简历教育背景(大全10篇)

对于一个国家来说，若想站在世界舞台的中央，就必须跟上时代的步伐，不断地创新和发展。在写总结时，可以采用论证、对比、举例等方法，增加总结的说服力和可读性。以下是专家总结的一些保持健康的小窍门，希望对大家有所帮助。

简历教育背景篇一

1、采用点句式，语言精练，不要像写文章一样通通放在一个段落里。

2、专业和职位一致，就是所谓的专业对口。那你的教育成果可以用学位、奖章、证书、作品或指导他人情况等描述，除非成绩特别优秀否则不建议写上成绩。当然成绩单可以作为简历附件。

3、证书贵在精不在多，罗列与你应聘岗位相关的职业技能类证书即可，并标明获得的时间。如果你有很多的证书，可细分类别，如it技能证书、语言能力证书、职业技能证书等等。一些几乎人人都有的证书，如汉语普通话等级证书，献血证等如果你不是去应聘播音员或主持人岗位，建议不要写。

4、教育背景按照实践倒叙书写，而且侧重最高学历，高中学历及以下可以不写，除非你的高中是特别出名，或是期间你有特别重要的成绩，如例如全国数学奥林匹克竞赛一等奖或者高考状元之类的。

5、专业和职位不对应，就是专业不对口。那你在校的成绩和奖励一笔带过即可，重点展示你对应职位所拥有的'能力。如，专业是计算机，求职意向是市场推广，在教育经历中重点放在你以前做过事情中哪些能体现你的市场推广能力。如暑期兼职，选修了一些市场方面的课程，社团的活跃表现等，从而在侧面印证你的一个市场推广专员的苗子。

简历教育背景篇二

1．时间要倒序。

最近的学历要放在最前面。

2．学校名要大写并加粗。

这样便于招聘者迅速识别您的学历，这里又用到了”yris“原则。

3．地名右对齐，全部大写并加粗。

很相近。读简历的`有可能是外国人，不知道的会搞不清楚是哪个国家。可能你出过国。

这是件好事但如果去的地方并不太出名没加国名大家也意识不到。白出了。

总之是造成了一些不方便，效率不高。我们应该一切从最周全，最完善的角度出发。

但有一点要指出的是，哈佛商学院的简历中，美国的州名后就没写国名，这是因为美国州名已在全世界广泛流传，为人们所共识了。

4．学历。

在最前，具体见样本。

5．社会工作。

工作详情，有些可留待工作经历中写。

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简历教育背景篇三

不要过分介绍名校名师。

即使你就读的是最好的学校、研究的是最牛的课程、师从的是最有名的老师，也不要在简历中花笔墨去介绍你的学校、课程和老师等，因为这些并不能反映你自己的能力，而且hr也不会对你的学校、课程和老师产生兴趣。

获奖情况：

不要罗列无关证书。

证书贵在精不在多，罗列与你应聘岗位相关的职业技能类证书即可，并标明获得的时间。如果你有很多的证书，建议进一步地细分类别，归为it技能证书、语言能力证书、职业技能证书等等。分等级的证书，如语言类的证书，有高级的就不要再写初级的了，如果考分高建议标明考试分数。不要写上与应聘岗位丝毫无关的奖项和证书。

社团活动：

切忌空谈能力。

不要在无事实依据的情况下空谈能力，特别是领导力、组织力等。

范文一：在职应聘者，有较多的工作经历。

1994年9月至1998年7月天津南开大学化学系化学学士。

1997年9月至2000年7月北京大学法学院民法硕士。

范文二：应届毕业生，有丰富的社会实践经验。

1)1998年3月至1998年7月，在山东省经济管理干部学院接受脱产培训。课程包括：企业管理学、市场营销、国际商法。

2)2001年9月至2002年7月，在上海外国语大学日语系进修语音学、音位学、形态学和词源学等语言学课程。

文档为doc格式。

简历教育背景篇四

最近的学历要放在最前面。

2．学校名要大写并加粗。

这样便于招聘者迅速识别您的学历，这里又用到了”yris“原则。

3．地名右对齐，全部大写并加粗。

很相近。读简历的有可能是外国人，不知道的会搞不清楚是哪个国家。可能你出过国。

这是件好事但如果去的地方并不太出名没加国名大家也意识不到。白出了。

总之是造成了一些不方便，效率不高。我们应该一切从最周全，最完善的角度出发。

但有一点要指出的是，哈佛商学院的简历中，美国的州名后就没写国名，这是因为美国州名已在全世界广泛流传，为人们所共识了。

4．学历。

在最前，具体见样本。

5．社会工作。

工作详情，有些可留待工作经历中写。

顺便讲一下几个职称的译法：

际化；另外，用yris原理，显得官更大一点儿。

团支部书记二者的角色是相同的。但如果二者是并驾齐驱的，不妨用co-president。

你不妨谦虚一下，用vicepresident。这样，发生副作用的可能性就会很小。

简历教育背景篇五

获奖情况：

不要罗列无关证书。

证书贵在精不在多，罗列与你应聘岗位相关的职业技能类证书即可，并标明获得的时间。如果你有很多的证书，建议进一步地细分类别，归为it技能证书、语言能力证书、职业技能证书等等。分等级的证书，如语言类的证书，有高级的就不要再写初级的了，如果考分高建议标明考试分数。不要写上与应聘岗位丝毫无关的奖项和证书。

不要过分介绍名校名师。

即使你就读的是最好的学校、研究的是最牛的课程、师从的是最有名的老师，也不要在简历中花笔墨去介绍你的学校、课程和老师等，因为这些并不能反映你自己的能力，而且hr也不会对你的学校、课程和老师产生兴趣。

社团活动：

切忌空谈能力。

范文一：应届毕业生，有丰富的社会实践经验。

1)1998年3月至1998年7月，在山东省经济管理干部学院接受脱产培训。课程包括：企业管理学、市场营销、国际商法。

2)2001年9月至2002年7月，在上海外国语大学日语系进修语音学、音位学、形态学和词源学等语言学课程。

范文二：在职应聘者，有较多的工作经历。

1994年9月至1998年7月天津南开大学化学系化学学士。

1997年9月至2000年7月北京大学法学院民法硕士。

简历教育背景篇六

年龄：26岁身高：162cm。

婚姻状况：未婚户籍所在：遵义。

最高学历：本科工作经验：1-3年。

求职意向。

最近工作过的职位：轮滑销售，轮滑培训师，销售经理。

期望工作地：贵州省/贵阳市。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：4000~5000元/月。

期望从事的岗位：其他,中学教师,教育培训,兼职教师,初等教育,高等教育。

期望从事的行业：教育/培训,其他行业,无限制。

技能特长。

体育类项目+销售。

教育经历。

贵州师范大学(本科)。

起止年月：20xx年9月至20xx年6月。

学校名称：贵州师范大学。

专业名称：体育教育。

获得学历：本科。

贵阳市第二十八中学(本科)。

起止年月：20xx年3月至20xx年12月。

学校名称：贵阳市第二十八中学。

专业名称：体育教育。

获得学历：本科。

工作经历。

没有填写工作经历。

培训经历。

贵州时光轮滑俱乐部-轮滑。

起止日期：20xx年9月至20xx年8月

培训机构：贵州时光轮滑俱乐部。

培训课程：轮滑。

培训描述：轮滑教练与孩子培训。

简历教育背景篇七

简历包括很多必要的重点内容，比如个人联系方式、教育背景、工作经验等。我们应该怎么正确书写教育背景呢?怎么书写才显得自己更有实力呢?欢迎大家阅读这份文章，学习怎么书写教育背景一项!

一、主修课程 很多同学无论应聘什么职位都会将大学中学到的所有课程列一遍，密密麻麻的一堆科目占据了简历大部分的位置，繁琐且没有意义。只要专业符合招聘要求，没有必要列出课程，写明专业即可。 例如下面这份简历中基本把所有的课程都列上了，hr基本是不会看的，因为把这些科目看完的时间，他都可以看完几份简历了。

如果内容不够，需要列出课程让简历看上去更饱满的，也只需列3、4门与职位相关的主干课程即可，不宜列太多 (控制在1行为佳，不超过2行)。如： 应聘财务会计类简历模板，列出几门核心课程即可。

二、辅修课程 辅修课程一般不需要列出。但如果专业与应聘职位要求不符，但是有该专业的双学位或者选修过相关的课程，那么可以将相关的三、四门课程列出来。 成绩排名：好成绩最好写上 成绩排名不是必须写的，但作为学习水平的衡量标准，如果你的成绩特别优秀，在简历上将成为一个很好的加分项。 成绩的写法很多，可以写gpa，可以写具体分数，可以写排名。怎样写能让你显得更优秀，你就怎样写。 a.如果你的gpa和排名都特别突出，可以都写上，如这份简历模板：

b. 只写gpa：所在的班级或者院系竞争很激烈，排名比较低，但gpa比较高，如这份乔布简历模板3：

c. 写具体名次：在人数较少的院系或者班级，gpa不高，但排名非常靠前，如这份简历模板：

e. 如果排名在20%以外就不要写了，这种情况成绩并不突出，写上去也不会吸引到hr的关注。

三、研究、项目经历 一些偏理工的技术、研发岗位，如it类职位、研究员职位、工程师岗位等，要求有较高的实践能力和学术水平，而这些可以通过“一句话经历”体现。尤其对于硕士生、博士生来说，研究项目是他们在校期间的主要成果，如果课题中含有与应聘职位相关的技术或理论创新，对求职有很大的帮助。 如下面应聘软件工程师的岗位的乔布简历模板6，从事软件编程的课题研究是用人单位看重和喜欢的 。

至于经管、社科、管理类的岗位，要根据具体的岗位要求合理设计。大部分岗位如销售、财会、人事、行政等，科研经历对工作帮助不大，没必要写，简历中可以更多的强调专业基础知识、社会实践能力及实习兼职经验。如果涉及研究分析类的岗位，比如数据分析员等，则可以适当增加课题研究的项目说明。

国外经历 对于部分有在国外做交换生或者在国外做过项目研究经历的同学来说，建议在教育背景中写出来。一则可以体现你的外语水平，二则有些国外著名大学校名本身就是关键词，可以吸引hr的眼球。

简历制作是提供写作方法和技巧，好的简历从内容、语言水平、排版设计等多个方面有所体现，不仅向hr展示了自身综合能力，同时也使自己的简历脱颖而出，更有可能顺利的为求职者找到工作。

对不同的职位，招聘单位的侧重点是不同的，一定要根据应聘职位来制作简历，才能有的放矢，充分发挥简历的作用。不要为了省事只制作一份简历，然后把它大量复印投递。如果对照招聘的要求来对应说明，那无疑最切合用人单位的.要求。

基于同样的理由，应该了解招聘者的招聘重点，看重的地方，然后突出你这方面的能力或特点。不要堆砌太多的章节，不要把所有次要的职责都列出，只写主要的。删除那些无用的东西，比如你的爱好，除非你知道招聘的单位正在组建一支足球队，而你恰好是学校足球队的前锋。所谓的要点，就是2至3点，1，2，3，4，5罗列下来的不是要点，能让阅读的人留下印象的就是2、3点，太多项会超出人的记忆限制。提炼并突出这几点，能更容易给人留下清晰的印象。

较之业务，招聘者更看重素质，较之能力，招聘者更看重态度。素质和态度往往从简历的细节处体现出来，所以大部分招聘者会特别重视细节，往往一个错别字就会导致简历被淘汰到垃圾箱里，你可能没意识到这是个错别字，但他认为这是不认真的态度。所以一定要仔细斟酌，把细节落实到实处。

简历的好坏，关键在于这份简历给人的印象如何，因此，还必须对写好的简历进行必要的加工，对它进行编排打印。简历的版式编排要美观大方，让人阅览起来一目了然。版式的效果好，简历翻开来第一印象就会特别好，这样招聘者会用心阅览下去。

简历不需要文字太多，突出几个重点就行了，工作经验是很重要的一块。

简历制作最重要的2点，1是能体现你的求职优势，2是符合招聘公司的招聘要求，你可以通过以下步骤写出一份好简历。

首先，明确下你的求职意向，你想从事什么职业?其次，到网上看下这些职业的招聘要求，对照自己写你的特点或者以前工作经历，或者把自己的优点列到一张纸上。让你的朋友帮忙，说出你尽可能多的优点，注意，不要是空话，具有某某能力，而应该有具体事例和经历支撑，来说明你具备某某能力。然后，从网上找一份简历模板，对照里面的选项，把你的资料填写进去，把你的优点表现出来。

简历教育背景篇八

对于应届生来说，教育背景是简历中一个很重要的信息，一般按照时间逆序的写法来写，主要是个人从大学阶段到毕业前所获得的学历，时间上需要衔接。最近的学历放在最前面，即如果你现在是即将硕士毕业，那么要先写硕士再写本科。大学以前高中阶段、初中阶段经历一般不写，但如果有获得特别的奖励或者与众不同的经历的话，例如全国数学奥林匹克竞赛一等奖或者高考状元之类的，那么也可以写上。

1、必有信息：时间段、学校、学院或专业、学历等。

2、可选信息：研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩排名、活动等。

(1)时间段：

每段教育经历都应有起止日期的时间段，时间段有助于让hr了解你的毕业日期或者看到你接受教育的成长轨迹。

(2)学校：

便于hr能迅速识别你的学历，如果就读的是名校，校名可能对你应聘有所帮助，这种情况下，建议将学校校名加粗显示。如果你就读的是非名校，则可以不用加粗显示，这个教育“硬伤”可以通过其他方式来弥补，例如强调实习经历、社会实践经历等。

(3)专业：

如果是应聘专业对口的职位，那么专业一定要加粗强调。若你是跨专业求职，有双学位或者有相关的辅修经历，那么辅修的专业要加粗强调。例如：你本专业学习的是生物，但你辅修了经济学双学位，如果你想从事金融方面的工作，那么你应当淡化生物学的背景，强调经济学的双学位。如果你的学校是非名校，主专业也与职位要求不对口，且没有学习过相关的课程或者辅修经历，那么在这种严峻的教育硬伤下，你可能需要在简历中将教育背景往下调，弱化教育背景，转而强调其他与职位相关的实习经历或者社会实践经历。总而言之，应根据职位和自身情况做到突出优势，规避劣势。

(4)相关课程：

很多同学无论应聘什么职位都会将大学中学到的所有课程列一遍，这其实是不正确的做法。一般来说，如果专业符合应聘职位要求，那么可以不列课程，如果要列，那么只列3、4门与职位相关的主干课程。如果专业与应聘职位要求不符，但是有该专业的双学位或者选修过相关的课程，那么可以将相关的三、四门课程列出来，如果成绩还不错的话，还可以再标注上相应的成绩，课程不宜列多，选择相关的核心课程即可。

(5)gpa与排名情况：

gpa英语全称是gradepointaverage，意思是平均成绩点数。如果你的gpa还算出色的话可以写出来，同时也可以附一些说明性的文字，例如专业前5%。如果你的所有课程的总gpa不是很高，而某些与应聘职位相关的学科类的gpa还不错的话，那么你可以只强调某一学科类的gpa，例如：机械专业课gpa3.6/4，financegpa3.5/4。

通过相对数字来表示学习成绩也比较有说服力。如果你的排名在班级或者院系的前10%以内，一般可以直接写上，例如“排名：年级前5%”。如果排名比较居中，但所在的班级或者年级人数比较多，那么可以这么写“排名：40/300”。如果你所在的班级或者院系竞争很激烈，排名比较低，但gpa相对来说还算高，那么只写gpa的成绩;相反，在人数较少的院系或者班级，你的排名可能非常高，但总体gpa比较低，那么只写排名。

(6)国外研究或者交换生学习经历：

对于部分有在国外做交换生或者在国外做过项目研究经历的同学来说，建议在教育背景中写出来。一则可以体现你的外语水平，二则有些国外著名大学校名本身就是关键词(keywords)，可以吸引hr的眼球。

简历教育背景篇九

时间要倒序，最近、最高的学历放在最前面，先写大学，后写中学。

教育背景中可以写进相关课程，但千万不要为了凑数篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不是很有效，别人也没有耐心看。列出一些你学习过的重要课程，表现出你的资历适合。

(2)奖学金

“奖学金”表明学校对你在学习中成绩的肯定。（本文由大学生个人简历网原创提供）一般可以用一句话概括所获奖学金的情况。如果有多个，也争取用一句话概括。招聘经理对奖学金的.评定情况通常不甚了解，再花哨的奖学金名称和级别也很难进行横向比较。

但如果学生通常在社会经验上没有太多的资本可以炫耀，奖学金的描述则可以适当拉长，能细则细，不要手软，可以一项一行。许多学生每年都有奖学金，这样一来，也可以写出三四行，甚至更多。

(3)中学情况

中学情况可以不写，要写一般不要写得太多，写一行就可以了。有的人中学经历特别辉煌，做过学生会主席、当过团支部书记，学习成绩名列前茅。但上大学后，尤其是到大三时，中学业绩的时效性已经大大削弱了，没有必要再写。当然，如果你在中学得到过奥林匹克比赛大奖或全国性大奖，或者体育比赛成绩在全市排上前5名，不妨提上一笔。

简历教育背景篇十

对于应届生来说，教育背景是简历中一个很重要的信息，一般按照时间逆序的写法来写，主要是个人从大学阶段到毕业前所获得的学历，时间上需要衔接。最近的学历放在最前面，即如果你现在是即将硕士毕业，那么要先写硕士再写本科。大学以前高中阶段、初中阶段经历一般不写，但如果有获得特别的奖励或者与众不同的经历的话，例如全国数学奥林匹克竞赛一等奖或者高考状元之类的，那么也可以写上。

在应届生简历中，教育背景一般也包括必有信息和可选信息。

1．。

必有信息：时间段、学校、学院或专业、学历等。

2．。

可选信息：研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩排名、活动等。

（1）时间段：每段教育经历都应有起止日期的时间段，时间段有助于让hr了解你的毕业日期或者看到你接受教育的成长轨迹。

（2）学校：便于hr能迅速识别你的学历，如果就读的是名校，校名可能对你应聘有所帮助，这种情况下，建议将学校校名加粗显示。如果你就读的是非名校，则可以不用加粗显示，这个教育“硬伤”可以通过其他方式来弥补，例如强调实习经历、社会实践经历等。

（3）专业：如果是应聘专业对口的职位，那么专业一定要加粗强调。若你是跨专业求职，有双学位或者有相关的辅修经历，那么辅修的专业要加粗强调。例如：你本专业学习的是生物，但你辅修了经济学双学位，如果你想从事金融方面的工作，那么你应当淡化生物学的背景，强调经济学的双学位。如果你的学校是非名校，主专业也与职位要求不对口，且没有学习过相关的`课程或者辅修经历，那么在这种严峻的教育硬伤下，你可能需要在简历中将教育背景往下调，弱化教育背景，转而强调其他与职位相关的实习经历或者社会实践经历。总而言之，应根据职位和自身情况做到突出优势，规避劣势。

（4）相关课程：很多同学无论应聘什么职位都会将大学中学到的所有课程列一遍，这其实是不正确的做法。一般来说，如果专业符合应聘职位要求，那么可以不列课程，如果要列，那么只列3、4门与职位相关的主干课程。如果专业与应聘职位要求不符，但是有该专业的双学位或者选修过相关的课程，那么可以将相关的三、四门课程列出来，如果成绩还不错的话，还可以再标注上相应的成绩，课程不宜列多，选择相关的核心课程即可。

（5）gpa与排名情况：gpa英语全称是gradepointaverage，意思是平均成绩点数。如果你的gpa还算出色的话可以写出来，同时也可以附一些说明性的文字，例如专业前5%。如果你的所有课程的总gpa不是很高，而某些与应聘职位相关的学科类的gpa还不错的话，那么你可以只强调某一学科类的gpa，例如：机械专业课gpa3.6/4，financegpa3.5/4。