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总结能够帮助我们更好地规划自己的未来。总结要突出核心要点，避免在细节上过于深入，以免太过枯燥乏味。下文是一个总结的示例，希望能够给大家提供一些写作灵感。
幼儿园中班元旦总结篇一
随着多元文化走向中国，圣诞节——这一外国小朋友非常喜欢的节日也逐渐被中国的孩子们所接受。孩子们都喜欢圣诞节温馨、热烈和快乐的节日气氛。亲切、和蔼的圣诞老人赶着鹿车给每个孩子送圣诞礼物啦！为了让孩子们感受圣诞节浓浓的节日氛围，本班将以“庆圣诞，迎元旦”为主题，通过一系列的'活动、游戏，让孩子在浓浓的圣诞氛围中度过一个故意义的圣诞节。
12月25日。
中三班教室。
1．了解西方的传统节目——圣诞节。
2．能大胆、英勇的在集体眼前展现和表现自己。
3．增进亲子之间的情感，体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐。
1．知识预备：幼儿已了解圣诞节的相干知识。
2．物质预备：师幼及家长共同搜集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。
3．环境创设：师幼共同创设圣诞环境氛围。
（一）零食自助分享派对。
（二）我型我秀。
（一）亲子手工制作。
（二）交换与分享。
（三）集体合影。
幼儿园中班元旦总结篇二
在老师和小朋友的期盼中，12月30日，我们幼儿园组织了“元旦庆祝”活动。
我们虽然没有激情歌曲，没有婀娜多姿的舞蹈，但这些都是一个学期实实在在的成果汇报，以及小朋友和家长痛痛快快玩的开心场面。
中班是从早上8：30开始，一直到11：30结束，许多家长8：30准时来到幼儿园。从早操开始，对于孩子们的表现，我还是挺满意的!站的队伍比较整齐，并且每个孩子都做了早操，在平时的话，有的还要提醒，甚至还要看着做早操。特别是xx不仅站的比平时好，而且动作做的很好看，这些都小赖老师引导的`好呀!还有一个就是今天不一样，家长们也跟着做了，也许这种氛围被感染了这园天真活泼的孩子们。
做完早操，我们带孩子进教室，家长留在大厅听园长讲话和观看我们幼儿一个学期的成长足迹视频。半个小时之后，各班家长进入教室。
活动开始我跟家长简单介绍了自己所担任的责任和做法，虽然从教多年，站在上面还是有点紧张，声音发抖，真的要加强锻拣呀!接着曾老师讲了我园的教育宗旨、目标，让家长真心的感到我们这样做真的是为孩子终身受益打好基石。
活动第二个环节，成果汇报背诵笠翁对韵，要求小朋友到别家长面前背诵，由家长随便挑一篇给孩子背。看这些孩子背的真不错，有精气神，从这里可以看出背经典可以增长孩子的自信，强化孩子的记忆力，更是培养孩子定力的催化剂，背经典将成为孩子终身受益的一门学科。
进入识字游戏，小赖老师拿着字卡，倒着、顺着、躺着从各个角度让孩子以最快速度认出来，最先说出者，可以摸奖品一份，每个小朋友聚精会神地盯着小赖老师手里的字卡，生怕被落后，领不上奖品，那种争分夺秒的场面，没身临其境，根本享受不到乐趣。
为了让每个孩子都得奖品，得到成长的机会!唱歌、律动自愿举手，由于大部分孩子涌跃参加，举行了一个大合唱家长们看见自家宝宝那样出色，个个都眉开眼笑，而宝宝们得到了奖品又很开心。唯有陈致远宝宝奖品比较少，还有一个律动就鼓励他这台表演，在一片掌声中完整的把律动做完了，当拿到奖品时嘴巴笑得合不拢。
第三个环节亲子小游戏抢凳子，让家长回到了童年的时代，和孩子们一起分享的童年时代的快乐，在欢快的音乐中看着他们开心的玩着乐着，似乎真的回到了童年。在新年的祝福中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。
活动的最后，孩子们得到了很多奖品和吃的，家长们也得到了幼儿园的厚礼，每一张脸都沉浸在幸福之中。我们中一班的活动，能这样层层递进，环环相扣，取得圆满成功还得感恩xx老师，正因为有她正能量的付出，孩子、家长和我享受到无比的快乐，得到了新年最好的礼物。
幼儿园中班元旦总结篇三
经过了这次元旦的活动，我对于活动的开展也是更加的熟悉和了解了，同时这半年来我也是更好的能组织好活动，作为幼儿园的老师也是更能和孩子们去相处，和同事们以及家长们处好关系去把孩子们给教好，此次的活动参与过程之中也是大家一起的努力，让孩子们感受到新年的开始是怎么样的，特别是刚进入幼儿园的孩子更是很兴奋。
而要做好此次的活动，可以说要去协调的方面有很多，从开始活动的策划也是决定了我们要做亲子的活动，让家长们也是一起来参与，大家一起配合去做好，每个班级也是要出节目，不管是孩子们独自的表演，或者一起的表演还是和家长们的表演，可以说都是有一些分配，同时各个班级也是有着不同的任务，而我作为小班的一名班主任，其实对于此次活动的参与也是让我感受到，做好活动并不是那么的容易，以前虽然也是做过很多的活动，但更多的是在自己班级内部会比较轻松一些，但是这样大型的整个幼儿园都是参与进来就不是那么容易了，不过我也是积极的贡献自己的能力去参与到策划，组织以及活动之中去，活动结束也是感触到成长了很多，而且孩子们也是在此次的活动中得到了锻炼，和家长们也是更加的熟悉了。
当然此次的活动依旧是有一些做的还是不够好的方面，像自己也是有些小差错，不过也是得到了同事们的帮助来弥补，最终也是没有发生什么大的一个失误，活动顺利的开展可以说并不是那么的容易，但是也是通过此次的活动，也是让我更加的看到，自己在其中也是做出了一些贡献，但是也是有一些方面自己还是做的不够好的，我也是要继续的来努力才行的而不是觉得有同事帮忙就够了，下次的活动也是要组织的更好一些才行的，同时也是活动让我更看到孩子们的积极性，和他们相处了差不多快半年了，而自己也是看着他们的成长，看着他们的表现，可以说非常的高兴，自己作为新老师，去带着小班，其实也是有很大的压力但自己还是尽责的来做好，我也是以后会继续的来努力，来做好工作。
通过反思，看到了自身的一些缺点，也是知道活动该如何更好的来开展，此次和同事们一起参与活动，也是从他们的身上学到了很多，我也是会去珍惜，会去在以后活动中利用好此次所学的经验的。
文档为doc格式。
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幼儿园中班元旦总结篇四
xx月xx日是个快乐的日子，忙忙碌碌的一上午，但是家长们和孩子们玩得真得很开心！精心的会场布置、精彩的节目，每个参与者的脸上都露出灿烂的微笑！大家的掌声，是对于这次活动的组织策划者是最大的鼓舞！
还有激情四射的拉丁舞表演，有细腻委婉的《孔雀飞》，有动感的《本草纲目》《快乐崇拜》……周昊祥同学的故事讲得好，最惊喜的是史仲豪同学的书法，六岁的小朋友写出那么漂亮的字，难得！其余两名小同学的绘画，很有默契，一个画天上飞的飞机，一个展现海底世界！三位歌者演唱的歌曲耳熟能详，大家都跟着一起唱，场面很温馨！更加温馨的是手语表演，一个小虎队的《爱》，一个《感恩的心》，总让我们思索着歌曲中蕴含的丰富的意义！我们的招牌节目《模特秀》，每个小同学的亮相动作都很有创意，展现着自己的风格！小模特们神气活现，惊艳亮相！赞！《骑马舞》的排练仓促，但小小舞者们特别兴奋，表演出色！与一年级一班交换了一个节目，咱们班级的模特秀获得满堂彩，我们也欣赏了一班同学有分量的《军体拳》，功夫熊猫助阵，很有气场！
而后的跳大绳比赛，我们班男生跳了21个，女生跳了20个，获得了一等奖的好成绩！可见，咱们的同学音，体，美样样出色，个个全才，作为班主任的我更是感到无比光荣啊！谢谢孩子们，为我们的２０１２年划上圆满的句号！谢谢家长们，你们的热心帮忙，让我们对xx年的工作充满信心！
幼儿园中班元旦总结篇五
xx年12月31日星期六。
中（1）老师和全体幼儿。
中（1）班教室。
1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
在上一主题中，我们班的小朋友认识了好多圆形的水果，西瓜，苹果，葡萄等，其中最让我们班小朋友感兴趣的.就是西瓜，由于我们班的幼儿年龄偏小，许多游戏对我们班的幼儿来说偏难，而切西瓜这个游戏既简单，又是能使幼儿感兴趣的东西，将它作为庆祝节日的活动，小朋友一定感到开心。
1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
3、培养幼儿对体育活动的兴趣。
2、和幼儿一起唱歌曲《新年到》。
1、讨论西瓜的外形特征。
1）西瓜长得什么样？
2）我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？
2、手拉手变成大西瓜。
1）变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）。
2）变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）。
3、游戏：切西瓜。
幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。
游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
幼儿园中班元旦总结篇六
活动目标：
1、感受新年的愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐。
2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、知道新的一年来到了，自己应该有更大的进步。
4、通过礼物来对颜色感兴趣。
5、体验明显的季节特征。
活动准备：
布置新年联欢会场，幼儿准备好表演的节目和制作送给小朋友的礼物。
活动过程：
1、教师谈话引入联欢会主题。
师：今天小朋友们高兴不高兴啊？
咱们一起来庆祝新年吧！
2、师幼共同表演集体节目《新年好》。
3、幼儿表演迎新年的节目。
4.放音乐请孩子们跟老师一起自由表演舞蹈。
结束部分：
请小朋友回家跟爸爸妈妈也来庆祝新年，并给爸爸妈妈送一个最漂亮的礼物。
幼儿园中班元旦总结篇七
活动时间：
xx年12月31日星期六。
参加人员：
中（1）老师和全体幼儿。
活动地点：
中（1）班教室。
活动准备：
1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
设计意图：
在上一主题中，我们班的小朋友认识了好多圆形的水果，西瓜，苹果，葡萄等，其中最让我们班小朋友感兴趣的就是西瓜，由于我们班的幼儿年龄偏小，许多游戏对我们班的幼儿来说偏难，而切西瓜这个游戏既简单，又是能使幼儿感兴趣的东西，将它作为庆祝节日的活动，小朋友一定感到开心。
活动目标：
1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
3、培养幼儿对体育活动的兴趣。
活动过程：
一、开始部分。
2、和幼儿一起唱歌曲《新年到》。
二、基本部分：
1、讨论西瓜的外形特征。
1）西瓜长得什么样？
2）我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？
2、手拉手变成大西瓜。
1）变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）。
2）变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）。
3、游戏：切西瓜。
三、结束部分：
游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
幼儿园中班元旦总结篇八
20xx.12.31上午9：30—xx：50。
（开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围）。
亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：
大家好！
今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗？（迎新年庆祝活动）。宝宝们，你们开心吗！（开心）那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。（大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶）。
今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年！
1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐。
2、宝宝歌表演连唱：
《我们是中班小朋友》。
《对不起，没关系》笑一个吧。
《买菜》《扮家家》。
《郊游》。
《蚂蚁搬豆》十个小矮人。
3、律动表演：新疆舞律动摘果子。
4、亲子游戏：《邀请舞》。
表演者：全体幼儿和家长。
5、亲子游戏：抢尾巴。
胜出小组颁发奖品。
6、亲子制作：红红的`炮竹。
（利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作）。
xx、共同悬挂炮竹，布置节日环境。
尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步！祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！（放新年好的音乐）我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好！（自由唱新年好）。
幼儿园中班元旦总结篇九
-月-日上午，在新年即将来临之际，幼儿园举行了庆元旦、迎新年亲子游园会活动，让家长和自己的孩子在欢快笑语中走进新的一年。整个游园会主要以游戏的方式在家长的配合协调下进行的，通过亲子游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培养相互的情感，更能充分地体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性，也让父母体验孩提时的快乐。
同时也给孩子搭建了一个自我展示的平台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。在整个活动中家长和孩子们都积极参与，积极配合。现将本次亲子游园会活动进行小结：
(一)园领导重视，精心组织。
(二)创设温馨快乐的环境创设。
(三)形式多样的游戏活动。
一、领导重视，精心组织。
为了成功举办这次亲子游园活动，园领导组织幼儿园的全体老师们从收集材料、创设环境、安排场地、准备道具、选择游戏到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，精心的准备了各种各样的奖品。教师们的团队精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、创设温馨快乐的环境创设。
为了给幼儿创设喜庆、欢乐的节日气氛，我班老师一起积极创设新年的节日环境与氛围。在教室的装饰中是以“明天会更好”为主题，希望幼儿园在园领导的带领下越办越好。在装扮的过程中，也体现了家长与老师之间的互动。家长也剪了各种各样的窗花装饰教室。每个游戏的场地我们也都进行了装饰，让家长一进幼儿园里就能感受到新年的快乐。
三、形式多样的游戏活动。
第一部分是庆元旦、迎新年亲子游园会的开幕式以及园长的感人肺腑地讲话。第二部分是精彩的师幼的舞蹈表演。第三部分是亲子游园活动，我们为孩子精心设计了各种各样的游戏，在操场内都可以看到家长和孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!孩子们都融入了这片欢声笑语的“海洋”中，一起参加这些益智有趣的游戏活动。在齐心协力的游戏活动中，家长跳绳，幼儿夹球。
这次游戏活动锻炼了幼儿的手眼协调能力，在活动中有的小朋友平时没有使用过筷子，可在游戏中却能正确地使用筷子夹起乒乓球，令人大吃一惊。而对于一些不会用筷子的小朋友，他们会开动小脑筋，想办法用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。孩子们在玩游戏时十分的专注，当游戏结束后，孩子们收获了很多奖品。
每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容，这次活动让每位幼儿充分的展示了自我，增强了合作意识、参与意识、竞争意识。各种技能技巧也得到了锻炼。也让孩子们体验了成功、合作的快乐。
在这次活动中的不足之处是：
1、虽然在游戏的环节上我们有两个人，没有将工作进行合理的分配。应分配好谁负责捡球和装球，谁负责数数。
2、在游戏环节上准备的不充分，应在之前把游戏进行演示如有问题便进行改进。
3、在游戏活动中孩子夹的时候应设置时间。因为很多家长都在后面进行排队，而对于有的孩子不熟练，导致等待的时间过长。
幼儿园中班元旦总结篇十
新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，为了给孩子们营造一个欢乐、祥和的节日氛围，-幼儿园于20-年-月-日上午举行了一年一度的“庆元旦亲子游园”活动。
此次活动以亲子游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用，也对来年的家园合作奠定了基础。
-日早上八点半，幼儿园内欢声笑语，到处洋溢着欢乐的节日气息，亲子游园活动正紧张而有序地拉开了序幕。
首先，孩子们在老师的带领下举行了隆重的升旗仪式。其次，由幼儿园章园长致辞，向大家表达新年的祝福。接着，孩子们向家长们展示了早操表演。然后，家长与孩子们共同踩气球，加油声、呐喊声、欢笑声连成一片。最后，亲子游园活动开始了，孩子们打破了班级、年龄界限，与父母一起参加了丰富多彩、形式多样的游园活动。
孩子们在家长的带领下尽情地挥洒童真，家长们也感到非常开心、快乐，仿佛回到了童年时代，同时幼儿园还为每位幼儿准备了新年礼物，领取新年礼物处更是热闹有序，孩子们的脸上始终洋溢着欢乐的笑容。
快乐的时光总是短暂的，有些家长还意犹未尽，都说我们这次的活动办得非常好，也非常成功，看到家长们的笑容，我们感到非常欣慰，在这次活动安排的亲子游戏中，充分的让每位家长和孩子们得到锻炼，也让家长感到孩子们在幼儿园的快乐，整个活动的现场充满了欢声笑语，整个幼儿园充满了和谐的气氛，形成了一片欢乐的海洋，大家共同渡过了一个快乐而有意义的“庆元旦亲子游园“活动。
幼儿园中班元旦总结篇十一
凯歌高奏辞旧岁，信心满怀迎新年。迎着和煦的阳光，伴随着新年的钟声，我们即将迎来2020年。12月29日，xx幼儿园里欢声笑语、喜气洋洋、处处洋溢着快乐的气息。小朋友们和老师欢聚一堂，载歌载舞，在用自己喜欢的方式迎接着新年的到来。
教师舞蹈《开门红》，拉开了节目的序幕。小朋友们纷纷上台展示自己的才艺。舞蹈、合唱、歌表演、情景剧……节目精彩纷呈。孩子们活泼的笑脸、优美的舞姿，精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声！大家纷纷拿出照相机拍下孩子们美丽的瞬间，给孩子们留下成长的记忆。
家长是幼儿园的坚强后盾，幼儿园的教育离不开家长的支持、理解与配合，一年来，幼儿园涌现了一批优秀的家长，他们积极配合幼儿园工作，乐于服务幼儿园。演出过程中，陈园长特给“家园共育”工作中表现积极的家长颁发“优秀家长”奖状。
好吃不过饺子，过年吃饺子可是我们中国人特有的民族风俗。演出结束了，小朋友们齐动手，在家长和老师的指导下，小心翼翼的学着包饺子，慢慢的放上馅儿，轻轻地把饺子皮捏紧，别提多认真了！紫色的，黄色的，白色的，绿色的，一个个形色各异，奇趣可爱的饺子就被孩子们创造出来了！午饭，大家品尝着自己动手包的水饺，心里美滋滋的。
短短一上午，孩子们收获满满，浓浓的新年气氛感染着每一个孩子，孩子们不仅深切地感受到了中国年的风俗和浓浓的新年气息，还在参与体验中学会了感恩！新年新气象，祝愿孩子们在新的一年里健康快乐成长！
幼儿园中班元旦总结篇十二
12月29日下午，我们举行了“庆元旦·迎新年”家园同乐会，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我班的特色，能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合各方面领域的展示活动排练了许多精彩的节目。
下午两点半点左右，家长们已经陆陆续续到园，家园同乐会在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！对于我们的开场节目来，孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比较的到位，也能够把自己的位置都准确的记得找好，精彩的表演紧紧地吸引住了家长的眼球。尤其在说儿歌时孩子们的表演很到位，歌曲演唱孩子们都放开了嗓子唱的很好听！并且看到自己的爸爸妈妈，都很表现表现自己！能够做得这样，我很欣慰。全体家长参与了我们精心设计的游戏活动，我们的活动可谓别出心裁。利用蒙氏特色，设置了游戏。不仅让家长体验到了蒙氏教具的魅力，同时在互动的过程中更加深了与孩子、老师之间的感情，再次将活动推向一个高潮。形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。尤其在最后家长们纷纷发表自己的感言，我们的心里觉得很甜也非常富有成就感。总之我们的活动在活而不乱，井然有序中圆满的结束。
幼儿园中班元旦总结篇十三
我们希望通过此次元旦节活动，让孩子们对元旦节传统文化有更深入的了解，增强其对中国传统文化的热爱，并在活动中培养孩子们的团队合作精神。
二、活动内容。
1.元旦节起源介绍：我们邀请了老师和家长共同为孩子们讲述元旦节的起源，让孩子们明白元旦节的含义和重要性。
2.元旦节文化表演：孩子们分组表演元旦节相关的传统艺术，如舞蹈、歌曲等，展示元旦节的丰富文化内涵。
3.元旦节手工制作：孩子们通过制作元旦节相关的手工艺品，如窗花、灯笼等，培养其动手能力，进一步体验元旦节的文化氛围。
4.元旦游园活动：孩子们在游园活动中通过完成趣味任务，进一步了解元旦节的文化习俗。
三、活动效果。
通过本次活动，孩子们对元旦节的文化有了更深入的了解，对中国传统文化有了更深的热爱。他们的团队合作精神也得到了锻炼，动手能力得到了提高。同时，家长们也对我们的活动表示满意，认为既有趣又富有教育意义。
四、活动反思。
虽然此次活动取得了成功，但我们也要认识到一些不足之处。比如，在活动的组织过程中，有些任务的设计和执行需要进一步优化，以更好地激发孩子们的兴趣和参与度。同时，我们也要感谢家长们的支持和配合，没有他们的参与，此次活动很难达到如此好的效果。
总之，我们希望通过这样的活动，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长，进一步增强对中国传统文化的热爱。在未来的活动中，我们将继续努力，为孩子们的成长和幼儿园的文化建设贡献更多的力量。
幼儿园中班元旦总结篇十四
在xx年元旦来临之际，为了给孩子们营造一个快乐、健康、有意义的节日氛围，春晖幼儿园全体教师精心准备，于xx年12月30日举办了“庆元旦、家园同乐”亲子包春卷活动。
活动中，大家幸福地围坐在一起，在老师和家长的指导下，孩子们认真地学习如何包春卷：仔细放馅，轻轻捻皮，慢慢放好，一个个富有创意的春卷在孩子们手中如花般绽放……老师叮嘱孩子们先把第一个春卷喂给自己的'爸爸妈妈吃，在孩子稚嫩的心灵里播下一颗“孝与爱”的种子，此时感动在每个家长心中荡漾开来，汇成这个冬日里最最幸福的暖流。
此次活动的开展，不但让孩子们体验到了自己动手的乐趣，还增进了家园、亲子情感，同时让孩子们切实感受到了与父母、同伴共同活动的乐趣，家长与孩子们在幼儿园渡过了一个欢乐、祥和、有意义的节日！
幼儿园中班元旦总结篇十五
二、活动主题。
快乐元旦。
三、活动目的。
通过元旦节活动，营造欢乐、祥和、团圆、和谐氛围，进一步提高团队精神，强化集体意识，促进团结协作，展现幼儿园和谐精神风貌。
四、活动内容。
1.早10：30，全体师生共聚一堂，举行“元旦快乐”主题升旗仪式。
五、活动准备。
1.幼儿园环境布置，包括园内、班级、走廊等。
2.音乐、舞蹈、游戏等相关道具准备。
3.邀请家长参加活动，提前告知具体时间、地点。
4.活动组织、安全保障等。
六、活动要求。
1.幼儿园领导高度重视，全面部署，确保活动顺利进行。
2.老师们在活动中要尽心尽责，确保孩子们的安全。
3.家长们积极配合，参与活动，共同庆祝元旦。
七、活动效果。
通过本次活动，师生们共同庆祝元旦，增强团队精神和集体意识，同时也增进了师生、家园之间的感情。孩子们在活动中得到了锻炼，更加深入地感受到了新年的氛围，激发了对美好生活的向往。整个活动取得了圆满成功，为幼儿园的发展和孩子的成长营造了和谐、欢乐、祥和的氛围。
幼儿园中班元旦总结篇十六
新年是对于孩子来说是一件十分高兴的事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小朋友也被这些情景和气氛感染了，特设以下活动。
1、通过各种形式让孩子们来认识了解新年，知道新年象征意义。
2、知道过了新年又长了一岁，感受自己成长快乐。
3、游戏，找新年礼物，打开礼物的过程中体会节日来临的快乐。
重点难点：激发幼儿喜欢过新年的情感。
布置教室、礼物既有盒，也有袋、中国结、春联、福字、灯笼、方针鞭炮等。
1、听音乐做律动，带幼儿进入活动室，小朋友我们一起到开心屋里玩一玩吧!哇!开心屋打扮怎么漂亮。
小朋友们你们知道要过什么节吗?知道新年象征的意义(幼儿展开想象，自由猜想)。
2、新年到了，小朋友们想想哪些东西是有关新年的.物品?(鞭炮、对联、新衣服、糖等)。
3、新的一年到了，我们小朋友几岁了?讲一讲自己的变化，感受成长的快乐。
(2)你在哪找到了礼物?(看我找到一带礼物是鞭炮)。
(3)哇!我也找到了一个盒子里面是中国结。
课后延伸：让孩子胆讲述自己的春节见闻，对春节期间的喜庆活动有所了解。
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幼儿园中班元旦总结篇十七
元旦节是每年的1月1日，是人们庆祝新年的开始，具有深远的历史意义。在幼儿园，我们希望通过庆祝元旦节的活动，让孩子们更好地了解这一节日，培养他们的团队合作精神，提高他们的参与度。
二、活动目标。
本次活动旨在提高孩子们的团队合作精神，培养他们的参与度，让他们更好地了解元旦节的文化内涵。
三、活动内容。
活动分为两个部分，分别是12月25日的元旦节庆祝活动和12月30日的亲子运动会。
1.12月25日的元旦节庆祝活动。
（1）开场舞表演：老师带领孩子们表演舞蹈，欢庆新年的到来。
（2）亲子游戏：通过设计一系列亲子游戏，让孩子们和家长们共同参与，提高亲子关系。
（3）美食分享：家长们准备美食，孩子们和老师们一起分享，增进彼此的情感。
2.12月30日的亲子运动会。
（1）开幕式：园长致辞，宣布运动会开始。
（2）运动项目：包括接力赛、拔河比赛、篮球比赛等，让孩子们和家长们共同参与。
（3）颁奖典礼：对优胜者进行颁奖，鼓励大家的努力。
四、活动效果。
通过本次活动，孩子们和家长们、老师们都收获了很多。孩子们更好地了解了元旦节的意义，增强了团队合作精神和参与度。家长们也更加了解幼儿园的教学理念，增进了与老师的交流。同时，老师们也得到了锻炼和成长，提高了自己的教学水平。
五、活动反思。
本次活动虽然取得了一定的成功，但也存在一些不足，如活动安排不够细致，有些环节衔接不够流畅等。我们将认真总结经验教训，不断完善活动方案，提高活动效果。
幼儿园中班元旦总结篇十八
1.让孩子了解元旦的由来和意义，感受元旦的气氛。
2.通过活动，增强孩子和家长之间的互动和感情，同时培养孩子的团结协作能力。
3.让孩子在活动中体验新年的快乐，同时激发他们对于新年的期待和憧憬。
二、活动内容。
1.主题活动：由老师和家长带领孩子们一起制作元旦卡片，表达对父母、老师的感激之情。
2.游戏活动：包括亲子运动会和才艺表演。
3.元旦晚会：包括糖果、礼物等小奖品，以增加孩子们的节日气氛。
三、活动效果。
本次元旦活动，让孩子们对元旦的文化内涵有了更深入的了解，同时通过活动增强了孩子和家长之间的感情，孩子们的团结协作能力也得到了提升。同时，孩子们也在活动中体验到了新年的快乐，对于新年的期待和憧憬也更加明确。
四、活动反思。
本次活动，虽然在准备上遇到了一些困难，但是最终还是取得了不错的效果。通过这次活动，我们深刻认识到，只有充分了解孩子们的需求，才能更好地设计活动，达到更好的效果。同时，我们也要感谢家长们的支持和配合，让活动得以顺利进行。
文章为本网站原创作品，不得擅自转载！
幼儿园中班元旦总结篇十九
以下是一份元旦节幼儿园总结的样本，您可以根据自己的实际情况进行修改：
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亲爱的家长和孩子们，
在我们的幼儿园里，元旦是一个重要的节日，象征着新的一年的开始和旧的一年的结束。在这个特别的时刻，我们邀请了所有的家庭成员来参加我们的庆祝活动。
我们的庆祝活动在上周日（1月1日）上午10点开始，整个活动充满了欢声笑语和喜庆的气氛。我们举办了一场精彩的新年音乐会，孩子们和老师们一起表演了歌曲和舞蹈，展示他们的才艺。此外，我们还举办了一个有趣的新年装饰比赛，每个班级都努力用自己的创意和想象力来装饰我们的幼儿园。
活动结束后，我们统计了所有的礼物和美食，并清点了一下所有的装饰品。我们很高兴地看到，所有的家庭成员都度过了一个愉快的时光，并且通过这个活动，更深入地了解了我们的幼儿园。
在这个特别的日子里，我想对所有的家庭成员表示感谢。感谢你们的参与和支持，让我们的幼儿园变得更加美好。我也想对所有的孩子们表示祝福，希望在新的一年里，他们能够快乐成长，健康快乐。
最后，我期待着在新的一年里，我们的家庭成员能够继续参与我们的活动，让我们的幼儿园变得更加丰富多彩。
谢谢你们，祝你们新年快乐！
[你的名字]。
[你的职位]。
[日期]
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以上只是一个样本，你可以根据自己的实际情况进行修改和添加。希望这份总结能够帮助你。
