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总结是对过去的回顾和未来的规划，可以帮助我们更好地掌握自己的学习和工作节奏。在总结中，可以提及自己取得的成功经验和教训。以下是小编为大家收集的总结范文，希望对大家的写作有所帮助。
小学教学工作总结发言稿篇一
同志们：
xx县位于xx省东南部，太行山南端，境内山大沟深、石多土少、交通不便，全县90%都是崇山峻岭、深沟巨壑，有“八山一水一分田”之说。群众居住分散，条件艰苦，是国家级扶贫开发重点县。为加快脱贫步伐，减轻农民负担、保障农民权益、促进农民增收，我县积极响应党中央号召，在市委、市政府和市财政、农经部门的大力支持和帮助下，从20xx年开始启动实施了“一事一议”财政奖补项目。五年来，我县严格按照“群众自愿、量力而为”的原则，以改革创新为驱动，以强化管理为抓手，精心实施了一批街巷硬化、饮水安全、农田灌溉、环境改善等公益性基础设施建设项目，在获取群众认可的同时，全县基层民主政治建设迈向了一个新的台阶，脱贫攻坚步伐得以进一步加快。20xx年被农业部授予“一事一议”财政奖补项目规范管理先进县的荣誉称号。下面将我县村级“一事一议”财政奖补工作情况汇报如下：
一、主要成效。
（一）群众生活条件明显改善。截止20xx年底，实施完成“一事一议”财政奖补项目254个，有效改善了农民群众迫切需要的农村交通、水利、饮水和文体卫生条件，对促进美丽乡村建设、建成小康社会注入了生机和活力。
（二）党群干群关系更加密切。“一事一议”财政奖补工作，为基层政府职能转变找到了新的切入点，为基层干部服务于农民搭建了新的平台。群众得到了实惠，党群干群关系更加密切；难题得到了解决，村支两委班子更加团结。
（三）基层民主建设得以推进。“一事一议”财政奖补项目建什么、怎么建、建好后怎样管，都由农民说了算，由村民民主决策、民主管理、民主监督，每一个项目都经过村民大会或村民代表会议民主决议，每一笔筹资筹劳都需得到村民签字认可，项目建设在村民的民主监督下进行，项目建成后由村民推选的村民代表参与验收和结算。通过推进“一事一议”项目，极大地增强了村民当家作主的意识，激发了群众支持和投入公益事业建设的热情。
（四）农民收入得以有效提高。xx是一个山城小县，地广人稀，土地零星分散，地块多，俗称“蚂蚱一跳三块地，草帽一扔不见地，一家75块地”。农田运输难度大，成本高，是困扰农业生产的一大难题。近年来，通过实施“一事一议”财政奖补项目，修了大量能通农用三轮车的田间路，减轻了农民劳动强度，提高了运输效率，降低了生产成本，增加了农民收入。群众高兴的说：“一事一议真是好，农业生产最需要，只要修通田间路，种地打工两不误”。
二、主要做法。
我县在实施“一事一议”财政奖补项目中，主要抓了以下几个方面的工作。
一是为达到程序规范化管理，创新了管理机制。“一事一议”财政奖补项目与其它支农项目不同，村级公益事业建设点多面广、环节多、周期长，必须纳入系统化、程序化、规范化的管理轨道。在具体操作中，我县科学制定了“四级申报制”。一是村级申报。在村里按照“四议两公开”民主程序议事通过，报乡镇政府。二是乡镇推荐。乡镇政府根据各村申报情况进行汇总，根据轻重缓急、受益程度进行分类排队，提出推荐意见，择优推荐上报县减负办。三是县减负办审核。县减负办根据各乡镇推荐汇总情况，依据“一事一议”财政奖补项目的相关政策要求、范围和标准进行严格审核，对项目进行筛选、汇总，报县财政局。四是县财政局审定。县财政局根据全县“一事一议”财政奖补项目历年实施情况，按照均衡有序的原则和上级下达的奖补资金总额指标进行审定。对审定的项目由县财政局和县农经局联合行文批复。对符合条件的项目，但因财力有限暂未审定的项目进行登记入库，下年度优先安排。
二是为减轻农民负担，提高了财政奖补比例。为保证效果，我县逐步加大了财政奖补资金比例，五年来共经历了三个阶段：第一阶段是20xx年—20xx年，根据当时国家的奖补规定，按照项目预算总额的三分之一确定奖补资金；第二阶段是20xx年——20xx年，按照项目预算总额的50%确定奖补资金；第三阶段是20xx年针对筹资筹劳难的现状，大胆创新，调整为按照项目预算总额的80%确定奖补资金，一下比往年提高了30个百分点，规定农民可以不筹资，少筹劳，筹劳标准在1—5个工日之间，由村民根据项目大小选定。这一规定出台后，极大地调动了各项目村的积极性，自觉加大了施工力度。
三是为确保施工质量，严格了项目验收程序。坚持“边实施、边推进、边总结、边改进”，在总结经验的基础上查找存在的问题和不足之处，重点加强了工程质量验收环节，并采取了相应的措施。在原来验收部门由县、乡、村“一事一议”财政奖补工作领导组及县各类工程主管部门参与的情况下，去年又聘请了市评估公司参与项目验收。这一做法，更利于对项目工程做出客观公证的决算，杜绝了弄虚作假行为的发生，做到不达标不验收、群众有意见的不验收。
四是为提高资金使用效率，加强了项目审计。在奖补资金管理上实行专户储存、专账管理、县级报账。随着农村“三资清查”工作开展，我县专门聘请了xx市会计审计事务所，对20xx年—20xx年以来实施的“一事一议”财政奖补项目逐一进行了专项审计。
五是为保证项目效益，开展了项目绩效评价。针对近年来一些村为了突出政绩，不顾项目效益乱上项目，而造成资金浪费，项目效益低下的情况。我县于20xx年增加了在立项前组织群众参与社会监督，上级部门评审等程序，对项目的绩效进行了客观公证的评价，杜绝了乱上项目、乱开口子、不切实际、华而不实的工程建设。
六是为形成长效机制，建立完善了管理机制。20xx年我县对五年来“一事一议”财政奖补工作进行了认真总结，同时结合农业部和省、市出台的.“一事一议”财政奖补政策，由县政府组织财政、农经、农业、城建、交通、水利、旅游等各相关部门进行认真细致的研究和讨论，最终制定出台了新的《xx县一事一议财政奖补公益事业项目规范管理办法》，从项目的申报、审核、审批、施工监督、验收、资金拨付、后期管护和审计监督等环节提出了新的、更严格的要求。随着这一办法的实施，我县“一事一议”财政奖补工作将更加规范、高效。
经过多年来的拼搏与实践，我县在推进“一事一议”财政奖补项目工作上，取得了实效、实现了既定的目标，同时也获得了一些宝贵的经验和启示。
一是领导重视是关键。“一事一议”财政奖补是一项全新的工作，如果没有各级党委、政府的大力支持、积极组织、鼓励引导和广泛宣传，这一惠民政策很难落实。
二是民主决策是基础。农民是建设主体，也是受益主体，“一事一议”项目的实施，必须发动群众、相信群众、依靠群众，必须建立在民主决策、自愿筹资、筹劳的基础上，严格遵循民主议事程序，充分体现绝大多数村民意愿，保障农民参与权、决策权、监督权，发挥农民的主体作用。只有把政策交给群众、增强农民筹资筹劳的自觉性和主动性，才能保证“一事一议”财政奖补工作的持续健康发展。
三是注重实效是根本。实践证明项目的实施应坚持立足当前、立足实际、量力而行，首先解决广大农民群众需求最迫切、反映最强烈、利益最直接的实际问题，让农民得到最直接、最现实的好处和利益。因此项目的选择要考虑轻重缓急，急农民之所急，想农民之所想，只有这样，“一事一议”财政奖补项目才能得到广大农民群众的衷心拥护，才能为贫困地区脱贫致富探索出一条符合实际的新路子。
四是制度建设是保障。“一事一议”财政奖补工作政策性强、涉足面广、资金安排层次多、管理监督流程长，没有规范化、制度化、精细化的管理，很难取得好的成效。为此我们在20xx年以县政府办出台了一事一议财政奖补项目规范管理办法、工作细则、资金管理办法、审计制度、建立了高效运转的工作机制、制定了奖补工作流程图、统一设计了表格、建立了公示制度、档案管理制度和监督检查制度以及管护制度。用制度保障了一事一议财政奖补工作健康有序推进和资金的安全、规范、高效使用。
五年来，我县在“一事一议”财政奖补工作上取得了一定的成绩，但离中央、省、市的要求还存在一定差距，还客观上存在着一些问题和不足之处。下一步我县将认真落实这次会议精神，按照“四个全面总目标”、“五大创新发展理念”，紧紧围绕打造“一地两区”、建设“三宜”美丽xx的治县方略，认真总结历年经验，进一步调整工作思路，完善“一事一议”财政筹资筹劳财政奖补办法，探索建立贫困县“一事一议”财政奖补长效机制，确保“一事一议”财政奖补项目顺利实施、取得实效，为实现到全年建成小康社会而做出应有的贡献。
小学教学工作总结发言稿篇二
各位领导、老师、同学们：
大家好！
我叫xx，来自xx学院，是一名普通的班主任。今天安排我作为代表在这次会议上发言，非常荣幸，但更多的是惭愧。我，尤其是现在还很年轻的我，在众多老师中，只是最平凡的、最普通的一个。和众多的前辈相比，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，只有一些生活中的点点滴滴，给予各位领导、老师们汇报一下，共同分享我这些年来当班主任的一些心得和体会。
我今天汇报的题目是“做人如水，做事如山”。做人如水，就是能适应任何环境，像水一样，本身极纯静，又能包容万物；做事如山，就是要踏踏实实做事，像山一样稳重，像山一样给人以信任！
大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习，班级的纪律，包括学生下课后的生活我们都要操心。一天下来总是筋疲力尽。办公室有一位年长的同事，每天他总是最后一个回家。每次我回家总对他说“没啥事啦，回家吧”，可那位老师总说“没关系，我再等等”现在回想这句话，很感动，因为话语中充满对学生的爱，一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入。路还很长，要学的东西还很多。
班主任和学生都是“家”中的成员。当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱等现象，这时如果同学都在学习，那么不要惊动同学，弯弯腰、动动手，自己处理一下，学生看在眼中，自然会潜移默化。
以情治班还表现在不让“家”中成员孤军作战。所有班级的活动，班主任尽量和大家在一起。有老师在，他们就有依靠，有了主心骨，有了动力。如运动会时，班主任和同学们在一起为赛场上的运动员加油，师生其乐融融。小小的联欢会，时间虽短，却很难忘。
一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。
在《资治通鉴》中对于人才有这样的描述：“德才兼备者上上才，有德无才者上等才，无德有才者下等才，无德无才者下下才”。先成人，毫无疑问就是要培养具有良好的道德品质的人。平心而论，哪个家长不希望自己的孩子出人头地呢？哪个家长不希望自己的孩子处处优秀呢？但是，单纯为了追求学习成绩上的优异，放弃任何活动，放弃充足的睡眠，放弃本应该有的大学生活这就是理想中的人才？我认为我们必须首先让学生知道自己的目标，首先让学生“学会做人”。“一瞥，一捺”的意义将决定他们今后的人生。
大学还是以学为主的地方。学习的气氛形成了，整个班级的学习就会向主动、积极、勤奋的方面发展。正气占了主导，班级就好带了。学习之风盛行，同学们就会以“勤学好问为荣，浪费生命为耻”。正气树立了，学风就健康了。
班主任的工作，细碎而繁琐，大大小小，零零散散，我们很累，但是我们有所得。
所以，我觉得“做人如水，做事如山”短短八个字，既说明了如何做人，又说出了一个人应如何做事。
一个人其实并不在于获得，而在于放下。不必崇高的誓言，只要真心来对待我的学生，“只有爱学生的人，才可以教育学生。”教师的爱，尤其是班主任的爱，是能照亮学生心灵窗户的烛光。
在此我衷心的感谢xx学院的各位领导、同事给我工作的支持和帮助。
感谢学校领导、老师给我的关怀和培养。感谢同学们对我的信任。
最后祝大家身体健康，万事顺利，再次谢谢大家！
小学教学工作总结发言稿篇三
转眼之间，又是一个学期结束，班主任带班，有苦有乐，有酸有甜，回头想想，带班还是件幸福的事情。我似乎有一种“校园情结”，喜欢这种工作。我们工作要善于总结和反思，这样才能进步，对于本学期，我总结如下：
一、统一思想，形成合力。
学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段教师座谈会，采用集中学习讲座的方式，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难，注意协调好教师间的各种关系，使年段形成互相关心、互相帮助的良好氛围。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。
有的学生学习很认真，与老师同学相处也很好，可就是考试成绩总上不去。对于这种学生，作为班主任，我是喜欢的，因为我相信一种信念：这学生有正确的对人对事的态度!一旦抓住了机遇，他会发光!基于我的'这种想法，在我的工作中，多了几分踏实和刻苦，少了几分浮躁与虚荣。
二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。
期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果;鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。
三、面向全体学生，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。
小学教学工作总结发言稿篇四
尊敬的各位领导、老师（各位同事们）：
大家好！今天，我演讲的题目是:《在课改中学习。
在实践中成长》.我将从以下四个方面谈谈我这学期来在课改中的感受。一．课改前的种种迷惑。
今年秋季，学校在陈校长先进的。
教学。
理念的指导下，逐步开展并实施自主。
教育课程改革的活动。带着岁月的痕迹，带着收获的喜悦，我幸运地乘上了京中课改的列车。这学期，自主课堂犹如一夜春风，吹遍了整个京中校园。一学期以来，课改路上有风雨、更有阳光，课改的种子，在阳光雨露中破土而出、发芽生根、生机盎然。
开学之初，我积极学习校办发的各种理论知识，但是课改对于我来说，依然是干巴巴的理论，冷冰冰的文字。开学初的语文课，我总担心孩子不会讲耽误时间，每个知识点都自己讲，课堂死气沉沉，讲过的题目他们照样不会做。说到底还是我无法理解自主课堂的真义。陈校长说：只教学生游泳的方法，不让他亲自尝试，他一辈子都不会游泳。”“学生是课堂的主人，老师应该把课堂还给学生”这些话让我如梦初醒。我下定决心走下讲台，把讲台还给学生，相信学生。
二、课改的春风。
多少次思想的碰撞，多少份真诚的帮助，„„终于一个崭新的教学模式诞生了！新的教学环节引导学生由独学到群学再到生生互动、师生互动，最后进行当堂检测。重组后的课堂，对学生、对我都是一种促进、一种提高！经过初次尝试，发现孩子们展现的欲望很强烈。孩子想展现，老师就应该给孩子机会。
比如在上《草》这一课时，我一改往日传统分析人物形象的教学方法，而是和他们一起寻找优秀导演、演员，鼓励学生表演电视文学剧本中的精彩场景，学生在表演的过程中不仅学到了知识，还激发了学习的兴趣，很多参加表演的后进生也有了学好语文的自信心。
随着课改的推进，我对这些新理念慢慢有了新的认识。首先，学生才是课堂的主人，一切教学活动都要通过学生实施和落实。其次，教是为了学。不能把学生看成被动接受知识的“容器”，忽视学生的学习能动性。再次，教学过程是生生互动、师生互动的过程。多项互动可以调动学生的积极性、参与度，增强教学的效果。
三、
在实践中不断探索。
在实践中我深深的体会到了自主课堂的无限魅力，同时也发现有时课堂不高效，小组讨论不积极等问题。怎样才能合作学习成为一种有效的学习方式呢？我再次认真学习理论，积极参加听评课。认识到老师必须低下头、弯下腰和学生对话，师生关系的拉近可以使学生敞开心和我平等地交流。这样才更能了解学情，把握合作动态，并给予适当点拨，才更有利于深层次地理解问题。
为此，我一方面从备课入手，明确合作学习的方法和任务；另一方面，培训小组长，发挥小组长的榜样作用和小组的团体力量。教给组长灵活分工，培训组员多种方式总结汇报，通过班会让学生明白合作学习时人人都是参与者，讲一题胜过做十道题，要大胆表达见解，他人讲解时要善于倾听；有不同意见，要补充或提出反对意见；碰到分歧，要学会反思，建设性的解决问题等。经过多次的培训，小组合作学习的效率得到了很大提高。在今年的复习课中，我没有在像原来一样让学生枯燥的背书写卷子，而是将背练讲测相结合，多样化的教学形式，提高了学生复习的兴趣，效率也提高了很多，课堂也更高效。
花儿有了阳光，就斗奇芬芳；鱼儿有了海洋，就竞相冲浪；苍鹰有了天空，就展翅翱翔；学生有了自信，就会收获金色的梦想！在自主课堂中，我深切的感受到自主课堂的无限魅力，我更加如饥似渴地从课改中汲取营养，将在自主课堂中不断实践、运用、反思和升华。总之，课改给我们的学校带来巨大的变化，课堂教学出现了前所未有的活跃，学生的学习兴趣也有了很大的提高，课改给我们带来了新理念、新方法、新尝试、新探索。
四、课改永远在路上。
一路风雨一路情，一路课改一路歌。是课改让我们走进了这片莺飞燕舞的广阔天地！是课改让我们看到了京中明天繁花似锦的希望！此刻，站在演讲台上的我将与孩子们在自主课堂中一起体验着创新的快乐，一起畅游知识的海洋；交流中一起用爱编织希望、用心装载歌声。我可以自豪地告诉大家，课改给了我成熟的芬芳，给了我成长的力量！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。课改远远没有结束，改革远没有我们想象的那么复杂。让我们将课改进行到底，使向成功的彼岸，谱写京中更加壮丽的诗篇！谢谢大家！
小学教学工作总结发言稿篇五
大家好！今天，我们在这里召开期中考试总结表彰大会，在这里，我借此机会向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广大教职员工表示衷心的感谢，并代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺！
一、宣读全校各班各科及格率及红色率。
二、分析总结本次考试。
评价学生的考试成绩及考试情况。
学生的学习成绩的及格线也定为60分，那么，你们心中永远要有60分这个概念，我们以百分制来衡量你们的'成绩，当然，你也不要忘了100分，应该说60分，作为你们来说，是你学业成绩的一个基本要求，100分是你的奋斗目标。（这里的100分是把成绩折合成100分）古今中外，人们都不约而同地在时间、面积、生理、等各种不同的领域里，多次选用了60这个数字，可见，60，真是一个神秘的数字。外国发明创造的钟表，60秒为一分钟，60分钟为一小时，用到了60这个数字。中国人发明的60平方丈为一亩，，也用到了60这个数字，而今人的退休年龄也是60岁。既然生活中有这么多的60，我们学生也应该正确看待60分。（根据实际情况评价学生的分数）。
分数是评价教学效果和学生学习成绩的“天平”，但是，它绝非像“天平”那般“公平”。分数并不是一个学生的一切。成绩受诸多因素的制约，如考试过程作弊0分、考试过程作弊取得好成绩、不会的选择题做对了等。我们要透过现象看本质，了解学生的学习状态、知识水平、能力高下、疑难所在，然后对症下药。学生要在不断的总结和反思中提高学习技能，所以考试完要写总结。总结的目的不是写一篇文章交上来，是为了自身的发展。（评价学生的总结：成绩=付出+科学的学习方法；带着问题学，在学中反思，在反思中追思）做家长的用物质激励学生，（兴趣是最好的老师，兴趣会伴你走向成功之路）考砸了就大骂，不分析原因。
小学教学工作总结发言稿篇六
尊敬的各位家长、各位老师、同学们：
大家好！
今天我们在这里进行山庄小学期中工作总结。首先，我代表山庄小学全体师生向在百忙之中前来参加我校期中工作总结会的各位家长表示真挚的谢意。
在会上我们通报了期中考试成绩，表彰奖励了半期来工作成绩出色的优秀老师和在期中质量检测中成绩优秀的学生，成绩进步的学生。表扬了部分学习踏实认真、成绩优秀的学生，同时也对学习退步的学生提出了批评。对前半期的班级量化考核成绩也进行了通报。下面就前半期的学校工作讲几点意见：
1、学生的德育工作。学校以政教处核心，通过少先队活动、班队活动，注重学生的良好的行为习惯的培养。大部分学生遵守纪律、讲究卫生、言行举止文明，能积极参加学校、班级等开展的各项活动，通过经典诵读、爱校教育、国旗下演讲、国庆日、各类征文，推广普通话等活动，培养了学生的集体主义精神和积极向上的健康道德。
2、教学工作。学校狠抓老师的备、讲、批、导、考，开学初学校与教师、教研组长签定了教学目标目标管理责任书，实行奖优罚劣、通过第一次月考和这次期中考试，我校的刘德平、徐生强、常正中、边继东、刘燕、李彦粉等老师工作踏实认真、责任性强、能善于挖掘教材，很好地组织课堂教学，并善于请教和交流，使得月考和这次考试中成绩突出，受到奖励。大部分学生能勤奋学习，做到课前预习、上课专心听讲、认真完成作业、家长与教师配合好，在这次考试成绩优秀或进步比较大，得到了表彰奖励。
3、安全工作。我们始终把学生安全工作放在重中之重，开学初我们与政教处、教务处、后勤处、各班级及学生家长签定了安全责任书，并通过各类讲座、为学生及家长发放宣传单、逃生演练，树立学生及家长的安全意识，学校制定学生一日24小时安全流程，从学生校外、校内、住宿和教学、活动诸方面全程管理，并实行一年级学生和住宿生接送制度，杜绝了不安全因素的存在，本期无一例不安全事故的发生。
4、促进学生全面发展。在新的教育教学背景下（也就是素质教育），要把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展又有个性特长。我们成立了音乐、体育、美术、经典诵读、棋艺五个兴趣小组，并以留守儿童之家为依托，大力开展经典诵读、红歌演唱、征文与演讲、球类、棋类、舞蹈、手工制作等各类活动，习蓉蓉同学的鼢鼠捕捉器荣获市级三等，县级一等科技奖，马越同学的“感受家乡新变化，喜迎党的十八大”征文获县级三等奖。
1、学校管理方面。学校、教务、政教及教研组、班级等工作不力，有计划欠落实，责任不明确，不善于管理，不能正常开展活动，说的多，做的少，检查少，办法措施不得力，青年教师不如老年教师尽职尽责，责任性不强。
2、教学工作。从这次期中考试反馈中可以看出，一年级学生拼音差，认字少，不会看书识图，不理解意思，不会答卷，高年级学生粗心大意，理解偏差，误判、误选、审题、漏题，抄错题头，书字乱，造成得分率低。究其原因，学生年龄小，学生家长关注不够，辅导不够，与科任教师联系少，沟通少，教师在教学进度上欠合理安排，教材挖掘不够，不能很好地组织课堂教学（课堂纪律乱，还不入规上路），课堂效率差，学生训练少，对于试题题型不理解，无从着手。其它年级也同样存在这些问题，教法欠合理，速度跟不上时间，两极分化严重，学生上课注意力不集中，好动，行为习惯差，教师管理松散，从环节上没有狠下功夫，综合训练少，拓展不够，指导学生阅读少，懒于辅导，个别差生与家长未取得联系，学生吃住在学校，学习成绩极差。
3、安全工作。虽然有各项规章制度，层层签定了安全责任书，但仍有隐患，如一年级学生和寄宿生接送不按时或托人接送，责任不清，乘坐非客运车辆，强行过马路，参与攀崖、爬树、下河、溜冰、玩火等危险活动，学生在学校不遵守校纪校规，不按指导要求玩单杠、双杠、平梯，玩危险性游戏，通生上晚自习，寄宿生随意出校门，吃麻辣等不卫生健康的小食品，喝生水，不讲卫生，被褥脏，个人卫生差。
1、学校管理：加强管理工作，切实强化学校教务、政教等功能作用，以教学工作为中心，开展常规活动，以制度约束人，以奖罚激励人。
2、教学工作：加强家校联系，希望各位家长能大力支持和高度配合，教师要多交流、多请教，抓好备、讲、批、导、考五环节，挖掘钻研教材，扎实备课，组织好课堂教学，倡导高效、认真批改作业，辅导差生，深入认真反思每次检测，多练习，强化应该能力，培养学生良好的学习习惯，广泛阅读，拓展视野。
3、安全工作：希望政教处始终组织督促全校师生安全工作，从讲座、制度、演练，严格一日24小时学生管理流程责任，从入学、住宿、饮食及教学、活动等诸方面严格责任与督查，树立安全意识，各位家长要密切配合，严格一年级及住宿生的接送，严禁乘坐非客运车辆，杜绝学生参与危险活动，确保师生安全。
总之，在今后的教育教学管理工作中，我校要不断总结过去的经验，抓过程，重细节，抓落实，重全面，讲科学，求实效，查找弱点，克服难点，不断加强学校教育教学管理水平，不断加强教研教改力度，不断完善教学过程管理，不断做好教师及学生的思想工作，向管理要质量，向课堂要质量，提倡教师的无私奉献精神和学生的刻苦学习精神，努力争取在期末考试中我校各门学科考试成绩有进一步的提高，使全校整体工作得以长足发展。
小学教学工作总结发言稿篇七
同志们：
我们这次会议，主要是传达贯彻全市20xx年奖惩兑现暨“干部作风建设年”活动动员大会精神，认真总结去年工作，隆重表彰各类先进，重点对全局“干部作风建设年”活动进行动员部署，并对20xx年工作任务目标进行分解、承诺、签订责任书，以此确保高质量、高标准、高效率完成全年的目标任务。下面根据党组扩大会议研究的意见，我讲三个方面的问题。
一、奋力拼搏，锐意进取，20xx年工作取得显著成效。
刚刚过去的一年，是全局落实新一届市委市政府领导班子提出的“奋起赶超、科学跨越”目标的重要一年。一年来，党组团结带领全体干部职工，以“转提优保促”活动为总抓手，以服务企业发展和保障民生为主线，锐意进取、团结拼搏、扎实苦干，各项目标任务圆满完成并取得丰硕成果。
(一)以服务企业和大项目建设为标志，“转提优保促”活动取得显著成效。大项目建设承载着莱芜实现跨越发展的希望。一年来，我们深入开展“转提优保促”活动，牢固树立服务企业发展、支持大项目建设理念，动脑筋、想办法、出实招，变坐等审批为上门服务，变不能办为怎么办，变不好办为马上办，畅通了企业房产登记绿色通道，做到了企业办理房产初始登记，只要相关证明材料齐全就可立等可取;企业房产办理抵押贷款登记随到随办不过夜。全年共为125家企业(项目)办理了房产登记，为123家企业(项目)办理了房产抵押登记，抵押金额达33.87亿元，同比增长176%。仅第四季度以来，短短三个月的时间，就为45家竣工达产的大项目办理了房产登记，为27家重点企业(大项目)办理了房产抵押登记，为企业抵押融资17.48亿元。为进一步减轻企业负担，我们压缩了企业两项审批办件时限，按上级要求取消了两项收费，企业办证收费减半收取，中介收费降低三分之二。
我们扎实有效的做法不仅赢得了企业的广泛好评，更获得了市委市政府的高度评价和认可。市委刘书记两次在我们的工作汇报和简报上作出重要批示：“市房管局围绕大项目的推进，努力提升工作效率和服务水平，工作富有成效，值得肯定。望再接再厉，使整体工作上台阶”，要求“印发市直部门学习推广”。自11月17日起，刘书记先后在全市领导干部会议上、全市经济工作会议上、全市第四季度大项目建设观摩会上和正月初九全市“干部作风建设年”活动动员大会上，对房管局转变理念、改进作风，主动服务企业发展和大项目建设的做法提出了表扬并给予了高度评价。这些都充分表明了市委对我们工作的肯定，也证明了有压力才有动力，有激情才有活力，有付出才有收获。这是全局去年工作最大的亮点，也是我局去年影响最大，反响最好的工作实绩和转提优保促活动的最好体现。这既得益于全局有关科室的积极配合，更得益于交易中心全体同志的辛勤工作和积极努力，应该提出表扬和肯定。
(二)以探索保障性住房共有产权分配模式为标志，住房保障工作取得新进展。住房保障是去年市委市政府确定的为民办的十件实事之一。我们圆满完成了560户城市住房困难家庭和1000户农村低保住房困难家庭货币补贴，开工建设了11438套保障性住房，开工率103%，累计竣工保障性住房9185套，超额完成省下达我市的任务。同时，我们将政府配建的740套保障房以共有产权模式，按照“房源信息公开、操作过程公开、保障对象公开”的原则，公开抓号分配，123户家庭购得住房，年前迁入新居，圆了“购房梦”，国家住建部巡查组对我市住房保障做法给予了高度评价。
(三)以档案数字化完成及建立信息发布制度为标志，房地产市场实现平稳健康发展。顺利推进房地产信息系统二期建设，基本完成了房产档案数字化。建立房地产市场信息发布制度，按季定期报送有关领导和部门。继续实施新建商品房“一手交房、一手交证”，严格落实预售资金监管和商品房明码标价制度，有效加强了市场监管。全年累计完成房地产开发投资32.55亿元，同比增长20.6%，实现房地产地税收入4.65亿元，同比增长41.7%，其中纳入地方财政收入3.61亿元，同比增长31.2%。交易中心全年完成各类房产登记28309件，较去年增长3.8%。农房发证办做到了农房发证应发尽发。去年，我们还进一步健全完善钢城房地产交易市场功能，将房屋登记、交易、抵押等业务事项全部授权钢城分局办理，实行“一站式”服务，大大方便了钢城群众。
(四)以两个办法出台为标志，房屋征收工作做到了有章可循。认真落实城镇化驱动战略，研究制定出台了《莱芜市国有土地上房屋征收与补偿暂行办法》和《莱芜市国有土地上房屋征收评估试行办法》，使房屋征收和补偿工作有章可循。按照市委部署，完成莱钢重点项目建设环境整治石家岭村拆迁任务，做到了真情拆迁，获得了指挥部领导的肯定和表扬。对重点城建工程东方花园片区完成了调查摸底、前期规划和资金测算工作。
(五)以填补一级资质空白为标志，物业管理工作逐步规范。物业企业发展取得新突破，莱钢银山物业企业晋升为一级资质，填补了我市空白。物业管理规范化进一步加快，按照树典型、搞试点、促规范、上水平的思路，在部分小区试行专营设施设备管理新体制，积极探索了物业收费改革，督促指导住宅小区成立业主委员会，全市成立业委会小区累计达到27个。及时妥善处理和解决了各类物业纠纷和不稳定因素及群体性事件。
(六)以干部竞争上岗、职称评聘晋级为标志，干部职工作风建设得到进一步加强。年内有四名同志晋升正科级，28名同志职称晋级。驻企、包村帮扶成效显著，一名县级干部帮企，两名科级干部包村，一名普通干部驻企。在20xx年出资10万元为寨里镇宋埠村打出两眼机井的基础上，去年又为该村申请灌溉工程补助资金8万元。出资10万元为张家洼办事处吕家河村整修村庄道路。协调为两村申请低保住房困难家庭房屋修缮补贴27000元。帮助供电公司、金丰型钢两家企业办理了土地、房产两证。严格落实“季度点评、责任追究”制度，深入开展“双周一讲、素质提升”学习教育活动，顺利开展庆祝建局五周年活动，干部职工作风进一步转变，服务意识进一步提高。
尤其值得指出的是招商引资工作圆满完成，去年引进项目两个，完成招商引资1.07亿元，首次过亿，完成市分配任务的5.35倍，获得市招商引资奖励经费10.8万元。
大家知道，20xx年是新一届市委市政府的起步之年，恰逢我们建局五周年，面对市委、市政府确定的奋起赶超、科学跨越的奋斗目标，面对市委、市政府提出的“三高一大”争先进位的总体要求，面对各区和广大市直部门拼搏进取咄咄逼人的态势，我们房管局不但跟上来了，干上去了，而且是成效显著、硕果累累。一年来，我们获得的市委市政府的各类奖项有六项，是建局以来最多的一年。分别是：全市“转提优保促”活动先进单位、全市工作实绩考核先进单位、全市信访工作先进单位、全市计划生育工作先进单位、全市创建文明城市工作先进单位、学习型党组。并获得全省建设系统思想政治工作先进单位、全省保障性安居工程建设劳动竞赛先进集体。同时市房管局受到市政府办公室等表彰五项，钢城分局、交易中心、市场科也分别受到钢城区委区政府和市直有关部门的表彰。曹西尧、毕研菊、吴长征、郑立波、王娟等21名同志分别受到住建部、省住建厅和市直有关部门的表彰。这些成绩的取得得益于市委市政府的正确领导，得益于市直有关部门和单位的大力支持和配合，得益于局党组和科室单位负责同志的精诚团结、通力配合、各负其责和勇于担当，更得益于在座的全体同志的辛勤努力、扎实若干、拼搏进取和无私奉献。凝聚了在座全体同志的大量心血和汗水。在此，代表局党组向大家致以崇高的敬意和表示衷心的感谢!
二、认清形势，找准问题，深入开展干部作风建设年活动。
20xx年是市委市政府确定的抢抓机遇、乘势而上、强立突破、加快提升的攻坚之年。在去年经济工作会议上、今年的作风建设年动员大会上，市委都进一步明确提出了攻坚20xx的目标任务、工作重点和保障措施。主要是以“干部作风建设年”活动为总抓手，打好六大攻坚战。一是打好大项目建设提升攻坚战。年内新建投资过亿元大项目200个以上，过10亿元大项目40个，全年完成固定资产投资500亿元以上。二是打好招商引资攻坚战。年内引进过亿元项目100个以上，招商引资形成固定资产投资170亿元以上。三是打好城市建设攻坚战。树立“小市大城区”的理念，加快推动“四城四区”建设，力促城市建设上台阶、上水平，着力提高城乡一体化发展水平。四是打好“613”工程提速攻坚战。年内新增规模以上工业企业90家以上，总数突破400家，工业主营业务收入突破20xx亿。五是打好重点园区开发建设攻坚战。着力提升高新区、泰钢不锈钢生态产业园、莱钢钢铁精深加工产业园、雪野旅游区、莱城工业区、农高区等园区发展水平。六是打好镇域经济跨越发展攻坚战。按照县域的标准推动镇域经济跨越发展，努力打造一批工业重镇、商贸名镇、旅游强镇、现代农业大镇，力争年内10个镇(办)地方财政收入过亿元，其中1个过3亿元。围绕打好六大攻坚战，市委决定今年为全市各级干部作风建设年，对各级各部门提出了五个方面的新要求：一是思想要有新解放、境界要有新提升;二是宗旨观念再增强、群众工作再深化;三是服务效率再提速、服务质量再提高;四是工作落实的力度再加大、解决问题的能力再提升;五是单项工作争一流、全面工作上水平。尤其是对市直部门提出了单位业务工作要进入全省前三位，综合考评要跨入全省先进行列的具体要求。
形势喜人，形势逼人，形势不等人。如果说目前全市是处在居弱图强、危中求进的历史节点上，那么我局目前则是处于负重奋进、不进则退的局面，为此要求大家必须头脑清醒，加快节奏，跟上步伐。在新的一年必须有新作为，在落实各项任务中必须勇于担当。市委把今年定为干部作风建设年，就说明加强作风建设的极端重要性。要加强作风建设就必须找准在作风上存在的问题。那么我局在干部作风上存在哪些问题呢?突出表现在以下方面：
1、作风漂浮，工作不实。一是不认真研究工作，不能超前谋划工作，不能从源头上、根本上理出解决问题的思路和办法，而是水来土囤，兵来将挡，有时甚至囤也囤不好，挡也挡不住。二是工作主动性不强，缺乏工作激情和热情，领导能力不足，被领导能力很强，满足于完成领导安排的工作，不能主动创新地开展工作，要我干的多，我要干的少，有的连领导安排的工作也完成不好。有些事有安排无结果、无回音，去年有个别科室单位的个别工作就没有完成好。三是深入基层一线解决问题不够，不能及时到服务对象和单位了解情况，帮助研究解决工作中存在的问题，有的连基本数字也搞不准，工作哗而不实。
2、循规蹈矩，创新不力。小心谨慎有余，勇于担当不足。遇到问题，先找条条框框，两眼只盯着不能办，看不到怎么才能办，研究不出能办的方式方法。有些事情就在找政策依据的过程中耽误了，有些工作就因拘泥于条条框框搁浅了，有些形象就在我们翻来覆去拿不准中影响了，等到拿准了能办了也把办事的部门和当事人得罪了。殊不知，有些问题之所以成为遗留问题拖到现在解决不好，就是没有这方面的规定才拖下来的，总得有研究解决的办法吧，而我们恰在这方面做得不够。
3、效率不高，服务不优。服务对象满意程度不高，不能把为民服务作为应尽的职责和义务，而是认为人家是来求我们的，习惯于在办公室坐等服务不能主动上门服务，科室之间推诿扯皮，相互配合不够，缺乏主动与兄弟单位部门的沟通联系。尽管我们早就提出了一次性告知制、限时办结制、首问负责制、公开承诺制、岗位目标责任制，但执行落实得不够好。从今年的政风行风测评成绩，就可以证明(尽管这种评议方式方法值得研究，但也说明了一定问题)。除了服务效率以外，服务态度也是很重要的方面，我们面对的是前来办事的广大群众，一张笑脸、和蔼的态度、起身问好等对我们的形象都是特别重要。
4、松弛懈怠，纪律不严。有的科室管理不严，松弛懈怠，无所事事，有的同志不能从严要求自己，迟到早退，不守时甚至旷工误事，上班时间忙自己的私事，上网打牌玩游戏，随意串岗聊天。
这些问题有些是共性的，也有些是表现在个别科室、个别同志甚至极个别同志。问题出在科室和某些同志，原因在领导班子，关键是我本人。毛主席说过，只有落后的干部没有落后的群众。因此，转变作风要首先从领导班子做起，从我转起，我们开展作风建设年活动就是要解决好这些问题。
市委制定的《关于开展“作风建设年”活动的实施意见》，明确指出了这次活动要突出一个主题—“为民、务实、清廉”主题，深化两项改革—深化行政审批制度改革、深化权力运行机制改革，实施三项工程—实施提速增效工程、实施群众满意工程、实施干部清正工程，强化作风建设实践，重点落实到打好六大攻坚战。我们按照市委的意见搞了一个方案，即重点解决四个问题，建立健全四个机制，严格落实五项制度，从而推动全局两个中心任务、三项重点工作的圆满完成，确保“三上一提升”目标的实现。为抓好活动落实，成立局活动领导小组，下设办公室具体负责活动的组织协调、调度督查、考核考评等工作。整个活动贯穿全年，2月底到3月中旬为学习提高阶段，3月下旬为查摆问题阶段，4月到12月上旬为整改提升阶段，12月底为检查验收总结评比阶段。整个活动要把作风建设与工作推进相结合，围绕工作抓作风，抓好作风促工作。要重点围绕提升服务水平转作风，围绕破解难题转作风，围绕提速增效转作风，围绕提升形象转作风。重点在精神面貌上求突破，在服务质量上求突破，在工作效率上求突破，在落实力度上求突破。各科室、单位要结合自己工作、作风实际，在完成规定动作的同时，理出一些切实可行的自选动作。通过深入学习、认真查摆、集中整改、建章立制，进一步在全局树立“讲大局、树形象、讲奉献、重实干”的良好风气，进一步强化“心齐、气顺、风正、劲足”的良好氛围，为全面完成年度各项目标任务提供坚实的思想保证、组织保证、作风保证和政治保证。
三、勇于担当，团结奋进，为全市攻坚20xx做出应有贡献。
今年工作总的任务目标是，抓好“一二三四五”，实现“三上一提升”。即，以作风建设年活动为总抓手，以为企业发展、大项目建设服务和招商引资工作为工作中心，以住房保障、促进房地产市场发展、物业管理规范化为工作重点，以建立健全四个机制为手段，以严格落实五项制度作保证，努力实现服务工作上水平，政风行风上位次，整体工作上台阶，全面提升房管形象。向全市十佳服务部门、十佳服务科室、十佳服务个人冲刺。
(一)集中开展一个活动。
这个活动就是干部作风建设年活动。刚才，我们已进行了动员部署，下一步请活动办公室认真按照方案要求，一步一个脚印、扎扎实实地抓好落实，务必抓出成效。方案上只定了干什么，怎么干，会后还要制定考核办法及细则，把重点放在解决办不到怎么办，干不好怎么办，做不到怎么处理上。要通过作风的转变，推动工作上台阶，服务上水平，行风上位次，形象大提升。
(二)突出抓好两个中心。
1、继续为大项目建设服好务。重点做好三项工作，一是组织上门服务工作队。围绕企业和大项目建设，坚持一个季度要到企业、大项目上门服务一次，及时帮助解决办证中的问题，确保凡是领到土地证，各项证明齐全的，应发尽发，力争今年企业抵押贷款达到40亿，增长20%以上。二是建立大项目服务台帐，凡拿到土地证的企业，要及时跟踪上门服务，督促指导企业补齐相关手续和资料，加快办证步伐，随办随销号，交易中心一周一汇报。三是继续畅通大项目办证绿色通道。企业办理房产初始登记只要手续齐全保证立等可取;企业房产办理抵押贷款登记要保证随到随办不过夜。同时，按照市政府要求，五月底前集中搞好企业房产登记发证工作，减化程序，提高效率，降低费用，努力为全市企业办证、融资提供优质服务。
2、全力以赴抓好招商引资工作。今年我们的任务是20xx万，要确保完成5000万，力争过亿，且是实实在在，不能是顶任务的和第二引荐人的。今年不再向科室分了，以招商办为主，请大家主动提供线索，争做第一引荐人，谁完成招商引资任务，“三重两优先”，即重奖、重用、重聘，同等情况下优先提拔，优先聘任晋级。
(三)全力推进三项重点工作。
1、全力推进住房保障工作。住房保障是民生工程，是约束性指标，也是今年市委市政府为民办的十件实事之一，必须全力抓好。重点在深化完善制度上再创新，抓紧制定出台进一步扩大保障范围，降低保障门槛，提高保障标准的具体意见，让更多的困难群众特别是进城务工人员、企业骨干享受到政府优惠政策。全年要确保完成560户保障任务和3102户结转的租房户复核工作。完成617户保障房共有产权分配工作。要继续推进保障性住房建设工作，年内新开工建设保障性住房2644套，要切实抓好去年结转项目建设，确保今年完成竣工保障房3000套，在年底省厅的考核中进入前三名。加强住房公积金监管，确保运行规范，资金安全。
2、全力推进房地产市场健康快速发展。全年完成房地产开发投资37亿元，同比增长15%，商品房销售面积同比增长20%，单位从业人员同比增长15%，单位从业人员劳动报酬同比增长20%，进一步提高房地产业在全市服务业中的比重，为拉动经济发展做贡献。要进一步强化市场监管，继续推行“一手交房一手交证”，落实商品房明码标价和预售资金监管制度，积极推进信用体系建设，进一步完善房地产市场信息发布制度。要以争创全省房地产交易与权属规范化管理先进单位为目标，完成房地产信息系统二期建设，全面提升交易大厅规范化管理水平。要加快集体土地工商业用房确权颁证，在口镇雍和园试点开展农村新社区房屋确权登记。将不实施整体搬迁改造的农村宅基地房屋纳入确权颁证范围。建立农村集体土地房屋登记常态机制，凡申请登记且符合条件的，力争应颁尽颁。要加强房屋征收政策指导，加强对城建重点征收项目的政策指导，严格依法征收，确保征收信访稳定。
3、全力推进物业管理规范化。随着社会的进步，人们对物业管理要求越来越高，物业管理方面出现的矛盾也越来越突出。要全力抓规范，抓创新，力求物业管理有突破。要进一步抓好《省条例》的落实，继续推进物业管理体制改革，探索建立新建物业质量保证金制度，推进新建物业共用设施设备管理新体制，加强住宅专项维修资金归集和管理，加快推动物业收费制度改革，指导物业服务企业为业主提供质价相符的物业服务。群策群力，及时妥善处理群众反映的物业矛盾和纠纷，努力维护社会稳定。加大住宅产业化推进力度，努力提升住宅品质。
其他方面的工作如机关党建、驻企包村、后勤保障、财务审计、信访稳定等要按照各自职责，分工抓好落实，确保各项工作上台阶。
(四)健全完善四项机制。
做好今年的工作，确保各项任务的完成，健全完善一套规范有序的运行机制非常重要，今年要着力健全完善四项机制。
1、健全完善责、权、利相结合的权力运行机制。在局领导班子这个层次，实行重大问题集体研究和班子成员分工负责相结合，凡“三重一大”事项以外的其它所有工作一律由分工局长按照分工负责到底，落实管人管事相结合，让分工局长有职有权有责，分管科室的人事调整、职称评聘、考核奖惩、违规违纪处罚，由分工局长拿主导意见，分管科室的所有业务工作一律由分工局长提出意见，全权负责。分工局长的实绩考核与分管科室、单位的综合成绩挂钩，科室、单位的综合考核成绩就是分工局长的考核成绩，科室、单位的综合考核名次就是分工局长的考核名次。在科室、单位负责人这个层次，严格落实“一岗双责”，科室、单位负责人是干好工作、带好队伍的第一责任人，对分工局长负责，科室内部业务，科长负全责，成绩是你的，责任也是你的，科室人员的提拔，职务的调整，职称的评聘，评优树先，必须由科长推荐或征得科长的同意。科室、单位年初公开承诺，签订责任书，随时跟踪考核，年底兑现奖惩，形成分工局长带着科长干，科长领着成员干的工作机制。凡是工作上出了失误，凡是工作人员出了违纪违规现象，凡是出了有损房管形象的人和事，首先追究科长的直接责任，再追究分工局长的领导责任。同时，要严格落实房管职工廉政建设四不准，切实抓好干部职工廉政建设和厉行节约杜绝铺张浪费，确保不出任何问题。
2、健全完善深入基层一线，上门服务机制。成立为企业大项目建设服务工作队，每季度到企业和大项目开展上门服务一次，形成制度。班子成员要按分工深入基层开展调查研究，每季度要到开发企业、物业企业、中介机构、基层社区、项目一线进行调研一次，时间不少于30天，认真听取意见，协调解决企业和基层困难。相关业务科室、单位负责人每两个月要到服务企业、中介机构及住宅小区一次，摸清有关数据，现场解决问题，时间不少于20天。交易中心对办理房产登记需上门服务的老弱病残人员，要随时随地及时开展上门服务。都要建立上门服务工作台帐，每季度进行一次总结考评。
3、健全完善遗留、疑难问题及应急工作的协调推进机制。对开发企业违规开发、销售的查处，历史遗留房产证的办理，矛盾集中的物业问题，突发信访案件及市委市政府交办的事项，要建立协调推进机制，明确一名分工局长牵头，统一协调、统一指挥，各有关科室、单位共同参与，以积极负责、敢于担当的态度，本着一事一议的原则，以形成会议纪要的形式，妥善加以解决。
4、健全完善奖优罚劣的考核奖惩机制。一是进一步完善科室工作季度点评评议制度，点评评议结果及时排名公布。二是对科室工作人员定岗定责定目标，一季度一次跟踪考察。三是探索建立绩效考核和奖励制度，每人拿出一个月的奖励性绩效工资作为完成目标任务的保证金和奖励基金，到年底根据考核结果发放，拉开档次。落实好评两头制度，真正解决干与不干一个样，干多干少一个样，干好干孬一个样的机关垢疾。在这里重申两个凡是：凡是干得好的，为房管局干了事做了贡献、增了光添了彩的，享受“三重两优一无尚”的待遇。即重用、重聘、重奖，优先提拔重用，优先评聘专业技术职务，给予无尚的光荣;凡是给房管局丢了人，摸了黑，造成不良影响，损害了房管形象的人和事，一查到底，一票否决，直至停薪待岗，视情况决定去留。这两个凡是必须落到实处。
(五)严格落实五项制度。
一是严格落实学习制度。近年来，我们利用双周一讲等多种形式持之以恒抓学习，取得了较好成效，但学无止境。实践证明，工作人员素质的高低是制约工作效率高低的第一因素，要全面提高依法履职能力就必须靠学习。为此今年计划，一是完善班子成员和科室、单位负责人中心组学习制度，坚持一月一学。办公室按照宣传部要求定出规定学习目录。二是建立以科室、单位为单位的集体学习制度，一周一学。科室、单位围绕“三上一提升”标准，结合工作、业务、作风实际，在完成规定目录学习的基础上，自主确定学习内容，每周五下午集体学习。每季度组织一次科室、单位学习笔记检查、评比。三是将原来的“双周一讲”调整为“一月一讲”，组织全员集中学习。
二是严格落实首问首办负责制。对服务对象咨询办理的事项，属自身职责范围的，要一次性告知办事程序、时限、所需材料，并依据相关规定即时受理、告知需要补充的材料，不予受理的要说明理由，不属于职责范围的，要主动做好联系和衔接工作，坚决杜绝让群众往返跑、多次跑现象。
三是严格落实服务承诺制。探索推行行政服务标准化，提速增效，实行局属科室单位办证收件一表通，申请资料全流程共享，不再重复收件。所收要件能简化的尽量简化，不属于职责范围内的收件一律取消。群众在办理相关事项手续时，工作人员要一并向群众说明承诺时限。要进一步完善明白纸，让群众明白哪些是房管局办理的事项，哪些是其他部门办理的。从现在开始，所有审批办证都实行公开承诺告知书制度。
四是严格落实限时办结制。凡公开承诺办事时限的，一律严格按时限要求办结，耽误在哪个环节，追究哪个环节责任人责任。
五是严格落实责任追究制。凡是干部职工违规违纪、基层投诉、纪委明察暗访查实的，凡是因工作失职误了事的，一律取消所在科室单位的评先树优资格，严肃追究相关责任人责任，并视情节和影响程度做出严肃处理。
同志们，事业是我们的生命，形象是我们的眼睛，作风关系事业的成败。我们要像关心对待我们的生命一样从事我们的事业;我们要像保养爱护我们的眼睛一样呵护我们的形象。我们要以踏石留印、抓铁有痕的劲头来抓我们的作风建设，只要全局上下齐心协力，众志成城，我们就一定能够实现提出的“三上一提升”的奋斗目标，就一定能够为全市攻坚20xx做出我们应有的贡献!
小学教学工作总结发言稿篇八
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
我是xxx。xx学校是一所农村普通小学，现有教学班6个，学生300余人，教师11人。在上级领导的正确指导下，我们全体教师团结一致、共同努力，克服了班级学生人数多，教师短缺的困难，教学质量稳步提高。在中心校举行的统一考试中，去年是第二名，今年是第一名；在县教文体局组织的四年级质检考试中，去年是第二名，今年是第一名。
下面就我们在工作中的一点体会与大家做一交流：
1、制定了适合我校校情的教师工作制度，教师考核制度，教学奖励制度，严格教师考勤登记，认真落实教学常规管理条例，公平、公正、科学、合理地管理教学工作。做到了学校教学工作有章可循，教师评价科学合理，从而极大地激发了教师的工作热情。
2、加强教师队伍建设。每周举行一次教师学习会，学习上级文件，提高了教师思想水平；积极组织教师参加县“三优”活动，承办了县局组织的“名师送教下乡、打造有效课堂”活动，提高了教师教学水平；开展了多次“人人听我、我听人人”听课评课活动，提高了教师业务素质。逐步建成了一只素质高、责任心强、积极进取、乐于奉献、团结创新的教师队伍，为教学质量的稳步提高奠定了基础。
积极组织教师认真学xxx等名校的成功教学经验，让教师不断接受新观念、新教法，并将这些新的理论、方法融入到教改实践中，变成适合我校校情、学情的教法。xxx等老师分别代四年级数学、语文，她们勤于探索、勇于课改，综合了众多教学方法的优点后，总结出了自己的“抓住四个十分钟”的教学模式，有效提高了课堂教学效益。这种教学模式就是在让学生充分预习的基础上，将一堂课分解为四个学习时段。第一个十分钟：学生提问，教师精确讲授；第二个十分钟，教师指导，学生练习巩固；第三个十分钟，围绕本节课教学主题，学生辩论、交流，教师点拨；第四个十分钟，师生共同总结，归纳提高。在学生辩论交流中，老师给学生极大的自由，不管学生说对说错，都微笑面对，专心倾听，热情鼓励，让学生尽情表现，可以争论，可以表演使学生敢想敢说，能充分发表自己的见解，课堂气氛非常活跃，学生收获很多。
俗话说：授人以鱼，不如授之以渔。学生是学习的主体，教会学生自主学习，才能激发学生学习兴趣，把“要我学”变成“我要学”，学生才会成为学习的.主人。
教师每天布置适量的、有针对性的预习作业，让学生在独立完成的过程中，发现问题，寻找到解决的办法，获得成功的快乐，逐步养成自觉预习的习惯，是培养学生自主学习能力的好办法。
各位领导、各位同仁，以上是我们的一些初浅经验，不妥之处，敬请批评指正，谢谢大家！
小学教学工作总结发言稿篇九
老师们：
大家晚上好!截至今天，9月份的教育教学工作已经接近尾声。9月份作为初二年级的起始月，我们的各项工作开局较好，班主任班级管理与学生教育普遍抓得紧，科任教师课堂教学与检测反馈基本未放松，学生学习状态整体较为良好，学生校园生活安全有序、积极进龋下一阶段，我们的工作要进一步规范(学校将本年度确定为规范管理年)，教育教学效率和效果应力求在9月份的基础上有所提升。
一、教学方面。
1、本月文化质量检测工作不能出纰漏。
本期已进行两次周测，各方面情况较好，个别班级未拉开座次，极个别学生有舞弊的不良现象，请相关同志重视这项工作，将“周周清”落到实处，实现检测反愧促进学习和教学的功能。
学校将于下周四、周五进行本期第一次文化质量检测。请班主任应做好月考动员，要求学生抓紧复习(语文、数学、英语、物理、地理、生物六科)，力求考出友谊成绩，也应强调考室纪律要求，严肃考风;出卷教师周一必须将检测试卷上交教导处，试卷难易要适中，题量要适度，格式要规范;班主任组考工作要严密，各考室均按6组安排，学生将桌面书籍物品全部收至课桌内，尽可能拉开间距，剩余课桌保持原位，黑板上写上座次安排、温馨提示及“沉着、冷静、细心、守纪”八字标语;监考应遵循监考规则，不看书报、作业、试卷，不玩手机、电脑，做到专心监考，坚决杜绝本考室舞弊事件的发生，不允许任何学生提前交卷;试卷装订符合要求，不能出现倒卷、缺卷、装订不密封等现象;阅卷应认真及时，不出现漏看题、统错分、登错分等现象，周五离校前必须将登分册交至相应年级组或教导处。
2、第三届“__”杯教学比武应引起高度重视。
所有老师要将这次教学比武活动作为提升教学水平、提高教学效率、实现优质教学效果的平台和契机，应吃透“三学三教”课堂教学理念，(按照“三学三教”模式精心备课，认真授课;所有评委无特殊情况必须按本年级比武进程安排参加听课打分，做到不迟到、不早退，尤其不允许缺席，评课打分应公平公正，坚持“三学教”原则，一杆称称到底;比武结束后，要进一步加强对“洋思”课堂教学模式的学习与探索，将“三学三教”理念带入平时的课堂，真正让这一成功高效的做法为我们的__教学服务，促进__教学质量的进一步提高。
3、自习课管理应进一步加强。
自习课是学生在教师的安排与组织下开展自主学习活动的时间，强调的是学生的主动性，追求的是学习的效率和效果。首先要求组织教师应有明确示标，尤其是早自习和英语听读，必须在第一时间告知学生要完成的学习任务是什么，在什么时间就行检测反馈，未达标过关的怎么办;组织过程就是管理过程，白天自习，请班主任老师勤进课堂，养成坐班办公的习惯，早晚自习(含英语听读)，下班教师不能站在室外，不能看书看报玩手机电脑，一般不要备课看作业，一般也不能整堂授课，而应密切关注学情，加强个别学习指导，或就学生共同出现的某一难点疑点问题进行点拔，应督促学生积极投入学习，不能让哪怕一个学生游离于紧张的学习思维之外，坚决不能出现有学生讲话、看非学习用书、玩手机、转笔、发呆、传纸条等课堂违纪现象，无可以理解的原因(如看并紧急情况上厕所等)不能让学生离开教室，其他老师一般也不要将学生喊到办公室。
4、国庆后，学校执行冬季作息时间，请大家比对夏、冬季作息之间的变化，尽快调整生物钟，不致影响日常工作。
二、教育方面。
要进一步强化“广播体操”与“眼保健操”的管理。
这是近期学生德育的一项重要工作。班主任要做好教育工作，让学生明确身体锻炼的意义和作用，“广播体操”要按要求下操，不迟到不早退(以进行曲停止和体育教师解散队伍)。
小学教学工作总结发言稿篇十
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
时光荏苒，光阴似箭。捧着累累硕果，怀着满腔热忱，我们又迎来了期末总结和开学典礼大会。
刚刚过去的一学期，是我校各项工作都取得巨大进步、实现跨越发展的关键一期。本学期，在学校行政会的正确领导下，学校坚持“质量立校，特色强校，学生为本，安置为重”的治校方针和“一切为了学生就业和发展”的办学理念，具体以德育为主导，以教学为中心，以质量求生存，以特色求发展，面向全体学生，切实抓好教育教学，实现了学校各方面工作的新突破，受到市、县教育局和社会的广泛好评。下面，我就上学期所做的主要工作向大家简要通报：
一、教学方面：
(一)以教师教学技能比赛和学生技能大赛为载体，教学相长，进一步提升教师业务能力和学生的专业技能水平。在上学期以来我们学校有陈胜老师获得宁乡县人民政府颁发“名优教师”，陈红娟老师荣获宁乡县教育局“职专杯优秀教师”和“民办教育突出贡献奖”，陈胜老师荣获“长沙市学生技能比赛优秀指导教师”，陈胜老师参加长沙市委党校“学校干部管理培训班并结业”;学生方面：参加长沙市技能比赛，有唐彩莉、陶静荣获二等奖，李港、喻娇、李彬、李琼、曾洋等同学荣获三等奖，中奖率100%，技能抽查方面：沈佳南、李琼、汤晶、何石龙、陈艳青、吴思思、刘聪、杨志远、刘望星、喻义军参加全省技能抽查达标。
(二)开展规范课堂教学活动，提高课堂教学质量。
为落实学校在开学初提出的“向管理要质量”的工作精神，学校举行了“规范课堂教学，提高课堂教学质量”系列活动。一是开展了教师的规范课展示活动，柳进兵、彭瑶等老师分别代表专业课和公共基层课教师上了展示课，组织全体教师观摩。二是进行学生对老师问卷调查，调查中所有老师得分率均达到九十，更有吴超老师班主任工作得到班级满意率百分之百。三是进行期中和期末考试，对教师的教和学生的学进行全方面检验与评价，三是成立了兴趣小组，让同学们得到更多闪光，四是学生作品展。
(三)积极探索有效的教学模式和方法，推进课堂教学改革。
继续推进“工学结合”教学模式和“做学教一体化”项目课程的开展，积极探索适合我校专业和学生特点的教学模式和教法，实行顶岗实习就业工作，从培养学生的综合职业能力出发，注重知识、技能和情感态度的培养，注重理论学习与实践教学相结合。
二、德育方面。
(一)继续落实“服务式教育、服务式管理”，以身作则，带动同学们养成良好的行为习惯。
所有老师特别是班主任当作同学们当成好朋友来对待”,努力做好同学的坚强后盾，为同学们的学习和生活提供优质服务。“把麻烦留给自己、把方便送给别人”是全体老师工作的准则。老师天天起得比同学们起，睡得比同学们晚。特别是班主任每天六点多起床，十点多甚至更晚睡觉。
(二)开展主题教育实践活动，加强校园文化建设。
一学期以来我们开展了：军训，学生会干部竞选，校园广播站，教师节演讲比赛，主题黑板报，中秋联欢会，拔河比赛、趣味篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛，别开生面的女生青春知识讲座，校园趣味运动会，演讲比赛，圣诞晚会等活动，让同学们充分进入到活动中，通过活动发现自己、锻炼自己、成就自己，同时也涌现出一大批先进。如：谢树、张颖、郑灿、谈杰、徐盼、瞿红、胡宪、欧宁凤、李文、李小凤、曾胜凡、饶渊、宋晓、肖志文、陶静、沈佳南、李琼等同学。
(三)开展安全教育，实现零安全问题。
根据上级安全工作的要求，开学初制订了校安全工作计划，并组织实施。通过班主任例会、学生大会、班会、安全知识讲座及组织紧急逃生演练、校园安全大排查等一系列活动，建立了“三结合式”安全教育制度，即：校级、班级教育相结合，学校、社会教育相结合，专题教育与日常教育相结合，不断强化学生的安全意识，培育校园安全的精神文化。校纪与法纪相结合，设立学生管理“高压线”。学校安全工作得到了市和县教育局高度评价，有陈胜老师被评为长沙市“学校安全工作先进个人”。
三、后勤保障方面。
坚持以人为本，服务师生，勤于管理，注重实效的工作理念，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。严把质量关，规范食堂管理，提高饭菜质量，在物价高，人力成本不断提高的情况下，通过努力使食堂管理逐步规范，伙食保障基本平稳，服务水平不断提高。坚持“环境育人”，加强校园环境建设，定期对校园的花草树木进行修剪，保障校园的美丽和清新，保证师生工作学习的好心情。加强对学校门卫的管理工作，严格实行外来人员进校登记制度，对校园内进行全面巡视，检查门窗、电源等关闭情况。不留安全隐患，以确保学校财产和师生安全。
新的一学期来了，提几点要求：
第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想进步，不想学成的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。
第三学习要刻苦。
第四学习要讲方法。
第五学习要养成良好的习惯。
第六我们要共同进步。我们是一个大集体，学校是一个大家庭。学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长，提高成绩。
最后，我真诚的祝愿全体老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，健康成长。
小学教学工作总结发言稿篇十一
各位老师，同学们，下午好！今天我主要讲一下几个问题：
一、夏季安全。
同学们，对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识，在全国各类安全事故中，夏季安全事故所占的比重很大。在夏季，我们要从以下几方面注意个人安全：
1、食物中毒的预防。引起食物中毒的物质，称病源物质，由于引起食物中毒的病源物质多种多样，因此可将其分为细菌性食物中毒、植物性自然中毒、动物性自然中毒、化学性和真菌素食物中毒等。妥善保管好食品，避免苍蝇叮爬。剩饭剩菜保存时间不宜过长；选择和鉴别食品质量的优劣，是预防食物中毒的重要措施，对于不明性质的食品，不要轻易采集和购买。另外，学校附近的小摊点不断增多，“三无”食品屡见不鲜，而我们学生对这样的东西格外喜欢，大家一定要按照学校要求拒绝零食，不吃零食不要像前一阶段我们处理过的六三班的郭凯歌、黄海洋，七一班的肖昌宝、万仁伟、杨孝梦，七二班的余龙满、肖克伟、张银银、岳昌洋、余培开，八一班的孙和峰、陈立航、吴章俊、余海洋等同学都因为到校外购买零食吃受到学校纪律处分，我们一定要爱护我们的身体，以主食为主，不吃零食。
2、在炎热的夏天，游泳是学生们最喜爱、最热门的活动之一。
1但平静的水面，美丽的涟漪，其中也隐藏着致命的危机，一时的疏忽和大意，就可能导致灭顶之灾。据教育部统计，我国溺水死亡的学生人数已居学生各类意外死亡人数的首位。因此，为了我们的生命安全，请一定不要外出游泳。
3、夏天时，经常雷雨轰鸣，我们遇到打雷时应注意：大雷雨时，不要蹲在露天处，不要在大树下躲雨，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能用电器的插头。雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。
4、夏季外出活动要防止中暑。
a．喝水。大量出汗后，要及时补充水分。
b．降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。
c．备药。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。
5、交通安全。
夏季白天时间长，学生放学后户外活动的时间也长，遇到交通安全隐患的机率也会增加，要时刻注意交通安全，每周五回家时和每周2一到校时一定要注意骑车安全，坐车安全，要遵守交通规则，不骑无闸车，不坐无牌无照车，不坐农用车等。
6、用电安全。
夏季用到的电器品种比较多，用电负荷大，容易发生触电、电火灾等事故。要掌握用电安全知识。遇到教师和寝室的电路或用电器坏了，一定要向学校报告，有学校派专业人士进行维修，同学们千万不要自己去修理。老师们，同学们，让我们共同努力，创建和谐校园、平安校园！让我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的乐园！
二、午休纪律。
（一）、指导思想。
从维护校园稳定和学生安全出发，坚持“安全首位”、“以人为本”、“预防为主、防患未然”的方针，加强学校安全教育、安全管理、安全防范、安全检查，严防危及师生安全事故发生，争创平安校园，特制定学生午休管理制度。
（二）、午休时间：12：20至14：20。
（三）、具体要求。
1、12:20午休铃响后，所有学生进入教室午休，不得随意外出，不准在教室内说话、走动。必须保持室内安静。
2、每天午休时，各班必须有一名值日生值日，负责学生的午休管理。
3、午休时，学生在教室里可以看书、写作业、休息等，但不得做影响他人午休的事情，例如，读书，讨论问题，大声喧哗等。
4、各班要制定好午休的班级管理制度，每天要对午休情况进行小结，发现问题及时解决。
5、加强门卫管理制度，12:20午休铃响后关闭校门，学生只许进，不许出，遇有特殊情况须经值日老师的批准方可出校。
6、学校每天安排值日老师对各班午休情况进行检查登记（检查次数每天不少于3次）。学校值日老师须负责突发事件的处理。
（四）、考评及责任。
1、根据值班记录情况，学校将各班午休情况纳入班级量化考评。
2、因值班老师不负责任而发生的事故，由值班老师负责。
三、
要养成良好的习惯。
“习惯”，查字典，该词被定义为“通过对某一行为的重复，使该行为形成按一定方式进行的趋势或倾向。”这并非说好习惯和坏习惯是我们与生俱有的，而只是指我们在对待特定的动作做过多次重复之后，会使其看似天性所致。也就是说，这种行为在我们的头脑和身体内如此频繁地得到强调，久而久之它就形成了我们的第二天性。习惯与我们一生的成败息息相关，看看社会上那些各行各业的成功人士，你一定会发现，他们之所以到达事业的巅峰并非偶然或侥幸，而是一个必然结果。因为他们都有良好的习惯，比如认真、执著、耐心、勤奋、好学等，并使这些好习惯的长处充分地发挥了出来。是这些好习惯成就了他们。
那么，在中学阶段我们该养成哪些好的行为习惯呢？一名合格的中学生应具备三点好习惯。具体分析如下：
首先、学会做人。具体表现为，尊敬师长，团结同学；文明礼仪，不忘责任，友善合作。我们发现现在的学生越来越难管，为什么？现在的孩子，他们生活在无忧无虑、衣食富足的家庭里，大多数4孩子除了爸爸妈妈的疼爱外，还有爷爷奶奶、外公外婆的溺爱，多数孩子自私、任性、以我为中心，养尊处忧，有一种强烈的优越感，甚至具有某种破坏欲和攻击欲。对人态度冷淡，缺少爱，不关心别人，对长辈不够尊重，没有礼貌，这些孩子情绪波动大，想干啥就得干啥。不顾及别人，为所欲为，我行我素，往往自私而不自立，任性而又懦弱，好强而缺乏意志。学习生活中，不善于控制自己的情绪，约束自己的言行。做事不认真，懒懒散散，随随便便。缺少责任感，他们怕脏、怕累、怕苦，做事常常虎头蛇尾，半途而费。因此，我建议大家培养自己：说了就要做（诚实守信）；耐心听别人讲话(尊重别人)；按规则行动（规范行为）；时刻记住自己的责任（不忘责任）；节约每一分钱（学会节俭）；天天锻炼身体（健康第一）；用过的东西放回原处（物归原处）；及时感谢别人的帮助（勇于表达）；做事有计划（成功必备）；干干净净迎接每一天（喜欢清洁）等10各好习惯。其次、学会生活。即生活自理、健康向上、勤俭节约、珍爱生命。由于国家的计划生育政策，现在多数家庭都是一个、两个孩子。所以家长在生活上，大包大揽。什么都不用孩子动手，甚至连他们自己的衣服鞋袜都是爸妈洗。为了能让孩子多学点儿，许多家长自己节衣缩食。却不曾料到，自己的辛苦会白费，自己的一切努力会付之东流。并且他们怎么也想不到，阻止孩子成长进步，阻止孩子成才的人竟是他们自己。因此培养中学生良好的生活习惯势在必行。简单说来，一个中学生应培养四个生活习惯。
一、充足的睡眠。由于课业负担的加重以及其他的特长学习大量的剥夺了学生的休息时间。中学生长期睡眠不足，后果是令人担忧的。营养学认为，长期睡眠不足会影响人体的一些重要器官的自我调理，特别是大脑和肝脏，造成器官慢性损失、能量代谢失衡、激素代谢紊乱、免疫力下降、营养物质大量消耗，影响人的情绪和学习能力，甚至人的正常思维。
二、健康的饮食。目前许多中学生都比较偏爱垃圾食品，比如辣条、饼干、快食面、各种烧烤、各种“三无”食品。这些食品共同的特点是：热量高、营养低或者是零营养。长期食用会导致肥胖、高血压、心脏病、癌症等疾病。为了保证营养，中学生要规律饮食，不偏食，不暴饮暴食。
三、做一些力所能及的家务活。一方面，中学生应该能做到生活起居的独立。另一面，中学生也应当在条件允许的情况下做一些家务活，帮助父母分担忧虑。
6态很好，却在考试的时候成绩不佳。有的学习上很积极，很想把自己的成绩提上去，却屡试不爽。还有的智商很高，却在学习上成了一个逃兵。为什么会如此不近人意？主要就是由于孩子的学习习惯没有养成。他们不知道该怎样才能成为一个学习好的学生？那么一个现代中学生应培养哪些学习习惯才能使自己立于不败之地呢？基本归纳为四点。
一、课前预习的习惯。要求学生在上课之前就能知道自己所不能理解的地方，带着问题去听课。这样做不仅能很好培养学生的自学能力，也能使他们在关键的地方能集中精力从而全面提高听课效率。
二、积极参与课堂的习惯。许多中学生的课堂融入性很强。他们对于老师提出的问题能积极思考，并且能就自己的理解和同学交流探索达到共识。对于一些重要的知识点作必要的记录。
三、课后巩固的习惯。最低要求是要求学生能独立完成老师所布置的作业。中等要求是学生能在课后对所学知识进行整理总结。高等要求是学生进行延伸性学习，能就某一点自己感兴趣的、或是有疑问的、或是有争议的在课下查找资料从而达到扩充知识面的目的。
四、学会提问的习惯。这就要求学生要能善于发现问题。它不是让学生停止思考，而是要求学生能更深入的思考。俗语说得好，“不愤不启，不悱不发”在学生最困惑时，教师及时给与提醒或指导，才是真正的学习。
7校、以及社会的力量来共同努力。良好行为习惯的培养不但能促进学生身心的健康发展，而且有利益他们在将来的成长中逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们爱国主义、集体主义、社会主义思想觉悟，成为一名有用的人。良好行为习惯也是学生实现自主发展的需要。二十一世纪科学技术迅猛发展的今天，知识经济，知识爆炸已成为人类发展的主流，人类为了适应社会的发展和需求，就要不断地学习，不断地充实自己，不断用知识来武装自己，实现活到老、学到老的终身教育。
小学教学工作总结发言稿篇十二
言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿以下是小编整理的关于教育教学工作总结发言稿，欢迎阅读参考。
各位校长、各位老师:
大家上午好！
对xx教育人来说，20xx年是紧张、忙碌的一年，又是颇有成绩感的一年，一年来，我们一起见证了课堂改革的精彩、教学名师的成长、教学质量的稳步提升，还一起推动了xx教育的均衡发展。今天，我们在这里举行一个简朴而隆重的教学工作总结会，就是要好好地总结成绩和经验，表彰先进，振奋精神，再接再厉，再创辉煌，等下谭局长对业务工作会作重要讲话。受班子的委托，下面，我简单回顾一下20xx年教学工作开展情况并就20xx年的教学工作谈点思路。
(一) 落实听课制度，加强教学常规。自去年下学期《xx区教学管理干部听课制度》实施以来，全区各校以落实听课制度为抓手，全面推进了听、评、议课活动。今年以来，在听课制度的落实和推进上更规范、效果更加明显。各校参照区听课制度各自制定了适合本校实际的教师听课制度，对学校管理干部、教师听课进行制度化管理，有的学校不仅有制度还有具体安排和检查台账。排上中学在制定听课制度的同时还制定了评课制度，并将教师听评课情况与教师绩效考核挂钩；xx中学克服备课组人员少教研活动开展不便利的困难创新方法开展网上听课、联片教研；峡山口中心校主动承担区教学比武课、区送课下乡、市优质课比赛等多种教研活动，还面向全区开放 “自主教育”汇报会，给广大教师提供了很好的听课机会；xx中学除在校内开展常规的听课活动外，拓宽渠道，将教师分期分批到xx中学、xx实验学校、xx实验学校等地听课，开阔了教师视野，提高了教师课堂教学的能力。听课制度的落实由被动完成任务到主动听课、主动邀请他人走进自己课堂听评课，由过去单一的备课组常规听课到创新方法、拓宽渠道的多种形式听课，由评课走过场甚至听而不议到现在的评议课热烈讨论各抒己见。在年度两次抽查中我们发现极大多数教学管理干部都能超额完成听课任务，xx区听课制度真正起到了抓常规、抓课堂、抓质量的好抓手作用。
（二）打造教科研精英团队，强化师资建设。今年以来，我们通过组织各项丰富多彩的教学活动，大大激发了课堂教学的活力和教师的积极性，浓厚了教研氛围，培养了教坛新秀 名、教学能手 名、学科带头人 名，并通过梯级式层层遴选，产生了12位区级教学名师，构建了一支科学、可持续发展的教学教研团队。一年来，各校通过外出学习观摩、网上学习、汇报课、研讨交流、结对拜师等多种形式，对青年教师的成长提供了很多很好的平台。从计财统计的信息，全区所有学校用于教师培训学习和教科研的经费都有明显提升，xx镇中心校组织教师外出学习人员总数大大超过了前两年的总和，xx中学、xx中学几乎每个教师都有外出学习听课的机会；xx小学，今年下期仅仅用于教师培训费用就达三万多元，区实验小学、xx小学、xx中心小学、xx实验学校、xx中学、xx中学、xx镇中心校等校用于教师培训学习和师资队伍打造的经费投入所占学校公用经费支出比例均大大超出了区平均水平。
（三）积极发挥名师效应，引领课堂教学新风尚。造就和培养一批教学名师和骨干，积极发挥名师的示范引领作用，是我们今年教学教研工作的主题之一。各校都充分认识到了名师的重要性，对名师培养工作高度重视，峡山口街举行了隆重的名师选拔、授聘活动，xx镇实行名师蹲点辅区制度，xx实验学校聘请校外评委、专业评委分组打分评选校级名师，长远规划、层层推荐，梯队式名师培养模式已初步形成，名师效应也得到凸显。在今年上学期开展的菜单预约式送课（训）下乡活动中，各乡镇和学校对优秀教师送课下乡的热情很高，纷纷对心仪的好教师发出盛情邀请，精心组织、热情接待，有31位优秀教师到各学校举行了示范课观摩和研讨，送课62节，讲座30多场，涉及所有乡镇，惠及教师近3000人。优秀教师将先进的教学理念、成功的教学经验、灵动的教学方法、有效的教学模式送到全区各校。李海平老师的语文复课备考上精彩的讲座、邱xx老师的流利而神采飞扬的英语示范课、彭丽华老师物理课上的严谨实在给老师们留下了深刻的印象，钟xx老师的古诗词教学、周xx老师的个性化阅读、陈xx老师合作探究的数学课堂等，体现了高超的课堂智慧与生成，带给广大教师精神享受，教师们纷纷表示，这种送课下乡活动，真正起到了骨干引领、名师示范的作用，不仅为教师们提供了一个相互学习和交流的机会，也为教师搭建了一个教学研讨平台，是一线最需要的接地气教研活动，是实实在在的群众路线。
（四）搭建帮扶平台，推动教育均衡。今年以来，我们在整体推进教育均衡发展的基础上，搭建了“1+x”教学帮扶平台，目前全区已有16所小学、12所中学结成教学帮扶对子，实行切实有效的教学帮扶活动，取得了显著的成效。有的学校还创新方式，拓展了帮扶内容，取得的成效远远超出了文件出台的既定目标。xx镇中与xx中学结对将教学帮扶延伸到了学生与学生之间，xx镇中团委发动学生捐款5000多元帮助xx中学的贫困寄宿生，是帮扶更是爱心。xx小学与xx博升希望小学、塘溪六年的友谊在今年多样化的活动得到了升华。实验小学到界头小学送课送讲座，精心准备素质教育开放日，界头小学也将他们的学校特色课书法送到了实验小学的课堂，还帮助实验小学落实了一个班级的电子书包商家赞助，成了友谊的升级版。xx小学与xx小学不仅是校际结对更有两校之间的老师一对一的结对子。xx镇中与排上镇中、xx中学因为地理上的一衣带水，教研活动实行三校联动。针对学校需求和实际，xx学校到下埠镇中不仅有送课、送讲座、送经验，还将教研组长送到下埠镇中，与老师们一起探讨教研活动开展的一些得失。教学结对演变成了互帮互助、共同提高、共谋发展，依托教学结对帮扶这个平台，全区的教学教研工作掀起了一浪又一浪的高潮。
（五）加强教学研究，构建高效课堂。一是以教学比武、听课周、送课下乡、教学结对帮扶、名师评选等多种活动为载体推进课堂教学改革。今年全区举行的各类比赛课研讨课观摩课多达3000多节，其中区级高效课堂教学比武288节，两次听课周活动教研室组织听评课500多节，市、区两级送课下乡80多节，教学帮扶活动公开课100多节，各种公开课研讨课向广大教师展示了各种各样的课堂教学模式和理念，在今年下学期的教学比武和教学结对送课中，也出现了很多精彩的课堂和讲座，带给了广大教师课堂智慧启迪和精神上的享受。如xx小学文雷林老师数学就是生活的理念，xx小学曾辉老师开放课堂《题西林壁》的别样感受，xx镇中在教学结对帮扶中推出研讨示范课12堂，获得一致好评。各校在模式的创建中，既借鉴了外地名校的成功经验，又注重创出自己的特色，走出了一条切合本区本校实际的有特色的课改之路。二是课题工作开展扎实有效，今年我区依托省级课题《区域性课堂教学改革的行动研究》，全面推进课堂教学改革，以校为本探究各学科的有效教学模式，真正把课堂教学改革推向实质性的改革阶段，课堂教学模式的探索取得了实质性的进展和收获，有的学校形成了比较完整的教学模式和校本教研成果，如xx实验学校的反思教学、xx中学的成功教育、xx小学的启发式教学、特殊教育学校的个别性教学、峡山口街的自主教育、xx中学的有效教学、xx中学的集体备课、荷尧中心小学的第二课堂活动等，不但在全区有成效，还在省市有影响。有的学校，在校本教研工作的创建中，教研组的作用得到了前所未有的发挥，如xx镇中的体育教研组扎实开展“体育课堂教学研究”，以一校之力影响了全区体育水平，做出了特色；xx小学语文教研组多次承担区送课下乡任务和市区教研活动，形成了比较成熟的教学模式和风格，极受广大小学语文教师的欢迎。
（六）全员参与教研、实现全面提高。20xx至20xx年是xx“教研年”主题活动年，活动的主题是“名师引领,全员教研,打造高效课堂”，要求每个教师通过各级各类教学活动和各种教研行为，完成“六个一”目标，即实践一种先进教学理念、开设一堂好课、研究一个教学课例、编制一份教学诊断性试卷、设计一个优秀教案或课件、写一篇深刻的教学反思或论文。在实践过程中，各校针对“六个一”的落实情况均有具体的安排和考核，下埠镇中心校通过课程评价对全镇所有教师进行课堂检测；xx镇积极发挥中心教研组成员作用，组织全镇巡回听课；xx镇中心校以辅区为单位创新了“联片教研”的方式。各种教研活动给每个教师参与的机会、展示的平台，将教研工作落实到每一个教学细节，真正实现了全员参与，并通过这些举措引导广大教师将心思、时间、精力投入到教学当中。
（七）教学成绩稳步提升，社会满意度不断提高。一是中高考连创佳绩，教学质量稳步提升。20xx年是xx教育质量稳步提升的一年，中考成绩排在全市前列；高考再创佳绩，一本二本上线率据居全市前列，两名学生分别被北京大学、清华大学航空班录取。xx教育在全市占据了重要位置。二是教研氛围浓厚，教学教研成果显著。教师听评课、参与教研活动的积极性空前高涨，教学教研工作取得了骄人的成绩。我区的教学名师李海萍获20xx年全国教学比武一等奖、邱志宏获评20xx年江西省最美乡村教师（xx市唯一一个）。彭丽华、刘珊、黄群、金丰、肖维、黄烨西、谢明艳等教师参加全省教学比武获得优异成绩，钟辉、文雷林、陈娇、李群、文雅清、赖琴、陈荷萍、袁晓丽等老师获得全市各项教学比赛好名次。课题工作取得新进展，其中结题三个区级课题，两个省级课题，实验小学贺利云主持的课题《口语交际课堂教学中情景创设策略的探讨与研究》获国家级二等奖，同时又有xx镇中、区实验小学、xx中心、xx中心校、xx中学、新村小学等校又成功申报了省级课题。学生参加国家、省市学科竞赛捷报频传、成绩喜人，xx实验学校昌运鑫同学获国家级数学竞赛一等奖。三是教研服务学校服务教学效果明显，社会满意度不断提升。一年来我们坚持“为学校服务、为教师服务、为教学服务”理念，开展多种形式教学活动和研讨得到学校和广大教师的一致好评。因为重心下移，指导性强、重实效，学科教研员和教学名师成了最受欢迎的人，教学督导和听课也成了最受欢迎的检查。在今年的群众教育路线实践活动中，xx区“送课下乡”被列为书记工程，受到市区的高度肯定和表扬，xx日报两次报道xx教学教研工作开展情况（送课下乡、“教研年”活动），xx电视台还播放了专题片。全区学校教师精神风貌振奋、积极、昂扬，大幅提升了爱岗敬业的职业幸福指数，优良的教学质量成就了xx教育良好的社会评价。
一是课程管理有待加强，素质教育推进缓慢。一些学校不能按照国家课程计划开齐课程、开足课时，重考试学科，轻非考试学科。从几次常规检查的情况来看，情况不容乐观，学科无专职教师属普遍现象，或专职不专用，一些音体美甚至思品、科学学科教师大多由语数教师兼任，有的学校甚至存在包班现象，非考试科目课堂教学被挤占现象严重，导致学科教学任务无法完成。有的学校只把眼光瞄在几个尖子生身上，忽视了面向全体的问题。有的学校只把眼光放在考试成绩上面，忽视了全面发展的问题，甚至个别学校还有变相编班的问题，这些都有悖于办人民满意教育的宗旨。二是教学质量过程管理有待深化。个别学校还没有“以教学为中心”的认识高度，学校工作繁忙杂乱、主次不分，对教学质量的提高束手无策；一些学校对课堂教学的管理缺乏严格的措施和制度，部分教师理念不新，手段陈旧，秩序混乱，知识传授不清、方法讲得不透的问题还存在。有少数学校日常教学过程管理简单粗放，只注重制定下达教学成绩目标，而忽视教育过程的精细管理与科学管理；以教育成绩结果作为唯一标准对教师进行简单评价；不重视教师的情感管理，教师积极性不高。 三是教育质量发展不均衡。各校之间教育质量发展不均衡，有的学校教育质量多年来一直名列前茅，相反有的学校教育质量一直处于后进，有的学校教育质量忽高忽低，很不稳定。学科发展之间存在不均衡，从基础学科到高中的人文学科特别是文综成绩不够理想，特别是针对高考改革以后文理不分科的考试模式还没有研究和应对的有效措施。四是形式主义依然存在。主要表现在：对待工作敷衍塞责，应付了事；教案的撰写自己的思想少，抄袭多；作业批改不落实、分析不到位；对学生学习、生活、思想关注不够，研究不深；教研活动走过场、不落实，评课议课不敢谈问题，不敢触及深层次的矛盾和不足。 五是教科研力量薄弱，教师队伍专业化发展还有待加强。通过这两年的建设，全区教学设施硬件水平，教学质量有所提高，但科研水平与之相比极不对称，表现在：教师在科研方面的精力投入少；教师论文获省奖、国家级奖的少，发表的更少；课题立项少，出成果的少；名师也只是止步于课堂的精彩，承担课题研究、撰写教研论文、建立工作室的少，专家学者型的教师更少。 清醒地看到问题，反思并下大力气克服解决这些问题和不足，才能保证我区教育质量稳步提升，才能再造xx教育的辉煌。
今后一年，我们将重点抓好以下几项工作： 一是积极发挥名师效应，向高素质的教师队伍要质量。20xx年将对全区的教学能手、学科带头人、教学名师、学科中心组成员等进行摸底统计，建立科学的教师专业人才体系，确立一个科学发展的教科研精英团队培养计划。通过名师课堂展示、名师结对带徒弟等形式，积极发挥各级教学名师作用，实现名师引领，全员教研，打造优质师资队伍的工作目标。同时对确定的青年名优教师培养对象，定目标、压担子，强化细化培养过程，促进他们尽快成长。 二是坚持教学常抓常新，向科学的教学管理要效益。继续抓好听课制度的落实，抓好细节管理，采取定期全面检查和不定期专项抽查相结合的方式进行；对学校的教学管理过程和教师落实听课、备课、上课、作业批改等常规工作开展情况进行有效的教学视导检查；学校在落实听课制度上要真正沉下去，贴上去，关键是发挥教研组、备课组作用，要梳理课堂中存在的共性问题，选取突破点内化上升到校本课题研究的高度进行周期研究，达到真正解决问题，打造学校教学内涵特色。针对信息化教学逐渐普及后的现代教学模式，学校在教学管理方式、教学常规落实等方面面临新的挑战，一定要变革完善原有方法、模式才能避免管理形式化、落后化的僵局，这一方面教研室的同志同样要思考如何跟进的方法。 三是加强课堂改革的研究，构建有效课堂教学模式。依托省级课题《xx区课堂教学行动研究》，力争在教学成果、课堂教学行动研究、课题研究、论文撰写、教研工作室建立等方面有大的突破。落实好“教研年”主题活动中“六个一”工程，引导教师更新教育教学理念，探索切实可行的、高效的课堂教学模式。构建特色课堂教学模式是教研年三大主题之一，学校要引领教师更多关注学生学习的过程与体验，强调学生参与及知识主动构建，使课堂成为主动探索、自主构建的过程，课堂要让学生、教师成为学习共同体。这是理念，也是要求，更是方向，坚持下去才能是特色。明年上学期两项重点工作一是组织举办好全区课堂教学改革优秀课堂教学模式经验交流会，二是落实好 “一师一优课、一课一名师”工程，争取向省市推出一批教学名师、优质好课。 四是进一步加强课程管理，提高素质教育成果。要进一步加大力度按部颁要求进行课程管理；着力培养学生的科学精神、创新思维、实践能力与健全的人格；注重研究提高科学、思品、历史、地理等人文学科成绩的方法，关注学生综合素养形成并打好基础，为高考改革做好铺垫工作。 五是扎实推进教育信息化，开展好电教与学科科学整合研究。加强教育技术装备研究和使用，充分利用与移动公司推进教育信息化框架协议提供的教育云平台，全省基础教育资源库，xx教研网、全区教师课件资源库；借助班班通、电子书包等现代教育设施与技术，以信息化促进教学创新，在教学环境、教学模式、教学内容、教学方法四方面创新，提高课堂教学效益。重视实验课，培养学生动手操作能力以及联系生活实际运用所学知识解决问题的能力；提高音、体、美、计学科等教育装备使用率，发挥图书育人效果。 六是继续巩固和扩大教学结对帮扶成效，推进教育均衡发展。今年的教学结对帮扶工作，让我们找到了一条推进xx教育均衡发展的新路子，我们要认真总结，创新思路，扩大成效，进一步挖掘区内校际结对帮扶、乡镇内校际结对合作、片区内联校合作的空间，抓好班子蹲点、学科教研员联系制度，落实名师带徒弟、层层有落实有提高的各种结对方式，加强交流与合作，实现资源共享与互补，达到均衡发展、共同提高的目标。同时也鼓励支持学校与区外名校开展手拉手结对活动，采取“走出去、引进来”模式，扩大和提升我区教学结对成效。 各位校长、同志们，xx教育的发展和所取得的成绩，是有目共睹的，回顾过去，优异的成绩凝结着我们大家的心血和汗水，展望末来，我们信心百倍。今年花胜去年红，料得明年花更红。我坚信我们xx教育的明天将会更加美好！
最后，祝大家身体健康、万事如意、合家欢乐！
小学教学工作总结发言稿篇十三
尊敬的领导、老师，家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
在这阳光灿烂的日子里，我们学校迎来了激动人心的期中考试表彰大会，能作为获奖学生代表发言我很荣幸。首先我要感谢我的老师，我的每一份进步都凝聚着老师的心血，我的每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我的每一点成长都凝聚着老师的汗水。是您们为我们的梦想插上了腾飞的翅膀。我还要感谢我的爸爸妈妈，是你们给了我生命，给了我一个温馨的家，为我选择了一个优秀的学校。
1．确定学习目标，从今天做起；有了目标，就有了学习的动力，就会有热情，精神饱满的去学习了，当天的任务当天完成，不要推到明天，还是明日歌中说的好，明日何其多，万事成蹉跎！所以我们小学生从小就要养成从今天做起的的好习惯。
2．掌握正确的学习方法；前要预习，不过最关键的还是课堂上要专心听讲，做到全神贯注，紧跟老师的节奏，眼耳口手脑并用，这样上课就不会一不小心“走神”了，课堂上所学的我们一般都不会记得太清太准，课后一定要及时复习，温故而知新，就把知识牢牢的掌握了。
3．要有自信心；自信是成功的基石相信自己，我聪明我能行，能学好，平时多与同学交流，相互取长补短，做一个有信心的人。
4．要保持浓厚的兴趣；兴趣最好的老师，天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷，我们的学习中，有发人深省的课文，古诗，有妙趣横生的数学，有活泼可爱的英文字母，有变幻莫测又引人入胜的科学，让我觉得其乐无穷，学习中一点也不感到累。快乐学习是我的法宝。
以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果！
我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。
谢谢大家！
小学教学工作总结发言稿篇十四
尊敬的学校领导，与会的各位同仁：
大家上午好，很高兴也很荣幸今天能够和大家坐在这里一起交流，转眼来到南中已经有一个月的时间，回想这一个多月的生活，用两个词来概括就是充实和快乐，感受着新鲜感，也体会着来自同事和学生的温暖。
虽然这里不是我第一个工作单位，也不是自己第一次接触教学和班主任工作，但是初来乍到时心里还是不免会有很多的担心与不安，不知道新同事是不是好相处，不知道学生的学习习惯和行为习惯如何，不知道自己之前的教育教学风格是否能够适用这里的孩子，后来的种种事实完全打消了我心中的疑惑，这里的校领导和蔼可亲，支持老师们的工作，关心老师们的生活，为老师们的专业成长提供了各种平台。在此，我想首先对支持我们工作、关心我们生活的学校领导表示深深地感谢。
我爱我的年级组，这里的'同事淳朴真诚，一副热心肠，例如照顾我的丁老师，幽默搞笑的王晓磊、高巍巍老师,像是大姐姐一样可亲可爱的穆克勤和张红飞老师，因为他们，使我很快地适应并融入了南尚乐中学这个新的家庭。
我也爱我的三班，这是一帮稚气未脱的90后孩子，他们活泼好动，他们真诚善良，当然他们也淘气，也贪玩，也需要老师对学习习惯和行为习惯加以引导，当我看到中秋节前夕他们吃着班级集体准备的月饼和橘子时我也跟着很开心，当我在中秋节收到全班所有25个孩子的祝福短信时心里也很温暖，当我在感冒的时候听到学生叮嘱我多喝水多吃水果时心里也很感激，当我看到王赫、曹博士他们做值日时被扫把划伤手时也很心疼，当我收到赵子豪在十月初跟我说感谢，说要试着听讲学习的短信时心里也很欣慰，当我拿着相机给孩子照相，他们摆出各种幼稚的姿势时我也觉得很可爱我经常对三班的孩子说一句话“你们好好的，我的工作才快乐，才有意义。”也正是因为三班的孩子整体很好，所以我愿意去琢磨我的教学，多花时间用在备课上，愿意每周拿出两个中午的休息时间分别为基础班和提高班的孩子补习，我觉得这不是在完成学校的任务也不是在炫耀自己的负责，而是一种基于对孩子的喜欢而去自发做的事情。
总之，一个月以来我收获了很多温暖的瞬间，也留下了很多难忘的记忆，说到今后的打算，我想我会在教学和班主任工作中加入更多的思考，努力成为一个会思考、重德育、勤管理、常反思的老师，努力成为一个专业知识扎实、教学中不忘德育、会与学生沟通的老师，努力学习和落实学校提出的三为主课堂教学模式，努力让自己在课堂上的每一句话都有价值，每一个环节都有意义。
最后，再次感谢学校领导和同事对我们新成员的关心与照顾，五年前，我无悔自己走上讲台成为教师的选择，如今，我同样无悔调回家乡投入南中的选择。谢谢大家！
文档为doc格式。
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小学教学工作总结发言稿篇十五
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
时光荏苒，光阴似箭。捧着累累硕果，怀着满腔热忱，我们又迎来了20xx年期末总结和20xx开学典礼大会。
刚刚过去的一学期，是我校各项工作都取得巨大进步、实现跨越发展的关键一期。本学期，在学校行政会的正确领导下，学校坚持“质量立校，特色强校，学生为本，安置为重”的治校方针和“一切为了学生就业和发展”的办学理念，具体以德育为主导，以教学为中心，以质量求生存，以特色求发展，面向全体学生，切实抓好教育教学，实现了学校各方面工作的新突破，受到市、县教育局和社会的广泛好评。下面，我就上学期所做的主要工作向大家简要通报：
一、教学方面：
(一)以教师教学技能比赛和学生技能大赛为载体，教学相长，进一步提升教师业务能力和学生的专业技能水平。在上学期以来我们学校有陈胜老师获得宁乡县人民政府颁发“名优教师”，陈红娟老师荣获宁乡县教育局“职专杯优秀教师”和“民办教育突出贡献奖”，陈胜老师荣获“长沙市学生技能比赛优秀指导教师”，陈胜老师参加长沙市委党校“学校干部管理培训班并结业”;学生方面：参加长沙市技能比赛，有唐彩莉、陶静荣获二等奖，李港、喻娇、李彬、李琼、曾洋等同学荣获三等奖，中奖率100%，技能抽查方面：沈佳南、李琼、汤晶、何石龙、陈艳青、吴思思、刘聪、杨志远、刘望星、喻义军参加全省技能抽查达标。
(二)开展规范课堂教学活动，提高课堂教学质量。
为落实学校在开学初提出的“向管理要质量”的工作精神，学校举行了“规范课堂教学，提高课堂教学质量”系列活动。一是开展了教师的规范课展示活动，柳进兵、彭瑶等老师分别代表专业课和公共基层课教师上了展示课，组织全体教师观摩。二是进行学生对老师问卷调查，调查中所有老师得分率均达到九十，更有吴超老师班主任工作得到班级满意率百分之百。三是进行期中和期末考试，对教师的教和学生的学进行全方面检验与评价，三是成立了兴趣小组，让同学们得到更多闪光，四是学生作品展。
(三)积极探索有效的教学模式和方法，推进课堂教学改革。
继续推进“工学结合”教学模式和“做学教一体化”项目课程的开展，积极探索适合我校专业和学生特点的教学模式和教法，实行顶岗实习就业工作，从培养学生的综合职业能力出发，注重知识、技能和情感态度的培养，注重理论学习与实践教学相结合。
二、德育方面。
(一)继续落实“服务式教育、服务式管理”，以身作则，带动同学们养成良好的行为习惯。
所有老师特别是班主任当作同学们当成好朋友来对待”,努力做好同学的坚强后盾，为同学们的学习和生活提供优质服务。“把麻烦留给自己、把方便送给别人”是全体老师工作的准则。老师天天起得比同学们起，睡得比同学们晚。特别是班主任每天六点多起床，十点多甚至更晚睡觉。
(二)开展主题教育实践活动，加强校园文化建设。
一学期以来我们开展了：军训，学生会干部竞选，校园广播站，教师节演讲比赛，主题黑板报，中秋联欢会，拔河比赛、趣味篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛，别开生面的女生青春知识讲座，校园趣味运动会，演讲比赛，圣诞晚会等活动，让同学们充分进入到活动中，通过活动发现自己、锻炼自己、成就自己，同时也涌现出一大批先进。如：谢树、张颖、郑灿、谈杰、徐盼、瞿红、胡宪、欧宁凤、李文、李小凤、曾胜凡、饶渊、宋晓、肖志文、陶静、沈佳南、李琼等同学。
(三)开展安全教育，实现零安全问题。
根据上级安全工作的要求，开学初制订了校安全工作计划，并组织实施。通过班主任例会、学生大会、班会、安全知识讲座及组织紧急逃生演练、校园安全大排查等一系列活动，建立了“三结合式”安全教育制度，即：校级、班级教育相结合，学校、社会教育相结合，专题教育与日常教育相结合，不断强化学生的安全意识，培育校园安全的精神文化。校纪与法纪相结合，设立学生管理“高压线”。学校安全工作得到了市和县教育局高度评价，有陈胜老师被评为长沙市“学校安全工作先进个人”。
三、后勤保障方面。
坚持以人为本，服务师生，勤于管理，注重实效的工作理念，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。严把质量关，规范食堂管理，提高饭菜质量，在物价高，人力成本不断提高的情况下，通过努力使食堂管理逐步规范，伙食保障基本平稳，服务水平不断提高。坚持“环境育人”，加强校园环境建设，定期对校园的花草树木进行修剪，保障校园的美丽和清新，保证师生工作学习的`好心情。加强对学校门卫的管理工作，严格实行外来人员进校登记制度，对校园内进行全面巡视，检查门窗、电源等关闭情况。不留安全隐患，以确保学校财产和师生安全。
新的一学期来了，提几点要求：
第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想进步，不想学成的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。
第三学习要刻苦。
第四学习要讲方法。
第五学习要养成良好的习惯。
第六我们要共同进步。我们是一个大集体，学校是一个大家庭。学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长，提高成绩。
最后，我真诚的祝愿全体老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，健康成长。
小学教学工作总结发言稿篇十六
各位领导，各位老师：
下午好!
转眼间两个月的时间已经过去了，作为一名新教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!很感谢领导老师们组织这个会议，让我有时间去沉淀一下自己的内心，总结这两个月工作和生活。通过两个月的工作学习，我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现有迷茫和不足，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
首先说一下这两个月的感悟。回顾这两个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从开始报道的那一天起，我在努力使自己从学生转变成一名教师，在这个过程中，我有过太多的心理感悟，也经历了太多的第一次，第一次批改作业，第一次与孩子们面对面，第一次去和学生交心，虽然不是第一次上讲台，但确实是第一次真正的把学生放在了心上，这么多的第一次让我感到紧张，压力，迷茫又有些措手不及。不熟悉教材，不明确重难点，备课中没有考虑到学生的实际情况，课堂秩序不好，这些都让我感觉到自己存在太多的不足，让我经历了很多失败。
因为是初三毕业班，我深知这一年的重要性，所以现实容不得我长时间的不适应，逼我要快速成长。说实话，在这两个月里，在电话中没少对着家人哭过，我甚至质疑，是不是我的选择是错误的，我认为我的能力不能担当教师这么神圣的职业，就这样的质疑、困惑、不自信，让我不敢面对自己。但非常的幸运的是，学校里的各位老师和领导从来没有批评过我，他们总是积极的帮助我，支持我，信任我，鼓励我，给我很多指导，让我成长、进步、收获了不少。这份感激语言无法表达，但我会带着这份感动继续上路，争取更大的进步，用成绩来感恩。
在教师这条路上，我刚刚起步，还有很长一段路，为了让自己能全面，快速的成长，我有以下打算：首先虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。多向我的师傅和其他老师学习，多听课，学习他们优秀的教学方法和管理手段。我想只要平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，才使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。认真备课，努力上好每一堂课，教学过程中不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距，扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。其次就我自身发展而言，我要合理利用课余时间提高自身修养。在日常生活中多督促自己看书，学习，培养自己的爱好与特长，让未来的自己优秀。
这段时间，让我开始重新改变角色，审视自己，将是我人生中值得记忆的一段时间，没少给老师，领导添过麻烦，在此对所有的在场的不在场的老师领导们表示感谢，我将尽我的全力，去做一个受学生喜爱，让社会满意的老师，希望各位老师领导对我以后的工作能够给予指导和帮助，再次感谢。
小学教学工作总结发言稿篇十七
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
下午好！
今天，我们相聚在蓝天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠风和畅、天朗气清的校园中，相聚在龙圣学校向花园、学园、乐园的目标迈进的康庄大道上，相聚在龙圣学校十年艰辛的风雨旅程中，相聚在龙圣学校跨越式发展的历史阶段中！
今天的龙圣学校，发展目标是高规格校舍，园林式校园，多功能设备，高素质教师，普惠性收费，是平民子女享受优质教育的圣地！
回首昨天，我们看到默默奉献、辛勤耕耘的老师，披星戴月、含辛茹苦，坚守在三尺讲台上，坚守在教书育人的圣坛上，迎来一批又一批学子，送走一届又一届毕业生，无情的岁月染白了他们的头发，平凡的工作吞噬了他们的`青春……十年啊，他们谱写了龙圣学校的奋斗之歌，他们取得了累累的硕果：广州市优秀班主任、市区级优秀教师劳动模范、培养了市区优秀学生干部共青团员、市区三好学生，在各级各类比赛中捷报频传……这些，凝聚着全体教师的心血，证实了龙圣学校不同凡响的业绩！在此，我们应该向这些教师致以最崇高的敬意和由衷的感谢！在期末区统考中，我们有不少同学成绩优异，这是可喜可贺的。
成绩属于过去，应该铭记；现实摆在面前，应当正视：开学一个月以来，整体形势良好，教学秩序比上学期有很大改观，师生精神面貌焕然一新，这些都应该肯定应该坚持，但是，仍然有少数学生纪律观念淡漠，学习目标不明确，学习动力不足，表现是自由散漫、言语粗俗、外形怪异、无心向学，这是我们不能容忍的歪风邪气，必须坚决制止。
老师们，同学们，三月，是播种的季节，让我们把求知乐学的幼苗播种在学生心田；三月，是充满希望的季节，让我们引领学生放飞理想，展翅翱翔！
现在，我宣布：龙圣学校20xx学年第一学期教学工作总结表彰大会正式开始！
小学教学工作总结发言稿篇十八
各位领导，各位老师：
下午好!
上学期，我作为一名新人进入了沙滘中学任教，从那时候，我就开始相信一句老话：万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过四周形式主义的实习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对三个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。
这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料(material)把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。上一学期，我听了二十多节课，听了杨家波老师，张文安，张婕老师，熊毓老师等人的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。但是，不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的帮成绩都很不理想：二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比较大。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，在沙滘中学，由于学生整体水平的局限，光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。
我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导，效果很好。所以，我也向这些老师学习，在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导。经过一段时间，也收到了比较明显的效果。
通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提高了上来。在期末考试中，我带的班级与其他同类班级相比，差距明显的缩小了，同时在全区也取得了比较好的排名。
其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都十分认真负责，我在其中并不能算是最好的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。
谢谢大家!
