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寒假读书心得400字(优质8篇)
  • 时间:2025-08-21 14:15:42
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寒假读书心得400字(优质8篇)

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寒假读书心得400字(优质8篇)
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音乐是一种通过声音和音调表达情感和思想的艺术形式。情感表达可以通过文字、语音、肢体语言等多种方式来实现。总结范文适合作为写作的参考,但不宜直接照搬。

寒假读书心得400字篇一

寒假,我看了一本令人爱不释手的好书——《甜橙树》,是曹文轩的作品,一个个富有哲理的故事让它妙趣横生。这本书,我要推荐给大家。

《甜橙树》记录了一个个生动有趣的故事:《第十一根红布条》中的老牛拼尽全力拯救孩子,反映出人要与动物和谐相处;《田螺》中的小女孩不辞辛苦帮哥哥抓田螺以补偿丢失的船,写出乡下生活的艰难;《红葫芦》写一个孩子学游泳,被他人帮助却产生误会,听了姥姥的故事后恍然大悟,却无法挽回友情的事,写出友情无比珍贵。

让我印象最深的是《枪魅》,猎人会把捉来的活猎物拴上绳子,用来吸引同类,成功后动物会得到食物,它们被叫做“枪魅”。野鸭阿西在一次觅食时与妹妹走丢了,不幸成为了“枪魅”,在多次训练后变得非常出色。一次捕猎时它见到了妹妹——阿秀和它所在的鸭群。阿秀见到它非常激动,亲密的交谈了起来。这时猎人拉动了绳子,提醒阿西做好准备。它面对美食的疑惑,艰难的做出了决定:警告鸭群!随即发出了一阵谁也不敢当玩笑,只在特别紧急的情况下才用的警报声。鸭群脱险了,它却被枪击中了。

看完这一章,我心情复杂:连动物也知道善与爱,人类难道还不如动物吗?近期,由于“碰瓷”现象出现,有些老人跌倒后无人搀扶,酿成事故。“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间……”这首歌,相信不少人听过。做过的人,又有多少呢?常言“行为养成习惯,习惯培养性格,性格决定命运……”行动起来吧,让社会充满正能量!

“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团……”一个人的力量或许不够,但大家团结起来,力量是无坚不摧的!一点一点地积累善良,心中就会盛满爱的源泉!

从小事做起,从身边行动!让我们的心充满感恩,充满善良!

寒假读书心得400字篇二

寒假闲暇时刻拜读了美国作者安奈特布鲁肖编写的《改善学生课堂表现的50个方法》这本书,虽说作者是美国人,写的美国学生的事,但是书中提出的很多建议让我感悟颇深,比如以下几点。

请相信学生。

1、要面带微笑。

2、给予学生充分的鼓励和“你能完成”的信念。

3、给予学生充分的支持。

4、给予学生充分的耐心。

5、经常对学生说:“我相信你”。

让学生变得更有成就感。

承担一点职务可以养成一个负责任的态度!责任感,其定义是:对某人或某件事承担义务或是责任。同时,它在某种意义上也是权威的一种象征。孩子和成年人一样,在拥有某种权利或地位的时候,往往会以身作则。那些承担责任的人往往比那些身无责任的人表现的更好。有时,如果你交给那些没有职责的人一点点事务,它会变得和以前大有不同。但是,最好程度不宜过分,同样的,你不能时刻提醒这个没有职责的人他是多么无足轻重,这样一来,他就会表现的更加无所谓。课代表的作业总是做的比其他同学要好,上课表现也优秀;班级干部上自习时的自觉性相对来说要好一些;还有很多实例都可以证明这一点。我们是不是可以把更多的工作转移给学生?让学生们自己管理自己,尽量让每个人都负责班上的一些事务,培养每个人的责任感,提升个人的成就感。

用你的热情感染学生。

没有什么比热情更具感召力!正如成功可以激励下一个成功一样,热情也是可以相互传染的,热情的人是“有传染性的”。但如果你把他们放置很久置之不理的话,你就很难捕捉到他们的热情了。同理,冷漠的人也是“有传染性的”,如果长时间在这样的人身边逗留,你也会变得沮丧起来。当我们开始从事教师这个庄严的工作时,我们有的时候真的过于严肃了。一个有着中等教学水平但热情洋溢的教师往往比那些有着高等教学水平但过于冷漠的教师更能有效地把知识传授给学生。事实证明教师的热情程度可以带动学生的热情。

向安奈特布鲁肖学习!

寒假读书心得400字篇三

最近,在老师的指导下,我怀着无比激动的心情,一口气读完了《百年追梦·全面小康》这本书。读完之后,我的心砰砰的跳,如激荡的湖水一般久久不能平静。

其中,令我印象最深刻的是《创新奋斗,担当历史责任》——背残疾同学上学,这篇文章。它主要叙述了河北巨鹿4名小学生坚持4年,背残疾同学上学的感人故事。提到“坚持”这两个醒目的字眼,我就不禁想到了那位136公交车司机。

那年暑假的某一天里,我和姑姑乘坐公交车,到市场买菜。在乘坐公交车的过程中,我目睹了这样一个令人惊叹不已的场面。

一位大概60多岁的老奶奶,一上车就气喘吁吁。我猜想:这位老奶奶兴许是为了赶上车,而跑得满身大汗。但是,她的脸色苍白。应该是中暑了吧!我连忙上前,悄悄地把她扶到我的作位上。

过了好一会儿,车上突然发出“咣当”的巨响。车上的人都吓傻了眼,公交车司机突然把车停到路边。连忙上前,发现老奶奶躺在地上。痛苦地呻吟着:“头晕、头晕……”看着躺在地上印堂发黑、脸色苍白、浑身发抖的老奶奶,车上的乘客吓得直往后退,唯有司机急匆匆弯下腰背上老奶奶,不顾一切地直奔医院。医院电梯又恰好坏了,他为了救老奶奶。只好跑楼梯,他一路跑啊跑。豆大的汗水直流满脸,也顾不上擦。鞋子掉了也不管,心中只想着救老奶奶。

读完了这个故事之后,我的心依旧不能平静。总之,我明白这样一个道理:助人是快乐之本。关心体贴他人,在他人有困难的时候主动给予帮助,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,这是一个人的高尚行为。

寒假读书心得400字篇四

每个人都有自己崇拜的人,可能是因为个人观点和角度不同,看的人也不同。至于我,最钦佩的人是美国著名作家海伦——。凯勒。

刚开始不认识她,直到看到一篇《重塑人生》选自《三日之光》的文章才知道她的悲惨人生。

海伦·凯勒一岁半的时候,突然出现急性脑充血,高烧数天,导致他成为一个失聪失明的残疾人。从那以后,他脾气一直很暴躁。因为她渴望光明,却只能活在孤独和寂寞中,终于在1887年3月3日改变了自己的人生。那天,家里邀请了一位家庭教师,安妮。沙利文。在沙利文老师的关怀和海伦顽强的毅力下,他终于成为了著名的女作家。但是一个人一岁半就瞎了,失去了听力。他靠什么样的精神去坚持?不仅让我陷入沉思。她阐述了自己不懈的努力和自强不息的精神。虽然她身体残疾,但她决心已定。她以不屈不挠的精神学习数学、自然、法语等。并以优异的成绩被一所女子大学录取。她学会了说话和与人交流。她讲课讲的是自己的无私,愿意给别人和教育。

但是,他也有期待。他希望自己能像正常人一样看世界,感受大自然,感受阳光。作为一个正常人,我们有一个健康的身体。我们应该努力学习,回报和奉献祖国吗?去仔细观察,去看这个美丽多彩的世界。

虽然海伦已经无法欣赏这个美丽多彩的世界,但她以惊人的毅力创造了自己的人生,绽放了她人生中最美的极致!

寒假读书心得400字篇五

这本书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线,通过对贾、史、王、薛四大家族的描写,展现了广阔的社会生活视野,包括丰富多彩的世俗习俗。

《红楼梦》是中国古代作家曹雪芹花了十年时间创作的一部巨大的文学作品。它展示了广阔的.社会背景,描绘了当时中国社会的世俗习俗。这部文学被称为中国古典小说的创作水平,是一个巨大的提高。因此,与《三国演义》、《水浒传》和《西游记》一起,它被称为中国四大古典小说。

《红楼梦》不仅是一部伟大的文学作品,也是对中国古代官制、哲学思想、文化形态和民俗现象的研究,一直受到各界人士的关注。

《红楼梦》反映了复杂的社会问题。它揭示了促进社会发展的深刻人性、炎热的世界和社会矛盾的哲学。

寒假读书心得400字篇六

当细细品完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时就有必须要写一篇读书心得了!那么读书心得到底应该怎么写呢?以下是小编整理的寒假读书心得,仅供参考,希望能够帮助到大家。

寒假闲暇时刻拜读了美国作者安奈特布鲁肖编写的《改善学生课堂表现的50个方法》这本书,虽说作者是美国人,写的美国学生的事,但是书中提出的很多建议让我感悟颇深,比如以下几点。

请相信学生。

1、要面带微笑。

2、给予学生充分的鼓励和“你能完成”的信念。

3、给予学生充分的支持。

4、给予学生充分的耐心。

5、经常对学生说:“我相信你”。

让学生变得更有成就感。

承担一点职务可以养成一个负责任的态度!责任感,其定义是:对某人或某件事承担义务或是责任。同时,它在某种意义上也是权威的一种象征。孩子和成年人一样,在拥有某种权利或地位的时候,往往会以身作则。那些承担责任的人往往比那些身无责任的人表现的更好。有时,如果你交给那些没有职责的人一点点事务,它会变得和以前大有不同。但是,最好程度不宜过分,同样的,你不能时刻提醒这个没有职责的人他是多么无足轻重,这样一来,他就会表现的更加无所谓。课代表的作业总是做的比其他同学要好,上课表现也优秀;班级干部上自习时的自觉性相对来说要好一些;还有很多实例都可以证明这一点。我们是不是可以把更多的工作转移给学生?让学生们自己管理自己,尽量让每个人都负责班上的一些事务,培养每个人的责任感,提升个人的成就感。

用你的.热情感染学生。

没有什么比热情更具感召力!正如成功可以激励下一个成功一样,热情也是可以相互传染的,热情的人是“有传染性的”。但如果你把他们放置很久置之不理的话,你就很难捕捉到他们的热情了。同理,冷漠的人也是“有传染性的”,如果长时间在这样的人身边逗留,你也会变得沮丧起来。当我们开始从事教师这个庄严的工作时,我们有的时候真的过于严肃了。一个有着中等教学水平但热情洋溢的教师往往比那些有着高等教学水平但过于冷漠的教师更能有效地把知识传授给学生。事实证明教师的热情程度可以带动学生的热情。

向安奈特布鲁肖学习!

寒假读书心得400字篇七

寒假期间,参加了区教体局组织的"高效课堂研讨会",聆听了三位专家的精彩报告,我受益匪浅,感触至深。又在学校的领导下,学习了《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,通过听报告、学习政策法规,我对课堂教学的高效率和师德师风教育的重要意义有了较明确的认识,对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育,究竟需要具备怎样素质的教师队伍?我认为首先必须提高教师的思想政治素质;其次,必须转变传统的教学观念;第三,必须改革旧的教学模式;第四,必须改变封闭的教学方法;第五,必须建立新型的师生关系。对照专家的讲座和中学教师职业道德规范的要求,结合自己教育教学生涯,作如下分析:

陶行知说过:"学高为师,德高为范。"作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?作为一名教师,首先要做到淡泊名利,诚信立教,其次是在教书育人方面多一点博爱之心,爱岗爱生;其三要做到以人为本,创新施教,因材施教,其四要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。

作为一名教师,要热爱教育事业,要对教学工作有"鞠躬尽瘁"的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

作为一名教师,要以身作则、率先垂范,我们的一言一行对学生的思想、行为和品质具有耳濡目染的影响,将会给学生带来一生的影响。因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。加强政治学习,作为一名教师,不断提高政治素养。严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

通过此次政治学习,使我了解了当前的教育政策,反思了自己的教育行为,提高了教育理论水平,为依法执教、规范教育教学行为提供保障。

总之,学校让我们学习,我认为很必要,我坚决从思想上严格要求自己,在业务上刻苦钻研,在行动上提高工作责任心,用一片赤诚之心培育人,用高尚的人格魅力影响人,用崇高的师德塑造人。

寒假读书心得400字篇八

寒假,我在无意间发现了一本很值得我们教师去细细品读的好书《中国教育调查》,这本书并没有华丽的词藻,更没有深奥的理论,但是字里行间流动的确是我们教师的心声,字字真诚,句句深刻,这本书是一本很有特色的书,它在关注青少年成长空间的同时,突出了素质教育的核心,即教会孩子“学会求知,学会做人,学会做事,学会共同生活,学会创新,学会生存”。现今,未成年的孩子正处在人生观、世界观和价值观的形成时期,而这时他们的思想可塑性极强,所以作为老师和家长的我们,应该时刻关注孩子身心的良好发展,不应该用肤浅的眼光和分数的高低来论断孩子的好坏,估算孩子的未来。

书中有一个章节给我留下很深的印象,这一张主要是讲“差生”的问题,深为老师,在平常的教学工作中经常会遇到学习不好,跟不上大家的步调,课文不会背诵,甚至广播操都学不会的“差学生”和“笨蛋孩子”,当我们遇到这种情况的时候,我们总是在心中对该生产生很大的偏见与“仇恨”,甚至有时失望到想放弃,恨不得骂他一场,揍他一顿,好解解“心头之恨”,即便学生用真诚乞求的眼光看着我们,我们仍然气的眼冒金星。

更有甚者,有的老师也被逼加入了这个不仁不义“喜优恶差”的团体中来,因为教师教学质量决定教师个人的饭碗,而衡量教师质量的标准大多是学生的考分,这给老师也带来了太大的压力,在老师和家长心中就无形中形成了一个相同的概念:知识就是孩子能否获得幸福的筹码,自然而然,在家长的心中就会出现一个所谓的真理公式:孩子上好的学校+上大学+好工作=幸福。于是,老师的心中也会浑然天成这样的定理:迫使学生学习+让学生上大学=自己的名利。其实,我们每一位老师都应该去审视一下我们的学生,我们有差生吗?我们每一位老师可能都有这样的真实感受,许多“差生”见了老师一般都非常有礼貌,他们更能和同学友好相处,尤其是到了社会上,我们的“差生”更能适应社会,更能迅速融入社会,发展自己,而平日里的好学生,由于只重视课本知识的学习,进入社会之后往往会不适应社会的发展,而成为平庸的人。现在你能说有差生吗?所以说评价制度不改,我国的教育不去彻底的革新,老师的压力就一天得不到缓解,老师的压力就得不到缓解,那么学生的负担一天也就得不到解除,学生就始终处于“三座大山”的重压之下,始终都会有“差生”的频繁出现。

在换汤不换药的教育改革下,为了知识,我们的学生做了教师的牺牲品,我们的教师做了社会的牺牲品,我们的家长又做了孩子的牺牲品,在这场素质教育的大角逐中我们都只能是一个输家!《中国教育调查》是一本好书,深刻,简单,真实,精炼,发人深思……我相信,这样的书,不仅对教育工作者,对全社会都是有益的!

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