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总结是一种反思的过程，通过总结我们可以看到自己的优点和不足之处。在写总结时，我们应该有目标和重点，避免冗余和废话。通过学习别人的经验和教训，我们可以避免犯同样的错误。
学校教研活动欢迎词篇一
尊敬的各位领导，各位老师们：
写下这个题目的时候，我就会想起一个响亮的名字和他的简短的三句话。
著名特级教师xx老师还在主持xx中学语文教研的时候，每一次他主持活动，我都要去参加。不为观摩一节课，也不为评奖一篇论文，就为一种声音，因为那是追求的声音;就为一句点评，因为点评的不只是课，还有人生。在很多的他的专著或报告中，在很多的老师的笔记中，都藏有许多他的评点人生的智言警句。但于我，记忆犹新，永不磨灭的只有最简单最朴素的三个句子：
一直向前走。
趁着年轻多做事。
有了一种追寻的勇气，生命便永远年轻。
我给这三句话概括一下，就是“做一个有追求的人”。
我相信，xx年前，20年前，上溯到30年前，我们中间的许多人，一定心有所属，心有所求。那初上讲台的意气风发，当我们偶尔回想的时候，我们的心中还会泛起一种温暖。
因为，曾经我们都有过追求。年轻的时候，我们也充满了激情。
只是，因为时光的匆匆，让我们不再年轻。
只是，因为岁月的无情，让我们饱尝了生活的尴尬和艰辛。
只是，因为生活的风雨，让我们的棱角打磨得圆滑和整齐。
我相信，教育是清贫的，研究是艰辛的，尴尬是难免的，事与愿违也是经常发生的。但我更相信，简单的生活也可以是幸福的，专注研究可以收获快乐，尴尬与事与愿违更可以使自己变得沉稳和成熟。
因此，只要心中有追求，只要不失对教育的信念，我们的精神永远是富足的。
那就从今天起，让我们做一名有追求的教师吧!
老师们，追求阳光吧。当我们无力改变生存和工作环境的时候，就尝试改变自己的心态吧。热爱生活，善待一切;童心不泯，献出爱心;心怀感恩、襟怀坦荡;与人为善，豁达宽容。只有老师的心里充满了阳光，我们的学生才会更加阳光。
老师们，追求宁静吧。小说《围城》的作者钱钟书一生宁静淡泊，读书一辈子，写书一辈子。正是在这种“寂静”中，他书写了后人无法想象也难以企及的波澜壮阔。一位热爱他的读者说：“这个世上唯一的钱钟书走了。”当我们在为这个越来越世俗的社会觉得不满和担忧的时候，当我们面对五花八门的诱惑而感到茫然无措和难以自制的时候，当我们的心也开始飞向围墙之外跟着社会变得浮躁起来的时候，就让自己的心安静一下吧。安贫乐道，宠辱不惊;不慕名利，耐得寂寞;知足常乐，宁静致远;静心修养，潜心治学。在这个物欲横流的社会里，只有我们自己守住心灵的安宁，我们的精神才会丰盈充实，我们的人生才会有滋有味。
老师们，追求事业吧。教师的事业就是教书育人。教有风格，育有艺术;教出成果，育好习惯。谁说教育的园地荒凉贫瘠?谁说教育的岗位平淡无奇?看一看名师的成长：余映潮老师用8年时间写完成名作《中学语文教例品评100篇》;1997年他50岁的时候走向省城武汉上示范课《狼》并一举成名，第一本书被现场一抢而空，那一种轰动的盛况我是有幸亲见并时常回忆。看一看身边同龄人的成长：小学语文教研员这样评价学校易翠娥老师的成功：每个人的成长都要经历从尝试到磨练到成熟的过程，重要的是看她是不是热爱而保持有一贯的激情，是不是有效地利用成长的平台。是啊，如果把教育当作事业，我们就能在看似平凡的岗位上创造“精彩”。一节课能通过精益求精的艰辛打磨而精致完美，一个岗位同样能追求事业的极致精美。
老师们，追求幸福吧。肖川教授说人生幸福有“四有”：心中有盼头，手中有事做，身边有亲友，家中有积蓄。如果我们这样想：子女健康成长、学业进步;教育改革发展、工资缓缓增长，教师心中“有盼头”。工作井然有序，家长学生认可，枕旁有爱人，膝下有儿女，卡中有存款，无病无忧，不疾不徐，我们的生活难道不也是“幸福”吗?如果我们觉得有距离，那就朝着“四有”目标一起追求奋斗吧。
做一个有追求的人，是一种心态，是一种精神，更是一种境界。
今天是青年节，却不只是青年的节日。因为，增添的是年轮，老去的是年龄，不老的是心灵。
祝福我的同龄人：人生总有几回搏，趁着年轻多做事，用工作和事业来滋养精神和丰富人生。
祝福还在观望和徘徊的青年人：要相信“你是谁，并不重要;你和谁在一起很重要”。珍藏好你心中的美梦和愿景吧，不要等待和观望中被人偷走你的梦。
学校教研活动欢迎词篇二
尊敬的陈主任，zz小学的师生们：
早上好！
面对旭日东升，踏着春天的脚步，我们聚集在这里，欢迎我们友好学校zz小学的师生，沉浸在儒家思想中，交流思想。首先，请允许我代表学校全体师生向z小学的领导、老师和同学们表示热烈的欢迎。
时间过得很快，转眼间一年过去了。我清楚地记得，去年3月，吴校长亲自带领z小学的部分师生来我校交流。我们欣赏z小学的老师和学生多才多艺，彬彬有礼，谦虚好学。许多孩子和我们的孩子结下了深厚的友谊。从此，两校的友谊之路开始了。去年暑假，我带领苏州工业园区的校长代表团到z进行调查、交流和学习。我有幸参观了z小学，受到了吴校长、陈主任等老师和同学的热情接待。
小学校园精致美观，很多专业教室都很漂亮。中国书画教室体现浓厚的中国传统文化；z小学学生在铜管音乐方面的.刻苦训练，在办学方面的卓越成就，以及家长在学校门口等待入学机会，给我留下了深刻的印象。去年，吴校长离开苏州时带回了一棵友谊树。我和吴校长在z小学的校园里种下了这棵象征两校友谊的树。希望它茁壮成长。
今天，我们在海湾之星校园再次见面。希望z小学的老师和同学们在这里玩得开心。希望z的每一个孩子都喜欢苏州和海湾之星，把它当成你的第二个校园，快乐的学校，更多的交流。特别希望湾星的小朋友们能表现出小主人的态度，热情对待客人，细心呵护，多交朋友。16日和17日晚，z小学的学生将留在家中。希望大家精心安排，热情对待客人，在一起愉快。去年暑假，由于a流的影响，我校师生去新西兰交流，但未能成行。今年暑假，我们会组织一个团队去zz小学交流思想，希望同学们积极参与。最后，衷心祝愿我们的友谊天长地久！
学校教研活动欢迎词篇三
各位领导、老师们：
下面就我校的初中教学教研工作向大家作一个简单的汇报。
1）、在教研工作方面，我们初中英语共承担了两项市级课题和一项国家级课题。其中两项市级课题由钱秀川和陈伟老师主持，所有英语老师共同参与。在县教研室的大力指导以及学校领导的大力支持下已经成功结题。
2）我们所有英语老师都人手有一至两份有关英语教学的杂志，同时老师们利用业余时间积极撰写论文，并有多名老师的论文相继获得过国家级、市级、县级等奖项。
3）我们学校初中部每年都有新分配来的老师或新调来的年轻老师，为了使他们尽快地成长起来。我们采取了“师徒一帮一的形式”，就是让教学经验较丰富的老师去指导和帮助年轻老师，这样老教师和年轻老师在这样的形式中共同成长、共同进步。其中通过多年打拼涌现出了两名市级骨干老师（陈伟和钱修川）和两名县级骨干老师（肖坤利和黄义杰）。同时多名老师在最近市级各类大赛中崭露头角，为学校、为初中英语组、为本人增了光、添了彩。
4）为了提高学生学习英语的兴趣。丰富学生的业余生活，我们初中部还成功举办过英语晚会、英语角、英语兴趣小组、英语演讲比赛等。
5）为了进一步提高学生学习英语的兴趣和提高老师的业务水平，我们学校也多次邀请李阳讲师团、西师教授、老外到我校传经送宝。为我校的初中英语教学增添了活力。
各位同行、老师们，你们学校肯定有你们的教学特色和风采，也真诚希望你能介绍出来。我们共同分享、共同进步！俗话说：“众人拾柴火焰高”。真诚祝愿这次活动圆满成功，真诚祝愿我们彭水初中英语教研教学在县教研室的带领下、在所有教研组长的带领下、在所有英语老师地努力下能有更大地进步！谢谢大家！
学校教研活动欢迎词篇四
各位领导、专家、校长：
xx市xx名校长工作室是遵照《xx市中小学名校长工作室建设与管理办法》的有关精神，全面落实培养中青年校长、发挥示范辐射作用而建设的工作室，是xx市第二批名校长工作室。今天，工作室在xx四小隆重举行揭牌仪式，这标志着我区在校长队伍建设方面又迈出了重要一步。在此，我谨代区教育局对xx市xx名校长工作室的成立表示热烈的祝贺！对在座各位领导、专家、校长的到来表示诚挚的欢迎！
名校长工作室机制的启动，搭建了校长队伍建设的一个新平台。要做好工作室，我个人认为首先要增强责任感和使命感，自加压力、自主研修、自主发展，充分发挥全体成员的主观能动性；其次，要借助工作室建立一个高端的、丰富的，由教育理论专家和知名校长构成的智库资源，为工作室提供智力支持；第三，赴成员学校开展调研诊断活动，挖掘学习成员学校的办学成绩和经验，为成员所在学校更优发展提供可操作的发展策略；第四，建立高效、互动、合作的'工作机制，开展形式多样的、讲求实效的理论学习、课题研究、实践探索等研修活动。
工作室的各位成员，伟大的事业必定与辛苦相伴共生，冲在前面的先锋必定遭受更多的挫折与磨砺。办工作室是一个受苦的差事，办好工作室需要勇气与热情，需要责任与担当，需要信念与坚持，更需要志同道合的追梦者支持与携手前行。我相信，xx市xx名校长工作室的全体成员已做好了充分的思想准备，我向你们表示诚挚的敬意！我愿意与你们一起去追寻我们的教育梦！
我对xx名校长工作室充满了期待！让我们一起用工作室的信念共勉：在研究“重要教育问题”中成就名校长！
最后，预祝xx名校长工作室春色满园！祝大家身体健康，工作顺利！谢谢大家！
学校教研活动欢迎词篇五
尊敬的各位领导，各位老师们：
“以人育人，共同发展”的教育理念是xx年我校教代会讨论确立的，并被写入学校发展规划和工作计划，成为今天北京四中办学思想的核心内容。“以人育人，共同发展”具体可以概括和表现为“以行为影响行为，以品德培养品德，以能力提高能力，以理想树立理想，以情操陶冶情操，以境界提升境界，以人格塑造人格”。“以人育人，共同发展”的教育理念体现了教育的客观规律和教师工作的职业特征，也体现了四中对教育的理解。“以人育人”不仅是指教师育学生，还包括学生育教师、前人育后人，即用四中校友和他们留下的精神文化来培育在校的学生。有了家长、学生与教师的相互支持与促进，“共同发展”则是“以人育人”的必然结果。因此，这里所说的发展，不仅包括学生的发展，还包括教师的发展，学校的发展，家长的发展，并在我们获得发展的过程中努力为社会做出应有的贡献。
教育需要教师的智慧。但是教师的智慧从何而来?书本中的教育学、心理学、管理学的知识固然重要，但我相信今天的同行们都会认为，仅仅照搬书本的知识和别人的经验，没有亲身的实践和对实践的深刻思考，就不可能产生智慧。
我们的展示活动试图对教师智慧以及智慧如何产生的问题作一个初步探讨，我们用三部分内容来模拟和展现对这一问题的认识过程。
的情感距离，这是使教育取得实效的基矗还有语文教师黄春，他谢绝了大量的校外授课和家教邀请，全身心地指导学生社团和编辑社刊的工作;还有语文教师寒露，他牺牲了大量业余时间编写话剧剧本，我想他一定是全国不多的能编写专业话剧剧本的中学教师之一;还有化学实验员时新华，她也很可能是唯一参与教材编写工作的中学实验员，这基于她多年来对化学实验的潜心研究和不断的探索创新;还有李京燕等一批科技教师，他们几乎每个双休日都带领学生从事科研实践活动，用自己对科学执著追求的精神深深地影响着学生;还有多年如一日学生每天都能看到的手领小学生横过马路的教师武丕显，他当之无愧地被学生推选为感动四中人物，等等。教师的人格是最大的教育力量。尽管这些看似是表象的东西，但却是四中教师人格自然而真实的流露，这些是“以人育人”最鲜活的教材。
从更深的层次讲，教师的魅力来自于教师的智慧。但是，没有对教育的正确理解，教育者的智慧就无从谈起。所以在第二部分，我们用几个故事来具体说明四中教师如何处理教育实践中的问题的，并利用这些故事来说明四中教师对教育的理解，确切的讲，是对教育价值的追求。这是教师智慧的核心。我们常说，教育的最高境界是实现学生的自我教育。实现这种境界的教育，需要教师抓住契机，创设情境，有的放矢，正确引导，这就是教育的智慧。在准备这部分内容时，我想起了许多体现教师智慧的故事：数学组教师程国红引导学生通过交流和讨论，自己去认识和解决学习价值的问题，使得全体学生的思想境界得到提升;英语组教师阎婕使学生在沟通中学会共事，学会合作，学会相互欣赏，学会相互支持。我所知道的这样的故事在四中还有很多很多，这些故事的普遍性说明了在这所学校已经形成了一种群体性的工作行为。尽管今天在四中还有着一些说教式的教育，但是越来越多的教师已经能够运用平等、尊重、启发和守望的方式来引发和实现学生的自我教育，这些无不透射着四中教师智慧的闪光，无不体现着四中教师对教育规律的高超的把握和运用，无不给人以深刻的思考。我时常为教师们这些堪称艺术的教育作品感到惊叹，但遗憾的是，这些不可能全部在今天以这样的形式向大家呈现。
谈到群体的行为，我们就不能不触及到一个更深层次的话题，这就是学校的文化。一所学校的文化，就是一所学校的师生在价值观认同的基础上所形成的群体行为。在四中百年的发展历程中，流传着许多发人深省的教育故事。这是四中文化的宝贵财富。这些故事被一代代四中人传诵和模仿，以至于形成了一种经验，一种原则，一种传统，一种理念，一种精神，这就是四中的学校文化。从这一点上讲，今天所讲的故事以及这些故事中所体现的经验、原则和理念，也将是我们留给后人的财富。正是从四中文化这片沃土上，产生了四中教师的智慧。从上述的几个故事，大家也许已经体会出四中教师的价值追求，这就是培养学生善良的人性、科学的理性、健全的人格、严谨的态度和崇高的精神。我们认为这才是教育的真谛。前不久，我从电视中看到一所医院的急诊医生将一位冠心病患者误诊为喉咙发炎而延误治疗致病人死亡的事件，我为这位医生的冷漠和草率感到震惊。这使我想起了四中xx届的毕业生惠尚懿，也就是当年接待国际奥委会评估团团长韦尔布鲁根的那个女孩。她毕业后考进了协和医科大学，据说在医院实习时，她对每一位病人都极为负责，无微不至，每份病例记录都达到4000字以上。我想她这种职业精神一定不是凭空生成的，你也许可以从四中教师如何去绕制线圈的故事中找到这种精神的痕迹，从四中教师为家访而在拥挤的街道上奔波的情景中找到这种精神的痕迹，从四中大力倡导的以“敬业、爱岗、爱生”为核心的“北京四中职业精神”中找到这种痕迹。四中提出的“以人育人”的教育理念，实际上是将教育描述成一个十分简单的过程，其实教育本来就应当是简单而质朴的，如果用一句话来概括，就是你希望把学生培养成为一个什么样的人，那么你就首先要成为一个什么样的人，因为受教育者身上所体现的获得性品质一定会来自教育者。就在几天前，退休多年但仍默默无闻为四中工作的老教师陈颖对我说，非洲紫罗兰是非常名贵的花种，世界上共有35种，我们通过组织培养已经成功繁殖了20多种。繁殖的技术很简单，成本也很低，建议让学生去教会一些残疾人，并提供一些材料，使他们能获得生存的能力。听到这番话，我心里异常感动。这就是四中教师的内心世界，正是这样的教师的行为和信念才形成了四中的文化。当你真正体会到了这些之后，也许就不会再对丁艺莎、李赛、王倞、惠尚懿他们所表现出的大气、善良以及严谨负责的精神感到惊奇了。
今天的教育还向我们提出了一个严肃的问题：怎样的管理才能使教师的智慧得到最大限度的释放?智慧的教师也同样需要管理，管理智慧的教师需要智慧的管理，而智慧的管理需要管理的智慧。这其实是一个看似复杂但却是十分简单的逻辑。通过今天的展示活动，大家一定会认为四中的环境是宽松的。的确，四中的文化环境是宽松的，我们努力为每一位教师的成长和成功搭建平台，使他们从工作中享受到快乐与幸福。我们的管理理念是努力使每一个四中教职工成为学习型的四中人，发展型的四中人，具有主人翁精神的四中人，幸福的四中人。而幸福的四人中就表现为他能够享受工作，取得成功，赢得尊敬，获得发展，衣食无忧。在要求每个教师都能达到较高的职业操守的前提下，四中没有规定教师必须给学生留多少作业，没有规定每月必须安排多少次练习或测验，没有规定教师必须坐班，也没有要求同学科同年级的教师必须采用同样的教法使用同样的素材或例题。四中鼓励教师在教学上积极探索，百花齐放，形成风格，各具特色，这些都体现了四中环境宽松的一面。但另一方面我们却采用强迫的方式要求教师必须深入思考教育，理解教育，强迫每个教师必须撰写《我的教学观》，要求教师必须承担课题研究，必须完成学术论文，等等。四中也不能容忍价值观不同的教师，正所谓“同道不同术”，“道”就是一个教师对教育价值的理解与追求，“术”就是具体的教育方法。我们提倡“敬业、爱岗、爱生”的北京四中职业精神，就不能容忍不敬业、不爱岗、不爱生的行为;我们提倡尊重学生，就不能容忍损伤学生人格的行为;我们提倡全面关心学生的成长，就不能容忍只抓考试分数而不顾其他的行为;我们要培养学生做一个真诚的.人，就不能容忍教师有任何欺骗的行为，等等。在这方面，四中又显得很不宽松，很不人性，很不讲情理，似乎很不“以人为本”。
多年来的教育实践使我们认识到，教师的智慧深深的植根于学生文化的土壤之中。因此，精心培育学校的文化，就成为学校管理者的首要任务。学校文化的培育，在于倡导，在于挖掘，在于提炼，在于传承。如果用操作性的语言来描述，学校文化就是一所学校用自己的语言来诠释教育的价值。自己的语言就是自己的教育实践，自己的教育故事。从这个意义上讲，今天我们每个人都在创造和书写历史，但我们今天所作的事情能不能成为学校的文化，关键是看我们今天的故事有没有精神的内涵，有没有传承的价值。我总想，30年后或50年后，我们的后辈子孙也许不会记得今年有哪些学生考进了哪些学校，但他们会记得今天发生在学校中的那些闪耀着教师智慧之光故事。这些故事是学校文化的载体。在一所学校里发生的教育故事，就是一所学校独有的教育语言。这才是学校特色或差异的本质。一所学校的教育故事所诠释的是一所学校的教育者对教育价值的理解与追求。刚才的画面中有四中学生在奥运纪念石前讲述申奥故事的场景，这块奥运纪念石以及它背后的故事，就是四中人勇于承担国家责任的崇高精神的象征，它会形成强大的精神的场，使得每一个从它旁边经过并了解它的人都受到感染和激励。
最后，我想用我校教师安迎的一段话作为结束：每个四中的教师都有许多让学生在考试中得高分的技巧，但这不是四中教育的唯一追求。我们首先培养的是人，因为他们的道德、他们的善良、他们的人格，都会深深影响着未来的社会和世界。
学校教研活动欢迎词篇六
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
春风送爽，百花盛开；笑迎宾客，喜满校园。在这鲜花盛开，充满活力的时节，我们带着激动、兴奋的心情迎来了“金沙二小与我校的校际交流活动”。首先，请允许我代表我校全体师生对前来参加此次交流活动的各位领导及同仁表示崇高的敬意和热烈的欢迎！
作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进，为金沙县的教育事业再创新的辉煌! 最后再次感谢各位领导、老师的`莅临指导，预祝这次校际交流活动取得圆满成功。
各位领导、老师们：
下面就我校的初中教学教研工作向大家作一个简单的汇报。
1）、在教研工作方面，我们初中英语共承担了两项市级课题和一项国家级课题。其中两项市级课题由钱秀川和陈伟老师主持，所有英语老师共同参与。在县教研室的大力指导以及学校领导的大力支持下已经成功结题。
2）我们所有英语老师都人手有一至两份有关英语教学的杂志，同时老师们利用业余时间积极撰写论文，并有多名老师的论文相继获得过国家级、市级、县级等奖项。
3）我们学校初中部每年都有新分配来的老师或新调来的年轻老师，为了使他们尽快地成长起来。我们采取了“师徒一帮一的形式”，就是让教学经验较丰富的老师去指导和帮助年轻老师，这样老教师和年轻老师在这样的形式中共同成长、共同进步。其中通过多年打拼涌现出了两名市级骨干老师（陈伟和钱修川）和两名县级骨干老师（肖坤利和黄义杰）。同时多名老师在最近市级各类大赛中崭露头角，为学校、为初中英语组、为本人增了光、添了彩。
4）为了提高学生学习英语的兴趣。丰富学生的业余生活，我们初中部还成功举办过英语晚会、英语角、英语兴趣小组、英语演讲比赛等。
5）为了进一步提高学生学习英语的兴趣和提高老师的业务水平，我们学校也多次邀请李阳讲师团、西师教授、老外到我校传经送宝。为我校的初中英语教学增添了活力。
各位同行、老师们，你们学校肯定有你们的教学特色和风采，也真诚希望你能介绍出来。我们共同分享、共同进步！俗话说：“众人拾柴火焰高”。真诚祝愿这次活动圆满成功，真诚祝愿我们彭水初中英语教研教学在县教研室的带领下、在所有教研组长的带领下、在所有英语老师地努力下能有更大地进步！谢谢大家！
学校教研活动欢迎词篇七
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的优选”联片教研活动；首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：（逐一介绍）。
参加活动的还有xxxxxxxxxxx，欢迎你们的到来。
外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极的推进作用。
下面进行课堂教学展示。
第一节执教的老师是：来自育林中心小学的xx老师。
请刘兴丽老师做优选点评。
第二节执教的老师是：来自通达中心小学的孙老师。
请通达中心小学的副校长xx对本课做点评。
下面我们休息10分钟，
欢迎大家回到活动现场。
下面为我们执教的老师是第四小学的王老师。
由于我们的研究能力和水平有限，我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。恳请各位领导、同仁给予批评指正。请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上，我们一定会虚心接受的。
下面让我们用热烈的掌声欢迎xx做重要讲话。
感谢xx对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的工作指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展。
常言说：“师指一条路烛照万里程”相信在教育局的正确领导下，在兄弟学校的不吝赐教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们在合作交流中学习，让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获优选。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。
学校教研活动欢迎词篇八
欢迎词，是指客人光临时，主人为表示热烈的欢迎，在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。
尊敬的各位领导、专家、老师们、朋友们：
在这万物复舒、春暖花开的美好时节，我们迎来了六盘水凉都小学教研联席会第三次教研会议的召开，迎来了盘县最尊贵的客人——西南师大小学语文课标版教材副主编、西南大学周光璇教授和六盘水教育教学前线的精英们。
首先，我谨代表徐霞客小学49位教职工、941名学生和板桥小学1000余名师生员工对各位的到来表示最诚挚的欢迎!
盘县徐霞客小学坐落于盘县城关镇南郊的南山脚下三一溪畔，与风景秀丽的碧云公园毗邻，系盘县教育局的四所直属小学之一，也是全国以明代地理学家徐霞客的名字命名的四所小学之一。
我校占地6757平方米，校舍总面积为3008平方米，现有教学班12个，学生941人，专任教师47人，工勤人员2人。
学校自建校以来，始终坚持以改革求发展的办学道路。
先后开展了“三算”结合、幼儿快速识字、学生课外阅读等多项教改实验，其中“三算”结合实验于20xx年被教育部列为“十五”规划重点课题。
学校现系六盘水师范高等专科学校教育实习基地，全国“发展与创新教育研究”课题实验学校。
建校以来，学校先后荣获省级特殊教育随班就读点、全省红领巾大队、市级禁毒教育模范单位、县级示范性学校、文明单位、教师继续教育示范学校等多项荣誉称号。
学校校园硬化、美化、绿化、文化、净化“五化”建设基本完善，学校成为师生学习、生活、成长的乐园、花园、学园，成为全县范围内小学教育中社会、家长、学生比较满意的学校之一。
15年来，我校四易校名，历经四届领导，通过历届领导班子和全体师生的艰苦努力，走过了建校开班时晴天尘土飞扬的岁月，告别了雨天泥泞遍地的过去，迎来蓬勃发展的今天。
十五年来，徐霞客小学培养了11届共1000余名毕业生，其中不乏后来走进北大、清华的天之娇子。
十五年来，徐霞客小学也向今天的'盘县教育输送了7名校(园)长和多名教育教学骨干，为盘县教育做出了应有的贡献。
近几年来，盘县徐霞客小学本着“进取、务实、创新”的办学思想，以“着眼于未来，着力于素质”为宗旨，坚持科研兴校的办学方略，以强化继续教育、深化课程改革为突破口，不断完善“立足课堂，立足学生，关注发展，关注和谐，放眼课外，放眼未来”的办学模式，在全面实施素质教育的过程中，不断摸索、锐意进取。
今天，凉都小学教研联席会第三次活动的举行为我们两所学校的发展又迎来了一个良好契机。
本次活动在我校举行，为我们创造了一次向兄弟学校学习的极好机会。
各位领导、专家及老师将为我们的教学及学校管理带来宝贵经验，将促进我校教育教学工作进一步发展，将促进各兄弟学校的深入交流，更将增进我们的友谊。
在县教育局的大力支持下，经过两所学校的不懈努力，本次活动各项准备工作已经全部就绪。
当好东道主成为两校师生员工的共同心愿和自觉行动。
八方嘉宾齐聚首，我们将继续全力以赴，竭诚为本次活动创造良好条件，为各方嘉宾提供热情的服务。
我相信，在大家的共同努力下，本次教研活动一定能取得圆满成功!
因我校地处离县城数十里的城关镇，加上学校条件有限，服务不周之处万望海涵。
最后，再次向你们的到来表示最诚挚的欢迎!衷心祝愿参会代表取得长足进步!祝各位专家、领导、各位来宾在活动期间身体健康!心情愉快!
尊敬的各位领导、各位嘉宾、同志们、朋友们：
大家好!今天晚上，x曲演唱大赛决赛在我们**市隆重举行，我们都非常高兴。
首先，我们向出席开幕式的省政协主席***、副主席***，省文联各位领导，来自各兄弟市的领队和参赛选手，以及各位嘉宾、朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
我们非常感谢省政协和省文联对我们**的重视和垂爱，将省政协第一届“**杯”粤曲演唱大赛决赛放在我们**举行!中共**市委、市人民政府高度重视这次大赛，对大赛的有关筹备工作及时地给予了明确的指示和大力的支持，我们**市政协、市文化局、市文联以及有关单位也积极主动、互相协助筹办好这次大赛，努力不辜负省政协、省文联的重托。
这次粤曲大赛决赛能在我市举行，不仅是因为我市是粤剧文化的发源地，粤剧粤曲文化艺术在我市有优良的传统和有很好的群众基础，更主要的是对我市前段时间举办的琼花粤剧艺术文化节和省在我们佛山举行粤剧演艺大赛所取得成效的一个检验。
我们衷心地欢迎各位领导、各位专家、各位嘉宾对我市的文化建设工作提出宝贵意见。
我们也珍惜这次省政协第一届“**杯”粤曲演唱大赛决赛在我市举行的机会，进一步推动我市群众性粤曲演唱活动，挖掘更多优秀粤曲人才，弘扬岭南优秀传统文化，繁荣粤剧粤曲文化艺术，使粤剧文化成为我市建设文化名城的重要力量和特色品牌，为建设文化大省作出应有贡献。
最后，祝各市选手临场发挥淋漓尽致，唱出自己的风格，唱出自己最好的水准，取得最好的成绩。
预祝本次大赛取得圆满成功!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，亲爱的老师们、同学们：
上午好!20xx年的六一国际儿童节在广大少年儿童的热切期盼中悄然来到，今天，我们美丽的校园里欢声笑语、花团锦簇、张灯结彩、喜气洋洋，到处充满了节日的气氛。
我们欢聚一堂，在这里共同庆祝“六一”国际儿童节。
首先，请允许我代表我校全体师生对大家的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对少年儿童健康成长的真切关怀，感谢你们对我校工作的一贯支持!
风雨兼程数十载，桃李飘香代代春。
我校在各级领导的重视下，在社会各界的关心下，自1967年创办以来，历经变迁、几经风雨、由小到大、由弱到强，现在已经发展成为凤冈县唯一的小学类示范学校。
历届师生奋力拼搏、精诚团结、励精图治、开拓创新，积极争取各级领导和社会各界的大力支持，不断完善内部管理，充分挖掘潜力，严格奖惩制度，激发师生活力，特别是本期引入了江苏省苏州市“灵山—新教育”课题实验以来，新教育实验为学校师生成长提供了更加广阔的空间和舞台，我们无限相信师生潜力，学校面貌发生可喜的变化，学校校风更加纯正，教风更加敬业，学风更加浓厚。
通过全体师生的共同努力，取得了累累硕果，为实现教育强县，打造片区内有影响的教育作出了积极的贡献。
我校于2004年荣获市级“绿色学校”称号，2005年荣获省级“写字实验”学校称号，全县小学类“示范学校”，2006年顺利通过省级“两基”、“普实”工作验收，历年考核评估成绩居全县前列。
学校地位，教育教学质量不断上升。
而今，全校师生团结一致、努力拼搏、斗志昂扬，正朝着更高更远的目标迈进。
当前，义务教育阶段办学困难重重，她更需要全社会的关心与支持，有幸的是我们一大批仁人志士，关心支持教育的热情未减，使基础教育保持了强劲的发展势头，更使我们基础教育工作者信心倍增。
今天，各位领导、各位来宾，社会名流，公司老总、武警官兵带着对教育的深情厚意和殷切之情，来到我校，与全校师生共庆佳节，这是对我们全体师生工作和学习的鼓励和鞭策。
我们全体师生决心更加紧密团结，积极努力工作，求实开拓进取，创新工作方法，以更加务实的学习态度和工作作风，继续争取各级领导，广泛求得社会支持，内强素质，外树立形象，努力实现学校办学目标，以更加优异的成绩来回报全社会对我们的关爱。
最后，祝各位领导、各位来宾身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意!
祝今天的活动取得圆满成功。
谢谢大家!
学校教研活动欢迎词篇九
各位领导、老师们：
下面就我校的初中教学教研工作向大家作一个简单的汇报。
1）、在教研工作方面，我们初中英语共承担了两项市级课题和一项国家级课题。其中两项市级课题由钱秀川和陈伟老师主持，所有英语老师共同参与。在县教研室的大力指导以及学校领导的大力支持下已经成功结题。
2）我们所有英语老师都人手有一至两份有关英语教学的杂志，同时老师们利用业余时间积极撰写论文，并有多名老师的论文相继获得过国家级、市级、县级等奖项。
3）我们学校初中部每年都有新分配来的老师或新调来的年轻老师，为了使他们尽快地成长起来。我们采取了“师徒一帮一的形式”，就是让教学经验较丰富的老师去指导和帮助年轻老师，这样老教师和年轻老师在这样的形式中共同成长、共同进步。其中通过多年打拼涌现出了两名市级骨干老师（陈伟和钱修川）和两名县级骨干老师（肖坤利和黄义杰）。同时多名老师在最近市级各类大赛中崭露头角，为学校、为初中英语组、为本人增了光、添了彩。
4）为了提高学生学习英语的.兴趣。丰富学生的业余生活，我们初中部还成功举办过英语晚会、英语角、英语兴趣小组、英语演讲比赛等。
5）为了进一步提高学生学习英语的兴趣和提高老师的业务水平，我们学校也多次邀请李阳讲师团、西师教授、老外到我校传经送宝。为我校的初中英语教学增添了活力。
各位同行、老师们，你们学校肯定有你们的教学特色和风采，也真诚希望你能介绍出来。我们共同分享、共同进步！俗话说：“众人拾柴火焰高”。真诚祝愿这次活动圆满成功，真诚祝愿我们彭水初中英语教研教学在县教研室的带领下、在所有教研组长的带领下、在所有英语老师地努力下能有更大地进步！谢谢大家！
尊敬的各位领导、专家、同行、盘小老师:
在这万山红遍,层林尽染的季节里,xx-xx 迎来了“xx小学阳光互助xx-x”的各位领导、专家、同行，在此，我代表 xx小学全体教职工对各位领导、专家、同行的光临表示热烈的欢迎！对您们情系山区教育，支持xx教育发展的崇高义举表示由衷的谢意！。
近年来，学校坚持以办“具有库区特色一流教育”为目标，一心一意谋发展，群策群力抓质量，整合教育资源，改善办学条件，优化师资队伍，稳步推进素质教育。学校先后获得“常规管理示范学校”、“文明礼仪示范学校”、“德育示范学校” 、“卫生与健康促进示范学校”、成功创建“数字校园”、“健康校园”，连续九年被评为“云阳县优秀学校”等荣誉称号。如今，学校在总结办学成绩和经验的基础上，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，走科技艺体特色发展之路，加快教育现代化进程，全力推进素质教育，全面提升办学水平，办人民满意的教育。我校的教育事业虽然在稳步发展，但与市区相比，还存在很大差距。特别教师缺乏必要的、有效的、系统的学习培训，师资队伍不同程度的存在观念不新、素质不高、教学方法不优的状况，制约了教育质量的快速提高与教育公平的推进。
今天，“xx-xx阳光互助行”送教下乡的活动在我们xx小学举办，对于我们全体教师来说，无疑于“雪中送炭”，必将大大促进我校教师教育理念的转变和教学水平的提高，对于整体提高我校师资水平和教育水平，都有着极其重要的意义。
希望我校全体教师，要倍加珍惜这次难得的学习机会，以此为契机，认真学习各位专家、同行的先进教学理念、教学方法，不断提高自己的教学水平。在以后的教育教学工作中把工作做的更有系统性、创新性、实效性。
最后，让我们再一次用热烈的掌声对各位领导、专家、同行对xx小学教育事业的支持表示衷心的感谢！真诚的邀请各位领导、专家、同行给我们的工作提出宝贵的建议！祝各位领导、专家、同行身体健康、万事如意！
学校教研活动欢迎词篇十
尊敬的各位领导、运动员、裁判员及社会各届朋友：
酝酿已久的，由xx片区教育发展联谊会主办、xx镇中心校承办的“xx片区第一届教职工运动会”如约而至。xx镇中心校全体师生在此热烈欢迎各位的光临。
xx片区第一届教职工运动会的产生，并非一人所为，实属众人之推。沉寂了十多年的xx片区教职工运动会在今天被重新唤醒，得力于彭水县教委的正确领导和片区内各兄弟学校的同呼共鸣。让教职工运动会成为《xx片区教育发展联谊会纲领》的内容之一并常态化，这是一个非常正确的决策，在调整教师心态、促进教师身心健康以及为教育教学教研和教师专业成长提供良好的心理准备有着深远而重大的意义。通过运动会激励片区内全体教职工冲出亚健康，促进片区内教育大发展。过程中所产生的荣誉或功劳等属于xx片区教育发展联谊会。xx镇中心校作为此次运动会的承办单位，在此谢过所有参加并支持此次运动会的来宾朋友们。
xx镇中心校是一个负责的学校，也是一个热情的学校。为此次运动会，xx镇中心校全体师生全力以赴通力合作，做到了人人有责，力争环环相扣。他们将用歌舞欢迎您们的到来，将用实际行动作为对此次运动会最积极的表态。为了办好此次运动会，学校全体师生进行了精心的策划，从安全预案到秩序册的制定，从后勤保障到现场工作等都进行了周密地考虑。为了保证此次运动会的正常开展，对各赛场的工作台人员进行了专门的培训;为了力求运动会比赛的公平、公正，特邀请了县内知名裁判进行临场监督和指导。尽管这样，也难保万一。如果在活动过程中，出现了什么分歧或不愉快，xx镇中心校全体师生恳请各相关人员理解、支持，共同努力让运动会良性发展。
“xx片区第一届教职工运动会”成功与否，责任有我，关系着你，影响着他。就让咱们同心协力，化为此次运动会强大的正能量，推动运动会走向成功的尽头吧!再次感谢各位来到今天的现场，愿xx片区第一届教职工运动会在xx镇中心校的承办下，让您满意，获得圆满成功!
谢谢大家!
学校教研活动欢迎词篇十一
尊敬的老师、敬爱的家长，你们好!亲爱的新同学、亲爱的老同学，大家好春华秋实，岁月更叠。
历史又轻轻地翻过一页，充满希望的20xx年已经向我们走来。红日艳艳映蓝天硕果累累满校园亲爱的新同学，我们欢迎你亲爱的老同学，我们欢迎你。
温柔的小草，激情荡漾，深情地期待你入室登堂快乐的小树，笑声朗朗，盛情地邀请你一同成长宽阔的操场已敝开热情的胸怀明净的教室已奏响迎新的乐章。
半亩方塘从此让你指点江山，抑扬文字，扬帆远航多彩校园从此就是你挥洒汗水，施展才华的竞技场合：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
回首过去的一年，总有一些事情让我们感动不已，总有一些希望让我们欢欣鼓舞，总有一些旋律在我们耳边回荡，总有一些人让我们难以忘怀我们忘不了同学们在队旗下宣誓的激昂面孔，在“教师节”上为老师们献上的鲜花和祝福，在运动场上的尽情奔跑、欢呼雀跃。
在过去的一年里，中滩学校继续以“创新教育”、“英语教育”、“多元智能发展”为特色，励精图治，敢为天下先，在各项工作中有了长足的进展。一学期来，学校在学科教学和艺术教育方面都取得了可喜的成绩。学校积极主动参加各级各类的师生竞赛活动,每赛必参,参必获奖。一学期共获省级奖项41人次，市级奖项3人次，县级奖项26人次，赢得了上级部门及社会的认可。学校还不断完善各项办学设施，在原有的高标准的教育教学设施配置的基础上，又新增添了设备设施。
同学们，一元复始，万象更新。展望20xx年，新的起点，新的希望，新的目标，昭示着美好的未来。让我们高起点，新要求，脚踏实地，锐意进取，与时俱进，坚定信心，共同创造中滩学校新的辉煌!
学校教研活动欢迎词篇十二
下午好！首先我代表xx中学全体初中英语老师真诚地欢迎各位的到来！你！在这金秋十月，为了一个共同的目标，我们英语同行相聚一起，在这两天中，我们将相互学习、相互切磋，为全县的初中英语教学教研献计献策。身为彭中英语教研组长的我、我深感这份责任的重大。
下面就我校的初中教学教研工作向大家作一个简单的汇报。
1）在教研工作方面，我们初中英语共承担了两项市级课题和一项国家级课题。其中两项市级课题由钱秀川和陈伟老师主持，所有英语老师共同参与。在县教研室的大力指导以及学校领导的大力支持下已经成功结题。
2）我们所有英语老师都人手有一至两份有关英语教学的杂志，同时老师们利用业余时间积极撰写论文，并有多名老师的论文相继获得过国家级、市级、县级等奖项。
3）我们学校初中部每年都有新分配来的老师或新调来的年轻老师，为了使他们尽快地成长起来。我们采取了“师徒一帮一的形式”，就是让教学经验较丰富的老师去指导和帮助年轻老师，这样老教师和年轻老师在这样的形式中共同成长、共同进步。其中通过多年打拼涌现出了两名市级骨干老师（陈伟和钱修川）和两名县级骨干老师（肖坤利和黄义杰）。同时多名老师在最近市级各类大赛中崭露头角，为学校、为初中英语组、为本人增了光、添了彩。
4）为了提高学生学习英语的兴趣。丰富学生的业余生活，我们初中部还成功举办过英语晚会、英语角、英语兴趣小组、英语演讲比赛等。
5）为了进一步提高学生学习英语的兴趣和提高老师的业务水平，我们学校也多次邀请李阳讲师团、西师教授、老外到我校传经送宝。为我校的初中英语教学增添了活力。
各位同行、老师们，你们学校肯定有你们的教学特色和风采，也真诚希望你能介绍出来。我们共同分享、共同进步！俗话说：“众人拾柴火焰高”。真诚祝愿这次活动圆满成功，真诚祝愿我们xx初中英语教研教学在县教研室的带领下、在所有教研组长的带领下、在所有英语老师地努力下能有更大地进步！谢谢大家！
学校教研活动欢迎词篇十三
尊敬的各位领导、专家、同行、盘小老师:
在这万山红遍,层林尽染的季节里,xx-xx 迎来了“xx小学阳光互助xx-x”的各位领导、专家、同行，在此，我代表 xx小学全体教职工对各位领导、专家、同行的光临表示热烈的欢迎！对您们情系山区教育，支持xx教育发展的崇高义举表示由衷的谢意！。
近年来，学校坚持以办“具有库区特色一流教育”为目标，一心一意谋发展，群策群力抓质量，整合教育资源，改善办学条件，优化师资队伍，稳步推进素质教育。学校先后获得“常规管理示范学校”、“文明礼仪示范学校”、“德育示范学校” 、“卫生与健康促进示范学校”、成功创建“数字校园”、“健康校园”，连续九年被评为“云阳县优秀学校”等荣誉称号。如今，学校在总结办学成绩和经验的基础上，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，走科技艺体特色发展之路，加快教育现代化进程，全力推进素质教育，全面提升办学水平，办人民满意的教育。我校的教育事业虽然在稳步发展，但与市区相比，还存在很大差距。特别教师缺乏必要的、有效的、系统的学习培训，师资队伍不同程度的存在观念不新、素质不高、教学方法不优的状况，制约了教育质量的快速提高与教育公平的推进。
今天，“xx-xx阳光互助行”送教下乡的活动在我们xx小学举办，对于我们全体教师来说，无疑于“雪中送炭”，必将大大促进我校教师教育理念的转变和教学水平的提高，对于整体提高我校师资水平和教育水平，都有着极其重要的意义。
希望我校全体教师，要倍加珍惜这次难得的学习机会，以此为契机，认真学习各位专家、同行的'先进教学理念、教学方法，不断提高自己的教学水平。在以后的教育教学工作中把工作做的更有系统性、创新性、实效性。
最后，让我们再一次用热烈的掌声对各位领导、专家、同行对xx小学教育事业的支持表示衷心的感谢！真诚的邀请各位领导、专家、同行给我们的工作提出宝贵的建议！祝各位领导、专家、同行身体健康、万事如意！
尊敬的各位领导、来宾、老师们、同学们：大家好
在这秋风送爽、硕果累累的季节，位于迴龙溪畔的岩脚二中高朋满座，今天是特区教育局教研室送教到我校的一次教研活动，同时六枝特区北部乡镇各兄弟学校领导及老师也莅临我校参加此次活动，充分显示了各兄弟学校领导对教研活动的重视，更加显示了我们北部地区老师们参与教研活动的热情和对实施新课程、推进素质教育经验的渴求，令我们深感荣幸，特别是教育局教研室蔡主任一行和岩脚镇李玲镇长亲临现场指导，更令我们岩脚二中每位教师深受鼓舞。在此我代表岩脚二中全体师生向各位领导和老师们的到来表示热烈的欢迎！
此次送教下乡活动在我校举行，充分体现了教育局教研室对我校的信任和关怀，同时也凝聚着兄弟乡镇学校广大同仁对我校的支持和厚爱，岩脚二中在教育局、岩脚镇党委、政府、岩脚中心校的领导下，环境日趋优美、设施日益完善、教学质量逐年上升、教研教改稳步推进，逐步成为莘莘学子启智、育德的重要场所。我们将坚持以科学发展观为指导、高扬素质教育旗帜、促进学校更高更快发展。同时二中人深刻地认识到，二中的发展离不开各级领导的关怀、离不开兄弟学校的支持与帮助，值此，特向各位领导和来宾致以最真挚的感谢！
在特区教育局教研室的正确指导下，在岩脚镇中心校业务员精心指引下，我们岩脚二中着眼于教育的可持续发展，深刻领会各级素质教育工作会议精神实质，规范办学行为，深化课程改革，立足课堂教学主渠道、有效开发多渠道，为实现素质教育“三个面向”、“三个还给”目标做了大量的探索，取得了一定成绩。但与上级领导的期望和社会对优质教育的渴求还有差距。衷心期望各位领导、老师能在与会期间，对我们提出宝贵的意见和建议，进一步提升我校的办学水平和育人质量。
同仁们，素质教育赋予我们历史的重任，为教研工作提供了广阔的创新舞台，让我们充分利用教研活动这一平台，加强合作、加强交流，携手共创六枝特区北部片区教研工作的新局面！
最后，祝各位领导、老师身体健康，精神愉快，并预祝本次活动取得圆满成功！
学校教研活动欢迎词篇十四
尊敬的各位领导、老师：
刚才我非常认真的听了9位同志的发言，感觉时间过的很快，特别希望同志们说的再细一点，我还特别问了孙静老师的十要十不要，非常好。能不能再进一步的细一点，我听了咱们9位同志的发言大概可以分为三类，下面是我个人认识，咱们一起讨论：
第一类：工具类。比如生物组学案，政治组也做过学案。通过一种什么样的工具、载体来提高课堂教学效果。
第二类：方法类。优化教案，优化课堂教学、教育过程，优化提问等等。
第三类：情感类。比如刚才张新颖那个话题，他也想到很多方法，但是突出了情感类。工具类、方法类、情感类。这三个我们再提炼一下又可以分成两大类。一个是技术类，一个是非技术类。要是完成一个教师有效的这样一个目的，两方面的解决问题的方向，一个是技术类，一个是非技术类。技术类最后要是解决好了叫做事半功倍，好方法、好工具、好手段、好过程等等。情感类解决敬其师，信其道。我刚才和孙静讲，看到她和同学打乒乓球，满地找球，跟学生一起打球，和教学课堂效果有关系吗?肯定是有关系的，原来光华路校区也很善于搞这些活动，延静里校区也这样，一搞活动必然师生一起，一起跳绳、一起踢毽、一起打球、一起绑一块跑等等，这就是感情，这也是敬其师，才能信其道。两大类，技术类和非技术类，它们之间是一个什么样的关系，我个人认为情感是基础，也就是我们的态度，我们当老师的要有爱，这就是基础，这是做好教师工作，从事好教学工作的基础，让它有效的最重要的基础，方法是关键。你的这种爱，你的这种水平，你的这种素质，你的能力等等，通过什么样的方法来让他学习感觉到有效果，工具是载体，当然不是严格意义上的或通过多媒体支持工具，不是严格意义上的工具，广泛意义上的工具，这是一个载体。情感是基础，方法是关键，工具是载体。我想从我们下一步工作通过这三者的有机结合，来进一步细化我们课堂教学有效的情感，方法，工具。那么这三个再往上提升，我们刚才9个同志都提到了这样一个问题，实际上又分成三大块。
第一块：环境教育要素。这个环境不是指挂一个灯笼，栽一棵树，恐怕最重要的一种好的校风，一种和谐的师生关系，和谐的家校关系等等。
第二块：教育要素。你的能力、你的方法、你的工具、你的手段、你的个人魅力、你的……，学生对你的承认程度。
第三块：课堂条件要素。那就是方法，工具，载体，过程。任何一节好的课，功夫在课外。所以研究课堂有效教学我同意大家的发言，讲究方法。大家要共同创造一个有效教学的整体环境，一个系统，一个稳定的结构，才能最终全部做用于我们学校的基本功能教好课。从备课到反馈很难，却是全部工作的重点关键。我们的教育言行必需要有追求，有效。如果老师们都做到两袖清风，一身粉笔沫，端着教案进进出出教堂，就不会有乱堂，没有乱班，没有教不好的学生，因为我们自己就完全进入了这么一个状态。
最近我参加各个校区的活动，两件大事。一个是校园开放，家长接待日。分校400多人，都是小孩，小孩子希望家长来，而高中反之，但也来了330多人。
第二件事就是课堂教学研究，从整个学校的发展状况来讲，学校发生了几个转变。
一、从阶段达标结果的管理向阶段达标过程的管理的转变。阶段达标我们有政策，很好，要坚持，但是我们更加关注阶段达标过程到底做的怎么样。
三、从课堂教学基本环节的研究向课堂教学有效性研究的转变。课堂教学有基本环节，从导入到最后的作业布置，巩固课堂，课堂巩固练习，有些基本环节，这些环节都是为了有效的目标而设置的，我们现在回头看看这些环节是否有效。
四、从教学方法为主的研究向教与学互动效果研究的转变。这是一个重大的关键性的转变，很难。讲课谁都会，讲好课的问题，讲好课也可以经过努力达到，但是学生也觉得是好课是最难的，这必需要有效的，很好的解决。
五、从单纯关注课堂向关注综合教育要素的转变。刚才几位老师都谈到，不光要有方法，还要有老师们的个人素质，魅力，个性等等。单纯的关注教育课堂到关注所有教育课堂要素它们之间相互关系而产生出来的有利于课堂教学效果的东西。
这五个转变是我们学校各个校区的反映状态来看我觉得是一个好的发展趋势。归结起来关注细节，关注过程，关注方法，关注效果。这样一个转变要解决实际问题。做基层工作要讲究实际中关注的细节，我们要认识到正在发生的转变，整个朝阳区基本已成趋势。长期来思考一些问题，两件事，很多大都知道，就是我们的常规管理如何落实，向规定性动作，向老师、备课组长、教研组长、年级组长、教学主任、德育主任、主管副校长、校长每天都干什么，每周干什么，每月干什么，每两个月干什么，每学期干什么，每年干什么，叫必须干什么，叫两上两下。本周基本上能把两上两下进一步提炼，经过有关同志研究。再下去，三上三下，叫必须干什么。我现在在干另外一件事，叫必须怎么干。就是刚才问孙静那事，叫必须怎么干，叫动作要领。前一个是规定动作，第二是动作要求。
今天咱们研究的是有效教学，能不能找到一个基本的标准性动作，比如备课，问孙静通过什么办法去了解学生，通过月考，通过辅导，通过作业就能了解学生，那么要在这三点上取出可以量化的东西，作为对学生了解的基础。从管理上来讲，大家研究课堂教学，真正担心的是表现效果不好的地方，我们基本上老师都有这个能力，有这个态度没问题，但是就整体而言，总要有一部分没有到位，就我们个体而言，总有某几个环节没有到位，怎么解决这个问题呢?按标准动作做事。
分两块，第一块是行政，或是以行政为准的教育教学管理，行政管理。比如我问办公室第一天干什么?第一件事打开计算机看邮箱，第二件事收集整理校情日报，第三件安排当天校长活动安排。
第二块是教学，同样一个人不同环境不同时间有不同变化，能不能找一个基本东西，我觉得应该是可以找到一个最基本的，需要做的，合理的，有效的东西。第一、学科应该可以找到一个最基本的，第二、大文大理可以找到，第三、我们整体的教学应该可以找到。这样的东西出来之后，使我们可以形成一个操作手册。明年我们的主题就是强化质量过程管理，认真执行操作规程。
学校教研活动欢迎词篇十五
尊敬的苏志强先生，尊敬的苏志聪先生，尊敬的各位领导，各位来宾，尊敬的教师们，亲爱的同学们：
大家好!金秋十月，丹桂飘香，今日又是一个大好的日子啊。我们全校师生以无比激动、无比振奋的心境，迎来了香港崇文尚学的贵宾们!他们是：香港辉晋电子有限公司的董事长苏志强苏志聪先生，香港立升慈善基金会的朋友们，和他们一齐光临我校的还有我们南雄市政协的赖主席，乌迳镇党委的周书记。
在此，我代表全校二百多名师生，向您们不远千里的到来表示最热烈的欢迎和最崇高的敬意!您们的到来，不仅仅是对山区孩子的关爱，不仅仅是对我们学校的帮忙，更是对南雄教育的鼓舞，对社会发展的贡献。有一个地方叫祖国，有一种情感叫牵挂，有一种情怀叫关爱。你们崇文尚学的理念，尊师重教的情感，热爱祖国的情怀，无论在哪里，永远都不会改变。关心孩子，就是关心祖国的明天，关心教育，就是关心祖国的未来。我们坚信：“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间。”
今日，你们又到来了。我们黄塘小学全体师生对你们的这种长期的不断的关爱教育，关心孩子的善行义举，必须会铭记于心。回顾过去，我校焕然一新;展望未来，我们信心百倍。有了你们的关爱，我们必须会奋发学习，团结向上，茁壮成长，百炼成钢!成为像你们一样为社会作出贡献的一代新人。
最终，我代表黄塘小学全体师生，把我们最完美的祝愿献给你们，祝愿全体来宾身体健康、万事如意!常回来看看!
学校教研活动欢迎词篇十六
大家好！
在这个“草树知春不久归、百般红紫斗芳菲”季节里，我们迎来了仁怀市教育和科学技术局、苍龙小学、兄弟学校的各位领导、老师们，你们不辞辛劳在百忙之中莅临我校指导工作，我谨代表中元小学全体师生向你们的到来表示最诚挚的欢迎和崇高的敬意。向多年来一直支持和关心着我校发展的领导表示衷心的感谢！
中元小学着落在贫瘠的奶子山脚下，依山循水，伴随着清新的泥土味，始终坚持自己的办学方向，全面贯彻落实党的教育方针，在上级领导和各界人士的爱心呵护下，在全体教师的共同努力下，学校管理和-谐发展，逐步走向科学、人文、合理、可行、有效；教学研究坚持以校为本，“立足实际，大胆尝试”。一边领悟理念的高点，一边琢磨方法的可行，做了一些探索性的工作。当然，与各校相比还有很大的差距，要赶上新的要求，还需不断地合作交流。你们的到来，将给我们雨露与春风，将给我们前进地动力。
中元小学地属苍龙的一份子，我们都是一家人，联办召开学校管理及教学研讨现场会，对于我校来讲，是建校以来的一件盛事，难忘的一天，将永载史册。你们的到来是我们师生的荣幸，你们的指导是我们师生的渴望。希望各位领导、老师们对其学校管理及教学工作多提出宝贵的意见，把先进的管理理念和宝贵的教学经验留在我校传承，引领和指导今后的工作。我们坚信：中元小学一定会取得长足有效的发展。
同时，我校期待各位领导、老师们更多关心和帮助；期待更进一步加强与你们的学习交流；期待你们更多地来我校指导工作；期待下一站我们再相聚。让我们一道坐庄交流、友好合作、心手相连、共创共生。祝愿我们苍龙小学的明天更美好！
最后，祝各位领导、老师们工作顺利，身体健康，家庭幸福！祝本次活动获得圆满成功！
谢谢大家！
苍龙办中元小学
2015年4月30日
尊敬的老师、敬爱的家长，你们好! 亲爱的新同学、亲爱的老同学，大家好 春华秋实， 岁月更叠。
历史又轻轻地翻过一页，
在过去的一年里，中滩学校继续以“创新教育”、“英语教育”、“多元智能发展”为特色，励精图治，敢为天下先，在各项工作中有了长足的进展。一学期来，学校在学科教学和艺术教育方面都取得了可喜的成绩。学校积极主动参加各级各类的师生竞赛活动,每赛必参,参必获奖。一学期共获省级奖项41人次，市级奖项3人次，县级奖项26人次，赢得了上级部门及社会的认可。学校还不断完善各项办学设施，在原有的高标准的教育教学设施配置的基础上，又新增添了设备设施。
同学们，一元复始，万象更新。展望2015年，新的起点，新的希望，新的目标，昭示着美好的未来。让我们高起点，新要求，脚踏实地，锐意进取，与时俱进，坚定信心，共同创造中滩学校新的辉煌!
敬的老师们、亲爱的同学们、可爱的孩子们：
大家早上好！
在这火红的五月，在这万象更新的季节，我们非常高兴地迎来了内江市第二幼儿园的各位领导、老师、家长、小朋友们。在此，我代表内江一小全体师生对你们的的到来表示最热烈的欢迎！
我们内江一小创建于1915年，有近百年的历史。在党和政府的关怀下，几经改建，现已建设成为一所高标准、现代化学校。是全国首批百所名校之一，全国青少年文明礼仪教育优秀示范基地学校，是省示范校、省体育传统项目学校、省语言文字规范化学校、省优秀家长学校示范基地学校，连年获得教育局综合目标考核一等奖，毕业会考一等奖等诸多荣誉。是无数家长、学生向往的学校。
学校现配备有计算机教室、多媒体教室、多功能室、图书室、阅览室、实验室、仪器室、电子备课室等专用教室。现有在职教师69人，其中大专以上学历的占90%，是一支业务精湛、师德高尚、教艺高超、气质高雅、蓬勃向上的队伍。
今天，可爱的小朋友们来到我们学校参加小学生活体验活动，我衷心希望我们美丽、充满阳光的校园能给你们留下深刻的印象，更欢迎孩子们到我校学习、生活，美丽的一小是你们健康成长的摇篮，幸福人生的起点！
谢谢大家！
各位同事大家上午好！
我是学校管理部的温老师，首先，我代表学校校长xx-x和管理层及全体员工真诚的欢迎你们加入充满着活力、青春、激-情的xx教育大家庭。
大家来自不同的城市，不同的.家庭，带着不同的梦想从学校走向了社会，完成了从学生到社会人的过度。如今又完成了从社会人到企业人的过度。我想大家尽管有很多的不同和不一样，但是我想有一点是肯定一样的，那就是希望通过自己的努力能够做出一番事情来，体现自己的价值，回报父母的养育之恩，老师的教育之恩。
大家有幸进入xx教育非常荣幸。几年前，xx教育刚刚成立时只有几个老师，几间不大不小的教室。几年过去了，如今xx教育是宁波做的最大的民办培训学校，全职工作人员50多人，专、兼职教员100多人人。年培训学员人次上万人。学校从起步到现在需要大量的有经验、有能力的管理人员。非常难得是这几年我们从未从外面招聘过一个管理人员。我们所有的技术骨干、主管、分校校长都是从内部培养出来的。她们有的刚进来的时候不会接电话、不会用打印机，甚至不会与人交流。通过她们自己的努力和学校的培养终于走向了管理者的队伍。
学校的工作环境非常好，环境不光是指硬件设施，更包括和-谐的人际关系。学校没有拉帮结派的现象，也不存在以论资排辈来给员工升职的潜规则，更没有校领导的亲戚朋友在校工作。我们提升一个人不看她的学历、也不看她的年龄、更不看她在这里工作时间的长短，只看她是否用心在工作，是否能够为学校创造利益和价值。只要你善于学习、不怕困难、勤奋和上进在这里都会找到你发挥的平台和空间。学校会尽力为每一个员工提供发展的平台，也希望每一个人能够用心工作，全身心的投入自己的精力和才智。只要你用心描绘，一定能够描绘出美丽的蓝图。
此时此刻，我的心情久久不等平静，非常激动。回想起几年前，我也和你们一样，从学校走向社会，丛社会走进了企业。记得刚进入学校工作的时候，ppt不会做，word文档不会写，在工作中遇到了很多困难，感受到了很多压力，很沮丧、很狼狈。幸运的是我坚持了下来，不抛弃、不放弃。通过自己的努力和学校的培养终于战胜了种种困难，能够游刃有余的开展工作。在学校工作的一年后，我被提升为主管，两年后的今天我被提升为副校长，年薪在10万以上。回想这几年的经历，感慨万千。没想到当年从农村里出来的放牛娃也能够有今天，终于能够实现我的梦想……因此，这里我想说的是世界上没有不可能的事，只有不敢想的事，只要你愿意付出，梦想一定成真。
在这里我真诚的给大家提一些建议或者叫要求。
第一，放低姿态，以空杯的心态来工作和学习。不管你过去有多高的学历，多好的成绩，多么优秀的技能或者有多大的失败和伤痛……这些都是属于过去，从现在开始，我们重新开始学习。
第二，要能够适应学校的严格管理和规章制度，有的制度不一定非常合理，有的管理不一定非常合适。学校也正在不断的修正和完善、日趋合理。因此，希望大家能够严格遵守和执行。这里把西点军校的一句话送给大家：合理的要求叫锻炼，不合理的要求叫磨练。
第三……
我们要珍惜大家共事的时光，这里充满温暖，也充满激-情，我们要互相体谅，互相理解，我们要对自己和学校充满信心，与学校共同发展和成长。
最后希望大家在今后的工作中快乐学习！快乐工作和生活！
尊敬的四川省洛亥中心校各位同仁：
你们好！
昔日牛年贵校之行，陡增学识，多长见闻，一度欢歌笑语，依依惜别。今日春意盎然，万物生机。美丽的南广河上游河畔迎来了我们期待已久的远方客人：
攀折杨柳赠远客，持添美酒祝贤君。
罗布中心校欢迎你们的到来！
罗布乡全体师生欢迎你们的到来！
各位来宾，我们虽然各属一省，实属毗邻。对教育的执着与热爱是我们共同的追求。我们两校在国家基础教育的改革与发展中一路走来，其间必然充满着艰辛与付出，饱含着责任与关怀。我们彼此都有一个坚定的信念，那就是：
情系洛亥教育------你们责无旁贷！
爱洒罗布山区------我们无怨无悔！
今天，我们在这里再次聚首，共谋教学之计，共悟育人之道。愿你们不吝言词，给我校管理、教学等方面提出宝贵意见，我们将虚心接受，坦诚交流。群山见证，你们的罗布之行一定会给我校带来前进的动力；碧水陪行，我们两校的联谊在岁月长河中必将成为珍贵的永恒。
衷心祝愿你们罗布之行愉快！祝愿你们及你们的家人幸福、安康！
尊敬的新校长、新教师:
在我们学校暑假期间举行的公开招聘校长和教师的过程中，你们凭借自己的实力，过关斩将，脱颖而出，成功地应聘到xx外国语学校当校长、做教师，我代表xx外国语学校全体教职员工向你们表示热烈的祝贺!对你们加盟xx外国语学校表示热烈的欢迎!
xx外国语学校是2003年秋季建成并招生的一所民办公助学校。建校六年来，在县政府的大力扶持下，县教育体育局、学校董事会、校务会的正确领导下，xx教师的辛勤耕耘下，教育质量逐步提高，教学品牌初步形成。你们的加盟，让xx的发展如虎添翼，你们的加盟，给xx的发展注入了新的生机和活力。
作为教师代表，我郑重地向xx校长承诺，我们全体教师将鼎立支持你的工作，将继续以饱满的热情，昂扬的斗志投入到新学期的教育教学工作中去，将积极为学校的发展献计献策，为学校教学质量的提升辛勤付出，甚至赴汤蹈火。也希望xx校长借鉴创新xx国际学校的办学理念和管理模式，集合xx县县情xx外国语学校的校情，千方百计地调调动xx全体教职员工的工作积极性，增强xx教职员工的凝聚力，本着和-谐相处，相互促进，共同奋斗，共创辉煌的原则，努力把xx创建成为xx市内一所有一点社会影响力的民办学校。同时也希望新来的教师们，尽快适应新的工作环境，搞好角色转换，遵守xx的各项规章制度，认真搞好教学六认真工作，与xx原校教师团结协作，诚实做人，踏实做事，充分展示自己在新的教学岗位上的新的风采，再创新的辉煌!
最后衷心希望董事会、校务会工作留人，待遇留人，感情留人，把xx建设成为一所名优校长、名优教师乐意来，来了不想走的学校。衷心希望全体教职员工紧密团结在xx校长的周围，劲往一处使，拧成一股纯，共同开创xx新学期教学工作的新局面，衷心祝愿领导们、老师们在新的一学期里身体健康，万事如意!
谢谢大家!
学校教研活动欢迎词篇十七
尊敬的各位领导、专家、老师们、朋友们：
在这万物复舒、春暖花开的美好时节，我们迎来了六盘水凉都小学教研联席会第三次教研会议的召开，迎来了盘县最尊贵的客人——西南师大小学语文课标版教材副主编、西南大学周光璇教授和六盘水教育教学前线的精英们。首先，我谨代表徐霞客小学49位教职工、941名学生和板桥小学1000余名师生员工对各位的到来表示最诚挚的欢迎！
盘县徐霞客小学坐落于盘县城关镇南郊的南山脚下三一溪畔，与风景秀丽的碧云公园毗邻，系盘县教育局的四所直属小学之一，也是全国以明代地理学家徐霞客的名字命名的四所小学之一。我校占地6757平方米，校舍总面积为3008平方米，现有教学班12个，学生941人，专任教师47人，工勤人员2人。学校自建校以来，始终坚持以改革求发展的办学道路。先后开展了“三算”结合、幼儿快速识字、学生课外阅读等多项教改实验，其中“三算”结合实验于20xx年被教育部列为“十五”规划重点课题。学校现系六盘水师范高等专科学校教育实习基地，全国“发展与创新教育研究”课题实验学校。建校以来，学校先后荣获省级特殊教育随班就读点、全省红领巾大队、市级禁毒教育模范单位、县级示范性学校、文明单位、教师继续教育示范学校等多项荣誉称号。
学校校园硬化、美化、绿化、文化、净化“五化”建设基本完善，学校成为师生学习、生活、成长的乐园、花园、学园，成为全县范围内小学教育中社会、家长、学生比较满意的学校之一。15年来，我校四易校名，历经四届领导，通过历届领导班子和全体师生的艰苦努力，走过了建校开班时晴天尘土飞扬的岁月，告别了雨天泥泞遍地的过去，迎来蓬勃发展的今天。十五年来，徐霞客小学培养了11届共1000余名毕业生，其中不乏后来走进北大、清华的天之娇子。十五年来，徐霞客小学也向今天的盘县教育输送了7名校（园）长和多名教育教学骨干，为盘县教育做出了应有的贡献。
近几年来，盘县徐霞客小学本着“进取、务实、创新”的办学思想，以“着眼于未来，着力于素质”为宗旨，坚持科研兴校的办学方略，以强化继续教育、深化课程改革为突破口，不断完善“立足课堂，立足学生，关注发展，关注和谐，放眼课外，放眼未来”的办学模式，在全面实施素质教育的过程中，不断摸索、锐意进取。
今天，凉都小学教研联席会第三次活动的举行为我们两所学校的发展又迎来了一个良好契机。本次活动在我校举行，为我们创造了一次向兄弟学校学习的极好机会。各位领导、专家及老师将为我们的教学及学校管理带来宝贵经验，将促进我校教育教学工作进一步发展，将促进各兄弟学校的深入交流，更将增进我们的友谊。
在县教育局的大力支持下，经过两所学校的不懈努力，本次活动各项准备工作已经全部就绪。当好东道主成为两校师生员工的共同心愿和自觉行动。八方嘉宾齐聚首，我们将继续全力以赴，竭诚为本次活动创造良好条件，为各方嘉宾提供热情的服务。我相信，在大家的共同努力下，本次教研活动一定能取得圆满成功！
因我校地处离县城数十里的城关镇，加上学校条件有限，服务不周之处万望海涵。最后，再次向你们的到来表示最诚挚的欢迎！衷心祝愿参会代表取得长足进步！祝各位专家、领导、各位来宾在活动期间身体健康！心情愉快！
学校教研活动欢迎词篇十八
各位家长、同学们：
大家上午好!
很高兴，我能邀请到各位家长共同参加我们这次“寒枫万年书法培训班家长汇报会暨优秀学员表彰会”，让我为各位家长的到来表示真诚的问候和最真挚的谢意!多谢你们!同时，也为你们在这历时40天的炎炎酷暑中不辞劳苦的接送子女而道一声：你们辛苦了!
“书法传道义，诗赋播礼貌”。为了传承中国传统文化，弘扬国粹书法艺术，培养青少年练好的书写习惯，陶冶情操，涵养书德，丰富文化生活，我们举办了本届书法培训班。并经过这期培训班，学员学了解了书法的本意和书法艺术的真正含义。经过这些：点画屈曲、偃仰平直、起伏，显示出了人生的优美线条，经过这黑色的浓淡，枯湿、跌宕，显示出人生的斑斓色彩;经过这横竖撇捺的字形结构，共建了我们师生的深厚情感;经过这变化无穷的书法排比，加深了我们与家长之间的真诚的沟通。使书法艺术让我们再一次的走到了一齐!
“望子成龙，望女成凤”是各位家长的共同心愿，也是我们培训班的真挚心声!
是你们顶烈日迎来送往，是你们冒酷暑不怨其烦，真正的为子女送上了一颗父母情、父母爱，同时给予了我们大力的支持与无穷的鼓励。让我们对各位家长给予的大力支持与无穷的鼓励再一次表示衷心的感激!
“三尺讲台，用上伶牙俐齿，造就莘莘学子;泼墨挥毫，费尽苦口婆心，培养醒世奇葩。”我们在培训中，会以此为教学理念与教学宗旨，苦口婆心不怨其烦的指导学员的学习、书写，并在下一步的培训中为学员的不断提高和进一步的提高而努力。同时恳请各位家长一如既往的给予大力支持与鼓励，并多提宝贵意见!
在此，我还要告诉大家一条喜讯：在我们培训班结束之时，我们即将迎来“全国第三届青少年书法大赛”届时我们将选送一批好的书法作品进行参赛，请各位学员认真练习，踊跃报名参加，并预祝学员们旗开得胜，向家长报喜!
让我们一道：看今日墨研千秋月，喜明天笔舞万年春!
最终祝愿：各位同学学习提高、学业有成!各位家长家庭美满幸福，万事心想事成!多谢!多谢大家!
学校教研活动欢迎词篇十九
尊敬的各位领导，来宾，尊敬的xx负责人，老师们、同学们：
大家好！
今天，我们专程来参加xx学校桌凳捐赠仪式，体现了社会事务局对这次活动的高度重视。在此，我代表xx局对各位领导和xx表示热烈的欢迎，为你们的善举喝彩，为你们的爱心点赞！
百年大计教育为本，知识改变命运，学习成就未来。近年来，xx学校在校园建设、学校管理，教学质量各方面都取得了不错的成绩，赢得了干部群众的广泛认可。为了xx学校持续、健康、更好的发展，新建了教学楼、围墙、操场、大门等。但由于财力有限，教学设施还相对落后。今天，你们的捐赠不仅给学生带来了物质上的帮助，你们的爱心更给学生带来了精神上的希望，你们的善举必将成为激励xx全体师生前进的无穷动力。
有了xxx这样具有爱心干部，有了xx公司这样的.爱心企业，才有了我们xx学校今天的捐赠仪式。有了全体师生的共同努力，才有了xx学校今天的辉煌。我希望我们xx学校的老师能把握机遇，迎难而上，将学校办出特色，办出水平，做大做好，做强做优，不忘教育初心，牢记育人使命，敬业乐业，奋发有为，不辜负领导和爱心人士的心意，也希望我们xx学校的孩子们，始终保持一颗感恩的心，感恩一切给予我们关怀、帮助、支持和鼓励的爱心人士，刻苦学习，奋发图强，传承爱心，回报社会。
最后，祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利，阖家幸福！
谢谢大家！
