越读越感动，也许这就是“爱”的魔力吧，这一篇篇虽然语句普通，但是内涵深刻的故事，是让我从心底说出的赞叹，赞叹故事中人与人之间那美好的“爱”，赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。
在这所有的故事中让我记忆最深的`是一个名叫“栖身"的故事。它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。
这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。
读到这，我心里便很不是滋味，同样是小学生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。
现在的孩子家家都有钱，可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办，也许想也会想，可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。
我真佩服他们啊!这只是父母与孩子间美好的爱而已。
还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅!
读完这本书，我花费了很多时间，但是我却一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更美好!
寒假，为了增强意志，更加有计划、有信心地学习，妈妈给我带回一本《哈佛女孩刘亦婷》。刚看到这本书的时候，我就知道它的分量。
这本书讲述刘亦婷18年以来为了自己的梦想付出的努力以及她申请到哈佛大学读书的故事，这其间，，有老师对她的鼓励，同学对她的关心，父母对她的教诲，当然还有她自己付出的汗水。
刚刚听到这些话时，我非常兴奋，。以为自己也会考上哈佛大学，但是接下来的沉思，让我冷静下来：要想考上哈佛大学，就要像刘亦婷姐姐那样，从小养成有毅力，有责任心，会关心别人，同情别人等等很多好习惯。可相比之下，我却差很多。
刘亦婷姐姐遇到失败挫折时，总会端正自己的心态，不气馁。对，我也要像亦婷姐姐一样，永不服输!以前，只要我考试考得不好，就会有一种挫败的感觉，心情像霜打的茄子——蔫了。但如果是现在，我绝对不会那样，我会分析错误的原因，避免下次再犯。
此外，刘亦婷姐姐做事情有计划，有“通盘考虑，统筹安排”、“以分钟为时间标准”的时间观念值得我们学习。可我呢?做的还远远不够。
我想：刘亦婷姐姐能考上哈佛大学，完全是靠她自己的努力和汗水。哈佛，就像金字塔的塔尖，散发着金色的光芒。能考上哈佛大学的人是极少的也是幸运的。
图文形式读后感篇九
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。11月9日晚，由中央组织部、中央广播电视总xxx合录制，反映优秀xxx员和先进基层党组织典型事迹的专题节目《榜样3》首播了。
《榜样3》中的每一个镜头、每一个场景、每一个故事，都彰显着党员的力量，展示着党员的魅力，传递着党员的正能量，让人深深地感动、折服，并受到精神的洗礼。他们用实际行动诠释着中国xxx人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，留下了宝贵的精神财富。都在实现伟大复兴中国梦的征程上书写了大大的中国xxx员不愧于党，不愧于人民，不愧于祖国。以《榜样》为示范，让《榜样》转化为精神，引领精神，必将激发广大xxx员的向心力和凝聚力。
耄耋老人宋书声一生执着，翻译马列著作，既是翻译者，也是追随者。他说：“翻译马列著作是为人民服务的重要工作。”作为一名乡村医生，贺星龙舍小家、为大家，四处奔波就是为了乡亲们的健康。他说：“能为乡亲们服务，我感觉活得有价值有意义。”援疆支边的二代杰米拉李元敏，一个女性，用实际行动证明了“没有私心才能赢得民心”这句至理名言。王淑芳，差不多是我的同龄人，大学毕业义无反顾选择了从军报国，加入北斗人家，她说：“北斗精神就是默默奉献久久为功。”一个曾经的军医，本可以安安稳稳工作，一个偶然的机会，他选择了出生入死，与xxx较量，武警大校印春荣说：“多查一克xxx老百姓就减少一分危害。”个人富裕，并不算什么，能够带领全村人富裕，才是大能耐，朱仁斌发自肺腑的说：“有三个书记影响了我”“一个是华西村原党支部书记吴仁宝，一个是兰考县县委书记焦裕禄，一个是现任的”。赵忠贤深耕科研，诠释着“科学没有国界，但是科学家有祖国”的道理。他说：“作为一个中国人，为人类作贡献就是对国家的贡献。”国测一大队：“既然选择了，就无怨无悔地走下去。”
是呀，既然选择了，就无怨无悔地走下去!
我们不能选择出身，不能选择时代，甚至不能选择未来。我们能够选择的唯有紧跟中国xxx，坚定全心全意为人民服务的宗旨，“不以善小而不为，不以恶小而为之”“苔花如米小，也学牡丹开”只要我们立足各自岗位，不停的奋斗，默默的工作，为大多数人谋幸福，贡献自己的全部。这样的人生才能赢得尊重，才会光彩夺目，才是榜样。
看《榜样3》、学榜样，就要向榜样看齐，以榜样的力量激励自己，做身边人的好榜样。作为一名党员干部，我在今后的工作中一定要向榜样学习，在自己的岗位上履职尽责、扎实工作，不忘初心、继续前行，彰显一名xxx员的风采和本色。
图文形式读后感篇十
这本书主要论述了什么是建筑艺术，并运用建筑艺术独特的语言，对建筑艺术所独有的文化价值和审美价值给予了自己的界定，充分表达出了建筑艺术中能够的民族性和时代感。书中通过建筑的功能性特点的角度把建筑艺术详细的划分为纪念性建筑、宫殿陵墓建筑、宗教建筑、住宅建筑、园林建筑、生产建筑等类型。大体上，建筑艺术和工艺艺术都具有实用性的特点，同时在审美性上，两者都有着充分的共同点。应该看到，建筑艺术的本质就是提供居住和活动的一种生活场所，因此，实用性作为建筑艺术必要的特点之一。同时，随着我国国民经济的飞速发展和整个社会的进步，人们对建筑艺术的要求不仅仅局限于传统的实用性上来，而是随着整个人类族群的发展和进步，逐步把建筑艺术的评价标注提高到审美的层面，出现了对审美性的要求。
书中给出的建筑的定义是：建筑物和构筑物的统称，是工程技术和建筑艺术的综合创做的各种土木工程、建筑工程的建造活动。从中我深刻的认识到了，建筑就是人类族群为了保证自身生产生活活动能够更好的进行下去的、为了获取更好的物质生活环境的空间环境。建筑艺术，作为一种常见的立体艺术形式，主要是通过建筑整体组织和建筑形体、平面布置、立面形式、内外空间组织、结构造型，亦即建筑的构图、比例、尺度、色彩、质感和空间感，以及建筑的装饰、绘画、雕刻、花纹、庭园、家具陈设等多方面的考虑和处理所形成的一种综合性艺术。这种艺术在生活中随处可见，但是应该注意的是，我们在生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
作者认为，建筑的起源于人类劳动实践和日常生活遮风雨、避群害的实用目的，是人类抵抗自然力的第一道屏障。作为人类重要的物质文化形式之一，车尔尼雪夫斯一针见血地指出，“建筑作为一种艺术，比其他各种实际活动更专一无二地服务从美感要求。”而建筑艺术的审美特征，主要是技术与艺术相结合、实用与审美相统一，建筑空间与实体的对立统一，静态的、固定的、表现性的、综合性的实用造型艺术，内容表现上的正面性、抽象性和象征性，建筑与环境的协调等。从而可知，建筑艺术与其他造型艺术一样，它主要通过视觉给人以美的感受。同时，建筑艺术是一种立体艺术形式，故建筑艺术形象具有特殊的反映社会生活、精神面貌和经济基础的功能。历代建筑艺术与它所处的历史时代、地理气候、民族文化和生活习俗密切相关，同时受到材料、结构、施工技术的制约。
参照书中所述，我对我国的建筑以及建筑艺术进行了参考，我发现我国的建筑体系主要是以木质结构为主的传统形式，这种以木质结构为特色的结构建筑具有其独特的艺术特点。首先，这种建筑艺术表现能力强，在城市发展过程中体现这个城市的内涵和特色，其次，这种建筑形式，以木质为主要材料，不追求过高过大，这样就对减震防震起到了一定的积极作用。值得我们注意的是，我国的独特的建筑艺术形式已经在城市规划、建筑组群、单体建筑以及材料、结构等方面的艺术处理均取得了辉煌的成就。通观我国建筑，尤其是现代建筑，不仅仅充分对传统的建筑形式加以继承，同时在吸收外国先进经验的同时，对我国的传统建筑艺术形式加以发展，在继承和吸收中不断发展，有所创新。我国的现代建筑艺术形式在实践中不断发展，有理由相信在不远的将来我国的建筑艺术形式必将在世界建筑艺术之林占有一席之地，将我国的建筑艺术在世界范围内发扬光大。
第一次读这本书的时候，我还是大一的新生，偶尔在图书馆里发现这本略显破旧的书，处于对建筑艺术的热爱，我在角落翻看着，但是完全不懂说的是什么。现在我已经是大的一名学生了，重读经典，收益良多。从最初学习建筑的迷茫中走过，细致的看完这本书，我对建筑艺术的了解进入一个新的层次，对我国的传统和现代艺术有了更深刻的了解。()。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这本书讲述的建筑艺术深入浅出，但是的确是我们专业所必须接触的读物。作为一个学建筑的学生，这本书是带我们走进建筑艺术的先导。曾经难以理解的解构：表皮主义，还有什么尖锐的大三角都是从这里演化过来的，曾经的难点和重点，都如同换形游戏，改变的只是其表现形式，而不是其内涵。通读这本书，我们可以学习到，建筑艺术的来源和发展，我们可以对建筑的社会内容、心理作用、形式效果等空间形式的表现加以理解，可以对囊括建筑物的方方面面学习到空间艺术的更深层级知识。
图文形式读后感篇十一
有一种力量，有一种精神叫奉献，有一种英雄叫榜样。昨天，中央卫视播出了《榜样4》专题节目，节目围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过再现典型事迹、访谈现场嘉宾、重温入党诗词等形式，生动地再现了各行各业的党员干部无私奉献、担当作为的感人场景，生动诠释了xxx员坚定信仰、服务群众的初心和使命，诠释了中国xxx人不忘初心、牢记使命的执着坚守。
不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
何为奋斗?就是倾尽所有一辈子只做一件事，一但选择便下定决心，不离不弃。干一份工作很容易，但坚守一份事业很难，作为90后的我们常常被人们贴上“好高骛远”“急于求成”的标签，我们渴望在工作上被认可、被表扬，以此作为奋斗成功的标志，但奋斗的过程是漫长的，并非一个短暂的过程。在奋斗的路上更多的是一份坚持、一份专注、一份沉淀。黄文秀，用生命诠释初心和使命，在抗洪中牺牲的广西壮族自治区百色市乐业县新化镇百坭村第一书记，她放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了初心使命。若非有坚定的信仰和始终如一的坚守，又是什么能让黄文秀甘之如饴的在基层奋斗不息。愿在奋斗的路上有更多更多的“黄文秀”。
何为奋斗?就是在倾尽所有也要在历史的长河中留下属于中国的身影，为共产主义事业奋斗终生。中国走到今天历经了几千年朝代的更替、外国入侵的支离破碎，到现如今的欣欣向荣，得力于奋斗在一线的科研工作人员。1970年4月24日发射了第一颗人造地球卫星，我国成为世界上第五个独立自主研制和发射人造地球卫星的国家，一次次的失败，一次次的重来，将科研做到极致、作出境界。叶培建，中国空间技术研究院技术顾问、研究员，中国科学院院士，嫦娥四号总指挥、总设计师顾问他带领嫦娥四号全体参研参试人员，让嫦娥四号航天器在月球背面留下了世界探月史上的第一行足迹，谱写了中国科研事业的新篇章，他们是来自“月球的榜样”，是中国科研事业的奋斗者。虽然他们面临的环境不同、从事的工作不同，但他们都有坚定的理想信念、扎实的工作作风和一心为民的高尚情怀。几个人、几件事、几句话，看似平凡，看似简单，却镌刻着闪耀光芒的初心和使命，不禁让人湿了眼眶。
他们的事迹像明灯、像火把，照亮了我们前进的道路。《榜样4》中每一个镜头、每一个场景、每一个故事，传递着党员的正能量，彰显着党员的澎湃力量，让人深深地感动。他们用实际行动，诠释着中国xxx人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，他们在实现伟大复兴中国梦的征程上书写了xxx员不愧于党、不愧于人民、不愧于祖国的感人事迹。以榜样为指引，让榜样引领精神，必将激发广大xxx员的向心力和凝聚力。
质朴的叙述让我感动，榜样的力量让我深受鼓舞和激励。他们是亿万普通人中的一个，他们是真实的人物，他们在我们身边。他们不是高山不是神话，但他们的身姿却像高山一样雄伟，像神明一样耀眼。
图文形式读后感篇十二
每一个人都有自己的榜样，而我的榜样，就是——我的班长钱伊琳她基本上每次考试都考到分以上，所以他就是我的榜样。
果然，我这次只考了86分，我看到钱伊琳又考了分，我就发愤图强，死k英语书，发誓下次不考到分就誓不为人。
发试卷时，老师说：“这次有一个一百分…”我在心里祈祷着：一定是我，一定是我……我心跳加速，头上冒出了豆大的汗珠，“就是宋骁骏”没想到我竟然是分，我心想：我是一百分，这就是榜样的力量么，恩！一定是这样的。
我又问了钱伊琳几分，没想到她也考了5分，而且她也是因为一个粗心的题目而扣了分。所以，这就是榜样的力量。
榜样的力量，就是那么强大。
图文形式读后感篇十三
我们每个人的心灵都是好的，但是由于在不同的环境中长大，所以待遇也不一样，心灵的变化也不一样。每个人都有一个榜样，而我的榜样也是大家的榜样，还是*人民的榜样—雷锋。
雷锋叔叔是个有爱心的人我们也要向他学习。我在书上看过他做的事情，在泥泞的小路上看到一个熟悉的面孔在帮助一个老人。雷锋叔叔是我们永远的榜样。
所以，我们每个人都要像雷锋叔叔一样帮助别人做一个有用的人。*先生为雷锋至词了呢，可惜了雷锋去世得早，因国而生，为国而死，是每个人的荣幸。
我们的民间有这样的一首歌曲：“学习雷锋，好榜样。”总之一句话雷锋叔叔是我们所有人的好榜样。
雷锋叔叔每天只要看到有人需要帮助，他就会出现，我们也要一样，只要有人需要我们也会出现。
我们都要“因国而生，为国而死”在所不惜。
图文形式读后感篇十四
有人说：青春是一首略带忧愁的诗，纷纷扬扬播撒着梦的希望；青春是一片温情浪漫的花絮，清晰明快地飞舞在云里，青春的因子也许有些稚嫩，也许弱不禁风，但总有一天它将翱翔在自由而广阔的天际中，实现自己的价值。然而，雷锋却将自己的生命永远定格在了青春！
雷锋这个伟大的名字家喻户晓，熠熠生辉。尽管雷锋的时代已经发生很大变化，但雷锋永远活在人民心中，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”这就是雷锋的实质。这也是演绎雷锋一生的经典名言。
学习雷锋就要像雷锋那样志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大志向。*员是，*尤其要切实增强责任感和使命感。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎，不骄不躁和艰苦奋斗的`作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在*凡的岗位上兢兢业业，努力工作，在日常生活中勤俭朴素，厉行节约，坚持反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造美好的生活。学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱，自觉做中华民族传统美德的传承者，社会主义道德的实践者，新型人际关系的倡导者。
学雷锋其实是最基本的人帮人的，自古就有的美德，助人为乐。那么助人为乐的核心是什么？是社会责任感！加强社会责任感教育，增强危机意识，需要全社会的共同努力，从小事做起，从我做起。
一个普通的*战士能够激励几代人的成长，一个*凡的*员能够赢得人民的崇敬，一个群众性的学习活动能够历久不衰，这充分说明，雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大民族精神，体现了*人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了广大人民群众对建设美好社会，创造美好生活的迫切愿望。
图文形式读后感篇十五
他是同学眼中的“学习狂人”，三年来的学业成绩始终名列年级前茅，获得免试研究生资格;他是同学眼中的“兼职牛人”，通过做16份兼职挣得了大学的全部学费和生活费;他更是同学眼中的“爱心达人”，三年来无偿为周围同学提供兼职岗位近千个，参与各类义工活动300余次、近千小时。
自立担当，用双手掌控人生。
蔡杨波家境贫寒，自小父母离异，但他面对生活上的诸多困难，没有选择逃避和消沉，也没有怨天尤人和自暴自弃，而是通过努力拼搏来改变自己的命运。蔡杨波常说:“人不能改变的是自己的出身，但能改变的是自己接下来要走的路。”进入大学后，为了实现经济上的独立，他利用课余时间做过家教、杂志校园代理、问卷调查员，推销过棉质手套、公交卡，等等。三年来，除了在刚入学时依靠家里积蓄交清了学费外，他凭借学校奖助学金和自己业余兼职总共挣得近3万余元，没有再向家里要过一分钱。
尽管蔡杨波平时用于兼职打工或社会公益活动的时间比其他同学要多很多，但这丝毫没有影响他的学习热情和学业成绩。在这所全国重点大学里，他深切地感受到周围同学都是那么的优秀，他感受到了一种压力，并把它转化为成长的动力。课堂上，他总是坐在教室最前排，勤学善思，不懂就问，常主动与老师、同学交流学习心得，求解疑难问题;课余时间，在每天完成兼职工作后，他几乎都要去通宵教室学习到凌晨一点多。虽然身体很疲惫，但是他很充实。三年来，蔡杨波每学期都获得学校奖学金，两次荣获国家励志奖学金，并荣获“校长奖章”和校“励志之星”称号。在他潜移默化的影响下，他所在寝室的学习氛围也日渐浓厚，多次被评为校“文明宿舍”。
自觉有为，用真诚奉献社会。
蔡杨波尽管家境贫寒，但他始终认为自己的成长进步离不开学校老师、社会各界的关爱与支持，有所“取”就应该有所“予”。他生活简朴，却积极为玉树地震、舟曲特大泥石流灾害、西南地区大旱灾等灾区人民捐款捐物。他经常帮同学修自行车、解答学习难题，尽管都是一些小事，但他总是乐此不疲。他经常说:“一个人做的很多事情也许都只是小事，但只要通过日积月累的坚持，小事就会产生不平凡的意义。”在同学们眼里，只要有蔡杨波在的地方，他那谦和的态度、灿烂朴实的笑容总能让人感到温暖。
蔡杨波真诚善良，知恩图报。他长期担任校大学生勤工助学协会会长，一直坚持组织、参加各类社会公益活动，校园、社区、敬老院、民工子弟小学处处留下了他和协会同学公益奉献的身影。在南京市玄武区锁金村敬老院，他不仅帮助老人打扫卫生、整理内务，为他们读报，陪他们聊天，还经常端来热水为他们洗脚、按摩，视老人为自己的长辈亲人。作为协会的品牌活动之一，蔡杨波经常组织同学前往南理工社区居委会，帮助社区打扫楼道卫生、清洁小区环境、疏通阴沟、整理绿地以及到居民家提供计算机维护答疑等活动，受到了社区居民的高度评价。每年6月份，蔡杨波都会组织“爱心传递”活动，回收应届毕业生的学习生活用品，免费发放给有需要的同学，同时提醒他们在离校前将自己用过的物品归还或捐出，用这种方式让爱心永远不停息地传递下去。蔡杨波说:“虽然我一个人的力量是微薄的，但是只要能为身边的人做一些力所能及的事，能为别人贡献自己的一份力，都能给我自己和别人带来快乐。”为了帮助同样家庭经济困难的同学找到更多更好的兼职岗位，蔡杨波经常组织协会同学在人群密集的地方散发传单，自己通过电话或亲自到单位去联系兼职岗位……通过不懈的努力，仅国庆期间，就联系到三百多个兼职岗位，帮助很多同学缓解了生活压力;第六次全国人口普查的时候，90%的普查员都由学校家庭经济困难同学担任，这些岗位大多是蔡杨波争取来的。
自信坚毅，用梦想守望未来。
蔡杨波清楚地认识到，要成为一名对社会有用的人，必须加强锻炼，全面发展。他怀揣着对美好生活的憧憬，在紧张的学习之余，积极培养兴趣爱好，始终以朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌对待成长中的困难和烦恼。蔡杨波热爱户外运动，大二时用自己做兼职挣来的钱买了一辆永久牌二手自行车，开始了自己宏大的户外骑行计划。他四次单车环骑南京城，感受南京独特的城市文化魅力;骑行数百公里前往上海参观世博会，感受祖国的日益强大。
暑假，为了庆祝西藏和平解放60周年，蔡杨波历时48天，骑行5000公里到达西藏拉萨。一路上，他为藏区的小朋友们送去用自己节衣缩食省下来的零花钱购买的学习用品和玩具，还留下了两位藏族小朋友的联系方式，答应经常与他们通信并给予力所能及的帮助。他用“身体在地狱，心灵在天堂”来形容此次长途骑行的感悟。他靠自己的强大毅力一路前行，永远怀着一颗感恩的心，尽自己最大努力回馈社会和他人。
图文形式读后感篇十六
走过一条狭长的巷子，骆驼峰最令人震撼的栈道扑面而来？凡卡拿出邮票，用口水将邮票粘上，因为它没有别的了。说您是想让我从小磨炼吃苦耐劳的精神，自理自立的能力，对待学习的要有责任感，让我学会自己的事情自己做，什么事不能依赖别人。我们谈理想，论学习，上至天文，下至地理，都会成为我们的话题，母亲和父亲则会微笑着听我们说，似乎脸上的皱纹少了许多！没有鸟儿嬉戏的叫声，依旧上那么的沉寂。
这时，妈妈回来了。我们一起在晚上10点钟左右，打着哈欠偷偷跑到公园里等流星雨，一直到快12点还没等到，冷得受不了的我们有灰溜溜的跑回了家，不了却被半夜起床喝水的爸妈逮个正着，罚我们一星期不许出门，一星期过后，我们又听说10点钟有流星雨，经历了一场激烈的思想斗争后，重蹈覆辙?亲爱的，就是你与老师合作的那一瞬间，让我决定爱你。
我们都去扫大街我这个人向来猫懒猫懒的，并不热衷于劳动。最后，我们到达了老闵行的交通大学门口！居里夫人不满足于已经得到的诺贝尔奖，继续无限度地去搞科学实验，终于发现了放射性元素xxx镭xxx。
树上叽叽喳喳叫个不停的小鸟，示意着春天的到来。我大声地对她说：“阿姨，尊老爱幼是中国的美好传统，你作为成年人，作为一个有良知的社会公民，应该遵守《公民道德修养规范》，让座位是小事，但小事不小哟？而我，正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。
在大自然里，所有的悲伤都化为灰烬，坦荡的我们，才能摆脱忧郁。您这不一样的爱，只是想让我培养良好的习惯！
感谢您——我敬爱的老师语言平淡读书时，我只欣赏其中的某一部分，从不把整篇课文背下来。十几层的建筑，就这样变得漂亮。我激动极了，那天晚上我彻夜未眠;巧克力的马路，草莓味的栏杆，菠萝味道路灯，当然，还有杂果味的大房子。
图文形式读后感篇十七
我最佩服王晴了,因为她是个尊老爱幼的人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。
有一天,我跟王晴一同去图书中心看书。当时我们坐上车没几个人,于是我们占了个好位子。路上人越来越多,这时上来了一位老奶奶,头发全白了,双手拄着拐杖,脸上有许多皱纹,衣着朴实。
我就当没看见,把脸转过去,心想：又不是只有我一个人占了座,反正有着么多人,让别人给她让座吧！还有那么多的大人,干嘛非让我让座！这时我听到一个声音说:“老奶奶您坐吧,千万别摔着了。”我回头一看,正是王晴，是她在给老奶奶让座，我便把她叫来，小声说：“你真傻！有那么多人都不给她让座，你干嘛给她让座！”这时，老奶奶说话了：“小姑娘谢谢你，你真是个好孩子。来，你坐我腿上吧！别累着了。”王晴说：“不用了，老奶奶，我站着就行了，你坐吧，我不怕累。”
王晴语重心长地跟我讲：“老师教育我们尊老爱幼，就是希望我们能够付出实际行动。关爱别人也就是关爱自己！”我听了，羞愧地低下了头。
从这一刻起，我打心眼里佩服王晴。我们应该向她学习，做一个尊老爱幼的好学生！
图文形式读后感篇十八
xxx，我书法班的同学，一个十三岁的大哥哥。
他的个子比我高半头，长着一双圆溜溜的小眼睛，戴着一副黑框眼镜，很有一种文人范儿。别看他的眼睛小，但特有神。每当他写书法作品时，就会目不转睛地盯着，写出来的字是一等一得好。
xxx哥哥练书法有五年多了，所以他的字体在我们书法班是最好的，我很羡慕他。
每个周末我们都会在书法班碰面。他不善言辞，从不主动和人打招呼。每次都要我在后面哥哥长，哥哥短的喊着他，他才和我说话。虽然如此，大家都很喜欢他，因为他的毛笔字是我们书法班最好的。
书法老师告诉我们，xxx参加过许多次大型的书法比赛，曾经拿过许多大奖，是他的得意门生。让我们向他学习。
本来我就很羡慕xxx哥哥漂亮的字，再加上老师这么一夸奖，我就更羡慕加嫉妒了。我也想写一首漂亮的好字，也想让老师把我当作他的得意门生。就决定把他当作我书法的学习目标，决心要超过他！
我发现每堂书法课，他都会练上四大页的练习纸。虽然老师没有要求我，但我也每次练习四页。
每周在家的时候，我都要练习几页作品，上课的时候拿去让老师看。我发现xxx哥哥每次都不交作业，我想他一定在家没有练习，于是，我的信心就更大了，我决定超过他。
可是，一个学期过去了，我还是没有超过xxx哥哥。在我们书法班中，他的字还是一流的棒。
我很纳闷，都说成功来自勤奋，难道是错了？我去问妈妈，妈妈说没有人能随随便便成功，xxx一定是在家偷偷练习了。只是你不知道。
我不相信，就去问了我们书法老师。冯老师告诉我：xxx每天都在家练习书法，而且是每天午饭之前二十分钟，已经好几年了，从未间断。现在已经养成了习惯，不写写毛笔字就吃不下饭。他不想让别人知道，老师还是听他爸爸悄悄告诉他的。
哦，原来是这样，怪不得我无法超过他，因为我还没有他勤奋。
xxx哥哥的成功，让我想起了冰心奶奶的一句话：“成功的花，人们只羡慕她现实的明艳，然而当初它的芽儿，渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
冰心奶奶说得很对，妈妈说得也很对，没有人能随随便便成功，就是成功的花儿，也都是用辛勤的汗水浇灌而来的。
xxx哥哥，你是我学习的好榜样，也是我书法路上的对手。你知道吗？
和你一样，我也有着一个伟大的梦想，有朝一日写出一手漂亮的毛笔字，在闲暇之余，茶余饭后，能听着音乐，挥毫泼墨。
和你一样，我也想得到金灿灿的奖杯，和亮闪闪的奖状，也想站在那独一无二的领奖台上。
和你一样，从今以后我不再张扬，我也要偷偷的练习。只管去做，不要去说。
图文形式读后感篇十九
图文形式是指将文字和图片相结合，以图文并茂的方式来进行表达和传递信息。这种形式能够更直观地展示内容，增强读者的视觉体验和理解力度。在现代社会，图文形式已成为一种重要的传播方式，广泛应用于新闻报道、教育教学、广告宣传等领域。通过图文形式的运用，人们可以更好地传递信息和表达思想，使读者更容易获取所需信息并产生共情。
首先，图文形式使信息传递更加直观。文字往往需要时间和精力去理解，而图像则能够迅速传达信息，引起读者的注意。尤其是在一些情景复杂或概念抽象的场合，图文形式更能起到清晰分析、具象理解的作用。其次，通过图文形式，人们可以更好地记忆所学知识。大脑对于图像的记忆能力比文字更强，而且与情感记忆更为接近，因此，图文形式能够激发读者的情感，使知识更有感染力和深入人心。此外，图文形式可以提高信息的可读性和吸引力。图像和文字相结合，不仅增加了版面层次感，更能吸引读者的眼球，增强读者的阅读欲望。
图文形式的运用具有广泛的实际应用。在新闻报道中，通过插入图片、照片和图表，能够更生动地展示新闻事件的细节和影响，让读者更好地理解事实背后的含义。在教育教学中，借助图文形式可以更直观地传递知识，并增加学生对于学习内容的兴趣和参与度。在广告宣传中，图文形式可以更好地展示产品的特点和优势，从而吸引消费者的注意力，提高产品的销售量。
通过运用图文形式进行表达和传递，我深刻地感受到了这种形式所带来的改变。首先，我的表达方式更加生动有力。传统的文本表达往往要求逻辑性和系统性，但在一些时候，这样的表达方式显得过于枯燥乏味。而通过图文形式，我能够用图片和短文结合的方式，更好地展示我的观点和思考过程，使读者更容易理解和接受。其次，我在表达信息时更加注重视觉效果。通过选择适合主题的图片、背景和布局，我能够让作品看起来更美观大方，并给读者留下深刻的印象。此外，我对于信息的获取和处理能力也有了明显的提高。通过查找和筛选有关的图片素材和文字信息，我能够更方便地获取所需知识，并通过整理和编辑，将其转化为我所需要的内容。
第五段：总结及展望。
图文形式作为一种重要的传播方式，在信息传递和表达思想方面具有独特的优势。通过图文形式的运用，我们能够更直观地传递信息，增强读者的理解力度；能够更好地记忆所学知识，激发情感记忆；能够提高信息的可读性和吸引力，增强读者的阅读欲望。在未来，我希望能够进一步提升自己在图文形式上的表达能力，探索更多图文形式的运用方法，以更好地传递信息和表达思想，与更多读者分享我的心得体会。
图文形式读后感篇二十
作为一名历史老师，他知识渊博，十分敬业，上历史课时他从不会满足于课本上的那些东西。
每当讲到重大的历史事件时，他都会滔滔不绝地讲起在课本之外的历史，这些补充进去的故事，大到密谋夺权，小到某个历史人物无意间表露内心的一句话，这些在历史上面发生过的大大小小的事深深地吸引了我。
听他上历史课是一种享受，有时经他一补充，一些看起来匪夷所思的事立刻就变得顺理成章。
因为不会有一本历史书记录下每一时代的每一件事情。
章老师在大学里一定是博览群书，他知道这些被遗漏的细节。
有时，文献上因为一时疏忽而流传至今的小错误，他也会告诉我们。
他敬业的程度非同一般，他对他所教的历史有着几分敬重。
每年期中期末大考都是他出试卷，但他从不漏题，不像某些老师为了成绩而偷偷摸摸地做一些见不得人的勾当。也是这点，那些上课不听讲的同学傻了眼。
作为一名班主任，他把那种民主、自由、以理以规则为重的思想发挥到了极致。
他说好每天中午十二点三十五回班，他就会在12：35准时出现在门口。
在班上，他会自觉地把手机调成静音。
若不是有急事，他从不使用手机。
若发现其他同学上课偷玩，他一定会没收，不论怎样求情他只会在校规上规定的时间返还。
记得有一个中午，年级组长路过我们班看见有人玩手机，就进班没收。结果之后他竟坐在讲台前玩起自己的手机，然后有一位校领导路过，年级组长又放下手机，满脸谄媚地迎了出去。
从那次以后，我突然不禁对章老师那种不近人情产生了好感，并且我还注意到，章老师无论是和谁说话，他都是持人人平等的态度。
没有满脸笑容地对待领导，也没有高高在上地与任何同学、老师说过话。
他不卑不亢地做着每一件事。不过遗憾的是，他这种性格却引起了极其虚荣的人的反感。
因为每当有班委竞选或评荣誉称号时，他会采用公开透明的方式投票选举。期末的评定星级学子完全按照要求来。
也许这得罪了不少人，许多人因此暗中反对他。但他从不向试图打破规矩的一方妥协，结果他在初三不再担任我的班主任。
他也许是生气了，初三历史他没能选教我们班。新的历史老师和班主任也很令人满意，但每次他路过我们班都会引起男生们的一阵欢呼。
毕竟，现在很少能找到这样学识渊博的老师，社会上也很少能找到这样不卑不亢，有独立人格的人了。他是我的榜样，也许当今的中国也需要这样的榜样，让正气和公正回归。
