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总结是对过去经历的一个总结和反思，可以帮助我们更好地规划未来的发展。写总结时，我们要冷静客观，不带主观情感色彩。总结范文的质量和水平各有差异，我们要善于挑选和筛选，找到适合自己的优秀范文。
科组工作总结篇一
时间过的飞快，又一个月已经过去。上个月的销量并不理想，在这一个月工作中学到了许多，同时也犯下了许多错误，在那里做一下总结期望领导批评指导！
相信只有主动出击的人，才会有成功的机会，尊重客户意愿，聆听客户需求。客户是千姿百态的，其需求也是千差万别的。想出色的完成工作，务必注重细节。
人多点子多，相信一点、人的潜力总是有限的，在近一年的销售工作中，我发现一件深有感触的事就是每一次市场促销的成功，很多时候是听取了大家的意见和点子，灵活的应用。
1、这个月主要的错误就是新开发的客户没有及时跟踪，调动客户使用的用心性，导致用量提不上来。
2、市场的工作细节做的并不好，与各市场的业务配合也不到位。
3、我前期工作的定位是酒店，后期定位是一个月大连地区市场总体走一圈。此刻我深刻意识到市场是提升业务量的基础，借助市场客情的关系能更快的开发酒店，此刻的定位是每一天走访一个市场。
4、对于工作，不管我每一天跑了多少酒店，有多辛苦、一些基本的工作忽视了，就是对工作的不尽职。应深刻检讨，加以改善。
xxx汁月销量增长至200件，其他单品稳定增长。
优秀源于职责，我已深刻意识到，工作的小细节也不可忽视，以上是我对本月工作的总结，做的不好的我将改正，做得好的继续努力！
科组工作总结篇二
这学期的在音乐课堂教学中，继续注重对学生音乐理论知识地教授，将音高、节奏、力度、速度、结构等，把它们由浅入深，循序渐进，有机地、协调地融入课堂，这一学期仍然充分利用学校现有的教学资源，使用多媒体教学，拓宽学生音乐视野，灵活多样的教学形式，使学生充分参与到课堂教学活动中来。坚持使得学生更好地了解关于音乐的知识，并创造放松、愉快的教学课堂氛围，让学生由衷地喜欢音乐，自主学习、自主创造。
本学期音乐科组的重点工作都围绕着区第二届艺术节的各项参赛项目开展，一开学，马上有序地开展舞蹈训练，全力奋战。我们经过严格地考试，重新挑选了舞蹈队员，组织成现有的舞蹈队。同时有序地开展器乐训练和语言艺术训练，每天都固定将早操时间定为练功训练时间，中午午修时间为整合舞蹈训练时间，甚至增加了下午第三节的课外时间及周六的休息时间，来进行比赛前冲刺训练。
1、组织学生，坚持参加艺术团舞蹈队及器乐队的排练（20××.10.9开始-20××.11.11比赛）在区第二届学校艺术节的比赛中取得了优秀组织奖，优秀团队奖，器乐表演二等奖，舞蹈表演二等奖的成绩。
2、参加了区来我校的教学视导检查，准备了一年级二班的公开课《青蛙合唱》（20××.11.1）。
4．观摩萝岗区教师声乐选拔比赛（20××.10.19）。
5.观摩广州市音乐教师声乐选拔比赛。
6．参加了广州市青少年救助站的义务教学工作（20xx.11.15/11。5）。
7．参加香雪小学综合科组课题“培养学生的特殊才艺”
8．协助区少年宫办好一周年庆典活动――做礼仪和领奖（20××.12.29）。
9．参加了“广东省中小学教师教育技术能力建设项目培训”
10．参加香雪小学教师钢笔字比赛（20××.11）。
11．购买了学生的奖品和演出服（20xx.12.10）。
12．布置场地，协助进行“规范化学校期终督导迎检”工作（20××.10.27）。
13．观摩广州市第三届学校艺术团展演活动。
14．期末文艺汇演节目排练。
15参加了工会组织老教师羊城一日游活动（20××.10.12）。
17．组织学生参加了广州市翡翠皇冠酒店邀请的圣诞唱诗班演出（20××.12.24）。
18.协助一年级和六年级开展“语文诵读”排练。
19.补充学校内部网“资源库”音乐科组及个人资料。
20.参加艺术团领队会议及工作协调（20××.10.26）。
21.完成音乐学科一。三。六年级期末考试工作。
22.完成期末外出东区小学监考任务。
23.完成音乐学科计划（20××.10.14）及期末工作总结。
25.完成比赛资料总结和上传。
26.完成单科成绩输入网上成绩管理系统。
27.填写一。三。六年级学生成长手册音乐成绩部分。
29.参加“广州市专家讲座教研-音乐教师怎样写论文”（20××.9.16）。
30.协助工会完成星级工会评比资料（20××.9.13）。
31.参加萝岗区音乐学科学期工作布置会议（20××.9.9）。
32.代表工会主持第27个教师节会议（20××.9.7）。
33.协助信息科（莫绮丽老师）上交音乐科组项目公开课教案（20××.9.6）。
34.提前回校组织一年级新生会议机上一年级二班新生示范课（20××.8.27）。
35.完成“教师专业发展手册”网上填写（20××.10.18）。
36.组织综合科“六要素”演讲活动（20××.10.9）。
37.参加区组织的教师演讲比赛，获得三等奖。
38.参加区香雪女声合唱团培训和演出。
1.、区第二届艺术团展演舞蹈类表演二等奖。
2、区第二届艺术团展演器乐类表演二等奖。
3.林屏屏老师获得区教师演讲比赛三等奖。
4.区第二届艺术节优秀团队奖。
5.区第二届艺术节优秀组织奖。
科组工作总结篇三
再次站在这里，为这支曾获衢江区优秀学科组的团队汇报学期工作，我感到万分荣幸，相对于第一个学期而言，本学期学科组的工作显得更加丰富多彩，积极有序。
在常规工作中，我们始终坚持"勤学、善思、细研、实干"的准则，一如既往，再接再厉。
1、备课。本学期，我们仍然以想要上好一节课得念好三字经"趣、实、活"为方向，全力朝着这个方向去努力。
2、上课。我们坚持共同进步、互相学习、共同提高的原则，加强对自身专业的训练。认真积极开展周三教研课、周五调研活动，其中青年教师严格要求自己，在教研课前主动地进行磨课，资深教师在评课中也给予了很大的指导及帮助。
3、反思。在日常教学或班级管理中，老师们能够积极反思，并将反思呈现在教案后，或在数学芦花工作博客上记录、交流。积极开展月话题讨论，配合教科室积极开展月投稿活动。每一阶段我们都精益求精，精雕细琢，力求完美。
除了常规活动，我们组针对组内自身特点也展开那里一系列活动。
1、资深教师的展示引领。开学初，叶章召老师开展了讲座"如何才能做好一节课"，将自己做课的经验与大家共享，如果我们有一天也有机会走出去展示我校教师的风采，那么我想叶老师的这个讲座便让我们思路清晰，方向方法明确，不会手足无措，工作总结《学科组工作总结(一)》。叶永锋老师带来的四年级的《循环小数》一课和吴煜老师带来的六年级的复习课，都给我们展示了精彩的课堂。他们的课堂注重实效，不摆花架子，教学立足于教材又超越教材，相信通过各位资深老师的引领，我们组的每一位老师都会有很大的收获和进步。
2、青年教师的"深一度"。"深一度"研究是在第一次上课、评课中发现不足与优点，进行优化与整合，再一次进行上课研究的活动。每一次上课老师们都精心准备，每一次评课老师们都虚心讨教，这个活动，以青年教师为主，旨在让青年教师有了更大的学习平台，有了更大的进步。如：王海燕老师、叶晨燕老师、王月红老师等青年教师都积极参加了此项活动，其中王海燕老师的进步我想是每一位老师都看在眼里的，在这次区举办的青年教师赛课中，老师们陪着她听评课不下三次，每一次大家都讨论很久，教学设计反反复复修改过好多次，吴煜等老师陪同外出磨课，为的就是拿出我们杜小最好的一面给外界看，告诉他们，我们是优秀的!功夫不负有心人，最好王老师过五关，斩六将，通过层层选拔，取得了区二等奖的好成绩。我想这与她自身的努力，以及组内老师的帮助与支持是离不开的。
3、读书摘记。在各项活动进行的同时，我们始终坚持每周一次的读书摘记，雷打不动。因为我们深知，只有不断充实自己的理论知识，才能支撑起我们的课堂，支撑起我们的教育教学，才能使自己有更大的进步的余地。还记得，在吴煜老师的复习课评课时，我们谈到了复习课与练习课的区别?复习课中的练习应如何设计?练习的量应该如何把握?等问题，这对于我们组大多数老师以至于小学数学界来说都是一个崭新的知识点。这时杜云龙老师便提出了自己的读书摘记中便有关于这方面的内容，于是，便立即拿出来与大家分享。我想，阅读书籍，学习理论知识，对我们来说的确是必须的，也是多多宜善的。
4、观看录像课。看录像课与平时听课的区别在于听课是一听而过的，有些精彩的部分你可能当时未注意听，或未来得及记录便过去了，但录像课我们可以反复地看，反复地琢磨。观看录像课，我们会安排出一节课的时间，大家聚在多媒体教室一起看。这个学期，我们看了叶章召老师的《用字母表示数》一课，期间我们边看，叶老师边讲解设计意图，让我们豁然开朗。还有小数数学全国赛课时的一课《数字的编码与应用》，正巧杜云龙老师中生代赛课时内容，于是，在我们看的同时，杜老师也进行了讲解，提出他们两人教学设计的异同以及他的疑惑，我们也对此进行了探讨。
5、送教交流活动。本学期，我们组的老师还多次进行了送教活动。
老师们积极撰写论文、课题，其中论文获奖多篇，文章发表多篇，王海燕老师撰写的课题《小学数学教学中计算能力提高的策略研究》，金琼老师的课题《农村小学数学后进生转化的研究》在区立项，王海燕老师的文章《做个"闲着没事"的班主任》在教学月刊中发表，我们看到每一位老师都在努力，每一位老师都在进步，我们的整个团队也在大踏步地向前进。
我们组的组长是差劲的，但相比之下从我组的活动组织以及在此基础上体现出来的精神面貌就更彰显出我们学科组每一位成员的团结奋进。每次评课我们都各抒己见，擦出智慧的火花，时常争论到很晚才结束，叶永锋老师便提议建立我们组的评课记录，彰显我组特色;由于学科组活动单一，杜云龙老师提议进行读书摘记活动;鉴于网络教研的便捷，王海燕老师提出建立我们组的qq网络群，促进了老师们的交流;每次公开课，被安排到上课的老师也是毫不推脱等等。关于这一切，我想说，数学学科组是大家的，我们每一个人都在建设它，它是一支团结向上，奋力进取的团队，它不是最好的，但它会是更好的!
科组工作总结篇四
光阴似箭，岁月如梭。本学期数学教研组的工作，在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。回顾这一学期的教研工作，有几分充实、几分忙碌，也有几分感概本学期我们初中数学教研组在学校“有效教学”方针的指导下，很好完成了一系列的教研活动计划，并取得了一定的成绩。
本学期从课堂的整体优化出发，加强教学工作前备课的管理。充分发挥教研组、备课组的功能，积极组织大家备同课构同案，析辩课堂问题是否有效？课堂问题是否可行？并且明确组内质量意识，提倡信息资源共享。在学校的教案检查中大部分教师教案优秀。
本学期另外一个工作重点即是对学生学法的指导。指导学生怎样听课、怎样做作业和怎样复习？为了能更好地体现学生的主体地位，逐步开展同备课组教师根据学生不同特点设计针对性的作业，给学生自主参与活动的时间和空间。全体教师在精选习题的基础上，认真做好批改工作，力求做到及时反馈矫正，讲求实效，学校作业抽查情况显示本组全体教师作业批改情况优良。
各年级都本着因材施教的原则，进行分层教学，培优补差。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好基础教学，培养数学素质；初三多角度训练学生的思维品质，提高数学解题能力。结合北片教育指导中心活动，积极组织学生参加初三数学竞赛，胡旭鑫同学获二等奖，取得了优异的成绩。
在学校教导处的教学活动安排下，坚持教研活动。特别在20xx年的10月各年级的教研活动在我校召开，大家积极参加公开课，课后积极评课议课，本着研究的问题原则，大家畅所欲言，极大推动本组的教研氛围。然后由科组进行打分进行决赛，进行了严格把关，最后理科组老师共同备课，集体准备，李毅老师，蒋小兵老师的公开课取得了圆满的成功。
1、作业课堂实施不到位，课改未彻底。方向：实施学校教研管理条例，协助教师改变教学观念，全面实施课改。
2、老师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。
方向：采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。还可以多观看名教师的教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。3、我们的理论水平仍存在着欠缺。
方向：在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。
总之，研无止境。唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！
科组工作总结篇五
今年以来，xx县看守所在局党委和业务部门的关心支持下，紧紧围绕公安中心工作，认真贯彻落实监管会议精神，以等级化管理为主导，监所安全为核心，监所基础工作为重点，打牢监管工作基础，努力增强民警综合素质和战斗力，提高执法水平，全面提升监管工作水平，确保了监所安全。
我所紧抓“三基”工程建设千载难逢的历史机遇，把监所的基础设施建设摆在重要位置，积极向县委、县政府和上级公安机关作专题汇报，经多方筹措资金，加大基础设施建设力度，构筑牢固的阵地防线。一是投入15万元拆除了监区围墙内外的违章建筑物，加固了武警岗哨，增加了武警巡视通道，消除了武警监控视线的盲区范操作。三是加强业务技能培训，进一步提高民警的业务水平。主要是加强民警对监管业务工作的了解和基本技能的掌握，使民警能够熟练运用各种工作流程和规范，确保工作中不发生任何问题。四是加强民警对计算机知识的掌握和应用。多次组织监管民警进行信息系统与监管技术应用培训，着重抓好民警计算机操作技能的提高工作。民警电脑应用“四会”达标率100%，对在押人员的管理教育等以及各类台帐的填写，保证各项数据录入齐全，符合入库标准，能够熟练利用数字证书查询信息。五是加强体能、警务技能训练。关心民警的身体健康，提供工作餐和休息室，增强民警的身体素质。今年我所着重建立健全岗位目标量化考核机制，制定和完善了《民警目标管理实施细则》，将每个民警的工作量化考核，奖惩挂勾。所领导和全体民警签订了“五条禁令”责任书，把用制度管理和约束人落到实处。
“监所安全是看守工作的生命线”。为此，我们采取多项措施，切实加强各项管理工作。一是安全检查常抓不懈，严格坚持收押、提讯、会见各个环节必搜身制度，坚持每月与武警联合大清监制度。二是积极开展监内秩序大整顿，突出重点预防和打击“牢头狱霸”，一方面对违反监规行为给予严肃处理，另一方面加大集体教育力度，促使每名在押人员都能自觉遵守监规。三是坚持每月狱情研判工作，在全面分析狱情的同时，对重刑重案对象和重病人员逐人落实，明确了责任民警，制定了重点人员稳控方案。四是严格落实新收押人员入监教育、跟踪教育和诉讼环节变更教育，对所有在押人员坚持每月3次谈话教育制度。五是加大力度抓好教育转化工作，根据不同的案情以及在押人员的思想动态，有针对性、有目的地开展形势教育、法制教育、道德教育、遵守监规和行为规范教育，还把集体教育和个别谈话教育有机的结合起来，帮助其分析犯罪的原因和危害，指明前途，促进其从思想上消除对立情绪，最后达到教育转化的目的。
为贯彻落实“5.25”全省公安机关“整治突出执法问题推进公证廉洁执法”电视电话会议精神，根据省厅、市局的要求看守所针对工作实际，严密组织，积极采取有效措施，全面深入开展此项整治专项活动。三个月来，通过全体监管民警的认真学习，共同努力细致排查，认真整治，进一步增强了民警责任意识和执法安全意识，同时完善监所安全管理制度和防范措施，有效地预防和杜绝各类事故的发生，整治专项活动取得明显成效。
公安部“3.16”电视电话会议后，我所高度重视，狠抓落实从思想上、措施上、制度上和机制上入手，确实防止涉案人员非正常死亡事件。一是加强民警的教育，我所通过传达学习“3.16”、“6.10”电视电话会议精神及上级文件精神，进一步统一大家的思想认识。
科组工作总结篇六
20xx学年的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的情感教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行环境思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精生以及爱护环境的意识等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
从9月份开始我安排体育科组老师负责学生的田径训练工作，以及后来的运动会开幕式健康舞表演任务，一是为了准备广州市天河区小学生田径运动会的比赛任务，二是为了进一步提高我校田径队水平。田径队训练工作分3个时间段进行，分别是周一至周五的每天早上7：15-8：05，下午学生的课余时间和周末早上8：30-10：30。抓平时，加强队员的各项身体素质训练，促进队员专项成绩的提高；同时做好队员心理素质的训练，保证其以最佳竞技状态迎接比赛。
从4月底广州市天河区流行健康舞比赛结束后，我把重点放到了6月初即将开始的体育活动大课间评比比赛中去。无论是刚开始的设想到最后的现场评比，我都努力的作好自己的工作，认真完成这个我第一次接到的全校性的大任务。
（1）编排设想。
（2）游戏设想。
（3）场地划分。
（3）游戏培训。
（4）挑选音乐。
（5）整合音乐。
（6）全校训练。
（7）现场录象。
（8）后期制作。
一个月的赛前准备工作井然有序，通过我们全校师生的努力，终于在6月份的比赛中取得了天河区第一名的好成绩。
12月我在学校三至六年级选派了16名学生参加有广州市中小学体育教研室组办的“奇”逢对手——20xx肯德基广州市小学生象棋比赛，通过学生们的斗志斗勇，我校6名学生最终获得了参加广州市决赛的机会。
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。还有在快速跑的课堂教学中，我让学生自己准备塑料瓶并且装上沙粒。利用这一学生自制的简单教具不但可以用来充当折反跑的练习的工具，还能从环境意识上教育学生对生活废物的回收，从而达到对学生环境意识上的有效教育。
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、认真上好区内教学研讨课。次课的内容是合作学习在体育教学中的运用，在我校邓老师的细心辅导下，顺利完成了此次研讨课。虽然这次课有些不足，但是我会更努力。
科组工作总结篇七
在本学期的学习和工作中，综合科全体成员都能贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，在社会主义核心价值观指导下，遵纪守法，做到敬业爱岗，服从领导对工作的安排，认真完成学校布置的各项工作任务，团结协作，积极负责。围绕学校“xx文化”品牌建设，各学科老师不仅能全心全意做好本职教学教研工作，提升自身业务素养，课余还能积极辅导优秀学生参加各种比赛活动，而且尽力协助学校、其他科组教师、班主任做好各种工作，做到教书育人两手抓，注重对学生进行全面的环保意识教育和公民道德意识教育，现总结如下：
一、根据市、镇教改精神，学校工作计划和教研计划，学期初制定相应的科组工作教研计划，要求各学科做到有计划、有组织、科学合理地组织教学工作和其它工作任务。
二、响应镇教卫局精神，在学校工作计划和教研计划指导下，积极开展与德爱、潮信两所民办学校结队研修活动，本学期综合科组的张家锐和黄香思等老师送课到民办学校，收到了很好的教研效果，得到了同行和学校的好评。
三、团结协助，共同进步。综合科组一向都非常注重团队的协作精神，努力营造一个团结和谐的工作学习氛围，本学期，在学校的精神指示下，通过组织集体经验介绍、一对一结对帮扶、共同备课、听课和评课等教一系列的教研活动和科组学习，更好地调动了全体教师的工作积极性和团结性。
四、推进创新教育和素质教育，全面提高学生综合素养。
在本学期中，综合科组全体成员教师在课堂教学中都能做到教育教学指导思想明确，注重对学生的双基教学和综合能力的培养，全面开展素质教育和创新教育，紧跟新课程标准和最新教改动态，勇于探索课堂教学改革，在课堂教学中体现研究性、协作性和主动性的教学方式，以学科间的多元整合和加强学生的课堂学习生活体验为主要试验点，充分调动学生的学习兴趣和创造激情为出发点，以培养学生的创造性思维和实践能力为目标点，全面提高学生的综合技能、艺术素养和创造能力等综合素养，各学科学生所表现出的综合能力和素质均能达到上级和学校的要求，本学期各学科的考查成绩优良率达到95%以上。并且老师们能做到教书育人两手抓，全面关注学生的人文素质培养，养成学生健康的社会品质和心理素质。
五、积极开展教研活动，提高学科教师业务水平。
当今教育正全面推进素质教育、创新教育和现代化教育，在上级教育部门教改方针、新课标精神和学校教研计划的指导下，一学期来，综合科组成员都非常注重自身理论知识、业务水平的提高，通过科组集体组织或个人自学的形式认真积极地学习各种业务理论和案例设计，且能学有所获，学有所提得。另外，科组还组织了教材钻研学习，课堂困惑坐谈，优质经验介绍、汇报教学活动和优质课展示活动，通过听课、说课、评课、研课、讨论等教学教研活动，以提高所有教师的教研能力和教学水平。在不断的探索改革实践中，全体教师的教研能力和教学水平都有了非常大的提高，并逐渐形成了自己的学科课堂教学特色，在学期汇报教学和展示教学活动中，课堂教学效果优良率100%。
六、从课堂中总结成果，让科研促进教学。
综合科组积极响应、支持学校“以科研求质量，以质量求发展”的办校方针政策，并组织全体教师积极认真开展课堂教学改革和科研工作，在积极的课堂探索和理论总结研究中，各教师的教研能力和教研水平都得到了一定的提高，比如董霞辉老师的论文《微声唱法在小学声乐教学中的应用》在东莞市音乐教学论文评选中获二等奖、赖明礼老师的论文《导学案在小学科学教学中的运用》获xx镇小学科学论文评比二等奖等。
六、围绕“xx文化”品牌建设，举办各种校内外活动，丰富校园生活，取得显著成绩。
七、在课堂教学中全面渗透环保意识教育和日常行为规范道德教育。
秉承我校以往优良传统，无论课堂内外，综合科各学科教师都能做到对学生进行多形式多渠道的环保意识教育和日常行为规范道德教育，如心理学科的端正学生学习态度心理讲座，美术学科的漫画xx，信息技术学科的环保小报制作和网络礼仪教育、科技小制作的“低碳与生活”等。
存在问题：
尽管本学期综合科组付出了很大努力，做了大量工作，取得了一定的进步和成绩，但由于各种客观条件影响，仍存在不少问题，如个别科目对尖子生的辅导力度仍不够等。这些将在日后工作中有则改之，无则加勉，以期百尺竿头，更进一步。
科组工作总结篇八
认真贯彻党的教育方针，高举邓小平理论伟大旗帜，根据区、局、教研室工作计划和学校工作计划的要求，结合英语科的实际情况，继续以"运用现代教育技术，探索人机互动英语教学模式"的课题研究为中心，抓好科研工作，以科研促教改，努力使本组的各项工作上一个新台阶。
1.认真学习教育理论，更新观念。组织全体英语教师学习十五大精神，中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，认真学习邓小平教育思想关于教育改革和发展基本方针的主要内容。学习现代教育理论，领会现代教育内涵和基本特征，改革的方向、动力、策略、模式、改革的趋势，素质教育思想，现代教育技术等理论。
2.再次认真学习《教育法》、《教师法》和《职业教育法》。增强教师光荣感和责任感，端正教育思想。发扬积极进取的精神，以认真教学的态度，优化课堂教学，坚持教书育人，全面提高自身素质和水平，自觉完成各人的教育教学任务。
3.要求全组教师不断更新知识和能力，掌握现代教育技术和操作技能。加强培训，不断提高教师的现代教育思想和操作现代教育技术设备的能力，使本组教师能运用各种现代教育技术进行教学，针对现代教育技术突出以计算机网络技术为重点的特点，教师要加强学习多媒体计算机操作和多媒体课件的制作技术，学习网络知识。继续送教师参加省、市的各类培训班，培训一支高素质的掌握现代教育技术实验手段的教师队伍。
4.积极参加市、区、学校的有关教研活动，学习别人的先进教学经验，了解教学教研的最新动态，提高理论水平。除此之外要继续在校内互相听课、评课的活动。本组老师听课后要及时组织评议。
5.在教学中，以优化课堂教学，打好知识基础，提高自学能力，提高教学质量为主攻方向，全组教师人人都投入和研究多媒体计算机辅助教学的工作。每人都要根据自己的特点，确定好教研专题，利用多媒体计算机上好一节实验课。
6.继续做好"抓两头，带中间"的工作。组织尖子生参加英语兴趣小组，抓好六年级尖子生的培训工作，为参加市英语竞赛做好准备。关心后进生，做好个别辅导工作，多为后进生"开小灶"，争取消灭不及格现象，大面积提高英语成绩。
7.教研组服从学校工作安排，配合教导处，抓好各阶段工作。
一年级：备课组长：詹登超、一（１）杨素微、一（２）、（３）卢湘英一（4）詹登超。
二年级：备课组长：朱月尘二（1）、（2）、（4）朱月尘、二（4）詹登超。
三年级：备课组长：徐苏燕三（1）詹登超三（2）吴壁珊三（3）徐苏燕三（4）谢建红。
四年级：备课组长：谢建红四（1）、（3）徐苏燕四（2）、（4）谢建红。
五年级：备课组长：卢湘英五（1）、（2）卢湘英五（3）、（4）杨素微。
六年级：备课组长：吴壁珊六（１）朱月尘、六（２）吴壁珊、六（３）詹登超。
科组工作总结篇九
在不知不觉间,忙碌的一学个学期将要结束了,回顾一学期以来,每天都过得很充实,自本学期第一次担任科组长以来,感觉肩上的担子更重了,责任更大了。面对一间一千多人的学校的英语科组长,开始时,真的担心自己不能胜任.但在学校领导的信任下和科组成员的各级配合下,科组工作顺利地开展。回顾这一学期的英语教学教研工作，既紧张忙碌，又很充实，主要要作总结如下：
本学期英语科组人员教育教学任务繁重，在全科组八位老师中，一位老师担当班主任工作，有一位老师担任级长，有一位是大队辅导员，还有一位是学校的教导主任，在人员紧缺、任务繁重的情况下，英语科组全体老师通力协作，克服困难，不辞劳苦，辛勤耕耘，顺利完成了学校布置的各项教育教学任务。此外，历时大半个学期的习思培训每周一至五都在进行，每位老师的准时到位，以认真负责的态度对待。近一学期的坚持，全科组老师的共同努力，最终五位同学参加比赛，全获二等奖，这个成绩在全镇已排在第二位。
一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，坚持常规教研活动的制度，坚持每周一次的教研组活动，使常规工作有序地开展，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。并每月进行一次教学常规大检查。从老师的常规、学生的作业布置和批发情况等细节抓起，形式了良好的常规习惯，使教学工作顺利地开展。
开学以来，在教导处的带领下，我们科组积极地开展集体备课工作，以同级为一组，每单元选一课作为精品课的集体备课，每人承担三个单元的主备人，别一同级拍档给意见进行集体备课，同级老师的精品课的备课时间较为灵活，可以教研会议上进行，也可自定时间。此外，还有每月一次的全科组成员的集体备课，先集体备课再让主备人上公开课，大家再给建议。
本学期，我们科组继续开展课题“英语学科关于课堂教学情境的有效性”的研究，通过一学期的理论学习与实践，取得一定的效果。主要做了以下工作：
针对单词教学，开展情景教学研究。本学期，科组成员最少要上一节围绕课题研究的公开课，三年以下教龄的不少于两节。从公开课的质量看，比以往有很大的进步，每位老师都能针对课时创设了很有效的情景教学，达到较好的课堂效果。
向校外上课题公开课。课题的实践不但立足于校内，还向校外研讨。在开学初，黄晓虹代表我科组，在与汇贤中学的中小衔接中，上了一节别开生面的公开课，并获得了很高的评价；此外，李淑铭老师代表我们科组，到杏坛一间小乡村学校上了一节很有质量的公开课。让那里的老师获益良多。这两位老师的公开课都是全科组群策群力，共同出谋献策。不但体现了两位老师在课题实践中的成效，还体现了全科组全体成员的通力合作。
观看优质课例，写观后情景教学感悟。及每周写课题开展的教学反思。
学习有关课题的理论知识，积极撰写论文。
这项活动已在我们科组坚持了好几年，本学期是四年和六年开展了此项活动，三年、五年观摩。这是最受学生欢迎和喜爱的英语活动，有“全员参与的台上表演”，有“摆推位的英语问答争章活动”，气氛可为是浓厚至极，学生大胆展现自我，流连忘返。
以上是我们科组在这个学期获得的一点成果，当然还存在许多不足之处：
1．教学成绩不太理想，对课堂40分钟的教学质量还需加强。
2．由于学校各种各样的活动的冲击，难以保证培优辅差的落实。
3．教师撰写论文的积极性不够高。
以上是我们科组在本学期的工作总结，在取得的一点点成绩面前，仍存在不足。但相信，我们是一个团结，求实创新的集体，在新的一年里，我们英语科组的老师将会在学校的领导下。一步一个脚印，踏踏实实的做好每天的工作，为我们的学校的发展贡献自己的力量。
科组工作总结篇十
我科组一共8人。按照本学期教导处给我科组的任课安排详情为，物理四人：分别是八年级的王乃金、黎韦忠和九年级的孙挺、林明星；生物三人：分别是七年级周祥贤和八年级周绍文；化学二人：九年级的黎国清和黎公孝。
首先，我科组成员在开学前及时提交教学计划，期末及时完成个人教学工作总结，在教学常规上积极备课，批改作业、及时辅导；其次，各组员按照学科教学特点及进度安排，顺利完成教学任务；其三，积极参与226教学模式试验。
2、开展分组探究教学专题。
本学期积极开展分组试验探究教学。12月2日，黎韦忠就物理分组试验探究教学做了一堂精彩的《平面镜成像》的分组课研，效果很好，学会表现很积极，很投入，能够按照分组、合作、交流的步奏来学习，变要我学为我要学。学生学习很开心，老师指导很及时，学习效果很明显。
3、认真完成做好两考工作任务。
本学期中段考的试卷，是由我校科任老师命题。这次命题也是一次锻炼老师如何命题、如何排版试卷的机会，有一定难度。但是，我科组各成员，积极互助，有经验的就帮助无经验的，不会的也主动向有经验的学习，最后按照学校要求，成功编出符合学生实际的规范的考卷。中段考和期末考中，我科组成员严格按照教导处和科组长的统一安排，在规定时间内认真负责任地完成阅卷、统分、试卷分析等环节的改卷工作。
为了规范和监督教学工作落到实处，我科组时刻对检查常规工作进行督导检查。本学期检查过程中发现问题主要有：
（1）个别教案不完整，没有教学进度安排。
（2）听课记录多的11次，而少的仅2次，属于不达标。
（3）作业次数勉强达标，批改虽然及时，但是除了打分外，评语比较少。
（4）测验次数物理比较多，其次是化学的，而生物测试较少。
今后要加强教案、听课记录、作业、测验的不定期检查。特别强调，作业批改一定要详细，具体要有评语，评分、批改时间、作业次数标记；教案一定要写教学进度；听课记录一定要有评语。
