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总结是我们理清思绪，反思过去，为未来做好准备的重要一环。注意总结的时间范围和事件选择。随着社会的发展，总结已经成为衡量个人能力和素质的重要指标之一，以下是一些经典的总结范文。
辩论赛策划案篇一
生男好过生女/生女好过生男。
好马要吃/不吃回头草。
整容不可以/可以改变命运。
爱比被爱更幸福/被爱比爱更幸福。
爱情是自私的/爱情是无私的'。
iq比eq更重要/eq比iq更重要。
人际交往以利为重/人际交往以义为重。
安乐死符合人道主义精神/安乐死不符合人道主义精神。
文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设。
女性比男性更需要关怀/男性比女性更需要关怀。
温饱是谈道德的必要条件/温饱不是谈道德的必要条件。
艾滋病是社会问题，不是医学问题/艾滋病是医学问题，不是社会问题。
脸皮厚的人比较快乐/脸皮薄的人比较快乐。
爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效。
在校大学生结婚利大于弊/在校大学生结婚弊大于利。
大学生作保姆是就业观念的进步/大学生作保姆是人才贬值。
辩论赛策划案篇二
一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间：_年11月。
地点：机电楼、多媒体报告厅。
三、主办：机械工程系团总支、学生会。
承办：机械工程系演讲协会。
四、活动具体安排：
(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：
关于举办机械工程系。
第二届“风采杯”辩论赛的通知。
机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：
一、参赛对象：机械工程系学生。
(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;。
(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;。
三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;。
(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;。
(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;。
四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。
五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30。
地点：机电楼508。
六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3)、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。
(4)11月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。
(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注：根据各组情况，如果各组实力均衡。
并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。
(6)11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。
(7)11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。
辩论赛策划案篇三
活动背景：新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。“show出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。
活动目的：为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。
活动时间：九月末（具体可讨论）。
活动地点：教学楼（根据具体情况而定）。
活动负责人：xxx。
工作安排：
指导组：
组长：xxx。
组员：xx人（上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士）。
要求：
1、为新生介绍辩论赛形式，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导；
2、在决赛队伍比赛之前提供赛前指导，保证决赛队伍的高水平发挥；
3、在决出名次之后，对优秀辩手集中进行培训，培训形式由指导组自行商定；
4、指导组同时作为比赛的评委组，每次小组赛至少有两人参与。
活动组：
组长：xxx。
组员：理论学习中心成员，外联部，宣传部。
要求：
1、组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会，确定工作；
3、外联部，申请活动教室，确保活动顺利进行；
4、理论学习中心，确定辩题，要求题目要合情合理，让参赛队有话可说，希望拟题小组可以与指导组多商量沟通，辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。
宣传组：
组长：xx。
组员；宣传部。
要求：
2、安排摄影人员。
3、在比赛抽签结束后做一个看板，明确辩论的双方队伍，与比赛次序；
4、提前制作些简单的海报，根据当天比赛情况公布获胜队、当天的最佳辩手。
活动安排：
1、在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。
2、在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛，鼓励多多参与，发放报名表。
5、在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手，邀请参赛选手到场；
6、比赛进行（每场比赛都应安排主持人与计时员）。
7、决出决赛的参赛队伍，对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾（讨论决定）作为决赛评委。
8、对获奖队伍与个人颁发荣誉证书。
活动后期：
1、宣传部：针对本次比赛做一个图文展示。
2、指导组：选出优秀辩手，集中培训。
辩论赛策划案篇四
一、活动背景：为了丰富广大学生的课余生活、活跃校园气氛、促进高校之间的有好关系、并为学生提供一个展示自我风范的舞台、提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力、发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年、嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛、以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力、体现学生风华正茂的.精神状态。提高辩论水平、开拓同学思维、激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台、提高辩论队的实力及水平。
二、活动介绍：此活动本着提高学术氛围、活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行、本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞、言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围、陶冶学生情操、提高口才艺术修养、促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”、辩论能激发个人潜在能力、提高对问题的审视、更能实现跨越灵感界限的沟通、我们将口才进行到底。因此、本次邀请赛将引起全校的关注。
三、活动主题： 嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛
四、活动时间 20xx年11月9日至11月11日
五、活动地点嘉兴学院tcl国际学术报告厅
六、活动内容
2、活动流程
a、致词
b、介绍邀请赛队伍
c、评委介绍
d、规则介绍
e、介绍各方立场
f、评委代表发言
g、参赛代表发言
h、开始比赛 备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式
七、活动策划主办单位 嘉兴学院演讲与辩论者协会
八、协助单位 各分院学生会及社团组织
九、活动邀请单位 上海大学 浙江工商大学
十、活动对象 上海大学辩论队 浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队
辩论赛策划案篇五
一、活动背景：
争先创优，辩出自我。
二、活动目的`：
通过比赛旨在激发热情、交流思想、启迪思维、传播经验，让更多的党员干部参加进来，促进党员学生间的交流和互动，使同学们更好地融入党支部这个大家庭。
三、活动时间：
四、活动地点：
政法楼106。
五、主办方：
政法学院学生党支部。
六、比赛要求：
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。
七、辩题：
先有责任心还是先有报国心。
八、比赛规则。
(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时30分钟)。
1、立论陈词共6分钟。
正、反方一辩发言各3分钟。
2、攻辩阶段：
(1)正方二辩先指定反方二辩或三辩回答，再向其提问，双方累计时间1分30秒。
(2)反方二辩指定先正方二辩或三辩回答，再向其提问回答，双方累计时间1分30秒。
(4)反方三辩先指定正方二辩或三辩回答，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒。
注意：回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)。
4、总结陈词阶段共用时8分钟，双方四辩总结陈词，每方用时4分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)。
5、公布结果，评委点评。
(二)、评判标准。
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共200分。
(1)按辩论阶段评分，计100分。
陈词：20分。
攻辩：20分。
自由辩论：40分。
总结陈词：20分。
(2)综合印象分，计20分。
语言风度：30分。
团体配合，临场反应：50分，
(三)评分原则。
(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;。
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
(四)胜负判定。
1、比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分)。
2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
3、最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断胜负无关。最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。
(五)点评嘉宾作现场点评。
具体事宜：
1、抽签事宜。
第一条：抽签分组确定后由各领队抽签决定比赛的正反方。
第二条：各参赛队务必按时到场抽签。
2、比赛程序(由辩论赛主席及主持人邹茜雯执行)。
(1)、宣布辩题。
(2)、宣布比赛规则。
(3)、介绍参赛代表队及所持立场。
(4)、介绍参赛队员。
(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾。
(6)、比赛开始。
(7)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)。
(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事(10)、宣布比赛结果。
(六)、奖项设置。
辩论赛策划案篇六
时间：初赛(10月13日晚七点——九点)。
决赛(10月14日晚七点——九点)。
地点：理工大曲江校区教十楼504(暂定)。
到场人员：参赛队伍11支、主持人一名、评委(大三主席、
郭老师)、观众至少30人。
报名须知。
1、报名时间：10月11日——10月12日。
2、报名方式：以班为单位每班报5人(四名辩手及二名候补)。
3、参赛队伍于10月12日晚7点在曲江教十楼509集合抽签决定辩题及对手。
辩论主题：大学生的周末时间是去学习好，还是在外面找兼职好。
第一章活动整体情况。
本届辩论赛由印刷包装工程学院派出的各班级组成的队伍参加，比赛分为初赛、复赛、决赛。
活动名称：大学生的周末时间是去学习好，还是在外面找兼职好。
活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信及思辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现大学生风华正茂的精神状态，发掘和培养印包学院辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展西理学子风范。
活动时间：10月15日到月30日。
活动地点：曲江校区教十楼5楼教室。
第二章参赛队伍。
一、本届辩论赛由学院派出的班级辩论队参加比赛，具体队伍数将于报名截止后确定。
二、每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。(每场比赛上场队员必须有一名异性选手参加)。
三、院系各代表队的参赛辩手必须由本班级在校生组成。每一名辩手只能参加一个辩论队。
第三章比赛细则。
一、赛制：四vs四团体辩论赛二、比赛形式：本届辩论赛分初赛、复赛、循环决赛三轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。
2.辩论社社长致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场。
3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则。
4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。
5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟。
6.攻辩小结，每队各1分30秒。
7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟。
8.反方四辩总结陈词，时间3分钟9.正方四辩总结陈词，时间3分钟。
9正方四辩总结陈词，时间三分钟。
10.评判团成员退席评仪，工作人员计分作统分工作。
11.观众自由提问。
12.评委入席，点评嘉宾评析发言。
13.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果。
14.本场比赛结束，退场。
1、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅，
2、开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅。
3、攻辩。
(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
(3)攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。
(4)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。
(5)每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。
(6)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。
(7)每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以l铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
(8)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
4、自由辩论。
(1)自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。
(2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
(3)在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
(4)当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。
(5)如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
(6)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的'问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
(7)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
5、结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
6、观众提问众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手都可作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。
辩论赛策划案篇七
201x年11月25日，由院团委、校学生会主办的201x年河北金融学院大学生辩论赛总决赛及颁奖仪式在模拟法庭圆满落下帷幕。作为河北金融学院第十五届科技文化节的一项品牌活动，本届辩论赛受到了全院师生的广泛关注。
11月25日晚七点，进入决赛的两支队伍就“当代社会，求博与求专哪个更有利于个人发展”展开激烈辩论。辩论场上正方就自己的立场旁征博引，有力的论证，他们思维敏捷，立场鲜明，慷慨陈词;反方不甘示弱，针锋的思辨，把比赛推向了高潮。双方队员辩风雄劲、妙语连珠，引得在场观众的阵阵掌声。最终，会计系凭借团体的出色发挥赢得了比赛的胜利，夺得本届大学生辩论赛的总冠军，信息管理与工程系、管理系分别夺得亚军、季军，保险系以良好的系风获得道德风尚奖，经济贸易系、法律系、商外系、金融系及国际教育学院以优异的成绩获得优秀奖。
辩论赛策划案篇八
一，活动背景：
为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。
二，活动介绍：
此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。
三，活动主题：
嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年--对外邀请辩论赛。
四，活动时间。
__年11月9日至11月11日。
五，活动地点。
__学院tcl国际学术报告厅。
六，活动内容。
1，活动起动。
地点：tcl国际学术报告厅。
时间：11月9日。
参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表。
2，活动流程。
a，致词。
b，介绍邀请赛队伍。
c，评委介绍。
d，规则介绍。
e，介绍各方立场。
f，评委代表发言。
g，参赛代表发言。
h，开始比赛备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式。
七，活动策划主办单位。
__学院演讲与辩论者协会。
八，协助单位。
各分院学生会及社团组织。
九，活动邀请单位。
上海大学浙江工商大学。
十，活动对象。
上海大学辩论队浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队。
十一，宣传方案。
1海报规格数量〔待定〕。
张贴时间：开始活动前一周到活动结束。
张贴地点：各分院宣传栏。
张贴地点：各分院宣传栏。
辩论赛策划案篇九
二、活动主题。
“理想信念教育”主题班会------挥洒青春，拥抱理想。
三、活动目的。
1、张扬青春，扬帆远航。通过本次班会，进一步加深对学校的了解，明确自己学习的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作，学习和生活之间的关系。
2、让同学们努力规划好以后的生活，树立好正确的人生价值观，增强学生在多元社会的独立判断力，避免盲目地追随某种社会风潮并被名利的诱惑蒙蔽了自己的内心。
四、活动时间和地点。
时间：xx年05月。
地点：主校区慧智90307教室。
五、活动对象。
12级应化专业全体同学。
六、活动前策划准备工作。
1、物资准备：
（1）气球，彩旗，横幅，用于活动现场布置。
（2）笔记本、签字笔、相机等，用于活动时记录。
（3）教室的申请及多媒体的使用。
2、主要分工：
（1）班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行，确定活动主持人与学生代表。
（2）团支书搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例及视频短片，准备好相应的发言材料。
（3）宣传委员负责通知参与同学并打印人员名单。
（4）纪检委员与组织委员负责活动现场签到并维护好现场秩序。
（5）生活委员购买活动所需物资。
（6）体育委员完成教室的申请并确保多媒体的使用正常。
（7）学习委员将活动现场同学们发言的重点记录下来，以便后期整理。
（8）文艺委员在活动现场拍照。
3、邀请分管领导、学院其他辅导员、其他学生组织相关同学等人员参加本次活动。
七、活动流程。
第一板块。
(明确理想信仰的重要性)。
1、全体欣赏励志歌曲青春纪念册。
2、主持人介绍到场嘉宾及本次活动的主题内容以及活动目的。
3、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会。------挥洒青春，拥抱理想正式开始。
第二板块。
(了解在校学生对未来思考的基本情况)。
1、主持人邀请三至五名同学上台谈谈进入大学后的生活及感触，
描述自己对未来的职业生涯和未来生活的规划,并谈谈自己为此目前都做了哪些准备。
2、采取辩论赛的形式，辩题为“考研or就业”，从两个班级中分别选取一些准备考研和就业的同学为辩手展开辩论，为同学们的'未来职业规划做好引导。嘉宾点评本次辩论赛，引导同学们如何正确规划自己的职业生涯，为以后做好准备。
第三板块。
(明确当今社会大学生必须具有理性信念的重要性)。
1、由团支书向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身关于案例的感受以及自己所观察到的本班同学所存在的问题进行分析。
2、由学生代表讲述自己在大学中的收获，坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事，并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念，同学一起分析讨论。
3、全体观看“关于理想信念教育”的视频短片，观看后谈谈自己的感受。
第四板块。
（总结此次班会）。
1、有请嘉宾对本次班会进行总结。
2、老师宣布本次活动圆满结束,并感谢各位嘉宾的出席。
八、活动后期工作。
1、班会完后，班委进行会场的清理与打扫。
2、文艺委员照片的收集、整理、筛选、冲洗，整理完毕后上交给团支书做收集整理工作。
3、班长制作并分发调查问卷，了解同学们的思想动态，及活动后的收获。
4、宣传委员完成通讯稿和总结。
九、活动预算（单位：元）。
会场布置：70元。
邀请函：10元。
饮用水：10元。
纸杯：10元。
共计：100元。
辩论赛策划案篇十
活动口号：激情飞扬，辩出自我。
举办时间：__年4月。
举办地点：周口师范学院北校区。
活动目的：
1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平。
活动背景：
1，‘辩响校园’第一届大学生辩论赛取的圆满成功。
2，当今竞争激烈的社会，大学生需要培养‘说我所想，辩我所感’的精神。
3，提高大学生随机应变的能力和辩论水平。
直接面向群体及参与机构：
1，共青团周口师范学院委员会。
2，周口师范学院陈楚风文学社。
3，广大在校学生。
活动主要内容：
[一]征辩论题：
2，面向广大学生征集‘积极向上，不落俗套’的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。
[二]宣传：
1，尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会。
[三]部署具体的活动内容。
1，本次活动要吸取办以前活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦。
2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序。
5，找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足。
具体事宜：
第一，抽签事宜。
第一条.初赛：在4月11日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)。
第二条.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第三条.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第四条.各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。
第二：比赛赛制。
借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。
第一阶段。
陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第二阶段。
补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第三阶段。
攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第四阶段。
自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。
辩论赛策划案篇十一
展示出理工学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示、为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
四、主办单位：学生工作部。
承办单位：机电工程系团总支。
五、活动对象：全体学生。
六、活动时间：5月26日上午8:00~11:00。
1、活动名称——齐心协力。
(1)参赛人员：参赛宿舍选四名代表。
比赛规则：以宿舍为单位参赛，宿舍内选出四名代表代表各自宿舍参赛，组成一组，四人并排，依次将腿用布条绑住，形成四人五足，进行比赛，比赛距离为50米，若选手跌倒，在原地调整，继续比赛，计时算比赛名次。
(3)裁判员：共3人，发令1人，终点1人。
(4)道具：哨子一个，布条10条。
(5)活动地点：校田径场地。
(6)负责部门：
2、活动名称——跳大绳。
(1)参赛人员：参赛宿舍6人。
(2)裁判员：共7人，发令1人，6个人计时与记录。(分三组)。
(3)比赛规则：参赛宿舍选出4人跳绳，2人摇绳，待选手准备好裁判示意后，跳绳者开始跳绳，四人同时跳过记一次，跳绳时间为2分钟，听到结束哨音后裁判停止计数,比赛结束。以条绳次数为成绩选出获奖队伍。比赛成绩相同则进入下轮比赛。
(4)道具：跳绳1条，哨子1只，计时表1只。
(5)活动地点：学校田径场地足球场。
(6)负责部门：
3、活动名称——定点投篮。
(1)参赛人员：参赛者宿舍成员。
(2)裁判员：2名。
(3)道具：篮球20个。
(4)比赛规则：每组宿舍选出4名同学投篮，2名同学捡球;。
比赛时间2分钟，裁判示意后4名参赛者先后在罚球线出进行一次投篮并以此循。
若选手比赛结束后投中篮筐次数相同则进入下一轮比赛;。
(5)活动地点：灯光篮球场。
4、活动名称——背靠背心连心。
(1)参赛者：男女宿舍分别选3人为一队，每队6人;。
(2)比赛地点;学校田径场地。
(3)裁判员：4人。
返回起点由下两名同学进行接力，待最后两人到达终点后结束，停止计时;。
行进中气球不得落地、爆炸，如有气球落地、爆炸情况出现需从气球爆炸、落地点准备好再前进，以防途中因气球落地、爆炸造成比赛时间的浪费，可允许一名同学跟在参赛选手身后(距离为1米);途中手臂不得碰球，若出现用手臂碰球，均视为犯规，每次犯规加时2秒，以时间计名次选出优秀选手。根据比赛成绩排名次。
(5)道具：气球50个，秒表2只。
六、奖项设置。
一等奖洗衣液+证书二等奖洗发露+证书三等奖笔记本+证书集体奖面镜。
均分发奖品、集体奖则颁发一面面镜)。
七、活动流程。
1、赛前宣传。
5月18、19、20、21、进行宣传。
(1)制作海报进行宣传。
(2)制作两个条幅，悬挂于篮球场。
2、报名。
(2)参赛者在宣传现场(校区灯光篮球场南门)报名。
(3)报名以宿舍为一队(不足六人的需补齐队员)，需标明楼号宿舍号及舍长电话号码。
(4)报名时间截止到5月24日晚。
3、比赛分组。
分完组后将表格保存好，并通知参赛宿舍。
4、准备器材。
责人负责管理器材。
5、运动会开始。
6、运动会结束，全体人员合影留念。
7、赛后整理。
比赛结束后，工作人员留下整理器材，打扫卫生，将所需器具整理好确认无误后送回。
八、注意事项。
(1)参赛队员应严格遵守比赛规则，本着友谊第一比赛第二为原则;。
(2)遵从裁判员的判决，不可与裁判员争执;。
(3)对于不遵守比赛规则的队伍，裁判员有权取消其比赛资格;。
(4)报名后，到了比赛时间无故缺席的队伍，裁判员将视为弃权，取消比赛资格;。
(5)裁判员应本着公平公正的原则参与评判;。
(6)如遇不可抗拒因素(如下雨)，比赛时间会稍作改动，另行通知;。
(7)各工作负责人员加强沟通交流，人员分工明确，责任落实到个人。
九、活动经费预算(略)。
辩论赛策划案篇十二
大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学习氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。
活动主题：“走近大学生”辩论赛。
一、活动目的。
丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。
二、活动对象。
大一新生，每个专业派出两个队。
三、活动时间。
观看辩论赛录像：3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会)。
活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。
抽签：3月8日。
评委培训：3月12日晚自习。
初赛：第四周(13号、15号每天分别两场)。
复赛：第五周(16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行)。
决赛：第六周(23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠)。
四、活动地点。
教学楼。
五、比赛评委。
1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)。
2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)。
六、活动流程。
初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。
复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。
决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。
七、辩论赛程序。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)。
开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟。
小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。
小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。
自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟。
总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟。
5、主持人宣布比赛开始。
6、主席宣布比赛结束。
7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果。
八、奖项设置。
比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。
九、经费预算。
辩论赛策划案篇十三
一、活动背景：
新生是锐利的，他们就像是一把刚刚磨砺出来的剑，需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们大脑灵活，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑中爆发。大二的同学已度过一年精彩的大学生活，对学校和社会事件都有了等多的了解，他们也期待着能一展风采。
二、活动目的：
为化学化工学院的同学们提供一个展示自己口才、思辨、反应能力的平台，同时活跃了同学们的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。
三、活动主题：
各抒己见论文采·唇枪舌战辩真知。
四、活动时间：
20__年12月8日(初赛)。
20__年12月10日(决赛)。
五、主办单位：
化学化工学院分团委学生会。
六、活动对象：
化学化工学院大一和大二班级，共10个班。
(11-4，12-1,12-2，12-3,12-5，13-1,13-2，13-3,13-4，13-5)。
七、活动形式：
参加此次活动的共十个班级，为公平起见我们采取抽签的形式。本次比赛分初赛和决赛。初赛阶段分为两轮比赛，第一轮比赛先请十个班级抽签，共五场比赛，获胜的五个班级和此轮比赛中被淘汰的班级中的总分最高的班级直接进入下一场比赛。第二轮比赛由六个班继续比赛，此环节淘汰三个班。决赛分为两轮，由初赛第二轮获胜第二和第三名的班级比赛，胜出者和初赛第二轮的第一名争夺冠军。
八、活动流程：
1、11月30号发通知给各班班长(确立辩手报名并于12月1号交表)。
地点：化工楼模拟法庭时间：北京时间10:00—14:004、12月10号进行决赛。
地点：化工楼模拟法庭时间:北京时间19:30—22:00。
九、比赛流程：
1、开篇立论。
正方一辩开篇立论(限时3分钟)，反方一辩开篇立论(限时3分钟)。
2、攻辩环节。
由正方二辩开始作为攻方提问，反方二辩、三辩为守方回答再由反方二辩作为攻方提问，正方二辩、三辩为守方回答之后由正方三辩和反方三辩分别做攻辩小结(限时1分钟)。
(攻方陈述时间不得超过30秒，守方陈述时间不得超过90秒，攻守两方交替进行)。
3、自由辩论(10分钟)。
4、总结陈词。
反方四辩总结陈词(3分钟)，正方四辩总结陈词(3分钟)(总结陈词阶段由正反两方分别陈词，共用时4分钟)。
1、时间提示。
当辩手发言时间剩余10秒时，计时员以一次短促的提示音，用时满时，以两响提示音终止发言。否则作违规处理。
2、攻辩规则。
(1)此环节总时间10分钟(提问限时30秒，回答限时90秒，小结限时一分钟)。
(2)每个队员回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。
(3)对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。
(4)守方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，守方得说明理由，拒绝回答。
3、自由辩论规则。
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
(2)各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。
(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。
4、辩手不得带和辩论赛相关的资料，只能带空白的纸张，在辩论赛期间可以写相关信息为自己发言做准备。
5、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。
十一、评判标准:。
1、每场比赛有6名专家组成评判团。
2、评判办法(本次比赛采取打分方法，团体和个人分别记分)。
(1)比赛的胜方由4位评委所打分数总和决定，得分高的一队取胜。(去掉一个最高分，去掉一个最低分)。
(2)优秀辩手由得分最高者获得，该总分为各评委所打分数之和。
(3)辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。
辩论赛策划案篇十四
2、活跃班级文化氛围，丰富学生的课余生活，激发学生的学习热情，并提高翱翔班学生的综合素质。
三、活动时间：4月22日。
四、活动地点：215班教室。
五、主办方：蔚县二中215班班委会。
六、活动方式：本次比赛采用分数评判法。
七、活动流程：
(一)将班级学生从中间分为两组，并抽签决定正反方。
(二)正反方同学自愿报名参加辩论赛预赛。
(三)预赛：将正反方报名学生各随机分为两组，进行现场自由辩论，由班主任高老师、实习班主任兰老师共同选出各四名表现突出者，组成正反方辩论组。
(四)现场对决：1.立论陈词阶段，各2分钟。
2.攻辩环节，提问和回答均不得超过90秒。
3.自由辩论环节，各自累计8分钟。
4.总结呈词阶段。
5.观众提问环节。
6.辩论结束，评委进行点评。
7.嘉宾致辞，并为优秀观众、辩手和获胜方颁奖。
8.主持人发言致谢，比赛结束。
八、奖项设置：
优胜方奖品为彩页本。
辩手1名奖品为英语笔记本。
参与奖6名奖品为黑色碳素笔。
九、预算：共计58元。
彩页本1个12元。
英语笔记本4个20元。
碳素笔6支12元。
矿泉水14瓶14元。
辩论赛策划案篇十五
主办：共青团师范学院委员会。
承办：师范学院陈楚风文学社。
活动简介。
活动。
口号。
：激情飞扬，辩出自我。
举办时间：20xx年4月。
举办地点：周口师范学院北校区。
活动目的：
1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平。
活动背景：
2，当今竞争激烈的社会，大学生需要培养‘说我所想，辩我所感’的精神。
3，提高大学生随机应变的能力和辩论水平。
直接面向群体及参与机构：
1，共青团周口师范学院委员会。
2，周口师范学院陈楚风文学社。
3，广大在校学生。
活动主要内容：
[一]征辩论题：
2，面向广大学生征集‘积极向上，不落俗套’的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。
[二]宣传：
1，尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会。
[三]部署具体的活动内容。
1，本次活动要吸取办以前活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦。
2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序。
5，找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足。
具体事宜：
第一，抽签事宜。
第一条.初赛：在4月11日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)。
第二条.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第三条.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第四条.各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。
第二：比赛赛制。
借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。
第一阶段。
陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第二阶段。
补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第三阶段。
攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第四阶段。
自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。
第五阶段。
总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。
第五:评判标准。
可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。
第六：扣分情况。
1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟。
3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题;。
4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿;。
5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员;。
6、自由辩时一方队员连续发言;。
7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放;。
8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题;。
第七，比赛题目。
论题由本社向全校学生征集，有本社内部决定.选题应该是实践中非常有争议、不会明显利于一方的案例。双方各自选择一个案例作为辩题.
第八，比赛评委和主持人。
比赛的预赛和初赛评委为本社内部人员，决赛邀请中文系的资深老师作为评委.
第九，比赛服务。
为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。
第十，比赛程序(由主持人完成)。
1.宣布辩题。
2.宣布比赛规则。
3.介绍参赛代表队及所持立场。
4.介绍参赛队员。
5.介绍规则，评委及点评嘉宾。
6.比赛开始。
7.观众自由提问(暂定)。
8.评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间，播放广告)。
9.评委团入席，由点评嘉宾评析赛事。
10.宣布比赛结果。
二:比赛程序及用时规定。
时间备注。
1正方一辩2分30秒。
2反方一辩2分30秒。
3或三辩。
进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒。
4反方二辩选择反方二辩或三辩。
进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒。
7正方一辩进行攻辩小结1分钟。
8反方一辩进行攻辩小结1分钟。
9自由辩论(由正方开始)10分钟(双方各5分钟)。
10观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。
11观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。
12观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。
15正方四辩总结陈词3分钟。
评分标准。
(一)团体分，共100分。
2.综合印象分，计20分语言风度：5分;团体配合、临场反应：15分。
(二)辩手个人得分，每场总计100分。
每场比赛的优秀辩手由得分者获得。
语言表达：20分整体意识：20分逻辑推理：20分。
辩驳能力：20分综合印象：20分。
胜负判断。
1.团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。
2.每场比赛的胜方由5位评委所打团体分之和高者获得。
篇二。
一、活动引言。
辩论赛是一门艺术，是一种融口才、逻辑、风度、幽默、表演为一体的竞技项目，他能检验一个人或一个团体其文化底蕴和知识结构的综合积累程度。只要有人与人对话的地方，辩论无处不在，无时不有。辩论是没有硝烟的战争，金戈铁马铮铮作声。看辩论，让我们神情激昂豪气大长。我们固然崇尚百万军中取上将头颅的勇士，我们也仰慕谈笑风生嬉笑怒骂以连珠妙语舌战群儒的辩手。辩论是一次真理的争论。人非圣贤，孰能无惑。辩论使我们开阔眼界，丰富思想，辩手那慷慨激昂的批判，谆谆入怀的陈述，又使我们受到理性的震动。辩论又是一场高级的智力游戏，规则严密，进退有度，如同对弈。而一举一动一言一语，又莫不是智慧的产物。辩论像一个磁场，把我们从日常生活拉进智慧天地，它让我们感动。
二十一世纪是知识爆发的时代，当代大学生在全球知识化浪潮的面前应学会用科学的态度来探讨发展中的新问题。新世纪的高校更应致力于引发大学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华以及正确的价值观的构建。校园的自由讨论氛围，浓厚的人文气息促使学生在竞争中尽情的展现自我、挥洒激情。校园的独特环境赋予了大学生活辩证的思维方式、流畅的表达能力，培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优良品质，并不断鼓励学生关注社会发展、关心民生走向，使之逐步成长为富有社会责任感的高素质人才。
辩论赛，将展示新世纪大学生的滔滔辩才!让我们相约xx，共同走进辩论赛，台前幕后一听领略辩论赛的精彩花絮!二、活动介绍1.活动名称：荆州职业技术学院第十四届大学生辩论赛2.活动宗旨：关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我3.活动目的与意义：目的：(1)提供一个良好的学习氛围，塑造有个性、有口才、应变自如的当代大学生。(2)活跃大学校园的文化气氛，丰富大学生课余生活，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，体现大学生的综合素质。(3)本着“公平竞争，团结合作”的精神，以“关注时事，追求真理，锻炼口才，展现自我”为宗旨，传播科学精神。意义：通过举办辩论赛为同学们提供一个展现自己能力的平台，近而在全校范围内形成一个勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。
副主席陆迟主持人：待定嘉宾评委：待定。
5.活动对象：荆州职业技术学院13届全体新生。
6.活动时间：10月底—12月初地点：1-3202(备用教室1109)。
7.赛制：四对四团体辩论赛每队由四名上场队员组成，性别不限，每场比赛如无意外情况不可更换队员。
8.赛程安排：(注：协会队伍由协会自愿参赛)(1)第一阶段：初赛系里8支队伍和院里2支队伍组成10支参赛队伍，根据抽签结果分成五组分别进行初赛，即预赛五场。初赛决定四支队伍进行复赛，由评委根据分决定一支队伍直接进行决赛。
(3)第三阶段：决赛三支队伍两两比赛，交叉对决，由评委老师根据最后得分决定冠、亚、季军。
2.各赛队(1).请各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组织对赛事的统筹安排及赛场准备工作的顺利进行，如未按时到达指定地点按弃权处理。(2).请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。(3).遵守赛会的纪律及规则规定，各赛队在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。(4).比赛期间，各赛队请不要与评委接触，如果想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。
四、活动要求【审题】准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。【辩驳】提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。【配合】具有团队精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方式统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。【语言】普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，赋予感染力，体现国语的优美。【辩风】比赛中尊重对手，尊重主席评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，用于表现，具有本队特有的风格，辩论贯穿全局。【形象】着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。【辩手】陈词流畅，说理透彻，用语得体，提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，语言幽默风趣。
要求：所有部长干事提前半个小时到达赛场，测试话筒，准备音响，摆放好位置和招待品，保证赛事顺利进行。
(1).陈词提倡即兴陈词，依经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
(2).开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅。
(3).攻辩。
攻辩由正方二辩开始，正反方进行。
正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩有且必须有依次作为攻方，辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本*辩，不得中途更替。答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分，每一*辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
正反方选手站立完成第一*辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在内任意发挥(陈词或继续发问)。
每一*辩阶段为1分45秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题，辩方每次的回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
四*辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
(4).自由辩论。
自由辩论时间总共为10分钟。
自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任意一名队员起立发言。完毕后，反方任意一位队员应立即发言，若有间隙，累计时间照常进行。双方依次轮流发言，知道双方时间用完为止。
在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。
如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，应适当扣分。
若某一方的辩手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。
自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简介明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
(5).结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
(6).观众提问观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩，正反方各回答出两个观众提出的问题，双方任意辩手都可以作答，一个问题的回答时间为一分钟，每一位辩手的时间未满，其他辩手可以补充。
(7).时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其他阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。4:赛后主席宣布本场比赛各赛队得分情况及最后结果。赛后退场由学习部成员安排。组织退场：会议结束后由劳生部和保卫部带领人员维持秩序，一次让老师和学生离开现场。
1.大会结束后先欢送各位评委老师。
2.学生有序离开教室。
3.学生会人员留下来打扫教室，体育部长带领体育部成员撤走多余桌椅。
六、抽签安排。
1、抽签实行赛前统一公开的方式，有个代表队的负责人统一抽签，抽签之前不得泄露辩题，初赛由十个队的负责人一起抽取，初赛结束后再进行复赛辩题的抽取，复赛结束后再统一抽取决赛辩题。
2、各个负责人必须保证不对抽取的辩题进行改动，甚至私下调换，一经发现取消比赛资格。
3、初赛辩题比赛前一星期抽取，复赛决赛辩题抽取时间按照初赛结束时间定制。
4、抽签地点：1-3202。
辩论赛策划案篇十六
一、活动背景：
激情飞扬，辩出自我。
二、活动目的：
1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平。
（待定）。
三、活动地点：
四、（预决赛）机械工程学院制图室（二楼）。
五、主办单位：
机械工程学院团总支学生分会。
承办班级：
20__级机制班。
协办班级:。
20__级机自（1）班、机自（2）班。
六、比赛要求：
参赛队伍：20__级机制班，20__级机自（1）班、机自（2）班。
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。
七、活动流程：
注：比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。赛前由领队进行抽签。（具体事项如有改动将另行通知）。
八、比赛规则。
（一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）。
1、陈词共6分钟。
正、反方一辩发言各3分钟。
2、攻辩阶段：
（1）正方二辩提问，反方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒。
（2）反方二辩提问，正方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒。
（3）正方三辩提问，反方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒。
（4）反方三辩提问，正方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒。
（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟。
（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟。
注意：回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问不得。
超过15秒，回答不得超过20秒，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段:。
共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）。
4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩。
论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）。
5、观众提问。
6、公布结果，评委点评。
（二）、评判标准。
团体部分，以全国大学生辩论赛的通行办法为准，共300分。
（1）按辩论阶段评分，计200分。
陈词：30分。
攻辩：40分。
攻辩小结：20分。
自由辩论：60分。
回答观众提问：20分。
总结陈词：30分。
（2）综合印象分，计100分。
语言风度：50分。
团体配合，临场反应：50分，评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.（三）、评分原则。
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对。
本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，
能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题。
正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，
自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。
敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
（四）胜负判定。
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分）。
2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
3、最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断胜负无关。最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。
（五）点评比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
九、奖项设定。
一、团体奖。
1、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定。
二、个人奖。
1、大赛最佳辩手奖：一个。
备注：本次辩论赛将给冠军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书。
比赛须知。
一、请各班班长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场。
的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习。
部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比。
赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。
六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
组队须知。
1、每队人数为4人，4名辩论选手，每队必须在比赛前设计一个属于自己队伍的标志。
2、参赛同学必须先到各班班长处报名，由各班班长将名单交往辩论赛负责人处。
再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。
4、严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。
5、比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参。
赛选手出现突发情况的需由领队提前两天告知主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。
6、比赛结果将在比赛日第二天公布。
具体事宜：
1、比赛服务。
为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。
2、比赛程序(由主持人完成)。
（1）、宣布辩题。
（2）、宣布比赛规则。
(3)、介绍参赛代表队及所持立场。
(4)、介绍参赛队员。
(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾。
(6)、比赛开始。
(7)、观众自由提问（暂定）。
(8)、评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间）。
(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事。
(10)、宣布比赛结果。
（11）、辩论赛结束。
3、组织机构及参赛人员：
（1）点评嘉宾：（1人）。
（2）评委：（5人）。
（3）（1人）。
（4）正方辩手：（4人）。
一辩手：二辩手：三辩手：四辩手：
反方辩手：（4人）。
一辩手：二辩手：三辩手：四辩手。
（5）计时员：（2人）。
（6）提示员：（1人）。
4、观众：机械工程学院全体学生。
辩论赛策划案篇十七
为了培养我校大学生的团队精神，进一步提高学生的综合素质和职业能力，展现当代大学生风采，弘扬社会主义核心价值观，教务处、人文素质教育部、院学工部、院团委和院普通话测试站决定在技能节期间举办大学生辩论赛,为了落实活动安排、体现活动宗旨、达到活动目标，特制订此方案。
二、组织机构。
主办单位：教务处。
承办单位：人文素质教育部。
协办单位：院学工部、院团委、院普通话测试站。
大赛组委会成员。
组长：吴丽文。
副组长：凌伯勋彭宣红易贤文李贞。
裁判长：杨柳。
成员：杨凯戴日新。
各系教学副主任各系学管副主任。
三、参赛对象。
本次辩论赛面向全院在籍学生。
四、竞赛具体安排。
(一)参赛方式。
各院系组成一支5人队伍参加比赛，其中比赛选手4人，领队1人，全院一共8支参赛队伍(国际信息工程学院代表队、护理学院代表队、机电工程系代表队、临床医学系代表队、商贸物流系代表队、生物医药系代表队、现代农业科技系代表队、应用化工系代表队)。
(二)赛制与赛程。
本次比参赛采用淘汰制，获胜方进入下一轮比赛。
本次比赛共分三轮，分别为预赛，半决赛，决赛。
比赛共分三轮:。
第二轮(半决赛)：共2场比赛，分别角逐出a组和b组的第一、第二名。比赛正反方抽签决定。a组第一场胜出者对a组第二场胜出者，b组第一场胜出者对b组第二场胜出者。
第三轮(决赛)：共2场比赛，比赛正反方抽签决定。第一场a组第二名对b组第二名，决出本届辩论赛的第三名和第四名;第二场a组第一名对b组第一名，决出本届辩论赛的冠亚军。
(二)日程安排。
1、辩论双方通过抽签决定辨题的正反方，辩论正反方确定后，双方要积极准备相关材料;。
4、要求所有参赛队统一着装，做到衣着得体、大方，体现当代大学生的良好形象。
(四)比赛流程(见附件一)。
(五)补充说明。
1.各院系组成一支5人队伍参加比赛,队伍名单由领队报名截止前发邮箱()(报名表见附件二)。
联系人：付凤熙。
联系电话：
2、主席：每场比赛设主席一名。
3、评委：由人文素质教育部教师、学院专家以及校外专家担任，一般为7—11人(奇数)组成评委团。
五、奖项设置。
人文素质教育部。
院学工部。
院团委。
院普通话测试站。
二o__年十月。
辩论赛策划案篇十八
二·背景：今年是中国共产党成立91周年和中国共青团成立90周年，也是“五?四”运动93周年的大庆之年。为全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，引导和带领广大团员青年继承和发扬“五?四”运动的光荣传统，培育团员青年爱国、爱党、爱团的坚定信念，激励他们为祖国建设奉献青春。
三·目的：为彰显大学生的青春激情，培养广大青年学生的“国家意识”、“民族意识”、“责任意识”、“奉献意识”，唤起同学们的爱国情怀，同时增强对团支部战斗堡垒的建设，加强团支部的凝聚力，营造“团结”、“协作”以及“和谐”的系别氛围，为此举办此次“与信仰对话，我的青春我的团”主题团日活动。
四·特点：本次活动充分发挥团员青年的主观能动性，不只是理论上的灌输，同时让广大团员青年联合实际，从我们身边的事中去体会当代大学生和团员青年的“使命与责任”。结合一些现实事例、影视资料、歌曲，从中能更加直观的融入活动主题中去。同时穿插分组讨论，让知识“有吸收有消化”。
五·活动内容：
活动。
(一)放团歌，全体团员青年唱团歌。
(二)重温入团宣誓仪式。
重温入团宣誓仪式是一个提醒团员同志时刻铭记自己团员职责、牢记服务人民宗旨的一个活动。很多团员入团已经许久，通过重温入团宣誓，回顾最初的梦想。重温下当年入团宣誓仪式时候的激动与热情，也是增强老团员的团员意识的一项重要活动，更是对广大团员青年的一次很好教育机会。
(三)大学生“使命与责任”主题论坛暨自主学习社会主义核心价值观。
同学们以学校为单位先进行第一轮的自我学习和自我讨论，以学校为单位推荐代表以课件说讲的形式讲述身边感人事迹及先进人物事例，让同学们真正地“学懂”社会主义核心价值观的深刻内涵，接而组成小组讨论的形式分享学习心得并集体学习集体讨论。
指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观，可以凝聚人心。它主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
2·先进人物事例介绍。
(1)·李灵——心灵放歌，温暖温州。
2009年度感动中国人物评选组委会授予李灵的颁奖词：
一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来;别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是八零后。
感动中国推选委员会委员刘姝威这样评价她：
身旁是300多名不同年龄阶段的孩子，背后是那些在外打工父母们心中的挂念与寄托，这位乡村女教师赢得众人尊敬。
张瑞敏：为了孩子四处奔走，眼角有了皱纹，双手不再细腻，但是她把爱与温暖带进了乡村学校的课堂，她是让全国人民尊敬的“80后最美乡村女校长”。
这个事例引发了我们的思考：
一个平凡的80后，也是一个不平凡的80后。
社会主义?社会主义核心价值观?一个个听起来觉得空泛而又难以诠释的名词，一位平凡得不再平凡的人身上却将之表现的淋漓尽致!
(2)·无臂钢琴师刘伟。
辩论赛策划案篇十九
为丰富研究生的课余文化生活，提高学生表述与思辨能力，培养团队合作精神，更为了在学校大力开展规范学术的大环境下，弘扬求是精神，倡导优良学风，教育研究生学子防微杜渐，严格遵守学术规范，鼓励学术创新，特举办第二届研究生辩论赛。
二、机构。
主办单位：校研究生团委、研究生会。
协办单位：各学院研究生分会。
三、比赛时间。
初赛：20__年4月24号18:00。
决赛：20__年5月8号14:00。
四、比赛地点。
初赛：工学一号馆(a组)学术报告厅。
工学三号馆(b组)学术报告厅。
决赛：大学城大讲堂二楼圆弧报告厅(初定)。
五、组队形式。
1.本届辩论赛以学院为单位组队参加，每个学院组织一只队伍。
2.各参赛代表队由队长、辩手组成，每只参赛队至少有4人，最多六人，可以有2人作为后备辩手。另外各学院选出参赛队伍以外的一人当评委。
3.各学院参赛辩手必须是本学院在籍学生。
4.每场比赛的出场队员名单以及辩序可以变动，但必须在比赛前一天告知策划人。
六、活动流程。
1.赛报名：(20__年4月5号—20__年4月17号)。
每个学院只能选拔出1个参赛队，每个参赛队4个辩手。
2.比赛抽签：(20__年4月17号)。
比赛一星期前，各学院参赛队进行抽签决定初赛出场顺序、比赛对手和辩论立场，如a1正方(表示a组第一场比赛正方)、a1号反方，则表示抽到这两个签的参赛队互为辩论双方;b1正方(表示b组第一场比赛正方)、b1号反方，则表示抽到这两个签的参赛队互为辩论双方。确定好分组后在进行辩题的抽签。
3.比赛流程：(20__年4月24号，5月8号)。
(1)初赛主持人致开场词，决赛主席致开场词。
(2)队员入场。
(3)介绍评委、嘉宾。
(4)介绍参赛双方队伍、领队。
(5)宣布辩题，介绍参赛双方所持立场。
(6)介绍规则，比赛开始。
(7)辩论阶段(共4个环节)。
(8)观众自由提问(2分钟)。
(9)评委打分，点评。
(10)主持人(主席)宣布本场比赛各队得分情况及最后结果。
(11)主持人(主席)宣布晋级名单及获奖名单(决赛时宣布一二三等奖及优秀奖)，并颁奖。
4.颁奖。
七、比赛规则。
1.比赛形式。
学术辩论赛分为初赛、决赛2个阶段。
(1)初赛。
初赛是积分淘汰制，各学院选出的参赛队抽签决定比赛对手和辩论立场，如a1号正方、a1号反方，则表示抽到这两个签的参赛队互为辩论双方。初赛分为a组和b组辩论赛队伍，每组由6支辩论队伍，聘请两个评审组，每组8个评委。a组评委由两个老师和b组每个学院给出的优秀研究生评委6人组成;b组评委由两个老师和a组每个学院给出的优秀研究生评委6人组成。比赛结果由评委打分，老师评分占70%，优秀研究生比分占30%。得分前四名的直接晋级决赛。
(2)决赛。
前四名队伍通过抽签分两场进行决赛，也是采用积分制，分别获得一、二、三等奖和优秀奖。
2.辩手设定。
双方各四位选手，分别为一辩、二辩、三辩和四辩。
3.辩论阶段的流程及规则：
(1)开篇立论。
正方一辩发言(立论)(2分钟)。
反方一辩发言(立论)(2分钟)。
先由正方一辩发言表明立场，时间为2分钟，当一辩发言时间只剩30秒时，计时员鸣笛一声提示，工作人员举黄牌提示;发言时间使用完毕时，计时员鸣笛两声举红牌提示。主席停止辩手发言，辩手立即停止发言，否则视为超时。接下来由反方一辩发言阐述观点，规则如上。
(2)攻辩。
a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩;正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
b、正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
c、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
d、正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。
e、每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出二个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
f、四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每轮必须提出问题。辩方每次回答不得超过30秒且不得以任何方式进行提问。用时结束，计时员鸣笛两声并举红牌提示。
(扣分事项：重复提问、回避问题均要被适当扣3-5分。攻辩双方没有单独完成本轮攻辩，中途由同组队员替换也要被扣分适当扣3-5分。辩方不得反问，攻方不得回答，否则扣2-4分)。
(3)自由辩论。
正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束，亦为另一方辩手发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累计时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将作扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。每方使用时间剩余30秒时计时员鸣笛一声提醒并举黄牌提示;用时结束，计时员鸣笛两声并举红牌提示。
(扣分事项：自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方被扣3-5分，对于对方已经明确回答过的问题仍然纠缠不清的，适当被扣2-3分。)。
(4)总结陈词。
反方四辩总结陈词(3分钟)。
正方四辩总结陈词(3分钟)。
每方队员在用时剩余30秒时，计时员鸣笛一声提示并举黄牌;时间结束时，计时员鸣笛两声并举红牌提示。(注：扣分事项：脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。)。
4.观众提问：观众在举手经过主持人同意的情况下自由选择辩手进行提问。每方各限时1分钟。
5.评委点评。
6.主席公布比赛结果。
八、评分标准。
1、总分100分，分两个部分计分。(附：学术辩论赛评分表)。
辨论阶段：计80分。
开篇立论15分，攻辩25分，自由辩论25分，总结陈词15分。
综合印象：计20分(包括语言的准确、高雅、优美、着装仪表、团体配合等)。
(注：如有两队得分相同，由评委无记名投票决定。)。
2、评分细则。
评委依据比赛规则中的明确的扣分项进行扣分，再结合下面的几个方面进行打分。
(1)审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度分析、理解，论据是否充分，推理是否明晰，对本方的难点是否有有效的处理。
(2)论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。
(3)辩驳：提问能否抓住对方要害，问题是否简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。
(4)配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论发言时是否错落有致，回答是否形成有机整体，是否给对方以有力打击。
(5)语言：是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委，表演是否得当，落落大方。
(6)形象：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
附录一参赛须知。
(1)请各参赛队领队、队伍仔细阅读参赛手册，熟悉比赛的日程安排。
l各参赛队须于比赛开始前30分钟到达比赛现场，比赛时间开始起迟到15分钟视为弃权。
l参赛队员必须为该代表学院的学生。凡发现队员身份不符合要求立即取消该队成绩，并予以通报批评。
l各个学院可组织本学院同学观看本学院队伍参加，也可以准备适当的宣传用具、口号标语，但不得影响比赛现场正常秩序。
l在辩论赛中，辩手可以使用道具，图表或物品作为辅助手段强化陈词，但尺寸不能过大，以免遮挡。
l比赛期间，各参赛队请不要在私下与评委接触，如果想表达对赛事的意见，请与组委会联系。
l辩手的辩位不能变动，也不得中途替换辩手。
l各位辩手发言时请使用麦克风。
l参赛队及队员需服从大赛主办部门统一安排和主管人员在赛场的统一指挥。
l比赛进行当中，请不要大声喧哗或者喝倒彩。
l所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
附录二奖品设置。
一初赛。
1、每支参赛队伍获得纪念品一份。
2、每场比赛的最佳辩手颁发奖品一份。
二决赛。
1、比赛设立一等奖(500元)、二等奖(300元)、三等奖(200)及优秀奖(100元)。
2、进入决赛的队伍都颁发证书。
3、比赛中的最佳辩手颁发荣誉证书及奖品。
三赛程。
团体：最具人气辩论队奖。
个人：最佳辩手奖。
附录三评分项目。
每场比赛的团体分和个人分的评比表格如下：
附录四研究生辩论赛参赛报名表。
参赛单位：
注：各参赛代表队由队长、辩手组成，每只参赛队至少有四人，最多六人。另外各学院选出参赛队伍以外的一人当评委。
