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是自我认知和自我管理的重要手段。写总结时可以采用分类、概括等方法，使结构清晰。每篇总结范文都有其独特之处，愿大家在借鉴的同时保持自我风格和个性。
小学四年级作文200字篇一
我有许多骄傲的事情，比如说：“在情商上比别人高、在古筝班比别人学的优秀”。
但是，我最骄傲的还是因为，我是一个中国人。
我骄傲，因为我是一个少先队员，我可以带五星红旗的一角。我骄傲，因为我可以。
骄傲的说；“中国是一个科技发达的国家，我的祖国就是中国”。
胸前飘荡，我可以敬队礼，可以唱国歌，可以喊老师好。
在我出生的那一刻，我就生长在一个发达的国家里。我的祖国使我骄傲，我的祖国必将更加辉煌。
要想让我的祖国更加发达，我们就该努力学习。
我骄傲·····。
小学四年级作文200字篇二
一只神奇的小动物出现在学校里。它的出现在老师和同学中引起了轩然大波。放学后，大家围在一起纷纷议论起来。
首先发现它的是传达室的张伯伯，他告诉我们，那是一天早晨，他正在校园里的花丛中除草，突然发现上课时间到了，正要回传达室拉铃。这时上课铃自动响了。他想：一定是哪位好心的老师帮他拉的铃。当他走进传达室时，不由愣住了：只见一只既不像猫又不像狗的小动物从桌上跳下来，向前一蹿，转眼就不见了。它生得方头方脑，一对小耳朵向上竖起，他没看清它的脸，只见它身后一根钢鞭似的尾巴笔直竖起，在阳光下发出金属般的光亮，还不断发出“嘟嘟”的叫声。
张伯伯的话音刚落，储藏室的王老师接着说：“你们看奇怪不奇怪，今天我打开储藏室的门，一只奇怪的小动物从里面敏捷地蹿出来，我还以为是只狗呢！它的脸是方方的，两眼一闪一闪发出淡绿色的光。我走进储藏室，墙角边躺着七八只死老鼠。我仔细一瞧，每只老鼠头上都有一个小孔，好像被电击过似的。这下可好了，我再也不用担心储藏室的东西被老鼠咬坏了。”
“它还会扫地呢！”学校少年科技组的俞老师笑盈盈地走进人群，一边说，一边从衣兜里拿出一只像钢笔一样的东西，在顶端的一只红色按钮上一按，那只神奇的小动物飞快地从远处跑来。随着它的跑动，地上的纸屑、灰尘渐渐消失了。俞老师笑容满面地说：“这是我们学校科技组的同学们最新的制作。它是用无线电操纵、电脑控制的机器猫，它的尾巴是一根天线，可以接受我发出的指令，让电脑指挥它的活动。它肚子下面有一个吸尘器。它的眼睛可厉害了，发出的特有强光，任何老鼠在它的面前都逃脱不了。它的前爪还能拉铃。”听完俞老师的解说，这个谜才解开了。而我呢，对科技的兴趣更浓了。
从此以后，这只机器猫天天活动在校园里，神不知鬼不觉地为师生服务。
小学四年级作文200字篇三
我虽然生活在热闹繁华的城市，但却对奶奶家——乡下，情有独钟。我喜欢乡村清新的空气，清澈的小溪，清爽的微风。暑假里，我亲身体验到了浓郁的乡村气息，让我流连忘返。
清晨，公鸡的打鸣声把我从睡梦中唤醒。鸭子“嘎嘎嘎”地歌唱着，大摇大摆地下河去觅食。我伸着懒腰来到门口，那泥土的芬芳扑鼻而来，清凉的空气沁人心脾。迎着朝霞，人们带着锄头、镰刀，早早地就下地干农活了。
中午，村庄的天气异常闷热。干农活的人们不是用毛巾把头顶盖着，就是用毛巾不停地擦拭着脸上豆大的汗珠。但孩子们却很开心，他们一个个光着臂膀下河去打水仗。有的在比赛游泳，争得不分先后；有的在做“恶作剧”，突然用手拍打水面，让水花溅到别人身上；有的在用河水相互嬉戏……村庄里回荡着孩子们的欢声笑语，给寂静的中午增添了几分生趣。
黄昏，乡亲们都在准备晚饭，家家户户屋顶上冒着袅袅的炊烟。不少孩子走出家门来到草地上看日落。太阳公公笑得脸红扑扑的。它躲在远处的平房后面，吐出了最后一抹瑰丽的光芒。顿时，它身边的云彩变成深红色、粉红色，远远看去，美丽极了。不过一会儿，从各个屋子里传出了呼唤孩子回家吃饭的声音，孩子们便一个个结伴而归了。
夜晚，太阳下了班，轮到月亮上岗了。月光洒在河面上，倒映出了一个美丽的圆盘。美丽的星空好似一个大棋盘，星星像一颗颗棋子。小星星一闪一闪的，仿佛在眨巴着眼睛对我笑呢！
啊！乡村的美景是无法用文字来表述的，它需要你用心去体会，去品位！
小学四年级作文200字篇四
“嘟！嘟！嘟！”当今社会越来越发达，马路上到处都是小轿车。而就是因为汽车，每次开动都会排放出大团大团的废气，空气受到了严重污染；也是因为汽车，每次在马路上行驶时发出的喇叭声，让居民生活中充满了噪音。
这样的汽车大家喜欢吗？反正我是不喜欢，而我的梦想中有一种万能的汽车，它既不会污染环境，也不会打扰居民的生活。想知道这是什么样的汽车吗？别着急，让我向你一一道来。
我梦想中的万能汽车叫光速环保车，听名字，你应该已经吓得快要尿裤子了吧！所谓的“光速”确实代表很快的意思，不过你不用担心车子的安全，车子本身带有电极磁铁，要相撞的时候，电极磁铁会与另一辆车互相感应，然后两辆车的磁铁会转换成同一极，之后车子就会让开。
而所谓的环保是指不污染环境和不打扰居民休息等。有了这种装备，不发出声，也能提醒前面的`车辆躲开。这是为什么呢？我来告诉你吧，不发出声音是因为车子通过雷达传送电波、接收电波，可雷达又是哪来的呢？原来在车子里有一个小屏幕，它是一台声控电脑，只要轻轻一句话，就可以控制整个车子。在车子众多的功能中就有“雷达直呼机”这项功能，怎么样？厉害吧！
除此之外，还有很多功能：潜水、飞行、吸附、弹跳、爬行、奔跑、飘行……啥！倒是跟小灵通三游未来中的七用车差不多。
这就是我想梦想中的新型汽车！
小学四年级作文200字篇五
桂林有句俗话叫“老子天下第一”
“老子”是什么意思？“老子”是桂林的俗语，就是“我，我是老大，我是你爹，我是你祖宗，我是你大爷”的意思。我好像也有这样的意思。
熟人的妈妈拍拍我，我把她推到一边去，差点摔了一跤。好心的老奶奶看我一眼，我朝她吐一泡口水，把她吓了一大跳，差点吓出心脏病送进了医院。谁说我也不行，谁看我也不行！别看我小，我可是天下第一。虽然我才读四年级，今年还不到十一岁，可是我的名气却是天下第一。
一波未平，一波又起。去小卖部买东西时，我衣服穿反了，阿姨好心提醒我：“达，你衣服穿反了。”“要你管，你是我什么人，少管闲事”。气得阿姨连说：“你出去，我这里没东西卖”。恰好妈妈往这里路过，得知此事给了我一巴掌。我摸摸被打的小脸蛋，心想：打吧，一点也不痛。打得了我的人，打不了我的心。
还有一次，我撕破了赵一的衣服，赵一哇的一声哭了：“陈虹达撕我衣服了！”我满不在乎的看着他，就像在看一场好戏。他其实也没惹我，只不过我看不惯他的小样。明明是他自己窝囊无能，凭什么怪我。我是天下无敌！“老子天下第一”！
可是，我真的是“天下第一”吗？数学考了大鸭蛋，语文考了56，同学们不理我，老师们看见我就躲，个个都说“陈虹达好了不起哦！我好怕哦”爸爸妈妈的脸早就找不到了，都丢到地上喂狗了。
为了让我改掉不礼貌的习惯，爸爸妈妈费尽了心机。
可是我呢，我行我素，恶习难改。谁叫“老子天下第一”呢？爸爸妈妈心灰意冷，就当没养我这个儿子。我呢，乐得自在，没人管我更好。
可是有一天，我还是钻进了妈妈的怀抱，我好想对妈妈说一声：妈妈，我不是天下第一！
小学四年级作文200字篇六
儿子20号考试结束了！回到家的时候他一脸的轻松和快乐，这让我想起了久违了的春天的暖日，灿烂明媚。
他放下书包，让我遵守诺言，带着铲子去花园里堆雪人。我起身收拾好跟着他立即下了楼，儿子看见我不打折扣的行动，拍着我的肩膀，象领导一样的夸奖了我一句“好同志啊！”
来到花园里，因为天冷飘雪的缘故，人很少，诺大的场地只有几个零落的老人孤零零的漫步着，风刺骨地吹着，偶尔有两三个孩子打着雪块跑过，留下飘散的的雪片片飞进我的领口。儿子问我冷不冷，我缩着脖子、呵着热气违心的说着不冷的话。其实我真留恋温暖的小窝啊！可是儿子用无限热爱的笑容唤起了我的热情。
我开始用铲子堆着雪，一下一下的汇集着。儿子带了一个小水桶，还有一把小小的很可爱的塑料铲子，那是我们去年暑假去北戴河的胜利品，曾经被他用来挖了很多小螃蟹，也换来了儿子很多如大海般开怀的笑声，今天又被儿子翻出来了，准备接受雪花的滋润。
儿子看见我已经开始行动了，他在一旁也开始了忙碌的奔波，一次一次不辞劳苦的运送着雪块，一会在东边，一会在西边，和打游击站一样，嘴巴里还不住的“嗨嗨，加油”的喊声。我忙乎半天，好不容易的堆上了雪人的底座，回头看见儿子用小桶装满了一桶的雪，然后用脚使劲的.踩，然后再填雪，再踩……..然后倒过来敲桶底，一块大的雪块应声掉出来，儿子推着雪快在雪上翻着，一会他就滚出了一个大雪球，搬起来扣在雪人的底座上，一个胖乎乎的雪人就初具规模了。儿子用铲子给雪人做了一个小围墙，说是要给雪人修建个家，因为每个人都是有个家的。
在雪天里呆了这么久，我的手冻的快麻木了，脚也生疼，找树枝的时候手已经不听使唤。可是儿子却兴致勃勃的满脸通红，似乎不知道冷一样，让我暗自羡慕年轻血液里沸腾的热情。儿子把树枝戴在雪人的头上，自己站在雪人的“家”里也做了一个把手高举过头顶的动作。我问他为什么放在头顶上，儿子得意的说：“长在头顶上的手是代表我很棒！”“那你也认为自己很棒了？”“当然了，我自己学习，自己弹琴，自己听英语，自己做作业，自己叠被子、收拾我的小屋子，自己刷牙洗脸，自己早晨锻炼，自己吃早饭…….我难道不棒吗？”
儿子说出一堆我以前看似可笑却是他认为理所当然棒的理由，让我不由的收起我的嬉笑。儿子又回头看我一眼说：“我觉得你也很棒！”“为什么？”你要上班啊，还要做饭，要洗衣服拖地，还要管我，虽然你有时很唠叨，但是你还很棒的…….你说呢？”我刚要说话，儿子接着又问：“如果我这次考的不好，你会认为我不棒了吗？”说完他就认真的看着我。没有想到儿子居然能明白这些道理，居然能去找他自己和我的优点，更没有想到儿子其实一直在想探究我对考试的真实态度，让我的心不由得一颤。抱抱儿子，告诉他：“儿子，考试是很重要，成绩也很重要，但是妈妈在等你长大，允许我的宝贝犯错,而且妈妈也认为你确实很棒！”我们相对笑着,可爱的雪人也在笑着！
在这个严寒飘雪的冬夜，在这个皑皑白雪的寂静中，留下我唇边的微笑，留下雪人和儿子并立一起高举着手的身影，留下了一句永远激励我们自己的誓言“我真的很棒！”虽然风吹散，雪飘过，但是它曾经来过！
小学四年级作文200字篇七
今天下午，我和表哥去府山公园划船。
我挑选了一只碧绿的4号船。不一会儿，它便在翠绿的湖水上荡漾了。碧绿的湖水与翠绿的船互相映衬着，显得格外耀眼。水中有鱼儿欢快地游动，仿佛在举行游泳大赛；水面上，慢吞吞地飘着几只形形色色的船，与水中的鱼儿形成了鲜明的对比；岩上万木争春，鸟语花香……犹如一幅完美绝伦的画卷。可谓“林花著雨燕支温，水荇牵风翠带长。”
我们第二次过桥洞时，发现一艘船横在中间，一问才知道：他们的船驶到这儿时坏了，回不去了。
我让后面那艘船退了一点，再叫那“鸭子”往前让开。然后接着推那“抛矛”的船。
终于来到开阔的水域了，我跳上船头，把一根铁链（系在岸上防止无人时船飘走）甩了过去，坐在右边的那个人接住了，我们又拼命踩踏脚。
可我发现：他们船的重力大于我们的力度，铁链从我们的船头拉到他们船的右侧，所以我们非但没前进，还往左偏，撞了岸。
后来我把铁链系在他们的船尾，倒着拉回了岸。我风趣地对他们喊一声：“快付‘拖船’费！”
小学四年级作文200字篇八
你们认为感动是什么？两个字？我不知道你们认为是什麽，我只知道，感动是环绕在世界万物的一簇光。
我还记得有一个大雪纷飞的星期一，我们来到学校，看到雪大，我就下楼扫雪。突然，我看到了离我不远的地方正躺着一枚“发光”的硬币。那枚硬币很不起眼，甚至还有几个顽皮的小朋友过去用脚踩一踩。这时，那枚硬币身边多了一个影子，是个看起来只有六七岁的小女孩。我这时心想：哪个小女孩应该是过去踩那枚硬币的。
可是，她后来的举动却让我震撼不已:她伸出被冻红的双手，向地上伸去，只见她的双手轻轻的捧起了硬币，轻轻的擦了擦，再轻轻的放进口袋。我怀着好奇的心走过去，问道：“小朋友，只为了这一分钱的硬币，值得吗？可别弄脏了你的口袋。虽然她的脸上挂这笑容，可我还是看出她的脸上闪过一丝不高兴。她回答：“妈妈说过，硬币上有国徽，这国徽代表着中华人民共和国，代表着我们共同的祖国，我不希望我们的祖国被别人踩在脚下，还要在大雪里忍受这样的`煎熬。”
她越说越小声。刹那间，我似乎明白了甚么：对啊，国徽代表着中华人民共和国，是我们的祖国啊。
小女孩，你是如此平凡，却给了我不平凡的启示，你的心已经想到了别人想不到不止一百倍、一千倍、甚至一万倍的地方。
我的脸“刷”的一下红了，这时，我正想着要给女孩道谢，抬头一看，那女孩却不见了。我的心愧疚不已，但我又想到老师说过:知错就改还是好学生。之后，我低下头来，东瞧瞧西看看，看看还有没有“国徽”。
从那以后，我再也没有见过那个女孩。
小学四年级作文200字篇九
星期日，我和表哥一起去溜冰。来到溜冰场，那里人山人海，好不热闹。只见一个个像骑着风火轮似的，在场上穿来穿去。花式也很多，飞快向前溜、向后溜、转着、单脚溜。个个身轻如燕、身手不凡。看着别人飞似的溜，我恨不得马上上场当一回“飞人”。
穿上溜冰鞋，我以为像平时走路一样，只不过快一点而已。于是我大踏步着走，以为这就是溜冰了。表哥走过来，说：“不对，脚要外八字，一开一合。”我扶着栏杆，小心翼翼的一开一合，可是第一次穿有轮子的鞋，不太适应，我溜得像蜗牛一样慢，生怕又一次倒在地上，可已经学会保持平衡和前进了。
学会保持平衡可以说学会一半了。现在，表哥要我啦着他的手离开栏杆。我跟着表哥一起溜来溜去，觉得已经学会了。表哥慢慢放开手，摆出接着我的姿态，跟在我后面。我溜了十米多，突然一不小心，又倒了，幸好表哥接住了我。我有点儿泄气，觉得溜冰这么难，学不学也算了。于是找了个地方站下来休息。
表哥这时走过来，说：“做事不可以半途而废，世上无难事，只怕有心人，有哪个溜冰高手没倒过的，你看看别人怎么溜吧！”听了表哥的话，我信心百倍，留心看着别人，只见别人都是一开一合地溜，身体45度倾着，两手伸得长长的，不停摆动。要当“飞人”的勇气又回来了，我一开一合地溜，溜得很顺。身体45度倾着，发现这可以加快速度。两手伸着，可以保持平衡。原来一切都有窍门的，我心想：我终于学会了，太好了。我觉得我已经是一位“飞人”，是一位溜冰高手，心里像吃了蜜一样甜。我很庆幸没有半途而废，因为以来成功离我这么近。
小学四年级作文200字篇十
当春姑娘悄悄地唤醒了大地时，我喜欢的百合花也向人们绽开了笑脸。
一个阳光明媚的日子，我约上小伙伴们一起上山去玩。一上山就有一阵扑鼻的`香味迎面袭来，我随即而去，哦！原来是百合开花了！
“喂，走了”。我一下子清醒了过来，原来我是在看百合呢！
夏天到了，荷花开了，我再一次来到上山。凋谢的花瓣满地都是，只剩下片光秃秃的花枝。百合花用它美丽而短暂的身影，默默守候着这片黄土地，给我留下了深深的印象。
