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支教教师发言稿标题(通用19篇)
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支教教师发言稿标题(通用19篇)

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支教教师发言稿标题(通用19篇)
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总结是思考的过程,通过总结可以提炼出一定的规律和经验。写总结要注意不要泛泛而谈,要具体、有深度。以下是小编为大家整理的古诗词佳句,可以让您领略中国古代文化的魅力。

支教教师发言稿标题篇一

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!我是高中班班主任xxx。

首先,请允许我代表62中(仙河)高中部全体师生向一年来辛勤付出的所有支教名师表示最衷心的感谢!感谢你们给我们带来的先进教育理念,感谢你们帮助我们提升了教育教学水平,感谢你们给我们的班级注入了无限活力和自信!

回顾一年的光阴,心中的敬意油然而生:为了提高学生的成绩,你们以校为家,舍小家顾大家,狠心地抛下了自己年幼的孩子,虽然东营的家距仙河很近,你们却坚持两周回家一次;你们爱岗敬业,甘于奉献,除了尽心尽职完成常规教学任务外,早自习、晚自习和双休日的教室里仍然能看到你们忙碌的身影;你们在教学中善于反思,经常与我们交流教学方面的问题,将你们的先进的教学经验和教育理念无私的奉献给我们;你们将高中班的管理作为己任,为班级的管理献计献策,对高中班学生良好学习习惯的养成起到了至关重要的作用。

回味一年的岁月,你们爱岗敬业、无私奉献的主人翁精神,使仙河高中部的广大师生受益匪浅,使我们明白了什么是平凡中的伟大。耳濡目染,潜移默化,我们的教育理念在不断更新,教学水平也在不断提高;你们的谆谆教导,使高一的35位学生更是受益良多,他们已经深深地喜欢上了你们先进的教学理念和方法,真正喜欢上了学习,现在高中部学生的学习习惯已经有了显著的改观,课堂变得活跃了,作业上交及时了,他们在学习和生活中越来越自信了!我相信总有一天他们会实现自我,超越自我!我相信中考不如意的他们一定会成为高考的胜利者!

回想一年的时光,累但快乐着,从感情上来说我多么希望我的战友能够留下来,送出仙河高中部第一届学生,但理智告诉我这是自私的,一年来你们已经付出了太多太多!既然离别在所难免,就让这难忘的365个日子,成为你我永恒的记忆!不过我相信,离开支教岗位的名师仍然会一如既往地关心和支持仙河高中部;我也坚信,坚守的我们一定会传承支教精神,加倍努力的工作,将仙河高中部的学生教好!

请你们常回仙河看看,常回仙河高中部看看,我们师生随时恭候你们的光临!最后,祝各位支教名师工作顺利,生活幸福,桃李满天下!

谢谢大家!

支教教师发言稿标题篇二

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!

我来自xx市xxxx小学,我叫xxx,。我从事美术教育工作。

三月,油菜花绽放的季节啊,我们青羊的第一批支教老师到xxx来了。肩负青羊教委的殷切期望,携着青羊教师的风采,我们来了。

踏上二小的土地就受到了二小领导和师生们的夹道欢迎!

第一次到外乡工作,这份热情让我们对这次出外工作充满了期待。

每天都被这里的人们感动着,收获着丰足的自信与快乐!

工作之余,行走在镇上,体味那份朴质与平和,心里暖暖的。一边走,我一边想:寿安二小的领导和师生们,在这样的三月,依水有缘与你们工作生活在一起,真是荣幸啊。

我们与二小大队部共同开展的活动之一是——唱响《感恩的心》。

与校工会一起策划了三八妇女节的活动之二是——爱在我心中。

肩负重任,作为支教老师,在教学方面我们也正在努力打造一个快乐而有成效的课堂氛围。我们深知,孩子就像一张白纸一样,你怎么涂,他便是什么样子。正因为这样,在进行美术课堂教学时,我总能全面鼓励学生动起来,画上去。不让一个孩子有畏难情绪,不让一个孩子被团队抛弃。同时也能尊重孩子的愿望,潜移默化地进行审美教育,把美的种子撒播在孩子们空旷的心田里。当然,因为能力有限,我们的工作应该还存在许多问题,希望在以后的工作中,能得到蒲江教育局领导与二小同事的指点与帮助。初来乍到,比照原先教育的孩子,我发现了两校之间的不同,所以我就教学方面提两个建议:

我和张馨老师都有同样的感受:蒲江的孩子们在发言的时候,缺乏一种勇气与自信。究其原因,城里的孩子可以通过网络、书籍、电视、与身边的人交往、对话,发展自己的语言能力,开拓视野。而蒲江的孩子认知社会的机会与途径远没有成都的孩子多。所以,希望在培养孩子与人交往、对话、语言能力方面下一些功夫。如有可能,学校可以开展书香校园建设活动。

课堂上,低段孩子在听课时因为语言方面的问题,理解不透彻,接受有困难。例如:最简单的直线和折线问题,要反复重复很多遍才能读清楚,平翘舌音分不清楚,全部读成平舌音,需要反复领读很多遍。日常对话,如“1,2,3,请坐端”会被他们读作“1,2,3,请坐‘单’”。

所以,希望开展普通话教学,迫在眉睫。同时也希望老师们在校园内都说普通话,为孩子们营造一个良好的语言环境。尽管我们说的可能不太好,但是,我们相信:只要行动,就有收获。

支教教师发言稿标题篇三

尊敬的各位领导、老师:

大家好!我是xx市xx区第三小学的一名教师,20xx年4月作为市直第四期支教队员被派往金秀县忠良乡支教,挂任乡镇长助理职务,协助管理全乡的教育工作。今天,非常荣幸能与大家一起分享自己的所见、所闻、所感。在此,我要感谢一年来给予我极大支持与帮助的领导、同事及社会各界人士,特别要感谢团市委、市农机管理中心领导们的谆谆教诲与鼓励。因为,正是有了你们大家的支持、帮助与鼓励,我才能在支教这一大舞台中充分地展现自我。

经常有人这样问我:“支教累吗?苦吗?”,坦诚地说:支教不累不苦那是假的,特别是像我这样在远离市区300公里的大瑶山支教,中途得转四趟车,有时赶不上趟还得在半路上过夜,对于晕车的我确实吃不消。但是当我来到支教点时,就被眼前的情景深深震撼了:学生宿舍里的床上全都是打着补丁的棉被和黑得发亮的棉胎,孩子们一日三餐吃着没油的萝卜干送饭,一个月的伙食费就40多元。为了寻求知识,六、七岁的孩子远离亲人的呵护与疼爱,坚强地完成自己的学业,多么可贵的精神啊!望着他们一双双稚嫩而充满渴求的眼睛,一种强烈的责任感油然而生,也坚定了我倾情支教的信念。

我所在的受援地教学的硬件设施薄弱,教学设备严重不足,为了及时掌握第一手材料,我主动深入各学校统计数据、收集资料并反馈给后援单位,每月都坚持到后援单位交流、汇报、请示工作,在我们的共同努力下,支教工作取得了很大成效:20xx年5月10日,市计生委为林秀小学送来了电脑1台、打印机1台以及体育用品1批,总价值6000元;在“六%26#8226;一”儿童节之际,后援单位团市委、市农机管理中心、柳州机电工程学校给车田小学带来了xxx元的慰问品,捐赠了数码相机、电子琴等教学仪器1批、书籍200册,总价值15000元,并出资3500元为车田小学安装高低单杠、平梯等体育设施。记得有一次,农机管理中心的领导在下点调研时看到教师们在炎炎的夏日里工作忙得大汗淋漓,便悄悄地让我把4台电风扇送到了师生们的手中,后援单位这种无私的支教情怀,确实让我感动,感动的同时亦让我使出百倍的精力投入到支教工作中。

去年七月,三合村小学的厕所被无情的大雨冲毁,我利用假期深入到社会各界去拉赞助,终于,我真情支教的行动得到了回报,市自来水厂捐献了xxxx元维修厕所挡土墙,市民政局也为该校捐助了xxxx元建造厕所。在了解到忠良中学因资金困难,八室内没有灭火器材这一紧急情况后,我多次走访有关部门,最后通过市粮食局的协助,为忠良中学添置了价值3000元的灭火器24台。一年来,在我的辛勤付出以及后援单位、社会各界的大力支持下,共为忠良乡各学校争取到物资援助12.93万元。

为了全面、具体的了解每位贫困生的情况,我不辞劳苦地深入到学生家中走访,在充分调研的基础上建立起贫困生档案,将贫困生的家庭经济情况、人口总数、学习成绩及思想表现等整理成文字资料信息,随时找机会向后援单位汇报。机电工程学校在看完贫困生的材料后,当即送来2200元的助学金,用于扶助车田小学11名贫困生。去年4月份,忠良乡中心小学贫困生玉兰同学发生意外事故急需医药费住院,我立即组织了捐款活动,并将筹集到的800元现金及时送到该生手里以解燃眉之急。当了解到中山村委的姚芳桂同学考取中央民族大学却为无钱入学而发愁时,我就亲自出资出力带她多次走访团市委,并在团市委的帮助下争取到了3000元助学金,热心人陈女士在得知该生的困难后,主动提出要资助她4年的大学生活费,共计1.5万元。

为了真实了解全乡整体教育现状,做到对症下药,我爬高山、涉险涧,步行几十里山路,亲自深入各村校调研,带头上示范课;注重抓好受援地教职工的业务培训工作,开展各种座谈会、交流会达68节次,培训教师300多人。在中心校成功开展“金秀忠良、梧州、蒙山”学校管理研讨会,使受援学校教师的教育教学水平得到明显提高。在今年七月的县校长竞聘上岗中,忠良小学作为全县获聘人员最多的乡镇,被誉为打造校长摇篮的基地。

一年的支教生活,虽然很苦,但却丰富了我的人生之路,增长了知识与能力,最后,我想对在座的朋友们说:支教如果选择了你,请你不要错过,因为,在那里你会在锻炼中收获,在工作中再造一个全新的自己!

支教教师发言稿标题篇四

各位尊敬的领导、老师:

大家下午好!

我是xx市实验小学的舒x。今天,我非常荣幸地站在这里,作为上学年18名赴xx支教教师代表,与大家分享一年的支教生活和教育感悟。

首先,请允许我代表全体支教教师向一直关心和支持我们的区教育局领导、学校领导表示衷心地感谢!

向即将奔赴xx、xx参加为期一年支教援教任务的23名教师表示崇高的敬意!

直到今天,我依然清楚地记得,去年开学初我们一行十八人在区教育局黄局长、涂科长的带领下奔赴xx开启支教征程的情景。我们18位老师分别安排到八所学校支教,多的五人一校,少的一人一校。到支教学校最近的,驱车也得两个多小时,远的则毗邻仙桃和汉川。尽管我们身在各处,但我们18个人的心中装有同一个目标:为了远城区的孩子们奉献自己的光和热!

我把一年的支教感悟总结为三句话:

虽说支教生活条件有些艰苦,但艰苦条件磨练了我们的意志,培养了我们的乐观主义精神。我们制泡菜,腌腊肉。比厨艺,赛球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。

“快乐工作,快乐生活”的思想,让我们将乐观向上的精神和热爱生活的态度留给了支教的学校。

根据支教学校的需要,我们很多老师必须教自己并不熟悉的学科,还有的老师需要承担班主任工作。面对现实,我们没有犹豫和彷徨,而是尽可能以最快的速度适应新环境和新角色。很多时候,大家边学边教,边教边学。以高度的责任感和强烈的事业心,以付出常人双倍的努力,圆满完成了学校交给的任务,取得很好的反响。

桐湖支教的刘涛老师语文公开课获xx区教研员高度评价,侏儒中心支教的高俊老师所上的语文课和我上的体育课在xx区的教学检查中都获得“优秀”等级。我在学校上的一节体育公开课,除了本校的许多老师现场观摩学习外,连中学的体育同行们也慕名而至,真正达到我们支教援教的目的。

支教期间,我为农村孩子的质朴、纯真而感动;为农村教师的真诚、善良而感动;更为老师们的工作态度和敬业精神而感动。只有走进他们的世界,你才能真正了解他们。而支教,正是走进他们世界的平台。

支教生活有苦有乐,有挫折,也有成功。有付出,也有收获。

由李龙和刘涛老师主编的图文集《光辉岁月》,杨柳、周俊等老师制作的ppt《难忘的支教岁月》都是我们支教生活永久的回忆。

作为人生的经历,一年的支教生活必将成为我们人生中最重要的一笔精神财富。

忘不了,行前动员会上黄局长那句语重心长的话:“支教是功德一件”,也忘不了各级领导对我们无微不至地关心和帮助。

去年,区教育局不但给我们提高了支教生活补贴,还为我们每个人购买了意外伤害保险。xx区教育局为改善支教老师的生活条件,每个支教学校都修建了“支教楼”,给前来支教的老师使用。我们所在支教学校的领导也是克服诸多困难,尽可能为我们改善和创造更好的生活、工作环境。

各个支教老师原学校的领导,带着区教育局领导的嘱托,先后到支教学校看望和慰问支教老师。像我们实验小学的校长和书记曾先后两次驱车到侏儒中心看我,让我非常感动。

桐湖支教的刘涛老师在支教期间母亲住院,十三中的校长和书记、工会主席第一时间赶到医院看望,桐湖学校领导也来回颠簸五六个小时到医院探视。

横龙小学支教的黄启源老师生病,区教育局领导得知后送来了慰问金……。

各级领导的关怀,让异乡工作的我们心中充满了温暖和感激,它也成为我们工作的动力之源。这种关怀时刻鞭策着我们以昂扬的斗志、饱满的工作热忱,投入到支教工作之中。

最后,引用我的《西行随笔》的一段话:

“五个人,也许改变不了什么。但我们是一束光,带给孩子们的是光明。我们有一份爱,给孩子们的是温暖。

我们是微风,悄悄的来,又悄悄的去,不带走什么,但留下的是整个春天。

一年的时间不长,两百多个日日夜夜不短。风里来,雨里去,我们无怨无悔。我们付出,我们收获。也许时间会冲淡我们的记忆,但永远冲淡不了我们对支教生活的美好回忆。

支教让我们的人生更加绚丽多彩!

支教教师发言稿标题篇五

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!

我来自xx市x小学,我叫xxx。我从事美术教育工作。

三月,油菜花绽放的季节啊,我们青羊的第一批支教老师到来了。肩负青羊教委的殷切期望,携着青羊教师的风采,我们来了。

踏上二小的土地就受到了二小领导和师生们的夹道欢迎!

第一次到外乡工作,这份热情让我们对这次出外工作充满了期待。

每天都被这里的人们感动着,收获着丰足的自信与快乐!

工作之余,行走在镇上,体味那份朴质与平和,心里暖暖的。一边走,我一边想:寿安二小的领导和师生们,在这样的三月,依水有缘与你们工作生活在一起,真是荣幸啊。

我们与二小大队部共同开展的活动之一是——唱响《感恩的心》。

与校工会一起策划了三八妇女节的活动之二是——爱在我心中。

肩负重任,作为支教老师,在教学方面我们也正在努力打造一个快乐而有成效的课堂氛围。我们深知,孩子就像一张白纸一样,你怎么涂,他便是什么样子。正因为这样,在进行美术课堂教学时,我总能全面鼓励学生动起来,画上去。不让一个孩子有畏难情绪,不让一个孩子被团队抛弃。同时也能尊重孩子的愿望,潜移默化地进行审美教育,把美的种子撒播在孩子们空旷的心田里。当然,因为能力有限,我们的工作应该还存在许多问题,希望在以后的工作中,能得到蒲江教育局领导与二小同事的指点与帮助。初来乍到,比照原先教育的孩子,我发现了两校之间的不同,所以我就教学方面提个建议:

需要拓宽孩子的视野。

我和张馨老师都有同样的感受:蒲江的孩子们在发言的时候,缺乏一种勇气与自信。究其原因,城里的孩子可以通过网络、书籍、电视、与身边的人交往、对话,发展自己的语言能力,开拓视野。而蒲江的孩子认知社会的机会与途径远没有成都的孩子多。所以,希望在培养孩子与人交往、对话、语言能力方面下一些功夫。如有可能,学校可以开展书香校园建设活动。

支教教师发言稿标题篇六

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

我叫修建,首先谢谢各位领导对我的信任,谢谢大家对我的关心和支持!

刚才领导对我的夸奖,我受之有愧,毕竟才来到拂晓,还没有为我们拂晓做出过什么贡献。拂晓小学是我们亳州很有知名度的一所小学,我也希望自己在以后的工作中能与大家和睦相处,共同创造拂晓的未来!我们拂晓这么多老师,都很优秀,所以我很担心我的能力,怕辜负了领导的重托,但是我会努力做好自己该做的事情!

边疆稳定,民族强盛,国家富强一直是我们中华民族的恒久的愿望,西部开发,援疆支教是党和政府的大事,作为一名教师,能去援疆支教是很荣幸的一件事情,我很珍惜这份荣誉,所以我一直在为这次支教皮山做着各种准备,我会尽自己的努力,把我们安徽、亳州、拂晓的爱心传递到新疆皮山,把新疆人民的质朴民风带回来。

我很荣幸,能在和平年代里去实现自己积极的爱国理想,我希望自己这一滴水能和援疆干部的所有人汇成涓涓细流,去滋润我们的疆土!

我在支教过程中,一定恪尽职守,不辱使命,任劳任怨,勤奋工作,用实际行动书写自己的责任和忠诚!

再一次谢谢大家!

支教教师发言稿标题篇七

大家好!很荣幸能够作为支教教师的代表来参加这个会议。一个涌动着青春热情的梦想,已被炎炎的夏日点燃,就算路远山遥,也挡不住我们坚毅前行的脚步。

20xx年支教工作即将在这个孕育着成熟和希望的季节里拉开序幕。首先,请允许我代表全体支教老师,感谢教育局和学校领导对我们的信赖和支持,为我们搭建了一个学习和交流的平台。给我们提供了一次很好的学习和实现我们梦想的机会。

城区学校,有优越的教学资源。我们有幸常年接受名优教师的细心指导,认真学习教育教学理论,还有机会参与各项学习研究,共享研究成果,分享优秀教师多年积累的宝贵财富。教育局领导、教科室的的专家们也常为我们悉心安排学习和展示的机会,不遗余力地帮助我们。我们今天的成长和进步,与城区学校的优势密不可分。因此,饮水思源,我们更有责任,有义务,为广元教育的均衡发展,为我们社会的和谐,贡献我们的绵薄之力。

深感肩头那沉甸甸的分量。我们一定会严格要求自己,向身边的老师们虚心请教、认真学习,好好把握这次难得的学习机会,好好检验自身的基本素养和业务水平。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,教师的成长道路是漫长的。为人师表、爱岗敬业将是我们永远坚持的信念!我相信,支教的经历将是我们每个老师生命中一段难忘的回忆,也是我们投身教育一份难得的财富,更将是我们成长的重要平台。

在成长的道路上,我们并不孤独,有领导的关怀,有老师的指引,有同事的帮助,我们将怀揣着对教育事业的热爱、心怀着对天真烂漫的孩子们的挚爱,带着一份年轻的执着与冲劲投入其中!相信我们的支教工作一定能顺利展开,为广元的教育事业贡献自己的全部力量。作为支教人,我们感到自豪,感到骄傲!

福的放飞理想,成长为报效祖国、回报亲人、改变农村面貌、建设美丽家园的栋梁之才,为家乡的发展添光增彩!

谢谢!

广元市利州中学庞晓娥。

20xx-9-1。

支教教师发言稿标题篇八

借此机会,我要感谢各级领导为我们搭建了这个平台,让我有幸能与xx小学的老师们一起学习交流。

此次xx之行对于我来说是一种全新的生活,也是一次前所未有的挑战,这将是我人生征途中一笔宝贵的精神财富。

我会倍加珍惜这一年的支教时光,top100范文排行自觉服从学校工作安排,全力支持和配合xx小学的工作,虚心请教,积极互动,在不断地合作交流中努力提高课堂教学水平和教科研能力,和这里的同行们共同成长。

“相知无远近,万里尚为邻。”我相信,接下来的一年必定是我教学生涯中全面丰收的一年。

谢谢大家!

支教教师发言稿标题篇九

尊敬的各位领导、各位同仁:

我是来自xx大学城市学院的周xx,非常荣幸能获得“春泥计划”志愿服务优秀个人荣誉称号。

为深入学习贯彻党十八大精神,深入推进大学生社会实践活动,拓展实践途径,创新实践形式,增强实践育人效果,发扬大学生精神,响应国家对“大学生下乡服务”的号召。

20xx年7月,我作为xx大学城市学院创意与艺术设计分院暑期社会实践“萌动春苗你我共行”爱心支教团队总队长与15名爱心支教队员一同来到丽水市龙泉市龙南乡平安希望小学。“萌动春苗你我共行”爱心支教团队,从三月份开始就着手准备此次支教与当地学校联系。5月开始,在学校里就陆陆续续开始安排支教的各项事宜。七月初,到达龙南乡平安希望小学开始我们的支教旅程。

这也是我第2次来到里支教,那里一切都是那么的熟悉,孩子们眼神依旧是那么渴望,乡民们也依旧是那么的热情。他们的淳朴,朴实,他们对知识的渴望也让我更加想自己在学校所学到的专业的知识和一些我们擅长的特色课程分享给乡里的孩子们。

相比第一次支教我对这里更加的熟悉,经验更加丰富,对教学方法也有了提高。我也相信爱心支教不仅仅是和他们分享这不一样的课程,还要和他们一起分享不一样的快乐。

在山区的支教生活我获得不一样的快乐,可以说是寓教于乐。与孩子们一起认识知识的重要性,更加明白了知识就是力量,学习知识是一种快乐,运用知识是一种幸福,驾驭知识是一种成就。

支教的日子转眼间就到了和他们说再见的时候。孩子们送给我们的是一首“感恩的心”,我们送给他们的是一首“再见”,一首“爱因为在心中”。在歌声中,我留下了眼泪,我想,这个泪水包含了我太多的情绪。有我们六小时车程来到支教地点的不容易,有孩子们带给我们的喜悦和感动,有对当地政府的感谢,更多的是对那群孩子的不舍。这是我也可能是最后一次支教,他让我深埋心底的梦想又得以实现,至少在我看来,这次支教,圆满了我前19年的学生生涯,也在我人生的书页上留下了浓墨重彩的一笔。

中国梦是强国梦,民族梦。经过这次支教实践,我忽然觉得,中国梦很宏伟,能使国富民强,繁荣昌盛;中国梦具体,现实到孩子们可爱的笑容;中国梦很久远,它需要几代人的共同努力;中国梦具体,她体现到我们每一份真诚的爱。这次爱心支教活动,我不仅交给别人知识,我也从他们身上学到了很多我以前学不到的东西。他们那里山清水秀,空气清净,但是孩子们清澈的笑容仿佛把我内心的污浊都一并净化除去。谢谢孩子们带给我的成长和喜悦。这也是我两次赴龙南乡平安希望小学的感受。

支教教师发言稿标题篇十

大家好!很荣幸能够作为支教带队教师参加20xx年成都理工大学工程技术学院赴马边义务支教启动仪式。

一个涌动着青春热情的梦想,已被炎炎的夏日点燃,就算路远山遥,也挡不住我们坚毅前行的脚步。

20xx年成都理工大学工程技术学院赴马边暑期义务支教活动即将在这个孕育着成熟和希望的季节里拉开序幕。首先,请允许我代表支教队伍,感谢学校领导对我们的信赖和支持,为我们搭建了一个学习和交流的平台。给我们提供了一次很好的播种温暖的机会。

在支教过程中,我们将怀揣着对支教事业的热爱、心怀着对天真烂漫的孩子们的挚爱,带着一份年轻的执着与冲劲投入其中!在全体队员的努力下,相信我们的支教工作一定能顺利展开,为马边孩子们带去更多的爱与温暖。作为支教人,我们感到自豪,感到骄傲!

各位领导,请相信我们,我们将用我们的青春,我们的活力,我们的信念,在新的工作岗位上,洒下奋斗的汗水,播下理想的种子,放飞孩子们的梦想。在这庄严的会场,我代表所有支教队员向你们郑重承诺:我们一定不辜负组织和领导们的厚望,在支教岗位上,我们将以理工独特的学院魅力、勤勉踏实的教学态度、教书育人的敬业精神,圆满完成支教任务。在支教学校,我们一定会谦虚谨慎,爱岗敬业,勤奋工作。在教学上精益求精、探索创新,生活上艰苦朴素。同时,我们也将充分发挥专业优势,为受援学校的孩子们拓展广阔蓝天,让他们也能幸福的放飞理想,拥有一个快乐,难忘的假期。

谢谢!

支教教师发言稿标题篇十一

各位尊敬的领导、老师:

大家下午好!

我是xxxx市实验小学的舒xx。今天,我非常荣幸地站在这里,作为上学年18名赴xxxx支教教师代表,与大家分享一年的支教生活和教育感悟。

首先,请允许我代表全体支教教师向一直关心和支持我们的区教育局领导、学校领导表示衷心地感谢!

向即将奔赴xxxx、xxxx参加为期一年支教援教任务的23名教师表示崇高的敬意!

直到今天,我依然清楚地记得,去年开学初我们一行十八人在区教育局黄局长、涂科长的带领下奔赴xxxx开启支教征程的情景。我们18位老师分别安排到八所学校支教,多的五人一校,少的一人一校。到支教学校最近的,驱车也得两个多小时,远的则毗邻仙桃和汉川。尽管我们身在各处,但我们18个人的心中装有同一个目标:为了远城区的孩子们奉献自己的光和热!

我把一年的支教感悟总结为三句话:

虽说支教生活条件有些艰苦,但艰苦条件磨练了我们的意志,培养了我们的乐观主义精神。我们制泡菜,腌腊肉。比厨艺,赛球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。

“快乐工作,快乐生活”的思想,让我们将乐观向上的精神和热爱生活的态度留给了支教的学校。

根据支教学校的需要,我们很多老师必须教自己并不熟悉的学科,还有的老师需要承担班主任工作。面对现实,我们没有犹豫和彷徨,而是尽可能以最快的速度适应新环境和新角色。很多时候,大家边学边教,边教边学。以高度的责任感和强烈的事业心,以付出常人双倍的努力,圆满完成了学校交给的任务,取得很好的反响。

桐湖支教的刘涛老师语文公开课获xxxx区教研员高度评价,侏儒中心支教的高俊老师所上的语文课和我上的体育课在xxxx区的教学检查中都获得“优秀”等级。我在学校上的一节体育公开课,除了本校的许多老师现场观摩学习外,连中学的体育同行们也慕名而至,真正达到我们支教援教的目的。

支教期间,我为农村孩子的质朴、纯真而感动;为农村教师的真诚、善良而感动;更为老师们的工作态度和敬业精神而感动。只有走进他们的世界,你才能真正了解他们。而支教,正是走进他们世界的平台。

支教生活有苦有乐,有挫折,也有成功。有付出,也有收获。

由李龙和刘涛老师主编的图文集《光辉岁月》,杨柳、周俊等老师制作的ppt《难忘的支教岁月》都是我们支教生活永久的回忆。

作为人生的经历,一年的支教生活必将成为我们人生中最重要的.一笔精神财富。

忘不了,行前动员会上黄局长那句语重心长的话:“支教是功德一件”,也忘不了各级领导对我们无微不至地关心和帮助。

去年,区教育局不但给我们提高了支教生活补贴,还为我们每个人购买了意外伤害保险。xxxx区教育局为改善支教老师的生活条件,每个支教学校都修建了“支教楼”,给前来支教的老师使用。我们所在支教学校的领导也是克服诸多困难,尽可能为我们改善和创造更好的生活、工作环境。

各个支教老师原学校的领导,带着区教育局领导的嘱托,先后到支教学校看望和慰问支教老师。像我们实验小学的校长和书记曾先后两次驱车到侏儒中心看我,让我非常感动。

桐湖支教的刘涛老师在支教期间母亲住院,十三中的校长和书记、工会主席第一时间赶到医院看望,桐湖学校领导也来回颠簸五六个小时到医院探视。

横龙小学支教的黄启源老师生病,区教育局领导得知后送来了慰问金……。

各级领导的关怀,让异乡工作的我们心中充满了温暖和感激,它也成为我们工作的动力之源。这种关怀时刻鞭策着我们以昂扬的斗志、饱满的工作热忱,投入到支教工作之中。

最后,引用我的《西行随笔》的一段话:

“五个人,也许改变不了什么。但我们是一束光,带给孩子们的是光明。我们有一份爱,给孩子们的是温暖。

我们是微风,悄悄的来,又悄悄的去,不带走什么,但留下的是整个春天。

一年的时间不长,两百多个日日夜夜不短。风里来,雨里去,我们无怨无悔。我们付出,我们收获。也许时间会冲淡我们的记忆,但永远冲淡不了我们对支教生活的美好回忆。

支教让我们的人生更加绚丽多彩!

支教教师发言稿标题篇十二

各位尊敬的领导、老师:

大家下午好!

我是xx市实验小学的xx。今天,我非常荣幸地站在这里,作为上学年18名赴xx支教教师代表,与大家分享一年的支教生活和教育感悟。

首先,请允许我代表全体支教教师向一直关心和支持我们的区教育局领导、学校领导表示衷心地感谢!

向即将奔赴xx、xx参加为期一年支教援教任务的23名教师表示崇高的敬意!

直到今天,我依然清楚地记得,去年开学初我们一行十八人在区教育局黄局长、涂科长的带领下奔赴xx开启支教征程的情景。我们18位老师分别安排到八所学校支教,多的五人一校,少的一人一校。到支教学校最近的,驱车也得两个多小时,远的则毗邻仙桃和汉川。尽管我们身在各处,但我们18个人的心中装有同一个目标:为了远城区的孩子们奉献自己的光和热!

我把一年的支教感悟总结为三句话:

虽说支教生活条件有些艰苦,但艰苦条件磨练了我们的意志,培养了我们的乐观主义精神。我们制泡菜,腌腊肉。比厨艺,赛球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。

“快乐工作,快乐生活”的思想,让我们将乐观向上的精神和热爱生活的态度留给了支教的学校。

根据支教学校的需要,我们很多老师必须教自己并不熟悉的学科,还有的老师需要承担班主任工作。面对现实,我们没有犹豫和彷徨,而是尽可能以最快的速度适应新环境和新角色。很多时候,大家边学边教,边教边学。以高度的责任感和强烈的事业心,以付出常人双倍的努力,圆满完成了学校交给的任务,取得很好的反响。

桐湖支教的刘涛老师语文公开课获xx区教研员高度评价,侏儒中心支教的高俊老师所上的语文课和我上的体育课在xx区的教学检查中都获得“优秀”等级。我在学校上的一节体育公开课,除了本校的许多老师现场观摩学习外,连中学的体育同行们也慕名而至,真正达到我们支教援教的目的。

支教期间,我为农村孩子的质朴、纯真而感动;为农村教师的真诚、善良而感动;更为老师们的工作态度和敬业精神而感动。只有走进他们的世界,你才能真正了解他们。而支教,正是走进他们世界的平台。

支教生活有苦有乐,有挫折,也有成功。有付出,也有收获。

由李龙和刘涛老师主编的图文集《光辉岁月》,杨柳、周俊等老师制作的ppt《难忘的支教岁月》都是我们支教生活永久的回忆。

作为人生的经历,一年的支教生活必将成为我们人生中最重要的一笔精神财富。

忘不了,行前动员会上黄局长那句语重心长的话:“支教是功德一件”,也忘不了各级领导对我们无微不至地关心和帮助。

去年,区教育局不但给我们提高了支教生活补贴,还为我们每个人购买了意外伤害保险。xx区教育局为改善支教老师的生活条件,每个支教学校都修建了“支教楼”,给前来支教的老师使用。我们所在支教学校的领导也是克服诸多困难,尽可能为我们改善和创造更好的生活、工作环境。

各个支教老师原学校的领导,带着区教育局领导的嘱托,先后到支教学校看望和慰问支教老师。像我们实验小学的校长和书记曾先后两次驱车到侏儒中心看我,让我非常感动。

桐湖支教的刘涛老师在支教期间母亲住院,十三中的校长和书记、工会主席第一时间赶到医院看望,桐湖学校领导也来回颠簸五六个小时到医院探视。

横龙小学支教的黄启源老师生病,区教育局领导得知后送来了慰问金……。

各级领导的关怀,让异乡工作的我们心中充满了温暖和感激,它也成为我们工作的动力之源。这种关怀时刻鞭策着我们以昂扬的斗志、饱满的工作热忱,投入到支教工作之中。

最后,引用我的《西行随笔》的一段话:

“五个人,也许改变不了什么。但我们是一束光,带给孩子们的是光明。我们有一份爱,给孩子们的是温暖。

我们是微风,悄悄的来,又悄悄的去,不带走什么,但留下的是整个春天。

一年的时间不长,两百多个日日夜夜不短。风里来,雨里去,我们无怨无悔。我们付出,我们收获。也许时间会冲淡我们的记忆,但永远冲淡不了我们对支教生活的美好回忆。

支教让我们的人生更加绚丽多彩!

支教教师发言稿标题篇十三

尊敬的'各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好。我是来自xx大学第xx届研究生支教团的成员xxx,在未来的一年时间里,我和我的三位团友将与各位互相学习,共同进步。十分荣幸今天能够有机会站在这里,和大家分享我们的求学经历与感受,与君共勉。

xx大学的校训是“允公允能,日新月异”,创办者张伯苓老校长曾指出:“惟其允公,才能高瞻远瞩,正己教人,发扬集体的爱国思想。允能者,是要做到最能,要建设现代化国家,要有现代化的科学才能。”公能校训一直激励鞭策着xx学子在扎实自身理论知识能力的同时,树立正确的人生观、价值观,将个人追求与民族国家的需要紧紧地结合在一起,同时,鼓励我们切实进行实践活动,在实践中加强理论学习并锻炼自身实际工作的能力。正是由于这种教育理念的深植内心,让xx学子对学习充满信仰与期待,求学之路也更加充满力量。

这正是我想和大家分享的第一个感受:清晰地了解自己的理想与追求。心中有理想,学习有力量。坚定地树立自己的人生追求与目标,有利于我们更加明确地认知学习的趣味和意义。“兴趣是最好的老师”,明确学习意义会使得我们的学习过程事半功倍,也可以让大家在艰苦奋斗的高三学习中保持热情,不轻易放松懈怠。此外,建议大家树立明确的学习目标,在明确自己人生追求的同时选择一个大学作为自己的奋斗方向,把大学的名称、意向专业及相应的近几年录取分数线等信息标注、记录在自己随处可见的位置:如书桌、床头等等。让我们的奋斗目标每天鼓励我们以饱满的热情对待学习和生活,可以在提升学习效果的同时尽可能的让我们对学习保持激情。

我的高中时代在河北衡水中学度过,可能大家也曾经听说过我的母校。我们的一日时刻表是:早上5:30起床,5:35-5:45集合跑早操;学校要求我们在12:45进入午休,但我们会选择在12:35左右才离开教室去吃午饭,10:15晚休的我们会在10:10离开教室,一日三餐的时间一共控制在25分钟左右。在衡中,我们随处可见学习的身影:跑操前、排队买饭时、课间空闲时等等。当然,午休和晚休的规定时间内学习是不被允许的,在保证每日八个小时睡眠的前提下,将所有可以利用的零碎时间发挥到极致。这就是我想和大家分享的第二个关键词:效率。众所周知,对于高三学子来说,时间是十分紧张的,可是时间也是最公平的,我们每天都只拥有24小时。那如何能让自己的时间“多”起来呢?效率就十分重要,把我们可以学习的时间合理高效地利用起来:在大块整块的时间内完成比较困难、综合的题目;在零碎的时间内可以进行短时背诵记忆等内容。找到适合自己的时间利用方法,可以让我们对学习更加得心应手。

“人生在勤,不索何获”,无论是树立目标还是提高效率,都离不开我想和大家分享的第三点:天道酬勤。相信大家求学的十余年时光里会不断地被老师、家人等要求“好好学习,勤奋努力”,那么勤奋是否真的“有价值”呢?我想肯定地告诉大家,是的。只要是我们付出了努力,生活总是会给予我们回报。只是有些回报是十分显而易见的,而有些回报则是潜移默化的。我和其他几位团友在交流彼此的求学经历及心得体会的时候发现,虽然我们的成长经历和所受到的教育模式有所不同,但是本质上我们接收到的知识与教育是共通的,学习的心得与方法也是共通的。我们身边不乏出现一些“天才”,好像不必太努力就可以轻松的在考试中拔得头筹,但是“天才”背后的汗水与付出也是不足为外人道的,郭沫若先生曾经也指出:“什么是天才,我想,天才就是勤奋的结果”。所有的成功与光鲜,也不过是勤奋结果的累加。所以,请大家相信并坚信我们所接收到的知识教育,相信学校和老师对大家的要求与标准,相信自己眼下的付出与勤奋,这些终究会助力大家圆梦。我们需要做的,是在认可勤奋的心态下找对学习方法,提高学习效率,坚持不懈地向阳生长。

高三时,物理老师的一句话一直让我印象深刻:“高考,三分考知识,七分考心态”。这就是我想和大家分享的最后一点:保持良好心态。“三分考知识”是指大家在老师们富有经验且有条理的复习安排下,在平日的刻苦扎实积累下,高考之前一定会把所有知识点掌握于心;“七分考心态”则是指高考发挥的“超常”与“失常”,这很大程度上都是因为考试心态不同。高中三年,我的学习记忆大都被考试充实着:期中、期末考、月考、周测甚至于每天的学科作业也可以读卡打分排名,这些形式的训练让“考试”在我们的生活里变得稀松平常,考场上的心态也会得到一定程度上的放松。高三一年,大家会经历大大小小数不清的考试,如果对待考试的心态把握不稳定,每天沉浸在对下次考试的惶恐和对上次考试的懊悔之中,浪费的学习时间将会难以想象。高考是我们人生漫漫长路上的一次考试,我们要做好准备全力以赴,也要在它来临之际稳住心态轻松应对,稳定发挥。

高三的生活漫长又短暂,充实而幸福。同学们,珍惜眼下这段奋斗就可以有所改变的青春时光吧。每个人适用的学习方法与学习方式都不尽相同,汲取他人的优秀经验为己用会为大家的高三生活增色不少。认可勤奋、坚定目标、提高效率、放稳心态,希望我刚刚的分享对大家的学习生活能有所帮助,也期待在未来一年时间里能与大家继续深入沟通,共同进步。感谢学校领导给予我们支教团的信任与此次分享机会,最后,祝愿在场的同学们在明年六月都能考入自己理想的大学,祝福大家有梦为马,随处可栖。我的分享到此结束,谢谢大家!

支教教师发言稿标题篇十四

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!

我来自__市____小学,我叫___,。我从事美术教育工作。

三月,油菜花绽放的季节啊,我们青羊的第一批支教老师到___来了。肩负青羊教委的殷切期望,携着青羊教师的风采,我们来了。

踏上二小的土地就受到了二小领导和师生们的夹道欢迎!

第一次到外乡工作,这份热情让我们对这次出外工作充满了期待。

每天都被这里的人们感动着,收获着丰足的自信与快乐!

工作之余,行走在镇上,体味那份朴质与平和,心里暖暖的。一边走,我一边想:寿安二小的领导和师生们,在这样的三月,依水有缘与你们工作生活在一起,真是荣幸啊。

肩负重任,作为支教老师,在教学方面我们也正在努力打造一个快乐而有成效的课堂氛围。我们深知,孩子就像一张白纸一样,你怎么涂,他便是什么样子。正因为这样,在进行美术课堂教学时,我总能全面鼓励学生动起来,画上去。不让一个孩子有畏难情绪,不让一个孩子被团队抛弃。同时也能尊重孩子的愿望,潜移默化地进行审美教育,把美的种子撒播在孩子们空旷的心田里。当然,因为能力有限,我们的工作应该还存在许多问题,希望在以后的工作中,能得到蒲江教育局领导与二小同事的指点与帮助。初来乍到,比照原先教育的孩子,我发现了两校之间的不同,所以我就教学方面提两个建议:

1、需要拓宽孩子的视野。

我和张馨老师都有同样的感受:蒲江的孩子们在发言的时候,缺乏一种勇气与自信。究其原因,城里的孩子可以通过网络、书籍、电视、与身边的人交往、对话,发展自己的语言能力,开拓视野。而蒲江的孩子认知社会的机会与途径远没有成都的孩子多。所以,希望在培养孩子与人交往、对话、语言能力方面下一些功夫。如有可能,学校可以开展书香校园建设活动。

2、加强普通话训练。

课堂上,低段孩子在听课时因为语言方面的问题,理解不透彻,接受有困难。例如:最简单的直线和折线问题,要反复重复很多遍才能读清楚,平翘舌音分不清楚,全部读成平舌音,需要反复领读很多遍。日常对话,如“1,2,3,请坐端”会被他们读作“1,2,3,请坐‘单’”。

所以,希望开展普通话教学,迫在眉睫。同时也希望老师们在校园内都说普通话,为孩子们营造一个良好的语言环境。尽管我们说的可能不太好,但是,我们相信:只要行动,就有收获。

谢谢大家!

支教教师发言稿标题篇十五

尊敬的领导、老师:

大家下午好!

我叫修建,首先谢谢各位领导对我的信任,谢谢大家对我的关心和支持!刚才领导对我的夸奖,我受之有愧,毕竟才来到拂晓,还没有为我们拂晓做出过什么贡献。拂晓小学是我们亳州很有知名度的一所小学,我也希望自己在以后的工作中能与大家和睦相处,共同创造拂晓的未来!我们拂晓这么多老师,都很优秀,所以我很担心我的能力,怕辜负了领导的重托,但是我会努力做好自己该做的事情!

边疆稳定,民族强盛,国家富强一直是我们中华民族的`恒久的愿望,西部开发,援疆支教是党和政府的大事,作为一名教师,能去援疆支教是很荣幸的一件事情,我很珍惜这份荣誉,所以我一直在为这次支教皮山做着各种准备,我会尽自己的努力,把我们安徽、亳州、拂晓的爱心传递到xx皮山,把xx人民的质朴民风带回来。

我很荣幸,能在和平年代里去实现自己积极的爱国理想,我希望自己这一滴水能和援疆干部的所有人汇成涓涓细流,去滋润我们的疆土!我在支教过程中,一定恪尽职守,不辱使命,任劳任怨,勤奋工作,用实际行动书写自己的责任和忠诚!

再一次谢谢大家!

支教教师发言稿标题篇十六

老师,亲爱的同学们:

、老师表示衷心的感谢!班子、紧张有序的教学氛围和热情淳朴的教学同仁使我们很快融入了这个团结向上的大家庭。常校长等校。

领导。

多次关心询问我们的生活情况;在学校住房紧张的情况下,校。

领导。

帮我们解决住房问题,让每位老师都有一处理想的住所。杨书记、景校长还和同事们帮我们抬床子、桌子,修门锁,使我们深受感动。办公室的同事们真诚相待,在他们的帮助下,我们很快适应了新的岗位。感谢朱阳一小所有老师在工作和生活上对我们的关心和照顾,谢谢您们!

各位。

领导。

请相信我们在接下来一年的'支教生活中我们将用我们的青春我们的活力我们的信念在新的工作岗位上洒下奋斗的汗水播下理想的种子放飞人生的梦想。在这庄严的开学典礼上我代表所有支教老师向大家郑重承诺:

我们一定不辜负各位。

领导。

的期望,在支教岗位上将认真履行全职教师的职责,以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度,教书育人的敬业。

精神。

艰苦奋斗的人生追求圆满完成支教任务。在受援学校我们一定会谦虚谨慎爱岗敬业、勤奋工作。教学上精益求精探索创新争创一流工作业绩为朱阳一小的孩子们开拓一片广阔的天地使他们健康快乐地成长。

总之,我们将全力以赴,以实际行动向各位。

领导。

向自己交上一份满意的答卷!谢谢大家!

支教教师发言稿标题篇十七

首先请允许我代表全体师生,对你们一年来的辛勤劳动表示衷心的感谢!

更值得我们学习和尊敬!感谢你们为教育教学发展做出的贡献。

回顾一年的光阴,那些点点滴滴,犹如电影般浮现脑海,令我心潮澎湃,百感交集。

忘不了和你们共事的日日夜夜,——当你们认真钻研教材,甚至备课到深夜的时候我们看到了敬业;当你们穿梭于各年级听课的时候,我们看到了学习;当你们在教研会上发表见解的时候,我们看到了坦诚;当你们上示范课的时候,我看到了水准。这样的365个日日夜夜,让我们城关小学的全体老师受益匪浅,在你们潜移默化的感染下,老师们的教育观念在不断更新,教学水平在不断提高,可以说你们支教老师功不可没!

的肯定和赏识,更赢得家长和群众的尊重和爱戴。

我相信,历史会记住你们,城小会记住你们,这里的每一个孩子会记住你们。“天下没有不散的宴席”,既然挡不住你们离别的脚步,就让这难忘的365个日子,成为你我永恒的记忆!让江河般的情感永远澎湃在你我心田,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我真心希望并完全相信两位老师回到自己的工作岗位后仍然会一如既往地关心和支持城关小学的教育事业,希望你们记得城关小学是你们第二个故乡,希望你们永远记得,这片土地上,有想念你们的最忠实的朋友。

此刻千言万语只化成两个字——珍重!期待你们常回家看看,小学的大门永远为你敞开!随时欢迎你们的到来!

支教教师发言稿标题篇十八

大家好!20xx年支教工作即将在这个炎热的夏季拉开序幕。夏日炎炎,遮不住我们如火的青春;路远山遥,挡不住我们投身支教的热情。

首先,请允许我代表全体支教老师感谢教育局和学校领导,为我们搭建了一个学习交流的平台,给我们提供了一次很好的学习机会,给予了我们工作上的信赖和支持!

城区学校,有优越的教学资源。我们有幸在名优教师的细心指导下,认真学习教育教学理论,还有机会参与各项学习研究,共享研究成果,分享优秀教师多年积累的宝贵财富。教研室的老师们也常为我们悉心安排学习和展示的机会,不遗余力地帮助我们。毫不夸张地说,我们今天的成长和进步,与城区学校密不可分。因此,我们有责任,有义务,为东阳教育的均衡发展,为我们社会的和谐贡献我们的绵薄之力。

山区学校,是另一片广阔的天地。那里有许许多多尽职尽责,为学校无私奉献的好老师,用他们平凡的身躯,书写并不平凡的教育故事,他们的坚定、执着和智慧,需要我们用心体会;他们对于工作的投入、对学生的热爱,值得我们敬佩、更值得我们学习;那里有纯真质朴,热情好学的孩子,他们对知识的渴望、对理想的追求,让我们深感肩头那沉甸甸的分量。我们一定会严格要求自己,向身边的老师们虚心请教、认真学习,好好把握这次难得的学习机会,好好检验自身的基本素养和业务水平。

教师的成长道路是漫长的。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。为人师表、爱岗敬业将是我们永远坚持的信念!我相信,支教的经历将是我们每个老师生命中一段难忘的回忆,也是我们投身教育一份难得的财富,更将是我们成长的重要平台。

在成长的道路上,我们并不孤独,有领导的关怀,有老师的指引,有同事的帮助,我们将怀揣着对教育事业的热爱、心怀着对天真烂漫的孩子们的挚爱,带着一份年轻的执着与冲劲投入其中!相信我们的支教工作一定能顺利展开,为东阳的教育事业贡献自己的全部力量。作为支教人,我们感到自豪,感到骄傲!

谢谢!

东阳市外国语小学金康丽。

20xx-8-14。

支教教师发言稿标题篇十九

敬爱的老师们:

大家下午好!我是西柏坡中学八年级学生,我叫霍晓静,今天能代表我校全体同学在这次座谈会上发言,我感到非常幸福。

记得踏进学校大门的第一天,老师就告诉我们“选择西柏坡中学你就选择了幸福”。是的,一年多的时间让我充分体会到了这一点,学校的每一位老师都是那么敬业,那么慈爱。重要的是这里还有一批备受师生和乡亲们喜爱的特殊教师,那就是来自中直机关支教队的老师们。他们不是专业老师却教给我们丰富的知识,他们不是亲人却比亲人还更关心我们。

引向外面更加广阔的世界,让我们自由的翱翔在知识的海洋。难怪大家最喜欢上支教队老师的课,难怪一年下来同学们会与支教老师结下深厚的情谊。

除了课堂教学外,他们还积极组织我们的乡村少年宫社团活动。张冠宇老师的篮球社团、张乐乐老师的音乐社团、赵筱婧老师的舞蹈社团、李妍老师的美术社团、王浩老师的书法社团、林依彬老师的广播站等社团备受同学们欢迎。这些社团活动的开展在丰富了我们课余生活的同时还发展了我们的特长,我们第一次认识了简谱,第一次领略了水彩世界的奇妙,第一次感受到舞蹈的曼妙。支教队老师把我们引向了更加绚烂多姿的世界。

还有不久前刚刚落幕的电影周,很是在同学们的心中泛起了不小的涟漪,在支教队老师的积极联系下优秀电影走进了我们的校园。播完第一部《15岁的笑脸》,影片中程涛的扮演者刘岳老师来到了我们身边,与我们谈拍摄的艰辛,勉励同学们努力学习。主演走下银幕与我们交流,感觉新奇又震撼。看完《小小升旗手》这部电影,张队长为我们请来了北京天安门国旗班的首席萨克斯演奏手,他向我们详细讲述了天安门广场升旗的过程。同学们对国旗的崇敬,对祖国的`热爱之情油然而生。

现在我们又在支教队老师的大力支持下为参加《汉字听写大会》做准备。《汉字听写大会》我们每期必看,既羡慕场上同学的精彩表现,又向往有朝一日也能走进汉字听写大赛的现场。如今,我们正在朝着我们的梦想迈进,感谢张老师的信任、感谢全体支教老师的鼓励和支持,我们一定全力以赴,冲出石家庄,冲向更远的地方。

支教队老师是朋友,是亲人,不仅教给我们知识,也教给我们如何做人;不仅关心我们的学习,也关心我们的身体健康;不仅关爱我们,也关爱贫困山区的每一个孩子,每一个家庭。周末时间是他们走村串户了解民情的时刻,小到书、本等学习用具,大到衣物,资金等,可以说老区的每一个贫困家庭都装在他们的心中。

值得我们学习并传承下去,请你们放心,一年的时间很让人珍惜,很让人怀念,因为这一年的时间你们所教给我们的东西将使我们受益终身。

在这里我也代表西柏坡中学学生、代表平山学子们对中直团工委。

领导。

道声谢谢,对所有关心和支持我们的。

领导。

们说声谢谢,再对支教队老师们说一声:老师,我爱你们!

谢谢大家!

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