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总结是对我们过去努力和付出的一种回顾和肯定。在写总结时，我们可以请他人进行审阅和建议，以提高总结的质量和准确性。这些总结范文精心组织和排版，给读者带来了良好的阅读体验。
学生手机被没收的检讨书篇一
尊敬的张老师：
您好!我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课之后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。检讨书具体内容如下，若有不认同的地方可以直接找我协商：
我因上课玩手机被老师收去，千错万错都是我一个人的错，我不应该在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应该为中华之崛起而读书，可我却利用上课时间玩手机。
我知道我犯了无法挽回的错误，手机本应该被老师没收，然而我知道老师您是慈祥的，是伟大的，是不会没收我的手机的。为表达我的歉意，我决定将之前拖欠的作业补上来，麻烦老师为我提供抄写作业的样本。我保证我将来不会再上课时间玩手机，某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的，老师您说是吧。
然而金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的机会，明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚定，我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。
如果老师放学之后能将手机还我的话，这将会是对我精神上最大的鼓励，你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心，我还会向全校同学宣传老师您的宽容大量，让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师，这样有利于您加薪升职。
xxx。
20xx年月日。
学生手机被没收的检讨书篇二
尊敬的老师：
您好！
经过回家后深刻的反省，今天，我怀着愧疚和懊悔给您们写下这份检讨书，以向您们表示我对考试期间带手机这种不良行为的深刻认识以及改正错误的决心。
回想事情的经过：上午考化学，离考试结束大约还有10分钟。在试卷答的差不多的情况下，我低头想小憩一会儿，监考老师可能以为我在看纸条，于是极其负责的将我叫起并让我拉开衣领，并没有发现纸条。又掏出上衣口袋，还是没有发现纸条。又掏出裤口袋，于是，在右边裤口袋的手机便被发现了。随后，老师问我要手机，而我当时却觉得我没有用便不算作弊并没有将手机上交，却忘记了学校公告处那几个鲜明的大字“考试期间带手机者视为作弊”。
可以原谅我的错误，我这次的悔过真的`很深刻。
其次，我在考试期间带手机的行为也是一种对老师工作不尊敬的表现。
中国。
是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开这一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这次行为显然不符合社会对我们的要求。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
学生手机被没收的检讨书篇三
您好！
今天我犯了严重的错误，带手机进学校，班主任发现了，并及时地对我进行了指出和纠正。现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是上学期间我利用这宝贵的学习时间来玩手机，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。
这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个班这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在这学习的关键时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了班规，破坏了班纪。我的这一行为，对不起老师，对不起学校，对不起家长。
如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在班内争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
学生手机被没收的检讨书篇四
尊敬的教员：
您好：我叫xx。今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔，写出以下检讨，希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧!我保证这是第一次也是最后一次，事情的经过是这样的!
我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性!
1.没遵守好条例条令，学习不够深刻。
2.对自己的要求太过于放松。
3.思想上不够重视。
4.组织观念淡薄。
改正：
1：在以后的学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。
2：在以后的学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。
3:遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和规章制度。
4:听从教员的安排，尊重教员，听教员的话，爱护好化验室的仪器。
希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情，请教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样的错误。
20xx年xx月xx日。
学生手机被没收的检讨书篇五
您好！
我很抱歉，带了手机来学校，我十分后悔地写下这篇检讨书，希望您能看到我诚恳的认错态度。希望能带到你的原谅！
上周回家后，在家玩了手机返回学校的时候，顺手把手机放在了口袋，就带来学校了，然后在晚自习的时候一摸口袋，啊~我手机忘放家里了，当时内心还有着一丝窃喜，同桌看到了还有提醒我，“你怎么带手机来学校了，你不知道我们学校抓玩手机的抓的有多严！你也是不怕死”我还大言不惭的说“怎么可能，我小心点就是了”，我当时的内心想法是这样的，“反正已经带来了，不玩对不起手机，那就晚上等熄灯后再玩，应该不会被发现吧”，就这样怀着一丝侥幸的心理，然后于星期天晚上在寝室熄灯后我没有睡觉，而是躲在被窝偷偷掏出手机把亮度调到最暗，放肆的打着游戏，然后被晚上巡查寝室的教务处老师发现了，把我的手机没收了，还严厉的`训斥了我一顿，并告诉我明天会全校通报批评。我当时就意识到，第二天就看见学校的公告栏上，清楚的写着，“高二xx班，xx昨天晚上在寝室通宵玩手机，现全校通报批评一次，希望各位同学引以为戒，并请其班主任于今天之内来教务处领取这位同学的手机，暂为保管。”
老师，对不起，不仅我这个当事人被全校通报处罚，还害您也丢脸了，害班级丢脸了，我做事完全没想后果，才给你带来了这么多麻烦，其实当在教务处老师的手电筒从走廊窗户外面射进来的时间，我就想到，完了，带手机到学校来玩会带来的后果，在我脑中就像发芽的春笋一颗一颗的蹦了出来，我竟丝毫没想明天上课会不会有精神，会不会影响自己的学习；丝毫没想会不会影响到室友休息，导致他们睡不好，影响明天上课；丝毫没想对您对班级的声誉会带来多大的损伤，这种损伤又该怎么挽回；丝毫没想到我们xx班是一个集体，您经常说，一人犯错全班受罚。对不起，是我没考虑周全，只顾着自己快乐，您是一个集体荣誉感极其强烈的人，把脸面看的比什么都重要，可我没给您长脸，这次却还给您丢脸了，我很是愧疚。
我思前想后，总结出了自己的错误：
1、居然会有侥幸心理，认为自己能在学校玩手机，相安无事。这是错误的想法。
2、手机不小心带到学校来了，就应该交给您代为保管，而不是偷偷摸摸的玩。
3、做事不考虑后果，考虑不周全，不考虑会不会给身边的人带来不便。
老师，对不起，我已经深刻认识到了自己的错误，认真的审视了自身的问题，我已知错了，明天我会站在讲台上向全班同学道歉，请您看在我这么诚恳认错的态度上，我去恳求您不要告诉我的家长，让他们知道我就死定了，并在这周放假的时候把我的手机还给我，我保证带回家后再也不带到学校来，您要是再看到我玩手机，您毫不留情的砸了。还有别惩罚全班的人了，他们没有丝毫犯错，这件事跟他们一点关系的没有，你就罚我一个人就可以了，无论多重的处罚我都认。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
学生手机被没收的检讨书篇六
敬爱的班主任老师：
对于我这次犯的错误，我感到非常非常非常愧疚！是我太顽皮，太不羁，没有把老师放在眼里，没有把规矩放在眼里。为此我做了深刻的检讨！
我不应该不重视老师说的话，我不应该上课把手机拿出来，虽然我只是查单词，但是，我为什么不用字典查呢！这样会显得我学习很用功刻苦，用手机就没有人知道你是在查单词，都会觉得你在玩。老师警告了我无数遍，可我就是做不到，下意识的就会拿出手机，看到手机屏幕就两眼放光。我知道，这样不好，这样不对，这样会影响别人上课。同桌会被吸引，偷偷看我的手机，就不能集中精神听课了。后面的同学看我低着头，就会好奇我在干嘛，就不会集中精神听老师讲课了，他们想，诶，我也可以假装认真做笔记，把手机藏在书下，登一下扣扣看我暗恋的人在不在线，发了什么状态。然后所有的人都低着头，没有人理老师，老师就会很恼怒，心想：我在上面讲的快口吐白沫，四肢抽搐了，你们这群小表杂在下面低着头不造在搞神马，对我的讲课没有一点回应，让我面子哪里搁！老师，我错了，我对不起你！
对于这次上课玩手机，我很后悔也很愧疚！真心地希望您能原谅我！你知道的，我一直很爱你的！我不希望因为这件事影响我和你之间的师生情。你不是常常念叨着人非圣贤孰能无过吗，更何况我还是个初生牛犊的小伙几，当然我知道也不能以此作为借口，以后要尽量避免类似的错误发生，我的诚心，天地可鉴，相信老师您看到这里也可以感受到我对这次犯错有着很深刻的悔过态度和相当深的思想觉悟，我如此地重视这件事，希望老师可以原谅我的错误！我可以向老师保证今后您的`视线范围内一定不会出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内拿出手机。
我还向您保证，今后课堂上我一定会认真听课，好好做笔记，不会拿出我的手机。如果我发现其他同学玩手机，我也会劝他放下手机，立地成佛。而班主任老师，你就是我的女神（害羞脸）。你长这么美，我怎么忍心视线离开你超过五分钟，我眼瞎了吗，蛤！你的声音辣么好听辣么温柔，我怎么舍得错过一句话！
美丽聪慧善良的班主任老师，请原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
xx月xx日。
学生手机被没收的检讨书篇七
您好！
我现在都不知道自己还有什么脸去面对班主任您，虽然学校的校规当中就有明确的规定，说学校不能带手机来学校，更是不允许在上课的时候玩手机。这件事您也是在班上多次提到过，但是我还是在上课时间玩手机了，况且我还在任课老师要收缴我手机的时候，我还不老师的上交，跟老师发生了冲突，真的对不起，这件事在我们班上影响还是很大的，极度影响了上课的秩序，导致任课老师也是对您教育学生的方式感到质疑了，班主任我错了。
这份检讨书，是我发自内心写下的，全是我的真实想法，而不是为了完成任务写的，希望您能从中感受到我那份想改正错误的真心实意。我作为一名初三的学生了，这个学期还剩多久去了？不到一个月了，也就是说还有不到一个月我就要面临中考了，我在这个关键时期，我还这么不老实的带手机来学校，这是您万万没想到的，按理说，我在班上的学习成绩也不算差，这个时期我应该把心思完全倾注在学习上，根本不会去搞这些事情，就算是班上那些成绩垫底的学生都开始认真学习了，而我呢。我知道我这此次上课玩手机肯定是让您特别的失望，我知错了。
老师，其实我就是觉得在这个关键时期，学习压力太大了，无止境的试卷、作业、背诵内容……让我真的有点受不了了，按理说我应该是调整好自己的心态，用更加严谨的学习态度去对待这最后的复习冲刺，但是我却背道而驰，选择了逃避，我在上周放假的时候，从家里把手机给带来了，这几天上课其实我都时不时在课桌下玩手机，今天终于被眼尖的语文老师给发现了，手机多贵重啊，我从来都没经历过手机被没收的情况，一下子就慌了您知道吧，我害怕爸妈骂死我，所以我就坚决不把手机交出去，我越是这样不配合，语文老师他越是觉得我这个学生不尊重他，导致一番争抢，我课桌都翻了，这节课也就这样被耽误了。现在想想，我自己都想骂自己，上课玩手机本来就是我的错，我还这么不老实的配合上交，顶撞老师，我都不知道自己在干嘛。
老师，首先我会去语文老师道歉的，我也不想因为这件事跟语文老师闹僵，我现在已经认识到自己的错误了，您大可放心，我会好好对待剩下的这段时间的，尽可能的让自己考出好成绩，让您知道我还是您印象当中的那个好学生。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
学生手机被没收的检讨书篇八
尊敬的老师：
今天我范了严重的错误，带手机进学校，班主任发现了，并及时地对我进行了指出与纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是上学期间我利用这宝贵的学习时间来玩手机，真是极其不该。这样的行为，不仅使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不仅使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个班这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在这学习的关键时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏了班纪。
我的`这一行为，对不起老师，对不起学校，对不起家长。如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，这将是我一生的损失丫，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖！我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在班内争当一名作风优良，学习踏实的/学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年x月x日。
学生手机被没收的检讨书篇九
尊敬的老师：
您好！
虽然学校明文规定，学生在学校不能带手机，更不能在上课时使用。但是我这次由于自制力较差，还是拿出手机来玩了。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师！我犯的是一个严重的错误。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的.认识到自己要付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。
一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
