当前位置:网站首页 >> 文档 >> 幸福食堂调研报告(模板15篇)
范文文档
幸福食堂调研报告(模板15篇)
  • 时间:2025-06-05 01:53:40
  • 小编:土豆泥伙计面
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
总结是整理思路、凝练内容的重要手段。在写总结时,可以采用简洁明了的语言,重点突出,言简意赅。请大家认真阅读下面的总结范文,希望能给大家带来一些启示和思考。电工半
报告的撰写需要对目标读者进行充分的调查和分析,以确保内容的针对性和可读性。报告的结构和条理性是写作过程中需要关注的重要方面。让我们一起来看看这些优秀的报告范文,
总结的目的是为了提升我们的学习和工作能力,找到问题所在并提出解决办法。在写总结时,要注意逻辑结构的严密性,使读者易于理解和接受。总结范文可以作为我们写作的参考点
总结是掌握知识和经验的过程,也是提高自我的机会。写一篇完美的总结需要注意语言的简洁明了,避免冗长和啰嗦。接下来是一些精选的总结示范,希望能够对大家写总结时有所帮
总结是对我们过去所经历的一段时间内所做的努力和付出的一种认可和回报。写总结需要注意语言的简练和表达的准确性,不能太过含糊和模糊。以下是一些成功企业家的总结心得,
报告的撰写需要提供充分的背景资料和详实的数据支持。在写作过程中,我们需要合理安排时间,确保有足够的时间来整理和修改报告。赶紧来看看以下这份报告范文,它将为您带来
在学习和工作生活中,总结能够帮助我们发现问题和不足,进而提高自身素质。总结要有重点突出、言简意赅、条理清晰的特点。这些总结范文可以作为我们写总结时的参考和借鉴。
计划是行动的前奏,只有事先明确目标并制定计划,才能更好地把握机会和应对挑战。-制定计划时要制定合理的时间安排,避免过度压缩和集中工作量。以下是小编为大家整理的
撰写一篇有效的演讲稿需要充分准备、明确主题、有逻辑结构和生动的表达方式。在写演讲稿时,要注意语言的文雅和礼貌,尽量避免使用不当或冒犯性的言辞。下面是一份关于演讲
计划的执行需要持久的耐心和坚定不移的决心,以克服困难和挑战。写一篇较为完美的计划需要思考全面,考虑到各种因素和可能的情况,确保计划的全面性和周密性。一个实施计划
合同是一种法律文件,用于确保双方在商业交易中的权益和责任。在起草合同时,应该遵守法律法规和商业惯例。在签署合同之前,建议咨询专业律师或法律顾问,以确保合同内容的
总结可以激发我们的创造力和想象力,帮助我们发现新的思路和解决方案。写总结时,要突出问题的提出和解决,以及自身的反思和改进。总结是自我认知和进步的有力工具,以下是
报告应该遵循科学严谨的写作规范,注意数据的准确性和可靠性。报告要有逻辑性和连贯性,各部分之间要有合理的过渡。以下是小编为大家收集的优秀报告范文,供大家参考和学习
计划可以帮助我们有条不紊地完成任务和目标。计划的执行需要注重实效性和可持续性,避免过于冗长和繁琐。小编希望大家能够意识到计划的重要性,并能够在实际生活中亲身体会
总结是对过去经验进行思考和反思的好机会。想要写一篇较为完美的总结,首先需要梳理整个过程的要点和重点。总结是对工作和学习的一种总结概括,可以帮助我们更好地认识自己
报告的撰写既要注重内容的准确性,也要注意形式的规范性。要写一份完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众,以便有针对性地进行写作。以下是小编为大家收集的报告范例,
通过感悟,我们能够更好地理解自己和他人,提升我们的智慧和人生境界。如何将感悟转化为行动,使得自己的生活得以改变?以下是一些来自生活的感悟,相信大家都能够有所感悟
报告是一种在特定场合、特定目的下对某一主题进行系统性陈述和分析的书面材料。编写报告时要注意语言的准确性和严谨性,避免出现歧义和不规范的表达。从范文中可以学习到一
总结可以帮助我们梳理思路,找到问题的关键所在,从而更好地解决问题。在解决这个挑战时,我们需要充分考虑各种可能的方案。如果你常常感到时间不够用,不妨试试下面这些时
时间可以证明一切,也可以改变一切。写总结时要注意语言简练,不要过多使用修饰词。一起来看看以下小编为大家整理的总结范文,相信能够给大家带来一些思考和启示。受资助学
通过总结,我们可以更清晰地了解自己的优点和不足,为下一步的发展制定合理的计划。在写总结时,可以采用简洁明了的语言,突出重点,避免冗长和啰嗦。以下是一些经验丰富的
演讲稿是一种通过口头表达讲述观点、传达思想的文体,是丰富语言表达形式、提高口头表达能力的有效方式,我觉得我们应该准备一篇演讲稿了。演讲稿的起名很重要,决定了读者
总结是对过去经验的回顾和总结,以便更好地迈向未来。找准总结的重点和关键,避免过于笼统或局限。我们为大家整理了一份有效的工作计划范文,供大家参考。高中生个性自我评
合同是一种具有法律约束力的书面协议,用于明确双方的权利和义务。合同的缔结应当遵循自愿、平等和互利原则,确保各方自愿参与并达成共识。以下是一些合同写作的技巧和注意
撰写报告需要注意文章结构的合理性和信息的准确性。在写报告之前,可以先进行草拟和修改,确保内容的准确性和连贯性。这些报告范文可以为我们提供写作的参考和启示,使我们
我在这段时间里遇到了各种各样的问题和挑战。写心得体会时,我们可以采用实例和案例来支持自己的观点和论述。接下来是一些关于心得体会的范文,不同的观点和表达方式可以给
人生就像一本书,我们应该珍惜每一页的经历和收获。在总结中,我们要客观评价自己的工作和学习成果。接下来将为大家分享一些相关的实践经验和技巧,希望能对大家有所帮助。
沟通是人与人之间交流和理解的方式,良好的沟通能力可以帮助我们建立良好的人际关系。总结可以从过去的成就、经验和教训中提炼出有价值的观点。小编为大家整理了一些总结的
总结可以激励我们不断进步,实现个人和组织的发展目标。写总结时要注意客观公正,对自己的不足和不足之处要有清醒的认识和批评。总结范文可以启发我们思考,提供不同的写作
演讲稿是一种能够帮助演讲者更好地控制演讲进度和内容的工具。撰写演讲稿时,可以参考相关经典演讲的优秀范例,了解他们的演讲技巧和用词方式,以提高自己的写作水平。演讲
总结有助于将以往的经验教训运用到今后的工作或学习中。总结应该突出主题和主线,使整篇文章具有逻辑性和连贯性。以下是一些实用的总结写作技巧,可以帮助我们提高总结的质
总结是一种提升自我认知和思考能力的好方法,有助于我们更好地认清自己。写总结时,我们可以通过举例和引用相关数据来支持自己的观点,增强说服力。以下是一些经典总结示例
我们身处信息爆炸的时代,怎样获取有效的信息是我们需要面对的挑战。4.总结需要客观公正,不偏不倚地评估实际情况希望以下这些总结范文能够给大家带来一些启发和思考,祝
环境污染成为我们社会发展的一大问题,亟待解决。在写总结时,要避免主观偏见和情绪化的表达。以下是小编为大家整理的一些总结案例,供大家参考和借鉴。单位接新人领导讲话
每个方案都应该经过周密的思考和合理的设计。方案的编写要尽量简明扼要,避免冗长的描述和重复的内容。这些范文中的方案都经过实践验证,具有一定的可行性和实用性。大学生
总结能让我们看清自己的优点和不足,做出改变。在写总结时要注意避免太过于个人化的情绪和言辞,保持中立和客观。我们为大家整理了一份高效学习的方法,希望对大家有所帮助
报告是一种对事件、事物或研究结果进行详细说明和解释的书面信息。它通过搜集、整理和分析相关资料,向读者或听众提供全面的情况说明和相关数据。可以通过报告来汇报研究成
总结可以帮助我们总结经验,避免再犯同样的错误。了解作者的写作意图和背景,有助于更好地理解文章。总结范文中的案例和观点,可以给我们提供总结的写作思路。老师给孩子的
交通安全是每个人的责任,我们应该遵守交通规则,保护自己和他人的安全。写总结时要注重语言的精准与流畅,避免出现表达不清晰和理解困难的问题。希望这些总结范文能引发大
演讲稿通常在重要场合或特定主题下使用,用于向听众传递具体的信息或引发思考。学习和模仿优秀的演讲者可以提高自己撰写演讲稿的技巧和水平。有关演讲稿的例子,让我们一起
教案是教师教学的指导工具,可以保证教学的有序进行。教案应该注重培养学生的创造能力和实践能力。希望这些教案范例能够激发你对教学的热情和创新的思考。国庆节教育教案小
总结不仅仅是一种记录,更是思考和反思的过程。在写作时,我们要尽量避免使用过于复杂的词汇和长句。推荐阅读以下总结的例子,了解总结的要点和结构。召开会议通知公文篇一
报告应该具有可读性,采用简明扼要的语言和清晰的结构,以方便读者快速获取信息。那么如何撰写一份详实准确的报告呢?在开始写报告之前,我们需要对相关主题进行充分的研究
总结对于日常生活中的经验教训有着重要的作用。在总结中,我们可以通过举例和引用相关的事实和数据来支持自己的观点。总结范文可以让我们更好地了解总结的重要性,并提升自
报告不仅可以给予我们反思与改进的机会,还能对未来的决策提供参考。写报告时要注重事实和证据的支持,避免空洞的陈述和主观臆断。借鉴范文的风格和表达方式,可以提升我们
报告可以提供客观的、系统的信息,帮助他人更好地了解和把握相关问题。在报告中,我们可以引用其他研究或数据来支持我们的观点和结论,提高报告的可信度。想要了解如何撰写
方案的制定需要依据充分的调研和分析,了解所面临的问题和可能的解决方案。需要充分调研和分析,找出问题的关键所在。以下是小编为大家整理的一些经典方案范例,供大家参考
总结是对自己成长历程的回顾和评价,有助于我们更好地发掘自己的潜力和优势。写总结时,要注重用词准确、语句通顺。接下来是一些总结的典型样例,希望能给大家带来启发。妇
演讲稿是一种在特定场合下,以口头形式向观众传达信息、思想或情感的一种文体。它可以帮助人们展示自己的观点,表达自己的观念,传递信息,激发共鸣,引发思考,甚至改变世
有一个周密的计划可以让我们更有信心地面对挑战和困难。制定计划需要考虑到个人的实际情况和承受能力,不可盲目追求。以下是小编为大家整理的一些优秀计划范文,希望能够给
编写教案还需要注意语言清晰准确、格式规范统一等要求。那么我们该如何编写一份科学而有效的教案呢?首先,教师应该充分了解教学目标和教学内容,根据学生的特点和需求进行
总结是一种思考未来的方式,通过总结过去的经验和教训,我们可以更好地预判未来可能遇到的问题,从而做出更明智的决策。一个完美的总结应该简洁明了,重点突出,着重强调关
计划是一个系统性的行动规划,帮助我们在有限的时间内达成目标。制定计划时可以借鉴他人的经验和成功案例,不要重复造轮子。计划是一个系统性的行动规划,帮助我们在有限的
报告的写作需要准确表达观点,逻辑严谨,数据可信。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确写作目标和受众。这些报告范文涵盖了各行各业的实践经验和研究成果,对我们写报告
报告还可以用图表、图片等辅助材料来增加信息的可视化效果,提高读者的理解度。在写报告之前,首先需要明确报告的目的和受众,以便根据实际需要选择合适的信息和呈现方式。
总结是一个富有启发性的过程,它可以使我们深入反思并获得新的见解。充分准备和积累素材,包括文字、图表、案例等,以提供足够的论据和支持。这些总结范文具有较高的参考价
总结是对过去一段时间内的经验和教训进行回顾和归纳的过程。合理安排时间,避免总结过于仓促和马虎。以下是一些总结写作的技巧和要点,希望能对大家有所帮助。政务个人上半
通过总结,我们可以发现自己的不足和问题,并为以后的改进提供指导。写总结时要注意用词得体、语言优美、句式多样,增强文章的表现力和吸引力。以下是一些总结的典型范文,
在实施一个方案之前,我们首先需要对问题进行充分的分析和研究。选择方案时,我们需要有一定的勇气和决心,敢于冒一些风险,才能获得更好的结果。方案的可行性和有效性需要
在一段时间内,我们可以通过思考和反思来得出一些有意义的心得体会。写心得体会时,可以参考一些优秀的范文,吸取其中的写作技巧和经验。以下是小编为大家收集的心得体会范
总结是我们对过去一段时间工作和生活的回顾,是对自己成长的一种评估。宏观和微观的角度结合,可以让总结更全面、准确。总结范文中的语言简练、表达准确,值得我们学习和借
总结是回顾过去、规划未来的关键环节。写一篇完美的总结需要我们充分地了解所总结的内容,做到客观公正。总结是对个人成长和发展的一种必要方式,以下是一些总结范文,希望
不论是在学习、工作还是生活中,总结都是一种必要的行为。写总结要注意不要泛泛而谈,要具体、有深度。这里为大家整理了一些值得学习的总结样本,供大家参考。教师研修心得
总结可以提高我们对知识的理解和运用能力。在写总结的过程中,要全面客观地概括自己的经验和成果。总结是了解一个事物或事件的关键要素,把握其本质和发展过程的方法之一。
制定计划可以让我们更有条理地进行工作,减少无谓的浪费。在制定计划时,要确保计划的可操作性和可持续性,避免过于理想或不切实际。以下是一些成功人士的计划范文,它们可
总结是一种总结经验和教训的方式,可以让我们从过去的错误中吸取教训,不断成长。请教他人的意见和建议,可以为我们写一篇更加完美的总结提供不同的视角和思路。总结范文中
在总结中,我们可以找到改进过程和提高效率的方法和机会。写一篇较为完美的总结需要遵循客观、详实、精炼的原则,突出重点和亮点。总结范文的积累,可以让我们更好地提升自
通过演讲稿,演讲者可以清晰地组织自己的思路,并有效地传达信息。写演讲稿时需要注意语法和拼写的准确性,以确保表达的清晰和准确。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供
演讲稿可以让演讲者清晰地表达自己的思想和主张。演讲稿的结构要合理,开头要引人注意,主体要有条理,结尾要有总结和呼应。演讲稿的成功与否,不仅取决于内容的质量,也取
总结是对曾经经历过的事情进行深入思考和梳理的过程。在写总结时,要用简练的语言表达自己的思考和感悟。以下是一些提高工作效率的经验分享,希望对大家有所帮助。诵读经典
总结可以帮助我们总结经验,从而更好地应对类似的情况。写总结时,要注重客观性和客观事实,不夸大、不缩小。通过参考这些总结范文,我们可以学习到一些写作技巧和表达方法
总结是思考的过程,可以促使我们思考自己的成长和反思过往。在写总结时,我们应该注意对自己的成长和进步进行客观分析,避免对自己过于苛刻或过于自满。以下是一些优秀的总
总结是对过往的一种回顾与反思。写总结时可以参考一些优秀的范文或案例,借鉴别人的经验。多和他人交流、讨论,可以拓宽我们的语文思维。安全会议发言记录篇一许国仁。一、
方案的制定需要团队的协作和共同努力。制定方案时,我们需要充分考虑环境因素和市场需求。在这里,我们为大家推荐了一些行之有效的方案范例,供大家参考和学习。实用的婚礼
方案的制定需要团队的合作和共同努力,通过团队的智慧和力量来推动方案的实施和落地。一个好的方案应该符合实际情况,可行性高且具备可持续性。以下是我们为您准备的方案范
计划是人们为了实现特定目标而制定的具体行动步骤。计划的制定需要我们具备系统思维和全局观念,以避免片面和局部的决策。如果你需要一些灵感和思路来制定你的计划,以下是
在总结中,我们应该注重数据分析、事实论证,提供有力的依据和支撑。在总结中应该客观真实地反映实际情况。接下来是一些总结案例,以供大家参考和学习。公务员转正思想工作
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,找到提升自我的关键点。写一篇完美的总结,要注重总结的实用性和可操作性。接下来是一些实践总结的范例,供大家参考。欢迎领导致
不断总结的人,能够积累更多的经验和智慧,不断提升自己的能力。在写总结之前,我们可以先回顾一下过去的一段时间,思考自己的成长和收获。培养自己的独特的写作风格,可以
计划的制定需要考虑到各种实际情况和可能的变化。在计划中要考虑到可能出现的风险和问题,并制定相应的备选方案。接下来将分享一些制定计划的经验和技巧,供大家参考和借鉴
报告中的文字应准确、简练,排版美观整洁。最后,我们需要进行审校和修订,以确保报告的准确性和完整性。阅读这些范文可以帮助我们提高报告写作的能力,提升自身的表达和沟
计划可以帮助我们合理安排时间,避免拖延和浪费。制定计划时,我们可以将大的目标拆解为小的任务,以便更好地管理和完成。如果你正在规划自己的健康生活方式,以下范例或许
制定方案的关键是要明确目标,并给出一系列可操作的步骤和措施。方案的编写需要充分的数据和信息支持。希望大家在制定方案时能够充分利用这些范文的参考价值,以提高我们的
总结能够帮助我们梳理思路,形成清晰的认识和理解。总结应该简明扼要地概括过去一段时间的学习和工作内容,不要过于细节化或泛泛而谈。以下是一些经过精心编辑和整理的总结
7.总结是将过去的经验转化为具体的知识和智慧的过程切忌敷衍了事,写总结时要认真思考并付出真实的努力。以下总结范文来自各个领域,希望能给大家提供一些思路和参考。办
人际交往是社会生活的重要组成部分,我们应该提高交际能力。写作是一种很好的表达思想的方式,如何提升自己的写作能力呢?在总结范文中,我们可以找到不同领域的案例和写作
有一个明确的计划可以增强我们的自律和执行力。在制定计划时,我们要将目标分解成具体的任务,以便更好地完成。如果你对计划的制定还有疑问,以下范文可能能帮到你,不妨参
合同是经济交往活动的基石,确保交易过程中的公平、公正、公开。合同的语言应当简练明了,避免使用模棱两可的措辞。在下文中,我们为您提供几个常见合同的实例。修大棚承包
演讲稿的结构应该合理,有逻辑性,包含开头、中间段落和结尾;演讲稿要有适当的长度和节奏感,不要过长或过短。演讲稿的成功与否取决于演讲者对主题的充分理解和表达的投入
写总结不仅可以记录成果,更是提升自我和发现潜力的过程。总结中可以适当引用他人观点和经验,进行对比与借鉴。感谢小编为我们收集这些总结范文,让我们更全面地了解总结的
教案是对教学过程进行系统规划和组织的实际操作指南。教案中的教学活动要具有趣味性和互动性,激发学生的学习兴趣。请大家仔细研读以下教案范文,相信能够对大家的教学实践
报告书面语应该准确、简练、科学,并采用适当的图表和图像来展示数据和结果。在收集资料和进行调研时,注重选择权威可信的来源,确保报告的准确性和可信度。借鉴这些范文的
在总结中,我们可以发现自己的不足之处,并找到改进的方法与策略。在总结过程中,我们可以参考一些相关的文献和研究,以充实和扩展我们的思考和观点。希望通过这些范文的分
在撰写报告时,我们要注意结构的合理性和逻辑的连贯性,使得读者能够更好地理解和接受我们的观点。为了保证报告的质量,应该进行仔细的校对和修订,确保语法和用词的准确性
写总结可以帮助我们从不同的角度审视问题,找到解决问题的新思路。在总结中,要注意区分个人主观感受和客观事实,客观真实地反映一段时间内的实际情况。总结范文展示了不同
合同的签订是一项重要的法律行为,双方在签署之前应该仔细阅读并理解合同条款。合同中的条款应该合法合规,符合相关法律法规和合同惯例。在起草合同之前,建议您仔细研读以
方案的评估和反馈是必不可少的,它可以帮助我们不断改进和完善。在编写方案之前,我们需要对现有的问题进行全面的了解和分析。下面是一些方案制定的常见误区和应对策略,值
演讲稿的内容可以涉及各种主题,例如教育、科技、环境保护等。列举实例、调动听众情感、运用幽默等方式可以增加演讲稿的效果和吸引力。通过阅读这些演讲稿范文,你们可以了
心得体会是指通过亲身经历和思考,对某种事物、经历或者感悟进行总结和归纳的一种文字表达方式。它可以帮助我们更好地理解和把握自己的思考和感受,也可以为他人提供参考和
在现代企业和组织中,报告几乎是必不可少的一种沟通工具。在撰写报告时,要注意语言的简洁明了和句子的连贯性,以保证读者能够迅速获取信息。以下是小编为大家收集的报告范

幸福食堂调研报告(模板15篇)

格式:DOC 上传日期:2025-06-05 01:53:40
幸福食堂调研报告(模板15篇)
    小编:土豆泥伙计面

报告既可以是常规的日常工作报告,也可以是对特定项目或事件的详细分析。报告的写作风格要客观中立,不要带有个人情感和倾向,以保持信息的客观性。以下是小编为大家整理的报告范文,供大家参考。希望通过阅读这些范文,大家可以获得写作报告的灵感和技巧,从而提升写作水平和表达能力。请大家一起来看看吧!%20报告是一种对某一主题进行详细说明和阐述的一种书面材料,它可以向相关人员提供信息和建议,实现沟通和决策的功能。我们需要通过报告来汇报工作、研究成果等情况,以表达我们对问题的观点和解决方案。那么我们该如何撰写一份有说服力和有效性的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,以确保信息的针对性和准确性。其次,我们应当收集和整理相关数据和资料,进行充分的调研和分析,以支持我们的观点和结论。最后,我们需要合理组织报告的结构和内容,包括引言、主体和结论等部分,确保逻辑严谨和条理清晰。以下是小编为大家整理的报告范文,供大家参考。希望通过阅读这些范文,大家可以获得写作报告的灵感和技巧,从而提升写作水平和表达能力。请大家一起来看看吧!

幸福食堂调研报告篇一

从2009年9月我校进入新校舍以来,学生中午在校就餐人数800余人,而学生食堂就餐面积只有300平方米,且没有学生就餐的桌凳,学生每天中午只能自己拿着饭盒到食堂就餐,通过四年多的运行情况来看,发现以下问题:

1、每天中午一放学,学生争先恐后跑出教室,以很快的速度冲向食堂,在这个过程中,学生很容易发生摔倒和踩踏事故。

3、学生打到饭以后,边走边吃不安全。很多时候学生不小心,将饭菜倒在过道、走廊和教室周围,其它同学从上面走过将饭菜带到四处,污染到很宽的面积。

5、学生将饭菜打到以后,发现里面有不适合味口、肥肉等的随意乱扔,不仅破坏了校园环境,还对行为习惯造成了很大的影响。

6、由于教师的监管不到位,学生吃饭时缺少大人的监管,想吃多少就吃多少,不想吃的就随手倒掉,这样下去,学生吃好没有、吃饱没有,无从知晓。学生正处在长身体的时候,常时下去,学生的身体健康根本得不到保障。

7、学生在饭后,有没有及时进行对饭盒的清洗,同样缺少的监管,如果是晚上回家或明天吃饭时才清洗,这样会造成大量的细菌感染,会对学生的身体造成极大的伤害。

8、由于师生没有同质同价同餐,学生和学生之间、学生和老师之间会造成一定的隔阂和误解(特别是有很多同学在吃教师餐)。

9、部分同学没有记住带上饭盒,当天就可能只不饭。

10、每天学生的浪费太多,几个地方加起来,学生倒掉的饭菜应为方便学生就餐,规范管理,落实监管责任,让学生养成良好的就餐习惯,同时也为了让洁美校园、洁美班级的管理落到实处,让学生和家长满意。我们及时召开学校行政会、后勤管理员工作会、教师会家长代表会,广泛征求对食堂管理的意见,通过大家的的认真商讨,实施意见为:

学校统一购置学生餐盘,所有学生均在教室里面就餐。1—2年级学生由食堂工作人员将饭菜分好送到教室门前,由值日老师组织好学生在教室门前排好队列,食堂工作人员将饭菜舀好到餐盘,学生到座位上进行就餐,3—6年级由学生代表到食堂将已经分好的饭菜抬到教室门口,值周老师组织好学生,分好饭菜,学生到座位上进行就餐。学生吃完饭后,将剩菜统一倒在一个塑料倒中,将餐盘一并放入餐具箱中,送到食堂。

2、这样做的目的:

(1)进行加强对学生午餐的监管,学生在值周老师的监管下,吃得饱、不浪费,能有效保障学生在校的就餐,切实做到让家长放心,社会满意。

(2)学生的行为习惯得到进一步加强,在值周老师的监管下,学生不挑食、不会想吃多少吃多少,同学之间相互监督,有效保障了对粮食的浪费现象。同时学生下课到食堂不会冲跑,学生的安全事故减少发生。

(3)对我们创建的洁美校园、洁美班级活动提供了有力的保障,校园里面不再有剩饭、剩菜和油污,班级的保洁更加轻松。

(4)师生同餐,对学生的监管工作更加到位,值周老师在教室里面和学生起吃饭,随时对学生的情况进行了解和督促,年级组长参加每个年级的午餐管理,值周教师每天的情况纳入学月考核。

幸福食堂调研报告篇二

学校食堂是学生用餐的聚集地,食堂及饮食卫生状况的好坏,直接关系到学生的身心健康与生命安全及社会稳定,近年来我区各级政府及卫生、教育行政部门在学校食堂建设及食堂饮食卫生安全方面下了较大的力气,取得了一定的成绩,在一定程度上保证了学生的生活质量,有效地防止了学生群体食物中毒等事故的发生。但是,学校食堂由于基础条件差,资金投入不足,加上经营体制等方面的原因,仍存在一些卫生安全隐患。近段时间,宝峰镇的人大代表对学校“办食堂”的现状进行了调研。现将调研结果报告如下:

一是学校存在“两轻”现象。由于思想认识的不足,学校办食堂存在轻卫生管理、轻卫生基础设施投入等问题,具体表现是:有的学校食堂面积狭小、功能布局不合理、缺间少室,设施简陋、生熟切板不分、交叉污染现象严重,难于保证饮食卫生安全。

二是卫生法律意识淡薄。食品监管点多面广,监管到不了位。学校食堂未取得有效卫生许可证违法从事饮食经营活动,从业人员未取得健康证上岗。

三是选址不尽合理、功能不分区。学校在新建、扩建、改建食堂的选址不尽合理、设计不合理、功能区分不明确,导致一些新建的食堂不符合卫生要求。

四是食品采购把关不严,采购大宗食品时,未向生产厂家或批发商索取检验合格证等相关证件,未按要求建立食品购销台账,未与食品供应商签定安全责任协议书,有的采购、使用“三无”产品及其他不符合卫生要求或标准的食品及原材料。

五是学校食堂没有统一的检验设备和检验措施,当出现疑问时,无从就近就地检验,食品安全难以有效保证。

六是缺乏专业知识,缺乏良好卫生习惯,不会营养搭配。学生正处于长身体,发育成长的阶段,营养需求较高,食堂员工的素质对于孩子们的饮食健康起着关键作用。但从学校食堂员工结构上看,工作人员一般是50-60岁人员,大多来自农村,文化水平较低,在上岗前并没有接受正规的技术培训和基础知识培训,对于菜品营养搭配知之甚少,同时存在个人卫生习惯欠佳,操作不规范的问题。

七是学校食堂临聘人员劳动关系管理不规范留隐患。学校食堂员工基本属于临聘人员,属于合同短期化管理,且工资待遇相对较低,没有按《劳动法》缴纳五险一金现象普遍,并且因为经济利益、自身需要等方面缘故,存在较大的流动性。由于其临时性,时间久了,要求解决退职费等问题又会接踵而至。

八是财政补贴餐费有“暗箱操作”的嫌疑。学生的“营养餐”、“贫困餐”都有上级财政补贴的项目经费和本级补贴的经费。有项目经费,就必须进行审计,就应公开、公平、接受社会的监督。部分学校食堂缺乏有效的监控机制,账目不规范,收支不公开,财务管理混乱。难免存在“暗箱操作”的嫌疑。

九是存在职责不清的问题。学校是学生充实内在,提升素养的地方,教育事业属于社会公益事业,学校的职责是教书育人,而不是盈利。因此,一切以盈利为目的的活动应当远离校园。办食堂、开商店都是属于社会服务,不应由学校来承担,而应购买社会服务。但是现实是,一些以盈利为目的的餐饮、商店(超市)开在学校内,甚至有的学校以封闭式管理和安全卫生为名,禁止学生在校外购买,形成实质上的垄断。

十是环境污染不可避免。由于学校食堂离教室很近,上午11时左右开始炒菜,油烟对学生的学习有影响;食堂的废弃物处理也很困难,没有集中统一的处理,很难保证环境不受污染。

一是对学校学生用餐实行公开竞标。统一向社会购买服务,集聚监管的优势,确保食品安全。成立由教委、发改委、卫计委、工商局、食药监局参加的学生食品供应监管领导小组,负责学校学生食品供应的统一组织领导、审批检查工作。必要时,引进有资质的社会餐饮企业参与经营。餐饮企业进入学校学生用餐经营实行公开招标。接受社会的监督。能解决目前出现的诸多问题。

二是便于从源头和产品两个方面对食品进行监管。如果对学生用餐引进企业提供服务,那么食药监局只要对企业活动进行监管就能免除食品安全的危害。采用互联网+、企业联农户等优质优选方案:农户在田间地头的种植到提供给餐桌上学生的蔬菜、食品都会一一记录在案。通过企业的订单供应,同时可以解决如:农业园区建设的订单、饮水源保护区农户的收益等问题。

三是学生用餐的企业化管理,可以解决目前学校办食堂带来的很多问题。对学校教育事业经费有一定的补充(招投标后获得的利益)。对政府能够产生一定的税收。同时能够减少环境污染,防止食品安全追责,更重要的是还可以防止腐败现象的发生。

幸福食堂调研报告篇三

近年来,食品安全问题越来越受到党和政府以及社会各界的重视,尤其是学校食品安全工作,教育部门出台多项措施,加大对学校食堂的改造和投入, 全市食品药品监管系统一直以来将学校食品安全监管工作作为食品安全监管工作的重中之重, 每年对学校都要开展2次以上专项检查,并通过推动 “明厨亮灶”工程、校园食品安全责任保险、建立快检室、签订目标责任书等多项措施,促进学校食堂的硬软件条件得到了大幅提高,学生就餐条件得到明显改善,食堂食品安全工作成绩有目共睹。

今年以来,市食品药品监督管理局组织相关人员,通过实地查看、随机询问、听取汇报等形式对市内学校食堂进行了专题调研,现就调研情况分析如下。

全市有各级各类学校食堂836家,其中,托幼机构食堂326家,义务教育阶段学校食堂466家,高中学校食堂41家,大中专院校食堂3家,在校学生387945人,就餐人数约28万人。

(一)基础设备设施不完善。一是学校食堂硬件投入不足。中心城区中小学和规模较大的民办学校食堂基础设施建设相对较为完备,但是农村学校民办幼儿园食堂条件普遍简陋,餐厨面积狭小,房屋破旧,排烟、排气、排水等设施和防鼠、防蝇、防尘等“三防”设施不到位。二是食堂布局不合理。部分学校食堂没有按照标准化设计,布局设置未经相关职能部门审查,造成食堂布局不合理,功能配套不完善。三是设备普遍落后。部分学校食堂没有配置基本的餐具消毒设备,即使配有简单的消毒柜,也是为应付检查,平时基本不开启使用。有的学校甚至未购置留样柜,工艺流程也不合理,生熟混杂,冷热不分,存在较大食品安全隐患。

(二)主体责任落实不到位。部分学校主体责任意识淡薄,对食品安全重视不够,食堂的从业人员食品安全知识培训流于形式,甚至没有进行岗前培训,随机抽查时部分食堂从业人员对食品安全知识一问三不知,食品安全意识亟待提高。还有一些从业人员流动性大,岗前没有参加健康体检,存在先上车后补票的现象。部分学校仍存在无证经营现象,还有部分学校食堂对外承包经营,有的甚至层层转包,存在诸多的弊端,增加了食品安全风险隐患。

(三)学校管理机制不健全。学校食堂管理制度不健全,有的甚至没有建立相关制度,有的虽然建立了制度,但也未按规定很好地执行。具体表现为进货台账不完善,不能够及时、全面对购进食品及原料进行登记;食品留样工作也欠规范;食堂供学生使用的餐具消毒未完全按照“一清、二洗、三消毒、四保洁”规定执行。这些情况表明学校食堂管理仍存在漏洞,存在着许多食品安全隐患。

(四)基层监管能力受限。一是监管力量不足。目前,虽然建有乡镇、街道或片区食品药品监管所,但监管人员严重不足,监管力量与监管的对象数量和频次要求不匹配,存在可能因监管不到位被追责的风险。二是监管能力不足。部分监管人员对食品安全知识、法律法规等掌握还尤显不足,检查力度不高,对食品安全监管究竟应该监管什么,怎样监管认识模糊,处于被动监管状态,监管形式化。

(一)高度重视,完善基础设施建设。政府及相关部门要充分认识学校食堂食品安全的重要性、紧迫性,应把学校食堂建设作为最基础、最优先的基础设施建设项目,加大经费投入,对学生食堂的基础设施建设、大型设备购置及维修进行必要的投入,全面实施“明厨亮灶”工程。同时,开展学校食堂“升a灭c”行动,有计划、有步骤的改造陈旧的的食堂,及早实现“三化”(瓷化、钢化、亮化),提升学校食堂的硬件水平。在新建、改建、扩建学校食堂时,主动与食品药品监督管理部门沟通,从而确保食堂功能齐备,布局合理、设施完善,从根本上改变学校食堂布局不合理的状况。

(二)加强管理,落实学校主体责任。一是督促学校承担主体责任,开展学校食堂食品安全自查和评价,按照新《食品安全法》的要求建立自查制度,定期对学校食品安全状况进行检查评价。二是强化食堂内部管理,严把食品及原料的采购关,加强食品加工过程控制,建立严格的食品留样制度,严格落实保洁消毒制度,加强学校食堂从业人员健康管理。三是教体部门要切实强化学校食堂食品安全行政主管责任,加强学校食堂食品安全工作责任和目标考核,有效杜绝无证经营和义务教育阶段的学校食堂对外承包。

(三)强化培训,提高食品安全意识。一是加强对食品安全知识的`宣传,以“全国食品安全宣传月”为契机,大力开展食品安全知识“进校园”活动,提高学校和学生的食品安全意识。二是加强对学校负责人和食品安全管理员的培训,按照新《食品安全法》建立监督抽检考核和公示制度,推进食品安全的责任和制度逐层落实。三是强化技能培训,全面落实“四有两责”,不断完善应急响应体系和工作机制,加强队伍能力提升,以便在突发重大食品安全事件面前,能做到判断准确、组织有力、反应迅速、处置高效,把损失降到最低限度。

(四)充实力量,提升餐饮执法水平。一是要增加投入。要加大对餐饮安全工作的财政投入,解决好监管部门执法交通工具,快速检测装备,取证工具,信息化设备等。二是要完善队伍,配齐配强监督执法人员,特别是要将具备专业素质、责任心强的年青人快速补充到执法队伍中,为确保学校餐饮安全提供强大的后盾。三是强化对监管人员的培训。根据国务院《食品安全宣传教育工作纲要》及省里、市相关要求,有计划地对监管人员在法律法规、专业知识等方面进行培训,切实提高监管人员的业务水平。

幸福食堂调研报告篇四

我们进行调查的时间为xx年10月11日到11月5日共计两周时间。调查采用了问卷调查、实地观察、口头访问的形式,调查的主要对象是在校各年级的大学生,各个年级的同学所占比例基本持平,为25%左右。调查问卷发放主要是在10月二11日到28日期间,其中大部分问卷是我组组员在学校各个食堂发放,有一小部分问卷是在上课教室发放,总共发放五十份问卷,回收四十八份问卷,有效问卷四十八份。我们小组在10月28日到11月5日一周还进行了20位同学的拦截了访问调查以及三天的实地观察调查。

通过对调查结果的认真分析,我们发现同学对学校食堂大体上还是基本满意的,但认为我校食堂管理存在细节缺失;同学们比较关心一些实质性问题的还没有得到很好解决,例如拥挤等。我学校食堂的基本情况如下:

(一)对我校食堂基本满意

在与同类院校食堂比较后,我校同学对我校食堂基本满意。从调查问卷和拦截了访问中对食堂满意度的调查得出的结论,50%的同学对我校食堂持中间态度,选择不满意为30%,选择满意为20%。从整体上看绝大多数同学都持中间及以上态度。这是对我校食堂的一种肯定。

(二)对食堂各种问题都有提到,并且不满意居多

1.对食堂的饭菜不满意,占到总调查人数的76.3%。不满意原因有:有时吃到变质食物,有5.1%;饭菜不热,有15.4%;饭菜不好吃,有18.7%,饭菜价格比较贵,有10.4%;饭菜量给的少,有7.4%;菜式更新慢,有12.5%;其他原因,有6.8%。

2.对食堂的卫生不满意。根据调查有同学提到卖饭人员不戴口罩,口沫四溅等。有四分之三的同学反映桌上餐具堆放过多,塑料袋乱扔在桌面,回收餐具速度较慢。有81.6%认为餐具(餐盘、筷子)洗得不干净。一半以上的同学认为食堂油烟气太重,特别是公寓食堂。还有就是认为桌椅摆放不整齐、地面卫生得不到及时的清扫等。

3.认为学校食堂吃饭比较拥挤,午餐最拥挤,其次是早餐。

4.对食堂的工作人员、管理人员服务态度的不满。45.3%的受访者对打饭工作人员的态度不满意。20%的受访者认为打饭速度比较慢。另外36.1%的受访者认为食堂管理不到位,缺乏有效监管。

根据对调查结果的整理和认真分析,我们小组针对上述问题提出以下几点建议:

(一)大学生要提高自身修养,养成良好的卫生习惯

大学生要养成良好的卫生习惯,打饭自觉排队,自觉使用一卡通,主动放回用后的餐具。排队是我们学校学生一直以来都没有自觉遵守的,有的同学在高中就读时有自觉主动的排队习惯,但是到大学每个人都不排队也就慢慢放弃排队这一良好的习惯了。我们建议学校学生组织(例如学生会、学管会、志协等)在食堂提示一两周同学排队,送回用完后的餐盘,同学们也会自觉主动的形成排队的习惯。只要大家养成排队打饭的习惯,不仅食堂吃饭有秩序了,也可以缓解吃饭拥挤的问题。

(二)食堂的服务人员要严格遵守卫生标准,进一步提高食堂饭菜的卫生和质量

建议如下:第一,食堂饭菜的选料要好,无变质食品。第二,米、菜一定要洗干净。第三,丰富菜品品种,努力让不同口味的同学有不同的选择。我校学生来自全国各地,各地方的口味、饮食习惯都不一样,我们建议学校食堂可以区分一下不同口味的菜,例如北方口味稍重与南方偏好清淡、辣的与不辣的、面食与米饭等。第四,要加强对工作人员的服务态度培训。评选出每周服务明星,以资奖励。

(三)加强对食堂的统一管理

这样既可以控制食堂卫生又可以培养学生一日三餐正常的饮食习惯。打饭付费统一使用一卡通,一卡通的使用一方面很好的节省了服务员找钱的时间,缓解了拥挤问题;另一方面也有效地避免了服务员接收钱款后触摸食物造成的卫生问题,从而一定程度上加强了卫生保障。同时完善一卡通的管理,增加一卡通的充值网点、简化补办手续、扩展一卡通使用范围,为普及一卡通的使用创造有利的环境。统一安排食堂清洁卫生,分工明确,责任到位。统一餐具的使用,严禁塑料袋、一次性筷子的使用。餐具的统一使用不仅能更快更好回收餐具,也方便餐具的清洁消毒。

(四)学校要加强监管,建立奖罚机制

我们建议学校对食堂进行定时或不定时的检查、抽查,设立投诉信箱,狠抓卫生。学校对不符合要求的承包者及卫生服务人员给予严厉惩罚,对先进者给予表扬和激励。

(五)培养学生良好的饮食习惯,在学生当中提倡健康按时饮食

调查了解到很多同学有经常不吃早餐毛病,其实在一晚的睡眠后不吃早餐会只是我处于低血糖状态下,这样会影响我们一天精神状态,长期不吃早餐会影响我们胃的健康、智力的发展。一些女同学为了减肥,平时有能少吃一顿就少吃一顿想法,不按时吃饭是不利于大学生的身体健康。为了学生有更好更健康的身体,为了同学们德智体全面的发展,学校要加强健康饮食的宣传,提高学生的饮食素质。

食堂是学生集中就餐的地方。食堂饭菜质量卫生的好坏直接关系到学生的身体健康。良好的就餐环境有助于愉快地饮食,更好地学习。我们热切希望学校有关监管部门加强对食堂工作的监管,也希望同学们积极配合食堂工作人员的工作。我们相信在全校师生及食堂工作人员的共同努力下,一个饭菜价格公道合理,卫生质量符合要求,就餐环境轻松愉快的新食堂将展现在大家面前!

幸福食堂调研报告篇五

xx大学食堂从1982年以来坚持实行岗位责任制,在饭莱质量、服务态度、清洁卫生三方面,取得了较为显著而巩固的成绩。被评为安徽省高教系统后勤先进单位和xx市食堂工作先进单位,出席了省、市光代会,受到奖励。如今,这个老典型变得怎样了呢?调查结果表明,他们在成绩面前没有沾沾自喜,原地踏步,而是百尺竿头,更进一步。

认识上的新飞跃。

一九八四年十一月,整党工作开始后,xx大学总务处根据边整边改的原则,组织膳食科人员认真回顾了近几年的工作历程,认识到:食堂工作有成绩,这只能说明过去。成绩的取得首先应归功于党的改策的威力,如不在两年前实行岗位责任制,搞层层承包,今日食堂工作决不会出现这样好的局面。但是摘了承包后,由于没有开展竞争,工作上有日趋平稳、不求上进的苗头。有的同志产生了“任务完成了,奖金拿了,先进当了,服务到头了”的思想,有的甚至在同学反映的意见面前不虚心,耍态度,造成了不好影响,如不在整党活动中,边整边改,采取积极措施,食堂工作将不能适应形势发展的需要,“先进”的称号也不能持久。因此他们经讨论决定,将原来的大食堂一分为二,调整出来的部分人另组建两班人马,计开设四个食堂,开展竞争。这个想法,立即得到学校领导同志的大力支持,校党委鼓励他们说:“从承包到竟争,这是思想认识上一个新的飞跃!”

可喜的变化。

一九八四年,十二月十五日,四个食堂开始了正式营业。一个多月的实践,食堂工作便出现了十分可喜的变化,主要表现在五个方面。

实行了竞争,各食堂都希望扩大出售量,提高营业额,纷纷在花色品种上下功夫。目前在原有花样基拙上,各食堂分别增加了糖糕,豆浆,糯米糖糕,狮子头,糖稀饭,水饺,肉、素面,大、小包子及各类风味小吃,地方特产等现在每天主食达十五、六种。副食达二十种。而且翻新频率增高,出现了“天天增品种,顿顿有花样”的可喜现象。有的同学风趣地说:“食堂饭菜真是一日不见,如隔三秋”。

过去饭菜质量的提高,相当大的因素来自行政监督,现在开展了竞争,各食堂都兴了个新规矩,叫“内部把关”,即:当事者对所做饭菜质量负责,欢事员之间互相负责。万一质量下降,直接影响销量,影响本食堂和个人收入。因此,各食堂质量关把得都很严。有个食堂的老师傅一日三把关,发现不合质量要求的菜,马上把炒菜人找来批评,并当场“回炉”表演。由于各食堂互争高下,互相促进,饭菜质量不断提高,色、香、味诸方面日趋符合就餐师生的要求。

大学食堂过去素以服务态度热情而闻名,开展竞赛后,服务态度更加热情。过去一个食堂,独家经营,欢事员头脑中多少带有“皇帝女儿不愁稼”的思想,坐在窗口内,“做好饭菜等师生”,觉得已很不错。现在各食堂一改过去常规,走出窗口,“做好饭菜迎师生”。每天开饭前一小时,就把饭菜做好,加上保温设施,安放餐厅内,高声介绍饭菜情况,笑脸相迎,就餐师生一步入餐厅,马上感到热乎乎的,心情舒畅,食欲大增。

分开经营后,各食堂责任心加强,多辟货源,严格管理,成本都有所下降。采购员外出采购时都到菜案一一征求意见,以便掌握就餐“行情”,增强采购针对性。

为降低工资开支,第三食堂负责人自己兼搞采购,平时就注意通过市里熟人收集市场信息,摸清了附近市场“早晨菜贵,午后便宜”的规律,每天中午开过饭后,他都骑自行车到市里“溜一趟”,发现便宜对路货,用他自己的话说是“一网打尽”,常常比正常市价便宜30%。使成本大大下降,营业额逐步提高,这个食堂开张后十七天就完成了膳食科下达的每人每月540元营业额的任务。

由于开展竟争,同样一种食品,加工技术差的就会被淘汰。如炸油条,食堂刚分开经营时,连同个体户在内共有四家,不到一个月的竟争,现仅有两家经营,另外两家因技术不过关,销售量太低自动停业了。因此,各食堂对技术水平要求越来越高,炊事员暗中切磋,业余求师的现象十分普遍。如第二食堂欢事员xxx,原来不安心菜案工作,技术进步较慢。开展竟争后,他觉得工作有了奔头,于是把过去学到的技术反复研讨、提高,结合当前流行口味,搞出多种时兴小菜,很受欢迎。现在被任命为本食堂菜案组长。

幸福食堂调研报告篇六

姓名:孙晨淇班级:建筑07.2。

为了了解大学生食堂的市场状况,并且能为食堂提供可行性分析的资料,我同同组四名同学对桃园食堂进行了一次市场调查。除了每天中午到食堂进行现场调查,同时我们还通过互联网,查阅报刊,杂志等途径得到了相关的数据,最后通过汇集这些数据资料编辑支撑了此次的调研报告。

一、桃园食堂的现状。

桃园食堂位于辽宁科技大学一号教学楼的西边,内部共有4个就餐区,一楼分别有俩个学生就餐区,二楼东侧有一个学生就餐区,西侧有一个教工就餐区。学生可以随意在学生就餐区就餐,由于地理位置的原因,大部分在校学生在放学的时候都会选择在桃园食堂就餐。

由于桃园食堂是新近装修建成,内部环境、卫生等条件相对于其它几个食堂都比较优越,大部分学生对桃园食堂基本满意,因而有相当一部分学生选择桃园食堂就餐及消费。

二、大学生食堂营销的不完善性。

现在大学生对校内食堂的满意度只是一般,食堂还是存在缺点的,主要体现在以下几个方面。

一、二、食堂的环境卫生缺乏“服务”理念大部分学生反映,提供给学生的餐具没进行严格的消毒,餐盘经常入手比较油腻。

在商店里,顾客就是上帝,在餐厅亦是如此,每位服务人员对待消费者的态度应再柔和一些,大学生的食堂在饮食界并非处于垄断地位,为了进一步扩大市场占有额,食堂应加大对“服务”这一理念的进一步认识。如餐厅应提供一个方便轻松的就餐环境,就餐氛围。

三、大学生食堂消费需求分析。

通过对100名在食堂就餐的学生的问答调查,进行了如下的的汇总分析。

(1)对学生在食堂用餐次数的分析:

在对此问题进行的调查中,大部分人选择了全天在食堂吃饭,其比例占69%。但仍有部分人不会选择学校食堂,其比例为7%。虽说学校餐厅对学生来说是很方便的,但满意度应改进,找到学生不在食堂用餐的原因。

(2)对每天在食堂消费情况的调查分析:

通过对学生的调查发现有35%的人每天在食堂消费5元,有63%的人每天在食堂消费5——10元;仅有2%的人每天在食堂消费10元以上。而主要每天在食堂消费的是5——10元的群体,因此学校食堂应着重对5——10元的消费群体加大服务力度。

(3)学生对餐厅的饭菜价格看法:

通过关于学生对饭菜价格的态度的分析调查,可以看出大部分人是可以接受学校食堂饭菜的价格的,其比例占61%。但还有12%的人感觉饭菜太贵,27%的人感觉饭菜不便宜,由此看来虽然如今人们生活水平提高,但仍有部分人对食堂的饭菜价格难以接受,食堂应从此入手,在提高质量的与卫生的同时应使价格更合理。

(4)对学校食堂用餐时学生的秩序的调查分析:

通过对学生的调查发现有8%的人对食堂服务人员表示满意,有70%的人任务食堂服务人员的态度一般,仍有22%的人对服务人员的态度表示不满意,由此可见相当一部分人对学校食堂服务人员态度不满,建议食堂服务人员加强服务质量,提高素质。

(6)对食堂用餐环境的调查分析。

(7)对学校食堂供应的饭菜种类的调查分析。

通过对学生的调查发现有1%的人认为饭菜种类较多,有51%的人任务饭菜种类一般,48%的人认为饭菜种类较少,建议学校食堂增加饭菜种类,丰富饭菜,提高营养。

(8)对食堂哪一餐最丰盛的调查分析。

此调查看出食堂三餐中午餐最丰盛,有92%的被调查者这样认为。而早餐和晚餐相对就差了许多,因此食堂应加大力度改进早餐和晚餐的现状,提高早餐晚餐的饭菜种类了质量,增加早餐和晚餐食堂时的食堂人气。

(9)对同学们每月在食堂花费占每月生活费的比例的调查分析。

通过调查发现有12%的人每月在食堂的花费占月生活费的30%以下,有59%的人每月在食堂的花费占月生活费的30——70%,有29%的人每月在食堂的花费占月生活费的70%以上。可见在食堂花费70%一下的人占多数,因此食堂应进一步改善各方面因素提高同学们在食堂的消费。

(10)对食堂饭菜质量如何的调查分析:

通过调查发现有57%的人认为食堂饭菜的质量一般,有32%的人认为食堂饭菜质量较差,有11%的同学认为食堂饭菜质量很差,而没有同学认为食堂饭菜好的,由此可见学校食堂应加大力度,狠抓饭菜质量,使同学们放心。

(11)对食堂进货渠道的安全性的调查分析:

由此次调查可看出对于食堂的进货同学们知之甚少,40%的被调查者很担心进货渠道,51%的人表示不了解进货渠道,因此食堂应采取积极办法,让同学们知道自己的进货渠道是安全的,以提高同学们对餐厅的放心度,增加在餐厅的就餐次数。

意见与建议。

1、价格方面。

1)品种增多,价格降低。

经同学们反映,早饭品种过于单一,而大家普遍认为早饭应该营养丰富,增设其他类食品窗口,如小菜、鸡蛋羹、各式粥、胡辣汤、煎饼果子等,并搭配小份水果赠送。而水果的价格偏贵,有些窗口菜价过高,应作合适的调整。

2)价格需要统一规定。

经调查统计,校内各食堂价格有一定的差距。对于等分量的食物,绿荫食堂的价格明显比桃园和龙源食堂的低。因而离桃园食堂较远的同学,希望学校能尽早改进,统一价格。

3)分量要足。

经同学们反映,由于最近物价飞涨,饭菜的分量与从前相比明显减少,许多同学感觉现在吃饭与原来花同样的钱,根本吃不饱,不实在了。

4)希望可以分大分、中份、小份。

由于不同人的饮食习惯有较大差异,因而将饭菜分为大中小三类也是较为人性化的举措之。

一。它不仅能保证同学们吃饱吃好,而皆能减少剩饭数量,从而达到节约目的。

5)菜价的同一公布。

由于近来市场物价上涨,菜价的问题就成为了学校和同学们都很关注的事情。希望食堂方面除了在原有价牌的基础上,在公告栏处将所有饭菜价格及市场原料售价及时公布,方便同学查询、了解有关食物价格的信息,也可减少同学们与食堂方面由于饭菜价格而产生的问题、矛盾。

2、卫生方面。

1)蔬菜清洗的不够干净,会吃到异物。

从反映情况来看,部分同学认为饭菜特别是蔬菜清洗不够干净。这不仅有害同学们的身体健康还会大大降低学生食欲,造成就餐乃至学习生活的不愉快。希望食堂方面给与更多注意,同时伙委会也会尽可能及时地帮助解决该类问题。

2)工作人员应带口罩、手套。

据同学们反映,食堂经常有工作人员打饭时讲话,或将手指放饭入菜内。这些现象影响了同学们的食欲,并严重破坏了工作人员在同学心目中的形象。因而建议工作人员尽量避免在工作时过多的交谈或玩手机并且佩戴口罩手套,保证良好的食堂就餐环境。

3)餐具清洗消毒工作不够彻底。

多数同学反映,餐盘上多有明显的油污,因而怀疑餐具是否经过清洗消毒,担心因此而感染某些传染病,危害健康。希望食堂方面可以在今后加强,同时在餐具车帮放置脏污餐具,这样可以防治同学在挑到干净餐具后,有餐具掉落后,将那些脏污餐具放回造成二次污染。

3、质量方面。

1)时常更新菜品。

同学们都要在交大度过数年时光,过于单一的食品种类让同学们倍感失望。假若食堂能不断更新品种,甚至是中餐西餐兼备,定能吸引同学们前去就餐,增加就餐的趣味性和新鲜感。这可能需要很长的完善时间,不过希望近期至少可以在新菜品上下下功夫。

2)根据各地不同情况,设置不同地区菜品供应窗口。

许多同学告诉我们,自从来到西安后,就再没有吃到过家乡的食物,思乡之情也油然而生,而且还有外地同学出现了由于水土不服引起的腹泻。因此,同学们希望我们向学校转达想吃到家乡菜的愿望。为此,我们建议学校食堂根据全国各地的饮食习惯设置不同地区不同口味的菜种,以满足同学们的需求。

3)加设加热器。

调查结果显示,大部分同学会吃到冷的饭菜,这对同学们的身体健康造成了一定的影响。当然由于天气的缘故,长时间保证食物的温度也有困难。希望食堂可以在尽量保证食物温度的同时增加可加热窗口的数量。

4)保证食品的新鲜。

经同学们反映,就餐时常课件饭菜是凉的,特别是米饭,可能是有部分上次剩下的米饭混在其中,有些菜品也是如此。伙委会就此问题也会做更多、更深入地调查,同时建议食堂也加强管理监督与审查,使同学们吃上新鲜的饭菜。

4、服务方面。

1)早餐窗口太少。

大一新生在早上跑操完毕后最为头疼的就是早餐问题,我们经常会看到食堂门口排着长队等待用餐,有些同学竟因此放弃了早餐。有同学在调查问卷中写道,早餐是一天当中最重要的一餐,学校应该确保早餐的供应量,保证学生的身体健康。因此,我们学委会建立能多开设早餐窗口,使同学们都能吃到健康的早餐。

2)提供食物纸袋。

在平时的生活中,我们经常会看到同学在食堂寻找座位的现象,这一方面是就餐压力所致,另一方面,如果提供食物袋,并允许同学带走食物,应该能使这一现象得以缓解。因此我们建议食堂可以在一些出售方便带走的食物的窗口,供应食品袋,而且最好是纸袋(更容易达到卫生要求且环保)。

3)免费汤应及时补充。

由于食堂专门卖汤的窗口较少,多数同学选择打免费汤。但同学们经常觉得免费汤数量不足。主要是第一桶汤盛完之后,食堂师傅再去取往往会用很多时间,在此期间的同学都认为是汤已盛完而离开。希望食堂师傅可以在用餐高峰前准备好,而且在中间取汤的过程中提高效率。

4)晚上的营业时间应适当加长。

多数班级和社团总是在晚上组织活动,方式多为聚餐。由于学校食堂营业时间的限制,同学们会大量涌出校园,造成不安因素。建议西食堂适当延长晚上营业时间,并增加小吃或风味窗口,使同学们可以有更宽松的用餐时间。

5)希望在稀饭窗口前放碗糖,同学自主加。

多数同学反映,希望喝到加糖的稀饭,而多数情况下,食堂销售的稀饭中都没有糖,使本来美味的稀饭索然无味。而在其他窗口都可见几样调味品,因此建议食堂在稀饭窗口或服务台放糖,并及时添加。

6)就餐压力过大。

食堂拥挤现象十分严重,尤其是桃园食堂,就餐人范围超出了教职员工和在校大学生,有许多附中学生以及一些外来人员在学校食堂用餐,大大增加了食堂的就餐压力。鉴于此,我们建议严格控制校园卡办理的程序,希望可以以此杜绝换卡后校外人员进入食堂就餐的现象。希望这一问题可以得到校方的重视。

7)食堂师傅态度的一致性。

同学们反应食堂师傅对伙委会委员的态度与普通同学的态度常常是有区别的,当让伙委会会帮同学们解决大多问题,但还是希望食堂师傅可以保持一视同仁。

5、加强竞争。

希望食堂可以给食堂的师傅们建立一些可以让学生参与的评比制度。

幸福食堂调研报告篇七

在学校改革不断深入的今天,后勤工作是提高教学质量的重要保证,食堂又是后勤工作的重要组成部分,是学校的一个窗口。对外,能树立学校的形象。对内,直接影响到师生的学习生活,身心健康。

饼子,还要提前把稀饭准备好。等到六点半的时候就已经开始出售早餐,等到开始卖饭的时候,带上口罩,接待来往的顾客,食堂是允许收现金的,会有人专门负责现金的收入和找零。食堂面向的都是学生顾客,所以经济效益还算不错,但就是比较辛苦。

早上大概忙活到八点钟,那时同学们都开始上课了,所以也就没有了生意,不过工人们只能休息一会儿,因为他们还要继续的进行和面,食堂消耗比较大,所以早上忙活的只够早上销售的,中午的还要上午继续进行。然后,他们还要包饺子、包包子、准备面条。毕竟,食堂面对的是多元化的消费者,花样当然也要多起来,中午跟晚上流程几乎差不多。

由于学校在校生能达到差不多7000以上,所以食堂经营效益都是不错的。

流程要求。

1、采购。食堂设采购员数名。日耗品由炊事人员开列清单后交采购员及时采购,大件物品和批量食品采购由董事会指派数人一起采购。采购物品回校后交董事长或炊事员验收,凭发票由董事长签名证实。

2.验收和保管。采购物品经董事长或董事会成员验收后方可入库保管。

3.餐后清洗、清理与打扫。餐后,食堂管理人员组织分工,对餐桌、厨具、餐具进行清洗,并分类放在固定位置,厨房、餐厅进行打扫、冲洗;对剩余饭菜进行适当处理。

食堂工作制度。

1.按时上、下班,坚守工作岗位,服从董事长安排,遇事要请假。

2.树立全心全意为师生服务的思想,讲究职业道德。文明服务,态度和蔼,主动热情,礼貌待人,热爱本职,认真负责。

3.养成良好的工作习惯,各种厨具、餐具要固定放置,使用完毕后及时。

放回原处,各种物品不随处乱放。

4.爱护公物。使用锅炉、和面机、揉面机等械具要严格遵守操作规程,清洗餐具、厨具要细心细致。

5.采购员要把好采购品质量关和成本关。严禁采购腐烂、变质食物;保管员。

要做到物品进出帐目清楚,程序分明;炊事员要不断钻研业务,多动脑筋,做到饭熟菜香,味美可口。并根据季节及饭菜特点、准备足够的饭菜,一方面使饭菜浪费度降低到最小,又不会使饭菜不够吃。

6.食堂工作人员既要分工负责,又要团结协作,真诚待人,语言文明,工作期间不争吵,不打闹。

7、食堂卫生制度。

a、食品卫生:1.不购买不新鲜食品,严禁购买及使用腐烂变质的食物,以及其他感官性状异常食物。

2.要做到生品与成品、熟品相隔离,成品与半成品相隔离,食品与杂物。

相隔离。冷藏时要做到荤腥类食品与其他食品相隔离。

3.食物制作及销售过程中要注意防蝇、防灰尘,以避免杂物混入食品。

4.隔餐食物如可食用,必须经过回锅加热。

5.各种调料不宜久置,装盛调料各种器具应经常洗涤。

b、餐具、厨具卫生:1.刀、墩、板、桶、盆、筐、灶、锅、抹布等厨具要每餐清洗,保持厨具的清洁。餐具用后要一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁。

2.厨具和餐具要固定摆好。

c、环境卫生:

1.要经常性打扫和清洗食堂地面,做到地面无杂物和积水;

2.储藏室要保持干净、干燥和通风,储藏间不得存放其他杂物及个人物件,物品存放要离地,隔墙,分类。

3.对食堂周围的阴沟、角落、泔水桶,垃圾堆要经常性清理,预防细菌感染食物;

4.对存放厨具、餐具的各个角落要经常抹洗。

d、个人卫生:1.食堂工作人员要做到”四勤”:勤洗手,勤剪指甲;勤洗衣服,被褥;勤洗澡,理发;勤换工作服。

2.在工作前及处理食品原料后、便后要用肥皂及流动清水洗手,直接用手接触入口食品之前应用热水消毒。

3、食堂财务制度。

1、食堂购买的各类物品凭票报帐,票据上需有经手人签字,证明人签字,方可报帐。

2、大米、面粉、油、干货等储备物资由董事会定点采购,与供方建立长期供货合同,货主凭有董事长签字的发票结帐。

3、蔬菜类等日常食品的采买,在前一天由炊事人员协同采购员列出品种名称和数量,报经董事长审批后,方可由采买人员负责采买。

4、炊具或其它厨房用具的添置,

须由炊事人员列出品种名称和数量,小件的报经董事长审批,大件的报经议事会研究审批后,由董事会指派人员协同采购员一起购置,发票必须手续齐全。

5、食堂帐务独立,每月结算一次,由董事长、采购员、票据员协同出具报表。

食堂安全管理制度。

1、提高安全作业观念,认真做好防火、防盗、防毒、防工伤事故等工作。

2、上班时要全面检查水、电、煤气、炉具、冰箱等是否正常,发现问题及时处理,以防发生安全事故。下班要关好水、电闸、油气总阀门及门、窗等,做好防范工作。

3、切肉、切菜、使用煤气及电动设备时,必须严格遵守安全惯例和相关操作规范进行,严防工伤事故。

4、食堂内部工作地点不准陌生人及非工作人员随意进出。

5、严格管理杀虫药品,防止误用、误食药物。

6、注重饮食卫生,防止食物中毒,认真做好每天食物的留样工作,每餐的各样熟菜要留样4两,并在留样冰箱中停放48小时。

7、食堂煤气、油气开关必须有专人开启,其他人员不得动用。

8、检查煤、气、油时开关是否关闭,若开关开启请关闭后再点火。使用时,经常检查管道连接处是否正常完好,有无松动破损现象,如发现异常请及时报修。

幸福食堂调研报告篇八

从20xx年9月我校进入新校舍以来,学生中午在校就餐人数800余人,而学生食堂就餐面积只有300平方米,且没有学生就餐的桌凳,学生每天中午只能自己拿着饭盒到食堂就餐,通过四年多的运行情况来看,发现以下问题:

1、每天中午一放学,学生争先恐后跑出教室,以很快的速度冲向食堂,在这个过程中,学生很容易发生摔倒和踩踏事故。

3、学生打到饭以后,边走边吃不安全。很多时候学生不小心,将饭菜倒在过道、走廊和教室周围,其它同学从上面走过将饭菜带到四处,污染到很宽的面积。

5、学生将饭菜打到以后,发现里面有不适合味口、肥肉等的随意乱扔,不仅破坏了校园环境,还对行为习惯造成了很大的影响。

6、由于教师的监管不到位,学生吃饭时缺少大人的监管,想吃多少就吃多少,不想吃的就随手倒掉,这样下去,学生吃好没有、吃饱没有,无从知晓。学生正处在长身体的时候,常时下去,学生的身体健康根本得不到保障。

7、学生在饭后,有没有及时进行对饭盒的清洗,同样缺少的监管,如果是晚上回家或明天吃饭时才清洗,这样会造成大量的细菌感染,会对学生的身体造成极大的伤害。

8、由于师生没有同质同价同餐,学生和学生之间、学生和老师之间会造成一定的隔阂和误解(特别是有很多同学在吃教师餐)。

9、部分同学没有记住带上饭盒,当天就可能只不饭。

10、每天学生的浪费太多,几个地方加起来,学生倒掉的饭菜应为方便学生就餐,规范管理,落实监管责任,让学生养成良好的就餐习惯,同时也为了让洁美校园、洁美班级的管理落到实处,让学生和家长满意。我们及时召开学校行政会、后勤管理员工作会、教师会家长代表会,广泛征求对食堂管理的意见,通过大家的的认真商讨,实施意见为:

学校统一购置学生餐盘,所有学生均在教室里面就餐。1—2年级学生由食堂工作人员将饭菜分好送到教室门前,由值日老师组织好学生在教室门前排好队列,食堂工作人员将饭菜舀好到餐盘,学生到座位上进行就餐,3—6年级由学生代表到食堂将已经分好的饭菜抬到教室门口,值周老师组织好学生,分好饭菜,学生到座位上进行就餐。学生吃完饭后,将剩菜统一倒在一个塑料倒中,将餐盘一并放入餐具箱中,送到食堂。

2、这样做的目的:

(1)进行加强对学生午餐的监管,学生在值周老师的监管下,吃得饱、不浪费,能有效保障学生在校的就餐,切实做到让家长放心,社会满意。

(2)学生的行为习惯得到进一步加强,在值周老师的监管下,学生不挑食、不会想吃多少吃多少,同学之间相互监督,有效保障了对粮食的浪费现象。同时学生下课到食堂不会冲跑,学生的安全事故减少发生。

(3)对我们创建的洁美校园、洁美班级活动提供了有力的保障,校园里面不再有剩饭、剩菜和油污,班级的保洁更加轻松。

(4)师生同餐,对学生的监管工作更加到位,值周老师在教室里面和学生起吃饭,随时对学生的情况进行了解和督促,年级组长参加每个年级的午餐管理,值周教师每天的情况纳入学月考核。

幸福食堂调研报告篇九

学校食堂饭菜的价格和质量等综合情况。

了解学校食堂饭菜的口味,服务质量,价格,卫生状况以及学生的满意度及对食堂的意见和建议。保证学生的饮食卫生,安全,健康,避免食物中毒事件发生,帮助学生树立正确的消费观念,发扬艰苦奋斗,勤俭节约的精神,建设节约型社会。

我们设计了相应的市场调查问卷,采取抽样方式对大二、大三不同系别不同专业的100多名学生进行调查.同时还对学校的卫生状况进行了检查,还对食堂就餐的同学进行了随机的实际采访。

我们此次发放调查问卷120份,回收有效问卷108份,调查结果如下:

1、你是否每天在学校食堂就餐:

a、是52%b、不是48%。

2、你在食堂吃饭的原因是:

a、价格28%b、方便58%c、味道12%d、其他12%。

3、你最关心食堂哪一方面:

a、卫生环境58%b、口味48%c、服务态度32%d、价格22%。

4、你目前对食堂提供的食物是否满意:。

a、非常满意14%b、满意16%c、一般36%d、不满34%。

5、你是否有在固定窗口用餐的习惯:

a、有25%b、没有70%。

6、你感觉食堂卫生状况如何:

a、非常差10%b、较差30%c、一般56%d、好4%。

7、你是否经常吃到不新鲜的饭菜:

a、经常14%b、偶尔34%c、很少50%d、没有2%。

8、你认为学校食堂的饭菜价格怎么样:

a、非常贵2%b、比较贵40%c、一般54%d、便宜4%。

a、非常好4%b、比较好14%c、一般64%d、差18%。

a、很好2%b、好18%c、一般60%d、差20%。

11、你认为学校食堂在哪方面需要改善:

a、饭菜68%b、价格48%c、餐具50%d、服务态度44%。

调查过程中,从同学们得口头反应来看,普遍都觉得价格有所上涨,并且涨价方式多种多样。

来自工管系的11级的一位同学反应到:“有些窗口在菜单上并未标明涨价,但在刷饭卡的时候却多扣了我们的钱,等你反应过来询问的时候才告诉你饭菜已涨价。”

从以上数据看来,大部分同学都能够到食堂正常用餐,但同学们大多对食堂环境,餐具,服务态度,尤其是饭菜价格很不满意。对此我深有体会:食堂里的有些餐具都没有清洗干净,筷子散发这难闻的异味,勺子上面竟然会有“残羹剩饭”,每次用餐具都要仔细“挑选”;食堂里的工作人员,大多表现良好,但是仍然会有极个别人员服务态度恶劣,在别人还未用餐完毕的情况下就开始收拾餐桌,我认为这是十分不礼貌的行为,还有一些工作人员在打卡的时候会平白无故多扣钱,这些情况已是屡见不鲜;至于食堂饭菜价格我认为过高,现在的大学生一般生活费都是固定的,没有收入,学校食堂的价格不在学生承受的范围之内,很多学生只能是每天食用素菜的方式度日。学校食堂是学生关注最多的问题,它关系到的不仅仅是学生吃饭的问题,更多的关系到学生的日常生活,进而影响到整个学校的正常运行。

众所周知,学校周边有无数贩卖盒饭的摊点,由于价格便宜量也足,深受学生欢迎,以至于有些同学一个学期的伙食都以盒饭解决。然而,外面盒饭摊点的原料或许没有经过动物检疫,或许使用“潲水油”,这对同学们的身体健康存在极大的威胁。

尽管校外食品健康存在极大问题,但从问卷调查反应来看,学校的食堂也存在诸多食品卫生和安全的隐患:

(1)食堂出售的奶制品过期情况严重。我校诸多食堂不仅为广大师生提供饭菜的同时,也出售饮品。但是,同学们经常发现已经过期的酸奶却还在出售。

(2)食堂的饭碗不干净,清洗不到位。不只有残渣剩余,有时甚至还有洗洁精的泡沫附着。

(3)曾多次在饭菜中惊现小动物的尸体。例如:一楼北面的粥有蚊子、二楼西面的餐厅的菜中出现过苍蝇、甚至在包子里吃出胶水盖子等。

(4)饭菜不新鲜。特别是拼菜窗口,经常在晚上打饭时发现还有中午遗留下来的剩菜,一般以两种形式出现:一是直接作为一道菜再次抬出,二是加入其它菜混炒后出现(这点极为恶心)。

在商店里,顾客就是上帝,在餐厅亦是如此,美味服务人员对待消费者的态度应当再柔和一些,大学生的食堂在餐饮界并非处于垄断地位,为了进一步吸引学生,扩大市场占有份额,食堂应加大对“服务”这一理念的进一步认识。不求做到顾客就是上帝,但也应做到和颜悦色。

从调查结果可以看出,食堂问题在现代大学中具有重要的地位,它关系到的不仅仅是学生吃饭的问题,还关系到学生的日常生活。从各方面的数据分析可以看出,学生基本上都会去学校食堂就餐,只有一小部分同学选择其他就餐方式,而且从食堂饭菜口味分量方面可以看出,多数同学对于饭菜口味及分量并不满意,甚至会觉得偏少不够吃,现在虽然物价上涨,而且食堂饭菜价格也跟着市场提升,既然涨价就不要在分量上寻找平衡。大学生也算是一个弱势群体没有经济能力,基本上都是靠家庭支撑,也希望食堂方面可以体谅。学校食堂的价格上涨应慎重,价格回调在一定程度上也反映了这一点,但本校食堂的价格下降幅度和下降的种类还很少,一是应加大降价幅度和种类;二是应适当增加饭菜分量,适当的让利于学生;三是学校还应建立一定的价格监管体系,应公布市场上的大米、蔬菜、肉类的价格;四是应恢复经济套餐的存在。对学校采取的补贴措施大部分是不知道的,但还是值得期待的,只要能够让学生省钱,得到真的实惠。

现针对上述情况提出如下建议,希望对食堂改进有所帮助。

(1)以关爱大学生、关爱学生为动力,彻底做好食堂内部和外部卫生,创造良好的就餐环境。

(2)制定完善的激励机制,加大对食堂工作人员的培训。对于工作中表现较好的工作人员给予奖励,表现较差的给予处罚,直至开除。

(3)食堂应购置一套餐具清洗和消毒工具,保证餐具卫生。并由专人负责验收。

(4)根据学生的需求,适时调整相应的菜品价格和种类。

(5)取消充卡最低限制,为方便学生就餐,对非人为因素造成的卡消磁,应免费更换。

就这次调查可以反映出学生对食堂的意见,也道出了学校食堂的不足之处,值得我们去深思。而学生的意见也为食堂的改进提供了宝贵的方向,从而使食堂做出正确的变革。这是有利于建设和谐校园的,有利于千千万万学生身体健康的,有利于学校校风的,有利于消除不满之声,还校园朗朗读书声。

我们希望学校不仅仅能一个提供一所食堂所需的场地,更能够听到我们的呼声保护我们作为一个在校大学生,作为一个纯消费者群体的利益。

幸福食堂调研报告篇十

学校食堂食品安全是餐饮服务食品安全监管的重点,也是餐饮服务食品安全保障工作的关键,具有就餐群体稳定、人员特殊、覆盖面广涉及社会各阶层等特点。随着农村义务教育学生营养改善计划实施以来,就餐人数剧增,学校食堂安全设备设施条件差、跟不上需求,导致学校食堂食品安全隐患尤为突出。近年来,虽然党和政府高度重视食品安全工作,国家增加教育投入,食品安全监管部门强力监管食品餐饮安全,全县学校食堂食品安全总体趋逐渐转好,但由于学校食堂的硬件投入不足、从业人员食品安全意识淡薄、执行各项食品安全管理制度和学校管理等多方面还存在共性与个性问题,抓好学校食堂食品安全工作仍任重道远。

全县有各级各类学校食堂78家,其中,中小学食堂70家,幼儿园食堂6家,职业技术学校食堂、特殊教育学校食堂各1家,共计就餐人数达10400人。自实施农村义务教育学生营养改善计划以来,全县符合试点范围的农村义务教育学校共68所。

(一)领导重视,健全监管体制。xx县高度重视食品安全工作,乡镇成立食品药品协管站,建立健全了食品安全的相关制度,明确了各职能部门工作职责,组织制订了食品安全监管工作的相关实施方案。各相关部门相继成立了以主要领导为组长、分管领导为副组长的领导小组,制定完善了一系列规章制度。层层签定食品安全责任书,经营者签定食品安全承诺书,实施责任事故追究制,使全县学校食堂食品安全工作逐步走向规范化、科学化的轨道。

(二)广泛宣传,提高食品安全意识。为了增强师生的食品安全意识,县食品药监局采取拉横幅、贴标语、办宣传栏、印发手册、电视网络、法制进校园等形式开展宣传教育活动,营造良好的舆论氛围。既培训食品安全从业人员和管理者,也培训学校分管安全的领导,提高了培训深度和广度。

(三)依法监管,提升学校食堂食品安全保障水平。为了加强对学校食品安全的监督管理,县食品药监局等部门坚持以日常监管为主,专项整治为辅,严格学校食堂执法检查。仅20xx年,县食品药品监管局共出动执法人员165人次,执法车辆55台次,分别对31个乡镇78所学校78个食堂进行了全面的食品安全监督检查,共发出《监督意见书》216份,县食品药品监督管理局结合工作实际,要求学校食堂完善食品安全管理制度、食品采购制度、购物登记台帐制度、食品安全监督信息公示制度等各项规章制度。加大了对传染病高发期,特别是“两考”期间重点时段的食品、原料购进台帐、食品留样等重点工作监管督促力度,提升了学校食堂食品安全保障水平。

近年来,县政府与有关职能部门在加强全县学校的食品安全监督管理方面做了大量工作,取得了一定成绩,但还存在一些问题和不足,主要表现在以下几个方面。

(一)学校食堂基础设备设施条件差。当前,投入不足难以适应学校建设需要,全县90%的学校食堂基础设备设施条件较差,设备十分落后陈旧,没有按照食堂标准化设计,布局设置未经相关职能部门审查,造成食堂布局不合理,功能配套不完善。

(二)学校管理机制不健全。部分学校没有食品安全管理机构,没有配备专门的安全管理人员,没有制定食品安全工作制度或者落实不到位,安全隐患增大。

(三)学校食堂管理工作不到位。部分农村中小学校食堂食品安全管理水平低。采购食品及原料把关不严,没有严格执行食品采购索证索票和查验等管理制度,购销台账不完善;食堂生熟容器及用具无明显标志,不能做到分类存放;从业人员管理不到位,部分人员岗前未进行健康体检;食品留样不规范,个别学校未落实留样工作制度,要么份量不足,要么时间不够,或者没有做到密闭专柜存入和专人管理,制度流于形式。

(四)食堂从业人员素质差。

一是人员专业性偏弱,整体素质不强。

三是从业人员卫生意识淡薄。几乎所有餐饮从业人员没有严格执行“帽、罩、服装、手套”管理要求,操作时穿着随意、个人卫生管理较差。

(五)监管部门能力受到各种因素限制。由于学校食堂食品安全监管部门较多,层级相对复杂,而人员、经费、设备不足,以及乡镇监管机构的缺失,都极大的制约了监管作用的发挥。

一是食品药品监管执法人员严重缺少。虽然机改职能划转时从卫生部门划转人员6名编制,但目前稽查队仅有3人,监管人员仍严重不足。

二是经费投入不足,各方面基础条件差。专项执法经费、检测经费没有纳入预算,尤其是抽样检测费用严重不足,难以适应当前食品安全工作实际需要。

三是装备不足影响工作开展。全局仅无摄像机,其他如快检设备、照相机、摄像机、录音笔、打印机等执法装备陈旧、数量不足。

(一)突出领导重视是前提。领导重视可以实现经费、设备的保障,机构的组建、责任的落实,并通过协调与组织解决全局性问题。为此,县级和乡镇要建立健全机构,明确食安办、教育、食品药品监管等职能部门、乡镇和学校的`职责,层层签订责任书,形成上下联动、齐抓共管的局面。

(二)夯实经费保障是基础。在执法监管方面,应当从政策层面保障食品药品监管部门的必要的经费、设备,使之能够满足基本的工作需要。应当从政策层面,对相关部门的工作、执法和检测检验经费给予规定,明确相应的递增机制,提供经费保障。在学校软硬件改造和升级方面,如学校食堂的改造和建设,配套设施的购置,编制的保障和人员素质的提升等,都需要足额经费的保障。安排和落实学校后勤编制,组建和完善膳食服务中心,都要求上级财政和地方政府必须加大投入、足额保障。

(三)落实工作责任是关键。在地方政府负总责这一原则下,教育部门要高度重视和全面负责学校食堂食品安全工作,明确学校法人是学校食堂食品安全的第一责任人,加大对学校食堂硬件设施设备建设的投入,建立完善、科学的学校食堂食品安全管理制度和各项考核、奖惩办法,强化学校食堂管理。食品药品监管部门要加强对学校食堂的日常监管,强化对学校食堂食品安全量化分级管理,确保广大师生的饮食安全。政府要充发挥抓手作用,充分发挥目标考核、责任追究等制度的促进作用,及早将学校食堂食品安全纳入职能部门和有关乡镇的目标考核体系中,实行“一票否决”,从而确保工作责任的落实到位。

(四)强化理顺体制是重点。一是要彻底改变现有学校食堂的运作模式。考虑取消部分学校对外承包的操作模式,将学校食堂纳入学校后勤中心,由学校直接管理,具体运作,其工作人员在后勤编制中重新调配,经费由财政统一解决。二是要着力解决乡镇以下无监管体制问题。除各级政府要高度重视食品安全监管工作,切实纳入干部目标责任制考评内容外,应在乡镇成立食品安全监管站(所)等机构。同时建议在县、乡(镇)设立专职学校食品安全监管员,纳入人事、财政管理;在此基础上完善专职食品安全监管体制,实行一网多用,明确职责、权利、义务,主要保证信息畅通。三是在县级重新设置专门的食品药品检验检测机构,或者整合既有的检验检测机构,为行政监督提供技术支撑,提升监管效率。四是要切实增强监管部门监管力量。应尽快补充食品药品监管局等部门的空缺编制,还应根据工作需要,以及工作任务的增长,给予一定的编制倾斜,充实监管力量强化管理能力。

(五)抓好部门联动是保障。要做好学校食堂食品安全监管工作,仅靠一个部门单兵突进无以为继,必须借助各方力量整体联动形成合力,联合开展执法检查,将专项检查和日常监管结合起来,实现部门监督、目标评审、监察问责、行政执法和业务指导的全方位结合,使各项整改措施做实做透,各种预期目标做好做细,以此促进学校食堂软硬件条件上档升级。

(六)完善长效机制是根本。

一要建立学校食堂食品安全校长负责制。通过教育主管部门的监督考核,将食品安全工作纳入学校目标管理考核体系,实行严格的食品安全一票否决制。

二要建立健全学校食堂食品安全岗位责任制与卫生管理制度。学校分管领导、食堂负责人、采购员、验收员以及厨师均要有明细的岗位工作职责与操作规程。

三要全面推行学校食堂安全量化分级管理制度。按照量化评分结果实行分级管理,在抓好分级管理的基础上,培育“诚信食堂”和“安全学校”。

四要完善食品安全工作考核制度。学校要与学校食品从业人员签订《食品安全工作管理目标责任书》,制订相应的考核要求与奖惩办法。

五要加强宣传培训,提高整体素质。充分利用报刊、电视、广播、网站等媒体,宣传普及食品安全相关法律法规,提高师生食品安全自我保护能力;适时组织学校食品安全管理员、食堂承包人、食堂从业人员开展《食品安全法》等法律法规、食品安全、食物中毒处理知识培训,不断增强责任意识和安全意识。

幸福食堂调研报告篇十一

为进一步加强我县学校食品卫生、传染病防控工作,预防学校食物中毒事故和传染病发生,保障学校师生的食品卫生安全,维护广大师生的健康权益,促进安全、文明、卫生、和谐的校园建设,随县卫生监督所于8月底至9月初组织开展了秋季中小学、幼儿园卫生监督检查。

一、检查内容:

食品卫生:学校食堂是否持有有效卫生许可证和食堂工作人员是否持证上岗;食堂自身管理、规章制度建设及落实情况,防范投毒事件、食物中毒事件的应急处理和报告制度;学校食堂“三防”设施是否完好;是否对食品用具、容器进行消毒处理和登记;冷藏设备、加工现场的情况;食品原材料采购是否按要求索证、验收、登记,贮存条件是否符合卫生要求;蔬菜是否进行流水浸泡并做好记录;是否落实好食品留样及记录。

饮用水卫生:学校的自备水源、蓄水池是否定期清洗、消毒;蓄水池是否加盖并上锁;是否有充足的开水供学生饮用。

传染病防治:学校是否建立传染病疫情报告制度;学生宿舍、教室卫生管理和通风情况。

学生健康检查:学校是否按要求组织学生进行健康体检及建立档案。

二、检查结果:

本次卫生监督检查,我所共出动执法人员54人次、执法车辆14辆次。检查中、小学校食堂34个,幼儿园食堂27个,校园小卖部29个。对不符合卫生要求的学校出具24份卫生监督意见书。

从本次检查结果发现:大多数学校食堂都持有卫生许可证,学校食堂食品从业人员都持有健康合格证和卫生知识培训合格证上岗;学校的各种制度都较健全,各项制度得到较好落实,各校食堂都执行食品采购、索证、登记验收制度和浸泡菜制度、食品留样制度、餐用具消毒制度并做了记录。食品仓库物品分类存放并有明显标识;“三防”设施比较完善。各校在开学前对自备水源、蓄水池都进行清洗、消毒;每天都有充足的开水供学生饮用。学校环境、学校宿舍等较为整洁,学校教室、学生宿舍都能做到经常开窗通风换气,保持室内空气新鲜。敏阳小学、屏山小学原食堂面积小,布局与设施不符合卫生要求,经多次监督检查、下发整改意见书,现已筹措资金,近期将兴建布局较为合理的的学校食堂。

三、存在问题。

1、个别学校领导对学校卫生工作不重视。如县第四中学食堂卫生许可证到期未进行年审,有8名老师到食堂从事炊事员工作,这些人员均无健康证明和卫生知识培训合格证;不熟悉岗位工作职责,未按规定执行食堂浸泡菜记录、消毒记录、留样记录、采购索证、验收登记等。小林、布泉小学食堂食品卫生许可证到期未及时申请延续或换证,工作人员未持有效健康证和卫生知识培训合格证。丁当镇保湾村幼儿园食堂、布泉街幼儿园食堂无卫生许可证,各种制度没能得到很好的落实,存在较大安全隐患。

2、个别学校特别是私立的幼儿园食堂设施简陋、设置与布局不符合卫生要求。

3、个别学校尤其是幼儿园食堂各项卫生制度及传染病防治有关制度未健全,落实不到位。如消毒制度的执行、登记,采购索证、验收、登记,食品留样、浸泡菜制度的落实、记录等未能按照有关规定严格执行。

4、个别食堂“三防”设施不够完善,一些纱门、纱窗残破未能及时修补;一些工作人员未养成随手关门习惯,致使配餐间内有苍蝇;已陈旧或损坏的紫外线消毒灯未得到及时更换,达不到消毒目的。

5、个别学校食品仓库未能做到分类存放、明示标识,物品摆放散乱,甚至存放有其他杂物。

6、以来,全县所有的中、小学校均未组织学生进行健康体检。

四、建议:

1、各学校必须明确学校主要领导是学校卫生安全第一责任人,第一责任人要切实履行职责,切实加强学校卫生的督查,建立健全各个岗位责任制并认真抓好各项制度的落实。工作人员必须体检合格,持证上岗。

2、各学校分管食堂卫生的领导,要经常深入食堂进行检查制度的落实情况,发现问题要及时解决,加强对食堂“三防”设施检查,发现残缺及时修补、更换。工作人员要养成讲卫生、随手关门的良好习惯。

3、增添冷藏设备容积,满足经营规模需要,做到食品生熟分开存放;配备留样冰箱,做好各餐次食品留样并做好记录。

4、各中、小学校应按有关规定组织学生进行健康体检并建立好档案。

5、学校的食堂应通风透气避免烧柴的食堂引起缺氧或一氧化碳中毒,尽量让烧柴火的食堂,把柴火从屋外送进灶内。

幸福食堂调研报告篇十二

xx。

20xx年12月12日20xx年12月20日。

通过对学校食堂的调查,了解学校食堂的经营过程,发现存在的问题,运用基础工业工程的知识、生产管理、物流管理、质量管理、人力资源管理、信息管理、人机工程学等专业知识,对食堂存在的问题进行改进。

第三食堂占地面积1645平方米左右,分别在东面和西面各有一个出口,下面就简称为三食堂。三食堂分为两层,下图为一楼的平面布置图8号窗口灵活窗口残菜台出口灵活窗口楼梯窗口7号6号窗口1号窗口餐桌通道餐桌2号窗口窗口5号楼梯灵活窗口出口残菜台4号窗口3号窗口图1三食堂一楼平面布置图北三食堂二楼的布置和一楼的布置差不多,只不过多了一个灵活窗口。燕山大学东校区一共有三个食堂,其中三食堂由于靠近女生宿舍,所以前来就餐的人大部分为女生,有“女生食堂”之称。食堂里面的饭菜口味比较多,品种很多,可以满足来自五湖四海的学生的需求。但是主要还是以北方的风格为主。主营的是:米饭菜、面食。饭菜以北方为主,兼有南方的辣和甜,面食以兰州拉面和山西刀削面为主。也有专门卖包子和饺子的窗口,且各个窗口都有自己的特色饭菜。深得同学们的喜爱。三食堂主要以私营为主,学校将各个窗口租给业主,由业主经营,所以各个窗口之间都有竞争,一定程度上使学生能够从中得利。

(1)饭菜质量差、量少。

经过调查发现三食堂饭菜一年四季没啥变化。大一的学生还能吃一些饼,基本上到了大二和大三之后那些一层不变的饼就再也吃不下去了。不仅仅是三食堂,其他食堂也是这样。三食堂米饭有时做的不熟让人吃不下去而且量很少,很多同学都反应不够吃。有的菜看着上面铺满了一层肉很丰富的样子,但是服务员在打菜时都从底下掏那些没肉的,看着一层的肉结果真正能打到一块就不错了。

一次去食堂吃饭,业主家的孩子没吃饭,业主就在我们的面前将蒜苔肉丝上面一层的肉都盛了下来,而给我们打菜时业主娴熟的一勺子下去,将那小部分的存在的问题饭菜质量差、量少饭菜价格不合理卫生不好不存在排队现象工具摆放比较乱,没有调理服务员工作效率低存在隔夜菜的问题残菜台拥挤,常有碰撞事故发生肉抖了下来,尽是一点肉都没盛到。后来我们就开玩笑说:“我们只能吃下面的,人家吃上面的!”

(2)饭菜价格不合理。

在我们的调查中,很多同学都指出学校饭菜的价格不是很合理,而且一年比一年贵。在学生抗议后,食堂部分商家变相的在维持原有价格的基础上减少饭菜的量。今年直接涨价,基本上每年以五毛到一块钱的幅度增长。学生普遍认为生活压力大。

例如,以前午饭吃米饭菜时都是3.9元,现在最差的也要4.5元,还分肉类的还是蔬菜的,肉类的都是5元以上,所谓的肉类菜就是打菜时一点肉抖不给你,你质问他这怎么叫肉菜时,人家理直气壮的指着菜说上面的不就是肉嘛!大二的时候饺子还是4元一份现在蔬菜馅的要5元等。

(3)卫生不好。

在食堂就餐时我们经常会发现餐盘油乎乎的,看着没胃口。这就导致学生经常带回宿舍吃,但这无形中造成了白色垃圾增加和一次性筷子用量的增加,学校食堂每天方便袋的用量是及其庞大。饭菜有时还能吃出苍蝇、虫子之类的,让人倒胃口。

一次一个同学在食堂就餐,吃着吃着吃出了一个苍蝇,由于害怕浪费,就继续食用结果又吃出了一个苍蝇,到窗口要求退换时,服务生态度不好。部分窗口的工作人员在打饭时直接用手拿取食物,找完钱之后不洗手,特别是麻辣烫之类的窗口,服务员直接用手拿菜,并用手给同学找零钱。偶尔有几个注重卫生的人,手上套着一次性手套结果只是做表面文章,仍然用套着手套的手找零钱,让人汗颜啊。

夏季的时候食堂里面苍蝇乱飞,工作人员不注意个人的卫生汗水有时都滴到饭菜里面。打饭的窗口平台上不注意擦洗,部分厨房地上到处都是污水,厨房用具也很脏乱。

(4)不存在排队现象。

一提到就餐,很多同学都会联想到窗口前乱糟糟的学生,拥挤的等待工作人员看到自己,似乎打饭就是彰显一个人的嗓门和体力的时候。

在调查期间,整个食堂是非常吵闹的,我们观察了整个食堂的各个窗口,专门经营快餐的窗口非常的吵杂。特别是在就餐的高峰期,同学们由于非常的饥饿所以特一窝蜂似的相互拥挤,大声的冲服务员喊着“带走”、“在这吃”,期待服务员看到他们给他们先打菜。有的声音小的同学即使先来也没法及时打到饭,只能吃最后剩下的菜了。经常有同学冲着服务员抱怨“我来的早怎么不给我打”。

(5)工具摆放比较乱,没有调理。

我们采访了食堂里面的工作人员,问及这些工具摆放的原因时,他们基本上都是统一的答案“这样用着习惯”。食堂的16个固定窗口,基本上每一个窗口的工具摆放都不一样。在打饭的过程中,找不到工具的现象很多。这样既延长了学生打饭的时间,也破坏了学生对该窗口的印象,从而间接导致前来就餐人数的`减少,影响经营的效益。

(6)服务员工作效率低。

在我们的调查中还发现,很多服务员打菜动作不规范,就餐高峰期时手忙脚乱,动作迟缓,不熟悉菜的品种,学生问菜价和名称时,服务员不知道怎么回答,工作效率很低。甚至还存在多打钱和找零不正确的现象,这些现象几乎每天都上演着,学生与服务员争论多打钱的问题。

我们采访了几个刚打完饭的同学,其中一个同学向我们抱怨服务员给他们打错了菜,都是他不喜欢吃的菜,明明告诉服务员要蒜苔肉丝,结果给的却是芹菜肉丝。

(7)存在隔夜菜的问题。

部分窗口经常把当天没卖完的菜储存起来,第二天和拌在新做的菜里面继续卖,糊弄学生。经常有同学反映某某窗口的菜看着一点都不新鲜,很难吃。

(8)残菜台拥挤,常有碰撞事故发生。

在我们调查中,残菜台也是比较热闹的地方。整张台面1.8m×1m,由一人负责倾倒盘中的剩余食物。用餐高峰期由于学生相对集中,残菜台地方很小,学生就会出现相互拥挤和碰撞的现象。

这种拥挤的事故在早上最容易发生。由于学生吃完早餐就直接去上课所以由于时间比较紧最容易发生碰撞事故,导致剩余的食物撒到学生的身上。一次一个学生因为要吃到结果由于转身时被后面的人碰到了,后面学生手上的粥全部撒在了该同学的身上,造成了双方的争执。

(1)空气流通。

(2)餐桌和餐厅的地面比较干净。

(3)饭菜丰富,满足来自五湖四海的同学的口味。

(4)筷子有专门的消毒柜,比较干净。

(1)重新设计残菜台。

根据人机工程学的知识,合理的设计残菜台。我打算本着以人为本的工业工程核心思想,运用人机工程学的相关知识对残菜台进行改进。从调查中可发现服务员有着大量的弯腰、转身和拿取的动作,这会造成服务员生理上的疲劳。工业工程的核心是以人为本,所以我有必要对残菜台进行改进。重新设计残菜台的高度和现场布置。

(2)采用动作分析优化服务员的动作,提高效率。

动作分析的实质是研究分析人在进行各种工作操作时之细微动作,删除无效动作,使操作简便有效,以提高工作效率。其内容为:发现操作人员的无效动作或浪费现象,简化操作方法,减少工人疲劳,在此基础上制定出标准的操作方法,为制定动作时间标准作技术准备。它包括:动素分析、影象分析、动作经济原则等内容。主要还是利用动作经济原则来提高食堂打饭的效率,缩短学生排队等待的时间。

各大食堂基本上都存在服务员工作效率低的问题,工业工程的目标就是提高效率。经过调查,我们发现快餐窗口前的学生比较多、比较拥挤。所以我们会从快餐窗口下手,利用动作经济原则进行改进。

(3)招聘合理的兼职人员。

在调查中我们发现一个普遍的现象就是很多窗口的服务员数量不合理。有的窗口明显是服务员比较少,高峰期服务员手忙脚乱、顾此失彼,低谷期服务员无事可做、闲聊、走动。所以我们会利用人力资源管理中的人员配置,对服务员的数量进行科学合理的计算。这样即降低了成本,又使服务员得到充分的利用,也降低了学生排队等待服务的时间,从而吸引更多的人前来就餐。

(4)采用全面质量管理,严格监督饭菜质量全面质量管理的基本原理强调为了取得真正的经济效益,管理必须始于识别顾客的质量要求,终于顾客对他手中的产品感到满意。全面质量管理就是为了实现这一目标而指导人、机器、信息的协调活动。全面质量管理的意义在于提高产品质量、改善产品设计、加速生产流程、鼓舞员工士气和增强质量意识、改进产品售后服务、提高市场的接受程度、降低经营质量成本、减少经营亏损、降低现场维修成本和减少责任事故。

一个企业产品质量是最核心的竞争,同样的,食堂各大窗口最大的竞争在于饭菜的质量,只有高质量而美味的饭菜才是吸引顾客前来就餐的要素。所以各大窗口要对饭菜的质量进行控制。质量控制的第一阶段是计划阶段又叫p阶段(plan),这个阶段的主要内容是通过市场调查、顾客访问、国家计划指示等,摸清顾客对产品质量的要求,确定质量政策、质量目标和质量计划等。第二个阶段为执行阶段,又称d阶段(do),这个阶段是实施p阶段所规定的内容,如根据质量标准进行产品设计、试制、试验、其中包括计划执行前的人员培训。第三个阶段为检查阶段,又称c阶段(check),这个阶段主要是在计划执行过程中或执行之后,检查执行情况,是否符合计划的预期结果。最后一个阶段为处理阶段,又称a阶段(action),主要是根据检查结果,采取相应的措施。

(5)采用5s管理。

厨房和窗口物品的摆放有没有调理是非常重要的。窗口物品的摆放关系到客人对该窗口的整体印象。谁都不喜欢到看起来邋遢没有调理而且凌乱的窗口就餐,所以业主必须重视工具的摆放。

厨房和窗口物品摆放凌乱的问题可以采用5s管理的方法进行解决。“5s”是整理(seiri)、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁(seiketsu)和素养(shitsuke)这5个词的缩写。“5s”活动的对象是现场的“环境”,它对生产现场环境全局进行综合考虑,并制订切实可行的计划与措施,从而达到规范化管理。利用5s管理对整个窗口和厨房进行重新布置,去除不需要的物品,整理摆放剩下有用的物品,并培养工作人员保持卫生和整齐的习惯,从而增加空间利用率还能给顾客留下好印象吸引他们前来就餐。

幸福食堂调研报告篇十三

为切实保障公司员工的饮食安全,加大对公司食堂的督查力度,改善公司食堂安全及卫生条件,行政部按集团公司综合办通知要求,于20xx年8月1日上午10:30对公司食堂进行了安全自查。

行政部本次自查主要检查以下几个区域,具体为食堂就餐区、操作间及材料储藏室的卫生状况。在自查过程中,行政部察看了每一个易被忽视的角落,并仔细查看了原料储存间、切配间、操作间、主副食品加工间,询问了食品的采购渠道、监督办法,了解了餐具、用具的消毒和食品卫生安全采取的措施,以及食堂饭菜的供应量、品种、卫生状况等。我们认为:食堂的卫生状况总体良好,管理人员认真负责,全体员工恪尽职守,各项管理措施基本符合卫生安全规范。先就具体检查结果汇报如下:

一、食品来源。

粮油、肉类、蔬菜等各种食品均统一标准采购,供应商相应营业执照及卫生许可证均齐全,禽类产品均从冷冻禽类产品检疫合格的厂家购买。

二、食品存放。

食堂对食品的储存卫生工作做得十分到位,在检查中,我们发现食堂在食品储存工作中有以下几个突出点:

1、米、面、油有专门的存储架。各种食品离墙、离地,前后左右都留有空间,保证了通风透气,避免变质。

2、库房主食与调料均保持新鲜,肉类统一存放在生食储存冷藏柜中,无过期、变质物品。

3、蔬菜分类经过初步加工后均至于储存架上,保证了通风性。

4、杂品存放整齐,有架上架,无架合理存放,主、副食生熟分开,成品与半成品分开,保持先进先出,防止变质。

三、食品加工。

在自查过程中,食堂的食品加工所用工具都干净且摆放整齐,食堂专门设有食品加工间,负责食品清洗和加工,加工好的菜才可以送入厨房。在加工过程中实行的是肉食和蔬菜分开加工,且烹调时食品确保煮熟煮透。公司领导对食品卫生高度重视,经常强调食品卫生安全,行政部也要求食堂工作人员狠抓食堂卫生建设,每天在员工的就餐之前、之后,食堂全体员工都会对食堂做全面的清扫,并做好消毒工作,力争为公司员工创造一个良好放心的就餐环境。

四、餐具。

食堂专门配有洗碗池、餐具储藏柜及消毒柜,员工自备餐具,用后在洗碗池中用洗洁精漂洗,定期送入消毒柜经高温、紫外线消毒。

五、公司小餐厅。

公司有时根据需要在小餐厅招待客人,为保障餐厅及餐具卫生,食堂工作人员定期打扫卫生及清洗、更换台布,餐具也不定期放入消毒柜消毒。

六、其他。

2、食堂的所有从业人员均持有效的健康证。

3、食堂均按照食品管理规定对每天食品进行留样。

4、食堂从业人员在工作中均佩戴口罩和手套,非从业人员禁止进入食品加工区。

5、食堂通道都铺有防滑垫,保证了食堂后勤工作人员的人身安全。

六、问题及整改。

目前公司卫生许可证正在办理变更,部分设备已经老化,如蒸饭炉点火器老化,目前有3个不能使用,储物间空间少,存放物品多,空气流动不好,食堂工作人员洗手盆下水管渗漏,装菜保温设备保温效果不好。针对上述问题,行政部立即责成食堂管理员更换点蒸饭炉火器,维修洗手盆下水管及保温设施。通过这次自查,食堂也发现一些问题,但总体评价较高,行政部将继续加大管理力度,保障食品安全卫生。

幸福食堂调研报告篇十四

了解学校食堂饭菜的口味,服务质量,价格,卫生状况以及学生的满意度及对食堂的意见和建议。保证学生的饮食卫生,安全,健康,避免食物中毒事件发生,帮助学生树立正确的消费观念,发扬艰苦奋斗,勤俭节约的精神,建设节约型社会。

我们设计了相应的市场调查问卷,采取抽样方式对大二、大三不同系别不同专业的100多名学生进行调查.同时还对学校的卫生状况进行了检查,还对食堂就餐的同学进行了随机的实际采访。

我们此次发放调查问卷120份,回收有效问卷108份,调查结果如下:

1、你是否每天在学校食堂就餐:

a、是52%b、不是48%。

2、你在食堂吃饭的原因是:

a、价格28%b、方便58%c、味道12%d、其他12%。

3、你最关心食堂哪一方面:

a、卫生环境58%b、口味48%c、服务态度32%d、价格22%。

4、你目前对食堂提供的食物是否满意:。

a、非常满意14%b、满意16%c、一般36%d、不满34%。

5、你是否有在固定窗口用餐的习惯:

a、有25%b、没有70%。

6、你感觉食堂卫生状况如何:

a、非常差10%b、较差30%c、一般56%d、好4%。

7、你是否经常吃到不新鲜的饭菜:

a、经常14%b、偶尔34%c、很少50%d、没有2%。

a、非常贵2%b、比较贵40%c、一般54%d、便宜4%。

a、非常好4%b、比较好14%c、一般64%d、差18%。

a、很好2%b、好18%c、一般60%d、差20%。

11、你认为学校食堂在哪方面需要改善:

a、饭菜68%b、价格48%c、餐具50%d、服务态度44%。

调查过程中,从同学们得口头反应来看,普遍都觉得价格有所上涨,并且涨价方式多种多样。

来自工管系的11级的一位同学反应到:“有些窗口在菜单上并未标明涨价,但在刷饭卡的时候却多扣了我们的钱,等你反应过来询问的时候才告诉你饭菜已涨价。”

来自信工系12级的同学谈到:“有些窗口并未涨价,但是相应的饭菜的分量却少了很多。”同样,类似于此类的变相涨价还有很多:2两的米饭很明显只有1两多一点,在菜里面找肉像淘金一样。

从以上数据看来,大部分同学都能够到食堂正常用餐,但同学们大多对食堂环境,餐具,服务态度,尤其是饭菜价格很不满意。对此我深有体会:食堂里的有些餐具都没有清洗干净,筷子散发这难闻的异味,勺子上面竟然会有“残羹剩饭”,每次用餐具都要仔细“挑选”;食堂里的工作人员,大多表现良好,但是仍然会有极个别人员服务态度恶劣,在别人还未用餐完毕的情况下就开始收拾餐桌,我认为这是十分不礼貌的行为,还有一些工作人员在打卡的时候会平白无故多扣钱,这些情况已是屡见不鲜;至于食堂饭菜价格我认为过高,现在的大学生一般生活费都是固定的,没有收入,学校食堂的价格不在学生承受的范围之内,很多学生只能是每天食用素菜的方式度日。学校食堂是学生关注最多的问题,它关系到的不仅仅是学生吃饭的问题,更多的关系到学生的日常生活,进而影响到整个学校的正常运行。

众所周知,学校周边有无数贩卖盒饭的摊点,由于价格便宜量也足,深受学生欢迎,以至于有些同学一个学期的伙食都以盒饭解决。然而,外面盒饭摊点的原料或许没有经过动物检疫,或许使用“潲水油”,这对同学们的身体健康存在极大的威胁。

尽管校外食品健康存在极大问题,但从问卷调查反应来看,学校的食堂也存在诸多食品卫生和安全的隐患:

(1)食堂出售的奶制品过期情况严重。我校诸多食堂不仅为广大师生提供饭菜的同时,也出售饮品。但是,同学们经常发现已经过期的酸奶却还在出售。

(2)食堂的饭碗不干净,清洗不到位。不只有残渣剩余,有时甚至还有洗洁精的泡沫附着。

(3)曾多次在饭菜中惊现小动物的尸体。例如:一楼北面的粥有蚊子、二楼西面的餐厅的菜中出现过苍蝇、甚至在包子里吃出胶水盖子等。

(4)饭菜不新鲜。特别是拼菜窗口,经常在晚上打饭时发现还有中午遗留下来的剩菜,一般以两种形式出现:一是直接作为一道菜再次抬出,二是加入其它菜混炒后出现(这点极为恶心)。

在商店里,顾客就是上帝,在餐厅亦是如此,美味服务人员对待消费者的态度应当再柔和一些,大学生的食堂在餐饮界并非处于垄断地位,为了进一步吸引学生,扩大市场占有份额,食堂应加大对“服务”这一理念的进一步认识。不求做到顾客就是上帝,但也应做到和颜悦色。

从调查结果可以看出,食堂问题在现代大学中具有重要的地位,它关系到的不仅仅是学生吃饭的问题,还关系到学生的日常生活。从各方面的数据分析可以看出,学生基本上都会去学校食堂就餐,只有一小部分同学选择其他就餐方式,而且从食堂饭菜口味分量方面可以看出,多数同学对于饭菜口味及分量并不满意,甚至会觉得偏少不够吃,现在虽然物价上涨,而且食堂饭菜价格也跟着市场提升,既然涨价就不要在分量上寻找平衡。大学生也算是一个弱势群体没有经济能力,基本上都是靠家庭支撑,也希望食堂方面可以体谅。学校食堂的价格上涨应慎重,价格回调在一定程度上也反映了这一点,但本校食堂的价格下降幅度和下降的种类还很少,一是应加大降价幅度和种类;二是应适当增加饭菜分量,适当的让利于学生;三是学校还应建立一定的价格监管体系,应公布市场上的大米、蔬菜、肉类的价格;四是应恢复经济套餐的存在。对学校采取的补贴措施大部分是不知道的,但还是值得期待的,只要能够让学生省钱,得到真的实惠。

现针对上述情况提出如下建议,希望对食堂改进有所帮助。

(1)以关爱大学生、关爱学生为动力,彻底做好食堂内部和外部卫生,创造良好的就餐环境。

(2)制定完善的激励机制,加大对食堂工作人员的培训。对于工作中表现较好的工作人员给予奖励,表现较差的给予处罚,直至开除。

(3)食堂应购置一套餐具清洗和消毒工具,保证餐具卫生。并由专人负责验收。

(4)根据学生的需求,适时调整相应的菜品价格和种类。

(5)取消充卡最低限制,为方便学生就餐,对非人为因素造成的卡消磁,应免费更换。

就这次调查可以反映出学生对食堂的意见,也道出了学校食堂的不足之处,值得我们去深思。而学生的意见也为食堂的改进提供了宝贵的方向,从而使食堂做出正确的变革。这是有利于建设和谐校园的,有利于千千万万学生身体健康的,有利于学校校风的,有利于消除不满之声,还校园朗朗读书声。

我们希望学校不仅仅能一个提供一所食堂所需的场地,更能够听到我们的呼声保护我们作为一个在校大学生,作为一个纯消费者群体的利益。

幸福食堂调研报告篇十五

目前,我国义务教育阶段寄宿生总数已达近3000万人,其中75%分布在中西部农村。为了解决制约农村义务教育发展的“瓶颈”问题,提高农村学校的办学质量,以改扩建寄宿制学校来优化贫困地区教育资源,成为各级政府采取的重要举措。与此同时,农村贫困地区学龄儿童的营养不足问题开始引起各方关注,希望小学中所谓“进得了学堂进不了食堂”的现象尤为突出。

而且,在中国广大农村地区有两大趋势也必须引起注意。一是计划生育在农村执行多年之后农村新增人口的减少;二是随着农民工进城打工的增多,农村留守儿童数量的急剧上升。这两大趋势都指向一个同样的方向,就是农村小学的办学模式要从分散化转向集中化,即农村小学的集中办学。集中办学势必带来两大新需求,即小学的公共食堂和集体宿舍。

据科学研究表明,小学阶段的营养摄入,对于孩子未来的身体素质、智力发展都有长远的影响。可以说,广大农村地区集中办学后的小学食堂营养问题,是未来国家富国强民的一块重要基石。纵观全球,不用说欧美早已在公立学校实施相应的营养配餐政策(美国甚至早在1970年就开始由国防部拨款,要求一切在美生产面粉强制加入营养强化剂),连许多政府财力远不如我国的国家(如巴西、泰国等)也已经在执行相应的国家营养干预政策。我国政府已经对农村地区的基础教育事业投入了很大财力和精力,但在营养干预方面无疑我们还是相对落后的。

本调查报告目的,就是想回答两个问题:集中办学的农村小学校,是否需要食堂,以及需要什么样的食堂。而农村地区小学生在基本解决温饱(吃得饱)之后,营养问题(吃得好)怎么改善?贫困地区学生货币交付学校食堂伙食费的困难如何解决?农村地区公共食堂的食品卫生现状如何?这些问题就是指引我们的出发点。

本次调查,是由法国梅耶人类进步基金会和中国青少年发展基金会合作的国际项目,由梅耶人类进步基金会提供财务资助。调查方式采取实地走访以及调查问卷的方式。目标群选定中国青少年发展基金会直接援建的2750所希望小学,问卷调查其中的275所,实地走访其中的27所。2017年6月份实地走访调查并寄出调查问卷,7月份收回调查问卷并做相关数据分析。项目执行小组三人:陈顿斐、诸见诚、夏月竹,陈顿斐为执行小组组长,本中英文报告由执行小组执笔完成。陈顿斐、诸见诚参加了全部实地调查和问卷设计、分析,李素茹参加了河北、河南的实地调查和问卷设计,檀学文参加了河南的实地调查,姚骥坤、唐怡参加了宁夏的实地调查,夏月竹参加了问卷统计分析,尉迟洵、曹爱君、黄丽晶提供了行政服务支持。中国青基会陈越光、汪敏、杨培丹,法国梅耶人类进步基会皮埃尔吴瀚为本次调查主题的确立提供了指导。

本报告共分六个部分:第一部分主要是对本次调查的背景目的意义以及框架做一个简单的说明。第二部分是对调查结果的一个数据分析以及调查现场的描述与还原,同时得到一些结论性观点。第三部分是对于得出的结论性观点,根据调查所获数据资料,和国内国外情况,进行对比分析。第四部分根据对比分析的结果,找到一些符合地区条件,又行之有效的改进方式,做出一个建议书。第五部分是对于本次调查的一些局限性以及不足之处的说明。第六部分是附件,将相关的调查学校名单,调查问卷原稿,调查文件,有代表性的学校回信,附在报告最后,旨在加强本次调查的整体性。

一、 调查结果与描述

1. 调查数据概况

本次调查采取实地走访以及调查问卷的方式,目标群选定中国青少年发展基金会直接援建的2750所希望小学,根据在各省希望小学的数量比随机抽取其中的10%,即275所,进行问卷调查,并实地走访其中的1%, 即27所。2017年6月实地走访调查了河北省赤城县,河南省清丰县,濮阳县,陕西省永寿县,宁夏自治区隆德县、西吉县。同时6月初向抽取的希望小学寄出调查问卷,7月底收回调查问卷,并于8月初依据中国地域分区 进行数据归类并作spss统计分析。

本次调查问卷共分四部分,即基本情况(共9题),食品营养和供应情况(共19题),食品卫生和安全情况(共23题),以及食堂成本和预算(共7题),总计58题。其中,mc选择题32道(例如,食堂员工是否有健康证? 1. 都有; 2. 大部分有; 3. 小部分有; 4. 都没有),以及问答题26道(例如,您认为食堂在保证学生饮食卫生和营养方面存在那些不足?), 意在以多样化的提问形式最大限度地丰富对于当地希望小学食堂现状的了解。 在寄出的275份调查问卷中,有20份因为地址无效被退回。在其余的255份成功寄出的问卷中,共167份在完整填写后于八月前被寄回,回收率达65.5%。参与学校所在地区的比例请见 表1 “valid percent”。

《农村小学食堂调研报告》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

2. 调查实地描述

河北省赤城县是我们实地走访调查的第一个县。6月3号上午十一点多,经过三个多小时的崎岖山路,我们终于开车找到了第一所实地调查的小学——赤城县龙门所镇中心小学。学校蛮开阔的,有一个很大的泥地操场,远处是几个破旧的乒乓球桌,两个篮球架。学校的校舍都是平房,看起来倒也坚固,据说是2017年最后一次加固。而最近几年随着计划生育以及农民工进城,生源逐渐减少,造成一些教室空置在那里。

和其它建筑一样,校长室也在一个不起眼的平房里面。李畅海校长是一个约莫五十来岁的中年男人,见到我们很热情,忙着递烟倒茶。据李校长说,从幼儿班到六年级,一共有592名学生,在学校住宿和用餐的有140人。我们问,住宿的孩子一日三餐都在学校吃?他抽着烟,尴尬的笑了笑,回答说:“夏天三顿,冬天…冬天两顿。”原来华北地区冬天天黑早,一般冬天的时候上午九点多吃一顿,下午四五点再来一顿,一天的吃饭就算解决了。我们又着重了解了中午餐的情况。一般中午时一菜一主食或者一汤一主食,汤或者菜里面会有两种的菜。基本上以土豆、西红柿、芹菜为主,因为当地盛产土豆,所以几乎每样菜都是和土豆一起做的。李校长介绍:“冬天的时候,基本就是大白菜和土豆了,夏秋季菜能丰富一些,比如有萝卜南瓜什么的。不过说到底,也就那几样菜来回转。蔬菜是本地菜店买的,只能买便宜的啊,那便宜的就是本地产的还有季节性的菜。”“一般多少钱一顿饭?”我们问道。“大约1块2左右,包括一个三两的馒头和一个菜。我们每次中午吃饭的时候不收钱,而是记录下娃娃买的菜饭。等到月末的时候,给娃娃的爹妈看我们的记录,那时候再给钱。这样娃娃就不会拿着钱去村里的小卖部买零食吃而不吃饭了!”说到这里,李校长笑了笑,似乎很为他这个独创的方法骄傲。“肉类和蛋类的提供怎么样?”“蛋类基本上一周能吃一两次,不过不是整个煮鸡蛋,而是比如西红柿鸡蛋汤里的蛋,一周能吃上个两次吧。肉的话就更少了。不是学校不想买,而是娃娃们吃不起,一吃肉的话每顿饭就贵了去喽!所以学校偶尔会在期末或者过节的时候做一次肉,但不可能是大肉,就是在菜里放点猪肉片。”“剩余饭菜怎么处理呢?如何保存呢?”我们问道。“基本上没有剩余,娃娃每餐基本能吃完,偶尔有些剩下的,就拿去喂猪。”李校长一边说一边呵呵笑着。

食堂在教室的后面,也是平房。一间是厨房,一间是食堂。厨房大约25平米的大小,很干净,师傅都穿着白色的褂子,地上也很干净,水龙头旁的肥皂,洁白的瓷砖墙,高处的排风扇都给我们留下了不错的印象。师傅告诉我们食堂员工都有健康证,一年进行一次体检,经常洗手,对于烹饪用具会消毒。李校长似乎觉得还不够,急着指着墙上的卫生监督许可证给我们看。厨房里最醒目的是两个大灶,一个在煮汤,西红柿鸡蛋汤,一个在蒸今天的主食,馒头。我看到厨房里并没有任何的保存饭菜的设备,就问起师傅。师傅说一般做完饭马上就叫学生来吃,没有什么间隔。果然,这时候,孩子们在外面熙熙攘攘的排起了长队。孩子们看起来脸色又黄又黑,也不知是因为常干农活晒得还是其它什么原因。由于食堂只有一间教室那么大,一般是一部分的孩子用餐之后,再让另一部分的孩子进来用餐。孩子们四个围成一桌,一人一个馒头一碗汤,然后四人拼了一盘土豆炒芹菜。我们也坐下和孩子一起吃。我喝了一口汤,很咸。“为什么汤这么咸啊?”我不解的问道。“噢,一般的话没有菜的,汤咸好就馒头啊!”一起吃饭的食堂师傅回答。饭后,我们观察了一下,食堂前倒剩菜的桶基本是空的。

走的时候,李校长看着学校操场前面大-片的破败的泥土地,感慨到:“要是能有点钱,铺一条瓷砖路,这样孩子下雨天就不用泥着脚进教室了。最好两边弄个小花坛,那样才有学校的样子啊,没办法,没钱啊!每个孩子每年国家给300,其它什么钱都不让收,老师的工资,课本费,甚至水电费,都要从里面出,北京的娃一人800,我们真是难啊。”“好在孩子看起来还是挺快乐的。”我们安慰到。“还小啊,娃娃总是无忧无虑快乐的,等到他们长大认识到这一切就不会这么想了啊。”校长感慨道。虽然没明说,我们都知道“这一切”指的是什么。

《农村小学食堂调研报告》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

挥别李校长,我们驱车离开了龙门所镇中心小学。

在河北赤城县,有一所学校是我们无法忘却的,那就是云州乡沙古墩村的王广量希望小学。

学校很小,我们开车走过学校时差点走过。外面看起来就像一个普通的农家院子,只是门口的金属校牌和校墙上“希望的天地,成才的摇篮”透露了它的真实身份。院子里是黄土地,中间伫立着一根旗杆,尽头处是一个极为简易的厕所。接待我们的是陈老师,一个看上去很普通的农村妇女。学校只有她一个老师,15个孩子,从学前班5岁到小学2年级。只有一间简陋的教室,木头桌椅早已破败不堪。一般情况下,一个年龄段的孩子在教室里听课时,另外的孩子就到操场上去玩。而陈老师负责教他们语文和数学。据陈老师介绍,这些孩子基本都是附近两个村的,最远家的走路大约20分钟。中午一般孩子不回家吃,家里给点钱,就在外面买点东西吃,或者回家吃。我们问孩子们一般吃什么呢?她的回答让我们很诧异“一般娃娃在村里的小卖部买点方便面或者饼干,夏天就买点雪糕吃,有时候我给他们接点热水,还可以把方便面泡软了,否则他们就吃干的。回家的话也只能吃点稀饭馒头,中午大人都在干活,也没什么时间顾得上他们,更别提那些外出务工的家庭了。”那孩子为什么中午在外面吃那些不健康的垃圾食品呢?我们很不解。“娃娃哪里懂啊,他们觉得饼干雪糕甜,好吃,就去买了。家里大人也不懂,觉得贵的就好,有时候娃娃生病了,家里人作为奖励,还会专门买点可乐汽水给娃娃喝呢!”我们特意问了孩子们你们今天午饭吃的什么,回答果然是方便面,饼干,雪糕,甚至还有的孩子没有吃。“有的孩子想把午饭钱省下来攒着以后花。”陈老师看到我们迷惑的表情解释道……这甚至比经济上的贫穷更可怕,因为这是观念知识上的贫穷。改变这样的观念意识需要长时间,但是这些孩子们呢?他们身体智力上最需要营养的那几年是不能等的。如果他们能去一所大一些的中心小学呢,午餐情况会不会好一些?我们每一个人当时在心中都有这个问号。

我们离开的时候,和全校师生,15个孩子,1个老师,在操场上唯一的设施,旗杆旁边合了一张影。照片里面的孩子笑的很灿烂,很阳光。坐在回去的车里,看着这些稚气的,也代表着祖国未来的笑脸,我突然感觉到了一种责任与义务。

另一个让我难忘的感受出现在对宁夏自治区希望小学的考察中。6月18号上午我们在宁夏青少年发展基金会刘升祥副秘书长的陪同下,实地走访了宁夏回族自治区西吉县苏堡中心希望小学以及宁夏回族自治区西吉县国坚希望小学。在从银川到西吉县的四小时路途中,本站长和我们讲了这样一个故事:宁夏自治区党委书记陈建国同志有一次到西吉县考察,看到一个小孩子脸上全是黑的,他很奇怪,走过去问他:“小娃娃,为什么你的脸上是黑的啊?”孩子回答说:“我有好久没洗脸了。”“多久呢?”“大概半年多了吧。”我们去之前就了解西吉县是严重缺水地区,但远没想到有这般情况。到了学校,我们参观了学生的集体宿舍,看到宿舍的墙边有一排小柜子,上面还有锁。我们很好奇,问本站长这是放什么的,本站长让一个学生把他的柜子打开,里面是一个红色的塑料袋,装着从家里带来的馍馍。学生说,这是周末家里做的,在学校饿的时候就吃这个。这天是周四,意味着已经放了四天,我拿过来闻了闻,有一点馊味。本站长见状说:“这样子一般情况下孩子还是会吃的,实在要是馊得厉害,就放到开水里,把表面那层皮去掉,吃里面的。现在已经好很多喽,以前我在地方的时候就听老领导讲,经常有娃娃在学校的时候饿到晕倒。好不容易有个馍馍舍不得吃,一直放着,直到上面长了毛,就放到开水里,等到那层毛浮到水面上来,把水倒掉,再吃。现在起码一般情况下能吃到热乎乎的洋芋面了(土豆条和面条一起煮),情况已经好很多了啊!”本站长曾经为了一个村子的搬迁,在十一月的寒冷天气下住在村边上自己挖的地洞里,他是看着这片历经磨难、贫穷的土地一步一步发展起来的。也许在我们看来,问题还是很多,甚至很糟糕,很严重。但是对他,以及他这一代人来说,今天的局面是他们用一辈子的努力换来的。他们希望国人能看到他们的努力,认可他们努力的成果。对我而言,看到这些,听到他说的话,我从心里尊敬他,也感谢他和他这代人为这片土地做出的一切。而我们这一代中国年轻人,对此最好的回应就是接过他们手里的接力棒,为了中华民族的健康良性发展,生命不息,奋斗不止!

3. 结论性观点

1. 学校食堂基本能解决学生温饱问题

根据我们的数据统计,在建有食堂的学校当中,91.8%的学校提供主食(见表2)。在提供主食的调查对象中,只有3.6%的食堂每顿主食不到100克。超过70%的食堂供应主食量达到了150、200克这样一个合适小学生的粮食摄入量(见图1)。通过我们实地调查过程中和学生的交谈,基本上没有吃不饱的情况存在。就算在宁夏等条件较为困难的区域,学校食堂也基本能达到供应足量的粮食。当地学校负责人也向我们表示,经过这些年政府加大对于学校此方面的补助,温饱情况已基本解决,用他们的话讲,“娃娃在食堂用餐基本上都能吃上热乎饭”。

2. 学校食堂原材料采购半径较短,保证食物本地性

学校食堂食材基本来源于邻近地区。根据统计分析,32.7%的粮食是由上级部门指点定点供应商处购买。市场定量批发及自行流动购买占到了36.4%。而学生自带粮食以及从当地农户家购买也分别占到了12.7%以及10.9%(见表3)。而肉类主要是通过自行流动购买(26.4%)以及从市场定量批发(49.1%),上级部门指定供应商采购仅占到17%(见表4)。蔬菜采购源和肉类比较相似,市场定量批发及自行流动购买占到了69.6%,上级部门指定只占到12.5%,从当地农户处采购也占到了8.9%(见表5)。根据我们实地调查了解,市场定量批发及自行流动购买基本就是在邻近的粮店肉店菜店进行采购,由于物流成本,这些面粉肉类蔬菜基本都是本地产,更不用说从农户直接购买等方式。同时,就算是上级指定定点供应商,也大多因为物流成本问题,本地产本地销。由此可见,由于相对封闭的食物供应体系,在农村希望小学食堂反而可以保障食物供应的本地性。学生食用的都是本地产的食物,相对的尊重了当地的食物习惯。

3. 学校食堂卫生管理规定落实较好,但还有较大进步空间

在进行实地调查的时候,我们发现一个普遍的现象:各个希望小学,但凡是配备食堂的,无一例外地强调食堂员工拥有健康证并且每年接受一次体检。对反馈的问卷统计,94%的学校表示食堂员工拥有健康证,同时96.3%的学校表示食堂员工一年进行一次体检(见图2-3)。通过这些数据,可以让人得到一个十分明快的印象,即几乎所有的希望小学食堂在健康证的办理和身体健康检查这两个方面的工作,完成得几乎完美。与此情况类似的,还有食堂员工在工作环境穿着专业服装的比例也相当的高。

但是,与此同时,无论在实地调查的过程中,还是对问卷调查数据的分析中,其他和卫生安全有关的事项并不和食堂员工是否持有健康证或体检合格那样的乐观。例如食堂员工洗手时,使用盆水或不使用洗手液的情况高达43.6%(见图4);食堂不具备给学生使用的碗筷消毒的比例高达46.3%(见图5)。另外一些在《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》中明确指出的重要条目,如:第十四条,用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显,做到分开使用,定位存放,用后洗净,保持清洁;第十九条,食堂剩余食品必须冷藏,冷藏时间不得超过24小时,在确认没有变质的情况下,必须经高温彻底加热后,方可继续出售;第二十二条,食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯等相关的规定,并没有很好的得到执行。在实地调查的过程中发现,这些方面往往没有得到足够的重视。

4. 学校食堂覆盖率还需提高

根据统计数据,我们发现学校食堂覆盖率还比较低。无论是希望小学中建有食堂的数量还是在校生在食堂用餐的比例,都可以看出这个问题。在收回的有效数据中,50.9%的学校建有食堂,49.1%的学校未建设食堂(见图6)。

学校的食堂建设是一项极为重要的工程。在我们的调查中,不在学校用餐的孩子普遍比在学校用餐的孩子在营养摄入上落后。这种情况在条件相对较差的地区尤为明显。

5. 学校食堂基本不提供牛奶水果豆浆

此次调查凸现的一大问题就是希望小学基本不提供水果和牛奶、豆浆。据统计,在建有食堂的希望小学中,只有7.4%的食堂提供水果(见图7),13%的供应牛奶、豆浆(见图8)。无供应能力的学校在各个区域都有分布,这说明绝大多数的希望小学现今基本没有能力供应水果和牛奶豆浆。供应水果的食堂平均每周只提供2种水果,一般为苹果和柑橘,而且并非每天提供;供应牛奶豆浆的食堂则平均每周提供385毫升的牛奶或豆浆(见表6)。这两项数字远低于儿童所需的水果和奶制品的基本标准。

6. 学校食堂提供肉蛋频率较低、量较少

此次调查凸显出的一个大问题就是学校食堂提供肉类以及蛋类量少、频率较低。据我们统计,在建有食堂的希望小学中,虽有82.8%的食堂供应肉蛋,17.2%的食堂不供应肉蛋(见图9)。但在供应肉蛋的食堂中,在频率上,能做到一天供应一次鸡蛋的学校只占14.6%,一周供应一次鸡蛋的食堂同样占到14.6%(见表7)。肉类供应相对好些,41.7%的学校能做到每天供应,但也有27.1%的学校5天及5天以上才能吃上一次肉(见表8)。而相对于供应频率,供应量更说明问题。在供应肉蛋的食堂中,18.8%的学校提供半个鸡蛋,81.2%的学校提供一个鸡蛋(见表9)。31.3%的食堂肉类供应每次每人在30克以下,而60.4%的供应量在50克以下(见表10)。但我们在实地调查中看到的情况,却远远没有反馈调查表统计数据表现的那么乐观。同时我们收回有效问卷大体来自经济条件较好的地区,所以整体性上数据未能很好的反映出较落后地区的情况。值得注意的是,条件较好的地区情况尚如此,落后地区的情况只会更加不堪!

7. 学校供应蔬菜重复性高,较单调

根据统计结果,在建有食堂的希望小学中,94.8%有能力提供蔬菜(见图10),且每年能提供平均7.62种不同的蔬菜(见表11)。这两个数字固然可观,但统计结果同时表明,学校供应的蔬菜重复性高,较单调。据统计,有96.2%的学校食堂有蔬菜重复出现在四季菜单中。其中,82%的学校食堂有(1-4种)蔬菜重复出现一次,54%的食堂有(1-3种)蔬菜重复出现两次,以及23%的有同种蔬菜(1-2种)同时出现在春夏秋冬四个不同的菜单中(见图11-14)。这几组数据凸显了希望小学所供应的蔬菜种类重复性高的特点。另外,在有关出现频率最高的蔬菜的统计中,32%的学校食堂常年供应白菜,26%的选择了洋芋, 在16%的学校食堂中白菜和洋芋的重复性一样高,而另外18%的学校食堂则常年供应白菜以及某一种除洋芋之外的蔬菜(见表12)。这些数据反映了白菜和洋芋在希望小学食堂中的“重要地位”。然而,单单白菜和洋芋能否满足儿童对蔬菜的营养需求呢?这有待进一步的探讨。

8. 学校食堂经费上普遍存在困难

在这次的实地调查中,有两个比较直观和显著的印象:其一,是新建教学楼宇硬件设施十分不错;其二,是政府规定的教师工资水准以当地人均收入为量相当丰厚。这两个特点,却和在各个学校中存在的:食堂硬件条件差、食堂经费短缺形成了鲜明的对比。在建有食堂的学校中,有66.6%处于收支无法平衡。而在小学校长对本校食堂的评价中,55.4%提出目前最大的困难是食堂经费不足,设备缺乏(见表13)。同时, 44.1%的小学校长提出学校有改善现状的计划,却因资金不足而无法成行。因此,53%的小学校长提出加大资金投入是解决问题的关键(见表14)。

9.学校以及学生普遍缺乏相关食品营养方面的知识

除了这些具体的可量化问题,还有一个问题值得我们关注,就是学校以及学生落后的饮食营养观念。有23.6%的食堂员工从未接受过营养培训,56.4%的人员接受过1到2次(见图15)。而在实地调查中,学校负责人普遍反映很多食堂工作人员都是学生家属或者教师家属,本身并无相关营养知识,而学校也没有条件提供相关培训。同时我们在实地调查过程中,发现很多家庭将可乐雪糕等食物当作是给孩子的奖励,孩子在有了零花钱以后也会去买这些垃圾食品。而在统计如何对学校食堂进行改革以及造成食堂食品卫生营养方面不足的原因时,55.9%的学校负责人提到了改善食品营养搭配(图16),而这种营养搭配的改善必先从对于食品营养方面的知识做起。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点 软件
总结是整理思路、凝练内容的重要手段。在写总结时,可以采用简洁明了的语言,重点突出,言简意赅。请大家认真阅读下面的总结范文,希望能给大家带来一些启示和思考。电工半
报告的撰写需要对目标读者进行充分的调查和分析,以确保内容的针对性和可读性。报告的结构和条理性是写作过程中需要关注的重要方面。让我们一起来看看这些优秀的报告范文,
总结的目的是为了提升我们的学习和工作能力,找到问题所在并提出解决办法。在写总结时,要注意逻辑结构的严密性,使读者易于理解和接受。总结范文可以作为我们写作的参考点
总结是掌握知识和经验的过程,也是提高自我的机会。写一篇完美的总结需要注意语言的简洁明了,避免冗长和啰嗦。接下来是一些精选的总结示范,希望能够对大家写总结时有所帮
总结是对我们过去所经历的一段时间内所做的努力和付出的一种认可和回报。写总结需要注意语言的简练和表达的准确性,不能太过含糊和模糊。以下是一些成功企业家的总结心得,
报告的撰写需要提供充分的背景资料和详实的数据支持。在写作过程中,我们需要合理安排时间,确保有足够的时间来整理和修改报告。赶紧来看看以下这份报告范文,它将为您带来
在学习和工作生活中,总结能够帮助我们发现问题和不足,进而提高自身素质。总结要有重点突出、言简意赅、条理清晰的特点。这些总结范文可以作为我们写总结时的参考和借鉴。
计划是行动的前奏,只有事先明确目标并制定计划,才能更好地把握机会和应对挑战。-制定计划时要制定合理的时间安排,避免过度压缩和集中工作量。以下是小编为大家整理的
撰写一篇有效的演讲稿需要充分准备、明确主题、有逻辑结构和生动的表达方式。在写演讲稿时,要注意语言的文雅和礼貌,尽量避免使用不当或冒犯性的言辞。下面是一份关于演讲
计划的执行需要持久的耐心和坚定不移的决心,以克服困难和挑战。写一篇较为完美的计划需要思考全面,考虑到各种因素和可能的情况,确保计划的全面性和周密性。一个实施计划
合同是一种法律文件,用于确保双方在商业交易中的权益和责任。在起草合同时,应该遵守法律法规和商业惯例。在签署合同之前,建议咨询专业律师或法律顾问,以确保合同内容的
总结可以激发我们的创造力和想象力,帮助我们发现新的思路和解决方案。写总结时,要突出问题的提出和解决,以及自身的反思和改进。总结是自我认知和进步的有力工具,以下是
报告应该遵循科学严谨的写作规范,注意数据的准确性和可靠性。报告要有逻辑性和连贯性,各部分之间要有合理的过渡。以下是小编为大家收集的优秀报告范文,供大家参考和学习
计划可以帮助我们有条不紊地完成任务和目标。计划的执行需要注重实效性和可持续性,避免过于冗长和繁琐。小编希望大家能够意识到计划的重要性,并能够在实际生活中亲身体会
总结是对过去经验进行思考和反思的好机会。想要写一篇较为完美的总结,首先需要梳理整个过程的要点和重点。总结是对工作和学习的一种总结概括,可以帮助我们更好地认识自己
报告的撰写既要注重内容的准确性,也要注意形式的规范性。要写一份完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众,以便有针对性地进行写作。以下是小编为大家收集的报告范例,
通过感悟,我们能够更好地理解自己和他人,提升我们的智慧和人生境界。如何将感悟转化为行动,使得自己的生活得以改变?以下是一些来自生活的感悟,相信大家都能够有所感悟
报告是一种在特定场合、特定目的下对某一主题进行系统性陈述和分析的书面材料。编写报告时要注意语言的准确性和严谨性,避免出现歧义和不规范的表达。从范文中可以学习到一
总结可以帮助我们梳理思路,找到问题的关键所在,从而更好地解决问题。在解决这个挑战时,我们需要充分考虑各种可能的方案。如果你常常感到时间不够用,不妨试试下面这些时
时间可以证明一切,也可以改变一切。写总结时要注意语言简练,不要过多使用修饰词。一起来看看以下小编为大家整理的总结范文,相信能够给大家带来一些思考和启示。受资助学
通过总结,我们可以更清晰地了解自己的优点和不足,为下一步的发展制定合理的计划。在写总结时,可以采用简洁明了的语言,突出重点,避免冗长和啰嗦。以下是一些经验丰富的
演讲稿是一种通过口头表达讲述观点、传达思想的文体,是丰富语言表达形式、提高口头表达能力的有效方式,我觉得我们应该准备一篇演讲稿了。演讲稿的起名很重要,决定了读者
总结是对过去经验的回顾和总结,以便更好地迈向未来。找准总结的重点和关键,避免过于笼统或局限。我们为大家整理了一份有效的工作计划范文,供大家参考。高中生个性自我评
合同是一种具有法律约束力的书面协议,用于明确双方的权利和义务。合同的缔结应当遵循自愿、平等和互利原则,确保各方自愿参与并达成共识。以下是一些合同写作的技巧和注意
撰写报告需要注意文章结构的合理性和信息的准确性。在写报告之前,可以先进行草拟和修改,确保内容的准确性和连贯性。这些报告范文可以为我们提供写作的参考和启示,使我们
我在这段时间里遇到了各种各样的问题和挑战。写心得体会时,我们可以采用实例和案例来支持自己的观点和论述。接下来是一些关于心得体会的范文,不同的观点和表达方式可以给
人生就像一本书,我们应该珍惜每一页的经历和收获。在总结中,我们要客观评价自己的工作和学习成果。接下来将为大家分享一些相关的实践经验和技巧,希望能对大家有所帮助。
沟通是人与人之间交流和理解的方式,良好的沟通能力可以帮助我们建立良好的人际关系。总结可以从过去的成就、经验和教训中提炼出有价值的观点。小编为大家整理了一些总结的
总结可以激励我们不断进步,实现个人和组织的发展目标。写总结时要注意客观公正,对自己的不足和不足之处要有清醒的认识和批评。总结范文可以启发我们思考,提供不同的写作
演讲稿是一种能够帮助演讲者更好地控制演讲进度和内容的工具。撰写演讲稿时,可以参考相关经典演讲的优秀范例,了解他们的演讲技巧和用词方式,以提高自己的写作水平。演讲
总结有助于将以往的经验教训运用到今后的工作或学习中。总结应该突出主题和主线,使整篇文章具有逻辑性和连贯性。以下是一些实用的总结写作技巧,可以帮助我们提高总结的质
总结是一种提升自我认知和思考能力的好方法,有助于我们更好地认清自己。写总结时,我们可以通过举例和引用相关数据来支持自己的观点,增强说服力。以下是一些经典总结示例
我们身处信息爆炸的时代,怎样获取有效的信息是我们需要面对的挑战。4.总结需要客观公正,不偏不倚地评估实际情况希望以下这些总结范文能够给大家带来一些启发和思考,祝
环境污染成为我们社会发展的一大问题,亟待解决。在写总结时,要避免主观偏见和情绪化的表达。以下是小编为大家整理的一些总结案例,供大家参考和借鉴。单位接新人领导讲话
每个方案都应该经过周密的思考和合理的设计。方案的编写要尽量简明扼要,避免冗长的描述和重复的内容。这些范文中的方案都经过实践验证,具有一定的可行性和实用性。大学生
总结能让我们看清自己的优点和不足,做出改变。在写总结时要注意避免太过于个人化的情绪和言辞,保持中立和客观。我们为大家整理了一份高效学习的方法,希望对大家有所帮助
报告是一种对事件、事物或研究结果进行详细说明和解释的书面信息。它通过搜集、整理和分析相关资料,向读者或听众提供全面的情况说明和相关数据。可以通过报告来汇报研究成
总结可以帮助我们总结经验,避免再犯同样的错误。了解作者的写作意图和背景,有助于更好地理解文章。总结范文中的案例和观点,可以给我们提供总结的写作思路。老师给孩子的
交通安全是每个人的责任,我们应该遵守交通规则,保护自己和他人的安全。写总结时要注重语言的精准与流畅,避免出现表达不清晰和理解困难的问题。希望这些总结范文能引发大
演讲稿通常在重要场合或特定主题下使用,用于向听众传递具体的信息或引发思考。学习和模仿优秀的演讲者可以提高自己撰写演讲稿的技巧和水平。有关演讲稿的例子,让我们一起
教案是教师教学的指导工具,可以保证教学的有序进行。教案应该注重培养学生的创造能力和实践能力。希望这些教案范例能够激发你对教学的热情和创新的思考。国庆节教育教案小
总结不仅仅是一种记录,更是思考和反思的过程。在写作时,我们要尽量避免使用过于复杂的词汇和长句。推荐阅读以下总结的例子,了解总结的要点和结构。召开会议通知公文篇一
报告应该具有可读性,采用简明扼要的语言和清晰的结构,以方便读者快速获取信息。那么如何撰写一份详实准确的报告呢?在开始写报告之前,我们需要对相关主题进行充分的研究
总结对于日常生活中的经验教训有着重要的作用。在总结中,我们可以通过举例和引用相关的事实和数据来支持自己的观点。总结范文可以让我们更好地了解总结的重要性,并提升自
报告不仅可以给予我们反思与改进的机会,还能对未来的决策提供参考。写报告时要注重事实和证据的支持,避免空洞的陈述和主观臆断。借鉴范文的风格和表达方式,可以提升我们
报告可以提供客观的、系统的信息,帮助他人更好地了解和把握相关问题。在报告中,我们可以引用其他研究或数据来支持我们的观点和结论,提高报告的可信度。想要了解如何撰写
方案的制定需要依据充分的调研和分析,了解所面临的问题和可能的解决方案。需要充分调研和分析,找出问题的关键所在。以下是小编为大家整理的一些经典方案范例,供大家参考
总结是对自己成长历程的回顾和评价,有助于我们更好地发掘自己的潜力和优势。写总结时,要注重用词准确、语句通顺。接下来是一些总结的典型样例,希望能给大家带来启发。妇
演讲稿是一种在特定场合下,以口头形式向观众传达信息、思想或情感的一种文体。它可以帮助人们展示自己的观点,表达自己的观念,传递信息,激发共鸣,引发思考,甚至改变世
有一个周密的计划可以让我们更有信心地面对挑战和困难。制定计划需要考虑到个人的实际情况和承受能力,不可盲目追求。以下是小编为大家整理的一些优秀计划范文,希望能够给
编写教案还需要注意语言清晰准确、格式规范统一等要求。那么我们该如何编写一份科学而有效的教案呢?首先,教师应该充分了解教学目标和教学内容,根据学生的特点和需求进行
总结是一种思考未来的方式,通过总结过去的经验和教训,我们可以更好地预判未来可能遇到的问题,从而做出更明智的决策。一个完美的总结应该简洁明了,重点突出,着重强调关
计划是一个系统性的行动规划,帮助我们在有限的时间内达成目标。制定计划时可以借鉴他人的经验和成功案例,不要重复造轮子。计划是一个系统性的行动规划,帮助我们在有限的
报告的写作需要准确表达观点,逻辑严谨,数据可信。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确写作目标和受众。这些报告范文涵盖了各行各业的实践经验和研究成果,对我们写报告
报告还可以用图表、图片等辅助材料来增加信息的可视化效果,提高读者的理解度。在写报告之前,首先需要明确报告的目的和受众,以便根据实际需要选择合适的信息和呈现方式。
总结是一个富有启发性的过程,它可以使我们深入反思并获得新的见解。充分准备和积累素材,包括文字、图表、案例等,以提供足够的论据和支持。这些总结范文具有较高的参考价
总结是对过去一段时间内的经验和教训进行回顾和归纳的过程。合理安排时间,避免总结过于仓促和马虎。以下是一些总结写作的技巧和要点,希望能对大家有所帮助。政务个人上半
通过总结,我们可以发现自己的不足和问题,并为以后的改进提供指导。写总结时要注意用词得体、语言优美、句式多样,增强文章的表现力和吸引力。以下是一些总结的典型范文,
在实施一个方案之前,我们首先需要对问题进行充分的分析和研究。选择方案时,我们需要有一定的勇气和决心,敢于冒一些风险,才能获得更好的结果。方案的可行性和有效性需要
在一段时间内,我们可以通过思考和反思来得出一些有意义的心得体会。写心得体会时,可以参考一些优秀的范文,吸取其中的写作技巧和经验。以下是小编为大家收集的心得体会范
总结是我们对过去一段时间工作和生活的回顾,是对自己成长的一种评估。宏观和微观的角度结合,可以让总结更全面、准确。总结范文中的语言简练、表达准确,值得我们学习和借
总结是回顾过去、规划未来的关键环节。写一篇完美的总结需要我们充分地了解所总结的内容,做到客观公正。总结是对个人成长和发展的一种必要方式,以下是一些总结范文,希望
不论是在学习、工作还是生活中,总结都是一种必要的行为。写总结要注意不要泛泛而谈,要具体、有深度。这里为大家整理了一些值得学习的总结样本,供大家参考。教师研修心得
总结可以提高我们对知识的理解和运用能力。在写总结的过程中,要全面客观地概括自己的经验和成果。总结是了解一个事物或事件的关键要素,把握其本质和发展过程的方法之一。
制定计划可以让我们更有条理地进行工作,减少无谓的浪费。在制定计划时,要确保计划的可操作性和可持续性,避免过于理想或不切实际。以下是一些成功人士的计划范文,它们可
总结是一种总结经验和教训的方式,可以让我们从过去的错误中吸取教训,不断成长。请教他人的意见和建议,可以为我们写一篇更加完美的总结提供不同的视角和思路。总结范文中
在总结中,我们可以找到改进过程和提高效率的方法和机会。写一篇较为完美的总结需要遵循客观、详实、精炼的原则,突出重点和亮点。总结范文的积累,可以让我们更好地提升自
通过演讲稿,演讲者可以清晰地组织自己的思路,并有效地传达信息。写演讲稿时需要注意语法和拼写的准确性,以确保表达的清晰和准确。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供
演讲稿可以让演讲者清晰地表达自己的思想和主张。演讲稿的结构要合理,开头要引人注意,主体要有条理,结尾要有总结和呼应。演讲稿的成功与否,不仅取决于内容的质量,也取
总结是对曾经经历过的事情进行深入思考和梳理的过程。在写总结时,要用简练的语言表达自己的思考和感悟。以下是一些提高工作效率的经验分享,希望对大家有所帮助。诵读经典
总结可以帮助我们总结经验,从而更好地应对类似的情况。写总结时,要注重客观性和客观事实,不夸大、不缩小。通过参考这些总结范文,我们可以学习到一些写作技巧和表达方法
总结是思考的过程,可以促使我们思考自己的成长和反思过往。在写总结时,我们应该注意对自己的成长和进步进行客观分析,避免对自己过于苛刻或过于自满。以下是一些优秀的总
总结是对过往的一种回顾与反思。写总结时可以参考一些优秀的范文或案例,借鉴别人的经验。多和他人交流、讨论,可以拓宽我们的语文思维。安全会议发言记录篇一许国仁。一、
方案的制定需要团队的协作和共同努力。制定方案时,我们需要充分考虑环境因素和市场需求。在这里,我们为大家推荐了一些行之有效的方案范例,供大家参考和学习。实用的婚礼
方案的制定需要团队的合作和共同努力,通过团队的智慧和力量来推动方案的实施和落地。一个好的方案应该符合实际情况,可行性高且具备可持续性。以下是我们为您准备的方案范
musicolet
2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
Anyview阅读器的历史版本是一款出色的在线小说阅读软件,它提供了详尽而全面的小说分类,涵盖了都市、武侠、玄幻、悬疑等多种类型的小说。用户可以随时在线阅读自己喜欢的小说,并且该软件还支持多种阅读模式和功能设置,让用户能够自由地免费阅读感兴趣的内容。这不仅为用户带来了全方位的追书体验,还配备了便捷的书架管理功能,方便用户轻松收藏热门小说资源,并随时查看小说更新情况,以便于下次继续阅读。欢迎对此感兴趣的用户下载使用。
BBC英语
2025-08-21
BBC英语是一款专为英语学习设计的软件,它提供了丰富多样的专业英语学习资源。无论你是想提高口语水平还是锻炼听力能力,这里都有专门针对这些需求的训练内容。此外,该软件还能智能地评估和纠正你的口语发音,帮助你使发音更加标准、记忆更加准确。
百度汉语词典
2025-08-21
百度汉语词典是一款专为汉语学习设计的软件。通过这款软件,用户能够访问到丰富的汉语学习资源,包括详细的学习计划和学习进度统计等功能,提供了非常全面的数据支持。该软件还支持汉字查询,并且可以进行多种词典内容的关联搜索,从而在很大程度上满足了用户对于汉语学习的各种需求。
屏幕方向管理器是一款专为用户提供手机方向控制服务的应用程序。作为一款专业的管理工具,它能够强制调整手机屏幕的旋转方向。这款应用程序提供了多种功能,使用户能够轻松选择个性化的屏幕旋转方式。此外,屏幕方向管理器还具备丰富的设置选项,让用户可以通过简单的操作实现更多个性化配置,使用起来既方便又快捷。

关于我们 | 网站导航 | 网站地图 | 购买指南 | 联系我们

联系电话:(0512)55170217  邮箱: 邮箱:3455265070@qq.com
考研秘籍网 版权所有 © kaoyanmiji.com All Rights Reserved. 工信部备案号: 闽ICP备2025091152号-1