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一个好的方案应该能够解决问题，提高效率并达到预期目标。了解和收集充分的信息是制定方案的基础和前提条件。请大家密切关注以下方案范文，希望对大家的工作和学习有所帮助。
小学艺术节活动策划与方案篇一
一年一度的儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
放飞梦想，分享快乐。
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，使学生在积极的'参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
组长：罗秋雯谭汉明。
组员：魏小燕康波王仪娟王娜王丽君刘耀林廖燕萍。
学校操场。
1、节目的`内容可以是突出“感恩于梦想”，也可以是映“六一”儿童节恢的题材，主题是健康活泼、积极向上即可。
2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3、表演形式不限。
1.5月12号上报节目单到校长室（上交音乐）。
2.5月28日下午下第二节课后，在操场进行节目的彩排（按各自岗位各负其责）。
3.节目单制作（队部根据节目特点编排顺序，写好串词）。
4.主持人：队部负责找2名学生，进行训练。
音响：刘姚晶（放音乐）。
节目调度：（督促上下场：王丽君廖燕萍）。
卫生及纪律：（挂条幅，维持纪律：王娜刘耀林）。
后勤保障组：（前期设备布置，后期收拾场地设备：鲍建明）。
化妆：各年级组。
罗秋雯谭汉明康波魏小燕王仪娟徐慧居永霞万姝琦熊顺兰王华福。
1、垫场音乐、学生、老师入座。
2、主持人开场词，并宣布活动开始。
1.升国旗。
2.新队员入队仪式。
3.罗校长致词。
5会第四项退旗。
（按顺序表演节目）（准备好垫底音乐，以防节目结束后，分数没出来，中间冷场）。
（播放颁奖音乐）。
一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。
评评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。
小学艺术节活动策划与方案篇二
为了进一步深化教育改革，全面实施素质教育，充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，丰富校园生活，促进学生生动活泼地发展，决定举办我校艺术节活动。
文明和谐。
组长：陈道峰校长。
成员：
1．各中队以“文明和谐”为主题，开展丰富多彩的艺术活动，形成“班班有歌声，人人齐参与”的.热烈氛围，让艺术之花开遍校园。
2、活动内容：
（1）、班班有歌声，班级艺术小明星评比。（4月11日）。
（2）、校园艺术之星评比。各中队评比出班级艺术之星。然后推荐参加校级艺术之星评比。
校园艺术之星有：小歌星、小演奏家、小书法能手、小画家。
1、小歌手选拔赛：
一至六年级各班推荐2名代表参加比赛。自选歌曲，参加比赛。歌曲内容活泼生动，风格不限。
比赛时间：4月14日中午。
比赛地点：大教室。
评委：周圆圆李双沙秋英高若洁。
2、小小演奏家比赛：
一至六年级各班推荐代表参加比赛。乐器种类不限。
比赛时间：4月15日中午。
比赛地点：礼堂。
评委：周圆圆李双沙秋英高若洁。
3、小书法家比赛：
一至六年级各班精选2副表现和谐校园为主题的书法作品参加评比（一、二年级铅笔字，三、四年级为钢笔字，五、六年级为毛笔字）。
评比时间：4月16日中午。
评委：周圆圆李双沙秋英高若洁。
4、小画家比赛：
一至六年级各班推荐2名代表参加比赛。绘画形式不限（可以是水粉、水彩、油画棒、蜡笔画等多种形式），绘画主题：和谐校园。绘画用纸统一为8k绘画纸。
评比时间：4月16日中午。
评委：周圆圆李双沙秋英高若洁。
小学艺术节活动策划与方案篇三
为进一步贯彻落实《全国学校艺术教育发展规划》，推动学校艺术教育健康发展，加强学校活动文化建设，为学生提供艺术实践活动舞台，使每位学生掌握一项艺术表现手法，并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力，促进学生德、智、体、美全面发展。根据国家、省和市的要求，市委宣传部、市教育局、市文化新闻出版和体育局联合举办市第二届中小学生艺术节活动，特制定此方案。
此次活动要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，大力宣传构建社会主义和谐社会的重大意义，紧密配合中央文明办部署的“迎奥运讲文明树新风”活动，坚持以人为本的正确导向，以学校为基础，面向全体学生，重在普及弘扬奥运精神，展现青少年学生为实现中华民族伟大复兴而奋发努力、立志成才的精神风貌，展示全市中小学校艺术教育丰硕成果，丰富校园文化活动，加强学校活动文化建设，为2008北京奥运会成功举办营造和谐的社会环境和健康的舆论氛围，推进学校艺术教育的改革与发展。
市第二届中小学生艺术节活动主题是“迎奥运促和谐”。活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上迎奥运的精神风貌，要体现时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
（一）参加对象：
全市普通高中、职业高中、初级中学、小学在籍学生。
（二）分组：
1、高中组。
市第一中学、市第二中学、市职业技术学校。
2、初中组。
初中甲组：市外国语学校中学部、市光华中学、市第三中学。
初中乙组：市第四中学、市第五中学、市第六中学、
3、小学组。
小学乙组：
1、艺术表演节目类：
（1）声乐：合唱（合唱队人数不少于40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏限1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节目时间不超过5分钟）。
（2）器乐：管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥，人数不超过8人，时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，时间不超过5分钟）。
（3）舞蹈：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。
（4）校园集体舞，高中组高一、高二学生全员参加，初中组初一、初二学生全员参加，小学组学生全员参加，节目时间不超过8分钟，全市进行评比。
（5）综艺节目：校园剧或课本剧、相声、小品、戏曲、朗诵（人数均不超过8人，时间不超过10分钟）。
（6）校园歌曲创作：开展“我最喜爱的校园歌曲”评选活动，要充分发挥广大教师和学生的潜能，激发创新意识。参赛歌曲要是教师和学生本人创作，要体现学校特色，展示时代风采，富有校园学习、生活气息。
2、艺术作品类：
（1）绘画：国画（尺寸不超过69x69cm或69x50cm）、水彩或水粉画（尺寸不超过55x80cm或55x55cm）、版画（尺寸不超过55x55cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。
（2）书法：硬笔书法、毛笔书法（尺寸不超过40x69cm或35x138cm、书法字体不限）。
（3）工艺作品：材料不限，长、宽、高均不能超过110cm。
（4）摄影：静物、风景、人物等（尺寸不小于10.2x15.2cm即6寸照片）。
（5）市第二届中小学生艺术节节徽征集：征集作品要符合活动主题，体现奥运精神、彰显特色、展示中小学生艺术风采。
3、科技作品类：参赛项目及要求参照教育局转发的《关于举办市第十届青少年科技艺术大赛的通知》要求。
1、第一阶段为基层开展活动阶段（20xx年3月——5月）。
各学校组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术节活动，广泛发动全体学生参与，要达到班班有节目、校校有活动，使每个学生至少参加一项艺术节活动的要求。各学校在广泛开展活动的基础上，准备一台文艺节目，以备验收。
2、第二阶段为组织验收阶段（20xx年5月——6月）。
市教育局将聘请相关专家组成评审小组，于20xx年5月——6月赴各学校对艺术表演类节目、艺术作品类节目、科技作品类节目、校园集体舞进行初审。评审时间5月上旬为城区学校，5月下旬为乡镇（街）学校，并以此作为评比主要依据。具体时间安排将另行通知。
20xx年8月8日前市评审小组选出优秀的艺术表演类节目在政府广场进行“迎奥运促和谐”全市第二届中小学艺术节文艺汇演。
1、各乡镇（街）中小学和市直各学校根据自己学校的实际准备一台节目待市评审组评审，节目要求题材新颖、形式多样、内容丰富。
2、科技作品和艺术作品按规定尺寸报送，无需装裱。应在作品右下角另附标签注明所在学校名称以及作者姓名和所在年级。
1、集体奖：艺术节组委会将对各学校艺术节活动的开展情况进行验收，根据评分结果，颁发以下集体奖：
（1）优秀组织奖：设高中2个；初中甲组2个、乙组2个；小学甲组4个、乙组3个。要求指导思想明确，组织工作扎实，学校发动广泛，学生参与面广，活动效果突出，并有书面的活动实施方案和活动总结材料。
（2）艺术节团体奖：设高中1个；初中甲组1个，乙组1个；小学甲组2个，乙组2个。在艺术节活动中，按参赛项目成绩累计积分进行评选。
2、优秀节目奖：艺术类节目分设一、二、三等奖。
3、优秀作品奖：美术、科技作品类节目分设一、二、三等奖。
4、指导教师奖：获得一等奖的节目和作品，给予指导教师奖，此奖项不计入集体总分的累计。
5、优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的，具有校园特色、学生特点的优秀节目（其中包括优秀校园歌曲创作曲目）给予优秀创作奖。
6、艺术节节徽创作奖：艺术节节徽创作作品分设特等奖、一、二、三等奖。
小学艺术节活动策划与方案篇四
健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。
举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与快乐。
弘扬民族文化营造艺术氛围提升艺术素养
活动协调：张丽东
20xx年4月中旬——5月下旬
一至六年级全体学生。
（一）四个“一”活动
1、第一个“一”设计艺术节节徽或艺术节海报
要求：
（1）根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计；
（2）小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在16k或a4纸上，并附上简要的说明。（如节徽的寓意等）
形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。（“六一”时集体展出）
负责人：美术教师
完成时间：三月——五月
2、第二个“一”了解一件乐器的产生和使用
要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。
负责人：音乐老师
完成时间：四月——五月
3、第三个“一”自我歌唱展示
要求：学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的选择，适当进行引导。
负责人：音乐老师
完成时间：四月——五月
4、第四个“一”学唱一支歌
要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。
负责人：音乐老师
完成时间：四月——五月
（二）学生专场演出
利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，准备“六一”节的展示。
负责人：章小蕙许嫣娜张丽东
时间：五月下旬
（三）“六一”汇演
要求：1、选拔优秀学生进行表演展示；
2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。
负责人：章小蕙许嫣娜张丽东
时间：6月1日
由学生投票产生得奖名次，凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。
小学艺术节活动策划与方案篇五
以“面向全体学生，人人享有艺术”为宗旨，以“审美、育人”为目的，深入实施教育部在全国中小学课外文体活动工程开展的“2+1项目”和“集体艺术类项目”，培养学生健康向上的审美情趣和良好的艺术修养，进一步推动学校艺术教育的改革和发展。
二、主题。
以“向真、向善、向美、向上”为主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
三、内容与要求。
（一）常规性活动。
1、校园歌曲“一日两唱”
要求学校在每天上午和下午预备铃时间里，组织学生以班级为单位开展校园歌曲齐唱活动，以1、2首歌曲为宜。歌曲可以是音乐课本中的、也可以是中外经典优秀歌曲（内容健康、适合学生年龄特点的歌曲均可）。学校要把此项工作纳入学校日常行为规范中进行检查，在规定的时间内，做到班班有歌声，在歌声中陶冶情操、净化心灵。
2、校园中播放背景音乐。
学校在学生上午和下午上学时间、课间操时间、课外活动时间、放学时间播放一些中外励志歌曲、红色歌曲、古典音乐、广播操音乐、眼保健操音乐、预备音乐铃、上课音乐铃、下课音乐铃、轻松愉快优美的音乐等。音乐播放要充分体现教育性与艺术性的统一，经典性与时代性的统一，民族性与世界性的统一。让师生们在课间得到充分休整，缓解疲劳、焕发精神，同时也为增强学生感受、体验和鉴赏音乐的能力，形成高雅的审美情趣，促进学生身心和谐健康发展。
（二）“庆“六一”暨校园文化艺术节文艺节目汇演活动。
1、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
活动主题：“童心向党，快乐成长”
2、组织方法：
（1）、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
（2）、为了保证节目的质量，各单位在5.20前将节目内容、参演人数上报学校以便学校彩排及编排节目单。
四、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
（三）、教师美术、书法作品展。
1、指导思想。
为全面贯彻党的教育方针，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富教师艺术文化生活，特举办书法、绘画比赛。
2、内容形式。
1、主题：以“家乡·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色，体现思想性和艺术性的.统一。
2、项目：
（1）书法类。
（2）绘画类。
小学艺术节活动策划与方案篇六
1、独唱（包括二重唱、三重唱）。
2、独奏（包括二重奏、三重奏）。
3、独舞（包括双人舞、三人舞）。
1、每项每班各报1个节目，三项中至少选择两项；
2、服装自备；
3、音乐须自备，独唱伴奏带中不可以有原唱（伴奏带、cd、vcd均可）；
4、表演时间控制在3分钟内。
5、独奏乐器除钢琴外其他乐器自备。
独唱5月12日中午。
独奏5月13日中午。
独舞5月14日中午。
星星剧场。
以段为单位，评选一、二、三等奖若干。
小学艺术节活动策划与方案篇七
根据《上海市教育委员会关于组织开展全国第四届中小学生艺术展演上海市活动的通知》精神，在国家大力推进素质教育的方针下，以开展世博为契机，展现我校学生热爱生活，勤于学习，勇于创新，乐观向上的良好风貌，提高学校的艺术教育水平。
二、活动目的。
进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的`审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好。对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展。特举办第二届“校园文化艺术节”。
三、活动主题。
校文化艺术节以“蓝天下至爱、展你我才艺”为主题，充分展现我校师生积极向上良好的精神风貌和学生健康快乐的童真学习生活。是时代特征校园特色学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。
四、活动要求。
1、以班级为单位，班主任负责制，在确保安全的前提下，有序的排练。
2、选送的节目内容健康向上、活泼，符合时代主旋律，形式多样、反映学生学习生活，体现创新向上、奋发励志，具有艺术性、观赏性、趣味性、思想性的节目。
3、各班每个节目需有负责人，检查节目的排练情况。
4、各班于5月26日前把节目报到校艺教组，5月28日校艺教组选定节目并指导。
5、5月31日进行上选节目的彩排。
五、活动内容。
1、以班级为单位自由选择活动节目，以合唱、独唱、重唱、舞蹈、相声、小品、课本剧、配乐诗朗诵、模特、魔术、绘画等形试为主，准备节目的数量1-2个。
2、第一乐章：“和谐校园、有你有我”
第二乐章：“唱响童年、激情六月”
第三乐章：“欢度世博、传承文化”
全校师生。
七、活动时间。
20xx年6月1日上午8：30—11：00。
八、组织领导。
组长：李波。
副组长：龚伟杰。
艺术顾问：李波、龚伟杰、朱彪。
艺术总监：李景菊。
艺术策划：黄先国、罗小敏。
舞台设计：李景菊、朱彪、张俊、李家玲、孟杰、赵碧华。
化妆师：李家玲、赵碧华、罗小敏。
摄影师：张俊、龚雪、许红军。
现场协调：魏涛、孟杰。
音响师：曹西俊。
舞台监督：罗小m。
主持人：周仁友、王晓倩。
服装设计：各班班主任。
评委：朱彪、张立华、林高山、李家玲。
九、活动预案。
我校在遇见突发事件时，积极采取了一些应对措施：
1、如天气有变，改日举行。（具体时间另行通知）。
2、第一时间学校通知各班班主任及学生使之做到有准备。
3、遇到特殊情况，校及时做出相应的调整。
十、活动思路。
1、升国旗，奏国歌仪式，全体师生齐唱国歌。
2、全体学生唱少年先锋队队歌。
3、校长致词。
4、少先队大队辅导员致词。
5、少先队代表讲话。
6、校长宣布第二届校艺术节开幕。
7、展演开始。
十一、注意事项。
1、活动前班主任向学生宣讲活动注意事项，展演结束后，各班搞好卫生工作。
2、参加节目的同学要自觉遵守活动现场秩序。
3、各班班主任带领好学生坐在指定的位置。
小学艺术节活动策划与方案篇八
2、中高段（3~6年级），软笔比赛。
1、每班限报两名，工具自备。
2、软笔、硬笔书写用纸由学校提供。
3、现场命题，内容以古诗为主，字体不限。
5月7日中午。
硬笔：综合楼一楼书法室。
软笔：综合楼一楼美术室。
按低段、高段分别评出一、二、三等奖若干名。
小学艺术节活动策划与方案篇九
为了全面贯彻国家教育方针，提升学校办学品味，促进学生的全面发展，根据郑州市学校艺术教育工作规程的要求，特制定我校xxxx年教育艺术节活动方案：
面向全体学生，激发每个学生对阅读、艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
多彩润泽书香润泽
xxxx年5月31日
组长：xx
副组长：xx
组员：全体班主任全体艺术组老师
1、内容：着重展现本学期读书活动课的成果，体现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
2、预计节目单
（1）学校节目（1个）
新任教师才艺展示
（2）班级节目（36个）
各班上报3个节目，一是班级读书成果展，可以是课本剧，也可以是诗朗诵，或者其他形式的成果展。二是艺术类节目，可以是舞蹈、歌唱、小品等。三是集体节目，合唱，要求全员参与。
（3）社团节目：
动态表演类：（各社团集体节目至少一个）
灵动啦啦操社团
天籁之音合唱社团
人键人爱毽球社团
绳彩飞扬跳绳社团
静态美术类：（举办画展和泥塑展）
幻彩动漫社团
百变泥塑社团
1、各班要认真指导和规划艺术节节目，做到目标明确，主题突出，参与面广。
2、艺术节预计定于六一儿童节之前开始，具体要求另见通知。
希望各班认真准备，积极参与，在本次校园艺术节上展现最佳的艺术水平和精神风貌。各类参赛节目或者作品将按类别评出一、二、三等奖，优秀美术作品将选送上级评比或者在校园橱窗展览。
活动结束，根据参赛情况和成绩，将评定班级优秀组织奖若干个，并纳入文明班级绩效考核。
小学艺术节活动策划与方案篇十
三、四年级现场制作。
一、二年级现场粘贴。
1、摄影比赛以“美丽校园快乐童年”为主题，每班限报2名，参赛选手自备相机、电池、数据线等拍摄所需器材，在指定时间、地点现场拍摄，结束后，每位选手自行选择3张上传到李老师的电脑上。
2、制作比赛主题不限，利用综合材料、废旧物品，制作成一件立体的手工作品，每班限报2名，材料自备。比赛地点：综合楼一楼美术教室。
现场摄影比赛：5月19日中午。
现场制作比赛：5月18日中午。
现场粘贴比赛：5月20日中午。
届时，按年级段评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。
小学艺术节活动策划与方案篇十一
为了营造浓厚的校园艺术氛围，同时丰富学生的`艺术知识，在本次艺术节中将开展全校性的“艺术知识大家谈”活动，现将活动相关内容通知如下：
全校学生
每天谈话课
2、每天谈话课落实几名学生介绍自己搜集的内容（到月底时做到人人参与介绍一次）。
3、三至六年级各年级推荐一名学生，在五月的每周升旗仪式上向全校学生进行介绍。从六年级开始，内容不要重复。由年级组长落实人选。
小学艺术节活动策划与方案篇十二
坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的.校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建起步教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。
组 长：张卫平
副组长：胥志东
组 员：张 文、吴文明、张文波、施春红、谈冬玉、陈燕青
潘家小学全体师生，分低年级组（1—2年级）、中年级组（3—4年级）、高年级组（5—6年级）
书法比赛：书法比赛分软笔、硬笔作品比赛，以年级组为单位评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节书法展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名）
美术作品比赛：由儿童画、国画、电脑绘画组成美术比赛，按组别，按年级组评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名）
唱“三歌”比赛：艺术节分年级组“三歌”比赛和“六一”展演两部分（展演由比赛优胜班级和学生社团节目组成）
“三歌”比赛内容：以班级为单位，参加规定曲目（《国歌》《队歌》）+自选曲目（1首）的唱歌比赛，演唱形式由班级自主选择（合唱、小合唱、独唱、表演唱等），参加人数三首曲目累加不少于班级人数85%（重复人数不计算于参加比赛总人数，每少一人扣0.1分）。
活动设置：本次艺术节活动分三个阶段
第一阶段（20xx年5月1日—25日）：各班级选定曲目，自主练习。
第二阶段（20xx年5月27日—29日）：低、中、高三个年级组比赛。
第三阶段（20xx年5月30日—5月31日）艺术节展演
注：书法、美术比赛及作品评选由相关老师组织开展，于5月29日前完成，并完成展览布置。（书法组负责人：陈燕青 王东明 美术组负责人：谈冬玉 马x建强 殷晓霞）
人员安排：各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表，各年级组音乐教师、副班主任协助。规定曲目伴奏由音乐组提供，自选曲目伴奏自行提供。
唱歌比赛评选方式：
1、各班唱完所有歌曲（规定、自选曲目）统一计分。
2、各年级组取一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。
3、去掉一个最高分和最低分后取平均分，保留两位小数。
4、评分采取10分制，评分可保留一位小数。
评委成员：xx
行政领导：胥志东、陈映华
音乐教师：张文波、吴文明、马 婷、韩 英、殷春霞、施春红
小学艺术节活动策划与方案篇十三
畅想未来，放飞希望。
会发镇中心校。
中心校及各小学校代表队。
1、节目数量（按校型定节目数量）会发小学至少选送4个以上优秀节目。珠河、永丰、团结、爱国各校至少选送2个以上优秀节目。新滨、联滨、六甲三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目（可以师生联合同台演出）。每个节目时间约48分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。
4、节目形式：诗朗诵、唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式。
5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。
1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。
2、对在本次活动高度重视、积极组织的.学校颁发优秀组织奖。
各校要积极组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视，认真执行。
小学艺术节活动策划与方案篇十四
为了丰富校十一届艺术节的`活动的内容，同时浓厚校园的诗香氛围，推动经典诵读活动，在本届艺术节中将举行“诗香四溢”校园古诗词表演唱活动。现将本次活动的有关内容通知如下：
全校各年级以年级为单位，每个年级选择60学生参加表演。由年级组长负责落实，各班主任配合，共同参与完成节目准备。
1、选择本学期推广的古诗词歌曲（可以一首，也可多首组合），表演时间为三分钟左右；
3、演出时服装统一，必须用伴奏带。
小学艺术节活动策划与方案篇十五
坚持以践行“让每一个孩子健康快乐地成长”的核心理念，引导我校以实际行动投身构建和谐校园的具体实践，通过开展第31个教师节系列活动，引领教师在分享教育成果，传递教育智慧中推动“教育兴校”的梦想，呈现江小教师特有的人格魅力、学识水平和工作成绩，充分发挥先进典型的引领作用。
智慧梦想。
（一）《这里锈灿烂》册子制定具体要求另见通知，完成时间9月5日。
（二）“智慧梦想”教师节表彰会。
（1）梦想激励校长讲话。
主题：专业成长与职业幸福。
（2）梦想起航新教师工作誓词。
要求：时间23分钟左右，谈谈对今后教育教学工作的期望。
（3）智慧分享成熟教师智慧小故事分享。
要求：以叙述故事的'形式，教师分享在教育教学中的智慧经验（侧重：教学策略一得、教育一得、家长交流沟通一得等）。
时间：9月6日下午。
（4）表彰活动。
区镇校各类先进：镇优秀青年教师，区师德标兵、江小之星智慧之星（评选通知另见）。
（三）文艺欣赏活动。
《中国梦之声巡演》9月7日19：30上海舞台。
4：30-5：00学校集中食堂用晚餐，5：15发车。
小学艺术节活动策划与方案篇十六
x月是xx实验教育集团小学“校园文化艺术节”，为全面贯彻落实五育并举教育方针，充分展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育改革和发展，建设健康向上的`校园文化环境，为青少年的健康成长营造良好的育人氛围，制定此方案。
1、我是小小艺术家
2、班班有歌声
活动时间：20xx年x月
活动方式：班级抖音网络平台展播、报告厅展演。
活动参与：
1、“我是小小艺术家”活动，可以以班级、家庭、学生小队、学生个人为单位进行录制并参与展播。
活动作品抖音平台上传展播时间：
五年、六年：9月28日
三年、四年：9月29日
一年、二年：9月30日
（注：每班3份作品，超出不限，鼓励多创作。各年组按照日期准时上传）
2、“班班有歌声”活动，将于x月下旬在报告厅进行优秀班级作品展演。
1、各班级通过“抖音”app建立班级抖音账号，汇集班级学生短视频作品上传到班级抖音账号。各班级要紧密围绕活动主题，在广泛开展宣传和动员的基础上，结合本班实际，周密组织、精心设计，突出本班特点，创新活动形式和内容，做到“班班有行动，人人都参与”。
2、各班级于x月初做好“班班有歌声”的展示准备。
1、音乐类：（声乐、器乐、舞蹈、戏曲、朗诵）
2、美术类：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画、儿童画等。
3、书法类：
作品主题鲜明，突出思想性、艺术性、观赏性。可自撰书写内容，文白均可，诗、词、曲、赋、联、文等体裁不限。
1、视频封面要求设计精美，清晰突出视频主题、主要内容；视频标题要求文案简明、吸引力强；视频画面要求画质清晰、镜头稳定、字幕协调、构图美观；视频内容要求结构完整、主题鲜明、内容积极向上、配乐恰当、后期精良。
2、1080p全高清视频。如表演视频，因展现形式需要横屏录制，后期可以做效果处理。每个短视频时长控制在30秒至60秒。
1、不允许家长私自单发视频，必须由班主任老师按要求上传发送。
2、所发视频关闭评论功能。
3、所发视频写明所选主题。
小学艺术节活动策划与方案篇十七
1、版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。
2、板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。
3、要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。
5月18日中午进行评比。
1、届时由评委团统一打分评比，然后用相机拍下各班的板报，公布到校园博客。
2、奖项设置：分低、中、高三段进行评比，每段1个一等奖，1个二等奖，其余为三等奖。
