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通过总结，我们可以从中探索问题的根源并找到改进的方法。在总结中，我们可以先确定总结的范围和主题，避免抓不住重点或内容过于散乱。阅读这些总结范文，可以帮助我们更好地把握总结的写作要点。
图书馆学期工作总结篇一
时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在这一学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将这一学期的工作状况作个简要的总结：
一．严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。
1．制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮流组织各班学生学习各项规章制度，并严格执行各项规章制度。
2．本学期全校有29个班级，xx00多名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每一天中午11:30-12:50是借书还书的时间，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员推荐学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。
3．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。
4．定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。
5．我校藏书到达生均35册左右，已经到达要求，我校领导依然坚持图书经费专款专用的原则。本学期共购进图书6xx册，，价格达20901。4元。新书及时编目上架，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到用心的促进作用。图书室现藏书49858册，生均34。5册。各种台帐齐全，书帐完全相符。
6．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。
二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。
1．新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。
2．认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。
3．学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不一样要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、练兵课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年4至6年级学生借书证覆盖率100%，本学期生均借书xx册。
4．学期结束前进行图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进行修补，无法修补的就作剔旧处理。
三．紧密围绕素质教育，用心配合学校的各项活动开展一系列工作。
在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用馆藏资源，用心配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。透过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的用心性，同时，也提高了学生的整体素质。
实践证明，学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，为师生做好服务。
图书馆学期工作总结篇二
xx年，区图书馆按照区委、区政府“智慧岳塘”、“创新岳塘”的总目标，在区文体新局的关心指导下，紧紧围绕构建现代公共文化服务体系，打造书香岳塘，积极开展全民阅读推广、指导基层阵地建设等重点业务工作，努力探索图书馆事业发展的新路子，现将全年工作总结如下：
（一）基础服务工作成效明显。
截至到12月份，图书馆接待各类读者咨询检索服务12000余人次，书籍外借流通52942册次，新书采购2600余册，下拨基层图书室书籍6400余册。设立了学“习”专区、专题书架和电子阅览区，以内容丰富、服务多元、富有实效的理论学习空间服务读者。完成了《公共图书馆法》宣传普及工作，组织了《公共图书馆》宣传主题展、知识竞赛活动，实施网上在线直播，给大家讲解《公共图书馆法》，让大家进一步增强对公共图书馆的认识与理解。
（二）农家书屋工作管理有序。
1、今年，继续开展了第五届农家书屋星级评定工作，经过为期两周的现场考察和综合评议，评选出一星级22家，二星级30家，三星级14家，四星级5家，星级农家书屋71家。
2、完成20xx年农家书屋向全区87家农家书屋配书工作，共配送图书2871册。
3、下发了《关于组织开展20xx年度农家书屋活动的通知》，并开展农家书屋“我的书屋我的梦”读书征文、“讲好中国故事传播岳麓声音”少儿讲故事比赛、“同在蓝天下”绘画活动、“我们的节日”秋月诗韵诵读会等活动，共选送征文10篇。
今年，岳塘区图书馆精心策划和组织各类培训、讲座、展览、阅读活动共计215场，受益人数35800人。
（一）“小小阅读”营地少儿活动品牌。
寒假，区图书馆将面向全市少年儿童开展我们的节日系列活动“闹元宵猜灯谜”，“年味浓浓快乐手工”亲子课程，经典绘本阅读活动“一颗种子的旅行”以及“多彩假日？寒假乐翻天”少儿观影等各类精彩文化活动，共1000余名小朋友参加。暑假，岳塘“小小阅读”夏令营开设了书法、趣味手工课、趣味物理小实验、趣味外语课、创意手工、绘画、美术、语言表演、童心故事会、阅读分享课等12个类别文化艺术培训活动，有1500余名小朋友报名参加。
（二）“岳塘公益大课堂”系列活动。
20xx年为推广亲子阅读、让阅读深入到每一个家庭，以岳麓区文体新局牵头，区图书馆及各分馆和社区为阵地和平台，开展“岳塘公益大课堂”活动。
（三）“我们的节日”系列活动。
利用春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日，开展阅读推广活动。20xx年“我们的节日？喜乐元宵”――猜灯谜活动在区图书馆、14家图书分馆同步举行，吸引了3000余名读者参与其中，猜灯谜活动将让更多市民感受传统文化的魅力；端午节开展“浓情端午粽叶飘香”亲子活动，共有16组家庭参加。
（四）安全生产工作。
根据全局安全生产工作的总体部署，区图书馆每月对各个活动室进行安全大排查，形成安排台账，分馆领导每月到图书馆进行安全督察，发现问题及时解决。今年5月18日，全体馆员集中学习观看了安全生产警示片《湖南安全生产重大事故警示教育片》，进一步加强了全体馆员对安全生产的理解与认识，从思想上和行动上重视安全生产、了解安全生产，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力，进一步落实“人人懂安全、人人抓安全、人人保安全”的良好社会氛围。5月25日，区图书馆举办了消防讲座，邀请了长沙市消防协会科普宣教育工作委员会的舒有才教官为全体馆员进行了《20xx年消防安全知识培训》，普及了消防安全知识，增强了消防安全意识，也警醒大家时刻进行排查、杜绝安全隐患，切实做好安全生产工作。
（五）意识形态工作。
3、加强了电子阅览室读者上网身份实名认证的管理，监控了读者可能在网上发布不良言论的情况。
图书馆学期工作总结篇三
图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是学生获取知识的理想场所,是全校信息资料中心,是教师继续培训的场所.我们图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。根据学校图书馆的实际情况，本学期我们圆满完成以下工作任务。
素质教育是一个系统工程，它包涵爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、文化知识教育、法律知识教育、基本国情教育、尊敬师长教育、审美教育、理想、世界观教育等等。为了进行素质教育，我们从以下几个方面着手：
1.要求学生必读的爱国主义教材，如《党在我心中》、《只有社会主义才能救中国》、《共青团知识》、《少先队工作手册》、《马克思传》、《基本国情读本》、《中学生素质教育》、《中学生心理健康教育》、《中学生法制教育》、《中学生审美教育》等。通过读书活动，学生培养了高尚的革命情操，增强爱国主义情感，树立了远大的理想，学会了如何做人一个对国家社会有用的人才。
2.安排学生定期到馆读书，我们抓住机遇，采用多种手段对学生进行素质教育。首先让他们读《向雷锋同志学习》、《下一代》、《中国近代革命家的故事》等素质教育的书刊，然后要求学生写读后感、心得体会、书评，使他们在读书活动中潜移默化地受到素质教育。心得体会、书评、读书卡片形成多样，内容丰富，思想性强。
3.举行小考试、小测验。本学期我们编印了“党在我心中知识测验”、“祖国在我心中”、“基本国情知识测验”、“歇后语集锦”、“气象谚语集锦”、“绕口令”、“时代精神”、“城市的别称”、《中外作家知多少》等材料，对学生进行考试。学生的基础知识有所提高，知识面拓宽了，视野开阔了，求知欲望更大了。
二、完成图书馆的各项任务。
1.本学期共借阅图书流通率达20%以上。阅读人次率有所提高。读者到馆率也越来越大。大部分学生老师乐意来图书馆，热忱的服务态度加上丰富的馆藏资源和幽雅的环境吸引着他们。
2.新买的书籍及时著录，期刊杂志及时装订，如此学生教师能够及时借到他们想要利用的图书资料。我们从“为人找书”想“为书找人”转变，力争被动服务想主动服务转变，深得学生的好评。
3.遵守图书馆规章制度，保持图书馆清净，通风，采光，幽静，文雅。凡是学生遗失的图书，按规定及时赔偿，确保学校固定资产的稳定。
4.参加市区集体教研活动。.2.28到安家小学参加“新北区图书管理研究工作会议”，主题是安排图书馆工作。.4.11在黄林高级中学参加业务活动，主要是准备江苏将要召开的大型图书馆工作会议。.6.12在魏村新华小学参加“新北区图书馆研究工作会议”主题是“江苏省中小学网络读书活动”。
5.撰写教学论文，论文题目是“新形势下中小学图书馆的利用与发展”。争取得二、三等奖。另外举行几个专题研究，学习图书馆管理的系统知识，不断增强业务能力。
三、存在问题和今后努力方向。
通过长期的'图书馆实际工作,我们有这样的体会和意识.
1.领导的高度重视是图书馆开展工作的先决条件,否则图书馆很难开展工作。我校领导对图书馆给予大力支持，所以我们能顺利开展工作。
2.学生的积极参与和班主任的全力配合也是图书馆开展工作的保证。如果学生、班主任不与我们配合，那么后果不堪设想。我校大部分老师与学生能够密切配合，但是部分学生老师做得不好。今后要加强宣传力度，统一思想，统一行动，顾全大局，把工作做得更好。
3.教师利用期刊杂志现象有所好转，但不尽人意。借阅杂志的老师只有10几个。从中可以看出部分老师的业务进修意识不强。同时图书馆理员必须主动把杂志送到老师手中，充分发挥期刊在教育教学科研中的作用。
4.素质高是图书馆理员使图书馆正常运转的条件。应该肯定我们的业务水平还不高，今后要加强学习进修，努力提高思想水平，业务水平，能力水平，管理水平。
5.图书馆的价值在于利用。光有现代化的设施不等于现代化的管理水平。如果图书馆资源没有充分利用，那么它就成为藏书楼，没有实际效果。所以我们建议要回绕学校中心工作，开展各种活动，尤其是每学期要开展读书节活动。
图书馆学期工作总结篇四
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的.教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，用心参加各种比赛，办事认真负责，注重团结合作，顺利完成了各项任务。“读者第一，服务至上”是图书馆的服务宗旨。时刻树立以读者为中心的服务理念，实现“服务第一，读者至上”的宗旨，真正做到“把读者的呼声作为第一信号、把读者需要作为第一选取，把读者的满意作为第一追求”。
本学年度上学期，在电子阅览室工作，准时开馆闭馆，做好学生上机登记统计、补办借阅证的手续工作，注意安全防火防盗以及电子阅览室的日常维护工作，暑假期间协助工作人员为电子阅览室新进电脑进行布线。下学期，我又到了图书馆流通部，负责日常的借还书工作，新书上架的宣传工作、协助领导和同事两次到省图购置新书。因工作变动大，我努力学习有关知识，按照新人的标准要求自己，流通部的工作是凡庸复杂的，需要时刻应对学生，针对他们提出的问题进行解答，并能准确指出学生所需书目。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”亲切温暖的话语，会让读者产生许多亲近感。如我们流通部对待读者都象客人一样，心态放平，语调放低，声音尽量温和，对读者十分热情。每个读者借还书时，我们都要提醒“请用代书板。您借的书xx月xx日之前还，不要超期，不要在书上勾划，您有x本书明天到期”。使读者高兴而来，满意而去。
上学期在电子阅览室工作感觉还有一点自己的私人空间，能够阅读一些书籍，做一些自己想做的事情时间比较集中也好利用。感觉此刻的时间好紧，每一天都要应对学生感觉车水马龙的总没有个静的时候，相应的也辛苦很多，有时侯想做一件事情学生一来就又忘记了。本学年，工作量饱满，出勤满，准时上下班。
在领导和同事们的帮忙鼓舞下，也取得了一点成绩，本学年度我的绘画作品《秋菊》获我院举办的庆祝中华人民共和国成立六十华诞教职工书法绘画比赛二等奖；撰写的论文《郑州大学体育学院电子阅览室建设现状与前景预测》在《科技信息》20xx年第八期正式发表。参与完成了省级课题《基于网络的新型体育教学模式构建及学习绩效评价》已结项。在今后的工作中，我将会更加努力，争取做得更好。
图书馆学期工作总结篇五
1,健全各种管理制度,正常开展借书,阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类,编目与整理,为每本书登记建卡,为每位老师,学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作。
2,认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化,制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3,及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找,查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。
4,培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮,防折,不涂划,不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。开展活动,发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标。
二、开展活动,发挥育人功能。
为了适应学生乐读这一目标。图书管理员能有目的地向学生推荐新书,这一年中,我校共增添图书2千多册,大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中,开展了小学生“科普创新”征文比赛,“爱国主义教育”等读书竞赛,“礼仪教育”知识竞赛,组织全校少先队员参加“致2008北京奥运一封信”活动,读书笔记评比活动等,激发了学生的阅读兴趣,养成了良好的读书方法。
一学年来,学生借书近13000余册,教职工借书10000余册,参加阅览的人数共达8000人次,完成好的班级及个人给予表扬。由此可见,活动的开展锻炼学生的思维能力,口头能力,写作能力,鉴别能力和欣赏能力。在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。
图书馆学期工作总结篇六
为确保图书中心的图书设备、仪器完好无损，各项工作的正常开展，根据我院保卫处的有关安全消防制度，结合本中心实际，特订以下规则。
一、传达贯彻上级关于安全消防工作的方针及安排，并结合本中心情况付诸实施。
二、经常开展有关安全消防的宣传教育工作。
三、督促、检查安全消防工作的执行情况，做到防患于未然。发生情况及时采取措施，并报告有关部门加以解决。
四、各岗位工作人员管理好自己工作区域的安全消防，重点做好防火、防水、防盗、防破坏工作。
五、按时开关大门，开馆时间内严格按照《入馆须知》执行，下班时各岗位工作人员要检查门窗水电是否关好，闲杂人员有无滞留馆内。
六、书库、阅览室在闭馆前，必须全面清查读者是否全部离开，特别注意有无火种，发现异常要立即报告并采取相应措施。
七、书库、阅览室、电子阅览室严禁烟火。
八、下班要认真检查各工作间及阅览室、书库、检查门窗、水、电是否关好，有无不安全现象。
九、馆内禁止吸烟。
十、不得使用电炉、电暖气，严禁室内生火炉、炭盆取暖。
十一、对于违反上述规定或造成事故者，要按有关法规追究责任。
十二、对于发现事故隐患及时采取有效措施，避免事故者，予以酌情奖励。
图书馆学期工作总结篇七
一年来，认真学习马克思主义的基本理论和中国共产党的重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断从思想层面上提高自己，充实自己。严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。遵守学院和图书馆各项规章制度，积极参加学院和图书馆建设的各项活动。
工作方面：我主要工作是图书编目，在迎接教学评估过程中，由于购进图书数量巨大，加之时间紧，人员少，我们部门的工作面临着巨大的压力。在馆领导和李克荣主任的领导下，我克服困难，端正工作态度，积极贯彻学院动员大会精神，团结同事一起加班加点，牺牲节假日和晚上时间，将新购文献分类、编目，加工，使新书及时到典藏部快速流通。其中中文图书94批，分类编目18592种，加工图书91947册。外文图书1批，计145种，524册。粘贴条形码184942条，书标184942枚等等。通过和同事共同的努力，完成了本年度任务。受到了广大师生的一致好评，起到了激励广大师生刻苦学习、勤奋工作、服务社会、建功成才的效果。
业务学习方面：积极学习图书情报理论方面的知识，提高自身的理论素养。认识到计算机知识在未来图书馆发展中的重要作用，努力学习计算机知识，提高专业服务技能。同时坚持在业余时间学习英语，了解国外图书情报方面的最新发展趋势。20xx年6月份在国家图书馆参加了西文编目培训班，进行理论和实践方面的学习。
总结20xx年的工作，积累了工作经验，提高了业务技能，提高了自己的道德和科学修养。加强了对图书馆工作重要性的认识。同时我还要继续加强自身修养。努力学习，改正缺点，为我院创办研究型大学和图书馆发展做出应有的工作。
图书馆学期工作总结篇八
根据图书馆实际情况，现对原《图书馆安全保卫制度》进行修订，特制定本规定。
一、日常安全须知。
1.图书馆全体工作人员要提高警惕，做到防火、防水、防盗、防破坏，保证馆舍、设备和藏书的安全。
2.图书馆内禁止烟火，严禁在书库、公共阅览区、休闲区吸烟。
3.工作人员要掌握消防常识，学会使用消防器材，并将消防器材放置到固定位置。
4.每半月由专人负责检查水电，发现问题及时向馆办公室汇报。
5.由图书馆办公室负责保管各大门的门锁钥匙，不得丢失。
6.若发现不正常现象，应立即进行检查，发现疑点及时与保卫处值班人员联系，并做好现场记录。发生险情时，要及时通知保卫部门，并注意保护现场。校园报警电话为86999110。
7.在正常开馆的情况下，下班时，每个房间保证做到关门、关窗、关水源、关电源。电器设备应由使用人员认真管理。
8.节假日由馆办公室统一安排值班、开馆时间。闭馆时，任何人不得入馆，如需进馆，必须与物业公司消控室联系，征得值班人员同意后方可入馆。
二、消防疏散组织机构及职责。
1.组织领导。
图书馆馆领导和各部主任负责组织领导图书馆整体消防疏散工作。
2.机构设置。
(1)各楼层设立义务消防和疏散引导员制度，负责本楼层的.日常消防安全和紧急疏散工作。
(2)各楼层义务消防和疏散引导员一般由各部的室主任担任。
3.消防疏散引导员职责。
(1)加强安全教育，强化安全保卫和应急防范意识。
(2)了解并检查馆内主要疏散通道，保证疏散通道的畅通无阻。
(3)一旦发生火情或其它紧急情况，要立即报告，并迅速组织馆内读者从疏散通道有序疏散。
(4)加强学习，提高自身和读者的应急处理和逃生能力。
(5)加强演练，并做好各种紧急情况下的疏散引导预案和必要准备。
三、消控室、配电室及门卫值班制度。
1.安保值班人员必须经过培训上岗，掌握操作规程后，方可值班。
2.原则上所有人须从门禁系统刷卡入馆，离开时必须通过防盗系统。
3.不刷卡需入馆的人员，必须经图书馆有关领导同意才能入馆，否则一律不准入内。对于因维修施工影响馆内水电正常使用、激活报警系统产生噪音的。校内未带卡的师生和外来参观的人员，有事到图书馆找人的各种情况，门卫必须事先通知图书馆办公室。
4.严防并处理盗窃公私财物行为。凡报警的物品，必须查明原因，必要时一定要开包仔细检查。凡出现报警的图书馆书籍和没报警的盗窃之物一律扣留并妥善处理。
5.遇到门禁系统故障或停电，首先通知图书馆有关领导。同时，所有人员禁止通行，等候图书馆领导和管理人员处理。
6.正确指导、操作存包柜和门禁系统，正确处理门口处所发生的一切事情。提醒入馆人员不准将食物等违禁物品带入馆内。
7.做好值班记录，负责外来人员的登记工作。
8.每晚九点半后在监控人员配合下关闭电灯和空调风机等电源。
9.内保在上下班等人流高峰期，协助门岗站岗工作。
10.每天上楼巡视，次数最低不少于四次。定期对消防设备检查并做好记录。
11.与本部门和其他部门密切配合，团结协作。服从管理，坚守岗位。态度和气，责任心强。接到通知立刻到现场查看，如盗窃、损坏、漏水、火灾以及某人人身受到伤害等异常情况，及时报告和处理。
12.严禁闲杂人员进入监控室，未经管理人员同意，不准在监控室做与监控工作无关的事情。
13.每日接班时，应将当班发生情况以书面形式告知接班人，接班人应检查设备的工作和清洁情况，保证设备处于良好的工作状态。
14.严格按规定操作程序进行操作，密切注意监控设备运行状况，保证监控设备安全有序，不得中断监控、删除监控资料或将监控资料挪为它用。
15.值班期间发现可疑情况和问题，及时向直接管理人员报告情况，并追踪询问落实结果，记录在案。如有重大问题要及时报上级领导。必要时锁好监控室门亲自到现场查看。
16.监控室属机房重地，严禁将易燃、易爆危险品及污染物等带入室内，室内严禁吸烟和使用明火。
17.不准向被监控人员介绍监控范围和效果，不准利用监控设备从事与监控任务无关的活动，不准随意改变、调整和移动监控设备。
18.图书馆晚上闭馆后，当班保安员必须将图书馆内外全面检查一遍，重点检查馆内消防和水电设备，关好门窗，关闭照明电源和有关公共电器设备。
19.做好各种设备维护工作，严防和正确处理破坏和盗窃行为。
20.保持警惕，常备不懈。随时准备应付突发事件，在任何情况下都要保持头脑冷静，坚守岗位，尽职尽责。处理问题依法、果断，及时请示报告，防止事态扩大。如有治安案件、刑事案件发生，要及时上报学校保卫处和站长，积极协助公安人员对案件处理，及时消除安全隐患。
21.积极认真做好防火宣传教育活动，提高责任区内全员防火意识，制止任何违反消防安全的行为。
22.认真学习有关消防知识，掌握各种消防器材和设备的使用方法。
23.及时消除火灾隐患。填写巡查、检查记录。保证水源充足，保证报警系统正常，保证设备处于完好状况，一旦发生火灾即可投入使用。
24.一旦发生火警，不论是上班还是下班，必须全力投入抢救工作，不得临阵逃避。
25.发生重大火灾事故时，应采取下列应急措施：
(1)迅速报告上级领导和消防部门;。
(2)正确操作消控设备，消除火灾;。
(3)组织人员抢救险情，并做好妥善安排，注意查找起火原因;。
(4)做好现场安保工作，严防坏人趁火打劫和搞破坏活动;。
(5)协助有关部门做好善后工作。
图书馆学期工作总结篇九
随着新课程改革的深入，学校图书馆在教育、教学方面逐步发挥着不可替代的作用。联合国教科文组织《中小学校图书馆宣言》宣告：“中小学图书馆是保证学校对青少年进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业，是保证学校取得教育成就的基本条件”。 本学期图书馆在学校领导的正确领导和关心下，图书馆工作取得了一定的成绩，现将本学期图书馆工作分五方面总结如下：
管理好图书馆实属不容易。平时要用心做好图书馆里的每一件事。管理是一门大学问 ，图书馆人进取心非常强，还在不断认真学习有关图书方面的专业理论知识，如：新出版的《中国图书分类法》第六版，自己订了一份图书馆学杂志进行学习，还经常与市级学校图书馆的老师进行业务交流。
1.刻苦钻研图书馆业务知识，不断提升自己的图书馆管理水平。
2.每天保证图书馆干净整洁，书架号和书标号准确。把每天师生还的许多书上架摆放整齐。
3.台账;总分账无误 ，账物一致。新增书309册,价格：8511.6元，新增10盘vcd,价格：2983元。及时给它们编目，保证师生们能在图书馆检索到它们，主动宣传通知推荐新书新杂志信息，便于师生们及时借阅。这学期还修补破旧书共312册。10月我去南京采购新图书129册。
4.10月国庆放长假我主动来图书馆艰苦装订184本合订杂志，每一本要八道工序才能正式完工。合订杂志很受教师们欢迎，因此借阅极高。
5.培训三期学生骨干图书管理员，全校共培养了84名学生图书管理员，每个班级6名，都是三个男生和三个女生。
6.统计;每学期我认真统计师生的借阅书的流通率。制作一份详细图书情况分析表，以便改进今后的工作。
7.截止至20xx年12月31日馆藏总量为22199册。它们分别在师生库和教师库20486册，电子出版物593册，连续出版物1120册，另外还有电子书10013册。
凯勒说：“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋”。每天我在借书给学生时，总是有意识的挑好的书推荐给学生，同时也让他们自由选择书阅读。中午是学生们阅读新杂志的大好时机，看着学生们开心阅读的表情时，我心里也十分开心。我觉得我的工作很有意义和价值。主动为师生借还书。经常在学校黑板上推荐教育、教学、教研等新期刊和新书。每天到馆的新杂志和新报纸及时上架供师生们阅读。
你饭后来取。他临走出图书馆时说“我早晨把饭票全忘在家里了”。他要紧去吃午饭，连个谢字都忘记说了，可我完全理解这个正在长身体孩子。后来我了解到他是班里的劳动委员，学习成绩一般，我经常和他沟通，并指导他看书和学习。他乐意听我说的话。12月26日第三节下课后，八(4)班的何赛赢、刘愿和张亚婷急匆匆来找我说她们有特殊困难要我帮助一下，我一看她们的脸色，便知女生的情况，我立刻帮助她们解决了燃眉之急。她们可以安心好好学习。平时也有好多学生借好了书也不愿意马上离开图书馆，他/她们想跟我多聊聊成长的烦恼和困惑，我愿意陪伴他们、帮助他们并耐心解答他们遇到的问题。
增进同学之间的友谊和感情。2是训练学生的质疑能力和发散思维能力。现在的学生是中国的未来，我的职责就是要正确引导学生，促使他们健康成长。
我深知图书馆的发展就必须与时俱进，创新图书馆的活动形式：
1、教学生读者收集读书资料，分四大类：(1)经典名著里的名段。(2)名人名言。(3)看书自编问答题和选择题。(4)科学知识和日常生活常识。要求学生交读书笔记本。
2、引导学生热爱读书，然后再从书中跳出来，培养学生的动手实践能力。把学生喜欢读的书，先挑好放在图书馆的桌上，教学生按书的原样仿制下来一本“书”，可以是封面和封底粘在一起的貌似一本真“书”，但是它没有内容。我问学生读者，你该怎么做?我相信学生读者，接下来做了一件他/她很想并有能力做的事情，试写一本自己的“书”。
3、爱学生要有智慧。我很感动，学生虽然学习很忙，但他们总能找时间来图书馆。我们的学生很有感情，并知道感恩 ，我们教师只要会教方法得当，肯定会事半功倍。如：图书馆在9月举办一个图书培训班，其实我不是光培训图书知识，还培养了师生感情。我先讲了我的'读书经历及我孩子的读书成长中的苦与乐。用这种形式跟学生讲培训课，他们很容易接受我，而且很快就让他们不爱说话的嘴张开了，他们跟我谈了他们的开心事、烦心事、自己解决不了的青春烦恼和父母顶牛的事，还有学习上的困惑。我主动和家长、班主任联系，尽心尽力帮助他们，使他们有学习动力，心理健康，并能全身心地投入到学习中去，少走人生弯路，多学习科学知识，尽早提高识辨和应变能力，为社会做用的人。
4、11月我在七年级举办了一次荷花剪纸旁和底处抄写赞美荷花的诗词活动，并把选出的作品贴在读者展示板上，让学生观看。
5、我经常主动利用业余时间在家与我校学生读者在网上交流读书体会，引导和鼓励同班学生在网上交流读后感，教学生读者学着试写读书小评论并定时交给我批改。虽然我的工作繁琐，但我愿意真心为学生读者健康成长服务。
图书馆被学校领导小组评为卫生文明处室一等奖。我个人被学校领导评为校园服务之星。还被评为新闸街道先进教育工作者。我的工作进行的很有序，我感到很有意义，只要坚守到底，会有收获。本学期，师生借书为16673册，还书为16563册。流通率达88.53%。生均借书为26.36册。
1、图书馆里的藏书质量不太高，有的书的内容跟不上时代发展的步伐，复本量过多，要按江苏省教育技术装备要求：同样版本的书不能超过五本，图书馆要收藏有知识价值的并是正规出版社出版的书。
2、我认为大量阅读对学生今后的发展、发现及创新是必不可少的前提条件。作为图书馆的教师要设法挖掘学生的多方面的潜能，要激发学生的求知欲望，帮助学生实现个性发展，逐步形成良性循环，这个大课题有待于我们教育工作者深思、细观察和研究。
图书馆工作真可谓是千头万绪。每天奉献点中午休息时间借还书不算，我还愿意晚点关图书馆的门，下班晚一点回家。随时准备好接受上级领导的验收和检查。作为新闸中学图书馆的老师我倍感责任重大，在所有的图书馆的工作中，都要一丝不苟。培育人是大事要事，绝不允许有半点闪失，因为孩子耽误不起啊!德育是我图书馆今后的重点工作，我要把最有教育意义、有思想启迪的知识性强的好书借到每个学生的手中，时刻关心学困生的心理健康，保护他们，着重培养学生爱科学尊重知识的思想，经常引导和鼓励学生读书。图书馆人希望学生博览群书。今后使图书馆更好地发挥教育教学功能。
图书馆学期工作总结篇十
在即将过去的一个学期里，教科室认真贯彻县教科研工作计划及学校工作计划的指导思想，提高教科研工作实效，为学校的可持续性发展提供科研保障和理论支撑，为教师的专业发展创设良好的研究氛围，指引科学的研究方向，坚持把教育科研作为提升学校教育水平的推进器，着力开创我校教育科研的新局面。现将一学期工作，做如下回顾：
一、“早”字当头，健全制度，以人为本追求实效。
1、健全科研组织制度，激发教师科研热情。
为激发教师参与教科研的热情，营造我校教育科研的良好氛围，开学初，在经过校长室领导批准，教科室同志充分讨论后，修定了《涟水实验小学教科工作奖惩制度》。刚开学第一周，教科室立即召开了部门工作会议，会上罗鹏程校长就教科室同志的分工作了具体明确的部署，并对本学期教科研工作提出了明确的要求。会后教科室根据各级主管部门的计划及学校工作计划即刻制定了教科研工作计划，并召开了全体教学人员会议，组织学习了《涟水县实验小学教科研工作奖惩制度》。
2、切实减轻教师负担，追求教科研工作实效。
本学期教科室对教研组活动进行了改革，变每周活动为课题组、教研组间周进行。为使课题组实验研究工作落到实处，本学期增加了课题组活动的时间，同时陶会主任还专门印制了关于课题研究工作的资料，并带领大家学习了课题研究的一般过程、方法等，让广大教师消除了课题研究工作的神秘感，更加主动地投入到课题研究中来。
二、搞好活动，塑造形象，全力打造品牌特色。
在县决赛中，冯老师新颖的教学设计得到了评委同志的一致赞誉，并顺利进入了市决赛，获得了二等奖的好成绩。
2、组织好省、市优秀青年教师优质课竞赛活动。教科室牵头由罗鹏程校长亲自带队，陶会、李月霞、冯霞、李海艳赴繁荣路小学分别参加了省、市优秀青年教师优质课竞赛，并都顺利通过省、市优秀青年教师评选。
3、积极落实布置“七彩杯”读书成果展示活动。为了在“七彩杯”活动中取得好成绩展示实小师生的良好形象，开学初就由教科室牵头并在校长室的统一布置下，将此次活动的各项任务分解到各个部门，并落实了专人负责。另外还组织了各班自愿征订《七彩语文》等杂志，在准备过程中教科室多次检查督促各负责同志认真准备，特别是徐鹂主任负责的节目，准备充分，指导到位，获得了市一、二等奖的`好成绩。
4、积极配合电教中心，做好信息技术整合及网络课评比参赛工作，对参赛教师的课堂教学提出合理化的建议，使竞赛取得较好的成绩，邹雅雅、孙云代表县参加市比赛获得了一等奖的好成绩，邹雅雅还将代表淮安市参加省级评比。
5、积极组织学生参加“世界华人小学生作文大赛”。为了组织好本次活动，胡成杰同志从拟发通知到稿件的催交修改，以及初稿选择、排版打印花了大量的时间和精力。另外文学社还积极申报参加淮安市诗词教学先进集体评比，今年学校再次被评为淮安市诗教工作先进单位。
6、另外，教科室为了申报江苏省教育学会系统先进单位，做了大量的材料准备工作。
三、更新理念，抓好教研，注重课题过程管理。
1、抓好教研组活动，浓厚研究氛围。
本学期，教科室组织校内骨干教师上研讨课并组织老师撰写评课稿，利用周三时间集体评议，以达到共同提高的目的。笪月霞、卜金英、赵红春、李梅、高超、王攀攀、李玉等老师作了精彩的校内公开课。同时我们还开设讲座。一学期以来，先后有陶会主任、卢玲主任、罗鹏程校长、韩峰主任为全体老师分别作了学科讲座，帮助老师更新教育理念。各教研组在单周三放学后活动正常，参加听课人员都写了评课稿，集体研讨研究氛围浓厚。
2、抓好资料整理归档，注重过程管理。
图书馆学期工作总结篇十一
1、健全科研组织制度，激发教师科研热情。
为激发教师参与教科研的热情，营造我校教育科研的良好氛围，开学初，在经过校长室领导批准，教科室同志充分讨论后，修定了《涟水实验小学教科工作奖惩制度》。刚开学第一周，教科室立即召开了部门工作会议，会上罗鹏程校长就教科室同志的分工作了具体明确的部署，并对本学期教科研工作提出了明确的要求。会后教科室根据各级主管部门的计划及学校工作计划即刻制定了教科研工作计划，并召开了全体教学人员会议，组织学习了《涟水县实验小学教科研工作奖惩制度》。
2、切实减轻教师负担，追求教科研工作实效。
本学期教科室对教研组活动进行了改革，变每周活动为课题组、教研组间周进行。为使课题组实验研究工作落到实处，本学期增加了课题组活动的时间，同时陶会主任还专门印制了关于课题研究工作的资料，并带领大家学习了课题研究的一般过程、方法等，让广大教师消除了课题研究工作的神秘感，更加主动地投入到课题研究中来。
二、搞好活动，塑造形象，全力打造品牌特色。
1、认真组织了作文教学优质课评选活动。为了搞好本次活动，教科室牵头组织成立了由郎宝堂、卢玲、徐鹂、徐曙光、周明、陶会等六位同志组成的评委小组，并分别召开了评委和参赛选手会议，冯霞、左洋、胡成杰、邹雅雅等四位老师积极报名参加了本次选拔活动。参赛选手都能精心准备，课堂教学精彩纷呈，评委同志能挤时间调好课务克服困难顾全大局，为本次活动花了大量的时间和精力。经评委认真评比冯霞获得了一等奖，并代表学校参加县选拔活动，左洋、胡成杰、邹雅雅分别获得了二等奖。为了能在县比赛中获得好成绩，六位评委对冯霞的课进行了两次试教指导，本着“愉快教学、快乐作文”的理念进行作文教学。在县决赛中，冯老师新颖的教学设计得到了评委同志的一致赞誉，并顺利进入了市决赛，获得了二等奖的好成绩。
2、组织好省、市优秀青年教师优质课竞赛活动。教科室牵头由罗鹏程校长亲自带队，陶会、李月霞、冯霞、李海艳赴繁荣路小学分别参加了省、市优秀青年教师优质课竞赛，并都顺利通过省、市优秀青年教师评选。
3、积极落实布置“七彩杯”读书成果展示活动。为了在“七彩杯”活动中取得好成绩展示实小师生的良好形象，开学初就由教科室牵头并在校长室的统一布置下，将此次活动的各项任务分解到各个部门，并落实了专人负责。另外还组织了各班自愿征订《七彩语文》等杂志，在准备过程中教科室多次检查督促各负责同志认真准备，特别是徐鹂主任负责的节目，准备充分，指导到位，获得了市一、二等奖的好成绩。
4、积极配合电教中心，做好信息技术整合及网络课评比参赛工作，对参赛教师的课堂教学提出合理化的建议，使竞赛取得较好的成绩，邹雅雅、孙云代表县参加市比赛获得了一等奖的好成绩，邹雅雅还将代表淮安市参加省级评比。
5、积极组织学生参加“世界华人小学生作文大赛”。为了组织好本次活动，胡成杰同志从拟发通知到稿件的催交修改，以及初稿选择、排版打印花了大量的时间和精力。另外文学社还积极申报参加淮安市诗词教学先进集体评比，今年学校再次被评为淮安市诗教工作先进单位。
6、另外，教科室为了申报江苏省教育学会系统先进单位，做了大量的材料准备工作。
三、更新理念，抓好教研，注重课题过程管理。
1、抓好教研组活动，浓厚研究氛围。
总结。
同时我们还开设讲座。一学期以来，先后有陶会主任、卢玲主任、罗鹏程校长、韩峰主任为全体老师分别作了学科讲座，帮助老师更新教育理念。各教研组在单周三放学后活动正常，参加听课人员都写了评课稿，集体研讨研究氛围浓厚。
2、抓好资料整理归档，注重过程管理。
教科室先后多次调研了各教研组、课题组计划制定及落实情况，经查各组计划齐全，并能按计划活动。低语组、中语组、低数组、中数组、美术组、英语组，杨杨、支海兵、刘曙光、冯霞、张彬、胡成杰、何爱乡等同志为组长的课题组每次活动到会人员齐能按计划活动，效果较好，而且各课题组老师能及时做好学习记录。课题组的各项资料整理规范，计划齐全，并能按计划活动。
3、积极参加培训学习，更新教育理念。
教科室除了参加了县教科室召开的教育科研专题会议，及时传达至各课题组相关同志外，还积极报名参加省内外的有关教学研究活动，先后组织了朱靖涛、邹雅雅、李春林、胡成杰等同志参加全国作文教学优质课评比淮安地区选拔赛观摩活动，卜金英同志参加了“千人万课”小学语文特级教师课堂观摩活动。何艾乡、卢玲、李春玲等同志参加了省青年教师阅读课观摩活动。还组织了全体语文老师观看了特级教师录像课，有力地提升了教师对课堂的驾驭能力。
12。
4、编写资料，为教师提供展示自我的平台。
本学期，教科室还编印了《实小科研》（第28期，《江苏省教学研究立项课题结题材料专辑》，出刊了《春蕾》报，供老师们学习、领会、参考。
5、撰写论文，促进教师理论素养的`提升。
教科室组织教师参加了“教海探航”及各级教研部门组织的各种征文活动，为了能在征文活动中取得好的成绩，教科室专门召开了相关人员会议，并将通知发至各个级部与部门并提出了相应的具体任务要求，经过评委认真审阅，上网鉴定，笪月霞、冯霞、张彬、卜金英、贾春霞、左洋、胡明瑶、卢爱青、邹雅雅、李霞、陶莉莉、金德亮等12位同志的论文获得一等奖，孙云、陈海燕、薛帆、吴六松、左美丽等15位同志获得二等奖。并已经上报参加县评比。
四、踏实工作，积极宣传，努力提升科研层次。
1、提前策划“童诗引路，快乐作文”开题论证现场会暨中国儿童诗教学实验基地授牌仪式。为了推进我校作文教学改革，推动“童诗引路，快乐作文”课题研究工作的积极开展，进一步深化儿童诗教学的研究，并积极落实校长室提出的“打响品牌战略”，营造“书香校园、诗意校园、和谐校园”氛围，教科室先后与“快乐作文”总课题组齐福琴主任、中国儿童诗网、《中国童诗》主编雪野等专家多次联系，将论证会时间初定为4月中下旬，教科室及早地拿出了整个活动的方案，并在校长室的统一组织下召开了一次准备工作动员会，对各项工作做了具体的布置，各部门为此次活动做了大量的准备工作。后因国家审计机关的检查时间冲突，现延期至下学期举行。
2、为进一步完善各种课题的实施方案，并规范过程管理，我们要求课题组每月召开一次工作例会，制订阶段工作计划，明确阶段研究任务，并抓实三项常规活动：上课题研究课、小组研讨、撰写研究论文。也提出了“四个一”的具体要求，即：期初制定一份课题研究阶段性计划，每月记录好研究一得，每学期围绕承担的课题至少上好一节实验课并上交相关材料，期末撰写好课题阶段性总结和相关论文。
为了做好省级课题“新课程背景下小学生综合发展评价的研究”、市级课题“新课程改革下小学生学习方式的研究”的结题准备工作，教科室提前计划，多次召开相关人员会议，两个课题组的同志做了大量的准备工作，特别是冯霞、刘曙光两位组长教科室的3位同志吃了很多苦，但从未叫苦叫累。
4、主动与有关杂志、报刊联系做好学校相关宣传工作，先后有《快乐作文》、《七彩语文》、《淮海经济》等杂志为我校做专题报道。
5、认真组织学生参加江苏省网络读书征文竞赛活动，为了能使参赛活动取得较好的成绩，教科室专门召开了全体语文老师会议，布置落实了相关要求，将在认真组织评比后，将优秀作品上传至网站进行参赛。
图书馆学期工作总结篇十二
时光匆匆，岁月如梭，20__年已经结束了。在这一年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一年的工作情况作个简要的总结：
一、严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。
1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。
2、本学期全校有11个班级，600多名学生。图书室实行全天候开放，学生每天中午集中借阅，借阅时，充分发挥班干部及小图书管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书卡，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。
3、平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失，如若丢失，一律按制度进行赔偿。
4、定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。
5、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。
二、认真做好图书、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。
学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立读者第一，服务至上的新思路，才能真正做到既为人找书，也为书找人，千方百计满足读者的各种需求，使书尽其用，充分发挥书、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、练兵课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。
学期结束前进行图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进行修补，无法修补的就作剔旧处理。
三、紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作。
在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用馆藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生数学报优秀小读者的评比、感恩父母、感恩社会演讲比赛、文明礼仪小标兵手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教导处进行评比。
通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。
实践证明，学校图书室在丰富校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的粮仓。
图书馆学期工作总结篇十三
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与整理，为每位教师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作到达规范化、制度化，全心全意为全体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。
3、及时为教师整理各种图书和资料，一有新书及时供给新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。
4、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。一学期来，图书室的图书基本坚持原样。
5、及时整理图书室内务，坚持整洁清爽。
为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近1000余册，教职工借书120余册，参加阅览的人数共达200人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导学生开展读书活动，协同刘教师开展了讲故事比赛，演讲比赛等并及时表扬鼓励，现有部分学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展锻炼学生的思维本事、口头本事、写作本事、鉴别本事和欣赏本事。
总之，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情景，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
图书馆学期工作总结篇十四
时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的中学图书馆下学期工作总结，欢迎阅读与收藏。
一学期在不知不觉中又结束了。回顾过去展望未来想要说做的事很多。在本学期中，经过大家的共同努力，管理员们辛勤的工作，圆满地完成各项任务。学校图书馆的管理工作也有了明显的提高，现将过去一学期的工作情况简要的总结如下：
没有规矩不成方圆，一所学校是这样一个图书馆更是这样。健全各种管理制度是做好各项工作的前提条件，如学校图书馆什么时间开放，各处室的制度制定及执行情况，都向全校师生明确，能上墙的一定放上墙，让师生心中有数，行动有底。这样有了规范便于开展工作。
每学期、每天的常规工作也要规范有序，即什么时间段做什么也让全体馆员心中有数。如开展正常的借书、阅览活动，对每年新进的图书采用科学的方法进行分类、编目、整理与上架，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借书卡，做好图书和资料的出借工作，期末做好回收图书期刊等工作，这些常规工作我们做得满满当当规范有序。
图书馆人员作为校教辅工作人员。我们认真学习先进理念，提高自己的思想认识。能不断地参加大市级组织的培训工作提高业务水平。同时增强服务意识，使工作达到规范化，制度化。主动服务和优质服务始终作为我馆的灵魂而渗透进各项管理工作。工作中我们做到全心全意地为全校师生服务，不计苦累，保质保量完成各项工作。也因为这样，学校图书管工作获得了全校师生的一致好评。
比如能充分利用网络，展示板、校园橱窗等及时为全校师生发布新书推荐，本学期来我馆总共新书推荐发布了十多期，有三百多本新书籍向师生推荐。我们用网络推荐、实物推荐和展示板推荐，形式灵活多样，并美化环境，营造书香氛围。向教师们编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅。本学期我校被评为苏州大市级的“书香校园”，受到上级有关部们的表扬。
现在的学生特别是高中生来图书馆的人员有少了的趋势。这里面存在多种原因，有升学考试压力的因素，然而更有不重视的因素。为了吸引师生前来图书馆，我们千方百计想了许多办法，如让新书进教室，开设“我爱名著”、“我爱科技”、“我爱文学”等系列，班班建立图书角。利用寒假开展读书活动，自己购书开学后上交阅读心德，并把书和发票上交给以报销等等，这些举措有力地促进了师生的读书积极性。为全面提高学校图书馆资料的流通率、利用率作出了贡献，这也充分发挥了学校图书馆在第二课堂上的作用。起到了促进与提高，为师生们的文化建设添砖回瓦。
管理员工作烦而且累，我们努力培养班级图书管理员，让学生参加进来人人参与到这项工作，这样一举二得。同时加强对学生爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍，不涂划，不污损，丢失及时赔偿。一学期来，图书馆的图书基本上完好。
“人生与书作伴，我的青春我作主”，“阅读一本好书就是与一个高尚的人对话”。本学期来我们开展了全校性的寒假购书读书活动，学生除了高三参与的学生较少外，其它二个年级的学生勇跃参与。这次活动有百分之八十的学生写出了心德体会，百分百的学生写了推荐新书的理由，在此基础上我们评出了读书先进个人一、二、三等奖。为了让学生乐于阅读书籍，我们图书管理员有目的`地向学生推荐好书新书。这学期中，我校增添了新图书3千多册，并利用寒暑假组织我馆人员及校方领导外出购书，大大地扩充了馆藏，丰富了图书资源。本学期还开展了太仓市读书节的征文比赛活动，在去年第六届江苏省网络读活动比赛征文活动中我们又取得了较好的成绩，有四个学生获得了铜奖和优秀奖。一学期来，学生借书16000余册，人均借阅近十一册。参加阅览的人数共达5000人次，同时我们还常举行学生的读书心德评比活动，把好的心德及时公布出来让大家欣赏。这些活动的开展锻炼了学生的思维能力，口头能力，写作能力，鉴别能力和欣赏能力。确实起到了帮手的作用。
在今后的工作中，我们将根据师生的需求，不断完善我馆的工作。并根据本校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书馆办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用，为丰富师生的文化增彩。
图书馆学期工作总结篇十五
过去的一学年,在市教育局的正确领导下，我校实现了有史以来的180°大转身，学校从外部环境到内部管理、以及基础设施发生了翻天覆地的变化，为新学期工作奠定了坚实基础。为了使学校工作更加井然有序,更加务实高效,在上学期计划的基础上，我们总结经验,特拟定本学期教育教学工作计划。
一、指导思想：
本学期，我校各项工作要紧紧围绕市教育局的工作目标，以科学发展观为统领，以教学评估为工作导向，坚持质量立校，求真务实，推行“理想的教研”，追求“有效的教学”，促进“规范的管理”，不断提高每一位教师的教学教研水平，使我校的教学工作再上一个新台阶。
二、工作重点：
牢固树立教学质量是学校的“命脉”意识，重点在教学管理、教学效果、队伍建设、（综合学科教师）德育效果、特色建设上做文章。
三、工作日程：
1、关于时间安排：
本学期从2月21日开学―7月5日放假，全学期共19周另2天。
2月份：21―25共5天。
3月份：28―4、7―11、14―18、21―25、28―1共25天。
4月份：4―8、11―15、18―22、25―29，共20天。
5月份：2―6、9―13、16―20、23―27，共20天。
6月份：30―3、6―10、13―17、20―24，27―7.1共25天。
7月份：4―5，共2天。
全学期共计：5天+25天+20天+20天+25天+2天=97天。
（19周另2天）。
（1）教学活动占用时间：
期中考试：4月28日（1天）。
六年级毕业考试：6月24日（1天）。
六年级结束课程：5月20日前后。
全校进入复习阶段：6月23日（5天）。
期末考试、总结评比：6月27日―7月1日（5天）。
合计占用时间12天（2周另2天）。
（2）节假日占用时间：
妇女节：（0.5天）。
清明节4.3―4.5（3天、4.2星期六上班）。
劳动节：4.30―5.2（3天）。
端午节6.4―6.6（3天）。
儿童节：（1天）。
合计占用10.5天（）。
（3）其它活动占用时间：
活动：（1天）。
社会考试：预计（2天）。
合计3天。
以上共占用时间25.5天（5周另0.5天）。
19周另2天―5周另0.5天==14周另1.5天。
（4）本学期实际用于教学的时间为14周另1.5天，与上学期一样紧张。可见时间紧迫，任务繁重是本学期的一大特点，希望各部门、各处室在做计划时一定要把握好时间，根据各自的工作特点和性质作好本学期的工作计划。
四、主要工作及措施:。
1．本学期，教务处要集中精力抓好教学常规的落实，做好教学常规的过程管理。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，成立作业教案检查组，做好每月一次的常规检查，特别是早读安排内容的落实，（英语、计算能力、经典、积累与阅读），（为加大学生的阅读量，订阅了读本，建议周五早晨进行阅读，期末读完）并有书面反馈意见，教学常规落实好坏将与绩效工资挂钩。对教学常规中有违规现象的教师，教务处要及时指正并跟踪抽查。（期末进行作业、教案的展评，评比结果纳入教师绩效考核范畴）。
2.优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。继续开展“每人一节好课”活动，积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学生、备教法，探讨新课程的教学新特点，新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。
3.教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。并要及时分析学生作业情况，适时采取补救措施，力求大面积提高教学质量。（语文每课一批，生字，作业、目标、作文；数学作业、目标、每日一题）。
4.加强作业批改及学困生的辅导工作。要求每个任课教师优化作业内容，改进作业批改的形式和方法。要求作业内容精练管用且有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。
（不出现次数不达标，批改不合格的现象）。
5.有反思才有提高，认真写好教学反思。教师要结合教案的实施情况，及时在教案后写出教学反思，体会特别深的，应找出成功和失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写在反思笔记本上，积累经验、提高教学水平。
6.建立听课制度。教导处加强随堂听课的力度，包括公开课、推门课与走课式听课。本学期，继续对每位教师进行随堂听课，对新上岗、综合学科教师听课次数更要增多，听课后将及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。要求学校班子成员积极参与听课，教研组长，青年教师每学期听课30节以上，其他教师每学期听课不少于18节。教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。（期末检查听课笔记，与绩效挂钩）。
7.认真抓好毕业班教学工作。毕业班教学工作是学校教育教学工作的`重点，教师工作量大，任务繁重。压力较大。，毕业班成绩的好坏关系到一所学校的荣誉，本学期六年级教师要本着对学校负责、对学生负责的精神对待工作，规范毕业班常规教学工作过程，增强毕业班学生全面发展的意识。大家要齐心协力，对学生因材施教，加强学习方法指导，提倡精讲，巧练、善问。经常沟通师生情感，耐心细致地做好学生思想工作，增强毕业意识，养成勤奋、刻苦、踏实的学风。每位教师在狠抓基础知识不放松的同时，扩大学生的知识面。老师之间沟通，广泛搜集题型。坚持单元、章节测试训练。学校继续采取将月考与竞赛相结合的方式，在保障学生身心健康的情况下，增强学生考试意识，大面积提高教学质量。
8.严格请、销假、替课制度，完善请假手续，使用统一请假条，（1天、3天、一周、一周以上）做好过程管理与学期末的汇总核算工作。请假、替课每月进行公示，严禁不请与代请或电话短信请假，即使有特殊事来不及写请假条也要到校后及时补上，请假后到校上班要及时销假，如果没有销假，一直以请假论处。杜绝迟到、早退、拖堂、上班时间外出、窜科室、做私活、上网聊天、玩游戏等一系列不良习气的发生。（由值周组进行抽查，发现一次公示，两次扣除绩效工资）。
9.利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验，听课教师回来必须上模仿课、移植课。创造条件“请进来，走出去”，本学期我们准备引进外教参与我们的课堂教学与教研，多渠道提高教师的课堂教学水平。
10.积极推进名师工程与青年教师的专业提升工作。结合校本培训做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。落实帮扶制度，提高青年教师教学水平。在教师中开展“传帮带”活动，实现以“老”带“新”，帮助青年教师快速掌握新教法，提升业务水平。本学期的教研活动以课例展示为主要形式，所有50岁以下的省能手、学科带头人每人上一节公开课。
11.积极组织教师参加省、市、校各种竞赛，各学科论文、案例、课件制作比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
12.加强对综合实践活动课的管理。做到有组织、有计划、有实施、有记录、有考核、重实效，丰富学生生活，培养学生能力。特别是体育组的教师，（三年级）要注重学生的组织与管理，将学生有目标的进行合理化分配，本学期共14周，训练一、两个小型团体操。
13.重视体卫艺术、信息技术教育工作。以音体美组为龙头，加强对体卫艺术教育的管理与研究工作；其他学科不得挤占综合学科的教学时间，要根据不同年级儿童的特点，从基础抓起，真正提高体卫、艺术课教学质量，为学校的发展注入新的活力。
五、大型活动安排：
1.常规教育教学活动。
2.第二届全校师生规范汉字书写大赛。
3.经典导读展示活动。
4.二、四年级广播操比赛。
5.音体美英语各举行一次小赛。
以上工作将结合学校的具体情况，根据学科进度，时间与具体要求另行通知。
2011年2月20日。
图书馆学期工作总结篇十六
但我们从没有怨言,正因为我们不懈的努力,赢得了领导和师生的一直好评.图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方.四,认真出色地完成了阅览中心图书的剔旧换新的任务.我们在不误学生阅读,教师借阅的情况下,加班加点,不怕苦,不怕累,发挥连续作战的工作作风,昼夜奋战对新购进的图书进行分类,著录,登记造册.对阅览中心的图书进行了剔旧换新,这是一项比较大的工作,工作比较苦累,但是全馆人员都带着伤痛,工作起来没有一句怨言,真正做到了想为图书馆的工作所想,急为图书馆的工作所急.五,及时高效地完成了报刊的征订工作.在做好报刊征订的同时,注重搞好服务,每天收发的报刊上百种,不管时间再晚,工作再累,只要报刊到校,不分你我全员动手,每次都准确无误地于当天分发到师生手中,安排停当假期前的师生借阅工作.本学期图书馆充分体现了分工不分家,整体观念强的工作作风.图书管理工作是非常繁琐而又神圣的.我们管理的是图书,传播的是文化和思想.因此,在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地遵循高效能,全方位,准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,每项工作都做到“严,细,实”,管理要有章有序,有始有终,使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献.
