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员工技能培训协议篇一
根据《中华人民共和国民法典》等国家法律法规的规定,甲乙双方经平等自愿、协商一致签订培训服务期协议，共同遵守协议所列条款。
1、甲方已经履行公司规章制度中关于专业技术培训管理规定的告知义务，乙方承诺遵守甲方的规章制度。
2、甲方为乙方提供有关_______方面的专业技术培训，地点为(国家或地区)，培训时间从_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，预计培训费用为_______元人民币。
3、预计培训费用是指甲方为了对乙方进行专业技术培训而支付的有凭证的培训费用、培训期间的.差旅费用以及因培训产生的用于乙方的其他直接费用。若实际培训总费用与预计培训总费用不符，则本协议约定的违约金数额应根据实际发生的总费用自动调整。
1、根据甲方规章制度的规定，双方约定，从乙方完成培训之日起，乙方必须为甲方服务_______月，即从_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止。双方协商一致，可以延长本协议规定的服务期。
2、乙方在完成培训后未经甲方批准而逾期未归的，甲方可以解除劳动协议书，并要求乙方承担赔偿责任。
3、乙方在进行专项培训期间，甲方应向乙方支付工资_______元人民币，并提供相应福利待遇。
4、服务期内，如劳动协议书期限变更或者届满，双方对续订劳动协议书不能达成一致，应按原劳动协议书确定的条件继续履行至服务期终止之日。
1、甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。
2、负责为乙方办理人身保险，相应的费用由乙方承担。
3、负责乙方在外期间的内部生产管理，包括工作安排、统一调配、用工结算、工资支付以及为乙方提供住宿用房、床上用品等。其他生活用品由乙方自备;负责统一提供食堂，但个人餐具由乙方自备，伙食费由乙方承担，伙食标准将根据现场实际情况确定。
4、负责现场的协调和管理。
5、甲方为乙方提供必要的工作条件，建立健全工作流程和规范。
1、乙方应当保证具备完成相应工作所需求的各项技能，拥有符合中国国家规定要求的上岗资格证书，并保证身体及精神状态良好，以积极努力的态度，高质高效完成甲方要求的各项工作，如果由于乙方隐瞒身体及精神疾病或伪造技能证书的，一旦被甲方发现，则无论协议书是否已经签订，甲方将立即终止协议书，所造成的各种损失全部由乙方承担。
2、乙方在工作期间，必须严格遵守甲方所规定的各项劳动纪律和规章制度，无条件服从甲方安排及生活管理和劳动分工。
员工技能培训协议篇二
联系电话：_______________联系电话：_______________。
甲方根据公司发展需要，安排乙方进行电工培训，依据《劳动法》等有关法律规定，甲乙双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款：
自________年______月______日起到________年______月______日止，共计_____日。
甲方派乙方赴________进行电工技能培训。
1、按照规定支付培训期间工资;。
2、在培训期间，做好指导、监督、协调和服务工作;。
1、完成培训目标和任务;。
2、在培训期间服从管理，不违反甲方的各项政策、制度与规定;。
3、在培训期间服从甲方各项安排;。
4、在培训期内定期与甲方沟通，汇报学习情况;。
5、在培训期间维护自身安全和甲方一切利益。
甲方为乙方此次专业技能培训提供专项培训费用共计____元，其中包括以下费用：
1、培训费人民币____元;。
2、在培训期间，住宿费_、伙食费____元/天,共计____元。
3、交通费____元。
以上费用实报实销,以最终实际支出为准。
1、学习培训期间的工资视情况按原工资办法的____支付。在晋级或工资办法修订时，乙方作为在编人员处理。
2、社会保险原则上按有关规定作为在编人员处理。在培训期间，甲方另行支付给乙方生活费____元/月。培训期间的工资和生活费也计入培训费用。若在培训学习期间，乙方接受甲方交付的调查或安排出差，差旅费按公司规定的标准支付。
3、乙方的学习时间，计入工作时间之内，按连续工龄累计。
1、甲乙双方确定服务期的起始时间为：培训开始起;。
2、服务期的结束时间为下列第___种：
(1)至________年____月____日止;。
(2)至劳动协议期满时止。
3、服务期限内因培训所获证书由甲方代为保存，当培训服务期结束后甲方将证书返还乙方。
发生下列情况之一，乙方承担的经济责任：
2、在培训期间损坏甲方形象和利益，造成经济损失，乙方补偿甲方全部经济损失;。
员工技能培训协议篇三
（文中蓝色字体下载后会有风险提示）。
甲方：
地址：
乙方：
联系方式：
为进一步提高财务工作人员素质和财务职业技能，确保参加财务职业技能培训的员工完成学习后继续在本单位工作，甲、乙双方根据国家相关法律法规，在平等、自愿，协商一致的基础上达成如下条款，以兹共同遵守：
1、财务管理信息的基础知识；
2、电汇、现金、承兑汇票和支票的使用。
培训费用由公司全部承担。
1、培训期限：预计____年____月____日起至____年____月____日止。以实际培训时间为准。
2、服务期限从合同签订之日起，至合同期满为止。
2、乙方不享受甲方员工根据《劳动合同》和公司制度规定享有的福利待遇，但甲方可视具体情况给予适当的福利待遇。
3、乙方培训取得的相关证书或证明材料，应在培训结束后立即将原件交由甲方备案存档。
2、乙方提前解除劳动合同时，应向甲方支付违约金。
本协议一式两份，双方各执一份，具有同等的法律效力。
甲方：
______年_____月_____日。
乙方：
______年_____月_____日。
农村培训技能工作简报。
员工技能培训协议篇四
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公司员工培训工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标，以大人才观，大培训格局为指导思想；以坚持服务施工生产经营为中心，以全面提高员工素质为宗旨；以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营生产持续发展为目的，拓宽培训渠道，全面启动培训工程。本着创建一支高素质、高技能的员工队伍，做好年度员工培训工作。
一、重点工作。
（一）实施管理层领导岗位轮训。通过对管理层领导的轮训，一是提高他们的政治和职业道德素养，以及领导力、决策力的培养；二是掌握和运用现代管理知识和手段，增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力；三是了解和掌握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。
（二）继续强化项目经理（建造师）培训。今年xx公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50％以上，重点是提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时要求xx公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到xxx人以上。
（三）重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。客运专线铁路建设对我们是一项新的技术，是今年xx公司员工继续教育的重要内容，各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理，选择优秀的`专业技术、管理人才委外学习培训，通过学习，吸收和掌握客运专线铁路施工技术标准和工艺，成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资；xx公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位，积极组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作；确保施工所需的员工数量和能力满足要求。
（四）加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。今年，xx公司将选择部分主业工种进行轮训，并在兰州技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达xxx人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。
（五）做好新员工岗前培训。对新接收的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训，通过培训考核，取得相应工种“职业资格证书”后，方可上岗；新招录的大中专毕业生，由各单位组织培训，重点进行职业道德素养和基本技能，企业概况、文化、经营理念，安全与事故预防，员工规范与行为守则等内容的培训。同时要注重个人价值取向的引导，实现个人与企业价值观的统一。培训率达100％。
（六）加强复合型、高层次人才培训。各单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高；专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高；使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。
（七）继续“三位一体”标准的宣贯培训。xx公司在建项目经理部及分公司要利用各种机会，采取不同形式对员工进行质量、环境、职业健康安全标准的宣贯普及培训，并按照贯标要求做好培训记录。
（八）抓好在建工程施工人员的培训。
1、做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。
2、在建工程项目经理部，要按照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。
3、要把外协队伍人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，消除隐患，切实维护企业信誉。
（九）开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。xx公司今年将选择3－5个主要职业进行技能比武，同时选择适当的职业与兄弟单位进行技能对抗赛，并通过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。
二、措施及要求。
（一）各单位领导要高度重视，业务部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90％以上，全员培训率达25％以上。
（二）培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。xx公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训；各单位要重点做好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外送与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择的方法和形式，组织开展培训。
（三）加强培训基础设施的建设和开发。一是充分发挥职工大学和技工学校培训资源和专业特长，积极整合，合理开发，使它们在xx公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是各单位要根据各自专业特长，发挥自有的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。
（四）确保培训经费投入的落实。各单位要按国家现行规定，即按工资总额的1.5％足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0.5％上缴xx公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。
（五）确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。xx公司将对职工大学、技工学校及各单位和在建工程项目培训情况进行不定期的检查与指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显着，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励，并在培训经费上给予一定的支持和倾斜；对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评；三是建立员工培训写实反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的培训经费及工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。
（六）加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，积极主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训计划落实到位。
（七）xx有限公司办班培训及员工外送培训要严格按照《xxxx有限公司员工培训管理办法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门（单位）要做好开班前的策划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。
员工技能培训协议篇五
甲方：
乙方：
为了帮助乙方学习专业销售技能，并获得推荐的工作，经甲、乙双方协商，达成如下培训协议：
一、乙方自愿到甲方学习，并愿意遵守相关的管理规章制度；
四、学员入学时需交纳书籍资料费____元，档案管理费。
元，住宿费用____元，共计____元；
五、由于本培训中心实行免学费培训，学员报名时必须交纳培训就业保证金____元；
六、学员学费。
元由企业代垫交纳，学员同意在企业工作后的所得收入里扣除；
九、学员在校期间请遵守各项管理制度，如违章违规发生安全责任事故由学员自行负责；
十、利益保障。
2、学员在培训及实习期间参与业务实践产生业绩的，培训机构将给予适当的奖励；
3、学员在学习期间表现特别优秀的将获得企业赞助的奖学金；
4、培训机构将协助学员与企业签订劳动合同，并保证学员获得一定的收入保障；
5、学员在企业工作的前三个月内原则上不能更换工作单位，以后想换工作单位的，将由我们培训机构负责免费协调安排到其他签约企业。
十一、保证金相关规定。
3、学员出现以下情况，将不予退还保证金：
a、由于自身原因中途退学的；
b、由于严重违反培训中心纪律被开除的；
c、没有通过考核合格又不愿意继续学习的；
d、不服从在签约企业推荐就业的；
e、在签约企业工作一月内有违规违纪行为的；
十二、培训中心为学员提供以下超值服务：
1、学员在企业工作满三个月将获得免费进修的机会；
2、学员将获得免费或者优惠参加中心每月一次交流会的机会；
3、学员在工作企业遇到困难或者发生劳务纠纷，可以报告培训中心出面协调解决；
4、学员进入中心的人才库并进入网站数据库，接受后续的长期跟踪服务；
十三、本协议甲乙双方各执一份，未尽事宜另行协商解决。
甲方：______乙方：______。
员工技能培训协议篇六
9、变压器的空载、负载特性，折算，等值电路图及相量图。 10、消弧线圈的结构、原理。 11、变压器 y，d 接线组别。 12、电容器的结构、原理。 13、简单的二次回路知识。 (四)第四阶段 工作现场安全技能培训 时间： 培训负责人： 培训目标：新员工能够熟悉并了解变电站现场的整体工作流程，能够正确辨别工作现场的比较显著的危险源及安全防范控制措施;能在老员工的指导下，正确采取风险预控措施和安全保障措施，安全的完成工作。 培训课程： 1、工作票的闭环执行流程(工作许可、终结等)。 2、工作地点的危险点及现场安全措施的制定及实施。 3、工作现场的个人防护措施。 4、典型的危险点的辨识及所采用的风险控制措施(高空坠落、摔伤、触电、感应电等) 5、正确使用各项安全设备、设施及仪器、仪表等。 (五)第五阶段 常用检修工器具、仪器仪表的使用 时间：
度，采用技术问答、实操演练等方式对新员工进行考核，培训涉及职业技能方面的学习，对新员工只要求能初步掌握，并在老员工的指导下完成，考核主要以在工作现场进行实际操作，在班组内组织技术问答的形式进行。
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员工技能培训协议篇七
人是安全生产的主体，是影响安全生产的主要因素，只有全员技能能力的提升，达到符合岗位能力标准，才能最大程度保障企业的安全生产，促进企业的经济发展。电力企业为老企业，普遍存在人员多、年龄偏大、整体人员素质结构不够合理的现象，结构性缺员问题突显。
一、企业员工技能培训存在的问题
为了提高员工队伍素质，提高员工适岗率，解决结构性缺员问题，针对员工培训工作进行了广泛调研、探索和思考，发现目前影响培训工作有效开展的原因主要有以下几个方面：
一是培训普及性不够，培训工种及人员不均衡;二是学习目标不明确，员工未能得到系统培训;三是培训针对性不够，员工未能根据自身素质和工作实际进行培训;四是对专项技能缺乏有效的评价手段，评价周期长，成效不明显;五是对培训成果评价的真实性缺乏有效的控制手段，责任人责任落实不到位;六是培训与绩效考核结合不够，员工主动学习热情不高，培训预期效果不明显;七是工学矛盾问题依然突出。
二、建立有效的技能培训体系
为了加强生产技能人员培训工作，确实提升员工岗位技能能力，提高培训效率，进一步巩固培训成果，建立符合现场实际、行之有效的培训体系，切实达到学以致用的目的，切实解决工学矛盾的问题，切实缓解结构性缺员的难题，并通过考核、管理、激励措施，积极引导员工自觉学技能，实现各部门齐抓共管，共同促进生产技能人员整体素质的全面提升，在开展广泛调研的基础上，我单位开发设计了员工科目制梯级岗位培训体系。该体系运行一年以来，得到了广大员工的欢迎，取得了一定的成效。现简要介绍如下:
1.科目制梯级岗位培训体系的核心目标和特点
(1)核心目标
稳步提高一线员工专业技能。
(2)“十大特性”
第一，普及性。对一线员工掌握本岗位技能情况进行全面的摸查和梳理，通过网络管理、考官责任制、“教、学(练)、考、用”一体化等手段，加强技能科目培训，提高一线员工适岗率。
第二，激励性。让一线员工技能水平显性化，发挥技能“文凭”评价激励作用，通过“看板管理”营造“比学赶帮超”的氛围。
第三，自主性。采用自主“点菜式”的学习方式(自主选择每个阶段的学习科目、教练、考核人员、考核方式)，科目内容分为专业技能和安全技能两部分，全部完成需2.5年，可以提前完成，每半年需完成本岗位基础技能及专业技能科目总数的20%，每年完成本岗位安全技能科目的100%，通过机制有效引导员工从“要我学”到“我要学”的转变。
第四，灵活性。考核方式不拘一格，可采用笔试、面试、机试、现场演练、集中鉴定、完成含有考核技能科目内容的实际工作任务等方式进行考核，不受时间、地点限制，有效解决工学矛盾。
第五，针对性。各工种教培训团队(由各工种专责、班组长、有技能特长的员工组成)围绕梯级岗位培训标准，有针对性地开展培训和服务。编制“学习包”(培训方案、编制课件及题库等)，并将各学习包与各项技能科目进行链接。同时针对员工难以掌握或受条件限制的技能科目开展技能培训。
第六，有效性。提倡“教、学(练)、考、用”一体化，以基层班组为单位，实现培训在现场、考核在现场，并在实际工作中检验培训的成效。基层班组可根据现场工作实际，对梯级培训科目提出修订意见，确保梯级培训标准更加贴近现场实际，达到“学以致用”的目的。
第七，保质性。教研团队(班组长、部门专责、部门领导)是本部门(班组)的培训教练，对本部门(班组)考核对象所进行考核项目的完成质量与考核结果负责(专业技能具有一旦熟练掌握不易遗忘的特点，如被抽查发现弄虚作假现象，将追究教练责任)。
第八，真实性。监管措施易行有效。单位层面负责随机抽考，同时提倡各级领导下现场检查考问时针对员工已通过考核的技能科目进行。这种现场考问不但让员工明确考问内容，员工无需专门准备，实现班组减负，也有效地监督了员工的技能培训成效。
第九，应用性。充分应用考核结果，根据文件要求针对考核结果进行奖惩;考核结果也可作为评价“师带徒”、“党员一带二”成效的依据，也可作为“四个通道”、备岗制度、岗位晋升、评先评优的一项依据。
第十，可行性。该培训体系目标清晰、内容明确、简单易行、考核方式合理。技能科目由各工种教研团队编制，符合现场工作实际，每半年每人只需完成技能科目的20%，约6至8项，安排合理;考核方式灵活多样，适应现场实际;考核结果设置合理，如员工无法按时保质完成，只针对个人进行考核，但如果教练弄虚作假则对教练进行严厉考核，有效杜绝了部门或班组因指标压力而弄虚作假。员工为完成技能科目主动学习技能，主动参加与技能科目相关的实际工作任务，班组长、教研团队科学合理安排工作与培训。
2、系统介绍
(1)制定标准
制定《xxx单位员工科目制梯级岗位培训标准》，由单位各工种教研团队历时半年，经过广泛调研编制该标准，并聘请省公司相关职能部门专家、省电力培训中心老师、兄弟单位专家审核、修编。该标准共包含电力行业30个工种，每个工种包括理论知识(公共部分)，每个工种的梯级岗位独立编制技能科目(每个岗位技能部分分为基础技能、专业技能、安全技能，约30—40个科目)。
(2)出台制度
出台《xxxx单位员工科目制梯级岗位培训标准学习及考核管理办法(试行)》xx人[2009]xxxx号文的'通知。
(3)三个明确
明确每个岗位需掌握的技能项目;明确每个项目的学习内容、考核人员(由本部门领导、专责、班组长构成);明确每个岗位学习进度的要求(每位员工每半年需完成本岗位对应的基础技能及专业技能科目总数的20%，每年需完成安全技能科目100%)。
(4)网络实现
将上述制度过程管理通过网络形式实现，操作简单、查询方便、项目自主(点菜式)。
第一，自动确定本岗位的技能科目。通过将人员与《xxxx单位员工科目制梯级岗位培训标准》中的工种岗位进行人岗关联(根据员工实际工种岗位确定所需学习的技能标准)，自动确定需考核的技能科目。
第二，自主选择本期考核科目。通过网络进行“点菜式”学习(要求员工自主选择学习同容，每半年至少完成本工种岗位基础技能科目数的20%，每年必须完成全员技能科目数100%)
第三，自主选择科目教练(考核人)。员工可随时向有考核权限的人员提出考核申请
第四，现场灵活考核。以各班组为单位，结合现场工作，可采用笔试、面试、机试、现场演练、集中鉴定、完成含有考核技能科目内容的实际工作任务等模式，由用人单位负责培训及考核，实现“教、学(练)、考、用”一体化。
第五，教练严格评价。教练根据考核对象对技能科目的掌握情况做出“优良”、“合格”的评价，若员工考核不合格，可对其进行针对性的再培训、再考核直至合格(如确实无法达到要求，员工可将该项目退回、更换其它技能科目)，评价结果保存至员工个人学习档案。
第六，自动统计归档。梯级培训系统的查询统计功能可使考核进展及考核结果一目了然，方便管理部门的过程控制和结果管理。
第七，实时(网络)看板公布。由“三级培训网”人员将考核结果上墙看板管理，员工对考核结果一目了然，营造“比学赶帮超”的氛围。
第八，结果有效应用。在每个学习阶段结束后进行一次考核(每半年为一个阶段，共分为五个阶段，总历时两年半)，根据考核结果对个人进行奖惩，对教练根据考核科目数给予津贴。作为评价“师带徒”及“党员一带二”成效的重要依据;作为备岗、岗位晋升的重要依据;作为“四个通道”评选及“评先评优”的重要依据。
三、采取的主要措施
员工自主选择学习内容、学习进度、考核方式、考核人，与核心技能科目统一学习内容、完成时间、考核方式、考核人两种模式松紧相扣;每年完成本岗位两项核心技能科目与每年完成本工种岗位40%技能科目、100%安全技能科目两种要求点面结合。
1.技能科目“点菜式”大练兵
该体系明确了员工在规定时间内可根据自身素质与工作实际，自主选择本岗位技能科目、考核时间、考核方式、考核人，实现“点菜式”技能练兵，这种练兵方式主要结合日常工作开展，考核方式也可根据日常工作中技能任务的完成情况进行评价。“工作是最好的培训”，这种结合日常工作开展技能练兵及把日常工作业绩与技能考核相关联的方式有效地解决了工学矛盾问题。截至目前，通过各班组自行培训与考核，我单位30个工种92个梯级岗位的一线员工已有355位提前完成上半年通过20%技能科目学习及考核的目标。
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员工技能培训协议篇八
为了发挥双方优势，合作搞好本市劳动力和企业在职人员知识技能培训，经甲、乙双方友好协商，特订立合作协议书，以明确双方的责任和权利。
1、甲方负责提供对本市（包括从化市）就业或失业人员进行知识技能培训的相关政策依据，协助对学员的报名条件进行验证。
2、甲方负责提供师资力量、培训设备、培训资料及教学场地。
3、甲方要按照相关等级的鉴定标准对学员进行培训，严格学习纪律，保证培训质量，争取全部考试合格。
4、负责组织学员进行技能鉴定考试。
1、在政策范围内可自主招生，负责生源的组织工作。
2、负责学员（照相费、身份证复印件）的资料的费用，组织学员按时参加培训和考试。
3、负责对所招生源进行资格审核，收集学员信息、资料录入登记的工作。
4、资料备齐后交给甲方办理相关报班、报考手续。
双方经协商，甲方按参加初级工（保育员）考试合格来进行计算，费用按人民币150元/人（佰伍拾元整）标准支付给乙方。
初级工（保育员）由甲方负责提供培训，甲方于当批考试完毕，三个月内按人民币150元/人（壹佰伍拾元）标准以现金或汇款方式支付给乙方（注：从考试当天开始算三个月内）。
本协议一式贰份，由甲乙双方各执一份。未尽事宜，由双方协商，补充协议条款与本协议同样具有同等法律效力。
（注：附第一批及第二批名单。）。
甲方：____________乙方：____________。
负责人签字：____________负责人签字：____________。
签订日期：____________签订日期：____________
员工技能培训协议篇九
乙方：________________________。
为了帮助乙方学习专业销售技能，并获得推荐的工作，经甲、乙双方协商，达成如下培训协议：
一、乙方自愿到甲方学习，并愿意遵守相关的管理规章制度；
八、学员在校期间请遵守各项管理制度，如违章违规发生安全责任事故由学员自行负责；
九、利益保障。
2、学员在培训及实习期间参与业务实践产生业绩的，培训机构将给予适当的奖励；
3、学员在学习期间表现特别优秀的将获得企业赞助的奖学金；
4、培训机构将协助学员与企业签订劳动合同，并保证学员获得一定的收入保障；
十、保证金相关规定。
3、学员出现以下情况，将不予退还保证金：
a、由于自身原因中途退学的；
b、由于严重违反培训中心纪律被开除的；
c、没有通过考核合格又不愿意继续学习的；
d、不服从在签约企业推荐就业的；
e、在签约企业工作一月内有违规_____行为的；
十一、培训中心为学员提供以下超值服务：
3、学员在工作企业遇到困难或者发生劳务纠纷，可以报告培训中心出面协调解决；
4、学员进入中心的_____库并进入网站数据库，接受后续的长期跟踪服务；
十二、本协议甲乙双方各执一份，未尽事宜另行协商解决。
文档为doc格式。
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员工技能培训协议篇十
回顾20xx年培训工作，xx公司持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神，牢固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”。加入西南水泥集团以来，我公司一直贯彻落实集团的各项培训政策。推动公司向更高目标发展作出了积极贡献。一年来，做了以下培训工作：
20xx年公司共举办各类培训314项，培训人员4030人次，培训内容包括新员工入职培训，企业文化培训，职业道德规范、管理制度培训，管理培训，安全知识培训，岗位技能培训以及集团下发的各类管理规程、规定等多个方面。培训形式有以会代培、专题研讨、理论授课、现场教学、技术交流、有奖知识竞赛等。参加培训人员覆盖中高层管理人员至一般员工，培训覆盖率100%。各部门培训计划的完成率均达到了年度培训计划的要求。
(一)取得的成绩。
1、20xx年度的培训工作与20xx年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了一定的增长。
2、共组织了6次新员工入职培训，培训人次共计26人次，新员工培训覆盖率为100%。让新员工进一步的了解企业文化、公司的概况及发展，掌握公司的规章制度，更快地融入到企业。
4、共组织了87次安全培训，培训人次共计1424人次，培训覆盖率100%。培训内容包括：交通运输安全、道路交通安全、安全生产标准化培训、安全基础知识、危险源辨识、职业病防治、事故学习讨论等多方面内容。培训形式有授课、讲座、电教、专题研讨、以会代培等。通过各级的安全知识教育，提高了员工的安全意识，进一步加强了各项安全生产，减少了安全事故的发生，20xx年全年无重大安全事故发生。
5、共组织了168次岗位技能培训，培训人次共计2446人次，培训覆盖率100%。培训内容主要包括水泥工艺、水泥质量控制、检修技能、包装工艺流程、余热发电、市场营销、谈判技巧等技能培训。通过各级的业务技能培训，提高了各级员工的技能水平，为公司的生产经营提供了有力的保障。
6、共组织了31次集团下发的文件及规章制度的培训，培训人次共计851次，让员工及时地吗了解集团公司会议精神及最新动态，及时地学习到新的管理规程及相关制度，让员工更快地认可并积极践行中国建材优秀的管理理念。
7、共组织参加了外部培训23次，培训人次共计134人，培训内容主要包括专业技能学习、化验室操作人员合格证、特种作业培训等。通过各级培训，提高了员工的技能水平，增加了员工的专业素质。
8、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。
(二)存在的问题和不足。
1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。
2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。
3、当前公司没有统一的建立培训教案库和试题库。
4、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，需进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平。
5、在一年内外派培训人员较少，造成一部分员工能够得到相应的培训，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的成员企业，首要的培训宗旨是要使专业技术人员轮流进行外派培训学习，为企业发展和充电。对于培训层面的不均衡，20xx年将大力的改善。
1、作好培训基础工作，在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关人员的专业素质培训。
2、建立培训教案库和试题库，当前公司没有统一的建立培训教案库和试题库。
3、培训形式有待改进，大部分的参训人员认为当前的培训形式僵化且一次性讲述太多，学员难以一次性吸收与总结。培训形式缺乏创新，课堂互动、交流很少，只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，容易感觉枯燥，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果希望培训形式灵活，下一步培训尽量采用课堂教学、网络教学、演练互动相结合。
4、建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队。培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾，已经越来越突出。建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培养起自己的内部讲师团队，首先大大节约了公司有限的培训经费，其次，为公司培养了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的榜样，培养员工的自主学习思想。以往的实践表明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业部门主管对部门认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解，应该积极倡导部门主管都为培训工作做出良好的表率。在具体措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。
员工技能培训协议篇十一
根据甲方_________和乙方_________签订的_________号合同第_________条规定，以_________代表(以下简称甲方)和_________代表(以下简称乙方)。
经友好协商就在气垫船上培训操作人员，签订本专项协议书。
1.甲方同意对乙方操船人员进行气垫船操作使用方面的培训，通过培训，使受训人员能了解气垫船的设备、仪器、器材的基本结构性能并掌握对上述设备、仪器、器材的操作、使用和维护保养的方法。
2.应乙方要求，甲方同意为乙方分两批在_________培训_________名工程师、技术员。每期培训为_________天，交船前在陆上训练_________天，交船后在乙方接收的气垫船上进行_________天的海上训练。每期培训计划另行制定，并在受训前两个月通知乙方。每批受训人员具体来_________地的时间，将由双方根据交船进度和培训计划予以商定。
3.为了便于甲方作好培训的准备工作，在每批培训人员受训前_________天内乙方向甲方提供受训人员的姓名、专业、职务、出生年月、文化程度等。上述受训人员应具备一定的专业基础和实际操作能力并能懂_________文。
4.培训费由乙方承担，每人每天_________元(包括训练、食、住、医疗和市交通费)，培训费总额为_________元(大写_________元)。培训费以可兑换的_________元支付。乙方在每批受训人员抵达_________地时，应将该受训人员费用一次付给甲方，支付时间及金额见附件。
5.本协议书用_________文书写，正本两份，双方各执一份。本协议书自签字之日起生效。
6.如有未尽事宜，双方将通过友好协商并以书面确认。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
代表人(签字)：_________代表人(签字)：_________。
签订地点：_________签订地点：_________。
员工技能培训协议篇十二
乙方：_________________________。
根据《民法典》等有关规定，为确保双方权益义务和保质保量完成培训任务，切实提高劳动者技能水平和就业能力，结合实际情况，经甲、以双方协商达成以下培训协议：
一、甲方委托乙方进行技术技能培训。
二、甲方培训人数名，其中：
工培训人数名，培训费元，授课人名，授课费元;。
工培训人数名，培训费元，授课人名，授课费元;。
工培训人数名，培训费元，授课人名，授课费元;总计培训费用(大写)：(含教材、材料费、食宿费等)。
1、有培训单位统一组织，保障良好的教学场所和教学实施。
2、培训单位指派专业技工、教师上课，保障培训质量，确保学员满意。
3、培训结束，负责组织培训学员参加职业技能鉴定考试，根据学员考试成绩，颁发相应等级的中华人民共和国职业资格证书。
4、对取得资格证书的学员负责就业。
5、对就业学员负责跟踪调查，及时了解就业学员工作情况。
6、按国家有关规定开展培训工作，按指定大纲进行教育。
7、保证甲方学员合格(考核未通过学员下期免费培训、考核，直至合格)。
8、统一教材、统一培训、统一管理和统一考核。
9、训练时间：自年月日至年月日。
10、训练周期天，理论应知课程、天，实际操作应会课程天(含考核时间)。开课、考核时间乙方以电话、短信或传真、邮件等方式通知规定为准。
11、在培训期间，做好培训指导、监督、协调和服务工作。
四、培训学员职责：
1、参加培训的学员必须严格遵守培训单位的各项规章制度、目标明确。
2、培训单位严格管理学员，每天都有考勤记录。
3、学员住宿的，自觉遵守宿舍制度，并自行保管财物。
4、参加职业技能培训学员必须向培训单位提高必要的身份证明材料，包括电话号码。
5、培训学员必须遵守作息时间，培训期间，无特殊情况连续旷课3天取消培训资格，累计旷课7天取消职业资格证书考试资格。
6、学员结业，就业半年内，手机号码如有更换，有义务告知培训单位，以便接受培训单位或主管部门的跟踪服务、调查。
7、遵守乙方相关培训规定、制度、服从乙方教师安排、指挥。
8、按乙方规定课时参加培训，及时完成科目作业，准时参加考核。
9、培训人员以报名申请表明单位准。
10、符合报名条件，材料齐全，办理报名登记备案工作。
五、甲方责任与义务。
1、保证及时向乙方支付约定范围内的各项培训费用;。
2、保证向乙方提供必要的服务和条件;。
3、在培训期间，做好培训指导、监督、协调和服务工作;。
4、保证在学员完成培训任务后，安排在适合的工作岗位或职务，并给予相应的工资待遇。
六、违约责任。
下列情况之一，乙方承担的相应的责任：
1、在培训结束时，未能完成培训目标任务，未取得相应证书证明材料，乙方向甲方赔偿全部培训成本费用。
2、在培训期内损坏甲方形象和利益，造成了一定经济损失，补偿甲方全部经济损失;。
5、培训期结束后回到甲方工作后(自受培训结束之日起计算)，未达到协议约定的工作年限，赔偿部分培训费用：最低服务工作年限为两年以上，则免除学员承担当年所有的培训费用，在服务工作期限内除无法抗拒的特殊情况外，学员提出辞职或离职(学员违反甲方管理规定另行处理)甲方有权根据乙方实际协议服务期限，要求学员承担一定的受训费用。
发生下列情况，甲方承担的责任：
甲方未按约定向乙方支付全部或部分培训费用，按协议向乙方支付培训费。
七、本协议一式二份，甲、乙双方各执一份，出现问题双方协商解决。本协议双方签字盖章后有效(传真签字盖章同等有效)。
签订日期：年月日
员工技能培训协议篇十三
为了全面提升生产一线员工操作技能和综合素养，保证公司的正常生产和产品质量，同时为了员工更好的适应公司的'快速发展，满足二期投产需要，使现有员工进一步了解公司的发展愿景、管理制度、操作流程、设备工具、专业知识等。特开设此次培训课程，以提高员工的职业素养、业务技能。
应对公司快速发展步伐、保证工作和产品质量。
进一步优化公司人力资源配置，团队协作能力，了解公司企业愿景与发展方向。
各车间一线生产员工。
2、培训地点：各车间办公室、生产现场等。
3、培训讲师：公司领导、行政管理部、车间主任、技师（班组长）。
4、组织部门：生产副总、车间主任。
5、其他事项：企业文化及素养培训以讲授法为主，结合案例分析进行；技能提升培训为现场讲解与操作结合进行，培训时间算正常加班，培训期间要进行拍照及签到。
6、培训内容：
1、学员在培训过程中注意做好笔记。
2、不得无故不参加培训，否则旷工处理。
3、不得出现迟到、早退、中间离场等现象，否则按考勤规定处罚。
4、在培训开始前需将手机调成静音或震动模式；
5、培训期间任何员工不得出现睡觉、随意讲话等情形。
6、在考试过程中，严禁有作弊、抄袭或交头接耳现象，一旦发现，将严格按照《行政奖励与处罚管理规定》进行处罚。
1、现场操作考试成绩不合格者，留岗查看三个月，仍不合格者辞退；
2、笔试考试成绩60分及格，不及格的须要补考，补考不及格另行安排工作；
3、所有员工成绩记录在档，做为调岗、加薪、晋升的依据。
员工技能培训协议篇十四
甲方：
乙方：
为加强社会技能培训机构管理，切实提高劳动者的素质，促进社会力量办学的良性发展，经双方协商，应共同遵守以下协议：
（一）乙方自签订本协议之日起，至 年 月 日止，应培训办证人以上（其中包括初级证书人，中级证书人，高级证书人）。
（二）乙方在组织考试前应将试卷（两套：一份普通试卷，一份存软盘）及考试申请报甲方审定。考试时间、地点、考试人数与甲方联系，甲方适时派人前往监考。
（三）考试结束乙方改卷后送甲方备案，甲方抽检试卷，并按考试合格人数办证。
（四）在规定时间内，乙方不能完成以上培训量，甲方不予办理年审，并取消乙方的培训机构资格。
（五）甲乙双方应自觉遵守本协议的有关规定，未经协商，任何一方不得擅自修改，本协议一式两份，甲乙双方各存一份。
甲方：签名（盖章） 乙方：
法人代表签名（盖章）
签定日期：
