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四年级语文作文题目(模板10篇)
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四年级语文作文题目(模板10篇)

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四年级语文作文题目(模板10篇)
    小编:一颗冰栗子

总结是对生活的总结,通过总结可以帮助我们更好地发现和体会生活的乐趣和意义。写总结时要注意语言简明扼要,准确表达自己的观点和结论。这里有一些总结展示,希望能为您提供一些写作的参考和借鉴。

四年级语文作文题目篇一

好些小朋友长大了,还和爸爸妈妈一起睡觉;而我6岁时就开始一个人独自睡觉,可回想起来还真有点好笑。

记得那天,吃过午饭妈妈对我说:“儿子今天爸爸妈妈晚上很晚才能回来你要一个人睡了,以后你也一个人自己睡觉了。”我乍一听,高兴起来。但转念一想,又害怕了:我一个人睡,要是来小偷的话,我家不就被人家偷了吗?要是有鬼魂的话还不是要带走我的灵魂;我越想越害怕,就不开心了。但为了证明我很勇敢,就答应了但还是有些勉强罢了。

晚上,我从幼儿园回来,就拿起故事书看了起来。我看《警察抓小偷》中的警察抓小偷的时候,想起小偷怕警察的,还想起鬼魂怕道士。于是拿起两张白纸,画了一个警察和道士,都贴在了小床上。于是,我有了保护神。那天晚上,我睡得可香了!从那以后我便一直睡在自己的床上。

四年级语文作文题目篇二

因为妈妈检查我的做业,发现了错误让我改,可我不但不改,反而坐在那理直气壮的看课外书。妈妈说我,不仅顶嘴还打了妈妈一下,妈妈生气了,就打了我。我很不服气,可是后来,我改变了想法。

后来妈妈告诉我:“应该知错就改。犯了错误不要紧,最重要的是能够知错就改,这样一样是好孩子。”听了妈妈的话,我明白了,如果一天有一个错,一年就会有365个错,长期下去,就会变成差等生,让老师和同学瞧不起,长大后没出息了。

妈妈:我要做个知错就改的孩子,我长大后一定要做一个有出息的孩子。

四年级语文作文题目篇三

我的家乡芜湖,是皖江明珠,她依山傍水,温婉可人。这里有漫山芍药和牡丹的丫山,有李白笔下的天门山,有浩浩荡荡的长江,有热闹非凡的镜湖公园,有惊险刺激的方特……好山好水好风光,数不胜数,而我却独爱家门口的——银湖公园。

春姑娘踮着脚尖,来到了银湖公园。仿佛一夜之间,万物皆醒,逐渐生机勃勃起来。

沿着弯弯曲曲的小路,信步走进公园里。春天的气息扑面而来,所有的忧愁与烦恼都抛在了九霄云外。路旁的树木长出了绒绒的嫩叶,小草钻出了泥土,好奇地看着这多彩的世界。花儿们也跟着竞相开放——有羞涩的桃花,有温暖的迎春花,还有许多不知名的小花……白的如雪,黄的似金,蓝的像天,真像走进了花的海洋!

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”野鸭妈妈带着小野鸭来银湖嬉戏。小野鸭时而游得缓,时而游得快,时而潜入水底,时而又突然钻出水面。小野鸭们玩得可真开心啊!

到了傍晚,小野鸭们玩累了,都跟着妈妈回家了,一道道浅浅的水痕留在了它们的身后。整个银湖都变得格外安静,小鱼连泡泡都不敢吐,生怕打破了这美好的宁静!

银湖公园是生机勃勃的,是安宁静谧的,是纯净朴素的,也是绚丽多姿的——我爱银湖公园。

四年级语文作文题目篇四

““在两座山上”这是习近平总书记提出的。绿水青山是金山银山,体现了生态保护的重要性。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

在姥姥家后面有一个很大的院子,大人们叫做:花果园。那是我的乐园。

不必说那花瓣落叶铺满的小道,茂盛的葡萄架,满树似霞的紫薇花,张牙舞爪的金银花;也不必说在清风中摇曳的夹竹桃枝,碗口大的石榴,遮阳蔽日的无花果了。单是墙角一处,就有无限趣味。蚂蚁在这里奔忙,瓢虫在这里狩猎。小蜗牛更是可爱,伸着长长的脖子,背着大大的房子,一副悠闲自得的模样。还有蝴蝶,自得其乐地飞舞着。熟透了的野草莓黄豆粒般的大小,一颗颗羞红着脸躲在叶下。羞答答的,一副小家碧玉的模样,惹人怜,摘一颗,丢进嘴里,又酸又甜。

冬天的花果园比较无味。大雪一下,那就可两样了。滚雪球,堆雪人,打雪仗……我和小伙伴们总是能找到好玩的游戏。每次玩雪回家,免不了大人的一顿骂,因为我们总是将身上弄得都是雪,脸颊,手冻得生疼也不回去。

舅舅有颗童心,下雪堆雪人那是一定要的,找一片雪厚的地方,一点一点把雪卵在一起,然后再慢慢向前推动,雪痕会随着雪球增大越来越宽。

这是舅舅教我的方法,我却不大能用,明明是学着舅舅的模样卵雪球的。费了老半天力。雪球滚的比矿泉水瓶子也打不了多少。舅舅不一会功夫就滚的雪球足有姥姥家红水桶那么大。我问舅舅缘由,舅舅只是淡淡地说道:你太性急,来不及等它滚大。

后来大了些,妈妈把我送到朱兰来上学,也许是因为功课紧,也许是因为总是将身上弄脏罢,也许是经常将菜苗踩倒罢,也许是总是将那里弄得乱七八糟罢……都无从知道。总而言之,我将不能常去花果园了。

再见,我的紫薇花们!再见,我的无花果们和小蜗牛们。

我家门前的龙泉湖畔,有一个广场,广场的北侧有一片苍翠的竹林,所以又被叫做竹林公园,从小我就在广场上玩耍、嬉戏,竹林公园给我留下了许多美好的回忆。

不必说平整碧绿的草坪,四季常青的竹林,婀娜多姿的垂柳,也不必说蝴蝶在花丛中飞舞,不知名的鸟儿在树林中嬉戏,龙泉湖中的鱼儿突然跃出水面,平静的湖面离开荡起层层涟漪。单是鹅卵石铺成的一条石子路就给我带来无穷的乐趣。鸟儿在这里欢唱,花儿在这里绽放,翻开一块石头,有时会看到蜈蚣、蚯蚓,还有西瓜虫,西瓜虫是一个灰褐色的小虫,用手一碰它,它会立刻把身体团成一个圆圆的小球,有趣极了。石子路两旁的草地上,一到春天就会开很多黄色的小花,到了夏天会长出很多红色的果实,红红的,圆圆的,样子好看极了,听妈妈说那是野草莓,摘下一粒放在嘴里,酸酸甜甜的,虽然没有街上卖的好吃,但也能让我们几个孩子解解馋。我和弟弟很多次的把野草莓连根拔起,种在家里的花盆里,希望它也能开花结果,可是一棵也没有养活。

夏天的竹林公园白天人比较少,可到了黄昏,这里就热闹起来。爸爸常常在太阳落山后带我来这里捉鱼,我们用一个装油的桶,用剪刀把桶的上面剪掉,在桶的两侧穿上一个绳子,在桶中放上一些馒头,饼干,或者是剩饭剩菜,然后把桶放在水中,等着鱼儿自投罗网,不一会儿,鱼儿就会游进桶中吃东西,这时,迅速把桶提出水面,桶中总会有几条小鱼、小虾,运气好的话还能捉到大一点的鱼呢。

竹林公园不仅给我带来无穷的乐趣,还一直陪伴我成长,我永远不会忘记它——我儿时的乐园!

每个人的心中都有一个属于自己的乐园。我的乐园,就是我家的书房。

家里的书房不是很大,却放有很多书。四层的小书架放满了大大小小的书籍,那是爸爸经常用的专业书,这些书的年龄都不小了,算是“爷爷”级了。还有一个大书架也是四层,里面也满满当当全是书,这里有些是我和妹妹的书,有些是妈妈喜欢看的书,有些是工具书。

木质的长条形书桌放在窗子下方,每天晚上我就在这里写作业,也可以说,我每天都在书堆里写作业。我是个十分爱读书的孩子,的梦想就是有个很大的书房,能放下很多的书。虽然目前的书房并不能满足我,但它依然是我的乐园,就因为那扇很大的窗户。

我家书房的窗户很大,用木质的边框框着,延伸出一个小小的窗台,上面摆放着一台打印机和许多零散的文具。夏夜,我在书桌上读书写作业,习习的凉风吹过,十分惬意;冬天的早晨,温暖的阳光透过玻璃足以照亮整个书房,让每本书都长上了金色的翅膀。窗外有绿树、有鸟鸣,看书累了就向窗外望去,心情顿时舒畅了起来,倦意全无。小鸟们欢快的叫声如同美妙的音乐,让我加快了动笔的速度。

在我的乐园里,有琳琅满目的图书,有古色古香的木质家具,有给我带来好心情的大窗户,有许多有趣的故事,有我一家的欢声笑语······更重要的是我在这里学习着、成长着、奋斗着。我喜欢书房,这里是我最爱的乐园。

四年级语文作文题目篇五

庞老师圆圆的脸上,嵌着两只大大的眼睛。这双眼睛十分普通,可是只要你在她班上待上几个星期,你就会从眼神中发现,她的眼睛是那样与众不同,那样和谐又那样的严厉。

记得有一次,我在课堂上不认真听讲,老是在下面做小动作,还和别人打眼色,正当和别人打眼色时,正好和庞老师的眼睛对视了,庞老师狠狠地瞪了我一眼,似乎在说:许鹤珑,你怎么搞的?上课为什么不认真听讲?我心想:庞老师给在同学们面前给我留了这么大的面子,我还有什么理由不认真听课?我惭愧的低下了头,马上看着黑板,认真的听着庞老师讲课文的重点。

还有今天,你让高翔把补充习题发下来,让大家订正题目,班上的人都有了,就我没有,我在书包里翻来翻去,终于找到了我的补充习题,打开才发现因为我的马虎忘记交给老师批改了,于是我拿去给庞老师批改,老师看着我说:“你这是要罚写的。”当时我和老师的眼睛对视了几秒,我就“东躲西藏”,总是觉得对不起老师。

庞老师的眼睛是令学生们生畏的,也含着火一般的热情,她的眼睛里闪烁着智慧的光芒,就像天空中闪闪发光的星星把我们引进一个广阔奇妙的世界......

上述,是一篇表述清楚、流畅的文章。

四年级语文作文题目篇六

这是描写校园一角——静思园的,作者用优美的笔触描写了校园一角夏、秋、冬不同的景物特点。

我们的校园有一角,是我们学生的小天地。这个地方就是——静思园。

这个地方位于我们学校的西南角,形状像两本书,书里面是空心的,空心的地方像两个字母a和b。外皮颜色是橘黄色,下面是瓷砖,被一片人工草坪包围着,静思园旁边是一些用石头做的黑白颜色的棋子。旁边还有几棵大树,大树下面有一排小板凳。夏天的时候,我们可以坐在大树下面的小板凳上乘凉;秋天的时候,我们可以坐在大树下面和静思园那里玩一些游戏,比如说捉迷藏、投沙包和其它游戏;冬天的时候,我们可以在静思园里玩打雪仗、堆雪人和滑冰。

可是现在我们的校园在西边盖楼房,现在只能在大树下面玩了。我真盼望快点把楼房盖好,我们又可以在静思园那里玩了,那时我们该多么快乐呀!

四年级语文作文题目篇七

““在两座山上”这是习近平总书记提出的。绿水青山是金山银山,体现了生态保护的重要性。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

每个人的心中都有一个属于自己的乐园。我的乐园,就是我家的书房。

家里的书房不是很大,却放有很多书。四层的小书架放满了大大小小的书籍,那是爸爸经常用的专业书,这些书的年龄都不小了,算是“爷爷”级了。还有一个大书架也是四层,里面也满满当当全是书,这里有些是我和妹妹的书,有些是妈妈喜欢看的书,有些是工具书。

木质的长条形书桌放在窗子下方,每天晚上我就在这里写作业,也可以说,我每天都在书堆里写作业。我是个十分爱读书的孩子,的梦想就是有个很大的书房,能放下很多的书。虽然目前的书房并不能满足我,但它依然是我的乐园,就因为那扇很大的窗户。

我家书房的窗户很大,用木质的边框框着,延伸出一个小小的窗台,上面摆放着一台打印机和许多零散的文具。夏夜,我在书桌上读书写作业,习习的凉风吹过,十分惬意;冬天的早晨,温暖的阳光透过玻璃足以照亮整个书房,让每本书都长上了金色的翅膀。窗外有绿树、有鸟鸣,看书累了就向窗外望去,心情顿时舒畅了起来,倦意全无。小鸟们欢快的叫声如同美妙的音乐,让我加快了动笔的速度。

在我的乐园里,有琳琅满目的图书,有古色古香的木质家具,有给我带来好心情的大窗户,有许多有趣的故事,有我一家的欢声笑语······更重要的是我在这里学习着、成长着、奋斗着。我喜欢书房,这里是我最爱的乐园。

我家门前的龙泉湖畔,有一个广场,广场的北侧有一片苍翠的竹林,所以又被叫做竹林公园,从小我就在广场上玩耍、嬉戏,竹林公园给我留下了许多美好的回忆。

不必说平整碧绿的草坪,四季常青的竹林,婀娜多姿的垂柳,也不必说蝴蝶在花丛中飞舞,不知名的鸟儿在树林中嬉戏,龙泉湖中的鱼儿突然跃出水面,平静的湖面离开荡起层层涟漪。单是鹅卵石铺成的一条石子路就给我带来无穷的乐趣。鸟儿在这里欢唱,花儿在这里绽放,翻开一块石头,有时会看到蜈蚣、蚯蚓,还有西瓜虫,西瓜虫是一个灰褐色的小虫,用手一碰它,它会立刻把身体团成一个圆圆的小球,有趣极了。石子路两旁的草地上,一到春天就会开很多黄色的小花,到了夏天会长出很多红色的果实,红红的,圆圆的,样子好看极了,听妈妈说那是野草莓,摘下一粒放在嘴里,酸酸甜甜的,虽然没有街上卖的好吃,但也能让我们几个孩子解解馋。我和弟弟很多次的把野草莓连根拔起,种在家里的花盆里,希望它也能开花结果,可是一棵也没有养活。

夏天的竹林公园白天人比较少,可到了黄昏,这里就热闹起来。爸爸常常在太阳落山后带我来这里捉鱼,我们用一个装油的桶,用剪刀把桶的上面剪掉,在桶的两侧穿上一个绳子,在桶中放上一些馒头,饼干,或者是剩饭剩菜,然后把桶放在水中,等着鱼儿自投罗网,不一会儿,鱼儿就会游进桶中吃东西,这时,迅速把桶提出水面,桶中总会有几条小鱼、小虾,运气好的话还能捉到大一点的鱼呢。

竹林公园不仅给我带来无穷的乐趣,还一直陪伴我成长,我永远不会忘记它——我儿时的乐园!

在姥姥家后面有一个很大的院子,大人们叫做:花果园。那是我的乐园。

不必说那花瓣落叶铺满的小道,茂盛的葡萄架,满树似霞的紫薇花,张牙舞爪的金银花;也不必说在清风中摇曳的夹竹桃枝,碗口大的石榴,遮阳蔽日的无花果了。单是墙角一处,就有无限趣味。蚂蚁在这里奔忙,瓢虫在这里狩猎。小蜗牛更是可爱,伸着长长的脖子,背着大大的房子,一副悠闲自得的模样。还有蝴蝶,自得其乐地飞舞着。熟透了的野草莓黄豆粒般的大小,一颗颗羞红着脸躲在叶下。羞答答的,一副小家碧玉的模样,惹人怜,摘一颗,丢进嘴里,又酸又甜。

冬天的花果园比较无味。大雪一下,那就可两样了。滚雪球,堆雪人,打雪仗……我和小伙伴们总是能找到好玩的游戏。每次玩雪回家,免不了大人的一顿骂,因为我们总是将身上弄得都是雪,脸颊,手冻得生疼也不回去。

舅舅有颗童心,下雪堆雪人那是一定要的,找一片雪厚的地方,一点一点把雪卵在一起,然后再慢慢向前推动,雪痕会随着雪球增大越来越宽。

这是舅舅教我的方法,我却不大能用,明明是学着舅舅的模样卵雪球的。费了老半天力。雪球滚的比矿泉水瓶子也打不了多少。舅舅不一会功夫就滚的雪球足有姥姥家红水桶那么大。我问舅舅缘由,舅舅只是淡淡地说道:你太性急,来不及等它滚大。

后来大了些,妈妈把我送到朱兰来上学,也许是因为功课紧,也许是因为总是将身上弄脏罢,也许是经常将菜苗踩倒罢,也许是总是将那里弄得乱七八糟罢……都无从知道。总而言之,我将不能常去花果园了。

再见,我的紫薇花们!再见,我的无花果们和小蜗牛们。

四年级语文作文题目篇八

半学期之后,你是否对成绩有些抱怨?生活中是否常常觉得有劲使不出,学习中你又是否连连吃亏?别在长叹怀才不遇了,先反观自己有没有好习惯吧。

为何此次前十几乎几乎被女生包揽?真是阴盛阳衰,巾帼不让须眉吗?不对。若你做个有心人,你会惊呼她们的习惯竟如此好。

离我最近的杨林双与周海伦同学都名列前十,从开学到如今,我便一直坐在她两身后,往往我还在奋笔疾书时,她俩早已开始背英语、写日记,同样的时间,为甚我老是慢几拍,思索之余,我不禁暗下决心,留心发现其中奥妙。

首先就看杨林双与周海伦的书桌书包整整齐齐,一尘不染,书角从未起皱,本子从未残缺不全,平平整整,好似崭新如故,再反观我男生,杂物堆积,凌乱不堪,书包乱作一团,墨点污迹不计其数,书角层层叠叠,本子从未玩好无损过。

在自习课,同学们总爱说说小话,你拍下我,我拍下你,使使眼色,躁动不安,极不安分。我从未见她们自习课说过一句话,有一次,我凑过脑袋和别人有说有笑,杨林双便拍拍我肩膀道:“无声自习”我顿时怔住,后才恍然大悟,心生敬佩之情,是啊是啊,连这种修养都没有,不能静下心来,哪能成什么大器!

她们平时说话不会大喊大叫,什么事都会井然有序,做事不会拖泥带水,早晚最先到食堂,最先回教室。考试又名列前茅了,没有骄傲,没有议论,只是默默的写着字,一言不发。

那些还在感慨命运多悲惨的,抱怨好运不眷顾自己的`,先好好想想,自己有没有好习惯,能走向成功的习惯,能成为你的力量和勇气的习惯。

四年级语文作文题目篇九

为了大地更加干净清新,为了外国人能对中国有个好印象,为了人类能生活在这个美丽的地球,让我们行动起来!

“打扫校园了。”随着班主任的’说话声刚落,我们便一窝蜂的来到操场,开始了我们的“小白鸽行动”,我们一人手拿一个袋子,弯下腰,把那可恶的垃圾放到我们的环保小袋里。眼看垃圾天天减少,我们心里别提有多开心了。

如果我们天天都这样,从自我做起,从小事做起,那我觉得地球妈妈再也不会哭泣了。让我们行动起来,让我们用行动来使大地焕然一新。

这篇,是一篇难得的习作。

四年级语文作文题目篇十

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。以下是小编精心整理的四年级语文作文题目集锦,仅供参考,欢迎大家阅读。

要求:

2、有条理,内容具体,写出真情实感。

提示与要求:

你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗?请仔细想想,以《守信》为题,写一篇文章,要有中心,有条理,,表达自己的真情实感。

题目:啊!我成功了!

提示:在生活和学习中,你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情,经过努力,克服困难,取得成功。请你从中选择一件事情写下来。

要求:

2、要把事情经过写清楚,重点部分写具体些。

提示与要求:

把自己和母亲之间感人的故事写下来,题目自拟,450字左右。

提示与要求:

写一位你最敬佩的人,通过一件事写出他(她)的优秀品质。

题目自拟。

要求:

1、先把题目补充完整。

2、把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来。

3、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。

要求:

用二三件事把你同学的好品质写下来,内容具体,语句通顺。

要求:

未来是美好的,请展开想象的翅膀,憧憬你美好的未来,为你的未来画像。要求想象合理,叙述有条理,400字以上。

要求:

1、在横线填上表示心情的词语。

2、把事情的经过写清楚。

提示与要求:

在我们这个充满爱心的社会里,你曾得到别人的关爱,也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的`一件,以“一份爱心”为题,写一篇短文。要求内容具体,表达出真情实感。不少于400字。

要求:

写一篇记叙文,表达自己的真情实感,叙述有条理,400字以上。

要求:

1、把题目补充完整。

2、选择一件事物,抓住特点写下来,并展开适当的想象。

要求:

选择一两个典型的事例,表达文章的主题。做到有中心,有条理,语句通顺。

题目:______给全家带来欢乐

要求:400字以上。

要求:

1、按事情发展顺序写。

2、有中心,有条理,语句通顺,不少于400字。

要求:

从你熟悉的人中选材,要写出人物的特点,不少于400字。

要求:

请你通过二三件具体的事,写出自己要说的心里话。

题目:真_______

要求:

1、把题目补充完整,可填“高兴、难过、有趣、后悔”等。

2、写在校学习期间发生的事。

3、按一定顺序写,内容具体。

要求:

请展开合理的想象写一篇记叙文,条理清楚,文句通顺,400字以上。

提示与要求:

每个人都有许许多多的第一次,想一想,哪一个是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧。题目可以用“第一次……”,也可以根据内容自己拟题。

审清题目类型,一是有利于迅速确定题目。命题作文题目是固定的,就不能自作主张,另写文题;半命题作文题目是要进行“完形填空”的,就不能粗心大意,信手填写;选题作文要求“多中选一”,就不可犹犹豫豫,反反复复;材料作文和话题作文的题目一般是自拟的,就应匠心独运,一展才情。审清题目类型,二是有利于写出符合要求的习作。如材料作文和话题作文有时都有一段文字材料,但两者对材料的处理是不同的。前者必须紧扣材料,或以材料为“骨架”展开故事,或以材料为基础提炼论点,否则就会下笔千言,离题万里;后者不必紧扣材料,只要所写的内容与材料有关就行。

审写作内容,即题目要求我们写什么。就记叙文而言,就要弄明白文章是要求记人,还是叙事;是写景,还是状物。

如:《记一件难忘的事》。通过审题,我们知道这是一篇要求写事的文章。

文题中一般都有关键词,这些词就是所谓的题眼。把握了题眼,也就抓住了文章要突出的重点,了解了写作要避免的误区。如《一次不寻常的考试》中的“不寻常”就是应深入挖掘的字眼,《今天真好》中的“真好”就是应反复渲染的重心,《最舒心的时候》中的“最舒心”就是应浓墨重彩的内容,《家乡巨变》中的“巨变”就是应精心琢磨的方面。《做人要有______》、《我______长大》、《现代科技给我带来的______》这些文题中横线上所填的内容都是题眼。又如《欣赏》、《献一份爱心给——》、《我爱看的——》这些文题中加点的词也就是题眼。

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