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知识是人类进步的基石，我们应该不断地学习和充实自己。要写一篇好的总结，首先要对所总结的内容有全面而准确的了解。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师留学申请书篇一
尊敬的领导：
您好！我是辽宁省大石桥市第一高级中学高三学生xxx。我希望通过贵校的自主招生来实现我在x学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信，以下是我的自我介绍。
三年的高中生活就要结束了，x悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的x学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
在多年的学习过程中，从小学习成绩一直的我，凭借自己的努力考入理想的高中——大石桥市第一高级中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。
我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。
我是理科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是其他方面，我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。曾获得大石桥市三好学生的荣誉。
x是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进步x，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的x，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个x学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
“好风凭借力，送我上青云。”期待在不久的将来成为x的学生，而x则是我人生大学阶段最有意义的好风！随信附上个人简历。恳请贵校领导接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼
xxx。
20xx年xx月xx日。
。
教师留学申请书篇二
尊敬的大学老师领导：
您好!首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的留学申请书!
我是--市高级中学理科实验班的--，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也但愿通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想考入--大学。
在众多高校中，唯有--大学深深吸引了我，而且我也听到--交大的学长说，--交大非常适合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，--交大都会尽全力帮你实现，我觉得我就是那种有想法主意、有立异意识的人，这也使我更加坚定了“将来一定要到--交大读书”的决心。凭借着十几年如一日的努力，我的成绩一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成绩考入铁岭市重点高中理科实验班。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩也有了进一步的奔腾，每次考试成绩均不乱在年级前十名，施展好时还会进入前五名，我坚信自己是有资格进入--大学的。
相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜，这些刺眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对交大全面的了解，有的是对交大始终如一的热爱与向往，有的是“非交大不去”的勇气与决心。更重要的是，我有着老实、量力而行的品质，我不会为了得到您的青睐而强调事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，究竟校学生会主席只有一个，但具有多地方能力的高中生远不止这些。
做事坚决，善于筹划是我的另一长处。说到筹划，我对自己的未来也已经做好了初步的打算：近年来，跟着中国经济的起飞，汽车已经走入了平常庶民家。因为汽车产业的提高，这地方精英的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车，7岁就能识别数十种车标的我，无疑是一种巨大的激励，我也励志将来要进入一家汽车企业，介入设计制造一部机能优异，而且安全节能的汽车。据我所知，现今中国汽车在发念头的节油耐用，不乱机能上仍有一定的进步空间，而伴跟着油价的提高，增压直喷等技术也已走下神坛，进入乘用领域。在车身结构地方，人们对于安全恬静的追求是无止境的，所以有了碰撞吸能设计，有了更优秀的悬架，有了铝材，甚至碳纤维的应用。我愿把我全部的精力都投入到这些领域中，让中国的`汽车有朝一日也能展示在世界的大舞台上。这一切看似虚幻的梦想，一旦进入--交大，就都很有可能变为现实。
此致
敬礼!
教师留学申请书篇三
让很多同学的个人陈述不打动人，宽泛的留学申请书很难得到认可。常常就是文章无重点，内容不鲜明。
看看录取委员会想要什么呢？如果自己是录取委员会的一员期待着学生的文书是什么样子？到底是一个宽泛的自述还是针对专业的一个有针对性的个人表达？其实个人陈述就是一个围绕专业的表达录取委员会感兴趣的就是和专业有关的内容至于其他的内容并不是他们所关心的。一个学习计算机的学生他的计算能力和编程经验录取委员会会非常感兴趣至于他参加抗洪救灾没有除非是他参与了抗洪救灾的计算机程序设计录取委员就不会太感冒了。故此个人陈述的整体布局要以录取委员会的喜好作为基础录取委员会希望看什么就写什么如果没有兴趣的就不要花任何力气去写了这一点来说非常重要。
不要花哨但是要方便清晰这个就是做材料。学校要求申请人提供文书材料初衷还是想了解学生是什么样的人。尽管目前很多国内申请人为了上名校而一味地追求所谓的精英意识在文书中夸大个人经历。但是对于绝大多数国外大学而言学校最希望看到的还是学生能够通过4年的学习成为一个真正的人能够对社会有所贡献的人而不是一群能够讲大话的毕业生。
例如自我介绍说明自己的在学情况这是决定留学的起因为什么会选择这个国家对这个国家的初步认识这决定了专业的选择学习什么专业以及学习这个专业的理由主要原因是父母或留学经费人对自己留学想法的支持和理解以及出国留学后的打算还有入学后的学习态度。写清楚了这些事情才能让翻阅文书的人对你的印象深刻加深对你的印象。
写留学申请书其实并不难，只要我们转换思维，把内容写的详实而充分，让学校对你的留学申请书印象深刻，这就是最主要的。
教师留学申请书篇四
无论申请者选择怎样的事例，表达怎样的观点，首先都应考虑清楚，这些素材是否值得描述，与自己的申请目标、学术目标、职业目标甚至人生目标是否相关。
确定了主题及其支撑信息之后，申请者则需要重点反思这些事件对自己的影响以及自己对此的看法，切忌洋洋洒洒就事件本身长篇大论。问问自己想要通过文书向学校树立一个什么样的形象，找到一个合适的切入点，再一点一滴地把这个形象**起来。不赘言，不遗漏，围绕中心，突出重点，才能顺理成章。
个人陈述的写作过程中应避免使用深奥晦涩的词汇，或引用并不具备广泛认知度的文章，尽量表达清楚、言简意赅，注意把握句子和段落之间自然、和谐的关系，并在要求的字数范围内完成。随后要检查是否有英文拼写或语法错误，但不必要在句式等方面反复纠结苛求。毕竟学校不会奢望学生的英文是完美无缺的。申请者所追求的应该是校方对文书逻辑性和合理性的一种认可。
写作态度几乎决定了整篇文章的风格。一个成熟的申请者应该注意维护自己这些无形的品质。有硬伤(如gpa不高)的`申请者可以适当为某些弱点做合理解释，条件较好者也不要表现得过分自信。没有必要对自己经历中的挫折讳莫如深，提及这些挫折的时候也不要表现出怀恨或者乞怜的负面情绪。
很多申请者自命不凡，没有特别突出的经历。或者有些申请者怨念自己写出来的文章没有让人眼前一亮的感觉。实际上，与其刻意追求这些虚无的东西，不如认真审视自己，坦诚地以分享的心态去叙述属于你个人的东西，就能让人产生共鸣。以真实为第一原则，必要时可以将有些内容适度调整或夸大，但要注意技巧，千万不能失真。
这个原则被排序到最后是有原因的。例如去澳洲留学生活商科申请的特殊性，如果申请者盲目地阐述或评价一些理论观点，而这与很多录取委员会中来自该领域的资深老手并不在一个认识层面上，很有可能弄巧成拙或者达不到自己预期的目标。所以建议澳大利亚留学申请者谨慎使用。当然，适当介绍自己参与过的研究项目(包括课题的意义、自己所承担的具体工作及心得体会等)、表明自己将来的专业方向以及希望得到某位特定教授的指点还是可取的。
文化的差异导致东西方在什么是美德和优缺点的看法上不尽相同。在以往的经历中发现，有些留学申请人表达出来的“优点”实际上在西方看来是缺点，反映申请人对学术问题毫无主见;而有些申请人认为不好的东西恰恰是西方人所欣赏的，认为这些能表现出申请人充满个性。所以申请人要了解如何以西方的思维方式取舍你的申请素材，把有益的亮点有选择性地挑选出来，在适当地篇幅里展示出来。
教师留学申请书篇五
新西兰研究生申请时间并不固定，它每年有2次开学，分别为2月、7月，具体时间建议学生向学校咨询，由于其中涉及到诸多的内容，因此学生至少要提前半年开始申请，做好留学规划，这里若是打算2月入学，可以在上一年8月—10月就准备好毕业证、在校成绩单等材料。
二、新西兰硕士申请流程。
1、查询学校资料：可以通过各种途径如写信或上网来查询学校的资料。
2、提出书面申请：校写信向自己选择的学校索要入学简章、入学申请表、新西兰留学奖学金申请表等各种入学材料。
3、填写申请表：填写前，要先仔细阅读说明，以免遗漏某些重要内容；填写申请表要整齐清楚，每个问题要尽量回答完整。
4、提供语言成绩：雅思成绩或者托福成绩证明。
5、提供大学成绩单：申请读研究生必须附上大学成绩单。
6、学历和学位的复印件及公证书：出国留学一般要提供毕业证书和学位证书的中、英文复印件及其公证书。
8、写好个人陈述：个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。
7、经济担保证明：出具相关银行存款或亲友经济资助证明。
8、体检表或健康证明：一般学校都要求申请人提供体验表，这种表格由学校提供，要申请人找医生填写并签字。
9、正式提出申请：将所有申请材料连同申请费一起提交所选定的学校。
10、录取：如果申请入学获得批准，申请人会收到学校的入学通知和用于申请签证的学校入学许可。
三、新西兰硕士申请注意事项。
新西兰大部分硕士学位课程都不接受中国国内本科生直接申请，但是还是有部分硕士学位课程可直接申请。如奥克兰理工大学与惠灵顿维多利亚大学的会计专业，以及梅西大学的管理学专业等。新西兰硕士课程一般要求雅思6。5，部分专业雅思要求更高（如教育、护理、传媒等）。
申请新西兰留学读研可以跨专业。
如果同学们换一个专业读研，那么选择新西兰会是个不错的方式。针对跨专业申请硕士的学生，新西兰大学一般要求学生先读1年的学士后文凭课程（gd）。
新西兰硕士学位课程即master学位。
由于新西兰的硕士课程大都属于研究类，入读要求很高，因此一般不接受国内本科生直接申请。因此国内本科学生需要先读1年的学士后文凭课程（gd）或研究生文凭课程（pd），接下来再读1年的master学位课程。
读完1年的gd或者pd课程之后可开始工作。
绝大部分新西兰留学生在上完1年的gd或pd课程之后会开始工作，还能申请到1—3年的工作签证。期间只要同学们找到符合专业的工作，并与雇主签订1年以上的劳动合同就能申请一般技术移民。工作后如果还需要继续提高知识和能力，可选择继续攻读硕士学位课程（master）。
申请新西兰留学读研必须要提前准备。
一般至少需要提前1年的时间。同学们在申请之前一定要了解新西兰各院校的专业优势，比如惠灵顿维多利亚大学的法律、建筑、艺术设计、经济学、地球科学等专业方面较强；奥克兰大学的商科、信息技术、通讯、社会科学等专业较强；林肯大学的葡萄酒、园艺、环境管理和旅游方面专业较强；奥克兰理工大学的工程、应用科学、酒店管理、旅游管理等专业较强……前期准备绝对不能草率。
四、新西兰硕士类型。
新西兰硕士预科课程。
研究生预科文凭（graduatediploma）：新西兰留学读研选择此类型即学士后文凭，一年的全日制课程，主要针对已取得学士学位之大学毕业生而设置的，修读其所选专业在新西兰大学里才有设置、在中国没有修读过的的部分本科课程，该文凭与学士学位的就读领域与专业并不一定要相同。
新西兰研究生文凭。
研究生文凭（postgraduatediploma）：一年的全日制课程，主要针对已取得学士学位之大学毕业生设计的，该文凭与学士学位的就读领域或专业一定要相同，修读课程相当于新西兰硕士课程第一年。
新西兰硕士学位。
硕士学位（master）：此类主要针对已取得学士学位之大学毕业生设计的，第一年是研究生文凭（postgraduatediploma），第二年是硕士（masterdegree）。对于本科欲转专业的申请人而言如果在新西兰留学生活完成硕士学位可能时间要三年之久。
教师留学申请书篇六
(1)不要一味套用写作模板。
不要一味套用规律的写作模板回答问题。因为这样很容易偏移原来大学文书的主题，而大学审查官也很容易察觉这种写作方式的千篇一律。
(2)利用鲜活的实例。
学会利用鲜活的实例，让读者进入你的情境中，增加形象性和趣味性，让大学申请部的老师们可以感觉到申请人的想法。
(3)写出自己的真情实感。
依照自己的性格写文书。在阅读无数的文书后，阅卷老师已能分辨什么是诚实与不诚实的作答，可以区分什么是发自内心回答，因而写作时应该让文书有趣，却又不可丧失自我，才能入老师的法眼。
(4)突出个性。
对于入学体制不同于中国大学，更加注重学生的个性与特质，或者说更注重学生是否具有未来成功的潜力。所以，一篇把自己个人特色、优势表达得非常出色和到位的文书，就扮演了举足轻重的角色。总之，文书的创作一定要好好的挖掘自己身上的独特优势，这样才能展示出自己最有竞争力的一面。
1.提升自我。
这里的自我提升主要讲的是内在提升，与竞争力的提升是相辅相成的。内在提升包括学识、眼界、认知度以及生活能力的提升。
出国留学的第一要义就是学习，不想学习也会有“deadline”催着你拼命的学习，不然根据国外大学宽进严出的特点，恐怕很难毕业。所以毕业后不知不觉就收获了很多，当然对于真正意愿深造研究的学生来说，学习才是的快乐。
一个国家有其特有的文化积淀和固有的思维方式，想要打破固化的思维，“走出去”是一个最有效的方式。眼界与认知度的改变或提升是一个潜移默化的过程，多深入接触一个国家，才能真正了解其文化风俗。
生活能力的提升不用多说，出国留学，学习上需要独立自主，衣食住行都要靠自己解决，出个国“公主”也得变成“女汉子”。
2.提高竞争力。
这里的竞争力针对的是外在收获，比如留学身份、证明、科研成果等等，其实出国之后外语水平的提升就已经比大多数人多出了一项技能，再加上国外几年时间的学习，积累的成果都会为日后工作打下基础。
3.结识新朋友。
出国留学会使人不得不走出自己固定的小圈子，放到一个新的大环境里，不安的同时更多的也是挑战，对于擅长人际交往的人来说，出国留学可以提供一个非常好的场所，一个大学里汇聚了世界各地的人，在认识新朋友的同时，也会了解到不同世界的人们不同的世界观。
4.利于移民。
先留学后移民，这是出国留学最实际的好处。很多国家对毕业留学生都施行了优惠政策，例如，加拿大留学毕业后可以获得没有职业限制的3年open工签，工作1年后就可以申请移民。
1.花费高。
2.离家远。
距离也是阻碍出国留学的一个问题，尤其对于一些依赖性的人来说，独立能力差，父母担心舍不得。即便出国留学也很难快速适应当地生活，距离远不易沟通，也不能经常回国，但这个问题对于国内在外地上学的人来说也是同样，既然想要锻炼，就要学会坚强独立。
3.孤独感。
孤独感分两种，一种是融入不到新环境，交不到新朋友而产生的孤独。另一种即便结识了很多新朋友，但由于生活与思维的差异，不能真正交心，很难融入当地生活，总有一种异国他乡的孤独。
4.毕业难。
不论哪国，一般都是“严进严出”，一般大学“宽进严出”，总之文凭不会白拿，想要“混毕业证”，那出国留学实在没必要。就拿大家都觉得“严”的美国来说，美国大学留的作业是要计入成绩的，每天的作业老师也会检查，大考、小考不断，每周学习120小时其实是留学生的日常，当然这是按真正学习的人来算。
1.学习海外的语言和文化。
就如之前所提到的，去海外学习作重要的好处之一就是能够学习不一样的语言和文化。理论认为最快速学习一门语言的方法就是尽量在该语言环境中更多的使用这种语言。当留学生被迫在不一样的语言环境中使用新语言时，更加流利使用新语言的能力也很有可能增加了。再者，学生能够体验到新的文化，对自己所处的世界能够从另一方面得到新的认识，学会认同新文化的美食、语言、社会风俗和经济环境。这些都是一直接受本国文化教育的学生所不能体验到的。
2.增加社会交流能力。
在新的环境里，交流成为了一种障碍，因此学生被迫更加成熟，学会如何去融入新的集体，这些很难在原来熟悉的环境中学习到。在新的、陌生的环境里，学生必须学会用更长的时间去与人沟通，以便满足自己最基本的需求。这使学生更加融入社会--这是当今社会及其需要年轻人具备的素质。
3.丰富简历。
从学术角度出发，有留学经验的学生在求职市场上更加受欢迎。当今社会，越来越多的企业更加的全球化，因此对于多元文化的学生的需求更加的强烈。企业迫切需要寻找流利使用他国语言，对他国文化高度融入的应征者。
4.人生奇遇。
如果说一个人想要特意的给自己一段时间，寻求一下人生的奇遇，那么学生时代是的选择。随着年龄的增长，社会义务增加，一个人将会被各种原因绊住脚步，其中包括金钱、家庭、时间等等。如果一个学生有机会去海外留学，那么留学期间的记忆，接触到的人，学习到的知识将会永远的被记住。
5.海外留学帮助人成长。
去海外留学是挑战，也是一段很刺激的经历，而且往往伴随着各种困难。然而正是这些挑战和困难能够帮助人成长，变得成熟。不论是直接去海外院校求学，或者参加学校的短期交换交流，学生都能够在学术能力上、个人能力上、社会能力上得到长足的进步。
6.不必再考虑国内独木桥式的高考。
去海外留学，大多学校不需要看高考成绩，即使有考试，都是学校独立测试，相对于几百万的高考大军，竞争相对轻松。其次，去海外留学，即使你的成绩一般，也有机会能读到与国内重点高校水平相当的世界。
教师留学申请书篇七
个人生涯中涉及主题的主要成就、转折点和大事件必须相应地着重突出。分析你的个人简历、个人历史和记忆，将生涯中决定性事件单独突出。
2、个人评价
个人陈述的写作过程是相当激动人心的，因为它提供了一个契机让你回顾自身。我们所挖掘、所关注、所写下的个人历史中的光辉部分与重大事件让我们洞察自身的特性、独特的价值观、希望、抱负和理想。请记住，你所陈述的想法，以及你的陈述方式，将反映出你是一个积极向上的人，还是易受打击挫败之人。
3、组织事实
既然你已列出你的兴趣和过去的工作，仔细阅读这些事宜，提炼出每个事件、事实的意义。
4、选择形式
就像做事能以不同的形式被讲述，形式有小说、短篇、寓言、讽喻等，每个人的不同故事可以配合不同的形式陈述。然而，确实有些形式优于其它类型，因为他们适用极广，要选择最适合自己的那种形式来陈述。
5、避免负面事物
在处理、克服、协调令人不愉快的改变生活轨道的事件或人物时，需要体现个人的坚韧、耐心和勤奋不懈的重要性。申请文书并不是凭空埋怨或制造借口，它需要突出提炼申请人经受内外部挫折磨难的能力。
要想成功申请到自己的理想院校，首先要做的，就是要将目标院校的申请要求、特殊喜好研究透彻，正所谓“知己知彼，百战不殆”。
然后，你得想办法给校方的招生人员留下这样一种印象：你花了很多的时间，使自己对该所学校了解得比其他的申请人更透彻!这些特别功夫使得招生人员对你的勤奋、专心致志和对该院系的兴趣有着十分良好的印象。这些特别的了解和信息不必在每个字中提到，也无须特别夸张其辞，你的陈述只需包含足够的信息使得招生人员认为你已经做了特别的努力即可。
教师留学申请书篇八
我叫xx。
xxx大学综合实力名列前茅，了解贵校的校风和专业后，我就深深的喜欢上了xxx大学，所以我准备申请在xxx大学读经济学。
首先，课堂上要跟随老师的思维方式，积极提问和参加学习相关组织聚会，课后积极复习，和其他学生勤恳韩语交流，有问题积极提问，我会经常去图书馆查询韩国文化，历史和相关书籍，加深对韩国的了解，深入韩国语的学习。
我要优秀的成绩考入韩国大学开始专业课程的学习，如果能顺利考上大学，我将经常与教师和同学交流，尽力在课外时间接触专业和相关专业的书籍和发行物，拓宽自身的知识面。以最大的能力结束大学课程，争取学位。
我努力争取在4年内完成xxx大学的学士课程，这期间我要把所有精力放在学业上，为习得坚实的专业不间断的努力，毕业之后，我还准备在xxx大学继续读研究生深造，为以后工作打下坚实的基础。
毕业后归国，希望能找到可以赋予一生热情的职场，不仅，期望也为中韩两国的友好发展贡献微薄之力。
教师留学申请书篇九
尊敬的校领导:。
您好！
我是x小学学生x(女，xx年8月20日出生)，就要成为一名中学生了，我最大的愿望就是能进入x学习，因为有缘让我认识了x中学。20x年夏有幸成为了该校俱乐部一名会员，当年并代表x中学参加x在x举行的中学生运动会(乒乓球比赛项目)，并取得了较好的成绩。
短短几天的赛事，经过带队教师和队友的介绍，使我对x中学有了充分的了解，此后，我更加重视学习、更加爱好体育运动。在我的心里学习和运动已构成相互促进的动力。目前我的乒乓球技术进一步的提高，20x-20x年已连续两年取得x乒乓球比赛女子甲组第二名的好成绩。
乒乓球运动是我的业余爱好，让学习成绩更好是我不断努力目标。有良好的学习环境，就能造就出优秀学习型人才，城郊中学是我最梦想的选择该校有团结互助的传统美德，有"比、学、赶、超"的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好教师和好领导。
机会是可遇而不可求的，如果校领导给了我这一次机会，我会不断总结经验和教训，做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年的初中生活。决不会让学校领导失望。我不明白这种提法是否妥当，但恳请领导研究我的申请。
此致
敬礼!
申请人：
20xx年xx月xx日。
教师留学申请书篇十
聪明的学生都知道，如果你想要申请一个学校，就应该对学校有所了解。招生负责人说：如果你问他们为什么选择这所学校?他们会回答说以为学校很好啊!这样的回答招生官完全没有兴趣，学校好不好，招生官比你知道!
在写申请书之前，要先充分的了解申请学校，学校有多少学生，有什么专业，有你喜欢的社团等等。
任何人都是一样的，不要去写自己并不熟悉的东西，因为这样会容易露陷。如果你并没有参加过很多志愿活动，你没有进行过某项科研经历，不是学校的风云人物，那就请不要去假装自己是一个大人物。因为这种不诚实的表现一旦被揭露，你被高校拒绝的纪律又会上升!
我告诉你什么文章是最容易被判死刑的!就是那些没有检查第二遍的！即使你是一个文字高手，你也有必要让别人读一遍你的文章，为你检查最基本的拼写错误和语法错误。我帮学生检查文章的时候都会非常的认真，因为有可能还会发现一些以前没有注意到的错误。
学生的申请文书一定不要带着错误就去和招生官见面，这会让招生官认为你不是一个负责任的学生。
招生负责人说：学生写的就像是英语课堂作文，他们总想以宏大的视角开始，然后再进入主题。但是对于大学申请来说，这样会适得其反。开头必须非常的个人，因为招生官听到的第一句话必须是出自你之口。
假如说你就是为了莎士比亚的名言而活，那你和别人分享他的智慧和名言无可厚非。但是对于大学申请来说，招生官并不是想要听到你介绍你喜欢的名人或者名言，招生官想要认识和了解的是你，毕竟名人或者名言他们或许比你还熟悉。
但是如果你觉得你写的内容和某名言非常的切合，你可以稍微引用一下短语，但不要生硬的放上去，将名言和个人经历结合起来才能发挥名言的效果。
每个人都面对过死亡，不管是身边的喜欢的小动物，或者是隔壁哥哥家的亲戚。死亡对每个人都会有很大的触动，尤其是第一次面对死亡的时候。但是这不应该是你文章的基调，悲情文章的最后不应该得出人生的意义和死亡的真谛，而是你的反省，或者如何才能左右你的人生轨迹。
教师留学申请书篇十一
尊敬的领导：
我是一名学生，毕业于广西自治区南宁市宝阳中学，20xx。我现在还在读高中，因为我去年没有被理想的大学录取。最近，我有一个出国留学的梦想。然后我上网查了一下，发现去美国留学更方便也更适合我。
首先，美国是一个多元文化的国家，拥有世界上最先进的教育。第二，学费比其他国家低，我觉得对我来说是合理的。最后，美国的气候与中国南方的气候相似。综合以上原因，我把去美国留学的打算告诉了父母，父母同意了。
作为一个女孩，我从小就喜欢学前教育。如今，中国家长为了让孩子接受更好的教育，更加重视学前教育。如果我学习学前教育专业课程，我会在大学毕业后回国努力学前教育。
我的计划如下：首先，我计划在美国语言学院学习大约半年的英语。然后，我将学习学前教育的专业课程。
我相信我有出国留学的能力，因为我已经完成了所有的高中课程。再加上我父母都有工作，收入也不错，所以他们会支持我完成学业。完成学业后，我将回到祖国，从事学前教育工作，以实现人生价值。
此致
敬礼！
xxxx年xx月xx日。
。
教师留学申请书篇十二
您好：我今年17岁，17岁是花开的季节，也是多梦的季节，从小到大我用自己的聪慧和坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想，我向往着将我的聪明才智在灿若星河的导师的点拨下，使我成为于国于民用有的栋梁之材;我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里，薰染、陶冶和提升着自己，我选择了浙大，因为这所历经百年风雨历练的“东方剑桥”，以“求是创新”为校训，没有浮华与骄躁，严谨治学，正如我脚踏实地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往着能在精英汇聚、人才济济的浙大，书写我更加璀璨的人生篇章，我想我有足够的实力和自信选择浙大，因此，我向贵校提出申请，希望能获得一个让浙大选择我的机会。
我的父母都是教师出身，承传了身为数学教师父亲的智慧，我对数字有着特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲，也正因为如此，文科功底同样扎实的我，始终没有走进文科班的课堂;我对不会的东西有一种先天性的好奇，不会的东西我从不主动放弃而是追本求源，直到柳暗花明我才善罢甘休;我做事从不半途而废，学打乒乓球，我练到胳膊酸肿，最后敢和男孩比试，为参加4x100米的接力，我天天到操场上“恶补”，最后为班级夺得名次;和爸爸学下棋，我不服输宁可不吃饭;我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑铭。业余时间我还喜欢下棋、画画、看大片，对于色彩，我有一种天生的直觉，伴着铅笔细致的线条，我在画架前度过了三年的时光，也练就了我扎实的美术功底，我的画在学校艺术节上获二等奖，我是学校校园网动漫版的版主，为此上学期我花费了太多的精力，使我的总成绩落为年级的154名，这个学期，我又奋起直追，重新回到年级55名;我的一口流利的美式英语，就得益于看美国大片，看大片不仅可以享受艺术的美并从中感受异国的文化而且还可以提高我的英语水平，从小学到初中、高中，英语奥赛先后取得了国家和市级奖二等奖。闲暇时，钢琴将我还原为一个浪漫的女孩，手指间，流出秋日的思语，这时的我宁静而又陶醉，我就不再是乒乓球台前的我，钢琴舒缓着我疲劳的大脑，我觉得好陶醉，生活好美好美!我自幼爱好文学，传承了母亲的文学嗜好，我阅读了大量的文学名著，对各国神话传说有着浓厚的兴趣，并喜爱古代诗文、现代散文，从诸子百家到游记杂谈都有所涉猎。我追随余秋雨踏上《文化苦旅》，欣赏《霜冷长河》，感悟《千年一叹》;读易中天品天下之城，随茅盾度过《子夜》，看《春蚕》、忙《秋收》，莎士比亚悲惨剧情让我痛苦，马尔克斯的魔幻现实让我神往……。
从一年级起我就担任班长，初中以后我转到了一个民办初中，也是区重点初中，刚开始他们没把我这个转校生放在眼里，加上他们进度比我原学校快，我有些吃力，但很快我凭借咬定青山的坚轫和聪慧、高效奋起直追。我从不像有的孩子学到半夜，休息日走马灯似地恶补，我注重学习效率，珍惜课堂上的每一分钟，学习时，我屏心静气，心无旁骛，放松时，我玩游戏、打乒乓、游泳、下棋、画漫画，我以令人吃惊的速度学习着进步着，一张一弛，紧张的学习让我驾驭得紧张而又活泼。同时在新的集体，我发挥我的美术、文学特长，办板报、写小品、主持新晚会，很快凭自己的人格魅力和学习成绩折服了其他同学，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”---妈妈这样形容我的初中生活。初中毕业典礼上，我以学校第一名、全市前十名的成绩举起母校送我的奖杯，我坦然面对成功，没有飘飘然忘乎所以，我知道，这个成功只是一个开始，它更让我坚信一个道理：成功不能靠偶然的机遇，靠的是脚踏实地的努力，是力量的厚积薄发，是付出后的水到渠成。
迈进这所省重点中学的校门，并进了重点班级。我没有参加任何科目的竞赛班，我只想以我的实力，扎实地学好每一门功课，在高考时凭总成绩，选择一所我向往的学校，理想的专业，我在数学、语文、英语等学科有着较大的.优势，而唯在化学科目上总是找不到感觉，也影响了我的总成绩。为此今年我咬住化学弄懂弄会每一道题，很快，我的这科成绩也有了长足的进步，我相信，只要我努力，就会有收获。尽管高中生活更加紧张，但我同样抽出时间办板报、参加社会实践、义工活动。我到老年福利院帮助孤寡老人，到社区帮助残疾人家庭清扫卫生，为“挣”书钱，我和同学冒着寒风卖花卖报，社会实践使我了解社会，体会生活的甘苦，我不想成为一个呆在象牙塔里的书呆子。
“国有成均，在河之滨”，历经战争历练的浙大，坐落在桃红柳绿的西子湖畔，更以她“求是”的学风而。在对自己未来进行规划时，鉴于自己较强的数学运算能力、逻辑思维能力和对信息的捕捉和分析能力，我理想是做一个精算师，“心有多大，舞台就有多大”，我从不认为我是一个小女生，我认为我会和男孩子一样做大事、做大学问，随着高考脚步的临近，我觉得我的目标越来越清晰了，我的目标离我的理想越来越近了，我暗下决心要进入到一所我无悔的学校，我渴望浙大能助我在追寻理想的道路上走得更远，我想起母校的一句话，“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”，我选择浙大，带着几分自信与霸气，扬帆起程，乘风破浪，请老师给我这个机会来证明我的实力，张扬我的个性，实现我的价值。
此致
敬礼!
xxx。
20xx年x月x日。
教师留学申请书篇十三
春季入学网申的开始时间一般都是在5、6月份，截止时间为一般为10月底，不同学校deadline不一样。
秋季入学网申开始时间一般在8、9月份，截止日期一般从10月到次年3月不等。早申请跟常规申请的截止时间都要上学校确认清楚哦！
二、美国本科申请要求。
1、标准化考试成绩。
美国大学入学标准化考试（scholasticassessmenttest，sat）是由美国大学委员会（collegeboard）主办的美国高中生大学入学考试之一。常见的标准化考试还有act，它也是奖学金发放的重要依据之一。
虽然不是所有学校都要求学生提交标准化考试成绩，但它们是申请奖学金的必要条件，亮眼的成绩绝对是加分项。建议大家在高二就要开始考试，给自己多点机会。
在20中，像斯坦福、布朗大学、杜克大学等5所大学表示，申请者可以不递交sat写作成绩。如今，越来越多的学校将sat/act考试成绩变为可选提交的成绩，即“test—optional”或“test—flexibility”。
（杜克大学不要求写作成绩）。
芝加哥大学不要求申请者提交sat成绩，但是国际申请者不享受这个待遇哦！
（耶鲁大学25%—75%的大一学生成绩区间）。
对于国际申请者来说，除了标准化考试成绩，toefl/ielts等语言成绩也是必须的。
美国大学本科招生对国际学生的英语要求一般从toefl70—100或者ielts5。0—7。0不等，基本符合大学要求即可。因为托福雅思成绩是硬性要求，所以备考越早越好，词汇量和刷题也很重要。
（康奈尔大学对国际学生语言成绩建议）。
在这里，要提醒同学们，托福现在实行的拼分政策，是一个非常值得把握的机会，但并不是所有学校都认可，比如加州大学就拒绝了！
2、高中成绩。
gpa，英文全称gradepointaverage，即平均成绩点数，它反映了一段时间范围内学生的学习态度和学习能力。
申请美国大学本科的时候，要求提供申请人三年的在校成绩，然后换算成gpa。如果是高三在读的学生，申请的时候可以提供之前五个学期的成绩，但是报到的时候要求提供所有高中三年的成绩。
根据申请学校的不同，对于gpa的要求会有不同（基本要求3。0以上），有些热门学校的热门专业竞争激烈，要求gpa不能低于3。8（折合中国的百分制95分）。
（普林斯顿大学20xx届申请者的gpa数据）。
值得注意的是，很多学校是不设gpa最低标准的，这也就说明了成绩虽然很重要，但是也并不是的评判标准。
3、申请材料。
除了各种成绩单，另外需要准备的材料主要有：essay、推荐信、简历、学校申请表、其他证明材料等。
以上是一些比较硬性的要求。众所周知，美国大学比较重视学生的综合素质，因此学生除了学术成绩方面达到要求，也要在社会活动等方面积累丰富的经验。
而寒暑假正是进行社会实践的时机。背景小白们抓紧时间给自己打造一下呀！
三、美国本科申请方式。
了解完美国本科申请的要求后，那么中国的高中毕业生可以以哪些方式申请呢？
1、直接申请美国本科一年级。
直升适合早做好准备的申请者。对于国际申请者来说，如果你已经有符合学校要求的语言成绩和sat，可以直接申请美国大学本科。sat成绩有效期为两年，且中国大陆暂未设考场，所以大家在做规划的时候要安排好考试时间。
美国本科直录托福要求一般最低79分，虽然一些学校并未给出申请时托福成绩的最低要求，但大部分例如像耶鲁大学、哥伦比亚大学等托福至少要100分以上才有希望哦。
2、语言+本科双录取。
此方法主要是针对没有语言成绩或语言能力暂时较弱的学生。
学校会发出两份通知书：一份是学校的语言中心录取通知书，另一份是学校的专业录取通知书。
拿到双录取后，首先进入学校的语言中心学习英语，通过考试达到学校的要求后，不需要另行申请，就可以直接进入大学进行专业课！
美国大学双录取项目既保证每一个符合条件的申请人都能获得学习机会，同时又保证学校的正常教学不会因学生听不懂课程而被延误。但是出国读语言也是一笔不小的花销，所以建议大家在申请前考取语言成绩。
3、社区大学。
国内选择社区学院的申请人大多是看中了它的过渡性转学课程。选择此类课程需要特别注意与其对接的院校。对于目前条件不够，要想去美国前50的学校，选择社区大学入读是最为理想的做法。
只要学生达到社区大学与美国的转学协议的要求（通常100分达到80分），就可以成功转学。缺点是社区学院只有2年，学生读完之后，如果想拿学士学位，必须转学到四年制大学。
美国本科艺术留学优势和费用。
一、美国本科艺术留学优势。
1、学生动手能力强。
与国内艺术学校相比，美国艺术类大学往往在课程设置、授课方式、教学理念、学生创造性思维等方面独具特色。比如说，他们的大学课程很丰富，可能涵盖十多种学科领域，且与现代技术手段相结合，不再是陈旧的理论。而且，学生普遍动手能力强，因此，学生的就业非常有针对性。
2、先进的艺术理论。
在艺术理论方面，美国一直走在前列。缺乏基本的艺术知识和技能的教育决不能称为真正的教育，没有艺术的教育是不完整的教育。
二、美国本科艺术留学学费。
公立大学艺术专业费用约3~4万美元/年；私立大学艺术专业费用约至少4万美元/年。
三、美国本科艺术留学生活费。
1、饮食费用。
一般来说，留学生们日常饮食有以下几种选择。
第一就是直接在学校餐厅就餐，比较省时、省事，一顿正常的午餐大约需要4到8美元。
如果时间比较紧，可以直接外出就餐，美国小快餐店吃一顿汉堡、三明治或比萨大概要花5到8美金，好一点的餐厅大约15到30美金不等。
自己做饭，可去中国人开的超市买各种食料，不仅能满足对美食的需求，而且还能省下不少钱。饮食平均每月花费跨度在600—1000美元之间。
2、住宿费。
学校宿舍：去往美国留学的留学生们住校的开销大约为每年2—5万人民币。适合人群：入学新生。一些学校要求留学生住在学校宿舍，至少第一年是这样。也有一些学校，学生可以走读。走读生比住校生省钱，但增加了交通费。学校设定的膳食是学校食堂提供的常规食物。宿舍费用是指明双人合住一室，需要了解住宿费是否已包括床上用品（被子、枕头、毯子）和基本的寝室服务。倘若您暑期住校，食宿费用的预算需增加三个月。
在外租房：根据所租房屋的条件不同，价格也差距较大，每年约为2。5—5万人民币；一般来说大城市里地理位置比较好的、交通方便的（靠近地铁）、精装修的单间要5000人民币/月到1万人民币/月。
寄宿家庭：3500人民币/月—6500人民币/月（视美国家庭情况不同价格）。适合人群：学习语言课程的学生。
3、书本和必需品费用。
4、不同城市的留学生活费用。
美国特大城市——纽约、洛杉矶、迈阿密、芝加哥、华盛顿首府等城市，生活费约为1万—2万元人民币/月。
美国大城市——匹兹堡、西雅图、拉达斯、亚特兰大等，生活费约为1万元人民币/月。
美国三级城市——美国南部、中西部、东南部州、德州、康州等一些州，生活费用一般约为8000元人民币/月。
美国四级城市——俄克拉荷马州、密苏里州、路易斯安纳州等地区，生活费用一般约为5000元人民币/月。
文档为doc格式。
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教师留学申请书篇十四
您们好!
首先感谢你们能在百忙之中审阅我的个人。
我叫xx，是来自xx中学的一名高三的理科生，即将面临高考，我期望透过贵校来实现我在xx大学学习的梦想。一向以来，xx大学对我都有很大的吸引力，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，xx大学历经沧桑，饱经风雨，为祖国培养了许多优秀人才，取得了丰硕的科研成果，并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。个性是，她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的高校之一，她爱惜人才、有职责感，不拘一格选人才。这一点很吸引我。我十分渴望能在xx年xx月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
进入高中以来，我不断为实现这一理想而努力学习文化知识，勤学善思。英语、理化是我的强势科目，英语成绩个性优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛，并有幸进入复赛，虽然由于种.种原因和最后的大奖擦肩而过，但参加竞赛的这种过程使我的潜力得到了很大的提升。
除了学习成绩优秀以外，我还有多方面的特长，我参加了校园的乐队，业余时间我喜欢拉二胡，学习二胡，不仅仅丰富了我的课余生活，而且升华了我对音乐的见解，在二胡的世界中，有奔腾豪放的《赛马》，有坚定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲愤哀怨的《江河水》，我用心参与文体活动。初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。
我不仅仅爱好计算机，在业余时间，我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级b证，而且经常用心参与体育锻炼，强健体魄，增强毅力。除此之外，我热情、开朗，乐于助人，阳光、向上，所以高中以来，我年年被评为为"三好学生"。
但是，这些成绩只能代表我的过去，梦在心中，路在脚下，站在人生的十字路口，我选取了xx大学，我期望xx大学能敞开怀抱，给我带给一个大发展的平台，期望各位领导和老师能理解我的申请，衷心的感谢!
此致
敬礼!
xx年xx月xx日。
教师留学申请书篇十五
打算申请澳洲留学，那么必须要留意一下文书的书写。一篇文书的好坏对于申请澳洲留学的成功与否影响较大。一篇优秀的文书能充分的展示学生的才能，给人留下深刻的印象。那么究竟该怎么做才能写出一篇出彩的文章？其实，申请澳洲留学的文书在内容上还得讲究真实、加上一些书写技巧上的运用，一篇出挑的文书便会呼之欲出。
一篇规范的澳洲留学申请文书主要包含三个方面的内容简历、个人陈述、小文章。简历是最基本的，你的学习经历、生活经历都是通过简历体现出来的。简历的制作上要求简洁、明了，最主要的是能体现学生的学业水平和活动专长。过于花哨的简历反而会显得格格不入，特别是当你的经历平淡无奇时，过多的粉饰显得简历不伦不类。至于个人陈述和小文章，你可以在此尽情的发挥自己的文学才华、抒发自己的理想抱负，这里就好比是一个大舞台，演员们在舞台上各尽其能尽情地表现自己、充分展示的自己的才艺，目的只为了能吸引台下观众的注意。
一篇真情流露、外加书写技巧应用得当的文书才能在最大程度上吸引大家的目光。评价一篇文书的好坏的唯一标准是能够引起评审管的共鸣，获得申请澳洲留学的“通行证”。
一则成功的广告必定是吸人眼球的、能把产品的卖点展现的淋漓尽致的，最终把产品成功推销出去。一篇成功的文书所要达到的目的也是如此，把学生成功的包装、然后推销出去。为了能达到这个目的，在文书的内容编排上务必要条理清晰、思想明确、印象深刻。在创作文书之前，把将要展现在文书里的内容加以合理的规整、梳理一下主次顺序，使最后出来的文书能有一个行云流水、娓娓道来的效果。
在描述个人经历的时候，对于如何选取事例也颇有讲究，合理的事例选择能使评审官们清楚的了解到你特有的品质、特性和生活的一些阅历。一篇优秀的文书能使你的学习抱负、职场规划、人生理想跃然呈现。书写文书时学生们可自由发挥、应用不同的书写技巧，但是要始终记住一点，文书的目的就是要把最优秀的你清晰的表达出来，展示自身独特的魅力。
在不能与评审官面对面交流的时候，文书起到了很好的桥梁作用。文书就像另外一个自己，在评审官面前尽情地展示着自身的学术能力、生活的经历、个性理想和对于未来的规划。为了能早日实现澳洲留学的梦想，开始认真、仔细地书写一篇文书吧。
留学生留学在外如何保护自己。
教师留学申请书篇十六
尊敬的x：
多年来，数学科学的研究一直吸引着我。决定攻读数学和物理的a—level是因为他们对这两个学科领域的兴趣都很高，而且能力很强。这反映在我x月x日收到的as成绩中x;获得数学a级，这进一步激励了我对这门学科的.追求。
我的兴趣已经扩展到计算机，在过去的几年里，试图将两者联系在一起已经成为我生活的重要组成部分。我自学了，使用书籍和其他可用资源，如何用html编程，这使我有可能在网页设计中发挥积极作用。
实例探究。我还在攻读通识学科的a级课程，这增加了我对政治和文化问题的了解。该主题还鼓励有关时事的小组讨论，并为我提供发表意见的机会。
在过去的几年里，我一直是爱丁堡公爵计划的成员，该计划在学院内进行。x年x月，我完成了铜奖，现在正在努力争取我的金牌。这让我在团队合作、解决问题和保持高度责任感方面积累了丰富的经验。这些品质已被纳入10年级的成功工作经验安置以及我在知名零售店marksandspencer担任销售/管理助理的兼职工作。
我很享受在六年级的时光，并从学术和课外活动中获得乐趣。我觉得我拥有继续数学到更高水平所需的素质，并将其与我现在感兴趣的模块以及我希望在大学期间建立的领域相结合。我相信这种热情将与我坚定的决心和动力相结合，使我能够在x大学面临的挑战中取得成功。
此致
敬礼!
xxx。
20xx年x月x日。
教师留学申请书篇十七
尊敬的x大学老师：
您好！我是xxx，现就读于xxx。感谢您在百忙之中审阅我的。
x大学，以怒蹄奔腾的骏马为标志物，希望学子们能“腾天潜渊，吐纳川海；辽阔原野，一任奔驰”，博大高远的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成为x大学的一名学生。
由于在数学上表现出了优秀的能力，我5岁时上了小学。20xx年时，我们全家来到北京，并开始了我在xxx学校长达8年的学习。这8年来，xx见证着我点点滴滴的进步。来到北京前我对英语一无所知，可我的母校是一个国际化的学校，于是我的英语让老师和父母十分着急。后来在父母老师的帮助之下，我一直努力提高自己的英语水平，现在英语已经成为我的优势之一。小升初的时候，我的成绩还不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最终以中考523分（当时的市重点线）的成绩进入了我校高中部实验班。在高一时我的成绩在班里、年级的前列，参加了海淀区数学、物理、化学竞赛，并在第xx届全国数学“希望杯”比赛中获得全国三等奖。进入高二之后，我在所有考试（包括月考、期中期末考、高三的周考、区统考）中都保持着班级第一、年级第一的成绩，而且整个高中年级的各科会考成绩都是a。我认为只要对学习有着严肃认真的态度，始终都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性对待考试、不断提高自己的学习能力，从而保持了一个稳定的、向上的状态，我会将这种状态在我以后的学习、生活中继续保持下去。
我出生在一个民主开放的家庭。父母都是老师，给我一定的自由发展空间，并着重培养我的领悟能力、学习能力和动手能力，让我学会自立。于是我在遇到生活、学习、与人沟通相处等方面的困难时，都自己想办法独立解决，从而在各方面成为班级、年级的佼佼者。由于父母对我潜移默化的影响，我做事十分认真，习惯追求完美，虽然十分完美是不可能的，但是追求完美的态度和意志让我在学习、工作中有着出色的表现。
正如校训“x”所展示的，我的母校xxx学校，既秉承了传统教育的严谨、求实，也发扬了寄宿学校的军事化管理，更融入了外国教育的开放和高效。正是在这样的环境中，我拥有了丰富的知识、多样的能力、坚强的毅力和开朗的性格。在xx年的学习生涯中，我更加成熟稳重，做事心思缜密、谋划周到，成为一个学习优秀、善于处理各方面事务、全面发展的人。
我认为我是一个开朗自信大方的女生。从小我就是班干部，做事认真自立有主见，并有着很强的组织能力和领导能力。进入高中后，我很荣幸地担任年级值周长一职，并一直担任到现在。在我的领导下，值周生们认真检查各班卫生、监督同学们遵守校规校纪。年级的.卫生、纪律在我们的共同努力下，得到了学校的高度赞扬。高二上学期期中考试后我又接任了班长一职，我积极配合老师工作，将本班管理的井井有序，在多次活动中都有着不错表现，在纪律方面，我们班更是年级中的佼佼者，获得多次学校“优秀班集体”的荣誉，我也因此获得学校和海淀区“优秀班干部”、“三好学生”的称号。我还多次代表发言，出色的组织并主持了几场重大活动，积极参加了各种社会实践活动和义工活动（累计约120小时）。在这些过程中，我锻炼了自己，提高了自己多方面的能力，而且学会了如何高效学习和高效工作，使自己更加全面发展。
教师留学申请书篇十八
尊敬的x大学老师领导：
您好!我是xxx，是入党积极分子，xx省三好学生，在日常的学习和生活中我处处以身作则，以榜样的力量感染和带动我的同学。我在学习上勤奋刻苦，始终成绩优异，我就读的学校是一所拥有近四千名学生的省级示范校，每学期我校都要进行一次10所省级示范性高中的联合考试，每个年级的考生约一万三千多人在这类地区联考中，我的成绩始终名列前茅。20xx年上学期我考取了地区联考第一名，本校年级第一名，班级第一名。20xx年下学期地区第一名，本校年级第一名，班级第一名，20xx年上学期地区第9名，英语单科成绩第一;本校第2名，班级第一名。20xx年下学期地区第一名，本校年级第一名，班级第一名。20xx年高三的第一次考试我考取第一名。我从初中起就多次参加全国中学生奥林匹克各学科竞赛，并于20xx年获全国中学生奥林匹竞赛一等奖，20xx年获全国中学生奥林匹竞赛英语、数学、化学竞赛一等奖、物理竞赛二等奖。读高中后20xx年我获取全国中学生英语能力竞赛一等奖，全国中学生数学竞赛希望杯三等奖。20xx年获全国中学生生物、数学竞赛决赛资格。各学科竞赛拓宽了我的学习思路，检验了我的学习效果，也争强了我的自信心。
20xx年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒症的同学叫xxx，面对着一个年轻的生命在顽强的与死神抗争。我决定和我的同学一起发起一次奉献爱心的捐赠活动，以集体的力量挽救这个年轻的生命。我写了倡议书，在学校号召老师和同学们为xxx同学捐款，还到社会上进行宣传，得到老师、同学和社会各界人士的帮助，共捐款6万余元。为邱纯亮同学做换肾手术奉献了我们的一份爱心。我们的爱心捐赠活动在社会上引起了强烈的反响。我市电视台在晚间最近新闻栏目专门做了报道。挽救这个濒临枯萎的生命的过程，震撼了我的心灵。因为我有能力通过自己的努力，延续一个年轻的生命，同时，爱心捐赠活动也验证了我的组织能力，凝聚力和感召力，更是对我自身综合素质的一次检验。在后来的班级工作和组织其他活动的时候我的自信心更强了。
当迈入了x大学的.校门，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的阶段。我会珍惜在校园中渡过的分分秒秒，在这大师云集、神圣的学术殿堂、在这群贤毕至的高等学府，如饥似渴的吸纳最新的知识和信息，发扬林业学子的优良传统，刻苦学习、精益求精，通过脚踏实地的努力使自己成为本专业的优秀学生，同时努力探索和验证与本学科、本专业相关的科学知识，以唯物和科学的态度勤奋地学习、深刻地思索、不懈地寻求本学科领域的最新知识，使自己成为本学科领域的有发展潜力和有培养价值的学生，成为北京林大的骄傲。
xxx。
20xx年x月x日。
教师留学申请书篇十九
尊敬的x大学老师：
您好!
我是x，现就读于x。感谢您在百忙之中审阅我的。
x大学，以怒蹄奔腾的骏马为标志物，希望学子们能“腾天潜渊，吐纳川海;辽阔原野，一任奔驰”，博大高远的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成为x大学的一名学生。
由于在数学上表现出了优秀的能力，我5岁时上了小学。第x届全国数学“希望杯”比赛中获得全国三等奖。进入高二之后，我在所有考试(包括月考、期中期末考、高三的周考、区统考)中都保持着班级第一、年级第一的成绩，而且整个高中年级的各科会考成绩都是a。我认为只要对学习有着严肃认真的态度，始终都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性对待考试、不断提高自己的学习能力，从而保持了一个稳定的、向上的状态，我会将这种状态在我以后的学习、生活中继续保持下去。
我出生在一个民主开放的`家庭。父母都是老师，给我一定的自由发展空间，并着重培养我的领悟能力、学习能力和动手能力，让我学会自立。于是我在遇到生活、学习、与人沟通相处等方面的困难时，都自己想办法独立解决，从而在各方面成为班级、年级的佼佼者。由于父母对我潜移默化的影响，我做事十分认真，习惯追求完美，虽然十分完美是不可能的，但是追求完美的态度和意志让我在学习、工作中有着出色的表现。
正如校训“x”所展示的，我的母校x学校，既秉承了传统教育的严谨、求实，也发扬了寄宿学校的军事化管理，更融入了外国教育的开放和高效。正是在这样的环境中，我拥有了丰富的知识、多样的能力、坚强的毅力和开朗的性格。在x年的学习生涯中，我更加成熟稳重，做事心思缜密、谋划周到，成为一个学习优秀、善于处理各方面事务、全面发展的人。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日。
教师留学申请书篇二十
xxx：
本人xxx，男，1986年生于xxxxxx,从小就受到良好的家庭教育，而且在父母的言传身教下我很早就树立了自己正确的人生观和价值观，并懂得了如何在生活中磨炼自己。
xxxx年x月我被xxxxxxxxx录取，并选择了适合自己学习的国际经济与贸易专业。
一直以来我学习刻苦，勤于钻研，在四年内，学院给了我得智体美全面的教育，科学的安排了;国际贸易、国际工商管理、财务会计、国际结算、市场营销等课程。
四年期间修完全部课程并顺利地通过了计算机国家二级、英语四级等等级考试。适应社会和公司对人才的要求。
为了锻炼自己、服务大家，在大学期间我积极地加入了学院大队学生会，并担任班长一职。在担任班长期间，由于我的积极工作、努力学习，为队里做出了一定的贡献，取得了一定的成绩，曾分别在五四评优和学期评优中被评为“优秀学员”。此外我独立完成了学院科研项目《xxxxxx》，并获得专家教授的.一致好评。
大一、大二暑假期间为了培养自己的能力，了解社会。曾在《xxx》杂志社从事撰稿工作，得到了编辑部的一致好评。
后在世纪文学，幻剑书盟等站驻站写文，其中《xxxx》一文获得了近3万次的点击量。
身为军校地方生的我性格开朗，勤奋好学，乐观、自信、责任心强;接受能力强，有强烈的集体荣誉感和上进心。乐于与人相处，与身边的人相处融洽，具有团体合作精神;为人正直，工作认真负责，能吃苦耐劳，做事严谨;缺点是性格比较浮躁。
xxx。
20xx年x月x日。
