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有创意的校园活动方案(实用19篇)
  • 时间:2024-01-13 19:15:33
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有创意的校园活动方案(实用19篇)

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有创意的校园活动方案(实用19篇)
    小编:温柔雨

制定方案时,我们应该充分调研,了解市场和竞争环境。沟通和沟通是方案制定和执行过程中必不可少的一环,确保信息的畅通和共享。阅读方案范文可以帮助我们拓宽思路,提高方案制定的能力。

有创意的校园活动方案篇一

1、城管温馨提示牌挂牌仪式:针对学校周边环境和学生食品安全问题,专门制作城管温馨提示牌,在全区各学校门口、橱窗等醒目处张贴,倡导广大师生自觉抵制和监督校园周边的乱设摊、破坏绿化、乱扔垃圾等违章行为,形成遵守城管条例、维护市容环境的良好氛围。

2、城管法律法规知识普及教育:举办深入浅出、通俗易懂的城管法律知识小讲座,主要介绍城管的各项管理职能以及城市管理工作的意义,向学生们宣传普及城管知识,使广大学生对城市管理工作有所了解。

3、现场互动活动:观看市容环境宣传短片、小品演出、现场知识问答等,激发学生的参与热情,体会城管工作的辛劳,从而提高社会公德意识和市容环境意识。

有创意的校园活动方案篇二

4、16(周三)预赛截稿。

4、17(周四)预赛抽签(赛前指导)。

4、18(周五)预赛(对主题、立项、亮点进行阐释)并且团队介绍。

4、19(周六)预赛结果告知,并通知进入复赛的团队。

4、27(周日)进入复赛的团队提交完整策划方案复赛抽签。

4、28(周一)复赛(阐述完整策划方案)。

5、12(周一)进入决赛的团队提交最终策划方案。

5、13(周二)决赛抽签(决赛前指导)。

5、14(周三)决赛。

有创意的校园活动方案篇三

春暖花开时,魅力四射日,为丰富校园文化生活,关怀我校广大女生,增进男女生交流;同时展现广大在校大学女生风采,建设和谐校园。通过调动同学们参与活动的积极性,培养同学们的自主创造能力,绽放美丽风采,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。特以“meetingyourself”为主题举办本届女生节活动,为女生们搭建一个展示自我的舞台,送上温情的节日祝福,使我校区女大学生独特的美丽和智慧成为一道靓丽的风景线。

1、丰富校园文化生活,促进男女同学间真挚的交流,建设和谐校园。

2、关爱女生,给每位在校女生送上节日的祝福。

3、为女生们提供展现自我的舞台,展现女大学生独特的美丽和智慧。

4、展现当代女大学生的青春亮丽、积极向上的风采,树立女生自立,自强,自爱的意识,永远开拓进取,努力成为最幸福的魅力女性,最优秀的女性。

活动时间:20xx年3月底至4月初。

meetingyourself:与自己邂逅,让心灵在碰撞中绽放光彩。拥有公主情结的女生喜欢浪漫的.氛围;带有女子主义的女生则喜欢简洁的风格;喜欢居家的女生喜欢安静;邻家女孩则活泼清纯。我们以meetingyourself为主题,让或娇柔或野蛮,或知性或妩媚的女生们能从中认识真正的自我。

1、派发温馨卡片。

2、瞬间转移。

4、心电反应大赛。

1、派发温馨卡片。

卡片按颜色类型大概分为两种,分别送给男女生。其中,男生卡片为蓝、绿色,女生为粉红、黄色等。卡片上分别写上送给异性的礼物应该注意的细节。

2、瞬间转移。

目的:使同学们本次的活动从别人身上认识自我,同时学会换位思考。

内容:

1)观看相关的电影节选(如:父女七日变、女男变错身)。

2)心理老师对电影内容以及人物进行现场点评,并引出我们要在认识自我的基础上了解他人,学会换位思考。

3)请观众上来进行现场的角色换位。

工作准备:准备时间为活动的前两个星期,主要负责邀请老师,借场地,选取电影,以及讲座前的宣传。

3、心电反应大赛。

参赛方式:四人为一组,以组为单位报名。

活动内容:

part1:心有灵犀。

1)首先在现场每个小组的成员排好一列面对观众,在大屏幕上出现一个名词每个小组的第一名同学可以转过头来看大屏幕。其它组员还是面对观众不许知道名词的答案。

2)由抽到名词的组员用动作描述名词的样子展示给第二个同学看,第二同学以该动作展示,以此类推,每组参赛人员一样。

3)最后小组的第三个成员展示给第四个看,第四个猜这个名词是什么。

4)猜对的组加分。(我们将会给每组三次猜名词的机会)。

在这个环节中没有猜中的同学将被我们淘汰出局,不能进入下一环节。

part2:心理透视(真假分辨)。

1)在现场我们会邀请出我们事先约好我们校区的四个同学。

2)主持人会就某一个主题问这四个同学大概二、三个问题,参赛选手要认真听这些同学的回答。

3)在这四个同学中,有三个同学说的话是真的,一个是假的。这四个同学为了证明自己说的话是真实的还做相关的表演。

4)比赛人员小组根据表演者的回答和表演来商量哪一个同学说的话是假的。小组讨论时间限制为3分钟。

5)比赛人员把小组最终讨论的结果写在比赛提供的答案卡上,并且举起让现场的观众知道答案。最后我们将会给出正确答案。

part3:你行我“塑”

1)在现场我们会提供各种不同的衣服和饰品,初赛入选的选手在自己的小组中随机抽出一位同学最为小组model。

2)各小组成员可在十五分钟内利用现场提供的各种饰品以及服装,根据对改组员的了解为该位同学挑选最适合其个性的服饰,通过为该位同学的现场造型打扮,最大程度的表现该位同学的个性魅力。

在小组准备的过程中我们会邀请现场的观众做一个游戏:(心心相印)。

我们会在现场邀请几对比较要好的朋友也可以男女搭配,我们将会让这些同学,两人背靠背并发他们每人一个答案板和笔,主持人在现场问一些问题,看两者的默契程度,双方把答案写在各自的答案板上,最后以一对答案相同的最多者为胜出者,并派发礼物。

3)由各个小组的model按顺序进行个人展示,形式自由,以最能体现个人风采与作品的搭配方式最佳。

4)由各个小组的成员对其针对小组model的设计进行说明,通过小组的说明更好的了解小组model个人的真我个性。

5)最后在现场随机抽取一定数量的观众并发给他们每人一个卡片,投给他们认为最优秀和最展示个性的模特。卡片为最多者为胜出者。

6)由专业评委对各个小组model的装扮提供意见,帮助同学更好的改善自我。

(一)筹备工作:

1、组建筹备委员会。

本次活动由经管系第二、第三学生委员会承办,我们还会邀请校区心理协会参与合作。合作前我们充分作好沟通与协商工作,由两个学生委员会级委组建成立活动筹备委员会,为活动合作奠定良好的基础。

2、广泛征集意见建议。

为了使活动更为突显我们的特色、活动方案更为新颖、切合同学们的兴趣,我们以班级为单位,广泛听取同学们对本次活动形式的宝贵意见,并及时进行信息反馈整理,确定活动形式。

3、积极作好活动策划工作。

我们高度重视本次活动,在活动筹划委员会的指导下,活动主要负责人精心策划本次活动。在规定时间内向本届女生节主办方递交活动策划书,参加女生节竞标活动。

4、联系赞助商。

联系周边的医院,心理咨询机构,学校精简超市,尽量争取他们出钱或出力。

(二)宣传工作。

1、目的及意义:

通过宣传栏海报,活动传单,广播台报道及网站采访报道等形式,在全校范围内加大宣传力度。使同学们了解本次活动的主要节目,吸引全校学生参与到我们的活动。以此扩大本次活动在学校的影响力,并为我校每位女生送上温情的节日祝福。

2、宣传地点:

院宣传栏,商业街,各学生宿舍宣传栏,各班级、q群、广播台。

3、宣传形式:

(1)宣传暨动员大会。

各学生委员会内部召开宣传暨动员大会。介绍本次活动的具体情况及落实工作安排。通过动员工作赢取同学们的支持与协助。

(2)海报宣传。

a、由经管系第二、第三学生委员会组建海报宣传小组负责海报设计制作。

b、完成院宣传栏,团委宣传栏,移动宣传栏等的申请工作。

(3)媒体宣传。

我们将会在校区网站(如广播台、经管系网站等)及校内刊物如蓝点文学社,学生工作通讯,风华报等)各大q群上及时发布有关这次活动的最新消息和资讯,以便让同学们更及时地了解活动的进展情况。

(4)活动传单。

宣传单张起草后经学生委员会和协会共同审核通过后方可印刷。

有创意的校园活动方案篇四

会展策划大赛是浙江大学城市学院十分具有特色的专业性比赛。自xxxx年的第一届比赛开始,就成为城市学院每年度必不可少的一场盛事。在前五届大赛中涌现出了一批批优秀的作品和无数的优秀会展人才,他们在省会展策划大赛乃至全国大学生会展策划大赛中都取得了斐然的成绩。

在十八大精神的引领下,本次第六届会展策划大赛呼吁同学们勇于追梦、寻梦、筑梦,实现自己的会展梦;鼓励同学们能够从身边做起,满怀梦想,结合团队的力量,付诸于实践,共筑我的梦、团队梦和中国梦。

第六届城市学院会展策划大赛的五大特点:

5、纯学生团队策划操作,增加优秀学长学姐及专业教师的综合指导,有利于教学相长。

有创意的校园活动方案篇五

一、宗旨:。

1、喜迎大一新生,营造一个温馨的氛围,使其更快更好的地融入大学新生活。

2、丰富校园生活,弘扬学院文化,承继本系特色。

3、届时,为同学们提供一个锻炼、挑战自我的舞台,秀出风采,秀出水平,为其以后在社会上的发展打下良好基础。

二、晚会主题:“相聚o八、ji情o八”

三、时会时间:20__年9月25日。

四、晚会地点:三栋教学楼歌舞厅。

五、参与人员:生化系领导、老师及全体新老学生。

六、筹备安排:。

1、前期:晚会的拟定、人员工作分配。

2、中期:拉赞助、节目编排,活动宣传。

3、中后期:节目筛选,人员具体安排。

4、后期:一切筹划完毕,节目彩排,全体工作人员各就各位,晚会如期进行。

七、具休人员工作安排。

总负责:黄晓荣、陈百利、董俊、何穆婷、罗伟。

顾问:曾纪朝、黎小武、陈振辉、袁翠禅、袁显忠、

李萍、王广超、张学虎、包忠斌、唐懿、缪春梅。

主持人:唐懿、黄丹。

通知领导:主席团人员(负责联系领导参加晚会)。

督察组:李娜、包小芸、缪春梅(负责工作人员签到和督促工作)。

联络组:周志国、黄子洋(负责联络各组人员各就各位)。

宣传组:陈旬、黎庆、罗伟(负责晚会前的宣传工作)。

节目编排组:董俊、何穆婷、陈姣丽(负责节目的编排工作)。

舞台工作组:张学虎、胡礅柱、秦智强、傅丽萍(负责晚会音响、灯光、话筒和道具的传递等工作)。

后勤服务组:周彪、姜建芳、左英、李晚兰、康娟(负责晚会现场舞台布置发放矿泉水等服务性工作。)。

接待服务组:邓有兰、陈静、马艳婷(负责接待领导、嘉宾入场,以及给领导倒茶等工作)。

财产保卫组:张虎、陈伟艺、杨英、唐飞飞、邹亚琴(负责晚会的安全及治安工作,维护现场秩序及财产的保管)。

财务组:杨万良、黄万有(负责晚会现场用品的购买与管理)。

摄影组:左英(负责晚会的摄影工作)。

台词撰写组:殷桃、曾乐(负责主持人台词的撰写)。

机动组:包忠斌、梅玲、田京(负责晚会的应急工作,及支援需要帮助的各组)。

八、注意事项:。

1、每个团学干部应清楚自己负责的工作是什么,工作中相互分工合作!

2、遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解原则,友好协商解决。

3、活动中各环节责任分清,晚会筹备组相在人员须带上工作证。

4、活动中出现各种自己解决不了的问题,请及时找负责人。

5、提醒大一新生注意当晚会场卫生,不要带瓜子花生等考试内,以上事项有不明白的地方请找负责人。

有创意的校园活动方案篇六

为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。

英语演讲比赛。

〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的`认识。

〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

1、活动时间及场地安排。

报名时间:12月1日——12月3日。

预赛时间:12月3日晚上18点3分开始。

预赛地点:办公楼一楼北阶梯教室。

决赛时间:12月5日上午8点。

决赛地点:办公楼二楼大阶梯教室。

组织者:李常刚张春玲边孟玉。

2、主持人的选定。

比赛选男女主持人各一名。

3.评委和嘉宾的邀请。

评委:高三备课组长(李克望,魏艳春),高二备课组长(李常刚,高华锋,张春玲,高素红,边孟玉,张京茹)李自俊团委书记兼评委。

嘉宾:秦朝华校长,郝全智副校长,苏本轼副校长,史乃华副校长,李自俊团委书记,张友强级部主任,孙保健级部主任,蔡高钦级部主任。

4.对参赛选手的要求。

【1】参赛对象:高二全体学生。

【2】参赛人数:初赛每班三人,多者班级由任课教师评选3人。每个级部先初赛选出7人,参加决赛。

【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。

【4】举止大方,表现自然,与观众有目光交流。有适当的肢体语言,有才艺展示。

【5】如有背景音乐,则自带。

【6】自备服装和道具(如有需要)。

1、比赛规则。

【1】、比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨,分为预赛和决赛二个阶段,预赛在级部内部进行,由各级部自行组织实施,选出5名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。

【2】、大赛分为自我介绍,演讲比赛,才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

2、活动流程。

【1】、主持人开场白。

【2】、领导讲话致辞苏本轼校长讲话。

【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。

【4】、评委点评,有李自俊团委书记点评。

【5】、主持人宣布比赛成绩和名次。

【6】、颁奖由领导和年级组长发奖。

【7】、活动参与者合影。

【8】、主持人宣布活动结束。

【9】、按照统一安排依次退场。

3.比赛具体过程。

第一个环节:选手简要作自我介绍,大约每人1分钟,由评委打分(2分)。

第二个环节:演讲总分5分。选手依次上台演讲,大约每人五分钟。

第三个环节:才艺展示总分3分。

第四个环节:演讲结束后,由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

仪表形象:(2分)。

1)着装整齐,大方得体。(1分)。

2)姿态自然,动作适度。(1分)。

有创意的校园活动方案篇七

富有青春活力的当代大学生不仅仅要在学习上优秀,更应该注重全面发展,并得以逐步完善。通过此次活动不仅能锻炼大学生的心理素质及克服困难的能力,由励志学生宣传、组织、策划并举办的这一活动将会有大量的在校学生参与。本次活动是由励志学社举办。得到校学工处,校团委,社团联合会等官方组织及学校领导的高度重视,并给予大力的支持和配合。相信在学校各部门的鼎力相助和参与下,这将是一个成功的活动。

健康运动、团结互助、增进友谊。

为了增强新生学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为时大学生们创造运动机会。通过拔河比赛发扬团队精神,增强班级、系部凝聚力,提高我院学生团体合作和坚忍不拔精神;丰富我系大学生校园生活,增强师生之间的相互了解;促进同学之间的友好相处,使校园文化气氛更加和谐美好。

南通纺院励志学社。

20xx年10月下旬。

南通纺织职业技术学院篮球场(北)。

xx级新生。

1、每队共12人,男生8人,女生4人,其中一名任队长。

2、参赛队员必须是同班班学生。

1、为确保比赛安全,一局比赛得出输赢后不可立即松开绳,以免造成对方队员受伤,若有违规当场给予批评,严重违规者,取消继续比赛资格。

2、必须听从裁判员的公证裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,做到友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,直接给予判输处罚。

3、比赛时不得冒名顶替,拉拉队队员不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格。

4、每队12个参赛队员为固定人员,不可中途换人,一经发现立即取消比赛资格。

1)主办方:南通纺院学生工作处。

2)承办方:励志学社。

3)比赛形式:以组为单位。

4)每组成员:十二个人。

(1)、由学工处负责活动场地的申请;

(3)、各班级联络员统计好参赛名单及告知参赛者具体的'参赛时间。

(4)、外联部要在活动准备之前就拉到赞助,方便经费的支出;购买小礼品。

(5)、实践部负责活动中需要的物品(如;相机一两部等)。

(7)、纪检部负责现场秩序。

(8)、邀请各系社长作为评委。

口哨若干,小红布,拔河用的绳子,喇叭,粉笔,小旗等。

1、10月10号晚上向各班发通知,同时立即报名,具体比赛时间安排在10月20号。

2、10月20日下午午4:30比赛正式开始,采用三局两胜定胜。比赛对手由各队队长抽签决定,如果比赛队伍呈单数,将由抽签决定一支球队直接晋级下轮比赛。

3、由于比赛场面相较大,每场比赛需裁判员两名,维护秩序工作人员6人。

4、河界由拔河用的绳子决定。

5、工作人员必须公正办事,在工作期间不得擅自离开。

6、各队需努力完成比赛,如有故意集体弃绳现象,造成对方队员受伤等情况的,将取消年终评奖评优资格。

7、本次活动第一轮和第二轮采用淘汰赛,第三轮采用循环赛。

资金来源:励志学社通过拉赞助获得资金。

有创意的校园活动方案篇八

本次活动以“感恩xx中,与爱同行”为主题,借此升华“爱在xx中”的主旨,弘扬xx中的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx中,爱在校园使者团“的思想传得更远。

20xx年11月xx日。

感恩树前。

全体师生员工。

第一部分:

“爱,要大声说出来”征文活动。

(一)活动时间:

20xx年11月xx日—11月xx日。

(二)活动形式:

征集身边感人的。真实故事,将收集的优秀作品于11月xx日展出于一教大厅。

第二部分:

片片真情铭记感恩。

(一)活动时间:

20xx年11月xx日。

(二)活动形式:

1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片,让同学们增添一种表达爱的方式。

2、将“感恩长中,与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

第三部分:

感恩主题电影展播。

(一)活动时间:20xx年11月xx4日。

(二)活动地点:于当晚6:00在二教xx播放感恩主题电影《我们俩》。

第四部分:

放飞红丝带传递祝福情。

(一)活动时间:20xx年11月xx日。

(二)活动地点:感恩树前。

(三)活动准备:

1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

有创意的校园活动方案篇九

值20xx年“元旦”来临之际,为了进一步丰富教职工的文化生活,提升校园文化品味,营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境,发挥教职工的主人翁精神,我校决定开展“庆元旦?校园文化创意金点子”征集活动,包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案,希望全体教职工广泛参与,积极献计献策,具体内容与要求如下:

有创意的校园活动方案篇十

(一)提高思想认识。要充分认识此次活动的重要意义,加强领导,精心组织,明确责任,细化措施,抓好落实,切实激发广大市民学生参与城市管理志愿服务的热情,提高广大市民市容环境意识。

(二)树立良好形象。以树立城管队员服务为民、贴近群众的文明形象为重点,强化规范执法、文明执法,加大对乱设摊、乱涂乱画、夜排档、跨门经营等市容环境热点难点问题的管理和执法力度。

(三)加强沟通联系。通过进校园活动密切与市民群众的联系,对活动中媒体曝光和市民反映的问题,及时督促解决,落实整改,形成规范。

(四)加强宣传引导。加强与新闻媒体的沟通协调,主动发布活动信息,组织策划专版宣传,多层次、多角度地加强城管正面报道。

有创意的校园活动方案篇十一

(旨在强调通过团队协作的力量,提升学生团队策划创新创造力,创建大会展的未来。)。

2、组织单位。

主办单位:浙江大学城市学院教务部。

承办单位:杭州城市会展研究发展中心。

会展策划大赛组委会:浙江大学城市学院城市会展协会。

协办单位:传媒与人文学院团委学生会。

3、大赛口号项目虽易,创新不易,且学且进步。

5、参赛方式。

报名形式:团队报名:团队(2―5)人递交表格参加比赛。

报名时间:4月10日-4月16日(晚11点截止);。

预赛截稿时间:4月16日下午5:00前。

大赛邮箱:。

6、参赛作品要求。

作品可以选择会议、展览、活动中的任意形式。

7、参赛细则。

1)跨专业团队的作品中所呈现的亮点,如展会标识设计、展台设计、英文展示、电子网络、软件设计等元素的加入可酌情加分。

2)比赛中鼓励各团队采取任何具有创新性的表现形式,如视频、小品、情景模拟等,将影响评委对各团队的评判。

3)比赛分为预赛、复赛、决赛三个阶段预赛。

复赛采取12进8的形式。按抽签分为6组进行两两pk(a1vsa2,b1vsb2,c1vsc2,d1vsd2,e1vse2,f1vsf2),每组中得分较高的直接晋级决赛,剩下的6个团队按得分高低排序,前2个团队晋级决赛。呈现方式不限,呈现内容包括全案展示,每组限时8分钟,在方案陈述第6分钟及剩余30秒时工作人员会给予提示,超时将给与扣分。每组展示完成后将由大众评委举牌,举牌数将按照一定比例折算入总分内。

决赛由小组团队介绍(30s视频)、会展策划项目陈述(ppt演示)、现场抽签答题及现场答辩的四个部分组成。总决赛每支参赛队均有8分钟方案陈述(剩余1分钟提示),2分钟现场抽签答题,3分钟现场答辩。各参赛队在陈述展示和答辩时应突出重点。所有晋级决赛的作品整合在一个ppt里根据抽签顺序进行展示。每个团队展示结束,将进行抽签答题环节:赛前我们将给出相关专业知识的题库,参赛团队可进行下载并做好准备工作。答题时,每个团队派出一人答题,此环节作为比分的一个评定项。答题结束后,进入答辩阶段,限时3分钟。每组展示完成后将由教师、大众评委举牌,举牌数将按照一定比例折算入总分内,评委进行最后的点评。下一组参赛团队比赛完公布上一组的成绩。每个团队的总分由:专业评委打分(70%)+教师(14%)+大众评委举牌(20位,占10%)+答题得分(占6%)构成。比赛现场所有工作人员到场,特邀两位主持人。

8、比赛加分减分要求。

预赛加分:

1、团队中对于除会展专业但是传媒分院的学生,每人次加0.25分。

2、团队中对于除传媒分院以外的学生,每人次加0.5分。

比赛超时扣分:

1、预赛展示时间为8分钟,8分钟到即由工作人员关闭ppt。

2、复赛及决赛每超过30s扣1分。(即超过0s~30s扣1分,30s~60s扣2分)。

作品上交超时扣分:

若作品没有在指定时间之前上交,改组该轮比赛扣2分。

有创意的校园活动方案篇十二

1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达(写意写情)。

2、画面叙事+音乐+字幕。

二、节目定位。

突出学校特点、契合考生(家长)诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。

重点体现学校特色的文化诉求:

1、1902年成立于京师大学堂师范馆。

2、与北京师范大学同根同源。

3、省部共建。

4、师大精神。

三、节目长度。

5分钟。

四、视听手法(元素)。

1、叙事元素。

老者、一对青春靓丽的青年男女。

2、意象化元素。

校徽、木铎、蜡烛。

五、拍摄与制作。

1、导演拍摄。

2、真实再现、情景再现。

3、现场纪录。

4、画面调色。

5、特技合成与包装。

六、叙事结构。

剧情故事型(体现青春、情感、和谐、人文)+贯穿性象征元素(校徽、木铎、蜡烛,强化西北师范大学元素)。

七、表现方式(导演构思、导演手法)。

1、表现式蒙太奇(显性)+叙述式蒙太奇(隐性)+特效+音乐。

2、以“师大情怀”为叙事主线,以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线,主要通过表现式蒙太奇(对比、隐喻、心理)完成视觉审美和诉求心理的造型表达,实现宏观上的隐性叙事。

3、画面构成。

(1)地理位置与交通(男青年):火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。

(2)历史文化(老者):学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。

(3)校园风光(女青年):学校具有代表性的建筑、花草树木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校园环境之美。

(4)人文风情(一对青春靓丽的青年男女):具有师大特色的校园文化活动(包括民族生、留学生)、学生社团、模拟法庭、板书大赛、心理咨询、110周年校庆国内外校友祝福等,以展示百年老校的生机、活力与精神。

(5)仪式化镜头:女青年拥抱太阳(特效)。

叠出字幕:西北师范大学欢迎您!

有创意的校园活动方案篇十三

以“小手牵大手,城管进校园”为主题,在校园门口设置城管温馨提示牌,组织城管队员和志愿者一起进校园开展法规宣传,积极发动和引导未成年人用“小手”牵起身边的“大手”,逐步养成良好的道德品质、行为习惯和市容环境意识,营造社会互动、全民参与的良好氛围,促进城市管理水平提升。

有创意的校园活动方案篇十四

优秀作文推荐!引言:“相聚20xx,激情20xx!”兴义民族师范学院迎来了20xx级的新生。这是喜庆年份,这是欢聚的时刻。同样11级新生的到来给我们体育系也带来了新的活力,为了表示对新生的欢迎,让学弟学妹们感受到体育系的温暖,感受到兴义民族师范学院的魅力,我系精心策划了这台晚会。

这台晚会是新生的盛会,更是兴义民族师范学院的盛会。我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌,丰富学院四方的人文气息,加强大学生间文化交流的.宗旨。在广大师生努力学习科学知识的同时,注意对同学各种才能的挖掘,以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求,对文艺的理解和对生活的热爱,为明天的辉煌划上一道亮丽的彩虹。

总之,这将是一切观赏性的、最有特色的迎新晚会,一场真正属于大学生自己的晚会!

xxx民族师范学院体育系20xx年迎新晚会活动策划书。

有创意的校园活动方案篇十五

1、作品题材:作品内容健康,积极向上,适合所有在校大学生参加。以人文精神、校园文化、社会热点等专题校园活动为着眼点。

社会热点:密切关注国内外新闻时事动态,捕捉社会热点话题,如学习党的十八大精神、掉渔岛事件等,且以正面、积极为主导方向,努力形成符合大学生思想动态、吸引大学生眼球视线、启发大学生热血激情的新颖创意活动方案。

青春舞台,奇思妙想。请充分发挥你们的想象力,创造出各式各样符合我们新一代大学生精神风貌的活动。

2、作品形式:以校园活动策划方案的形式来表现作品。内容应该包括:活动目的、活动标题,活动主题,活动时间(地点),参与对象,活动内容(流程安排),经费预算等,具体内容不限(具体可见附2活动策划书)。

3、作品应是一份完整、具体、可执行的活动策划书,策划书要求同时具备文字版(a4纸打印)和电子版两种形式,上交资料不全,一律取消参评资格。

4、活动将重点以创意性及可行性等方面对作品进行评测。若活动方案可行,将上报学院申请举办,被采纳活动策划的作者也可申请参与活动组织(注:xx-xx学年开展的“激情越野”活动即可上一年度本活动的一等奖作品)。

有创意的校园活动方案篇十六

1、各班级要充分认识本次活动的重要意义,结合本班实际,确定参赛项目,精心组织学生进行初赛,并认真选拔、培训,推荐优秀作品参加学院比赛。

2、各班级要按照通知要求,相互协作支持,交流经验,推陈出新,确保本届大学生节取得圆满成功。

有创意的校园活动方案篇十七

如今后有会展公司相关合作项目,有实习或工作机会,凡参加本比赛的参赛组员会优先考虑,提供有价值的实践工作机会。

本次比赛中获得一、二、三等奖的参赛团队,会获得机会与知名会展公司合作,真正将自己的策划付诸实践,变成现实。

本届比赛与接下来的浙江省会展策划大赛对接,优秀作品将有机会得到进一步的提升。

凡在本比赛获得一、二、三等奖的参赛组,有机会参加“全国大学生会展策划技能大赛”,得到更高层次的提升。

会展专业的学生可有机会得到会展业专业人士的亲自点评、指导,对自己专业能力的提升有巨大帮助,是一个十分难得的机会。

本比赛面向全院学生,属于全校性质的比赛,具有权威性,更能够给非会展专业学生提供展示自己能力的平台,拓展自己的兴趣范围,增加实践经验,提供不同领域的社会实践机会,扩大自己的竞争力。

有创意的校园活动方案篇十八

为活跃我校的文化氛围,增进同学之间的交流与了解,提高同学们的综合素质,进一步确定同学们的人生目标,正确的认清自我价值,成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以我的大学我的梦想我的祖国为主题的'大型演讲比赛。

xx医学高等专科学校学工处。

xx医学高等专科学校护理系学纪部。

各部部长与相关人员。

11月1日,召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知,内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。

11月2日至4日,准备比赛,选出选书。

11月5日,召开选手会议,确定各项事宜。

11月12日,下午五点办正式初赛。

11月13日,张榜公布初赛结果和复赛地点和时间。

11月14日,召开复赛选手会议。

11月2日,张榜公布初赛结果和决赛地点和时间。

11月22日,召开决赛选手会议。

11月27日,下午七点正式决赛。

每班一人进行初赛共二十人。

初赛;教学楼南33。

复赛;教学楼南33。

决赛;2号实验楼17。

(1)创新介绍自己,使自己留下深刻印象,尽量与主题相关联用时一分钟。

(1)打印比赛大纲,向各班发出通知,联系办公室出海报。

(2)打印进入决赛选手,张榜通告。

(3)确定主持人。

(4)拉赞助,具体人员待定。

(5)邀请学校领导及各系部专干,辅导员组成决赛评委团。

(6)将音响准备好,需三个话筒(主持人二个,评委一个)。

(7)确定摄像人员,以便到时进行活动总结。

(1)活动开始前布展场地,演讲选手入场,初次彩排。

(2)分发水、笔、评分表等物品,各项工作人员准备就绪。

(3)安排维持秩序人员,保持现场秩序。

(4)主持人宣布比赛开始,并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委。

(7)选手全部演讲完毕后,请领导讲话,对本次活动进行总结。

(8)在记分员统计好分数,宣布结束之前,主持人可适当穿插互动环节。

(9)主持人宣布获奖结果,请领导颁奖。

(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分。

化装:1元。

场地布置:1元。

横幅:2元。

有创意的校园活动方案篇十九

为丰富同学们的课余生活,加强同学们的体育素质,学生会体育部将于近期举行“沙中首届趣味运动会”,运动会包括个人项目和集体项目,希望同学们和各班级踊跃报名参加。

(一)项目内容:一分钟跳绳、一分钟踢毽子。

(二)参赛对象——全校同学(自愿报名)。

(三)具体时间安排。

报名时间——即日起至20xx年11月30日下午放学前。

初赛时间——20xx年12月3日下午5:10分开始。

决赛时间——20xx年12月4日下午5:10分开始。

(四)比赛地点——校操场跑道(一分钟跳绳、一分钟踢毽子)。

(六)比赛规则。

1)一分钟“跳绳”及“踢毽子”比赛时间为1分钟,按报名人数确定每轮20至30人一组分别进行比赛。

2)按报名人数的20%比例选出进入决赛的同学,如“踢毽子”有100名同学报名,则选出前20名进入决赛。初赛成绩和决赛成绩相加,就是每位进入决赛选手的最后成绩。

3)按参赛人数的5%设奖,如跳绳有200名同学报名参加,则按各位选手的最后成绩设前十名奖项。

4)如在规定时间内,初赛和决赛成绩相加后的最后成绩出现雷同的,则加时1分钟进行总决赛。

(一)项目内容:“十人十一足”

(二)参赛对象——高中年级。

(三)具体时间安排。

报名时间——20xx年11月30日下午放学前。

抽签时间——20xx年12月3日上午9:00(课间操时间)。

比赛时间——20xx年14日下午4:15分开始。

(四)比赛地点——校足球场(从操场主席台至升旗台之间的.足球场距离,约20—25米左右)。

(五)报名方式——高二(4)班xx同学。

(六)比赛规则。

2)按报名队伍数的30%设奖;

5)本次活动所有解释权归学生会所有。

(一)项目内容:“集体跳绳”

(二)参赛对象——初中年级。

(三)具体时间安排。

报名时间——20xx年11月30日下午放学前。

初赛时间——20xx年12月10日下午5:10分开始。

决赛时间——20xx年12月11日下午5:10分开始。

(四)比赛地点——校运动场跑道。

(五)报名方式——高二(4)班xx同学。

(六)比赛规则。

1)以班为单位,每班选派12名队员参赛;

4)如初赛和决赛成绩相加出现雷同的,则加时1分钟进行总决赛。

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总结是一个重要的方法,可以帮助我们总结经验,提高工作和学习的效率。注重结构和逻辑,确保总结内容清晰、连贯、具有说服力。下面是一些经过筛选的总结范文,这些范文涵盖
每个人都应该定期总结自己的行动和决策,以便不断改进。总结要简明扼要,而又能准确地反映出自己一段时间内的学习和工作表现。这些总结范文都是经过精心挑选的,希望能够给
在生活中,我们经常需要对一些事物进行总结。编写一篇完美的总结需要我们对全过程进行全面的思考和总结。希望以下的总结范文可以给大家提供一些思路和参考。成人改名申请书
在工作和学习中,总结是不可或缺的一环。在写总结之前,我们可以先回顾和整理自己的笔记和资料,以便更全面地概括和总结。小编精心挑选了几篇优秀的总结案例,与大家分享。
方案的评估和调整是不可或缺的,以确保其有效性和可持续性。方案的成功需要团队的合作和配合。方案的成功与否取决于执行的质量和效果,请大家认真学习和理解。冬季安全教育
总结能够帮助我们整理学习的内容,形成更系统化的知识结构。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和要点,以便更好地进行总结。最重要的是要保持积极向上的心态,相信自己
成功不是偶然的,背后有着无数的努力和坚持。一个完美的总结应该具备独特性和创新性,能够给读者以启发和思考的余地。这里有一些优秀的总结模板,您可以根据需要进行适当的
通过签署合同,各方可以明确约定事项,避免纠纷和争议的发生。合同的编写需要细致入微地考虑各个可能发生的情况和情形,以确保合同的全面性和可操作性。合同是一种法律上具
在繁忙的日常工作中,我们常常忽略了身边存在的一些细微之处。怎样记录生活,留住美好的回忆?这是一篇精彩的文章,让我们一起来读读吧。期中表彰会校长讲话稿篇一老师们、
教育是人类进步的基石,它不仅是知识的传授,更是人格的培养。怎样才能将一段复杂的内容简洁明了地总结出来?以下是我们精心挑选的一些优秀总结范文,以供参考。何捷精卫填
总结可以帮助我们发现问题,找到解决问题的方法,提高效率和质量。在总结中,我们可以结合具体的实践案例来说明自己的工作和学习成果。看看下面的总结范文,你或许能够从中
通过总结,我们可以反思自己的成长和经验,进一步提高自己。写总结时,要注重结构的合理性和文本的连贯性,确保读者能够清晰地理解你的意思。接下来,让我们一起来欣赏一些
2.在制定方案之前,我们需要充分了解问题的背景和需求。方案的设计需要考虑项目的目标和需求,要确保对用户或利益相关者有实际意义。接下来是一些实际案例的方案总结,希
每一次总结都是对自己成长的一种认可和肯定。总结应当注重逻辑性和层次感,避免信息的杂乱无章。这里有一些总结展示,希望能为您提供一些写作的参考和借鉴。互助共建协议篇
总结是我们进步的动力,它可以帮助我们认识到自己的不足,尽早改正错误。写总结时要注意审视和总结自己的过程和成长,及时发现不足并进行改进。大家可以通过阅读这些总结范
通过写心得体会,我们可以对自己的目标进行审视和评估,找到实现目标的更有效的方法和途径。在写心得体会时,要突出重点,着重谈论对自己影响最深的方面,并提出建设性的意
合同可以涉及各个领域,例如房屋买卖、劳动合同、委托合同等。编写合同时要注意清晰明了、简洁准确。合同是商业活动中常见的一种法律形式,有助于规范交易行为。在合同中,
总结可以帮助我们反思过去的经历,学习并避免重蹈覆辙。在写总结时,我们应该注意哪些方面的要点?这些范文从不同角度和层面对总结进行了深入的探讨,值得我们借鉴和思考。
报告常见于各个领域,如学术、商业、科研等。报告的语言应该简明扼要,避免冗长和啰嗦的表达,以方便读者对所述内容的理解。范文中展示的报告样式和思路可以帮助你更好地组
自我反思是不断进步的关键,我们应该及时检视自己的行为和决策。学会运用丰富和准确的词汇,可以使文章更加生动和有说服力。那么,让我们一起来欣赏一些关于总结写作的佳句
心得体会是人们在学习、工作和生活中所获得的经验和感悟的总结。通过写心得体会,我们可以反思自己的成长和进步,也可以分享给他人,互相学习。写心得体会是一种很好的提升
总结是前进的动力,让我们更好地规划未来的发展。注意选择适当的总结角度和重点。小编搜集了一些经典的总结案例,希望可以帮助大家更好地理解总结的写作要点。药品启动会主
合同的主要目的是确保双方的权益,在履行合同过程中降低风险。确定交易各方的身份和资质,确保合同签署人具备合法代表权和签约能力。这里有一些典型的合同样本,对您起到参
总结还可以帮助我们更好地利用时间和资源,提高工作和学习的效率。在总结的结尾,可以对未来的发展进行展望和思考,给读者留下积极的印象。接下来是一些总结的实例,希望能
报告的目的是向读者传达清晰、准确和有说服力的信息。在写报告时,我们要尽量使用简练的语言和直观的图表,以增强可读性。报告是一种系统、详细地记录和呈现某一特定主题或
计划是一种为了实现既定目标而制定的详细步骤和安排。制定计划时,要进行充分的调研和分析,了解相关情况和需求,找到最佳方案。最后,我们将分享一些关于计划如何执行和跟
通过写心得体会,我们可以记录自己的成长轨迹,留下宝贵的回忆。在总结中不仅要提及事实和结果,还要反思过程及其对自己的影响。下面是小编为大家整理的一些精彩心得体会范
总结是我们对过去一段时间内所做的努力和成果的回顾和总结。怎样写一份完美的总结,是我们需要思考的重要问题之一。以下是一些比较有分量的总结范文,对于写作总结有一定指
合同是法律保护下的协议,对于交易双方的权益和责任有明确法律效力。在合同中,应该清晰定义各项交付日期、价格和支付方式等关键事项。合同文件的格式和内容比较复杂,下面
编写教案是教师备课的一种方法,也是教学管理的一种手段。编写教案要注意细节,如语言准确、步骤明确、内容丰富等。以下是一份精选的优秀教案案例,供大家参考和借鉴。人教
不同的问题和目标需要不同的方案,我们需要根据具体情况进行选择和调整。方案的编写需要有较为详尽的准备工作,包括信息搜集和分析等。下面是一些相关的方案案例,供大家参
总结是对学习和工作过程中遇到的问题和困惑进行归纳和总结,有助于我们更好地解决类似问题。总结应该详实、客观,避免主观臆断和情绪用词。以下是一些针对不同类型任务的总
通过写读后感,我们可以培养自己的文学素养,提升语言表达能力。那么,如何写一篇有深度、有观点的读后感呢?首先,我们需要在读书的过程中保持积极、主动的思考态度,记录
在总结中,需要客观、全面地评估自身的优势与不足,从而更好地认清自己。总结应该突出重点,突出自身在一段时间内的成长和收获。以下是一些小编为大家整理的总结范文,希望
总结可以帮助我们更好地规划未来,为我们的目标和计划提供方向和指引。在写总结时,可以结合自己的思考和感悟,更具个性化和独创性。记住总结范文仅供参考,请根据个人情况
每个人都应该定期做总结,以便更好地规划未来的方向和目标。怎样进行作品赏析是我们提高文学鉴赏能力时需要解决的问题。现在,让我们一起来看看下面这些精选的总结范文吧!
方案的制定还需注意时间、成本和资源等方面的考虑。方案的成功与否需要充分的资源和合理的分配。方案实施的结果应该进行评估和检验,以便得出结论和进一步改进。打造高效课
人类社会发展至今,总结已经成为一种重要的思维活动和表达方式。总结应该从实际行动中提炼出重要的经验和教训。总结是对过去一段时间的概括和总结,以下是一些优秀的总结范
一个好的方案应该具备可行性、有效性和可持续性等特点。方案的编制需要详细制定操作步骤和实施计划,确保方案的可操作性和实施效果。制定方案的过程中,我们应该积极吸收不
合同是一种法律文件,用于明确和约束双方在特定事宜上的权利和义务。在合同的条款中,应注明各方的权益、义务、责任和违约责任等内容,以保障双方权益。如果有任何关于合同
一个好的计划应该具备明确的目标、合理的时间安排和可行的行动步骤。考虑可能遇到的困难和挑战,制定相应的备选方案。如果你对计划的内容和形式有疑问,下面这些范例可以给
通过总结,我们可以了解自己在学习和工作生活中的成长和进步。透过总结能够更好地了解自己的成长和提高点。总结范文中的成功案例可以让我们更好地借鉴他人的经验。卫健委信
一个明确的计划可以帮助我们更好地分配任务和资源,实现更高效的团队合作。在制定计划之前,我们可以先进行一些调研和了解,以便更好地掌握相关信息。计划范文中的成功经验
因为需要向他人传达信息,报告通常需要具备清晰的结构和逻辑。确定所需的调研和数据收集方式,以支持报告的内容和结论。如果你需要更多关于报告写作的资料,请参考相关书籍
演讲稿是一种通过口头表达方式向听众传达一定主题内容的文稿,它可以用于各种场合,如学校演讲比赛、企业宣讲会等。在演讲稿的主体部分,可以运用实例、数据和引用等多种方
总结是一个跳出平凡,寻求突破的机会,对个人成长和进步有重要意义。在写总结之前,我们需要收集整理相关的资料和信息。想要了解怎样写一篇好的总结?请看下面这些范文。大
总结是对自己成长和进步的一种证明,也是对自己过往经历的珍视和记录。写总结时,要注重语法和用词的准确性,避免出现错误和歧义。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表
总结心得体会有助于我们对事物的思考,提升自己的综合能力和创新思维。那么如何写出一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们要明确总结的目的和主题,确定要总结的内容范围和
详细总结总结时如何准确表达自己的观点和体会?接下来,让我们一起来了解一些相关的专家观点和研究成果。销售类工作自我评价篇一本人有多年的销售和管理经验,对渠道销售
音乐是一种通过声音和乐器演奏来表达情感和观念的艺术形式。在总结中可以添加一些关键词或关键句,以帮助读者更好地理解文章的重点。以下是小编为大家整理的幸福秘诀,希望
报告可以提供全面准确的数据和事实,以支持决策和分析。报告应该从整体到细节,逐步展开,使读者能够循序渐进地理解。通过阅读这些范文,可以了解到不同报告结构和表达方式
报告的撰写需要注意语言简练、精确,并避免使用过于专业的术语,以便读者能够理解。需要审校和修改报告,确保语法、拼写和标点符号的准确性。如果您需要撰写特定领域的报告
学习方法的总结是提高学习效果的重要手段,我们应该找到适合自己的学习方法。而且,必须强调的是掌握好总结的技巧和方法,能够帮助我们更好地写好一篇总结。公司生日会主持
通过总结,我们可以发现问题、找到解决方案,并不断提升自己的能力。在写总结的过程中,我们可以借鉴其他人的总结经验,学习他们的优点和方法,提高自己的写作水平。接下来
计划有助于我们更好地掌握自己的时间,提高工作效率。编制计划应当明确目标,设定可行的里程碑。-以下是一些实用的计划技巧,希望对你有所帮助。大学新学期外联部工作计
通过写心得体会,我们可以把握住自己的一些特点和优势。在写心得体会时,可以尝试不同的写作方式,如文字、图表、思维导图等。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能
心得体会是个人在实践中所获得的经验和感悟,是对自己的经历进行反思和总结的一种方式。通过写心得体会,我们可以将自己的思考和领悟记录下来,以便在今后的学习和工作中加
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