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总结可以帮助我们反思过去，为未来的发展做好准备。"完美的总结应该突出我们取得的成果和经验教训，同时也要对未来有所规划。"总结范文中的观点和建议，或许能给我们的工作和学习提供一些启示。
助残日活动策划案例篇一
20xx年5月15日是第xx次法定“全国助残日”，xx市残联将组织开展助残日活动，旨在大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造文明和谐进步的社会环境，为确保此次助残日活动的顺利开展，特拟定实施方案：
xx市残疾人联合会板桥镇人民政府。
xx镇残联。
5月17日-19日地点：板桥镇。
1、慰问xx镇贫困残疾人家庭。
2、慰问xx镇托养中心残疾人。
3、开展残疾人体检活动(板桥镇托养中心残疾人)。
5、开展帮扶贫困残疾人送温暖活动。
xx市残联全体干部职工(分三个组)。
各慰问组带一辆车。
1、全会干部职工要高度重视此次“助残日”慰问活动，必须全员参加，不准请假。
2、带队领导要认真负责，确保车辆、人员安全。
3、所有人员必须听指挥，每组负责宣传的同志要及时发布宣传报道并认真搞好影像资料、照片等收集整理工作，活动结束后交办公室存档。
助残日活动策划案例篇二
每一个微笑，都是暖融融的；每一份爱，都是沉甸甸的；
每一次帮扶，都是无私而伟大的。
面对残疾人，我们应该伸出双手，用掌心的温暖给他们帮
助，给他们尊重，给他们爱。
在这个明媚的夏天里，在师大，让爱绽放。
1990年12月28日，审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。并定：“每年5月的第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。这种用法律的形式确定的“全国助残日”活动，有效地培育了全社会扶残助残风尚、提高了全民助残意识，也是精神文明创建活动的一个重要形式。
每年一次的“全国助残日”活动，动员了从中央到地方的各级领导及数以亿计的群众参加，形成了强劲的声势和规模，为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持，有力地推动了残疾人事业的发展，其意义广泛而深远。云南师范大学呈贡校区相印手语社是隶属于呈贡校区团工委学生社团联合会于20xx年3月成立的一个校级社团。这是一个以“传播手语文化，展现大学生精神面貌”为宗旨；以“自愿，奉献，友爱，团结，互助”为原则；以“相印于心，扶残于行”为口号，致力于关怀弱势群体，探索无声世界的爱心社团。
我社团自成立以来每年开展一次相应全国助残日的宣传活动，目标是调动广大师生对残疾人这一社会弱势群体的了解和关注，也为推动残疾人事业的发展作出力所能及的贡献。
本次活动在校内以“爱心助残，携手同行”为主题。不仅凸显我社团特色，亦呼应20xx年第二十二次“全国助残日”，主题“加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益”。”
“爱心助残，携手同行”活动不仅响应全国的助残日“帮残助残”的宗旨，也充分体现师大相印手语社助残帮残的愿望。
在这次宣传活动中，同学们将会了解到国家针对维护残疾人权益的相关法律法规，社会各界对残疾人的大力帮扶，以及残疾人的自强不息和对生活的热爱。并且，以期同学们能够身体力行积极参与到活动中来，摆正对残疾人的看法、树立正确的价值观、学习残疾人不屈于命运的精神，并为帮残助残贡献出自己的力量。
活动时间：20xx年5月17日
活动内容：
1、在校园内开展为期一天的宣传活动：
a)在活动中向同学讲解20xx年国家助残日的主题、开展助残活动的意义、残疾人团体的大致情况、助残的方式等等。
b)手语节目表演。
c)邀请残障人士与同学交流。
d)手语社学习部同学进行现场手语教学。
e)通过向过往同学发放助残日的宣传传单,并邀请同学参与我们的互动节目。
f)邀请同学写祝福小卡片，收集并在后期制作成祝福集送给华夏中等专科学校的同学和老师们。
g）设知识竞答的方式让同学们更多地了解相关知识。
2、利用社团公共网络平台(如:qq群、微博等等)，宣传全国助残日资料。
（略）
助残日活动策划案例篇三
20xx年5月17日是第二十五次法定“中国助残日”，今年的主题是：关心帮助残疾人，实现美好中国梦。为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的.良好社会风尚，社区拟开展“关爱残疾人温情满社区”为主题的“全国助残日”活动。社区通过入户慰问等方式，用实际行动给生活在白坭坑的残疾人朋友送上关怀和祝福，将他们的梦想与中国梦联结，共筑美好中国梦。
村委(集合地点)。
社区工作人员、社工、党员志愿者。
(一)活动参与人员集合。
1.时间：5月17日9：00。
2.地点：社区村委门口。
清点慰问品、宣传资料等活动物资，活动负责人现场分工，安排工作。
(二)入户慰问。
1.为残疾人朋友送上慰问品。
2.结合残疾人朋友生活情况，为其打扫卫生，整理生活用品。
3.与残疾人朋友及其家人聊天，询问家庭情况，有无困难，并给予情感支持。
4.发放宣传资料，宣传残疾人权益保障、残疾人康复知识，心理健康知识，了解残疾人就业和就业服务方面的需求。
五、活动注意事项。
1.了解所慰问的残疾人朋友的基本资料。
2.由于我们服务的对象是残疾人，需要了解他们大致的心理及性格特征，运用好交流技巧，避免在接触、交谈的过程中有所冒犯。
3.保持良好的精神风貌和个人形象，言谈举止文明礼貌。
5.有特殊情况及时与活动负责人联系解决。
(一)慰问品。
(二)宣传资料。
(三)活动对象名单(附件)。
(四)相机。
以下三个方案供参考选定。
经费方案一：
(一)1份慰问品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元。
共需15份。
共计：1800。
经费方案二：
(二)一份慰问品：台灯98元。
共需15份。
共计：1470元。
经费方案三：
(三)一份慰问品：冰垫床垫(90*90cm)118元。
共需15份。
共计：1770元。
助残日活动策划案例篇四
时间:上午9：00--11：00(已定)
地点:特殊学校内(已定)
主办单位:
协办单位:各大企业(已定)
特邀领导嘉宾:上级领导.爱心企业负责人和社会各界爱心人士(已定)
活动准备工作分工:
*学校主要负责:1,晚会节目安排 2.联系领导和嘉宾 (已定)
*市客家人义工团主要负责:1.晚会安保.(10个男义工)活动人员引导(6个义工)和签到(2个义工)礼仪(2个) 2,活动的协调 3,寻找活动赞助商(已定)
*公司主要负责:舞台设备的费用(大约元---元)
活动物质：活动用水50件（明阳仙泉水厂赞助）3个展板（特殊学校负责）活动桌子10张 凳子50张（学校提供）活动舞台背景横幅1条（由活动赞助商赞助，义工团负责设计）.活动宣传由梅州市电视台新闻栏目报道(已定)
晚会节目安排：梅州市特殊学校准备6个节目，梅州市客家人义工团准备2个节目。(已定)
5月10日前各项目落实到位
助残日活动策划案例篇五
今年5月20日是第**次“全国助残日”，为推动我镇残疾人事业的全面发展，弘扬人道主义精神，在青少年学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，经研究，决定在全镇开展第**次“全国助残日”活动，现结合我镇实际，制订本活动方案。
利用助残日有利时机，加强我镇残疾人工作的宣传，并在全镇学校开展“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在中小学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
１、积极组织宣传教育活动。
各村要认真做好宣传工作，通过广播、宣传品、标语等多种形式宣传助残日活动的意义，营造氛围，开好主题班会、团队会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。
2、认真做好各类残疾儿童少年的统计和动员入学工作。各小学负责对招生范围存在的盲、聋哑、肢残等各类学龄残疾儿童进行全面细致的统计，要做好未入学适龄残疾儿童的动员入学工作，推荐到特教学校或安排好随班就读。
3、开展献爱心捐助活动。
在宣传发动、坚持自愿的基础上，组织我镇各学校开展“每天节约一分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，并积极与社会各界联系开展助残活动，表达对弱势群体的关爱。各学校要将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高中小学生的`思想道德素质。同时，坚决反对强迫或变相强迫捐款，在捐款过程中防止学生攀比倾向。各学校要将助残捐款认真登记造册，不得截留或挪用助残捐款。各班将学生捐助数量在教室内公示，学校要将各班捐助数量在学校公开栏中公示。
4、举行捐助仪式。
5月10日（星期五）上午8：30—10：00在市特校举行捐助仪式，届时请各捐款学校校长及学生代表（每校10--20人）参加。特校对捐献的款物认真查收，妥善保管，合理使用，并在校内及相关媒体如实公示各学校、各单位捐款金额，做到公开透明。
我镇成立助残日活动领导小组，切实加强对活动的领导。组长：周智奇
副组长：许俊忠许月明张静林
成员：李亚洲李一平庞维燕
1、基教科：负责活动方案的制定、捐助活动的组织协调、领导讲话材料等。
2、安全办：负责活动安全预案的制定、安全突发事件的处理、师生路途安全管理、捐助仪式现场秩序维护、组织相关安保工作。
3、特校：助残日宣传，捐助仪式现场安排布置、接待；联系相关单位、邀请有关领导等。
附：“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”募捐倡议书
“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”
同学们：
当许多的孩子健康成长，尽情欢歌笑语享受快乐的时候，你可曾想过，就在我们的身边，还有一群这样的孩子，他们外表看起来与常人无异，可是他们一出生就注定比我们缺少一点什么，他们的生活里没有声音，没有旋律，他们不会叫“妈妈”，不能听爸爸的呼唤，他们只能通过简单的手势来表达他们的喜怒哀乐，比画着对生命的无奈。他们就为了能发出一声“啊”，在洒满泪水和汗水的路上艰难地跋涉着。
同学们，在我们感受生活的美好，在宽敞的教室里学习的时候，不知想到了没有，还有这样一些渴望得到帮助的社会弱势群体：聋哑儿童，他们是多么需要我们的关怀啊！虽然我们多方筹集资金为残疾儿童建了校舍，办学条件得到了较大的改善，但残疾儿童学习和生活最基本的设施设备还很欠缺，学校和孩子们都很艰难，但是学校和孩子们都没有悲观，没有放弃。
他们在“教室”里只能用手和眼睛汲取着知识，用他们那特别的方式感受着“阳光”和“雨露”。他们在放飞青春激情的年轻岁月里，努力地用双手改变着自己的生活。他们跟着老师学画画、学跳舞、学剪纸，他们用毅力和坚强，在努力提高自身的素质和适应社会的能力。一批批残疾儿童考到高一级的特校就读，充分印证他们正一步一步地实现自己的梦想。
我们发起这个倡议，号召所有富有爱心的中小学生，一起来参与这个募捐活动，“滴水汇成河，碎石堆成山”，让我们的这些募捐帮他们改善一点生活，让他们感受一点关爱。也许我们所捐的钱，对于他们来说只是杯水车薪，但每一分钱里都凝聚着我们的爱心，我们的责任，他们会因你的帮助而幸福。如果你愿意让真情不断地传递，如果你愿意圆一个残疾儿童的梦想，赠人玫瑰，手留余香，让我们行动起来吧！给自己一份快乐，给残疾儿童一份希望！
一分钱点亮一个美好的童年！一角钱收获一份笑容的绽放！一元钱传递一份浓浓的爱心！一份爱开启一个童年的梦想！
助残日活动策划案例篇六
20xx年5月17日是第次全国助残日，今年的活动主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”。
孤独症儿童是一个特殊而困难的群体。第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0~6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。期间，国家采取了多项措施加强孤独症儿童的康复教育工作，支持省、地市级孤独症儿童康复教育机构建设，开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作等。为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，5月15日，市精神卫生中心组织心理专家和部分志愿者走进淄川区特教中心，开展“关爱孤独症儿童，心理辅导进校园”为主题的助残活动，通过心理健健康讲座、心理游戏互动等形式，向老师、家长及部分学生普及孤独症方面的知识，包括发病机制、临床表现、治疗及康复技能训练方法等内容。
特殊教育中心。
市精神卫生中心心理专家、志愿者。
1.心理专家讲课,内容：孤独症，感觉统合训练;。
2.志愿者与学生们团体心理游戏互动;。
3.志愿者向家长发放心理健康科普材料，普及心理健康知识。
助残日活动策划案例篇七
xx月xx日是第十六次“全国助残日”，主题是“真实的了解，真挚的关爱”。
商城借此节日，在商城门前组织一次面向社会的募捐、拍卖活动，拉近消费者和商城的情感距离，增加商城在我市的美誉度。
xx商城门前
xx月xx日上午-xx月xx日
邀请市残联有关工作人员到商城一起做本次助残活动。
将xx日的捐款于xx上午前购买铅笔、橡皮、文具盒等文化用品，送往特殊教育学校。
xx月xx日早上由商城领导在助残日动员大会做讲话，动员商城员工进行捐款。员工捐款后，在商城门前便道设助残捐款台，由我商城播音员动员过往行人进行捐款。商城门口设助残拍卖会场，将部分滞销商品拿出拍卖(商城每个柜组出拍卖商品若干)。
xx日拍卖捐款活动截至商品拍卖完为止。将拍卖后的所有钱款和捐款于xx日上午捐献购买文化用品专车送往长治市特殊教育学校。
制作门前条幅一条：“情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心”
制作捐款台条幅一条：“哪怕是一角钱，也能让残疾兄弟姐妹感受到温暖”
助残日活动策划案例篇八
为了让残疾儿童真正共享社会物质文化发展成果，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，营造和谐文明进步的社会环境，我校信息学院青年志愿者服务队决定在5月16日“世界助残日”来临之际，开展一系列助残活动。
志愿助残奉献爱心。
济南大学全体在校学生。
二食及八食前广场。
问卷调查并针对问卷调查组织相关活动。
1、搜索相关资料，了解我国残疾人现状，并针对其中典型问题，提出问题，做出问卷调查表。
2、在二食及八食前向路过同学发放调查表，并填写，回收。
3、整理调查表，并总结，了解同学们的想法。
4、针对调查情况，策划组织一系列助残活动。
助残日活动策划案例篇九
月日是第十六次“全国助残日”，主题是“真实的了解，真挚的关爱”。
商城借此节日，在商城组织一次面向社会的募捐、拍卖活动，拉近消费者和商城的情感距离，增加商城在我市的美誉度。
活动地点：商城门前
活动时间：月日上午-月日
活动内容：邀请市残联有关工作人员到商城一起做本次助残活动。
将日的捐款于上午前购买铅笔、橡皮、文具盒等文化用品，送往特殊教育学校。
具体实施方法：
月日早上由商城领导在助残日动员大会做讲话，动员商城员工进行捐款。 员工捐款后，在商城门前便道设助残捐款台，由我商城播音员动员过往行人进行捐款。商城门口设助残拍卖会场，将部分滞销商品拿出拍卖(商城每个柜组出拍卖商品若干)。
日拍卖捐款活动截至商品拍卖完为止。将拍卖后的所有钱款和捐款于日上午捐献购买文化用品专车送往长治市特殊教育学校。
活动准备：
制作门前条幅一条：“情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心”
制作捐款台条幅一条：“哪怕是一角钱，也能让残疾兄弟姐妹感受到温暖”
企划部：
助残日活动策划案例篇十
儿童是祖国和民族的未来，党和政府历来十分重视和关心儿童的生存、保护和发展。孤残儿童因其生理、心理、社会适应等方面的缺陷，成为儿童中需要特别关爱和特殊照顾的弱势群体。近年来，社会福利机构收养的孤儿、弃婴数量逐年增加。身体健康的孤儿弃婴，大都通过收养回归了家庭，而身体残疾和患有各种疾病的孤儿，则大多数生活在儿童福利院、社会福利院、乡镇敬老院等福利机构中。这些儿童同健全儿童相比，其生理、心理和社会适应能力发展等方面存在较大障碍，随着年龄的增长，他们在就学和融入社会生活等方面也将面临更大困难，需要全社会的格外关心、格外关注。
目前，位于我区洪塘街道的宁波市恩美福利院中有孤残儿童200多人，迫切需要得到社会的关爱。
为迎接第二十六次全国助残日，进一步弘扬中华民族扶残助残的传统美德，营造全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，根据今年助残日主题，区残联与宁波市恩美儿童福利院进行了专题研究，经多次对接工作后，决定在日湖公园亲水广场举办包括区四套班子领导、区残工委成员单位、各街道(镇)分管领导参加的“携手助残为爱添翼”大型主题活动暨宁波市恩美儿童福利院“添翼计划”启动仪式，对“十二五”期间涌现的助残先进集体、助残先进个人及自强不息残疾人进行隆重表彰。
助残日活动策划案例篇十一
20xx年5月17日是第二十五次法定“中国助残日”，今年的主题是：关心帮助残疾人，实现美好中国梦。为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，社区拟开展“关爱残疾人 温情满社区”为主题的“全国助残日”活动。社区通过入户慰问等方式，用实际行动给生活在白坭坑的残疾人朋友送上关怀和祝福，将他们的梦想与中国梦联结，共筑美好中国梦。
村委(集合地点)
社区工作人员、社工、党员志愿者
(一)活动参与人员集合
1.时间：5月17日9：00
2.地点：社区村委门口
清点慰问品、宣传资料等活动物资，活动负责人现场分工，安排工作。
(二)入户慰问
1.为残疾人朋友送上慰问品。
2.结合残疾人朋友生活情况，为其打扫卫生，整理生活用品。
3.与残疾人朋友及其家人聊天，询问家庭情况，有无困难，并给予情感支持。
4.发放宣传资料，宣传残疾人权益保障、残疾人康复知识，心理健康知识，了解残疾人就业和就业服务方面的需求。
五、活动注意事项
1.了解所慰问的残疾人朋友的基本资料。
2.由于我们服务的对象是残疾人，需要了解他们大致的心理及性格特征，运用好交流技巧，避免在接触、交谈的过程中有所冒犯。
3.保持良好的精神风貌和个人形象，言谈举止文明礼貌
5.有特殊情况及时与活动负责人联系解决。
(一)慰问品
(二)宣传资料
(三)活动对象名单(附件)
(四)相机
以下三个方案供参考选定。
经费方案一：
(一)1份慰问品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元
共需15份
共计：1800
经费方案二：
(二)一份慰问品：台灯98元
共需15份
共计：1470元
经费方案三：
(三)一份慰问品：冰垫床垫(90*90cm)118元
共需15份
共计：1770元
助残日活动策划案例篇十二
划
书
信息学院青年志愿者服务队
杨川
“世界助残日”系列活动一
为了让残疾儿童真正共享社会物质文化发展成果，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，营造和谐文明进步的社会环境，我校信息学院青年志愿者服务队决定在5月16日“世界助残日”来临之际，开展一系列助残活动。 二、 活动主题：
志愿助残 奉献爱心 三、 活动对象：
济南大学全体在校学生 四、 活动时间：
世界助残日前一周内 五、 活动地点：
二食及八食前广场 六、 活动方式：
问卷调查并针对问卷调查组织相关活动 七、 活动流程：
1、 搜索相关资料，了解我国残疾人现状，并针对其中典型问 题，提出问题，做出问卷调查表。
2、 在二食及八食前向路过同学发放调查表，并填写，回收。 3、 整理调查表，并总结，了解同学们的想法。
4、 针对调查情况，策划组织一系列助残活动。
信息学院青年志愿者服务队
附页：
关于“志愿助残，奉献爱心”的调查问卷
在5月16日世界助残日来临之际，我校信息学院青年志愿者服务队特针对我校全体学生做以下问卷调查，感谢您参与本次社会公益调查，请您根据问卷，勾选答案。
1、您的性别：
a男 b女
2、请问您参加过那些助残活动？
_________________________
如果您愿意，请您给志愿者助残服务写一句赠言:
济南大学信息学院 青年志愿者服务队
助残日活动策划案例篇十三
中国全国助残日是中国残疾人节日。1990年12月28日审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第48条规定：每年五月第三个星期日，为全国助残日。
我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇，可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐，我们能用甜美的嗓音说话、唱歌，我们能感受到鸟语花香。可是，在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐，他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里，从没听过小鸟欢快的叫声，不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏，有的因双手残疾无法正常地生活。他们做任何事情都比我们常人困难得多，他们需要我们全社会的关爱，需要我们每一个健康人的关心与帮助。
5月xx日是法定全国助残日。今年的活动主题是：真实的了解，真挚的关爱。大力弘扬人道主义思想，倡导扶残助残的社会风尚，营造团结友爱的社会环境，推进社会主义精神文明建设。学校决定响应上级号召，在全校范围内开展助残活动。
一、活动主题：
真实的了解，真挚的关爱。
二、活动宗旨：
进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。
三、活动时间：
第十五周(5月17日5月23日)。
四、活动内容与要求：
1、充分认识活动的意义，加强宣传工作。四、五、六年级各班要写一份宣传稿、办一张手抄报，积极宣传助残活动，动员全体学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量，关心弱势群体，逐步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系，促进社会主义精神文明建设的进一步发展。
2、普遍开展一次助残献爱心活动。各班要组织一次以真实的了解，真挚的关爱为主题的班会，引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱和多余的学习、生活用品捐赠给残疾学生，帮助身边有残疾、有困难的同学，用实际行动表达对残疾学生的关心和帮助。
一要加强对爱心助残募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾学生、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。
二要本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与爱心助残募捐活动的热情，切实做好募捐工作。在募捐活动中，不得以任何理由搭车收费。
三要为募捐活动设立募捐箱和指定负责人，募捐的资金要做到张榜公布、公开透明。任何班级不得截留挪用募捐资金。
4、各班要从身边做起，发现身边需要帮扶的同学、家庭，积极开展手拉手一助一、多助一的帮扶结对活动，使之长期化、制度化。各中队可组织志愿者深入社区，帮助残疾人办实事、办好事，切实帮助残疾人解决实际困难。
5、做好宣传报道工作。
要以开展全国助残日活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导师生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
文档为doc格式。
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助残日活动策划案例篇十四
为了让残疾儿童真正共享社会物质文化发展成果，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，营造和谐文明进步的社会环境，我校信息学院青年志愿者服务队决定在5月16日“世界助残日”来临之际，开展一系列助残活动。
志愿助残
奉献爱心
济南大学全体在校学生
世界助残日前一周内
二食及八食前广场
问卷调查并针对问卷调查组织相关活动
1、 搜索相关资料，了解我国残疾人现状，并针对其中典型问题，提出问题，做出问卷调查表。
2、 在二食及八食前向路过同学发放调查表，并填写，回收。
3、 整理调查表，并总结，了解同学们的想法。
4、 针对调查情况，策划组织一系列助残活动。
助残日活动策划案例篇十五
每年一次的“全国助残日”活动，动员了从中央到地方的各级领导及数以亿计的群众参加，形成了强劲的声势和规模，为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持，有力地推动了残疾人事业的发展，其意义广泛而深远。以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的全国助残日活动策划，希望能够帮到大家。
真实的了解，真挚的关爱。
进一步弘扬中华民族“扶弱助残”的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。
第十五周(5月17日——5月23日)。
1、充分认识活动的意义，加强宣传工作。四、五、六年级各班要写一份宣传稿、办一张。
手抄报。
积极宣传助残活动动员全体学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量关心弱势群体逐步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系促进社会主义精神文明建设的进一步发展。
2、普遍开展一次助残献爱心活动。各班要组织一次以“真实的了解，真挚的关爱”为主题的班会，引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱和多余的学习、生活用品捐赠给残疾学生，帮助身边有残疾、有困难的同学，用实际行动表达对残疾学生的关心和帮助。
一要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾学生、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。
二要本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”募捐活动的热情，切实做好募捐工作。在募捐活动中，不得以任何理由搭车收费。
三要为募捐活动设立募捐箱和指定负责人，募捐的资金要做到张榜公布、公开透明。任何班级不得截留挪用募捐资金。
4、各班要从身边做起，发现身边需要帮扶的同学、家庭，积极开展手拉手“一助一”、“多助一”的帮扶结对活动，使之长期化、制度化。各中队可组织志愿者深入社区，帮助残疾人办实事、办好事，切实帮助残疾人解决实际困难。
5、做好宣传报道工作。
要以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导师生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的xx届四中全会精神，进一步运用科学发展观促进残疾人事业更好更快发展，加快社会主义新农村建设，以创建全国残疾人工作示范城市为总牵手，以此次助残日活动为契机，积极推进残疾人社会保障体系和服务体系建设，大力弘扬人道主义精神，营造扶残助残的良好社会风气和社会环境。
加大扶持与救助力度，帮扶农村贫困残疾人。
(一)区残联会同相关部门开展以“共享同一片蓝天”为主题的xx区第二十次全国助残日活动。
1、深入开展“关爱农村残疾人”扶残助残活动。
一是走访慰问农村特困残疾人家庭，为农村所有低保残疾人家庭购置生活用品。
二是为农村贫困肢体残疾人和盲人捐赠轮椅和盲杖。
三是在红旗乡举行由南岗残疾人艺术团与志愿者同台。
的专场文艺演出。
2、举办全区“残疾人、残疾人工作典型人物和集体”事迹展。
3、在革新街阿列克谢耶夫教堂举行“超越自我携手同行”专场文艺演出。
4、在xx区区情公示广场大屏幕滚动播放助残日宣传。
口号。
及xx区残疾人工作纪实片。
同时，要积极参加省、市残联组织各项“助残日”活动。
(二)各街道办事处、乡(镇)残联要以开展“助残日”活动为契机，积极开展各项助残活动。
1、要在“助残日”期间，走访慰问残疾人家庭，解决他们生活中的实际困难，让他们感受到党和政府对他们的关爱;要组织各类别残疾人开展多种形式和生动活泼的文体活动，丰富他们的精神文化生活;要充分发挥残疾人专门协会作用，同时做好各项活动的策划、协调和组织工作，使“助残日”活动切实落到实处，见到成效。
2、要充分利用板报、标语、报纸、广播、电视等广泛宣传残疾人事业的发展壮大和帮残助残的先进典型以及残疾人自强、拼搏、奋进的先进事迹，感召社会更多的人关爱残疾人，支持残疾人事业。
1、高度重视。助残日是一次宣传残疾人工作、促进残疾人事业发展的良好契机。各街道办事处、乡(镇)残联要深刻认识开展助残日活动的重要意义，真正把助残日活动摆上日程，制定。
活动方案。
明确活动内容、方法、措施及要求确保助残日活动的质量和效果。
2、精心组织。要按照全区助残日活动方案要求，结合本单位实际，努力为残疾人办实事、办好事，使助残日活动成为推进创建工作发展和“两个体系建设”的助推力量。
3、抓好落实。要把开展助残日活动与创建全国残疾人工作示范城市紧密结合，对照创建标准，查找存在问题、制定整改计划、确定创建计划达标;要及时总结活动中的经验做法，报送活动开展的信息，如遇到新问题、新情况要及时与区残联沟通，并于5月25日前将本单位开展助残日活动的总结以书面形式报送到区残联宣文部。
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助残日活动策划案例篇十六
每一个微笑，都是暖融融的；每一份爱，都是沉甸甸的；
每一次帮扶，都是无私而伟大的。
面对残疾人，我们应该伸出双手，用掌心的温暖给他们帮。
助，给他们尊重，给他们爱。
在这个明媚的夏天里，在师大，让爱绽放。
1990年12月28日，审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。并定：“每年5月的第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。这种用法律的形式确定的“全国助残日”活动，有效地培育了全社会扶残助残风尚、提高了全民助残意识，也是精神文明创建活动的一个重要形式。
每年一次的“全国助残日”活动，动员了从中央到地方的各级领导及数以亿计的群众参加，形成了强劲的声势和规模，为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持，有力地推动了残疾人事业的发展，其意义广泛而深远。云南师范大学呈贡校区相印手语社是隶属于呈贡校区团工委学生社团联合会于20xx年3月成立的一个校级社团。这是一个以“传播手语文化，展现大学生精神面貌”为宗旨；以“自愿，奉献，友爱，团结，互助”为原则；以“相印于心，扶残于行”为口号，致力于关怀弱势群体，探索无声世界的爱心社团。
我社团自成立以来每年开展一次相应全国助残日的宣传活动，目标是调动广大师生对残疾人这一社会弱势群体的了解和关注，也为推动残疾人事业的发展作出力所能及的贡献。
本次活动在校内以“爱心助残，携手同行”为主题。不仅凸显我社团特色，亦呼应20xx年第二十二次“全国助残日”，主题“加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益”。”
“爱心助残，携手同行”活动不仅响应全国的助残日“帮残助残”的宗旨，也充分体现师大相印手语社助残帮残的愿望。
在这次宣传活动中，同学们将会了解到国家针对维护残疾人权益的.相关法律法规，社会各界对残疾人的大力帮扶，以及残疾人的自强不息和对生活的热爱。并且，以期同学们能够身体力行积极参与到活动中来，摆正对残疾人的看法、树立正确的价值观、学习残疾人不屈于命运的精神，并为帮残助残贡献出自己的力量。
活动时间：20xx年5月17日。
活动内容：
1、在校园内开展为期一天的宣传活动：
a)在活动中向同学讲解20xx年国家助残日的主题、开展助残活动的意义、残疾人团体的大致情况、助残的方式等等。
b)手语节目表演。
c)邀请残障人士与同学交流。
d)手语社学习部同学进行现场手语教学。
e)通过向过往同学发放助残日的宣传传单,并邀请同学参与我们的互动节目。
f)邀请同学写祝福小卡片，收集并在后期制作成祝福集送给华夏中等专科学校的同学和老师们。
助残日活动策划案例篇十七
20xx年5月16日是第二十五个"全国助残日"。为了迎接第二十五个"全国助残日"的到来，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造"助残扶残"为荣的新风尚，营造文明进步的社会环境，为全面建设社会主义和谐社会和倡导以"八容八耻"为主要内容的社会主义荣辱观，至此安顺学院特教系和安顺学院学生社团联合会开展以"关爱之路，你我同行"为主题，以手拉手、齐努力、关心爱护、尊重残疾人为原则的"爱心助残"活动。
"助残日"是宣传残疾人事业的一个重要载体。面临我市三创的重大关口，本次活动必将极大地提升社会对残疾人这个特殊困难群体、公益事业的关注程度在全社会进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展的社会氛围。
关爱之路，你我同行
安顺学院全体师生、安顺市特校
20xx年5月16日至23日
安顺学院本部及安顺市特校
丰富活跃校园生活，使在校大学生真正做到奉献爱心，服务广大残疾人朋友，共创团结、友爱、美好的和谐社会。
序号活动名称活动时间活动地点活动参与者
1开幕式5月16日礼堂门口全院师生
2志愿义工5月17日安顺市特校特教系、社团联
3愿望征集5月17、18、19日学院、特校学院学生、特校
4闭幕晚会5月23日学院礼堂学院学生、特校
活动总负责：特教系、社团联
活动总负责人：刘玲娜(特教系学生会主席)唐志军(前社团联秘书长)陈亚丽(社团联见习秘书长)
1、本次活动为期一周，活动时间原则上不与学院课程冲突; 2、本次活动涉及特校学生，须有专人接送和看护; 3、本次活动解释权归安顺学院特教系、社团联。
助残日活动策划案例篇十八
每年5月的第3个星期日是全国助残日，在第二十六个“全国助残日”(5月15日)来临之际，根据鄂尔多斯市特殊学校学生的实际情况，我们将开展一系列旨在传递快乐、健康、努力、感恩等正能量的“助残日”主题活动。现诚邀社会各界团体及个人以志愿者身份参与本次活动，感受特殊儿童在学习生活中坚强、努力、乐观、进取的精神。
一、活动简介。
(一)活动主题：走进大自然、融入大自然、感受大自然的魅力。
(二)活动内容：本次活动包含两个部分，上午开展“爱我鄂尔多斯绿色出行”活动，下午开展“愿望表达，互动游戏”活动。
(三)活动时间：20xx年5月15日。
(四)活动地点：(上午)鄂尔多斯植物园。
(下午)市特殊教育学校操场。
(五)参加人员：市特校全体师生、志愿者、社会各界爱心人士、各企事业单位等。
(六)报名方式：电话或短信联系活动负责人，报名者请注明人数、有无车辆等信息。(本次活动需要志愿者40——80人，望广大爱心人士积极参与。)。
(七)活动负责人：
市特校：高俊峰：
赛那：
志愿者：闫慧：
(八)集合时间及地点：志愿者于20xx年5月15日早7：50分在东胜区大学生创业园集合;鄂尔多斯市特殊教育学校全体师生于20xx年5月15日早晨8：30分在校门口集合。
二、活动内容。
(一)爱我鄂尔多斯绿色出行。
1.集合并清点人数。
上午8:30在校门口按班级集合清点人数，按照聋高、中、低、盲、启智年级排队有序徒步行走到植物园。
2.集体合影。
到达植物园后清点人数，集体合影留念。
3.学生创意画。
以班级为单位，志愿者、班主任辅助组织学生用蜡笔、水彩笔、铅笔等工具将你眼中最美的景色画出来。
4.做保护大自然的小卫士。
以班级为单位，学生将活动区域内及周边的垃圾清理干净。
(二)愿望表达，互动游戏。
1.下午14:30开始参观学生生活、学习环境，了解学生情况。
2.愿望表达。根据学生愿望表(精神和物质方面的)，完成学生愿望。由爱心人士、教师领取学生愿望，达成学生愿望。(学生愿望详见附表)。
3.互动游戏：无敌风火轮。
(1)游戏类型：团队协作竞技型。
(2)需备道具：报纸、胶带纸。
(3)活动场地：操场。
(4)游戏目的：本游戏主要为培养学生和教师团结一致，密切合作，克服困难的团队精神。
(5)游戏玩法：每组6—8人，利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上，边走边滚动大圆环。无损坏最快到达终点的为胜利。
三、注意事项：
1.要求全体师生参加，学生以班级为单位，班主任带队、科任教师、志愿者辅助。
2.徒步过程中，保护好学生安全，保持队伍秩序。
3.行走不方便、不宜运动的学生、老师，5月13日下午下班前上报德育处、工会，统一安排。
4.游戏过程中，保护好学生，防止摔跤、踩踏事件发生。
5.具体活动分组详见当天分组名单。
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