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是对过去一段时间的经历和成果进行总结的重要环节。思考总结的意义和作用，为后续工作做好规划和准备。下面的总结范文都是经典之作，其中蕴含着深刻的思想和感悟，欢迎大家参考。
小学阅读主持稿篇一
主持人：区融媒体中心王德任。
观众须知。
朋友们，我们的活动马上就要开始了。在活动开始之前，请大家注意以下事项：
1.观众入场后服从工作人员、安保人员现场指挥和管理，按序入座，保证人行通道畅通。
2.请家人看护照顾好老人小孩，不得在舞台前方禁止区域走动，不得在场内高声喧哗。
3.请在舞台正面的观众区观看，不要拥堵舞台左右通道，不要攀爬高台、树木和其他演出设备，小心脚下电线和周边演出设备，自觉维护场内清洁卫生。
4.请勿将易燃易爆物品、管制刀具等带入场内，一经发现即予扣留。
5.请大家注意人身安全，保管好自己的物品，文明参加活动。
感谢您的支持和配合。谢谢！
主持人画外音：首先请欣赏由沙溪路小学带来的舞蹈《书送希望》。
沙溪路小学《书送希望》后，主持人上场：
书香点燃孩子希望，文明铸就城市梦想。尊敬的各位领导、各位来宾，现场的观众朋友们：
大家上午好！
“文明綦江共创共享，全民阅读全民行动”。为全面贯彻落实党的十九届五中全会精神，在已获得全国文明城区提名城区的基础上，全力争创“全国文明城区”，大力推进全民阅读，助力建设书香綦江，在第26个世界读书日到来之际，我们在这里隆重举行綦江区创建全国文明城区暨201年全民阅读活动启动仪式。
首先，为大家介绍出席本次活动的领导、嘉宾，他们是。
……。
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
参加今天活动的还有：区级有关部委办局、区级国家机关有关部门、有关人民团体、在綦市属机构分管负责人。有各街镇宣传统战委员、综合文化服务中心主任。有获得市级、区级全民阅读活动获奖人员代表，以及相关企业代表、古南街道、文龙街道、通惠街道社区书记、社区居民代表。
欢迎大家！
首先，让我们用热烈的掌声欢迎……作动员讲话。
文明城市大家创，创建成果大家享，在喜迎中国共产党成立100周年之际，让我们以昂扬的精神、文明的姿态向党旗献礼！请全体起立，宣读文明倡议！请……领读倡议书。
厉兵秣马勇向前，三军列阵鸣啾啾！创建文明城区，尽锐出战、攻坚克难，我们万众一心、志在必得！打造书香綦江，做好全民阅读系列活动，我们传承文明、浸润书香！下面请……宣布活动启动！
……。
热烈祝贺活动正式启动！全民阅读，全民行动。过去的一年，区内全民阅读活动风生水起，市级以上赛事活动摘金夺银，书香綦江成果丰硕！接下来我们将展示获得市级阅读之星称号选手的风采，举行系列全民阅读活动颁奖仪式。首先，请欣赏市级“阅读之星”选手……来自融媒体中心带来的节目《青山不老》！
……。
20xx年，在区级乡村阅读榜样、阅读之星、红岩少年、我的书屋我的梦系列全民阅读活动，共有？个优秀个人和单位获得表彰。下面我们举行颁奖仪式，第一轮颁奖，隆重表彰获得区级奖励的单位和个人！
有请区级获奖代表……上台领奖，有请颁奖嘉宾……为获奖代表颁奖。
请颁奖嘉宾和获奖代表合影留念，我们再次用掌声向获奖代表表示热烈的祝贺，同时感谢我们的颁奖嘉宾！
……。
接下来您将欣赏到的是全市“阅读之星”银奖获得者、区文化馆干部张卓带来的节目《清澈的爱，只为中国》！掌声有请！
20xx年，在市级乡村阅读榜样、阅读之星、红岩少年、我的书屋我的梦系列全民阅读活动，我区选手过关斩将，共有？个优秀个人和单位获得市级表彰。下面我们举行颁奖仪式，第二轮颁奖，隆重表彰获得市级奖励的单位和个人！
有请为綦江争得荣誉的市级获奖代表……上台领奖，有请颁奖嘉宾……为获奖代表颁奖。
请颁奖嘉宾和获奖代表合影留念，我们再次用掌声向获奖代表表示热烈的祝贺，同时感谢我们的颁奖嘉宾！
全民阅读离不开全社会的关注和参与！山区学校还有很多孩子渴望好书，农家书屋还有很多书架需要充实，我们的爱心企业向他们伸出了援助之手！下面我们举行爱心企业捐赠仪式！有请中国邮政綦江分公司、蓝月亮书店负责人上台赠书！他们将分别把1000册图书赠送给山区学校、农家书屋。请区图书馆馆长韩丹代表区图书馆接受捐赠。
让我们以热烈的掌声向两个企业先出的爱心和奉献表示感谢！
一间书店，点亮一个社区！有这样一家书店，他有好书、有咖啡和茶、有让人爱不释手的文创产品，还有舒适的学习生活场景！有这样一家书店，他有线上读书会，他有线下演讲和沙龙，他和社区紧密相连就像你的朋友！这家书店就是樊登读书！20xx年将落户綦江，为全民阅读增添力量。下面举行区文化旅游委与樊登读书合作签约仪式！
……。
樊登读书致力于帮助“那些没有时间读书、不知道读哪些书和读书效率低下的.人群，每年吸收50本书的精华内容”，为用户提供书籍精华解读、精品课程、学习社群、电子书、线下训练营等知识服务。截至20xx年12月，全球已有230余家樊登书店，遍及全球120个城市地区，会员已逾4000万人。我们期待樊登读书尽快开业，为书香綦江做出自己的贡献！再次祝贺区文化旅游委与樊登读书合作签约成功！愿一个个的书店成为綦江最美的名片！下面请欣赏，来自中山路小学带领的节目《做一片美的叶子》！
……。
文明綦江，我们锻造高质量发展的良好环境。
书香綦江，我们打造属于自己的高品质生活。
人间最美四月天，让好书温暖你我的心田！
谷雨季春万物生，让文明创建更好的綦江！
尊敬的各位领导、各位来宾，现场的观众朋友们：
綦江区创建全国文明城区暨201年全民阅读活动启动仪式到此结束。
感谢您的参与！接下来邀请大家参加百本好书送你读推广、惠民书展、行走的图书、绿书签等活动。
小学阅读主持稿篇二
开始前：背景音乐：《童年》，播放学生在校生活视频。（视频要有五年级教师及学生在校学习生活图片等内容，让学生能从视频中找到自己，加深对母校的热爱之情）。
主持人甲乙：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家上午好！
主持人甲：相逢是首歌，歌中有你有我。
主持人乙：岁月是首诗，承载着过去和未来。
主持人甲：光阴似箭，五年的小学生活转瞬即逝。当这个时刻真的到来，我们心中积淀了沉甸甸的不舍。
主持人乙：今天，我们相聚在这里，重温校园生活的美好时光，让我们把每一个精彩的瞬间铭记在心。
主持人甲：让我们在回忆中学会感恩！感恩母校，感恩老师，感恩同学，感恩一切帮助过我们的人！
主持人乙：让我们在感恩后放飞梦想！让自己的青春在追逐梦想的过程中绽放异彩！
主持人甲：请全体起立！升国旗，唱国歌！
主持人乙：庄严的教学楼、优雅的校园环境，无不留下我们的足迹。
主持人甲：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时回荡在校园上空。
主持人乙：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。
主持人甲：伙伴们，就让我们随着音乐跨进记忆的大门……（视频播放师生工作、学习等生活场景，要体现温馨感人的氛围，激发学生对小学生活的留恋。
背景音乐可采用《萍聚》。）。
主持人乙：五年前，我们刚踏入校园时，还是一个调皮的孩子；五年后的今天，当我们即将离开母校时，我们已经变成了一个有理想有追求的少年。
主持人甲：五年中的每一天，我们的校长都在关注着我们的点滴进步和不断成长。今天，让我们再次聆听校长的祝福和学校的期盼。有请我们敬爱的曲校长讲话。
主持人乙：让我们用最热烈的掌声感谢我们的曲校长！
主持人甲：五年的学校生活今天就要结束了。这既是一个句号，也是我们人生旅途中的一个逗号。我们会以此为起点，走向更高更远的地方。下面请各班主任宣读毕业生名单。（大屏幕出示各班合影照，要体现出每个孩子获得的成绩和进步，并配以背景音乐《毕业歌》）。
主持人乙：五年前，我们背着书包来到这充满欢乐的校园。
主持人甲：五年后的今天，我们满怀对未来的希望即将走出校门。
合：但是，老师的恩情怎能忘？同学的友情怎能忘？在这依依惜别的时刻，我们的心中涌动着万语千言。下面请毕业班学生代表讲话。
主持人甲：寂静的夜空因为有了星光而灿烂！
主持人乙：荒凉的沙漠因为有了驼铃而迷人！
主持人甲：深沉的大海因为有了浪花而蓬勃！
主持人乙：平凡的职业因为有了教师而伟大！
主持人甲：下面请教师代表老师发言。
主持人乙：下面请校领导和老师为我们颁发毕业纪念册。让我们用热烈的掌声向他们表示感谢！
主持人甲：在即将离开母校时，我们还能为她做些什么呢？我们倡议同学们把自己最喜爱的一本书留给母校，把对学弟学妹的祝福和寄语写在扉页上，作为我们永久的纪念。
主持人乙：试想当我们再回到母校时，不仅能找到当年的美好记忆，还能够找到自己留给母校的最美好的纪念。
主持人甲：下面进行赠书仪式。（此处设背景音乐《留给我》）主持人乙：在这个特殊的时刻，我们的老师心中也有万语千言。送走每一个合格的毕业生既是他们最大的心愿，也是他们最大的伤感。他们心中有太多的不舍和牵挂。有请毕业班的全体教师为我们送上诗朗诵《师魂》。主持人甲：假如没有一颗颗石子，又怎能堆成万丈高楼！
主持人乙：假如没有一滴滴水珠，又怎能汇成汪洋大海！
主持人甲：老师，您是一颗石，您是一滴水！
主持人乙：老师，您选择平凡，您无怨无悔！
合：敬爱的老师，鲜花献给您，祝福献给您，愿幸福永远属于您！
主持人甲：请毕业班的老师到台前接受我们敬献的鲜花。
（学生代表为老师献花，设背景音乐《同一首歌》。
主持人乙：小学生活的五年，留给我们太多难忘的记忆和美好的瞬间。
主持人甲：请欣赏学生代表表演的相声《》和拉丁舞。
主持人乙：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
主持人甲：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。
主持人乙：我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。
主持人甲：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
合：让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响《感恩的心》。
主持人甲：带着老师殷殷的期望，主持人乙：带着父母美好的祝福，主持人甲：带着对母校深深的依恋，主持人乙：带着对未来无限的向往，合：再见了，老师，再见了母校，我们将张开腾飞的翅膀，到更广阔的天空中搏击、飞翔！让我们在《歌声与微笑》中结束今天的毕业典礼！
小学阅读主持稿篇三
甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！
甲：今天，我们在这里欢聚。
合：我们已是光荣的小学毕业生！
甲：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
乙：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长！
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢老师！老师，您们辛苦了！
乙：今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
甲：下面，让我们用热烈的掌声欢迎学校代表安书记讲话，大家欢迎！（安书记讲话）乙：安书记意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们德兴小学会因为拥有我们而骄傲，谢谢安书记。
甲：下面请毕业生代表王忠鹏同学发言。
乙：谢谢王忠鹏同学！他的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：在这六年的学习中，最不能忘怀的就是师生友谊。六年来，老师和我们朝夕相处，多少的酸甜苦辣我们一起品尝。明天我们就要走了，老师也有许多的话要对我们说。让我们用热烈的掌声欢迎我们的教导主任陈主任讲话。（陈主任讲话）。
乙：谢谢陈主任，我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光！甲：下面有请马老师讲话。大家用掌声欢迎。（马老师讲话）。
乙：谢谢，谢谢马老师对我们的关怀和鼓励！
甲：下面有请田老师讲话，大家用热烈的掌声欢迎。
乙：谢谢，谢谢田老师的对我们临走前的安排。
甲：下面请（尉、季、大陈、刘、张、伍、李、杜、邵……）老师讲话。
乙：谢谢某某老师的（讲话、祝福、……）。
甲：最后，请班主任老师为我们叮咛几句吧！
乙：谢谢王老师的教诲，我们永远记着您！
甲：毕业之际，为表达我们一点小小的心意，下面请学生代表为老师赠送礼物。（程国红、东鹤、邵玉梅、王建敏）。
乙：接下来请欣赏李宝龙同学带来的诗朗诵《毕业颂》。
甲：谢谢李宝龙同学的精彩歌颂。
乙：下面请欣赏……。
甲：谢谢，谢谢某某同学的精彩演出，（动听的歌声）。
……。
甲：最后，再一次有请教师代表邵老师为我们唱一首吧！大家掌声欢迎。
乙：真好听的歌声呀！谢谢邵老师。
（结束语，读完）。
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：美丽的校园、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
甲：同学们，今天我们是莘莘学子。
乙：明天我们是社会的栋梁。
甲：今天，我们以母校为荣！
乙：明天，母校以我们为荣！
甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——谢谢，谢谢母校、谢谢老师。
合：六年级毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。祝老师们永远健康快乐，祝德兴小学的明天更加美好。再见！
我们难舍难分，不要悲伤，不要哭泣！
请记住，我们最最坚强的2012级，永恒的2012级！
团结友爱，是我们永恒的旋律；顽强拼搏，是我们压不垮的精神！若干年后，让我们再次相聚在母校，再来看看为我们呕心沥血的：老师！
陇西县德兴小学六年级：李宝龙。
小学阅读主持稿篇四
第一部分：开篇词（甲乙同台）。
甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家早上好！
甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。
乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。
甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。合：玉峰实验学校2013届六年级毕业典礼，现在开始……第二部分：各领导、代表发言（甲乙轮流）。
（播放视频《我们的这六年》）。
甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能取得丰硕的果实。下面，有请陈校长为我们致辞。乙：感谢陈校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。下面，有请教师代表xxx老师上台讲话。甲：感谢xxx老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。下面，有请xxx同学作为学生代表上台发言。
第三部分：同学们的才艺表演（甲乙轮流）。
乙：青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。下面请欣赏，六（1）班xxx等同学为我们带来《》。
乙：（感谢上一个节目的言辞）一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。下面请欣赏六年级（3）班的同学xxx为我们带来《》。（可以每班两个节目）。
第四部分：集体表演（甲乙轮流）。
甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华；帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。下面请欣赏六年级的14位同学为我们带来经典诗文朗诵《春》。
第五部分：结束词（甲乙同台）。
乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。
甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。
乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。
甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨出的一大步，我们肩上担负着为祖国、为母校、为自己争光的使命。
甲：下面请三位班主任老师上台分发毕业册和毕业报纸（每班派10名代表上台）。
合：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默关注我们的老师桃李天下，玉峰实验学校2013届六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家！
小学阅读主持稿篇五
刘：亲爱的朋友们。
合：大家上午好！
宋：这里是崇州市“第九届全民阅读活动”启动仪式的现场。我是主持人宋明明。
刘：我是主持人刘晓娟。
宋：中华文化博大精深；
刘：国学经典源远流长。
宋：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代社会；
刘：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
宋：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座挖不尽的矿。
刘：书是一扇清新的窗，他激励着每一个寻梦者。推启心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
宋：朋友们，读书吧，让平庸和贫乏远离我们。
刘：朋友们，读书吧，让博学和睿智丰富我们。
宋：下面我宣布：崇州市“第九届全民阅读活动”启动仪式现在开始。
刘：首先请允许我介绍莅临本次活动现场的领导及嘉宾，他们分别是：
宋：市委宣传部部长廖冬雪（欢迎您）。
刘：市人大副主任兰宏（欢迎您）。
宋：市政协副主席张xx（欢迎您）。
刘：同时也欢迎全市各相关单位分管领导、以及各乡镇分管领导和各乡镇文化站负责人、崇州市优秀读者代表和学生代表。
宋：让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来！
刘：接下来让我们用最热烈的掌声有请市委宣传部部长廖冬雪上台致辞！
宋：下面有请崇州市阅读协会筹备小组负责人、巴金文学院签约作家、崇州市作协副主席、武侯区作协副主席杨虎，介绍我市阅读协会筹备方案和筹备相关情况，以及宣布《崇图书话》推荐图书活动方案。
结束语。
宋：阅读，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌；
刘：阅读，让传统文化的智慧支撑着我们民族的脊梁；
宋：愿五千年文化瑰宝，熔铸在我们的生命里，丰富我们的人生，美化我们的心灵，让阅读与我们同行，让智慧与我们相伴。
刘：让我们在传统文化的熏陶下，学而修德、思而知耻、行而取慎、成而戒骄。让中华美德的尧乡大地传承、生根、发芽、开花、结果。
宋：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
刘：品味书香，坐看云卷云舒时，让我们的神情从容而淡定。
合：到此结束。
小学阅读主持稿篇六
下面举行拜寿仪式。
1)、首先，请寿星的儿子儿媳携孙子上堂拜寿。
一拜，祝老寿星福如东海，寿比南山。
二拜，祝老寿星日月昌明，松鹤长春。
三拜，祝老寿星笑口常开，永享天伦。
(每组三拜后，老人给小辈回赠红包，希望把祝福和好运带给孩子们。孩子们拥抱老人，希望沾染一些长寿的喜气，也让老人们感受一下孩子们活泼向上的快乐!)。
2)、下面，有请寿星的大女儿、大女婿一家上堂拜寿。
一拜，祝老寿星身体健康，长命百岁;。
二拜，祝老寿星生日快乐，后福无疆，
三拜，祝老寿星万事如意，晚年幸福;。
3)、下面，有请老寿星的二女儿、二女婿一家上堂拜寿。
一拜，祝老寿星吉祥如意，富贵安康;。
二拜，祝老寿星事事顺心，幸福常伴;。
三拜，祝老寿星寿比天高，福比海深。
4)、请老寿星的三女儿、三女婿一家上堂拜寿。
一拜，祝老寿星笑口常开、身体安康。
二拜，祝老寿星日月同辉、春秋不老;。
三拜，祝老寿星生日快乐、福星高照。
5)请老寿星的四女婿和儿子上堂拜寿。
一拜，祝老寿星福如东海、寿比南山;。
二拜，祝老寿星日月同辉、松鹤延年;。
三拜，祝老寿星笑口常开、永享天伦。
6)、请老寿星五女儿、五女婿一家上堂拜寿。
一拜，祝老寿星福如东海、富贵安康;。
二拜，祝老寿星寿比南山、幸福长伴;。
三拜，祝老寿星笑口常开、吉祥如意。
7)、请老寿星七女儿、七女婿一家上堂拜寿。
8)、请老寿星八女儿、八女婿一家上堂拜寿。
9)、请老寿星九女儿、九女婿一家上堂拜寿。
10)、请老寿星小女儿上堂拜寿。
“最亲莫如父母亲，父母恩情似海深，养育之恩永不忘，辈辈代代不变心。”亲爱的亲友们，伴随大家深深美好的祝福，也伴随大家阵阵热情的掌声，我们今天隆重而又喜庆的??九十大寿的生日庆典议式到此结束，亲爱的父亲母亲，你们现在已经苦尽甘来，我们儿女一定会报答你们的养育恩情，会让你们尽享人生晚年的幸福和快乐。最后让我们再次祝福我们这个大家族全家幸福，家和万事兴，祝愿二老福与天地同在，寿与日月同辉。祝各位来宾新春快乐，家庭幸福!祝各位小朋友身体健康，快乐永远!谢谢!
庆典结束，请大家观赏礼花燃放。分享生日蛋糕，吃长寿面。
文档为doc格式。
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小学阅读主持稿篇七
开场白：
甲：老师。
乙：同学们。
丙：叔叔。
丁：阿姨们。
合：大家下午好！
甲：在这草长莺飞的季节。
乙：在这春风和煦的日子。
丙：我们相聚在20xx年一（2）班的亲子阅读交流会。
丁：爸爸告诉我“一本好书可以影响人的一生”
甲：妈妈告诉我“读书破万卷，下笔如有神”
乙：可见读书的好处真多呀！
丙：从书中，我认识了《白雪公主》。
丁：我知道了《十万个为什么》。
甲：在布满彩图和拼音的世界，我发现了一个又一个秘密：
乙：鸟的祖先是恐龙，猿是人类的祖先……。
丙：知道了一个又一个历史故事：
丁：凿壁借光、卧薪尝胆……。
甲：我愿做一只小鱼，在书海中畅游。
乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，构筑起心灵的小巢。
丙：我发现：只有书，才是我心灵的家园。
丁：只有书，才让我快乐地成长。
甲：“我读书，我快乐”
乙：下面我宣布第六届亲子读书会——。
合：现在开始！
串词：
甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首非常有趣的诗歌——《小弟和小猫》，大家掌声欢迎！
乙：多可爱的小弟弟，真是聪明又淘气！接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。
丙：自己能做的事自己做。同学们，你们能做到吗？（能）。
丁：如果你是一片雪花，你会飘落到什么地方去呢？让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧！
甲：女儿的吻，纯洁的吻，愿妈妈得欢欣。
乙：我们在阳光下成长，我们在生活中感受幸福，请欣赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。”请听朱俊韬为我们朗诵《找春天》。
丁：春天在柳姑娘的。辫梢。你听，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘说话呢！请听王玉洁朗诵《春雨》。
甲：春妈妈回来了！她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢？让苏黎悦小朋友告诉我们吧。
乙：《小小的船》这首诗相信同学们一定不会陌生吧！下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的'船》。
丙：动物是我们人类的好朋友，谁也不能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸，我恨死了你的枪》。
丁：人与自然和谐相处，才有了我们这个美丽可爱的世界。你看！那可爱的桃花，多像小朋友红红的脸蛋。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。
甲：唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱，让我们跟随着徐书航的朗诵一起去重温这首诗吧！有请徐书航同学！
乙：天空是一幅五彩的画，天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。
丙：欣赏了广阔、神秘的天空，接下来再让我们一起去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们用热烈的掌声欢迎刘慧婧一家！
丁：有时爱是一种幸福，有时幸福是一种放手。下面就请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。（表演情景剧《我长大了！妈妈》）。
结束语：
甲：美文如画。
乙：诵读如歌。
丙：同学们，让我们一起阅读吧！
丁：让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。
甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——。
合：到此结束。
小学阅读主持稿篇八
主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。在当下这个社会中，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，主持要好好准备自己的主持词，下面是小编为大家收集的小学毕业典礼主持词（精选5篇），欢迎大家分享。
活动前奏《每当我走过老师窗前》。
合：各位同学，各位老师，大家上午好！“告别母校，放飞理想”——毛家店镇张家屯小学20xx届毕业生毕业典礼现在开。
甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，此时此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言难尽。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长成小小少年。
乙：七岁到十三岁，这是人生中最纯真无瑕的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。下面让我们先来听听同学发自肺腑的毕业感言《再见了，母校》。
甲：同学的发言情意切，道出了我们的心声。是啊，在这六年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
乙：在这六年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！
乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
乙：难忘的事情、难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。
甲：展望明天，我们信心百倍，回首昨天，我们感慨万千。我想：在这六年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，不仅传授我们知识，还教会我们如何做人。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎班主任老师为我们讲话。
甲：正是有了我们老师的付出，才培育出了一批又一批的优秀学生，亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。
甲：校长，是我们的校魂；一个优秀的学校，必然有一个优秀的掌舵人。
乙：尊敬的王校长，你的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听你的殷殷希冀！
甲：下面让我们以最最热烈的掌声欢迎王校长为我们致毕业词。
乙：我们将铭记王校长的每一句教导，不辜负王校长对我们的殷切希望！
甲：亲爱的同学们，六年前，我们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的眼睛，投入到学校的怀抱。
乙：校园里，回荡着我们的欢歌笑语，留下了我们求索的足迹。一张张奖状，一块块荣誉牌凝聚着我们的努力，记载着我们的骄傲。
甲：今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫；今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。
乙：同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段，是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。
甲：同学们，社会是汪洋的海，人生是一叶扁舟。请荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的航向奋进！让我们一起深情地朗诵《毕业歌》。
甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们还是会有一些不明所以的`感慨。
乙：来吧，亲爱的同学，让我们把千言万语化作一颗颗感恩的心。最后让我们一起唱响同一首歌《感恩的心》。
合：“告别母校，放飞理想”——毛家店镇张家屯小学20xx届毕业生毕业典礼到此结束。
老师们、同学们，让我们期待着下一次的重逢！
尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天是个特殊的日子，是个值得珍藏的日子；今天，我们怀着无比喜悦的心情，相聚在这里，隆重举行景苑小学20xx届六年级毕业典礼。
同学们，参加今天毕业典礼的除了我们20xx届毕业班全体同学外，还有六年级全体教师、学校领导班子成员及各班家长代表，他们是你们毕业仪式的见证人，也是你们美好明天的祝福者，请大家以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！
下面我宣布，景苑小学20xx届六年级毕业典礼现在开始！
下面，请等同学代表大家，抒发心中对母校、对老师的感恩之情。（诗朗诵，背景音乐、画面）。
2、六年来，我们在景苑快乐学习、健康成长、全面发展，我们要感谢学校，更要感谢老师。请同学们再一次把最热烈的掌声送给你们最亲爱的老师、最尊敬的学校领导。
花最香，花最美，花最娇，鲜花要送最敬爱的人！下面请六年级学生代表为学校领导及六年级全体教师献花。请同学们听口令：全体起立，敬礼！（礼毕！）让我们真诚地说一声：老师，您辛苦了！（请坐！）（画面、背景音乐，鼓掌）
3、景苑小学是一块沃土，建校七年来，她培养了一批又一批综合素质非常优秀的学子。相信我们20xx届的毕业生同样是最优秀的。下面请学生代表畅谈毕业感言。大家欢迎。
4、是啊，没有同学的朝夕相处、互思互学，你们的成长就会少一些乐趣；没有恩师的含辛茹苦、呕心沥血，你们的成长就会多一些曲折。临别之际，让我们再一次聆听老师的期盼！下面我们请六年级教师代表老师发言。（大家掌声欢迎）。
5、白老师质朴的语言情意绵长，饱含着一名教师对学生深挚的爱，浓浓的祝福，更代表了六年级全体老师的心声与期盼。同学们，在六年的美好时光中，我们敬爱的王校长每一次讲话都给我们留下了深刻的印象，为了同学们的健康成长可谓是用心良苦。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听王校长的殷殷期望！我们用最热烈的掌声欢迎王校长为我们毕业典礼致辞。
6、王校长回顾了同学们在校期间最骄人的成绩、最灿烂的瞬间，并对同学们顺利完成学业给予了最热烈的祝贺、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校长的话语重心长、深情满怀，请同学们铭记在心，真正把校长的殷切寄语和老师们的谆谆教诲化作今后不断前行的动力，在充满希望的明天，书写人生最为华美的诗篇。（让我们再一次用掌声对关心我们成长的领导、老师、家长表示感谢）。
同学们，人生另一段崭新而美丽的旅途即将开启。让我们也把掌声献给我们自己，好吗？同学们，今后不管你们走到哪里，请永远不要忘记辛勤培育你们的恩师，不要忘记含辛茹苦抚养你们的父母，不要忘记教育和培养你们的母校。我们在共同期待，期待你们早日成为社会的栋梁，我们的骄傲！景苑的骄傲！
最后，我也把最美好的祝福送给同学们：愿你们永远健康、快乐、平安！
尊敬的各位领导、老师，家长朋友，亲爱的同学们，六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家！再见！
请领导、家长退场，各班按顺序退场。
甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好！
甲：今天，我们在这里欢聚。
乙：举行万柏林区实验小学20xx届毕业生毕业典礼。
合：我们已是光荣的小学毕业生！
甲：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
乙：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长！
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：尊敬的家长们，我们懂得了您的深切的期望。
乙：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！
甲：下面请毕业生代表发言。（同学讲话）。
乙：谢谢（xx）同学！她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：下面请教师代表讲话，大家热烈欢迎。
乙：谢谢（xx）老师的教诲，我们永远记着您！
甲：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎！（校长讲话）。
乙：谢谢崔校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光。
甲：同学们，今天我们是莘莘学子。
乙：明天我们是社会的栋梁。
甲：今天，我们以母校为荣！
乙：明天，母校以我们为荣！
甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——。
合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！
可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆！
合：区实验小学20xx届毕业生毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家下午好！
乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！
乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！
乙：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎！（校长讲话）。
甲：谢谢李校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为南小争光！
甲：老师，在这六年中，是你们给了我们无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
乙：老师，在这六年里，你们给了我们春风化雨般的教育，是你们的谆谆教导，才让我们掌握本领，取得成绩。
合：此时此刻，请允许让我们真诚地道一声：谢谢老师！老师，您辛苦了！
甲：今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎六年级组老师代表毕业班全体老师为我们讲话。
甲：下面请毕业生代表同学发言。（同学讲话）。
乙：谢谢同学！她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫，我们也不愿离开母校，但我们不得不离开！
乙：让我们满怀感恩，说出心中的感激之情吧！（毕业生代表一句话感言）。
甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：下面请李校长为我们颁发毕业证书，请各班代表上台领取毕业证书。
乙：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
甲：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
甲：同学们，今天我们是莘莘（shenshen）学子。
乙：明天我们是社会的栋梁。
甲：今天，我们以南小为荣！
乙：明天，南小以我们为荣！
甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——。
合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆！
合：让我们牢记——（全体）今天，我们以南小为荣！明天，南小以我们为荣！
合：20xx届毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。
【典礼开场】。
向：尊敬的领导，田：敬爱的老师，李：亲爱的同学们，合：大家下午好！
蒲：时光如梭，岁月留痕，六年前，我们不约而同地来到**。
李：这六年像是一场刻骨铭心的路程，一切皆是那么美好，似乎永远也没有尽头，而忽然之间，这趟旅行即将结束，我们又将开始一段新的征程。
向：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回顾六年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
田：在这里，我们的足迹遍及校园的每一寸土地，每一束花草都记录着我们的故事，每一张面孔都让我们触摸到成长的脉搏。
蒲：运动会的激烈赛场上同学们敏捷的身影，唱歌比赛上同学们甜美的歌声，诗咏比赛上同学们激情的朗诵，如今回想起来还历历在目！我想我们是幸运的，有这样关心我们的老师，有这样陪伴我们的伙伴！
李：我们是幸福的。下面，让我们用热烈的掌声欢迎杨老师，秦老师，牟老师致辞！
向：同学们，我们马上就要分开了，让我们再一次凝视身旁的伙伴，六年里彼此互相搀扶，互相鼓励，携手追逐心中的梦想。人的一生当中能有多少人朝夕相处，寄心于六年之中？这何尝不是一种缘分呢？！
蒲：下面我们抽几位同学，请抽到的同学上台发言！
向：谢谢这几位同学，相信在以后的道路上，我们会越走越好！愿我们的友谊地久天长。
【感恩的心】。
田：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
李：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！
蒲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
向：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
田：今天，我们在这里起飞。
李：明天，我们将展开双翅，飞向美好的未来。
【典礼尾声】。
向：时间总是不留人，很快到了毕业典礼的尾声了！
田：虽然毕业了，但我们不会忘记你们——我可爱的同学们。
李：虽然毕业了，但我们也不会忘记您——我敬爱的老师们。
蒲：虽然毕业了，但我们更不会忘记那个陪伴了我们六年的校园。
合：（大声）再见了，母校。
向：最后祝愿同学们在以后的日子里努力学习，捷报频传！
田：也祝愿我们的老师身体健康，事事顺利，桃李满天下。
李：更祝愿我们的母校蒸蒸日上，再创辉煌！
。
小学阅读主持稿篇九
一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地，他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。
但是，看呐，一捶起来就发狠了，忘情了，没命了。百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你面前。
骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓。
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起，落日照大旗，马鸣风萧萧;使人想起，千里的雷声万里的闪;使人想起，晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟。
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲儿。好一个安塞腰鼓。
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。
它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量。
黄土高原呐，你生养了这些元气淋漓的后生。也只有你，才能承受如此惊心动魄的捶击。
多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊。好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓。
每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都殊与影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。好一个痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓。
愈捶愈烈，形体成了沉重而又纷飞的思绪;。
愈捶愈烈，思绪中不存在任何隐秘;。
愈捶愈烈，痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织、旋转、凝聚、奔突、辐射、翻飞、升华。
人，成了茫茫一片;声，成了茫茫一片。
当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人对她感到十分陌生了，简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。
好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓。
小学阅读主持稿篇十
甲：悠悠中华，灿烂文明;浩浩文化，华夏艺苑瑰宝!
乙：经典文学，字字珠玑;源远流长，滋养华夏儿女!
甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近文学。
乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读千古美文。
甲：下面，我宣布，~~~小学~~班“经典文学阅读”主题班队会活动，现在开始!全体起立，出队旗，敬队礼!请坐下。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：首先，请天天向上小组朗诵---《弟子规》。
乙：感谢他们精彩的朗诵。
甲：《三国演义》是我国四大名著之一，里面的每一个故事，让我们着迷，让我们拍手叫好。
乙：下面，请欣赏幽默大王小组表演的小品---《空城计》。
甲：诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也。
乙：诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求。
甲：下面，请欣赏蓝色天空小组为我们朗诵诗歌---《雨巷》。
乙：感谢他们精彩的表演。
甲：诸葛亮，字孔明，号卧龙。是《三国演义》中蜀国的军师。他是著名的政治家、军事家、散文家、发明家，也是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
乙：下面，请向日葵小组为我们表演小品---《草船借箭》。
甲：请诗韵小组讲故事---《桃园三结义》。
乙：最后，请勇往直前小组表演小品---《猴王出世》。
甲：感谢大家精彩的表演!
乙：美文如画。
甲：诵读如歌。
乙：书就像微波，从内到外震荡着我们的心。
甲：没有任何大船能像书本一样，载着我们远航。
乙：没有任何骏马，能像一页奔腾的诗行。
甲：阅读经典，阅读文学，让我们一起行动起来!
齐：~~小学~~班“经典文学阅读”主题班队会活动，到此结束!
甲：退队旗，敬队礼!
小学阅读主持稿篇十一
主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。现今社会在不断向前发展，主持词是活动、集会等的必需品，那么你知道主持词如何写吗？以下是小编帮大家整理的阅读教育讲座主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家上午好！天气预报说：今天郑州的气温将攀升到35度，室外热浪袭人，预计咱现场的温度更是热情似火，因为我们一群教育人都携带着一颗火热的心来奔赴今天的盛会。成就今天盛会的是两个热爱教育的优秀男人，一位是我们的局长穆培华先生，一位是全国知名的校长，我提议首先让我们把最真挚的掌声送给我们的局长穆培华先生。
作为上午活动的主持人，我感到非常荣幸，因为我和东三马路小学校长张玉红做过今天主讲专家1个半月的学生，可以说是他点燃了我的教育热情，让我对教育进行了重新审视和解读。有人称他为"教育狂人"、"鞠躬校长"、教育界的."异类"，教育新闻的制造者，还有人说他当校长帅的有点可惜。他9年如一日站在校门口给每一位学生鞠躬；他曾经为去世的学生举行全校的追悼会；他视教育如生命，他把他每天的时间都给了教育和书籍；他精力充沛，每天只睡3、4个小时；他多才多艺，会跳芭蕾能演话剧；他曾经感动了一座城，让众人发出留住教育界"唐吉诃德"的声音。他所倡导的"都市田园教育"，其"公民教育"、"文化阅读"、 精英启蒙、"增质减负" 、活力课堂、田野式教研等大胆改革创新备受关注，他对素质教育的大胆探索，无疑独树一帜。卖了这么一大关子，他究竟是谁呢，他就是原深圳市中央教科所南山附属学校校长、现任宁波滨海国际教育集团总校长、全国特级教师、全国推动读书十大人物、全国知名校长李庆明先生，今天上午的活动分为两段，首先由李庆明先生为我们上一堂唯美的儿童哲学课课，接下来由李庆明先生为我们做一场文化阅读报告。让我们跟随先生来享受今天上午的美好时光吧。掌声有请李庆明先生。
听先生的课是一种享受，正像他活力教学中提到的5个带入，把情感、智慧、艺术、活动、生活带入课堂，这堂课通过生动、丰富的材料让孩子们知道什么了文明的脚步，呼唤让尊重与平等成为我们平凡而高贵的灵魂。
什么样的世界是最美的？博尔赫斯说："我总是想像天堂将如同图书馆一般。"李庆明先生用"天堂鸟飞翔"这一梦幻般的命名寄予学校的阅读推广无限希望。做阅读推广教师的阅读很重要，只有爱阅读的老师才能点燃学生的阅读热情，下面让我们用热烈的掌声欢迎李庆明先生为我们做教师专业成长与阅读的报告。
李庆明先生是一个非常喜欢把好的东西与人分享的人，感谢先生无私的分享。教师的成长之路只能由教师本人打开，别人无能为力，而打开成长之路的钥匙是书籍，先生通过生动的案例让老师明白教师要进行通识阅读和专业阅读。下面我想请大家猜猜先生的年龄，是什么让他如此年轻，我觉得是教育、是孩子们，记得那年父亲节，他的校长小助理，一个小学生给他发短信，祝他父亲节快乐。他回复：父亲节快乐！小孩，李庆明。他的回复源于一首诗的一句话：儿童是成人之父。让我们也像先生一样对教育饱含热情，把每个孩子装在心间，让孩子们的优美舞姿、纯真的歌声、朗朗的读书声、矫健的身影、稚嫩的童画溢满校园。
两个情人的缘分成就一份美好，两个男人的缘分成就了一场教育的盛宴。让这种缘分在管城延续、延续……最后让我们再次把掌声送给最帅、最有风度、最儒雅的校长李庆明先生。
小学阅读主持稿篇十二
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们！大家，晚上好！
欢迎来到第二届“阅乐读书季”我最喜爱的文学名著朗诵会的活动现场，我是主持人。
首先请允许我介绍莅临本次比赛的领导嘉宾，他们分别是，。欢迎你们的到来！
担任此次比赛评委老师的有，，。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
下面有请致辞，大家欢迎…。
感谢致辞。
接下来，我将介绍本次朗诵会的比赛规则。在此次比赛中，分为自选朗诵、评委提问、现场人气王评选3个环节。在自选朗诵环节，朗诵时间为5-8分钟；然后评委提问：评委针对朗诵内容进行提问，考察对文学作品的理解程度，并分别就普通话、朗诵情感、礼仪、朗诵内容等方面进行评分，在这里提醒一下评委们，只给出总分即可，为减少相同分数的出现，请评委老师们打分时保留到小数点后两位。最后进入现场“人气王”评选活动环节。分值的队伍为人气王，颁发现场人气奖。
1、工程管理学院《祖国啊，我要燃烧》。
下面有请评委提问....感谢评委提问。
感谢一组选手为我们带来的振奋人心的朗诵，我相信这份深切的爱国之情一定感染了在座的各位。
2、财经学院《我有祖国，我有母语》。
下面有请评委提问....感谢评委提问。
3、应用工程学院《背影》。
下面有请评委提问....感谢评委提问。
父爱没有延长的柔水，有的只是默默付出。感谢三号选手的朗诵。
4、工程学院《繁星春水》。
下面有请评委提问....感谢评委提问。
感谢四号选手声情并茂的朗诵。
接下来就到了大家期待已久的红包大作战环节了！激不激动!（观众回答）想不想要红包！（观众回答)，那就拿起你们的手机，拼手速，拼网速，拼人品的时刻到啦，尽情的猛戳你的手机屏幕吧！
红包已经抢完了，让我们看看谁是本次的幸运儿呢？大胆的举手示意我吧。
恭喜这位同学获得本次的运气王，请问你最喜欢几号选手的朗诵呢？为什么喜欢？
5、健康与老年服务学院《河床》。
下面有请评委提问....感谢评委提问。
感谢五号的充满激情的朗诵，让我们身临其境般感受到了河床的壮阔，宽厚。
6、工商管理学院《青春的誓言》。
下面有请评委提问....感谢评委提问。
感谢六号带我们重温这些令人敬佩的发生在青春里的动人故事。
7、社工学院《红岩（片段）》。
下面有请评委提问....感谢评委提问。
感谢七号选手的朗诵，革命先辈们坚毅的品格和无畏的精神真的让我由衷的敬佩。
现在我将公布一下4到6组的比赛得分情况，第四组信息工程学院《繁星春水》得分：第五组健康与老年服务学院《河床》得分：第六组工商管理学院《青春的誓言》得分：
8、人文学院《青春之歌》。
下面有请评委提问....感谢评委提问。
感谢八号激情的朗诵，让我们在青春之路上勇敢前行，坚定执着。
运气王发表自己的看法。
9、国际教育学院《多年以后》。
下面有请评委提问....感谢评委提问。
感谢九号选手的朗诵，但愿在似水流年里，我们都能不留遗憾。
10、电子工程学院《话青春少年，圆中华梦》。
下面有请评委提问....感谢评委提问。
感谢十号选手慷慨激昂的朗诵，让我们感受到了中华少年的朝气和自信。
现在我们公布7到9组的比赛得分情况，第七组社会工作《红岩》得分：第八组人文学院《青春之歌》得分：第九组国际教育学院《多年以后》得分：
11、旅游学院《川江号子》。
下面有请评委提问....感谢评委提问。
感谢十一号选手的朗诵，带我们感受到了川江号子的激情和大江的凝重。
12、文化产业管理学院《名著选段串联诵读》。
死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。爱情是一个亘古不衰的话题，世间，因为爱情，才有了那么多名垂史册的传奇故事，以为爱情，再远的路才不会一个人来来去去。请欣赏由文化管理学院带来的朗诵。
下面有请评委提问....感谢评委提问。
听完了同学们精彩飞扬，温婉流畅，饱含热情的朗诵，相信在你们心里一定有一组最棒的团队，今晚我们将选出观众喜爱的朗诵团队，并且颁发现场人气奖。
请大众评审拿出你们的手中的花，选出你们心目中最喜爱的两个团队，多选或者少选，投票视为作废，选票结束以后，请我们的礼仪小姐收取投票单，现在请大家抓紧时间投票。
下面我们有请x教授为本次朗诵比赛进行点评，大家欢迎。………..感谢点评。
下面到了最激动人心的时刻了，宣布本次“我最喜爱的文学名著朗诵会”的比赛结果。
获得现场人气奖的是###。
获得三等奖的是###。
获得二等奖的是###。
获得一等奖的是###。
人气奖的是###。
雅言传承文明，经典浸润人生；我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇；我们用花样的年华创造无悔的人生。尊敬的领导、老师亲爱的同学们重庆城市管理职业学院我最喜爱的文学名著朗诵会到此结束谢谢大家！
下面有请评委老师、嘉宾以及参赛人员上台在此合影留念。
小学阅读主持稿篇十三
合：大家上午好!
宋：这里是崇州市“第九届全民阅读活动”启动仪式的现场。我是主持人宋明明。
刘：我是主持人刘晓娟。
宋：中华文化博大精深;。
刘：国学经典源远流长。
宋：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代社会;。
刘：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
宋：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座挖不尽的矿。
刘：书是一扇清新的窗，他激励着每一个寻梦者。推启心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
宋：朋友们，读书吧，让平庸和贫乏远离我们。
刘：朋友们，读书吧，让博学和睿智丰富我们。
宋：下面我宣布：崇州市“第九届全民阅读活动”启动仪式现在开始。
刘：首先请允许我介绍莅临本次活动现场的领导及嘉宾，他们分别是：
宋：市委常委宣传部部长廖冬雪(欢迎您)。
刘：市*副主任兰宏(欢迎您)。
宋：市政协副主席张志新(欢迎您)。
刘：同时也欢迎全市各相关单位分管领导、以及各乡镇分管领导和各乡镇文化站负责人、崇州市优秀读者代表和学生代表。
宋：让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来!
刘：接下来让我们用最热烈的掌声有请市委常委宣传部部长廖冬雪上台致辞!
小学阅读主持稿篇十四
乙：同学们。
丙：叔叔。
丁：阿姨们。
合：大家下午好！
甲：在这草长莺飞的季节。
乙：在这春风和煦的日子。
丙：我们相聚在2011年一（2）班的亲子读书会。
丁：爸爸告诉我“一本好书可以影响人的一生”
甲：妈妈告诉我“读书破万卷，下笔如有神”
乙：可见读书的好处真多呀！
丙：从书中，我认识了《白雪公主》。
丁：我知道了《十万个为什么》。
甲：在布满彩图和拼音的世界，我发现了一个又一个秘密：
乙：鸟的祖先是恐龙，猿是人类的祖先……。
丙：知道了一个又一个历史故事：
丁：凿壁借光、卧薪尝胆……。
甲：我愿做一只小鱼，在书海中畅游。
乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，构筑起心灵的小巢。
丙：我发现：只有书，才是我心灵的家园。
丁：只有书，才让我快乐地成长。
甲：“我读书，我快乐”
乙：下面我宣布第六届亲子读书会——。
合：现在开始！
甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首非常有趣的诗歌——《小弟和小猫》，大家掌声欢迎！
乙：多可爱的小弟弟，真是聪明又淘气！接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。
丙：自己能做的事自己做。同学们，你们能做到吗？（能）。
丁：如果你是一片雪花，你会飘落到什么地方去呢？让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧！
甲：女儿的吻，纯洁的吻，愿妈妈得欢欣。
乙：我们在阳光下成长，我们在生活中感受幸福，请欣赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。”请听朱俊韬为我们朗诵《找春天》。
丁：春天在柳姑娘的辫梢。你听，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘说话呢！请听王玉洁朗诵《春雨》。
甲：春妈妈回来了！她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢？让苏黎悦小朋友告诉我们吧。
乙：《小小的船》这首诗相信同学们一定不会陌生吧！下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。
丙：动物是我们人类的好朋友，谁也不能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸，我恨死了你的枪》。
丁：人与自然和谐相处，才有了我们这个美丽可爱的世界。你看！那可爱的桃花，多像小朋友红红的脸蛋。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。
甲：唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱，让我们跟随着徐书航的朗诵一起去重温这首诗吧！有请徐书航同学！
乙：天空是一幅五彩的画，天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。
丙：欣赏了广阔、神秘的天空，接下来再让我们一起去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们用热烈的掌声欢迎刘慧婧一家！
丁：有时爱是一种幸福，有时幸福是一种放手。下面就请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。（表演情景剧《我长大了！妈妈》）。
甲：美文如画。
乙：诵读如歌。
丙：同学们，让我们一起阅读吧！
丁：让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。
甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——。
合：到此结束。
小学阅读主持稿篇十五
开场白：
甲：老师。
乙：同学们。
丙：叔叔。
丁：阿姨们。
合：大家下午好！
甲：在这草长莺飞的季节。
乙：在这春风和煦的日子。
丙：我们相聚在20xx年一（2）班的亲子读书会。
丁：爸爸告诉我“一本好书可以影响人的一生”
甲：妈妈告诉我“读书破万卷，下笔如有神”
乙：可见读书的好处真多呀！
丙：从书中，我认识了《白雪公主》。
丁：我知道了《十万个为什么》。
甲：在布满彩图和拼音的世界，我发现了一个又一个秘密：
乙：鸟的祖先是恐龙，猿是人类的祖先……。
丙：知道了一个又一个历史故事：
丁：凿壁借光、卧薪尝胆……。
甲：我愿做一只小鱼，在书海中畅游。
乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，构筑起心灵的小巢。
丙：我发现：只有书，才是我心灵的家园。
丁：只有书，才让我快乐地成长。
甲：“我读书，我快乐”
乙：下面我宣布第六届亲子读书会——。
合：现在开始！
串词：
甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首非常有趣的诗歌——《小弟和小猫》，大家掌声欢迎！
乙：多可爱的小弟弟，真是聪明又淘气！接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。
丙：自己能做的事自己做。同学们，你们能做到吗？（能）。
丁：如果你是一片雪花，你会飘落到什么地方去呢？让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧！
甲：女儿的吻，纯洁的吻，愿妈妈得欢欣。
乙：我们在阳光下成长，我们在生活中感受幸福，请欣赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。”请听朱俊韬为我们朗诵《找春天》。
丁：春天在柳姑娘的辫梢。你听，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘说话呢！请听王玉洁朗诵《春雨》。
甲：春妈妈回来了！她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢？让苏黎悦小朋友告诉我们吧。
乙：《小小的船》这首诗相信同学们一定不会陌生吧！下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。
丙：动物是我们人类的好朋友，谁也不能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸，我恨死了你的枪》。
丁：人与自然和谐相处，才有了我们这个美丽可爱的世界。你看！那可爱的桃花，多像小朋友红红的脸蛋。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。
甲：唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱，让我们跟随着徐书航的朗诵一起去重温这首诗吧！有请徐书航同学！
乙：天空是一幅五彩的画，天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。
丙：欣赏了广阔、神秘的天空，接下来再让我们一起去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们用热烈的掌声欢迎刘慧婧一家！
丁：有时爱是一种幸福，有时幸福是一种放手。下面就请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。（表演情景剧《我长大了！妈妈》）。
结束语：
甲：美文如画。
乙：诵读如歌。
丙：同学们，让我们一起阅读吧！
丁：让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。
甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——。
合：到此结束。
文档为doc格式。
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小学阅读主持稿篇十六
尊敬的各位领导，各位来宾，同志们，朋友们：大家上午好!
伴随着孩子们清脆的声音，全区第二届读书节今天正式拉开帷幕了!这是全区市民文化生活中的一件大事，也是广大读者期盼已久的一件喜事!
为推动书香新区建设，以实际行动贯彻落实党的xx届六中全会精神，区文化体育中心、区总工会、团区委、区妇联、区广电中心、六个街道办事处联合举办本届读书节，读书节以?‘桥隧时代’书香家园?为主题，在为期一个月的时间里，将组织展开?书香〃文明?读书演讲展示、市民文化大讲堂?系列讲座、成立青岛开发区图书馆读者协会、图书服务进企业、十大书香人家?颁奖暨风采展示、流动图书进基层?等15项活动。
我们旨在通过系列读书活动展开，大力倡导读书求知、读书明理、读书成才之风，努力形成?人人读书、人人学习?的良好社会风气，增强知识传播，推动全民阅读，提升市民素质，构建和谐文化，为适合?桥隧时代?新要求、推动?五大板块?建设、建设全国一流开发区提供精神动力和智力支持。
(与会领导及单位介绍)。
今天，我们在这里隆重举行全区第二届读书节开幕式。
小学阅读主持稿篇十七
同志们：
今天，我们在这里召开全区全民阅读工作推进会，主要任务是贯彻落实全区全民阅读工作推进会会议精神，安排部署省全民阅读测评工作任务。参加今天会议的有：我们宣传部的刘部长，各乡镇、街道、开发区宣传委员、区文体旅局、区文明办、区教育局相关负责人。
今天的会议有三.项议程：一是由我来传达全市全民阅读工作会会议精神;二是区文体旅局党组成员、锦屏山管委会副主任张海萍部署农家书屋迎检工作任务;三是区委宣传部副部长、区文体旅局刘锦州部署迎查宣传工作任务。现在先由我来传达全市全民阅读工作会会议精神。
昨天上午由市委宣传部、市文广新局、市文明办牵头召开了全市全民阅读工作推进会。安排部署近期省里全民阅读测评工作。市里的大会由市文广新局局长田明主持，市政府办副秘书长刘沙，市委宣传部常务副部长任瑜分别就此项工作作了重要讲话，市全区全民阅读领导小组成员单位、各县区宣传部分管领导、文体旅局局长都参加了此次会议，可见市里对此次工作的重视。这次全省问卷调查的时间安排是从即日起到1月中旬结束，但来我市调查的具体时间无法掌握，大概应该在这个月底之前，所以留给我们准备的时间其实很少，任务很重。大会发放了全市全民阅读宣传任务分解表，我们又根据表里要求，将涉及到我区的任务提炼出来，下发给各家，大家回去后，一定要快速行动，召开专题会议，进行再动员、再部署，细化工作方案，明确责任分工，按照规定时间要求，一项一项落实。此次全民阅读测评，省里是是委托第三方权威机构开展不公开入户抽样调查，之前不会通知官方，从前期了解的情况看，本次问卷调查的对象覆盖城乡居民，根据电脑派位分青少年、成年人、中老年三个层次进行。因此，居民对全民阅读活动和调查本身的的知晓率、参与度、配合度显得尤为关键。
所以，今天参会部门，回去后，必须切实加强宣传，提高知晓率，营造良好氛围。对这次“江苏省居民阅读指数”调查，我们这次会上也发了情况说明，此次调查的具体方式、调查内容以及去年的调查结果都做了详细说明，大家回去仔细研读一下，这里就不细说了。需要提醒大家在宣传上注意的是“公共阅读环境服务”中“是否举办过读书活动或读书节”、“是否参加过捐书献爱心活动”、“城镇居民对居住的街道有公共图书馆、社区阅览室、报刊栏等公共文化服务设施的知晓率”等方便要大力宣传，提高居民知晓率。
去年测评是以市为单位进行通报，从去年调查结果看，我市情况很不乐观。今年，省里测评则是以县区为单位，进行测评结果统计通报，市政府本站长要求各家一定要高度重视，要以高度的责任感，讲政治，顾大局，识大体，在规定时间内不折不扣的推进和完成各项宣传任务，确保“规定动作”到边到位。我们海州区是中心城区，测评的重点，大家一定要全力以赴，即便不能在全省测评中靠前，也一定要在全市测评中领先。
下面，会议进行第二项议程，请区文体旅局党组成员、锦屏山管委会副主任张海萍部署农家书屋迎检工作任务，大家欢迎。
下面，会议进行第三项议程，区委宣传部副部长、区文体旅局刘锦州部署迎查宣传工作任务，大家欢迎。
刚才，张主任对农家书屋迎检工作任务作了详细说明，对各阶段的主要任务、责任单位、完成时限提出了明确的要求。刘部长对迎查宣传工作进行了部署，就做好当前全民阅读迎检工作作了重要讲话。刘部长的讲话，深刻分析了当前所面临的新形势、新任务，进一步阐明了做好全民阅读迎检工作工作的重要意义，明确了目标任务、工作重点和方法措施，具有很强的指导性、针对性和可操作性。各乡镇、街道，各有关部门要充分认识做好这次全民阅读工作的重大意义，回去以后，大家要及时向本主要领导同志汇报，迅速传达贯彻好这次会议精神，按照会议要求和部署，明确任务，切实加强领导，精心组织实施，确保完成各项工作任务。
今天的会议开到这里，谢谢大家。散会。
小学阅读主持稿篇十八
开场：各位领导、来宾、家长和小朋友们，大家上午好!
“好雨知时节，当春乃发生”。一场淋漓的春雨洗去城市的浮华，一本好书能净化人们的心灵。在这万物复苏的季节里，由__区妇联主办，__街承办__区“小小亲子读书会”暨“好爸好妈好孩子”主题活动推进会在__如期举行。该主题活动旨在为丰富我区儿童的精神生活，引导家长及儿童亲近书本、喜爱读书、学会读书，同时推广科学教子理念，推动家庭教育进学校、进社区、进机关、进企业，营造家长与孩子共学习同成长，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境和社会氛围。
下面向大家介绍此次到会的领导及嘉宾：
__区政协副主席___。
__市妇联儿童部长___。
__区妇联主席___。
__街工委书记___。
今天我们还特别邀请到__区政协法社委、共青团、妇联、青联界别的领导和委员们。让我们对以上给予活动大力支持和关怀的领导及嘉宾们表示热烈的欢迎!
一、此次推进会的流程分七个部分，首先有请__湖街同志致欢迎词!
二、给孩子十本书，不如给他一本好书;。
给孩子十本好书，不如给他一种阅读的方法;。
给孩子十种阅读的方法，不如给他一个可以和他分享阅读的爸爸妈妈。三句话，三个意思：好书、好的阅读方法、分享阅读的爸爸妈妈。
在我们的城市里，有这样一群孩子，他们随父母来到异地，他们是流动的花朵，他们更需要我们的关爱。虽流入异地，但同样能够感受到家的温暖，亲情的呵护。
接下来有请今天到会的领导及政协委员为在场的孩子和家长们赠送家教书籍。希望这些书籍对各位家长指导孩子阅读有所帮助，同时也希望各位家长将好的教子方法与身边的朋友分享，让更多的家长和孩子一起快乐地阅读，快乐地成长。
三、昨天是世界读书日，让我们倡导“爱读书、多读书、读好书”的文明风尚。下面有请家长代表宣读活动倡议书。
四、幼儿的思维发展正处于直观形象思维阶段，所以他们的阅读心理与成人的阅读心理之间存在许多差异。如何指导孩子进行阅读，养成幼儿良好的听说习惯，帮助幼儿习得的语言模式，使用恰当的语言进行交往以及创造性地运用语言，家长起着尤为重要的作用。接下来进行的是“亲子共读”活动时间，让我们一起来分享一个有趣的绘本故事吧!(教师讲故事)。
故事讲完了，孩子们还沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家长们对于这种亲子共读的方式又有这样的感想呢?(请一位家长谈谈此次亲子共读活动的感想)。
五、有请__市妇联儿童部___部长讲话。
六、下面进入推进会议程第六项：交流发言活动时间。
七、今天的推进会已接近尾声，有请区妇联___同志为活动致结束辞。
小学阅读主持稿篇十九
各位老师、同学们：
大家上午好！
今天，光明日报出版社的书香节活动走进我们小学，我们在这里举行读书节活动启动仪式。今天的活动有三个环节：第一，对各班评选出来的“阅读之星”进行表彰赠送图书，同时对家庭有困难热爱读书的同学赠送图书，第二，图书以旧换新活动，第三，《光明日报》出版社对我校赠送漂流图书。
下面进行第一个环节，对各班级评选出来的阅读之星进行颁奖，有请各班一名阅读之星上台领奖，同时对各班家庭有困难热爱读书的学生赠送图书，也有各班一名相关同学上台来。让我们以热烈的掌声对阅读之星表示祝贺。希望同学们读更多的好书。
第二个环节，图书以旧换新活动。有请每班派一名同学带好旧图书到台上来换取新书。这些同学很有爱心，把自己平时爱读的课外书捐出来，送给贫困山区的小朋友，并且还在书上写上了自己美好的祝福，让书送去自己的爱心。谢谢同学们！
第三个环节，《光明日报》出版社对我校赠送十二套图书，放在各班进行漂流阅读，请各班班主任老师和一名同学代表上台领取。
老师们，同学们，以上所有的图书都是《光明日报》出版社捐赠的，让我们对《光明日报》出版社表示衷心地感谢。这两套图书一套放在各个班级漂流借阅，还有一套到明天下午归还到学校小操场。
这次，《光明日报》出版社还带来了一批适合我们阅读的图书，放在我们学校的小操场，今明两天同学们可以在下课时间、中午等空余时间去看看、读读。如果觉得这些图书自己很喜欢，还想仔细阅读，明天可以填写好征订单，带好钱，到学校小操场购买。
校园溢满书香，好书伴我成长。同学们，多读书、读好书、读整本的书，诵读经典，让好书伴我们成长，让书香浸润我们的童年。
最后让我们再次对《光明日报》出版社表示感谢，小学“光明书香”读书节启动仪式到此结束。
小学阅读主持稿篇二十
开场白：
甲：老师。
乙：同学们。
丙：叔叔。
丁：阿姨们。
合：大家下午好！
甲：在这草长莺飞的季节。
乙：在这春风和煦的日子。
丙：我们相聚在20__年一（2）班的亲子读书会。
丁：爸爸告诉我“一本好书可以影响人的一生”
甲：妈妈告诉我“读书破万卷，下笔如有神”
乙：可见读书的好处真多呀！
丙：从书中，我认识了《白雪公主》。
丁：我知道了《十万个为什么》。
甲：在布满彩图和拼音的世界，我发现了一个又一个秘密：
乙：鸟的祖先是恐龙，猿是人类的祖先……。
丙：知道了一个又一个历史故事：
丁：凿壁借光、卧薪尝胆……。
甲：我愿做一只小鱼，在书海中畅游。
乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，构筑起心灵的小巢。
丙：我发现：只有书，才是我心灵的家园。
丁：只有书，才让我快乐地成长。
甲：“我读书，我快乐”
乙：下面我宣布第六届亲子读书会——。
合：现在开始！
串词：
甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首非常有趣的诗歌——《小弟和小猫》，大家掌声欢迎！
乙：多可爱的小弟弟，真是聪明又淘气！接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。
丙：自己能做的事自己做。同学们，你们能做到吗？（能）。
丁：如果你是一片雪花，你会飘落到什么地方去呢？让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧！
甲：女儿的吻，纯洁的吻，愿妈妈得欢欣。
乙：我们在阳光下成长，我们在生活中感受幸福，请欣赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。”请听朱俊韬为我们朗诵《找春天》。
丁：春天在柳姑娘的辫梢。你听，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘说话呢！请听王玉洁朗诵《春雨》。
甲：春妈妈回来了！她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢？让苏黎悦小朋友告诉我们吧。
乙：《小小的船》这首诗相信同学们一定不会陌生吧！下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。
丙：动物是我们人类的好朋友，谁也不能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸，我恨死了你的枪》。
丁：人与自然和谐相处，才有了我们这个美丽可爱的世界。你看！那可爱的桃花，多像小朋友红红的脸蛋。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。
甲：唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱，让我们跟随着徐书航的朗诵一起去重温这首诗吧！有请徐书航同学！
乙：天空是一幅五彩的画，天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。
丙：欣赏了广阔、神秘的天空，接下来再让我们一起去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们用热烈的掌声欢迎刘慧婧一家！
丁：有时爱是一种幸福，有时幸福是一种放手。下面就请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。（表演情景剧《我长大了！妈妈》）。
结束语：
甲：美文如画。
乙：诵读如歌。
丙：同学们，让我们一起阅读吧！
丁：让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。
甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——。
合：到此结束。
小学阅读主持稿篇二十一
合：大家好！
甲：腹有诗书气自华，
乙：最是书香能致远。
乙：点亮一盏心灯。
合：xx小学读书伴我成长第xx届读书节启动仪式现在开始！
甲：虽然今天我们举办的是第xx届读书节，但我们的读书活动并非刚刚起步。自从20xx年9月开始，我校的读书活动就如火如荼的展开。
乙：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使用，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。
甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。
甲：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
甲：手捧书籍，就是手捧希望。
乙：我校教师在工作之余，也都在努力读书，接下来请教师代表吕老师发言，让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎！
甲：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；
乙：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
甲：我们不仅要让书香溢满校园，更要让书香走进每一个家庭。
乙：自从我校开展读书活动以来，很多家庭也投入到了读书活动中。
下面我们欢迎请三二班刘xx妈妈代表家长发言：
甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。
乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。
甲：读书是在和最崇高的人对话，
乙：读书是一种心灵的旅行，
甲：接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书，以及他们在书中获得的收获。大家欢迎！
甲：古人云；百善孝为先，国学经典《弟子规》教育我们：为人子女，首先要尽孝。我们在弟子规的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。接下来请听一年级同学为我们诵读《弟子规入则孝》。
乙：弟子规不仅教导我们为人子女如何尽孝，更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级弟子规余力学文的诵读中重温古人教给我们的读书方法。
甲：我们在国学经典中得以启蒙，我们在中华古诗词中感受四季变换，请听三四年级的诗词诵读，让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景。
乙：领略了自然美景的同时，我们更加感受到了中华古诗词的无穷魅力。我们的中华诗词中不仅有自然美景，更有壮志酬筹，热血满腔。请听五六年级古词诵读《破阵子》、《满江红》。
甲：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。多少先辈志士，青史留功绩。
乙：作为新中国年轻一代的我们，更要从小发愤读书，将来勇挑振兴中华的重任。正所谓：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
甲：接下来让我们一起诵读毛泽东的《沁园春雪》。
甲：少而读书，如日出之阳，
乙：壮而读书，如日出之光，
甲：老而读书，如炳烛之明，
乙：让经典助我们成长，让书籍伴我们同行。
甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯。
乙：下面，请刘xx同学宣读xx小学第xx届读书节倡议书。大家欢迎！
甲：同学们，今天，中心校的领导也来参加了我校的读书节启动仪式，接下来请中心校高书记为我们讲话，致闭幕词。
甲：与经典同行，打好人生底色，
乙：与博览同行，开拓广阔视野，
男：让我们努力读书吧，共同传承伟大雄健的民族精神。
女：让我们努力学习吧，共同创造灿烂辉煌的中华文明。
合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁！
小学阅读主持稿篇二十二
合：大家下午好！
甲：欢迎来到全民阅读活动颁奖大会，我是主持人。
乙：我是主持人，此次大会致力于推广全民阅读工程的扎实落地，提升国民文化素养，加强民族自豪感和爱国热情，献礼祖国70华诞。
甲：全民阅读形式丰富，影响力日益扩大，近千名选手参与此次活动，他们中年龄最小的仅5岁最大的82岁高龄，比赛分为5个组别，。
甲：首先，请允许我为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是，让我们以热烈的掌声感谢他们的到来！
乙：出席今天颁奖盛典的还有各获奖机构、在此次评选活动中的优秀选手，以及新闻媒体朋友，欢迎各位！
甲：阅读连接的不仅是全民的梦想，还连接着一个民族的伟大复兴。
乙：此次全民阅读活动得到了众多单位组织的响应与配合，他们为营造良好和谐的阅读氛围做出了积极努力与贡献。
甲：首先颁发的是“最佳组织奖”，获奖单位是，请上台领奖。
乙：有请为他们颁奖，祝贺他们。
甲：接下来的请允许我宣布获得本次优秀指导老师奖的名单，他们是：
乙：有请为他们颁奖，
乙：让我们再一次谢谢他们。！
甲：接下来让我们有请本次大赛的优秀评委，
乙：感谢马磊老师再一次将经典重现。全民悦读朗读大会自开赛以来，涌现出了大批优秀的志愿者，他们以热诚的服务，专业的态度为大赛保驾护航，确保赛事顺利开展.
甲：为感谢他们无私的奉献，今天特别要颁发的是优秀志愿者奖，获奖的志愿者是：感谢你们！
乙：有请上台为优秀志愿者颁奖！为你们点赞，再一次谢谢你们！
甲：接下来颁发的是最佳声音表现力奖，最佳声音潜质奖、最佳声音魅力奖和最佳声音新秀奖是谁用声音感动了大家呢？他们是：
恭喜你们!
乙：有请为他们颁奖!再一次恭喜获奖选手谢谢大家！
乙：接下来颁发的是二等奖，请允许我隆重介绍他们，他们是：
甲：有请为获奖选手颁奖，让我们用热烈的掌声祝贺他们。
甲：接下来，我们将颁发一等奖获奖选手他们是：
为上台为他们颁奖!再一次恭喜获奖选手！
乙：谢谢选手们精彩的发言，相信大家有信心更有实力在总决赛现场展现自己的风采！
乙：感谢选手们带来的艺术享受，感谢评委老师的艰苦付出，感谢参与大会的所有单位，谢谢你们！
甲：有请各位嘉宾及获奖选手合影留念，
乙：让我们记录下这难忘美好的时光！
