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幼儿园结对共建协议书篇一
通过班子联促、队伍联抓、工作联动、业绩联创等措施，逐步促进和实现甲乙双方之间优势互补、工作互动。
甲方：局党委及其所属党员工作更加深入基础、贴近群众，进一步了解和熟悉社区工作，增进与基层和群众的感情，提高服务基层和群众的热情和本领，携手促进党内和谐和社区和谐。
乙方：在五个好创建上取得新提升；在加快推进社区事业取得新进展；在加强党员教育培训、提升社区党员干部素质、促进农业增效农民增收上取得新突破；在发展壮大社区集体经济、加强基础设施建设、进一步改进民生等方面取得新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树社区文明新风等方面取得新进步。
二、共建形式
结对共建活动采取市机关事务局党委与七里营社区党支部，局党委党员和七里营社区贫困党员、贫困群众结对共建、结对帮扶的形式进行。
三、共建时间
局党委和七里营社区共建时间为2012、2015、2015三年。
四、共建任务
通过结对共建，进一步深化群众观念，强化群众感情，创新社会管理，加强组织建设，丰富党建内涵，改进工作作风，改善干群关系，以组织共建、实事共办、事业共创为重点开展共建活动。
五、共建内容
1、组织共建。一是今年完善一个党员活动中心，以一推行四公开群众工作站为平台，在实现八有的基础上，指导和帮助七里营社区党组织建立规范的党员活动中心和其他活动阵地。每年为七里营社区订阅一份党报党刊、捐赠一批书籍、解决一定的党员活动经费、上好一次党课、共同开展一次党日活动，推进组织生活的相互融合。二是指导和帮助结对社区建立健全工作规则，制定完善民主决策、民主议事、社区政务公开、居民自治章程和社区规定民约等规章制度。重点指导推行四议两公开，坚持和改进三会一课、党员设岗定责、民主评议等制度，建立完善党务、政务公开栏，抓好党员发展、流动党员管理等日常工作的规范与落实。
行结对帮扶，每年为帮扶对象办l至2件好事实事。以一推行四公开群众工作站为平台，通过走访创新帮抉方式，通过思想帮扶、技术帮扶、生活帮扶和资金项目帮扶，培育造血功能，增强帮扶实效。
3、事业共创。指导和帮助结对社区党组织制定符合社情实际的发展规划和年度计划；协助驻社区干部为结对社区创办一个带动作用明显的致富项目，找准一条有利于壮大集体经济的发展路子，尽力提供政策、信息、技术和资金项目等方面的.指导和股务。
甲方： 乙方：
签字盖章 签字盖章
2012年6月5日
杭州日报报业集团团委与富春江集团团委
甲方：杭州日报报业集团团委 乙方：富春江集团团委
三、适时组织双方单位团员青年之间的互动，增进了解，扩大沟通，深化友谊；
四、双方可进一步开展环保宣传、志愿服务等方面的协作和交流，相互提供便利和条件；
五、协议中未尽事宜由双方协商解决。
本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方盖章后生效；本协议自签订之日起生效，时间2年。
甲方代表： 乙方代表：
（盖章） （盖章）
年 月 日 年 月 日
结对共建双方： 中共xxx区委 （以下简称甲方） 中共xxxx委员会 （以下简称乙方）
为深入贯彻党的十八届三中、四中全会和系列重要讲话精神，全面推进基层服务型党组织建设，深化在职党员“双重”管理工作，搭建xx单位与xxx区村、社区基层党组织结对共建平台，形成“资源共享、党建共做、优势互补、协调发展”的基层党建工作新格局，经甲、乙双方协商，就结对共建活动形式和内容，签订如下协议：
一、甲乙双方成立共建工作领导小组，建立工作例会制度，制定共建工作规划和阶段工作计划，定期研讨解决结对共建过程的新情况、新问题，努力提高“结对共建”工作水平。
二、甲乙双方要充分利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，共享党建工作信息，交流党建工作经验，注重“软件”共建，在服务形式和服务内容等方面做文章，努力提高共建工作的内涵。
党建工作上水平为目标，以服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员为主要内容，积极为居民群众提供医疗、文化、法律、教育等志愿服务，形成共同关心和积极参与基层组织建设的良好氛围。
四、在职党员进社区、农村为群众服务工作以定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次，每人每年在社区、农村开展服务次数原则上不少于2次。重点围绕“六个一”开展共建：共同进行一次政策宣传，共同为群众办一件实事，共同上一次党课，组织一次联合组织生活会，共同进行一次民情民-意访谈，共同帮扶一（多）户困难党员。
五、本协议书一式两份，共建双方各持一份，未尽事宜，在共建过程中双方将继续友好协商，共同完善。
共建单位(盖章) 共建单位(盖章)
（甲方）负责人签名： （乙方）负责人签名：
2015年1月23 日
在职党员“双重”管理暨基层党组织结对共建
协 议 书
中共xxx区委 中共xxxx委员会
结对共建双方： 中共xxx区委 （以下简称甲方） 中共xxxx委员会 （以下简称乙方）
为深入贯彻党的十八届三中、四中全会和系列重要讲话精神，全面推进基层服务型党组织建设，深化在职党员“双重”管理工作，搭建xx单位与xxx区村、社区基层党组织结对共建平台，形成“资源共享、党建共做、优势互补、协调发展”的基层党建工作新格局，经甲、乙双方协商，就结对共建活动形式和内容，签订如下协议：
一、甲乙双方成立共建工作领导小组，建立工作例会制度，制定共建工作规划和阶段工作计划，定期研讨解决结对共建过程的新情况、新问题，努力提高“结对共建”工作水平。
二、甲乙双方要充分利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，共享党建工作信息，交流党建工作经验，注重“软件”共建，在服务形式和服务内容等方面做文章，努力提高共建工作的内涵。
党建工作上水平为目标，以服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员为主要内容，积极为居民群众提供医疗、文化、法律、教育等志愿服务，形成共同关心和积极参与基层组织建设的良好氛围。
四、在职党员进社区、农村为群众服务工作以定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次，每人每年在社区、农村开展服务次数原则上不少于2次。重点围绕“六个一”开展共建：共同进行一次政策宣传，共同为群众办一件实事，共同上一次党课，组织一次联合组织生活会，共同进行一次民情民-意访谈，共同帮扶一（多）户困难党员。
五、本协议书一式两份，共建双方各持一份，未尽事宜，在共建过程中双方将继续友好协商，共同完善。
共建单位(盖章) 共建单位(盖章)
（甲方）负责人签名： （乙方）负责人签名：
2015年1月23 日
幼儿园结对共建协议书篇二
结对共建双方：
_______________（机关党组织，简称甲方）
_______________（村级党组织，简称乙方）
为深入贯彻落实党的十八大精神，按照“以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体”的要求，扎实开展“组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮”活动，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议：
基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。
结对共建活动形式和内容：
1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改进党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。
2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮助实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体。乙方邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。
3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位的优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等；甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水平。
4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1-2件好事、解决1-2件难事，重点帮助解决美好乡村建设、公共服务设施建设等方面的困难问题。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象提供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。
5、科学发展共赢。甲方要帮助乙方制定和完善发展规划，理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者，为乙方提供技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展情况，帮助甲方提高工作效能征求意见建议，为甲方制定科学决策提供依据。
共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次。本协议一式三份，结对双方及县委组织部各一份。
结对机关党组织：__________结对农村党组织：__________
负责人签名：____________ 负责人签名：________
____年____月____日____年____月____日
幼儿园结对共建协议书篇三
为切实做好社区建设、管理、服务工作，形式人在社区、心在社区、服务社区、建设社区的社区建设新局面，从资源共享，服务双向，互助互建的原则出发，结对共建双方经商达成以下协议：
一、结对双方负责人亲自抓结对共建工作，制定共建计划，定期了解结对共建活动进展状况，并确定联络员负责结对共建工作的具体事务。
二、结对双方深入实际调查，以联席会的形式分析社区建设现状，讨论制定社区建设工作方案。
三、社区单位发挥资源优势，着重就社居委建设带给必要的智力和物质扶持，能够开放的设施尽量向社区开放。
四、社区单位党组织根据自身优势，在社区开展五个一活动：即建一支志愿者队伍，为社区居民带给便民服务;与贫困家庭结对一个对子，帮忙解决就业和子女就学问题;为社区建设出一个点子，推进社区建设深入发展;围绕居民关心的难点、热点为居民办一件好事、实事;参加社居委组织的精神礼貌建立活动，树立一个用心向上单位形象。
五、结对双方结合实际创造性地开展结对共建活动，在活动中用心探索好的做法，发现典型，及时总结推广，促进结对共建活动向纵深发展。
六、每次活动后由社居委作好记录，每季度向街道工委、办事处就结对共建状况作一次书面汇报。
单位负责人：______。
社区居委负责人：______。
_____年__月__日。
幼儿园结对共建协议书篇四
甲方（巾帼文明岗）：
乙方：
为了进一步深化巾帼建功和双学双比活动，充分发挥各级"巾帼文明岗"的示范带头作用，促进巾帼建功活动在新形势下的拓展和延伸，促进城乡妇女的全面发展。经双方协商，特签**对协议书如下：
第一条 巾帼文明岗与结对单位的结对要以推动双方发展、扩大巾帼文明岗社会影响力为目标，从双方实际和发展需要出发，制**对方案，确**对内容，落实结对措施，实现双方预期的目标。
第二条 巾帼文明岗与结对单位要坚持"因地制宜、优势互补、资源共享、务求实效"的原则，充分发挥结对双方在文化、教育、人才、资金、信息、自然资源等方面的优势，促进双方在结对中国共产党同协调发展。
第三条 巾帼文明岗要积极整合人、财、物资源，根据岗位特点，坚持以项目牵手、信息牵手、活动共建等形式，围绕结对单位的实际需要，不定期地开展各种结对活动，切实服务**经济社会发展，引导和帮助结对单位妇女提高科技素质，增强致富能力，原则上要求每年活动不少于二次，同时要求做好相关活动记录。
第四条 结对单位要充分发挥各自优势，为巾帼文明岗的建设和发展提供实践平台。要积极邀请巾帼文明岗的岗位成员到结对单位参与活动，接受教育，力所能及地为巾帼文明岗提供各类服务。
第五条 结对时间：协议签定之日起至20xx年9月30日。
第六条 本协议一式二份，甲乙双方各执一份。
甲方代表（签名）： 乙方代表（签名）：
联系电话： 联系电话：
20xx年 月 日
幼儿园结对共建协议书篇五
甲方：
乙方：
幼儿园教育指导纲要总则中指出"幼儿园应与家庭、社区密切合作。与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。"本着发扬、深化纲要精神的思想，增强开放意识，整合资源，幼儿园与小学实现共建共享。
幼儿园教育与小学教育是一个系统整体，既有连续性又有阶段性，连续性要求幼儿园教育与小学教育相衔接。"幼小衔接"是学前教育阶段看似简单实则重要的一环。因此创设丰富的载体，运用科学的办法，有效地开展幼小衔接工作是小学与幼儿园共同需要研究的课题，也是大教育观的需要。为了让幼儿充分地了解小学的生活，做好心理、生理和学习习惯上的准备，以十足的信心跨入小学的大门。海河镇实验幼儿园特与海河小学签订共建协议。协议如下：
1、幼儿园在第一学期9月份认真制定幼小衔接工作计划，召开大班"幼小衔接"家长会，动员家长为孩子入小学做准备。
2、11月份小学低阶段的老师来幼儿园观摩大班幼儿的活动，了解幼儿园教学内容、教学模式;幼儿园大班的老师去小学观摩一年级老师上课，了解小学的课程设置、教学策略等，为两校今后深入研究和探讨幼小衔接工作起到了很好地探路作用。
3、12月份幼儿园大班的老师组织大班的孩子开展我心中的小学谈话活动，鼓励幼儿能用多种方法表现自己心中的小学，大胆想像自己未来的学校。在游戏中和孩子一起模拟小学生。
4、第二学期3月份小学请经验丰富的低阶段的老师来幼儿园给大班的老师开设讲座，指导大班的老师更好地为孩子做好入小学的准备工作。
5、同年5月份幼儿园组织大班的幼儿参观小学，让幼儿了解小学的地理位置、环境，观察小学各种设施等，激发幼儿做个小学生的向往。
6、同年6月份，幼儿园组织大班幼儿深入到小学生的生活中，进入小学生的课堂，了解哥哥姐姐是怎么学习的。同时小学老师对幼儿园的孩子送上小学老师的话：如，上课能全神贯注地听讲;上课时人坐端正，回答问题要举手等。帮助孩子建立良好的学习习惯。同时幼儿园邀请小学老师为幼儿园大班的家长开设讲座，对家长提出切实的要求和必要的指导，并与家长们一起面对面的交流，解答家长提出的关于幼儿教育和小学教育衔接的一些问题，提高家长的家教水平，让家长们能够更好地帮助孩子适应小学生活。
7、幼儿园邀请小学领导、老师来园，开展"幼小衔接"工作研讨会，对幼小衔接工作开展情况做总结。
本协议一设二份，甲乙双方各执一份。双方签字盖章后生效。
甲方代表签字：乙方代表签字：
甲方盖章：乙方盖章：
签订日期:年月日签订日期:年月日
幼儿园结对共建协议书篇六
为贯彻落实省委《关于建立健全深入基层深入群众，进一步密切党群干群关系的若干制度的意见》和?进一步深化‘一推行四公开’活动，着力构建‘三共’城乡基层党建新格局?实践活动的要求，经甲乙双方协商研究，决定开展结对共建。为确保共建活动扎实有效开展，结合实际，达成如下协议：
通过班子联促、队伍联抓、工作联动、业绩联创等措施，逐步促进和实现甲乙双方之间优势互补、工作互动。
甲方：局党委及其所属党员工作更加深入基础、贴近群众，进一步了解和熟悉社区工作，增进与基层和群众的感情，提高服务基层和群众的热情和本领，携手促进党内和谐和社区和谐。
乙方：在?五个好?创建上取得新提升；在加快推进社区事业取得新进展；在加强党员教育培训、提升社区党员干部素质、促进农业增效农民增收上取得新突破；在发展壮大社区集体经济、加强基础设施建设、进一步改进民生等方面取得新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树社区文明新风等方面取得新进步。
结对共建活动采取市机关事务局党委与七里营社区党支部，局党委党员和七里营社区贫困党员、贫困群众结对共建、结对帮扶的形式进行。
局党委和七里营社区共建时间为20xx、20xx、20xx三年。
通过结对共建，进一步深化群众观念，强化群众感情，创新社会管理，加强组织建设，丰富党建内涵，改进工作作风，改善干群关系，以组织共建、实事共办、事业共创为重点开展共建活动。
1、组织共建。一是今年完善一个党员活动中心，以?一推行四公开?群众工作站为平台，在实现?八有?的基础上，指导和帮助七里营社区党组织建立规范的党员活动中心和其他活动阵地。每年为七里营社区订阅一份党报党刊、捐赠一批书籍、解决一定的党员活动经费、上好一次党课、共同开展一次党日活动，推进组织生活的相互融合。二是指导和帮助结对社区建立健全工作规则，制定完善民主决策、民主议事、社区政务公开、居民自治章程和社区规定民约等规章制度。重点指导推行?四议两公开?，坚持和改进?三会一课?、党员设岗定责、民主评议等制度，建立完善党务、政务公开栏，抓好党员发展、流动党员管理等日常工作的规范与落实。
行结对帮扶，每年为帮扶对象办l至2件好事实事。以?一推行四公开?群众工作站为平台，通过走访创新帮抉方式，通过思想帮扶、技术帮扶、生活帮扶和资金项目帮扶，培育?造血?功能，增强帮扶实效。
3、事业共创。指导和帮助结对社区党组织制定符合社情实际的发展规划和年度计划；协助驻社区干部为结对社区创办一个带动作用明显的致富项目，找准一条有利于壮大集体经济的发展路子，尽力提供政策、信息、技术和资金项目等方面的指导和股务。
甲方： 乙方：
签字盖章 签字盖章
20xx年6月5日
幼儿园结对共建协议书篇七
为方便两校教师生活，本着“双向互动、优势互补、资源共享、合作共育”的原则，促进两校和谐发展，建立全面的友好协作关系。
经甲乙双方协商，达成以下共育协议：
一、整合教育资源，加强交流合作，达到取长补短、共同进步的目的；
二、为方便两校教师子女入学。凡艾青中学的教师子女达到入学年龄可就近到曙光小学就学；凡xx小学的教师子女，参加中考后可就近到xxx中学入学。两校教师子女有意到对方学校就学，需学校出具相关证明，方可相互接收。
三、两校的一些教育设施及场馆，如体育馆、运动场等，如对方因活动需要借用，双方尽量给予方便。
四、协议中未尽事宜由双方协商解决。
本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方盖章后生效；本协议自签订之日起生效。
甲方代表：乙方代表：
（盖章）（盖章）
年月日 年月日
幼儿园结对共建协议书篇八
甲方：
乙方：
《纲要》指出：“学校应充分利用环境和社区的教育资源，扩展学生`生 活和学习的空间。” 利用社区资源，拓展教育外延，形成社区学校家庭的开放、互动式的大教育体系成为本学年的家教工作的重点。
我校两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如社区服务中心、敬老院、银行等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领学生`认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。
为了充分提高社区资源利用率，我们将与本社区的“敬老院”进行结对共建，并将“敬老院”确定为学校社会实践基地，形成较长时间内的相互合作，并通过慰问，服务，互动等途径提升社会实践的效果，扩大社会影响力。
双方决定在平等互利的基础上开展校区共建活动，为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：
1、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升孩子的文明素质。
2、学校教师、学生`、家庭志愿者发挥自身优势，以敬老中心为服务基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。
3、甲、乙双方共建活动的内容：
1）学校的党员、党内积极分子定期的来到敬老院陪老人们聊天及参加公益劳动等。
2）学校的团员青年经常性的来敬老院为老人们服务，如进行公益劳动、节目表演等。
3）学校的家长志愿者、教师带领孩子们在每个节日（如重阳节、新年、三八节 ）能定期的来敬老院为老人们表演节目、送上节日礼品等。
4、乙方（敬老院）负责协调、支持和帮助学校开展各种各类共建的活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于甲方（学校）更多地接触居民，完成各类活动。
5、共建期间双方采取不定期的联系沟通，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。
协议书一式两份，由签约双方各执一份。
本协议有效期一年，自20xx年9月至20xx年8月止。
以上协议，龙柏xx校和xx社区敬老院将共同遵守。
甲方单位（盖章） 乙方单位（盖章）
负责人（签字） 负责人（签字）
幼儿园结对共建协议书篇九
乙方：xxx。
职责：
1、有驾驶工作经验三年以上，证照齐全，匀速行驶。
3、严格遵守管理制度，保证工作顺利开展。
4、认真保养车辆，定期检修，严禁酒后驾车或疲劳驾驶，开快车及他人替代，确保安全;。
5、接送时间每日7：00出车接，下午4：30送，按规定路线接送幼儿，不得为了省油变更行驶路线，及时打扫车内卫生，消毒不超载，不误时误点，车费一月结算一次。如不按照家长和学校的规章制度接送，超载学生将受学校经济处罚。
6、雨雪天做好防滑应急工作，对家长态度和蔼热情。配合教师完成接送任务。
7、驾驶员要严格遵守行车管理职责，若接送中所造成或出现不安全事故均由乙方负责全部责任承担，甲方不承担任何责任。
8、双方对以上合同无异议后达成协议，产生法律效力，不得违约。
9、本合同一式三份，甲乙双方各持一份，学区一份。
10、本合同自双方签字后即可生效。
学区(签字盖章)：
甲方(签字盖章)：关头中心幼儿园。
乙方：倪龙辉。
文档为doc格式。
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幼儿园结对共建协议书篇十
甲方：
乙方：
为突出文明共建，注重共建实效，深化共建内涵，本着共建共赢、互建互惠的原则，经甲、乙双方友好协商，签订协议如下：
1、甲方优先考虑乙方年满三周岁职工(非地段)子女的入园问题，享受与甲方职工子女同等政策的优惠。
2、甲方接受乙方引进人员子女转园插班入园。
3、甲方根据教委学前教育条例精神，创造良好育人环境，确保幼儿身心健康。
4、甲方为乙方提供优质的幼儿家长服务，取得家园合作的一致性。
1、乙方为甲方提供少儿活动基地，接受师生参观学习。
2、乙方不定期组织专家和志愿者进校园，为师生开展培训讲座、健康咨询和免费义诊活动。
3、乙方为甲方教职工提供优先诊疗服务。若幼儿遭受意外，可第一时间与乙方取得联系，优先帮助联系解决。
4、乙方积极参与甲方的"六一"节活动，并给予相应的物质资助。本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。双方签字盖章后生效。
甲方代表:乙方代表:甲方(盖章)：乙方(盖章)：海河镇实验幼儿园海河镇卫生院。
签订日期:年月日签订日期:年月日
幼儿园结对共建协议书篇十一
为深入贯彻落实科学发展观，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议。
基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。
1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改进党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。
诺制等载体。甲方认真落实农村流动党员流入地属地管理、流出地延伸管理、双向共管的职责，积极在农民工中开展党的工作。乙方要邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。
3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等。甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水平。
4扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1—2件实事、好事。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象提供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。
5、科学发展共赢。甲方要帮助乙方制定和完善发展规划，理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者，为乙方提供技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展情况，帮助甲方提高工作效能征求意见建议，为甲方指定科学决策提供依据。
一年不少于2次。重点围绕“六个一”开展共建：共同推广一项致富项目，共同为群众办一件实事，共同上一次党课，进行一次联合组织生活会，共同进行一次民情民意访谈，共同帮扶一(多)户困难党员。
本协议一式三份，帮扶双方及镇党委各一份。
结对基层党组织(盖章)结对基层党组织(盖章)。
负责人签名：负责人签名：
幼儿园结对共建协议书篇十二
乙方：性别：
年龄：岁文化程度：
根据学校工作需要，经甲乙双方协商同意，甲方聘用乙方负责学校安全保卫工作(以下简称：保安)。双方同意签订劳动合同共同遵守本合同所列各项条款。
1、严格遵守工作规范，认真履行工作职责，注意仪容仪表，讲究团结协作。保安上岗时间必须穿着统一的保安服装。值班时间不得脱岗、误岗、擅自调岗。
2、保安人员全面负责校园内的安全保卫工作，执行学校的各项管理规定，服从学校的安全工作调度。保安人员全年实行每天24小时轮岗值班制(时间见安排表)，值班期间执行校园巡逻。上下班必须交接清楚，并将值班情况记录在《保安工作情况登记表》中，方可交接班。
3、要全面了解校园内的电力设施、水路管道、消防设施、监控和报警设备的基本状况，掌握抢险、灭火、防护的基本技能。如校园内发生打架斗殴、盗窃、火灾、破坏财产等事件后，应沉着处理，并同时报告值班人员或校领导处理。
1、甲方应给乙方提供必要的工作条件，保安冬夏服装由甲方提供。甲方给乙方的月工资为：1500元/月壹仟元每月(含社保、医保)。工作满一年后，工资每月增加30元(叁拾元);若满两年，则每月增加60元(陆拾元);以此类推。工资发放时间为：当月发放上月工资。
2、若发现保安人员脱岗或巡逻不到位，导致工作失误或对校园内的打架斗殴、破坏公物等事件没有及时制止，每班每人扣罚50元;因脱岗、擅离职守导致重大事件发生的，扣除当月工资，甲方有权提前解除乙方，终止合同。
3、甲乙双方若要解除合同，应提前通知对方;若乙方提出解除合同，则应将书面报告提前30天送监管部门，经主管校长批准后，由甲方监管部门办理解除合同手续，并退还服装押金。
4、乙方有事须先请假，经甲方同意后方可离开，病、事假1天扣当天日工资，无故旷工1天，扣除本人日工资的2倍。
5、试用期为一个月。
6、未尽事宜，双方协商解决。
7、此协议一式四份，甲方及监管部门和财务、乙方各执一份，签字生效。
甲方：(盖章)。
乙方签名：
身份证号码：
家庭住址：
幼儿园结对共建协议书篇十三
为了全面推进基层服务型党组织创建活动，充分发挥各党组织自身优势，以促进自治区交通建设发展为根本任务，构建“资源共享、党建共做、优势互补、协调发展”的基层党建工作新格局，经国土资源厅规划与调控处党支部与交通运输厅规划处党支部协商，决定开展结对共建活动。
按照“基层组织共建、信息资源共享、科学发展共赢”的目标任务，坚持围绕科学规划用地，保障自治区重点交通项目依法依规用地这一中心工作，主动服务，定期就项目用地等有关问题进行对接，进一步加强对自治区重点交通建设项目的服务能力，使有限的土地资源发挥出最大的社会效益。通过开展结对共建活动，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，积极构造双方党建工作新格局。
双方各自成立结对共建协调小组，确定专人负责结对共建工作。国土资源厅规划与调控处党支部由周泓书记任组长，由张建平具体负责，交通运输厅规划处党支部由xxx任组长。
1、从20xx年4月份开始，共建双方进行初次接触座谈，介绍各自支部情况，党组织之间开展“手拉手”、党员之间开展“面对面”活动。
2、结合建党纪念日、党员教育培训、党员体验式教学活动等，共同开展支部活动，组织双方党员共同学习、共同活动，使党员在互动交流中增强党性修养，切实履行职责。
3、双方发挥自身优势，帮助指导对方扎实推进基层党组织规范化建设。双方每年组织人员开展2次以上调研活动，讲党课不少于2次，组织党员参加对方组织的活动，并提出意见、建议，为开展实践工作提供必要的条件和场所。
4、各级土地利用总体规划审查时，邀请交通运输厅对重点交通项目落实情况进行会审；国家、自治区重点交通项目规划立项时，邀请国土资源厅对项目土地利用情况进行会审。
5、结合党员承诺制、党员志愿者服务和扶贫攻坚等工作，对贫困县结对帮扶，积极为帮扶对象提供相关支持和服务。
6、结对到道路、桥梁等施工现场和道路设计院等，了解工程进展和道路桥梁设计流程，学习道路桥梁规划与建设相关知识，为更好地服务交通建设打下基础。
7、双方在“七一”和春节期间，开展走访慰问送温暖活动。共同走访慰问困难党员群众，关心群众疾苦，为党员群众送上党和政府的关怀和温暖。
共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不得少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次。重点围绕“六个一”开展共建：共同推进一项道路建设项目，共同为群众办一件实事，共同上一次党课，共同组织一次生活会，共同进行一次民情民意访谈，共同帮扶一次困难党员。
1、联系会议制度。不定期召开结对共建联系会议，共同协商解决共建活动中存在的问题，研究部署工作。
2、定期交流制度。双方按照共建内容定期开展工作交流、学习观摩、组织活动。
3、信息上报制度。双方按照共建内容，将共建活动开展情况，及时上报上级党委。
4、活动登记制度。双方分别结合各自实际，协商共建活动的内容和方式，做到每次活动有主题、有签名、有记录。
1、本协议一式四份，双方各执一份，双方上级党委存查一份。
2、其他未尽事宜，双方协商补充。
3、本协议经双方党组织书记签字后生效。
负责人：
负责人：
日期：
幼儿园结对共建协议书篇十四
结对共建协议书是什么协议书?结对共建协议书有什么内容?那结对共建协议书该如何写?下面是小编为大家找来的共建协议书的一些范本，欢迎大家前来查看阅读。
甲方：常熟市方塔管理区北门大街社区党委
乙方：常熟市经信委党委
为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下：
一、指导思想
结对共建活动以邓小平理论、xxxx重要思想为指导，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。
二、共建目标
以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。
三、共建任务
1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。
2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。
以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。
3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。
根据实际情况和个人特长，采取一对一或多对一的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。
积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。
4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。
5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。
6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。
把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，着力构建文明和谐社区。
四、共建制度
1、商议制度。
成立共建活动领导小组，双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作，定期召开会议，每季度一次，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。
2、定期交流制度。
双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。
3、活动登记制度。
双方分别结合本单位、本社区的实际，协商社区共建活动的内容和方式，做到每次活动有签名、有记录。
五、协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。
六、本协议自签字之日起生效。
甲方(盖章)：北门大街社区党委乙方(盖章)：市经信委党委
代表：苏咏梅 代表：平福宝
二零xx年一月
甲方(单位名称)：xx县环境保护局党支部
乙方(社区名称)：xx街道xx社区党支部
携手共建最美乡村为主题的第四轮县直单位党组织与社区党组织结对共建活动的意见》，经双方商定达成如下协议。
一、总体目标
着力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区。
以共建促党建，进一步加强县直单位党组织和社区党组织建设，提高党员、干部队伍整体素质，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，提升县直单位和社区党建工作水平。
二、具体目标
1.单位：党建工作更加深入基层、贴近群众，进一步了解和熟悉社区工作，增进与社区群众的感情，提高服务基层和群众的热情和本领，携手促进党内和谐和社区和谐。
进一步改进民生等方面取得新成效;在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树社区文明新风等方面取得新进步。
三、具体措施
1.环保局安排一名政治素质高、责任心强、熟悉社区工作的党员干部到xx社区挂职，每月至少3天与社区干部一同办公，积极支持和参与社区党组织服务居民群众的活动。
2.环保局主要负责人每年对xx社区进行调研走访，努力帮助社区解决资金等方面困难，逐步改善社区办公条件，切实推动共建工作。
3.环保局和xx社区每年年初召开党建联席会，对结对共建活动进行专题研究，并制定具体计划、方案和措施。
4.环保局根据xx社区实际情况，结合党的群众路线教育实践活动，帮助xx完善社区管理机制，支持xx社区四位一体的开放式的党员服务站(点)建设。
5.互派党员参与学习教育、组织生活和为民服务活动，实现党员同教育同管理同服务。
6.环保局党支部培养的入党积极分子、预备党员，原则上每月必须参加1次社区服务，在8小时外深入社区宣传环境保护法律、法规及环境保护知识，努力提高社区居民群众环境保护意识。
7.环保局领导班子成员与社区中的1户困难居民结成对子，定期进行走访慰问，尽力提供政策、信息、技术、再就业等方面的指导和服务，培育造血功能，增强帮扶实效。
本协议书一式四份，县委组织部、县直机关工委、xx县环境保护局党支部、xx街道xx社区党支部各执一份。
经双方单位签字盖章后有效。
甲方(盖章)：xx县环境保护局党支部 乙方(盖章)：xx街道xx社区党支部
负责人(签字)：xxx 负责人(签字)：xxx
20xx年9月5日
幼儿园结对共建协议书篇十五
为加强xxxx团结，继承和发扬拥x优属、拥政爱民的优良传统，推进xx集团有限公司与xxxx共同发展，经双方商议，制定以下结对共建协议：
一、指导思想。
高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”重要思想和胡锦涛同志关于加强xx融合式发展的指示精神，落实科学发展观，倡导社会主义荣辱观，巩固和发展xx同呼吸、共命运、心连心的大好局面，围绕推进社会经济发展和xx中心任务开展活动，为地区的改革、发展、稳定和xx建设创造良好的社会环境。
二、共建目标。
以“组织健全、政策落实、活动经常、关系融洽”为目标，创设共建双方互利互惠、共同发展的平台，提高共建双方的发展潜力和建设水平，为推进xx双方“两个礼貌”建设，建立全省双拥模范城作贡献。
三、共建资料。
1.加强组织领导。双方各自设立由单位主要领导参加的共建领导小组，负责指导各自单位的双拥共建工作。双方不定期地开展学习交流，分析商讨礼貌共建工作形势，及时总结经验，妥善处理xx关系，并用心开展共建活动。
2.发挥双方特长。双方在共建活动中要充分发挥各自的优势和特长，相互间应按照“急事急办，特事特办”的原则，在政策和条件允许的范围内，带给协作、支持和帮忙。
xxx集团有限公司：认真做好拥军优属工作，为xxxx带给可行的教育资源和其他服务;定期(建军节、春节期间)到xx走访慰问;不定期地举行双方间的交流活动，增强双方间体育、文化、艺术交流，丰富官兵的业余生活，融洽xx感情。
xxxxx：定期组织人员到企业开展xx知识培训和xx演练活动，帮忙企业建立应急救援机制，提高企业员工的防灾减灾意识和潜力;指导企业做好基础设施建设和产品研发中有关xx的工作;配合企业开展其他活动。
3、坚持沟通联系。双方领导要在每年国庆、春节、建军节等重大节日开展走访活动，互通状况、交流经验、联络感情，密切xxxx关系。
4、建立联络员制度。双方各自指派联络员，负责相互之间的工作联系、活动安排和信息交流等事宜。
四、本协议一式三份，甲乙方各执一份，扬中市双拥办留存一份。
xx集团有限公司xxxxxxxxxx。
负责人签字：负责人签字：
年月日年月日。
文档为doc格式。
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幼儿园结对共建协议书篇十六
甲方：
乙方：
《纲要》指出：“学校应充分利用环境和社区的教育资源，扩展学生`生活和学习的空间。”利用社区资源，拓展教育外延，形成社区学校家庭的开放、互动式的大教育体系成为本学年的家教工作的重点。
我校两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如社区服务中心、敬老院、银行等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领学生`认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。
为了充分提高社区资源利用率，我们将与本社区的“敬老院”进行结对共建，并将“敬老院”确定为学校社会实践基地，形成较长时间内的相互合作，并通过慰问，服务，互动等途径提升社会实践的效果，扩大社会影响力。
双方决定在平等互利的基础上开展校区共建活动，为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：
1、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升孩子的文明素质。
2、学校教师、学生`、家庭志愿者发挥自身优势，以敬老中心为服务基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。
3、甲、乙双方共建活动的内容：
1）学校的党员、党内积极分子定期的来到敬老院陪老人们聊天及参加公益劳动等。
2）学校的团员青年经常性的来敬老院为老人们服务，如进行公益劳动、节目表演等。
3）学校的家长志愿者、教师带领孩子们在每个节日（如重阳节、新年、三八节）能定期的来敬老院为老人们表演节目、送上节日礼品等。
4、乙方（敬老院）负责协调、支持和帮助学校开展各种各类共建的活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于甲方（学校）更多地接触居民，完成各类活动。
5、共建期间双方采取不定期的联系沟通，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。
协议书一式两份，由签约双方各执一份。
本协议有效期一年，自20xx年9月至20xx年8月止。
以上协议，龙柏xx校和xx社区敬老院将共同遵守。
甲方单位（盖章）。
乙方单位（盖章）。
幼儿园结对共建协议书篇十七
甲方：
乙方：
《纲要》指出：“学校应充分利用环境和社区的教育资源，扩展学生`生活和学习的空间。”利用社区资源，拓展教育外延，形成社区学校家庭的开放、互动式的大教育体系成为本学年的家教工作的重点。
我校两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如社区服务中心、敬老院、银行等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领学生`认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。
为了充分提高社区资源利用率，我们将与本社区的“敬老院”进行结对共建，并将“敬老院”确定为学校社会实践基地，形成较长时间内的相互合作，并通过慰问，服务，互动等途径提升社会实践的效果，扩大社会影响力。
双方决定在平等互利的基础上开展校区共建活动，为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：
1、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升孩子的文明素质。
2、学校教师、学生`、家庭志愿者发挥自身优势，以敬老中心为服务基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。
3、甲、乙双方共建活动的内容：
1）学校的党员、党内积极分子定期的来到敬老院陪老人们聊天及参加公益劳动等。
2）学校的团员青年经常性的来敬老院为老人们服务，如进行公益劳动、节目表演等。
3）学校的家长志愿者、教师带领孩子们在每个节日（如重阳节、新年、三八节）能定期的来敬老院为老人们表演节目、送上节日礼品等。
4、乙方（敬老院）负责协调、支持和帮助学校开展各种各类共建的活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于甲方（学校）更多地接触居民，完成各类活动。
5、共建期间双方采取不定期的联系沟通，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。
协议书一式两份，由签约双方各执一份。
本协议有效期一年，自20xx年9月至20xx年8月止。
以上协议，龙柏xx校和xx社区敬老院将共同遵守。
甲方单位（盖章）乙方单位（盖章）。
负责人（签字）负责人（签字）。
幼儿园结对共建协议书篇十八
为方便两校教师生活，本着“双向互动、优势互补、资源共享、合作共育”的原则，促进两校和谐发展，建立全面的友好协作关系。
经甲乙双方协商，达成以下共育协议：
一、整合教育资源，加强交流合作，达到取长补短、共同进步的目的；
二、为方便两校教师子女入学。凡艾青中学的教师子女达到入学年龄可就近到曙光小学就学；凡xx小学的教师子女，参加中考后可就近到xxx中学入学。两校教师子女有意到对方学校就学，需学校出具相关证明，方可相互接收。
三、两校的一些教育设施及场馆，如体育馆、运动场等，如对方因活动需要借用，双方尽量给予方便。
四、协议中未尽事宜由双方协商解决。
本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方盖章后生效；本协议自签订之日起生效。
甲方代表：乙方代表：
（盖章）（盖章）。
年月日年月日。
幼儿园结对共建协议书篇十九
甲方（单位名称）：
乙方（社区名称）：
为充分发挥机关、企事业单位党组织和广大党员、干部在社区党建和社区建设中的积极作用，着力构建区域化社区党建新格局，根据中共xx县委组织部、县直机关工委《关于开展以“同心共创宜居社区，携手共建最美乡村”为主题的第四轮县直单位党组织与社区党组织“结对共建”活动的意见》，经双方商定达成如下协议。
以创建文明和谐社区为目标，以服务居民群众为重点，围绕社区内区域性、社会性、群众性、公益性工作，发挥结对双方的工作优势，整合社区内各类资源，实现资源共享、优势互补、共驻共建、共同发展，着力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区。
以共建促党建，进一步加强县直单位党组织和社区党组织建设，提高党员、干部队伍整体素质，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，提升县直单位和社区党建工作水平。
1、单位：党建工作更加深入基层、贴近群众，进一步了解和熟悉“社区”工作，增进与社区群众的感情，提高服务基层和群众的热情和本领，携手促进党内和谐和社区和谐。
2、社区：在“五个好”创建上取得新提升；在加快推进社区事业取得新进展；在加强党员教育培训、提升社区党员干部素质、促进社区居民群众增收上取得新突破；在发展壮大社区集体经济、加强基础设施建设、进一步改进民生等方面取得新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树社区文明新风等方面取得新进步。
1.环保局安排一名政治素质高、责任心强、熟悉社区工作的党员干部到xx社区挂职，每月至少3天与社区干部一同办公，积极支持和参与社区党组织服务居民群众的活动。
2.环保局主要负责人每年对xx社区进行调研走访，努力帮助社区解决资金等方面困难，逐步改善社区办公条件，切实推动共建工作。
3.环保局和xx社区每年年初召开党建联席会，对结对共建活动进行专题研究，并制定具体计划、方案和措施。
4.环保局根据xx社区实际情况，结合党的群众路线教育实践活动，帮助xx完善社区管理机制，支持xx社区“四位一体”的开放式的党员服务站（点）建设。
5.互派党员参与学习教育、组织生活和为民服务活动，实现党员同教育同管理同服务。
6.环保局党支部培养的入党积极分子、预备党员，原则上每月必须参加1次社区服务，在8小时外深入社区宣传环境保护法律、法规及环境保护知识，努力提高社区居民群众环境保护意识。
7.环保局领导班子成员与社区中的1户困难居民结成对子，定期进行走访慰问，尽力提供政策、信息、技术、再就业等方面的指导和服务，培育“造血”功能，增强帮扶实效。
本协议书一式四份，县委组织部、县直机关工委、xx县环境保护局党支部、xx街道xx社区党支部各执一份。经双方单位签字盖章后有效。
甲方（盖章）：
乙方（盖章）：
负责人（签字）：
负责人（签字）：
20xx年9月5日。
