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作者在这本书中通过对历史的总结，呈现了一个世界上最大的古代文明之一。总结可以通过列举事实、数据或例子来支持观点。以下是一些提高语言表达能力的练习和技巧，希望对大家的写作有所启发。
自我介绍教学设计四年级篇一
我是我们班的副班长，我的责任是不能让同学们打闹，不能让同学们相互争吵，等等。总之是让同学们保持一个良好的学习环境。
我也是我们班的组长，我的责任是收齐作业，还要让我们组团结互助起来，我们组也有比较弱的同学，我要将他们变的棒棒的，还要将我们组变成最优秀的组。
我还是爸爸妈妈的乖女儿，我是我们家庭中的一员，我能干我力所能及的事情。比如：我能洗我自己的衣服，我还能自己洗头发、自己洗澡、我每天洗自己的饭盒、起床后我自己叠被子。妈妈每周末都要打扫卫生，我会帮妈妈扫地、擦桌子、整理衣服。
我以前总是让爸爸妈妈陪着我睡觉，可是现在不一样了，我每天一个人睡觉，一个人写作业。这些都是我变优秀的表现!
只是我有的时候不交作业，这是个很不好的坏习惯，我一定会改掉!
自我介绍教学设计四年级篇二
大家好!
我姓林，两只眼睛水灵灵!名叫严麟。英文名字叫做avv，我来自福建。我是郑师附小一年四班学生。我的blog是：
我今年8岁了。我很爱学习，上课时像只小白兔，耳朵竖起来，眼睛大大，认真的地听老师讲课。在学校里我还帮助小朋友学习。但是我平时很胆小，在家里我也不算是个好孩子，有点不爱劳动，跟小猪一样懒。希望大家帮我改掉缺点。
平时呢我爱好喜欢阅读、打篮球、乒乓球、画画、学英语、做算术题。当然我最喜欢跟爸爸一起玩电子游戏，下围棋和象棋，但我老是输。我想放假后再好好学围棋，赢爸爸!我还爱看nba，我最喜欢是马刺队。
我最喜欢一句话是：要做就做!
自我介绍教学设计四年级篇三
你看我，瘦瘦的，笑眯眯的，可不可爱？我呀！现在x岁四个月。我体重xx千克，身高1x9厘米。老妈经常说我力气小，可我自己并不觉得我力气小。我们班在运动会上参加了拔河比赛，夺得了第一名，把实力最强的班级都打败了，我可是每轮都参加的。
我的眼睛是现在正流行的很紧的那种单眼皮，别人都说我的眼睛会说话，鼻子很挺，不太像妈妈，她是个塌鼻子。嘴巴红红的，犹如抹了口红，形状像船。我喜欢穿五颜六色的衣服。紫色的上衣，蓝色的裙子是我最喜欢的打扮。我的爱好是游泳，绘画，看书，弹古筝，跳舞。我是一个很活泼的小学生，我的优点是爱帮助别人，写字工整，绘画很优秀。我的缺点是考试不细心，粗心大意，还太娇气。
我还喜欢读书，我的书架上已经有一百多本课外书了。但我最喜欢《超xx神探》，因为跟我想象的法医一模一样。我还喜欢《神奇的xx》系列书籍，因为跟我想象的校车不一样，校车非常神奇美丽。
我还会编童话故事，我编的有《小熊xx开心的一天》。我写了《xxxx做不到的事情》，讲了叶子和动物可以做出许多事情，让人非常惊奇。
这就是我，一个未来的小作家。
自我介绍教学设计四年级篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫袁睿，今年11岁了，来自重庆市九龙坡区第一实验小学这个温馨的大家庭。我有阳光帅气的外表，宽容博大的胸襟，善解人意的性格，时下有一个特别时髦的词——“暖男”非常适合我的气质哟！
我开朗随和，心胸宽广，从未跟任何人发生过矛盾。因为雨果曾说过：“这世上最辽阔的是大海，比大海更辽阔是天空，比天空更辽阔的是人的胸怀。”无论发生什么事情，我都会耐心地劝解他们，用宽阔的心去包容他人。我对人非常热心，十分关心班集体，同学无论在什么时候遇到了困难，都会找我来帮忙。正因为有了我，我们的班集体才变得团结、友爱、互助。因此我深受老师的信任和同学们的喜爱。这就是我，开朗随和，一个乐于助人的我。
在这个喧嚣浮躁的社会，我独树一帜，特别喜爱传统的、有中国韵味的活动。我最喜欢下中国象棋，在小小棋盘之间，楚汉争锋之时，掌帅驱长车，步步为营寨。中国象棋它蕴含着几千年来中国人民的智慧，多下棋能锻炼思维，陶冶情操。一有空就会约上朋友切磋几盘，其乐融融！
“天行健，君子以自强不息。”人要自强，才能取得一番更好事业，一个人要自强，会深受人的喜爱和敬佩。这就是我，一个自强奋进的我。
在茫茫人海中，小小的我是一粒微不足道的尘埃。但是每一个人，都可以让自己有限的生命散发出无限的光彩，使人生更加精彩。
孔子云：“有朋自远方来，不亦乐乎？”今天，见到这么多来自全国各地的朋友，我感到非常高兴，希望能与大家愉快地度过这一次冬令营，谢谢大家！
自我介绍教学设计四年级篇五
我，一个平凡的女孩子，头上长着柔顺光滑的头发，刘海剪得平平的，把头发扎起来就像个天真无暇、‘温柔可人’的“仙女”。圆圆的脸颊上拥有着精美的五官：高挺的鼻子下有着一张能说会道伶俐嘴巴；下巴尖尖的，头的两侧有一双“顺风耳”。还有的是：我是一个乐观其成的女孩，无论是在家里，还是在学校，爸爸妈妈、同学、朋友和老师都称呼我为“开心果”。对于这个称呼，我感到万分的自豪和喜悦。
我的性格千变万化，很怪异，是说变就变的，谁也捉摸不清我的性格（包括我的父母）。要是你一不小心用生气的语气来顶撞我，或是用肮脏的语言来侮辱我、骂我的话。我敢保证：即使前一刻我是跟你在开玩笑，可后一刻我会大发雷霆的反驳你，然后火冒三丈的走开，不在理你。可是等过了一个小时后，我会主动地跑去和你碗，或许，当时的我会把一个小时前所发生的事像橡皮擦错别字一样抹掉，忘得一干二净。若你问起我来，我会说：“切！区区小事，没关系。”
嘻！我的性格难捉摸吗？其实不难，只要你了解我的一切，与我好好相处。那你就像吃饭一样很容易地捉摸我的性格，并且发现我是个平易近人的女孩。
“自我介绍”结束了，希望大家会喜欢我这个“开心果”吧！谢谢！
自我介绍教学设计四年级篇六
hello！大家好，我是大名鼎鼎的国家一级保护动物黄金蛇。
人们都认为我老爱攻击人类，所以都不跟我做朋友，我非常孤独。唉！昨天刚交的朋友，今天人家就不理我了。
我浑身是金黄色，没有条纹。眼睛大大的，眼睛水汪汪的跟黑宝石一般亮。
我的舌头又细又长，总是忽然吐出来，人们才不和我交朋友。我的两颗大大的毒牙，就是连豹子看见都躲闪三分，狮子、老虎那就更不是我的对手啦。要这么说我还是兽中之王才对。
我睡觉的姿势总把身体盘起来，然后把头藏到身体里，如有敌人攻击，我当然要反攻它。
我是食肉动物，我的另一个名字叫蟒蛇。每当看到老鼠猴子之类的小动物，我总是毫不客气地干掉它们。
这就是我。
自我介绍教学设计四年级篇七
大家好，我是嫣儿，你想认识嫣儿吗？那就仔细看看下文吧！
我姓柳，名嫣儿，我是一个活泼开朗的女孩，自幼父母双亡，由我的姑姑养大。我有一头乌黑发亮的头发，一张瓜子脸，一双大眼睛，一个小巧的鼻子挺立在脸上，一个樱桃小嘴能说会道的，说话很利索，脸蛋红扑扑的，我学过跆拳道和专业的舞蹈训练什么的。我的爱好就是唱歌和跳舞，姑姑是个音乐老师，她说我的嗓子只要不大吼大叫，保持的好一些，就很动听了，我的舞蹈是报名参加培训班的。
还有一次，是我在报培训班的时候，遇到了两个知心朋友，我们很聊得来，话题也一致。这便是所谓的‘缘分’啊！我们在跳舞的时候互相帮助，成了无话不谈的好朋友，我们在讨论偶像的时候，旋儿和倾儿发生了争执，我说：“我最喜欢易烊千玺和赵丽颖！你们呢？”“我最喜欢杨幂和迪丽热巴。”旋儿说，“我最喜欢赵丽颖和杨幂。”倾儿说，“我不喜欢迪丽热巴也不讨厌迪丽热巴。”她们俩一直在吵，还真是头疼，不过我化解了危难，让她俩没被老师骂。
自我介绍教学设计四年级篇八
四年级6大家好！我叫小美琳，今年9岁了，在奉节县辽宁小学读书。
我长着一副瓜子脸，脸上有两颗黑宝石般的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻梁，鼻梁下有一张能说会道的小嘴，身体胖胖的。
我的数学成绩可好了！在三年级的时候，一天数学课上，教我们数学的林林雪梅老师在黑板上给我们出了一道题。她说：“谁能用最简单的方法作出这道题，谁就是最聪明的孩子！”林老师的话音刚落，许多同学就举起小手。但我左思右想，怎么也想不出来。林老师把举手的同学都叫起来回答，但她最后还是说：“请大家再想一下，还有更简便的方法哟。”过了一会儿，我终于想出来了。于是，我就高兴地举起了小手，林老师叫到我，我解说完了。她说：“嗯，就是这个方法，看来小美琳就是聪明的孩子！”突然，教室里响起一片热烈的掌声，我在大家的'赞美声中坐了下来。
我还要告诉你们一个小秘密，我是一个洋洋娃迷。
有一天，妈妈带着我去新世纪商场买菜。买菜回来时，我想：“今天我一定要买洋娃娃。”我一看，门口摆了许多洋娃娃。我就对妈妈说：“妈妈，给我买一个洋娃娃，好吗？”“不行！”妈妈说。我连忙抱住妈妈的腿说：”妈妈，你不给我买洋娃娃，我就抱着你不放。”妈妈只好给我买了。
这就是我，一个数学成绩好，一个洋娃娃迷。欢迎你来和我做朋友吧！
四年级7大家好，我的名字叫李瀚棋，今年九岁。上小学四年级。是一个活泼开朗的小男孩，有一双明亮的眼睛。眼睛下面有一张大大的嘴巴，我笑的时候会看见有两颗门牙。我妈妈叫他是老鼠牙，因为很像老鼠的牙齿。
我的爱好可多了，有画画，有打篮球，有硬笔书法，就说硬笔书法吧，刚开始学的时候，我非常有信心把它学好，但过了几天后，我就有点不想学了，我把我不想再练硬笔的事告诉了妈妈，妈妈对我说。如果你要把硬笔学好，你就要懂得坚持，我听了这些话后，更增加了我对练好硬笔的决心，功夫不负有心人，我的硬笔大有长进，终于在学校硬笔书法大赛得了四年级组第三名！爸爸妈妈都夸我是小小书法家，但还是要继续加油，不能太骄傲，我听了十分高兴，更增加了我对学好硬笔的决心。
上课的时候我很少发言，爸爸妈妈也跟我说要多举手发言，今后，我上课的时候一定多举手发言。
我的心地还不错，每当我的朋友或同学他们有什么需要我都会帮助他们，比如说有一次，有一位同学的笔忘记带了，我主动的借给了他一只笔，当我帮助了他，我非常快乐。
我还很爱我的爸爸妈妈，每当有什么好吃的，我都会留给他们一份。
你们认识我了吗？我就是那个做了事情被别人夸奖不骄傲，上课很少发言的人。
四年级8嗨！大家好，我的名字叫玉儿，我可不是一个玉盘，我是一只人见人爱的小兔子。
因为我长着一身雪白雪白的皮毛，一个短短的小尾巴，毛茸茸的，如果不仔细看，还以为没有尾巴呢！还有一个三瓣嘴。哦，对了，忘了告诉你我是母兔子。
我的饭量可不小，如果主人给我几棵小白菜和几个胡萝卜，我会毫不客气地一口气把它们吃掉。
我还会跳，每天都蹦蹦跳跳的，如果我高兴了，还会一蹦三尺高呢！
哎哦，我大约30多天生一窝小兔，我现在已经生产两次了，每到快生的时候，我走起路来摇摇摆摆，样子可滑稽了。
看，我是不是很可爱啊？
自我介绍教学设计四年级篇九
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我是四年级一班的xxx，作为本周的升旗手，这天能站在那里，我的情绪十分激动！我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子，课堂上。我用心发言，专心听讲；课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。在东湖小学读书，我觉得是一件很快乐的事情，因此我很喜爱上学读书。
我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育户外，我会游泳、滑轮、跳绳、骑自开车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标，我想，只要我有一颗积极向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。
这天我能成为一名光荣的升旗手，感到高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起；我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行！
谢谢大家！
自我介绍教学设计四年级篇十
看到“说明书”三个字，你的脑子里第一时间出现的肯定是家电、药物等。但是，今天向你介绍的是一件特殊的物品，爸妈的产品——我自己。
我有圆圆的脸庞，白皙的皮肤透着红，一双大眼睛忽闪忽闪的，塌鼻子像我爸爸，一张大嘴，能吃能喝。不高不矮的个子，胖胖的身体，妈妈老是嫌我胖，让我减肥，控制我的饭量，但我很不情愿，因为吃的`少了，就算是瘦下来了，但个子就长不高了。
我的爱好很广泛，比如：跳绳、踢毽子、玩电脑游戏……因为我爱好广泛，所以有很多梦想，比如：当教师、创造网上页面、运动员……我的人生格言就是：人至少有一个梦想，有一个理由去坚强。
我这个人，就是刀子嘴豆腐心。上次班里有个同学无缘无故的哭了起来，怎么会无缘无故的哭呢？原来，自己拿钱买饭的时候摔倒了，别了手指头一下（这也是别人告诉我的）。我们问他他也不说话，其他同学去慰问他都被我拦住了，因为那是他自己别的又不是别人推他的，他还好意思哭，不管他，一会儿就好了。别看我这样说，其实我心里还是挺想去看看他的。
怎么样？这个“产品”还合格么？我是田金秋，我为自己代言。
自我介绍教学设计四年级篇十一
我今年9岁，身高1米39厘米，皮肤不算白，一头乌黑的头发梳了个马尾辫，眼睛不大单眼皮一笑起来就眯成一条缝，整个脸上我最喜欢的就是那两个可爱的小酒窝。
我爱听音乐，因为音乐可以解除人们的疲倦，使人心情愉快。我还特别爱看《童话大王》，精彩的故事情节往往使我忘记一切，完全沉浸在书的海洋里，跟书里的主人一起哭，一起笑。看到揪心处我会黯然伤心，为主人公的悲惨命运而惋惜；看到精彩处，我会忍不住咯咯大笑。
我的优点是乐于助人，不管同学们有什么困难，我都会尽最大能力帮助他们，有一次将一博同学上课没带笔，我连忙把我的笔借给他用，使他按时完成了作业。
我的缺点是胆子太小，特别害怕打雷，一下大雨，我就会把家里所有的门窗都关严，吓得不敢出屋。
这就是我，一个爱音乐的我，一个爱看童话的我，一个乐于助人的我，一个胆小的我，你们认识我了吗？交个朋友吧！
自我介绍教学设计四年级篇十二
我的名字叫蒋宇轩，是个天真可爱的小男孩，从出生到现在一共过了10个“六一”儿童节。
我的头发乌黑发亮，剪了一个平平整整的“小平头”，由于我的头发长得比较长，所以看着像“飞流斜下几寸长”的瀑布，综合着看，真是派头十足。我的眉毛比较长，所以就像是眼睛的保护伴伞，因为有这么好的保护伞，所以我的目光炯炯有神，眼睛又大又亮，像两颗小星星一样，看着我“放电的眼睛”，你的心里是否响起了那熟悉的旋律“一闪一闪亮晶晶......”在水汪汪的眼睛旁边还有一对“庞然大物”般的耳朵，这对耳朵可像“顺风耳”了，每一次，爸爸要开门回家之前的0.000001秒前，我总会像大公鸡打鸣一样大声说“爸爸回来了！”让推门而入的爸爸大吃一惊。在我那人见人爱的脸上的中间，还有一个神通广大的器官——鼻子。我的鼻子很大，虽然不及猪八戒，但比猪八戒的灵巧，我的嗅觉十分好，但是书上说狗的嗅觉细胞是人的45倍，可我偏不信有这个“倒霉”，如果有哪一天狗跟我比嗅觉的时候，我一定“秒杀”它。
我不仅面貌十分帅，还有一种与众不同的风格——捣蛋。
那是在我6岁那年的一个月黑风高的夜晚，爸爸妈妈都睡着了，只有我在回忆刚才打游戏的场境，所以动来动去睡不着，突然我灵机一动，想出一则锦囊妙计，我小心翼翼地下了床，悄无声息地从床头柜上拿下一张卡通贴纸，这是我的好朋友李悦送给我的，我蹑手蹑脚地走到爸爸的房间，把贴纸无声无息地套在了爸爸的头上，爸爸居然睡得比猪还死，竟然没有动静，我又对他做了一个鬼脸，爸爸还是无动于衷，正当我要开溜大吉的时候，爸爸忽然醒来，一把把我抓住，“小孩，在跟你爸爸玩什么花样呢？”我急中生智：“在练功。”“什么功？”“调皮功”。
经过我的介绍，你一定对我非常了解了，请你们真诚的回答，你们想跟我交朋友吗？
自我介绍教学设计四年级篇十三
大家好！
我是四年级一班的xxx，作为本周的升旗手，这天能站在那里，我的情绪十分激动！我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子，课堂上。我用心发言，专心听讲；课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。在东湖小学读书，我觉得是一件很快乐的'事情，因此我很喜爱上学读书。
我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育户外，我会游泳、滑轮、跳绳、骑自开车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标，我想，只要我有一颗积极向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。
这天我能成为一名光荣的升旗手，感到高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起；我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行！
谢谢大家！
自我介绍教学设计四年级篇十四
我叫谢慧莹，今年10岁，是学校的大队委员。我是一个可爱的女孩，一头浓密长发，黑黑的眉毛下一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪，一笑起来，还会露出两颗“兔牙”。
我的学习成绩在班里名列前茅，尤其是英语和科学。曾经，我在英语比赛上讲了《小水滴的故事》，荣获一等奖，英语考试也多次得了100分。
我爱好广泛，喜欢看书、游泳、画画、下围棋……我最喜欢看书，经常在书海里流连忘返。我也是班里画画的“五大高手”之一。下课时，我会照着画册画下一些漂亮的裙子，做一个“裙子秀”，让大家评评哪条裙子最好看。而我的'游泳经过两个暑假的训练，水平有了很大的提高。另外，我的围棋也曾多次获得奖励。
我有很强的集体荣誉感和责任心，老师布置的作业及工作，我都能努力完成。我更有一颗爱心，当同学遇到困难时，我会伸出援手和他们共渡难关。我尊敬师长，用心学习，关心集体，乐于助人。也许正因为这样，我很荣幸地连续两年被同学们选为班长。
虽然如此，我也有着很多缺点，我经常丢三落四，做事马虎，动作慢，有惰性……有一次，我将作业本忘在了学校，后来又跑回去拿。我一定要把这些坏习惯改掉。
这就是我，现在你们对我有点儿了解了吧？
自我介绍教学设计四年级篇十五
大家好，我叫__，今年十岁，属龙，天蝎座，特别爱说。我是个开朗活泼的男孩，最喜欢看书写作文，所以在新浪博客安了家，取名为“快乐培洪”。
常来我博客的人都知道，我的想象力和观察力不错。先说说我的想象力吧。我最喜欢写科普、童话之类的想象文。想象力加上平时看书学到的知识，想怎么写就怎么写，好像一只在天空飞翔的小鸟。你们看看我这几篇博文，就可以看出我是多么喜欢写科幻文：《白鲸的精彩演讲》、《遇见灰太狼》、《机器人史前大冒险》等等。
再说一说我的观察能力。要想观察力强，就要养成随时观察的习惯。写观察日记就可以帮我们做到，还可以带给我快乐和想象。观察一样东西或活物，至少也要好几天的时间。另外，你可以把这个东西用比喻等方法描绘出来(是动物还要写生活习性，若是静物还可以用拟人，并讲一讲你心里怎么想。这样，一篇棒日记就出炉了。
我还爱旅游，有假期都会出去玩一玩。回来时，我也会很乐意地记下游览时的经过，把自己看到的景物、发生的事情、当时的心情描绘出来，这样一篇游记就形成了。写游记就必须去外面转，这样才有题材去写。
自我介绍教学设计四年级篇十六
看，镜子里那个“嘿嘿”傻笑的女孩是谁？噢，她就是我——钱秋娅。
我长着又黑又多且密的头发，炯炯有神的大眼，樱桃小嘴……。
我特别爱看书，也爱买书。仅故事书、作文书一年就要买几十本，连一桌子也放不下了，害得爸爸只好买一个书架回来。爸爸经常指着我的`鼻子狠狠地说：“都怪你，害得我花了很多钱。”每当这时我都做个鬼脸说：“爱看书嘛！就是这副德性……”
我看起故事书来非常投入，一会儿拍桌子，一会儿大喊大叫，一会儿哈哈大笑，吵得一家人不得安宁。有一次，连邻居家的叔叔、阿姨都找上门了，妈妈好说歹说总算劝走了邻居。她亲切地对我说：“女儿，小声点行吗？了解你的，认为你读书太投入了，不了解你的，会认为你是个神精病人……”
自我介绍教学设计四年级篇十七
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好！我是四年级4班的云鹤，在这鲜花竟相开放的日子里，我怀着激动的心情与勇气，来介绍一下我的学习习惯。首先要感谢老师对我的教导，感谢全班同学对我的信任!我是一个朴实的孩子，奖状并没有塞满我的家，我没有赫赫的战功，但我有一最大的爱好—爱学习。从上学那天起，我就明白了妈妈告诉我的一句话：“优秀是一种习惯，习惯决定成败”。我开始严格要求自己，争取去做一个优秀的人。
在学习生活中，我不断的调整学习方法，养成优秀的习惯。我相信“开卷有益”，我的语文预习全部自己查字典，做到课前所有生字会组词、会造句。坚持天天写日记，坚持每天一个小时的课外阅读，语文知识的不断积累，使得我每次月考和期末考试中阅读理解和作文成绩都是优秀。
我专门建立一个学习揪错本，把平时所有的错题都记在上面，目的是提醒自己错误不再重犯，复习的时候有的放矢。课堂上集中精力听讲，争着回答问题，随着老师的节奏上好每一堂课。经过两年多的坚持，我的学习成绩一直名列前茅，我尝到了学习的乐趣，明白了学习的`重要性，加强了学习的积极性。
我是班级的少先队大队委员，我不但自己爱学习，还把好的学习方法传给其他同学，电话辅导有学习困难的同学，班级里的大事小情都愿意献上自己的一份热情，能够做到快乐共享。在四年的学习里，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难，我一次又一次说服自己要坚强，要坚持下去。所以到今天，我能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。
功夫不负有心人，我付出了辛勤的劳动，也取得了一些成绩：我从一年级至今学习成绩均能保持优秀，在各种竞赛中也取得了优异的成绩，20xx年荣全国青少年“春蕾杯”作文大赛三等奖，荣获崇文区第五届“新星杯”小学生语言技能技巧大赛个人一等奖，我写的征文获得崇文区二等奖，并且多次获得校内奥数竞赛的一等奖。我编写的情景剧《同一片天空》剧本获得学校最佳综合表现奖，并在北京市第十三届学生艺术节中获得校园剧展演三等奖。
这些微不足道的成绩属于过去，不足为傲，未来还在征程。我不否认阳光与风雨同在，更不否认成功与失败并存，所以我会继续努力，不让大家失望。
自我介绍教学设计四年级篇十八
我是一个性格爽快，敢说风趣的孩子。
我学习主动，爱动脑筋。老师一提出问题，只要我想出来了就举手，不管三七二十一。如果我回答错了，也没有什么可难为情的，这都属于正常现象，俗话说得好，“吃一堑，长一智”。
我还特别喜欢让别人开心。一天下课，同学们又围着我，让我给大家猜迷语，我眼珠一转，痛快地的答应了。我笑着问同学们：“羊在草原上。打一水果。”同学们七嘴八舌地猜了起来，但没有人知道，大家都很着急，于是央求我快点说出答案，我得意地说：“草没（草莓）。”同学们听后恍然大悟，笑声一片。大家的兴趣更加高涨，纷纷让我继续出题，我又问：“狼在草原上。打一水果。”大家听后你看看我，我看看你，又摇摇头。看着大家那愁眉莫展的样子，我仰着脖子，望着天花板说：“羊没（杨梅）”大家叹着气说：“唉！这个应该能猜对！再来猜一个吧”我为大家带来了快乐和笑声，大家都说我是班中名副其实地“开心果”。
自我介绍教学设计四年级篇十九
大家好，我是四（2）班的吴双同学。首先，感谢领导和老师对我的关心与厚爱。
几年来，在老师的`精心教导和培育下，在学习上，我积极努力，刻苦钻研；在工作中，我认真负责，协助老师管理班级；我乐于助人，关心同学，热爱劳动，集体荣誉感强；我还是一个有爱心的女孩，我曾多次去看望敬老院的老人，为灾区人民积极捐款献爱心；我每年都被评为三好学生、优秀学生干部与文明少年年，我参加“新思路杯”四年级奥数知识竞赛，荣获一等奖；在学校内，我参加作文竞赛，荣获一等奖；参加数学竞赛，荣获二等奖。我兴趣广泛，爱好体育、音乐、美术。我的座右铭是：“没有最好，只有更好。”我力争在以后做一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生！
我还要谢谢我的朋友xxxx，因为她在我伤心是鼓励我；在我开心时与我分享这美好的时光；在我比赛时与我竞争，我肯定拿不到这么好的荣誉呢！！
自我介绍教学设计四年级篇二十
大家好！我叫小洁。“思”的意思是遇到困难要动脑筋思考，“洁”的意思是纯洁可爱。妈妈希望我是一个爱思考、纯洁可爱的孩子，就给我取了这个好听的`名字。
我来自罗阳二小，今年上四年级，我属马，生日是10月30日。我是一个爱帮助别人的好孩子。我看到别人遇到困难时，都会及时地帮助他们。
我还很爱学习，各科成绩在班上排前三名。我爱吃烧烤，烧出来的东西香脆可口，美味之至。
我的兴趣很广泛，喜欢唱歌、跳舞、游泳……。
这就是我——一个可爱的小女孩！你们愿意和我做好朋友吗？
自我介绍教学设计四年级篇二十一
各位老师：
大家好！
今天能在这里介绍我自己，我感到非常地荣幸，希望通过这次介绍能让大家更好的了解我。我叫姚xx，是403班的学生，在其班担任班长一职，在这小学4年里让养成了坚强的.性格，这种性格使我能克服学习上的一切困难，希望自己能成为一名优秀的少先队员.我是一个活泼，快乐的男孩，我的爱好是音乐和奥数，因为他们很有趣。我非常喜欢奥数，它既是我的爱好又是我的特长。我的梦想是当一名警察，因为我想在今后帮助更多的人。
希望大家能够认可我，谢谢大家。
自我介绍教学设计四年级篇二十二
hi！大家好！我叫xxxx，今年11岁，在泰州市大浦中心小学四（1）班上学（暑假一过就升五年级了）。
我是一个大眼睛，有点fat的女孩。我的.爱好是弹钢琴。每天都要在钢琴旁弹奏好听的曲子。今年暑假准备考10级了！这几天我正在发奋的练琴。我已经快晕了。在班上我是老师的小助手。我是英语课代表，经常帮老师捧本子。我还是星期五的值日生，只要有谁说话，就把他揪出来。我还是一个“小书虫”。一拿到书就不肯放手，常常因为看书而误了吃饭，于是，爸爸妈妈就给我起了这个外号：“小书虫”。
看了我的自我介绍，你们一定对我有新的认识吧！
