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防踩踏安全活动总结报告(汇总16篇)
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防踩踏安全活动总结报告(汇总16篇)

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防踩踏安全活动总结报告(汇总16篇)
    小编:雨中梧

报告还可以帮助我们了解自己的工作状态和效率,进而提高自己的工作质量和效率。报告的写作过程中,要注意文字的流畅和句子的连贯,使报告内容具有逻辑性和条理性。接下来,我将为大家展示几个经过精心编写的报告,希望能给大家提供一些写作的灵感。

防踩踏安全活动总结报告篇一

为增强广大师生的网络安全意识,提高自我保护意识,维护国家网络安全。

二、工作领导小组。

组长:xx。

副组长:xx。

组员:信息中心班主任。

三、活动主题。

四、活动时间。

xx年x月x日至xx日。

五、活动内容。

采用多种形式进行网络安全宣传,普及基本的网络安全知识,使教师、学生增强网络安全防范意识,具备识别和应对网络危险的能力。

六、活动形式。

2、在学校网站上开办网络安全宣传专栏。

在学校网站上开辟网络安全宣传专栏,以宣传该活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的成果。

3、在学校微信的公众号上发布“网络安全月活动”相关内容。

4、利用学校广播站积极宣传网络安全相关知识。

5、召开网络安全知识主题班会。

6、开展征文活动。

根据网络安全宣传的内容征集学生们的心得体会,并遴选出优秀作品发表在学校网站相关栏目上并报送教育局信息中心。

防踩踏安全活动总结报告篇二

为增强全体师幼的防踩踏安全意识,帮助幼儿了解防踩踏事故造成的原因,提高自救防范能力,切实保障幼儿的人身安全,提高幼儿园突发事件防踩踏应急预案的有效性,12月13日上午,旌阳区第一幼儿园开展了全园防踩踏演练活动。

为确保演练的快速有序、有实效,幼儿园制定了周密的演练方案,对演练的具体操作程序、注意事项分别作了详细安排,对各岗位人员明确了分工;各班老师对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育、强调了安全疏散注意事项,帮助幼儿了解踩踏事件发生的原因以及简单的自救方法,确保了本次演练的安全性和教育性。

9:05分,随着警报声的.响起,各班老师有序且迅速地组织班级幼儿按照指定疏散路线撤离,整个过程井然有序,用时2分55秒,完成全园幼儿及教师的疏散。达到安全地点后,各班班主任及时清点了班级人数并向总指挥汇报。

随后,负责安全工作的老师对本次演练进行了总结,肯定了全体师幼在整个演练过程中做到安全有序,出色的完成了此次演练,也提出了要将安全教育常态化,提高幼儿、教师的应对能力。随后,各班老师带领幼儿安全、有序回到班级中,并针对本次的演练进行班级内小结。

此次防踩踏演练活动的开展,帮助孩子们形成自我保护意识,学会自觉远离人群密集的地方并初步掌握必备的自救能力,也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散能力。日后,我园将继续在日常活动中时时处处渗透安全教育,让安全演练真正成为幼儿园教育教学的一项常规活动,营造健康、快乐、安全的园所环境!

防踩踏安全活动总结报告篇三

安全是幼儿园的生命线。为进一步增强全园师幼的安全防范意识,最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生,xx月xx日,xxx市实验幼儿园进行了防踩踏应急疏散演练。

演练前,各班教师通过ppt、图片、视频等形式让孩子了解安全逃生演练的意义,并强调消防及防踩踏逃生演练的注意事项,详细讲解了撤离方向、逃生路线、撤离集合区域,为快速、有序、安全撤离做了充分的准备,并且我们邀请了家长助教团们为本次活动进行助力保护孩子们的安全。

随着警报响起,安全逃生演练正式开始。各楼层指定负责人员立即到达指定岗位,孩子们在老师的带领下,按指定路线向空旷的操场撤离,整个过程井然有序。

集合后,各班级及时清点人数,总指挥对这次预防踩踏事故应急演练情况作总结和反思。整个活动井然有序,孩子们在人多拥挤的楼道和遇到突发事件,都能做到沉着冷静不慌张、文明有序靠边行,服从指挥不抢先,为后续开展应急疏散演练活动积累了宝贵经验。随后家长助教团们为幼儿分发了“安全小卫士”勋章。

防踩踏演练活动的开展,帮助孩子们形成了自我保护的意识,学会自觉远离人群密集的`地方并初步掌握了必备的自救能力,同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。未来,我们将继续在日常活动中时时处处渗透安全教育,让安全演练真正成为幼儿园教育教学的一项常规活动,让每一位幼儿安全、快乐、健康成长!

防踩踏安全活动总结报告篇四

为了提高全园师幼的应急意识和能力,让幼儿掌握基本的应急疏散技能,最大限度地减轻灾害造成的损失,4月29日上午9:40,西安市灞桥区三殿中心幼儿园组织开展了防踩踏应急疏散演练活动。

演练前,各班教师组织开展防踩踏安全教育主题活动,教师对幼儿进行安全教育,以模拟情境的`方式让幼儿更直观地掌握踩踏事件发生时的应对方法。

警报响起,孩子们在老师的指引下,一个紧跟一个,按规定路线迅速、有序地撤离到草坪安全地点,各班老师及时清点人数,并向园负责人报告本班疏散情况。

老师邀请一名小演员随机现场模拟行进中突然摔倒,全班幼儿能及时的将所学到的应急方法运用起来。全体小朋友有很强的安全意识,方法掌握到位。

幼儿园郭主任对本次演练活动进行总结,进一步强调预防踩踏应注意的问题,要求各班做好日常安全预防工作。

通过本次防踩踏安全演练活动,进一步加强了幼儿园安全方面的管理,让幼儿在演练活动中感受危险、感受紧张,提高危机感和自我保护能力,同时也提高了教师面对突发事件的应变能力和紧急疏散的能力。

防踩踏安全活动总结报告篇五

为增强幼儿园应急疏散能力,预防幼儿拥挤、踩踏事故发生,xx月xx日上午,xxx区xxx碧桂园幼儿园组织开展防踩踏安全疏散演练。

上午10点整,伴随警报声响起,孩子们在教师的指引下,迅速整队,按照班级顺序,由指定路线从教室内向教学楼外空旷场地撤离。

在撤离过程中,孩子们沉着冷静,不慌不忙,能够做到文明礼貌靠右行,服从指挥不抢先,即便在相对拥挤的楼道内也能井然有序,安全通过。到达空旷场地后,各班教师迅速引导孩子在指定区域集中,同时清点人数,检查是否有孩子遗漏在教学楼内。整个疏散过程用时3分16秒,全程安全高效,有条不紊。

演练结束后,园长xxx总结了演练中出现的一些问题,并提出整改意见,在现场就“踩踏事件”发生后的'应急处理流程进行了模拟,同时教导幼儿上下楼梯要靠右走,不能拥挤,有人摔倒要立即停止前进,行进过程中切忌弯腰捡鞋或系鞋带。

通过组织本次防踩踏安全疏散演练活动,增强了广大师生安全意识,提高了广大师生突发事件应对处置能力,培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质。

防踩踏安全活动总结报告篇六

幼儿的安全是学校一切教育教学活动的前提和保证,为了提高全园师幼的安全逃生意识和自救能力,当遇到突发情况时,能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师幼,防止拥挤踩踏事故的发生,尤其是幼儿在午休时段的安全撤离更能增强师幼应对突发事件的能力,真正掌握在突发情况下迅速逃生、自救、互救的基本方法,本次演练活动特围绕该时段进行。

演练前各班教师对幼儿进行了安全教育,培养幼儿遵守规则和秩序,杜绝安全事故的发生。

20xx年10月13日下午2点30分,随着一声急促的警报声响起,孩子们在老师的指引下,有的穿着拖鞋、披散着头发,有的宝贝光着小脚丫,甚至有的被老师抱着迅速逃出午休室,按照指定的路线迅速撤离到安全地带。随后各班教师及时清点了人数,并向总指挥汇报情况。整个过程井然有序,仅用时2分30秒。

园领导对本演练进行了小结,再一次给幼儿进行了防踩踏知识的巩固,帮助幼儿进一步了解踩踏的严重性,加强了幼儿的.防踩踏意识和自我保护意识。同时表扬全体师幼在整个演练过程中做到安全有序,出色地完成了此次演练,并对演练撤离方法提出指导性的意见,也对以后的各类安全演练活动提出了合理的期望。

演练活动是对我园《突发安全事件应急预案》的又一次检验,不仅再次落实了我园应付突发事件的防范措施,而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全园师幼的安全意识,提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。

防踩踏安全活动总结报告篇七

为了贯彻执行上级安全工作文件精神,认真落实县局、镇中心小学安全目标管理责任状,确保校园的长期安全稳定。我们从x月x日至x月x日,开展“校园月”活动。现将活动的开展情况总结如下:

一、加强领导,强化管理,使“安全月”工作稳步推进。

领导重视,建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长__任安全领导小组组长,__、__为副组长,领导小组成员为各班主任。形成一套安全管理网络。

其次,进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责,领导小组成员依表值日。

活动开展初期,我们组织以领导小组为核心的宣传小组,针对我校的实际,制定我校的安全宣传教育内容。

2.自我保护:在小学生中进行如何自救,如何应对走失,被拐骗等安全防范的教育;。

4.活动安全:加强课外活动及课间活动的安全教育;。

5.行路安全:强化交通法规教育,组织学生观看教育警示片。

二、开展丰富多彩的活动,将安全意识深入人心。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播,以及与安全方面的事和人进行表扬与批评,通过广播,学生学到了许多安全常识,感受到了安全的重要性。、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地,全校出了以安全为主题的黑板报,在校园处处都能感受讲安全的气氛。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性,我们还举办了安全知识讲座,在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。

三、强化安全管理,加强进行安全检查,使安全工作百无一漏。

首先,对学校的每一个角落进行排查,消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查,特别是检查窗户用小锤敲一敲,检查接口处是否离焊,玻璃边缘用手摸一摸,看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

其次是加强了食品卫生安全教育,保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。检查学生的体质和有无的发生。

第三,利用班队课、晨会课,渗透等途径,加强对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防、防触电、防病、防食物中毒、防运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

第四,利用学生常规管理这一手段,对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光,警示每一个班主任加强安全管理,保证学校的每一个安全指令地落实。

第五,经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中。

防踩踏安全活动总结报告篇八

按照省水利厅《关于开展20xx全省水利系统“安全生产月”活动的通知》(甘水办安监发〔2013〕47号)和兰州市委宣传部、市安监局等7部门《关于印发2013年兰州市安全生产月活动方案的通知》(兰安监政发〔2013〕93号)精神,结合我市水利工作实际,我局从6月1日至30日集中一月时间,以“强化安全基础,推动安全发展”为主题,坚持“三贴近”、“三面向”原则,认真开展了第12个“安全生产月”活动。通过活动达到了普及安全知识、弘扬安全文化、促进安全生产持续稳定向好的预期目的,收到了良好效果。现将活动开展情况总结如下:

一是强化组织领导。我局成立了由局长担任组长,副局长、纪检组长担任副组长,各处室及局属单位主要负责人为成员的“安全生产月”活动工作领导小组。办公室设在局安监处,具体负责活动的组织、协调工作,为活动的有效落实奠定了坚实的组织保障。二是抓好安排部署。为“安全生产月”活动切实落到实处,我局制定下发了《2013年兰州市水务系统“安全生产月”活动方案》(兰水发〔2013〕202号),适时召开专门的工作会议,对落实“安全生产月”活动工作进行具体的安排部署,把落实“安全生产月”活动作为一项重要工作来抓,做到业务工作和“安全生产月”活动同研究、同部署、同落实,确保了各项工作措施落到实处。

活动期间,全市水利系统各单位根据工作实际,多形式、多样化、全方位进行宣传教育。一是广泛利用水利网站、会议、电子屏、宣传栏、板报、横幅、标语等手段大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识,在水利系统营造了关注安全、重视安全的良好氛围;二是全市水利系统积极参加了6月9日市、县(区)的安全生产宣传咨询日主题活动9场(次);三是组织水利干部职工集中观看了《安全发展,成就辉煌》、《水库垮坝警示录》、《职业健康,终生关注》等安全警示教育片15场次,参与人员达到1100人次。四是积极组织水利干部职工进行了安全生产“打非治违”知识竞赛答题活动。五是充分利用山洪预警“户户知”工程,结合防汛工作,开展了安全生产应急预案演练活动,通过演练,进一步提高了各单位的组织和应急救援能力,并完善了各级应急预案。据统计,“安全生产月”活动期间,全市水利系统共悬挂横幅42条、做板报30块(电子屏)、发放传单5万份,播报宣传信息50多条,组织知识竞赛5次358人、安全咨询657次,举办和参加安全生产培训班20次/750人,观看警示教育片15场次/1100人。

为了将本次安全月活动落到实处,使活动的开展有成效,我市水利系统大力开展隐患整改检查,狠抓隐患治理,进一步加大安全生产专项督查行动的实施力度,加强防汛、水利工程建设安全整治、小水电工程违规建设清查整改和河道违法采砂整治等工作,做到思想认识、组织领导、责任落实、检查督促和排查治理五到位,不留死角。我局成立以局领导带队的3个检查组深入8县区(含兰州新区农林水务局)进行安全生产大检查,有力地督促各县区安全隐患排查工作的开展。各县区按照要求对水库、塘坝、淤地坝、在建水利、农村水电、供水、河道采砂及各类车辆等作为重点进行了全面的检查。在整个安全生产月活动期间,共出动水利干部108人次,共检查各类工程项目112项,发现有隐患大小工程39处,及时采取措施处理21处,另18处下发了整改意见通知书,落实了整改措施,明确整改责任,限期进行整改。如在抽查永登县庄浪河橡胶坝、皋兰县太平山水库施工现场时,发现2项目报批手续不全,存在违规开工建设等问题,我局立即下发了停工整顿通知,要求限期整改。

开展“安全生产月”活动的最终目的,是提高人们安全生产意识,减少安全生产事故的发生,着力创建文明安全生产环境。在活动中,我们始终把工作重点放在“强化安全基础,推动安全发展”的主题,组织开展宣传、安全咨询、隐患治理、预警预案演练等活动。利用各种形式,采取多样化的手段,贯彻落实《安全生产法》、《防洪法》、《水利施工从业人员安全生产手册》等法律法规和行业规程规范,提高水利从业人员的安全生产意识,把安全生产落到实处。

总之,本次“安全生产月”活动的开展,在水利系统收到了良好的效果,提高了干部职工对安全生产重要性的认识,增强了全体干部职工的安全意识和安全责任心,各项安全措施得到进一步落实。在今后的工作中,我们将进一步加强安全生产的宣传,落实安全生产责任,加大安全生产的检查力度,确保我市水利系统安全生产工作平稳有序开展。

防踩踏安全活动总结报告篇九

为提高全校师生的防范意识,培养学生遇到紧急情况的处理应对能力、自救逃生能力,掌握应急逃生的正确方法,明确安全事故发生后的逃生路线,为确保师生生命安全和正常的教育教学活动,预防学生楼梯踩踏事故的发生,根据本校实际情况,特制定预防学生楼梯踩踏事故逃生演练方案。

1、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

2、师生了解安全疏散知识,知道班级应急的撤离路线,避免发生踩踏。

3、发生踩踏事故时,如何正确的保护自己。五年级11班学生为全校师生做模拟踩踏事故突发状况的应对演示,使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯,增强学生安全意识和自救能力。

崂山区第二实验小学1——6年级全体师生。

20xx年10月22日(周五)上午课间操时间。

学校成立演练领导小组,确保演练工作安全有序开展。

组长:

副组长:

成员:

各楼层护导到位巡视:

一层:

二层:

三层:

四层:

体育馆:

二期:

三期:

演练拍照:

医疗保障:

组长工作职责:及时听取事故情况汇报,立即召集领导小组成员研究、制定处置对策,及时向上级报告情况,负责整个事故的应急处置工作。

副组长工作职责:在组长的统一部署下,负责指挥有关人员开展事故现场救援,事故调查、善后处理等工作。

成员工作职责:

1、负责维护事故现场治安秩序。

2、负责事故现场应急救援工作,及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门。

3、负责事故应急救援的交通保障工作。

4、负责涉案人员监控工作。

5、负责将事故在第一时间呈报上级有关部门。

6、组织参与事故的现场处置和调查工作。

1、进一步加强学生的安全教育,提高学生的防患意识。

(1)结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育,使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯,增强学生安全意识和自救能力。

(2)各班级要根据各班的具体情况,利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育,教育学生上下楼梯靠右行,不拥挤,防止踩踏积压,掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。

2、采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。

(1)明确各部门及老师楼道安全防范的职责。

后勤部门定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患。

教学中心要从学生实际出发,一是安排作息时间时,课间要留有足够的时间;二是教师上课时,对学生要求上厕所的应予允许;三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。

学生中心对学生加强安全、生命教育,利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道,如:出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可,前后须保持一定的距离,且须靠右行;对护导、值日老师的工作加强督查落实。

护导老师按要求准时到岗,认真到位,随时注意学生课间活动的安全。

学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时,必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走;中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。

(2)制定学生疏散预案。

每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止,防止拥挤堵塞现象的发生。

上课期间,教学楼的所有大小门都要打开,一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏,便于及时组织疏散。

3、现场处置及救援措施。

(1)学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时,在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

(2)一旦发生踩踏,在场老师要马上报告学校领导,领导接报后,立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

(3)对受伤学生进行逐个了解情况,一般伤情,学校应立即把受伤的学生送到医务室检查治疗,有严重受伤者,学校要立即拨打“120”请求救助,将重伤学生送到指定医院救治。

(4)学校立即通知受伤学生的监护人,并派专人护送、照顾,直到受伤学生监护人赶到为止。

(5)事故发生后,有关人员拨打“120”急救电话外,必须立即向学校报告,再由学校在第一时间报教育局。

(6)学校要做好其它学生的思想稳定工作,解除他们的恐怖心理,保证学校正常的教育教学秩序。

(7)学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告学。报告内容包括:踩踏事故发生的时间;学校名称、责任人和联系电话;目前的紧急处理措施;报告人和报告时间等。

(1)学校先由方主任进行防踩踏逃生演练知识培训,班主任讲清疏散要求和注意事项后,学校总指挥发出疏散信号:“全体师生请注意,现在按应急预案展开行动,从安全通道立即疏散;应急管理人员请立即到位”。通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散。

(2)班主任老师根据广播和路线安排,迅速组织学生离开教室,有秩序地下楼并向操场安全地疏散。

(3)负责各楼梯口安全的导护老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。

(4)学生操场按平时升旗时位置站队,由级部主任清点人数并向总指挥报告。

(5)本次活动1——6年级师生人人参与,务必高度重视,班主任提前按要求做好周密、细致的安排,各教师按分工按时到岗,履行职责,若因失职造成安全事故,按学校相关要求追究其责任。

(一)老师到达指定护导位置学生撤离路线:(红色数字班级先行)。

(二)学生按路线撤离。

(三)活动总结。

1、各班学生按指定线路到操场集合,但不能影响其它班级的通过路线。

2、各班主任向年级主任报数,年级主任向校长报数。

[具体汇报规范语言为:报告总指挥,一年级应到xx人,实到xx人。](注意,应到人数和实到人数必须是一致的,不能让任何一个孩子留在教室。)。

3、校长做活动总结。

(四)各班带回课室。

防踩踏安全活动总结报告篇十

大家好!

新的学期,新的开始,新的希望,新的挑战。校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土,是我们另一个大家庭。可是危险的'陷阱也时时刻刻地隐伏在每一个角落,我们国家平均每年有1.6万名中小学生非正常死亡,每天有40多人,等于一个班的学生在“消失”。校车事件、溺水身亡、踩踏事故、食物中毒……一件件血腥的报道,令人胆战心惊,一幕幕惨剧目不忍睹。不要以为这些事离我们很远,其实它就发生在我们的身边。忽视生命,带给社会、亲人的只是悲痛欲绝的打击,到那时,这一切都为时已晚。

人生最宝贵的是生命,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值,才能创造财富,才能使世界变得更美好。对于我们每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命,而校园安全与我们每个师生密切相关。只有同学们的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满活力,充满生机。

同学们!往往安全事故的发生都是由于大家安全意识谈薄,自救自护能力差而导致的。所以,我们要做到时时想安全,事事讲安全,牢固树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。学校将会通过国旗下演讲、主题班会、校园广播、黑板报、安全教育课等多种形式宣传安全教育,从而提高我们的安全意识和自救自护能力,让同学们真正成为维护校园安全的主人。

按照学校的安排和部署,为进一步做好我校的安全教育工作,下面,我主要就饮食、交通等安全方面提出几点要求:

首先要讲究饮食卫生,养成良好习惯。做到不喝生水,饭前便后勤洗手,不在路边摊点购买不洁食品,不吃腐烂变质食品,不吃麻辣等不利于我们健康成长的食品;不偏食,不暴饮暴食;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

其次要拒绝三无食品(无生产日期、无质量合格证、无生产厂家,来路不明的食品),在购买食品时一定要仔细查看,生产日期、保质期、生产厂家,不吃过期食品,以免食物中毒。谨防“病从口入”。(包括周边商店的食品)

我们平时往返学校要严格遵守交通规则,乘车时不要把手或头伸出窗外,不乘坐无牌、无证、无保险的黑车和三轮车。在上学和放学的途中,不要独行,不要逗留,最好和同学们结伴而行,如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行。如遇到塌方、滑坡、高压区域等危险地段,要远离或是绕道而行,若是必经之地,也要看清形势快速通过。

校园行走也要遵守交通规则,疾步行走、上下楼梯、进出校门,要眼观六路、注意力集中,自己不能撞了别人、车辆或物体,遵循“慢速、礼让”原则,比如教学楼上下楼梯要根据规定路线要靠右行,不可多人并行、下楼梯的应礼让上楼梯的,切记不可推拉拥挤,以防造成安全事故。

1、在各项运动中要注意运动安全。体育课听从老师指导,不违规操作;上体育课和课外活动前要作好准备活动,运动时要注意不要剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。

2、教室和宿舍的安全。各班班长等学生干部要协助班主任、随班教师对本班教室、宿舍里的各种设施、用电设备进行经常性地检查,若发现隐患,及时向老师或学校汇报,防患于未然。不要在教室宿舍里追逐打闹,在宿舍上下辅注意安全。离开教室、宿舍时一定要关好门窗,不能带刀、棍、管具等凶器进入校园,藏入教室、宿舍或其他场所,学校将定期进行排查。

3、火灾、疾病、电击、烫伤、溺水安全。

(4)关于溺水事故,希望同学们一定要注意自身安全,不要下河洗澡,更不准在塌方、滑坡、洪水易发处等危险地段逗留玩耍。

4、在学校各种劳动中也应注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等。不要在高处乱扔东西,扫地、干活防止劳动工具自伤或伤及他人。

5、要注意心理安全。

青少年时期容易冲动,容易感情用事,同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。不要私自解决与同学之间的矛盾。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,不说脏话,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会和整个国家的稳定与团结。让我们从现在做起,从小事做起,严格要求自己,改正不良行为。学习上我刻苦认真,不虚度年华;在做事上,我们勤勤恳恳,讲究诚信。让我们一起警记“安全第一”,时时做到警钟长鸣!一起努力营造一个安全、稳定、和谐、幸福的校园!

防踩踏安全活动总结报告篇十一

20xx年1月15。

文家中心幼儿园小、中班。

指挥长:xxx。

成员:各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人。

1、一楼总负责人:xxx。

大厅东、西安全出口负责人――xxx。

一楼走廊东门口负责人:卞xx。

伙房后门口负责人:顾x。

2、二楼总负责人:姜xx。

西楼梯负责人――田xx。

东楼梯负责人――王xx。

3、三楼总负责人:吕xx。

西楼梯负责人――穆x。

东楼梯负责人――贾xx。

岗位职责:

总负责人:及时处理发生的一切安全等事故,紧急情况下负责疏散撤离指挥,并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。

楼梯及各出口负责人:紧急情况下听到报警后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向孩子重复提醒:“不要拥挤,听老师指挥,注意安全,”孩子全部撤离后,按就近原则一人负责检查活动室,一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所,随即跟随队伍撤离危险区域,协助班级带队教师进行第一次人员清点。并及时向负责人汇报。

1、疏散时,师生必须用毛巾或手帕等手捂口鼻,弯腰远离楼体,撤离到安全空旷地带。

2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先,有序安全撤离。

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时,按先到优先原则,一律听从楼梯负责人指挥。

4、教师疏散撤离时,特别照顾特殊学生(特异体质或患病幼儿)。

大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离,从大厅西门出去到南甬路。

大二、大三班沿大厅东侧两路纵队快速有序地撤离,从大厅东门至东甬路。

大四沿一楼走廊东门快速有序地撤离出去。

中一班沿二楼大厅向南成两路纵队快速有序地从伙房南楼梯撤离到楼外。

中二班从主楼梯下到一楼,然后从大厅西门安全出口快速有序地撤离。

中三班从主楼梯下到一楼,然后从大厅东门安全出口快速有序地撤离。

中四班从东楼梯下到一楼,然后从楼道(东)安全出口快速有序地撤离到小学操场。

1、一旦发生灾难,听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。

2、全体师生立即自动启动正在上课的教师听到报警信号(哨音:一长一短连续两遍),第一时间向孩子发出:不要慌乱,听从指挥,按预定迅速撤离!”的指令,并组织孩子立即离开座位,按座位先后次序撤离教室,撤离过程听从各楼梯负责老师指挥。

3、楼层负责人听到报警后,第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。楼梯负责人向孩子重复提醒:“不要拥挤,听从指挥,注意安全!”孩子全部撤离后,按就近原则一人负责检查教室,一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所,随即跟随队伍撤离危险区域,协助带队教师进行第一次人员清点,并及时上报。

4、指挥中心根据报告情况,指挥救护队进行及时救援,根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。

5、全园师生安全有序撤离至安全区域后,班主任立即进行第二次人员清点,并向负责人报告。

1、宣传防灾知识,组织相关人员对演练方案进行培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线、方法。

2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放,排除应急疏散过程中可能出现的`障碍。

3、组建救护队,随时待命,实施紧急救援。

4、加强对孩子心理辅导,降低灾害恐慌心理。

防踩踏安全活动总结报告篇十二

学校的安全教育工作是常抓不懈的,结合今年安全教育日活动,我们按“宣传动员——开展活动——总结表彰”的系列教育过程,让“迎人文奥运,建和谐校园”的活动主题深入人心。

一、认真部署,进行宣传教育:

1.在3月28日(星期五)上午,教师会议一致通过学校的“安全教育日”活动方案。

2.在3月28日(星期五)中午,召开集会,布置学校安全教育工作并作了一次以“自我保护”为主题的安全教育讲座。

3.3月31日上午,国旗下讲话内容为“提高防范意识,学会自我保护”的安全教育。

二、开展活动,深入安全教育:

1.3月28日(星期五)下午,各班出一期安全教育黑板报,德育室、大队部联合对各班的安全教育大黑板报进行检查评比。

2.3月31日(星期一)上午,各班开展“校园安全隐患大搜索”活动,并填写好表格报德育室,再根据检查出的安全隐患处,上报学校校长室,进行商讨整改。大课间,进行集会学习防火器材的使用方法。

3、3月31日(星期一)下午,进行防震安全逃生演习活动。

4.3月31日(星期一)班会课,各班按学校学校安全活动方案选取相关内容上一堂安全教育班会课。

5.4月1日(星期二)上午大课间,结合“健康教育”内容,向学生宣传饮食安全。

6.学校加强安全保卫工作,总务后勤对全校设施进行一次全面的检查,及时排除安全隐患。

三、总结表扬,警钟长鸣:

1.根据各班的“安全教育”黑板报,评选出优胜班级。

2.以各班开展的活动总结及各类检查为依据,评选出一批“安全教育”活动优秀集体。

3.利用周五下午校会课,进行安全教育活动总结。

防踩踏安全活动总结报告篇十三

为保证教学顺利、安全地进行,为了能在有突发事件发生时师生能安全有效地实行疏散。进行一次全校性疏散演练,现制定演练方案如下:

1、强化全校师生安全意识,提高师生的突发事件时的防踩踏能力,让师生熟悉逃生路线。

2、提高师生进行有序、迅速地安全疏散的能力。达到在发生火灾、发生踩踏、地震、意外伤害等事故时,确保师生生命安全的目的。

3、通过这次疏散演练,让学生学到安全防护知识;达到有事不慌、积极应对、更好进行自我保护的目的;掌握逃生的方法和提高应变突发事件的能力。

组长:

副组长:

组员:

20xx年10月30日下午大课间。

地点:教室、操场。

路线:各班由教室经安全的通道疏散至操场集合。

1、演练前:班主任对学生进行疏散演练时的相关事项说明包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等;保护人员到指定位置做好准备。

2、以门卫室警笛为信号开始疏散演练,按做操的班级位置集合。

3、演练总结:各班清点人数并上报,评点演练过程,总结得失。各班排队回教室,班主任组织本班对该次疏散演练进行班级总结。

因本次演练有一定的.危险性,各班主任在疏散演练前要加强宣传和教育,要告诉本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项以确保在演练的过程中不发生任何事故。班主任应告知学生如下内容:

1、各班主任在教室里组织好疏散队列(可以按行或列),在学生开始疏散时班主任应在教室门口外侧进行指挥,根据学生的通行情况、保持合适的疏散速度,班主任或任课教师随最后一个学生进行疏散。

2、在疏散过程中,注意上下阶梯、转角的安全;大同学不能冲撞小同学;不随意停留;不随意大呼小叫(特殊情况除外)。

3、在疏散过程中如果前面有人摔到应及时停下脚步,并大声告知后面的同学及时停止前进,摔倒的同学要设法保护好自己。

4、演练前要让学生检查好鞋带,放下不必要随身物品,听到演练信号,立即放下手中物品,不要拣拾疏散过程中掉下的物品,防止人倒地发生踩踏。及时外出逃生。

5、各班上课教师或离教室前后门最近的学生,迅速到教室门口扶好门,保障门口畅通。

人员分工:

一、总指挥:x。

二、副总指挥:x。

三、班级教室护导:班主任负责本班学生教室门内外的疏散防护。

一年级一班x一年级二班x。

二年级x三年级x。

四年级x五年级x。

六年级x。

四、场地护导分工:负责疏散路径的安全引导,控制疏散速度,防止无序乱跑,发生碰撞。

1.2--3年级教室前面x。

1--3年级教室东面x。

4—6年级教室前面x。

4—6年级教室东面x。

1年级1班教室西面x。

教师办公室西面x。

操场x。

三、照相:1--3年级及操场x。

防踩踏安全活动总结报告篇十四

根据市卫生局关于开展20__年“安全生产月”活动的通知精神,积极营造人人关注安全,个个珍惜生命的氛围,努力构建“政府统一领导、部门依法监督、单位全面负责,群众参与监督”全社会广泛支持的安全生产工作格局,创造良好的安全生产环境,结合我院实际情景,具体方案如下:

一、指导思想。

坚持以深入开展“安全生产职责落实年”为载体,组织开展一系列资料新颖、效果显著、职工群众普遍参与的安全生产宣传活动,推动安全理念、安全文化、安全法律和安全知识进医院、进社区,使以人为本、安全发展的理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针更加深入人心,为进一步促进卫生系统安全生产形势的持续稳定好转供给思想保证,确保卫生系统安全生产形势持续稳定。

二、总体目标:无各类人员伤亡事故,无火灾、设备事故。杜绝重特大医疗事故。

三、组织领导。

全院要加强对活动的组织领导。本院安全生产领导小组负责全院“安全生产月”活动的组织领导。各职能科室的“安全生产年”活动领导小组负责本科室活动的组织领导督查监管和贯彻落实,对本科室分管范围内安全生产负责。

四、具体活动资料。

根据市卫生局关于搞好“安全生产月”活动的要求,完善和建全生产网络组织,以科主任、科长为本科的安全第一职责人,各科护士长、班组长协助科主任、科长抓好安全生产工作,同时组织现有义务消防队员,由院里统一培训和领导,协助医院加大消防安全生产的宣传,组织人员学习、培训、利用板报、条幅、会议、简报等多种形式宣传安全意识,营造安全氛围,使大家认识到安全就是效益,抓医疗工作就必须抓安全,安全生产才能保证医疗工作稳定、有序地开展。

1、组织有关人员参加市里组织的安全知识讲团,搞好_月_日的安全生产月宣传活动。

2、对全系统职工进行安全生产和卫生法律法规知识培训一次。

3、组织水、电维修人员对全院用电、用火、线路及消防通道、重点防火部门逐个排查,找出隐患,加以整改。

4、强化管理,加强消防安全工作职责的落实,根据“谁主管,谁负责“的原则,使安全生产工作分工明确,落实到人。

5、在今年汛期即将来临之际,组织人员提前做好防汛工作,确保在今年汛期期间医院工作的正常进行。

6、整章建制,落实整改措施,保证消防安全设备的正常运行。

为加强安全生产工作,建全安全生产职责制网络,完善各类人员岗位职责制,各工种的安全职责要上墙,加强重点部门的安全管理,异常是病区、药房、配电房、危险品仓库、微机房、氧气库、高压锅炉房的安全管理,落实职责人,建立健全各项职责制,对以上部门如发现问题,立即落实整改。积极配合院其它科室在安全方面的工作,落实消防安全紧急疏散预案,对预案要实习演练;同时对消防器材及消防基础设施进行检查,发现有不完备的要及时更换、添置,真正做到“四不放过:即:隐患原因找不到不放过,有整改措施不落实不放过,整改期限不明确不放过,整改职责人不落实不放过。

防踩踏安全活动总结报告篇十五

安全月活动总结报告,为大家整理的月总结的范文,欢迎阅读!

在上级主管部门、机场领导小组的监督管理下,消防护卫部坚持“以防为主、防消结合”的方针,坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,扎扎实实做好消防安全工作,提高全体员工安全防范能力,确保旅客、职工生命的安全。

一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来,安全行为才有保障。

为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。

我们主要从以下方面落实这项工作。

(一)成立消防安全领导小组,统一领导、协调开展消防安全教育工作。

通过各级会议进行消防安全宣传,领导小组坚持召开消防安全工作例会,分析问题,讨论措施布置工作。

领导小组在每次工作大会上,对包括消防安全在内的安全问题作了详尽的分析,并提出了许多需要注意的问题,要求各个部门和个人将消防安全牢记在心。

(二)组织形式多样的消防安全知识教育活动,我们针对各级员工接受和理解问题的特点,通过相关活动,使员工掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。

消防护卫部还聘请消防专业讲师对全体员工进行消防安全知识讲座,使全体员工掌握消防安全知识。

消防护卫部进行消防器材使用方法实际演练,使消防员掌握了消防器材的正确使用方法和灭火技巧,全面提高了员工消防安全意识和防火、灭火实际操作能力从而进一步推动了学校消防教育工作。

(三)进行了一次系统全面的消防安全检查。

对哈密机场各个重要部门,譬如候机楼、办公室、机房、车库、宿舍等消防设施进行了全面的检查。

二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。

这是我们摸索出来的做好消防安全工作的一条重要经验。

明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。

具体说来,我们在以下六个方面加强了规范管理:

1、确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。

我们根据办公环境、执勤岗位、机场规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2、经常性地检查疏散通道和应急灯。

3、加强对候机楼、机房和宿舍的管理,不定期检查安全情况。

在事故易发地,我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

4、加强对消防器具的管理和保养。

我们并不因为一些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对机场重要部位消防进行了保障。

5、加强对宿宿用电安全的检查。

定期检查,教育人员安全用电,防止发生不安全事件。

6、开展消防安全检查,做到三个结合:消防设施检查和重点部位检查相结合,平时小检查和节假日大检查相结合,检查和整改相结合。

三、制定消防安全紧急预案

安全责任重于泰山,消防安全无小事,为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制,制定了切实可行的“哈密机场消防安全紧急预案”、“哈密机场消防演练计划”“哈密机场消防桌面演练方案”并且组织消防员进行学习和演练。

全面提高了员工消防安全意识和防火、灭火实际操作能力从而进一步推动了学校消防教育工作。

消防安全高于一切,消防工作任重道远,消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。

我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。

只有防治结合,才能保证学校安全。

每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。

我们相信,在全机场职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,促进哈密机场又好又快地发展。

今年“全国安全生产月”xxx”。

公司以宣传实施《安全生产法》为主线,坚持“安全生产,预防为主”的方针,以突出“安全发展”,开展安全宣传教育活动,针对“安全发展,预防为主”的宣传主题,结合本公司实际情况,广泛听取上级主管部门和各方面的意见、建议,通过多渠道,采取多形式,深入地开展了“安全生产月”活动。

现将活动情况做一小结:

一、领导重视,深入开展安全生产月宣传活动

6月初,公司召开了安全生产月预备会议,公司分管生产负责人xx在会上强调了安全生产的重要性及开展“安全月”活动的重要意义,制定了“安全月”活动方案,对活动提出了具体要求,“安全生产月”就此拉开了序幕。

活动期间,公司对各项目部组织的以《安全生产法》和公司安全生产的有关规定等为主要内容的安全生产知识宣传进行了一些指导和督促。

并按照集团的统一部署,悬挂条幅,营造气氛。

通过宣传,全体人员深刻的了解了安全生产的`重要性,并取得了良好的效果。

利用班前班后交接班的时间宣讲安全生产的重要性,形成人人关注活动,人人重视安全的氛围。

通过一系列宣传教育的展开,在全公司掀起了抓安全,促生产的热潮,使得安全月“安全发展,预防为主”的主题深入人心。

二、组织开展安全生产大检查

安全月期间,于23日公司组织了安全生产大检查,公司在各部门自查的基础上,结合结合安全月活动,对生产现场开展了大检查。

以反违章操作、反违章指挥、反违反劳动纪律,强化全员安全意识和素质为检查主题,查隐患,堵漏洞,查处安全盲区、死角和隐患。

从检查的情况来看,安全生产月活动开展到位,效果明显,有力地促进了公司安全生产水平的提高,实现了“零事故”月。

但是各生产部门安全生产工作也不平衡,也发现了不少问题,有些问题已经及时整改,还有些零碎问题也正在整改之中。

三、下一步工作要求

“安全月”活动现已结束,基本达到了预期的效果,公司将继续巩固活动成果,争取在近期的生产淡季时,组织进行一次防火安全应急训练,使员工能掌握各种应变能力及消防器材的使用方法,增强员工的安全意识,时刻保持警惕,提高处置突发事件能力,达到预防为主的目的。

在下半年的安全生产工作中,要进一步强化安全生产治理,落实各种安全责任制。

近期要努力做好生产现场的防暑降温、防汛防雷电等工作。

公司要求各部门提高对夏季高温、汛期安全生产和综合防范工作重要性的认识,加强事故的预防,同时对一线员工做好防暑降温工作,进一步加强文明生产和安全生产的力度,努力实现本年度的安全生产目标。

防踩踏安全活动总结报告篇十六

1、遇到突发事件时,幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。

2.幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。

3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志。电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。

2、班级紧急撤离图。

1.组织幼儿观看录像或图片,让幼儿感知遇到突发事件给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。

提问:“如果遇到突发事情时怎么办?”目l导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。

2、出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离:按顺序.不拥挤;听老师指挥等。

4.熟悉警报录音。组织幼儿“实战演习”。听到警报声音时,在老师的带领下,按图标路径迅速撤离到户外安全地带。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况,教师带幼儿查找原因,再次演习,使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

1.将幼儿撤离时的正确方法。用照片或绘画图片的方式呈现在墙饰上。

2.向家长介绍活动情况、目的,请家长带幼儿熟悉小区居住环境,寻找紧急情况下撤离的路径和安全位置。

3.教师或家长带领幼儿了解生活环境(幼儿园、公共场所)中都有安全通道及出口,认识紧急出口标志。

安全教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的差异,幼儿的自觉性和自制能力都较差,而良好行为习惯的养成,自我保护能力的提高,也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导,使之形成习惯,同时还要经常督促和检查,帮助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解安全方面的知识,逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。

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