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读后感是对读书过程中产生的情感和思考进行提炼和总结的过程。写读后感时，可以结合自己的经历和观点，增添个性化的内容。接下来是一些读者的读后感，或许能给你对这本书的评价带来一些新的思路。
捅马蜂窝读后感篇一
童年像一片沙滩，而在沙滩上最闪亮的贝壳，就是童年中最有趣的记忆——捅马蜂窝。
那是多年前的一年夏天，我和两个哥哥在外婆家门前玩耍。无知的我在游戏中忽然发现树上有一个巨大的马蜂窝，脑中立刻萌发了一个充满新意和冒险的事——把它捅下来！哥哥一听，递给了我一根树枝，开玩笑地对我说：“那你去把它捅下来吧。”说完就跑到门口以防被连累。我先“武装”好了自己，用衣服把身体裹得的严严实实，只留两个眼睛，接过树枝，两个哥哥远远地看着我满头大汗的模样都笑弯了腰。我站在蜂窝底下，也不知哪儿来的勇气，管它三七二十一，想也没想，对着那个在大树干上的马蜂窝，伸手就用树枝把它给捅掉了。蜂窝刚一落地，一群马蜂就腾空而起，像一片雾一样在我眼前飞舞着。我吓了一跳，把树枝一扔，撒腿就跑。我围着小砖房跑了两圈，回头一看：蜂群终于被我甩掉了！我大口大口的喘着气，心里想着：呼！终于安全了。可突然间，我听到耳旁又响起了嗡嗡声！我回头一看，竟还有一只马蜂跟着我飞来！我惊叫着跑了，可那只马蜂却着了魔似的.跟着我，倒像一颗“响尾蛇”跟踪导弹一样。那时我还小，跑着跑着一不小心就摔倒了，马蜂狠狠地在我脸上叮了一口，我脸上立刻火辣辣地疼了起来，号啕大哭。外婆听到了动静，赶忙出来，看我趴在地上，把我抱了起来，帮我吸出了毒，我才没出啥事——只是脸上肿了一个包。
经历了这件事，我明白了：人无论做什么都要量力而行，不要勉强自己，以免发生不必要的事故，给自己带来麻烦。
这就是我成长中的一件令人哭笑不得的傻事。
捅马蜂窝读后感篇二
1． 理解文章中对话描写、心理描写的作用。
2． 揣摩文章深入细致、充满情趣的语言。
3． 结合自身体验，理解文章主旨。
重点：对话描写、心理描写的作用难点：文章主旨的理解
1、黄蜂介绍
学名胡蜂，俗称马蜂、黄蜂，毒性很大。中至大型，体表多数光滑，具各色花斑。咀嚼式口器。触角膝状。大大的复眼。翅子狭长，静止时纵褶在一起。腹部一般不收缩呈腹柄状。
胡蜂有简单的社会组织，有蜂后、雄蜂和工蜂，常常营造一个纸质的吊钟形的或者层状的蜂巢，在上面集体生活。胡蜂的成虫主要捕食鳞翅目的小虫，因此，也是一类重要的天敌昆虫。马蜂作为一种益虫，以虫子为食，它一般只有在受到攻击的时候才蛰人，万一碰到马蜂，最好马上蹲下来，用衣服把头包好，这样可以临时预防。专家提醒：不小心惹得马蜂“发火”时，可以趴下不动，千万不要狂跑，以免马蜂群起追击。被马蜂蜇后伤口会立刻红肿，且感到火辣辣的痛。此时，应马上涂抹一些碱水，使酸碱中和，减弱毒性，亦可起到止痛的作用。如果当时有洋葱，洗净后切片在伤口上涂抹，此外还可用母乳、风油精、清凉油等去除蜂毒，但切记不可用红药水或碘酒搽抹，那样不但不能治疗，反而会加重肿胀!若遭遇蜂群攻击时应立即就医，不可掉以轻心。
2、作者简介中学语文在线－免费资源站：http://
冯骥才，当代作家。生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。曾在天津市书画杜、天津工艺美术厂从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。1974年调在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。中篇小说《啊！》《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。
一、自主积累生字词
二、朗读课文，感知内容
1、用自己的话复述课文内容，尽量简洁。 (提示：起因、经过、结果)
2、文章开头的环境描写有何作用？
3、分角色朗读文中的两次人物对话？（爷爷和奶奶及爷爷和“我”的对话）体会其在文章的作用。
4、默读课文，画出描写“我”在捅马蜂窝过程中心理活动的句子，说说捅马蜂窝后，“我”对马蜂有了什么新的看法，为什么会产生这样的看法。
5、概括“我”的形象。
6、捅马蜂窝这件事让“我”明白了什么道理？
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1、 这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。
2、 我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。
冯骥才《捅马蜂窝》阅读练习及答案
阅读下文，完成13--18题。（26分）
捅马蜂窝
冯骥才
爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叫纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋里。
“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝摘下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。
“不行，要蜇死人的！”爷爷说。
“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一桶就下来。”奶奶反驳道。
“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。
我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。
妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来。我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外，我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖进屋。
当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾把儿，也没能使我那肿疱迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈，这一下好不轻呢！我生病也没有过这么长时间，以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。
过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，挥手召唤我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。
“怕什么，它早死了！”爷爷说。
仔细瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。爷爷说：“这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”
“那它干嘛还要蜇我呢，它不就完了吗？”
“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的！”爷爷说。
我听了心里暗暗吃惊：一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架式，与毁坏它们生活的人拼出一死，真像一个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。
那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。
这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。
转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上，然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。
第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。
于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己，再不做一件伤害旁人的事。
13. 速读全文，说说你从中明白了什么道理？ （5分）
14. 围绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思路是:
___ ____－－“我”捅了马蜂窝----__ ____－－爷爷后院又有了马蜂窝（6分）
15. “捅马蜂窝”这个词语，我们在日常生活中也常常用到，它的意思是:
____________ 。 （4分）
16. 文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是：
________________ 。 （3分）
17、 读读下面两个句子，比较哪个写得更好？为什么？（4分）
a、我一回头，只见一只马蜂朝我扑来，好像一架战斗机。
b、我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。
18. 文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟，其中“旁人”指的是谁？
请选择最恰当的项（ ）（4分）
a、蜜蜂
b、妹妹
c、爷爷和奶奶
d、指作者以外的一切有生命的事物
答案：
13.（5分） 人应该与一切有生命的事物和睦相处，不要做伤害它们的事情。
14.（6分，每空格3分） 爷爷后院有马蜂窝 “我“后悔捅马蜂窝
15. （4分）比喻若祸或触动不好惹的人。
16.（3分）头上蒙块布，拿竹竿捅马蜂窝。
17. （4分） b句好。因为它运用的比喻的修辞手法，突出了马蜂复仇时的高速度，追击人时的凶猛，更突出了马蜂那种拼死一搏、决不后退的气势。 形象地写出了马蜂窝家园被毁，受到伤害后拼死复仇的气势。
18. （4分） d
捅马蜂窝读后感篇三
在生活中，发生过许许多多的事情。下面我要介绍的则是发生在暑假里的一件事。
记得我七岁的那年，我和爸爸比赛爬树。爬到一半的时候，我忽然发现离我头顶不远的地方，有一个“大口袋”，一群大个儿头的马蜂正围着那个大口袋边飞边叫。
我连忙从树上滑下来，大叫：“爸爸，快来看呀，那是什么？”“啊，马蜂窝。”
马蜂窝？我忽然想捅捅它。“这可不是好玩儿的。”爸爸立刻大惊小怪起来。
爸爸越是极力反对，我的好奇心就越强。最终，爸爸还是经不住我的软磨硬泡——同意了。
但是我不用搀和，爸爸来捅，我躲在他身后。只见爸爸举起一根树枝，向马蜂窝靠近。
越来越近了，爸爸突然一下，猛地用力，那个大口袋一下子摇晃起来。顿时，耳边像响起了一个炸雷一样，“翁”的声音似排山倒海之势袭来。成百上千只马蜂漫天飞舞。
“快跑----”爸爸大喊。还没等我反应过来，就已经被爸爸连拖带拽跑了老远。
当我们气喘吁吁的停下来时，耳边似乎还响着马蜂愤怒的声音。爸爸拍着惊魂未定的我说：“小子，现在知道了吧，马蜂窝可不是随便就能捅的呀！”
晚上，我静下心来想。这些小虫子可真勇敢，竟然用生命来维护自己的家园。我面对着这些无家可归的马蜂，似乎有某种罪孽感深沉的压在我的心上。
第二天，我拿起那个蜂窝，又把它重新挂在了树上。
两个月后的一天，那个马蜂窝周围又出现了一群马蜂，围着那个大口袋飞来飞去。
爸爸看着我，脸上露出了喜意的笑容。“你长大了，懂得体谅别人了。”
捅马蜂窝读后感篇四
今天，我读的进阶阅读里的一篇文章，题目是《捅马蜂窝》。这篇文章说的是我的家里的窗边上长出一个马蜂窝，我一直想用竹杆捅掉它，但是爷爷说将它们捅掉会很危险。一天下午，我趁着爷爷午睡，拿着竹杆，准备偷偷捅掉马蜂窝。在捅掉马蜂窝的一刹那，爷爷叫住了我，可是已经来不及了；从马蜂窝掉出来的马蜂好象一部部战斗机一样向我冲来，我被刺了一个大包。晚上，我发高烧了，经过7天，高烧才退。
第一年，没有马蜂飞来；第二年，只有几只马蜂飞过；第三年，马蜂又开始在树上建巢。
读完这篇文章后，我发现任何生物都应该有它们自己的`家园，我们不能随意的破坏它们的家园。
捅马蜂窝读后感篇五
我爷爷家有一个后院，那里是用来堆放杂物的，平时很少有人去，但那里却是我和弟弟嬉戏的地方。我们喜欢在爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣；喜欢从土里挖出筷子一样粗的蚯蚓；喜欢把团团飞舞的小飞虫赶到蜘蛛网上。
不过，最吸引我们的还是那悬挂在爷爷家屋檐下的马蜂窝。它像一个大莲蓬倒挂在那里，那是如此的大。无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去的。不知道有多少只马蜂，大概有一百多只吧。
那天，爷爷在睡午觉。我们悄悄溜到后院。弟弟要我躲在门后，把住关口。只见他脱下外套披在头上，用衣袖蒙住半张脸，只露出一双眼睛。然后拿出事先做好的“兵器”——那是两根竹竿绑成的。准备一举把这个马蜂窝摧毁。
我心里很害怕，透过门缝，只见他用“兵器”用力地朝马蜂窝捅去，只听到“扑通”一声，马蜂窝掉在了地上。转眼间，一大群马蜂飞了出来，弟弟拔腿就跑。有几只马蜂紧跟着他，围着他转。我不顾一切地把他拖进门里，快速把门关上。只见他脸上已经被马蜂蛰了一下。可他还一个劲的埋怨我：“怎么把我拉进来了，我还没有把它捣烂呢。”瞧着他那副样子，我真是又害怕，又好笑。
捅马蜂窝读后感篇六
小时候很多人都玩过捅马蜂窝吧，大家还记得当时的心情吗?下面是本站小编精心为你整理捅马蜂窝随笔，一起来看看。
也不知道什么时候开始，我奶奶家来了一群不速之客——马蜂团。正因为这个，家里整天人心惶惶的，奶奶看到我没有少抱怨。
我们实在不忍心看到奶奶这么担惊害怕的样子，有一天我和哥哥就一起商量决定把那马蜂窝给捅下来。我们也不是这么傻的，知道被马蜂叮得后果有多严重，所以都准备好一切装备：塑料袋、竹竿、水枪。信心十足了以后，就开始向它们挑战了。哥哥先用竹竿小心翼翼地去捅了一下马蜂窝，结果一群马蜂“翁翁翁”地就窜出来了，到处乱飞，吓得我赶紧掉头就想跑。可是一想到我们的决定，胆子又开始变大了，赶紧拿出水枪跟马蜂来个决斗。你们可不要小看了这些“小不点”，打起战来还真的是拼命三郎呢。在这一场厮杀中我和哥哥节节败退，最后只能扔下装备狼狈地逃回家了。我们躲在房间里计划着下次如何打败这群霸道的家伙。
到了第二天早上，我和哥又一起去跟马蜂决斗了。有了昨天的经验，这次我和哥又多加了几个装备，把全身都裹得严严的，武装到牙齿，以防被叮着太惨了。我先用竹竿扔过去惊吓到那群马蜂，趁他们纷纷出窝时，赶紧拿出杀虫剂朝着它们猛喷，这个效果还真不是盖的，三下五除二，马蜂们就四窜奔逃。最后我们把马蜂窝给成功地捅下来了。
自从马蜂窝被捅之后，奶奶家又恢复了往日的平静了。
我的童年很快乐，趣事多得象满天的繁星。下面我来给大家介绍一件吧!“捅马蜂窝”。
记得那是20xx年暑假的一天，我和妈妈到乡下奶奶家去玩。奶奶家院子里长满了好多种水果树，一进奶奶家的大门，我便好奇得欣赏起来，突然在一棵枝叶繁茂硕果累累的苹果树上，发现一个好的马蜂窝!我顺手拿起一个竹竿就去捅，可是我念一想“我一个人，力量太单薄，怕对付不了这吓人的东西。”于是我就去喊我的一群小伙伴来帮忙，谁知我们刚刚挥舞起竹竿，马蜂就好像知道我们要捅他们的窝似的，窝里窝外的马蜂纷纷向我们扑来，我们都吓得抱头四处乱跑，其中，一个胖伙伴跑得慢，被马蜂蜇得鼻青脸肿。我们都不敢再捅了!
过了好多天，我又把小伙伴们召集起来，还是想把那个大马蜂窝去掉。接受上次的教训，这一次我们没有冒然直接去捅，而是先商量对策，我们先武装好，用衣服把身体裹得的严严实实，只留两个眼睛，大家互相看着都笑弯了腰，按照新的作战方案，我宣布由王刚主攻，我和王芷两个“趁虚而入”我刚说完，王刚就挥舞起竹竿来了，马蜂的大部分兵力都去追王刚了，王刚便装出失败的样子象后退去，我和王芷两人马上挥舞起竹竿打马蜂窝，窝里的几只马蜂直向我们的脸上身上扑来，这一次我们可不怕蜇了，连捅几下，就把马蜂窝打掉了。
我们终于胜利了，这件事虽然过去一年了，但我还是记忆忧心，一想起来，我就会情不自禁得大笑起来!
自从有一次我捅了马蜂窝之后，我只要看见马蜂窝我一定去捅。
那时暑假的一天，天气格外炎热，知了在树上不停地叫。突然，我发现树上有一个黑糊糊的东西——马蜂窝。
下午，天凉了些。我“全副武装”，我紧了衣袖口，戴上帽子和风镜，真像抢险突击队员。我找来了：蜻蜓网、竹竿、弹弓、塑料脸盆。我背上了一个“望远镜”——就是两本书卷成的纸卷，不过效果很好。
战斗空前激烈，我面对“强敌”，毫不害怕。我一会儿挥动竹竿使起了“乱棍”;我一会儿拉弓，向敌人射击，，可惜武艺不好……。十分钟过后“敌人”越来越多，把我围的团团，嗡嗡直叫，我像个没头的苍蝇到处逃来逃去。不过一会儿就逃之夭夭。跑到小区门口不得不停下来休息一会儿，累的我气喘吁吁。
我从那次以后，我见到一次马蜂窝我就捅一次。今天我去上次捅马蜂窝的地方，看见一颗黑糊糊的东西。
捅马蜂窝读后感篇七
前几天，我在院子玩的时候，不小心被可恶的马蜂蛰了一下。今天，我决定报这一针之仇。
一大早，我就全身武装：头戴摩托车头盔，身裹一块塑料布，脚上套了两只塑料袋，一切准备就绪，迅速向马蜂窝“讨伐”。
我来到马蜂的老巢，呀，好大的一个窝！我的'心“扑通扑通……”地跳着。我拍了拍胸口，壮了壮胆，用一根又长又细的木棒去捅，马蜂窝被捅了几个洞，里面飞出了好多马蜂。我一时慌了神，连忙向后退了几步，不过转念一想，我不是有保护措施嘛，小小马蜂伤不到我呀！我便拿起木棒一阵“狂舞”，几只马蜂马上“晕倒”在地。可还是有几只“厉害”的马蜂朝我飞了过来。我不管三七二十一，伸出棒来，就用尽全力去戳那个马蜂窝，没想到，那个马蜂窝这么不禁打，一下子就掉了下来，里面剩余的马蜂都四处逃难去了。
然后，我便拿着我辛勤“战斗”得来的战利品――马蜂窝，向爸爸邀功去了……。
捅马蜂窝读后感篇八
这天，妈妈不在家。我终于要实现我的“中国梦”。我全副武装，把外衣套在头上，剪两个小洞——以便露出眼睛。戴上手套、袜子、长裤，用绳子把裤子和袜子绑在一块，把手套和袖子绑在一块。
好了，开始实现“中国梦”。拿上一根很长的棍子趴在地上瞅准蜂窝下面的那个小洞，把棍子伸进去朝上一捅、抓住棍子朝远处一扔（连棍子都要扔出去），只见棍子连蜂窝一下甩到远方。然后赶紧趴下不要动、憋住气。我等了好长时间，终于，马蜂走了。这时候：过一会等马蜂飞走的时候——就是我金蝉脱壳的时候啦！
为了实行“中国梦”我经过一个月的实验，经过数十次无情的失败，我终于成功了！
童鞋们，小盆友们，你们有神马更好的.过暑假的方法吗？
捅马蜂窝读后感篇九
七月份的中旬，我家的金银藤开花了，在大墙上显得格外给大墙添加了一处美丽的风景线。可是就是这美丽的背后却有着不为人知的秘密，在金银藤的中部有一个大马蜂窝，可能是前几天被马蜂们看上这一处了。但是频频的马蜂伤人事件让我们非常恼火。所以我们决定一定要除掉这个害人精。
我和表哥找了一根竹竿，他拿着竹竿对准马蜂窝，但是竹竿太短了，必须上前把他打掉。但是我们只要一靠近，所有的马蜂都警备起来，靠近不了。一计不成再生一计，我和表哥商量了一下决定用水先泼，把所有的马蜂吸引过来，再用竹竿把马蜂窝捅掉。
我的任务是用水泼马蜂窝把里面的马蜂吸引走，表哥再把马蜂窝给打下来，计划制定好了，也分配完整，万物具备，只欠东风了，只要把水盆弄些水就开始行动了。
计划实施了。
我端着洗脸盆，悄悄地走到金银藤前，对准马蜂窝使劲一泼，只见马蜂窝摇晃了一下，有的马蜂就飞出来了，我赶紧跑进了北屋，顺手将门关上了。几乎与此同时，剩下的马蜂窝全飞出来。站在一边的表哥拿着竹竿，对准马蜂窝通了下去，马蜂窝掉了，表哥便飞快的跑进了南屋，那速度比我快上一倍。我们的战术成功了，我俩不由得哈哈大笑起来。我们出掉了这个可恶至极的马蜂老窝。
从此过路的路人就不怕被马蜂蛰了。
捅马蜂窝读后感篇十
星期六上午，我和我的朋友们来山上玩，在上顶的一棵大树上看见了一个金黄色里带黑点的椭圆形的.东西，走近一看，原来是一个硕大的马蜂窝。他们的鬼点子出来了，最先发表意见的人是大胖子王强，他说：“干脆我们来玩捅马蜂窝吧！”大家都表示赞同。“鬼军师”李明说：“我们来用石头、剪刀、布来决定谁先去捅马蜂窝。”结果，我中了李明的计，被选为第一个捅马蜂窝的人。
我先从地上拾起一根非常粗，而且非常长的大棒子，它大约有1点5分米粗、七尺长。我拾起它后小心翼翼地走向那个巨大的马蜂窝，然后用这根棒子向它捅去，可能是我用力太轻，这个马蜂窝竟然没有反应。这下我可得意了，对朋友们说：“怎么样，我成功了。”接着我们又来了一次。这次因为我太骄傲了，竟然毛遂自荐，自告奋勇地说：“我再来一次。”说着我拾起刚才那根棒子大摇大摆地走向马蜂窝，像打棒球一样奋力一打，把马蜂窝打出了三、四米远。这一打可把马蜂们惹火了，几十只马蜂从马蜂窝里冲出来，我急中生智，叫大家去河里避难，大家听后全向傍山腰的小河跑去，我们到了河边，像小鱼一样溺进水里，马蜂见后只好乖乖回窝。经过这件事，我认为做什么事不能光有勇气，而没有智慧和沉着冷静。
捅马蜂窝读后感篇十一
1、学习字词，积累词语表中的词语。
2、在熟读课文的基础上，说出文章的主要内容。
3、体会作者心情变化的过程，品味语言。
4、体会童年时候的无知与莽撞源于天真无邪。
1、学习字词，积累词语表中的词语，在熟读课文的基础上，说出文章的主要内容。
2、体会作者心情变化的过程，品味语言，体会童年时候的无知与莽撞源于天真无邪。
教学课件
一、谈话导入，揭示课题。
师：在日常生活中，我们经常会听到这样一个短语“捅马蜂窝”。比如：我把妈妈用1000多元钱买的化妆品拿去擦了，这下可捅马蜂窝了。这句话什么意思呢？（惹麻烦了）捅马蜂窝就是惹麻烦了，惹麻烦还可以用捅马蜂窝来形容，那么究竟是惹多大麻烦呢？这节课我们就来学习《捅马蜂窝》一课。
1、出示课题：＊2捅马蜂窝齐读课题。
2、出示马蜂图及简介：
马蜂：学名胡蜂，昆虫，头胸部褐色，有黄色斑纹，腹部深黄色，中间有黑色横纹，尾部有毒刺。以花蜜和虫类为食物。
3、这篇文章是按照什么顺序写的？
这件事按事情发展顺序来写。（板书：前、中、后）
4、这篇文章主要讲了一件什么事呢？请用“因为……所以……结果……”的句式概括课文主要内容。（因为屋檐下的马蜂窝给生活带来了不便，出于好奇，所以“我”偷偷捅了马蜂窝，结果被马蜂蛰得发烧，七八天后才渐渐痊愈。）
二、分析对话，引出故事。
1、分角色朗读对话。
出示
“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。
“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手，“要蛰死人的！”
2、马蜂真的该死吗？你赞成奶奶的看法还是赞成爷爷的看法？为什么？
3、“我”无意中听到这段对话，心理产生怎样的反应？找出相应的语句。
出示：我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！
板书：渴望有趣
4、随着事件的发展，作者的情感有了什么变化呢？翻开书，自由读文，划出描写作者感情的句子。
5、能不能用你的读来告诉大家，其他同学认真倾听，你听出作者什么心情？划一划关键词语。
老师适时板书：难以抑制迟疑胆怯惊呆生怕
三、分析情线，体会作者的天真无邪。
过渡：你们看，作者从一件捅马蜂窝的事情中，有了这么多心情体验，我们先来看看他首先出现的“渴望”
1、出示第一次情感变化的句子，学生再读读。
我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！
2、马蜂窝什么样子？请读读课文第一节填空。
出示：后院里（）要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像（）。
3、想一想，这是一个什么样的孩子？（淘气、好奇）
对，有好奇心，才会有无限乐趣。正是由于好奇心，才有了“捅马蜂窝”的故事发生。
4、体会朗读
5、在捅之前，小作者有没有害怕或是别的什么心理？（迟疑、胆怯）
过渡：但最终好奇心战胜一切。这一捅可坏了，出大事了，什么事呢？读读文章，找找与之相关的句子。
我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。
（1）指名读。
（2）你觉得这是一只怎样的马蜂？为什么？
从这只马蜂的动作，写出了它不顾一切的气势，从“决心相撞”写出了马蜂拼死一搏的决心。
（3）想一想，这句话要读出什么语气？
（1）出示：我生病也没有过这么长的时间，以致消肿后的几天里我都不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。（害怕）
（2）齐读，体会作者的害怕心理及童趣。
四、归纳小结，了解写作方法
1、小结：从捅马蜂窝到挨蜂蜇，时间不长，作者却写得生动形象，令人惊心动魄。靠的是什么？靠的是平时观察细致，靠的是准确生动地用一些表示动作、行为、情态的词语，靠的是细节描写这一表达方法。希望同学们留心观察并学习一些细节描写的方法。
2、有感情朗读第5小节。
捅马蜂窝读后感篇十二
这天，妈妈不在家。我终于要实现我的“中国梦”。我全副武装，把外衣套在头上，剪两个小洞——以便露出眼睛。戴上手套、袜子、长裤，用绳子把裤子和袜子绑在一块，把手套和袖子绑在一块。
好了，开始实现“中国梦”。拿上一根很长的棍子趴在地上瞅准蜂窝下面的那个小洞，把棍子伸进去朝上一捅、抓住棍子朝远处一扔（连棍子都要扔出去），只见棍子连蜂窝一下甩到远方。然后赶紧趴下不要动、憋住气。我等了好长时间，终于，蜜蜂走了。这时候：过一会等蜜蜂飞走的时候——就是我金蝉脱壳的时候啦！
为了实行“中国梦”我经过一个月的实验，经过数十次无情的失败，我终于成功了！
童鞋们，小盆友们，你们有神马更好的`过暑假的方法吗？
捅马蜂窝读后感篇十三
自从有一次我捅了马蜂窝之后，我只要看见马蜂窝我一定去捅。
那时暑假的一天，天气格外炎热，知了在树上不停地叫。突然，我发现树上有一个黑糊糊的东西——马蜂窝。
下午，天凉了些。我“全副武装”，我紧了衣袖口，戴上帽子和风镜，真像抢险突击队员。我找来了：蜻蜓网、竹竿、弹弓、塑料脸盆。我背上了一个“望远镜”——就是两本书卷成的纸卷，不过效果很好。
战斗空前激烈，我面对“强敌”，毫不害怕。我一会儿挥动竹竿使起了“乱棍”；我一会儿拉弓，向敌人射击，，可惜武艺不好……十分钟过后“敌人”越来越多，把我围的团团，嗡嗡直叫，我像个没头的苍蝇到处逃来逃去。不过一会儿就逃之夭夭。跑到小区门口不得不停下来休息一会儿，累的我气喘吁吁。
我从那次以后，我见到一次马蜂窝我就捅一次。今天我去上次捅马蜂窝的地方，看见一颗黑糊糊的东西。
捅马蜂窝读后感篇十四
人们常常用捅了马蜂窝这句话来形容闯了大祸，这不，今天我和小伙伴真的通了一次马蜂窝。
今天，，天气格外炎热，知了在树上不知疲倦的叫着。路上的人稀稀拉拉的，好像有意躲开这讨厌的天气。正晌午，我和伙伴无精打采地坐在一棵树下乘凉。突然，我发现对面的树上有着黑糊糊的东西，我仔细一看，啊，是马蜂窝。我立刻告诉了大家，伙伴们听了后，正想捅捅它，“为民除害”。
下午天气凉了一些，我们几个小伙伴“全副武装”。个个紧了紧自己的脖领和衣袖口，然后带上帽子和风镜真像抢险突击队员。星星拿着蜻蜓网，银银拿着竹竿，庭庭拿着洗脸盆，光光拿着弹弓，我拿着“望远镜”说这是望远镜，只不过是两本书卷成的望远镜，不过效果很好。
我作为大家推选的“总司令”，我们分配好了任务，，准备“引蛇出洞”庭庭把脸盆给了光光，光光把蜂窝弹下来，马蜂全都向光光飞去，光光背着脸盆向小河边跑去，我们从马蜂窝掏出了一些蜂蜜装在了罐子里我们各吃了一口，哇，好甜呀！不一会儿，从马蜂窝里飞出了几只小马蜂，我吹了一声口哨，然后带着蜂蜜逃之夭夭了。
捅马蜂窝读后感篇十五
昨天傍晚，我和好朋友徐世杰、常仪强去常雪蓝家玩，我忽然看见窗口有几只马蜂飞来飞去，原来那儿有一个马蜂窝。我想，马蜂在这儿飞来飞去，我们进进出出多危险啊！
我就用棍子打，第一次没打住，马蜂一下子散开了，我们撒腿就跑，过了一会儿，马蜂又围在窝上。我们又用棍子打，一下就把马蜂窝打掉了，马蜂又追来了，我们又赶紧跑。这时，我看见有一只马蜂快蜇住徐世杰了，我急中生智连忙喊：“徐世杰，快趴下！”过了一会儿，马蜂都飞走了，我们就去把马蜂窝拾起来，它圆圆的，像苹果一样大，我把它掰开，里面有许多马蜂蛹，它们白白的，有头有身子，像葫芦一样，和大米一样大。原来马蜂都在窝里生儿子呢！
我们今天真勇敢，捅掉了一个马蜂窝。
捅马蜂窝读后感篇十六
我是一个调皮的人，小时候正经事没干几件，可调皮捣蛋的事可没少干，打小鸟，掏鸟蛋，我干过的不计其数。后果最严重的一次要数捅马蜂窝了。
那是一个阳光明媚的下午，我们一伙人来到马蜂窝前，望着嗡嗡乱飞的`马蜂，妹妹说“好大的蜂窝呀。”“谁能把它弄下来？”旁边的弟弟说，我说“我”，我也没有多想就答应了，“你们先躲好”，我话还没有说完呢，一看旁边人已经躲起来了。
我走到马蜂窝前，自己也打了个寒颤，我抄起一根棒子，往马蜂窝上用力一桶，蜂窝就掉了下来，正当我洋洋得意的时候，不幸的事发生了，一群像“子弹一样的小马蜂”向我射来，吓得我仍了棍子就跑，不一会我就吃不消了，回头一看，那些“小子弹”穷追不舍，在我穷途末路的时候，突然发现了一根救命稻草（一口水缸），我都没来得及想，猛吸一口气，直接一个前扑，钻进了水缸。
童年是无忧无虑的，也是开心的，这就是我每好的童年趣事。
捅马蜂窝读后感篇十七
童年像春天的阳光，生机勃勃。童年像奔流不息的江河，笑声永不停止。童年像夜晚的月亮，照耀着乌黑的夜晚。
在老家的屋子上，有一个马蜂窝。这些马蜂让家里的人很苦恼。有一天舅舅说：“这些马蜂整天发出声，好吵呀！”妈妈冷静的说：“有什么大不了，用个棒子把它捅下来。”舅舅担心的问：“它不蛰人吗？”妈妈回答：“用衣服挡住不就行啦”。我在一旁偷偷听着，心想这也挺好玩的。就拿着衣服披在头上，戴上手套，拿上木棒出发了。
开始我很胆怯，但是我的好奇心让我变强大了。我拿着木棒向马蜂窝一扔，撒腿就跑。“嘭”的一声，马蜂窝就掉下来了。数只马蜂像“复仇者”一样，在我后面紧追不舍。虽然跑不过，但我还躲不过吗？我看到一个小池塘就跳了进去。“复仇者”在天空盘旋了一会儿，就飞走了。
回到家，我的身上还有几个包，因此在家里躺了三四天。事后我到家门口看了看，马蜂窝里的`马蜂都飞走了，我的心落了下来，那时候我还想吃窝里的蜂蜜呢，可是妈妈连碰一下都不让我碰啊！
想想我的童年是多么快乐呀！
捅马蜂窝读后感篇十八
1、体会作者心情变化的过程，品?味语言。
2、在阅读实践中产生不伤害别人、与自然和谐相处的情感。
体会关键词语的含义，理解“我”思想感情变化。
了解课文内容，产生不伤害旁人，与自然和谐相处的情感。
一、归纳内容，回忆认知。（提速）。
1、出示课题，今天我们继续学习31课，齐读课题，这篇文章是按照什么顺序写的？
2、回忆课文内容，这篇文章主要讲了一件什么事?？（板书：前、中、后?）。
二、牵出情线，初步感悟（回文读书，引出好奇）。
（一）浏览全文，找出感情句子。
1、随着事件的发展，作者的情感有什么变化，?翻开书，自由读文，画出描写作者感情词语的句子。
2、能不能用你的读来告诉大家，其他同学认真倾听，你听出作者的什么心情？画一画核心词语。
3、老师适时板书：渴望、惊呆、惊恐稍定、沉重、舒心。
过渡：你们看，作者从一?件捅马蜂窝的事情中，有这么多心情的体验，我们先来看看他首先出现的“渴望”
（二）体会“渴望”，激情朗读。
1、出示第一次情感变化的句子，学生再读读。
我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望?。那多有趣！
2、马蜂窝什么样子？读文填空：“这里，（）要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像（）。”
3、想一想，这是一个什么样的孩子？淘气、好奇。
4、体会朗读：“我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！”
过渡：这一捅下可坏了，出大事了，什么事呢？读读文章，找找与“惊呆有关的句子”
三、深入领悟，品味词句。（挖掘词句，以读悟情）。
（一）、自读自悟，品味含义。
1、指导理解“惊呆”
2、找一找与它密切联系的句子，自己读一读。
（二）、体会词语：
1?、去掉这些词语行不行，为什么？
2、你喜欢那个词语，为什么？这种感情还能从哪看出来？
3、读一读，体会感情。
（三）、朗读：
（四）、不顾一切：
1、不顾什么？（一切指什么？为什么？）。
2、连命都不要了，为什么呀？书上原文又是怎样说的？
“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的！”
3、书上还有表达它“不?顾一切”意思的词语，自己找一找。联系上下文，寻找近义词。
4、读这句话，想一想，我们要读出什么语气？
5、什么样的气势与架势。
6、这是一只的`马蜂。学生填空。
过渡：你看作者从一个拼命，发掘出多少富有激情，富有魅力的词句来。真是值得我们学习。
四、读中感悟，升华主题（辨析词义，体会心情）。
（一）配乐合读15段。
（二）这是一只充满激情和勇气的马蜂，却因我而！
（三）因此作者说：
我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。我真希望（）。
（四）朗读、感悟。
（五?）选择恰当的词语，填空。
盼望希望渴望失望。
那窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？
一年过去了，我天天（）……。
马蜂却没有来；
转年开春，当我看到有?两只马蜂在窗檐下转了转时，不禁心中充满了（），它又飞走了。
空空又是一年；我心中（）极了。
第三年，风和日丽之时，我（）它们能回来。
捅马蜂窝读后感篇十九
童年的时候胆子大，竟然作死去捅马蜂窝了。下面是小编为您推荐的作文：
每到一只只蜜蜂飞来时,我就会想起童年桶马蜂窝的傻事。
记得在9岁那年的夏天，我到外婆家去玩。外婆家阳台上有一个很大的马蜂窝。只见一只只马蜂绕着窝飞来飞去，它们的铠甲在太阳的照耀下现得格外刺眼，看看就觉的可怕。于是大热天的，我们也不敢开窗，就怕它们来光临。
过了几天，我实在忍不住了，叫来表哥表弟召开一个紧急会议，商讨如何对付这些马蜂。我提议干脆把它给捅了吧!以免后患。这个主意大家都认同。
第二天，我们头带头盔，身穿雨衣，戴上手套，还拿了一根竹杆，全副武装地来到了马蜂窝前。我小声地说：“一!二!三!捅!”竹杆捅向了马蜂窝。可事与愿违，马蜂窝没有捅掉，却引来了一大群一大群的马蜂。我们吓得像老鼠遇到猫一样，立即扔掉了竹杆，拔腿就跑。因为头盔太笨重了，我的奔跑速度很慢，更糟的是慌乱中有被一块大石头绊倒在地上，一时起不来了。一只马蜂爬到我手上，蛰了个大红包，肿得很厉害。我火速跑回家，关上门窗，一照镜子，发现身上有不少的红疙瘩。
事后我知道一个道理：做事要准备充分再去做，还要想想后果。着叫“知己知彼，百战百胜。”君子报仇，十年不晚。下次我一定要捅掉这个马蜂窝，我暗下决心。
童年的时候，我和小伙伴季小峰、杨建华、储小军在玩。忽然看见邻居张奶奶的半边脸肿了，我连忙关切地问。“张奶奶，你的脸怎么会肿成这样?”张奶奶叹了口气，指着门前的一棵树说：“别提了，这些该死的马蜂。”
我们抬头一看，啊，原来树枝上挂着一个碗口大小的蜂窝，还有几只马蜂在耀武扬威地飞呢。我们看了非常气愤。要知道，张奶奶可喜欢我们啦!今天，张奶奶竟无故被马蜂螫了，这口气我们能咽下去吗?“一定要为张奶奶报仇!”汤建华说。“对，捣毁这个蜂窝。”我和季小峰、储小军异口同声地说。
我们不顾张奶奶的劝阻、每人找来了一根竹竿，就开始进攻。谁知，季小峰的竹竿刚舞起来，那些马蜂好像早已估计到我们要捅它们老窝似的，远处的、近处的、窝里的、窝外的，全都嗡嗡地叫着，向我们俯冲过来。哎呀，这下我们可要吃亏了。要知道，我们都只穿了一件背心、一条短裤，光着头.怎能和马蜂拼呢?突然储小军叫了一声：“哎哟!”就向远处跑去。我们知道储小军一定负了伤败下阵去了，也就无心恋战，退到安全的地方。我们一边安慰手臂被螫的储小军，一边动起脑筋来：怎样才能顺利地桶掉这个蜂窝呢?汤建华眨了眨眼睛说：“要是有一件大雨衣，从头到脚裹起来.马蜂就螫不到了。”一句话提醒了我：“对，我们每人回去穿一件长衣服，再戴上手套。”我的建议立即得到大家的赞同.于是，大家立即回家准备。
不一会儿。我们四人又会齐了。一见面.人家都笑弯了腰。原来，大家都穿上了长衣服，戴着手套、帽子.储小军没找到帽子。就用衣服把头裹起来，只留下一双眼睛。季小峰不知从哪儿找来了一只大口罩戴了起来。我呢，把爸爸的墨镜也戴上了。看着我们“全副武装”，就连张奶奶也捂着肿了的脸笑了。
为了稳妥地一举捅掉蜂窝，我们又进行研究，制定了新的“作战方案”，由李小峰、储小军佯攻。把马蜂的主要兵力引到旁边去，我和杨建华来个乘虚而入。
我一声令下，季小峰、储小军挥舞竹竿冲上前，马蜂立即围着他们二人打转。季小峰、小军边舞边假装向东边退去.马蜂哪里知道我们的“调虎高山”之计，大部分兵力都去“乘胜追击”。我和杨建华一看，时机到了，猛地冲到树下，挥起竹竿向蜂窝打去。剩下的几只马蜂哪里估计到这儿来了一股“游击队”，仓猝应战，直向我们脸上身上扑来，但它们打错算盘了，这次我们不怕螫了，一个劲地拍打着它们的老窝，没几下，蜂窝掉到地上，我一把拎起，高喊：“胜利了，胜利了!”那些马蜂一见它们的老窝被捅了，一个个傻了眼，“嗡嗡嗡”地乱叫，我们又喊又打，有的马蜂负了伤掉在地上，被我们踩死，有的“好汉不吃眼前亏”，狼狈逃走。
战斗不到五分钟就结束了，我们解除“武装”，开心地笑了。
童年的趣事有很多，但是唯有这一件我一直记着，想我来都觉得好笑。
一看到这个题目，你一定会下一跳吧!我干吗要去捅马蜂窝呢?还是我慢慢给你们讲吧!
今年暑假我回了老家。一天中午，我从鸡窝边走过，看见鸡都老老实实地卧在墙角边，觉行很奇怪.我把头伸进鸡窝一看，原来鸡窝上有个大马蜂窝。我想，英雄能为民除害，我为什么不能为鸡除害?说干就干，我跑进屋里，翻箱倒柜，终于，把爷爷冬天穿的衣服找了出来。我又跑到院子里，拿了一根竹竿，为了保护我的小脑袋，我又准备了一块厚一点的塑料薄膜。
一切准备完毕，我把衣服穿上，拿起竹竿，想着怎样对付这些马蜂，越想越害怕。正在这时，我又想起了老师常说的一句话：“只要有勇气，什么困难也不怕。”这句话给我壮了胆子，我大步走进鸡窝，心里美滋滋的。
正高兴着呢，突然觉行头上有点痛。我把竹竿往地上一扔，跑进屋让奶奶看，奶奶说：“哎呀!小孙子，你的头怎么肿了?”原来我只顾着穿衣服，忘记把厚漠系头上了。我唉声吧气地说：“真是百密一疏。”
虽然童年的这件事已过去了很久，但我一想起这件事就好笑。
记得童年时代的一天中午，天热的谁也懒得动一动。我们几个小伙伴在树下坐得实在无聊。
突然，我一抬头，发现旁边的楼书上挂着个大马蜂窝，伸手指着喊，"快看呀，马蜂包!""真的!"xxx跟着叫。
"咱给它捅下来?"我说。
"有本事，有本事你捅一个，让大伙看看?"该死的xxx开始将军了。跟着，其他的小伙伴也跟着起我的哄。
"嘿，真是的!找家什去。"我心中好大的不服气，男孩子能干的事我照样能干。
"我家有竹竿，等着。"讨厌的xxx说着，跑回家，很快就找来一根3米多长的细竹竿。
接过竹竿，我抱住树干往上爬。眼看竹竿就要够着蜂窝了，我两腿夹紧树干，一只手使劲搂着，另一只手举起竹竿，一点一点试着向蜂窝靠近。有两只马蜂似乎感觉到了危险，忽然"嗡嗡"着从窝里飞出来，在我脑袋上空盘旋，我把竹竿的上边一头贴在树上，一动也不敢动。转了两圈它们飞回去了，钻进了蜂窝。树下的`伙伴们笑了，我听得出那是在看我的笑话，他们的声音好大。
我的脸上一阵火辣辣的烫，不由得偷偷骂了一句："该死的马蜂。"不想被树下的伙伴们听见了，他们笑得更冲了，竟有人朝着我大声叫起来："捅呀!捅呀!捅掉它!"我的心中燃起一股怒火，再次用力，使劲向上举起竹竿，眼见得竿头离蜂窝只有不到10公分的距离，两眼一闭，右手卯足力气往上捅。竿头被猛地顶了一下，我的耳边"嗡--啪--"睁眼一看，马蜂乱飞，遮天盖地。直径足二十公分的大马蜂窝也应声落地。我把脸贴紧着树皮，心里一阵兴奋。马蜂一群群地嗡嗡叫着，小轰炸机一样向下俯冲，四处寻找着攻击目标。
刚才还在起劲哄闹的伙伴们一哄而散，有的用手捂着脸，拼命乱跑;有的脱下衣服，裹住头往地下蹲;有的捂住脑袋往地上趴。耳边，一阵阵嗷嗷的尖叫--她们挨蛰了。我惊得呆在树干上，两手抓住树杈一动也不敢动。
也不知过了多久，蚂蜂飞走了，去寻找它们新的家园。我从树滑下来，看看伙伴们头上。脸上到处都是包。我们无意中伤害了马蜂，马蜂也无情地报复了我们。这是我第一次捅马蜂窝，从此以后，再也没有干过一件这样损人不利己的蠢事。
不过其实还蛮有趣的不是么。
