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经验分享是将自己在某个领域积累的经验与他人分享的一种方式。写总结时，可以借鉴他人的经验和方法，但要注重创新和个性化的体现。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点。
风采大赛策划书篇一
为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。
并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。
学生处老师，校团委老师，经管系老师，
团委书记，08级辅导员老师，
09级辅导老师，10级辅导员老师，
学生会社联主席及各部门负责人
邀请评委：
校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人
活动前期：
1.开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作
2.前期宣传：
a.制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传
b.向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知
c.在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行
d.邀请嘉宾及各报记者
3.准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等
比赛方式及时间安排:
比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。分为初赛，复赛，决赛。
参赛要求：
1.成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。
2.形象好、气质佳、能力强、作风正。
3.有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。
内容要求：
1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。
2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。
内容要求健康积极向上，艺术品位高，能反映当代大学生的基本生活和心理，形式不限。
3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备，有特殊要求请在报名表中备注。
活动中期：
比赛前期培训：
1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训
2、以视频的形式对选手进行培训
比赛现场：
选手在活动前抽签决定自己的号码(1.2.3.4…)
1、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。
2、选手走秀：自我介绍(中英文均可，每位选手有30秒的自我展示时间),仪容仪表展示(形体、服饰、风度等)。
3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”(选手自己抽签交由主持人问其所抽题目)
方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪;礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养;握手的.禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。
方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现
4、嘉宾解说礼仪(可通过ppt)
5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等(题材不限)
按抽到的号依次上台，通过晋级，选出5名选手。
6、现场表演舞蹈，烘托现场气氛。
7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大pk”(现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。)
模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景
选手条件符合者，现场直接赋予就业形象大使称号，并颁发聘书
8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号
9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委
10、清理现场(社团社联全体成员)
晋级到第三个环节评分标准：
比赛总体形式：晋级制
个人才艺展示前15人晋级，礼仪知识问答前3人晋级，现场等级排名
奖项设置：奖项
冠军：最佳形象奖，最佳气质奖，最佳礼仪奖，最佳风采奖
优秀奖五名：现场颁发奖品、奖杯及就业形象大使证书
活动后期宣传：
1、将活动总结递交上级主管部门
2、生活广场条幅悬挂一个月
3、在校网上发活动简讯
4、在各报纸上进行宣传
5、在以后的四周内每周更新一次与文明礼仪相关内容的展牌
1.宣传牌每块宣传牌为2㎡，可以将各种宣传信息、消费信息在有效的校园中传播。
2.宣传条幅条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。因为它显明、概要而更能引起同学们的注意，达到宣传的目的。条幅为20米长，喷印字样为“----店预祝大学生经管系礼仪风采大赛活动圆满成功”等形式。
3.总冠名
对商家的回报
我们对商家提供以下服务：
1.在展牌上出现资助商的名称
2.活动中允许以各种方式展示宣传单
3.活动主持人报幕时相关中选包赞助商名称及地点
4.有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关
附表
1.才艺展示：创新及表演效果(语言表达流畅、清晰、恰当、幽默，动作表演要熟练、优美)。(20分) 2.礼仪知识知多少:错,正确,标准。(10分)
3.现场模拟pk:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等(30分)
4.整体印象分(台风，形象……)(20分)
5.最佳奖项加分：礼仪出众者，风采突出者(20分)
风采大赛策划书篇二
二、活动目的：展现当代大学生奋发向上的精神风貌;面向全体大学生，立足于提高大学生的审美修养和人文素质;努力营造我校健康高雅的校园文化环境，体现求真知、创一流的校园文化特色。
三、活动意义：艺术风采大赛的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程的纵向发展，营造活跃、浓郁的人文精神氛围，提高在校学生的创新能力，为大学生的成长长才服务。
四、活动时间：11月1日至11月20日。
五、参与对象：全校10/11级学生。
六、活动安排策划：
前期宣传阶段。
1、宣传时间：
11月1日(周二)至11月7日(周一)。
2、宣传方式：
a一块展板要求色彩鲜艳，突出大学生的朝气，突出主题以激发同学们的热情。(宣传部负责)。
b一块展板介绍活动的相关安排及注意事项。(宣传部负责)。
c多种风格的海报宣传，增加活动气氛。(宣传部负责)。
d撰写宣传稿和通讯稿通过校园广播站进行宣传(文学部、秘书处负责)。
e调动大一二班委，分别召开艺术风采大赛研讨会并强调大赛重要性及大赛相关规则。
3、宣传要求：
展板及海报务必在一周之前完成并展出，各部门之间相互配合，共同完成宣传阶段的工作。
4、主要负责部门：宣传部。
作品收集及评选阶段。
1、由各班班长收齐分别交给各部门负责人，时间初定为：11月8日(周二)至11月11日(周五)。
2、评选优秀作品：由老师、主席团和学生会共同评选，时间初定为：11月17日(周一)至11月21日(周五)。
3、作品评定以百分制为准，多人评分求平均分，减小误差(评分细则见附表)。
4、获奖者名单整理及盖公章。
5、主要负责部门：文学部。
颁奖。
1、颁奖时间：11月26日(周三)下午4:00～6:00。
2、颁奖地点：报告厅。
3、会场布置：
a幻灯片放映及黑板报的制作方案(实创部负责)。
b彩带、气球的悬挂及花盆的借用(生活部负责)。
c部分优秀作品的展示(宣传部负责)。
d主持人及礼仪的到位(礼仪部负责)。
e奖品及证书的准备。
f相机借用及拍照人员的安排(实创部负责)。
g安保人员维持会场的秩序(体育部负责)。
4、颁奖典礼流程：
a主持人介绍与会嘉宾及评委组并致开幕词。
b颁发三等奖。
c颁奖嘉宾与获奖者合影(实创部注意抓拍嘉宾递交证书瞬间)。
d获奖人员代表发表获奖感言。
e颁发二等奖。
f颁奖嘉宾与获奖者合影。
g获奖人员代表发表获奖感言。
h穿插表演，活跃气氛。
j颁发一等奖。
k颁奖嘉宾与获奖者合影。
l获奖人员代表发表获奖感言。
m老师发言并作闭幕词(秘书处备稿)。
n主持人宣布晚会结束。
o获奖人员及参赛人员合影留念。
5、与会人员：
老师。
学生会主席。
学生会副主席。
校、系学生会干部。
社团干部。
6、清理会场。
7、工作人员与嘉宾合影留念。
作品成果展示阶段。
1、展示时间：11月12日至11月14日。
2、展示地点：食堂门口。
3、展示方式：回形针悬挂。
4、主要负责部门：宣传部，实创部。
活动总结阶段。
2、总结过程中出现的漏洞，各部门交活动总结。
3、整理文稿、图片申请发送至校园网。
4、保存资料，以备后用。
5、主要负责部门：宣传部，秘书处。
七、奖项设置。
1、毛笔书法：设一等奖(1人)、二等奖(2人)、三等奖(3人);。
2、硬笔书法：设一等奖(1人)、二等奖(2人)、三等奖(3人);。
3、绘画类：设一等奖(1人)、二等奖(2人)、三等奖(3人);。
4、征文类：设第一名、第二名、第三名;。
5、摄影类：设第一名、第二名、第三名;。
6、手工制作：设第一名、第二名、第三名;。
7、以上奖品均为证书、笔记本。
八、经费预算。
合计：310元。
书法类：
1、毛笔书法必须写在宣纸上;。
2、硬笔书法统一用a3的纸;。
3、字体：楷书，隶书，行书……。
4、不得使用繁体字，异形字;。
5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
绘画类：
1、绘画作品要求做到主题鲜明，构思生动，能够用画笔表达作者参加活动的感受和体验;。
3、绘画工具可采用水彩、蜡笔、墨笔;。
4、作品尺寸适当，不宜过大或过校4开纸(40*55cm)为宜;。
5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
征文类：
1、在参考征文题目中二选其一作文;。
2、文章主题鲜明，观点正确，内容充实，紧扣话题，有深度有内涵;。
3、文章体裁不限，字数控制在1500为宜(其中诗歌不少于15行);。
4、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
摄影类：
1、摄影作品要求主题鲜明，有创意，注重内容的真实性、画面的现场感;。
2、作品必须附上简要的文字说明(摄影时间，地点，主题，意义等);。
3、作品能用真实的图片引起全社会的思考，最好能掀起一定的社会效应;。
4、作品彩色、黑白均可，其中数码照片和电脑设计必须打印，不收光盘和磁盘;。
5、作品大小不限。
6、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
手工制作类：
1、手工制作作品必须是自己制作，如剪纸、陶艺、布贴、编织、刺绣等;。
2、材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇;。
3、作品平面粘贴、立体模型都可;。
4、作品大小不限。
5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
注：
1、作品必须由作者本人创作，不能抄袭;。
2、参赛作品评选后不退还，请自留备份;。
3、对所有获奖作品，主办方有权无偿用于各项宣传活动。
风采大赛策划书篇三
展青春之风采，秀宿舍之魅力。为展现20xx级新生才艺、创造活泼团结的宿舍文化、发扬“爱我宿舍团结友爱”的优秀传统，树立良好、文明、健康的生活习惯，增强新生的集体观念，促进相互了解。以当代大学生的独特创意、活泼与激情、秀出舍彩，构建和谐宿舍，特策划此活动。
20xx年10月13日~20日。
文学院20xx级新生宿舍。
1．时间：初赛20xx年10月13日；决赛20xx年10月20日。
2．评委：文学院学生会组织人员组成的综合小组。
3．具体方法：活动分为两个环节：
第一环节：由院学生会组织评委对新生宿舍根据评分细则进打分评选。（初赛）。
第二环节：各宿舍ppt展示，根据展示效果打分；（决赛）。
第三环节：ppt展示完之后进行安全知识竞赛答问环节。（决赛）。
１．卫生方面：（25分）基本分：18分。
地板（6分）：地面干净，没有头发、纸屑等残留物，不留人为污迹，如脏鞋印或污水。
天花板、风扇、门窗（4分）：整洁、无蜘蛛网和灰尘。
阳台、洗漱台（4）：物品摆放整齐，围栏不乱挂物品。
卫生间（4）：干净清洁，无异味。
２．整齐方面：（20分）基本分：10分。
日常生活用品（4）：统一方向摆放整齐，拖把等物品整齐排放在适当位置。
床铺（2分）：被子统一朝向叠放整齐，蚊帐统一挂好或不挂，床上不能堆放书本衣服等杂物。
书桌（2分）：课本按照高低顺序摆放整齐，其他东西分类摆放整齐。
桌下（2分）：鞋子统一位置摆放，桌下不能堆放如废旧纸箱等杂物。
３．创意方面：（25分）基本分：18分。
提倡充分利用身边的废弃装饰宿舍，避免铺张浪费。（6分）。
宿舍设计结合本专业特色或突显本宿舍特色。（4分）。
设计内容体现新生风采和大学生积极向上的生活态度。（4分）。
具有一定的文化底蕴和学习生活气息。（4分）。
４．个性解说：（15分）基本分：9分。
宿舍代表陈述本宿舍的设计风格时要求口齿清晰。（3分）。
表达井然有序并能表现出积极向上的精神风貌。（6分）。
５．宿舍建设合理建议（15分）（进入决赛的宿舍才需要写）基本分：9分。
指出目前宿舍管理方面存在的问题并针对所提问题提出相应的解决意见。
对宿舍文化活动提出合理可行的建议。
以上两点都要写，每一点150字以上。并以书面形式交给评委。评委根据建设的合理性和可行性打分。
一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名优秀奖：5名。
另设最佳舍名奖5名。
参赛宿舍代表签到；
主持人介绍到场嘉宾；
按抽签顺序播放参赛宿舍ppt作品，宿舍代表做个4分钟个性讲解；同时宿舍代表开始安全知识竞赛答题。
嘉宾致辞；
主持人宣布活动结束。
由于时间关系，奖项会在赛后一天内及时公布，获得本次比赛最高分的宿舍将代表文学院参加校级的“宿舍风采大赛”
文学院学生会生活部。
风采大赛策划书篇四
树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生形象，迎评创建，提高大学生职业就业技能。
二、活动流程。
(一)前期准备。
1、时间：6月10日——6月20日。
2、策划人员：院学生会、院团委及全省技能大赛筹备工作组。
3、内容：集中商讨技能大赛的相关事宜。
(二)实施阶段。
1、设计宣传板，组织学院学生会宣传部制制作特有的宣传板报，可供直接使用。
2、设计及复印海报和宣传单。
3、在校园网发布消息，征集采纳各方意见。
4、大力开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人起带头作用积极响应学院号召。
5、活动地点：学术交流中心会议厅。
三、商家赞助计划。
冠名权：本次活动可以冠名。
海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。海报由河海南经贸职业技术学院财经系设计。
展板宣传：展板上可帖海报和宣传纸(宣传纸右下脚可印有赞助商的标志)。
横幅宣传：在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。
现场宣传：现场可用到印有商家特色的道具进行布置。
媒体宣传：可有赞助商赞助字样的字幕，会场可出现条幅，海报等软性广告。
我们将借助本次活动的影响力充分为赞助方进行品牌宣传，尽力为你们提供你们所需要的宣传手段，从人力方面给与配合在大学城这个未来的潜在消费市场先打下基础。
四、奖项设置。
1、一等奖三名。
2、二等奖七名。
风采大赛策划书篇五
(一)活动主旨：
丰富学生文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，在寓教于乐的过程中提高大家的语言表达能力，营造华洋高素质的人文艺术氛围，展示我院校园风采。
(二)活动介绍：
1、比赛形式：本次比赛分为两个部分——自由演讲(3~5分钟) 即兴演讲（三分钟之内，为现场抽题）
2、演讲主题：xxx
3、比赛评选：由选手演讲内容和场上表现进行评分；
(三)活动安排：
1、比赛时间：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七点。
2、比赛地点：多媒体教室一
3、准备工作：
（1）与文学社讨论相关事宜；
（2）5月9日前确定演讲主题和即兴演讲题目；
（3）与文学社同步制作报名表、宣传单，进行宣传，尽所能做到宣传全面到位；
（4）第十三周周三开始做全面宣传，开始报名，截止时间为第十四周周五；
（5）联系评委，每一个系选两名评委老师，其分别是：......
（6）准备好即兴演讲的题目；
（7）第十五周周一通知学生处借多媒体一，并联系选定主持人；
（8）第十四周五统计报名选手，确认各方面工作及人员的准确到位；
（9）同时该周下午四点五十分于食堂门口选手抽签
（10）第十四周制作赛场ppt，购买所需道具和奖品；
（11）安排布置场地；
（12）与文学社协调颁奖事宜；
（13）联系其他相关部门，协调好各方面工作（纪检部）。
4、比赛流程
（1）第十四周组织选手抽签决定比赛顺序
（2）xx月xx日晚上6：00工作人员到位，充分做好赛前准备工作
1)主持人开场，介绍评委，比赛赛制
3）工作人员清理现场
5、活动人员安排
1）总负责人：学习部——xx，文学社——xx
2）主持人：xx
3）外事联系人：xx
4）收评分卷人员：xx
5）音响调节人员：xx
6）计分人员：xx
7）纪律组人员：王志
8）幻灯片制作人员：xx
9）宣传单制作人员：xx
6 活动结束
次日将获奖名单上交给学生处，并于次周一升旗仪式上对获奖选手颁奖，同时贴报公布。
风采大赛策划书篇六
21世纪，随着旅游业的发展，旅游行业对旅游管理人员和旅游从业人员的需求在不断扩大，对相关人员的素质要求也越来越高。为了更好地适应这一趋势和要求，各大高校的旅游专业纷纷开设.而以传播旅游知识为宗旨,举办与旅游相关活动的高校旅游协会、组织更为广泛传播旅游知识，发掘旅游人才注入了一股新鲜而有力的血液。
本次大赛旨在进一步提高学生的整体素质和服务水平，为学员提供展示自我形象、交流服务技能、互相学习、共同提高的机会。丰富大学生课余文化生活，为全校学生提供实践模拟机会，为大学生提供一个展现自我风采的平台，繁荣校园文化。为社会企业走进校园,吸引人才搭建平台,促进就业。
旅游协会
旅酒管专业学生会
11级旅游管理1班、2班12级旅游管理1班
全校在校学生
1.身体健康，普通话标准；
2.热爱导游工作，热心为旅游者服务。
1.本次竞赛共设两轮，第一轮为初赛，第二轮决赛。
2.参赛人员进行比赛时，不得携带任何资料（初赛时不得使用ppt）。在参赛过程中必须服从主持人的指挥，端正赛风。
3.所选景点必须为三峡相关景点
1.前期宣传
（1）宣传策划部负责制作宣传海报以及展板；制作横幅一条。（4月7日至4月12日挂至食堂。）
（2）食堂设点宣传，进班级宣传。
2.报名
（1）现场报名：食堂门口（时间:4月8至4月12日）
（2）网上报名：请把参赛者的“院系、年级、专业、姓名、联系方式”（缺一不可）
（3）二者选其一即可。经济与管理学院的同学们可在班长处报名。
3.初赛
（1）初赛时间：xx年4月19日下午18:00
（2）初赛地点：1j421
（3）初赛内容：a.自我介绍b.阐述大致线路c.导游词讲解
（4）导游词必须有明确的对象。如：老年团、儿童团、商务团
（5）比赛实行淘汰制，选十名选手进入决赛。
4.决赛
（1）比赛时间：xx年5月10日晚19：00
（2）比赛地点：学术报告厅
（3）比赛内容：a.导游词讲解（需阐述大致线路、配上幻灯片）
b.才艺表演
c.知识解答
1.导游词讲解：导游员可选择三峡相关景点进行介绍。景点介绍前必须有一定的旅游行程介绍。要求语言表达流畅，条理清晰，有一定的文化内涵和新意。进入决赛阶段的选手还需准备ppt进行导游讲解。（时间为5-7分钟）
2.才艺表演：参赛选手可根据自身特长进行现场表演，包括音乐、形体、语言或其他才艺表演（如演讲、小品、歌舞、游戏等。表演服装、道具须自备）,时间为3-5分钟。
3.知识解答
（1）客观题两题：题目由组委会成员进行出题，范围包括万州风土人情、导游基础知识、时事政治、政策法规与职业道德和社会主义荣辱观知识。
（2）主观题一题：题目由参加决赛的成员一对一进行出题，关于旅游服务过程中服务规范和应急问题处理等。
一等奖一名证书+奖金100元
二等奖两名证书+奖金80元
三等奖三名证书+奖金50元
优秀奖四名证书
风采大赛策划书篇七
承办方：青岛大学国际商学院学生会。
(一)活动背景。
当今社会的物质经济发展飞快，各行各业都有着自己独特的发展模式。对于刚刚踏上社会的大学生来说，就业问题显然已经成为我们大学生进入社会所面临的第一大难题。而大学生就业难这一问题也是整个社会必须正视的问题，那么怎样让刚刚毕业的大学生在进入社会的第一步能够平坦一些呢?除了必要的专业知识技能以外，一定的职场能力也是我们这些大学生在走上社会步入工作岗位的一把利器。
(二)活动主题。
(三)活动目的及意义。
为了正确引导大学生树立职业规划意识，进一步认识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标。同时，传播和普及职业规划理念，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，提高就业技能与实践能力，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，创造美好人生。
(四)活动时间。
初赛：10月7日-10月17日。
复赛：10月21日。
决赛：10月28日。
(五)活动地点。
初赛：3号实验楼。
复赛：3号实验楼。
决赛：图文中心四楼。
(六)活动对象。
青岛大学商学院12级学生为主，面向全校。
(七)活动细则。
本次比赛项目分为a、b两组：a组为职业生涯规划组(个人)，b组为自主创立企业大赛组(团队)。
a组：职业生涯规划组。
项目：选择职业的相关设想与规划。
要求：
(1)正确的自我认知：包括优缺点，已有的能力，缺乏的能力，渴望获得的能力，曾经的成功与失败等。
(2)清晰的职业规划：包括生活、学习、职业、情感、综合素质等方面的规划，及这些规划的具体实施方案。
(3)良好的口语表达能力。
b组：自主创立企业大赛组。
项目：
(1)企业名称及所在行业。
(2)可能研发实现的概念产品及服务。
(3)自主创业方面的计划书。
要求：
(1)自行组成优势互补、团结协作的竞赛团队。
(2)鼓励跨专业、跨学院组队。
(3)一名队长，有专业特长，办事能力强，能统筹安排各阶段任务。
(4)深入研究，广泛市场调查。
(5)具备技术上的创新性、经济上的合理性、操作上的可行性。
(6)能吸引投资家和企业家注入资金，推动创业。
(7)对自身的创业计划的可行性、风险承担能力、启动资金等有实际的考虑。
(八)活动流程初赛。
由各班自发进行班内宣传，各班统计好参赛名单，并由班长收好本班参赛作品，统一于指定时间交给学生会负责人。初赛依据作品质量和数量进行初步分组筛选或者直接进行比赛。
复赛。
由组委会成立复赛评审团，组织举办复赛。组委会将组织评委对a、b组作品进行评比，按总分排名各取前6名进入决赛。
决赛。
由组委会邀请评委成立评审团，举行决赛，最终决出一、二、三等奖及优胜奖。
奖项设置。
通过初选、复赛、决赛最终评选出a、b组一等奖各一名，二等奖各一名，三等奖各两名，颁发荣誉证书并给予相关奖励。
(九)宣传方案。
1.4条横幅(2条挂于必经的路上、2条挂在现场)。
2.3张手绘海报(分别贴于东院餐厅、西院餐厅和宣传栏)。
3.宣传单页(300份)定点发放或采取扫宿舍楼的形式发放。
4.开会宣传：通知各班班长以开会的形式确保通知到位。
5.媒体宣传：
风采大赛策划书篇八
赞助方：
活动事项：
一、活动名称：郑州大学西亚斯国际学院大学生英语风采大赛。
二、活动目的：激发同学们学习英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时为全院英语爱好者提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会。
三、参赛对象：学院全体学生。
四、赛前准备。
1、各班学习委员宣传，张贴海报，展板宣传（由学生会完成，通知已写好，由学生会负责发布）。
2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。
4、做评委计分表，报名表，节目单。
5、确定观众：a、部分一年级新生？b、部分选手亲友团？c、流动观众（全校同学）。
6、报名时间：x月x日前（星期x前）。
7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名（也可以到学生会领取报名表），并于x月x日（星期x）前将此表交到学生会办公室。
五、比赛流程。
1、初赛--x月x日（星期x）晚，x点，西亚斯国际学院x教室（根据报名人数确定场次；竞赛形式：短剧表演（不超过x分钟）共选出x组进入决赛。
2、决赛--x月x日（星期x）晚，x点，肯迪尼报告厅。
六、各分赛的形式。
初赛——短剧表演（不超过15分钟），表演表做ppt简单介绍本组成员（不超过30秒）共选出5组进入决赛。
决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。
决赛——短剧表演（不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序），决出一、二、三等奖。
七、评分标准。
初赛：
评分表。
项目（七项）。
满分（100分）。
语音、语调。
20分。
短剧内容。
20分。
表演能力。
20分。
选手间配合程度。
10分。
服装、道具准备情况。
10分。
准确程度。
10分。
时间掌握能力（选手ppt介绍30秒，短剧15分钟）。
10分。
决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分。
八、比赛规程。
1、组队。
（1）参赛队员不分年级，自由组队。
（2）每队不得超过10人。
2、程序。
（1）在前一队开始表演时，后一队做好入场准备；
（2）主持人开场，介绍短剧剧目；
（3）比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；ppt介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。
（4）一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入常。
3、细则。
（2）表演期间，比赛选手不得互相。
提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。
九、奖项设置。
集体奖项：
一等奖1队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；
二等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；
三等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；
观众抽奖：中奖同学同时担任大众评委（x名）。
注：所有参赛选手将获得特色学分。
风采大赛策划书篇九
校园文明礼仪是建设学校德育工作中的一个重要的组成部分，是我校风貌建设中最突出的体现，也是社会了解学校的一个重要窗口。良好的校园文明礼仪不仅能为学生营造和谐的学习、生活环境，而且有利于塑造师生完美的形象，提高师生文明素质，完善学生人格。
为培养学生文明、诚信、有礼貌的.良好形象，弘扬礼仪风采，我院团委特举行“礼仪风采大赛”，让同学们在竞争中学习，在学习中快乐。
弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。
加强校园精神文明教育，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境，提高大学生的文明意识，宣扬礼仪知识，展现现代大学生的个人风采，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境，打造出一批闪亮的校园礼仪之星。
1、身高要求：男生175cm以上，女生163cm以上。
2、身体健康，五官端正。
3、思想积极向上，集体观念强。
1、时间推进表：
3月27日——3月28日初赛。
4月23日——4月24日复赛。
4月25日决赛。
2、活动对象：
武汉纺织大学东湖校区全体学生。
3、宣传地点：
教学楼门口、操场入口。
4、宣传阶段：
a、第一宣传阶段：通过班级宣传、宣传板宣传等六种宣传方式进行宣传，为期两天（3月25日——3月26日）。
b、第二宣传阶段：通过灯谜会的形式，凡答对灯谜者进行登记，并赠送决赛门票一张，每人最多两张门票。（4月23日——4月24日）。
5、宣传方式：
a、班级宣传：通过各班级负责人通知到各班将举行此项活动并告知详情，鼓励各班学生积极参与。
b、宣传板宣传：宣传板上公示活动流程。
c、横幅宣传：在教学楼门口悬挂横幅“树礼仪形象，展我校风采”，“传承礼仪文化绽放美丽人生”。
d、海报宣传：在宣传栏，教学楼门口张贴海报。
e、摆摊设点宣传：在操场入口设置宣传点，耐心向有意咨询的同学讲解。
f、媒体宣传：利用新浪微博、广播台、贴吧等方式宣传。
6、报名阶段：
有意参加者于3月25日——3月26日在操场入口宣传点积极报名参加初赛。
（1）初赛。
1、初赛地点：学生会办公室。
2、初赛内容：
a、自我介绍。
b、礼仪形态。
c、才艺展示。
3、初赛要求：男生身高175cm以上，女生身高163cm以上，可彩妆。
4、初赛结果：按分数高低，由评委团决出前12名进入复赛。
5、负责部门：礼仪队。
（2）复赛。
1、复赛地点：足球场（4月23日）。
2、复赛内容：4月23日晚微电影首映。
3、负责部门：外联部、礼仪队。
（3）决赛。
1、决赛地点：办公楼八楼。
2、决赛前期准备：
a、4月23日——4月25日于操场入口处开展灯谜会，凡猜对灯谜者，登记自己资料并赠送决赛门票一张，每人最多限兑两张。
b、4月8日起，由舞蹈协会指导，开始编排相关节目。
c、4月8日起，由礼仪队指导，进行相关培训。
3、决赛内容：
a、选手亮相（晚礼服展示）。
b、才艺展示。
c、活力舞台（休闲服装展示）。
d、情景模拟：两个人一组抽取情景模拟题，根据题目展示礼仪动作。
e、颁奖。
4、奖项设置：
最佳礼仪奖最具台风奖最高人气奖最佳气质奖最佳形体奖。
最佳时尚奖最佳魅力奖最佳上镜奖最佳演艺奖最具潜力奖。
最具活力奖最具才艺奖。
（择优录取3人到礼仪队）。
5、负责部门：办公室部、礼仪队。
组长：活动协调者。负责此次大赛的运作，由礼仪队队长担任。
副组长：协助组长工作，由外联部部长、办公室部部长担任。
宣传负责人：负责各个学院的宣传工作，由礼仪队许书天（前期）、办公室王建中（后期）担任。
客服服务人员：接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题，由礼仪队黄冬艳、刘冰月负责。
文书负责人：礼仪队丰文倩（前期），办公室（后期）。
舞蹈指导：舞蹈协会。
检票：体育部。
新闻采集：编辑部。
1、横幅2条40元。
2、材料打印100份0.5元，50元包括评分表门票等等。
3、现场装饰100元包括透明胶，塑料线。
4、服饰12人30，360元演出现场。
8、灯笼20个2—3元60元。
共计：750元。
活动总结：活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。
风采大赛策划书篇十
为了丰富我院学生课余文化生活：增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间的友情；激发同学内心深藏的热情；展现同学心中渴望的个性；我院特举办“我爱我家”宿舍风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的宿舍，在活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种“家”的温馨。
xx学院05级全体同学
本次大赛包括两项内容：（一）宿舍设计（二）文艺表演，总评分100分，其中宿舍部分60分，表演部分40分，具体如下：
1、卫生状况：考察门窗、灯具、墙壁、地面、桌椅、暖气等处的室内卫生状况。（30分）
（1）床铺整洁；（5分）
（2）地面、床铺下干净，无垃圾，墙面无塔灰；（5分）
（3）宿舍内物品摆放整齐有序；（5分）
（4）室内空气清新（5分）
（5）能给人以舒适、温馨感。整体布局要突出一个主题。（10分）
2、文化特色：主要考察宿舍布置是否具有一定的文化内涵，是否能体现当代大学生的精神风貌。（２０分）
（1）体现大学生的青春朝气，独特个性；（5分）
（2）富有文化气息，精神内涵；（5分）
（3）宿舍装饰美观大方，具有整体风格。（10分）
3、宿舍成员风采展示（１０分）：展示内容主要以手工艺品、书画作品为主。作品应有创意，能够突出当代大学生丰富多彩的文化生活。布局合理，兼顾整体。
1、比赛形式版权所有
每个宿舍可以选择以下形式参加比赛（每个节目时间最好不超过5分钟）。
（1）诗歌、散文朗诵
（注：主题鲜明、内容健康，可以是原创作品，也可摘录名家名篇，配乐自带）
（2）歌曲、舞蹈表演
（3）短剧表演
（注：题材不限，可以自编也可以是课本剧，人数三人以上）
（4）相声、小品表演
（5）乐器演奏（乐器自备）
（6）演讲、配音
以上各种形式的表演中英文不限，请自备表演所需的光盘，磁带，道具等。
2、参赛对象：05级全体学生宿舍，每个宿舍一个节目，不允许两个或两个以上的宿舍合演。
游戏附则：比赛过程中将附加以下形式的互动游戏：
1、现场提问：抽签决定宿舍，该宿舍派一名代表回答问题，答对赠送礼品；答错则另外抽取其他宿舍回答。
2、互动游戏：每班出男、女生各一名，参加猜字游戏。每次抽取两班进行比赛，胜者有奖。比赛规则：猜字人背对屏幕，另一人只能有肢体语言描述屏幕上出现的词语。在一分钟内猜字人猜出正确词语多的班获胜。
注：互动游戏每场两次，现场提问每场四次。采取不放回式抽签。
1、11月5日下午3：00开始检查宿舍卫生。
2、11月6日上午8：30开始文艺比赛版权所有
1、节目需要提前做准备，不准迟到。
2、参赛演员的出场顺序由抽签决定，不许私自调换，如有变动要提前一天与工作人员说明。
3、比赛前一小时不准更换表演项目，否则取消参赛资格。
4、比赛人员要注意赛场纪律，听从工作人员安排，否则取消违纪者所在宿舍的评奖资格，场上观众不得喧哗打斗，比赛一经开始不得随意进出赛场，违纪者将受到点名批评。
5、各班观看比赛的同学在指定区域就座，不能迟到、早退。中途不要私自走动，以免影响比赛进行。违纪者将受到批评，并给与一定的惩罚。
1、本次大赛设一等奖四名，二等奖七名，三等奖十名，参与奖若干。
2、宿舍部分，表演部分各设“宿舍风采设计新星”和“文艺之星”奖两名。
注：以上奖项获得者给予物质奖励。
3、设最佳组织奖四名，并作为当年评选先进班集体的参考条件，细则如下：
（1）遵守本次比赛规则，积极组织各宿舍参加，并遵守现场纪律的班级。
（2）班级全部宿舍成绩居前四名者。
风采大赛策划书篇十一
一，大赛目的：
了解本专业近几年的就业形势，以及企业单位对我们的专业知识、技能等方面的需要，同时对以后可能工作的环境做一定的前期调查。旨在为同学提供就业方面的咨询。
二、参赛小组成员。
成员：班晨鑫、刘培贺、唐张、米博健、楚涛、马国。
三、活动流程：
1.问卷调查。在专业里做一次问卷调查并进行数据分析。通过问卷调查事先了解同学们对我们专业以后就业前景、工资待遇、能力需求的普遍看法。确定描述就岗位的重点。
2.拜访就业处老师、在职学长、在校研究生和专业老师。通过他们了解更多本专业就业信息，就业需要的核心技能以及我们专业以后对口的工作单位，以及工作环境和工资待遇。
3.走访用人单位。我们拟走访彭州石化，东方锅炉厂这两大企业，了解他们对我们专业人才的理想需求。以及他们的择人标准。同时对他们厂进行实地考察。对工作环境进行初步了解。
四、活动总结：
1.问卷调查数据的统计，整理，分析。
2.对走访的老师采访的视频，音频进行处理。为汇报做准备。
3.进行活动汇报，制作ppt，视频，准备演讲稿。
四、活动日程：
1.20xx年4月15日—20xx年4月16日通过辅导员了解一些就业情况，找到一些召生就业处老师的联系方式和办公地点。
2.20xx年4月17日—20xx年4月18日拜访老师，了解情况。
3.20xx年4月19日—20xx年4月20日联系在职学长，到事先联系好的公司、厂了解情况。
4.20xx年4月25日整理采访视频，制作汇报参赛ppt。
风采大赛策划书篇十二
踏入大学的那一刻，我们的人生就开始了改变。我们的青春将在这里绽放，激情将在这里燃烧。而学院、社团就是我们融入大学生活不可或缺的一部分。我们在学校，学院，社团热情四溢，激情绽放。我们在学校的各种组织团体里丰富了自己，同时也提高了社团质量。此次活动是为了展示新时代大学生和各学院、社团的青春风采，增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感，促进思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富校园文化生活。
点燃激情，放飞梦想！
展示新时代大学生和各学院、社团的青春风采，增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感，促进思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富校园文化生活。
十一月中旬。
东苑食堂四楼多功能厅。
xx科技大学所有在校学生。
1、xx级有才艺的学生，各个学院学生会，各社团。
2、校学生会全体工作人员工作人员。
3、参与大赛的领导及嘉宾。
节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创新性和渲染力的节目优先。
1、在东区告示栏张贴两张海报，在食堂门前设若干宣传板，宣传板由学生会宣传部、宣传部制作并展出大力宣传此活动，鼓励学生主动报名参加晚会演出。
2、宣传部和学习部制作一条横幅悬挂于西区丁字路口附近，积极为此次活动扩大影响力。
3、邀请主持人（一男一女，要求口齿伶俐，五官端正，热情）。
4、办公室负责发送请柬，邀请本院领导，老师以及其他院系的老师前来观看（注：若有赞助商也一并邀请前来观看晚会）。
5、学生会文艺部负责节目报名以及各项节目的安排与排练，保证节目的质量，并为晚会制作最后的演出名单，并为晚会审请场地。
6、外联部积极外出为此次活动拉取赞助，同时准备好晚会所需的音响设备。
7、由宣传部、学习部向校内各大媒体如广播站，记者团发出邀请，前来现场观看，并作相关报道。
8、由生活部购买晚会现场所需物品，如彩带、气球等。
9、由文艺部根据晚会节目单，准备背景音乐、服装，及道具或由表演者自备。
10、由生活部、体育部负责晚会现场的布置，领导其他部门布置会场。（布置会场人数每部门若干）。
11、晚会前由宣传部带领其他部门，将晚会举办时间告知所有学生，并通过广播站等校园媒体进行宣传。
1、现场布置。
2、由学习部于晚会开始前1小时在会场处组织同学入场，管理场内秩序，保证晚会成功举行。
3、由文艺部负责对晚会节目的最后准备，检查一切工作，等待晚会开始。
4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的摆放）。
5、晚上7：00准时由主持人宣布晚会开始。
6、节目流程。
（1）学生风采（事先进行初赛选拔）。
（2）社团风采（事先进行初赛选拔）。
3（3）学院风采（事先进行初赛选拔）。
7、晚会过程中，由女生部负责拍照，学习部、外联部、体育部维持秩序。
8、在观众互动环节，由主持人开展游戏，并为大家发放小礼品。
9、制作开场音乐，活动期间配乐，晚会结束音乐。
1、由实践部、体育部负责物品的回收与归还。
2、学生会宣传部负责对本次活动的通讯稿的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道，增强影响力。
3、有生活部领导，各部门安排制定人数的指定人员会后打扫工作。
（一）自身宣传。
1、宣传板：
在东、西、南区告示栏张贴两张海报，在食堂门前设两块宣传板，宣传板由学生会宣传部、宣传部制作并展出大力宣传此活动，鼓励学生主动报名参加晚会演出。
2、横幅：
各校区均在适宜地点悬挂横幅一条（多条亦可）。
3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访，并对晚会实况进行宣传。
校、院团委宣传部，广播站，大学生记者团，通讯社。
（二）商家宣传。
1、赞助商享有本次活动的冠名权。
2、赞助商可以在横幅及宣传板上进行宣传。
3、主持人在晚会现场对其鸣谢。
4、在校内媒体进行宣传，扩大其影响力。
1、晚会主题横幅。
2、活动气球（大量）。
3、若干艺术字版、xx科技大学校徽、巨幅绘画作品（布置于主舞台后幕处，整个幕布的色系要搭配得当，主次分明，特别要突出学院独有的特色来，当然喜庆是不可缺少的。此外，可在幕布底边处点缀些鲜花或汽球等具有动感的东西，这样会更佳。）。
4、饮用水若干（为到场领导嘉宾及工作人员提供）。
5、若干糖果，水果（可以适时有工作人员向观众们发放）。
6、小游戏所需小礼品若干。
7、活动海报或者具有时代、青春气息的海报若干份（布置于会场内的墙壁上）。
1、一台精心准备异彩纷呈的互动文艺晚会，定会吸引众多师生，得到他们的关注，为贵公司的形象打造和品牌宣传提供了良好的`平台。
2、我们的活动宣传形式多样，宣传效果立竿见影。
3、我校在社会，知明度、信赖度都非常高。于此，我们的活动宣传影响范围广。
4、赞助商诚意的合作，更能挖掘我校新老学生，甚至领导、老师们中的潜在的大商机。
5、真诚，友好的合作，更能促进我系与贵单位的合作关系，并成为长期的友好合作伙伴，长期互利共赢。
风采大赛策划书篇十三
正值女生节来临之际，院学生会为配合我院素质教育活动，特举行校园个性风采大赛"活动。此次活动旨在展示新时期大学生的风采，丰富大学生的课余生活。
万方科技学院院团委、院学生会。
承办单位：院学生会女生部，各系女生部。
我院全体学生。
3月5日—3月9日。
报名地点：院学生会办公室。
初赛安排：3月9日（星期二）中午1：00教学楼。
初赛以"即兴演讲"为主，考察参赛选手的.语言表达能力、形象气质与精神面貌等。（出场顺序现场抽签决定），初赛闯关后请选手们将个人艺术照或精美生活照、个人基本情况和参赛宣言在两个工作日内上交到院学生会女生部办公室。
决赛安排：决赛分四部分举行。
我型我秀（30﹪）：选手可以尽情地展示你的个性，内容不限，形式多样，时间4分钟（唱歌、舞蹈、健美操、魔术、现场作画、乐器表演、时装表演、英语脱口秀等等），可以邀请同学、朋友一同参与表演，男女不限。
机智巧辩（20﹪）由主持人随机选出幸运观众，让幸运观众对选手进行提问，以考察选手的随机应变能力。
亲友帮帮帮（30﹪）：参赛选手可随意选择搭档，在现场进行表演，内容形式不限。（时间不超过两分钟，最好与才艺展示中的形式不要重复）。
1、活动前期以板报，海报等形式宣传比赛，希望同学踊跃报名；
2、活动后及时总结，以新闻稿的形式进行总结。
设一等奖二等奖三等奖各一名，"最佳表现奖"一名“最佳绅士男生”“最佳淑女”各一名。
风采大赛策划书篇十四
经济贸易系09级在校生及10酒店管理、物流管理、汽运物流专业学生均可报名，通过选拔代表班级组队参加本次大赛。
大赛内容涉及范围：
(一)基本礼仪知识。
1.当代商务礼仪的指导准则。
2.面试过程中可能出现的礼仪问题。
3.个人形象塑造。
(1)仪表与仪态塑造(姿态塑造;手势;表情;其他职业仪态)。
(2)修饰与仪容(修饰、化妆、美发、卫生习惯)。
(3)服饰装扮(常识、西装、套裙、制服、饰品)。
(4)交谈艺术。
4.职业礼仪运用。
(1)礼宾礼仪(见面、介绍、称呼、名片等)。
(2)办公礼仪(迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事)。
(3)仪式礼仪(签约、开业、剪彩、交接、庆典)。
(4)行业礼仪(机关、银行、公司、企业、商店、宾馆等)。
(5)社交礼仪(西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐)。
(6)生活礼仪(基本原则等)。
(一)报名时间：3月18日——3月28日。
(二)报名方式：参赛者可从辅导员领取报名表，并在3月28日前提交《报名表》。
(三)报名地址：经济贸易系系办公室。
(五)面试时间：4月6日下午4点a508教室。
(六)参赛代表队：大赛将按班级分为市场营销、会计电算化、物流管理、酒店管理、汽运物流五个参赛队，每队8人(男女各四名)，大赛评审委员会将对所有报名选手进行面试，每班取前8名选手代表本专业参加比赛。
(八)比赛时间：20xx年5月28日。
(九)比赛地点：学校大礼堂。
(十)比赛流程：比赛分为四个环节，详细如下：
各队选手自行设计礼仪展示，包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟，共40分。
第二环节：必答题。
各参赛代表队分别回答关于礼仪知识相关问题。每队回答10题。共20分。
第三环节：礼仪才艺比拼。
第四环节：宣布成绩及颁奖。
根据评委给出的得分，现场评出各类奖项并颁奖，礼仪大赛结束。
团体一等奖一名、团体二等奖两名，团体三等奖两名，最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。
1、第一阶段：3月18日-4月6日，甄选参赛选手。
2、第二阶段：4月7日-4月17日，礼仪知识培训。
3、第三阶段：4月18日5月19日，分组指导训练。
4、第四阶段：5月20日-5月27日，集中彩排。
5、第五阶段：5月28日正式大赛。
本次大赛共五个参赛队，培训指导老师为卢侠、李虎、刘珺珺、任余海、马诗影等，其中卢侠、李虎老师各按40课时计算，刘珺珺、任余海、马诗影老师各按30学时计算。分别计入教师的工作量。
经费预算见下表(不含指导老师费用)：
费用支出项目费用(元)备注。
服装租用费2500共40名参赛选手参赛服装。
道具费1000。
灯光音响租用费1500。
录像费20x0。
宣传费1000幕布、海报、条幅等宣传用品。
专家评审费1000聘请10位评委。
奖品费用500。
合计9500。
风采大赛策划书篇十五
（二）活动背景
礼仪是中华民族的传统美德，是中华文化里的重要组成部分。待人以礼是当代大学生的基本素养。然而如今，在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为，如：课堂失礼、公共场所不顾形象。
知理懂理是职场对人才的基本要求，每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认识。大学生终将步入职场，具备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强，更受人才市场的青睐。
创建于1934年的西北农林科技大学，到xx年时将走过她的八十年历程。正值我校八十年周庆之际，大量前辈将光临我校参观游览，作为学校的一份子，随时向游客展示我校大学生的文明礼仪风貌是每一个西农学子义不容辞的责任。
（三）活动目的及意义
1、普及礼仪知识，进而提升我校大学生的文明礼仪修养。
2、向工作单位展现我校大学生的礼仪风采及良好的精神风貌，推动学生就业工作。
3、形成学礼知礼的校园文化氛围，向校外人士展示我校的文明礼仪形象，为迎接校庆做准备。
（四）活动特色
1、礼仪风采大赛有利于我校八十周年校庆。
2、礼仪风采大赛有利于提高学生就业竞争力。
3、各承办部门均拥有训练有素的礼仪队，部门建设以礼仪为核心，编制有部门文化手册及礼仪文化手册，并组织举办多场礼仪培训会，具备深厚的礼仪文化底蕴。
4、赛前培训能有效吸引学生参与活动，让学生在参与过程中学习礼仪知识、感受礼仪文化，最终提高参与者的礼仪素质并保证比赛质量。
（一）策划主办单位：
西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会
（二）协办单位：
西北农林科技大学信息工程学院团工委学生会
西北农林科技大学理学院团工委学生会
西北农林科技大学人文学院团工委学生会
西北农林科技大学外语系团工委学生会
我校全日制在校本科生及研究生均可报名参与。
（一）前期宣传准备阶段（3月28日—4月4日）
以摆放宣传板、张贴海报、宣传单等传统方式，以及人人网、大学生比赛信息网、我爱竞赛网、微信、微博等网络宣传的多种形式进行活动的前期宣传：着重提示礼仪风采不是建立在好的身材相貌的基础上，强调参与者可以是零礼仪基础，报名结束后将对参与者进行一系列赛前礼仪培训，以此最大程度提高活动关注度，激发同学们的兴趣，使更多的、同学了解并参与到此次活动中来。
2、主办单位与协办单位向本学院团工委书记及主要学生干部发邀请函，力求各方关注此次“有礼走天下”礼仪风采大赛，并积极鼓励引导更多学生参加此次活动。
3、召开会议并将活动文件交予各学院女工部，各院系女工部下发通知到班级，请各学院积极配合做好宣传工作，动员本院同学参与。
（二）组队方式
本次大赛面向西北农林科技大学全体学生，学生自由组队，每个学院至少有一只队伍，队伍规模为4至6人。
（三）报名方式
1、所有参赛团队登陆邮箱，下载报名表并认真填写。
2、3月29日西区雕塑前现场报名。
（四）前期培训
1、培训内容：职场礼仪、社交礼仪、餐桌礼仪。
2、培训形式：
第一期：仪容现场培训，化妆老师进行现场教学；
第二期：仪表现场培训，示范性现场教学；
第三期：仪态现场培训，真人示范及现场定时训练；
第四期：播放礼仪培训视频，并发放礼仪手册。
4、培训时间：
第一期：4月9日
第二期：4月10日
第三期：4月11日
第四期：4月12日
5、培训地点：
第一期：暂定理科大楼某教室
第二期：暂定理科大楼某教室
第三期：暂定理科大楼一层大厅
第四期：暂定理科大楼某教室
（五）活动开展阶段（4月11日—4月20日）
本次活动分初赛、复赛、决赛三个阶段举行，具体安排如下：
第一阶段：初赛
1、初赛内容：礼仪基础知识
2、初赛形式：笔试答题
3、初赛流程：
a、主持人介绍到场嘉宾，并宣布比赛开始。
b、工作人员宣读比赛规则并分发试题。
c、比赛时间结束前半小时参赛选手开始交卷离场。
d、工作人员收取试卷。
e、工作人员阅卷统计分数
4、初赛时间：4月12日
5、初赛地点：北校区八号楼某教室。
6、评分方式：40道选择题，30道判断题，15道填空题。其中选择、判断题每题1分，填空题每空2分，总分为100分，团队分数为各队员平均分，取初赛团队成绩前15名进入复赛。
第二阶段：复赛
1、复赛内容：各类礼仪知识的综合运用
2、复赛形式：各代表队抽模拟题，临场情景模拟及解说（5分钟）
3、复赛流程：
a、模拟题由赛前一天抽签决定，各代表队以个人或者团队形式进行表演。
b、主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，和进入复赛的15支队伍，致开场词。
c、主持人按抽签顺序宣读现场模拟题，选手有5分钟的展示时，展示过程中选手应进行适当解说。
d、评委老师点评，同时工作人员统计分数。
e、主持人宣读各代表队成绩，并宣布进入决赛的7支队伍。
f、进入决赛的7支队伍在“职场礼仪”、“社交礼仪”、“餐桌礼仪”中，抽签决定各自队伍的决赛情景主题。
g、主持人宣布复赛结束，退场。
4、复赛时间4月13日
5、复赛地点：北校区三号楼某教室
6、评分方式：评委按照评分标准进行打分。总分100分，取总分前6名的队伍进入决赛。
第三阶段：决赛
1、决赛内容：各类礼仪知识的综合运用及应变能力
2、决赛形式：
a、团队介绍及情景介绍（3分钟内）
b、礼仪风采展示及解说（与a项一共不得超过10分钟）
c、应变能力考查（问答，30s之内讨论做出回答）
3、决赛流程：
a、主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，和进入决赛的七支队伍，致开场词。
b、团队介绍：各决赛队伍进行团队介绍，展示团队礼仪风采，简略介绍自编礼仪情景。
c、礼仪展示：展示自编自演的情境小剧，要求体现出参赛人员良好的礼仪风貌和对礼仪规范的全面、准确的掌握程度。另：参赛团队应根据情景合理着装，情景中除餐桌餐具之外所需道具自备。
d、应变能力考查：嘉宾提出日常生活中常出现的临时状况，参赛团队在30秒内推举一人回答，要求以文明礼仪的方式进行处理。
e、中场休息：邀请礼仪队进行礼仪小姐风采展示（节目待定），与此同时工作人员统计分数。
f、点评：邀请评委对本次比赛做点评。
g、主持人宣布最后评比结果，邀嘉宾颁发奖状及奖品。
h、主持人宣布比赛结束，退场。
4、决赛时间：4月19日19：30—21：30
5、决赛地点：北校区绣山活动中心南报告厅
6、评分方式：评委老师按照评分标准进行打分。总分100分，工作人员统计出名次。
（六）后期宣传阶段（4月21日—4月23日）
1、在校、院各级网站上公布活动结果，对各获奖队伍给予相应奖励，起到树立典型，鼓励先进的作用。
2、通过贴海报，校园广播，人人网，新浪微博等多种形式普及各种礼仪理论知识。
3、将对获奖队伍进行专访，并以报刊和网络等形式进行宣传，真正做到树立典型，将其模范带头作用发挥到最大程度，推动全校培养文明礼仪素养的进程。
1、各个奖项拟设：
一等奖，1组
二等奖，2组
三等奖，3组
优秀奖，1组
2、获奖队伍将由承办单位统一颁发奖状及证书。
1、活动前期一定要切实做好宣传准备工作，以吸引更多的学生参与；
2、每场比赛都要安排专门的工作人员维持现场秩序，以确保比赛的顺利进行；
4、不泄露题库，要求每场比赛做到公平、公正，并做好及时的监督工作；
5、督促各参赛团队进行赛前准备，以保证比赛进程和比赛质量。
1、比赛结果公示，发放奖状及奖品；
3、上交活动总结、活动原始名单、获奖情况、图片及影像资料等与本次活动相关的资料；
4、资料整理、归类、存档；
5、及时在校园网络、校广播发布本次活动的后续追踪。
主办方：
协办方：
风采大赛策划书篇十六
信息学院大一，大二，大三（自愿）。
1。以班为单位参加，每班作品不得少于一个。
2．每个节目至少10人参加，时间控制在15分钟之内。
3．内容健康积极向上。
4．鼓励自创模仿，鼓励创新。
为了选拔具有各种文艺特长的`班级和个人，提高班级团结性凝聚力，展现班级特色风采，促进班级交流。
（一）初赛：
时间：10月13日下午1点到5点。
地点：文波楼地下车库。
参赛方式：班级节目编号以抽签方式决定参赛顺序，自己备齐服装音乐等，初赛选择其中13个节目参加复赛。
评分标准：台风3分内容3分节目质量3分创新1分。
（二）复赛：
时间：10月15日。
地点：文波车库。
参赛方式：编号抽签，选其中10个节目进入决赛。
评分标准；同初赛。
（三）决赛预热：
1．宣传：
（1）创作展板，展板上注明决赛时间地点，将参加决赛的班级情况作简短说明并张贴节目排练过程照片，将展板设置于学校主道两侧。
（2）拍摄参赛节目dv短片，内容包括节目特色亮点介绍及节目策划人创意灵感，将短片传入学校学院网站扩大宣传，开始设立网上投票选举，评出“你心目中的夺魁节目”
（3）制作大型宣传条幅挂于主道，并印发宣传单发放于人员集中处。
（4）让各班未参加比赛人员组成亲友团，制作宣传牌、道具，并想好口号在决赛当天活跃会场气氛。
2．后勤准备：
（1）主持人选拔，训练礼仪人员，为决赛当天做准备。
（2）列清所要邀请院校领导名单，派专人送往领导手中，并派礼仪人员在决赛当天于南湖会堂门口迎接。
（3）定出评委，由院校领导及学生会各部部长副部长担任。
