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在撰写报告时，我们应该尽量避免使用过于复杂的专业术语。报告的结构应该合理，包括引言、正文和结论等部分，并且各部分之间要有明确的连接。请参考下面的报告，了解如何撰写一份关于环境保护的研究报告。
研究工作报告和技术工作报告篇一
20xx年参与天企业财务工作中至今，争取对工作中一丝不苟，对企业的财务会计做精做细。要以“细”为起始点，保证认真细致，对每一职位、单位的每一项实际的业务流程，都创建起一套相对应的成本费核算。
一、初级会计实务工作中。
（一）认真落实《会计法》，进一步对财会人员提升会计基本工作中的了解，标准记帐凭证的定编，严苛对会计原始凭证的合理化开展审批，加强公司电脑文件的管理方法等。
（二）按照规定時间定编本企业必须的多种类型的财务报告，立即申请各种各样税费。在财政局税收的槛车中，紧密配合有关工作人员工作中。
在工作中期内，累积了很多工作经历，另外也获得了一定的考试成绩，汇总起來有下列好多个层面的工作经验和获得：
1、仅有放正自身的部位，狠下功夫了解基本上业务流程，才可以尽早融入新的岗位；
3、有坚持实事求是落实制度，用心投资理财管账，才可以执行好财务职责；
4、仅有塑造责任意识，提升沟通协调，才可以把分类别的工作中搞好；
5、仅有维持心态平和，“取人之长、补己之短”，才可以持续提升、不断进步。
二、建立工作规划，提升合作。
会计工作象树轮，一个月工作中的完毕，代表着下一个月工作中的从头开始。我很喜欢我工作，尽管复杂、零碎，都没有太多新奇，可是作为公司一切正常运行的根基，我深深地的觉得自身职位的使用价值，另外也给自己的工作中设置了新的总体目标：
（一）以费用预算为根据，积极主动操纵成本费、花费的开支，并在日常的财务会计中提升与管理办的沟通交流，提倡经济效益优先选择，重视现金流、贷币的资金时间价值和风险管控，充分运用费用预算的总体目标功效，逐步完善事先方案、事中操纵、过后汇总意见反馈的财务会计管理体系。
（二）实抓应收帐款的管理方法，防止呆帐，降低坏账损失，保护管理办的运营成效。
（三）积极主动参预，相互配合管理办发展新的经济发展突破点。着眼于做好本职工作，勤勤恳恳，持续推进自身的集中学习和提升自己的实践能力。
（四）在历经2个月财务会计决算报告的定编后，财务部门按新企业企业会计制度的规定下手开展了新的工作中。对会计分录、结转新项目、单位的设定，财务会计报表的文件格式等均依照新企业企业会计制度的要求，并对于平常财务核算和表格定编中发觉的难题和不够开展了改善和健全。如设定“产品成本”明细科目，并按该科目地花费新项目开展了清单结转、核算和分派，花费的实际支出状况已经一目了然；标准“应交税费”学科的结转，如对所得税清单新项目的月末结转成本、个人所得税的学科统一、现金流新项目的规范性；在相互配合固资商品管理方法单位对固资开展全方位清除的基本上，依照《固定资产分类与代码》对固资定编了固资信用卡类型编码，并在这个基础上，完成了新中大固资管理方法控制模块的复位工作中。
三、根据好几个新项目的磨练和勤奋，我经慢慢发展起來，业务水平也进一步提高了。可以灵活运用许多工作中要点，累积了一定的工作经验。
（一）在清产核资工作上，在总会计师的悉心指导下，努力学习了清产核资文档，积极主动机构有关部门及工作人员对企业的财产开展了一次全方位的排查，账实相对性、账账核对，高品质高效率地完成了清产核资每日任务规定。
（二）勤于思考业务流程，应用其把握的专业技能，科学论证，把工作中做细。积极与财务审计工作人员沟通交流，以积极主动勤奋的心态解决财务审计。严于律已，在表格编制管理上，务求全方位、细腻，立即、精确。应对繁杂的工作目标，不辞劳苦，以始终如一的承担心态，用心慎重的看待每一项工作中，把每一项工作中做得精雕细琢。
（三）收益清算和应收帐款管理方面。健全了应收帐款账表工作中，保证对每单应收款从开账、送到、催讨和收购、不付解决等整个过程的追踪纪录。制订了应收帐款管理方案和考核细则，对企业收费标准数据统计分析和申报、账表、应收账款流程管理、难题应收款解决等状况逐月开展评定；提升企业应收帐款管理方法。应收帐款管理方法是完成企业收益的重要环节，也是企业风险管控的关键构成部分，根据区划企业财务部与各个部门在应收帐款管理方法的岗位职责页面，标准收益管理方法，关键包含应收帐款开账、收付款、销账步骤及其坏账损失的账表纪录，回笼资金操纵，基本收费标准数据信息审批和对收费标准基本数据库的管理方法。在应收帐款的日常管理方法中，积极明确提出开设应收帐款月会议制度，并在本年度中后期和期终，对企业应收帐款的经营管理模式开展全方位地回望和汇总，并明确提出相对应的解决方法。
（四）资金分配狠下功夫。关键监管流动资产管理方法的重要环节，高度重视有价单据和金融机构印章章管理方法，坚持不懈每一年对子公司突查保险柜规章制度。加强超大金额资产付款的管理方法，在《付款及报销制度》、《合同付款的工作指引》的内部控制架构下，确立会计內部岗位职责，标准会计付款的审批步骤，严苛预防支付结算风险性。
四、在财务经理的领着下开展财务会计操纵层面的工作中。
（二）在成本管理层面，办公设备采用采购后，当初办公设备支出降低了3.2%。金额并不大，可是重在塑造运用经营规模操纵成本费的观念，另外为别的新项目的成本管理给予了控制措施。
（三）在內部清算层面，下达了《资源内部结算管理规定（暂行）》及实际操作实施方案。对于公司业务阶段的特性，再次按成本费新项目定编统收收益的区划计划方案，以有效地体现各服务的真正成本费和工资水平，使內部清算工作中产生一个管理体系，真真正正体现农村基层各企业的具体运营水准，也为之后的收费标准制订给予靠谱的成本费根据。
（四）促进企业的财务计划管理方面。费用预算管理方面是企业的一项关键的内控制度规章制度，它是完成企业战略、经营目标的关键方式。为提升费用预算管理方面，依据企业费用预算执行情况，施行了企业《财务预算管理办法及实施细则》，确立了各单位的费用预算岗位职责及工作内容，推动成本管理的规范性、系统化。依据财务计划管理条例，创立财务计划管理方法组织架构，就相关岗位职责区划、工作中职责分工、会议制度和规章制度等明确提出实施意见。
（五）依据企业发展战略和绩效考评规定，产生管理制度制订和实行状况的基本调查报告，梳理了现行标准文档规章制度，进行现行标准《公司规范性文件汇编》的编制管理。
（六）审批企业总部对外开放签署的日常合同，参加履行合同全过程中的定期检查监管，并立即向相关部门提醒履行合同全过程中存有的法律纠纷，为企业现行政策制订和运营管理决策给予法律法规论述和法律咨询服务建议。
（七）健全管理机制，提升财务会计，严控成本，塑造节俭观念等审计报告意见。帮助总会计师对存有应收帐款较多的企业明确提出提升应收帐款管理方法的建议。剖析了缘故，明确提出了提升应收帐款管理方法的实施意见，造成了集团公司领导干部的十分重视，并责令有关部门用心科学研究，采取有效的对策，进一步加强应收帐款的催款工作中。
之上就是我从业技术性工作中的简略状况，根据从书上学习培训、从实践活动中学习培训、从别人那边学习培训，再加之自身的剖析和思索，的确拥有很大的获得和发展。可是，考试成绩和不够是另外存有的，工作经验和经验教训也是相随而行的。摆脱不够，学海无涯。将来，我将一如既往地再次在工作上尽职尽责，不断学习，勤奋奋发进取，持续提升本身的业务能力，锻练自身的专业能力，吸取经验，汲取教训，把自己的工作中做的更强，报答企业对于我的塑造和关爱，为企业工作奉献我的全部活力。
研究工作报告和技术工作报告篇二
我自*****年*月在***气象局参加工作以来，在这一年多的工作中，我不断加深个人方面的学习，认真工作，努力学习新的知识，为更好的胜任这份工作而加倍努力。
在思想上，由于自身是非气象专业毕业的学生，单位领导多次找我谈话，使我认清气象工作的思想路线，热爱气象，贡献气象的理念，无论何时都不动摇。同时我又加强政治理论学习，坚持不懈的学习先进思想，提高自身的整体素质。通过学习各项理论，充分认识到气象事业神圣和伟大，认识到气象工作对社会的重要意义。通过学习，加强了我所从事工作的责任感，提高了我工作的积极性和主动性，使我更加努力的投入到工作中去，激励了我热爱本职工作，干一行爱一行。使我懂得要刻苦学习，努力钻研新业务、新技术，全面提高业务素质和技术水平，以适应气象事业现代化发展需要，为气象事业的发展做出积极贡献。
在工作中，我深知自己所学专业不是气象专业，所以我不断学习气象知识，有难题就向前辈们请教，用知识武装自己，更好的完成组织和单位交予的任务。刚刚参加工作的我对业务工作很不熟悉，于是我随地面测报组的前辈们跟班实习，系统、全面地掌握了《云图》、《地面气象观测规范》、《地面气象电码手册》、《地面气象测报业务系统软件操作手册》等基础知识，学习时结合工作实际，了解了地面测报工作的流程，认真学习并掌握了地面气象观测业务知识和技能、短期预报业务基础知识。熟练掌握使用地面气象测报软件，并应用到测报业务中。并且真正理解各项规章制度的深刻含义，以提高业务技能和业务素质。在单位领导和前辈们孜孜不倦的教导和指教下，我逐渐能够胜任岗位工作，能够单独完成自己的本职工作，顺**过测报上岗考试，并通过市局业务科认可后，在****年*月独立值班。在实际作业工作中，我不怕吃苦，工作一丝不苟，严格遵守各项规章制度，严格要求自己，按照规定程序做好各项工作。细致的校审上一班的全部记录，然后把自己本次值班准备工作做好。按要求认真巡视检查仪器的运行状况，观测发报时间内，抛开一切和观测无关的思想，按照观测程序做好观测工作。在交班前仔细检查本班的全部工作，想清楚需要下个值班员完成的工作并且交代清楚。并且按规章要求对仪器进行全面检查清洁维护，保证仪器的正常运行。在值班中，无重大错情，而且学习的知识能够在工作中充分应用，并且获得了单位领导和同事的好评。诚然由于参加工作时间还比较短，在工作中我处理有些事务的方法还很不成熟，对于突发事件的应变能力还很欠缺，我将在日后的工作中不断磨练自己，重点是提高云、能、天的'观测能力。
除此之外，我完成了除测报工作以外，单位所交给的其他额外的工作。当然，我深知自己所学的知识还很肤浅，工作中也存在着缺点和不足，业务技能还有待加强，工作中的团结协作能力还有待加强，需要学习更全面的考虑问题。在日后工作中我将加倍学习，用知识武装自己，我将不断加深自身修养，不断学习新的知识，更好的完成工作，积极参加单位团体组织的活动，将努力找准自己的定位，为做一名合格的气象工作者而不断学习，不断奋斗，尽自己的所能为气象事业作出贡献。
研究工作报告和技术工作报告篇三
做为一名国有企业职工，做为一名技师，有高度的政治意识，对党的领导有坚定的信心。一直以来，严格按照企业的规定，认真贯彻执行党和国家的方针、政策，以高标准要求自己，一丝不苟，脚踏实地工作，带领维护一队的同志圆满完成了各项检修任务以及设备的消缺维护工作，保证了公司发电目标的实现和机组安全经济运行。面对管辖设备多，人员素质参差不齐等情况下，他不畏困难，努力开拓，狠抓一队的基础管理和基础建设，首先，他坚持严于律已，宽以待人，始终把安全生产放在首位，带领全队职工树立“我要安全”的意识，积极搞好各类安全大检查工作，把安全检查、整改纳入班组的日常管理工作，经常性开展班组内部的安全管理小竞赛，把公司“三查活动”的要求从形式上加以生动化，使职工全员参与“查思想、查安全措施、查安全工器具”，从而促进工作票的严格执行。做为一名技师，他在企业近3年大量的技改工程中担当现场直接负责人，多次就改造工作提出了宝贵建议和优质方案，受到了企业各级领导的一致好评。按照锅炉项目部的要求，不断加强自身休养，努力提高思想道德水平，认真进行各项文化和专业技术知识的深化学习，积极开展职能范围以内的工作，认真履行一个技师的工作职责，积极参与技术交流和科技创新活动，大力做好传、帮、带，在提高锅炉检修质量，完成各项生产任务中发挥了应有的作用。现将本人的专业技术工作总结如下：
我在锅炉项目部维护一队从事队长工作，锅炉项目部维护一队的主要任务是锅炉本体和锅炉管道阀门，电除尘输灰系统及喷淋系统，除了锅炉承压部件，还承担了排渣系统，冲渣，冷却，消防，生活水系统的维护及检修，同时还得承担对外工程（水电站，其它电厂的检修和安装工程）。维护一队职工涉及到好几个工种，检修工作任务知重，战线知长，要保证各个设备运行，检修工作人员，安装工作人员做到零故障，零违章，对我这个队长压力很大。在20xx年，我本着"把工作做的更好"这样一个目标，开拓创新意识，积极工作，我主要对故障高发缺陷的设备加强巡视检查，一旦发现有问题及时消除，做到了小缺陷不过班，大缺陷不过夜，同时对不能再使用的高危险设备坚决更换，对能通过改造的设备可以达到很好的效果的，坚决改造，取得了比较满意的效果。
为了提高自己的专业技能水平，一直以来勤学好问，虚心进取，努力学习专业知识，并重视理论与实践相结合，通过十几年的工作经历和努力学习，02年通过高级钳工鉴定，06年三类焊工考试合格，06年通过技师鉴定，刻苦练习二类焊工，于20xx考试合格，在技能上也得到了大家的一些认可，01年公司钳工比赛中获得第二名，01年省局钳工比赛中获得三等奖，02年公司钳工比赛中获得第一名，09年公司锅炉设备及燃料设备检修应知。应会比赛中获得第二名，20xx年公司钳工比赛中获得第二名，在焊工比赛中也获得了很好的评价，在绘图中也取得了优异的成绩。
同时，也在维护一队创造了一个很好的学习氛围，先后拥现了多名技术尖子，如邹文军10年钳工比赛获得第一名，朱福忠获得第三名，在这次公司举办比赛中，前三甲全被我队获得，09年朱福忠获得公司焊工比赛第二名，20xx年朱福忠获得省公司钳工比赛第三名，周晓燕获得第三名。
无论是班长的我，还是在队长岗位，在过去的几年里，我都能很好地服从车间经理、书记的领导，做好公司领导的参谋，积极配合助理和计划工作。立足本职，与班组之间的沟通做到积极主动，随时掌握各组的生产任务实际完成情况及工作量大小，并能够深入工作现场，掌握第一手资料。将自己所学运用到实际生产工作中，提倡安全生产，一切以公司工作任务为本，做到均衡安排，合理调度。整个维护一队在这几年里共完成工时总量九万二千九百零二小时，安全上无出现任何设备、人员伤亡事故，并在08年被公司授于先进班组，省局先进集体，07年获得公司先进工会小组，09年获得省公司先进工会小组，20xx年获得公司先进工会小组，获得公司优秀五型班组，我本人同时被公司授于08年先进个人，08年的工作标兵，省公司先进个人，07年被省公司优秀劳动保护检查员，20xx年被国务院国有资产监督管理委员会评为中央企业先进职工。
1、对公司11#，12#炉过热器一，二级减温调节门，再热器调节门改造工作，为公司的多发稳发争取了时间，为公司的安全经济运行提供了条件，为公司节约资金30多万元，受到了公司的好评。在公司日常生产工作中，特别在每年公司大修期间，很好地发挥自己的本职才能，科学的组织施工，合理进行安排。扩蓉器改造、冷渣器改造、排污系统改造、多台输灰罐更换、输灰系统改造等等所有的重点工程项目都能及时运用所学知识进行协调管理及安装技术指导。在时间短、任务重的大修期间，克服现场施工环境差、立体交叉作业频繁等困难，积极配合班组，主动加班、加点，每天工作12个小时，以实际行动起表率作用，带领所有维护一队顺利、保质并提前完成各项任务，为公司的生产提供有力的保障。
2。11#。12#炉非金属膨胀节是公司和厂方的重大项目，受公司委派，我对该项目进行了多方了解，编制了合理的工作计划措施和安全技术组织措施，并组织人员现场施工，从拆出至起吊，或起吊至安装焊接。验收至睃工，实际工作中灵活运用我多年对大型设备的坼出及安装经验，根据现有条件很好地进行有效控制，合理安排，控制成本，严格技术标准，并带领工作班成员，发扬不怕苦不怕累的精神，经过一个多月团结拼搏，优质高效完美完成此项安装任务，为公司节省了资金，并在公司给的工期上提前了80多小时完成，为公司多发稳发提供了条件，受到了领导一至好评，彻底消除了危极公司的多年的安全隐患。
3、原粉煤灰车间所辖瞎区设备及系统经过多年运行的变化，缺乏整个的系统资料，我花费大量的时间查阅早期资料，并通过现场的摸索和勘察，绘制出各种设备的系统网络图，为粉煤灰设备的日常管理、安全运行和设备的可靠经济运行提供了有效的依据。
4．在这些施工中，我强化质量管理、成本管理、进度管理、安全管理。在质量管理上我把加强质量终身责任制的管理，明确责任，强化管理责任做为施工过程中的重点，这样保证了施工各道工序质量合格，同时加大对质量的日常管理工作，同时加强了施工开工前的技术交底、方案的编制和执行监督工作。施工中严格执行各类标准，加强了过程质量控制，对创建精品工程起到了推动作用，如公司11#，12#炉八台冷渣器，原设计为气床式冷渣器，由于我公司135mw机组是在旧址基础上重建，受地域狭小及诸多因素的影响，冷渣器排渣温度很高（300—400度左右），冷渣器进渣段时常烧穿漏红渣，冷渣器本体也经常漏灰，一级栝板，二级栝板，三级链斗，抖提机，以及双轴搅拌机等主要辅机设备长期在高温下工作，各种设备的材料在长期高温下变形断裂，严重降低了钢材的强度，造成后续设备很多不能用或不能正常使用，就是能投用，所使用时间在很短内就会产生缺陷，可以说三天没有两天好，谁时就有可能进行抢修，更重要是机组因冷渣器原因，时常降负荷，冷渣器本身出了排渣温度高以外，还经常由于冷渣器设计缺陷，造成经常性堵渣，如输不通就只有被迫造成机组非停，严重影响公司安全，经济运行，给公司造成经济很大的浪废。
公司领导购回新型的多台冷渣机，下定决心彻底解决此隐患，责令锅炉项目部组织精干力量进行拆出及安装，我公司锅炉在设计安装当初，受场地狭小的影响，设备之间之密集，造成今天很多大件吊装困难，当时此设备要移至吊位，零米很多设备都要保护性拆出，为新旧冷渣器让道，及旧冷渣器拆出，新冷渣机的安装，这种挫纵复杂的大型设备安装经验的人员有限，当时领导跨行业责令组织本队人员，在规定期限内，对我公司多台冷渣器进行全部拆出后安装，在拆出，安装中，由于参加工种多，人员杂，时间长，如何保证工作顺利进行，成了当时的首要问题，所以我根椐现时困难，认真编制了安全措施，组织方案，工期进度表等，并在工作中认真执行，实际工作中灵活运用我多年对大型设备的坼出及安装经验，带领工作班成员，发扬不怕苦不怕累的精神，经过近个月团结拼搏，优质高效完美完成此项安装任务，在此项工程中是历史上投入人员最少，投入资金最少，工期最短，在我们公司都传言说我及我的团队是撒了鸡血里（意思是作了魔咒的），受到了领导壹至好评，彻底消除了危极公司的多年的安全隐患。
4、多年的现场施工过程中我一直以积极的态度发挥自己的长处，积极工作。09年在12#炉空预器工程中提出合理化建议为该工程节约资金30万元，不仅降低了施工难度，提高了施工效率，在工期紧、任务量大、作业条件困难的情况下合理划分各施工阶段，确保了施工质量为提前竣工创造了良好的条件，赢得了公司各级领导的高度评价。
5．在强化安全管理上针对全年施工作业时间长、现场施工环境差，立体交叉作业频繁等特点加强施工现场安全管理工作，强化员工自我保护意识，坚持把安全工作放在首位，加强全员的安全、防火教育，树立人人管安全，人人执行贯彻安全防火规定，做到天天讲安全，天天贯彻安全，天天检查安全，锅炉维护一队在我带队这几年无重伤，无轻伤，被公司授于先进集体。
6．在成本管理上，在施工前认真做好成本预测，在施工中对成本管理实施动态监控管理，使工程成本始终在有序可控的管理体系下运行。实际施工中禁止现场出现大面积返工现象，合理用料，修旧利废，做到了工程投入量最小，同时加强常用机、工具管理，定期进行检查，搞好维护保养，提高综合利用率，保证了长周期运行，如锅炉维护一队成立以来，就发现调压阀故障率高、检修困难，以前减温水调压阀基本上是更换新品，检修的合格率很低，还不到20％，就是上新品检修合格率也不是很高，根据调压阀故障率高、检修困难这一情况。我首先从调压阀的工作原理、结构、工作状态、检修工艺入手，与队的工程师、职工进行探讨，开发思维，发现调压阀的溢流孔在压力整定后关闭不严的原因。上海双高厂生产的调压阀为固定锥形密封面和活动可换座体配合，检修过程中由于组装等偏差及运行中压差和震动等原因，检修后及运行中的故障率高，稍加固定就能密封，检修成功率可达90％。通过近一段时间反馈信息看，效果明显。形成了调压阀的检修能力。节约了检修成本，搞好维护保养，提高综合利用率，保证了长周期运行，就在这类事方面我队一年为公司节约几十万元。
又如11#，12#炉j法回料腿及立管金属膨胀波和冷渣器进渣膨胀波，因长期高温下及升停炉温变膨胀及收缩，造成内部搅筑料脱落及开裂，由于风压作用造成内部外层保温拉空，这样造成高温灰渣直接传热于金属膨胀波及其j法外层管壁，在高温作用下金属膨胀波在很短的时间内就被烧红至穿，象外喷红灰，并很快扩大漫延开来，喷出的红灰渣烧坏周围设备，更是危极在周边工作的人员安全，还直接影响机组带负荷，喷大后时常被迫停炉，严重影响公司的安全，经济运行，公司又处于困难时期，更换一个金属膨胀波要六万元钱，11#，12#炉j法回料腿及立管金属膨胀波和冷渣器进渣膨胀波所需更换的有近二十个，需要大量的经济，基于一方面没钱，另一方面需要安全稳定运行，各级领导要求我们认真考虑拿出可靠方案，近快组织人员逐渐消除隐患，保证设备正常运行，经我们与队员及队工程师一道认真讨论，反复论正，确定方案，经过有关领导的同意后，组织精干人员加班加点，两天多加装改造一个，现在桉我们设计方案及标准，以加装改造八个金属膨胀波，经使用后正明设计方案可靠，加装制作质量优良，其于的金属膨胀波还正在积极加装改造进行中，整项工作为公司节约近百万余元，并减少了机组非停的可能，为公司设备安全稳定运行提供了可靠的条件，为公司的经济运行做出了贡献。
总之，做为队长，做为一名技师，他一手抓安全生产，一手抓职工队伍的稳定。以建全队委领导班子为突破口，完善制定各种规章制度，充分发挥队委的核心作用，通过强有力的政治思想工作和坚持民主管理，民主生活会制度，理顺管理情绪，在遇到困难时，经常以“亮剑精神”来激励职工，凝聚人心，练就了一支敢打硬仗和谐团结的优秀队伍。在这几年里，积极发挥了技师的作用，在工作中不但自己刻苦钻研技术而且还带动周围职工形成学习业务技能的工作气氛，总结几年的工作，为了提高自己的专业技能水平，一直以来勤学好问，虚心进取，努力学习本专业知识，并重视理论与实践相结合。在工作中，认真做好本职工作，敬岗爱业，刻苦钻研，能吃苦耐劳，任劳任怨，无私奉献，充分运用所掌握的专业知识出色地完成各项生产任务，并不断地积累工作经验，努力实践，开拓进取，力求上进，得到了领导的充分肯定和一致好评。为了进一步提高自己的专业技能水平，本人还需要不断地努力学习和实践，更好地完善自已，超越自我，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进，总之，在今后工作中，积极发挥技师的作用，在工作中不但自己要刻苦钻研技术而且要带动周围职工形成学习业务技能的工作气氛。
攀枝花××分公司。
20××年8月13日。
研究工作报告和技术工作报告篇四
小小的孩子世界已经形成了人际关系，可能有些家长都没有意识到这个问题。分享、助人、好奇奇心、同理心、守信、善于沟通等，现代人所崇尚的“人脉”内里的这些因素，形成于早教。作为八大智能之一的人际智能的培养对日后的人脉经营有着潜移默化的影响。所以，孩子的人际关系应该从小得到关注。
哪些孩子最不受小伙伴欢迎。
1、神秘的独行侠。
不合群的宝宝往往容易被别的小朋友忽略，但他们并不是有什么性格的缺陷，不合群的宝宝或许只是在这个小圈子中找不到“志同道合”的人，或者不喜欢他们的游戏方式。
2、自尊心强的失败者。
有些宝宝的好胜心很强，即使是在玩游戏的时候都很较真。如果在集体游戏里输了，他就会赌气说不要玩了。宝宝这样“输不起”会让别的小朋友感觉很没劲，久而久之就不愿意和他一起玩游戏了。
3、园里的小霸王。
有些小朋友他喜欢跟别人一起玩，但是只要认定这个玩具是他的，他就绝不给别人碰它，更不要说是和别人分享了。孩子如果养成自私、霸道的行为习惯，别的小朋友都不会喜欢和他一起玩呢!
4、爱炫耀的公主。
一些宝宝总是喜欢把爸爸新给他买的小玩具车，或者穿着妈妈给她买的新衣服在别的小朋友面前炫耀。成人的世界充满拜金、物质的味道，使得小朋友也逐渐受到物质意识的影响，变得喜欢“炫富”，小朋友自然不喜欢和这种人成为好朋友呢!
5、老师的小跟班。
一些宝宝很黏人，他们在家里经常黏着爸妈，在幼儿园就只能在老师身上找到安全感了，因此他们就想小跟屁虫一样，时时刻刻都黏住老师，还经常撒娇，搞到其他小朋友都很不是滋味。
如何培养孩子与人交往。
1、学会与同伴交往。
每天放学的时候，妈妈可以多在幼儿园(或者幼儿园门外)呆一会儿，让宝宝和其他宝宝玩一玩。如果宝宝有抵触心理，妈妈就转移他的注意力，让他放轻松，比如问他：“都哪个小朋友是你们班的?那个淘气的小男孩叫什么名字?你看他们在玩游戏，你也去玩吧!”有了妈妈带领，宝宝会放松并且不再害怕。
2、组织多彩活动，创设交往氛围。
家长要注意让孩子扩大交往范围。当他们能够接受别人与他交往时，要给予强化鼓励，并帮助他们主动与别人交往，从与亲戚交往，扩大到与亲戚的朋友交往;从与一个同学交往，到与这个同学的朋友交往，逐渐扩大交往范围，让他们走出封闭的自我。
还可以鼓励他们多参加集体活动，多与同学交往，并为他们创造在公开场合发言的机会。
组织活动是最好的人际交往心理辅导模式，在丰富多彩的集体活动中让孩子学会合作、学会交往，获得参与、获得发展。
3、及时鼓励孩子的交往行为。
幼儿都喜欢被表扬。家长对于不合群的幼儿偶然表现出的良好交往行为要及时表扬和鼓励，对幼儿的进步给予肯定，并经常与幼儿交流与朋友在一起的快乐，使幼儿体会到与人交往的乐趣，树立交往的信心。
4、教给孩子交往的技巧。
一般来说，幼儿都有与人交往的愿望，但往往由于交往的方式方法不当，使交往无法继续，甚至出现争吵打架等不良行为，因此交往也需要一定的技巧，首先要教幼儿用语言与他人交流，如：“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”、“您好”、“……行吗?(好吗?)”、“可以吗?”、“我们一起玩”等，这些神奇的话在与人交往时很有效，其次教幼儿学会等待、轮流、分享，在交往中待人热情、主动，遇到困难、矛盾试着自己解决等，逐步学会与人交往，学会交朋友。
研究工作报告和技术工作报告篇五
一、立题依据、目的意义。
二、国内外同类研究现状及比较。
国内外同类研究进展情况，本项目研究结果与国内外同类研究的比较。例如：国内、外同类研究进展如何?与我们研究有什么相同与不同之处，我们研究结果先进在什么地方（不要写的太多）。
三、主要研究工作内容。
写本研究详细的技术工作内容。研究的对象、使用的先进技术、做了哪些工作？研究结果是什么？要具体写到应用多少病例（或动物），治疗组和对照组情况，使用方法，观察时间及结果。顺序按研究内容重要程度，不按论文发表时间先后写（要详细，写出难度和工作量）。
四、创新点。
研究中所取得的创新点（成果），要逐条写明。创新点是指在国内外首先提出的新观点、发现的新规律、创建（开展）的新技术等，要与一般研究结果区别开（具备创新性、先进性和实用性的结果）。
五、推广应用情况及应用前景 。
1.该研究结果实际应用情况，包括本单位和推广单位实际应用情况。例如：临床开展的治疗或诊断新技术项目，要写治疗、诊断病人数包括本单位和推广应用单位分别写，应用效果如何。
2.发表论文情况：在国外、国内期刊发表的论文数及被引用收录情况。
3.参加学术交流情况：参加国内、国外学术会议交流次数，是否大会发言及权威专家的肯定性评价。
4.举办学习班、培训班情况，参加学习人数，培训进修医生数。培养研究生情况。
六、存在问题 。
本研究存在问题和今后设想。
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研究工作报告和技术工作报告篇六
对于一个人来说，社会、学校(幼儿园)和家庭是三个不可分割的交往环境。当一个孩子来到世上，做父母的无不希望孩子能尽快立足于社会、适应于社会;在幼儿园集体生活中，幼儿进行频繁的人际交往，这种交往对幼儿势必产生深刻而持久的影响;一位美国儿童学专家曾指出：“一个人与同事、家人及熟悉的人们如何相处，往往取决于他童年是如何与其他小朋友相处的。”因此，幼儿的交往问题越来越引起心理学家的重视。在幼儿时期能否培养起初步的交往意识，对其今后参与社会、参与生活有着直接的影响。
千里之行始于足下，交往能力培养从小抓起，其益处是显而易见的。一是能培养幼儿对交往的兴趣，孩子们在交往之中得到娱乐，交流信息，能简单得认识到自己的价值。二是能启蒙良好的交往习惯。人们在交往中，需要真诚和友爱，合作和帮助，机智和灵敏等等。而从幼儿期加以培养，才能使幼儿从小就有较好的习惯，为今后教育打下基础。
怎样培养幼儿良好的人际交往能力呢?
一、为幼儿创造良好的环境条件，促进幼儿的正常交往。
幼儿的交往能力只有在良好的环境和更多的交往实践中得到锻炼。如：刚入幼儿园的孩子对陌生的环境和陌生的人往往会产生恐惧、不安、焦虑的心理，表现为孤僻、胆小、不合群。针对以上情况，教师应为孩子提供交往的环境和机会，以消除孩子的不安心理，尽快地适应幼儿园的生活，这时老师可以请大年龄班的幼儿到班里为小朋友表演节目、讲故事、交朋友，跟他们做游戏，在和哥哥姐姐交往中，慢慢使幼儿解除孤独、害怕的情绪，使他们感受到友爱、欢乐，同时，学会交往。这样，会使大年龄班的幼儿懂得了交往中必须有责任心、互助心。在幼儿园的一日活动中，教师应给孩子充分的游戏活动的时间，因为游戏和活动是幼儿进行交往、学习交往技能的最好机会。特别是角色游戏，幼儿在交往中必须敢讲话、爱讲话，消除羞涩、胆小的心理，克服任性、霸道的个性。如：通过角色游戏可以使幼儿学会不同的交往方式,教师在幼儿游戏时应有意识加以引导，帮助他们处理好各种关系，培养幼儿群体意识与合作精神。
二、发展幼儿语言表达能力，提高言语交往水平。
1、语言交往行为取决于语言交往能力的高低。幼儿语言交往行为能否顺利完成，取决于幼儿语言交往能力的高低。言语交往能力不仅与交往双方对同一语言符号系统的掌握程度有关，而且还涉及到语言交往的内外环境中的诸多因素。
2、重视培养幼儿对交往内容做组织能力。言语交往还受双方性别、兴趣、相互关系、交往动机、愿望等因素影响，由于幼儿的自我中心语言较多，社会性语言发展较弱，并且极容易随客观环境的改变而转变话题。所以我们重视培养幼儿对同一话题的坚持能力和对有关交往内容做组织能力。同时，丰富幼儿的各方面知识、经验使他们用更多的语言交流更多的信息。如：经常向幼儿提出更多的问题，启发幼儿的思考，较快反映等。教师努力给幼儿提供与不同的人的机会，使幼儿能根据交往时间、地点、对象的不同采用不同的、容易在交往双方产生共鸣的语言形式，让幼儿在交往中尝试成功与失败，从而能学到有关的技能。
三、教给幼儿社会交往的技能，增强幼儿交往的自信。
幼儿需要交往，哪怕是一个内向、孤独的孩子也需要交往，愿意交往，然而仅仅拥有一个美好的交往愿望也不一定能使交往成功。这就涉及到有关交往技能的问题，如小班幼儿的思想单纯，在进行主动交往时没有交往策略，因此，常常使交往受挫。这样教师可创设一定的情境或在某种行为刚刚发生时，就可组织幼儿讨论，学习一些简单的交往技能。
幼儿只有具备很强的自信心，才能很好地同他人进行交往。怎样才能使幼儿具有社会交往的自信心，是成人必须教给幼儿的社会交往的技能。幼儿的社会交往，包括幼儿与同伴的交往和幼儿与成年人的交往，幼儿与成人的交往比较容易，成人主要要教给幼儿与同伴交往的技能。首先，要教给幼儿友好地与同伴交谈，交谈的语调要柔和，能耐心倾听别人的谈话;其次，要让幼儿更多的注意别人的长处，学习别人的长处，而不是总看到别人的缺点，拿别人的缺点来取笑别人;再次，要理解同伴的兴趣和爱好，既能服从别人的兴趣但又不盲目地听从别人。例如：几个小朋友在一起玩，教师可以教幼儿一起商量做什么游戏，怎样玩，在游戏中既能积极地提出建议，又能尊重别人的意见，不强迫别人接受或服从自己的意见;最后要教给幼儿和同伴共同分享玩具，有好的玩具大家一起玩，能平等地与他人交往，愉快地与同伴合作等。
四、扩大幼儿社会交往的范围，进一步增强幼儿社会交往能力。
随着幼儿年龄的增长，应该不断扩大幼儿社会交往的范围，打破班级和幼儿园的界限。幼儿园可以开展大小的联谊活动，还可以带幼儿走出幼儿园，让幼儿同社会各个层面的人们进行交往。如组织幼儿去春游，让幼儿同农民伯伯进行交往;组织幼儿参观商店、菜市场等，锻炼幼儿实际交往的能力。
五、密切联系家长，争取家长的配合和支持，共同担负起提高幼儿交往能力的责任。
幼儿除了在幼儿园活动外，还有大部分时间是在家里度过的，且与父母最亲近。我们努力与家长达成共识，在家也为幼儿创设良好的交往环境，培养幼儿敢说话，爱说话的习惯和能力，帮助幼儿树立信心，敢于交往。同时，适当地把孩子带入自己的社交圈。家里有客，让孩子参与接待，在交往中学习交往。另外，组织家庭游戏小组，也不失为培养幼儿交往能力的一条好途径。家庭游戏小组的成员经常自发地、不定期地开展郊游、娱乐等活动。平时，则鼓励孩子运用电话与同伴交往。使幼儿从自己的小家庭走向一个全新的大家庭。
幼儿的社会交往能力对于幼儿一生的发展都是非常重要的，它的培养也不是一朝一夕能做到的，只有成人利用各种不同的手段，坚持不懈地对幼儿进行培养，幼儿的社会交往能力才会不断的增强。
研究工作报告和技术工作报告篇七
国内外同类研究进展情况，本项目研究结果与国内外同类研究的比较。例如：国内、外同类研究进展如何?与我们研究有什么相同与不同之处，我们研究结果先进在什么地方(不要写的太多)。
写本研究详细的技术工作内容。研究的对象、使用的先进技术、做了哪些工作?研究结果是什么?要具体写到应用多少病例(或动物)，治疗组和对照组情况，使用方法，观察时间及结果。顺序按研究内容重要程度，不按论文发表时间先后写(要详细，写出难度和工作量)。
研究中所取得的创新点(成果)，要逐条写明。创新点是指在国内外首先提出的新观点、发现的新规律、创建(开展)的新技术等，要与一般研究结果区别开(具备创新性、先进性和实用性的结果)。
1.该研究结果实际应用情况，包括本单位和推广单位实际应用情况。例如：临床开展的治疗或诊断新技术项目，要写治疗、诊断病人数包括本单位和推广应用单位分别写，应用效果如何。
2.发表论文情况：在国外、国内期刊发表的论文数及被引用收录情况。
3.参加学术交流情况：参加国内、国外学术会议交流次数，是否大会发言及权威专家的肯定性评价。
4.举办学习班、培训班情况，参加学习人数，培训进修医生数。培养研究生情况。
研究工作报告和技术工作报告篇八
在xx新兴铸管120万吨/年焦化工程（脱硫提盐工程）中，我扮演着一名专业技术员的角色。在工作中，我努力学习现场施工经验，遇到难题不明白时，及时向工程师虚心求教，并耐心的听其讲解，记录好每个细节；通过反复的思考推敲，将这些细节运用到现场生产中，很好的贯彻施工过程中的安全、质量与进度。不仅如此，我还向工程师求教设计图纸上的问题，用工程师传授的理论和经验，通过国家标准、公式反复计算工艺问题，从而将这些问题消化，转化为自己的成长养分，提高自己的专业技术水平。
在强化安全管理上，我针对全年施工作业时间长、现场施工环境复杂，立体交叉作业频繁等特点，在工程师的带领下，加强施工现场安全管理工作，强化员工自我保护意识，坚持把安全工作放在首位，加强全员的安全、防火教育，树立“人人管安全，人人执行贯彻”安全防范规定，做到天天讲安全，天天贯彻安全，天天检查安全。在质量管理上，我根据工程师传授的理论和经验，提炼出适合自己、适合本工程的质量管理办法。我把明确责任，强化管理责任卡作为施工过程中的重点，这样保证了施工各道工序的质量合格，同时加大对质量的日常管理工作，做到本道工序不合格不得进行下道工序施工，保证每到工序受控。同时加强了施工开工前的技术交底和执行监督工作。施工中严格执行各类标准，加强了过程质量控制，对创建精品工程起到了一定的推动作用。
在工程进度管理上，我针对本工程由于工程期紧，任务量大，材料设备不到货的.情况下，为确保控制点施工任务按时完成，在工程师的带领下，我精心组织，搞好施工准备，实行周计划管理，合理划分施工阶段。在xx新兴铸管120万吨/年焦化工程（脱硫提盐工程）中，由于工期紧，施工作业量大，为了按期完工，在工程初期我建议施工作业人员首先熟悉现场情况，加大预制深度。本工程的全装置仪表阀门安装和各类焊接管件多达几百个，为了完成施工经理及工程师下达的任务，我在施工准备阶段提前通知设备材料供应厂家按期按日配送设备材料，将到达的设备及材料及时组装、预制，合理安排安装工序，尽可能的将气、液体管路、仪表敷设一次到位，为后序施工开展创造了良好的条件。
在兼职xx新兴铸管120万吨/年焦化工程（脱硫提盐工程）工程秘书中，我从事着中间人的角色，将项目经理、施工经理和专业工程师联系在一起，传达项目经理的决定和指示，组织会议，处理来往文件资料，为本工程提供很好的服务与支持。通过自己的细心，认真，和不懈的努力，得到了经理和工程师的一致好评。
研究工作报告和技术工作报告篇九
在现代社会中，科技已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。尤其在过去的几十年中，人类突飞猛进的科技发展打破了以往的桎梏，极大地改善了我们的生活水平，提升了生产效率和服务水平。然而，随着人工智能、大数据等先进技术的出现，我们的科技水平也面临着诸多挑战与机遇。在这个充满活力而又充满竞争的工业环境中，让我们不断积累经验，提升自身的技术水平，拥抱未来。
第二段：精细化的工作之道。
在现代经济体系中，技术创新和数字化的普及是不可或缺的。随着大型企业的建立和化工行业的崛起，工业分工的程度也不断提高。这要求我们采用更加精细化的工作方式，为公司提供更高效和精密的生产方案。作为一名从业人员，我们更应该熟练掌握各种工作工具，并了解各种先进技术应用方案。当我们将这些方案融入到自己的工作中时，就会发现自己的工作效率和质量不断提高。
第三段：积极沟通与学习。
在工程领域，人们最需要的是不断地学习和不断地与他人沟通。在实际工作中，我们时常会面对方案设计的问题或者产品开发的难题，而导致我们前进道路上的阻滞。在这种情况下，最有效的办法就是积极沟通与学习。我们可以跟同事或者同行交谈，求得他人的建议，掌握更多的专业知识。学习最新的技术手段，了解工业领域的发展趋势，为将来的发展打下更加坚实的基础。
第四段：时刻提醒自己学习保持热忱。
在工程领域中，许多卓越的从业者都是具备高度工作热忱的人。经验虽然要累积，但是这往往需要长时间的积累，在这个过程中，多学习多工作更是必须的。对于新人来说，需要有一颗心虽然年少，但始终保留着初心的心，时刻提醒自己学习保持热忱。当自己在工程领域中遇到忧愁或遗憾时，也不要放弃，应当不断地挑战自己。通过不断挑战自己，我们的能力会不断提升，而且在成功的那一刻，会感觉到非常满足。
第五段：结语。
随着科技逐步颠覆传统的工业形态，工程领域也随之发生着翻天覆地的变化。我们应该秉持着创新思维和开放心态，不断学习各种技能和知识，提升自己的专业素养，抓住机遇，抵御风险，为自己的事业奠定扎实的基础。相信在这样的探索和努力之后，你也会不断找到新的机遇，赢得更多的荣誉和声誉。
研究工作报告和技术工作报告篇十
一致性是设计中很普遍的概念，良好的一致性会帮助企业塑造起品牌形象、大大减少顾客/用户的学习成本和认知成本；从系统的角度看，高度一致化的流程也是保证产品质量和运营效率的基础。此间最著名的实例莫过于麦当劳的vi和产品线。
然而，一致性原则到底有多么重要，在什么情况下可以被打破呢？
我认为，在很多情况下，考虑使用情境是更有效的设计指导方法。
”
在某些特定情境下，为了更好的提升用户体验，是值得为此打破“一致性”规则的。让我们来看看iphone输入键盘，在发送短信和输入网址时，使用情境如何压倒一致性：
想象一下，当你在safari地址栏输完lanrenux后，正郁闷的准备输入“.com”时，突然发现这个按键就在大拇指下面时的惊喜吧！
所以，下次烦恼是否要给网站部署完全一样的全局导航时、是否要统一所有按钮的样式和文案时，请不要再被“一致性”的框框所束缚，想想在此情境下，用户想完成什么任务，他们真正需要的是什么，也许会得到不一样的答案。
本文来自：/?p=311。
研究工作报告和技术工作报告篇十一
根据年快报初步统计，现将20xx年全市国民经济和社会发展情况公报如下：
20xx年，全市人民在市委、市政府的正确领导下，认真实践“三个代表”重要思想，积极贯彻落实国家的各项方针政策和市第九次党代会精神，以率先基本实现现代化为目标，努力推进经济跨越式发展和社会事业全面进步，圆满完成了市十二届人大五次会议确定的各项任务。
一、综合。
经济总量：初步测算，全市完成国内生产总值1406亿元，比上年增长14.1%。其中，第一产业增加值118.4亿元，增长6.2%;第二产业增加值661.1亿元，增长15.1%;第三产业增加值626.5亿元，增长14.8%。三次产业构成比例为8.4：47.0:44.6。人均国内生产总值25276元，按年末汇率测算，约合3056美元。
财政税收：地方财政一般预算收入98.7亿元，为预算的108%，比上年实际增长16.6%(由于国家实行所得税收入分享改革，地方财政收入口径有所变化)。其中，市本级43.52亿元，为预算的103.5%，增长11.8%;县(市)区级55.19亿元，为预算的111.8%，增长20.8%。地方财政一般预算支出131.1亿元,比上年实际增长14.3%。其中，市本级科技三项费、支援农村生产和社会保障及抚恤社救支出分别增长19.4%、23.1%和115.8%。国税、地税收入合计达179.9亿元(不含海关代征税60亿元)。市国税局组织各项税收102.4亿元，按可比口径计算增长11.5%，其中增值税收入77.05亿元，增长15.4%。市地税局组织各项税收77.5亿元，实际增收10.2亿元，增长15.2%，其中营业税、个人所得税两大主体税种合计增收9亿元，占增收总额的90%。大连保税区实现关税及代征税收入32.4亿元，比上年增长66.1%。
二、固定资产投资。
完成全社会固定资产投资总额367.9亿元，比上年增长20.6%。其中，基本建设完成投资118.2亿元，增长24.3%;更新改造完成投资51.8亿元,增长21.9%;房地产开发完成投资125.2亿元,增长8.4%。
投资构成：按产业划分，第一产业投资17.1亿元，增长74.5%;第二产业投资118.2亿元，增长15.3%;第三产业投资232.6亿元,增长20.6%。三次产业投资比重由上年的3：34：63调整为5：32：63。在第二产业投资中，制造业投资比重上升，其中轻纺、机械制造业分别增长54.9%、145.1%。
按所有制类型划分，国有经济投资118.3亿元，增长21.6%;非国有经济投资249.6亿元,增长20.1%。国有与非国有投资比例为32：68。
新建、扩建项目投资：基本建设施工项目236个，其中完成投资亿元以上的项目26个，共完成投资66.3亿元，投资比重占56.1%。在基本建设投资完成额中，地方项目的比重占87.2%;新建项目78.7亿元，比上年增长29.4%，比重占66.6%。在更新改造投资完成额中，地方项目31.9亿元，比重占61.6%;扩建项目25.9亿元，占50%，比上年增长23.8%。
房地产开发：施工面积1366.8万平方米,比上年增长10.4%;竣工面积546.2万平方米,增长1.6%。完成商品房销售额119.4亿元，增长9%，其中住宅销售额为100.1亿元,增长6%。商品房销售面积419.9万平方米，增长7%，其中住宅为375万平方米,增长6%。市内四区二手房市场累计成交1.3万宗，比上年增长77.9%;成交面积136.9万平方米，增长1.1倍;成交额21.1亿元，增长1.1倍。
文档为doc格式。
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研究工作报告和技术工作报告篇十二
根据区科研室的工作计划，以及指导精神，结合我校实际情景，以《城郊中学课堂教学中师生互动教学策略的研究》为主题展开研究工作。
师生互动教学策略的研究。
课堂教学中，教师与学生的互动方法、策略的探索。同时还有应用此策略后，课堂教学中如何对学生进行评价。主要形式采取的是学生分组学习，教师与学生小组互动，学生的组内及组间的互动。
按照学年初始制定的科研工作计划，实施本学年的科研工作。
开学初，由各教研组按照学校工作计划制定了本学期各教研组的科研工作计划。学校根据实际情景，合理的调节各教研组的研讨课活动。
研究活动依托课堂教学展开。本学期课题研究工作和上学期相比较形式稍有变动。本学年上下学期的课题研讨活动完全依托教研活动进行，而教研活动和课堂教学也是完全挂钩。每个月，每个教研组都有一位或者多位教师上研讨课。当然，每个教研组还是以骨干教师先上课做引领，之后其他教师开始上课。最终是青年教师的展示汇报课。上下学期中，到我校交流的三位外校骨干教师都做了骨干示范课。对我校的教师起到了必须的引领作用。
其中异常要提出的是，我校英语组在20xx年xx月和20xx年x月在我校录播教室向全区英语教师展示了我校英语组的研究结果，即英语听读课的教学策略以及模式。这是我校课题研究实施以来的一次展示。
本学期末（第二学期），学校各个教研组为了完善师生互动的操作策略，分别对各学科的教材知识点做了详细的整理和划分，总结出哪些知识点是学生能够经过自学就能学会的，哪些知识点是需要教师在课堂中重点讲解的，那些知识点是需要学生和教师经过互动才能掌握的。
另外，在20xx年x月，学校针对学校的特色建设工作，又申请了省级研究课题《城郊中学自信教育的特色建设研究》，目前，该课题已经经过申请，立项成功。
经过一个学期的研究，各个教研组的教师们根据自我的上课实践，初步总结出了课堂教学中师生互动的一般策略。并且针对我校是城郊中学这个特点，总结出了一些不一样于城市中学课堂教学方法的操作策略。一些教师经过周反思，月案例的形式，进行研讨总结，一些教师则是针对课题研究资料写了论文。目前这些成果还在收集整理中。
在本学期期末，科研室综合一个阶段以来各教研组的研究，整理出了不一样学科不一样课型下的课堂教学中师生互动的教学模式。其中有英语组的英语听读课模式，语文组的复习课模式，数学组的新授课模式等，其他组的教学模式或者策略也在进一步的收集整理中。
尽管如此，课题研训工作还是存在一些问题。具体问题如下：
1、个别教师没有按时进行听评课，听课过程中途退场。
2、个别教师上课材料准备的不完整，上完课后相关材料上交的不及时。尤其以理化组为最，理化组截止本月结束，两位上课教师都没有及时上交相关材料。
3、研讨过程中，一些教师还存在说套话的习惯，没有从课题研究的角度去分析，而仅仅就上课的好坏，基本功的问题来分析，层次不够，深度也不够。
4、组内学习的时候，个别教研组准备的材料不充分，有敷衍了事的想法。态度不端正。
5、个别教师对研究行为以及过程还有抵触心理，认为这些都是走形式，走过场，说明他们对研究的认识还不深刻，或者对研究不认同，需要对他们进行进一步的理论培训。还有的教师则是以一个应付的心态来参加课题研究工作的，反思和案例书写都不够及时，甚至对于已经总结出来的教学策略也不进取的践行，而是仍旧走老路，用老方法。
针对这些问题，目前来看，也只能经过不断的宣传和引导，同时供给给教师们更多的学习机会来弥补了。
下一阶段将根据课题研究的计划，搜集课题研究的过程材料，准备结题。按照课题研究计划，在x月本应结题。但本课题当初申请的时候，时间已经过去一年，也就是说，开题时间已经晚于计划时间一年，所以要延后一段时间。学校将邀请相关专家对我校课题研究工作中出现的问题加以诊断。
研究工作报告和技术工作报告篇十三
职业生涯规划理论于20世纪60年代在西方发源，并于90年代中期从欧美国家传入中国。作为西方人力资源管理理论的重要内容之一，职业生涯规划理论已经引起了各大企业的重视，并逐步被引入当今高等学校大学生的就业指导与就业教育中，得到人们的广泛了解与接受[1]。所谓职业生涯规划，就是个人结合自身情况以及眼前制约因素，为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动[2]。换句话说，就是指个体为未来职业发展所作的策划和准备，也是个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动来实现自己职业生涯目标的过程。可见，职业生涯规划在人的一生中起着重要的导航作用。随着市场经济的不断深入发展，政府、企事业用人制度也都在发生变化。面对当前日益严峻的就业形势，曾经是“香饽饽”的研究生也感受到了越来越大的就业压力。这种就业压力一方面来自竞争激烈的就业市场，另一方面与大多数研究生缺少职业生涯规划，缺乏职业发展必备的素质与能力的积累高度相关。许多研究生临近毕业在面对职业方向选择或今后的职业发展措施时仍表现茫然。研究生是国家培养的高级专门人才，其就业质量的下降与个人职业发展的不当，必将造成人才的极大浪费。因此相关部门应高度重视，落实开展研究生职业生涯规划教育。据资料来看，大多数研究者关注的是大学生职业生涯规划的问题，很少涉及研究生的职业生涯规划。研究生的生涯规划并未受到应有的重视。为促进研究生职业生涯的规划，我们调查分析了深圳地区研究生职业生涯规划的现状，以期得出对研究生职业生涯规划的正确认识，提出对研究生职业生涯辅导的相关建议。
一、参与调查人群分析
我们总共发放调查问卷500份，回收有效问卷436份，问卷总有效率87.2%。其中深圳大学研究生部400份，有效问卷349份；深圳大学城100份，有效问卷87份。问卷调查对象男女生分别占53.5%、46.5%，应届生和往届生各占63.2%、36.8%，20xx级、20xx级、20xx级和其他年级同学各占11.7%、36.3%、50.4%和1.6%，23至26岁的同学占总数的75.7%。个别访谈对象共20人，均为深圳大学研究生部的同学，其中20xx级与20xx级各10人，男生与女生各10人，文、哲、经、教、法、理、工、管各专业均有分布。
二、调查结果分析
（一）深圳地区研究生对职业生涯规划必要性的认识
据调查显示，一部分研究生在大学期间接受过不同形式的职业辅导，诸如与职业相关的讲座（占12.4%）、企事业单位的实习机会（占9.2%）、公开发布的职业信息（占7.8%）、个别辅导（占4.6%）和活动训练（占4.4%）等，但是在接受调查的对象中，仅有38.0%的研究生了解职业生涯辅导，53.7%的研究生认为职业生涯规划对人生和事业的发展非常有作用或比较有作用，33.7%的研究生不清楚职业生涯规划的作用，11.9%的研究生认为不太有作用或完全没作用。调查结果还显示，女生比男生更加认可职业生涯规划的作用，历经毕业求职过程的20xx级研究生，比20xx、20xx级研究生更加认可职业生涯规划的作用。对深大研究生部的职业生涯辅导的需求程度，11.0%的研究生认为非常需要，40.1%的研究生认为比较需要，20.4%的研究生不清楚，17.7%的研究生认为不太需要，3.7%的研究生认为完全不需要。一部分研究生认为“职业生涯规划”过于理想化而经不起现实的检验，或者认为在研究生阶段人生已经基本定型而不愿再做长远的职业生涯规划。这说明他们对职业生涯规划不了解或了解不多。因此，学校需进一步加强宣传和推广，帮助研究生认识正确的职业生涯规划是具有激发自我潜能作用的，明白个人的职业生涯规划是未来事业成功的导航图和助推器。
（二）深圳地区研究生对自我认知水平的评估
个人特点是职业生涯规划的出发点，进行自我认知是进行职业生涯规划的必要前提。如果缺乏对自己的了解，相当于失去了判断生涯选项的指南针。有效的职业生涯规划，其先决条件需要进行自我认知。在职业生涯规划与个人特点是否相关的问题上，81.9%的研究生认为二者非常相关或比较相关，11.7%的研究生不清楚二者是否相关，6.0%的研究生认为二者不太有关或完全无关。以上数据显示大多数研究生对自我认知与职业生涯规划二者之间的关系有着较清楚的认识。在这一部分，我们分别从研究生对自我认知内容的了解、自我认知途径的选择、对自身职业素质的评价三个方面进行调查和分析。
1. 研究生对自我认知内容的了解。自我认知内容包括个人经验、个人对自我、爱好、性格、能力、学识、技能、情商、智商、价值与需要等有关的认识[3]。调查中我们发现，研究生了解自己学习过什么的占74.5%，了解自己经历过什么的占67.0%，了解自己喜欢什么的占60.6%。由这些数据可以看出超过六成的研究生对个人经验有着较清晰的认识。另外，20xx级同学比较了解自己擅长什么；20xx、20xx级同学比较了解自己喜欢什么，这说明随着年级的增长，研究生对自身兴趣的关注逐渐下降，而对自身能力的关注逐渐上升。其中，在所有接受调查的对象中，只有44.7%的研究生了解自己“想达到什么样的人生目标”， 研究生了解自己“不擅长什么”（占55.5%）胜于“擅长什么”（占53.0%），了解自己“缺少什么”（占47.9%）胜于“拥有什么”（占34.9%），说明研究生对自身的劣势有着较为理性的认识，同时没有深入挖掘自身的优势。
2. 研究生对自我认知途径的选择。研究生对自我了解的主要途径有反思自身的成长和现状（占81.4%），和他人比较（占43.3%），评估自身的业绩成就（占42.4%），询问他人意见（占29.8%），自我进行心理测验或素质测验（占25.2%），仅有10.3%的研究生通过专业机构的素质评估来了解自我。这些数据表明，研究生在自我认知过程中重个人经验轻专业咨询。职业生涯规划和发展是一个复杂的、持续的过程，其单凭个人的经验是很难实现目标的。如能借助职业咨询的智力和经验优势，为研究生职业生涯规划提供建设性的建议，则可起到事半功倍的作用。因此系统化的素质评估在职业生涯辅导中是必要的，学校面对研究生的这种需求，应借助师资力量及联系渠道等优势，根据研究生的实际情况进行相应的辅导与评估。
3. 研究生对自身职业素质的评价。在对自身的职业素质的评价中，研究生对自己的社交能力（占49.8%）、求职技巧（47.5%）、心理调适能力（31.4%）、发现自身潜力的能力（28.7%）和礼仪修养水平（16.5%）表现得不够自信。有关研究表明，职业有关素质中除了业务能力是由研究生通过自身修炼得到提升外，另外的几种素质都可以经由职业生涯辅导而得到不同程度的提高。从以上数据我们可以发现，相对于社交能力和求职技巧等硬性指标，发现自身潜力的能力未受到多数研究生的重视，很多研究生认为自己学历较高，因此潜能应该发挥得不错，事实上学历有止境而学习无止境，没有经过某一领域的学习是不可能得知自己所拥有的潜能的。
（三）深圳研究生对环境分析能力的测量
在制定职业生涯规划时，外部环境分析也是必要的。因为环境因素对个人职业生涯发展的影响是巨大的，它为每个人提供了活动和发展条件和成功的机遇。只有正确认识环境对职业发展的作用及影响，才能更好地进行职业目标的规划与职业的路线的选择。
1. 研究生对社会环境内容的了解。在“您了解社会环境的哪些情况”选项中，研究生了解社会对人才的需求的占49.8%，了解职业对人才的要求的占39.7%，了解职业的性质的占30.5%，了解职业对人才待遇情况的占29.4%，了解职业方面的政策法规的占16.1%。根据研究生对社会环境内容的了解情况来看，多数研究生就业准备不够，对国家就业政策缺乏了解。因此，在对研究生进行职业生涯辅导过程中，让其了解中国入世之后的职业方面的政策，做好有关备战职业资格认证的准备工作是必要的。
2. 研究生对理想职业性质的判断。据调查结果来看，在“您了解您理想中职业的哪些性质”的选项中，研究生了解职业发展前景的占61.5%，了解职业的社会价值的占38.9%，了解职业稳定性或挑战性的占36.9%，了解工作地点的占29.6%，了解职场人际关系的占24.1%。从以上数据可以看出，虽然研究生比较了解职业的发展前景，但对职业的社会价值等认识得不够。实质上，认识职业的社会价值能帮助了解职业是否适合自我的价值观；认识职业的稳定性或者挑战性、工作地点和职场人际关系能全面的衡量职业是否适合自己的发展。因此在对研究生进行职业生涯辅导中应注意帮助研究生形成对理想职业性质的良好判断能力。
3. 研究生对理想职业要求的看法。在“您了解您理想中职业对人才的哪些要求”选项中，专业知识占61.9%、专业技能占57.8%和工作经验占52.1%，这说明不是所有的研究生能够认识到在掌握知识的同时也要提高自己的专业技能，在实践中积累实战的经验。在“您了解您理想中职业对人才的哪些待遇”选项中，个人薪资福利占61.2%、个人成长空间占46.1%、社会地位占42.4%，个人健康占31.7%。这说明研究生在择业时不同程度地存在着追求实惠和功利化倾向，在价值取向上存在“年轻时以健康换取金钱，年老后以金钱换取健康”的心态。
（四）深圳地区研究生职业生涯规划的意向性分析
在比较充分地考虑自我和社会环境的基础上，有效的职业生涯规划还要进一步地依靠切实可行的行动方案，这些具体且可行性较强的行动方案将有效地帮助研究生实现职业目标。
1. 研究生职业生涯规划所采取的措施。研究生对自己的职业生涯规划所采取的措施主要有：确定职业目标（39.9%）、评估自我和环境（38.8%）、确定职业生涯路线（31.4%），制定行动方案（27.5%），另外部分同学还有自我增值计划。以上数据表明，研究生在确定达到职业生涯目标的生涯路线和制定行动方案的方面稍有不足，另外在访谈中我们也发现，并非研究生没有考虑过怎样来制定行动方案，而是他们认为环境变化太快，因此“计划赶不上变化”，很难做长远的打算。这也为研究生职业生涯辅导提出一个课题，即如何处理好职业规划的计划性与灵活性的关系。
2. 研究生职业生涯路线所考虑的因素。接受调查的研究生确定的职业生涯路线所考虑的主要因素有：我适合什么（57.1%）、我想要什么（44.0%）、我能够做什么（44.2%）、我目前的状态和目标之间的距离有多远（42.0%）、哪条路线可以使我获得发展（26.1%）。以上数据显示，只有不到一半的研究生对职业生涯路线的考虑是较为理性的，同时能兼顾各方面的因素。研究生最少考虑的因素是哪条线路可以获得发展，因此帮助研究生如何综合分析最可获得发展的线路应是职业生涯辅导的重点之一。
3. 研究生职业目标及行动方案符合标准的定位。在“您的职业目标符合以下哪些标准”的选项中，决心通过实际行动来完成的占36.5%，最终目标符合生活模式和价值观的占32.6%，倾向个人兴趣重于专业的占32.6%，真正由自我确定的占29.6%，难度适度的占29.1%，确定较早的占16.1%，以做过评估分析为前提的占9.9%，目标分解详细到位的占9.6%。他们在制订这些职业目标时，所采取的行动方案标准中，注重自我激励的占42.7%、兼顾到向他人请教的占32.6%、能够最终实现职业目标的占31.9%、详细并可行的占24.8%、考虑到后果的`成败得失的占24.8%。高年级的研究生比低年级研究生更加重视的详细可行。
三、深圳地区研究生职业生涯辅导策略
针对当前研究生在进行职业生涯规划中普遍存在的问题，必须及时、有效地从各个方面入手解决。我们结合研究生提出的意见和建议，引导研究生进行职业生涯规划，将职业生涯辅导策略归为以下几点：
1. 树立正确职业规划理念，加强职业生涯辅导。伴随着我国高等教育大众化的进程，研究生的招生规模呈现出蓬勃发展的态势，就业压力也因此越来越大，因此职业生涯辅导要尽早开展，做到切合实际，注重实效，内容详细，既易为广大研究生接受又具有可操作性。首先要加大人力和财力的投入，做好职业生涯规划的宣传以及推广工作；其次辅导者要深入调查，针对不同性别、专业、不同需求、困惑的同学有针对性地进行辅导，并针对社会需求和本校学生能力水平提出可行的辅导方案；再次在时间安排上最好地分别在研一或者研三开设，确保连续性，循序渐进；另外研究生部可以通过网站、公共邮件、qq群等方式长期跟踪调查毕业研究生的情况，必要时请毕业生回校现身说法；最后在环境设置上可在校建立专门的咨询点，即有平等一对一的环境。
2. 有效提高自我认知水平，增强环境分析能力。职业生涯辅导最为艰巨的任务就是帮助研究生提高自我认知能力，需要对自我进行全面客观的分析与定位，从而认识自己、了解自己，以便更准确地为自己定位。了解自我方面的理论很多，主要可以归纳为五方面：能力、兴趣、性格、气质和价值观。与相对稳定的气质和日臻完善的价值观比较起来，研究生的能力仍有开发的余地，兴趣还有培养的可能，性格还有可塑的成分。因此探索和挖掘能力、兴趣和性格在职业生涯辅导中显得尤为重要。在帮助研究生进行外部环境分析方面，应侧重于引导研究生了解职业方面的政策法规、职业性质和职业对人才的待遇的认识等，以及社会政治环境、经济环境等有关问题的分析与探讨，弄清环境对职业发展的作用及影响。
3. 不断提高个人竞争力，慎重抉择职业生涯。在制定职业生涯规划中时，研究生要能够根据职业和社会不断发展的具体要求，将已有的知识和技能科学地重组，建构合理的知识，最大限度地发挥知识的整体效能。个人竞争力中自己所特有的知识和技能是非常重要的。由于社会发展急需的新兴学科与应用型学科的研究生培养能力不足[4]，研究生可以拓宽知识面，并补充自己需要提高的能力，以便为进入新的研究领域或非研究性职业做准备。
一个人职业生涯的成功应表现了职业条件的改善，职业精神的形成及职业匹配合理三方面。职业条件的改善往往取决于人的职业精神。在研究生抉择职业生涯的过程中不能仅仅局限于专业，要帮助研究生在评估分析的基础上将目标分解详细到位，了解哪条路线可以获得发展等是职业生涯辅导一系列的重任。如果评估分析说明研究生在专业以外的领域可获得更好的发展的话，鼓励他们在专业以外的领域发展也未尝不可。
4. 建立多渠道辅导体系，优化职业生涯规划条件。首先，职业生涯辅导在方式上要形式多样。在各种辅导方式中，最受欢迎的是选修课。由拥有职业指导师资格的教师进行课堂讲，教学大纲要结合学生所学专业的实际就业情况。其次以讲座为主，由企业人力资源主管、专业课教师、有实践经验的专家、学者及知名校名开设就业指导系列讲座。我们可以邀请各个领域的专家学者，通过讲座、论坛、座谈的形式为研究生传授经验。另外，应做好对学生的个别咨询指导，开展职业测评、心理测试，为学生个人职业生涯规划提供科学的依据。
实践机会对于研究生的职业生涯规划是很重要的，要求学生利用寒暑假和各种社会实践机会，开展与专业相关的就业市场调研等。研究生在实践中获得更多的职业技能，他们在与学校、企事业等单位接触中获得所需的技能，特别是在非专业领域复杂的交流能力，和在相互分工合作的群体内工作的能力，并预先检验何种类型的职业最适合自己的发展。研究生的职业生涯规划需要与社会实践锻炼共同进行，我们须加强学校、学生与社会的沟通和联系。
四、结语
从此次调查结果可以看出，研究生对职业生涯规划已有了一定的了解，但是他们对自己的职业期望与生涯设计缺少理性思考。此外，由于研究生群体年龄跨度较大，社会经历不同，自我意识不断增强，智能发展到较高阶段，并且部分研究生面对着家庭压力，因此研究生的职业生涯规划需要考虑的因素更加复杂，研究生职业生涯规划辅导难度高于本科生。学校开展研究生职业生涯辅导工作需要有更加充分的准备，为了研究生的发展长期开展下去，学校和社会、研究生应进行及时的互动，以便调整完善职业生涯辅导，保证研究生职业生涯规划的顺利进行。
【参考文献】
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[2]王一敏．当代青年的职业选择与指导[m]．上海教育出版社，
[3]王丽，李荔波．研究生职业生涯规划的思考[j]．天津市经理学院学报，
[4]廖湘阳．研究生教育发展战略研究[m]．清华大学出版社，
研究工作报告和技术工作报告篇十四
调查数据证明，诵读中华经典文化这一优秀传统面临着严重的挑战。古典文化日趋衰退，古诗词峥嵘岁月已经“流水落花春去也”，几乎成了昨日黄花，默默向隅而泣。
究其原因，社会环境、教师因素、教学方法以及评价改革等是上述情况存在的主要弊病。上述原因，使我们的古诗文教学黯然失色，学生对于古诗文的学习也是轻描淡写，而我们民族的传统文化——经典古诗文在缺失“情感”的人们眼中变成了光秃秃的汉字，是那般的索然无味。“无为而教，无为而学”、“教之道，无教也”便成为当今每位教师古诗教学的重要突破口。如何“以诗学诗，以诗悟诗，以诗解诗，读诗用诗”，是我们为人师者应思量的教学之重要目标。
语文课程标准》中指出：九年义务教育阶段学生应背诵一百六十篇诗文。提出这个标准的主要原因，就是要着眼于学生的积累，通过积累，逐步培养学生的语文素养。而丰富古诗积累的主要方法就是大量诵读，根据古诗特点，要以一首带多首，不断拓展诵读空间。因此，为了弘扬经典文化，激发学生诵读古诗的兴趣，丰富古诗的积累，我们提出了“双主”古诗接龙式诵读学习研究的校本课题，以期达到以诗读诗，以诗悟诗，以诗解诗，读诗用诗的理想境界。
与此同时，学校也成立了课题研究小组，并确定了各自的分工，具体如下：
(一)课题指导：(提供信息，指导帮助)。
(二)课题领导小组：(领导、监督课题研究的进展与实效，为课题的研究护驾保航)。
(三)课题研究小组(行动研究，及时总结经验，提供相关的研究资料)。
高效、明确的分工合作，为课题的顺利提出和立项奠定了坚实的基础。
20xx年10月，由课题组的谢称发校长执笔，撰写并完善了《基于“双主”的古诗接龙式诵读学习研究》实施方案。并编印了《疯狂背古诗》的校本教材，随后，展开了一系列的教师培训工作。
(一)培训形式多管齐下。
1、强化专家引领。“请进来”、“走出去”相结合，加强专家对课题组教师的专业理论的引领，使其对“双主”古诗接龙式诵读学习研究有了较深刻的认识，为本课题的研究提供前提，奠定基础。请进来的专家有：赣州市电教馆的胥经华馆长、于都教研室小学语文教研员段爱华主任、崇义县教研室的小学教研员黄德新主任、赣州滨江一小的科研室主任艾琳老师等等。同时，分期分批地派课题组成员至北京、南昌、赣州参加学习，课题组成员均得到专家的专业引领。
2、抓好骨干成员的培训工作。在全员培训的基础上，通过推荐、选拔课题组内的骨干成员参加县、市、省组织的各种各样的培训。骨干成员外出参加培训后，要及时培训本校课题组的其他成员。在多次的参加培训与组织培训中，快捷、有效地提高骨干成员的理论水平。谢称发、曾朝晖、李声华、郭晓锐、段瑞琼、陈秋玲、梁慧英、万海萍等都多次外出参加培训，也多次培训他人。
3、借助教育教学杂志、报纸培训教师。
课题组成员要一期不落地订(阅)《小学语文教学》、《小学语文教师》两种教学杂志，动员经常性地阅读《中国教育报》、《教师报》、《江西教育》、《赣南教育》等报纸或杂志，而且每天必须写学习体会或作摘录，每学期的读书体会或摘录不少于两万字，定期与不定期地进行交流、展示。学习成效显著的学校给予一定的奖励。借助对教育教学杂志、报纸的学习，普遍提高课题组成员的教育教学理论水平。
(二)、培训成效卓有成效。
因为培训切合教师的实际，而且培训的形式灵活多样，关注了培训的有效性，因此，培训使课题组成员很快地从传统教学的藩篱中跳了出来，革新了教育教学思想，也扎实有效地提升了他们是文化底蕴，激发了他们进行古诗教学的兴趣，习得了许多古诗教学的技巧。在此期间，不少教师相关的文章在各级组织的论文评比中获奖或在各级刊物中发表。
“罗马城不是一朝一夕建成的。”当然，教师的教学素养、文化底蕴也不是一朝一夕形成的。经过一段时期的学习、培训，教师的理论水平和教学水平得到了很大的提高。但是，要做好《基于“双主”古诗接龙式诵读学习研究》的校本课题，还需要在接下去几年里让老师不断加强自我学习并进行历练，也离不开专家的引领。
1、重视后续的理论培训。注重在实践中培训，理论与实践相结合进行培训，用生动、活泼、具体可感的教学实例来引领课题组成员掌握、运用好“双主”古诗接龙式诵读学习研究理论，不断提升课题组研究人员的专业素养和人文底蕴。
2、在总结这一阶段研究工作的基础上，调整和部署好下一阶段的研究工作。
3、发动组织课题研究小组的教师们行动起来，引领学生背诵古诗、爱上古诗，为达成课题研究目标而努力。
研究工作报告和技术工作报告篇十五
摘要:空域一词,在空中交通管理文献中被定义为“地球表面以上可供航空器飞行的一定范围的空气空间”。空域作为一种“天然的资源”,和陆地资源、海洋资源以及其他空间资源共同构成一国所拥有的自然资源总量,是国家资源的重要组成部分。一国的空域是固定的,之所以能从曾处于闲置状态自然资源转变为创造市场价值的经济资源,凸现稀缺性特征,是由于航空运输业的崛起。本文笔者通过对国内外空域资源的研究状况,从经济学的角度提出我国空域资源所面临的问题,并提出空中交通管理财务方面的解决建议。
关键词:空域资源现状解决方法。
一、国外相关研究。
国外关于国家空域资源利用与管理的研究、关于国家资源数量及其用于国家安全的比例的研究,从经济思想基础看,英国经济学家庇古(pigou)福利经济学思想、凯恩斯(keynes)有效需求原理及乘数原理,以及美国经济学家希奇(xejy)有关管理思想均有涉猎;此外,美国国防经济学家施莱辛格(sylejenc)提出的按照“替代成本原则”和“边际效用原则”配置经济资源的理论等,亦有论述。
在美国,学术界和政府部门非常重视对国家空域资源利用及其管理的研究。例如,在充分认识空域资源的稀缺性方面,美国政府早在20世纪50年代就提出民航要最大限度地利用国家天然的空域资源,为国民经济服务,限制军方使用,规定其固定使用的空域只能占全国空域的7%。此外,提出空域资源归国家所有的政策主张,认为实行“空域管制一体化”,有助于公民享有平等使用权,从“空尽其用”中获取最大效用;这种“大一统”思想,在实践上表现为联邦航空局拥有空域使用的最高决定权。而且,积极主张“开放天空,放松管制”,进一步促进民航运输业发展,提高其在国民经济中地位。
二、我国空中交通管理空域资源利用现状及问题。
目前我国空域资源利用率每年都保持另人可喜的增长水平,民用运输业的大力发展,低空的开放等都切实有效的利用了我国的空域资源,但由于历史的、体制的原因,我国空域资源的利用仍存在着以下不足。
(一)民用航空运输压力持续加大,军民航空域相互重叠。
近十几年来,我国空中交通运输事业飞速发展,每年航班架次增长率都在15%以上,民航运输机队每年增加飞机150架以上。目前我国民用运输机场达到190个左右。到,国内的运输机场数量预计会达到250个左右,运输飞机总数将会达到近2600架,航班起降总量将会达到近1000万架次。在我国少数机场和航路上,空中交通拥挤现象较为严重,特别是北京地区、京广航路等;随着空军建设在国防安全中地位的提升,空军飞行训练任务的增加,加上我国军民航机场分布极不合理,有的机场为军民航合用机场,导致军民航空域相互重叠,空域资源更加紧张,常常造成飞机不必要的空中盘旋等待、地面延误。这不仅造成运营成本的大幅度增加,同时也加重了空中交通管制人员和飞行人员的额外负担。
(二)空管基础设施不能及时跟上空域资源开发,资金滞留严重。
造成空输压力大,军民航空域相互重叠问题主要是我国空管系统财务制度的不健全导致资金滞留问题严重,基础设施兴建无法及时跟上空域资源开发利用所致。由于空管建设项目一般都涉及很大的资金数量,国家在项目安排上相当谨慎,很多项目都要经过多个部门的协调,各环节上的审批检查也比较复杂,容易导致空管建设项目前期工作滞后,投入无法及时到位资金的严重滞留等问题。再者,空管项目建设要经过规划、国内分布,地质勘探、测量、设计、招投标等一系列环节,任何一个环节出了问题都会影响到工期能否按计划进行。
(三)空管自动化系统过于依赖国外企业,升级成本高。
空管自动化系统主要功能是显示飞行目标、识别飞行目标、冲突监测和告警、飞行计划处理等,能帮助现代空中交通管制指挥员实施空中交通管理,对保障航空安全、提高航空效率具有非常重要的作用,被广泛应用于机场、空中区域管理中心等空中交通管理机构。因此,空管自动化系统的使用效率和空域资源的利用效率密切相关。而目前我国民航空管自动化系统的市场份额主要为:海外供应商法国泰雷兹公司的欧洲猫产品占全部区管中心大型系统、美国德雷费尼克公司占有多数中小型系统。由于空管自动化系统属于极高壁垒行业,行业准入条件较高,且空管行业关乎国家安全,一般企业进入需要很长的时间,导致竞争企业单一而且如果要升级,就需要重新做,而不是简单地在原来系统上增加软件功能模块,所以,空中管制自动化的升级需要大量资金,这种环境下,如果我们要进一步提高空域资源的利用率,空中交通管理局无疑要付出很高昂的财政代价。
三、解决问题的建议。
(一)大规模新建、扩建和迁建机场。
目前我国机场空间性与相对时间性严重分布不均是造成空管难度大、流量控制难、航空保障问题严重、空域资源状况紧张的首要原因,这主要是由于我国历史的、体制的原因造成的。根据民航总局空管局统计,因空管原因(流量控制和航空保障)造成的'航空公司不正常航班达到15-20%左右。针对种情况,我们应该集中力量解决主要矛盾,借着国家为解决此次金融危机刺激经济的4万亿投资的东风,在原有机场的基础上,视情况而定扩建机场。在空域资源宽裕处,根据统一合理的规划,新建或大规模新建机场。对于空域资源分配不合理,起不到积极作用,或没有达到预期作用的机场,则要进行拆迁整改,将其迁建到更适合的地点。
(二)简化审批手续,解决资金滞留。
目前我国对空管部门的资金投入审批手续过于繁琐,是造成大规模资金滞留在企业手中,“有钱不敢动”的主要原因。建议有关部门按照国家相关法律规定进一步简化对空管部门的资金审批,只有这样,才能使资源利用效率更高。
(三)空管重大系统实现国有化。
空管系统关乎国家安全,国家对空管重大装备国产化的要求十分迫切。而重大系统若能实现完全国产化自主生产,不仅可以节省空管财政的支出,降低成本,对空管系统的即时换代更新,乃至对我国惶恐事业,国防事业的发展,也有着重要的意义。
研究工作报告和技术工作报告篇十六
省卫片执法督导检查领导小组：
我县xx年度土地矿产卫片执法检查工作在市委、市政府的正确领导下，在盛市卫片办的指导帮助下，按照部、盛市有关卫片执法检查工作文件精神，周密部署，认真组织，扎实实施，全面完成了卫片检查各项工作任务。现总结报告如下：
xx年度卫片执法检查是同土地变更调查工作相衔接，是以土地变更调查成果为基础来制作土地矿产卫片执法检查图斑，并将变更调查成果数据直接应用于卫片执法检查中来计算问责比例。县委、县政府高度重视xx年度土地矿产卫片执法检查工作，按照盛市的总体工作部署，有计划、有步骤地推进卫片执法工作。一是成立的领导机构和工作班子。成立了由县长任组长，分管副县长任副组长，监察局、发改局、法院、检察院、公安局、农牧局、住建局、工商局、电力局、水务局等多部门领导为成员的土地矿产卫片执法检查工作领导小组，领导小组办公室设在县国土资源局，负责卫片检查的组织协调工作。二是落实了卫片执法检查的具体工作。印发了《xx年度土地矿产卫片执法检查工作实施方案》，将卫片执法检查化分为动员部署、自查核实、督查指导、重点核查、整改验收五个阶段，确定了每个阶段的主要任务、责任分工和完成时限。三是层层传导压力和责任。在全县土地矿产卫片执法检查工作会议上，县长要求各镇主要负责同志要认清形势，正视问题，守住红线，防止底线，扎实开展整改，确保卫片执法我县“不约谈、不问责”目标的实现。主管土地县长就卫片执法检查对违法用地整改工作进行批示，要求加强违法用地的查处和整改工作，增强依法依规用地意识。县国土局成立了专门的工作班子，统筹协调执法监察、利用、规划、耕保、地籍等业务部门，定岗、定员、定责开展图斑核查和整改查处工作，切实做到了机构、人员、经费、保障“四落实”。四是实施部门联动和联合执法。按照执法共同责任机制的要求，县委、县政府组织工商、供电、城建等部门对正在进行生产或经营的违法用地项目进行停水、停电、停办工商登记和年审，对涉及环保和消防安全的企业由对口部门进行处理。县督查组在每周例行督查时，要求上述成员单位派人一起进行督查。对违法占用基本农田或耕地面积达到移送标准的违法用地项目，由公安部门提前介入，以法律的威慑性来促使当事人主动进行整改。
一是深入学习，层层动员，各相关部门通力协作。组织相关部门认真学习部、省关于开展xx年度土地矿产卫片执法检查的文件精神，进一步统一思想，提高认识。我局每周统计卫片整改进度数据并制作周报表上报市卫片办，向县委、政府及相关部门通报卫片执法检查推进工作情况，取得各部门的理解和配合。二是广泛做好社会宣传。借助“4〃22”世界地球日、“6〃25”土地日等平台，进行卫片执法宣传，利用报纸、广播、电视等新闻媒体专题报道，使全社会对土地矿产卫片执法检查工作的重要性和必要性有了新的认识，积极支持卫片执法检查特别是对土地违法案件的查处和整改工作，增强了依法用地的意识。三是加大培训力度。截止7月份，我县共组织140余人次参加部、省召开的4次卫片检查专题视频培训会议;县政府召执法检查查处和整改工作座谈会、推进会，紧紧围绕xx年度土地矿产卫片执法检查工作进度，及时研究解决查处整改工作中的问题。四是加强交流，准确掌握政策精神。全县卫片执法检查工作人员，通过qq群等网络平台，随时保持沟通交流，对工作中遇到的问题，及时向市、省报告，争取政策解答，掌握政策精神。
研究工作报告和技术工作报告篇十七
我们精选课题组成员，把学校优秀的人才吸收进了课题组。
(2)建立课题管理网络
为了加强组织建设，便于实施管理，我们建立了"学校课题研究领导小组-一课题组长---课题组成员"的三级管理体系。学校课题研究领导小组由校长室和教导处有关成员组成，经常开会讨论课题研究工作，负责制订实施计划，组织学习，指导研究和总结成果。
1、加强课题组教师的培训，以先进的理论支撑课题的研究。
我们认为搞教育科研研究必须要有新的思想，新的概念，必须掌握必要的科研方法，因此，我们组织实验老师学习，提高实验老师的理论素养和科研水平。要求教师围绕课题广阅群书，并做好学习摘记，写下学习心得。随着科技的发展，宽带网的普及，更有利于我们教师学习，我们鼓励实验老师上网搜寻与本课题有关的理论专著，在校园网上转载，供老师们共同学习讨论，为课题研究积累资料，提供有力、可靠的素材，还能为完成科研任务提供有利的帮助。
2、组织对学生、教师进行问卷，写好调查报告。我们对课题组老师所在校的学生、教师进行了问卷。了解一线教师在教学中的现状。通过了解其现状，以便有针对性地提出课题研究中的一些具体的策略。
3、教学与研究一体化，边实践，边总结，边完善，使课题研究推动学校教育教学工作向前发展。我们在制定每学期的学校工作计划时，把教研、科研工作纳入学校总体计划，由教导处和教科室互相配合，共同完成。一次教研活动，也是一次科研活动，既有利于教研工作的深化，也有利于科研成果的推广。
平时，我们要求实验教师围绕一阶段的研究重点进行课堂教学实践，每次课题组会议我们都要求每一位课题组成员对前阶段的研究进行总结、反思，形成书面方稿，我们鼓励课题组教师把研究心得多向有关报刊杂志投稿。每次听课题研究课后，我们要求教师完成一篇心得体会、一篇教学设计和一份关于改进课题研究方法的建议。期末时要将课题研究的小点子汇集起来，并装订成册，使我们实验老师的理性思考转化为优质的科研成果，并要求课题组成员把取得的成果首先在本校进行推广。
研究工作报告和技术工作报告篇十八
开学后正式进入了研究生学习阶段，其实早在6月份就和导师到深圳的实验室去做项目，干了两个半月，对以前学的技术熟悉了一下，对后来的研究生学习挺有帮助。
第一次到南方，很兴奋，和导师带的另一个同学一起去的，做了24个小时的火车，下车后还是导师亲自来接站，感觉荣幸之至。
住在挨着华强北的一个小区内，实验室在南山区的科技园内，每天按上下班的点去实验室，第一次体验了一把上班族的生活。华强北真热闹，以前都在小地方，没怎么见过市面，第一次见六条人行横道的十字路口，隔三差五就去华强北转，晚上吃完晚饭经常去电器城里吹冷风，各种新上市的电子产品也把玩了个遍。唯一感觉不好的就是南方的气候，经常潮湿的不行，蟑螂还很多，个头又大，住了两个月就怀念北方干燥的天气了。
下面主要说说研究生第一学期的学习。
本着求知好学的精神，加上刚上研究生干劲十足，这学期选的课很多，各方面都想学，问了周围的同学，还没见到比我选的课多的。
过了半个学期就开始后悔，课程太多应付不过来，几乎每门课都有大作业，想着如果让我重新选课，肯定不选这么多。尤其到了最后一个月，简直要忙死，好几个课程的大作业都是在截止日期前一天才做完。进入考期后更是紧张，要考试的科目比别人多出四五门，一直愁怎么安排复习时间。最重要的两门，矩阵理论和算法还是在相邻的两天内考，一直担心要是挂科怎么办。那几天又过上了考研期间的生活，每天背着书包去自习室。直到最后一科考完，才发现自己竟然做到了，之前担心的几个科目也都比较有把握。再次验证了人的潜力是逼出来的，如果当初选的课比较少，会过的比较轻松，但学不到的东西，到头来坑的是自己;选的课多了，学习过程会很紧张，但激发的潜力会逼自己完成所有科目，多学了东西，最终受益的还是自己。
这学期一共选了13门课，分别说说感受。
必修的政治课，由好几位老师讲，每位老师讲一个主题，与以往的政治课最大的不同是从不同的角度看历史政治问题，讲了些一般政治历史课本上没有的。只是每次上课的时间太长，一上就是一下午，没什么耐心听。最后是开卷考试，买的讲课老师自己编的书，只要把相关内容答上去就有分。
选课前有个英语免修的考试，我没参加，因为我还是挺喜欢英语的，也不怕英语考试，每堂课跟着听一听，比较轻松也能复习复习英语，顺带学点东西。英语课每周两节，一节外教讲，一节是中国的英语老师讲。外教是苏格兰人，英式发音一开始听着很别扭，后来习惯了感觉还挺有意思。上课一般是讲一些西方文化，分组讨论，最后的考试是几分钟的口语面试，也挺简单。中国的英语老师是剑桥留学回来的博士，水平还是很高的，上课多是讲一些英文写作的技巧，确实对以后写论文有帮助。其实想一想，以后再想找个高水平的英语老师给讲课机会可就不多了，所以这次选英语课一点也不后悔。
工科的必修课之一，可以从数理统计、矩阵理论、数值分析三门里选一门，听说矩阵论算是其中简单的，就选了矩阵。第一章的内容是接着本科学的线性代数讲的，后面讲一些深入的东西，像矩阵分解、伪逆矩阵、矩阵函数之类的。本身我们实验室就搞图像处理，学一学矩阵对以后还是挺有帮助的。每周有两节课，都是上午第一节，总是起不来。最后考试前也很担心，总怕挂掉，复习资料是看往年的矩阵论考题，针对每个题型复习。在考场上见到考题后才放下心来，题目还是很简单的，都是些固定题型，没有很偏很难的。
跨学科的一门选修课，本身对经济学很感兴趣，就想选这门课。这门课还是很热门的，选课开始的第一天我选的时候已经满员了，第二天早晨看的时候发现有人退了，还剩一个名额，就赶紧退掉其他跨学科选修课，选了这门。前几节课讲的东西都很好理解，到后来有很多经济学里的公式图表，就听不懂了。考试是闭卷，50道2分的选择题，没一点弹性。参考书指定的是曼昆的《经济学原理》，在网上找了这本书的要点总结看了一遍，也没记住多少。考试的时候全靠理解加常识，最后还是过了。
计算机专业的重量级必修课，授课老师韩军教授水平很高，澳大利亚邦德大学毕业的，讲课生动有趣，参考书就用的王晓东的《计算机算法设计与分析》。还是按照分治算法、动态规划、分支定界、贪心算法、随机算法、np理论这一套讲下来，也算是又复习了一遍。
不过相比本科学的内容深入了，像分治算法里面又分为分治、减治、变治。动态规划部分讲的也很好，对动态规划的理解又加深了。平时有三次作业，一次算法性能分析题，一次动态规划题，一次分支界限题，，这几次作业还是很锻炼人的。最后考试还是参照往年试题复习，考之前也很担心，最后发现题目有80%是重复的。
这门课也相当于把本科讲的计算机网络又复习了一遍，还是分层讲，内容上加深了，介绍了一些以前没讲过的协议。老师的讲课方式比较枯燥，一个人就能说两个多小时，没有互动。不过老师给安排的作业还是很锻炼人的。平时有5次针对不同主题的论文阅读，每个人人选三个主题，也就是论文，进行阅读和分析，候选论文都是老师给仔细挑选的英文经典论文，读完后要写分析报告，word，ppt，word上交，ppt在课堂上抽人演讲。通过这几次作业锻炼了英文原版论文的阅读能力，提高了英语水平和专业水平，虽然过程很难熬，不过对自己的提高有很大帮助。还有个分组大作业，可以做网络性能分析、网络参数测量或者网络相关的应用。我们组本来想直接交我本科做的一个局域网抓包分析的程序，结果开题时被毙了，说做这些没有研究意义。后来又临时选题，做的p2p流量识别和分析。
由于是临时选题，开题后一点思路也没有，愁了好几个星期，直到最后截止日期前才做完。这门课是我所选的课中作业最多的，同时对自我提高帮助也很大。
院长讲的一门课，之前还对院长的水平抱有怀疑，总认为干上行政工作后学术水平会有所降低，后来上课后才发现院长水平真的很高。
这门课不是讲具体的语言，而是讲程序语言的设计原则和分类，很高深的东西，还夹杂着很多编译原理相关的内容，到后来基本听不懂了。
通过这门课第一次知道了什么是函数式语言。老师留的作业也很有意思，共三个作业，分别是程序之美、语言之美、形式之美。程序之美是让分析一段1000行左右的程序，指出其中体现了哪些程序语言的设计原则。语言之美是分组作业，老师给定一些少见的编程语言，分组研究其类型系统、束定机制、存储机制、程序控制、编译环境等。给定的语言有objective-c、python、haskell、scheme、clojure、scala、erlang、ruby、php、html5。我们组选的是scala，本来想选objective-c、python、php这些常用语言，学习一下以后可能用得到，但由于太热门，名额早就被占光了。scala也不错，兼具函数式和面向对象式语言的特点，分析过程中确实也学到很多东西。形式之美是让写形式化表达，这次作业也被当做最后的考试。
这门课主要讲一些设计准则，这些准则告诉我们在设计软件(或其他任何人类使用的物品)时如何才能更好的被人使用。对于以后做界面开发有很大帮助。比如做网站，有的网站我们一看就知道各个功能都在哪里，用起来使人很愉悦;但有的网站给人的感觉却是乱七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，这就是设计的好与不好造成的。其实感觉这门课对我当前阶段来说用处不大，因为现在做的东西基本功能都还实现不了，谈不上美和易用性。并且大家应该都有这样的认识，一些专业性很强的软件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但强悍的功能让人们还是对它爱不释手。但这些设计原则对于一些很成熟的通用软件来说，就有很大作用了，比如腾讯qq的客户端，这几年的新版本功能上没有太大改变，都在强调用户的易用性。这门课也是分组作业，我们选了以前做的一个项目，没怎么改就交上去了，老师主要看你演示时能不能将课堂上讲的一些人机交互的原则在你的程序中的体现说出来。
这门课就是讲航天领域里软件工程的一些准则和注意事项，基本上也就是把软件工程的流程再讲一遍。老师讲课挺有激情，还请了航天软件领域的几位专家来给讲解。作业也很简单，就提交一个需求分析文档，也没考试。
这是我们导师的一门课，讲遥感图像的处理流程。课时比较短，只有半个学期，很多细节都不明白，作业也就是按照老师给的步骤处理了几个遥感图像。有人觉得这样的课根本学不到东西，上了等于白上，但我觉得上过这门课和没上是有不同的。如果没上过这门课，对于这个领域里的东西完全是一抹黑，不了解。上过一遍课，虽然很多东西还是不懂，但起码有个入门，以后在遇到这个领域里的问题时，自己知道如何自学了。
这门课我觉得选的还是比较值的，算是我计算机图形学的一个入门。主要是讲如何生成各种物体的三维体数据并绘制出来，是图形学的入门课程。老师教的也很好，讲的很细。主要讲了基于面片提取的marchingcube算法和直接体绘制的raycasting算法，一些细节和算法实现还是不懂，但算法思想理解了。虽然选这门课的大多是虚拟现实实验室的，也就是专门搞图形学的，但对我来说帮助也很大。本课时没学过图形学，这是第一次接触计算机图形学，了解了很多图形学的基本知识，为以后的学习奠定了基础。课程的大作业是让生成三维球体的体数据并绘制，完成大作业的过程中第一次接触了opengl，虽然完成的过程中很多是参照网络上已有的程序，但还是自己动手写了一遍。以后如果遇到计算机图形学的东西，也不至于束手无策了。
这门课主要讲视频编码领域的基础知识和各种编码标准，由于和计算机视觉有关，学完了觉得还是很有用。有两个作业，分组作业我们做的是快速运动估计算法的研究分析，大作业做的是hevc算法的分析。学完这门课后看电影有个习惯，总是想帧与帧之间是如何预测的。
这是多数计算机学院学生都会选的一门课，现在什么都讲究智能化，机器学习的应用自然少不了。老师讲的比较笼统，只讲算法思想，把多数数学推导都省去了，感觉这样更不利于理解，但课时有限也只能这样了。有个大作业，自己实现了一下感知机算法，也算加深了理解。
感觉研究生阶段最重要的还是自学，课堂上老师教的都只是带你入门，没有本科阶段讲的那么细，通过做大作业过程中的资料查询来学习是主要的提高方法。
在实验室内的工作方面，这学期可以说基本没怎么做，导师也是看到第一学期课程比较多，没有给指派多少任务。但我们实验室一些能力比较强的同学还是跟着导师做了很多东西，真佩服他们，能够在完成所选课程的同时又做很多实验室内的项目。我这学期在实验室内就是帮老师写了几篇文档，翻译了几篇论文，对暑假做的一个项目进行了改进分析。放寒假前导师就给布置了下学期工作的大致安排，还是挺有挑战性的，越接近开学心里越不踏实，总觉得有很多完不成的任务在等着自己。
其实不应该抱怨实验室任务太重啊什么的，在考上研究生之前这不就是自己梦想的生活吗?以前也发誓考上研后要加倍努力，现在实现了又开始不满足，人都是这样欲求不满。所以还是好好干吧。
另外复试结束后有一段时间闲着没事干，于是开始自学日语，现在基本入门，学到了新标日课本的第9课，由于前段时间考试有一个多月没学了，以后继续按照两星期一节课的速度推进，也不着急。
