一键复制
总结不仅是对过去的总结，也是对未来的规划，它给了我们前进的方向和动力。我们应该追求高效的时间利用，而不是单纯追求多忙。以下是一些经过筛选的总结范文，希望能够给大家提供一些新的思考角度。
高中时的自我鉴定篇一
本学年，在学校领导的安排下，我担任两个班的英语教学工作，在这个学年的教学工作中，感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，我觉得自我是过得紧张又忙碌，愉快又充实。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结：
一、做到认真备课，授课。
在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段。学生的英语听、说的潜力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在培养兴趣的基础上训练学生认真读单词的潜力，在持续兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不一样层次学生的需要，学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，为此，我制定了具体的计划和目标，作业进行分层布置，并且利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。
二、虚心请教其他教师。
在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都用心与其他教师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足。
三、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，并且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文。
四、在这一学年的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的潜力，鼓励他们自我找阅读的材料，从而提高阅读潜力，为下年级打下良好的基础。
经过一个学期的努力，期末考试是一种考验，但这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。所以，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取提高。
高中时的自我鉴定篇二
一直以来，我和爸爸总是像两家人一样，说上几句话也是偶尔的事，总是找不到彼此接近的机会。
终于，我找到了关心爸爸的机会了，是冬天，是寒冷的冬天，是冬天赐予我恩惠，是冬天让我不再在爸爸世界的边缘徘徊。
那天，爸爸的身影出现在学校的门口，他拖着瘦弱的身躯走到我的面前，在短短的交谈中爸爸那薄薄的嘴唇一直不停的颤抖，身体也时不时的颤抖，爸爸的每一个举动都深深地印在我的心里，我不忍心让爸爸再占下去，于是便不再言语，让他主动离开，终于我的目的达到了，看着他远去的身影，我的心更加难过。
不觉间风力更加强劲了，一股寒风刺进了骨髓，我也终于下定了决心为爸爸买一件衣服。到了服装店后，挑选了几家但都不满意。爸爸一向比较朴素，不喜欢色泽鲜艳的衣服，几番周折之后总算找到一件合适的了，我买下了它。
第二天，我带上它上了车。到家后爸爸看到我，脸上露出了喜色，我知道爸爸是很喜欢看到我回家的，而我却没有把衣服拿给他的勇气。直到下午，爸爸说他要去“吃酒”晚上不会来，让我睡觉时把门关好。眼前的冬日是这样的寒冷，我还是把衣服拿给了爸爸，而他却一个劲的跟我客气。爸爸拿了衣服之后返回房间久久不肯出门，让我以为他不去了呢，于是我便去摘菜准备做饭，当我摘菜回来时却发现爸爸的房门紧锁了。
我不知道自己度过了几个冬天，错过了几个应该关心父亲的冬天，爸爸用几十个冬天却只换来了我的这一个迟来的冬天。冬天来迟了，但我仍然感激这个冬天，因为它没有等到几十年、几百年后才出现在我的生命中，它让我尽了一个做女儿的第一份责任，温暖了爸爸的心。
这是一个多么寒冷而又多么温暖的寒天啊！
高中时的自我鉴定篇三
人这一辈子大概就在一个又一个的分叉路口中站着，想要前进就不得不面临一个又一个的选择。而每一个的选择。等会儿对你以后的人生有着或大或小的影响。
记得人生的第一个选择在初二那年。本来在乡镇中学念的好好的。后来因为有好多同学去了县城的中学里，自己也跟风想去县城的中学里念书，还记得那年秋天开学的时候，妈妈因为我转学的是一个星期县城跑了四五次。说起来跑县城其实也没什么。村里的班车一天通三次，只是对于晕车的妈妈来说，确实也算是一种遭罪吧。
而这次转学。对我而言并没有带来很大的好处。对我的学业或者什么的。只是让我产生了深深的自卑。我想后来各种各样的自拍，各种各样的挫败感，大概就是从那会儿开始的吧。
面临着人生的第二次选择。就是选择复习还是走？高三那年第一次参加高考的成绩并不理想。带班的班主任极力的劝我在复习上一年。我也想着考一个正儿八经的本科。后来才发现第二年的复习并没有起了多大作用。依旧走了一个大专。
后来想起来，如果第一年我就选择了走，我的人生轨迹大概又有所改变吧。
第三次的选择大概就是结婚了吧。当初的自己执意选择远嫁，而如今的日子过得马马虎虎。总之不是自己理想中的状态。
后来才发现人生的每一次选择自己都选的不尽人意。也许这就是命吧。
可是人生没有假如。只有结果和后果。
自己选择了。也只能硬着头皮往下走。
高中时的自我鉴定篇四
大概有些事情，确实会上瘾，比如拍抖音，比如网购，比如男人们的抽烟喝酒，女人们的买衣服买包包。大概，好多好多的事情，只要我们去做。并且经常去做，用不了多久就会控制不住自己的一直去做，就像上瘾一般。
之前，我是个不喜欢网购的人。总觉得网络上那些琳琅满目的图片看得我头疼。也觉得只靠图片和文字来决定一个东西的好坏是不靠谱的。所以其实在很久之前我对网购这件事是很排斥的。淘宝对于我来说只是一个摆设。或者只是刷单时候的一个挣钱工具。
可是后来慢慢的，随着偶尔一次或者又一次的加深网购。你就会觉着网购这件事其实是很容易上瘾的。今天买个小包包，明天买双袜子，后天买个小衣服。总之那些乱七八糟有用或者没用的东西吸引着你。让你每天不由自主的打开淘宝或者别的网购平台。然后买一些对自己来说有用或者没用的东西。
前段时间好友开了一个品牌折购网购平台。一开始只是抱着支持一下的态度，买了一瓶粉底液。后来发现这个网购平台上有很多自己喜欢的东西。那些袜子饰品，内衣之类的。总之是看见什么想买什么。一直以为自己真的没有花多少钱。知道昨天晚上打开平台算了一下。这一段时间以来自己在平台上花的有400多块钱。而且买的一些东西是有用的，一些东西是压根就没有用的。
比如店里放着好几双堆堆袜。本来当初是打算买回来卖的，可后来发现大多数都是给朋友们送了。还有该某人买的袜子，蒙荣说质量不是很好。也就在那边放着了。
也许慢慢的我应该控制自己的网购欲望。尽量的控制着自己，不要看见什么就想买什么。毕竟有一些钱真的是没必要去花的。
真希望自己可以学会合理消费。做一个真正懂得理财的人。
高中时的自我鉴定篇五
当踏进青春的门槛，用青春的名义去看待身边的一切时，常常会有这样的感觉：觉得世界大的时候，大的无边无际，可是，觉得世界小的时候，连渺小的自己都容不下。
常常觉得郁闷，常常觉得无奈，常常想放弃，可是生活还是要继续啊――因为我知道世界不会因谁而停止转动，更何况渺小的我。
就算是吧！
可是，当我看到李太白的“天生我材必有用”时，心儿一下就颤抖起来，是啊，天生我才毕有用，我为何不自信一点呢，为何不自信的去面对生活，乃至生命呢！
自己才是自己的上帝，命运总是掌握在自己手里！为何自己不早早的想到这一点呢？现在也不算太迟吧。
于是――我开始奋起直追，我开始坦然的去面对生活。原来，以前的自己只是悄悄的闭上了一支眼睛，然后，用自己的另一支眼睛去看这个美好的世界，但是，一支眼里的世界永远不是最完美的。我开始去挑战生活，挑战生命，挑战命运。
我要用自己的行动，自己的成绩去证明，去诠释：世界上并没有什么救世主，自己的命运永远掌握在自己的手里。
不管未来如何，只要我现在燃烧过，只要我曾经拥有过！
高中时的自我鉴定篇六
我把试卷揉成一团，手心的汗水浸湿了试卷，头上冒着一颗颗冷汗。“妈…妈，我…我这次考试…59”话敢落音。一连串的责骂犹如尖锐的针，一次又一次的伤我的自尊心。“我的数学基础本来就不好”我低头喃喃道。“什么？你还好意思说，自己上课不认真听讲，活该考那么差！你……”妈妈喋喋不休的说。我趁机跑回房间，锁上房门。哭了好一会儿，妈妈见我走了，朝我房间外嚷嚷了几句便走了。
天灰蒙蒙的，心里酸酸的，有种说不出来的难受。阳台上的花花草草也有气无力的垂下头，也很沮丧。看着窗外，忽然好想去外面走走，披了件外套把上门下楼。
很快，阵阵秋风开始夹着雨丝，仿佛在寻找什么，东一下，西一下。渐渐的，下起了绵绵细雨，飘飘洒洒的洒落在地上，风把它们吹起。
雨更大了。它们滴在每一寸大地，滴在我的手上，在雨的陪伴下奔跑。阵阵雨滴安慰着我，阵阵秋风吹走了所有的烦恼。跑累了，坐在桂花树下，桂花一朵朵落在我的脸上，感觉甜甜的。那一刻，我怦然心动。
一滴雨珠飘进窗户，落在我的手上，我从记忆中醒来。再次翻开试卷只是笑笑，为我的疯狂，也为那一刻的释然！
高中时的自我鉴定篇七
对于每一件事每个人都有不同的意见。
有一位大学教授问他的学生“一加一等于几，同学们个个看起来神情尴尬，都在想：一加一不等于二吗？可我们已经是大学生了，老师怎么会让我们回答这种幼稚的问题呢？难道是我在老师讲课的时候没注意听。许多同学在纸上写出了一大堆的草稿，还有的学生急得抓耳挠腮。几分钟过去了，那位双目如潭的教授发问了：“谁能回答我的问题呢？”没有一个同学吭声，顿时教室里弥漫着一种紧张的气氛。
难道这些学生真的不会回答这道题吗？可他们又为什么没有说出口吗？的确，一加一等于二是连幼稚园都懂得的，他们现在是大学生，将要步入社会当然不会想到老师会提这样的题目来让他们解。当然他们无法用一个孩子的思维方式去回答，也不敢在众人的面说出那真正的答案，连这起码的勇气也没有，又谈何理想！
在生活中我们也常遇到这样类似的问题，对自己的答案总是充满质疑，兴许你的答案就是正确的呢？生活好似波涛澎湃的海洋，船只经常会遇到紧急情况，但船只在遇到礁石时能轻巧地躲开，在碰到暴风雨总有应急的措施。在这其中，我们应保持清晰的思维方式，来肯定地针对事件作出决定，否则说不定就会船毁人亡，为自己造成严重的损失。
不论在生活中还是学习上都不应该把简单的事情考虑那么复杂，比如说一位乞丐继承他亲戚的遗产，一夜之间成了亿万富翁，记者问他今后打算怎么过，他给了我们出乎意料的答案，用这些钱买一根好一点的拐杖，换一只完整的碗，继续他的乞讨生涯。在他的眼里就是这么一个简单的要求，在没有知道之前，有着上千种猜测，都与他的内心想法沾不上边儿。
大家每个人的思维方式都是不同的。
高中时的自我鉴定篇八
活着，才能拥有机会;活着，才能享受生活的美好;活着，才能创造精彩的生活，活着真好!
活着，是最大的出息。在艰苦面前，很多人都选择了放弃生命，在海量的被救轻生者中，大多数人都是由于“穷”而不想活了，面对这部分灭亡只能说：“你们太没出息了!”是的，现代步伐的生活确实让人头疼，但死了也不可以解决问题啊!只有活着，才可以拥有机会，去找准时机，去创造精彩的生活!我想杜甫他老人家如果活到目前，至少也能租个二房一厅，再也不必为那外面大雨，里面小雨的破茅屋发愁了吧!
活着，是一种幸福。在爸爸妈妈面前偶尔撒撒娇，在朋友面前倾诉我们的烦恼，在老师面前受受夸奖，这部分都是一种幸福!拥有爸爸妈妈的爱，朋友的爱，老师的爱，夫复何求?活着的时候，就应该旧请地享受爱，奉献爱!
活着是一笔财富。自古，先帝们就说，那样动听的故事，引人入胜。但他们最后他们还是死去了，目前的大家还活着!纵使秦始皇有再多财宝兵马，确仍不可活到今天时，可想生命的珍贵了!看来，我也算是半个百万富翁了!
活着，真好!我不禁发出如此的感叹。清晨，真好!伴着雀鸣睡到自然醒，看着餐桌上丰盛的早餐，口水不争气地流着，使劲往嘴里塞上几片夹心面包，痛快地喝上一大口牛奶，不遨任何旅伴，去拜访山中的草木，往脸上泼上几波溪水，任风风干额上的水珠，夜晚依偎在母亲怀里，呆看着天空，任夕阳余辉染红了周围的白云，看这电线上几只燕子扑腾着翅膀直窜云霄，看着习习晚风吹得桃树沙沙作响，落英缤纷，我感叹：活着，真好!
由于活着，生活才会这样精彩!
高中时的自我鉴定篇九
间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。
12、先叙后议法。
先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
14、夹叙夹议法。
夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。
15、以物为线索。
在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
高中时的自我鉴定篇十
今天早上，我冒着刺骨的寒风来到我们的店里。爸爸说:“新年快到了，你到附近卖春联的地方选春联吧。”我感到很奇怪，平时都是爸爸亲自去选的呀，现在怎么变成我去选春联呢?我想了想，可能爸爸在考考我的才能吧，我不能让爸爸失望。
我走到附近卖春联那里。那里的春联有各种各样的格式，有横联还有竖联，真是琳琅满目，一幅有一幅的意思。我认认真真地算了一下要多少幅春联，然后就开始选春联。厕所我选了一幅“清洁卫生”，因为我希望厕所永远都是干干净净的，也时常提醒家人上厕所要注意卫生。厨房我选了一幅“财丁兴旺”，选这幅是有原因的，因为我家厨房摆有司命帝君，我们希望代代子孙都能财丁兴旺。我自己的房间选了幅"长春永乐”，是希望我天天都能快快乐乐地成长。大门我选了一对竖联“家住吉宅永平安，人居华屋长富贵”，这对竖联的意思就是住在这间屋子里永远平安，永远富贵。我选了很久很久，最终把春联选好了，爸爸说我有些春联还选得不太恰当，希望我继续努力。在选春联的过程中，我觉得我自己长大了。
今天我真高兴，希望明年爸爸继续叫我去选春联。
更多相关的文章：
2.
3.
高中时的自我鉴定篇十一
有一些贯穿衔接的丝丝入扣的剧集，让人真的是欲罢不能，看完这集，就忍不住想知道下面究竟会是怎样的剧情发展。
尤其在偶然得知了一些剧透情况之后，原本是有些不愿再去翻出来看的，可是好奇心驱使你，想要去了解事情的真相。
《夏至未至》真的是一本很火的小说，我承认，郭敬明的文字真的有种能够打动人心的力量，语言优美，娓娓道来，好像在讲一个故事，又好像，在跟你说一段别人的人生，而这段人生里，恰恰有你的影子，就比如，那个高中时代。
不可避免的，在明天就要离校的这个夜晚，刚好看到立夏她们高中毕业，在最后大家难舍难分的那个场景时，我又忍不住掉下了眼泪。
也许是触动到某个地方，觉得突然的有些舍不得这种校园里的生活，即使每一天都想要逃离，可是当它真的要跟你说再见的时候，你还是忍不住会想要伸手挽留。
也许是有些遗憾，自己的高中时代并没有那么多可歌可颂的故事，可以留在以后回想起来的时候觉得不负曾经，不负青春。
希望所有正在经历着高中时代的你们，好好珍惜这段时光，尽可能让回忆更美好些。
高中时的自我鉴定篇十二
我愿意，等那一季又一季花开花落，白了头，鬓成霜；我愿意，栽下一棵又一棵连理梧桐，枝盘枝，根盘根。可是，两条直线一经相交，便再无期望。
——题记
还停留在原地，你背影消逝的地方。身后的富丽堂皇，不过是负心的记号、纸醉金迷的荒唐，我必需，为狠心天真付出代价，这代价，便是无尽迷茫。
不是我背叛了你，而是我背叛了自己；不是我抛弃了你，而是我抛弃了自己。这份爱，时而绵长，时而牵强；时而甜蜜，时而凄凉。想起你的容颜，我的嘴角依会上扬；世俗带走你的脸庞，我的心房依会受伤。
七月炎炎，至高无上的太阳，向我们展示他的荣耀，空旷的车场上，倾泻光芒。为你撑起蓬伞，只愿光明下的阴影，为你送去凉爽。汗水嘀嗒，滑过你亲吻的脸颊，那不是咸涩，甜若似糖。
九月萧萧，鲤鱼风伴着腥香，似如血的芬芳。那场宴会，是我精心的死局。我用双手，结束了爱情；我用剪刀，散碎了夏花。眼中鲜血嘀嗒，滑过你憎恨的脸庞，那不是痛楚，尽是失望。
或许，彼此都缺乏那份勇气；或许，彼此都无法忘记——相扪之缘。月旦花辰，风霜浸染，试问，能否将记忆中的碎片捡起，编织成散碎的片段还给时光；试问，能否用一生的血泪，换取岁月的原谅。
如今，叶落成江，花落成海，一句句心疼，独见苦泪千行。世事轮回，不过花戏几场；来生续缘，不过空求奢望。谁也不必承担，这份凄凉，爱情没有对错，只有期望。然而，人心肉长，谁都会怀念远去的脸庞。
过客，之所以不会留恋，是因为，他将风景藏匿在梦里。
黄叶飘零，飘零的是一场梦，当梦残碎，叶儿，便静静沉睡。
于这来来往往的红尘中，我愿如落叶一般，留下一行行沧桑，来纪念我们短暂的情缘。我会化成一片落叶，因为我，是落叶的化身。待到来世，飘飞在你行走的路上，用最后一刻凝视你背影的挽留。
不知时辰，亦不知生辰。
然而，时光匆匆，岁月蹉跎，纵百年难耐，你要安好。
高中时的自我鉴定篇十三
他，连日来，从广州到武汉再到北京，实地了解疫情，研究防控方案，上发布会，连线媒体直播，解读最新状态……84岁的中国工程院院士钟南山教授的行程被安排得满满当当。在新型冠状病毒蔓延的情况下，他建议公众“没有什么特殊情况，不要去武汉”，但他却乘坐高铁，冲到了武汉防疫的第一线。别人回家过年，而他却去武汉上班，他选择做一个逆行者。
他们，发出了不计报酬无论生死的豪言壮语。在病毒和疫情面前，医护人员仍奋斗在第一线，甚至出现了多名医护人员感染的事件，面对危险，面对困难，白衣战士没有选择退缩，面对此次病毒，他们主动请缨与病魔搏斗，为的是研究、了解病毒，为的是治愈患者，为的是控制疫情，为的是保障人民群众的健康，为的是捍卫社会安宁。他们集中火力，奔赴一线，全力以赴，早日打赢这场看不见硝烟的战争。他们是最可敬、最可爱的人儿。
责任、担当是有分量的，也是有能量的，这种能量就是疫情发生时像钟南山院士、奋战在一线的医护人员用实际行动告诉大家的，他们彰显的是何为家国情怀，何为英雄本色，何为国家脊梁。疫情考验本色，在疫情面前，他们没有选择退缩，而是勇往直前，他们同样有青春的面庞，有牵挂的家人，但防控疫情就是使命，崇高的信仰使他们选择了逆行。和平年代，他们就是真正伟大的英雄。有人说“哪有什么岁月静好，只因有人替你负重前行”。当我们平静地走过近乎平淡的每一天，总有一些人坚守在最艰苦最危险的岗位上，他们在平凡工作岗位上的坚守，成为了国家的中流抵住。感谢您们，向您们致敬。
平凡的世界，不平凡的人物。前进的道路不会是一帆风顺的，会遇到各种各样的困难，新时代的共产党人要有不惧艰险的那股劲，爱岗敬业，身体力行，要有敢为人先、勇立潮头的“拓荒精神”，在自身工作岗位上勤勤恳恳，一丝不苟，精益求精，不断地奋斗进取，才有可能为人民和国家做出贡献。不论是领导干部还是普通的工作人员，只要国家和人民需要，就要时刻挺身而出。
他们崇高的理想信念，他们的爱岗敬业，他们肩上的责任与担当，他们的团结一心，他们的不怕牺牲、一往无前是新时代共产党人永远追随的足迹。
高中时的自我鉴定篇十四
学校门前的海棠花开了又谢转眼六个春秋，我们小学毕业了，升入中学告别学习生活六年的学校。在学校发生的点点滴滴给我留下了最美的时光。
在我记忆中，她，远远地脸，一头乌黑的长发，总是整齐的梳起来，她，戴着一副黑边眼镜，一双会说话的眼睛，透过镜片，慈爱的注视着我们。她，嘴角微微上翘带着微笑。她，胖胖的身影总是忙忙碌碌，很少见她有休息的时候，她，身体不好怕耽误我们学习，甚至有病都没时间去看，仍带病为我们上课…，她，就是我的班主任—王老师。
记得刚上一年级时对什么都好奇，总是管不住自己的双手，总是想摸摸这，动动哪的，上课不专心听讲，王老师和我约定只要上课不动就奖励我，有时是笔，有时是橡皮，有时是巧克力，有时是漂亮的本，有时是…，在王老师的耐心的引导下，我上课不在乱动，也能专心听讲了，常常得到各课老师夸奖。
还记得我不认识汉语拼音，这几个拼音就像怪物似的折磨着我，分不清b和d，记不住z和zh，区分不开s和sh，王老师用做游戏的方式耐心讲，让我不断练习，我终于从原来不会读拼音写汉字，到现在能读拼音写出汉字。
更记得那次在学校做值日时，被椅子腿绊倒磕破嘴，当时流了好多血，我疼得直哭，王老师急忙给我擦嘴上的血和流到衣服上的血，还安慰我说：“别怕，我先给你妈妈打电话再带你到医务室。”王老师搀扶着带我到医务室清洗伤口，看着她胖胖的身体因为急匆匆带我去医务室楼上楼下的走，她的额头，脸上渗出了汗，虽然嘴很疼，但有老师陪着心里暖融融的。
这些点点滴滴的事情成为我最美的时光，令我无法忘怀!
高中时的自我鉴定篇十五
洪生校长嘱我为校刊写点东西，再三推辞不去，只好硬着头皮涂鸦几句。
我的高中时代是在母校度过的，加上复读一年，总共四年时间。
高中时光，对我们这拨人来说，并不轻松。现在回味起来，其中“苦”的情景、场面仍浮现在脑海——河水渐渐浅了，一名学子背着书包，肩扛米袋，裤子卷到大腿，淌着寒冷的水过河，匆忙赶往学校。有桥不走，为的是缩短路程；吃饭时间到了，舍友们拿出来的饭几乎清一色都是装在玻璃瓶里的炒菜脯（萝卜）粒，也有个别再加点菜汤的，而肉类则是难得一见；晚休钟声响了，一间教室大小的房间骤时涌进了四五十人，每个只有90厘米宽的双层“鸭仔铺”上下各躺下两个人，谁都甭想翻身；假期或休息日来了，农村来的同学都不敢懈怠赶回家，浇园插秧割水稻之类的农活，无所不做。不少人礼拜天下午又得拖着疲惫的身子远途走路回校。
但，那段时光，读书也是快乐的——因为读书，来自全县各地的学子们，尤其是住在一起的“舍友”、“室友”们，大家互相关照，共同进步，友情加同学情始终不渝；因为读书，我们不少人有幸首次到了县城参加高考和体检，直至后来甚至到省城、到外省去深造，从一名连普通话都不怎么会讲的农家子弟变成了“天之骄子”；因为读书，我们感受到了人生除父爱母爱之外的第二种爱——来自老师的爱。这种爱，为我们营造着家的温暖、快乐的氛围。
因为读书，我们不少人实现了除参军之外的另一个憧憬，进了高等学府，后来又成了“吃皇粮”的国家干部。
因为读书，我们学会了吃苦，获得了知识，懂得了做人的道理。我们还得到很多。
我们这拨人大多20年前走向社会。此后，渐渐地，由于各种各样的原因，要静下心来读书的机会不多了，但常常是“书到用时方恨少”。此时，我常会在心里想：要是能回到学生时代该多好！
怀念在母校度过的高中时光，那段虽苦亦乐的时光！
高中时的自我鉴定篇十六
众所周知，高三的生活是平淡无味的，每天都过着一样的生活，既劳累又充实,但我们也收获到了很多的快乐与幸福。毕竟高中这三年是我们寒窗苦读十几载最后的冲刺线了，谁能坚持到底,谁就是胜利者。
我曾无数次质问我自己,以自己现在的实力真的能考上大学吗？我对自己的未来很是迷茫，但看着班上其他同学正在奋力的拼搏着，内心也不知道什么时候燃起了一颗雄心斗志,加入了他们,每天把时间都花费在了一张张试卷和课本上，晚上熬着夜做着错题本。不知不觉间临近高考了，翻开自己做的`笔记,满当当的知识点，梳理得很清晰，每天都翻开来看一看。原本整齐的本子已变得面目全非,多了很多的褶皱，因为我把重要的知识点都折了一个面,方便查看。
你问我后悔高三这三年的辛苦付出吗？我的回答是:不后悔,在这过程中我也没有感觉到辛苦,反而很快乐，我不知道时间过得这样快,以前在以前并肩作战的同学现在成为了考场上的对手。狭路相逢勇者胜，拿出我们的真实实力拼搏一把吧！为自己的人生喝彩,也为我们的高三生活画上一个圆满的句号,不辜负老师和父母他们对我们的期待。
高中时的自我鉴定篇十七
已经与这所学校相处了两年多了，此时，静下心来回想它带给我的喜怒哀乐。其实，也没有什么大喜大悲，都是淡淡的，浅浅的，像一杯永远被阳光照耀着的温水，暖暖地流淌在我青春的回忆里。
刚走进校园，就被眼前这条静幽幽的，绿油油的小路吸引到了。夏天的风拂过小路两边的四季青，绿绿的叶子和阳光闪烁的影子一起在路边晃动，向每一个师生伸出欢迎的枝叶。小路的尽头，便是一棵又一棵比教学楼还高大的梧桐树，被阳光穿透的茂密的枝叶，和着蝉鸣，仿佛树上挂满了会发光的风铃一样。秋天的午后，看着女寝前这片落满了金黄色梧桐叶的水泥地上，我好像有点明白了宋美龄为何会如此喜爱梧桐树。女孩子们轻巧的踩过落叶，留下一片沙沙的响声。
我们学校夏季的黄昏总是格外美丽。橙红色的晚霞被夕阳加了一层金色的外衣，将整个校园染成了橙色。可我觉得最美的阳光是下午自习课上偷偷看小说时洒在书页上的那一页金灿灿的阳光，合上书的那一刻，那一页的阳光也被永远留在了书中。学校给我的印象永远都是温暖的，阳光灿烂的，即使有雨天，那阴暗的云朵也总能很快地被雨后的太阳被驱散。
给清冷的夜晚添上了一丝热闹。学校的星光也暖暖的，闪烁在挑灯夜读的学生的发丝上，照耀在夜跑的体育生的眼睛里。白天的太阳将温暖储存在校园的每个角落里，当阴暗与潮湿即将侵占你心灵的那一刻，你便会被这温暖给包裹。这些温暖的感觉从未消失，学校好像有魔力，永远都那么生机勃勃，永远都那么明亮，温暖。
如今我们已经高三了，这个校园里的一草一木于我已不是各种景物的象征，而是浸润和承载着我们三年奋斗与欢笑的地方，校园里有一颗永远不会熄灭的太阳，照耀着学校里的每一个人，那便是奋斗和梦想。
高中时的自我鉴定篇十八
“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”这是我的语文老师上课经常提到的一首诗，也成为了即将高考的我们最好的写照。
三年前的我，踏入我的高中。三年前我认识了他们，三年前我也没意识到他们会成为我青春时代最难忘的一章。
那时的我们喜欢阳光，热爱奔跑，我们喜欢在奔跑后汗流浃背的感觉，那使我们快乐，我们不会觉得脏，不会觉得臭，只知道在阳光下拉着手放肆大笑，这三年大家在一起的感觉真的特别好。
如果可以，好想再回去一次，拉着他们的手在操场上再跑三年，如果可以，好想再回去一次把食堂的饭吃的干干净净。如果可以，好想再回去一次，认认真真听完数学课，一点儿也不会溜号，如果可以真想在跨着班主任的胳膊和她说老师真的辛苦了，如果可以，想拉着语文老师告诉她这三年多谢她的照顾，如果可以回去一开始的时候，那该有多好。
三年很慢，慢到日夜题海精神崩溃，三年很快，快到眨眼一瞬，各奔东西。三年前，当初稚嫩的我们都已经长大。高考对于我们来说是一件很特别的事，它使我们相聚，又让我们分离。
天下没有不散的筵席，我们注定各奔东西，但我一直也忘不掉我们离校那天。大家都穿着三年的校服，拿着马克笔，让同学签上他们的名字，留一句话，写一段文字。也许大家都想留个念想吧，也许三年，也许五年，也许十年二十年。翻出这件旧校服，看着那一个个名字就会想起那一张张笑脸吧。
那天我们都说不会哭，反倒是班主任先流下了眼泪，一个个紧紧拥抱送别。我们在六月的阳光里流着热泪。看着学弟学妹们站着排大声呼喊：“高三加油！高三必胜！”我们背着书包，一步一步向前走。我们知道前方既是解脱，又是分离。学弟学妹们的祝福，是高中送给我们最后的一份礼物。
我们都在等在等待这个时刻，我们都在等待高考，高考没结束我们的高中时代就不算完结，而我也期待自己可以像个勇士一样披荆斩棘为我的高中时代画上圆满的句号。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”那些分开的人们迟早都会相聚。也许那时的桃花刚开，也许那时的桃花刚败。大家的生活都会重新开始。而我也在等待，等待那桃花再盛开。
高中时的自我鉴定篇十九
时间在慢慢流逝，转眼间我们是一个个具有少年风采的青少年。小学，初中，高中，大学。也许只有初中时我们的童真还在，哪里有我们最美好的时光。
我依然记得，那年快毕业了，学习越来越紧张，可是每天依旧可以看到同学们脸上的灿烂的笑容，这是一种豁达。回忆起那一幕真想停留在那一刻。初中的生活美丽的时光，一起经历风雨，一起成功的欢笑，一起执行这属于我们90后的誓言，拼搏，奋斗。答应对方好好用功，将来做一辈子的朋友；但梨花树败了在心里刻上谁与谁的名字，共计誓言长存。这是我们的自豪，这是我们的少年风采--用微笑挥别过去用勇气面对未来，美好时光总是那样短暂。
初中，一个漫长的跑道，却是最美好的时光，这不仅仅一个跑道，更是青春的跑道，坚持就是胜利，奋斗就是希望。
那年临近毕业，我们早已唏嘘一片，毕业的字眼格外的扣人心弦。情谊对我们而言是多么的珍贵。阳光灼伤一盘温柔，曾经的誓言早已烟消云散。我们不再为一道数学题争得面红耳赤，也不再为同桌蹩脚的英语发音而笑趴下，更不会应为成绩高低而计较半天。告别即将逝去的，用微笑画上一个圆满的句号，初中美好的时光已然逝去。
泪水咽进了我的心里。翻开陈旧的同学录，第一页，十一年的同学，我们从幼儿园开始一个班的，十一年啊。第二页，最好的哥们，我的发小，我的左膀右臂。第三页，我的泪水寖湿了我的衣衫，我的红颜你现在又在何方。
初中早已结束，我依然记得在老学校的老教学楼里有个教室叫九一班，有个教室叫求实班，在哪里有我们的誓言，在哪里有属于我们90后的舞台，逝去的还是逝去，留下的只有回忆，最美好的时光你的青春将会永远的停留在那一“瞬间”。
高中时的自我鉴定篇二十
水象征纯洁，石却代表顽固。
石头看见晶莹的水滴从檐下跌落，石头带着欣赏的微笑观望，而水滴仍沉迷在下落时的美丽意境中。石头却明白水滴那令人悲叹的结局。石头不想让泥土无情地夺走水那一身晶莹的光，于是，石头很快地移动到水滴下落的地方。以为可以跟水滴相依相偎。
水滴见石头，便问："你是哪位啊，丑八怪？"
石头说："我是你的归宿。"
水滴答："丑八怪，我的归宿是泥土而不是你。"
石头诚恳地说："我知道我丑，也不敢奢望与你长相厮守，只希望用一生去守护你，保护你。"
水滴骄傲地说："丑八怪，你离我远点，我才不要每天对住一个怪物。"
石头深深地叹了口气，但他仍没有死心，总是在自己给自己假象，心想水滴一定是在试他是否真心喜欢她才那样绝情吧！
谁料水滴更加生气了。水滴狠狠地敲打石头。石头还是傻傻的接受水滴的考验。
终于，石头的心被水滴打碎了，他彻底地绝望了。但石头还是希望在他离开之时水滴能回望他一眼。
让石头更痛心的是，水滴还得意地说："看你滚不滚。"
在饱受水滴的冲击，本该很顽固的心，已变得脆弱了。
最后，石头脆弱的心灵实在承受不住了，最后，石头晕倒了······
当一次暴风雨来临的时候，强劲的烈风，把虚弱的石头吹醒了。当石头睁开那朦胧的眼睛，他模糊的看见泥土已做好仓皇逃跑之势。石头知道泥土一走，水滴将会连落脚的地方也没了，一定会很伤心！
于是石头拖著他疲惫不堪而又沉重的身体，顶著烈风的侵袭，来到了水滴以前滴落泥土的地方。
高中时的自我鉴定篇二十一
衣柜里还放着高中时候的校服，是安静得略带忧伤的蓝白色，有些褪色，已经有了浓重的樟脑丸刺鼻的味道。穿着走在街上，依旧与平常成群结队欢呼雀跃的高中生无异，只不过终究没有当初的模样，当初的感觉。蓝白色的校服，蓝白色的回忆。
每个落了橘黄一地温和日光的黄昏，在我记忆里都贴满安静缱绻的符号。在一个上完了课的下午，我打了饭，回到寂静没有一个人的教室，坐在靠窗的座位，没有拉窗帘，秋日温暖的阳光透过大块白色的玻璃窗落在身上。我一个人就着阳光一口一口地嚼着饭菜，看着藏青色的黑板上密密麻麻铺满的白色的例题和公式。那些纯净得像清水的日子，即便没有荣耀和欢呼，也是我最心安理得的时光。
有时某个假期刚开始的傍晚，我趴在学校高层的连廊边的栏杆上，头顶的天空铺满绚丽的晚霞，空气灌了无处不在的微微的和风。我看着校门口之内是背着书包快走的少年，肥大的校服吹得有些肿胀，回头的笑脸明媚让人记忆深刻。校门外，车水马龙，到处是翘首和招手的中年男女，等到自己的孩子了，迎着天边的夕阳，走向明亮得要把手放在眼前遮住的幸福。
我看着这到处弥漫的柔和的阳光，到处盛开的幸福，我得到秋日的温暖，却不曾有过多少的羡慕。他们是我眼里的风景，但我没有想过成为风景的本身。我喜欢一个人穿着肥大的校服，对着夕阳，迎着风，张开双臂，拥抱的是一个人的自由。而在大学以后，每每看见中学下午放学，校门口围满家长的场景，心里的伤感便一涌而上。在远方的时候，回家是一种奢侈，而我当初我喜欢的自由原来不过是少年不识愁滋味。
有些时候的放学后，我到教学楼背后的操场跑步，围着绿茵球场一圈又一圈。在红色的塑胶跑道上，常常会遇到依偎在一起的年轻的恋人。有时候在冷清的冬天，男孩握着女孩的手，放在嘴边小心的呵暖气，女孩便嫣然一笑。那些年少温暖的场景也是若干年以后便会成为彼此在严冬取暖的回忆。无论是彼时还是此时，我从来没有世俗的鄙视与不解，唯有的羡慕，那些青涩的恋爱即便要避开阳光，避开目光，即便有最终逃避不开的曲终人散，但有这样祭奠的青春注定华丽。而在我三年平淡无奇的苍白的青春里，除了教室和课本，除了自己一个人看书写字跑步看日暮，便再也没有多少繁华的回忆。
在兵荒马乱的高三，我每天躲在书堆后面奋笔疾书，对于未来，其实并没有多少的念想，也并不是非某所大学不读。只是被挟在汹涌的人流中，被迫一起前进而已。每天晚上，我都会留在教室直至其他人都散尽，我唯有的目的不过是利用这不多的独处的时光里，安静地写一些无关高考，无关成绩和排名的闲散的文字，说一些琐碎的心情，今日杜鹃花红艳似火，昨日秋荷已残，独沐寒雨。写着写着就会有门卫来催着要关灯，或者某个字还没写完整，就忽然陷入巨大的漆黑中，让人慌张不知所措。而我总是不能立刻适应忽然而至的黑暗，停顿了很久，才想起要关门回去。一个人走在熄了灯的楼道，远处的路灯投来暗淡的光线，听见自己清晰的足音重复回响在空旷的教学楼。那些时候非但没有半丝的恐惧，反而是真真切切的心满意足。
也有些时候，心里被各种各样的考试所困扰，拿着卷子也找不出心思填答案。于是一个人悄悄跑到教学楼的顶层，躺在水泥地上，有时想很多事，一件一件地理顺，有时候什么都不想，睁着眼看天，秋天的夜空多是晴朗，漫天的星星，浩渺星辰让人心安稳。现在想起当初的日子，似乎还能闻到那些时候秋风里杜鹃花香，披着一身星辉和月光。
我对高中时代的念想多半集中于自己内心的独白，或者是一个人独自完成青春的某一个步骤。我并不是一个孤僻或者不合群的人。只是我所有关于人群和集体的回忆都被喧嚣和人声鼎沸所覆盖，以至一片混沌，再也翻阅不出那些时间那些事情最初的面目。有时会有些许的遗憾，但我更多的会是幸福。这是我一个人的青春，真实的高中时代。
