当前位置:网站首页 >> 文档 >> 辩论赛比赛策划书(优秀18篇)
范文文档
辩论赛比赛策划书(优秀18篇)
  • 时间:2023-11-14 12:51:03
  • 小编:BW笔侠
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
方案的制定需要充分考虑到各种因素,以确保最终的实施效果。方案的制定还需要充分预估实施过程中可能出现的问题和挑战,以及应对策略。推荐阅读一些专业书籍和学术论文,来
指导计划是一种根据特定目标和任务制定的详细计划,它能够帮助我们有条不紊地完成任务。方案设计要具备全面性、系统性和可操作性,以有效解决问题。这些方案范文展示了不同
环境是人类赖以生存的自然条件和社会条件的综合体。选择清晰简明的语言表达,让读者更容易理解和接受我们的总结。小编为大家精选了一些精彩纷呈的总结范文,大家一起来欣赏
在经济活动中,合同是保障交易安全和利益保护的基础。制定合同时需考虑各种可能的风险和陷阱。若您对合同条款有异议,请及时与对方沟通并寻求解决方案。杭州劳动合同标准版
总结能够培养我们的反思能力,使我们在未来的学习和工作中更加高效和有成效。在写总结之前,先要对所要总结的学习或工作经历进行回顾和整理,确保具备完整的材料。接下来是
演讲稿的语言要简明扼要、生动活泼,避免使用过于复杂的词汇和长句子。在写演讲稿的过程中,可以请他人进行审读和修改,以获取反馈和改进的机会。掌握演讲的技巧和要点非常
通过制定计划,我们可以更好地掌控自己的时间和进度。制定具体的行动步骤,将整个任务拆解成可行的小目标。下面是一些成功人士的计划心得和经验分享,希望对你的计划能够有
教案是教师进行教学步骤安排和教学资源整合的工具,帮助教师有条理地进行教学活动。教案应该注重教学过程中的引导和启发,要鼓励学生思考、探究和合作,培养其自主学习的能
总结是在犯错中成长,在经验中积累。怎样欣赏和理解经典文学作品?下面是一些总结的参考文献,请您仔细阅读。导师评价表自我鉴定篇一本学年我校根据学生实际,认真做好常规
总结不仅能够帮助我们增长知识和技能,还能提高我们的思维和表达能力。在写总结的时候,要注重正反两个方面的描述,避免片面性的观点。阅读这些范文,可以开阔思维,增加见
在总结中,我们可以发现自己的不足之处,找到改进的方向。如何培养自己的领导能力,发挥个人潜力是每个人都希望实现的目标。接下来是一些名人名言,希望能够给大家带来一些
总结是提高学习效果的有效方法,可以帮助我们更好地理解和应用所学内容。如何应对信息爆炸时代的信息过载和信息安全问题是我们需要思考的问题。以下是一些总结范文,希望能
合同的解除需要双方协商一致或符合合同约定的条件。需要充分考虑双方当事人的利益和合作关系,以达成互利共赢的目标。下面是一些合同谈判技巧,学会有效沟通来达成优质合作
合同的签订是一种责任和义务的约定,双方应当遵守合同规定。在起草合同之前,我们需要明确双方的权益和需求,保证合同的合理性。接下来是一些实际案例中的合同范本,希望对
总结是自我成长的重要方式,通过总结可以梳理出自己的学习轨迹和成长路径。总结的语言要清晰简洁,避免使用过于复杂的词汇和长句。总结是对所学知识、经验或事件的回顾和总
制定计划可以帮助我们明确目标、合理安排时间,并提高工作学习的效率。制定计划时,应合理安排自己的优先级,把时间和精力用在最重要的事情上。以下是小编为大家收集的关于
通过总结,我们可以帮助他人避免重蹈我们的覆辙。在写总结时,要注重语言的准确和精炼,用简练的语言表达出自己的观点和思考。总结范文展示了不同领域和层次的总结方式和手
总结是不断向前发展的动力和方向。写作是一种表达思想的方式,我们要不断锻炼自己的写作能力。写总结时,我们应该客观、准确地叙述自己的观点和体会,尽量避免主观臆断。大
读书笔记是读者在阅读一本书后,通过记录自己的思考、感悟和体会,总结书中内容的产物。在总结中,我们可以提出一些改进和发展的建议。总结是在一段时间内对学习和工作生活
面对种种挑战和困难,我们需要对过去一段时间的表现做出客观的总结。总结要突出重点,避免冗长和啰嗦。这是一些文学作品的解读与鉴赏,希望能够帮助大家更好地欣赏文学。读
通过报告,我们可以向他人传达我们的研究成果、调查结果或重要信息。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众。这是一份经过精心撰写和整理的报告,涵盖了相
"总结是对过去一段时间内所学所做的总结,是我们提高的一个重要环节。"创新能力是现代社会中的一种重要竞争力。通过阅读总结范文,我们可以学习到别人的成功经验和教训。
通过计划,我们可以更清楚地了解自己需要做些什么,如何做,以及需要投入多少时间和精力。制定计划时,要考虑到个人和团队的能力和资源,确保目标的可实现性。如果你想更好
通过制定计划,我们可以合理安排各项任务的优先级,以及分配自己的精力和注意力。计划的制定过程中,要考虑到因素的变化和不确定性,留有灵活性和调整空间。如果你正在制定
通过总结,我们可以加深对自己所学知识和经验的理解和应用。写一篇较为完美的总结需要我们深入思考自身的不足和提高的方向,以实现自我完善和进步。接下来是一些学术研究的
总结是对自己的一种检视,也是对他人的一种反馈。总结要站在全局的角度思考和概括,避免片面和偏颇。以下是一些总结范文的汇编,其中包含着丰富的写作思路和技巧,供您参考
方案的成功实施需要有团队的支持和合作,共同努力才能取得最佳效果。在编写方案时,需要将关键要素分解为具体的任务和行动计划。范文中的方案中有些是需要团队协作的,有些
在总结中可以发现自己的成长和进步,增强自信心。写一篇较为完美的总结需要重点突出、结构合理和层次分明。以下总结范文展示了不同角度和思维方式下的总结方式,可以拓宽我
通过总结我们可以发现问题所在,找到解决问题的方法,并在今后的工作和学习中避免类似的错误。按照逻辑顺序展开,确保篇章连贯和条理清晰。在这里,小编为大家分享了一些总
计划是一种有步骤、有目标的行动安排,可以帮助我们实现预期的目标。每个人都应该有一个明确的计划,以指导自己的行动。有计划地行动可以提高效率,减少浪费,让我们的生活
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的
总结是对过去一段时间的工作、学习或生活经历进行归纳和总结。在写总结时,要用简练明了的语言表达,避免使用过多的冗长词汇。读一读下面这些总结范文,或许可以给大家启发
读后感是一种文学批评的形式,可以促进文学作品更好地传播和发展。写读后感时可以适当引入相关的背景知识和学科知识,来丰富文章的内涵和观点。以下是小编为大家整理的一些
通过写心得体会,可以对自己的成长和进步进行客观评价。写心得体会需要注重语言的准确和表达的清晰,尽量用简洁明了的文字来描述和阐述。以下是我整理的一些总结范文,希望
报告的撰写过程中应注意使用恰当的术语和描述,避免歧义和模糊性。在写作前,我们需要对相关领域的研究现状进行充分的调研和了解。下面是一些优秀报告范文,供大家参考和借
在制定方案时,我们需要充分考虑各种因素和可能的情况,以确保方案的有效性和可行性。在写方案之前,我们可以先列出所有可能的解决方案,并对其进行评估和比较。以下是一些
选择合适的方案需要综合考虑各种因素,包括风险和收益。在制定方案时,我们应该注重风险的评估和应对措施的制定,以确保万无一失。以下是一些相关文献或资料的摘录,供你参
演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象,可以总结观点,提出呼吁,或以引用结尾。那么我们该如何撰写一篇出色的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的目的和受众,以确定演讲的
报告具备系统性、准确性和权威性,可以提供全面的信息供各方参考。报告的撰写过程需要有一个清晰的计划和时间安排,以确保能够准时完成。通过阅读这些范文,你可以了解到不
计划是为了达成特定目标而做出的安排和安排的过程。要写一份较为完美的计划,首先需要明确自己的目标和需求。计划可以根据不同的需求和目标而有所不同,以下是几个典型的计
不论是学术界还是商业领域,报告都被广泛应用于向决策者传达关键信息。报告的写作过程应该注重逻辑严密和信息整合,以确保观点的一致性和清晰度。希望这些报告范文可以给大
计划是人们在事前对某项活动或目标的安排和安排。制定计划时,可以借鉴他人的成功经验和方法,但要灵活调整适应自己的情况。下面是一些计划范文供大家参考,希望能够给大家
通过总结,我们能更加有效地利用已有资源。教育总结应该包括哪些内容?如何提高总结的质量和深度?总结范文中的语言运用和表达方式可以给我们带来一些灵感和新颖的视角。个
人类社会的发展离不开总结的经验教训。怎样才能提高学习效率和成绩呢?我们为大家整理了一份高效学习的方法,希望对大家有所帮助。小学家长会三年级数学老师发言稿篇一各位
演讲稿是一种以口头形式表达观点、论述问题的文学作品。最后,要根据听众的特点和需求来调整演讲稿的内容和风格,实现更好的沟通效果。希望这些演讲稿范文能给你一些启发,
制定计划能够帮助我们达到目标,实现理想。一个成功的计划需要有明确的时间安排和步骤规划。通过研究这些范文,我们可以学习到各种不同类型的计划写作技巧。厨房员工个人计
这个分类涵盖了一些你可能从未想过或从未听说过的话题,让你对世界有了更广阔的视野。总结要有自己的思考和观点,不要过多抄袭他人。小编为大家整理了一些总结范文,希望能
通过总结,我们可以更好地反思自己的行为和决策是否符合初衷。充分准备和积累素材,包括文字、图表、案例等,以提供足够的论据和支持。总结范文可以让我们了解不同行业和领
制定一个合理的方案,可以避免我们在执行过程中迷失方向或走弯路。方案的可行性和可持续性需要在制定阶段进行充分的论证和评估。每个方案都有其优劣和适用范围,请根据自身
通过总结,我们可以不断优化自己的工作和学习方法,提高工作效率。在写总结时,我们可以使用清晰的语言和逻辑进行表达,避免冗长和废话。阅读总结范文可以了解到不同行业和
合同是经济合作和交易的重要法律文件,有助于确保合作的可靠性和可预测性。一个好的合同应该具备简洁明了、详尽准确的特点。根据您的要求,我司为您准备了以下合同模板作为
做好总结可以使我们更好地认识自己,实现自我价值的最大化。怎样选择适合的总结框架和结构来展示自己的思考和概括?接下来将为大家展示几篇精选的总结范文,供大家学习参考
这个项目的进展并不顺利,我们需要重新评估我们的策略。写总结需要注意完整、准确、简洁的表达,避免过多的废话和冗长的叙述。可以从这些总结范文中学习到一些优秀的总结思
通过总结,我们可以对过去的经验教训有更深刻的认识,减少重复犯错的可能性。总结要突出重点,从主次、整体和细节等方面进行呈现。总结是一个不断学习和完善的过程,每次总
知识管理是一项必备的能力,它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。如何在团队合作中发挥自己的优势与价值?如果你正在写总结,不妨看看以下小编为大家搜集的一些范文,
为了提高工作效率,我们需要对过去一段时间的工作进行总结。如何写一篇完美的总结,就是如何将自己的思考和感悟融入其中,使读者有共鸣。下列总结范文涵盖了不同领域和角度
总结是对工作、学习等方面的成果进行整理和总结的过程。在写总结时,要注重条理清晰,可以按照时间顺序、主题分类等方式组织材料。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能
通过撰写心得体会,可以提升自我认知和思维能力。在撰写心得体会时,要注意用词准确,语言简洁明了,避免啰嗦冗长。阅读以下心得体会范文,或许可以为你提供写作思路和灵感
演讲稿的效果不仅取决于语言表达,还需要注意口音、发音和肢体语言的运用。在演讲稿的准备过程中,还应该熟悉演讲场地和设备,以避免出现技术故障或不必要的干扰。以下是小
通过总结,我们可以提高自己的思维能力和解决问题的能力。总结是对过去经验的一次回顾和总结。下面是一些优秀总结的特点和规范,希望对您的写作有所帮助。初中英语教师听课
一个好的方案应该具备明确的目标和清晰的步骤。方案的制定需要充分考虑外部环境的因素和影响,以确保方案的可持续性。5.在制定方案时,我们可以请教专家或咨询意见,以获
制定计划可以帮助我们更好地组织时间和资源,实现预定目标。那么如何制定一个好的计划呢?首先,我们需要明确自己的目标和期望。只有明确了目标,才能有针对性地进行计划。
了解自己的学习风格和特点,有助于选用适合自己的学习方法。总结时可适当运用比喻、引用等手法,增加文采和吸引力。这些总结范文对于我们写出一篇较为完美的总结有很大的启
教案应该包括教学活动的组织安排、教学步骤的详细说明和教学资源的准备。教案需要符合学生的认知水平和学习进度,避免教学过于简单或过于困难。一份好的教案范文可以为教师
名人名言,蕴含着深刻的道理和智慧,是我们学习和思考的重要素材。为了写一篇完美的总结,我们要先梳理好思路,将重点进行归纳。如果您对总结的写作方式和技巧感到困惑,以
报告的内容应当客观真实,分析深入,有助于解决问题和提出建议。如何编写一份优秀的报告?下面给出几点建议供参考。每一篇范文都有其独特之处和亮点,我们可以从中汲取灵感
每个人都会面临各种各样的挑战和压力。通过收集和整理相关资料,增加总结的详实性和可信度。总结范文的效果和质量,也需要根据实际情况进行评估和修改。学生会换届的策划案
报告的写作不仅需要准确传达信息,还需要考虑读者的需求和背景,以便他们更好地理解和运用。编写报告时,要保持数据和信息的准确性,避免不实或夸大的描述。报告的成功案例
合同的主要目的是为了保护当事人的合法权益。在合同中应该规定明确的交付时间和方式。合同范文可以作为参考,帮助您确定合同的结构和内容,以及使用恰当的措辞。建筑业简易
通过总结,我们可以更好地总结和概括出关键点,使之更易于理解和传播。而且,必须强调的是%20那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?公司年会庆典领导讲话稿篇一尊敬的
教案的编写应该细致入微,在教学过程中起到良好的指导作用。教案要运用适当的教学方法和手段,提高教学效果。看看下面这些优秀的教案,你可以借鉴其中的教学思路和方法。幼
在制定方案的过程中,我们应该注重团队的合作和沟通,以促进信息的流动和交流。制定一个完美的方案需要有远见和创新思维,不拘泥于传统的解决方法,寻找更好的解决方案。好
合同是法律体系中保护各方合法权益的法律依据。对于特殊行业或特殊情况,可以制定专门的合同模板来规范交易活动。遇到合同纠纷时,应当及时采取合理的法律手段解决,保护自
合同是一种法律文件,用于约定双方的权利和义务。编写合同需要充分了解法律法规,确保合同的合法性和有效性。下面是一些关于合同执行的要点,掌握这些技巧提高合同履行效率
总结能够理清思路,凝练经验,使得我们的工作和学习更加高效。总结的结尾可以给出一些对未来的展望和期许,让读者感到积极向上。小编为大家收集了一些精选总结范文,希望对
通过总结,我们可以更好地发现和解决问题,提高自身的解决问题的能力。写总结时要注意语法和标点的正确使用,以保证文章的流畅度和连贯性。欢迎大家阅读这些总结范文,一起
报告还可以用图表、统计数据等形式来呈现信息,以增强可读性和可理解性。在报告的撰写过程中,要时刻关注报告的整体结构和逻辑关系。以下是小编为大家收集的报告范文,供大
总结是一种反思过去、展望未来的重要方式。较为完美的总结应该有清晰的结构和条理,逻辑严密,让人容易理解和接受。以下是一些优秀总结范文的分享,供大家参考借鉴。物理教
方案是针对某一具体问题或目标制定的行动计划,有助于解决实际困难。在制定方案时,我们要考虑到各种可能的风险和挑战。通过阅读这些方案实例,我们可以更好地理解方案制定
计划是规划未来的重要工具,可以确保我们的努力朝着正确的方向迈进。设定明确的目标并制定可衡量的指标,有助于我们评估计划的执行情况。以下范文中的例子和观点可以帮助我
总结是一种很有意义的工作,它可以帮助我们及时发现问题和不足,并做出改进。最后,仔细检查和修改总结,确保语言通顺、逻辑清晰、没有错误。这些范文涵盖了不同领域和主题
计划可以让我们有目标意识和前瞻性,从而提前预判和解决可能遇到的问题。在编写计划时,要注重合理分配和利用时间资源。在这里我们为大家整理了一些行之有效的计划撰写技巧
计划不仅指明了我们的目标,还为我们提供了达成目标的路径和方法。制定计划时,可以借鉴他人的经验和建议,以获得更多的灵感和创意。以下是一些来自成功人士的计划制定心得
报告的结尾通常可以总结重点、建议未来方向或展望进展。在写报告时,我们应该注重语法和拼写的准确性,以避免错误影响报告的可信度和专业形象。通过对过去几年工作的总结和
制定方案时要考虑到外部环境的变化和不确定性,要有应变的能力。方案的制定需要充分研究目标市场和竞争对手的情况。方案的质量直接关系到问题的解决效果,下面是一些经典案
计划能够使我们更加高效地完成任务,提高工作的质量。在制定计划时,要考虑到可能发生的突发情况和变动,留出适当的余地。以下是一些经典的计划案例,帮助我们更好地理解计
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考。总结时要注意客观、全面地评价自己的表现。以下是一些经典的总结范文,希望
总结的书面形式可以帮助我们更清晰地思考和组织自己的想法。写总结时要尽量客观真实地评价自己的工作和学习,避免过于主观或自夸。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能
通过总结,我们可以追溯自己的过去,记录下学习和成长的点滴,为未来的发展打下坚实的基础。写总结需要用简明的语言和清晰的思路,以便让读者容易理解和接受。10.总而言
制定方案需要我们对问题进行分析和思考,以找到最佳的解决方案。一个完美的方案应当具备可持续性和适应性,以应对未来的变化和挑战。接下来,我们将介绍一些行业领先者的方
报告的形式可以是书面的、口头的或者电子化的。仔细审查和校对报告,确保没有语法、拼写和标点错误。最后,希望这些范文对大家撰写优秀报告有所帮助,祝写作顺利!市场问卷
在商业领域,合同是保障交易安全和权益的重要法律工具。合同的编写应考虑到各种可能的风险和情况,制定相应的条款。以下是小编为大家收集的合同范本,仅供参考,希望能对大
计划是指在特定时间内为实现某一目标制定的一系列安排和安排活动。了解自己的优势和劣势,可以帮助我们更好地制定计划。计划是我们实现梦想的第一步,以下是一些关于如何制
计划是人们在一定时间范围内制定的行动指南,帮助我们实现目标和梦想。在计划的制定过程中,要注意真实性和可行性,不要过于理想化。下面是一些成功人士的计划实例,希望能
总结是对所学知识、经验和成果加以梳理和总结的重要过程。并非每一个细节都需要包括在总结之中,要有所取舍和筛选。通过阅读这些范文,我们可以拓宽视野,了解到其他人的思
通过总结可以更好地理解和把握学习和工作中的关键要点。注意总结语言的简练、精确,避免冗余和废话。总结范文中的亮点和优点可以借鉴,但要根据自己的实际情况进行调整和完
心得体会的写作可以激发我们的创造力和思维能力,提高自己的表达能力。在写心得体会时,应注重思考问题的深层次和本质,不局限于表面现象,挖掘出其中的价值和启示。总之,
总结是对自己经历的一种记录,也是对他人的一种分享。审视过去的得失,将它们融入到写一篇完美总结的思考和表达中。下面是一些总结的步骤和要点,希望能给大家提供一些参考
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,以便更好地改进和提升。写总结时,应该注意语言简练明了,条理清晰,避免废话和空泛的陈述。以下是一些专家整理的总结样例,希望
合同可以确保双方权益的平等和保护。合同的撰写应当准确、明确,避免模糊性和歧义。小编为大家整理了一些合同范本,供大家参考,希望对你的合同起到一定的借鉴作用。内墙乳

辩论赛比赛策划书(优秀18篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-14 12:51:03
辩论赛比赛策划书(优秀18篇)
    小编:BW笔侠

通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进一步挖掘自己的潜力和提升空间。怎样写一篇能够积极激励自己和他人的总结?以下是市场调研报告总结出的消费者需求和趋势,请大家关注。

辩论赛比赛策划书篇一

随着当今人才市场的激烈竞争,科技的发展需要一代又一代的新人,为了培养我系大学生“说我所感,辩我所思”的精神,提高大学生的随机应变能力,同时增进同学们的友谊,特开展轰轰烈烈的辩论赛。

待定(根据参赛班级的课程并与其他活动不要冲突)。

初赛复赛在科讲小教室、决赛在后院实验楼602。

大一、大二的所有班级(考虑:大二的班级如何去调动及对其要。

求有多高)。

1、使大学生能够彰显个性,为大学生展示个人风采提供一个平台;

2、通过本次活动,提高广大学生的语言表达能力和思辩能力。

3、为学习实践部乃至学生会唱个开门红。

畜牧兽医学院学生会学习实践部。

1、题目拟定(包括主题与辩题【审】)。

3、辩手嘉宾姓名牌【秘书处帮忙】、秒表【体育部借】、相机【自备多台】、音响设备、麦克风等器材【提前与科讲楼管联系】的准备。

5、各参赛队伍抽签确定初赛辩题,所有辩题由主办方提供。

(4)条幅宣传(负责人:王超【辩论赛现场需要条幅装扮】)。

1、观众入场【提前20分钟入场完毕】。

2、评委及嘉宾【人员及人数如何定董导】入场。

3、主持人【选拔部内人员】介绍到场评委嘉宾及各参赛队伍,宣布活动开始。

(1)开场白。

(2)陈辞立论。

(3)攻辩环节。

(4)自由辩论。

(5)总结陈辞。(见附表)。

观众可向正反方各提一个问题,由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果。6、评判团评议裁决评分标准:(见附表)。

7、评委分析、点评赛况。【事先通知评委准备主席学姐】8、主持人宣布比赛结果并预告下一场参赛队、抽签决定各方立场。

1、尽量减少不必要的麻烦;

2、要制定严格的辩论程序,维持好辩论会场的秩序;

3、要安排合理的时间、地点,营造激情飞扬的竞争气氛;

4、学生会成员要齐心协力把本次活动办好,让辩手在活动中有所感有所获;

5、最后一轮由老师当评委,做到公正,让辩手明白自己存在的优势与不足。

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、各参赛队应遵守赛事各项时间安排,如遇特别情况,请各参赛队伍提前3天与大赛组委会联系,以便协调,保证赛事的顺利进行。4、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

5、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

6、各班可组织同学观看比赛,本班可组织啦啦队,但要遵守赛场秩序,所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

7、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。

8、每场比赛,各参赛代表队队员应着装统一(正装尤佳)。

(十一活动经费)。

2、活动意见反馈及相关资料备案留存。【新闻稿当天晚上发表附带照片】。

辩论赛比赛策划书篇二

4.进一步了解时事,提高政治高度和校园和谐氛围。

20xx年10月25日-11月15日。

1.赛前培训:10月25日下午15:00。

淘汰赛、半决赛定于图书馆负一楼,总决赛决战于大礼堂。

校各二级学院辩论队及思辨社(共8支队伍)。

1.主持人介绍正反方辩题与相关事项及本次比赛评委。

2.正反方选手简短展示。

3.辩论:比赛由四部分组成。(先正后反轮流进行)。

(1)陈词和盘问:

正方一辩发言时间:3分钟。

反方四辩盘问时间:1分30秒。

反方一辩发言时间:3分钟。

正方四辩盘问时间:1分30秒。

以队员站立之时为计时开始,当队员用时间剩下1分钟时,由工作人员(校学习部相关人员)吹哨提示。用时结束,吹哨警示,发言必须停止,否则按违规处理。

(2)攻辩与小结:

1)正反二辩发言立论或驳论。

正方二辩发言时间:2分30秒。

反方二辩发言时间:2分30秒。

以队员站立之时为计时开始,当队员用时间剩下1分钟。

2)正反二辩对辩时间:1分30秒。

双方轮流发言,各队用时剩30秒时,工作人员吹哨提示。用时结束,吹哨警示,发言必须停止。一方用时完毕,另一方尚有时间,可继续发言。

3)三辩盘问对方任一辩手。

正方三辩选择反方任一位辩手提问,反方被选中的辩手回。

答。(提问次数不限)问答时间总共不超过2分30秒。

反方三辩选择正方任一位辩手提问,正方被选中的辩手回。

答。(提问次数不限)问答时间总共不超过2分30秒。

4)正反三辩做质询小结。

正方三辩作质询小结时间:1分钟30秒。

反方三辩作质询小结时间:1分钟30秒。

当对方用时剩30秒时,工作人员吹哨提示:用时结束,吹哨警示,发言必须停止。

(3)自由辩论:

由正方首先发言,然后由反方发言,双方轮流发言。

各队累计用时4分钟。各队用时剩1分钟时,工作人员吹哨提示。用时结束,吹哨警示,发言必须停止。一方用时完毕,另一方尚有时间,可继续发言。

(4)总结陈词:

反方四辩发言时间:3分钟。

正方四辩发言时间:3分钟。

当对方用时剩1分钟时,工作人员吹哨提示:用时结束,吹哨警示,发言必须停止。

1.陈词和盘问:发言论据内容充实清晰,引述资料恰当。四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。

2.攻辩与小结:

1)正反二辩发言:辩手可以依据场上局势选择"纯反驳"、"纯立论"或"反驳及立论兼具"的陈词模式。先正方后反方。

2)正反二辩对辩:双方以交替形式轮流发言,辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行,一方发言时间完毕后另一方可继续发言,直到剩余时间用完为止。

3)三辩盘问对方任一辩手:三辩可以质询对方任何辩手。(除了对方三辩)答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。

4)正反三辩做质询小结:小结是对质询环节的总结,需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。

3.自由辩论:由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

4.总结陈词:辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备稿件的适当扣分。

1.宣传费用(横幅、写真等):300元。

2.奖杯三个:300元。

3.话筒:700元。

4.大礼堂布置:1000元。

5.奖品:第一名300元。

第二名20xx。

第三名100元。

最佳辩手250元。

证书+请帖150元。

评委老师及主持人纪念品1900元。

总计金额520xx。

辩论赛比赛策划书篇三

2,通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平。

ap105。

承办班级:文秘12。

协办班级:无。

参赛队伍:文秘12各个寝室。

辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备。

要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方。

(具体事项如有改动将另行通知)。

在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题。

(二)复赛:

在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题。

(三)半决赛。

在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题。

(四)决赛:

注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)。

1、陈词共6分钟。

正、反方一辩发言各3分钟。

2、攻辩阶段:

(1)正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒。

(2)反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒。

(3)正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒。

(4)反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒。

(5)正方一辩做攻辩小结,用时1分钟。

(6)反方一辩做攻辩小结,用时1分钟。

注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)。

4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)。

5、公布结果,评委点评。

(二)、评判标准。

团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分。

(1)按辩论阶段评分,计200分。

陈词:30分。

攻辩:40分。

攻辩小结:20分。

回答观众提问:20分。

总结陈词:30分。

(2)综合印象分,计100分。

语言风度:50分。

团体配合,临场反应:50分每场评出最佳辩手一名,优胜队伍一支、

(三)评分原则。

1、团体部分:

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(四)胜负判定。

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)。

2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。

(五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

一、团体奖。

1、辩论赛亚军奖(一个)奖品:待定。

2、辩论赛冠军奖(一个)奖品:待定。

3、辩论赛季军奖(一个)奖品:待定。

二、个人奖1、大赛最佳辩手奖:(一个)决赛,参加比赛的辩手中,累积分最高者获得该奖。

备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

辩论赛比赛策划书篇四

一.活动背景:

古人云:一人之辨,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万雄狮。这,就是口才的魅力。一言可以兴邦,片语可以辱国。这就是口才的威力。美国成功学大师卡耐基说过:“一个人的成功,15%是靠他的专业知识,85%是靠他的口才交际能力。”然而,作为当代大学生,在竞争日益激烈的社会,必须具备敏捷的.思维、快速的应变能力和非凡的口才。为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,使我们大学生能够跟上现代教育飞速发展的步伐,为将来打下良好的基础,同时为了调动同学们参与校园活动的积极性,为我院广大学生提供一个学习交流的平台,特此举行广科院第一届新生杯校园辩论赛。

二.活动目的:

1.塑造有思想、有个性、有良好口才的当代大学生形象。

2.活跃大学校园文化气氛,丰富大学生课余生活,提高大学生的综合素质。

3.为了能发掘有能力的辩论人才,将代表我院与其他学院进行友谊赛。

4.有利于正式加入广从杯高校辩论联盟。

三.活动主题:

“飞扬青春、以辩会友”

四.活动对象:

广州科技职业技术学院大一新生。

五:活动时间:

1.报名并抽签分组阶段--11月26日前。

2.第一轮初赛(八进四)--11月3日。

3.第二论复赛(四进二)--11月8日。

4.第三轮决赛(复赛负方进行季军赛、选出季军)--11月15日。

5.第四轮总决赛(复赛胜方进行冠军赛、胜方为冠军、负方为亚军)--11月24日。

六.活动地点:

第一轮初赛(5206、1410、5306、5307)。

第二轮复赛(5306、5307)。

第三轮季军赛(5307)。

第四轮总决赛(图书馆多媒体会议厅)。

七.报名方式:

1.本次比赛为四人一组。

3.本比赛规定报名为8组(每系一组代表队),若系代表队超过一组,则由系部进行择优。

4.报名方式为向系部报名。

八.宣传方式:

1.海报宣传(共制作五张,分别贴于教学楼公告栏、后勤服务中心公告栏、ab栋饭堂门口、10栋女生宿舍楼下、1~9栋男生宿舍公告栏)。

2.网络宣传(广科后花园论坛、协会微博宣传)。

3.新生杯辩论赛咨询处摆摊。

九.比赛形式:

1.各队伍选定一名负责人抽取初赛辩题,根据辩题确定对阵双方。

2.支队伍由抽签决定分成4组进行1对1比赛,取胜的4支队伍直接进入复赛。

3.4支队伍由抽签决定分成2组进行1对1比赛,取胜的2支队伍直接进入决赛。

4.复赛负的两支队伍进行1对1比赛,胜者为季军。

5.复赛晋级的两支队伍进行1对1比赛,胜者为冠军,负者为亚军。

十.参赛队伍及其他人员组成:领队:一名,负责抽签以及通知其辩手。辩手:四名监督员:两名(由学院团委负责)计时员:一名(由一言辩论社安排)主席:一名(由一言辩论社安排)各学生组织代表:若干(由辩论社及学院团委负责)评委:一名(由一言辩论社负责)注意:1.比赛当天可携带亲友团,亲友团对评分标准有影响。

2.领队必须负责好本队通知及组织。

3.任何一方亲友团故意扰乱比赛秩序则取消观看资格。

4.任何一方不得故意扰乱现场秩序,否则取消比赛资格。

5.任何一方辩手迟到10分钟则视为自动放弃比赛,其队伍损失该辩手环节所有分数。

6.现场出现任何异状则服从辩论社人员安排。

十一.比赛流程:

1.由辩论社人员将嘉宾评委带到指定位置。

2.辩手入场。

3.主席介绍嘉宾评委。

4.主席介绍参赛队伍、各队伍人员自行介绍。

5.主席宣布比赛正式开始。

6.立论阶段:正方一辩陈述已方观点(时间为3分钟)反方一辩陈述已方观点(时间为3分钟)。

7.攻辩阶段:正方二辩选择反方一、三或四辩进行一对一攻辩(时间2分钟)反方二辩选择正方一、三或四辩进行一对一攻辩(时间2分钟)正方三辩选择反方一、二或四辩进行一对一攻辩(时间2分钟)反方三辩选择正方一、二或四辩进行一对一攻辩(时间2分钟)。

8.攻辩小结:正方二辩进行攻辩小结(时间为1分30秒)反方二辩进行攻辩小结(时间为1分30秒)。

9.自由辩论(由正方先开始,时间为8分钟,双方各4分钟)。

10.反方四辩总结陈词(时间为3分钟)正方四辩总结陈词(时间为3分钟)。

11.宾评委进行点评,并进行现场记分工作。

12.主持人宣布比赛结果,选出胜利队伍和本场最佳辩手。

13.主持人宣布比赛结束。

十二.比赛细则:

1.攻辩由正方二辩开始,正反方二辩提问时指定某一辩手,中途不可替换,提问不限次数,攻辩双方必须单独完成本次攻辩,直到本次攻辩时间结束。

2.辩方需要正面回答攻方问题,辩方在攻辩阶段不可反问攻方。

3.每一轮攻辩时间为2分钟,攻方每次提问不得超过10秒,辩方回答不可超过20秒,当总时间剩余30秒时,会有提示音响起,时间用满时主席示意停止发言。

4.两轮攻辩结束,先由正方二辩进行攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势和涉及的内容,严禁脱离比赛实际情况的背搞。

二、自由辩论规则:

1.自由辩论阶段,正反方辩手轮流发言,每一位辩手的发言次序、时间都不受限制。

2.如果一方时间已经用完,另一方可向主席示意放弃发现,也可以继续发言,直到时间结束。

3.对同一问题不可重复三次(包含三次)。

三、时间提示:在辩论赛阶段,每方使用时间剩余30秒时,会有音乐提示。时间用满者必须停止发言,否则作违规处理。

十三.活动需要:

十四.活动分工。

广科院团委负责部分:

1.比赛宣传。

2.辩手报名及筛选。(留下不少于8人)。

辩论赛比赛策划书篇五

本次辩论赛主要是本着“公平竞争、争创第一”的精神,丰富学生课余生活,活跃校园氛围,开拓思路,体现大学生精神饱满、积极向上的精神状态,培养和发掘辩论人才,提高学生的读、写、听、说等能力,团结协作。

活跃文化生活,锻炼口才,锻炼反应能力。

天津广播电视职业学院学生会学习部全体成员。

天津广播影视职业学院学生会学习部。

活动时间和地点:。

不及物动词入职要求:。

1.各参赛队成员认真阅读本次辩论赛方案,熟悉相关赛程。

2.所有参赛队伍在每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以方便组委会对比赛的统筹安排和各项比赛准备工作的顺利进行。

3.每次比赛前请做好充分准备,让辩手在比赛中发挥出最高水平。

4.遵守比赛纪律和规则,服从会议工作人员的安排,尊重评委的判断。如有不同意见,请赛后联系组委会。

赛前流程:。

1.外部部门的赞助。

2.做好宣传,鼓励更多的人参加比赛。

3.选择主持人(准备稿件,尽量去掉稿件;能调动气氛,充满感情;粗体,标准发音)。

4.选择相关人员负责配乐和计时(要求电脑操作熟练),选择负责签到和打分的人员。

5.申请用于活动的教室。

6.向评委发出邀请,向相关老师、兄弟姐妹和其他协会会长发出邀请。

8.准备用于活动的奖品和设备(麦克风、音频、玩家佩戴的顺序卡、介绍教师的位置卡、计算器、评分表、主手稿、考勤表、娱乐项目)。

游戏流程。

辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。

1.主持人介绍团队及其位置。

参赛队有正队,也有反队。论证是“xxxxxx”,观点是“xxxxxx”;相反,观点是“xxxxx”

2.从广场开始,每个队员依次自我介绍。

3.主持人介绍评委。

4.主持人介绍比赛程序。

5.主持人宣布比赛开始。

6.主持人宣布比赛结束。

7.比赛结束后,请评委代表对辩论赛进行点评,并对双方得分进行评判。

8.主持人宣布比赛结果。

9.主持人宣布辩论结束。

1、开业阶段:。

赞成者和反对者会分别辩论和争辩,每次3分钟;

2.攻防阶段:。

一、四方二辩提问,可以指定任何一方选手回答,时间3分钟;

第一,从对方提问,可以指定广场任何一个玩家回答,时间3分钟;

第一,用正方形的三个论点提问,可以指定对面任意一个玩家回答,时间为3分钟;

首先,从对方提出问题,你可以指定广场上的任何一个玩家来回答。时间3分钟;

3.攻击并争取冷静:。

双方辩论两三个论点进行攻击,辩论稍微冷静一点,时间1分30秒。

4.自由辩论阶段:。

双方辩手逐一自由辩论,双方辩论时间为5分钟。

5.结束语:。

结束语由双方的四个论点组成,每个论点持续3分钟。

7、陪审团代表得分。

应评委邀请。

1.预赛:。

2.半决赛和决赛:老师+各协会主席。

3.奖项设置:团体冠军队:团体荣誉证书+奖品。

亚军团队1:团体荣誉证书+奖品。

两队:团体荣誉证书+奖品。

2.每场比赛最佳辩手之一:颁发个人荣誉证书。

4.判断结果:。

资金预算:。

1.海报制作。

2.矿泉水。

3.荣誉证书和奖品。

4.印刷相关材料的费用。

辩论赛比赛策划书篇六

一、辩论赛程序(由主席执行)

1、辩论赛开始

2、宣布辩题

3、介绍参加代表队及所持立场

4、介绍参赛队员

5、介绍规则评委及点评嘉宾

6、比赛开始

7、规则评委及点评嘉宾退席评议

8、规则评委入席,点评嘉宾评析发言

9、宣布比赛结果

10、辩论赛结束

二、辩论程序

1、陈词阶段

正方一辩发言(3分钟)

反方一辨发言(3分钟)

2、攻辩阶段

(1)正方二辩选择反方二辩或三辩进行提问(时间1分30秒)

(2)反方二辩选择正方二辩或三辩进行提问(时间1分30秒)

(3)正方三辩选择反方二辩或三辩进行提问(时间1分30秒)

(4)反方三辩选择正方二辩或三辩进行提问(时间1分30秒)

(5)正反双方一辩进行攻辩总结(各1分30秒)

3、自由辩论阶段

由正方首先发言,然后反方发言,正反方依次轮流发言。(各4分钟)

4、总结阶段

反方四辩总结陈词(4分钟)

正方四辩总结陈词(4分钟)

三、辩论规则

1、时间提示规则

(1)攻辩阶段,每方使用时间剩余10秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。

(2)其他阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。

(3)用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2、陈词阶段规则

提倡即兴陈词,引经据典恰当。各队题材准备既要有事例、又要有理论支撑;既要辩明事理,又力争不乏幽默;观点既新颖、又要充满说服力。开篇立论力求简结明了,切入正题迅速准备,鲜明而中要害。

3、攻辩阶段规则

(1)攻辨由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方单独完成攻辩,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都有要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辨,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

(5)每一轮攻辩为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。

(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

4、自由辩论规则

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。

(4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

5、观众提问规则:

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方各回答2个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。

6、总结阶段规则:

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

四、辩手选拔方式(初选)

1、无题目即兴演讲。

即在自荐、推荐的基础上,先让选手做无题目的即兴演讲,时间要求3-5分钟,演讲讲什么都可以。

2、有题目即兴演讲。

有题目即兴演讲又分为两种,一种是同题目即兴演讲,即面对同一个题目做不同的发挥;另一种则是分题目抽签即兴演讲,即拟出不同题目,随意进行抽签,抽道什么题目就讲什么内容。时间是3-5分钟。

3、答辩式即兴演讲。

即组成3-5人的答辩团,向辩手一一提问,也可以有观众现场进行提问,由辩手舌战群儒。

如果时间允许,上面的三种方式可以依次进行;如果时间不允许,可以根据条件选用一种或两种。

选手演讲完毕由观众进行举手表决

五、辩题:(任选2+1个)

正方:默默无闻“酒香不怕巷子深”

反方:展示自己“酒香也怕巷子深”

正方:事业成功,奋斗比机遇更重要

反方:事业成功,机遇比奋斗更重要

正方:文凭等于水平

反方:文凭不等于水平

正方:竞争精神比互助精神更重要

反方:互助精神比竞争精神更重要

正方:跳槽有利于人才发挥作用

反方:跳槽不利于人才发挥作用

正:当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”:反:当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”

正方:现今社会更需要理想主义

反方:现今社会更需要现实主义

正方:超越自己比超越别人更难

反方:超越别人比超越自己更难

正方:无规距不成方圆

反方:法理不外乎人情

正方:短信拜年使人际关系更亲密

反方:短信拜年使人际关系更疏远

正方:微博可以取代主流媒体反方:微博不可以取代主流媒体

正方:《职来职往》意义更大反方:《职来职往》噱头更大

正方:做鸡头比做凤尾好

反方:做凤尾比做鸡头好

正方:选择企业,短期待遇更重要反方:选择企业,长期发展更重要

正方:个人命运由个人掌握反方:个人命运由社会掌握

正方:理想人才以智为主

反方:理想人才以仁为主

辩论赛比赛策划书篇七

时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,我们又迎来一个新的工作阶段,要定下新的目标了,是时候静下心来好好写写策划书了。那么你会写策划书吗?下面是小编为大家收集的辩论赛策划书,欢迎阅读与收藏。

举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、更可以让同学的校园生活多姿多彩,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

20xx年xx月

地点:机电楼、多媒体报告厅

机械工程系团总支、学生会

承办:机械工程系演讲协会

(1)、10月27日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部王慧进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。通知如下:

关于举办机械工程系

第二届“风采杯”辩论赛的通知

机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:

一、参赛对象:机械工程系学生

二、参赛要求:

(2)、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;

(3)、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;

三、活动方式:(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;

(3)、预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;

四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。

11月1日(周日)下午6:30

地点:机电楼508

:在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

(2)、11月1日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。

比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的.朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)。

(3)、11月2日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。主要分为4组,每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。

(4)11月4日——12日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则。

(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组,以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

注:根据各组情况,如果各组实力均衡并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛。

(6)11月14日,选手抽辩题,总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。

(7)11月15——19日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则。

(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

注:

1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

(1)、整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定

(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活。

(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书,本次活动最终解释权归演讲协会!

辩论赛比赛策划书篇八

辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好地融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神,提高思辩能力,培养创新精神。

同时也希望通过本次比赛加强会内各部交流沟通,形成良好的内部氛围,使大家能交到更多的朋友,享受和谐的大学生活。

本次活动由勤工助学会主办,外联部承办,负责辩论赛的联络、准备等工作,以及比赛全过程中的宣传动员和实施,并在比赛后负责发放证书、礼品,以及后续工作。

a)比赛宗旨。

促进会内交流,锻炼成员口才。

b)参赛主体。

勤工助学会全体成员。

c)主办单位:勤工助学会。

承办单位:市销外联部。

协办单位:劳动部,负责后勤工作。

d)参赛形式。

以部为单位,组成四人制队伍参与比赛。

e)比赛时间。

第十三周。

f)比赛地点:本校教室(具体另作通知)。

g)所需器材:

计时器、时间提示板。

h)宣传。

在宣传方面,我们将以多种形式,多元化,全面打造我们的辩论赛。我们将提前张贴精心制作的海报,放置宣传板,在全校营造出热烈的活动氛围,突出本次活动的影响力。

i)后勤,劳动部负责。

1、赛前整理赛场摆桌子,赛后清理赛场,打扫卫生。

2、比赛期间给评委嘉宾主持供水。

j)评委。

由本校老师或有丰富辩论经验的辩手担任。

k)主持人2名。

由有经验的辩论赛主席担任,并做短期的接触培训。

1、赛制:

1)单场淘汰制,分预赛、复赛和决赛,获胜一队则进入下场比赛。

2)预赛抽签有一支空签,抽中者直接进入4强。剩下的则是6进3,4进2,2决1。并且还有一场决出第三名的比赛。

2、时间提示:

1)各环节(攻辩环节除外)剩余30秒时,计时员提示;

1)陈词及开篇立论:

所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅,提倡脱稿。立论要求逻辑清晰,言简意赅,富有说服力。

2)攻辩:

(1)攻辩双方必须回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方不得回答问题。

(2)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在有限的时间内任意发挥(陈词或继续发问)。

(3)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,辩方每次回答不得超过20秒。

3)自由辩论:

(1)辩论发言必须两队之间交替进行,每队总计时间4分钟;

(3)在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;

(4)发言时间以站立和落座为起止计算;

(5)如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队队员可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

(6)倡导良好的辩风,注重普及知识、启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。

4)总结陈词:

辩论双方应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵,支持本方论点。

4、观众提问:

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。正反方各接受2个观众提问,观众可提问任意一个辩手并由该辩手回答,也可提问一只队伍并由任意辩手作答,回答时间为2分钟左右,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充,以突出互动性和学习性。如无补充,也可放弃剩余时间。

5、程序(由辩论赛主席即主持人执行):

1)辩手入场;

2)主席介绍参赛队及其所持立场;

3)主席双方辩手自我介绍;

4)主席介绍评委及点评嘉宾;

5)主席简单介绍比赛程序;

6)主席宣布比赛开始;

7)比赛;

8)观众提问;

9)评委打分评议,点评嘉宾点评此场比赛;

10)主席宣布比赛结果;

11)主席宣布辩论赛结束。

注意:参加比赛的双方队员和主持人必须着正装出席。

(一)每场比赛邀请五位评委进行全程评议;

(二)评分标准;

1、团体部分:100分。

(1)审题20分。

准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)辩驳30分。

提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(3)配合10分。

具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(4)语言10分。

普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(5)辩风10分。

比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(6)应变能力10分。

临时应变,不被对方的攻辩所影响。

(7)形象10分。

着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、辩手个人评分角度(100分)(供评委参考)。

(1)陈词流畅。

(2)说理透彻。

(3)用语得体。

(4)提问合适。

(5)回答中肯。

(6)反驳有力。

(7)反应机敏。

(8)幽默风趣中寓见解。

(9)台风与辩风。

(10)综合形象。

3、最佳辩手:一般情况,每场比赛的最佳辩手由失利方表现最突出的辩手获得;由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,参考辩手个人评分角度进行评定。

4、胜负判定。

(1)评委的打分中去掉最高分和最低分,将其余分数相加取平均值,即为该队最后得分;

(2)参赛两队中得分居高的一队取胜;

(3)如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

本次辩论赛以与大学生学习、生活密切相关的命题和社会热点话题为辩题。相信通过选手们的精彩辩论,大家一定能有一个辨证的、理性的认识。辩题由举办方确定,赛前进行正反方抽签。

一等奖:冠军队1名;

二等奖:亚军队1名;

三等奖:季军队1名;

每场比赛选出一名优秀辩手;决赛后选出辩论赛决赛的最佳辩手两名;冠亚季军队及决赛最佳辩手均颁发荣誉证书。

通过这次辩论赛,增进勤工助学会内各部门的友谊和联系,促进交流和沟通,大家互相学习,共同进步。

外联部。

20xx—10—30。

主持人:一男一女,待定。

嘉宾邀请:苏博雅,其他人待定场地负责:劳动部奖品奖状组:外联部经费负责:外联部。

附2、活动经费预算。

辩论赛比赛策划书篇九

为丰富校园文化,增强同学们对英语学习的热情并提高同学们学习英语的积极性,外国语学院、国际学院特地举办第二届英语技能大奖赛,为同学们提供一个施展才华、展现风采的舞台。在此前相继举办的英语听力、笔译、口译、书法大赛中,广大同学热情参与、积极展示,使得重邮校园英语学习的热情高涨、氛围浓厚,而本次英语辩论赛正是以辩论的形式充分展现同学们对英语的表达、运用能力。

此次英语辩论赛的举办对于以后开展各项英语系列活动至关重要,能够积累一定的经验,同时让同学们在英语辩论这样一种富于挑战性和趣味性的活动中锻炼自我,展现各自的口语水平和思辨能力,从而达到提高全校同学英语学习兴趣、浓厚校园英语学习氛围的目的。

重庆邮电大学团委、教务处、学生处、重庆邮电大学外国语学院、国际学院。

重庆邮电大学外国语学院、国际学院团总支、学生会。

重庆邮电大学全体在校学生(包括研究生)。

(一)培训。

在所有报名工作结束后,承办方将于11月13日(第十周周五)晚面向所有参赛队员举行一次关于英语辩论的培训。

(二)初赛。

初赛将于11月15日(第十周周日)晚分四个赛场同时进行。承办方将提前4天让所有参赛队抽取赛场、对手和所持立场,初赛时于四个不同的赛场进行辩论,每个赛场的辩题相同,最终依据评委的打分每个赛场晋级前两名。初赛完成以后将有8支参赛队进入复赛。

(三)复赛。

复赛将于11月22日(第十一周周日)晚进行。初赛晋级的8支参赛队会在初赛结束时立即抽取复赛的辩题及所持立场。每个辩题的胜方晋级决赛,即复赛完成后将有4支参赛队进入决赛。

(四)决赛。

决赛将于11月29日(第十二周周日)晚进行。4支参赛队所用辩题相同,并会在复赛结束后立即抽取对手及所持立场。最终依据评委打分决出第三名即本届英语辩论赛的季军。得分为前两名的参赛队将现场进行加时赛决出本届英语辩论赛的冠、亚军。

(一)比赛提前一周抽取辩题,确定正、反双方立场。

(二)主席开场,介绍评委、比赛规则、辩题和正反双方。

(三)正方开场白及辨手自我介绍,1分钟。

(四)反方开场白及辨手自我介绍,1分钟。

(五)立论:双方一辩做立论陈词,从正方开始,每方发言时间各为2分钟。

(六)自由辩论:双方展开自由辩论,从正方开始,每方发言时间各为3分钟。

1.在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、时间、次数不限,但是整队的发言时间不得超过3分钟。

2.自由辩论时间开始时,正方的任意一位队员先起立发言。在其结束发言后,反方的任意一位队员应立即发言,双方依此程序轮流发言,直到发言时间结束。

3.两位计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕,另一方的计时立即开始,所以双方辩论队员应尽量争取时间,在对方队员发言完毕后,立即起立发言。

4.当一队的发言时间只剩下一分钟时,计时员将举牌提示,第二次举牌表示总发言时间已到,应结束发言。

5.当一队的发言时间已用尽,另一队还有剩余时间,则该队的一名或多名队员可继续发言,直到该队时间用完为止。

(七)总结陈词:双方三辩做总结陈词,从反方开始,每方发言时间各为3分钟。

当每位辩手陈词时间剩下一分钟时,将有同学举牌提示,第二次举牌表示发言时间已用尽,辩手需立即停止发言。

(八)评委打分。

(九)主席宣布两队分数,宣读比赛结果。

(一)展板宣传。

制作展板一块,于11月2日至11月12日摆放于中心食堂处。

(二)海报宣传。

制作海报四张,于11月2日别张贴于二教、移通、兴业苑以及中心食堂处。

(三)楼栋宣传。

印制楼栋宣传单若干,分别张贴于学校各学生公寓楼一楼。

(四)现场宣传。

11月2日、11月6日分别在中心食堂展板摆放处设置咨询点宣传。

3人组成一队,可跨班级、年级、专业、学院组队。

自11月2日起于11月11日之前。

本届英语辩论赛设有英语专业组与非英语专业组冠军、亚军、季军,“优秀辩手”、“最佳辩手”(为决赛的“优秀辩手”)等奖项;另外晋级复赛的参赛队荣获“优胜奖”,从半决赛起每场评选出一位“优秀辨手”。同时根据比赛进行情况,主办方将考虑设立一些特别奖项以扩大授奖面积,如“最佳风度奖”“最佳幽默奖”等等。

(一)、打印费用:楼栋宣传单30张3元。

报名表60份3元。

传单1000张100元。

签到、打分、登分纸张100张10元56张奖状打印28元。

(二)、现场布置:彩带、气球100元。

(三)、评委饮水:40×1=40元。

(四)、奖品冠军队每人一本书共6本120元。

亚军队每人一个笔记本共6本60元。

季军队每人一支钢笔共6支48元。

共228元。

合计:482元。

辩论赛比赛策划书篇十

为贯彻中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议,培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识,丰富大学生的课外活动生活,使大学生成为有理想,有道德,有文化,有素质的新时代"四有"新人,促进各专业间的交流,深入当代"人才必备口才"的理念并发掘我院的辩论人才,提高我院的辩论水平,在优良学风建设月的口号:"志存高远,发扬奥运精神;矢志笃行,彰显资环风采。"的号召下,资环学院20xx006班发起了本次辩论赛。

资源与环境学院20xx006班。

网络支持:大学生校内网。

团体奖:获胜方一个:奖品。

个人奖:最佳辩手一个:奖品。

11月25号下午三点半在2306教室举行。

1、时间提示。

时间提示。

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时,计时员黄牌提醒,用时满时,以红牌终止发言。其他阶段,双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。亮黄牌时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2.陈词。

提倡即兴陈词,引经据典恰当。

3.开篇立论。

4.攻辩阶段。

1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

2)正反方2.3辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

3)攻辩双方必须正面回答问题,提问和回答都要简洁明确。不得以长时间提问影响对方答辩,不得以长时间答辩妨碍对方提问。支持人有权终止一方过长的提问或答辩。

4)正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。对方选手在改轮攻辩剩余时间内任意发挥(陈词或继续提问)。

5)每一轮攻辩阶段为一分半钟攻辩双方各自不做时间限定。时间剩余30秒以黄牌提示,用时满时,以红牌中止发言。

6)四轮攻辩阶段完毕,先后有正反方一辩为本队做攻辩小结。限时一分半钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛的实际状况的背稿。

5自由辩论。

这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言变瘦落座为发言借书,即为另一方发言开始的基石标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时照常尽兴。同一方辩手的发言次序不限。如果一方的时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放,适当扣分。

6结辩。

辩论上方针对辩论赛整体态势尽兴总结陈词。

1)团体分(共计100分)。

2)辩手个人得分,每场共计50分。每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。

1.20xx006班对比赛和规则享有最终解释权。

2.由于非人为原因,本班有权变更比赛日期,并与各有关方面协商解决。

八经费预算。

礼品:八个阿尔卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元。

共计8元。

辩论赛比赛策划书篇十一

一、活动目的:

二、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我。

三、主办单位:陕西航空职业技术学院社团联合部。

四、承办:办公室宣传部组织部。

六、参赛要求:

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

七、.赛事安排。

大赛主题:

1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处。

2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握。

3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕。

4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大。

5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利。

6文才比口才更重要口才比文才更重要。

7合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步。

8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利。

9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利。

10美丽是福不是祸美丽是祸不是福。

11钱是万恶之源钱不是万恶之源。

八、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队,辩题是正方,观点是;反方,观点是。

2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始,主席宣布比赛结果。

6、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果。

9比赛暂停,台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜,时间三分钟。

10自由辩论,时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。

11反方四辩总结陈词,时间为四分钟;。

12正方四辩总结陈词,时间为四分钟;。

13观众发问;。

14评判团代表评述;。

16晋级规则以班为单位,3人/组(主辩,一辩,二辩).本次比赛采取淘汰赛制,预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式,第一轮淘汰赛,采用积分方式,取积分的5支队伍晋级下轮,并考察是否有个人能力得分较高的赛手,若有,则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制,取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍,并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

九、奖项设置:1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖金*元)亚军一队(团体荣誉证书+奖金**元)季军两队(团体荣誉证书+奖金**元)2、辩手每场一名,共4人;(颁发个人荣誉证书)3、组织奖二名。(团体荣誉证书)。

辩论赛比赛策划书篇十二

有序的比赛规则才能让比赛更加顺利的完成。辩论赛也不例外。以下是本站小编整理了辩论赛基本要素,希望对你有帮助。

四对四团体辩论赛即每队四位辩手,采取团体赛形式。

1、辩论赛开始,宣布辩题。

2、介绍参赛代表队及所持立场,介绍参赛队员。

3、介绍评委及点评嘉宾。

5、观众自由提问时间。

6、评委及点评嘉宾退席评议。

7、评委入席,点评嘉宾评析发言。

8、宣布比赛结果,辩论赛就结束。

注:辩论赛程序由辩论会主席执行。

1、时间提示:自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2、陈词:提倡即兴陈词,引经据典恰当。

3、开篇立论:立论要求逻辑清晰,言简意赅。

4、攻辩:

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方:辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

(5)每一轮攻辩阶段为1分45秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。

(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论:这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志,另一辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

6、观众提问:正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答,一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充(问题须经过半数以上评委审核,辩手方可作答)。

7、结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

8、根据所有辩手的表现,评选出最佳辩手。最佳辩手要求有:自信大声,有感情,能言善辩。

辩论赛比赛策划书篇十三

二、活动目的:

1,为中专生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台。

2,通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平。

三、活动时间:优良校风月期间(3.5~4.5)。

四、活动地点::预赛:各班教室决赛:阶梯教室。

五、主办班级:

承办班级:

协办班级:。

六、比赛要求:

参赛队伍:中医药系。

辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备。

主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方。

七、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)。

(一)辩论资格赛。

在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题。

(二)复赛:

在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题。

(三)半决赛。

在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题。

(四)决赛:

注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

八、比赛规则。

(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)。

1、陈词共6分钟。

正、反方一辩发言各3分钟。

2、攻辩阶段:

(1)正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒。

(2)反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒。

(3)正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒。

(4)反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒。

(5)正方一辩做攻辩小结,用时1分钟。

(6)反方一辩做攻辩小结,用时1分钟。

注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)。

4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)。

5、公布结果,评委点评。

(二)、评判标准。

团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分。

(1)按辩论阶段评分,计200分。

陈词:30分。

攻辩:40分。

攻辩小结:20分。

自由辩论:60分。

回答观众提问:20分。

总结陈词:30分。

(2)综合印象分,计100分。

语言风度:50分。

团体配合,临场反应:50分每场评出最佳辩手一名,优胜队伍一支.

(三)评分原则。

1、团体部分:

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;。

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(四)胜负判定。

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)。

2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

辩论赛比赛策划书篇十四

活动宗旨:。

给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才,为院队参加全校辩论赛储备人才。

活动口号:。

“xx之辩,魅力无限。”

活动主题:。

以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。

活动日程:。

一、前期活动阶段。

为确保辩论赛顺利展开,在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

(1)充分发挥宣传部的作用,利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作,动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。

(2)辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题,要让每个年级的同学都有话可说,有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

(3)评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主,在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。

二、赛前准备阶段。

(1)在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间.

(2)每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。

(3)在学院网站开辟辩论赛专版,发布有关比赛的最新消息。

三、赛程安排:

根据学院各班级的课程时间安排比赛。

比赛具体规则:。

一、比赛形式:

比赛分为初赛、复赛,决赛。

1.初赛采用淘汰制,16支参赛队抽签分为8组,

2.经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制,比赛地点和比赛时间抽签决定。复赛选出前四名进入决赛.

3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛.

三、比赛程序及用时规定。

1正方一辩发言3分反方一辩发言3分。

2正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒。

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒。

3正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

4正方一辩进行攻辩小结2分反方一辩进行攻辩小结2分。

5自由辩论(正方先开始)10分钟(双方各5分钟)。

6观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

7观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

8反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟。

注:全程比赛用时38分钟。

1、队员入场。

2、主持人介绍参赛队及其所持立场。

3、主持人介绍参赛队员。

4、主持人介绍评委。

5、主持人介绍比赛程序。

6、主持人宣布比赛开始。

7、辩论结束后评委评议。

8、评委代表点评此场比赛。

9、主持人宣布比赛结果。

10、主持人宣布辩论赛结束。

1、时间提示。

当记时员提醒时间到时,发言辩手必须终止发言,否则作违规处理。

2、陈词。

提倡即兴陈词,用词恰当。

3、开篇立论。

立论要求逻辑清晰,言简意赅。

4、攻辩。

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

(4)每一轮攻辩时间为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,终止发言。

(5)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

5、自由辩论。

这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

6、观众提问。

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。

7、结辩。

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

六、评判。

1.主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判.

2.评分标准。

团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分。

(1)按辩论阶段评分,计200分。

每场评出优秀辩手一名,优胜队伍一支.

3.胜负判断。

(1)每场比赛的胜负判断由五个老师的综合评定决定,分数高者获胜。

(2)单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。

七、辩论赛题目:。

13+2的大专生的能力比普高的大专升的能力低吗(正方:能力比普高的低)。

2环境保护应以人为本,还是以自然为本(正方:以人为本)。

3人类将毁于科技吗(正方:人类将毁于科技)。

4好马吃不吃回头草?(正方:好马要吃回头草)。

5学校该不该对网络限制(正方:应该对网络限制)。

6高中阶段应不应该分科?(正方:应该)。

7大学生先择业还是先就业?(正方:先择业)。

8网络是否使人更具个性化?(正方:网络使人更具个性化)。

9台湾问题应该以和平方式解决/应该以武力方式解决(正方:以和平方式解决)。

活动预算:

1.奖品300元。

2.打印费30元。

3.其他费用70元。

合计:400元。

工作分配:

工作分配大致如下。(具体可能需要临时调整)。

1.主持人:xxxx。

2.记时员:张李。

3.现场纪律维持及后勤工作:xx。

奖项设置:

1.团体前三名。

2.最佳辩手1人,优秀辩手若干。

辩论赛比赛策划书篇十五

本次辩论赛主要是为了丰富我院学生的社团文化生活,活跃校园文化氛围出尽各个社团间的友好关系,体现我院社团风华正茂的精神状态,提高同学的辩论水平,从而相应和丰富社团文化艺术节。

河南工程学院。

提高学生的辩论水平,加深学生对社团文化的感悟。

辩论题目:初赛:大学生在校期间在社团和社会上得到的锻炼哪个比赛重要?

复赛:大学生对加入社团做为一门选修课对学生有利还是弊?

决赛:社团文化是创新还是守旧?

总决赛:大学生在校期间学习知识重要还是锻炼能力重要?

河南工程学院各个社团。

每个协会为一个小组。

参赛分组:抽签决定比赛分组。

共青团河南工程学院委员会。

承办单位:河南工程学院社团联合会。

1、预赛:从每类社团中比赛选出前三名进入复赛。

2、复赛:从进入复赛的.各个社团中选出前四名进入复赛。

3、决赛:从进入决赛的各个社团中选出前两名进入总决赛。

4、总决赛:在大礼堂选出最后胜出的小组。(由所有社团会员参加增加对社团文化的了解)。

1、主持人致辞.

宣布辩题及辩题相关的背景资料,介绍选手包括系别,专业及所属社团,正反方所持观点,介绍评委及比赛规则等。

2、比赛阶段。

(1)开篇陈词。

正方一辩发言(立论)时间为3分钟反方一辩发言(立论)时间也为3分钟。

(注:每方人员在用时剩余30秒内,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时以钟声终止发言)。

(2)攻辩:

正方二辩向反方二辩提问.反方二辩向正方二辩提问。

(注:每一轮攻辩阶段时间为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题,辩方每次回答不得超过20秒,用时满时以铃声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理)。

正方三辩向反方三辩提问反方三辩向正方三辩提问。

(每一轮攻辩阶段时间是1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒。辩方每次回答不得超过20秒,用时满时用铃声终止发言。)。

正方四辩向反方四辩提问反方四辩向正方四辩提问。

(每一轮攻辩阶段时间为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒辩手每次回答不得超过20秒,用时满时,以铃声终止发言。提问回答均简洁明确,回答必须正确回答提出的问题,重复提问,回答问题,均应适当扣分)。

(3)攻辩小结:

正方攻辩小结(1分30秒)反方攻辩小结(1分30秒)。

(注,要针对此前所有阶段的姿态及涉及内容,严禁脱离比赛实际情况的背稿,否则将适当扣分)。

(4)自由辩论。

(1)评分标准.

论证有力,引述资料恰当(20分)分析的层次分明,逻辑性强(20分)语言流畅,不打颤,有文采,脱稿,感染力强(20分)反驳应变能力强(20分)。

(注:每名选手100分,每队共400分,加上整体团队配合100分,共计500分)。

(2)胜负判定。

(3)点评比赛.

(4)主持人宣布比赛结果。

一等奖(1个)奖怀1个荣誉证书1个。

二等奖(2个)荣誉证书2个。

三等奖(3个)荣誉证书3个。

辩论赛比赛策划书篇十六

大家好,欢迎大家前来观看(学校)第xx届大学生辩论赛的半决赛。经过紧张的初赛,现在还剩下八支代表队,将要在这里进行半决赛,相信经过选手的充分准备,各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现。

现在我来介绍一下今天到场的嘉宾、评委和辩论双方代表。今天我们请到的评委有:。出席本场比赛的嘉宾有:。下面我来介绍一下今天的辩论双方及辩手:参加本场比赛的两支代表队是:和,正方是来自同学,欢迎你们,正方一辩:二辩:三辩:四辩;反方是来自同学,欢迎你们,反方一辩:二辩:三辩:四辩。

本场比赛的辩题是:,正方所持的观点是:反方所持的观点是:双方辩手将围绕该话题展开激烈的讨论,请大家拭目以待。

比赛开始前,让我最后强调一下比赛规则:

(第一阶段:立论陈词阶段)。

首先进入第一阶段:立论陈词。本阶段……首先我们欢迎正方一辩发言,时间为2分30秒,计时开始。

好,刚才正方一辩对自己的观点做了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的,请反方一辩发言,时间也是2分30秒,计时开始。

(第二阶段:攻辩阶段)。

大家可以看到在刚才的规范发言中,双方辩手可以说是胸有成竹、志在必得。接下来我们将进入考验个人应辩能力的攻辩阶段,本阶段……首先请正方二辩任选反方二辩或三辩并向其提问,时间为1分30秒,计时开始。现在请反方二辩任选正方二辩或三辩并向其提问,时间为1分30秒,计时开始。现在请正方三辩任选反方二辩或三辩并向其提问,时间为1分30秒,计时开始。现在请反方三辩任选正方二辩或三辩并向其提问,时间为1分30秒,计时开始。下面请双方一辩对本阶段观点进行攻辩小结,时间各为1分30秒,有请正方一辩,计时开始。下面请反方一辩进行攻辩小结,计时开始。

(第三阶段:自由辩论阶段)。

谢谢,经过刚才双方一番辩论之后,接下来是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论阶段。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们各队有4分钟的发言时间,正反双方轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言,一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。好,现在我宣布自由辩论正式开始,请正方先发言,计时开始。

(第四阶段:总结陈词阶段)。

好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而双方的第四位辩手所将要做的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始,时间为3分钟,计时开始。

谢谢,现在我们请正方四辩为正方做总结性陈述,时间也是3分钟,计时开始。

好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委评议,同学们请稍候。

在评委评议期间,我们有幸请到为大家表演,大家欢迎。

下面我宣布本场比赛最佳辩手是:正方xx辩,反方xx辩。获得本场比赛胜利的代表队是:。

(四场比赛结束之后的结束词)。

到现在为止,四场比赛都已经全部结束了,顺利晋级的四支代表队为。下星期我们将举行四强赛及决赛,相关信息请大家关注海报。

现在我宣布xx学校第xx届大学生辩论赛半决赛的比赛到此结束,感谢大家的关注和支持!

辩论赛比赛策划书篇十七

辩论赛是一门艺术,是一种融口才、逻辑、风度、幽默、表演为一体的竞技项目,他能检验一个人或一个团体其文化底蕴和知识结构的综合积累程度。只要有人与人对话的地方,辩论无处不在,无时不有。辩论是没有硝烟的战争,金戈铁马铮铮作声。看辩论,让我们神情激昂豪气大长。我们固然崇尚百万军中取上将头颅的勇士,我们也仰慕谈笑风生嬉笑怒骂以连珠妙语舌战群儒的辩手。辩论是一次真理的争论。人非圣贤,孰能无惑。辩论使我们开阔眼界,丰富思想,辩手那慷慨激昂的批判,谆谆入怀的陈述,又使我们受到理性的震动。辩论又是一场高级的智力游戏,规则严密,进退有度,如同对弈。而一举一动一言一语,又莫不是智慧的产物。辩论像一个磁场,把我们从日常生活拉进智慧天地,它让我们感动。二十一世纪是知识爆发的时代,当代大学生在全球知识化浪潮的面前应学会用科学的态度来探讨发展中的新问题。新世纪的高校更应致力于引发大学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华以及正确的价值观的构建。校园的自由讨论氛围,浓厚的人文气息促使学生在竞争中尽情的展现自我、挥洒激情。校园的独特环境赋予了大学生活辩证的思维方式、流畅的表达能力,培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优良品质,并不断鼓励学生关注社会发展、关心民生走向,使之逐步成长为富有社会责任感的高素质人才。辩论赛,将展示新世纪大学生的滔滔辩才!让我们相约xx,共同走进辩论赛,台前幕后一听领略辩论赛的精彩花絮!二、活动介绍1.活动名称:荆州职业技术学院第十四届大学生辩论赛2.活动宗旨:关注时事、追求真理,锻炼口才、展现自我3.活动目的与意义:目的:(1)提供一个良好的学习氛围,塑造有个性、有口才、应变自如的当代大学生。(2)活跃大学校园的文化气氛,丰富大学生课余生活,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态,体现大学生的综合素质。(3)本着“公平竞争,团结合作”的精神,以“关注时事,追求真理,锻炼口才,展现自我”为宗旨,传播科学精神。意义:通过举办辩论赛为同学们提供一个展现自己能力的平台,近而在全校范围内形成一个勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。

副主席陆迟主持人:待定嘉宾评委:待定。

5.活动对象:荆州职业技术学院13届全体新生。

6.活动时间:10月底—12月初地点:1-3202(备用教室1109)。

7.赛制:四对四团体辩论赛每队由四名上场队员组成,性别不限,每场比赛如无意外情况不可更换队员。

8.赛程安排:(注:协会队伍由协会自愿参赛)(1)第一阶段:初赛系里8支队伍和院里2支队伍组成10支参赛队伍,根据抽签结果分成五组分别进行初赛,即预赛五场。初赛决定四支队伍进行复赛,由评委根据最高分决定一支队伍直接进行决赛。

(3)第三阶段:决赛三支队伍两两比赛,交叉对决,由评委老师根据最后得分决定冠、亚、季军。

2.各赛队(1).请各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组织对赛事的统筹安排及赛场准备工作的顺利进行,如未按时到达指定地点按弃权处理。(2).请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。(3).遵守赛会的纪律及规则规定,各赛队在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。(4).比赛期间,各赛队请不要与评委接触,如果想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

四、活动要求。

【审题】准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。【辩驳】提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

【配合】具有团队精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方式统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

【语言】普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,赋予感染力,体现国语的优美。

【辩风】比赛中尊重对手,尊重主席评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,用于表现,具有本队特有的风格,辩论贯穿全局。

【形象】着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

【辩手】陈词流畅,说理透彻,用语得体,提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,语言幽默风趣。

要求:所有部长干事最好提前半个小时到达赛场,测试话筒,准备音响,摆放好位置和招待品,保证赛事顺利进行。

2:辩论赛程(1).辩论赛开始。

(2).主持人致开场词,宣布辩题并介绍该场参赛队代表队所持立场。

(3).介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则。

(4).开篇立论,正反两方一辩依次进行,时间各3分钟。

(5).攻辩,时间6分钟,每队各3分钟。

(6).攻辩小结,每队各1分30秒。

(7).自由辩论,共10分钟,每队各5分钟。

(8).反方四辩总结陈词,时间3分钟。

(9).正反四辩总结陈词,时间3分钟。

(10)观众自由提问。

(11).辩论结束后点评嘉宾评析发言,同时分数统计员进行分数统计。

(12)主席宣布本场比赛各赛队得分情况及最后结果。

(13).比赛结束,退场。

3:辩论赛细则:

(1).陈词提倡即兴陈词,依经据典恰当,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

(2).开篇立论要求逻辑清晰,言简意赅。

(3).攻辩1攻辩由正方二辩开始,正反方进行。

2正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩有且必须有依次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分,每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

3正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

4每一轮攻辩阶段为1分45秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题,辩方每次的回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。5四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

(4).自由辩论。

1自由辩论时间总共为10分钟。

2自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任意一名队员起立发言。完毕后,反方任意一位队员应立即发言,若有间隙,累计时间照常进行。双方依次轮流发言,知道双方时间用完为止。

3在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

4当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声铃声提示,当该队的发言时间用完时,会有两声铃声提示,该队应立即停止发言。

5如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

6自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,应适当扣分。

7若某一方的辩手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。

8自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间,简介明了地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。

(5).结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

(6).观众提问观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩,正反方各回答出两个观众提出的问题,双方任意辩手都可以作答,一个问题的回答时间为一分钟,每一位辩手的时间未满,其他辩手可以补充。

(7).时间提示自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。其他阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

4:赛后主席宣布本场比赛各赛队得分情况及最后结果。赛后退场由学习部成员安排。组织退场:会议结束后由劳生部和保卫部带领人员维持秩序,一次让老师和学生离开现场。

1.大会结束后先欢送各位评委老师。

2.学生有序离开教室。

3.学生会人员留下来打扫教室,体育部长带领体育部成员撤走多余桌椅。

六、抽签安排。

1、抽签实行赛前统一公开的方式,有个代表队的负责人统一抽签,抽签之前不得泄露辩题,初赛由十个队的负责人一起抽取,初赛结束后再进行复赛辩题的抽取,复赛结束后再统一抽取决赛辩题。

2、各个负责人必须保证不对抽取的辩题进行改动,甚至私下调换,一经发现取消比赛资格。

3、初赛辩题比赛前一星期抽取,复赛决赛辩题抽取时间按照初赛结束时间定制。

4、抽签地点:

辩论赛比赛策划书篇十八

本站发布辩论赛策划模板,更多辩论赛策划模板相关信息请访问本站策划频道。

一、活动背景:

大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入了全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的大二的同学,经过了一年的锻炼与成长,需要的是变的更加优秀。相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的`明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

二、活动目的:

丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展。

四、活动地点:初赛:逸夫楼427教室

逸夫楼527教室

复赛:逸夫楼427教室

可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员)。

六、辩题:

1、比赛辩题内容见附表。

2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

七、辩论要求:

1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。

2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击。

3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.

4、在辩论过程中,可以引用典型事例,性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.

八、辩论赛程序:

1、主持人致开场词,宣布辩论赛开始。

2、宣布辩题

3、宣布比赛规则

4、介绍参赛代表队及所持立场

5、介绍评委及计时嘉宾

6、辩论比赛

7、评委进行点评打分

8、主持人宣布比赛结果及辩手9、辩论赛结束,参赛队伍退场10、辩论赛程序细则:

(1)时间提示:计时员对于发言时间进行限制

(2)陈词:一辩进行立论陈词,立论要求逻辑清晰,言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。

(3)自由辩论:由正方二辩开始,正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言,放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。

(4)自由辩论结束后,由正反双方进行总结陈词,先有反方开始,时间为2分30秒。

九:奖项设置(供参考):学院辩论赛优胜方2组优秀辩手若干名(比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。)

十、经费预算

1、初赛参赛表:5(张)×10(份)=50(张)共计:10元

2、复赛参赛表:3(张)×12(份)=36(张)共计:7.2元

3、决赛参赛表:2(张)×10(份)=20(张)共计:2元

4、评委表:1(张)×5(份)=5(张)共计:1元

5、一辩—四辩、正方、反方:10(张)共计:1元

7、水笔:8(支)×1.5(元)=12(元)共计:12元

8、胶布:3元、剪子:2元共计:5元

9、辩词牌:22(张)共计:34元

10、校辩论赛打印辩词:2(张)×4(份)=8(张)共计:1.6元

11、签到表:6(张)共计:1.2元

共计:114元

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点 软件
方案的制定需要充分考虑到各种因素,以确保最终的实施效果。方案的制定还需要充分预估实施过程中可能出现的问题和挑战,以及应对策略。推荐阅读一些专业书籍和学术论文,来
指导计划是一种根据特定目标和任务制定的详细计划,它能够帮助我们有条不紊地完成任务。方案设计要具备全面性、系统性和可操作性,以有效解决问题。这些方案范文展示了不同
环境是人类赖以生存的自然条件和社会条件的综合体。选择清晰简明的语言表达,让读者更容易理解和接受我们的总结。小编为大家精选了一些精彩纷呈的总结范文,大家一起来欣赏
在经济活动中,合同是保障交易安全和利益保护的基础。制定合同时需考虑各种可能的风险和陷阱。若您对合同条款有异议,请及时与对方沟通并寻求解决方案。杭州劳动合同标准版
总结能够培养我们的反思能力,使我们在未来的学习和工作中更加高效和有成效。在写总结之前,先要对所要总结的学习或工作经历进行回顾和整理,确保具备完整的材料。接下来是
演讲稿的语言要简明扼要、生动活泼,避免使用过于复杂的词汇和长句子。在写演讲稿的过程中,可以请他人进行审读和修改,以获取反馈和改进的机会。掌握演讲的技巧和要点非常
通过制定计划,我们可以更好地掌控自己的时间和进度。制定具体的行动步骤,将整个任务拆解成可行的小目标。下面是一些成功人士的计划心得和经验分享,希望对你的计划能够有
教案是教师进行教学步骤安排和教学资源整合的工具,帮助教师有条理地进行教学活动。教案应该注重教学过程中的引导和启发,要鼓励学生思考、探究和合作,培养其自主学习的能
总结是在犯错中成长,在经验中积累。怎样欣赏和理解经典文学作品?下面是一些总结的参考文献,请您仔细阅读。导师评价表自我鉴定篇一本学年我校根据学生实际,认真做好常规
总结不仅能够帮助我们增长知识和技能,还能提高我们的思维和表达能力。在写总结的时候,要注重正反两个方面的描述,避免片面性的观点。阅读这些范文,可以开阔思维,增加见
在总结中,我们可以发现自己的不足之处,找到改进的方向。如何培养自己的领导能力,发挥个人潜力是每个人都希望实现的目标。接下来是一些名人名言,希望能够给大家带来一些
总结是提高学习效果的有效方法,可以帮助我们更好地理解和应用所学内容。如何应对信息爆炸时代的信息过载和信息安全问题是我们需要思考的问题。以下是一些总结范文,希望能
合同的解除需要双方协商一致或符合合同约定的条件。需要充分考虑双方当事人的利益和合作关系,以达成互利共赢的目标。下面是一些合同谈判技巧,学会有效沟通来达成优质合作
合同的签订是一种责任和义务的约定,双方应当遵守合同规定。在起草合同之前,我们需要明确双方的权益和需求,保证合同的合理性。接下来是一些实际案例中的合同范本,希望对
总结是自我成长的重要方式,通过总结可以梳理出自己的学习轨迹和成长路径。总结的语言要清晰简洁,避免使用过于复杂的词汇和长句。总结是对所学知识、经验或事件的回顾和总
制定计划可以帮助我们明确目标、合理安排时间,并提高工作学习的效率。制定计划时,应合理安排自己的优先级,把时间和精力用在最重要的事情上。以下是小编为大家收集的关于
通过总结,我们可以帮助他人避免重蹈我们的覆辙。在写总结时,要注重语言的准确和精炼,用简练的语言表达出自己的观点和思考。总结范文展示了不同领域和层次的总结方式和手
总结是不断向前发展的动力和方向。写作是一种表达思想的方式,我们要不断锻炼自己的写作能力。写总结时,我们应该客观、准确地叙述自己的观点和体会,尽量避免主观臆断。大
读书笔记是读者在阅读一本书后,通过记录自己的思考、感悟和体会,总结书中内容的产物。在总结中,我们可以提出一些改进和发展的建议。总结是在一段时间内对学习和工作生活
面对种种挑战和困难,我们需要对过去一段时间的表现做出客观的总结。总结要突出重点,避免冗长和啰嗦。这是一些文学作品的解读与鉴赏,希望能够帮助大家更好地欣赏文学。读
通过报告,我们可以向他人传达我们的研究成果、调查结果或重要信息。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众。这是一份经过精心撰写和整理的报告,涵盖了相
"总结是对过去一段时间内所学所做的总结,是我们提高的一个重要环节。"创新能力是现代社会中的一种重要竞争力。通过阅读总结范文,我们可以学习到别人的成功经验和教训。
通过计划,我们可以更清楚地了解自己需要做些什么,如何做,以及需要投入多少时间和精力。制定计划时,要考虑到个人和团队的能力和资源,确保目标的可实现性。如果你想更好
通过制定计划,我们可以合理安排各项任务的优先级,以及分配自己的精力和注意力。计划的制定过程中,要考虑到因素的变化和不确定性,留有灵活性和调整空间。如果你正在制定
通过总结,我们可以加深对自己所学知识和经验的理解和应用。写一篇较为完美的总结需要我们深入思考自身的不足和提高的方向,以实现自我完善和进步。接下来是一些学术研究的
总结是对自己的一种检视,也是对他人的一种反馈。总结要站在全局的角度思考和概括,避免片面和偏颇。以下是一些总结范文的汇编,其中包含着丰富的写作思路和技巧,供您参考
方案的成功实施需要有团队的支持和合作,共同努力才能取得最佳效果。在编写方案时,需要将关键要素分解为具体的任务和行动计划。范文中的方案中有些是需要团队协作的,有些
在总结中可以发现自己的成长和进步,增强自信心。写一篇较为完美的总结需要重点突出、结构合理和层次分明。以下总结范文展示了不同角度和思维方式下的总结方式,可以拓宽我
通过总结我们可以发现问题所在,找到解决问题的方法,并在今后的工作和学习中避免类似的错误。按照逻辑顺序展开,确保篇章连贯和条理清晰。在这里,小编为大家分享了一些总
计划是一种有步骤、有目标的行动安排,可以帮助我们实现预期的目标。每个人都应该有一个明确的计划,以指导自己的行动。有计划地行动可以提高效率,减少浪费,让我们的生活
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的
总结是对过去一段时间的工作、学习或生活经历进行归纳和总结。在写总结时,要用简练明了的语言表达,避免使用过多的冗长词汇。读一读下面这些总结范文,或许可以给大家启发
读后感是一种文学批评的形式,可以促进文学作品更好地传播和发展。写读后感时可以适当引入相关的背景知识和学科知识,来丰富文章的内涵和观点。以下是小编为大家整理的一些
通过写心得体会,可以对自己的成长和进步进行客观评价。写心得体会需要注重语言的准确和表达的清晰,尽量用简洁明了的文字来描述和阐述。以下是我整理的一些总结范文,希望
报告的撰写过程中应注意使用恰当的术语和描述,避免歧义和模糊性。在写作前,我们需要对相关领域的研究现状进行充分的调研和了解。下面是一些优秀报告范文,供大家参考和借
在制定方案时,我们需要充分考虑各种因素和可能的情况,以确保方案的有效性和可行性。在写方案之前,我们可以先列出所有可能的解决方案,并对其进行评估和比较。以下是一些
选择合适的方案需要综合考虑各种因素,包括风险和收益。在制定方案时,我们应该注重风险的评估和应对措施的制定,以确保万无一失。以下是一些相关文献或资料的摘录,供你参
演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象,可以总结观点,提出呼吁,或以引用结尾。那么我们该如何撰写一篇出色的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的目的和受众,以确定演讲的
报告具备系统性、准确性和权威性,可以提供全面的信息供各方参考。报告的撰写过程需要有一个清晰的计划和时间安排,以确保能够准时完成。通过阅读这些范文,你可以了解到不
计划是为了达成特定目标而做出的安排和安排的过程。要写一份较为完美的计划,首先需要明确自己的目标和需求。计划可以根据不同的需求和目标而有所不同,以下是几个典型的计
不论是学术界还是商业领域,报告都被广泛应用于向决策者传达关键信息。报告的写作过程应该注重逻辑严密和信息整合,以确保观点的一致性和清晰度。希望这些报告范文可以给大
计划是人们在事前对某项活动或目标的安排和安排。制定计划时,可以借鉴他人的成功经验和方法,但要灵活调整适应自己的情况。下面是一些计划范文供大家参考,希望能够给大家
通过总结,我们能更加有效地利用已有资源。教育总结应该包括哪些内容?如何提高总结的质量和深度?总结范文中的语言运用和表达方式可以给我们带来一些灵感和新颖的视角。个
人类社会的发展离不开总结的经验教训。怎样才能提高学习效率和成绩呢?我们为大家整理了一份高效学习的方法,希望对大家有所帮助。小学家长会三年级数学老师发言稿篇一各位
演讲稿是一种以口头形式表达观点、论述问题的文学作品。最后,要根据听众的特点和需求来调整演讲稿的内容和风格,实现更好的沟通效果。希望这些演讲稿范文能给你一些启发,
制定计划能够帮助我们达到目标,实现理想。一个成功的计划需要有明确的时间安排和步骤规划。通过研究这些范文,我们可以学习到各种不同类型的计划写作技巧。厨房员工个人计
这个分类涵盖了一些你可能从未想过或从未听说过的话题,让你对世界有了更广阔的视野。总结要有自己的思考和观点,不要过多抄袭他人。小编为大家整理了一些总结范文,希望能
通过总结,我们可以更好地反思自己的行为和决策是否符合初衷。充分准备和积累素材,包括文字、图表、案例等,以提供足够的论据和支持。总结范文可以让我们了解不同行业和领
制定一个合理的方案,可以避免我们在执行过程中迷失方向或走弯路。方案的可行性和可持续性需要在制定阶段进行充分的论证和评估。每个方案都有其优劣和适用范围,请根据自身
通过总结,我们可以不断优化自己的工作和学习方法,提高工作效率。在写总结时,我们可以使用清晰的语言和逻辑进行表达,避免冗长和废话。阅读总结范文可以了解到不同行业和
合同是经济合作和交易的重要法律文件,有助于确保合作的可靠性和可预测性。一个好的合同应该具备简洁明了、详尽准确的特点。根据您的要求,我司为您准备了以下合同模板作为
做好总结可以使我们更好地认识自己,实现自我价值的最大化。怎样选择适合的总结框架和结构来展示自己的思考和概括?接下来将为大家展示几篇精选的总结范文,供大家学习参考
这个项目的进展并不顺利,我们需要重新评估我们的策略。写总结需要注意完整、准确、简洁的表达,避免过多的废话和冗长的叙述。可以从这些总结范文中学习到一些优秀的总结思
通过总结,我们可以对过去的经验教训有更深刻的认识,减少重复犯错的可能性。总结要突出重点,从主次、整体和细节等方面进行呈现。总结是一个不断学习和完善的过程,每次总
知识管理是一项必备的能力,它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。如何在团队合作中发挥自己的优势与价值?如果你正在写总结,不妨看看以下小编为大家搜集的一些范文,
为了提高工作效率,我们需要对过去一段时间的工作进行总结。如何写一篇完美的总结,就是如何将自己的思考和感悟融入其中,使读者有共鸣。下列总结范文涵盖了不同领域和角度
总结是对工作、学习等方面的成果进行整理和总结的过程。在写总结时,要注重条理清晰,可以按照时间顺序、主题分类等方式组织材料。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能
通过撰写心得体会,可以提升自我认知和思维能力。在撰写心得体会时,要注意用词准确,语言简洁明了,避免啰嗦冗长。阅读以下心得体会范文,或许可以为你提供写作思路和灵感
演讲稿的效果不仅取决于语言表达,还需要注意口音、发音和肢体语言的运用。在演讲稿的准备过程中,还应该熟悉演讲场地和设备,以避免出现技术故障或不必要的干扰。以下是小
通过总结,我们可以提高自己的思维能力和解决问题的能力。总结是对过去经验的一次回顾和总结。下面是一些优秀总结的特点和规范,希望对您的写作有所帮助。初中英语教师听课
一个好的方案应该具备明确的目标和清晰的步骤。方案的制定需要充分考虑外部环境的因素和影响,以确保方案的可持续性。5.在制定方案时,我们可以请教专家或咨询意见,以获
制定计划可以帮助我们更好地组织时间和资源,实现预定目标。那么如何制定一个好的计划呢?首先,我们需要明确自己的目标和期望。只有明确了目标,才能有针对性地进行计划。
了解自己的学习风格和特点,有助于选用适合自己的学习方法。总结时可适当运用比喻、引用等手法,增加文采和吸引力。这些总结范文对于我们写出一篇较为完美的总结有很大的启
教案应该包括教学活动的组织安排、教学步骤的详细说明和教学资源的准备。教案需要符合学生的认知水平和学习进度,避免教学过于简单或过于困难。一份好的教案范文可以为教师
名人名言,蕴含着深刻的道理和智慧,是我们学习和思考的重要素材。为了写一篇完美的总结,我们要先梳理好思路,将重点进行归纳。如果您对总结的写作方式和技巧感到困惑,以
报告的内容应当客观真实,分析深入,有助于解决问题和提出建议。如何编写一份优秀的报告?下面给出几点建议供参考。每一篇范文都有其独特之处和亮点,我们可以从中汲取灵感
每个人都会面临各种各样的挑战和压力。通过收集和整理相关资料,增加总结的详实性和可信度。总结范文的效果和质量,也需要根据实际情况进行评估和修改。学生会换届的策划案
报告的写作不仅需要准确传达信息,还需要考虑读者的需求和背景,以便他们更好地理解和运用。编写报告时,要保持数据和信息的准确性,避免不实或夸大的描述。报告的成功案例
合同的主要目的是为了保护当事人的合法权益。在合同中应该规定明确的交付时间和方式。合同范文可以作为参考,帮助您确定合同的结构和内容,以及使用恰当的措辞。建筑业简易
通过总结,我们可以更好地总结和概括出关键点,使之更易于理解和传播。而且,必须强调的是%20那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?公司年会庆典领导讲话稿篇一尊敬的
教案的编写应该细致入微,在教学过程中起到良好的指导作用。教案要运用适当的教学方法和手段,提高教学效果。看看下面这些优秀的教案,你可以借鉴其中的教学思路和方法。幼
在制定方案的过程中,我们应该注重团队的合作和沟通,以促进信息的流动和交流。制定一个完美的方案需要有远见和创新思维,不拘泥于传统的解决方法,寻找更好的解决方案。好
合同是法律体系中保护各方合法权益的法律依据。对于特殊行业或特殊情况,可以制定专门的合同模板来规范交易活动。遇到合同纠纷时,应当及时采取合理的法律手段解决,保护自
合同是一种法律文件,用于约定双方的权利和义务。编写合同需要充分了解法律法规,确保合同的合法性和有效性。下面是一些关于合同执行的要点,掌握这些技巧提高合同履行效率
总结能够理清思路,凝练经验,使得我们的工作和学习更加高效。总结的结尾可以给出一些对未来的展望和期许,让读者感到积极向上。小编为大家收集了一些精选总结范文,希望对
musicolet
2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
Anyview阅读器的历史版本是一款出色的在线小说阅读软件,它提供了详尽而全面的小说分类,涵盖了都市、武侠、玄幻、悬疑等多种类型的小说。用户可以随时在线阅读自己喜欢的小说,并且该软件还支持多种阅读模式和功能设置,让用户能够自由地免费阅读感兴趣的内容。这不仅为用户带来了全方位的追书体验,还配备了便捷的书架管理功能,方便用户轻松收藏热门小说资源,并随时查看小说更新情况,以便于下次继续阅读。欢迎对此感兴趣的用户下载使用。
BBC英语
2025-08-21
BBC英语是一款专为英语学习设计的软件,它提供了丰富多样的专业英语学习资源。无论你是想提高口语水平还是锻炼听力能力,这里都有专门针对这些需求的训练内容。此外,该软件还能智能地评估和纠正你的口语发音,帮助你使发音更加标准、记忆更加准确。
百度汉语词典
2025-08-21
百度汉语词典是一款专为汉语学习设计的软件。通过这款软件,用户能够访问到丰富的汉语学习资源,包括详细的学习计划和学习进度统计等功能,提供了非常全面的数据支持。该软件还支持汉字查询,并且可以进行多种词典内容的关联搜索,从而在很大程度上满足了用户对于汉语学习的各种需求。
屏幕方向管理器是一款专为用户提供手机方向控制服务的应用程序。作为一款专业的管理工具,它能够强制调整手机屏幕的旋转方向。这款应用程序提供了多种功能,使用户能够轻松选择个性化的屏幕旋转方式。此外,屏幕方向管理器还具备丰富的设置选项,让用户可以通过简单的操作实现更多个性化配置,使用起来既方便又快捷。

关于我们 | 网站导航 | 网站地图 | 购买指南 | 联系我们

联系电话:(0512)55170217  邮箱: 邮箱:3455265070@qq.com
考研秘籍网 版权所有 © kaoyanmiji.com All Rights Reserved. 工信部备案号: 闽ICP备2025091152号-1