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计划是指根据特定目标和时间安排，对将来要进行的活动进行预先安排和谋划。对于复杂的计划，可以将其分解为若干个小的任务和阶段，以便更好地监控和管理。这些计划范文是按照不同的目标和需要来设计的，或许会有你需要的。
社工劳动节工作计划篇一
坚持走中国风路线，以影视文化为主，通过放映流行经典影片、组织影视评论、举办影视动态和影视理论讲座等活动，为同学们提供影视欣赏、提高影视鉴赏水平、锻炼影视写作等各方面能力的机会，此外还兼顾多种比赛竞技项目。
为进一步壮大社团规模，给更多爱好中国风文化以及影视文化的同学提供学习，锻炼，发展的机会，畅影社将在学院安排和规定时间地点内，通过海报宣传方式，组织大一、大二同学的招新工作，以现场报名和短信报名两种方式，坚决承诺不到班级宣传、不会占用同学们的正常学习时间。
招新结束后，召开全体成员会议，发放有关社团资料，组织新老成员相互认识、交流。新成员的加入直接影响到接下来的工作开展，所以招新工作也是畅影社本学期的重点工作。
畅影社将每月召开一次全体成员会议，每两周召开一次部长级会议，各部门的会议由各部长根据工作情况妥善安排。社团成员决定社团主要工作，社长向全体成员汇报工作情况，并提出意见、建议，社团全体成员必须听从上级的管理，社长同时也听取社员意见，对不足之处加以改正。
做好社团干部的换届工作，提拔有能力的同学。社团干部的管理素质和工作热情很大程度上影响着整个社团的凝聚力和战斗力，所以必须认真谨慎做好新老交替的换届工作。
进一步加强和完善畅影社组织机构和规章制度，根据畅影社实际情况和工作需要，适当增加或撤销一些部门，提高畅影社各部门存在的价值以及工作效率，确保各项工作有章可循，此外还应积极听取指导老师以及社团顾问的意见，为全院师生创造一个良好的生活氛围。
社工劳动节工作计划篇二
为给学生们一个展现自我的舞台，发掘优秀辩论人才，辩论社本年度活动目标拟定如下：
1.利用课堂时间讲授辩论知识，让社员们比较系统的了解辩论的艺术、辩论的语言、辩论的技巧以及各种战术。
2.利用课堂时间给社员观看一些实战论辩视频加以学习。
3.给社员们一些辩题，分组开展实战辩论。
4.辩论人才选拔活动。
具体活动安排如下：
第一节.辩论的艺术。
第二节.辩论的语言。
第三节.辩论的技巧。
每周二晚20：30教室522活动中途休息10分钟。
课堂讲授结合小组讨论。
(1)各个组进行海选，人员由辩论社干事或指导老师推荐，入选者则需根据比赛所给定题目进行准备，组成小组，进行一对一的现场辩论展示。
(2)预赛。
(3)初赛。
(4)决赛。
社工劳动节工作计划篇三
（一）小组名称：
快乐成长，少年先锋。
（二）理念 / 理论
1、理念
青少年是人生成长非常重要的一个阶段，在这个阶段，青少年面对很多的变化，自信心、人际关系的沟通及合作的理念都会慢慢成长起来。城市困难家庭的孩子面临的经济压力和人际环境压力会影响到他们的自信心的建立和人际交往能力的培养。有针对性地对他们开展以团队为基础的训练，可以增强他们的自我认同和自信心，增强他们与人交往和协作的意识、能力，发挥他们的潜力，以更好地适应社会，顺利成长。
2、理论
团体动力学：每个团体都具有多方面的影响力，小组组员借助于团体的影响和其他组员的影响，达成自己的改变。
经验学习法：又称体验学习，通过组员自愿参与一系列活动，使他们在活动的快乐体验中获得知识和感悟，获得经验，并将这些知识和感悟及经验用于生活及工作、学习。这是目前国际较流行的学习方法。
优势视角：每个人都有自己的资源和优势，协助他们发现和发掘。
（三）小组目的和目标
1、小组目的协助社区青少年调整和改变自己性格中比较负面的方面，健康快乐地成长，在同辈群体中具有一定的组织领导能力。
2、小组目标
（1）让组员变得更自信、自主，更加开放自己，学会真诚表达，学会快乐地生活；
（2）使组员乐于交朋友，善于交朋友，增加人际交往的意识和能力；
（3）使组员学会与人合作，增强团队合作和组织创新的意识和能力。
（四）活动内容
（1）小组性质：成长小组。
（3）小组周期：20xx年7月10日—30日。
（4）聚会次数5次。
（5）免费。
（五）招募及宣传
到社区进行招募，在社区贴海报宣传，通过社区工作人员介绍，工作员可上门动员。
社工劳动节工作计划篇四
以全面推进素质教育为宗旨，以新课程标准精神为准绳，大力开展阅读、欣赏、读诗、写诗实践活动。进一步丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，为了积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，为了加强从零文学社的建设，把文学社办成真正培养同学们能力的社团。我们要加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究的一个闪光点，成为同学们文学素养提高的一个舞台。
健全文学社组织机构，发挥文学社的作用，为语文教学改革、全面提高语文教学质量服务。
1、健全文学社组织机构，发展一批文学社成员，培养一批学生文学骨干。
2、以文学社为根据地，开展丰富多彩的语文实践活动。
3、加强文学社的对外宣传工作，鼓励学生积极投稿。
4、出版好《从零》社报。
1、招新工作。招收若干名爱好文学，并具有一定文学功底的新社员，为文学社注入新的血液，也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。
2、作品交流。通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。可以选取周四下午第三节课后为文学社作品交流时间。
3、电影欣赏。观看一些优秀电影，通过体会片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。
4、作文竞赛。在文学社里举行1至2次的作文竞赛，提高学生的写作水平。
5、外出采风。如果条件允许带学生外出采风至少一次，记下自己的所见、所闻、所感，为学生积累素材。
6、保证课时。保证文学社每星期至少开课三次，每生每月至少上交稿件一篇，教师集中改稿一次。
7、本学期计划出版社报（电脑小报）一期，力求提高质量水平，在排版方面精益求精，再创新水平。
8、学期结束，评选优秀社员，给予奖励，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
1、做好文学社招新的策划工作（社委会、秘书处）。
2、做好文学社部门招新工作（各部门）。
3、做好各班社员招纳工作。（宣传部）。
4、各部门召开新学期会议，欢迎新人，明确责任，分工到人。（各部门）。
5、召开全社新学期社员大会暨文学社社庆大会暨表彰大会，部署全社工作，开展社庆活动，表彰优秀社员。（社委会、各部门）。
6、出版《从零》报。
1、举行“国庆节”节征文竞赛活动。（编辑部）。
2、文学社讲座活动［宣汉县作家协会］。（编辑部）。
3、文学社进行诗歌朗诵比赛［语文教研组］。（宣传部）。
4、出版《从零》报。
1、文学社走进社会，亲近自然采风活动（组织部）。
2、举行从零杯校园雄辩赛（宣传部）。
3、举行四川省宣汉中学巴金校园文化节暨文学社宣传周（编辑部）。
4、出版《从零》报（编辑部）。
1、举行从零杯校园文学大赛暨全国作文赛事宣汉中学分赛区群选赛（编辑部）。
2、文学社新年庆典暨抽奖活动（宣传部、组织部）。
3、出版《从零》报以及《从零》报寒假专刊（编辑部）。
社工劳动节工作计划篇五
声乐是音乐艺术中最容易为儿童喜爱、接受的一种艺术形式。通过对声乐训练，能使每一个孩子都拥有百灵鸟一样美妙动听的歌喉。每一个孩子都是一只快乐的小鸟，他们带着颗颗童心，对歌唱无不充满着美好的向往，对学好这门艺术也无不充满着坚定的信心。而兴趣则是学习的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。声乐教学不只是让小学生学会几首歌曲，单纯地解决一些声音技巧问题；而是培养小学生掌握科学的学习方法，提高分析和解决问题的能力，把所学知识技巧运用到实践中去。
二、活动目标。
1.掌握基本呼吸及基本歌唱状态，能演唱初级声乐乐曲。
2.培养良好的音乐感觉，能试唱二分、四分、八分的节奏。
3.让孩子们在歌声中陶冶情操，启迪聪明智慧，丰富精神生活。
三、教学内容。
声音训练、音准训练、寻找共鸣、节奏训练、咬字与吐字的训练。
四、训练方法及过程。
训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到声乐声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练；进行竖笛的训练。
1.声音的训练。
（1）呼吸（2）声音位置（3）直声训练。
2.音准训练。
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
3.寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）胸音训练（2）头音训练。
4.节奏训练。
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
5.咬字与吐字的训练。
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
五、活动时间。
每周三下午15:20——16:00。
六、活动总安排：
第三周：《嘚啵嘚啵嘚》。
第四周：《嘚啵嘚啵嘚》。
第五周：《花仙子之歌》。
第六周：《花仙子之歌》。
第七周：《春晓》。
第八周：《春晓》。
第九周：《春晓》。
第十周：《小美人鱼》。
第十一周：《小美人鱼》。
第十二周：《小美人鱼》。
第十三周：观看录像。
第十四周：复习。
第十五周：表演。
第十六周：表演（家长观礼）。
第十七周：总结。
社工劳动节工作计划篇六
在上级工会和学校党支部的领导下，继续全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，继续深入学习贯彻实践科学发展观、以xx市总工会、xx市教育工会二届十一次全委（扩大）会议精神为指导。紧紧围绕《仁怀教育“十二五”规划目标》及xx市教育发展大会的总体要求，坚持工会工作作为教育事业服务，工建服务党建的原则；坚持“组织起来，切实维权”的工作方针，协助学校党政做好改革、发展、稳定工作，扎实推进校务公开，定期开好教职工大会（教代会），创造性地全面地履行好工会的各项职能；坚持以“校园文化建设”为目标，以职工队伍建设为阵地，充分发挥我校职工主人翁作用，加强民主政治建设和校园文化建设，团结动员广大教职工为实现“十二五”规划目标贡献力量，不断提高教育教学质量，为全面建设小康社会而努力奋斗。
1、组织教职工参加政治业务学习，协助行政组织职工认真学习上级文件精神，协助学校行政学习教科局20xx年工作重点、二合中学20xx年工作计划并认真领会xx市教育发展大会精神，提高工会工作服务大局的自觉性。
2、组织对《教师法》、《工会法》、《义务教育法》等法律法规的学习教育活动，造就一支依法守法、道德高尚的队伍，使广大教职工能用和谐法制的思维理念为推进“校园文化”做贡献。
3、继续实施教师素质建设工程。
充分利用我校优质资源，深入开展“创建学习型组织，争做知识性职工活动”，采取多种形式提高广大教职工的综合素质。广泛开展以提高课堂教学质量为主要内容的岗位竞赛活动，创造条件让教师走出去请进来，参加各种教学交流活动，努力形成党组织领导、行政支持、工会牵头、全员参与的职工素质建设工作格局。
4、积极配合学校行政。
根据《xx市师德师风建设量化考核方案》和《二合中学师德考核细则》作为教职工评优选先、职称评定、兑现奖惩、绩效工资考核等重要依据之一。
5、配合人事制度改革和绩效工资改革的进一步推进。
根据《xx市师德师风建设量化考核方案》，拟定我校教师师德量化考核细则，配合学校行政完善教师师德档案的建设工作。
1、坚持工会工作建服务党建工作的原则，贯彻联席制度，做好组织建设、制度建设工作，充分发挥各委员会职能作用，进一步整合资源，发挥工会优势，带动职工在教育改革中发挥主人翁作用。
2、进一步做好委员的学习培训和考核工作，树立终身学习的理念，做到思想常新、业务扎实、廉洁自律的工会干部队伍。
3、结合实际，配合党政开展调研工作，在“党政所需、职工所盼、工会所能”上找出工会工作新的切入点，彰显工作的实效性。
1、进一步拓宽学校民主管理渠道，推动教育行风建设和效能建设。
继续加强教代会的制度化、规范化、法制化建设。组织召开教代会和民主生活会，带动教师对学校各发展献计献策，让学校的一切工作有教师的参与与认同，发动教师继续为争创“和谐校园”、“和谐职工之家”建设而努力。
2、不断完善《二合中学校务公开工作实施方案》，建立健全“三项机制”（领导机制、运行机制、保障监督机制），坚持校务公开的实效性、广泛性、可操作性。
坚持校务公开民主、公平、公正、公开，确保教职工的主人翁地位。坚持校务公开向教职工大会（教代会）报告制度。健全完善经审工作。坚持校务公开工作的党组织牵头工会参与的领导机制。进一步规范校务公开的运行机制，在校务公开工作中，以行政为主体实施公开，整改存在的问题，进一步拓宽公开内容。
3、在上级组织的领导下，抓好教代会建设工作，推进教代会向制度化、规范化、民主化发展。
每年度至少召开一至二次教职工大会（教代会），作好民主评议校长及中层领导干部工作，坚持公平、公正、公开的原则按照要求开展评议工作，并将评议结果作为工作考核的重要参考依据之一。
1、建立职工家庭档案，为职工排忧解难。结合实际，创新工作，做好“五必访”工作；利用节日开展慰问活动；以“金秋助学”行动帮扶困难职工家庭，同时在学校内帮扶2—3名困难学生，力求帮扶工作做到实处。
2、发挥桥梁纽带作用，及时反映、协调和处理好教职工合法权益事件；尤其是做好女工工作；做好信访工作，维护我校教师队伍稳定。
3、做好“送温暖”基金的筹措工作。
1、在全校教职工中开展“学、树、创、建”活动，进一步提高广大教师的道德水平和敬业精神，把职工队伍建设工作落到实处。
2、不断完善评优选先考核细则，做好评优选先推荐表彰工作，加强对先进职工的宣传工作，以模范引领，激发职工的奋发进取意识。
3、完善工会之家，继续开展“和谐之家”建设工作，丰富职工的业余生活，使我校职工在工作之余享受到家的温暖，力争通过上级先进“职工之家”评选。
4、做好校级群团组织工作先进个人评选工作。
1、以各种节日庆祝活动开展为契机，做好宣传工作，开展传统教育和爱国主义教育，进一步促进教师政治意识的提升和教师职业道德的养成。
2、协助行政做好家校工作，营造良好的教育氛围，促进社会形成重视教育、支持教育、关心教育的良好的风气，推动学校校园文化建设。
3、以活动开展，丰富职工业余生活，以调节和缓解教师工作压力，促使职工全身心投入到工作中。
4、以“走出去、请进来”的方式，组织职工向兄弟学校学习交流先进经验，开阔视野，提升自身业务能力。
1、协助行政做好“三关”工作及“留守儿童”等工作。
2、加强工会财务管理工作，用好工会经费。
3、按要求完成信息报送等上级临时交办的各项工作任务。
社工劳动节工作计划篇七
以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。
二、教学资源分析。
《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：
1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。
2、强化教材的生活指导职能教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题，突出教材的生活指导意识，发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。
（2）通过引入儿童生活中的典型问题，鼓励儿童自己在探寻问题解决方案过程中，参与生活、创造生活，展示儿童多样化的个性和丰富的智慧，培养乐观积极的生活态度。
（3）以活动型教学为主要特征的过程导向设计为切实地引导活动型教学的开展，教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设计思路，消解以“预成的学习结果^v^为核心的教材组织模式下课文加练习的刻板结构，将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。因此，教材试图从学生的学习行为出发组织主题单元，促进自主活动，在学习活动的渐次展开中，引导教师重点关注学生学习过程里呈未分化状态的整体学习状态和学习需要，使学生能在活动的不断演进过程中实现原来被课程目标割裂的“情感态度、行为习惯、知识技能、过程方法”目标的自然统整。
3、让教师和学生走进教材，保持教材的弹性和广泛适用性各主题单元均选择具有通用性的、可供师生具体真实地参与的活动题材，使教材成为师生开展活动的指导，从而将各地具体而微的自然、人文资源和经济、文化背景，以及师生的经验和兴趣等等都纳入课程资源体系，为师生在活动中进行二次开发留有空间。
三、单元目标分析。
1、通过第一单元《我们一家人》的教学，引导学生懂得用心体会家人的爱，理性面对问题，主动与家人交流沟通；懂得家庭中的责任分担与民主协商，逐渐形成家庭主人翁意识；了解并理解家风背后的中华民族传统美德以及中华民族精神，懂得家风对个人成长、国家发展、民族进步、社会和谐的重要意义并借助各种形式，宣传优秀的家风。
2、通过第二单元《公共生活靠大家》的教学，主要是引导学生懂得在公共生活中人们要注意自己的言行举止，展示良好的形象：认识到爱护公共设施，维护公共利益，才能共享公共生活。“建立良好的公共秩序”主要让学生懂得自觉遵守公共秩序，才能构建和谐有序的公共生活、“我参与我奉献”引导学生认识到在参与公共生活的过程中，平等相待、文明有礼、服务社区、参与公益是构建和谐社会需要秉持的价值选择，增强学生的责任意识，激发学生的亲社会情感。
3、通过第三单元《百年追梦复兴中华》的教学，整体把握中国近代为了实现中华民族伟大复兴梦的历程，探究不同阶段不同人物的不同追梦之路，学习先辈们不怕牺牲，敢于探索具有中国特色的社会主义前进道路的方法，增加学生爱国情怀。
四、学生基本情况分析。
经过一年的学习，孩子们基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。
五、教学方法设计。
1、激发学生的学习兴趣，寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。
2、利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。
3、开展丰富多彩的课堂教学活动。以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好。
4、结合大队部的各项活动进行相关主题的教育。
5、充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。
6、领略大自然的美，了解社会的繁荣，培养学生的环境素养。
7、根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，釆取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。
8、课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。
《道德与法治》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年级《道德与法治》上册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展，引导学生学习做人与做事的基本知识，关注周围社会的发展和变化，为学生走向社会奠定坚实的基础。
二、学情分析。
五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和良好品德的形成成为迫切的需要。
本期任教五年级三个班级，多数学生思维活跃，诚实守信，有着良好的思想素质。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到学习活动中去，学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分（嫉妒、上课不发言、不爱动脑等）需要教师做进一步的引导，使他们沿着健康的道路一步一步前进。
三、教材分析。
统编《道德与法治》五年级上册教材是从20xx年秋期正式实行，全册共四个单元，分别是第一单元：面对成长中的新问题；第二单元：我们是班级的主人；第三单元：我们的国土我们的家园；第四单元：骄人祖先灿烂文化。四个单元的主题教育依次分别是：基本文明素养教育、规则和民主法治教育、国家主权和国情教育、中华优秀传统文化教育。全册内容体现了由远及近的生活领域，即从世界——国家——社区（家乡）——学校——家庭——个人。整册教材围绕社会主义核心价值观设计了七大主题教育：日常生活中的基本文明素养教育、规则意识和民主法治教育、爱国爱党教育和革命传统教育、中华优秀传统文化教育、爱自然（生态伦理）教育、国家领土和主权教育（国情教育）、开放的国际视野教育。
每篇课文由正文、活动园、相关链接和阅读角四个部分组成，各部分有各部分的功能。正文的功能主要是：引入学习情境、活动的导入、活动之间的连接、过渡与转换、客观知识或事实的描述、思想观点的陈述。活动园的类型多样，活动范围包括课堂、家庭和社区；活动主体可以是个人、小组或班级；活动形式可以是动手参与活动或反思交流活动。
四、教学目标及措施。
1.随着年龄的增长和知识、经验的增多，让孩子们按照自己的想法如何正确的安排课余生活，合理规划课余生活，遇到问题，能真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐，远离烟酒，拒绝^v^，提高防范意识。
2.懂得做人要自尊、自爱，有荣誉感和知耻心。愿意反思自己的生活和行为。
3.能够面对学习和生活中遇到的困难和问题，尝试自己解决问题，体验克服困难、取得成功的喜悦。
4.懂得感恩和基本的礼仪常识：学会欣赏、宽容和尊重他人。
社工劳动节工作计划篇八
目前没有经费。
无
本社团成立于20xx年9月，起初为刚成立的新生社团。社团旨在为热爱演讲与辩论的同学提供共同学习探讨的平台。本社团由策划部，组织宣传部及财务部三部分构成，以提高学生语音面貌，掌握英文听说技巧。将社团建设成为有创造力和实战能力的团队。
李红老师。
上课充满激情，形式丰富，口语表达能力极强，善于和学生沟通，热爱学生，认真负责。
策划部：负责本社团每次活动前的策划及后续工作，平时做好学习采风工作及课程记录。
组织宣传部：负责组织本社团活动及对外宣传，做好社团形象工作。
财务部：必要时负责本社团财务开销，如资料打印、优秀社员奖励等。
社长：刘梦含1201。
1.总人数：控制在15——20人。
2.按年级划分：主要面向12、11级。
1.社长授课，开展形式多样的活动。
2.请专业老师授课。
3.社员轮流授课，分享自己的.学习经验。
4.模拟英文演讲与辩论大赛。
周四晚。
1教106。
翻译学院演讲与辩论社。
二0一三年九月五日。
社工劳动节工作计划篇九
为了落实“一生一特长”办学思想，丰富同学们的课余生活，增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力，提高同学们的口语表达潜力和写作水平。为此，校园语文组全体成员在校园教导处的领导下，参与校园书香校园的建立，特成立文学社，旨在提高学生语文的学习与理解，提升阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。让文学社团成为我校社团工作的一面旗帜，成为我校语文教学研究构成一个亮点，为学生文学素养提高搭建一个舞台。
1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达潜力和文学鉴赏潜力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。
3、深化素质教育，透过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长担任文学社顾问。聘请校园优秀语文教师担任培训导师。
2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。
3、争取在校园支持下，透过文学社顾问及其他热心教育人士的帮忙，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、修改社刊等各项活动按计划有序进行。
1、向校园红领巾广播站发表自己的优秀作品，并用心参与本社的各项讨论。
2、鼓励学生勇于竞争，用心参加各级各类的写作竞赛，并用心投稿。
3、在校园开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
4、在全校范围内以社团的名义开展写作辩论诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者潜力，丰富校园文化生活。
5、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，构成“求同存异”的学术风气。
6、围绕写作开展一些活动，例如游戏参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
7、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）。
1、文学社团小组要有活动计划，每次活动务必严格按计划进行，并做好相关记录。
3、活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始自终担任指导工作，辅导教师如有特殊状况，需事先向教导处请假，并通知到本组所有成员。
4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，活动结束后，要安排学生打扫教室，持续教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。
5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动展示的考核。
社工劳动节工作计划篇十
尊敬的各位家长：
您好!
衷心感谢家长们一直以来对幼儿园工作的支持与帮助，根据^v^关于劳动节放假的安排，为了让孩子度过一个充实、平安的假期，现把放假时间及温馨提示通知如下，敬请家长配合，做好孩子的监护、教育工作。
20xx年4月29日(星期日)-5月1日(星期二)，共3天;。
20xx年5月2日(星期三)正常入园上课。
1、放假期间，请您安排好幼儿的生活作息时间，坚持早睡早起(尽量做到中午让孩子午睡)，保证幼儿有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。
2、假期出门旅游，幼儿必须由家长带领，选择正规部门的交通工具，时刻注意交通安全。望家长带动幼儿遵守交通规则，加强交通安全教育。外出活动时家长要引导好幼儿爱护公共卫生，并为幼儿做好榜样。
3、家长要加强安全意识，幼儿外出活动一定要有家长陪同，不要让幼儿到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意孩子的饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯;教育孩子要远离火、电、开水等危险物品。特别是要教育幼儿远离小河、池塘等区域，注意防溺水事件的发生，保护好孩子的安全。
4、继续做好春季流感的预防工作，每天做好幼儿的体温测查。在放假期间不随意外出，不到复杂的公共场所活动。及时关注幼儿的体温情况，凡有发热等情况要及时就医、居家观察。
5、放假了，幼儿看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间每天控制在2小时以内，提醒幼儿与电视机保持米以上的距离，注意保护好孩子的眼睛。
社工劳动节工作计划篇十一
指导思想:。
以“全员参与、全面提升”为目标，以“教学规范达标”为载体，以“规范备课”与“课堂教学的有效性”为主题，认真贯彻《瓯海区教师发展中心社思教研活动工作计划》，关注学生的全面发展，扎实开展各项工作，切实提升我组教师的教学水平和社思学科教学质量。
1、全组教师要认真对照温州市教学规范达标验收标准规范自己的.教学行为，真正做到教学的规范化，为迎接上级教育部的验收工作做好前期准备。
2、开展教学月查随机抽检活动，实行研修活动与平时教学常规建设相结合，将教学目标落实到备课、上课、评价之中，逐步做到研修与教学一体化、常态化。
3、重视教研组的文化建设，开展每项活动事先要做到科学的、充分的准备；事中注重相互交流学习，发挥团队合作作用；事后及时总结经验，让所有人都有所收获。
4、开展理论学习、公开观摩课、命题活动、评价分析、课外辅导系列活动，培养教师的实践操作能力。同时，发挥骨干教师的带头作用，以点带面,带动全组教师业务水平逐步提升。
5、鼓励与协助有关老师积极参加区、市级优质课与论文案例系列评比活动，通过参与各类竞赛活动,培养创新意识,提高实践能力，达到切实提高自身专业水平提高教学质量的目的。
20xx年上半年社思教研组工作行事历（特殊情况、适当变通）。
周次日期内容备注
12.9—2.15教师制定教学计划教师。
22.16—2.22区教研组长会议周学良。
43.2—3.8“规范备课”理论学习。
规范达标月查（教师公开课）陈秀勇。
教导处。
53.9.—3.15集体备课活动朱萍萍。
63.16—3.22区初中骨干教师命题培训另定。
73.23—3.29xxxx一中、二中听课活动教师。
83.30—4.5规范达标月查（教师公开课）教导处。
94.6—4.12期中教学质量评价命题活动教师。
104.13—4.19期中考试教导处。
114.20—4.26期中成绩评价分析郑元贤。
124.27—5.3规范达标月查（教师公开课）教导处。
135.4—5.10“优化课堂提问”讲座赵静跃。
145.11—5.17xxxx一中、二中听课活动教师。
155.18—5.24撰写教研心得蔡晓静。
165.25—5.31规范达标月查（教师公开课）教导处。
176.1—6.7初二时事政治竞赛陈竹云。
186.8—6.14初中毕业暨升学考试教导处。
196.15—6.21教研工作总结倪月媚。
206.22—6.28期末考试教导处。
（2）公开课的核心是教学规范达标中的“规范备课”和“课堂教学的有效性”；
（3）注重集体活动，相互交流学习，让人有所收获和业务提升，避免出现形式主义。
社工劳动节工作计划篇十二
以全面推进素质教育为宗旨，以新课程标准精神为准绳，大力开展阅读、欣赏、读诗、写诗实践活动，本着以引导学生轻轻松松地写作、畅酣淋漓地表达为目的，以“童诗引路，诗意作文”课题为抓手，通过开展走进生活，亲近自然，观察社会，读书反思等各种活动，以激发学生写作的热情，培养学生对文学的情感，得到诗歌美感的熏陶，给学生提供成功的机会，让他们有展现自我的舞台。同时，为学校和社会、家长之间架起沟通的桥梁，及时报道学校的重大活动，让社会更深入了解和认识我校的教育教学情况。
1、创办《星星》文学社社刊。活跃校园文化。
2、通过文学活动，使学生多出作品，出好作品，确保学生作品发表再创新高。
3、通过实验研究，使教师的理论研究水平，文学素养及教学水平更上一层楼。
1、加强学生组织建设，进一步用好学生编辑组，培养文学社社长、副社长协助老师收发稿件、修改习作。
2、健全制度建设，分别成立诗歌和散文组进行专门教学。发挥各自优势，组与组一件又可以进行合作交流，取长补短，共同进步。
3、文学社学生每月集中活动两次，由指导老师轮流进行教学，保证活动次数和活动效果。
4、注重阅读教学，促进学生广泛积累，鼓励社员至少每两个星期阅读一本课外书籍。
5、重视指导老师素质提高，加强学习，注重文学素养的提高。积极参加市内外各种写作交流、研讨活动。
6、一学期举办一次读书节、诗歌朗诵比赛、小诗人采风等活动，加强同学之间，与外界的交流。
7、加强考核，对在县、市级及以上地区获奖的个人和集体进行表彰与奖励。对优秀辅导老师进行表彰。
顾问：黄文锋。
辅导老师：朱小青。
朱利群。
李学如。
社长：朱欣。
副社长：朱铝。
社员：张洋李昌东杨悦欣朱田野李莎黄文芳李思妮。
责任编辑:彭琰。
第1周：
第2周:。
1、召开文学社社长、副社长、特约小编辑会议，明确责任，分工到人。
第3周：
1、召开文学社成员会议及文学讲座。
第4周：
1、举行“国庆节”节征文竞赛活动。
2、文学社讲座活动。
第5周：
1、出版《星星》文学社社刊第一期。
第6—8周：
1、开展读书节活动。
2、文学社讲座活动。
第9—10周:。
1、进行诗歌朗诵比赛。
2、文学社社团活动。
第11周：
1、与教务处合办“我读、我诵”诗歌竞赛系列活动。
2、文学社活动。
第12周：
1、文学社活动走进社会，亲近自然采风活动。
第13周：
1、好书伴我成长——优秀刊物作品推荐会。
2、文学社活动。
第14周：
1、出刊《星星》报第二期并邮寄投稿。
第15周：
1、总结成果，表彰先进。
2、诗歌教学经验谈。
第16周：
评选优秀文学社成员、优秀指导老师。
社工劳动节工作计划篇十三
20__年社联宣传部工作总结时间总是在忙碌中不知不觉的流失了，我们宣传部的工作也接近了学期的尾声，回想起我们这一年来的工作，可以说有很多开心与辛苦的汗水，但是至少是值得的，因为我们出色完成上面的工作。
这学期我们主要完成的工作是招新的移动版块，关于20__届我们的新干事的一个海报式的招新版块的，还有招新的各个部门的简介的海报，和__届干事面试的地点的海报。9月29号完成了关于社团风采月的黑板报的出版。
之后的是10月11号我们社团联合会中的协会的社团开放日的宣传海报共两份和社团大本营的横幅两条，在开放日这个大型的活动中每个人都付出了自己的作息时间和汗水，使得我们开放日取得完满成功。还有我们部长在开放日的期间，为协会审批了协会的招新的海报和记录，同时召开了协会在开放日的招新海报的规格，粘贴地方的一些注意事项问题等等。11届的干事招新结束后，召开了我们宣传部的第一次会议，主要内容关于在让大家互相认识，交流，同时说一下我们宣传部的工作的安排，和我们主要负责的工作简要和近期的工作总结，交流心得。
接下来的工作是关于我们社团联合会的干部的名单和协会的会长的一个公布版块的框架图，和我们社联__届干事的名单的公布的海报，之后完成后是我们的总结的部门会议，主要是大家的工作的感受，和对自己以后工作的进一步的提高的会议。
时间到了12月6号，我们宣传部完成了关于我们协会的一个比较大型的移动版块的社团风采工作，关于各个协会的一些相片的展示，这项工作出色完成，得到了广大师生的好评，和圣诞节海报的工作，最后由我们两位部长召开了部门的最后工作总结会议，主要关于我们这个学期里的工作的总结和干事对工作的看法和意见，和今后如何提高我们社联和我们宣传部的水平的一个讨论。
社工劳动节工作计划篇十四
1、学习操作系统windowsxp的相关知识和操作技巧，包括：窗口知识，文件的管理，认识键盘的按键，掌握正确的打字指法。
3、学会使用word进行简单的排版文章。
学习制作电脑小报，熟练掌握word软件的使用技巧，提高软件的操作水平。
1、学习《希望风帆》广播体操，做到动作到位，达到锻炼身体的目的。
2、学习立定跳远、助跑跳远。
3、学习投垒球、篮球。
4、学习跳高。
1、教会学生如何了解我们自己的身体，知道我们身体的各个部分的名称和功能。
2、认识植物的品种，学会如何观察植物的外表，以及学会仔细观察植物的生长过程。
3、了解水的有关知识。
4、了解大米的种类和米饭、淀粉的知识。
社工劳动节工作计划篇十五
记者大赛是我院团委报社的一项大型活动，3月22日，本次大赛已在我们10级成员的策划下逐步进行，大赛分为两个比赛环节，先让各系分别开展初赛环节，从中各选拔三名优秀选手进入院里的决赛，在各系举行初赛的同时，院报社组织10级评审小组下系参与选拔人才，以便在决赛的时候能让我院人才的潜能得到更大的发展空间，让我院的团委活动质量得到更加提升，让广大师生看到我院学子英才辈出的景象。
二、五校报社深入交流，研讨报纸创新发展。
四月中旬，我院报社将以东道主的身份邀请鄂东地区四大高校的报社代表来我院参加五校报社交流大会，本次大会目的在于促进我院与其他四所高校的感情交流，在报纸新闻撰写、排版、刊印等方面进行充分交流，取长补短。这次交流也是我院报社的发展和报纸改进的一个机会，我们也一直在积极的筹备中，争取把这次交流会办好，把我院报社的品牌打造得更好。
三、积极准备报纸材料，做好报纸出版工作。
113期报纸的出刊正在紧张的进行当中，我们院报社各部室在明确的分工下井然有序的筹备着113期报纸的各项工作，让大一的和大二的成员同时参与报纸出版工作，让工作和学习灌输在报纸出版中。
四、诚邀学院新闻讲师，加强新闻写作功底。
经院团委书记及辅导老师同意，《鄂职青年报》报社将在近期邀请公共课部老师为报社全体成员培训新闻及评论的写作，借此机会让报社更多的人学习新闻和评论的写作，不仅为报社今后的报纸新闻质量的提高提供一个良好的契机，也是在让报社的成员在这里能学到更多的东西。
五、认真辅导大一成员，做好报社交接工作。
时间很快的从我们的身边流逝，转眼间已经临近四月了，很多10级成员也即将离开报社，奔走自己的就业、创业梦想，这也就要求现在的大一成员要迅速的接手报社各项工作，以便于今后能更好的开展工作。
六、加强报社内部考核，创造优秀学生团队。
报社的内部考核关系到整个报社的工作体制和成员品格，是约束和体现报社成员个人素质的最好检验方法，所以报社要将考核内部成员作为重中之重。
